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定格为话题的写事作文:定格的记忆(优秀20篇)

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让记忆定格

全文共 1084 字

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或许总有那么一些人,活着时默默无闻,死后却感动着所有的人……

刹那间的天塌地陷,山崩地裂,当人们远在茫然时眼前已惨不忍睹了,残垣断壁,哭喊载天,灾难,四川的灾难,中国人民的灾难,就这样一瞬间来临了……

时至今日,5·12已深深地刻在每个人心中,人们在恐惧那一刻,也在感动那一刻……

在四川地震发出红色信号时,人民解放军在道路严重阻塞的情况下,以惊人的速度赶往重灾区-汶川。

武文斌,济南军区铁军某师炮指连士官党员,5月13号,当济南军区接到抗震救灾的命令时,武文斌被告后留,一向脾气温和的他,当时就急红了眼终于,武文斌经过多方交涉被派往灾区,刚到灾区,他就拼命的参加救援,在救灾的32个日夜里,他一直“找活干,抢活干”干完自己份内的就帮其他战友干,一身军服总是湿了干,干了湿,战友们都记得武文斌说的这样一句话:“我们一定要多救人,这样才对得起我们这身军装。”

6月17日晚,三天三夜没合眼的武文斌和战友们御下8车50多吨的活动板房,终于因肺部大出血永远的休息了,在生命最灿烂时结束了,如烟花一般,刹那间结束了26岁生命最闪望的时期,就这样,没留下片刻豪言壮语,一个年轻的生命永远的留在汶川,长眠于人们的心中。

参加悼言的人,很多人都与武文斌素昧平生,但仅凭一句:“一名解放军战士活活累死在灾区”所有人都感动了,都哭了……

生命是那么的脆弱,而武文斌则用生命书写了另外一篇华章-死得光荣;死得伟大;死得豪迈;四川不会忘记这个年轻的名字-武文斌,中国更不会忘记党和人民的好儿子-武文斌。

如果霍金被称为奇迹,那么中国的寥智可谓真正的不屈。

如果没有5·12这场天灾,年仅19岁的寥智还能奔跑,还能自由自在的舞蹈。

一瞬间失去了双腿,让任何一个常人都难已经接受,更何况一个年仅19岁的舞者,但事实就这样发生了。

多年“习舞”的寥智就是在那场天灾中失去了双腿,当人们都在为这个年轻的生命惋惜时,寥智却异常平静的要求在成都公开跳一支舞,寥智的顽强感动了身边的人,大家多方筹备,终于在成都的一个礼堂里,演出拉开了帷幕。

寥智要跳舞的消息传开了,这一天成都下着蒙蒙细雨,却丝毫挡不住人们观舞的热情,节目开始了,一面大鼓上留下了寥智艰难而精彩的舞姿,这一段“鼓舞”如熊熊烈火,燃过四川人民的心,燃起全国人民心中不屈的烈火。

当寥智“走”下舞台,一名记者问道:“做为一名舞蹈演员,失去了双脚,对此,你懊恼吗?”寥智边擦汗边说:“我会懊恼,但我相信,我会站起来,四川人民会站起来,全中国人民都会站起来。”

地陷天不塌,大灾有大爱,当记忆在他们身上定格时,请记住那些活着时默默无闻大灾大难时却能感动着你、我、他的人……

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篇1:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 692 字

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天空依旧是那样蓝,云朵也依然是那么悠然,一切看上去都如此平常。可没没过多久,雷声便如百万战车从天边滚动过来,刚才还是晴空万里,转眼间天就昏暗了下来,乌云一片压着一片,压的人们都快喘不上气来。紧接着,呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来,已经没有了心思再好好答题,就只简单做了一下,然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户,仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险,终于上完了最后一节课,望着这满天的大雨,心里正愁怎么回家,一个同学就说:“要不冲回去吧?”我摇了摇头,而且觉得妈妈应该会来接我的吧,就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望,一个人站在屋檐下,等了又等,可半个小时都过去了,还不见妈妈来,眼看越下越大了,我一时也管不了那么多了,顶着书包,向家跑去。路上的雨水随处可见,一个不小心,我便一脚踩进了一个水坑,半个裤腿都湿了。到家时,我已经狼狈不堪了,看着自己的样子,加上考试失利,更重要的是没有等到妈妈,心中的怒气便越来越大,把火全撒到了妈妈身上,头也不转的走回房间,“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上,这时,我的门露出一道缝隙,我悄悄的回过头去看,是妈妈,她一手端着牛奶,一手拿着削好的苹果,轻轻的放在桌子上。说:“今天是因为我下班晚了,才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭,那可不行。”说完,就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈,眼角又多了几处皱纹,整天为这个家操劳,显得格外憔悴,我才发现,妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶,静静地听着雨声,对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面,将永远定格在我的记忆中。

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篇2:定格在记忆中的画面作文550字

全文共 557 字

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一手扶着腰,一手扶着拖把,气喘吁吁地拖着地,脸上弥漫着浓浓的笑意,整张照片都荡漾着一种活力与幸福……

我坐在窗前,静静地端详着手中的照片。

母亲曾是制鞋厂的一名好手,可后来辞职回家,全心全意地照顾我的饮食起居。

小学时,母亲每天接送我上学、放学,晚上辅导我写作业,还要为我洗衣做饭。中学时,母亲每天早晨给我做早餐,中午给我送午餐到学校,晚上为我削苹果、剥桔子。

不知不觉,时间如白驹过隙般一逝而过,我慢慢长大了,可母亲的面庞上也被岁月刻下了刀痕,两鬓已爬上了斑白,可她忙忙碌碌的身影却仍然利索。

她依然呆在家中,一会儿在厨房将锅中的菜炒得上下翻飞,一会儿在厕所将手里的衣服来回搓洗,一会儿在客厅将身旁的茶几用力擦拭。因为长期的忙碌,她那瘦小的身躯已染上无法治愈的病痛;因为长期的劳累,她那瘦小的身躯已患上经常头昏的毛病。我永远忘不了母亲拖地时颤抖的手,我永远忘不了母亲做饭时低垂的头,我永远忘不了母亲干活时的辛苦与专注。

她总有无数的道理,不厌其烦地对我诉说。她总想用她的经验让我少走弯路,她总想用她的经验让我少吃点亏。她和全天下的母亲一样,希望自己的孩子好。

我踱到窗前,再次拿起照片,照片中的画面重叠,印在我的脑中。看着母亲那疲惫的神色,我不禁想帮她分担一些什么。母亲对我的付出,我永远不会忘;母亲对我的爱,我永远记得回报。

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篇3:定格在记忆中的画面作文

全文共 544 字

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走在记忆的深处,一幅幅画面想雪花一样飘落,捡起最后一张定格在记忆的画面,我能听见,幸福的真谛。

渐渐入秋,片片黄叶飘落,被风卷起,又是一阵漩涡。我骑着自行车走在偏僻的城际道路。

路上没有几个人影,只是偶尔有几辆承载着重物的货车呼啸而过。耳边没有了城市里喧闹,只有树丛中昆虫的齐鸣和自己重重的呼吸。此刻,夕阳照耀下,是一番宁静的滋味。

忽然,一群飞鸟纷纷叫着冲向了云霄。循声望去,一位老人抱着一个孩子缓缓坐在了路边的石阶上。这孩子是他的孙子吧,我想。皱纹在老人消瘦的脸上留下了岁月的痕迹,头发没有一点凌乱,银丝黑丝参杂在一起,诉说这岁月的沧桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子,充满着幸福。他带着胡须的脸角微微上扬,挂着一丝微笑。老人身着一身黄色的环卫工作服,朴素自然。

在夕阳的余晖下,爷孙两人的头仅靠在一起,在工作之余享受天伦之乐。孙子雪白滑嫩的皮肤与老人古铜苍劲的皮肤形成了鲜明的对比,两人头上的汗珠紧密的结合在一起,与渐渐西去的夕阳构成了我记忆深处那幅永不退色的画面。

幸福的其实很简单,也许是朋友或是亲人的那些话,那些付出。可那些,永远不会成为人生的过客。最平凡的人也可以演绎幸福的传奇。

无论岁月在燃烧,青春在消逝还是记忆在老化,我都会将这幅画面埋藏在心底,因为它蕴含着幸福的真谛。

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篇4:关于打开记忆话题

全文共 572 字

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我的童年,虽然不比每个小朋友好。但我一辈子都不会忘记那美好的时光!那快乐地笑容!那童真的笑声!那时的我,还是一个天真快乐的小孩。我有一个经常把微笑挂在脸上的姐姐,姐姐虽然很忙,但是放假期间总是会抽出时间来陪我。那些时光永远是美好的!

冬天,姐姐和我出来玩。我们一起在雪地上打滚,我们一起在雪地上堆雪人,我们一点在雪地上打雪仗。我们那时脸上是挂着笑容的,那些笑容永远是快乐的!每当我和姐姐一起出来玩,我都会去小湖边去抓蝌蚪。我都会跑得很快,我一个不小心,没注意脚下,就摔了个狗啃泥。姐姐就笑了,我也不好意思的挠挠头发,也跟着笑了。那笑声是童真的!

姐姐,那一次你还记得吗?你和我一起去外边看月亮、看星星,夜晚的星空真的很美丽啊!我们坐在高一点的地方,看星空。你还说你会永远陪着我看星空。因为你说---我和星空一样美丽。那时我以为你笑话我,一个劲用我的小拳头打你,脸上挂着生气的表情。你看到我的表情后的看写的笑了。姐姐你还记得吗?小的时候你很宠我的啊,每当我哭的时候你都会安慰我,每当我伤心的以后从你的表情能看出来你也很难过,每当我开心的时候你也陪着我开心。

虽然现在你不记得那些事,但是我依然会记得的,记得我们一起的时光,最然已经不能回到那些时光了。但我会一辈子记住我们快乐。童年,永别了,虽然我不能再会到那里,但是我一辈子会记住那里,我记我美好的回忆

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篇5:我记忆最深的微笑—坚强的微笑话题作文

全文共 709 字

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对自己微笑,是自信,是从容,更是幸福,它让我们匆匆的脚步变得轻盈;对别人微笑,是赞美,是信任,更是相信,它让别人因你而变得快乐;对自然微笑,是美丽,是陶醉,更是爱心,它让每个角落在你眼中都变得勃勃生机……

——题记

微笑,永远是我们生活中的阳光雨露,它能够魅力四射,闪现出美丽的光芒。要学会自己微笑,它可以改变我们的命运和世界。记住一点:微笑不仅仅是为了别人,更是为了自己。面对生活,我们应该微笑;面对挫折,我们也应该微笑。

当我们遇到失败、挫折、不愉快、痛苦和折磨的时候。当自己不愉快时,应该开心,无论怎样,只要有希望。记住:微笑是对自己的鼓励和回报。但那几次的微笑,令我今生难忘。

如:幼儿园毕业的时候,同桌送我了一片银杏叶,在银杏叶的背面写着一句话“再见了,我的好同桌!祝你快乐!”我记得当时有种想哭的冲动,而现在,那片银杏叶早枯萎了,而那枯黄的银杏叶上早已伤痕累累。

再如:读书累了,父母为你削个水果;口渴了,朋友为你打一杯水;沮丧时,有人给你一句安慰的话语;高兴时,有朋友与你一起分享快乐;平凡的日子,收到一份小小的祝福。在一次的回家中,他送我到家后,飞快地走了,还送了我一记微笑。我才记起来,那个微笑是坚强的。坚强的不仅仅是一个面目表情,它给我们的不仅仅只是一个微笑,他给我们的还是一股力量,一个鼓励,一种感觉……微笑,是一种自然的美,一种给人无穷力量的源泉,一种让人充满激情,充满自信,用来鼓励别人的“武器”。当身边朋友不理解你的时候,我们可以用微笑的对朋友说:“给自己一个微笑,相信自己会成功。”那次他不仅仅给的微笑,他给我的是自信,是人生的导航,是人生的一切。那一次的微笑是坚强,给我的意义是永远,永远的坚强!

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篇6:童年记忆簿话题作文

全文共 814 字

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童年是个欢乐的季节,童年是我们人生旅途中缺少不了,也是最难忘的一段美好记忆。翻开童年的记忆簿,那一张张一泛黄的照片,记录下我们的喜怒哀乐,酸甜苦辣和那段最幸福的瞬间……

小时候的我们总会自作聪明,做出许多奇奇怪怪的傻事。自从学会看拼音来读书后,我就非常热爱阅读。一年级时,作业不多,回家后我就喜欢看《格林童话》。一次看到一位女巫骑着扫把,只要对扫把说想要去那儿,扫把就飞去,速度是离奇之快。我看了后,想知道是不是真的,便走下楼,问正在看报的妈妈:“妈妈,书中的这个女巫骑着的扫把真的会飞吗?”妈妈摸了摸我的头,和蔼地说:“对呀,她飞得可快了!”我笑了笑,心想:太棒了,这样我也可以飞了,我想到那儿去就到那儿去!

我迅速跑上楼,拿了一根扫把,趁妈妈不注意,我溜到家门前的院子里,模仿书上的动作,我手提扫把坐在上面,喊出口令:“我想去瑞典玩!”说完,我就闭上双眼,“享受”着“飞翔”的感觉。“哈哈哈哈……”一阵笑声传入我的耳中,我以为已经到了瑞典,迫不及待、满心欢喜地张开眼。眼前的情景让我惊呆了,我居然还在院子里!只是不知什么时候妈妈神不知鬼不觉来到我身后,只见她捂着嘴,忍不住地大笑。我生气地说:“我还以为是瑞典儿童的欢笑声,怎么是你在笑?”听了这话,妈妈笑得更欢了,她结结巴巴地说:“什么……瑞……典?哈哈哈哈……”“对呀,你不是说骑上扫把可以飞的吗?这不,我在试飞呢!”我老实地回答。过了好一阵子妈妈才好不容易忍住了笑,说道:“那只是个故事,你还当真?妈妈只是说故事中扫把可以飞的,现实中可不是哦!”听了妈妈的话,我的脸如苹果般火红起来,也不禁哈哈大笑起来。

童年趣事如天上的星星,数不胜数,还有一次我将榨菜听成了“炸菜”,以为吃到嘴中就会爆炸,竟吓得怎么也不敢吃……诸如此类,这些好玩又好笑的是一个个生动的画面,记录在记忆簿中,它是我们最幸福的时光,最快乐的瞬间。

轻轻翻开泛黄的童年记忆簿,我深深地陶醉了……

[童年记忆簿话题作文

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篇7:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 940 字

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夏日午后的阳光总是那么明媚,坐在书桌前的我,翻着眼前的毕业照,那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。

那时的你们,那时的我。

那也是个炎热的盛夏,小学的各种花儿依然开着,那时候,我牵着父母的手走进校园,兴奋地看那开得妖艳的花儿,看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。

那个时候,我遇见了你们,你们遇见了我。

花儿落了又开,燕子去了又来,树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里,听着班主任的讲话:“好,现在你们长大了,该进初中了……”五年这么快就过去了吗?我眨了眨眼,酸酸涩涩的,似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的?终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光,可他的脸上却依然保持着笑容……

五年啊,多少次老师的教育,多少次大大小小的考试,又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢?数不清了,也没有机会再去数了。“到了初中以后,一定要好好学习,记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了,你们还记不记得我啊……”

怎么可能会不记得呢,您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起,曾经无数次盼望响起的铃声,此刻听来却那么刺耳,我们依然静静地坐着,没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸,沉默了半晌:“……走吧,下课了,放学了。”听着这一声宣告结束的话,班长终于忍不住哭出声来,她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出,我们是多么舍不得老师,舍不得同学,舍不得这个呆了五年的教室。

长达五年的火车到站了,乘客们都得下车了,我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说:“老师,其实你还有好几张卷子没有讲完,这次……您可以拖堂,无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人,又会充斥着欢笑,只是,那些人不再是我们。我拥抱了他们,以后或许都见不到了吧。

那年盛夏,我离开了你们,你们也离开了我。五年的光阴,三张试卷便考散了。

“咔嚓”一声,拍尽了我们五年的时光,拍走了光阴,拍散了我们,但拍不散我的心,更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格记忆中,纪念你们,纪念过去。

“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆,我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏,那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照,你们和我,这一幅画面将永远定格在我的记忆中!

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篇8:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 636 字

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在大连金石滩,那是我第一次看海。

只见轻轻的海风,使本来平静的海面泛起了细碎的波浪,春天的阳光温柔地洒下来,整个海面一片锦绣。近处,一排排帆船停留在海港里,密密麻麻的

原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶。来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。

金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞,流出一抹淡淡的浅红;有的亮绿如黑夜里狼的双眼,射出幽幽的绿光;有的如洁白无暇的白玉,在阳光下闪耀着刺眼的白光;有的如光洁绚丽的紫绸,溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处,还有一些虎皮斑纹相间,宛如可爱的小豹爪,忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。

有一扇贝壳,让我爱不释手,红白相间,独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火,白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的,但在这扇贝壳上却得到了完美的结合,它们水乳交融浑然天成,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣,还蕴涵着大海的气概,便小心翼翼地用双手捧着,好象手中捧着的是一块脆玉,轻轻一碰就会碎掉。

在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?

我陶醉在这充满诗意的画面里,感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里,这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。

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篇9:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 600 字

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记忆的长河中,时间的飞逝与我擦肩而过,那一条条清澈的“小溪”萦绕着我,但只有一条小溪深深地定格在了我的脑海,如同春雨绵绵,无时无刻滋养着我的心田。那些定格在记忆中的画面,如同会自动回放的影片,画面只是定格在最美的那一刻,让我们久久回味。

那是一个阳光充足的下午,温暖的春风抚摸着我的脸颊,我正惬意地坐在石径小路的长椅上,心里暗暗想着:多么美妙的日光浴呀!正在这时,我听到了一首清脆悦耳的歌声,我左顾右盼寻找这声音的来源。

突然,我看到了一位白发苍苍的老爷爷,他的脸皱巴巴的,手上生满了老茧,他拿着一个琵琶,闭着眼睛,弹着一首凄凉的乐曲,一问才知道,原来他是个聋哑人,他的儿子在一次车祸中离开了人世,我的心不禁充满了悲悯,眼泪一直在我眼眶里打转,几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出,我将自己的“仓粮“放到了他的碗里,他脸上荡漾着幸福的微笑。我也笑了,一边奔跑着,一边不时地回头看着他,跟他做着离别的动作,“啊”我一声惨叫,摔了个“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶,疾步赶到我跟前,他弯下腰,整个身子微微前倾,用手拍拍我的肩膀和蔼地问:“小朋友,伤口疼吗”,我摇摇头,他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去,用他的“血汗钱”帮我买药,为我涂抹伤口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心头,眼泪模糊了我的双眼。

时间仿佛为我一刻停留,那一刻,记忆,多美丽,多美好,让我们定格在这美丽的画面。

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篇10:定格在记忆中的那个画面

全文共 565 字

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这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、著述、授徒,生活了五十余年。

徒步登上了天游峰,方知天游峰是因为每当雨后乍晴晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上封顶一览众山小,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹排轻荡,武夷山尽收眼底,令人心胸开阔,陶然忘归——值得啊!深感对得起徐霞客:“其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也”。

顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。

“不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

神奇的天游峰,美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

点评:这篇写景抒情的文章,描写了武夷山优美的风光,抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。文章综合运用记叙、描写,抒情、议论的表达方式,语言生动形象,风格绮丽精工。

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篇11:定格在记忆中的画面

全文共 564 字

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记忆的彩带上,有一幅叫作幸福的画面,它定格在人间平凡的爱上,它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……

但是,我今天要写的不是举手之劳,也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后,我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中,碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们,笑呵呵地说:“时间过得可真快啊!你看,你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说,我才发觉,我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了,那天放学时,忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在门口转了多久,发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气,因为妈妈迟来了。于是,我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说:“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话,她也没生气,反而委婉地说:“女儿,对不起啊!……”

我没理她,只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我,生怕我淋湿。不经意时,我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了,但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈,也不敢去看她的那对眼睛,因为我没有勇气。

不知不觉中,时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见,我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次,我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……

在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面,它定格在母女俩互相爱护的画面中。

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篇12:记忆在此定格

全文共 612 字

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独坐在安静的夜里,总是给予人无尽的思考;遥望着美妙的天空,总是给予人无尽的遐想。如此寂静,如此灰暗,如此的难以入眠,抬头看看零星几点,简简单单,不知道思绪飞翔了何处,或许在幻想未来的某一天,或许是过去的某一时刻,或许想想此时,这样记忆定格了。

在如此沉静的夜,唯一听得清楚的是街上轿车一扫而过的声音,唯一点缀街道的是常年伫立不倒的街灯微弱的光芒,似乎这朦朦胧胧的气氛打动了你,感染了你,影响了你的心。翻开心情的日记,借着这熙弱的月光,整理破碎的记忆,仿佛记忆突然在此时定格。

记忆突然跳回了那个难忘时光。在那个清纯的年代,男生英俊潇洒,女生青涩懵懂,或许就是属于大家初恋的时候。放学后,男生帅帅的等在学校门口,身子斜倚着脚踏车,只见女孩从另一个方向出现,脸上的微笑羞涩,笑着对男生,很自然的坐上单车的后座,男生也阳光般的微笑,顺势上了车。在夕阳西下的余晖映衬下,好纯真的幸福。

如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣,如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要快乐,不要哀伤。

不管在哪个时候,在哪个地方,都会有美好的记忆存在。美丽的,伤感的,忧郁的,幸福的,记忆总在不经意之间突然冒出来,灿若在你的脑海里,流连于你的心里。不曾逝去的记忆总在某一时刻定格,定在了那个梦里,定在了那个时候,选择定在了永恒。

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篇13:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 824 字

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记忆的彩带上,定格了一幅名叫幸福的画面

三个天真烂漫的小女孩,手牵手,肩并肩,漫步在一个公园里。我仍记得,那是我们第一次独自出来玩,没有目的地,只是悠闲地走着,一路上说说笑笑。明媚的阳光洒下来,撒在每一个女孩的头发上,甩动的马尾在空中跳跃。坐在公园的长椅上,拿出包里的零食一起分享,心中甜甜的蜜流成了河。

那天我们一起吃一个甜筒。三个女孩围在甜品店前,你一口,我一口,不亦乐乎。不管天有多冷,甜筒的蜜意早把我们的心都暖化了,那种感觉叫做幸福。

我曾问过她们,什么是好朋友?她们给我的答案是:“看到她跟别人玩得好会嫉妒。”“在乎她的感受,害怕失去她。”“在她面前不用伪装,可以把喜怒哀乐挂在脸上。”而我觉得,好朋友就是默默支持她,帮助她,感激的话就算没有说出口,她也一定能明白,就像我们三个一样。我以为我们可以这样一起长大,我们的友谊可以坚不可摧。

渐渐地,我们长大了。

升入初中,我们三个分在了不同班级,时间冲淡了一切,包括友谊——我们不常见面了。偶而在校园里遇见,也只是相互看一眼,尴尬地离去,谁都不先跟对方打声招呼。有时候想开口打个招呼,犹豫片刻,却发现对方已经走远。次数多了,便也成了自然—一见面,头也不回地走了,留给对方的是一个熟悉却又陌生的背影……

我们这是怎么了?

天还是那么的蓝,一望无际。六年的点滴仍历历在目,只是,昔日的朋友在哪儿?我不禁心头多了几分惆怅,现在,陪我到公园里漫步的还有谁?每次不自觉地走到甜品店,满心欢喜地买了一个甜筒,一转头却发现曾经那两个逗我开心的身影已经不见了,甜筒再也吃不出那时的味道了。

一次一次地翻阅同学录,复杂的情绪涌上心头,她们对我的笑仿佛就在昨天。

街上来来往往的人有很多,我寻找着,当初的我们在哪儿?景色朦胧了,泪水浸润了眼眶;心头惆怅了,成长带来了烦恼。是呀,长大带来了很多,就是没有了“我们”。

成长就像是一班列车,总会有人到站,那些陪我走过一程的人,中途下了车,就像是开在我生命里的烟花,欣然绽放后落幕。

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篇14:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 769 字

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翻开相册,猛然看到一张照片。照片是一张倚在钢琴旁的小男孩,脸上的笑容十分灿烂,手里拿着一张证书。那个小男孩就是我。

四年级下半学期,我和妈妈一起去看了一场钢琴音乐会。看着台上钢琴家的手指灵活地跳动着,一个个优美的音符从黑白键中迸发出来,曲子如行云流水般,令我异常羡慕。回到家后,我坚定地对妈妈说:“妈,我想学钢琴!”“太好了!”妈妈爽快地答应了。于是,我便踏上了学琴之路。妈妈为我东奔西跑,终于找到一位资深教师。一开始,我一直在弹好听的流行音乐。由于我的乐感比较好,所以老师推荐我考英国皇家钢琴四级。我也十分赞同这个决定。书一买来,老师便一个音一个音地弹给我听。我的模仿能力比较强,不一会儿就学会了。老师一个劲地夸我聪明。我不免得有些沾沾自喜,开始偷懒不练了。起初,老师并没有发现我有什么明显的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查乐曲时,我弹得断断续续。老师的眉头一下子皱了起来,厉声问道:“你怎么回事?怎么弹得这么差,你是不是回家没练琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我没……练。”老师一下子把书扔到了地上,怒气冲冲地对我说:“你如果是这样一种态度的话,我劝你还是别考了!考什么啊!考了也是白考!”当天我也被妈妈训了一顿,独自坐在房间里,陷入了沉思……

当天晚上,妈妈推开了我的房门,坐到我身旁,心平气和地对我说:“儿子,虽然考级是很枯燥,妈妈理解你,但是你一定要努力练琴,你的乐感这么好,一定可以成功的!加油!”听了这番话,我顿时信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都练得滚瓜烂熟,成功考出了四级。在那时,我觉得所有的努力都是值得的。

通过这件事,我明白了凡是都要坚持的道理。大发明家爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”在我心目中,这百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就会一事无成!

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篇15:定格在记忆的画面

全文共 725 字

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记忆的彩带上,有一幅叫做善良的画面。它伴随着夕阳的余晖,留在傍晚的公园里,也留在我那被人性美洗涤过的心中。

那是一个美丽的傍晚,夕阳将天空染成了耀眼的橘红色。城中心的公园里,忙碌了一天的人们纷纷来到这里休息、娱乐。老人们杀象棋、唠家常;大人们一边散步,一边赏景;孩子们围成一团,追逐嬉戏。欢乐的笑声在人群中流淌,流成了一条条蜜河,流向远方……

忽然,一辆电信公司的车子驶进了公园。车上的工作人员手持话筒做着宣传:“各位父老乡亲们,本公司举行一年一度的竞猜活动,免费答题领大奖……”巧舌如簧的工作人员瞬间吸引了人们的目光。刹那间人群全都涌了过去,慌乱之中一个小女孩被撞倒在地。

那女孩大约四五岁,娇嫩的肌肤被水泥地面蹭得通红。可怜的女孩感觉到了疼痛,嚎啕大哭起来。人群朝小女孩望了望,却没有人帮忙。我正准备走过去将她扶起,但看着周围异常“沉着冷静”的人们,我刚伸出去的脚又重新缩了回来。

这时,一位大学生模样的姐姐走到了小女孩的身边。她将小女孩扶起,轻轻地搂在怀里,又拿出纸巾把小女孩的眼泪擦干,帮她掸去身上的尘土,之后轻揉着小女孩摔痛的地方,并柔声地安慰着她。渐渐地,小女孩停止了哭泣。

眼前的画面,让我的心猛地一颤:夕阳的余晖笼罩在不远处两个人的身上,她们就是上帝派来的天使,美丽了世界,洗涤了我的心灵。我为自己当初在意别人的眼光而没有勇敢地伸出手感到羞愧。

那幅美好的画面给了我这样一个启示:真正的善良不仅是心灵上的怜悯,更重要的是要勇敢地伸出援助之手。

在记忆这条彩带上,那幅善良与勇气并存的画面,虽时间已久,却依然清晰明朗。在那之后,每当遇到需要帮助的人,我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面留在我的记忆里,镌刻在我的心中,激励着我勇敢地伸出援手。

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篇16:记忆为话题的抒情

全文共 1066 字

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窗外,一棵老树立在那里,或许应该称它为树干更加准确吧。树梢上零星地挂着几片泛黄的叶子,摇摇欲坠。残酷的时光将自己的足迹深深地烙在了布满褶皱的树皮上,一些地方还微微翘起。但即便是这么干枯的一棵树,它也始终保持着自己的姿态,坚韧而执著。它好像在向四周张望,寻视曾经生活在它枝丫上的叶儿如今过得怎样。

我突然觉得这个形象似乎一直都存在于我的记忆中,只是在慢慢地被时间封存。而此刻,老树的形象带着我穿破积淀的尘埃,重新回到了那段挥之不去的记忆里。

外婆喜欢站在余晖下的阳台上。夕阳无私地将自己的光芒铺成橙红色的地毯,而外婆便如主角登场般站在上面。没有真正的舞台那般刺眼,却多了一丝温暖与柔和。这时候的外婆所做的便只是静静地等着我放学从门前经过。

不管是在万物复苏,大树伸出绿芽的春天,还是枝繁叶茂的夏日,亦或落木萧萧的秋季,那个瘦小的身影始终准时地出现在阳台上。似乎时间的节奏也在此变得平缓、安静,最终隐匿了。

时常好奇,怎么一向健忘的她能将我放学的时间记得那么准。一次提前放学,使我终于发现了外婆的秘密。

原来,外婆几乎提前了一个小时就站在阳台上等我了。那根根银丝在阳光的照射下分外耀眼,外婆双手交叉放着,身体微倚着栏杆,眼睛张望着屋前过路的行人。每当有孩子喧闹着、追逐着跑过时,外婆都会微微一震,身体略微向前探了探,眼睛里也似乎比之前多了一份光泽。但发现不是自己的外孙女时,外婆脸上刚堆起的笑容就又会慢慢散去,如湖面上逐渐推开的波纹。她好似一棵老树在那里静静地立着,没有声音,却与周围的环境显得那么地协调、自然。

有时候,外婆也会急匆匆地从楼上赶下来。她微笑着,脸上的皱纹像一条条深深的沟壑,而里面就填充着满满的喜悦。外婆走近我,她先将自己那双布满老茧的手在衣服上使劲擦擦,然后才拉住我,一边爱抚着,一边关切地絮叨着:“怎么瘦了?”她的眉眼在阳光下皱出立体感来。突然,外婆像想起什么似的,将手收回,在荷包里掏了两下,拿出一沓钱来,全是2角、5角、1元的,其中最大的面值就是一张5元。这时外婆将那张5元钱抽出,塞进我手里,说道:“拿着,缺什么就直接跟外婆说啊!你爸妈赚钱不容易,要懂得体谅他们……”她唠叨了几句后,便催促我回家了。

那条小路,那个阳台,那位老人,那些话语,一起构成了我温馨的童年。而这些,都随着外婆的去世变得那么可望而不可及。外婆走得很安静,亦如她的一生,平实、恬淡而悠远。那些美好往事会永远地深烙在我记忆的深处,带上树叶的脉络,以一个完美的截面珍藏着。

窗外的老树依旧立在那儿,但不知哪一天我才能再次看到那位站在阳台上守望幸福的老人……

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篇17:定格记忆的画面

全文共 922 字

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人生几何?不过是欢笑之得,疼痛之失,记忆深处,才是最真的怀念。——题记

畅游,人海如潮,潮起潮落。我仍记那一次北京之行,行走之间,留下我终得所见的中华。

长城,望一条蜿蜒

带着早起的慵懒,迎着清晨的湿露,长城,我来了。儿时学语,儿时读书,何处不见长城。毛主席的“不到长城非好汉”亦是熟悉已久,好汉所至之处,怎可辜负?驱车奔波,不久便到了长城脚下。下车仰望,环绕在山上的蛟龙,带着黑而灰的格调,在柔如云层的白雾之中,若现若隐。但见绿色掩映中的长梯,远望犹觉不可达,随着山势,高耸入云。整齐凹凸的长墙依稀可辨。虽是冰冷,但我却感受到了热血,是中华儿女对先辈的崇高敬重。便是这一望,前一秒的劳累已消失不见,长城的雄壮谁可与之媲美?只这一望,感受到了它无声气势。这,是我记忆中令我叹为观止的画面

故宫,观一抹赤红

曾经皇家禁地亦是历代皇妃后宫,故宫,她带着历史的面纱,仍旧神秘。故宫,便是红墙绿瓦,便是九龙腾雾,便是规整化一,但最深刻的,是让我为之一振的是那一份庄严。

乾清宫正殿,正上方是名声远扬的正大光明牌匾。下面便是龙纹和屏障。屏障上镌刻的云雾形象逼真,向征皇权的黄色炫目耀眼。龙椅摆在正中的桌后,同样是金黄,给人以无限的威严和肃敬。琳琅的摆设不计其数。红色的柱子在殿内上有黄底黑字的楹联。站在封建王朝的权力最高处,享受到的是万人之上天子的命运。不由得屏住呼吸,动作也变得小心翼翼,生怕自己的言行不妥。只在殿前观望,心中也不由生起肃穆。这是我记忆中令我顿生敬畏的画面。

清华园,见一片清爽

驻足清华园,感受水木清华的美。皇家林园,少了礼数庄重,却多了大自然的给予。夏日,湖面没有一丝波纹,连鸟儿也不飞,只见“荷塘碧色”。桥洞旁,白云流转,心如出水芙蕖,亭亭净植,叶上露珠滚圆。却是未见红花,碧波绿叶,水上翠荷,或浮或出,或大或小,簇拥在一起,交错相间,竟长遍了整个湖面,映成了一片绿色。天的蓝也映在水面,与绿叶相衬,没有艳丽夹杂,说不出的美。似是仍觉不够,湖边多了一排垂柳,长长的枝叶如瀑布般垂下,探向湖面,又是一瀑翠色。整个湖静静地淌在眼前,心也跟着静了下来。只见一幕清华,顿生向往之心。这是我记忆中碧水动人的画面。

祖国大好河山,成为我记忆中永远定格的画面。

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篇18:定格在记忆里的画面作文500字

全文共 504 字

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春节将至,家家户户忙忙火火,在我的记忆里,在厨房里忙碌的瘦小身影,仍让我不能忘怀。

刚进入楼道,上方就飘来了香甜的味道,我大步上楼,敲了门,开门的是一个瘦小的身躯——他就是我的姥爷。他黝黑的脸上布满了汗珠,我向厨房望去,炉子上蒸炖的乌鸡汤,原来这香味就是在这儿传出来的。他笑了笑,满脸的慈祥“乌鸡汤大补的,一会儿给你盛一碗”,说完又去厨房忙了。

我的姥爷快70岁了,却依然阳光,干劲十足。每年过节,他总是为我们准备丰盛的饭菜,而我们也习惯了这种享受,并安然自得的等待出锅的饭菜,每次都是等我们吃的差不多了,他才上桌,但是这时的饭菜已经凉了。我抬头看看正在忙碌的姥爷,那瘦小的身影充满了沧桑,也充满他对我们这一大家子的爱,身影中透露出了她的开心,他很高兴为我们服务,我们的认可就是对他最好的报答。

我走进厨房“姥爷我来帮帮你吧”,但是我被赶出了厨房,他又开始忙碌。洗菜、切菜、炒菜、端菜,每一道步骤都是他亲自动手,有一次可能是他真的有些累了,才让我们端菜,每次都是那个背影,那个充满光芒的背影。他的爱他对我们的爱,我永远记在心里。

姥爷在厨房中忙碌的瘦小身影永远定格在我的记忆里。他那满脸的慈祥也在我的脑海里永不散去。

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篇19:记忆话题作文

全文共 1284 字

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当我翻开那本记忆的画卷,心中总会泛起……

――题记

转眼间,我已15岁了。15年的光阴像晨雾一样消散的无影无踪,只留下了一丝丝的回忆与留恋……。不过,他却迎接着新一天的开始!

我小心翼翼地翻开我那历史的书页,生怕把那几张褶皱的书页弄破,我一页一页地翻着,细细的品味着,心中一会儿悲伤一会儿欢喜……而当我翻到“亲情”那一页时,一阵阵的伤痛涌上我的心头!冷暖交织的心情在我心中泛滥……在我看到这一页时,我才知道,有一个人对我有多么重要――那就是我的姑姑!

小时候的心灵是再简单,再纯洁不过的了,充满童稚的我并没有体会到“爱的温暖”我只是将我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因为她很贤惠,而那时我便希望自己也能像姑姑一样。因此,我就会扭扭捏捏的粘着她,希望在姑姑的呵护下成长……

时间无声无息的逝去,我也渐渐长大了,上小学了,而那时,我所得到的呵护与关爱是最温暖的,是最值得留恋的!那是姑姑的家就是我的另一个温馨的家!

姑姑的家里我所在的学校很近,所以,每一次阴雨天,我都会毫不犹豫地到姑姑家,姑姑就会给我准备午饭。嘘寒问暖,一句句关心的话与温暖了我那冰凉的心灵即使雨下得再大,天空中似乎也出现了一道五彩缤纷的彩虹,是独我观赏的这道彩虹拉近了我和姑姑的心灵搭建起一座心灵的彩桥……当我将目光投向姑姑时,她那亲切的笑容便会映入我的眼帘,一股暖流瞬间在我的血液里流淌……

……

我虽然不与姑姑长时间居住在一起,但是,我几乎每时每刻都能感受到她的关爱,见到姑姑,像是见到了我的母亲一样。真的好幸福!她的爱如同淳朴的母爱,好温暖!

可是,不幸的事偏偏降临到了姑姑的身上,厄运――癌症,伴随着她走过了最后一个阶段。多么可怕的一个名词。不过,姑姑坚强的、乐观地活着,一次次的化疗冲击着她的身体……想到这儿,我不禁鼻子一酸,眼泪在眼眶里滚动。那是一段多么痛苦的光阴啊!而那时的我,真希望成为一名医生,帮姑姑医治,和她一起面对病魔……可……那只是我的一个痴想,我依然是原来的我,在姑姑怀抱里成长的我。

随着指针在钟面上不断地画弧,姑姑的爱似乎更加深了,仿佛想留在这个时期,紧紧抓住……可我也长大了,不想再麻烦姑姑。不过,面对姑姑的真诚与渴望,我“心软”了,我更想给她一份关心、一份快乐。

随着姑姑病情的恶化,她渐渐消瘦,脸色变得有些苍白,变得更加憔悴……我的心也随着更加沉重,我更加认识到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罢了,每次放学时我都会去看看姑姑,尽量帮她做点什么,与她谈谈话……姑姑每次都会给我一些吃的,什么奶、八宝粥……之类的,可我并没有感到快乐,反而觉得手中的东西无比沉重使得我抬不起手来,可我又该怎样拒绝呢?我尽量找理由拒绝,可是,姑姑的眼神告诉我:“这是我的心意,拿着吧!希望你健康成长!”……

我突然感觉时间过得好快,姑姑却永远的离我而去,悲痛想见一样穿透我受伤的心

,快乐也随她而去了,只有那被我珍藏的记忆在脑海中回绕,姑姑的关心确实我的心变得好冰凉,好愧疚……

我轻轻地将这“亲情”一页擦了一下,把它放在了最深最美的地方,将它永远的珍藏,保留。作为美好的回忆!

也许这是我最值得珍藏的记忆吧!

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篇20:无法抹去的记忆话题作文

全文共 671 字

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夜深了,人们都躺在床上做着甜美的梦,而我却辗转反侧睡不着。那次数学考试时发生的事,又像电影似的一幕幕出现在我的脑海里。

那天早晨,我背起书包高高兴兴地去上学。刚跨进教室大门,就听见同学们的议论声。原来是要考试了,幸好我昨晚复习了,今天不至于“名落孙山”呀。

“丁零零”,老9币踏着上课铃声走进教室,然后把试卷发了下来。我拿到试卷后迫不及待地把整张卷子浏览了一遍,嗯,不算太难。我拿起笔,认认真真地填满每个空格。没过多久,我做完了试卷,还认真检查了几遍,确认准确无误后才开始放松休息。“好无聊啊!”我一手撑着头,一手拿着铅笔挑着橡皮擦,打了个哈欠。

忽然,后面的同学碰碰我,叫我帮个忙,把铅笔借给他用用。我瞧瞧四周,没人注意我,于是就转身给了他。可当我转过头来时,我的目光和老师的目光碰了个正着。老师的目光里,冰冷中透着一丝惊讶与威严,一种不祥的预感涌上心头。

现实总是这样,哪壶不开提哪壶,我的担忧很快成了现实。“请××同学放学后到我办公室来。”老师的话音刚落,我就禁不住打了个寒颤。放学后,我拖着沉重的脚步刚跨进老师的办公室,老师就喋喋不休地教训起我来:“你作为好学生,不会做也不许看别人的,你今天太让我失望了……”我很想替自己解释,但老师那咄咄逼人的样子,根本没有我分辩的余地,我只能在心里默默地想:“老师,您为何不相信我,为何不把事情弄清楚再说呢……”想着想着,泪水不听话地流了下来。

人们都说,时间是医治一切伤痛的良药,可是这件事对我的伤害却不是时间可以抹去的。当然,收获也是有的,它让我懂得了考试时应严格遵守考场规则。

[无法抹去的记忆话题作文

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