浏览
7206作文
747描写亲情伴我成长的初中
全文共 1025 字
+ 加入清单从窗台上取下一枚爆竹,拿起手中的香,对准引线,点燃,“嗖”的一下甩出去,爆竹划出一道优美的弧线,还未落地就在空中绽放……这过程我再熟悉不过了。 Remove a firecracker from the window sill, pick up the incense in your hand, align the lead, ignite, "嗖" throw it out, and the firecrackers draw a beautiful landscape.The arc, blooming in the air before landing ... I cant get familiar with this process.
在我两岁的时候,父母外出经商,只留得我在奶奶家生活。
爷爷整日外出务农,就连中饭也不在家吃,每天天还没亮就出去了,待天色如墨时才回来,我对爷爷很是陌生。奶奶就整日陪着我,带着我上山摘果子,下塘捉泥鳅,而我最爱的,却是奶奶带我玩那火红的爆竹。
还记得初次见到爆竹,我拿起一个就往嘴里塞,奶奶看见了,急忙冲过来,将爆竹从我口中抠出来,生怕我咽下去。
她从桌柜里取出一根香,那是祭祀用的,用旺火将香点燃,取下一枚爆竹,用香点着,甩出去,爆竹便在空中炸开了。
见此状,我含着口水“咯咯”笑了起来,奶奶又连着丢了几个。我好奇心起来了,想要从奶奶手中夺过香。可奶奶担心伤着我。为了不扫我的兴,她连着扯出几个爆竹的引线,绑到一根线上,将爆竹和香塞到我手中。我用手紧紧捏住它们,生怕它们从我手中溜走。奶奶两只手抓住我的小手,用香头对准引线,刚点燃,奶奶就将手猛地一辉,那爆竹便飞了出去,落到地上后绽放开来,我高兴极了,蹦蹦跳跳地就像一只活泼的小老虎,奶奶则在一旁不厌其烦地做着重复的工作,一个又一个……
后来,爆竹的花样越来越多了:“莲花炮”“双响炮”“三响炮”……奶奶用她那勤劳的双手,编制出一个又一个新花样。而我,就一直沉浸在燃放爆竹的喜悦之中。
每逢红白喜事,就会留下一摊又一摊的红堆,奶奶就牵着我的手,在这残堆中寻找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好,便由我来寻找,她来捡。她从来不许我碰爆竹堆,有时温度还高,烫红了奶奶的手,我心疼地摸摸她的手,她却笑着说:“没事没事,接着找。”
可我知道,那怎可能不疼呢?
奶奶现在已离我而去了,可那火红的爆竹,却总在我的梦里绽放。因为那每一枚火红的爆竹,都贮满了奶奶火红而又赤诚的爱啊!
更多相似作文
篇1:关于描写大海的初中英语作文
全文共 664 字
+ 加入清单The first go to the seaside Summer holiday has already come. How happy am I!
The favorite thing I wanna do is traveling. I joined an outdoor club and went to the seaside in Zhejiang province with other members. On July 20, we started our journey at 21:00 in the evening. I was so sleepy that I fell asleep in the bus.
Suddenly someone was pushing me. I opened my eyes and a beautiful sea was right there. What a beautiful place! We swam in the sea and played beach volleyball. The wind, the sunshine, the blue sky and the happy boys and girls formed a wonderful picture! At noon, we cooked seafood like crabs, shrimps, seashells and so on. They are all so delicious.
篇2:描写童年生活初中
全文共 718 字
+ 加入清单“池塘边的榕树上,知了在声声得叫着夏天……”夏天,知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声,茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩,调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。
一:小时候,每年暑假,我都会走进乡村,亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂静,使我感到心旷神怡,满心愉快。乡村的田野一片金黄,勤劳的农民正忙着收谷子,我在阡陌间欢快地走着,放声背着《悯农》这首古诗。背完了,我便驱赶着土鸡,学着黄牛“哞哞”的叫声。累了,我就蹲在小溪旁,观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。
二:小时候,每到夏夜,我都会来到梧桐树下,和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象,放开自己甜美的声音,编出一个一个生动、有趣的童话故事,与伙伴们一起分享。讲完故事,我们来到一处草坪里,踮起脚尖,提起裤边,让自己的脚轻轻踩到草坪地,竖起耳朵,静静细听,虫子的歌声有多美。接着,我们在草坪里相互追逐,欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。
三:小时候,每到酷暑,知了就会在树上唱着夏天的歌,我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热,可是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬,一片片绿叶挡住了强烈的阳光,外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具,然后挥舞着它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中,拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。
我的童年生活无忧无虑,美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。
篇3:描写秋景的初中作文600字
全文共 523 字
+ 加入清单秋天来了!秋天来了!秋姑娘悄悄地向我们走来。瞧,她正在跟蝴蝶翩翩起舞着;她正在跟蜜蜂打招呼;她在跟大家说:“秋天已经来了。” 秋姑娘走进山谷,山谷立刻变成了金灿灿的一片,许多树叶从树上飘落下来,风一吹,落叶就齐齐地对妈妈说:“妈妈,天气冷了,我们下去为您盖被子,您放心,我们明年春天还会回来的。”它们一边说着一边便落了下去。这时一群大人从山谷走过,就像走在金黄的地毯上。一群小朋友走来,纷纷捡起树叶,在比着谁的更漂亮。秋姑娘走到田野,田野马上变成了金色的海洋:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,玉米松开了外衣。豆荚被晒得“啪”的一声蹦出来妈妈的怀抱……农民伯伯更是乐开了怀,来到田野了忙收割,一边收割还一边赞叹:“今年的稻谷比去年的多得多,不仅够吃还能卖i许多钱呢!” 秋姑娘走进果园,果树上就挂上了许多果子:有红彤彤的柿子,有甜丝丝的桔子,有沉甸甸的柚子挂满枝头……大家望着累累硕果的果实,心里唱起了丰收的歌。 秋姑娘走进花园:菊花争先恐后地展开了花朵,有紫色的、有黄色的、有白色的……把花园打扮得更加绚丽多彩。小朋友在老师的带领下,来到花园游玩,欣赏美丽的独特的秋天的景色。 秋,你那美丽的身姿,让我永远记着;秋,你带给我的无限快乐,让我终身不忘。
篇4:描写我的成长故事的初中
全文共 1063 字
+ 加入清单回望那曲折蜿蜒的石子路,那妖娆的带刺的玫瑰,还记得来时的路,炙热的心,满腔的热情,然后坠入深渊,有过一蹶不振但一直渴望光明,从未成功但一直努力。然后,成就现在的我,这就是我的脚印,我成长的足迹。 Looking back at the tortuous meandering stone road, the enchanting rose, remember the road when it comes, the hot heart, the enthusiasm of the cavity, and then fell intoThe abyss has been sluggish but has been eager to light, never succeeded but has been working hard.Then, to achieve me now, this is my footprint, my growth footprint.
我观星月,万般比星辰却不给我答案,我观沧海,波涛泛滥却不给我答复,我观大地,万物沧桑却不给我答卷。观者,自清,而我却从未清楚如此忙碌是为了什么?那充满未知与神秘的明天?我还在和自己对峙吗?
春风一笔带过,只留下嫩叶嫩芽,那便是开始,谁不是从此开始的?万类霜天竞自由,何人无起点?还有那所谓的起跑,起跑时留下的脚印是飘逸的,是最美好的,也是最帅的。与众不同的脚印啊,我的成长也从此开始,也许再次回到原点时,不过是脚印不一样大了罢,还是那么熟悉却更加有力的划痕啊。那再一次的开始,是新生,是成长。
雄鹰展翅,鲤跃龙门,子女之梦,亦是父母之梦。梦其龙,梦其凤,梦其辉煌腾达,梦其平平淡淡。不论父母梦见你是什么,那都是对你的无限希望与无限担忧,忧其心,忧其身,忧其一切。此乃父母之忧,父母之梦,父母之所谓。
愿风永吹大地,吹起我飘逸的长发,成长的路上亦有困乏,那又怎样,收拾行李,整装待发,即使前路漫漫,即使不停倒退,回到原点,依旧重新出发,重新开始我新的脚印,与我旧的脚印重合,形成了一道辛酸却靓丽的风景线。
我的成长,与谁不同,不过亦是前路万般艰难,不过也是粉身碎骨也要完成的梦。也许梦想总是遥不可及,但青春年少的我们不会放弃。花开花落又是一季,时间你等等我的脚步?时间飞驶,洗涤一切伤痕,化悲痛为力量,洞穿一切道路上的荆棘,封存的不过是让人不想忘记而又美好的曾经,这一切将成为我成长道路上一条雄伟而壮阔的血路,感恩过往,我命由我不由天!
成长的足迹是我记忆中那永恒的蔷薇。
篇5:描写中国春节初中
全文共 974 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,我最喜爱的节日到了,那就是------春节。我想,春节应该是万众都喜爱的节日吧!应该没有不喜欢吧?我喜欢春节是因为它就像是我的“财神爷”一样,可以获取到许多许多的红包,还因为这个节日有许多变得令我欣喜若狂的事情和乐趣。
在外面玩耍突然下起了雪,人们也穿上了保暖的衣裳,这暗示着我们冬天已近来临了,有人可能不是很喜欢冬天,觉得它太严寒,严冷了,使人不想出门。可我却不是这么想的。因为你看啊!看大雪纷飞的雪花,犹如给大地穿上了一件美丽的白毛衣,你在看,雪花在空中翩翩起舞,如专业的舞蹈演员在跳着优美的舞姿。这一切都是冬天的特色。而且这也将会迎来我最喜欢的节日------春节。
在春节的前一天晚上,我就已经迫不及待的想快一点到达春节。等到第二天,听到外面的鞭炮“啪” 啪”
啪啪”地响,是春节到了。我连忙穿上新衣服,新鞋子,去外面观望。此时,瞬间令我整个身体都神清气爽的非常有活力。之后,看完那鞭炮华丽的鞭炮表演,我便冲出门去,直奔爷爷奶奶他们那里。走在路上看着个个人走来走去的,个个人也都穿上了新衣装,好像要参见什么盛大的宴会。每个人的开心都写在脸上。我终于到达了目的地!我便“咚咚”地敲门,还一边说:“祝爷爷奶奶新年快乐,万事如意,福如东海,寿比南山!”爷爷听了赶紧开下门,便微笑着说:“说的好啊!也祝你新年快乐!”我高兴地点了点头。便冲了进去。之后我便祝奶奶新年快乐!奶奶高兴的点了点头,将准备好的糕点递给了我,让我吃。我想:奶奶怎么不给我红包呢?于是我便说:“恭喜发财,红包拿来!”我心想这应该拿来了吧。可还是没有啊!于是我便走了。在回家的路上,我无意间摸了一摸口袋。发现有个一红包。这才恍然大悟,我高兴极了。之后我又听到一阵声音,回头一看,是舞龙哎!我高兴极了,便兴冲冲跑了过去。当我跑到地点的时候,发现观看舞龙的人群已经挤满了场地。对了,他们不是乱站的,而是站在应该站的地方,一点也不妨碍舞龙的人。当他们舞到最精彩的时候,个个人都拍手叫绝。有的人说“好!”有的人说“绝了!怎么做到的。”还有人说:“好,在来一个。”当这个还在表演的时候,另一边又来舞狮,抬花轿等等,一个个都让人惊讶以及无比喜爱。
此时此刻,人们都已经沉浸在这个喜气洋洋的节日当中了,无法自拔。我同时也沉浸此中。希望永远停留在这个美妙的时刻!
这就是我眼中热闹的春节了!
篇6:关于描写友情的初中作文_朋友
全文共 889 字
+ 加入清单朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。阐述友情
朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友,在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗透进我们的生活,影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于:前者是相互依靠、相互帮助,特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。
“患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求,同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。
“君子之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使生活变得更加温暖、更加自在。
其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。归纳总结
总而言之,我们不仅要培养右情。因为我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧!
篇7:描写初中水浒传读书笔记
全文共 665 字
+ 加入清单读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
《水浒传》,明代长篇小说,是民间无名作者同文人作家集体创作的成果,其成书经历了一个漫长的流传演变过程。《水浒传》描写的以宋江为首的农民起义发生在宋徽宗宣和年间(1119~1126),因声势极盛,便在民间产生许多奇闻异说,流传中不断得到无名作者的加工增饰。施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工成书的。又题为《忠义水浒传》,通行本简称《水浒》。一般认为是施耐庵著,是我国古代文学史上四大名著之一。
《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说,展示了宋代的政治文化,市井风情,社会景观。梁山好汉最引人注目,他们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格性格光彩照人,令世人敬仰。
《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就,人物形象的塑造写出了复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描写。由于小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力和想象力的文学语言。与内容相适应,前70回连环套式的艺术结构也独具特色。
《水浒传》善于通过人物的行为、语言来揭示复杂的内心世界,它不允许对人物外貌、内心活动做游离情节外的过多交待,而要求通过语言、行为、矛盾冲突表现人物的个性。《水浒传》不仅继承,而且进一步发展了这一手法,使得作品具有鲜明的民族风格,取得了很高的艺术成就。
篇8:初中关于描写樱花的
全文共 505 字
+ 加入清单小学毕业后,我就会搬家。我家未来的新房子在最顶层,是跃层的,于是楼顶也归我们所用。有了这楼顶后,我便想在那上面建一个花园,而且想在那上边种一棵樱花树!
说到这里你们也许会问:为什么你会想种一棵樱花树呢?我会毫不犹豫地回答:因为它能让人站在树下感到心旷神怡。
樱花树在春天开花时,我在旁边的折椅上坐下,看着满树的飞花……“咦!这里怎么会有一只粉色的蝴蝶呢?”仔细一看,原来是樱花树上飘落的花瓣啊。它飘着飘着,落到了我的手心里。我伸出手去摸了摸:软软的,滑滑的,很有弹性,也非常舒服。突然,我有了一个奇特的想法:每年开花时,楼顶上可能都会有许多樱花花瓣,如果它们被全部扫走,还不如拿来让我做标本或是书签呢。
樱花树也是妈妈喜欢的树。如果可以的话,我想在妈妈不在家的时候向这棵樱花树倾诉自己的心里话。我想将这棵树当成我的另一个“知音”,将自己的不能说出去的秘密都向它说出来,心里也会快乐些……
50多年后,已经变成外婆的我把自己的孙子带到这棵结了花的大树前。“外婆,这是什么树啊?”“这是樱花树!”“是您种的吧!”“是啊!”“哇——您瞧,下雨了!”孙子指着飘落的花瓣说。“……嗯!这是一场多美的雨啊!”我边说边望着天空微笑。
篇9:初中描写小河的优美句子
全文共 1933 字
+ 加入清单1. 秋天的小河最引人注目,秋风轻轻地吹佛着河面,小河碧波荡漾美丽极了!好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏,美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上,小河仿佛一片童话般的世界。
2. 秋天,小河静的像一面镜子,平稳而光滑;绿得像是一块无瑕的翡翠。当阳光照在河面上是波光粼粼,不禁让我想起了一首诗“水光敛滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。这就是秋天的小河,安静的小河。
3. 秋天,小河缓缓流淌着,到处是一片凉爽怡人的景象。树叶渐渐变黄,从树上飘落,秋姑娘把火红的衣服衣服披在了枫树上。凉爽的秋天显然没有夏天般炎热,小河里的水也会变得冰冷起来。一个中年女人坐在河边,像在思考着什么,把河水捧了起来,又起身把水放掉。一个又一个秋天过去,她不在来了。
4. 秋风吹黄了河边的树叶,树叶像一个个金色的精灵在河边跳舞,小河看着金色的稻田,带着丰收的喜悦唱着欢歌流向远方。
5. 春风吹到小河边,河水开始缓缓地向前流着,河边的树木发芽了,小草也从地里钻出来,远远看去,一片碧绿,河边的野花也绽开了笑脸,从南方飞回来的大雁,带着春天的信息在小河边嬉戏,河水清澈见底,蓝天白云倒映在小河里,小河里像盛开了朵朵白莲,春天的小河边变得多姿多彩。农民伯伯把河水引到了田地里,灌溉禾苗,小河边是一片生机勃勃的景象。小河不仅灌溉了禾苗,还滋润了家乡的一草一木,养育了家乡的人们。
6. 春天,被冻了一个冬天的小河终于自由了。它欢快的流淌着“哗啦啦,哗啦啦”。像是在歌唱春天,旁边的野花野草和它绘成了一道别有情趣的风景画。这就是春天的小河,欢乐的小河。
7. 春天,小河缓缓流动着,到处是一片生机勃勃的景象。春姑娘的绿纱盖在草地上,草地立刻变得嫩绿。一个孩子在河边玩耍,心里充满了欢乐,小河里的水,清凉清凉的舒服极了。一个又一个春天过去了,孩子渐渐长大,小河、小草见证着她的成长。
8. 春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候,小河里结的冰慢慢地融化了,鱼儿的身影也渐渐浮现,岸上有了一层绿绿的东西,仔细一看才恍然大悟,原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时,我们几个小伙伴只能在小河边上玩,却不敢下水去。
9. 春天悄悄的来到人间,沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来,淙淙地流向远方。河岸上,竹宝宝从地下钻出来了,小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上,花儿绽开了笑脸来迎接春天,隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河,小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子,它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。
10. 夏天到了,随着雨水,小河变得时而宽;时而窄;时而缓;时而急。小河成了家乡人免费的游泳场。小河边是孩子们的乐园。
11. 夏天,小河已经开满了大大小小优雅而美丽的荷花。荷花的花瓣白里透红,像擦了胭脂的姑娘。顺着荷花向下看,一眼就望见了碧绿的大荷叶。哪一个个荷叶“懒洋洋”的躺在清澈见底的河流上,显得格外美丽。这就是夏天的小河,美丽的小河。
12. 夏天,小河缓缓流动着,到处是一片绿意盎然的景象。夏孩子来了,他把烈日挂在天空上,热烘烘的太阳炙烤着大地,蝉鸣声不绝于耳,各种鲜花在河边生长着,一个亭亭玉立的姑娘站在河边,轻轻捧着河水,河水在炎热的夏季好像变得更加凉快起来。姑娘长大了,变成了大人,不再像小时候一样在河水里嬉戏玩闹了。一个又一个夏天过去了,她又开始变老了,小河、鲜花看着她老去。
13. 夏天,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的,似乎冒出了一缕缕青烟。这时,人们最喜欢在这里游泳,五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着,整个小和变成了一片欢乐的海洋。
14. 冬天来了,小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的,已经没有人愿意来看它一眼了,只剩瑟瑟的北风呼啸而过,小河终于忍受不住严寒,冻住了。这时,它却希望自己结得冰厚一点,那样,孩子们就能去溜冰了,它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影,家长早已不允许孩子接近冬天的小河,说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着,等着来年春暖花开时……
15. 冬天的雪花又给小河穿上一件晶莹剔透的水晶衣,小河边是一个粉妆玉砌的童话世界。冬天的小河令人流连忘返。
16. 冬天的小河多么幽静,小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语,默默地流向远方。
17. 冬天,小河冻结了,到处是一片白茫茫的世界,所有的动物、植物都静静地沉睡了,没有人,会再来静静地小河边了。
18. 冬天,小河被一场大雪覆盖了,整个河面被冻的硬硬的。顿时河面上热闹了起来,小朋友们欢声笑语。你看还有人在河面上打滚、翻筋斗,真有意思!旁边的大树也换上了厚厚的白棉袄。这就是冬天小河,独特的小河。
篇10:描写带着梦想起航的初中
全文共 874 字
+ 加入清单揉开腥松的睡眼,望着表盘上的指针,真有些怀疑,到底是哪根针走快了,时间总是转瞬即逝,无情的从我身上跨过。 Kneading and loose sleeping eyes, looking at the pointer on the dial, it is really skeptical, which needle is fast, the time is always fleeting, ruthlessness is ruthlessCross from me.
来不及多想,起床、洗漱、吃饭,精确得分秒不差。画室里的画板承载着我的梦想,我不能让我的梦想等待太久。作为美术生,我的梦想就在那所理想的高中。守望梦想,我只有一路向前。
守望我的梦想,我付出过汗水。在绘画的世界里,我用白纸铺开自由驰骋的天地,
我用颜料涂抹出绚烂的彩虹。然而在我的心中,汗水的色彩是最美的,也是最难以画出精彩。夏天,画室里的温度极高,线条在纸上延伸,汗水在身上流淌。任凭汗水打湿衣衫,任凭汗水滴落在地,任凭汗水浸渍着画纸,我不放弃。看到画纸上的作品,我心里默默地低语:守望梦想,汗水是最美丽的颜料。
守望梦想,我承受过心酸。“你看,这张画怎么画的?学了这么长时间,怎么还这样?”面对质问,我咬紧了嘴唇。眼中酸酸的,心里酸酸的。我的梦想,你究竟离我多么遥远?我的梦想,我应该怎样做才能靠近你?我轻轻地摇头:守望梦想,把这份心酸当做底色吧。
守望梦想,我有信心作伴。“老师说,这次你的画不错,贴到橱窗里啦。”听到同伴的赞叹,我心里一阵喜悦。总算没有白白付出,我握紧了手中的画笔,暗下决心:再努把力,让梦想在那所理想的高中绽放光彩。
守望梦想,我会一直向前。我永远相信,有梦想的人是最幸福的。或许我的梦想遥远的无法触及,但我始终感觉它就在我的心里,就在我每天面对的画纸上,就在我匆匆的笔尖下,就在我一直前进的道路上。所以,无论我面对怎样的风和雨,我也会永远守望着我的梦想,直到梦想的尽头。
“叮铃铃——”闹钟响了,我迅速的起床、洗漱、吃饭,带着满满的信心,我走在守望梦想的道路上。
篇11:描写我的理想初中作文500字
全文共 439 字
+ 加入清单理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向光明。而我的理想是当一名医生。
想当医生的理想是这样开始的:有一天,我亲自经历医生帮我治好病,从那时起,医生在我心中就那么了不起。哪一天,我吃鱼时不小心把鱼刺卡在喉咙里了,难受的要命。家里人急得团团转,把一团团米饭往我嘴里塞,我把饭团咽下去,也无济于事。那鱼刺就是不下去,无奈之下,父母把我送到医院里,一位穿着白大褂的医生给我看病,我觉得他非常和蔼可亲,他耐心地叫我张开嘴,一边用镊子把鱼刺夹出来,我从内心里佩服这位医生真有本事。医生却说:“小朋友,你真勇敢!”走出医院后,我妈妈说:“我长大以后也要当一名出色的医生!”
想当一名医生不是很容易的,首先要考上一所医科大学,学习要好,一本本的医书要背,从现在起,我要把所学的知识融入我的脑海里。医生还要有职业道德,所以我还要有爱心,要学会关心别人。只要付出努力,我就可以成为一名出色的医生!
只要我们付出努力,理想就会成为现实,我相信我会成功的!
篇12:描写我们不负青春的初中
全文共 708 字
+ 加入清单青春是火,燃烧我们年轻的岁月; Youth is fire, burn our young years;
青春是灯,照亮我们美丽的梦想;
青春是路,指引我们走向期盼已久的未来。
青春,很疯狂。青春时期的我们,有着满怀的激情和希望;有着永远用不完的精力去追逐梦想;有着初生牛犊不怕虎的勇气去面对困难。我们敢拼,我们赢得起,就算失败了又有何妨!哪怕撞得头破血流,我们也绝不认输!哪怕我们什么都没有,但青春就是我们的本钱!让我们尽情燃烧火一样的青春吧!
青春,很坚强。操场上,我们与时间赛跑,笑着洒下汗水,在晶莹的汗水里,折射出青春的光芒。教室里,我们与书香为伴,‘‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’’。求学之路并非一帆风顺,但是为了更加美好的明天,哪怕山高万丈我们也要攀登,哪怕水深千尺我们也会渡过。为了心中的梦想,我们不断坚持。总有一天,我们会成为天空中最闪亮的一颗星。让我们努力点亮青春的梦想吧!
青春,很彷徨。我们的热血早已沸腾,却得不到释放。我们渴望被人认可,却终究懵懵懂懂,能力不够。我们渴望独立,却依旧是亲人眼中的孩子。于是,我们叛逆、浮躁、急于反抗,一颗火热的心无处安放,像一只迷途的羔羊不知路在何方,像一颗未经打磨的小石头,想要闯荡四方,却又处处碰壁。时间渐渐流逝,我们慢慢磨去那刺人的张扬,不再那么咄咄逼人,而是放下一颗浮躁的心去完善自己。我们渐渐懂得:青春来去匆匆,不应让自己留下遗憾,今日我们付出多少,明日我们便会收获多少,人生因努力而精彩!让我们向着美好的未来坚定前行吧!
不得不说,青春是我们人生路上最美好的一段时光。请在我们最美的青春旅途中,留下汗水,留下足迹,留下拼搏,留下希望。让我们高呼:青春无悔!
篇13:描写鲸鱼的初中英语作文
全文共 599 字
+ 加入清单Whale are huge animals.They live in the sea and eat small fish and other sea life.One intere sting fact is whales can jump high out of water.Some kinds of whales are in danger because humans catch them formeat,fat,and oil,and use whale parts to make candles and soap.Whales are also in danger from water pollution.We should protect whales by making rules on whale protection and by not putting rubbish into the sea.I think people should learn more about whales.
鲸鱼是巨大的动物。他们住在大海和少吃鱼类和其他海洋生物。一个兴趣刺离开水是鲸鱼能跳很高。一些种类的鲸鱼是危险的,因为人类抓注,脂肪,和石油,并利用鲸鱼部分蜡烛和肥皂。从水污染鲸鱼也处于危险之中。我们应该保护鲸鱼,鲸鱼保护规则,不把垃圾放入大海。我认为人们应该了解更多关于鲸鱼。
篇14:初中生描写冬雪的
全文共 392 字
+ 加入清单清晨,我拉开窗帘,嘿,好一个粉妆玉砌的世界!大地像披上了一层银灰色的面纱,美得看不过来。
雪,像一位喋喋不休地老者,把纷纷扬扬的语言,撒到每一个角落。雪落到了垂柳上,像一位俊俏的少女;雪落到了房屋上,像一名精致的冰雕;雪落到了田野里,像是盖上了一层厚厚的棉被……
踩在雪上,脚底下发出吱扭吱扭的清脆的响声,像是美妙的音乐。我来到学校,看到同学们正在欢快的玩着,我毫不犹豫地加入到他们的队伍中去。我们开始打雪仗,你扔,我扔,大家扔!我选中一个个“攻击目标”,向他发起攻击,不料被对方一闪,开始了反击,我没注意便被击中。我气得嗷嗷叫,使出看家本领—— “散弹”,向他攻击。对方闪过了一个雪球,却被另一个雪球击中,这时也使出必杀——“迷魂弹’,向空中一扔,我没看见,最后落在了我的头上。大家笑逐颜开,笑声似乎震落了树上的积雪……
冬天的早晨真美啊!那么,春天的早晨又是怎样的呢?让我们拭目以待吧!
篇15:描写秋风的初中作文
全文共 495 字
+ 加入清单金黄的秋天,每时每刻都吹着凄凉的秋风。树上的叶子也慢慢地枯黄,伴随着阵阵秋风,慢慢地飞旋着、零乱地打着旋儿飘落下来。学校的角落堆积着厚厚的秋叶,一片金黄。
这是一个周五的下午,学校大扫除的时间,我班和一班负责打扫AB区的落叶。我们5人一下课就开始打扫自己的卫生区的垃圾和落叶,大家正卖力地扫着,怎么一班的人还没来?大家都在数落一班的不是,其中一名同学说:“上次广播操比赛,我们班的矿泉水喝光了,跑到他们班接水,被他们班哄了出来,干脆我们今天报复他们一下,把垃圾扫到他们分包的B区。”另一个同学也随声附和着把垃圾往一班分包区域扫,我也机械地把垃圾往一班分包区域扫。当我把树叶全扫到他们班卫生区域时,被一班一个女同学看见了,但她并没有大声揭发,而是默默注视着我,还走过来认真地把树叶扫进垃圾桶。这时一阵风吹过,叶子又吹到了我们班的卫生区域里,她又跑过来把吹过来的叶子捡起,放回自己班的垃圾桶。
看到了她的举动,我的心里很内疚,树叶似乎压在我心头。我自责着深思着:自己为什么会这样自私,做出这种恶劣的、不道德的事呢?我低下了头。
渐渐的,秋风变得更冷了,我感觉它在为我的恶劣行为深深地嘲笑着、责备着……
篇16:描写冬天早晨的初中作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单冬天来了,气温下降到了3度。天哪,太冷了!可值得庆幸的是我们放假。不用出门。
早晨,一层薄雾笼罩着整个渠县城。我提议出去走走。妈妈同意了。
我们走在大街上,看见行人把衣服裹得紧紧的。忽然,一阵刺骨的寒风吹来,我缩了缩手,可还是觉得手寒冷无比。妈妈都把羽绒服裹在她身上,以得一点温暖。爸爸是我家最不怕冷的人,他都把衣服裹得紧紧地,可想有多冷。我家老人就像一只乌龟一样差点就把头缩进自己衣服里去了。
忽然,我听见一阵“沙—沙”的声音。原来是清洁员阿姨在扫地啊。我不由得为她们担心。如果长了冻疮该怎么办?她们的手已经冻得僵硬了。可她们依然坚持工作。我被她们的精神感动了。我以后不会乱扔垃圾了。
一辆汽车从我们身边驶过,留下一些尾气。如果司机叔叔用太阳能汽车,就不会有那么多尾气了。
我们不知不觉走到学校,连学校也是雾蒙蒙的,看不清前面的建筑。真相童话里的仙境。
我爱冬天的早晨,我爱这童话里的仙境!希望大家保护好“仙境”!
篇17:初中人物描写的作文摘抄
全文共 921 字
+ 加入清单我们都喊她曹小静。
对于那些教学经验十足的老师来说,她是个初来乍到的“小兵”,她是“盗版”的老师。虽说是“盗版”的,但比起那“正版”的,我最欣赏她了。
我们不拿她当老师也就算了,她自己总得有个老师的样子吧!真不愧对我们给她的称号,不对,是爱称——曹小静同学。
还记得那天的十二点三十分某秒。
我正一本正经地写着我的发言稿。“咦?你怎么自己写啊,不是班主任给写的吗?”“班主任写?我怎么不知道?”“对啊对啊,人家的发言稿都是班主任给写的,你班主任没给你写?”“额……”我以风的速度去找她理论,谁知她狡黠地一笑,说道:“哦,呵呵,我也不太会写,也懒得写。还是你自己写吧!”这个理由,也太草率了吧!没办法,谁让我遇上这么一个憨直中有着“狡猾”的“活宝”班主任呢!
晚上我在宿舍里加班加点,突然一团黑黑的影子飘了过来。抬头一看,曹小静!她一面歪着脖子看我的稿子,一面把一个花花绿绿的东西放在我桌上——一块瑞士糖!我扭头看时,只见她脸上堆满了甜得发腻的笑:“加油!”唉!
这就是她,叫她一声“曹小静同学”还真不为过。她和我们一样,有着那么多的调皮细胞和懒神经呢!
不过,该认真时,谁都不如她。
周一到校,不管我们有多早,总是见她已经笑眯眯地在教室里等候。周五离校,不管我们走多晚,她都在校门口目送我们远去。
记得那一次,她布置我们课下完成“伴你学”,大家都“委屈得要死”,产生了非一般的排斥反应。懒懒散散,胡乱敷衍地划拉了几个字。直到她说要收“伴你学”,我们才大吃一惊:课间作业,其他老师一般是不会收上去的!当我们还沉浸在惊讶时,作业已经发下来了,看到那一个个钩钩叉叉,看到那密密麻麻的小字,心中又愧疚又温暖。原来她不仅为我们批改过了,还在每个人的书上写了一段激励的话!
我想,这才是老师吧!她会用自己的“懒”来磨练学生,她也会用默默地付出为学生开辟前方的道路。将来某一天,我们不会再在一起,但她的温暖,她的敬业,她的一颦一笑都会成为我们心中最珍贵的记忆!
此刻,请允许我献上我内心独白:
曹小静同学:趁阳光正好,趁微风不燥,趁鲜花盛开,趁你还是你,我们愿意和你一起成长,一起度过这金色年华。在这里,我为你独特的管理方式,为你的敬业,点上满满的32个赞!你是我最欣赏的园丁哦!
篇18:写家乡白杨树的作文初中
全文共 698 字
+ 加入清单玉门市,这是我的家乡,它是甘肃省酒泉市管辖的一个县级市,这里有丰富的矿产资源和水资源,这里还有优美的风景,但是我最喜欢的是家乡那一排排的白杨树,它带给我一种积极向上的正能量。
外地人说是“鬼都不来的地方。”但我的父老乡亲却在这儿一代代繁衍生息下来了,还用他们勤劳的双手和聪明的智慧在茫茫戈壁上开出了一片片希望的绿洲。那一排排笔直的白杨树就是家乡人民的精神象征。
妈妈告诉我:“无论在什么情况下,白杨树都只会向上生长,连生出的枝杆也是向上生长的。让我做个像白杨树一样正直向上,顶天立地的男子汉。”
开始,我对这些话并不理解,心想:“白杨树有什么好学的,满戈壁都是。”后来,通过学习了解了白杨树的生长习性,不由得对它肃然起敬。
白杨树是不太讲究生存条件的,只要有黄土的地方,就有它笔直向上的身影。玉门,土地板结的厉害,雨水也少的稀奇,其它植被难以生存,唯独白杨树枝繁叶茂,给玉门带来了无限的生机与活力,
我的父老乡亲躬身践行了白杨树这种艰苦奋斗、不屈不挠的向上精神,抒写了玉门的辉煌。
玉门骄子——铁人王进喜发扬“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的顽强拼搏精神,带领父老乡亲在茫茫戈壁上勘探、钻井……硬是甩掉了中国贫油国的帽子,为我们留下了不朽的精神财富。全国劳模顾天祥发扬“人进沙退,战天斗地”的精神,使昔日黄沙肆虐的戈壁滩变成了粮丰林茂、瓜果飘香的富庶之地,改写了“沙进人退”的历史。如今,玉门儿女在“强工兴市 转型跨越”发展战略目标的指引下,在大漠深处奏响了“风力发电、光伏发电”的雄伟乐章。那一排排转动的风机和那一排排笔直挺拔的白杨树相互映衬,构成了玉门最亮丽的风景线。
我爱白杨树,更爱我的父老乡亲!
篇19:描写陕北的窑洞初中
全文共 656 字
+ 加入清单还有几种建筑是靠挖掘而成的呢?
还有几种建筑是真正做得到冬暖夏凉的呢?
还有几种建筑是建在崖边,甚至在地下的呢?
陕北,是华夏文明的发源之地,山大沟深,万壑纵横。在这片土地上,自从有了人,就有了窑洞。
自远古时代开始,人类就已经学会了挖掘窑洞。人们挖掘出一个宽3。5米,高3-4米,深5-9米的窑洞,前面装上门窗,冬天不怕下雪,夏天不怕阳光。有些窑洞还会在内部贴纸或窗花装饰。
那么,窑洞是如何挖成的呢?
要挖掘一个窑洞,首先要做的同样是挖地基,但是这“地基”却不能算真正的地基,要根据你所要的窑洞类型确定。地基挖成,就开始打窑洞。把崖面刮平,然后一点一点地把窑洞的形状挖出,把土运走。至此,最主要的.步骤也就完成了。最后,即是对窑洞做一些简单的修整,在墙面上抹泥与安装门窗等。
虽说都属于窑洞,但各种窑洞却都有自己的名称。
首先是崖窑。“崖窑”即靠崖式窑洞,顾名思义,这些窑洞经常折线或曲线靠山或沿着沟排列,如果山的高度允许,可以往上多挖几层,类似现代楼房。
下沉式窑洞就是我们常说的“地窑”。先在平地上往下挖个四方的坑,再向四壁凿出窑洞,一般中间种树,形似“地下四合院”。
最后一种窑洞是独立式窑洞,又叫“锢窑”,看起来像土堆的平房,无须靠山依崖,自身独立,方方正正,也还保存着窑洞的优点。
说到窑洞,《从鲁滨逊飘流记》里的鲁滨逊住的就是崖窑。据说,主席在革命根据地延安工作时就是住在窑洞里的。
窑洞,这历史悠久的建筑,建在崖边与地下,冬暖夏凉,挖掘而成,自古至今仍保留着相同的特点,伴随着陕北的炎黄子孙繁衍,生息,创造灿烂的文化。
篇20:描写外貌初中
全文共 680 字
+ 加入清单我最敬佩的人是我的班主任谢老师,他的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢他,他不但教会了我们很多数学知识,而且还传授了我们很多做人的道理。
谢老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。
听谢老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在谢老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。
谢老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋……最后谢老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。
有人说,老师就像春蚕,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,谢老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!