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与植树节有关的文字(20篇)

导语:312植树节,大家一起植树造林,让绿色铺满地球!下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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六、文章结构清晰、卷面文字美观

全文共 292 字

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高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。

要重视作文的段落安排与语言运用。高考作文至少分5段:开头、结尾各一段,中间三段,这样文面较为匀称,中间三段也可各分两段,这样就是8段,也较匀称。切忌一段到底,或中间有一段特别长,好像正常人得了“啤酒肚”,会影响文面的结构美。

字数要合要求。江苏规定作文不少于800字,一篇作文规定阅卷时间2分钟,实际仅80秒,最好不要超出850字。

要用黑色硬笔书写,要保证作文的“文面”整洁,不能随意涂改;字体要工整、正确、美观大方,字体大小要适中,不写到格子外面。避免有病句、错别字。

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篇1:文雪文字350字作文

全文共 469 字

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爱屋及乌,是真的!爱文文字,也爱她的经历!

之前文雪的文章自己都是不肯错过,但是前段时间发现文雪的文风大有改变,所以就暂且放下了文雪的那些文章,因为觉得,有点不习惯,然后读着给人一种扑朔迷离之感!有些是让人捉摸不透的!但是在情人眼中出西施,在喜欢的人眼里,即便让人捉摸不透故事的来龙去脉,终究也让那个喜欢的人觉得值得为一篇佳作!

是一种天赋吧,也是人的一种性格吧,也有她的努力吧!记得文雪一再在文章里面提过自己的性格,不喜欢跟风的性格,让她的文字总是那么一针见血,那么独特!记得自己在之前,每次回家,看作文库的那些文章,看到一个题目,就能肯定那文章就是文雪写的!因为他的标题也是有个性的!

一种说不出的精准文字表达!很在微信上也可以看到这样的文字,但是认为,不及文雪的好!哈呢。有些道理会有惊人的相似,但是我想,那是因为每个人的一生都会经历那些惊似的过程,所以写出来的,或许也就惊人地相似了吧!

记得老师说过,道理,要是自己的感悟,总结要是自己的东西才能是亮点,我想,文雪是做到了的!感觉,他经历的,要比同龄人多,或许是得益于她内心的细腻吧!

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篇2:高三语文作文植树节

全文共 662 字

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今天中午,我刚吃完饭,只听外面很热闹。我推开窗户一看,嗬!邻居家姚叔叔在植树!

今天是植树节,怪不得大人们在植树。我赶忙跑过去观阵,心里痒痒的,只想也亲自试试种树的滋味。叔叔一眼就看出了我的心思,他笑着和蔼地对我说:“你也植棵树吧!”我听了一蹦三尺高,悄皮地行了个军礼,并连忙用英语回答:“yes!”

叔叔帮我挑选了一棵茁壮的树苗,并愿意和我一起种下这棵树。我挽起衣袖,拿着工具干了起来。叔叔负责给树苗挖坑,我负责将树苗放在已挖好的坑中。俗话说得好:身大力不亏!没多久工夫,坑就挖好了。该我放树苗了。我按照叔叔指点的方法放,我把树苗放在坑的正中央,叔叔就一锹一锹地填土。刚填几下,叔叔就说:“纤纤,快!把树苗向上提一下。”我不解地问:“这什么要往上提呀?”“这样能让土填实一些。”叔叔还讲了一些道理,我一一听着、记着。不一会儿,坑就填满了土。我高兴得拍起手来:“呵,树苗栽好了哟!”叔叔笑着对我说:“这还只完成了第一步,还有几道工序嘞。”

接着,只见他用脚在刚填好的地方踩了几下,还让我将事先准备好的水浇上几瓢。然后慎重其事地对我说:“好了,这棵树就由你负责护理啦!”“我一定完成任务!”我又跟开始一样向叔叔敬了个军礼,内心深处由衷地感谢这位好心的叔叔,他像父亲一样教给我知识,帮助我成长,我得用实际行动感谢他,把这棵亲自栽种的树苗培养成材。

下午上学的时间到了,我带着无限的喜悦和憧憬,依依不舍地离开了亲手栽种的小树。我给小树取了个好听的名字:“雄风”。我要用心血浇灌它、像大人保护孩子一样呵护它,让它早日长成参天大树,造福人类!

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篇3:植树节二年级作文200字

全文共 210 字

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星期六的早晨,爸爸送我和姑姑到集合点与大家一起去章丘植物园参加植树节,我们班德很多同学和他们的爸爸妈妈都去参加了,大家在车上有说有笑,互相交换着零食。到了植物园,门口有很多人了,我们排好队,带着自己的铲子进去,来到了我们种树的地方。

大家分好了工,现是爸爸们挖坑,我们把小树苗放到树坑里,填上土,压实后给小树苗浇上水。大家干得又快又好,一上午很快过去了,一排排整齐的小树苗被我们种好了。我和刘宇航合作种了一棵,劳动真快乐!

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篇4:甲骨文——古老的文字作文500字

全文共 560 字

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你知道我们中国最古老文字是什么吗?让我偷偷地告诉你吧,是“甲骨文”。

昨天妈妈教我认识了甲骨文。当我从电脑上第一次看到甲骨文的时候,我觉得好不可思议啊:难道这些奇怪的符号和图形是文字吗?它一点也不像我们现在使用的字,而且也不像繁体字。妈妈教我写了几个甲骨文:“日、山、水、孙、花”等等,写甲骨文的感觉象是在画画,真有趣!

我还从网上学习了一些关于甲骨文的知识,原来它又称“契文”“龟甲兽骨文”,起源于商朝晚期,在那时主要是用于占卜(就是算卦)和记事的。现代汉字就是由甲骨文演变而来的。我经常听说我们中国是历史悠久的文明古国,可是一直没有很深的体会,现在接触到了甲骨文,才真正地感受到了这一点:这可是距今有3000多年历史的文字呀!在那个时候,世界上其它的国家恐怕多数还处于蛮荒时代吧。可是那时候还没有发明纸和笔,甲骨文只能用刀刻在龟甲或者兽骨上,如果龟甲或者兽骨不够用了怎么办呢?妈妈说这就说明了当时的历史条件还很落后,直到出现了笔和纸,文化才能得到了迅速和广泛的传播。

我练习写这几个甲骨文,练得非常上劲儿,妈妈看着我的样子笑了,她问我说:“要是现在让你用甲骨文写作文,你会不会很高兴呀?”

“不!”我说,“还是我们的现代汉字好!”

是啊,虽然甲骨文很有趣,但是它已经过去了,是文物了,我还是喜欢用现在的字,我已经熟悉它们了。

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篇5:快乐的植树节

全文共 545 字

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三月十二日是我国一年一度的植树节,学校组织我们和另一个小学的学生一起植树……

星期一,老师带我们去和另一个小学的学生一起植树。我们怀着激动的心情,进入了大巴。进入大巴之前,老师严肃的对我们说我们出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建设街小学,所以,我们一言一行都要谨慎,不能为我们学校丢脸。

到了新华办事处中心小学,我们在老师的带领下有顺序的去打水,一位老师说不用我们打了,直接把桶放在这就行,有人给我们打水。我们马上把水桶放下,去站队。站好队后,在老师的带领下站到规定的位置,领导就入座了。

一位老师负责介绍领导,然后,领导又开始讲话,领导讲完话,两个同学讲,讲完后,我们便去拿水桶,找到自己队的人,领完铲子,我们就去植树了。

我们找到自己的树坑,把里面的枯枝烂叶、塑料袋拿出来之后,把小树苗放到坑里,然后我和史帅扶着树,另一个女生填土,他填一次,我们就踩,踩结识了就再填……一会儿,几位领导走到我们这,说土够了,该浇水了。我们听后,立马就去接水,接一次水就换一次人,这样既好玩又不累。又过了一会儿,一位老师拿着一大把铁丝走来了,他帮我们把写着我们名字的卡片系在了小树上。

两个小时不一会就过去了,我在这次活动中体会到,种树看似简单,但做起来很难,以后,我要经常去看看我的小树,让我们一起成长。

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篇6:植树节作文400字

全文共 551 字

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盼望着、盼望着,东风来了,春天的脚步终于接近了。小草奋力地钻出土壤,树枝悄悄抽出嫩芽……在这万物复苏的阳春三月,同学们来到野外植树。

坐上公共车,一路上,一棵棵已发芽的小树似乎在想我们招手:“希望你们可以将地球装扮的更美丽。”刚到野外,同学们都争先恐后的下了车,呼吸着清新的空气,陶冶着情操,开阔着胸襟。

开始植树了。同学们两人一组,开始学习老师挖坑、放苗、培土、浇水。你瞧,武智博和张华龙干得多起劲啊!武智博真是个男子汉,“一、二、三……”不一会儿,一个大大的坑展现在了同学们的面前。武智博把一棵树苗放入坑内,张华龙把它稳住,武智博八一队堆土向坑里培。张华龙不愧是男生,瞧,看他干得多细心呀!他小心翼翼的把水均匀的倒进了树坑里,不知不觉地一棵、两棵……树都在好了。常洪铭和史赫也不甘示弱,他们干的也很起劲儿。同学们干得热火朝天、汗流浃背。没用了多长时间,一棵棵栽好的树苗展现出来了真不愧是我们班,同时同学们为地球环境做了很大贡献。小树苗被风吹的“沙沙”响,好像在说:“谢谢大家给予我们生命。”同学们说说笑笑,那笑声回荡在春光中。

同学们依依不舍的离开了野外,那一棵棵树向他们挥手告别,希望同学们还来看它们。“我们还回来看你们的”,大家异口同声的说。这句话孕育着希望,还叫我懂得只有播洒汗水,才能收获甜美……

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篇7:小学生植树节英语

全文共 872 字

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It was fine on March 12, I got up early that day . All the students in our school went to the hill to plant trees .

We arrived at the hill at eight oclock . The teacher asked each of us to plant at least six trees . Then we started digging , planting and watering . We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of tim e.

Among us , our monitor set a good example for us . Though he was ill , he worked harder . When he finished his task , he went on to help others without even a little rest. He was wet all over after work .“ I must learn from him ,” I said to myself . Looking at the lines of the young trees , we smiled happily, forgetting our tiredness.

3月12日天气晴朗,那天我起得很早。我们学校所有的学生都到山上种树。

我们八点到达了山上。老师让我们每人至少种植六棵树。然后我们开始挖,种植和浇水。我们都努力工作,以便在天黑之前完成任务。

在我们中间,班长为我们树立了一个好榜样。虽然他病了,但他更努力工作。当他完成任务时,他继续帮助别人,连一点休息都没有。他下班后全身湿透了,“我必须向他学习,”我对自己说。看着小树的线条,我们高兴地笑了,忘记了我们的疲劳。

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篇8:植树节

全文共 746 字

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今天,阳光明媚,春风拂面,我们读书会的同学在爸爸妈妈们的陪同下,骑着自行车来到了北环路上的一个苗圃园,因为今天是植树节,我们要在这里植树。

苗圃园又大又宽,一进门就看见一排排整齐的小树苗,我们要在哪里植树呢?要种什么树呢?土地里会不会有许多小虫子?想到这我有点儿害怕了。趁着爸爸们去探路的时间,我们几个同学骑着自行车在小树林里穿来穿去。这里的树非常多,但我不知道它们的名字,因为它们还没有长叶子,都是光秃秃的,所以我看不出来。

植树是一件非常劳累的工作,需要挖坑、栽树、埋土、浇水、挂牌子。我找了一棵自己喜欢的女贞树树苗,和爸爸一起抬着,找了一个小坑,又找了一把铁锹。我把铁锹往地上一扎,用脚使劲儿踩一下,铁锹就被踩进土里,我又使劲儿把铁锹的把儿压一下,一锹土就被我挖出来了。这样一锹一锹地,土坑逐渐变得又大又深,许多又粗又长的蚯蚓来帮我们松土,也被我们挖了出来,我特别害怕,赶快跑了。在爸爸妈妈的帮助下,坑终于挖好了,这时候,我看到有的同学已经把小树苗种好了,他们的动作真是快呀!我也迫不及待地把我的小树苗插进坑里,妈妈帮我扶着,我一锹一锹地往里放土,深深的土坑很快就被我填满了。

种好了,该浇水了,我、瑶瑶、还有爸爸拿着水桶和盆子来到水井边打水,爸爸用绳子把桶拴住,从井里打了满满一桶水,倒在我们的盆子里,我和瑶瑶抱着盆子跑回去,给我们的小树苗浇水。接下来该干什么了?我们从叔叔那里要来了铁丝,把写着自己名字的牌子穿在铁丝上,再挂到树上。小树站得直直的,还戴上了小红牌子,真有精神啊!可是我,真累呀,但是看着自己种的小树苗,我非常有成就感,这么多树,只有它是我的!

真是一个劳累的下午,在路上我都快累得没劲儿蹬车子了。回到家我洗了个澡,觉得舒服多了,于是,我就记下了这篇日记——《难忘的植树节》!

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篇9:植树节日记200字

全文共 207 字

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今天是植树节,在学校,老师给我们讲了植树节的由来。

回到了家,我说:“妈妈,我写完做业,我们一起栽树好不好?”妈妈爽快的答应了我,我飞快的拿出作业,开始仔仔细细、认认真真的写作业。转眼间,作业就写完了,我和妈妈一起植树,妈妈 说:“第一步:挖树坑,第二步:把小树苗移入树坑,第三步:把小树苗埋好。接下来,我们一起植树,不一会,我和妈妈就把一个小树栽种好了,下一年的植树节,我还和妈妈一起植树,要比这一次 栽种的更好。

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篇10:植树节课堂

全文共 432 字

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植树节这天,我和妹妹还有两个小伙伴来到公园里植树。

我们先把小树苗小心翼翼地放了进去,大伙就你一锹我一锹地忙开了。妹妹扶着小树苗,我把土踩实,又培些土,再用脚把土踩一遍又一遍。这时,我那两个小伙伴抬着一桶水回来,她们把水均匀地浇在树下。

大家不怕苦,不怕累,干得很起劲,不时传来阵阵的笑声。我们都累得满头大汗,但我还是不愿意休息一下。不管再苦再累,都要坚持下去。

我用尺左比右看,使这棵树苗成一直线。这时我听见妹妹再喊:“太好啦!太好啦!小树苗能在土里生根啦!”我问妹妹:“是真的吗?”妹妹说:“对!”那两个小伙伴看见后,像凯旋的士兵一蹦三尺高。

突然,微风拂来,小树苗弯弯腰,向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意:“辛苦了!小伙伴,谢谢你们的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒,水一下就渗进泥土里。小树苗喝饱了水,连连点头微笑,好像在说:“朋友们,瞧着吧,我一定长成遮天蔽日的大树,让你们尽情地纳凉嬉戏。”夕阳的余晖洒向大地,我们收拾好工具,恋恋不舍地离开了小树苗。

今天植树真好玩啊!

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篇11:植树节倡议书

全文共 507 字

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亲爱的同学们,春回大地,万象更新,又是一年芳草绿。在这春意盎然,生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节

3·12是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。1979年2月,中国第五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节。1981年12月,五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》,国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施方法。在植树节前后,全国各地都要集中进行植树造林活动。

绿色是大自然的颜色、是地球母亲的颜色,绿色代表着生命与希望,是大自然赠与我们人类的宝贵财富。如果没有绿色,我们人类将无法呼吸、无法生存,如果没有绿色,就没有了生态平衡、没有了我们全人类。热爱生命、热爱绿色,是我们新一代青春的风采,绿化国土,美化家园,更是我们新一代不可推卸的责任。在植树节来临之际,我们31中学生会向全校同学发出倡议:请你少吃一粒糖果,为城市播下一棵新绿,请你少拨一个电话,在心中种下一个希望,让我们积极行动起来,献上一份心意,贡献一份力量,践行环保理念,倡导低碳生活,从身边做起,播种绿色,播撒文明,为建设绿色家园作出自己的贡献!

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篇12:敬畏文字作文900字

全文共 892 字

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汉字是记录汉语的文字系统,世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史并仍在广泛使用。汉字是目前唯一“活着的”表意文字,是中国大陆、台湾的法定文字,也是新加坡、联合国的法定文字之一。

汉字是重要的文化承载工具,目前留有大量用汉字书写的典籍。多种发音不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了

重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。

一个汉字一般具有多种含义,也具有很强的组词能力,且很多汉字可独立成词。

汉字具备比字母文字更高的信息密度,因此,平均起来,同样内容的中文表达比其他任何字母语言的文字都短。

目前汉字系统已经基本稳定,但汉字的规范化、生僻字的自然消亡仍在继续进行,未来也有可能出现少量新造字、新简化字。

汉字是使用最广泛的文字也是使用人数最多的文字,不完全统计至少有16亿人使用汉字并作为常用文字,并是诸多国家的官方文字。

汉字是是我国古代先民发明的记载工具,是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史,其使用最晚始于商代,历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书(草书、行书)诸般书体变化。秦统一前,各诸候国使用的文字各不相同,秦始皇统一中国,李斯整理小篆,“书同文”的历史从此开始。尽管汉语方言发音差异很大,但是书写系统的统一减少了方言差异造成的交流障碍。

汉字是我们的瑰丽国宝,对中华文明稳定发展和民族凝聚统一至关重要。从某种意义上来说,中国人是借助汉字凝聚在一起的,中华民族是借助汉字绵延至今的。法国作家都德在《最后一课》中写道:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”古代的西夏王国有自己的西夏文字,他们的文明曾达到一个巅峰,蒙古人攻占了西夏,并实施了报复性的杀戮灭绝行动,所有的书册被烧毁,所有的碑文被凿去……这一民族也从此消失。一个民族,失去了自己的语言文字就等于失去了民族的生命。

因此,请加倍地珍惜我们的汉语言文字吧,好好地保护它,继承它,中华文明就能得以传承,民族精神就能继续闪耀,中华民族就永远不会灭亡。

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篇13:记植树节

全文共 545 字

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今天是植树节,为了响应xxx的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在班级老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。

下了大巴车,我们来到了植树的地方,张班级老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向我的妈妈求救了,我的妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!

后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成张班级老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在张班级老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。

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篇14:五年级有关植树节的重要述写

全文共 643 字

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春回大地,万物苏醒,一眼到了3月12日,一年一度的植树节又来了。每年的这一天,许多人们都会参加各种各样的植树活动,以实际行动迎接春天的到来,美化祖国的家园。

要知道,人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!从原始到现在经历了不同的阶段,人们虽然生活水平提高了,但是一直为健康而担心,因为缺少绿色的生命而造成环境污染,人们生命健康得不到保障,所以说没有绿色的生命就没有我们美丽的家园,没有健康的身体,因此我们要更加珍惜绿色的生命。

爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,营造美丽的家园,人人都喜欢绿色环境,当然我们也不例外哦!

瞧!这天,晴空万里,暖风拂面。我们抬着树苗,扛着铁锹,兴高采烈的来到了无锡城的郊外——前洲,开展属于我们自己的植树活动。我们来到一块空地上面,这里将会是孕育出绿色小生命的地方。首先老师给我们分了工,并且交代了一些植树的要领,然后我们就行动开来了。有的扶树苗,有的在培土,有的用脚踩……迎着春风,每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容,那种高兴劲就甭提了,连汗流满面都顾不得去擦了。眼间,到了傍晚,树终于栽完了,同学们脸上带着欢喜,一个个都满载而归。

春天是植树的季节,愿大家在春天里行动起来,多多植树,让祖国妈妈的蓝天更蓝,白云更白,空气更清新;同时也愿大家在人生的春天里都能行动起来,种植下自己心中的小树苗,构建人生的伟大理想,让青春无悔!

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篇15:植树节

全文共 1029 字

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东去春来,转眼间又一个3·12植树节到了,学校开展的“我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。

这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!

老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。

没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……

按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人。选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头。我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,将泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了。不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞。第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足。第二下,第……当_————才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,将那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地将石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明。

坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一将又一将水,轻轻洒在树周围。啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠。

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篇16:植树节的2024五年级日记作文600字

全文共 885 字

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今年的植树节在周六,不容易集中活动。所以,我们三到六年级的师生,就在今天,用实际行动提前过了植树节。 This years tree planting festival is on Saturday, it is not easy to concentrate.Therefore, our teachers and students from the third to sixth grades have passed the tree planting festival in advance with actual actions today.

我们的校园外有两大片将近八百棵的杨树,春夏秋三季,杨树林枝繁叶茂,成为一道美丽的风景。

春天来了,小杨树也该美美容了。我们今天的任务,就是给杨树穿上干净,漂亮的衣服。

为了不耽误上课,我们利用了中午休息的时间。刚到一点钟,孩子们就在老师的带领下,有的提着桶,有的拿着碗,还有的拿了大刷子。浩浩荡荡来到树林里。康老师早就准备好了白色的涂料。分配了任务后,老师们就带着大家热火朝天地干了起来。

三年级的孩子较小,就把临路边的一排树分给了他们。他们在华伟老师的带领下,一棵棵树,认真的涂着。不一会儿,一排小树全穿上了雪白的衣服,看着自己的劳动成果,孩子们真开心啊。

四年级的任务比较多,但他们以小组为单位,在满意老师和武芳老师的示范下,有条不紊地涂着,速度也不慢。

五年级的任务最重,“工作”条件也最恶劣。他们分到了洼地里的树,积累了一个冬天的落叶,人一踩,荡起了厚厚的灰尘,呛得人眼睛都睁不开。但孩子们在红祥老师和靳老师的带领下,一点也不怕脏不怕累,转眼间就涂了一大片。

六年级孩子分的是甬路西边的一大片。他们的年级最高,年龄最大,效率也最高,不仅把自己的分到的树涂得又快又干净,还奉命做了“善后”工作,把所有的树都检查了一遍,有漏涂的他们就补上。

经过半个多小时的劳动,小杨树全部穿上了雪白的衣服,真有焕然一新的感觉。

是啊,春天到了,小杨树已经长了芽胞,马上就要冒出新叶子了。我们用勤劳的双手,让我们的小杨树干净漂亮的迎接春姑娘的到来。

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篇17:植树节年级

全文共 458 字

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星期六是植树节,早晨阳光明媚,见爸爸妈妈们要去上班了,我赶忙叫住他们,并告诉父母今天是植树节咱们要一起去植树,他们也痛快的答应了。

爸爸左手扛铲子,右手拎着水壶,妈妈提着小树苗,他们匆匆走出门外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。

我们来到一块空地上,见那儿的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壶,在上面很轻松地挖了一个大坑,妈妈把小树苗递给了爸爸,爸爸把小树苗放入坑中,看我和妹妹没事干,让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子,使劲地把泥土往里塞,我不由地在心里感叹:哇!这铲子怎么那么重,拿在手里怎么像个100吨的铁块呀!可真的佩服爸爸那手上的力气。想着,想着,我也把坑给填上了。接下来,就是属于捣蛋鬼妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗,像个正在抓狂的疯子,用脚在土上又踩又跳,不一会儿,她终于完成了踩踏工作,妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。妈妈终于该上场了,她拎着水壶,弯下腰,给树苗浇上了水,然后,就把水壶给了我。最后,我急忙抱着妹妹上楼去了。

植完树,爸爸妈妈上班去了,我坐在门前看着刚种下那棵小树苗,开心极了。

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篇18:植树节作文300字

全文共 282 字

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今天是植树节。今天的天气风和日丽。

早晨,我和妈妈急急忙忙的起了床,穿好衣服,就去刷牙洗脸了。过了一会儿,妈妈叫我过去吃早饭,今天的早饭跟以前的早饭不一样了,今天的早饭时香喷喷的,以前的早饭没有什么特殊的味道,吃完了,我心里想,我要去挑一棵最壮的树苗、一棵遮风挡雨的树苗、一棵长的最快的树苗。

上了车,我和邹育铉说了一会儿话,又安静下来。

到了目的地,我迫不及待的跑下了车,于老师马上让我们男女排成一队,我排在最前面。开始植树了,我和何昕蓉齐心协力的挖起坑来,最后挖不动了,我们就把一棵小小的树苗栽了下去,哇好美丽呀!

我想对小树说的话:小树,小树我希望你能长成参天大树。

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篇19:植树节作文600字

全文共 616 字

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今年的植树节是一个值得我纪念的日子,因为这一天,我和妈妈参加了西安科技报组织的植树活动,来到了慕名已久的汉阳陵。

乘坐大巴车慢慢地驶入汉阳陵,清新的空气扑面而来,园里盛开的花散发出阵阵清香,顿时让人感到神清气爽。

到了植树的地点后,我们领取了心愿卡、树苗、铁锹、水桶。工作人员提前讲述了植树的要点,一是,他们提前测量好了树距并做了记号,用白灰在需要挖坑的地方点上一个白点;二是挖坑是有标准的,严格强调深度是40厘米,宽度是20厘米;三是,树苗要扶正,填进去的土要踩实。

然后进入第一个环节挖坑,原本我觉得是非常简单的一件事情,但自己试了一下根本不得要领。原来挖树坑也是有技巧的,不能一味使蛮力。妈妈看我挖个树坑迟迟没有进展,便上前给我演示。要先用铁锹插入土中,然后用脚用力把铁锹踩下去,再使劲一蹬,一铁锹土就上来了。我按照妈妈的指导,终于挖好了一个树坑。坑挖好了,该栽树苗了,遵照刚才工作人员讲述的要点,把树苗放入树坑,我让妈妈扶正树苗,在填了几铁锹土,然后绕着小树踩了几圈,树苗终于种好了。还需要在树根附近做一个聚水的坝,这可是专业活,得交给妈妈来完成。接着用水桶接水,简单的事情我来做。于是我接了一桶水小心翼翼地将水倒进“水坝”去。太好了,终于把树种好了,我真是太开心了,此时感受到了成功的意义!

妈妈给我和小树拍了一张照片。最后挂上心愿卡,祝愿我的小树健康成长!

今天的植树活动真有意思,我们大家都很开心!保护绿色、保护大自然从我做起!

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篇20:我与语言文字的故事作文900字

全文共 639 字

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我国的文字很独特,从甲骨文到现在的简体字,有着几千年的历史。每个字都像是一个性格独特的小精灵,如看到“星星”,仿佛眼前有一片闪闪发亮的星空;看到“哀”字,人们就觉得很悲伤;看到“泪”字,就认为自己被打得哭时一定会掉小水珠;看到“兴奋”二字,就觉得人很高兴;看到“飞”字,就有一种飘浮的感觉……

记得我刚来长沙读书的那年,语文老师布置了一次特殊的家庭作业:预习语文第1课,用普通话读给家长听。一直在株洲茶陵老家长大的我,在语文课堂上,虽然老师要求我们用普通话回答问题,但我一般都说家乡话,我对普通话没有什么概念。到了长沙,大家都说普通话,我无法转变过来。因此,无论姑姑怎么要求,我都不肯用普通话读课文。首先,姑姑和周老师沟通,再与我进行了半个小时的唇枪舌战后,我才用“塑料普通话”勉强完成了那一次预习。现在回忆起来,感觉自己太不懂事:我也知道,说一口标准的普通话,是自身良好素质的表现,也是和人们交流的重要桥梁。以后,对于不会读的字,我一定要先查字典,且及时写上注音,纠正平时那些不正确的发音,让大家能听得懂我的话。

还有,我平时写作文时,也经常出错,每次写完之后交给姑姑检查,出尽了笑话,如有时会少写偏旁,有时只写半边字,还有时把原本是左右结构的字写成了上下结构的字。姑姑说过我好多次了,我就是改不了。所以,我要听姑姑的话,每天坚持认真练习一版字帖,让自己写一手好字,争取在以后的作文或日记中,不写错别字。

在以后的生活中,我既要努力做到说好普通话,又要写好汉字,让大家对我刮目相看。

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