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优秀我的拿手好戏作文经典19篇

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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我的拿手好戏作文

全文共 834 字

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每个人都会有自己的拿手好戏,如:变魔术,画画,唱歌,各式各样。而我的拿手好戏却比较特别——做与众不同的蛋糕。

由于我家是开面包店的,爸爸妈妈不但会卖面包和蛋糕,还会自己做蛋糕,他们做蛋糕的手艺那真是炉火纯青!眨眼间如魔法般就可以变出一个好吃又好看的蛋糕!因此只要有空,我就会站在一旁一本正经的看着爸爸妈妈的做蛋糕,偶尔也可以给他们帮上一些忙!就这样,我从小看到大,无意中也学会了做蛋糕!

今年暑假的一天,远在家乡的哥哥和姐姐来到了东莞,他们将陪我度过整个暑假!我十分开心,请求妈妈让我自己做一个蛋糕,为他们接风洗尘!妈妈同意了!准备做蛋糕了啰!我学着妈妈的样子,从冰柜里拿出奶油、水果等材料,放在做蛋糕的桌上。接着又拿出一把水果刀和做蛋糕必不可少的无牙齿的刀,当然少不了可以360度转动的一个蛋糕模板,我拿一包做蛋糕需要的面包。将它分成三份,然后我用水果刀把芒果和草莓切成水果粒,加在每份蛋糕中间,再用那把无齿的刀挖一些奶油,将她均匀的涂满,蛋糕被奶油“包裹”起来!可是,偏在这个时候,我一不小心将奶油放的太多了,蛋糕的中央形成了一个小小的“奶油山”我心想:“怎么办呀?真是豆腐掉灰堆了——拍不得、打不得、丢不得呀!”正当我“山重水复疑无路”时,咦!我看了一下周围,发现了桌上放着红色的草莓果酱!我灵机一动:对了!“用草莓果酱涂满这个‘山’把它变成个正在喷发的火山!”岂不是更美!真是“柳暗花明又一村”呀!我马上行动起来。没过一会儿,一个漂亮的正准备喷发的火山蛋糕就出神入化映入了我的眼帘!接着,我又在上面撒了一点水果和花生粒,还有棉花糖。没过一会儿一个完美无缺,令人馋涎欲滴的火山蛋糕就完成了!我小心翼翼的捧着这个蛋糕走出去,哥哥姐姐们见了惊喜地都夸我做的蛋糕的有创意,品尝后连连说味道真好吃。我也开心得合不拢嘴!

自从我所做的“火山”蛋糕受到哥哥姐姐们的表扬后,我更爱上了尝试做各式各样的与众不同的蛋糕!

我的拿手好戏就是做味美漂亮的蛋糕。同学们,你们的拿手好戏又是什么?

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篇1:我的拿手好戏优秀

全文共 664 字

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放暑假的时候,爷爷给我报了一个乒乓球训练班,让我去学习打乒乓球,我知道后非常地高兴。

乒乓球暑期班开班了,我开开心心的去报到,教练给我发了一个乒乓球拍,让我开始练基本动作。

那时我们练动作基本上是每天上午连续练习一个半小时,我累得满头大汗,衣服全湿了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

我这时候突然有了一种想要放弃的感觉,但是,到了第五天训练时,教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛,我看到后非常的惊讶,心里想让教练快点教我们如何发球,打球等技能。

于是我就问教练:“教练,怎么还不开始让我们练发球呀?教练对我说:“你们再坚持一星期吧,你们现在的基本动作还不固定,不可以这么快就练发球,如果你现在就练发球,那么你会很容易就打不上球的,如果你练好了基础动作,练久了,以后到打球的时候你就会觉得格外轻松。”

那时候,我还不理解教练对我说的话,心里还在想啊,唉,练这么久了,就不能早一点打球吗?

经过又一周的练习后,我们开始正式打球了,我打得非常轻松,教练陪我练打球,我反复给教练顶过去,教练也给我发过来,教练按照正规动作,反反复复为我陪练,让我打球的技能一步步得到了提高。

通过暑假期的乒乓球训练,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球时非常注意打球的动作细节,连发球时球擦到哪里都掌握的非常好。在对攻方面,我可以对上100多拍。

虽然乒乓球训练班已经结束了,但是,教练在训练时说的话,讲的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回忆,球拍往下压点,力度再大一点……

我至今时常不忘记教练对我说过的一句话:“把基础练扎实是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

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篇2:有关我的拿手好戏

全文共 582 字

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说起我的拿手本领,嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!

我特别喜欢弹古筝弹古筝,因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛,我想这么多人喜欢弹古筝,就是因为这些原因吧!

自从上次我穿着霓霞似的裙子,坐在大庭广众之下,演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了,我对古筝不是责任,而是兴趣。

弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯,弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦!

弹古筝不仅要弹得好,还要记性好。这时,朋友们肯定会问,为什么?那么我会回答你们,如果记性不好,怎么考级?考级不能看谱,而考级曲目都有四五页纸。不记性好,怎么行?

现在我已考过五级,参加过五届表演,不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的,记得最开始的时候,我连古筝的音区都分不清。还得弹一下,看一下谱子。当时,我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法,有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出,不仅是第一次,也是我忘词的一次。那个时候,我走上台后,只记得一段了,其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训,我弹得不仅没错还很好听,老师也表扬我,心里美滋滋的。心想:祸后是福呀!

渐渐地,我对古筝越来越感兴趣,我一定要继续学下去。

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篇3:我的拿手好戏优秀

全文共 442 字

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我是一个调皮、捣蛋的男孩子,我最大的爱好就是爬树。爬树对我来说是一件特别特别好的事,对妈妈来说,我就是破坏花草树木,不听话的孩子。

我认为自己是对的,爬树既可以锻炼身体,还可以让我长高个子。而妈妈觉得自己是对的,这样会影响我们的安全问题,还会让手和腿都被树皮划破。

我的这个本领你知道是怎么学会的吗?一天,我去公园里散散步,发现许多朋友都在那里爬树,比赛看谁先爬到树上面谁就赢了。我便问他们:“我可以和你们一起玩爬树比赛吗?”

他们异口同声说:“可以呀!”

我刚开始不会爬。没有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,结果却一直停留在原地。我的一个好朋友提醒我说:“这样你永远都学不好,你得找一个小窍门。”

经过好朋友的提醒,我一直观察大家是怎么爬上去的。我发现他们先把左脚往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右脚使劲一瞪。我一直按着这个方法去做,没想到自己竟然成功了。他们都夸我“好聪明啊,你竟然在短时间内找到了小窍门。”

我现在都可以爬六米左右的大树。

爬树是我的拿手好戏

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篇4:我的拿手好戏是绘画作文

全文共 553 字

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绘画是我的第一拿手好戏,在这之前,我也没有什么长处,说起绘画,真是偶然,但它也给我带来了不少的乐趣。

那天,同学们都报了特长班,而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门,原来是水粉班,我无奈地加入了进去。

画画要从基础开始,老师先教我们调色,用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩,这时我发现了绘画的乐趣。

在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了,老师将它画在黑板上,我模仿着老师的画法先画出它的轮廓,再分别上色。最难画的要数鸭嘴了,我在草纸上模仿了几次仍不满意,我反复修改,反复琢磨,功夫不负有心人,我的这幅画终于完工了。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。

学习绘画,我有了自己的收获,我会模仿画很多东西,画技也提高了不少。不知不觉中,我对绘画产生了兴趣。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。现在,我与绘画结下了不解之缘,它已经成为了我无法割舍的爱好,成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情,只可意会,不可言传。

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篇5:我的拿手好戏满分作文

全文共 673 字

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一阵热烈的掌声从录播室里传来,这是为什么呢?噢,原来是在读作文啊!说到写作文可是我的拿手好戏,每次一到写作文时我就热血沸腾,胸有成竹。

还记得那一次,老师让我们写一篇《深夜,那盏灯》的读后感,我胸有成竹。回到家后,我就开始奋笔疾书,我一边看着文章,一边想着运用一些好词好句,并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌,下笔如有神助。终于功夫不负有心人,经过一个小时的努力,我终于写完了。写完后,我读了读自己写的作文,看到不满意的地方就进行修改,一心希望能得到同学和老师的夸赞。

第二天一大早,我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后,我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着,一边读着我的作文。读完后,老师露出了微笑,夸赞我写得很好。我心里美滋滋的,顿时觉得昨天晚上的努力没有白费,特别有成就感。此时我特别为自己骄傲。

又过了几天,我的作文竟然发表到报纸上了,得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文,师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上,我都把我写的作文读一读,争取能在那天发挥得声情并茂。

时间过得飞快,转眼间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文!”我十分紧张,手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下,我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意,全神贯注地读着自己的作文,下面的听众认真听着我朗读作文。读完后,下面顿时爆发出一阵热烈的掌声,评委们也满意地点了点头。

那一刻,我永远也不会忘记。我对写作文真的十分热爱,我希望我永远努力坚持下去,让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文!

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篇6:我的拿手好戏

全文共 334 字

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你们的拿手好戏都是什么?我的拿手好戏不知道跟你们一样不一样,如果一样的话,那我们比拼比拼。如果不一样的话,那就非常遗憾了。

我的拿手好戏是下象棋,我下的非常厉害。如果你不信,咱俩比拼比拼。一天,我和妈妈在下象棋,我试了很多次,还是打不过妈妈。我就注意妈妈下的每一步棋,虽说现在我懂一点,但是也不可以啊。马走日,象走田……

我经过我多次关注妈妈的下棋方法,我终于赢了妈妈一局。爸爸走了过来,看见我赢了一局,就对我说:“好样的,儿子。来,咱俩下一局。”然后我和我爸爸开始下棋,我也开始关注爸爸的下棋方法,经过多次的努力,我终于下赢了爸爸一局,其实爸爸前几局都让我了,可我还是没有赢,因为我在看爸爸的下棋方法。

我的拿手好戏就是这个,如果你也是,不如,咱俩比拼比拼,看咱俩谁厉害。

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篇7:我的拿手好戏作文700字

全文共 744 字

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说起我的拿手好戏,我第一个想到的是c语言编程,我是发自内心的喜欢。

我开始接触编程是在五年级。那时,爸爸被手机上的各种议论编程的文章给迷住了,什么《学编程的孩子真可怕》、《编程符合未来社会的发展趋势》等多如牛毛的广告。他找我商量,我就试上了一节编程,从此一发不可收拾,爱上了编程。编程是那么有魅力、有魔力,让我身陷其间,无法自拔。

一次,网校举行编程比赛,我信心满满的参加了。一看题目是创作一个有创意的作品,内容不限,要求阳光向上。这么简单的题目,是在逗我玩吗?我三下五除二地敲了代码,没有检查一下就提交了。

几天之后通过初赛的榜单出来了,我找了好久都没有找到我的名字,就在我心灰意冷的时候,看到了我的小名,原来是爸爸用我小时候的昵称“贝尔”报的,虚惊一场。我高兴劲无以言表,一个人在房间里挑起了舞。心想:我真是太厉害了,随便做做都能进初赛。我越想越高兴,连晚上做梦都笑出了声音:“哈哈哈……”

终于,复赛开始了,由于初赛的顺利过关,我几乎得意忘形了,连题目要求都没有看清,就“嘟嘟……”敲代码时发出的键盘声犹如动听的小夜曲。不一会儿,完成了一个自认为得意的作品,一键提交,成功胜券在握!

周五放学,我踏着落日余晖迫不及待地赶回家,自信满满地打开网络查看复赛结果,翻来翻去,还是没有看到我的名字,心慢慢地凉了下来,不管是“大名”还是“小名”,都一股脑儿抛到九霄云外去了。打脸啊,真的是自作孽不可活!我闷闷不乐。哎,装逼失败,这出好戏,演砸了!

悲过之后,检查复赛原代码,发现是少了一个“分号”导致运行错误。此后,我更认真了,利用好编程最大的优点——可以不停的运行监测。今年9月7日,去杭州参加青少年软件编程等级考试,顺利获得一级证书。

编程的道路还很远,我将一如既往地走下去,让我的拿手好戏更“拿手”!

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篇8:“我的拿手好戏”优秀作文

全文共 714 字

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“乒、乓,乒、乓。”每当听到这样的声响,我都会情不自禁地扭头观看。因为,这声响我太熟悉了,能发出这种声响的,只有我的拿手好戏——乒乓球。

我练习乒乓球已经好几年了,每周末我都会去练习,每次都打得汗流浃背,但是我乐此不彼,因为很我享受它带给我的快乐。这天,乒乓球老师要选出我们这个年级段里球打得最好的,我心想:太好了,我大展身手的机会终于到了,因为,这可是我的拿手好戏啊!

选拔赛开始了,因为能进入这次比赛的都是“精英”,所以我的第一个对手就不是等闲之辈。来来往往几个回合,我和他的比分是10:9。我一心想扳回一局,就使出了浑身解数,但是对方也不示弱,所以来回十几个回合也没有分出胜负。不过,这终究是我的拿手好戏,当他把球打过来时,我一个正手扣杀,“啪”!他反应慢了一步没接住,就输掉了比赛。

第一场比赛结束后,我又一路过关斩将,击败了好几名对手,来到了决赛。我最后的对手是一个大高个,身体健壮、身材魁梧,一看就是个高手。我们话不多说,直接开始对打。他先发球,球势迅猛,想一下子击败我。我眼疾手快,“啪”的一下,把球回敬给了他。他不愧是高手,来了一个“拉球”,又狠狠地把球打了回来。二十分钟过去了,我们也只打了个14:13的成绩。离胜利只有一步之遥,该怎样取胜呢?哎,有了!轮到我发球了,我先用反手发球,他把球打回来时,我假装要打他的对角线,可等到他准备接球时,我又突然变化,手腕一翻,改为直打,他慌忙去接,一下子乱了阵脚,这招“声东击西”我用得非常好,就这样过了两三个回合,最终我赢得了这场比赛。

每个人的拿手好戏,都是经过勤学苦练、熟能生巧才拥有的。如果人人都不用经过努力就有了拿手好戏,“得来全不费工夫”那怎么还能叫“拿手好戏”呢?

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篇9:我的拿手好戏作文500字

全文共 478 字

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六年级 章钰祺

在“十八般武艺”之中,总有一个是我们的拿手好戏,而我的拿手好戏就是——写毛笔字。

我对它产生兴趣是因为:我的朋友参加了学校的书法兴趣小组,结果到了三年级时老师让他去参加比赛,我当时羡慕极了,于是也报名了。

刚去时,我一会儿将横写太低,一会儿把竖写歪了,时儿将左低右高的横写成了左高右低,时儿衣服上沾了墨……但是我始终没有灰心,一直坚持着。

经过一年的校内外培训,我写起毛笔字来已经得心应手了。老师会将我好的地方当众表扬,但不足的地方会加以纠正,让我继续练习。每当老师来给我做示范时,我会用心记住老师行笔的路线。老师边写,我边在桌子下面用手指比划。渐渐地,我的毛笔字有了一些起色。

有一次在五年级时,班主任让我写“中队角”,而我听成“中线角”,我心想:“中线角”是什么呢?想来想,去又想到:管他呢,老师让我写,就写呗。结果,我给老师时,老师说道:“写得是苍劲有力,但我说的是‘中对角’。”因为,纸不够了,只好写在反面。唉,我那次真的好羞愧,居然把我的拿手好戏演砸了。

我们的成就背后是靠汗水换来的,如果不坚持,就不会有这样的成就,所以学任何本领都要坚持。

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篇10:我的拿手好戏玩魔方作文800字

全文共 850 字

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人人都有各自的拿手好戏,就是俗话说的“各有所长”,而我的绝活,绝对是拿得出手的。

我善于玩三阶魔方,用灵活的手指转动那不同颜色的格子,真是好玩。我玩魔方的生涯是在儿童节这一天开始的。

那天早上,老妈带给我了一个儿童节礼物,也就是魔方,它真是让我爱不释手。一个整整齐齐六色划一的魔方,不一会儿就杂乱无章了。没办法,我只好尝试恢复原状。

我躲在房间里,看着一张密密麻麻的魔方公式,真是眼花缭乱。天啊,还要背字母公式的!我当时就下定决心放弃了字母公式,把它改成了自创版的超强空间公式,将整个魔方在头脑中依据公式转动。整整花去了我四个月的时间,我才小有所成。

我完成魔方的完整恢复是在一个晴天的早上。我激动得不得了,把公式纸丢给妈妈,让她确定我没偷看,便打乱魔方,开始迅速转动着魔方。我首先集中精神,打开了白色底面,接着铺下了四色梯。“滴答”声中,我开始皱起眉头,额头出现了汗珠,“不好,是什么来着?哦,对了………”我开始自言自语,我终于把魔方恢复了原样。老妈把眼睛瞪得大大的,夸赞我说:“真棒,宝贝儿子。”那时我转一次魔方要七分钟左右,后来我又练习了四个月,我向学校“进军”了。

下课时间只有短短十分钟,我从书桌拿出魔方,同学们瞬间就围了过来。我随便让一个同学打乱魔方,便开始了我的校园第一站展示。

“乱得好,四座白点!”我叫了一声,手指咔咔开始转动魔方,六彩魔方在我的手上飞扬,汗珠流到下巴,上牙咬住下唇,手指只顾着转动魔方。“真厉害!已经恢复三个平面了!”“不,四个面转好了。”同学们见我的手迅速地转动魔方,不禁赞叹道。我把完成后的魔方放到了桌子上。“女士们,先生们………”我还未说完,就已经被他们挤开,他们争着抢着魔方,喊道:“哇,真的是好了不起呀!”同学们开始赞叹不已了,我站在一旁微笑地松了口气,有两位同学挤到中间,举起各自的秒表,呼叫了一声“84秒!奇迹!”瞬间呼叫声震天动地。

记录是用来打破的,现在我已经达到了最快一分钟内,就可以让打乱的魔方整齐归一。过程虽然艰难,但唯有努力,我才能拿出真正的拿手好戏。

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篇11:我的拿手好戏作文500字六年级

全文共 784 字

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“小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。

这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回了房间……

见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!”

别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有所进步。包的饺子也由最初的 “软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。

每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。

名师点评:小作者构思比较巧妙,不仅写了“我”如何教表姐包饺子,还写了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的饺子,体现了“我”包饺子的水平。另外,习作的语言比较生动形象,如“包的饺子也由最初的‘软塌塌’……好看”,非常形象地说明了“我”包饺子的进步。

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篇12:我的拿手好戏作文500字

全文共 541 字

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每个人都有自己擅长的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜欢它。

从我九岁那年起,妈妈就给我报名了我梦寐以求的舞蹈班,每当看到那些在台上表演时的人们。我不禁投去敬佩的目光。开始我还以为跳舞是一件简单得不能再简单的事。当我刚上了第一节课时,就体会到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

一开始,不断地跌倒、流血,成为了我想放弃的理由,可我想起了“不经历风雨,怎能见彩虹”这一句话的时候,我相信,只要我一直地坚持努力下去,就会有所收获,于是我决定坚持下去。

终于,经过我不断地努力,而且老师也不断给予我信心下,跳舞终于成为了我的拿手好戏,之后,我就经常参加全国的比赛、考级、演出等。有一次,我去演出时,开始我有点紧张,怕在台上出丑,轮到我上场了,我做了深呼吸,就上台了。在台上我一直让自己放松,我听到台下的观众在说:“这孩子跳得真好啊。”的话时,我的脸上露出了笑容。演出结束了,台下的观众送来了热烈的掌声,我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就,是因为有了当年的努力,如果我那时候放弃了,就没有今天出彩的我。

每当家里有客人来时,我都会给客人展示一下我的舞蹈。并且学校的文艺汇演活动,同学们也都推荐我去参加,每次我都不负众望地完成了!看,这就是我的拿手好戏——跳舞。

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篇13:我的拿手好戏画画

全文共 390 字

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李东廷

每当我看到那和五颜六色的彩笔时,脑海中就浮现出了几年前我学画画时的场景。

初次画画时的时候,我才刚上幼儿园几个月,画的并不是很好,甚至还会让自己很不满意,还会受到大家的嘲笑。

爸爸见同学们经常笑话我画的画,就把我送到了一个美术班,在那里我的画画技术一点点进步着,到后来我从初级班升到了中级班,又从中级班升到了高级班。

时光慢慢地把我从幼儿园带到了二年级,我已经成了班里画画排名靠前的学生了。爸爸见我每天一有空就画画,便又给我报了个素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里画画的第二名了,接着爸爸又给我报了个比赛,在比赛中我努力的发挥出了所有潜能,最后得了一等奖的高分,这令家人们感到非常自豪!

到了五年级,我成了班里美术最好的了,就连班主任也对我另眼相看。

画画是我最拿手的好戏,但是我从来都没有因此而骄傲过,因为我知道这条路很艰难,我会一直坚持走下去,终有一天我会在这方面大展鸿图。

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篇14:拿手好戏作文开头结尾

全文共 547 字

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我的拿手好戏可多了,不过我最喜欢并且最拿手的那就是——弹古筝了。

“哆……拉……咪”一阵阵好听的音符从耳边传来,听过,这一个个美妙的音符,我的脑海中便浮现出那时我弹古筝时的画面,心里别提有多难受了。俗话说“万事开头难”我也是这样,刚开始我学古筝时就连在哪个一区有哪些音我都不知道,别提有多尴尬了。连三年级的小妹妹都知道这个常识,更何况我呢?于是每节课我都认真听讲,下课了也不忘多加练习,毕竟不是还有一句话叫做“吃得苦中苦,方为人上人”吗?世界上的成功没有捷径,只有日复一日的多练多谈才能掌握好古筝的基本要领。终于我在老师的鼓励和自己的努力下,我掌握了学古筝的基本知识:古筝属于西洋乐器,4个1区分别为低音区、次低音区、中音区和高音区……“嗦咪嗦拉……”唉,下一个小段是上滑音还是下滑音啊?算了不管了,先随便谈一个上滑音吧,可老天却不按常理出牌,偏偏这次是下滑音,这下可就糗大了。下课后我多看了几遍谱子,并且把按音、跳音、摇指操纵自如。刚好班上的同学也正在旁边,正好可以向她们表演一下。……我的双手成半握拳,手心向下,左手跟弦,右手弹琴。眼看演奏就要结束了,我在最后一小段里加了遥指和我的杀手锏——自由刮奏。大家都拍手叫好,有说有笑。

虽然我在同学们面前没有出丑,但还是得多加练习,锻炼出更好的指法。

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篇15:我的拿手好戏炒菜

全文共 522 字

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罗可怡

我最擅长的是做蕃茄炒蛋,那我是怎么练成的呢?因为我特别喜欢吃,所以想让自已学会做,经过我的反复练习,终于学会了。

今天就是展示练习成果的时候,“爸爸,妈妈,今天我来给你们做一次蕃茄炒蛋吧!”我没等他们回答就去做菜了。

我选了几个鸡蛋,打入碗中,打碎,“啪啪啪”的声音从厨房传出,很有节奏,我开始切蕃茄,我拿了一个蕃茄开始切,切好后拿出调料,做最后一步。

最后当然是炒在一起了,也是最难的一步,我内心很紧张,生怕这次会做错,生怕第一次展示会弄砸,我会搞砸吗?搞砸了会怎样?我要怎么办……一连串的问题从心里冒出了,我放入菜油,开始翻炒着,我会炒糊吗?又一个问题从我的脑袋里冒出,我咽了咽口水,开始放调料,“嗞嗞嗞”又紧张起来了,终于好了,我长叹了一口气,把它装盘,去给爸,妈吃。我紧张地搓着手,等着他们的评价,妈妈用筷子夹了一口,只见她皱着眉头,那一刻,我觉的空气都凝固了,只听到我和妈妈的呼吸声了,突然妈妈紧皱的眉头舒展开了,绽开笑脸翘起大拇指说“好吃”顿时一股暧流涌入我心中,爸爸起来拍了拍我的背,看来我这几天的努力没有白费了,真棒!

做这道菜只需三步,但看似简单,其实很难,要经过练习才能做出来,特别是要爸爸和妈妈的认可,在困难也是值得高兴的。

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篇16:学生我的拿手好戏

全文共 350 字

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我是一个琴棋书画,样样精通的人,但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。

在一节课中,我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候,总是先看着字帖小会儿,又想一小儿,才开始给我写,每写一个笔画,老师就再看一眼字帖,写得时候还很有耐心。于是,我总结了四点就是“看,想,临,静,”老师写完之后,就该我“上场”了,用那四招开始写毛笔宇,模仿老师的架子,看一会儿又想一会儿,再开始动笔,每写一个笔画,就看一眼字帖,最后写出来和原来写的字没有什么差别,一点儿进步也没有。

我没有灰心,继续练习,不到半节课,我把那个字给练好了,从原来的想写好变成现在的能写好,那四个字给我前进的动力,每次我写毛笔字的时候,都会想到那四个字,它使我进步很大。

“看,想,临,静”四个字就是我写好毛笔字的秘决,我不会忘记这四个字。

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篇17:我的拿手好戏六年级作文

全文共 624 字

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人在江湖,哪能没个拿手好戏?每个人都有属于自己的拿手好戏:跳舞、唱歌、画画……我也不例外。我的拿手好戏就是——拼乐高!

我从小就热爱乐高。在我3岁时,从小姨那里得到了我的第1个乐高。那是一架乐高飞机,只有屈指可数的40个零件。自从我得到了这件乐高,便天天摆弄它,爱不释手。因为我每天不断的组装、拆解、研究,到第5天时,我已经把这架飞机的拼装方法、内部结构了解得一清二楚。最后,我竟然完全不看图纸,全凭记忆一气呵成地将乐高拼装完成,然后快乐地大叫一声:“大功告成!”我至今还记得当时的喜悦与兴奋。是的,不懈的努力可以摆平一切困难。

从此,一代乐高大师李明便不断的收集乐高,拼装乐高,几乎把所有型号的乐高全部拼装了一遍。

有一天,我的一位朋友受我的邀请,与我一同完成一项史无前例的乐高拼装工程——一架超过3800个零件的星球大战歼星舰。

很快我们就发现,这艘歼星舰不仅零件多,步骤也十分的繁琐和枯燥。当我们拼装到第23页时,我的朋友突然把零件一扔,大喊一声:“我放弃了!”然后便扔下零件。我见了,刚想放弃,突然想起了一句话,马上对他说:“小王,坚持就是胜利啊!无论最后的结果会是怎样,只要你努力过,就是成功!”我的朋友突然一怔。过了许久,他露出一个恍然大悟的表情,然后坐下来,与我继续拼装歼星舰了。我想,他也与我一样,懂得了“付出就有收获,坚持就是胜利”这个道理。

拼乐高是我现在的拿手好戏!在未来的人生道路上,我会拥有更多的拿手好戏,让自己的人生更加丰富多彩!

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篇18:我的拿手好戏六年级优秀作文

全文共 493 字

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要问我的拿手好戏是什么?那自然是打篮球当选了,防守、进攻、运球、投篮、切球、闪我,样样精通。

我是从什么时候打篮球的呢?十岁那年,我进入黄小兵篮球基地,成为里面的一名成员,至今为止已经两年了,现在我成为少年队的一名成员了。

一次,我们被邀请到亳州和飞翔篮球一起打友谊赛。我想是时候拿出我的好戏了。第一场比赛开始了,我用了我的绝技,是:闪、冲、投,成功取得了胜利。完成比赛后下场休息,敌方队员们正在那儿商量如何对付我们,我想:哼,就你们那水平可能防得住我吗?看我下一场打得你们落花流水。

第二场比赛开始了,我信心满满地冲进敌营,一连闪过两名敌方队员。就在我马上投篮的时候,我前面的对手把两手举起,想要做最后的挣扎。我冷笑一声,你还能防得住我?我继续投篮,没想到他突然往上一跳,球竟一点也不歪,正好落在了他们的手里。

我惊呆了,我竟然被他盖了火锅帽。唉,拿手好戏就这样没了,我急忙想办法,就在对方投篮的时候,我一个大帽,全场都在欢呼。此刻我非常开心,我就投一个超远三分球,居然进了。

全场都在欢呼,我绝杀了。我们打完比赛,我和对手说:“你们也要努力。”就这样我的拿手好戏完成了,从此我更加热爱打篮球!

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篇19:我的拿手好戏作文开头和结尾精彩

全文共 447 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有书法、变魔术、包饺子,我最擅长的拿手好戏就是——跳舞。

小时候我看见那些大哥哥,大姐姐在舞台上跳出了许多优美的舞蹈,目不转睛地看着,真的不想离开这里,我从四岁起,就要求妈妈把我送到舞蹈班去跳舞,之后,我就开始了漫长的跳舞旅途,小时候,跳舞经常遇到很多困难,遇到了疼痛,有时我还想放弃,可我没有,我一定要坚持自己的目标。

长大了,我每次周末都很忙碌,又铺奥数、语文、书法、跳舞,但每天也过得非常的开心,来到跳舞班,我就会不停的练习,被老师称赞过,也被老师表扬过。

有一次我来到跳舞班跳舞,老师今天在教新的动作,每个人都学得非常认真,每个人做的动作都很标准,美丽优雅,时间很快都过去了,老师让我们自己跳给他看,指点我们的错误,在跳舞的途中,我跟着音乐,在那翩翩起舞,跳出了这首乐曲想表达的情感,跳完舞之后,被老师表扬了一下,我非常的开心,老师让我在教一下其他同学。

我一心一意的教同学们怎样跳舞,怎样发挥,时间像流水一样,转瞬即逝,这一天很快就过去了,真的好想永远的留在这一天!

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