温暖的阳光小学优秀作文经典20篇

二年级时，我还在小学就读。

一次，在家上厕所时，光着脚的我一不小心把右脚大拇指狠狠地碰在厕所门框上，白色的油漆渣深深地嵌进指甲中，顿时鲜血直流。尽管妈妈小心翼翼地帮我包扎了伤口，一遍遍安慰我，但我还是疼得号啕大哭了很久。

第二天，妈妈硬是背着我来到学校并向班主李老师说明了情况。

第一节课、第二节课……时间显得极其漫长，疼痛也越加剧烈。谁知屋漏偏遇连阴雨，熬到第三节语文课下课，我那不争气的肚子突然疼起来，特想上厕所!我默默地想：跟老师说吧，可她要管理那么多学生，怎么好意思啊。再说，万一求她帮忙她嫌我娇气呢。我还是自己去吧。我深吸一口气，把脚轻轻地试着踩在了地上。哎哟!一阵钻心的剧痛使我差点儿喊出来，眼泪一下子涌出眼眶。要是妈妈在该多好哇!

“怎么啦?晓晨，很疼吧，要勇敢些。”李老师似乎发觉了我的心事，关切地走到我身边，慈爱的脸上流露出一丝焦虑。“嗯，嗯。我想上厕所!”没等我说完，李老师已经把我从座位上扶了起来：“小心点，别碰着。我背你。”她一边说一边弯下腰，用双手从背后托住我的臀部，猛地一使劲把我背了起来，一步一步迈着沉重的脚步走出教室。她走得很慢，却很稳，好像怕我的脚会蹭到附近的墙面而疼痛。从我的身体紧贴老师脊背的那一刹那，我的眼泪夺眶而出，我的脸紧紧地贴在老师温暖的脊背上，一种熟悉的妈妈般的体温传遍我的全身，一股无法言状的甜蜜涌上心头……

楼道里人很多，同学们诧异地望着我们，在我看来，那目光里更多的是羡慕，谁又能像我一样感受老师这无比温暖的脊背!

李老师把我背进厕所，小心翼翼地把我放下，又递给我一张卫生纸。上完厕所，李老师又重新背起我，一口气回到我的座位上。

时光飞逝，转眼四年已过去，我就快要上中学了，然而，时至今日，我依然能够清晰地感受到李老师那曾经给我带来温暖的脊背上的体温，感受到老师倾注在学生身上那种无私的、崇高的、母亲般的爱，我深知，这种感受将伴随我一生!

说起我们班的“小画迷”，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。

胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的图画，达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

“叮铃铃……”下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有“小画迷”还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：“晴晴，吃饭了。”可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑……线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的“小画迷”呀!

春天是花开的季节，春天美丽的，春天是温暖的。我们班同学们也如同春天里的阳光一样温暖着我的心。

上周，我的脚不知不觉中起了水泡，肿得跟馒头似的，医生说我不能下地走路。所以妈妈要背着我去学校学习。王老师知道这件事以后，就鼓励同学们要互相帮助，问大家有没有人愿意帮助我。同学一个个都举手说我愿意我愿意的。我上厕所的时候王圣希、金心茹、王芷乔，她们都争先恐后跑过来扶我。

吃中饭的时候，王老师叫我不要下楼，说同学们会送饭过来给我吃。我就在座位上，不一会儿依诺、洁露、马易天真气喘吁吁的跑了过来，手里端着热腾腾的饭菜，我的心真温暖!刚吃完饭，伊甸、董娉汝又跑过来拿我的饭盒去洗，后来听同学们说依诺和洁露他们下来吃饭时，饭都凉了。我心里觉得对不起她们。午休看书时，我要起身去拿书，吴彬豪连忙扶着我说“小心点”。只是一个小小的动作，紧紧一句普普通通的话，都温暖了我的心。作为二(7)班的我，我真的感到很幸福。

我的受伤，不仅有了同学无私的帮忙，还有同班同学的家长对恶照顾。你看，四点钟放学后，妈妈背我下楼，好几次佳诚爸爸说：“我背你女儿下楼吧。”妈妈说：“没关系，谢谢你!”早上我妈妈又要背着我去学校，还要拿着我的书包，真的有点重。朝阳妈妈看见了，连忙拿着我的书包，和妈妈一起送我到教室。同学们也抢着帮忙，叔叔阿姨们也忙着帮助我，我真的很感谢他们。

一个星期之后，我的脚已经好了。但是，同学们春天般的热心一直温暖着我。我想，会温暖我一辈子。

妈妈的话：当女儿把这个星期的事告诉我以后，我真的很骄傲，我女儿能生活在这个大家庭里，我真的很欣慰，他们从陌生到相识到相知，从小家到大家到一家，我真的为二(7)班那可爱的孩子感到骄傲。作为二(7)班的家长，我感谢那善良美丽的孩子，感谢敬爱的老师。

屋外，阴雨霏霏；屋内，温暖如春。我站在窗前，看着不远处还在干活的你，转过身，走到门旁。我打开门，任冰冷的雨点打在我的身上，缓步向你走去。“爸，我来帮你吧，”我握住你手中的铲子，对你说道。你转过头，看见我身上只穿了一件单薄的连衣裙，便有些心疼的对我说：“不用，不用。你穿的那么少，外面太冷了，小心感冒了！快回去吧，回去吧！”我并没有动，只是站在那，看着你，缓缓地说：“只要有你在，无论什么时候，我都不会觉得冷。”

只要有你在，无论什么时候，我都不会觉得冷。因为，你比阳光更温暖……

去年冬天的一天，我出去买东西。出了门后，才发现自己竟然没带手套，偏偏身上连一个兜都没有。我看了看已经离得有些远的家门，咬了咬牙，继续向商店走去。买完了东西后，我拎着袋子朝着家的方向走，因为手很冷，所以我想快点回家，就没有看路。谁知路上被人泼了水，结了冰，只顾快走路的我理所当然的滑到了，手插进了雪里，原本就很凉的手一下子被冻得通红。忍着手上传来的丝丝凉意，让自己因为衣服太厚而有些笨重的身体站起来，小心翼翼的绕过冰，慢慢地走……一边走一边想：还是夏天好啊，那么暖和，突然好想念那又大又红的太阳啊！”终于，我到家了。进了屋以后，你就看见了我被冻得通红的手，有些责备的对我说：“你看你，出门怎么也不戴手套呢？不知道外面冷吗？”虽然是责备，可我却听出了一丝无奈与宠溺。不过，说归说，你还是包我的手包在了你的大手里面，用你掌心的温度帮我取暖。

从那以后的整个冬天，我都从未感觉到冷，因为有你在我的身边，你比阳光更温暖！

小学六年时光转瞬即逝，这六年是一首诗，给我的生活带来悠长的韵味;这六年是一首歌，给我的生活带来了无穷的快乐。现在就要毕业了，我想在校园里走走。

小学毕业了，我想在校园里走走。秋天，刚刚升入五年级的学生就要开始军训，只见他们都穿着整齐的迷彩服踏着矫健的步伐，排成了一个个的方阵。每个人都像一棵伫立在操场旁边的松树，苍劲、挺拔、永不低头，这精神时刻伴随着我奋力向前。

小学毕业了，我想在校园里走走。冬天，大雪纷飞，小朋友们不顾寒冷，跑到大操场上堆起雪人来。他们齐心协力滚出雪人圆滚滚的头部，再在树上找来几根树枝，还有小朋友在做雪人的身体，最后一起拼装好。小朋友们的脸都红扑扑的，整个操场都充满了孩子铜铃一样的笑声，这纯洁的友谊让冬天不再寒冷。

小学毕业了，我想在校园里走走。春天，校园里的所有事物都是那样的充满生机，新竹娃们在教室里大声朗读，小杏树也冒出了嫩绿的新芽，那新竹娃们像小花苞一样似的抬着头，生生不息。

小学毕业了，我想在校园里走走。夏天，校园里的同学们都发愤图强，迎接升级考，准备考出自己最好的成绩。琅琅的读书声，挥洒的汗水，是他们奋斗拼搏的证据!

小学毕业了，我想在校园里走走，重温小学那如诗如歌的生活!

每当脑海中浮现出这样一件往事时，我心里就倍感温暖。

那天，刚刚还是万里无云的晴空，骤然变得乌云密布、狂风呼啸。那时，才上一年级的我，刚刚还是挥汗如雨，才一会儿，汗就干了。天，眼看着越来越暗了，我十分焦急。万一爸妈不来接我，该怎么办呢？我的心像有一只小鹿在狂蹦着。我不禁打了个冷颤，这才想起只穿了一件十分单薄的衣服。风，依然不停地刮着；雨，也不解人情地落了下来，且有愈来愈猛之势头。我觉得更冷了，眼睁睁看着同学们一个个被各自的父母接走，心里更着急了。时间一分一秒地过去了，风仍然刮着，雨照样下着，却始终不见爸妈的身影。我绝望了，不争气的眼泪夺眶而出……

同学们都已经走了，无助的我孤零零地等候在教室里，渴望着奇迹的出现。雨点儿打在窗户上，“啪—啪—啪”，搅得我心神不定，越发得委曲。“小芸，爸妈还没来接你回家？这样吧，老师送你吧！”这时，龙老师那和蔼可亲的声音回荡在我耳际。我像扯住了救命稻草似得连连点头。于是，老师的摩托车上出现了两个一个一小的身影。

我终于回到了家，一股暖流顿时传遍我的全身。

啊！回家的感觉真好！

[倍感温暖小学作文

一个星期五，放学了，外面下着倾盆大雨，所有的同学都不敢走，因为外面雨水太大，路面涨水了，已经涨到膝盖上了，大家都默默的站在那，谁也不敢走…我给奶奶打了电话：“奶奶，怎么没人来接我呀？”“我也不知道，你是不是还在学校，”“是，你来接我吧。”“好你等着。”过了一会儿，奶奶来了，她居然在雨水里快速向学校跑着，我想她的衣服肯定湿了。

她到我的面前：“怎么没人接你呀？”“是爸爸说要来的结果没来，”我说，于是，奶奶打电话给爸爸，狠狠地把爸爸骂了一顿，奶奶顿时火冒三丈，气都不知道往哪儿发，于是，奶奶气哄哄地把电话挂了。这时候，奶奶亲手给我换上了雨鞋，我打着伞和奶奶向家走去，因为，伞很小，只够一个人用奶奶说：“你用吧，我没事”“还是您用吧，您身体虚，别着凉。”可是，她还是坚持不用，最后她半个身子都淋着雨，奶奶尽量的把伞往我这边靠，顿时感到很温暖，但心里又很心疼奶奶。过了两天奶奶感冒了，我后悔没给她打伞。奶奶对我的关爱让我感到很温暖。

今天早上，我们在教室里进行了一次有趣的扳手腕比赛。

比赛前，老师先让我们选好队长。沈昊润是二号队队长，任鸿斌是一号队队长。其他组员都由抽签决定。我抽到了一号。我一看自己是任鸿斌队的，就心想：这个大哥哥是四年级的，他的力气肯定很大。

比赛开始了，先是队长和队长比。果然不出我的所料，我们队长不费一丁点儿力气就把二号队队长沈昊润给打败了。接下来就是我和姚浙栋比。我看见姚浙栋是男的，我却是女的，心想我怎么能赢得了他呢?我准备放弃。这时队长说：“就算是一定会输，你也要比一比吧?”我听了队长的话，把心一横，就上场去比赛了。我咬紧了牙，使出了浑身的劲，手都因为太用力而发抖了。但我的力气还是太小了。眼看着对手把我的手直往下压，我却一点办法都没有。但我没有放弃一直坚持到了最后。直到姚浙栋把我的手完全压到了桌子上，陈老师说：“比赛结束。”我才松了劲。

虽然这次比赛我输了，但我还是很高兴，因为我很勇敢地参加了比赛，而且坚持到了最后。这次比赛让我明白了一个道理：不管多困难的事，都要勇于尝试，并且要坚持到最后。

幻想是梦，明明不可能实现，但是我还是忍不住去幻想，假如我有72变，那该有多好呀!

我想，我若是一只鸟，那该多好呀!

我可以在辽阔的天空中，自由自在地飞翔，无忧无虑。望着湛蓝的天空，没有作业，没有压力，没有忧愁，就过着自己梦想中的生活。

我想，我若是有千里眼，那该多好呀!

我想去看看著名的魔术师刘谦，向他请教一下魔术方法。在同学们上课乏味时，变个魔术让大家开心一下;我想去看看深藏奥秘的大海，奇形怪状的小鱼，力大凶猛的鲨鱼;我更想去看看祖国的大好河山，美丽风光，世界各国的事和物。

我想，变成一位宇航员，那该多好啊!

宇航员一直是我心中的梦想。我觉得宇航员是一个神圣、伟大的职业，因此我特别向往。想去看看美丽、神秘的太空，也想为我们的祖国献出一份自己的力量，让祖国的科技越来越强大!

我想，我若是有钱人，那该多好啊!

我要是一位有钱人，我就有花不完的钱，想买什么就买什么。等我有钱的时候，我还特别想帮助一些贫困的人、孤儿院里的小朋友，让他们得到所需要的帮助，那是多么幸福的事呀!

我想，我若是一盏路灯，那该多好啊!

我看着人们去也匆匆，来也匆匆，从来不顾及夜有多黑，总为生活忙碌着。我要为他们照亮前方的路，不让他们摔跤，让他们有健康的身体、美好的未来。

我想，我若是时光操控者，那该多好啊!

我可以控制时间，让时间变长，让时间变短，让人们更长寿，我就可以控制任何一样东西的生命的长短了。我最想控制的就是让考试的时间变长，让我们有足够的时间做题目，有足够的时间检查，让我们都得到好成绩，让大家都开开心心的。

我要是真的能拥有72变，那该有多好啊!我要加倍努力，去探索科学的奥秘，掌握更多的本领，将来用我的72变，为社会做出更大的贡献。

懂得“舍得”的人，他的人生才会花好月圆。——题记

这些日子，我总在思考着一个词——“舍得”。我知道，这个词充满着辩证思维与哲学意味，于我小小的年纪并不相称，但思想的火花在熊熊闪耀，我不能自已。

漫漫人生路，有舍必有得，有得亦必有舍。换言之，失去的同时，就意味着在得到某些东西;得到的同时，就意味着某些东西正在失去。“鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”，得到了熊掌却失去了鱼，人生之路难道不正是如此吗?看来人生的过程，注定是要不断地在“鱼”与“熊掌”之间进行着选择。我想，唯有明智而勇敢的人，才可以做出准确而明晰的判断，从而实现人生的价值与意义。

这样的选择，对有些人来说是很困难的，可对有些人来说却很容易。之所以“困难”，是因为对于选择的目标还不能做出清晰的价值判断;之所以“容易”，是因为对有些人而言其内心早已有了一杆秤。

美国著名诗人弗罗斯特说，森林中有两条路，我们选择了其中一条，就得放弃另一条。这句话听来犹如当头棒喝，那么坚决地表明了有舍才有得，容不得有“兼得”的非分之想。可我们常常能看到，生活中很多人面对选择时，显得那么犹豫不决，于是他们在选择的十字路口旋转着、徘徊着。我想，犹豫来自于不懂“舍得”之道，缺乏理性分辨能力与勇气。有时当欲望蒙蔽了双眼时，这样的选择就表现得愈发艰难，甚至不做任何选择了，坐等命运的安排。这样犹豫的心态，必将消耗太多的精力与资源。短暂的生命，是经不起这样的折腾的，在摇摆不定中，生命在悄然流逝。

陶渊明不为五斗米而折腰，“田园将芜，胡不归”，他在官场与田园之间做出了果决的选择。尔虞我诈的官场生态不见了，复杂冲突的人际关系不见了，余下的只有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。文天祥在兵败被俘时，大义凛然，宁死不屈，选择了舍生而取义。因为，他心中早就很清晰地拥有一个价值座标，那就是义高于生命。“孔曰成仁，孟曰取义”，他舍去了自己的生命，兑现了“留取丹心照汗青”的诺言。鲁迅先生，当年弃医从文，毅然决然地放弃一个专业，来从事另一个事业。“改造国民性，唤醒民众”，当他清醒地意识到这样的使命感高于从医的理想时，他所作的选择就显得很从容了。

在我的身边，有的同学舍去嬉戏，把玩的时间用来学习，从而得到了优异的成绩;而有的同学则舍去了做作业的时间，把这些时间用来做毫无意义的事情，最终得到的是惨不忍睹的成绩。

种瓜得瓜，种豆得豆，得的结果，始终来自舍的因。而“兼得”的奇迹，并不会降临在这个拥有神话的现实世界。点亮心灯，鼓足勇气去觅获适合自己的“鱼”或“熊掌”，这才是真实而幸福的人生。

星期一下午，我们学校里举行一场拔河比赛。我们三年级五班和四年级二班要一决高下。

按照要求，每班先选出二十三名学生参加比赛。比赛还没开始，只见两边的同学个个摩拳擦掌。他们解下围巾，摘下了帽子，有的甚至脱去了棉衣准备比赛。

“嘟”的一声响，比赛开始了，啦啦队员齐声呐喊：“加油!加油!”我们更有力气了，双腿微微蹲下，脚蹬着地，双手紧紧抓住大绳，往后拉。

比赛进入僵持期，两旁的观众都高声喊到：“同学们加油!同学们加油!”红丝带来回摆动，像蝴蝶一般翩翩起舞。不一会儿，他们头上冒出大颗大颗的汗珠，有的脸憋得通红，有的身子倾斜的，仿佛快要摔倒啦!眼看对方一位同学不小心滑倒了，我班使出最大的马力。接着，只听“嗖”的一声，红绳被我们拉到了我们这边。

场上爆发着一阵热烈的掌声，比赛胜利结束了。

在你的童年中，应当有许多美好的回忆吧！许多作家也都有这样的经历，如林海音的《冬阳·童年·骆驼队》写了作者做的一系列傻事；萧红写的《祖父的园子》小作者在园子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事，那就快记录下来吧！

在我的童年中也有一些趣事。上个星期六，我去何绚宁家里玩。在下午我们一起捉蝌蚪。我们准备了一些盒子，和自己做的一些东西。

我们朝一个小塘边走去。那里的蝌蚪很多。刚在塘边站稳，我们便迫不及待的在塘边舀起了蝌蚪。虽然蝌蚪已经游到塑料瓶上方，可提起来一看，却是“竹篮打水——一场空”。

我们感觉捉蝌蚪要沉得住气，捉蝌蚪时，塑料瓶要从蝌蚪的头部舀蝌蚪进了水瓢，把水瓢一提就能准确无误地把蝌蚪网上来。

我们学着开始用手捉蝌蚪，开始总觉得不熟悉，后来，我们技术渐渐熟悉，黑乎乎的蝌蚪满满地装在盒子里。

星期天我们把蝌蚪放在了各个地方。我和何绚宁从不赶捉蝌蚪到了喜欢捉蝌蚪。

童年总是无忧无虑的，想干嘛就干嘛！我们要好好享受享受这童年的美好的生活！

他，中等身材，不胖不瘦。长着椭圆形的脸。眉毛又粗又黑，眉心之间有一颗黑黑的痔。睫毛浓而密，像花边一样长在眼睛周围。他性格开朗活泼，是一个阳光少年。

他酷爱足球，是一个标准的守门员，守住了无数个球。但是他急躁、粗心，做事恨不得一秒钟就做完，为此他经历了无数次失败。一次学校举行数学竞赛，他们班选人去参加。老师考了一次试，要前二十二名去参加，他却考了二十三名。因为粗心、急躁，将本来会做的题写错了。从此他决心改掉粗心这个坏毛病，开始发奋学习。还有一次语文考试，他非常想进入前十名，于是他努力复习，结果只考了十二名，原因也是因为粗心和急躁。经历这两次失败，他没有放弃，而是站了起来。

你想知道这个阳光少年是谁吗？告诉你吧，他就是我。

[小学我是阳光少年作文

浙江宁波市新城第一实验学校405班佟昕：

小哥哥的一鞠躬却像一颗石子扔进了我平静的心湖

外面下着淅淅沥沥的小雨，刺骨的寒风吹起了雪花。妈妈开车带我出去逛逛，快到一个没有红绿灯的路口时，我看到一个小哥哥骑着自行车，左顾右盼，想过路口似乎又不敢。我赶紧对妈妈说：“妈妈，前面路口停一下吧！”妈妈很奇怪：“怎么了？”我用手向右一指：“您看。那位小哥哥想过马路，我们让他一下吧！”“好的。”妈妈爽快地答应了。当车停在斑马线前时，妈妈还做了一个请他先走的手势。

小哥哥看到了，立刻骑车过马路。可是当他到我们车前时，却停了下来。我很纳闷，他怎么不走了呢？只见小哥哥下了车，转过身来，真诚地看着我们，然后深深地鞠了一躬。妈妈微笑着点点头，然后小哥哥又骑着车走了。我很震惊，疑惑地问妈妈：“妈妈，小哥哥为什么要给我们鞠躬啊？”“因为你帮了他啊。”

外面的天气依然冰冷，可是小哥哥的一鞠躬却像一颗石子扔进了平静的湖面，让我的心久久不能平静。小哥哥的一鞠躬，就像一个暖炉，温暖了我的全身。

陡峭的阶梯，杂乱的草木，炎热的天气，让我为当初答应来此登山感到后悔。什么景色秀丽，风景宜人，我看只不过是一堆枯枝草。我指着山尖上突出的枝条抱怨，这已经是我第无数次地指责山上的风景。

大好的星期天，我本想大睡一觉，却被父母拉出来登山，心情糟透了，加上天气燥热，所以我无精打采地踏着阶梯，对四周的草木不屑一顾。偶尔还会拿脚下的台阶出气，巴望着它能够像商场的悬梯一样动起来，把我送上山顶，再立马送下山，好尽快结束这无聊的旅行。

总算到山顶了，看看表，半个小时的时光就像过了一年一样。哎，还要走下山去。我几乎就要崩溃了这是我这次旅行的最后一次抱怨。

我顺势走向山前的栏杆边。顿时我被眼前的景象镇住了。空荡荡的山谷间烟雾缭绕，远近相依的山上密布着和谐的绿色。好一派宁静安祥的景象啊。鸢飞戾无者，望峰息心，经论世务者，窥谷忘返。我那躁动不安的心骤然平和了下来。我仿佛山间的鸟儿，平静地翻越一座座山峰，流连于此情此景中。

我恋恋不舍地离开了山顶，徒步沿原路下山。天哪，这就是我刚才走过的路吗？台阶齐整地延伸向下。路边的草木形态各异，有的向上如冲天的号角，有的向下，如一张绿掌，像是招手与我道别。当我经过那曾经遭到我咒骂的突出的枝条时，不禁愣住了，顽强的枝条从坚石中伸出。多么富有生命力呀！我不禁赞叹。

又过了40分钟，我回到了山脚，时间如白驹过隙一般。此时，我突然间理解了为什么同样的路，同样的景，会有不同的感受！原来是我那躁动的心情转晴了。

一份好心情能让一种环境有如此大的转变。生活中也是一样。因此一份好心情就如阳光一样，能够让你感受光明，感受希望，感受属于自己的那份温暖。

[阳光般的好心情小学作文300字

美好的生活，源于创造；大胆的创造，源于启示；而启示，源于世间万物。万物给予了人们启示，启示改变了人们对世界的看法与态度。拾到一个启示，是一件多么美妙的事呀！

上午，阳光特别灿烂。妈妈在阳台上修剪花草，年幼的我“嗒嗒嗒”地跑到阳台，睁大好奇的眼睛，看着妈妈修剪着。静了很久，我突然发问了：“妈妈，为什么有些小叶子黄了？”妈妈笑着说：“因为太阳太大，把它们晒枯黄了呀！”我抬起头，看着直射到阳台上那缕金灿灿的阳光，“哦！原来阳光也可以给东西染色的呀！”我恍然大悟，接着联想到了电视上一条的广告，上面介绍了许多金灿灿的饰品，价值可高了，那些饰品的色泽就如阳光般金黄，那么，“这些价值这么高的小东西是因为用阳光来晒黄的呀！”我高兴地叫了起来，因为我又发现了一件好事。我强烈的好奇心促使我去验证，说不准，我晒出来的这些东西还能去换许多钱给妈妈，妈妈一定会表扬的，这真是妙不可言呀！

我迫不及待的拿来一堆东西，什么碗呀，水果呀，学具呀……全部放到了阳台上，静静等待着，一小时，两小时三小时……我等不下去了，我哇哇大哭了起来，妈妈原本干她的事懒得理我，听到这刺耳扎心的哭声后，被吓得跳了起来，冲到我身边，问：“怎么了呀？”我抽泣着，喃喃道：“我想把……这些东西晒……成金色的吃，去……去换多多的钱，像电视上的那……那些金色的小东西一样。”妈妈叫我安定下来，说：“孩子，你再看看阳光好好想想。”说罢，笑得走了。

我呆呆地望着那阳光，眨巴着眼，又看了看周围的东西，植物和我被晒得微微变了色，而碗、文具毫不变色。啊！我明白了！阳光的渲染有生命的东西，而不能改变没有生命的东西，就如，人与人之间能够改变脾气，但不能改变事物本身。转念一想，改变不了事物，那改变身边一些不好的人，生活也能更美好！

一年之中，最冷的就是冬天。一年之中，我最喜欢的也是冬天。因为有了冬天长跑覆盖了整个冬季，所以，我觉得冬天不再变得寒冷，反而拥有了温暖。

还记得那是第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动于2013年10月26日举行。此后，我们就要开始一段"跑步生涯"啦!说实话，面对这个突如其来的"好消息"，我是喜忧掺半。本来我的体育就不好，跑步一千米对我来说简直比登天还难，听着这数我简直就要晕了。可大人们又说跑步有助于身体健康，体质弱的我一定要跑。第一次跑步是在开幕式，那时可真够壮观的，不过跑上一圈后我就体力不支，腿灌了铅似的，很沉。这一次跑步给我留下了很深刻的印象：以后长跑一定很累!可不是嘛，体育课上虽说并没少跑，跑上一两圈我还吃的消，但四五圈那是不可能的。当时也有跑了一千米吧，许多人都很累。

头一次在学校跑步，我故作轻松的边跑边向四处张望，跑道上是清一色的六年级学生，一排一排，很整齐，看上去就像一条五颜六色的彩带，绕着跑道飞舞。轻松了一阵子，我便开始气喘吁吁，大约才跑上两三圈吧。可以看满操场的人都在奋力向前冲，我不知不觉有了一种动力：你不能停，跑，努力跑，赶上他们!像是被他们带动了一般，我又充满了活力。

"万事开头难"，的确如此。开始几次，我跑步回班后都是大汗淋漓，后来，随着时间的推移，情况就慢慢好转起来。我一到冬天往往就是四肢冰凉，可每次跑步后我的身子都热乎乎的。而且体育课上的跑步我也不怕了，比起冬季长跑的一千米，小菜一碟!也就是随着时间的推移，我觉得我慢慢喜欢上了跑步。沐浴着阳光，似乎自己都要成为阳光的一份了。

听老师说，冬季长跑要告一段落了。我真想再沐浴一次阳光，让我随着它奔跑。

冬天的阳光，像是母亲温暖的目光，包含着温暖和关怀，照耀着我们，让我们鼓起勇气为之而拼搏、奋斗。我爱冬天的阳光!

有人说：“温暖是一朵三色堇”只要一抹的零星，便可以使青春的空白处，开满一片一片似锦的繁花。

——题记

红色·博大

父母的关爱是红色，当我因雨天没有带雨伞，独自在教室暗自伤心时，便会看见父亲的身影。他轻轻地将外套披在我的身上，为我撑起雨天的伞，雨天我和父亲在大朵大朵的乌云下，心里却很温暖，像是阳光照进我的心里，我仿佛听到心里花朵绽放的声音。曾几何时，夜深人静，您为我盖上被子，换好了明天要带的书本，整理好我写完的作业，轻轻地抚摸着我给我讲那些让我百听不厌的童话，讲我们身边的那些人，那些事。

每年的生日都是父母陪我度过，无论这一天父母多忙，都会在我到家之前，准备好一桌的饭菜，拍着手为我唱生日歌，点蜡烛，陪我许愿，一起分享蛋糕的甜蜜，和我逗闹。我亦忘不了我生病时，母亲顶着大雪为我买药，背我上医院，在我打吊瓶时，为r让我不紧张害怕，轻轻地捂住我的眼睛。还忘不了为了我的一件学习用品，母亲在家翻箱倒柜找了好久。

母亲连我小时候最爱吃的糖的华丽包装，小时候绑着冲天辫的傻照片，小时候我最喜欢的衣服都帮我小心翼翼的珍存起来。

在我记忆中那仿佛是一大朵花，开得很艳却亦然没被我遗忘，父母的珍惜，使我重拾童年的温暧，在甜美纯真的家庭中成长起来。那是博大毫无吝啬的，从来不计较得与失的大爱，亦是我心里的太阳，无际的温暖，在温暖的爱中成长着，追随着……

黄色·阳光

涵儿的一路走来，交了好多好多的朋友，有的已全然忘却，有的却依旧刻骨铭心，那对我来说是一种鼓励和支持，一种可以信赖的依靠。在朋友身边，我可以脱下虚伪的外套，可以不将自己封闭起来。这时我便可以快乐地，轻松地说出心里话，向你说出我所有的秘密，我可以不去掩饰自己，放下包袱和您一起深——呼——吸。

她是第一个走进我心里的人，愿意分担我的痛楚和伤心，分享我的收获与喜悦。也会陪我去看惊悚的恐怖片，虽然自己每次都吓得半死。她是第一个可以让我感到朋友温馨的人，她的阳光与洒脱，让我可以去追随，去仰慕．，她的快乐可以感染我，帮助我面对一次又一次坎坷。在我的生日时，傻傻的装作不知道，却第一个将礼物藏在我书包里的人。她的出现，就像“蔡依林唱的《日不落》”让心中的太阳久久升起，温暖我的全身，给予我前进的鼓励。

他是第一个肯接受我幼稚的人，总能在我最伤心时让我释然。脾气和我截然不同，但就这样的一个人，灿烂的性格，臭臭的脾气，却和我打成一片。在QQ上和我谈天说地，信任我，时常打打闹闹的时光成为了我最甜美的回忆，他迷上《牛气冲天》，我硬拉他看《喜洋洋和灰太狼》我笑得前仰后合，他觉得很无聊却依旧浅浅地笑。以往的点滴，涵儿一一记得，那温暖，一如阳光灿烂的回忆，那感觉如千树万树梨花开的喜悦和满满的即将溢出心底的温暖。

蓝色·简单

我们不熟，也不曾相识，而是一种爱将我们停下脚步走到一起。

雨天，不知谁碰倒了一辆自行车，使旁边的一大排“咚”地一声摔落在水里，接着是这样一幕：一位头发花白的老大爷走了过来，小心翼翼地扶起了一辆。这时跑来一个青年人不声不响地扶起了一辆，年轻人也跑来扶起一辆又一辆。我也轻轻走了过去加入他们的行列，雨点落地，但我坚信那雨点落在水里溅起的水花，落在心里一定会成为一朵常开不败的花。有人说：“那叫温暖”，简单的温暖像花儿一样绽放在雨天。

或许是吧，十三年前我还是个呱呱坠地的婴儿，在他们的呵护和关爱下成了今天坚强的涵儿，我坚信在收获的季节会有果实累累，会有瓜果飘香。在成长的道路上，我坚信不移那是一路繁花，一路鸟语花香……处处洋溢着温暖，在心灵的每个角落开满温暖的三色堇，未来更要好好地走……

如果把温暖当做硬币，一枚一枚地投人心灵的水池，在阳光下铃铃地作响，折射出七彩的光芒，亦是这样收获着，满的快要溢出来，我才发现不知不觉积累了那么多温暖，亦要去感谢在这长长的路上使我不再孤单，给予我甜美纯真，满满的，幸福的温暖……

[温暖小学生作文

我钻进被窝里，感受到舒服和柔软，也许是太舒适了，便在床上打两个滚。

手抚摸着柔软的被子，在被子里可是妈妈的余温?用着鼻子，瞅了瞅，好像要闻出什么味道。闭上眼感受着余温。

不由得让我想起了事情。

那天，刚好是星期六，天气很晴朗。温暖的阳光斜翼着，光线透过了窗户，洒在我的身上，顿时，很温暖，是啊!这种好天气，应该舒活舒活精神。再看着一本书，是多闷惬意啊!

正准备拿出书来。妈妈拿着我滴被子提起，放到窗户那儿，我跑过去看着。

一丝丝光线，聚在一起，我仿佛闻见了什么，被子上顿时有着金色的雾。

多闷想抚摸啊!

我又低下头，我闻到了，是太阳的味道，妈妈的余温。用着手轻轻抚摸啊。

那夜，我也是半着阳光的味道入睡的。

梦境，也似乎充满了那悠悠的香味。

那种味道，就像一只亲切的手轻轻地佛着我的脸颊，又像一阵温馨的风，暖暖吹过我的心头。

我终于明白了：母亲永远都是我们的阳光地带，只有在那儿，我们才能闻到如此纯正的阳光和惨着母亲的味道。

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

阳光，能够让花草树木茁壮成长;阳光，能够使人对生活充满热情;阳光，能够使人对生活充满希望。即使一路上困难重重，心中有阳光的人，一定会突破重重困难，获得成功。

我曾经听过这样的故事：

有一位小女孩，大概在十岁的时候出了车祸，需要截肢，截掉双腿。从此，她失去双腿。刚开始，她还无法相信自己已经被截肢，失去了双腿。直当她要站起来时，“砰”的一声，她重重地摔在地上，才愿意相信事实。自己已经永远的失去双腿，已经无法像别的小孩一样，可以在草坪上自由自在的奔跑，更别说自己的最爱——跳舞了。

她觉得自己的生活已经深陷绝望之中，每天都不肯和别人说上一句话，更不愿意看见关于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了忧郁症。听到这个消息，她经受不住，差点接近崩溃的边沿。

这时，她的家人送她去看心理医生，希望能让她走出忧郁，像从前一样，活泼乱蹦、开开心心地度过每一天。

心理医生从她家人的口中得知她的情况后，送了她一本书，是海伦的《假如给我三天光明》。她看了这本书后，原本呆滞的目光慢慢变得有光彩了，肯说些话了，但不愿意说太多。

心理医生又找到了她，跟她玩了一个下午，从她口中得知，她很热爱舞蹈。从此，每个下午，心理医生都会和她去一个地方。那是残疾舞蹈训练室。里面的舞者并不是健全的人，但他们跳出的舞蹈，足以震撼人心。看着看着，她渐渐入迷了，她想：要是能像他们那样跳舞多好啊!

渐渐地，她变了，变得肯和别人交谈了，经常能看见她脸上久违的笑容。有一次，她问心理医生：“姐姐，我也想跳舞，可以吗?”心理医生高兴极了，连忙说：“行，你一定可以出色完成的。”

经过一年的训练，她站上了舞台，和以往不同，她的身份是残疾舞者。表演顺利的完成了。她，成功了。有人问她，是什么让她走走去阴影。她说，心中有阳光。

对啊，如果心中充满阳光，充满希望，再加上坚持，努力，无论多大的困难，都能挺过去。