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沉重的心灵什么意思(汇编20篇)

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。小编收集了触及我心灵深处的歌作文,欢迎阅读。

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心灵深处的音乐作文700字

全文共 723 字

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乐之根,让心更暖,永驻心田……——题记

那是一双灵巧的手,轻摩光滑的琴弦,那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力,灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候,一场优雅的音乐会拉开帷幕,她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦,那琴声仿佛变成了一个个动人的音符,流光溢彩,从琴弦上流泻出来。

我的内心已为之所动,感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流,带着凉爽舒适的意味从你心间淌过;又像是山间小径,曲径通幽,百转千回,自有一股无底的力量漫向天际。

听着听着,乐曲进入了高潮,大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃,左手用指腹按住琴弦,右手摇指,那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧,则若急雨敲阶;琴声缓,则如细雨抚桐;琴声张扬,则若朔风吹雪;琴声舒缓,则如微风抚柳。

我们早已被这荡人肺腑,撼人云魄的琴声所吸引,脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情,母亲总是为女儿掏心掏肺,女儿也很懂事,常常做一些力所能及的事,满满都是爱的回忆……

一曲终,琴声回响萧瑟处,絮语千言,一切都道不尽。过了好一会儿,台下才响起经久不息的掌声,也把我从幻境拉出。

成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的,得知炎炎夏日,她的指尖攥出汗水;寒冷冬日,她的手指一直不停地练习,练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候,她却在表达她对音乐的热爱。

我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中,刘婧瑶仿佛一颗“明星”,用音乐之泉滋润着每个人的心灵,把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

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篇1:触动了我的心灵半命题作文800字

全文共 908 字

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也不知是不是我三生有幸,还是我哪来这么大的福分,小升初居然分到了李老师这个班。

当我知道我是分配在特优班里时,我简直不敢相信,想一想,我在小升初时是怎样的努力学习,付出多少的精力,头脑中只有一个“学”子,才换来了今天。为此,我就洋洋得意以来,我在特优班我怕什么!我是“鹤”,你们只不过是一群“呆鸡”,想跟我比,门儿都没有!当然,不只是我一个,全班都是这样,个个仿佛都“飘”了起来。然而后来,我们就接连受到了“打击”:段考几乎被实验班超过、体操比赛二等奖、其他科目排名也差了一大截……老师也为了这些问题不知操心过多少次,为此,老师决定做一次总结。

那天放学时,李老师就快步走了进来,脸色很不好,怒气冲冲的,我们已预感到有“不好的事情”将要发生,果不其然,老师将书重重“放”在讲台上,说道:“刚才我又听到许多老师告状,上课时讲小话,没认真完成作业的比比皆是,前面几次考试与123班平均分差了一大截,你们难道一点儿也不着急吗?”我们不敢抬头,默默地在下面听着老师训话。老师轻轻咳了一下,接着说道:“你们这也没做好,那也没完成,这样持续下去怎么行啊?这根本就谈不上一个特优班啊!”我再一看老师,目光中充满着无限的焦虑。“咱们得要改变一下现状呀!”老师接下来这句话一直回响在我的脑海里。“李老师,您别生气了,我们以后一定会做好的!”寻声望去,是我们的一位同学说道。我们注视着他,他突然一下,哭了,我们都懵了过了几秒,我们才反应过来,周围的同学纷纷劝慰他,我想,他是为我们这个班而哭,为了我们这个现状而哭,我们脸上火辣辣的,都把头低了下去,我再一抬头,瞧见了老师的眼睛,那目光中,充满了信任、希望……眨眼间,又化作了一道光芒,这个目光,虽然短暂,但却触动了我心中那一根弦,顿时心中豁然开朗,我想起了老师在各种各样的活动中操劳的样子,想起了她以前和我们度过的时光,于是,我带头鼓起了掌,紧接着,掌声充满了整个教室……

经过那次事件以后,我们整个班风扭转了过来,又呈现出一片积极向上,我们班也先后夺得许多奖项 但我忘不了那一个目光,它仿佛解开了我的心结,使我的心灵吐出了新芽,热后,我将为这个班集体增光添彩,实现我心中的那个“弘毅精英!”

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篇2:围绕中心意思写六年级作文

全文共 610 字

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盼了又盼,终于盼到了春天!她带着美丽的歌声轻盈地走来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地赶来了。她真是辛苦了!可她还是一刻不停地工作着,从来没有休息过。高山,平原,河流......她所过之处,都留下了春之歌的旋律。是她,是她"呼~呼~"地唤醒了大地,休眠了一个隆冬的大地欣然地睁开了惺忪的睡眼,为人们带来绿色的明天, It is her, it is her "Huh ~ Huh ~" awakened the earth, dormant a dragon in the winter, opened the sleepy eyes, bringing people greenTomorrow,

她是生命的使者。

是她,是她那"滴滴答答"的小雨点润醒了小草,浇绿了杨柳......告诉我们春天来了。春雨"沙沙沙"地下着。雨后,新鲜的空气扑面而来,花更红了,草更绿了,天更蓝了。所以说,她是希望的耕耘者。

是她,从此让动物们唱起来了!听!鸟儿"

吱吱吱"地叫着;青蛙"嘎嘎嘎"地叫着;还有那落在电线上的小燕子歌唱家,她们好象五线谱上小巧玲珑的音符,那"唧啾"的叫声像是在演唱着春天的奏鸣曲。

"丁冬丁冬"地是什么在响呢?噢!原来是小溪哥哥在唱歌,他的水光滑明澈地像甘泉般滋润着人们。"丁冬~丁冬~"和着柳树姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙动听的旋律!

谁能说这不是天地赐给我的音乐?"丁冬~丁冬~"愿这春天的歌声永久奏下去!

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篇3:什么触动了我的心灵作文600字记叙文

全文共 618 字

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在我的生活中,一些人或事总会深深地触动了我的心灵。例如亲人之间的难舍难分,亦或是兄弟姐妹之间的真挚情感。

在班主任的推荐下,我观看了一部名为《奇迹男孩》的电影。电影中的主人公奥吉是一位天生就有缺陷的男孩,出生后就做了27次手术。在他上学时,同学也总会因此而嘲笑他、欺负他,不过最后他和那些曾经嘲弄过他的人成为了挚友,其中他的母亲付出了很大的努力。

在奥吉上学的第一天,母亲充满担忧的神情望着他,并对他说:“如果你不想去那个地方,就想像成一个你想去的地方。”奥吉从小就有一个愿望——当一名宇航员。于是他把令他害怕的学校想像成梦想中的宇宙,想像成他不是一个被人讨厌的小伙子,而是一个令所有人都敬佩的宇航员,用了母亲所传授的方法后,他对学校的恐惧感也减少了很多。

在我的生活中,我也拥有一位事事为我考虑的母亲。从前,我应一次高烧而住了院,当时的我特别害怕呆在医院里。母亲似乎是看到了我那慌张的神情,就一直陪在我的身边并安慰道:“你别把这儿当医院,就把这儿当成学校,想象你在和同学玩,或是什么开心的时刻,我听了这番话后,就照母亲说的做了,没想到照做之后,我对医院也就没有那么恐惧了。

在奥吉被欺负后,他只能默默躲进自己的房间里,而母亲追过来后,并没有责怪他,反而是安慰他,母亲也并没有因此而烦他,反而对他的爱和关心更多了,从而超过了对奥吉姐姐的爱。其实每个人的母亲都一样,有谁会不爱自己的孩子呢?

一位母亲,奥吉的母亲,她的善良与爱深深地触动了我的心灵。

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篇4:初中心灵作文700字

全文共 745 字

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我又和妈妈吵架了。

我迅速跑进卧室,躲到门后,使劲把身体往门后藏。吵不过妈妈,我躲还不行吗?门外的脚步声越来越近了,我屏住了呼吸,心脏在“怦怦”地直跳着。

窗户开着,刺骨的寒风钻进我心里,大声狂笑着,我有些后悔没关窗户。妈妈进来了,望望四周没发现我,疑惑地“咦”了一声,望向窗户。

我暗暗希望妈妈把窗户关上,因为我冷得全身都在发抖。但妈妈没有,只是妈妈那双望向窗户的眼睛突然充满了恐惧,脸在刹那间变得苍白、迷茫、痛苦,不可思议和后悔在她的脸上逐渐浮现,妈妈颤抖地用手扶住门边的椅子,小心翼翼地往窗户走去,又像不愿面对现实似的,步伐缓慢,就像拖着两块巨大的石头。最后,她似乎下定了决心,握紧拳头来到窗户旁,闭上了眼睛探出头就要往下看,深吸一口气,猛地睁开眼往下看去,也不知道看见了什么,妈妈大松了一口气,转过身来,苍白的脸也渐渐恢复了血色。

我并不知道妈妈此时的内心经过了怎样的波澜,只是当我再看向妈妈时,妈妈的脸似乎多了些什么,我努力睁大眼睛,看见妈妈的脸上多了皱纹——为什么我以前没发现呢?我咬着嘴唇,再看向妈妈时,却看不清她的脸了,泪水不知何时打湿了我的眼眶。

妈妈这是以为我跳楼了吧?我对于妈妈真的很重要吗?可我不是和她在吵架吗?想着妈妈刚刚看向窗外的神情,再想着吵架时我对妈妈说的那些话,我再也忍不住了,一把推开门,扑到妈妈怀里,紧紧地抱着妈妈。妈妈的大手也紧紧地环抱着我。抬头近看妈妈的脸,脸上除了皱纹,还有隐约可见的斑点,还有两行滑落的泪水……

我感到心里的最柔软的地方被一双大手抚摸着,那双大手很粗糙,但抚摸的动作却十分轻柔,让人觉得舒服得想沉沉地睡一觉。我猛然想起课堂上老师提到“亲人”的定义,就是离开人世的时候有人为你伤心痛哭。

突然,我明白了那双大手是什么,就是爱吧,是母亲对我的爱。

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篇5:心灵的珍藏作文600字

全文共 595 字

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捧一掬红叶,踏一阵秋风;舞一束秋菊,望一场雁归。现实与梦想,自由与安定,都在这并不平静的秋季中慢慢沉淀下来,点滴泪珠,随着那梧桐的寂寞与惆怅卷入秋风。

耳畔回响的是雁归的欣喜,自己也仿佛要随着它们一同出发,去往那个温暖与希望同在的天堂。阵阵秋风,北方的秋天以自己的方式迎接着雁群,却留不住那一群心怀梦想的精灵,是欣喜或是不舍?

眼前仰望的是枯树上的哀愁,自己也仿佛像落叶般摇摇欲坠,回到那个慈祥温厚的大地母亲的怀里。飒飒秋风,北方的秋天以自己的方式迎接着叶子,却护不住一颗颗破碎的心灵,是追寻或是不挽留?

手中触摸到的是空中的微雨,自己仿佛也成了空中的精灵,与它们一同舞蹈,一同梦想,梦到那个并不真实的天空。微微秋风,北方的秋天以自己的方式迎接着细雨绵绵,却放不下一滴滴对天空的渴望与梦想,是洗净铅华或是泪如雨下?

口中品尝的是秋天的硕果,自己仿佛也要融入那片甘甜中,用阳光和雨露悉心培育,开花结果,最后回到泥土中化为春泥,为了自己的一生无怨无悔。北方的秋天以自己的方式迎接着硕果累累,却逃不了最终化为虚无,是得到或是失去?

那一抹秋意,或喜或悲,或坚定或软弱。也许,秋天也会迷茫,惆怅,但是她给我们留下的不仅仅是那肃穆的山色,寂寥的树林,还为我们描绘出了一幅幅秋意浓浓,合家欢乐的国画。

那抹秋意,是为了守护心中的梦想,是为了保护心中的渴望,是为了完成心中的愿景。那抹秋意就成了我心中永不忘却的珍藏

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篇6:牵动心灵的声音作文600字

全文共 589 字

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“孩子,要努力。为了你自己的将来,永远都不要放弃!”苍老而有力的声音瞬间牵动了我的心灵,在心中荡起阵阵涟漪……

七八岁那年的集市真是热闹至极。“梨,又香又脆的梨。”“烧饼,好吃的烧饼喽。”小贩的声音越来越大,行人摩肩接踵,放眼望去,一片繁华景象。

本是上学郎,而我李白却偷偷溜出来玩。

还不能怪我呀!先生都说我笨了,说我将来成不了大才,那我也就不必费心去念书了,还是出来玩好,逍遥自在。

“小小年纪,不去上学上这来干什么?”一位老奶奶略显愤怒地对我说道。

我怎么离开了集市,玩到溪边来了?

“我……老师说我笨,我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的铁棒,摇了摇头。“我要把它磨成锈花针。”啊!我顿时目瞪口呆,嘴巴张得可以放进一个蹴鞠球。“不可能,奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢?我每天磨一点,那十年八载后不就可以磨好了吗?倒是你,才刚开始学习,就放弃了,这怎么能行呢?”我顿时羞愧难当。“孩子,要努力,为了你自己的将来,永远都不要放弃啊!”眼前的老人变得目光炯炯,我的心也被这苍老而铿锵有力的声音所牵动。

数年来,大大小小的碎石一次次地压在我稚嫩的肩膀上,我奋力地把它们从身上抖开。给予我力量的,正是那老奶奶那令人热血沸腾的声音,是它给了我坚持不懈、不怕艰难的勇气,以及勇攀高峰、不断进取的毅力!

听,那牵动心灵的声音又在督促我前行了。

“长风破浪会有时,直挂云帆济海。”

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篇7:勿让碎片化割破了心灵作文1000字

全文共 1024 字

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当互联网侵入了我们生活,当生活被碎片的锋利所分割,碎片化的生活无时无刻地在影响着我们。对于互联网的过度依赖,会让碎片逐渐割破了人们完整的心灵

不过,究竟何为碎片化?碎片化是指在“互联网+”的时代洪流里,被分割成一个个独立的碎片通过互联网互相紧密联系起来,但四周却也布满了尖锐的棱角。

曾经有项调查显示,世界大部分的人认为没有互联网,就无法生活,由此可见,互联网对于现代人的生活有着重大的意义,科技方便了我们的生活。不过,布满棱角的碎片同时也割破了我们的生活。

碎片化,究竟割破了什么?

碎片化割破了人们对于人际交流的认识。

在互联网横行的时代,人与人之间的交流变得越来越方便,但同时,也缺少了面对面的交流,人们逐渐开始依赖于互联网上的交流,拘泥于一个表情符号,或者一个表情包,他们似乎认为这些东西好像能真正表达出自己内心所想,眼睛所看到的东西,久而久之,能敞开心扉聊天的时间逐渐变少,最后变得陌生,或许“最熟悉的陌生人”,就是这个意思吧。

碎片化割破了人们在人际交流的勇气与自信。

曾经有人讲过这样一个故事:两个人在互联网上聊得很火热,于是决定在现实中见面,结果在现实中碰面后竟无话可说。这不是个例,在这个社会中这是个常态。为什么呢?碎片化的存在让我们不用担心自己会说错什么,任何错误都会在“撤销”键上消失殆尽,相反,面对面交流会让人无时无刻的考虑自己即将说出的话都否有误,久而久之,自信心和勇气也就被慢慢磨灭了。

碎片化割破了人们的心灵。

正如洛·皮·史密斯所说的:“假如你正在失去悠闲,当心!也许你正在失去灵魂。”我们每个人都生活在碎片化的时代之中,被分解成一个个独立的碎片开始压在我们的身上,正如压死骆驼的最后一根草一样,我们从来都不会知道什么时候、什么地点、什么碎片会成为那最后根稻草,我们无时无刻的都在挑战自己的极限,我们生活的所有的舒适也在慢慢消失之中……

我们生活在这个时代是有幸的,同时也是不幸的,有幸于我们可以随时感知世界的任何一个角落所发生的事,但不幸于,我们没有强大的灵魂去抵御任何一切有害的事物。这个时代如同时间一样只会前进,不会后退,我们所要做的,能做的只有让自己的灵魂穿上一身的盔甲,跟上时代的洪流而不被冲走,让碎片四周的棱角对你的伤害减轻到最低。

我仿佛看到了互联网贯穿整个生活后的将来:每个人都紧跟在时代的洪流身后,灵魂也都穿上了铠甲,每个人都坚守着自己的本真,不被外界所纷扰,这就够了……

会跟在你的身后,当你,转身,就能看到。——后记

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篇8:温暖心灵的微笑作文600字

全文共 596 字

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虽然你是不起眼的人,但是你的微笑,让我懂得了什么。

——题记

那是发生在我九岁那年。

“叮铃铃”。放学了,我迈着步子走出校门。路上,我不知不觉感到肚子饿了,忽然我闻到了个诱人的香味。我一看,原来有人在卖臭豆腐。于是,我向那摊子走去。

走到摊子前,我正想开口,抬起头发现那人脸上全是皱纹,乌黑的头发里有几根银色的白发,眼睛里还有几条血丝。再看他的一衣衫褴褛,不怎么起儿。我开口道:“来一点臭豆腐。”“哦,不好意思,材料不够了,我回家去拿,我家离这里很近。”那人对我微笑了一下就向自己的家走去。

可是,我突然发现那人不仅仅是衣衫褴褛,还是一个残疾人!我又想起他刚才还对微笑都是苦着脸的吗?只见他的右腿是用一个假腿代替的,所以走路时只能一瘸一拐。突然,我听到一个尖锐的声音:“喂!乡巴佬,给我让开。没看到人家在开车吗?”我一看,原来是一位开着宝马车的女士。再看看那个残疾人,他并没有生气,或者大骂。而是对女士微笑一下,说:“这位女士,对不起。下次我会注意的。”最后,女士“哼”了一声,开走了。

拿了材料,残疾人又一瘸一拐地走回来,一丝不苟地为我做了臭豆腐,拿了一个袋子把臭豆腐装进去,又对我微笑了了一下,把臭豆腐给了我。我拿了臭豆腐,想了想,对他说:“谢谢你。”残疾人也微笑着对我说:“不客气!”

在残疾人对我微笑的同时,我还懂得了一个道理:无论你是什么人,只要你微笑着面对生活,总有一天,你会是人群中最快乐的。

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篇9:我心灵的港湾作文500字

全文共 538 字

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学校,一个神圣美好的地方,对于学生们来说,这无疑就是另一个家,这里有酷似兄弟姐妹的同学,有如父母一般亲和的老师。平江十二中给我的印象总是积极的、公平的、和谐的。

自东方迎来黎明的曙光,同学们就迎来了忙碌的一天。当铃声响起,大家争先恐后到操场准备跑操,操场上立即变得热闹了。最壮观的还是跑操的时候,每一个班都是一个小团体,团结在一起。每个人都精神抖擞,在操场上挥洒汗水,每个人都是容光焕发,充满朝气。

一年之计在于春,一日之计在于晨。晨跑结束,大家就跑进教室开始读书,那朗朗读声,是世界上最美妙的音乐!

校园是一块净土,是世界上最美好的地方。老师、同学他们都保持着世界上最美好的纯真。老师不会计较同学们的过失。这里没有勾心斗角,没有尔虞我,大家都珍惜温暖最美的缘分。

十二中总是洋溢着一种和谐美好的氛围。这里环境优雅,景色秀丽。傍晚时,走在校园的路上,看着落日黄昏,火红的夕阳照耀着校园的西墙,远处传来归巢鸟儿的鸣叫声。一阵春风吹过树梢,发出沙沙的声音,令人神清气爽,无比惬意。身处这里,你心中的烦闷顿时烟消云散的。有时,一阵绵绵的春雨,涤荡着你的心灵

这就是我心中的平江十二中,这里带给了我太多的感动。这里的建筑也许不华丽,但不妨碍它在我心中的重要位置。它是我心灵的港湾,温馨的家园。

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篇10:心灵的钥匙作文600字

全文共 600 字

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《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐写的书,主要写了:大肚子爸爸和四个小女孩饭团、布丁、苏打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里,脑瘫的饭团是睡不醒娃娃,脚掌外翻的布丁是卓别林娃娃,天生尿频的苏打是爱马桶娃娃,不说话的小晴歌是口水娃娃。在爸爸的爱心教育下,小晴歌亮出美妙歌喉,苏打不再依赖马桶,布丁变成了跳芭蕾的小天鹅,连饭团也在爸爸做的超级椅子里舒服生活……

读完这本书后,我有很深的体会,我的爸爸也很幽默,可我一直觉得他解决事情的方法太暴力了。现在,我才知道,一直伤害着爸爸的人是我。那是一个星期六,我完成作业后便约了好闺蜜出来玩。晚上,我刚想找爸爸说说今天的趣事,一下楼,便看见爸爸黑着脸,我刚想抱头鼠窜,爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前,一阵铺天盖地的责骂声传来。接着,爸爸不由分说把我的东西摔了一地,还叫我捡起来,我动作稍微慢点,爸爸便拿起筷子,敲我的头,我强忍着眼泪,加快了动作。那时候,我是恨爸爸的,恨之入骨,可是,每次我看见爸爸坐在药店孤独的身影,我的心就一阵阵刺痛。读了这本书后,我才知道,那种感觉,叫心疼!

看见爸爸日渐添加的皱纹,我才发现,爸爸老了。爸爸为了养育我,每天忙忙碌碌,我却总令他操心。爸爸严格要求我,是要培养我良好的习惯,是为了我好呀!我真想对爸爸说一句:对不起,爸爸!您辛苦了,我爱您!

感谢《超酷天使大肚子爸》这本书,它是打开我心灵钥匙,让我理解了爸爸,懂得了父母的爱。

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篇11:触动心灵的力量作文1000字

全文共 1321 字

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总有一个时刻,有一种微小无形的力量触及心扉,忽的醒悟,原来一切都是那么的苍白无力。

——题记

起风了……窗外树枝叶所碰撞的沙沙声又将我带回了思绪。

阴雨绵绵,回乡的田间小路布满泥泞。“踏-啪”鞋子脚底与浸水泥土相互嬉戏,溅起阵阵欢快的不规则水花。前方也是扑来丝丝青草嫩香……我们一家人踏上了回乡之旅。

“到了!”我到了那个熟悉却陌生的地方——家乡的老屋。这里已然泛旧到辨认不出原本的色彩,屋头几处已是杂草长满,院里的坝上,也充斥着发黑或发绿的青苔。这样一座破烂不堪的老屋,“风雨不动安如山”否?好似勉强能接受风雨的摧残。我怯怯地,有些惧怕前脚刚进后脚这屋便塌了。

“快快,趁现在天还没黑,尽早收拾,晚上好有个安窝的地方。”父亲撸了撸袖子说。我想这是个糟糕的旅程。我们行动起来,弟弟接水,妈妈扫地,我拿着个帕子漫不经心地擦拭着同一块地方。爸爸则是忙前忙后,一会儿打扫着天楼,或是拿个鸡毛掸子扫着联幅,又或是修修电线路……“你在干嘛?这么多的灰尘,你还不好好擦拭,进入了口腔,小心得胃病!”他朝我念叨。“哦哦,晓得了。”我又换了个地方继续擦拭。他在我眼中就是个唠叨,且鸡蛋里挑骨头的人。“灰尘进入口腔还能得胃病,小题大做!”我小声嘟囔着。

瑟瑟的寒风在屋外咆哮,树枝随着风无规律地摆动,阴沉的天显得更加恐怖。我不禁又担心起来。屋里一家人围着炭取暖,看着老式电视机,沉默不言,显得风声格外突兀。过了许久,父亲打破了这尴尬的僵局。他肥胖的身子,朝着左边的衣柜翻着什么?衣柜及狭小,他显得很吃力,似乎想要极力把身子探进去,可却力不从心。我不解,这样一栋屋子里,还会存留什么宝贵?他突然轻笑一声,从衣柜中撑出来“找到了!”他如珍宝般拂了拂,拂去上边的灰尘,奇异地望着我们,他缓缓的翻了起来——那是一本照片集。

他说起了他小时,因打破一个爷爷珍爱的罐子,而被痛打一顿的事;叨起了他逃课去河边摸小鱼的事;念起了他瞒着奶奶和伙伴上山扳竹笋的事……这大大小小的事让我觉得现在是那么和谐温馨,他是那么的可爱可亲。窗外雨愈来愈猛,可我却浑然不知,只专注于他小时的趣事,他的事时不时引起一阵阵我们的哄堂大笑,他也随着我们笑得合不拢嘴……照片集很快翻到了最后一页,那是一张颇有些年代感的照片。黑白的颜色也因时间而褪成了灰白色。照片中的人身着西装,在一个公园前拍的,那人爽朗的大笑着,就同现在的父亲一般。我认出了!那年轻的模样与父亲好生相似,好像变了,又好像没变。雨,猛了,烈了,噼里啪啦的落到地面,也撞击着,触动着我的心灵。这两个父亲之间差着一根根,一片片的白发;差着岁月留在脸上的道道沟壑;差着根根的鱼尾纹与不再坚韧的臂膀。他们差的这些时间纬度造就了一个无法弥补的空缺。好似只有相机,记录着他年轻时意气风发的模样,回头来看,只能纪念,不能填缺,一切是那么苍白无力……

冰心老奶奶曾说过:星星只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。父亲虽已老去,心却永恒,他拥有一颗热爱生活的心,撑起家的责任心。就如同这老屋一般,外表虽腐朽老化,可也能顽强抵抗风雨的入侵,保存着难能可贵的回忆,屹立不倒,它同父亲一般……

这个时刻,有一种微小无形的力量触及心扉,忽地醒悟,这种触动心灵的力量名为——父亲!

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篇12:什么触动了我的心灵作文900字

全文共 796 字

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在这大千世界里,善良的人很多!正因为这样,真正触动人心的心里人是少之又少!

李叔叔,一个年过40的大叔!他和他父亲住在我们家旁边的铁棚子里。严格来说是他陪他父亲住那!快9年了吧。

他的父亲的老年痴呆快6年了!李叔叔白头发比他父亲还多。他天天就这样陪伴着不说话、不走动的父亲过了6年光阴!毫无怨言。

我周末早上出门总看见李叔叔在洗被子、晒被子!我会和他打个招呼,他也会幽默的叫我一声小老板!之后就是一脸慈祥!因为他父亲每天晚上都会尿床,这个没什么好笑的,其实李爷爷也很自责。李叔叔也这样日复一日不辞劳苦的清洗。

最近几天,他爷俩常来我家饭店吃饭,也会看见一两个面生的人出现,好像是李爷爷的其他儿女壳怎么就只看见李叔叔在照顾他?他们来吃饭我们总会先上他们的菜呢!

我很喜欢看他们一家吃饭!为什么?因为李叔叔的耐心。

李爷爷的老年痴呆说好听一点就是“返老还童”!在饭桌上,李爷爷需要像一个小孩子一样,为了吃饭不把衣服弄脏戴着“围巾”。而李叔叔则坐在旁边时刻关注他,这时他是“爸爸”李爷爷成了“儿子”!在吃饭时李爷爷难免把饭掉在桌子上,正准备去捡起来吃的时候,李叔叔会马上制止然后耐心劝说:“粑粑!(很脏的意思,方言)不要了重新夹给你。”这时好似看见了我的儿时,我父亲如何教育我的。吃完后,李爷爷争着买单,实际他没有钱,也只是痴呆的本能反应。但没想到李叔叔拿出了200给了李爷爷,实现他这个小小的想法!刚要走,问题又来了!李爷爷像个倔强脾气的小孩,明明自己不能走,还不让着搀扶!关键是他不知道方向!放手后李爷爷艰难的在原地打转。很慢,很慢……最后只好找人帮忙把人抬了回去!

想到这里,又想了想自己。会有这么孝顺吗?会这么耐心吗?如果你的父母也这样像个孩子了,你会这么做?是置之不理还是耐心照顾?这些不仅是我思考的也是每个人需要沉思等问题!我要向李叔叔学习!

榜样就在身边,何尝不是呢?你是否被李叔叔的心动所触动心灵

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篇13:牵动心灵的妙音作文900字

全文共 873 字

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世界很大,有各种各样美妙的声音,美妙的、柔和的、开心的、难过的,关怀你的声音,充满柔和、慈详的声音,多的数不胜数,常常令我如痴如醉,陶醉在这些最美好的妙音里。

我爱妈妈呼唤我的声音。小时候,我喜欢到处疯跑,每到吃饭时间,奶奶便会站在马路上,拉长音调喊我:“莉莉,吃饭了”奶奶嗓子够大,一叫我便能尽情的闻着奶奶的身上浓浓的家的味道,奶奶会笑着拉起我:“这么大了,昨像个小娃娃呀!”我撇撇嘴,却很满足的说道:“我就爱”!然后抢先奶奶一步奔到家里,奶奶慈详柔和的音调成了我生命的至爱。

我喜欢妈妈温柔的唠叨声。尽管妈妈常年不在身边,但我和她的关系仍旧好的要命,如果妈妈在家里,我的书包都是由她整理,这不是一件容易事,我在学校住宿,一星期才回家一次,要带的物品可想而知多少,妈妈每次都细心的叮嘱我,带上这个,不要忘带那个,我总是应付般的“嗯”一声,并没有付诸行动,每当我到了学校,书包里总能找到我需要的东西,想起妈妈温柔的脸庞,细心的叮嘱,心里温暖极了,我一直明白,妈妈的唠叨声是我最渴望的东西。

我感谢老师,同学的关怀问候声。

学校是一个温暖的大家庭,老师的谆谆教导,让我看见了老师为我们付出的一份份心血。同学好友的问候声,让我懂得了什么叫做真正的友情,让我的心,一次又一次温暖、明亮起来,还记得那一次,考试的又一次失败让我的内心世界终于崩溃,我害怕自己考不上重点高中,害怕以后不知何去何从,我窝在座位上,无声抽泣,忽然,一只温暖的手触到了我冰凉的手掌,是好友洁,她的眼里充满了关心,我还没有说话,一堆同学围了过来,帮我拍背,擦泪,我忍不住陈述了一切,这时,辰笑着拍拍我的肩,说:“没事,一次考试不是全部,再说,我可以帮你实习理科、”好友们七嘴八舌的安慰我,向我伸出援助之手,我看着熟悉的面孔,感激的话却不知从何说起,只以定定的看着一张张充满温情的脸,我知道,这些声音成了我生活的支柱。

我很喜欢孩子们的嘻闹声,它们带给我重温童年的快乐,我喜欢同学们的说笑声,它让我感受到班级的温暖……它们一直在牵动着我的心灵,在我的梦里出现,让我感觉到生活的快乐,生命的美好!

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篇14:倾听心灵的声音作文600字

全文共 685 字

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雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵,是多么宽广而丰富的。

一个字谜就可以产生许多令人丰富多彩的想法。

今天,在精英写作上课的时候,老师出了两个字谜,让我们猜。一开始,老师先出了一个简单的字谜:十八个口(打一字)。几十秒后,有一个同学说:“杏!”答对了,字迷的谜底就是杏。原来是这样的十八:一个十下面一个八,就是木字。木字下面再加一个口字,就是杏子的杏。

过了一会儿,老师又出了一个很难的字谜:九十九。九十九能是什么呢?两个九字加在一起,一个上面,一个下面,那样不是一个字呀!一个在左边,一个在右边,也不是字呀!我绞尽脑汁,到底是什么呢?突然,有一位同学说:“末!未!”我想了想,是九乘九等于八十一,一个八字,上面一个十字,在一个一字,就是“末”或“未”字。我们看看老师,老师并没有说“对”。我们只好继续想,大家悄悄地讨论了好久,但还是想不出来。老师的看着我们笑了笑说:“刚刚有人答对了!”我们都认为是“末”字,老师却说不是。最后,老师只好公布答案是“白”字。我们一时惊呆了:九十九等于一百减一,百减-就是白。我们明白后,都说老师太坑了。

其实,画一个圆圈,也可以产生丰富的联想。

老师在黑板上画了一个圆圈,问我们可以联想到什么物件?我想:这太多了,比如:太阳、气球、鸡……老师又问我们能联想到什么事?这也简单,我写的是:妹妹打碎了一个鸡蛋,鸡蛋液都到的地上了,我把一个球扔了出来,球正好掉在鸡蛋液上……

人的内心的确是丰富多彩!我们在生活中只要多去关注内心,写作文的时候我们多描述人的内心活动,写出来的作文就会更加生动精彩了!

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篇15:让理解走进心灵作文800字

全文共 874 字

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“放八天假,我妈妈带我去城里看了一场电影,还吃了一顿必胜客……”未进教室就听见张婷又再炫耀她假期的行程安排了,那副得意的嘴脸,惹得围他一圈的同学都露出羡慕的神情。

一边的我却很郁闷,说到国庆长假,我一天都没捞着出去玩。爸爸在上海打工,而妈妈则一刻也舍不得离开她那台放在阳台上的缝纫机,她的生活里除了缝纫机和做饭,说的最多的就是“初三了,不能玩心太重!”听着同学们的谈论,我只能暗自抱怨,谁让我摊上一个做缝纫的妈呢?

晚上放学后,我与同学一起走出校门,远远地看见妈妈朝我招手,可她深色衣服上“点缀”的白色线头特别显眼,更让我觉得可气,“你出来接我的时候不会换一件衣服啊?”我嘟哝着坐上妈妈的电动车回家了。

回到家,妈妈削了一个苹果给我,说她还有点任务要完成,让我写完作业就去洗澡,早点上床睡觉,不必等她。我做好作业准备洗澡,去阳台拿衣服,妈妈的缝纫机就放在只有两平米的阳台上,缝纫机的上面是一个8瓦的电灯泡。窗外,月亮已经升起,高高地挂在深蓝色的天空中,外面的月光都比我家8瓦的灯泡亮。我去拿衣服,妈妈头都没抬地说:“作业做完了?”“嗯”我轻声答应到。我转身往房间走,感觉到身后的灯光变得更暗了,便回过头来问妈妈,“你为什么把灯光调暗了啊?”“我怕灯调得太亮,光打到你房间里打扰你睡觉啊。”

妈妈带着歉意的回答像一根针刺中我的心脏,我突然感觉到妈妈的不容易:放长假没带我出去玩,觉得亏欠我很多,但她整天一个人坐在缝纫机面前不停地干活却从不抱怨;她每天一日三餐做好吃的给我,生怕不合我胃口;上学、放学准时接送,唯恐我多等一分钟;为了怕影响我休息,竟把灯光调这么暗,她的字典里唯一没有她自己!可是我还在处处抱怨她,觉得她做缝纫让我在学生面前丢脸,想到这些,我不禁流泪了。

妈妈没有看见我流泪,只是催我赶紧去睡觉,她马上就来。那一刻,我突然理解了妈妈,她眼里并不是只有缝纫机,她只是想用她的双手给我创造一个优越的学习环境,改变我将来的命运,我才是她的唯一!妈妈,我一定会努力的!妈妈的前半生只有我和缝纫机,我一定让妈妈的后半生不再相伴缝纫机,而是一个五彩缤纷的世界。

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篇16:心灵的慰藉高三作文

全文共 744 字

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隐匿着无私、无声地奉献,岁月默默划深额际,美丽的皱纹泄漏了人间最大的秘密,播种希望的春天到了,您还在辛勤地劳动着,身体还好吗?

无论多么优美的诗词,也不能吐露出无私的意境;无论多么浓香的笔墨,也不能勾勒奉献的图画,无论肺腑的语言。

随着时间的流逝我已渐渐长大,也离开了您那温暖的羽翼,可我始终忘记不了您的那个眼神,每当暗道和您有着同样的职业和慈祥的面庞是我都会想起您。

不知您是否还记的这件事。我是一个有着男孩性格的女生,想必您也很清楚吧!那是一节体育课上,这是我当时最喜欢的一节课,因为爱玩,所以总是期盼着体育课的到来,我们几个同学商量着玩仍沙包,我们跑,他们扔包,由于对方扔的快扔的猛。我跑来跑去,躲避危险的袭击,谁知脚底踩了一块小石头,跑的也猛,摔倒在地,当时脚疼得也别厉害,同学们都围了上来,问我有没有扭到脚,这时的您正好从操场路过,看我坐在地上,同学们围着,您走过来问怎么回事,得知情况后,您立刻蹲下身为我捏脚,边捏边问:“疼吗?坚持一下,一会就好了,没有伤到骨头,别怕。”我只是在一边抽泣,根本就没有回答您,我看出了您当时的心疼,您看我哭得那么厉害,您用您那深情的眼睛看着我说:“孩子,别哭了,老师带你去医院好吗?”“不了,谢谢您老师”我疼痛的说。

老师,您知道吗?在您的眼神中我看到了那种母爱的眼神。我当哭的厉害并不是太疼,而是想起了外出工作的妈妈。妈妈和爸爸当时常年在船上做运输工作,我和妹妹在家跟着爷爷奶奶,由于太想妈妈了所以才哭的那么伤心。您的眼神,至今还不能让我忘怀,我感谢您对我的呵护,让我在您身上看到了妈妈的影子,给我空虚的心灵填满了幸福。有可能在别人的眼里是最普通,普通的不能再普通了,可在我的心里是无法用语言来叙说的情感,千言万语,只能说出一句话:老师,谢谢您的爱!

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篇17:描述心灵的震撼作文600字

全文共 882 字

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去年暑假,父亲去四川出差,我在家闲着无聊,父亲便带我同去。

那是一条很长的街,隔不多远,就能碰到一两个残疾人,或坐在轮椅上,或藏在角落里,或坐在地上,附近一般都会有“修锁配钥匙”、“擦鞋”一类的纸牌儿。

我一眼就看到了那个年纪稍微大点的中年男子,他在熟练地配着钥匙,所有的工作都是用右手完成,正心存疑惑时,我蓦然发现他左臂的袖子空荡荡的,随风摆动着……

紧靠中年男子旁边的是一个年纪稍大的妇女,旁边竖着一个大纸牌,上面歪歪扭扭的写着两个红色的大字——“擦鞋”。在她的身边不光有装擦鞋工具的盒子,还有个手工特制的带4个小轴承的小滑板车。只到我走到了她摊位的面前,才发现她几乎从大腿下都没有了。在这样的天气里,她就那样的垫坐在地板上的一个纸盒子上。我知道那个小滑板车就是她用来行走的工具……看着她熟练的用一抹布把顾客靴子的鞋跟周围擦干净后,再拿鞋油挤在顾客的靴子上……

从他们的神情中我丝毫看不到沮丧、抱怨、和忧愁,甚至是一点点的自卑。反而似乎有一种幸福洋溢在他们脸上……

我信口对随行的当地导游说了句:你们四川的残疾人跟我们那的不一样,我们那的,都在闹市要钱乞讨,四川的,都摆摊配钥匙、擦鞋。

导游情绪似乎有些激动,说:“你可以去问问他们,问问他们的故事,经历,还有他们为什么宁肯自食其力也不沿街乞讨。他们都是……大地震的幸存者。”

刹那,我呆住——那些低着头,默默修锁配钥匙的残疾人!

眼泪夺眶而出。

是的,我竟然没有留意!为什么这个城市这么多残疾人!!而这些残疾人,没有一个像我在其他城市遇到的那样,他们不乞讨不哀求不跪卧繁华路段乞怜路人的施舍。

离开的那天,我特意在所住宾馆附近找了一下,一条很小的马路,两边各有一个配钥匙的小摊,都是残疾人。我在两个小摊各配了一把钥匙。

在回来的火车上,我久久不能回过神来,在他们的身上我真的看到了一种力量——一种坚韧不拔的力量!

和他们相比,我们过得是什么生活啊?扪心自问:我们到底还有什么不满足的呢?

世界上悲惨的人何其多,为了生活,他们坚强的活着,这种坚强、这种力量,一次次的震撼着我的心灵,叫我学会珍惜。

生命不止,奋斗不息。

四川加油,中国加油。

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篇18:心灵深处的感悟作文600字

全文共 599 字

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拿什么走进人生美丽的心灵?诚实就是打开心灵的一把金灿灿的钥匙。

去年暑假,那是一个盛夏的中午,太阳像个大火球,炙烤得大地滚烫滚烫的,偶尔袭来的一阵微风也是热乎乎的。花草呢,全都无精打采地耷拉着头,柏油路也被晒软了,走在上面感觉软绵绵的。我虽然打着伞去买冰棒,但还是感觉炽热无比。我来到马路对面的小商店买冰棍,卖冰棍的阿姨笑眯眯地接待了我,帮我选好了称心如意的冰棍。我付钱之后,数了数,发现阿姨多找了我一块钱,心里暗暗欢喜,生怕阿姨发现,赶紧撑了伞直奔家里。

回到家里,我的心一直怦怦直跳。突然,一种呼唤的声音在我耳边回荡:“要做一个诚实的孩子。”我是一名少先队员,老师经常教育我们要拾金不昧。现在,我手中多的这一块钱是商店阿姨一分一毫地赚回来的,这是阿姨的辛苦钱,我不能昧着良心贪人家的辛苦钱。想到这里,我的心好像塞了一块铅似的,沉重无比。不行,这钱得还给阿姨。

于是,我匆匆离开家三步并作两步来到了商店,把钱还给了阿姨,阿姨笑眯眯地对我竖起了大拇指:“小姑娘,你可真是一个诚实的孩子呀!”听了阿姨的夸奖,我的心像吃了蜜糖一样甜滋滋的。走在回家的路上,我感觉心中之前那一块重重的铅顿时消失了,浑身都轻松了,心情格外舒畅,天也不那么热了,小草和花儿都对我笑了……

从那以后,我懂得了诚实的可贵,它就是一把钥匙,可以打开人们善良的心灵,当它充斥整个世界的时候,抬头仰望天空,一切的一切,都变得清晰、空旷而幽远。

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篇19:围绕中心意思写作文泪800字

全文共 833 字

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在我的记忆中,永远都有一个白色的冰冷的点,一直挥之不去。

那一年,你刚来到这个学校,这个班级。你坐到了我的旁边,成为了我的同桌。我一直都对你很排斥,不想与你说话,仿佛就没有看见你。

突如其来的一场病让我慌了神,我整天都有气无力的。下课后,朋友们约我去花园里散散心,呼吸点新鲜空气。

我回来时,看见你正拿着我的水杯,吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了,冲了过去,一下子就从你手中抢过水杯,大喊道:“你干什么?看看你干的好事!我的书全部都湿了!”你不知所措地看着我,像一个做错事的孩子,解释道:“我……我不是故意的……!”“闭嘴!”我怒喊了一声。

看着桌子上湿透的书,看着书中辛苦记的笔记,在这一刻化为一摊彩墨水,我的心中有一把火在燃烧,加上之前的病,一气之下,我眼前一黑,昏了过去,重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊:“不……”

转眼间,一个月过去了,我依旧对你冷淡。有一天放学,我正在不慌不忙地收拾着课本,望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶,我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时,你轻轻拍拍我:“明天我就要走了。”你黯然。

“去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳,“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

第二天,我去送你。分别之际,我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了,像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻,每页上都记满了工整的字迹,我哭了,泪一点一点地落下。“好啦!”你为我擦干了泪水,登上了奔向远方的列车。

“再见”我大声喊道着。

“你要保重!”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

我靠在树上,看着慢慢落下的叶子,望着远方,望着你消失的方向……

“嗒”一个东西从书中掉了出来,是一封信,是你的字迹!

我快速地读了一遍信,“啪嗒,啪嗒”泪水打在信上,也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边,向你道歉。原来那一天,你是为了我去接了一杯热水,不小心弄湿了课本,而我却那样说你……

泪水又落了下来,顺着我的脸颊一直落到了地上,也打到了刚刚落下的叶子上……

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篇20:心灵连电

全文共 886 字

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看到这个题目,你不禁会想问:“心灵怎么可以连电呢?”那么就让我来告诉你吧!

星期六,我去快乐魔方上作文课。一进门我就听见何老师在说:“今天我们来玩一个游戏,叫做心灵连电。”大家都异口同声地说:“好啊!好啊!”

我飞快地跑到何老师面前,问何老师:“心灵连电是什么游戏,难道是给心灵充电吗?”其他同学也是一副疑惑不解的样子。何老师笑着说:“不是这样,现在我就给大家讲下心灵连电的游戏规则。”

我们都竖起了耳朵认真听,总算明白了游戏方法:首先每组组员选出自己组的组长,然后再由每组的组长选取自己组的口号,接着组长到何老师那里抽取一张纸条,组长把自己抽取到的成语第一个字写上去,然后回到自己的座位上。组长下来以后,组员不能问自己的组长是什么成语,也不能互相在下面讨论,一个接一个把成语补充完整,否则算犯规,必须重来一次。

我们组的同学全选我当组长,我不好意思推辞,就爽快地答应任组长。比赛开始了,我们个个都像热锅上的蚂蚁,激动万分。何教师叫我到讲台上去抽取一张纸条,我的运气真好,抽到的成语是“三心二意”,这个好简单!我心里暗暗高兴,得意洋洋地走到黑板前,拿着笔写下了个“三”字,我边写边想:就连傻子也知道这个成语吧,我们组的组员肯定能猜出来。

我刚写完,他们就不由自主地小声讨论起来了:“这应该是三心二意!”“对的,对的,我也是这样想的。”何老师马上严肃地说:“不能讨论哦,你们犯规了,重来!”我一听气得想吐血,“唉!”我无奈地叹了一口气,“真是猪队友啊,这么好的机会好可惜!”

于是我又抽取了一张纸条,我一看,顿时都蒙了:这么难!“千钧一发”他们怎么可能猜对?我无奈地在黑板上写了一个“千”字,无精打采地回到自己地座位上。这时,组员李宇骏自信满满地走到黑板边,写了一个“钧”字,我一看,高兴得不得了,有机会赢啊!紧接着,孙磊又大摇大摆地走到了黑板前写了一个“一”字。王铭更是激动,飞快地跑到黑板边写了一个“发”字——合起来正是正确答案“千钧一发”!我高兴得跳了起来:应该改一下口,这可是神队友啊!

做这次游戏让我明白了,除了大家要有默契,平时也要多看课外书,多积累成语。这个游戏真有意思啊!

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