初一作文读寂静的春天有感实用20篇

春天的到来，我们的学校更是显得生机勃勃，当然花儿也立了不少功劳。花儿让我们的学校更加美丽，让学校充满了花的清香，让它变得无比绚丽多彩。

迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告：“春天来了!”。粉得似霞的桃花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一颗颗紫色的玉兰花，像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈地迎接春天的到来。春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界!

看!迎春花向我们微笑，仿佛在和我们一起赞叹春天的美丽。迎春花那金黄色的花瓣是几片层层叠叠起来的，它虽然没有杜鹃花和牡丹花富贵，但有着非同一般的气质。迎春花仰着头欣赏着美丽的春天，这就是它和别的花不一样之处。它能仰着头向我们宣告，那迎春花就是春姑娘的宣传小卫士。

呵呵!还有许多美丽的花，我就不一一介绍了。大家一定都知道吧!海棠花也特别美丽的呢，我们学校就有，它们有的含苞待放，看起来马上要破裂似的;有的已经绽开了笑脸;还有的散漫着清香，让人如痴如醉，心旷神怡!

春天，我们爱你!是春天的花让我们的世界如此美丽!

在春天里，我做了一个有关春天的梦。不知为什么，梦中的情景怎么挥也挥不去。于是，我把这个梦纪录了下来。

那是个寂静的春天，清晨，灰暗的阳光洒在波光粼粼的水面上，两条可爱的小金鱼正在水中欢快地嬉戏。不一会儿，一条小金鱼发现自己的同伴忽然不见了。她找啊找啊，终于在岸边发现了自己同伴的尸体。同伴肚皮朝上，眼睛瞪得老大，好像有无穷无尽的疑问，在追问苍天。

水波轻轻推着同伴，渐渐地，同伴与水面上漂浮的废包装盒、废塑料等垃圾漂在一起……

小金鱼实在看不下去了，她大声哭着喊着上下翻腾。她无法弄明白，同伴好好的怎么就死去了呢？

正当小金鱼疑惑不解的时候，有一只畸形的青蛙爬了过来对她说：“这里是一个危险的地方，此地不宜久留，赶快走吧！”话音刚落便死去了。最后，小金鱼也因为中毒太深死掉了。

那是个死一般寂静的春天。田野里，一个个工厂的烟囱不停地冒着滚滚浓烟，连太阳也失去了光辉。

那是个死一般寂静的春天。森林消失了，只留下一处处被砍伐的树桩；花草都枯萎了，再也找不到美丽的、翩翩起舞的蝴蝶和飞翔的鸟儿……

那是个死一般寂静的春天。大地、天空、江河、湖海，到处都流传着死亡讯息。

我哭了，在梦里哭出了声音，哭得伤心极了。

突然，有一艘彩蝶形的飞船向地球冲来。有个声音说：“你们到哪儿去？”“去地球，现在正是地球最美丽的季节，我们去欣赏春天。”“别去，现在那儿是死一般的寂静。”但是飞船仍然快速向地球驶来。约十分钟后，飞船停在了距地球约一千米的地方。飞船里的外星人用遥感仪器扫描地球。他们发现电脑屏幕上显示出来的地球与他们原来的想象截然不同，一片荒凉。他们立刻用电脑展开调查，发现地球的空气污染实在太严重了，使得地球上的动物、植物都无法生存了。

外星人准备回自己的星球，可飞船动力系统出了故障，无法以第二宇宙速度脱离地球。于是他们计划修复动力系统以后再走，顺便再进一步调查一下地球的环境状况。

他们发现，造成地球死一般荒凉的原因，是人类引起的。例如：因砍伐树木所造成的水灾、旱灾、沙尘暴；因人类战争核爆炸破坏了地壳局部地区的压力平衡所引起的地震；因废气污染使大气臭氧层遭破坏，等等。外星人坐不住了，他们开始商讨如何拯救地球……

不知不觉，我被什么惊醒了。在静静的春夜里醒来的时候，我感到喉咙哽塞，呼吸困难，欲哭无泪。这是一个什么怪梦呢？我想，我们自己的地球，为什么这么不珍惜，难道非要由外星人来拯救吗？我知道，外星人也只是人类的预想，拯救地球还得靠我们自己。在这个早春里，我已经感受到习习吹来的春风——人类的环保意识正逐渐增强，世界上多数国家的环保法规也最终被通过审议。我国去年立了环保法，环保意识正逐步深入人心。

常听妈妈说，梦与现实总是相反的，我感到确实如此。我梦里的春天是死一般的寂静，静得让人可怕、让人窒息，而现实里的春天是恬静的，静得使人甜心、使人陶醉。我推开这个春天早晨的窗，吹面不寒的杨柳风让我亢奋。我想我应该为环保做点什么。于是提起笔，记下了我梦里死一般寂静的春天，唯愿能唤醒那些只做美梦的人们，要热爱自己的家园，保护好我们的地球。

春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。

春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。吹面不寒杨柳风，我们学校的春风，时小时大，但确是不寒。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土；但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的佳句。

我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来；听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地；闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。

乱花渐欲迷人眼，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头；那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾；茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽；还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。

柳树是我最喜欢的树。前几天，刚长出几点黄绿色的嫩芽，今天却已快乐地长满了扁圆的叶子，在风中婀娜地迎风招展。谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看，她在蓝天的映衬下，不也楚楚动人吗

春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊，放眼一望，满眼都是春啊！

初春的季节，万物正在复苏。你看，高速公路两旁枯枝烂叶的树林，每一个的树干都长出了豆粒般的嫩绿色新芽，原来看似年老体弱的树木，被春风温柔地一吹，竟重新发育起来，虽然不是繁华嫩叶，但它熬过了严冬，慢慢地长出了嫩芽，它马上就可以重披绿衣，重戴绿帽，重振雄风了。

再看看花园里，还没有争奇斗艳的花朵，但新生了黄绿交替的嫩叶，还没有百花盛开的风景，但新生的花瓣就像含苞待放的花朵，别有一番景致，没有了路人的啧啧称赞，拍手叫绝，但却得到了鸟儿的怜爱，飞上枝头，唱出婉转动听、独特的赞歌。

在土里还未钻出来的小草听了，也抖动抖动身上枯黄的叶子，穿着新衣，听到了春的召唤，看到所有植物在发嫩芽，生长着，就不甘示弱，不想被比下去，也争先恐后的突破土层，重新回到地面，贪婪地呼吸着新鲜空气，正如一首诗说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。

春天回到了田野里，正所谓“一年之计在于春”，春的脚步催促着农民伯伯，他正在用耕土机耕地，一个个小方块里播撒着一粒粒种子，不久，它们长出了小芽，田野里一片绿色，充满着生命的无限活力。

所有生命都在不断的生长着，花儿要长成一个婷婷玉立的小姑娘，草儿要绿遍山山水水，树儿要长成一个健壮有力的青年，初春也发誓，她要孕育出一片心天地。

[我找到了春天初一作文

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是一首我们再熟悉不过的诗了，每当吟诵起这首小诗，春天那鸟语花香的景色就会浮现在我的脑海。

春天，百花齐放，百鸟争鸣。到了这个季节，扑面而来的清爽、宁静总会使人心旷神怡。

冬天，北风呼啸，常常使人呆在家里不肯出门，常常使人为自己的身体发愁。在我的家里，每个人都得了感冒，咳嗽、喷嚏身总是不断。我总是感到一阵阵的凉意，我不禁埋怨起来：冬天什么时候过完，春天什么时候来呀?也许，春天早就已经在夏天的开始前悄悄离去了吧。

清晨，我破天荒第一次走在无人的小道上，偶尔会有一两只小鸟的鸣叫划破这难得的宁静秋天已临近末尾，秋风却常常来访。那令人心醉的秋风似乎在提醒大家：“我秋天也可与春天媲美!”

走在小路上，这样的场景又让我想起春天了，现在细细回想，刚刚拂过脸上的那阵风竟与春风那般相似，我脑海中似乎闪现出了什么，我不禁立刻跑回家问妈妈。妈妈沉思良久后，笑着回答我说：“你知道么，我们的世界就像一个舞台，四季在上面表演。春天已经落幕，但它一直躲在我们身后。等什么时候，夏、秋、冬都表演完了，主持人再一次召唤它时，它才会重新回到舞台上。”我恍然大悟，原来春天一直在我身边!那一刻，我环绕四周，似乎所有事物都重新回复了春天的活力，不再那么懒散了。我也一样。

当每个人遇到冬天时，别着急，你要知道，春天一直都在我们身边!

作者在第一章一开始，就以极动的笔触为读者描述了一个由天堂沦为地狱的自然景观：在美国中部的某个城镇,“春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上吠鸣，鹿群轻悄悄穿过笼罩着秋天晨雾的原野。”这个城镇的“郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉来这里观鸟。但是直到许多年前的一天，一个奇怪的阴影开始覆盖了这个地方，一些不详的预兆降临到这个村落里，神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死去。到处都是死亡的阴影，农夫诉说着家人的疾病，城里的医生也愈来愈为他们的病人中出现的新的疾病感到困惑。”“鸟儿都到哪去了呢?许多人谈论着鸟儿，感到迷惑和不安。园子里鸟儿寻食的地方冷落了，在一些地方仅能看到的几只鸟儿也气息奄奄，战栗地很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子、鹪鹩的合唱，以及其它鸟鸣的音浪，而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。”作者进一步指出，上述变化虽然仅仅是一个虚拟的场景，但是这些变化确实正以不同的程度在美国的每一个城镇中发生。如此巨大的变化给读者设置了一个巨大的悬念，是什么东西导致美国的城镇发生如此的沉寂，蕾切尔·卡森的这本书就是为了解开这个巨大谜团。

第二章忍耐的义务

人的诞生改变了自然和谐发展的大格局，人来到地球上之前，植物和动物的习性都是自然所决定的，但是自人产生之后，特别是在过去的一个世纪里，人的能力对自然平衡产生了巨大的影响。人企图控制自然，控制自然的一项有力手段就是化学工业。人类通过化学制剂达到控制威胁农业发展的“有害”昆虫的目的。问题在于，人对自然生态的了解是十分有限的，人类通过使用化学武器创造无虫世界的十字军运动，反过来给人类赖以生存的土壤、空气、水、生物界带来了巨大的破坏，直接威胁到人自身的生存。问题的关键不在于杀死有害昆虫，而在于改变人的生存方式，在于建立人与自然之间的平衡。

第三章死神的特效药

作者首先介绍了多种人造的杀虫制剂及其致命毒性。从初级的无机的杀虫剂到高级的有机的杀虫剂，从滴滴涕、氯丹、氯化萘到狄氏剂、艾氏剂，尽管我们对化学药物的全部内容所知有限，但这并不妨碍人们以惊人的速度和规模去生产它们。除了制造大量杀灭杂草的有毒化合物、含砷喷剂、二销荃等等，大量的有毒元素流入大自然，通过食物链最终为动物和人所吸收，严重妨碍了自然的平衡和人的健康，损害着人的消化、神经核免疫系统，威胁人的生命。

第四章地表水和地下海

作者如同上一章一样，以大量生动的事实，表明了化学制剂不但伤害人体，也伤害地球的水环境，这又间接地伤害到饮用水的生物。作者以确实的数据证明，这些有毒物质永远也不会消失，尽管水体中的有害成分没有了，它实际上是通过生态循环进入了生物机体，并且以不断加大的浓度聚集在生物机体当中。作者最后再一次提醒，在自然界没有任何孤立的东西，对水的污染就是对整个自然的污染。

第五章土壤的王国

土壤绝不是看上去那样是死的东西，而是一个有极大量生命存在的生气勃勃的王国。现代人很少有人知道这些，他们盲目地大量使用杀虫剂去杀灭那些妨碍农作物生长的昆虫，殊不知，这一方面使这些昆虫更新换代并迅速产生了抗药性，另一方面，它严重干扰了土壤内部大量微生物的生命循环，破坏了微生物的自我代谢功能，使土壤由一个生命的循环体变成一个死的东西。也由于杀虫剂的大量使用，土壤当中的有毒成分大量存在，这些成分被作物所吸收，最终又直接破坏着人的健康。

第六章地球的绿色斗篷

作者以非常详实生动的实例，告诉读者一个深刻的道理，我们对待生物界的态度异常狭隘，往往因为某种生物没有直接的用处就用化学制剂消灭它，从而造成了深远而又难以消除的生态恶果。第一个实例是对美国西部高原鼠尾草的消灭。由于亿万年的进化，鼠尾草成为美国西部高寒严酷地区唯一能够生存的植物。也正是由于鼠尾草的存在，松鸡和羚羊才能在这些高寒地区存在，并形成了一种特有的生态平衡。但是人对牧场的贪欲促使政府用除草剂杀灭成千上万亩的鼠尾草，代之以牧草，其结果是鼠尾草被成功消除，牧草却无法生存，原有的繁荣景象一去不返，人造的生态景观永远也不可能树立起来，这些地域终于成为寸草不生的荒凉地带。第二个例子是人们消灭鼠尾草的行为不仅影响到了本地区，同时也影响到了草场周围的地带，周边的柳树因为中毒开始枯萎，河狸因为得到不柳树枝条而不能经营它的池塘，水鸟和鱼也因为食物匮乏开始逃离这个地带，这个周边地区由旅游胜地堕落为了无生机普通地带。人类用化学制剂杀灭生物最终的行为就像印第安人的回旋镖，人们用力投掷出去，最终却伤了人自身。作为使用杀虫剂杀灭生物的替代方法，作者推荐生物控制的方法，并且列举了两个成功的范例，一是通过引进法国南部的两种甲虫来控制欧洲引入的克拉玛斯草，另一个例子是通过引进阿根廷的一种甲虫，成功地遏制了不当引进澳大利亚的仙人掌，这些成功案例都能给人以启示。

第七章不必要的大破坏

作者仍然以一个个具体的事例，引出导致大规模使用杀虫剂经济动因。美国东部各州为了杀灭来自日本的甲虫，不惜大规模使用广谱剧毒的农药艾氏剂。实际上这些剧毒的药品不仅没有成功遏制日本甲虫的前进速度，反而同时杀灭了其他的大量不相关的昆虫和牲畜。普通群众为什么要支持这种大规模的喷洒农药行径，一个很可能的原因是日本甲虫的危害被有关方面恶意的夸大了。在中间起推波助澜作用的正是所谓的杀虫专家和农药制造商。这些生产商为了自己发财，不惜混淆视听，颠倒黑白。实际上，同样是对付日本甲虫，美国东部的各州采取的手段要明智的多，他们采取引进朝鲜和中国寄生黄蜂的手段，不但更经济，而且效果也要好的多。

第八章再也没有鸟儿歌唱

作者通过列举关于美国榆树与知更鸟的生态关联，批判了机械的反生态意识。三十年代，荷兰榆树病被引入美国，导致美国榆树由于真菌感染而大批死亡。一些地区于是采用喷洒剧毒杀虫剂的方法来杀灭携带真菌的甲虫。其结果，榆树病虽然被暂时遏制，但是地上的蚯蚓却因为食用了有毒的榆树叶而成为毒素的携带者。蚯蚓是众多鸟类食谱当中的重要成分。知更鸟每天要食用数十条蚯蚓，而十条蚯蚓的毒量就足以导致知更鸟死亡。如此一来，知更鸟在一个春天内大量死亡，很多其他鸟类也杳无消息。即使某些鸟类成功抵抗了毒性，这些药物同样导致了鸟类不育，于是就出现了没有鸟儿歌唱的春天的悲惨局面。如何治理荷兰榆树病?反生态的机械主义者坚持一种榆树和知更鸟不能两全的认识，他们从来就不明白榆树和知更鸟作为生物循环知之网的一个组成部分，每一个都不可或缺，他们之间不是你死我活的关系，而是同生共死的关系。与美国西部地区的治理方式相反，纽约地区的治理手段要更为合理，他们采取隔离、焚烧病树的方法，取得了明显的成效。

第九章死亡的河流

作者同样以确凿的事实证明了广泛使用杀虫剂对鱼类的严重伤害。鲑鱼每年都要由深海洄游到出生的淡水溪流中去产卵，这宗周而复始的循环终于因为1953年加拿大政府在森林中大量喷洒杀虫剂杀灭蚜虫的行为而中断。具有讽刺意味的是，杀虫剂的大量使用不仅没有遏制住蚜虫的泛滥，反而加速了蚜虫的猖獗，原因是杀虫剂在杀灭了一部分蚜虫的同时，也杀灭了蚜虫的天敌，缓过气来的蚜虫因为没有了天敌，以惊人的速度继续繁殖，泛滥成灾。另一方面，杀虫剂的使用导致河面上的蚊虫被消灭，小溪被污染，鲑鱼得到不食物，鱼苗直接被杀死，于是鲑鱼大规模洄游的壮观场景再也不能重现，生气勃勃的河流成为一条死亡的河流。

第十六章崩溃神隆隆

第十六章讲述的是昆虫的抗药性问题。作者以大量无可辩驳的事实张明，人类试图用杀虫剂控制有害昆虫的方法既野蛮，又无能，它唯一的结果就是使昆虫产生抗药性。这种抗药性的产生是达尔文进化论的一个精彩的诠释。由于大面积使用广谱性的杀虫剂，现在已经有一百多种有害昆虫产生了抗药性，人类使用杀虫剂对付携带病原的苍蝇、虱子、蚊子，看似取得了短期的效果，但是通常在一年或者更短时间内，这些昆虫就进化出了神奇的抗药性。其结果就是那些进化中的强者更好的生存了下来，而那些进化中的弱者被消灭干净。为什么昆虫具有强大的进化能力，那是因为昆虫的进化时间更短，昆虫的繁殖时间更短，对于人而言，进化是以一百年为单位的，而大多数昆虫的进化只是一个月到一年，快速的繁殖导致抗药性可以很快被继承，相反，作为昆虫天敌的一些生物则进化的更慢，难以跳脱杀虫剂的伤害。

第十七章另一条道路

最后一章，作者论述了生物控制的可能性。与用化学制剂来杀灭昆虫的方法相反，生物控制的方法是基于对整个生态世界的详细了解的基础上的治理方法。如果说化学控制意味着人类在盲目控制自然的高度公路上向死亡疾驰，生物控制则为人与自然的共同繁荣指明了一条光明大道。目前，已经有比较成功的生物控制的例证。生物学家通过雄性不育的方法成功遏制了吉普赛蛾的扩散，通过超声波技术杀死蚊子，通过引进图林根杆菌成功杀死日本甲虫，这些都是基于对昆虫和生态循环的详细了解基础之上的方法，也是对生物控制的后果极其谨慎论证之后的负责任的行为。事实证明，盲目地控制自然的雄心壮志只能给自然界和人带来灾难，对生态知识的尊重和不懈探索，对自然的谨慎态度，才是正确的态度。

本书以详实的数据，确凿的事实，生动的笔触为人们讲述了一个极为严峻的生态事实。它同时也是一本成功的生态学教材，看后能给人留下深刻印象。人类野心勃勃的控制自然的进化最终给人类带来自身的毁灭。做为人类野蛮的象征，化学控制自然不仅制造了寂静的春天，也造成了病态的人本身。要想挽救自然，必须改变控制自然的观念，以共处的心态平等对待大自然，与其用化学制剂杀灭人类的敌人，不如在自然之链中与自然共存。与自然共存要求我们认真研究生态知识，而生物控制方法的成功也表明人类有可能在不断探索的基础上实现人与自然的和谐共存。毫无疑问的是，作者并没有深入探究人类野蛮对待自然的社会原因，换句说法，作者没有认识到，控制自然的狂野之举，本质上是资本扩张狂野冲动的必然表现。作者虽然涉及到这个话题，但是并没有深入探究这个话题，不能不是一个遗憾。作者将人与自然和谐相处的基本途径限制在观念改变和生态知识积累的层次上，决定了他的认识水准仅仅是一个生态主义者或者绿色活动分子的水准而已，这是作者的遗憾也是作者的局限。可以想象得到，这本书对写作《自然的控制》时期的威廉·莱斯产生了什么样的影响。

当到了夏天的时候，你会觉得春天是多么好;当到了秋天的时候，你会觉得春天也是多么的好;当到了冬天的时候，你还是会觉得春天是多么的好。

春天为什么会这么好呢?因为有温和的春风，最新鲜的空气，最迷人的风景，还有最舒适的温度。正因为春天是如此美好，我们就总会抱怨——春天为什么会如此的短暂呢?其实春天并不短暂，每一个季节里都有着春天的因素。

当我们在夏天热得不想说话时，父母会不辞辛劳地为我们买雪糕;当我们在秋天的大树下吸收着果实的香味时，父母会努力地在太阳下劳动;当我们在冬天的寒风中时，父母会给我们买上好看的棉衣，使我们暖和，但他们却在寒风中吹得发抖。这些难道不是春天吗?难道不比春天更美好吗?

现在的我们往往都看不到最珍贵的东西。我们追求春天，却没发现春天就如同父母给我们的爱。

我曾经历过这样的一件事，这件事让我明白了春天就在我的身边。

一天上午，我因为某种原因起床迟了，便来不及吃早饭，准备不吃早饭就去上学，可是被细心的妈妈发现了，妈妈便要我吃完再走。可离上课只有一点时间了，如果我吃了再走，便会迟到。可妈妈就是要我吃了再走，我便和妈妈大吵一架，夺门而出。

我气呼呼地到了学校。好冷，因为那正是深秋，而且我只穿了一件毛衣。我只好坐在位置上不动。过了一会，我听见了那熟悉的声音。出门一看，“是妈妈!”那时，我的气都消了。因为妈妈为我带来了衣服，还有早饭。

因为这件事，让我明白了春天一直在我身边。母爱是世界上最美好的春天。

冬爷爷已经干了整整一冬天 “活”，终于被“撤职”了，于是，春姑娘又重新 “上任”了。

今天，我和爸爸 骑上自行车，一起去野外寻找春姑娘的足迹。 我们到了泗河岸边，岸边的小草已经重新露出了嫩绿的叶子。看，它那叶子上挂满了清清的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，在微风的吹拂下，自由自在的扭着舞姿。河边的垂柳已经将柔柔的枝条舒展下来，嫩绿的柳叶洒满了枝头，在“风弟弟”的拨弄下，不时发出“沙沙沙”的声音。我们继续往前走着，树林里的桃花已经三三两两的“露出了笑脸”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝头上翩翩起舞。迎春花也不服气，满树的黄花争齐斗艳，远远看去，简直是花的世界，黄色的海洋，一簇簇，一片片。它们竞相媲美，婀娜多姿。迎春花的旁边，是一棵不知名的树，挂满一树的白花，就像冬天留下的残雪。更给春天带来了无限生机。

我爱这寂静的春天，更爱这五彩缤纷的花的世界。

已经不知不觉的来到了，因为疫情的原因，这个春天虽然没有像以前那么多姿多彩，但也颇有几分。

上个周末，带我去了卧牛山，本以为拆了游乐设施的卧牛山会变得十分无聊，可我爬上山顶时才看到春天的美景。

我和妈妈走到了山的深处，那儿都没有，但我确信没有人的地方一定有意想不到的惊喜，果不其然，看那是什么?原来是在下闪耀的紫叶李。看到那紫叶李，我突然脑海里浮现了一句诗句：满芳菲红叶李，疏枝密蕾遍流霞。

在阳光下的紫叶李就像穿着白色纱裙的，在阳光下摆弄着她的裙摆。在微风的吹拂下，她的裙摆微微起伏。我盯着紫叶李，眼中放着光，沉浸在紫叶李的芳香与姿态之中，好像整个世界都与我无关似的，我的眼中只有紫叶李。看见这么的紫叶李，我不禁上前闻了闻，没想到紫叶李，不仅那么好看，也那么好闻。花发出淡淡的清香，那清香香又不浓，香又不腻。

我摸了摸她的花瓣。十分柔软。里面的花心。一条一条的。时不时还有蜜蜂在她的花心上采蜜呢。毕竟我想这香味应该没有任何人会拒绝吧，即便是蜜蜂蝴蝶这些小动物们。话语刚落，又飞来了一只蜜蜂，两只蜜蜂像是找到了宝藏一样，两个人手拉手跳起了欢快的双人舞，像是在庆祝什么似的。我看到这，忍不住笑了笑，又抬头望了望，蓝天白云，这场景可真是悠哉啊。

回到，我晚上睡觉的时候，坠入了我的梦海。我的梦海中有着春天，蓝天，梨花，桃花，紫叶李，哪种花不是春天的代表作?各种各样的花争奇斗艳。蓝天白云，碧波万顷，像是仙境一样。我在那个梦里变成了一只小蝴蝶，自由自在，毫无拘束地飞翔着。

春深似海，春光无限。这一场新冠疫情并未影响春的到来，在这春日里，让我们尽情领略春之美吧!

如果说，秋天是金黄色的，象征着成熟和丰收;那么春天就是绿色的，代表着生命和奉献。 If autumn is golden yellow, symbolizes maturity and harvest; then spring is green, representing life and dedication.

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风，

颤动着。打了几个滚，翻了几下身，那绿色仿佛眼见着长起来，由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。

大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出，细软轻柔。但很快的，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯，织成绿的锦绣。这便是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵，正是出自这醉人的绿呢。旁边有一条清澈见底的小溪，在鱼儿的伴随下向前流去，‘‘哗啦啦，哗啦啦......’’岸上有一棵桃树，树上有的绽开了粉红色的笑脸，吐着醉人的芳香，有的羞羞答答，含包欲放。一阵阵春风吹来，就像母亲用手抚摸你，让人感到亲切与舒服。

春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色的。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。

花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它们竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。看到这么艳丽的花朵，闻到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘田的果实了。天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光斜照下来。清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息，香喷喷的，沁人心脾。

春阳映入花蕊，春风摇动着花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。

春天真是一幅连绵不断的美丽画卷。它让人感到春意盎然、生机勃勃。

温暖略带湿润的空气，带着那么点香甜!

到处充满生机，万物清新!

温暖的阳光下，迎面的风似流水般轻柔缓和，让人精神倍爽!

春天的早晨，宁静不寂寞。推开家门，扑鼻而来的是花儿的芳香，那么清新怡人，更无腻味。走出楼梯来到一片草坪，用你的手轻轻的抚摸，既柔软又光滑，细心地观察才可以发现昨晚下了一场小雨。小草被春雨滋润的愈发绿了，如绿毯一般，那真叫绿好你的近视眼。抚摸着小草妹妹的发丝、嗅着空气姐姐散发的清香气息，我多想躺下睡上三天三夜啊!

接下来，我们转到下一个镜头，树上的嫩叶也争先恐后地生长着，摘下一片仔细看看，树叶的经脉清晰可见，像公交车一样，该往哪儿开就往那儿开，绝不乱走。将嫩叶放在鼻尖轻轻闻一闻，一叶翠绿、淡淡清香，没错，这就是冬青树，一年四季顽强生长，就算大冬天，它也不怕。

春天和孩子们玩得最好，他们是形影不离的好伙伴。春天一到，小朋友们脱掉臃肿的大棉袄、接二连三地从家门口跑出来，拎着一小杯子水，拿方便袋装着爸爸妈妈刚给买的小零食，先和其他小伙伴们分享美味，然后便划分好派别，开始玩起打仗、捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，你追我赶，你说我笑。突然一个小女孩摔倒了，大家伙连忙给扶起来，拍土、捋头发，但是，没用，小女孩还是哭。春天妈妈这时也急坏了，赶忙找来蝴蝶妹妹、小鸟哥哥帮忙，不一会儿，小姑娘又转哭为笑了!

快乐的时光总是那么短暂，转眼春天要回娘家了。估计春天姑娘也怕小朋友会哭，又叫来了夏、秋、冬各个姑娘。这些姑娘则又带来了知鸟鸣、落叶黄、雪花飘，太阳落下月亮升起，一年四季、交替变幻，像彩排好的角儿轮番上演。在它们的陪伴下，小朋友们也一天天的长大了!

花园里只见百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞；嫩绿的小草从泥土里钻了出来，个个挺直了了它娇嫩的身体，显得精神抖擞；桃花中有的花开的正艳，有的含苞欲放；迎春花和油菜花开了像一堆金子一样。迎春花迎着微风轻轻摇摆，在阳光的照耀下像是星星一样眨着眼睛，忽闪忽闪的，油菜花则黄灿灿的。

“滴……滴……”像轻纱般的春雨从天空中飘落下来，是那样的柔和洒落在我的脸颊上就像妈妈在抚摸着我；微风轻轻吹过，春雨变立刻倾斜起来；春雨飘落在杨柳上，杨柳立即吐出了青芽，嫩叶。春雨洒落在每一个角落，每一个角落都有了新的生命。

春天田野里的农民伯伯开始播种了；有的插秧，有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。

对这样的春天，你难道一点儿不动心吗？

读罢：记得那天作文课，就我留到最后，我十分不擅长的就是写景作文。这是我回家后参考了作文本后，通过自己的想象才写下的。突然想起有人说，回忆一次一件事，那件事就失真一次。

已是冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉，作文 校园春天。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。

花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。

一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。六年级的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力，都说一到四年级基础，五年级关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？四年级的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段，小学三年级作文《作文 校园春天》。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。

校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌

六年级:刘彦?

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”啊!又是一年的春天到了，在春、夏、秋、冬的四季里，我最喜欢的就是万物复苏、鸟语花香的春天了。春天到了，它的的确确是一个万物复苏的季节;它的的确确是春暖花开的季节;它的的确确是万紫千红的季节。是啊，只有春天的景色才是最美丽的。在春天里，小树发了嫩芽，小花打开了她的怀抱，天和地相处了从所未有的蓝，空气变得更加的清新，小动物们更是在草地上撒开了欢。

春天到了，大地开始暖了起来，对我来说极其适合出去玩，于是我顺便带上我家的两只“小朋友”，他们就是两只小狗，有一只小公狗叫球球，另一只小母狗叫奇奇。这二只小狗可是非常非常的粘人的，更是我们一家人的小开心果呢!作为主人和好朋友的我，也应该带上“家人”啊!于是，我们便开始了我们的春景一日游。

我牵着两只小狗在乡间的小路上走着、走着，清风阵阵吹来，花香弥漫在空气中，两只小狗更是欢快得很。春天里，山上开出了一大片一大片的野花，好溪水的小鱼在水里开开心心的比赛游泳，山谷里也传来鸟儿们动听的歌声。

此时此刻，突然，天空下起了蒙蒙细雨，我想可能是天空太累了出了大汗。于是我们急急忙忙地躲在了屋子的下面。看，那雨滴就像柔软的手指，而天地则是一架钢琴，雨滴弹奏出一首首轻快的小曲。那音乐是来自春天的，我想只有春天的雨才能弹奏出来的吧!这音乐让我陶醉，这春天的景色更是迷人。因此，我喜欢春天的景色。春天!你能否再多留一会，让我再欣赏一次你的美丽。

悄悄地、静静的……春姑娘的脚步近了，一片欣欣然的景象，生机勃勃的新生命悄然声息的从树枝间抽出来，河水奔腾着向前……

那些小草，那么绿油油的小草们，正在努力着生长着，他们沐浴着阳光，春雨滋润着他们，太阳温暖着他们，生长成了一片绿的海洋!瞧!那而一棵棵竹笋正静静地生根发芽，拔地而起，不畏风雨，成了一棵棵笔直的竹子世界，一刻不倒挺拔在那而。看那!花朵们早都迫不及待的从泥土里钻出来，争先恐后的竞相开放，一个接一个的开花，露出粉红的小肚皮、纤细的腿，得到只人们的爱宠，好不一片生机勃勃、热闹非凡的新景象、美丽得新画卷!

早春二月，一副快活的新场景。一只只大雁由南方飞来，一群群可爱的生灵们在天空中无拘无束的翱翔，加入了这烂漫无比的春天，好不快活，接着，那群小机灵鬼就勤劳着忙着去筑巢了。看啊!俗话说的好，沙暖睡鸳鸯，没错，一群群鸳鸯妹妹们正懒洋洋得在沙堆里悠闲的趴着、呼呼大睡起来。再看看那片森林，一只只可爱的小蜜熊们正慢吞吞的树上跳下来，他们有的在聊天，有的在线散的散步，有的在吃着甜甜的蜂蜜!真是个既快活有热闹的大场面!

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。没错!一群群小孩们正坐在教室焦急的等待着，叮铃铃!放学铃声一响，一群小孩子们就像小鸟们冲出教室，他们飞快的回家拿着风筝，在狂风时，放上他们一片片花花绿绿得风筝。蜈蚣的、小白兔的……看!我的风筝最高，有个小孩叫道。那些风筝寄托着他们的梦，飞向天空，自由风翔。

春天是个多姿多彩的季节，我爱春天!

银装素裹的冬天，在欣欣然冒出的嫩芽中隐去了。

春，迈着细碎的步子，在不知不觉中走近我们。搀杂了温暖和蜂蜜的和风，轻抚着万物。这风，带点冬天的萧瑟，可只有一丁点儿，更多的是温暖。花儿们揉揉惺忪的眼睛，把自己打扮得花枝招展的，于是，就有了百鸟的啁啾。清风中夹杂着清香，在俏女的轻歌曼舞中，玉蝶扇着彩虹饰成的翅膀，也跟着飞舞。

春，调皮地在一幅美丽的风景画上添了几朵乌云。于是天空哭了，细细的泪丝飘下来，随土融化了。天空的泪似乎有神力：桃花含笑，柳树吐绿……大地一片生机，比先前更美丽。

春，是李易安的婉约派诗词。清风拂过每一个角落，扫去了腐败与尘埃。再没有冬天的寒梅点点，只存在莺歌燕舞，飞红摇绿。绿意荡漾在春的发梢，随风飘散。桃花的开放，注定了林黛玉悲凉地葬花，却给人难以磨灭的美好印象。

春天其实是个雨季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，春天最值得一写的，应该是雨。千万条雨丝串成一幅精美绝伦的雨帘，雨珠晶莹剔透，闪亮圆润，使人忍不住想尝一口。春天的雨一下就没法停下，一般是下一天，更有甚者，连续下三四天。雨中的景物朦朦胧胧的，却显独特之美。雨停了，一切都很清爽。春天的雨，是婉约温柔的。

春天，最绚丽的景致就是烂漫的儿童牵着长长的风筝线，在蓝天下快乐地奔跑。是的，这个景致是最独特，最引人注目的。辽阔无垠的原野上，一个十来岁的孩子，满脸幸福地牵着风筝线，而蓝天上则飞翔着一只斑斓的燕子——多么美妙啊!

春，你对大地的挚爱，已不经意地在你莹莹的明眸中流露!

是从什么时候起，再也听不见鸟儿报春？

芒种时的布谷鸟哪去了？梅枝上叫喳喳的喜鹊哪去了？屋檐下的燕子哪去了？江河边觅食的水鸟哪去了？排成。人字南飞的大雁哪去了？

没有了杜鹃鸟，再也听不见“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”，再也见不到“杜鹃枝上杜鹃啼”，再也想不起那个凄美的“不如归去”的典故，望帝的春心不知道要托付给谁。从此李白吟不出《蜀道难》，白居易写不出《琵琶行》。

没有了喜鹊，再也听不见“喜语晴光里”，就连牛郎和织女的相会也没有了欢欣，从此喜鹊将成为剪纸窗花上的样本。

没有了燕子，再也看不见“似曾相识燕归来”，也看不见“旧时王谢堂前燕”，待到春天来时，二月春风再也不“似剪刀”，晏殊只能在记忆中回味“落花人独立，微雨燕双。飞”，感叹无可奈何。

没有了水鸟，再也看不见“落霞与孤鹜齐飞”，再也看不见“一行白鹭上青天”，从此千山鸟飞绝，茫茫水边，不见惊鸿，乘舟游江的王勃，写不出《滕王阁序》，洛水边的曹植，写不出《洛神赋》。

没有了大雁，再也看不见“雁字回时，月满西楼”，登高盼雁影，等待云中谁寄锦书来，却黯然销魂。李清照只号独自饮酒，人比黄花瘦。

春天如此寂静，静得让人惊慌失措。

当你到钱塘湖春行，再也听不到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，当你到农家踏青，再也看不到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。

当你在春暖花开中苏醒时，你却听不到“处处闻啼鸟”，当你漫步林间时，再也体会不到“鸟鸣山更幽”。

哪里还有“枯藤老树昏鸦”？哪里还有“明月别枝惊鹊”？哪里还有“飘飘何所似，天地一沙鸥”？

当春天像死一般寂静，当万物无人唤醒，当春天无人歌颂，那么西王母便没有了青鸟，安徒生写不出《夜莺》，旅人的愁心不知道要托付给谁，人类再也听不到大自然最美的歌声。

我期望着，会有一只鸟儿，它全身雪白，发出通透的光辉，叼着一根橄榄枝，从上帝的手中出发，它所到之处，每一种鸟儿都欢快歌唱，整个世界都是天籁之音。

我一直在等，我相信它终究会来。

春姑娘悄然来到人间，树木花草，一切都被春姑娘打扮得那么漂亮。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿着漂亮动人的春装。

那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请，从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们：春天来啦!

春姑娘牵着蜜蜂的手，迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容，把自己的芳香献给了人们。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她们也争着向花儿亲吻问候，就像一对久别重逢的老朋友。花儿开了，散发出一阵阵芳香，甜甜丝丝的味儿，找来一群群小蜜蜂，围着花儿打转转。

春天来了，青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它们在一个清请的池塘边产下了一个个像逗号似的孩子，享受着做妈妈的快乐。

春天的早晨，许多花都开了。白色的梨花，粉红色的桃花，红色的玫瑰花，都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹，原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的，也是奋进的。

行走在春天的怀抱，漂亮的春天热情的永报了我，同时漂亮的天地永远地留在我心中。

今年的春天来的格外的迟，当凛冽的北风停息她的吹打时，温柔的春风携着可爱的春雨就轻盈地降临到人间。

我在可爱的校园里漫步，尽情地享受着这姗姗而来的春景。

绵绵的春雨，一丝一丝，似千万银针斜插向地上，悄无声息的消失了。当雨停后，那泥土的清香就渐渐散发出来，大自然如歌似画的景色，就诞生在这绵绵的春雨之后。

校园里，高大的杨树上，深红色的杨花悄悄的探出了可爱的小脑袋。一簇接着一簇，每一个枝干，每一个枝条，都缀满了红色的杨花。这种花，十分特别，别的花都有花瓣围成一圈，中间一簇花蕊，而杨花，却是一个个手指般的条儿，星星点点的小花瓣均匀地分布在枝条上。轻轻提起花蒂，哈，还挺像毛毛虫的，胖乎乎，圆溜溜的。

在优雅的垂柳旁，一根根细细的枝条，像一缕缕姑娘长长的秀发。春风轻轻拂动柳丝，恰似一把精巧的梳子，为姑娘梳理着漂亮的秀发。春风可真像个神奇的魔术师！经她的梳子一梳，柳树姑娘的长发上，像系上了千万个嫩绿色的小卡子，在风中轻轻摇曳。

天空中，不再是灰蒙蒙的，湛蓝湛蓝的，干干净净，一尘不染，像脱胎换骨一般焕然一新。几朵洁白无瑕的云，轻轻的飘着，微风一吹，一缕一缕，像轻纱一般。太阳脱去了厚厚的棉袍，变得亮起来，变得耀眼起来，明媚的春光撒进教室，照在孩子们的脸上，和着朗朗的读书声。

哦，春天真好，校园的春天真让人陶醉！

看《寂静的春天》这本书之前，春天，在我心中都是万物复苏的代表。我所能想象到的关于春天的场景，就只有生机勃勃。

在我初中时，有一次翻看生物课本时看到了有一节课提及到《寂静的春天》这本书。

寂静的春天?

春天居然是寂静的?

如此大的反差让我的心久久不能平静。

我想，要解开我心中的疑问，就只有读一下《寂静的春天》这本书了。

因此，这一切成为我读《寂静的春天》的开端。

《寂静的春天》的开文就是一记重击式的描述：“过去未工业化的年代，每年的春天都有着数以百计的鸟儿于天空翱翔，或于树丛间鸣啼着悦耳的歌声。然而现在因为大量使用DDT等杀虫剂，导致鸟儿不再飞翔、鸣唱……我们还能在春天时听到鸟儿的歌声吗?”看了之后，我被震撼了，开始有了共鸣。

“每年的春天都有着数以百计的鸟儿于天空翱翔，或于树丛间鸣啼著悦耳的歌声。”这不正是我心目中的春天吗?可是却由于各种原因，而“导致鸟儿不再飞翔、鸣唱……”春天没有鸟了，因为没有小鸟了，因为大鸟吃了虫子了，而虫子体内有农药……

试想如果我们自己生活在那样的地方，该是一件怎样的可怕事情啊!

那么究竟是什么使我们的美好世界变得那样恐怖?“不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。”书中这句话给我的震撼非常大。原来一切都是我们自己用双手造成的!农药的使用已经让我们的明天蒙上了恐怖的阴影，我们该如何摆脱这样的景象?我们要为其付出什么样的代价?一切的一切都让我陷入沉思中……

有人说了，不用农药，我们如何杀灭害虫?像书中所提，可以用生物的方法，这种方法非常有用，而且不会污染环境。当然，科学的研究还不是很成熟，但已有了极大的前途!有很多方法已可以用于实践中，我们应该去尝试。

农药已经让死神离我们太近了!我们应该警惕了!

地上到处都回荡着一个声音――春天到了，春天到了…… A sound is echoed everywhere -spring is here, spring is here ...

看啊!大地复苏，万物萌生。在这操场的一角，有春的迹象;在这大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。

她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看这皎洁的月光和这淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。这是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩。

除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的，所以春天才象徵着新希望。

冬天如果是毁灭者，这么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。