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与植树节有关的文字【汇总20篇】

导语:312植树节,大家一起植树造林,让绿色铺满地球!下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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植树节小学生

全文共 339 字

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植树节到了,我们一年级一班和四班的同学们在老师的带领下,来到了龙泉湖公园东南角的空地上。这次我可是头一次植树,别提有多开心了!我们站成两排老师在中间对我们讲解植树节的由来,每年的3月12日是植树节,也是纪念伟大的革命先行者孙中山先生逝世日子。

我们拿着小水桶和小铁锹跟着老师在空地上开始挖坑,挖呀挖呀。我开始还觉得是件很容易的事,可是时间一长我就满头大汗,气喘吁吁大呼妈妈我不想挖了,我好累呀!妈妈微笑这帮助我把坑挖好,我把小树苗放到坑里用手扶着,妈妈用铲子把土填回坑里,妈妈让我把树苗扶正用脚将松软的土踩结实。再坑周围垒了一道小“城墙”然后把水桶里的水倒进去。这时同学们在老师和家长的帮助下也都把小树苗种好了。看着自己亲手种下的小树直直的立在那里,我们都举起双手高兴的跳了起来。

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篇1:植树节作文500字

全文共 478 字

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今天是植树节,我和爸爸妈妈一起去黄河大观植树。

到了黄河大观,我就连忙对妈妈说:“妈妈,我去植树了!”于是,我就从车上拿了一棵小树苗,然后飞快的跑到了一片宽阔的土地上,准备植树。

首先,我就从地上拿起了我的小铲子,挖呀!挖呀!累得我气喘吁吁,大汗淋漓。终于,我把坑挖好了,我就拿起了我的小树苗,往里面放,放好后,我又拿起了我的小铲子,准备把那个大坑给填上,填呀!填呀!啊~累死我了,这时,我心里想:唉!这太阳毒辣辣的照着我,只难受啊!可是,我决不向伤痛屈服,我相信,早晚有一会儿能把树植好的。我又拿起了我的小水桶,往树根里面浇,啊!全都弄好了,我的心里别提有多高兴了,可是,我又发现了一个小问题,告示牌还没弄呢!可是,我还是忍着累,把告示牌给放好了。

我刚刚植完树,爸爸妈妈就催我快点儿,我对他们说了一声:“好了!”这时,我就拿着我的东西赶快的跑向了妈妈的身边。

啊!我们坐着车,快快乐乐的回到了家中,当我躺在那柔软的床上时,我心想:今天我植的可真开心呀!虽然我今天被火辣辣的太阳照射了一番,但我的小树却高高兴兴的留在了它想在的地方。

啊!今天真是多么美好的一天啊!

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篇2:中国植树节高三

全文共 782 字

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春姑娘迈着轻盈的舞步来了,用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。

今天,是一年一度的植树节,我们来到曲江公园植树。来到曲江公园,那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的:桃花含苞欲放,柳树也赶了时髦,原本褐色的长发,也染成了绿色的,再加上清清的河水,好一幅美丽的春景图啊!

不一会儿,老师带领我们取了桂花树苗,来到一块还没开垦的土地上,只见这儿没有树,只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿,在这儿栽树了!

我们每个人先选好一块地,便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖,哇,这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃,但是,挖坑毕竟不是件简单的事,这不,我一铲下去,只听“铛”的一声,突然挖不动了,连我的手都震麻了,仔细一看,哦,原来是一块石头,这时,聪明的屠悦立即就说:“先用小铲子将旁边的泥土拨开,把它拔出来!”说着,我和李文静便动起手来,好不容易才把旁边的泥土拨向四方,接着大家一起齐心协力,硬是没把这块石头给拔出来,可它就像在地下生根了似的,纹丝不动。我灵机一动,先用铲子抵住石头的一边,另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼,石头啊石头,你终于出来了!

一个大坑终于出世了,这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去,扶直了,我和屠悦便开始培土,土不能太紧,但也要填实,这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

屠悦打打来了水,我刚想往树上浇,李文静急忙阻止,说:“如果这样,水会渗出来,那不等于零?”也对哦,那么如果在土上凿一个洞树就长不牢,屠悦平静地说:“如果将坑填成一个碗形,这样水便会渗到底下去。”于是,我们三个将多出的土挖去,这时再浇上水一定没问题。终于,皇天不负有心人,我们终大功告成了!

树终于栽完了,我们种得那一排排树,手拉着手,好像在跟我们说再见。植树是为大地做一次美容,真有意思啊!

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篇3:植树节的由来作文植树节的来历

全文共 424 字

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植树节,一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。

孙中山先生从小就喜爱植树,在他的故居至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。这是1883年,年仅只有18岁的孙中山,千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的,在他的精心培育下终于成材。

孙中山也是我国近代最早极力提倡植树造林的人。他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出,中国欲强,必须“急兴农学,讲究树艺”。

辛亥革命以后,孙中山先生提出了在中国北部和中部大规模植树造林的计划。1924年,他在广州一次演讲中强调:我们防止出国留学网水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林,而且要造大规模的森林。此外,他还在许多着作和演讲中,反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性,并且身体力行,亲自植树。

在孙中山先生的倡议下,我国曾于1915年7月30日首次规定,每年清明为植树节。1925年3月12日,孙中山逝世后,决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节,以纪念他提倡植树造林的功绩。

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篇4:植树节二年级作文200字

全文共 214 字

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植树节这天,同学们来到公园里植树。

李刚和王洁分在一个小组,他们要靠自己栽好一棵树。李刚先挖好了树坑,并往挖好的坑里倒了些水。王洁拿来一颗树苗放在坑里,然后把小树扶直了,李刚边开始填土。填好了土,王洁用脚轻轻的把土踩平。一棵小树栽好了,他们虽然累的满头大汗,但心里非常的高兴。旁边,还有其他同学也想他们一样认真的植树,有的挖坑,有点浇水,有点扶树,有点填土,忙的不亦乐乎!

树都栽好了,公园里又增添了绿色。愿他们和小树一起健康成长。

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篇5:难忘的植树节小学作文400字

全文共 532 字

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他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水,大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。

春天是个百鸟争鸣,万物复苏的季节。

3月12日是植树节。这一天,天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地》。小兰肩扛铁铲,小明一手拿着买来的树苗,另一手提着水桶,两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲着身子,两手扶住小树苗。这时,小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来,他们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。

[难忘的植树节小学作文400字

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篇6:快乐的植树节作文400字

全文共 465 字

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今天3月12日是植树节,春雨绵绵,天空雾蒙蒙的,像和我们玩捉迷藏一样,若有若无,但丝毫没有减弱我参加植树节活动的兴趣。

我来到活动指定地点——大坪山山脚下,和同学老师们汇合之后,就分组去爬山。走进大坪山里,一股清新的空气迎面而来,小草仰着头,在对我们微笑;小花张开嘴,在吸收早晨的雨露;小鸟“叽叽叽”叫着,在向我们问好。大坪山的景色真是鸟语花香、生机勃勃呀!渐渐地,我们爬到山顶了,休息了一会儿,就到中午了。

午饭过后,我们就去最后一个地点——练车场,也是我们最有意义的项目——植树。我们每人都分到了工具和树苗,老师讲了一下植树的要点之后,就让我们自由植树了。我先铲了个坑,然后把树苗放进坑里,最后用泥土铲到树根上,盖好土,树就种好了。种完树之后,为了让小树健康成长,我写了一句留言提示“保护树木,人人有责”。

最后,老师还让我们每组成员一起合作完成团队的游戏,虽然我们组输了好几次,但我依然玩得很开心。回家时,我恋恋不舍地离开了停车场,离开那多添了许多绿意的练车场。

树木不仅能美化地球,还能更新空气,树木是我们的朋友,我们应该爱护它。

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篇7:文字触动了我的心灵作文800字

全文共 805 字

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文字,你是那么的优雅,你是那么的博大精深!你是那么的神奇啊!总在经意不经意间触动我的心灵

因为有了你,文字,这世界变得更加璀璨耀眼,不再那么的单调。如果没有你,就没有文坛巨匠鲁迅和高尔基,更不会有中华源远流长的文化,甚至连优雅的充满着深情的小诗都只能口口相传。

因为看到了你,文字,才使我能够想象历史的点点滴滴,你是人类最大的智慧,最大的骄傲。

因为有了你,文字,才有了现在人类五彩缤纷的新生活,才会让我领略这大千世界,这世界不再枯燥无味,而是多姿多彩。

幸好有了你,文字,那些诗人才能写出如此优美的千古名句,才有了幸弃疾的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,也是因为你,文字,才能将它保留至今,才能体现出我们心中的澎湃之心,爱国之心及敬仰之心,这是多么的有意义啊!正是有了你,文字,诗人的风流、作家的情怀,才有所承载和寄托。

文字啊,你经历了历史沧桑才走到了今天。你几千年的奉献,我佩服不已!文字,我敬仰你!你看着人类走过无数痕迹,看着他们一个一个的老去,你用最大的力量将他们的灵魂扶起,使他们在无尽的黑夜里不再孤单,你是我们中华民族整个过去、现在与将来的见证人。

文字,你让我们铭记历史,牢记历史,让历史深深的烙在我们的脑海里;你是书法家手下的毛笔,写出了遵劲有力的气势;你是作者笔下的武器,让他们拥有了无穷的知识的力量……如果世界不再有你,这世界不再精彩。

文字,是你让我明白什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,你让我了解历史的辉煌与屈辱。我知道你的力量是无穷无尽的,因为我们会把你永远的传承下去。

我们用脚到达不了的地方,是你让我们了解了它,你让我们从你的眼中真真实实的看到了它。文字啊,你是那么的伟大,你是我们的骄傲,你的光彩将会永远焕发!

文字,我们要永远与你同行,踏遍目之所及和目所不及,走遍心之所向和神之所往。

文字啊,是你,总在经意不经意间触动我的心灵!文字啊,你是我心中最美的那一朵花,最清澈的那一泓泉!

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篇8:2024植树节

全文共 811 字

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星期四是植树节。当然,学生要上课,不能去植树。而我,却利用周末,好好的种了一回树。

中午,我和弟弟到外婆家去玩,可是,没一会儿,妈妈就来接我们回去了。路上,妈妈说:“这几年都没有好好过植树节,今年,你们两个一起去种几棵香樟树吧。”

“好耶好耶,但是,我们几个怎么会有树苗啊?”我们异口同声地说道。

“你们看,那边的树林里面不是有许多野生的香樟树吗?你们去拔两棵树来种吧。”妈妈指着那边的树林说道,“记住,树要直的,弯弯曲曲可不行。”

起先,我们没有把妈妈的话听入耳,只拔了几棵歪歪曲曲的。回去一看,呀,不行,我们只好“艰苦跋涉”到了拔树的地方。我们仔细的,一棵一棵的找着,突然,我和弟弟同时发现了一棵笔直的香樟树。我发现的长在一棵大点的香樟树旁边,我使劲的拔着,不时还唱着:“拔树苗,拔树苗,嘿呦黑呦拔树苗……”

“唉呀,这棵树苗可真难拔,拔了这么久,连一点泥巴都没有松动。”我站起来,擦一下汗,“算了吧,它有大树妈妈保护它,就暂且放过你。”而弟弟发现的却在一棵小得不能再小的树旁边。可是,他连这棵树也拔不了,真是小当力气小。我走过去,一只手就拔了出来。我又找呀找,一连找到了两棵树苗,把它们拔了出来。

回到家里,妈妈对树苗称赞过后,又说:“种树要先对树叶进行一番修剪:把树叶剪掉三分之一。”

“啊,不会吧!”我大叫起来。但是,这是我们要种的树呀,没办法,我只好从屋里拿出剪刀,慢慢的修剪起来。

好不容易修剪完,却又没想到,挖坑也不是一件容易的事。我从柴房里面取来两把锄头和弟弟一起在田边挖了起来。我一挥锄头,“啪”的一声,啊噢,锄歪了!怎么办?是不锄了还是到别的地方锄?好,就这样:这一片地我不锄了,我到别的地方去锄,这片地就留在这里,等下一年再来种。

我挖呀挖,不一会儿,一个坑就挖成了。我把树苗放到坑里面,再把坑填满,浇点水,树就种好了。

朋友们呀,多多种些树吧,为地球多做些绿化吧,我相信,在不久的将来,地球会变成一个充满绿色的星球!

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篇9:我敬畏,我们的语言文字作文700字

全文共 758 字

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在五千年的历史长河中,我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展,这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒,与其他各国的拼音文字相比,这种方块般的文字个性鲜明,独树一帜。

在成长的道路上,我逐渐学会了认字,读字,写字,认识到中国汉字的博大精深。从此,我对汉语言文字深怀敬畏之心。

汉字形象生动,是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动;”田”字正如分割平等,方方正正的田野;“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。

汉语平仄分明,抑扬顿挫,是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓,“国”字的庄严肃穆,还有“奋”字的激动人心,在朗读篇篇文章时,我感受到了它们当中所蕴含的不同情感,就好像在与他们对话一般的奇幻。

中国的语言文字博大精深,还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵,细雨绵绵的夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口,优美生动。

如今的国人,对于文字,看的随意普通,肆意改动。大街上错别字比比皆是,比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”,虽然趣味性以及广告性增强了,可成语本身的美感也被破坏了,变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童,误导性极高,对他们的学习会造成不好的影响。

我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的财富!他让我们的文化得以传承,他让我们的民族精神得以延续和发展,也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字,是我们每一个中国人的骄傲,是我们中华民族的象征!汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引,作为一个中国人,让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化!

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篇10:三年级植树节作文300字

全文共 446 字

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亿年前,地球上植物茂盛,到处生机勃勃,充满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,为了居住、生存,他们乱砍乱伐,又不懂得合理利用,使树木急剧减少,造成了许多负面影响。如动物的急剧灭亡,水土的流失,恶劣的天气……

植树节马上又要到了,看到许多人纷纷的行动起来,植树造林,保护树木。我想,我们不能只在植树节这几天保护树木,应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。

几亿年前,地球上植物茂盛,到处生机勃勃,充满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,为了居住、生存,他们乱砍乱伐,又不懂得合理利用,使树木急剧减少,造成了许多负面影响。如动物的急剧灭亡,水土的流失,恶劣的天气……这样的例子举不胜举。最重要的是,树木可以吸收二氧化碳,如果没有了树木,我们呼出的二氧化碳无法得到循环,最终导致人类灭亡。

茂密的树木改变了我们的生存环境,所以,我们希望每个人都积极行动起来,保护我们的树木,让都市的生活多添一分绿色!使我们居住的家园更加美好!

让我们一起行动起来,多植一棵树,多为环保贡献一份力吧。

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篇11:植树节小学生

全文共 235 字

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昨天下午一放学我就去植树了,我们拿着铁铲子先挖坑。我们挖着挖着就挖着了硬硬的东西,以为是花岗岩,于是,我们先用铲子使劲的敲,但是敲了一会儿没有敲碎,我用铲子把土拨开,这才发现那是车库。

我们先挖了一个小坑,把小冬青种进去了。因为土太硬我们浇水一些水,才挖了一个大坑,好几个人才抬了一棵枇杷树,我们费了九牛二虎之力才把这棵枇杷树抬进坑里。

我们拿着铲子把土填上,大家飞奔着接水轮流给这棵大树浇水。我们都想让这棵大树快快长大!

植完树大家在树下留影,我们都期待下一次再到这里植树!

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篇12:植树节

全文共 250 字

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3月12日是植树节,我们一家决定到山上栽树。

我们找了一个空旷的地方,我负责拿树苗和放树苗,爸爸负责挖坑和填坑,妈妈负责打水和浇水,妹妹负责帮我拿树苗。我们先种了两棵,然后比赛。

比赛开始,我和妹妹一组,爸爸和妈妈一组。我们的时间是一个小时。我们从9:00开始一直到10:00。我和妹妹先倒水,妹妹放树苗我来填土。树苗放在每个坑旁(坑全被爸爸挖好了)我先把土填一半,妹妹在开始和我一起填,不一会我们就栽了一半。我们的速度就比爸爸妈妈差那么一会呀,哎。

今天我知道了爸爸妈妈挣钱不容易。

[植树节作文200个字

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篇13:植树节种植树木

全文共 274 字

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3月14日,我作为一名小记者参加了植树活动。

到了堰玉路,我们这些小记者按照老师的安排,三个人一组,每组要完成种植一棵树木的任务。高浩晨主动担当起为树木挖坑的重担,只见他一锹一锹,没有多久,这个坑就挖好了。听介绍,为了提高种植的成活率,园林绿化工人对其进行了相应的修整:给树木剃了个光头,根部也用草绳给绑扎着。我们三个人抬着树苗,歪歪扭扭地走着,好不容易把树抬到树坑,我们慢慢地把树给扶了起来。高浩晨扶着树,我们两个给树培土,还是一锹一锹,并且用脚把土给踩实。

因为下雨,我们少了浇水的工序,顺利地完成了任务。

希望我们种植的树木,能够为无锡添一片绿色。

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篇14:植树节作文400字

全文共 408 字

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昨天是3月12日,是一年一度的植树节,这一天,全国的男男女女,老老少少都要去植树。当然我们也不例外,我们全家出动和小姨一起去黄河边植树去了。那里的人多的不得了,我和弟弟开心的不得了,但是我心里一直想一个问题,为什么要有植树节呢?

因为人和树木的关系十分密切:首先,我们吧房子前面,后面,街道和公园,种植树木,不仅可以绿化环境,还可以为我们净化空气,我们吸进的氧气,呼出的却是二氧化碳,大树姐姐可以为我们净化空气,把二氧化碳变成氧气,这实在是太好了,还可以防沙风固沙,防止水土流失。沙子不能在空中飘了,如果有风的话就会对我们的身体不好,沙子加到空气里,我们再把空气吸到身体里。树还可以调节气候,夏天天热可以乘凉。它们还能为我们制作家具材料。因为我们大量的砍伐树木,所以大量的泥石流爆发洪涝。

让我们一起行动起来保护我们家园的同时保护树木。让我们的和谐大自然,俗话说的好“前人种树,后人乘凉。”我们也要为后人的乘凉,而努力。

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篇15:写植树节的

全文共 568 字

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每个人的快乐都是不同的,有的人因为玩游戏而快乐,有的人因运动而快乐,但我不同,我是为植树而快乐!

在去年的植树节那一天,我突发奇想,和伙伴们一起去植树,于是我叫了几个伙伴来我家集合,我们每个人手中都拿了不知爸爸从哪弄来的小树苗,和铲子、水壶。就走到了乌龟塘边,“哇-这么多树,我们的小树苗重在哪呢?”我的伙伴邓宇豪说。“是呀,是呀!”几个伙伴应和着,我随即看见了一块风水宝地,那里阳光充足,有靠在水边,真是一个种树的好地方,但这块地上一棵树也没有。我们动工了,几个伙伴挖坑,几个伙伴用水壶装水去了,我把树苗放在一边,拿起铲子卖力的铲起来,因为是第一次种树,经验不足,所以铲了几次,土也没铲多少出来,正当我们垂头丧气的时候,一位叔叔来到我们身边问:“你们会种树不?”我答:“不会挖坑。“他说:”来,我教你们挖!“话音刚落就拿起铲子挖了起来,只见他把铲子用力插在土上,用脚用力的才在铁铲上,铲子渐渐的深入土中,叔叔用力一挑,一大块土就铲了出来。我们连声叫好,也学着挖起,不一会,几个坑就挖好了。我们兴奋地把树苗放在树苗边,我正准备浇水,谁知没有拿稳一大壶水洒在地上,贱了我们几个一身的泥水,个个都成了落汤鸡,我们几个你看看我,我看看你,不由得坐在地上哈哈大笑起来,看看自己辛勤劳动一上午的成果,心里美美的。

植树真的是受益匪浅呀!我植树我快乐!

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篇16:文字是最有情义的作文700字

全文共 759 字

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简简单单的白纸黑字,不知不觉中塑造着我们的灵魂。

韩寒曾在书中写道:“文字是走过的道路。”的确,文字是我们对生活的认知,或温存或伤感,或欢愉或颓废,它夹杂着人们内心的所思所感。文字既可以是波澜壮阔的,也可以是涟漪串串,回环不绝的,只要是源于内心,发乎真情,便能动人。动人的文字总是属于人骨子里的东西,再多优美华丽的词藻,也是堆砌不出那种味道的。

文字是生活沿途的风景。精简凝练的文字背后,若隐若现着秋天旷野孤零零的小树;清纯婉约的文字背后,隐约着雨后初放的碧莲。在那个风雨飘摇的年代,古人们用柔软的羊毫,用细腻的笔尖,寄情抒怀,传神达意。于是便有相思泪,点点滴滴,湿了芭蕉;有故乡情,迷迷蒙蒙,笼上阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓,洒向驿路。一首散发着稻花香的宋词录下田野里最清亮最动听的歌,一首竹杖芒鞋演奏的穿林打叶曲,和着一蓑烟雨的豪爽,袅袅地唱了千年。泛黄并不代表遗忘,生动的文字永远生动,清新的文字永远清新。有的文字在吐蕾,有的文字在凋零。

当文字渐渐成为我们生活的一部分,我们便不再拘束于揣摹他人的文字,晨夕微露,虫鸣鸟叫,都可以成为我们情感的素材。文字也不再是一个个方块的简单拼凑,而变得流动起来,充满灵性。古老的纤绳可以荡开悠悠的岁月,生动的文字时常撕扯记忆的封条,文字就是这样,它将你对生活的理解一一坦露。文字是岁月经历的种种,它汇聚了来自山间、平原、河谷的水流,在流动,在冲撞,在回旋,在积淀。韩寒的文字简单朴实,却总能深度解读着对生活的思考和感悟。诚然,文字因人而异,于你,触动心灵,则如遇知己,再好不过;若无所感触,就是再细的排列雕琢,也味同嚼蜡,毫无意义。一颗心,能在文字中找到归宿,便能体会到生活的甘冽甜美。

人们常说,岁月无情,然而文字是最有情义的。在那平平仄仄、横坚斜折中,流淌的是一份洒脱,一缕芬芳……

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篇17:关于植树节的植树节作文

全文共 747 字

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xx年3月7日,5年前的今天,大南山发生了一场火灾,导致约0.8公顷的山林烧毁。大火烧后第5天,又刚好是植树节,我们全家一起去南山植树。那天植树的人特别多,我们因为怕下午人多,所以是早上上的山,可是到了才发现,好多人跟我们的想法是一样的。我们被淹没在人群里面。准备好食物和水,我们和人流一起上山了。

早上和下午就是不同,虽然人多,但是很凉爽,从山的两侧不时传出树叶摩擦的声音,不时传来一阵阵微风。我们一口气爬到了半山腰上。当我们爬到半山腰的时候,大家都喘不过气了,都大叫着要休息。由于再走一小段路就要到山的最高处了,队长——奶奶批准大家休息十分钟。我们开始哄抢食物,面包啊、薯片、饮料。一下子就寥寥无几了。休息了十分钟,体力恢复了一点,又开始马不停蹄的登山,生怕好的树苗被抢走了。

到了被火烧的地方,我们大吃一惊,好的树的树皮被烧掉了,到处全是大火留下的“痕迹”。地上一片狼藉。有好多大树都因为被大火烧了,被运下山去了。它们在山上呆了几十年,甚至几百年,现在全却因为一场大火,搬了家。真不知道是谁导致南山被烧的。我们全家一起去领了一颗小树苗,一个铲子和一个浇水的壶。种树这重大的任务就交给了我。小树苗的底部是一个黑色的塑料袋,我以此当做这棵树的标记。我拿着看铲子,找了块松软的地,铲了起来,铲成一个小坑,再把小树苗放进去,把土再填回去,然后再浇上一点水,一颗小树苗就诞生了。种好树时已经临近中午,我们只好和小树告别,回家了。

一个星期后,当我再次来到南山时,却发现我种的小树苗找不到了,不知道是被别了挖了栽到别的地方去了,还是黑色塑料的底已经深深的扎进了土了。我非常希望是第二种。

事隔五年,每当我去登山的时候,都会去那块曾经被烧的书那里,寻找那颗曾经的小树苗,如今的“大树”。

[关于植树节的植树节作文

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篇18:植树节

全文共 431 字

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今天,我和妹妹还有两个小伙伴来到公园里植树。

咱们先将小树苗小心翼翼地放了进去,大伙就你一锹我一锹地忙开了。妹妹扶着小树苗,我将土踩实,又培些土,再用脚将土踩一遍又一遍。这时,我那两个小伙伴抬着一桶水回来,她们将水均匀地浇在树下。

大家不怕苦,不怕累,干得非常起劲,不时传来阵阵的笑声。咱们都累得满头大汗,然而我还是不愿意休息一下。不管再苦再累,都要坚持下去。

我用尺左比右看,使这棵树苗成一直线。这时我听见妹妹再喊:“太好啦!太好啦!小树苗能在土里生根啦!”我问妹妹:“是真的吗?”妹妹说:“对!”那两个小伙伴看见后,像凯旋的士兵一蹦三尺高。

突然,微风拂来,小树苗弯弯腰,向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意:“辛苦了!小伙伴,谢谢你们的栽培。”我又将水慢慢地向根部倒,水一下就渗进泥土里。小树苗喝饱了水,连连点头微笑,好像在说:“朋友们,瞧着吧,我一定长成遮天蔽日的大树,让你们尽情地纳凉嬉戏。”夕阳的余晖洒向大地,咱们收拾好工具,恋恋不舍地离开了小树苗。

今天植树真好玩啊!

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篇19:中国总共有几种语言和文字

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大家都看到人民币上有几种曲里拐弯的字,到底是什么字呢?其实那是用我国几个少数民族的文字书写的“中国人民银行”行名:即蒙古语、藏语、维吾尔语、壮语共4种文字,另外还有汉语拼音。以下是小编搜集的中国总共有几种语言和文字,欢迎阅读。

我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族,共有130种语言,约30种文字。

汉语(汉民族的语言)是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。

普通话不仅是汉民族共同语的标准语,也是中华民族的共同语。 从语言的系属来看,我国56个民族使用的语言分别属于五大语系:

1.汉藏语系     2.阿尔泰语系     3.南岛语系     4.南亚语系     5.印欧语系

1.汉藏语系:分为汉语和藏缅、苗瑶、壮侗三个语族。㈠属于藏缅语族的有藏、嘉戎、门巴、仓拉、珞巴、羌、普米、独龙、景颇、彝、僳僳、哈尼、拉祜、白、纳西、基诺、怒苏、阿侬、柔若、土家、载瓦、阿昌等语言;㈡属于苗瑶语族的有苗、布努、勉、畲等语言;㈢属于壮侗语族的有壮、布依、傣、侗、水、仫佬、毛南、拉珈、黎、仡佬等语言。

2.阿尔泰语系:分为蒙古、突厥、满-通古斯三个语族。㈠属于蒙古语族的有蒙古、达斡尔、东乡、东部裕固、土、保安等语言;㈡属于突厥语族的有维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克、塔塔尔、撒拉、西部裕固、图佤等语言;㈢属于满-通古斯语族的有满、锡伯、赫哲、鄂温克、鄂伦春等语言。

3.南岛语系:高山族诸语言,还有回族的回辉话。

4.南亚语系:孟高棉语族的有佤、德昂、布朗、克木等语言。

5.印欧语系:㈠斯拉夫语族的俄语;㈡伊朗语族的塔吉克语。

此外,朝鲜语和京语的系属尚未确定。

现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。汉语有七大方言:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。各方言区内又分布着若干次方言和许多种土语。

除汉族外,我国55个少数民族约占全国人口总数的8.41%。除回族、满族已全部转用汉语,其他53个民族都有自己的语言,有些民族许多人转用或兼用汉语或其他民族语言;有些民族内部不同支系还使用不同的语言。

较多的民族只使用一种语言,但也有些民族说两种或两种以上的语言。例如:裕固族说两种语言,一种是属于突厥语族的西部裕固语,另一种是属于蒙古语族的东部裕固语。瑶族说三种语言,绝大部分人说属于苗瑶语族瑶语支的勉语,小部分人说属于苗瑶语族瑶语支的布努语,另一小部分人说属于壮侗语族侗水语支的拉珈语。

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篇20:快乐的植树节

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今天是植树节,我和爸爸准备去戚城公园植树,本来说好爸爸带上植树工具的,可是由于爸爸来的匆忙,没准备好,我就想,只好在公园里为爱护树木做点贡献了。

我和爸爸正在公园走着,迎面是郁郁葱葱的绿树,里面有很多工人叔叔在给冬青浇水,我赶紧过去给他们帮忙,叔叔们看我年纪小,向我表示了感谢,就没怎么让我动手。再向里去,我们看到了一个被折断了的树枝,我心疼地看着,拿出准备好的卡片和剪刀,剪成心字形,上面写上“爱我,就别碰我”,挂到了树上,以警示人们不要随意再攀折树枝了,之后,我还给好几棵绿树挂上了我们制作的“爱心卡”,看着那张张爱心卡,我好像是看到了我的绿树朋友在向我点头微笑,我心里甜蜜极了。

随后,在里面的一块草坪上,我看到了一团垃圾袋,非常醒目地躺在草坪上,我赶紧过去捡起来,丢在垃圾箱里,我心想,美丽的环境是要靠每个人自觉遵守的,请不要乱丢垃圾。旁边亭子里有几个老奶奶在悠闲地聊着天,她们看到了我捡垃圾袋,都在夸我,我非常高兴能为绿化美化我们的家园做出了一点点贡献。

这个植树节我过的非常有意义,我想,有了绿色,我们的生活才会充满阳光,只要人人奉献出一份爱心,我们的家园才会绿起来,亮起来,美起来。

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