送别歌词欣赏(经典20篇)
摘要:在语文教学过程中,渗透写作知识是培养学生写作能力的有效途径。在文本学习的过程中,学习文本的写作特点、语言表达风格和构思技巧,就能提高写作能力。下面开学吧给大家收集了送别歌词欣赏优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。
浏览
7150作文
1000以懂得欣赏九年级话题
全文共 944 字
+ 加入清单我欣赏万物的特性,正因这些特性,才会有陶渊明象征菊花的隐逸;君子象征莲花的”香远益清,”这类的佳话。 I appreciate the characteristics of all things. Because of these characteristics, Tao Yuanming symbolizes the hiddenness of chrysanthemum; gentlemen symbolize the lotus "Xiang Yuan Yiqing."Essence
我欣赏竹子的坚强的意志。”咬定青山不放松,”这句赞美竹子的诗,正揭示了竹子拥有坚强的意志。作为高中生的我,对学习正缺少了这一种品质。每当进入晚自修的时候,我都会边做作业,边和旁边的同学讲话,因此,我的成绩总是一般般。如果我拥有竹子的品质,努力克制自己爱说话的毛病,我想我的人生将会有一重大的改变。所谓学海无涯,只有坚持勤奋学习,才能懂得更多。青竹的坚强值得我佩服不已。
我欣赏石头的情操。”千锤万凿出深山,只留清白在人间。”现在的人,可以说为了自己的利益,什么事也做得出来,也不怕自己的名声遗臭万年。石头的高尚情操,可谓值得我们学习,任凭风吹雨打,也不做出一些伤天害理的事。有一篇报道说;老翁摔倒在地,围观者甚多,却无一人敢扶。造成这一现象就是人们不讲诚信,好心人变成撞倒老翁的人,这让好心人含冤受屈,让清白毁于一旦。我相信只要我们像石头一样,尊重他人的清白,爱惜自己的清白,人际关系定会回归真诚,像上述的事例不会再有。
我欣赏莲花的君子品质。中国上下五千年来,赞美莲花的诗歌胜不可数。几乎可以说,中国人都喜欢莲花。莲花的”香远益清,可远观而不可亵玩焉。”濯清涟而不妖,中通外直。”出淤泥而不染。”正表现莲的君子品质和情操。中国古时候,池塘里一般都种有莲花,这已经说明古人都喜欢莲花。莲顽强的生命力也足以使我惊叹。考古的人挖掘出沉睡了千年的莲子,放进四合的环境里,也还可以发芽。莲是我最欣赏和佩服的植物,我也会向它那种君子的气质看齐,努力成为一个君子。
万物都有他们的特性,我们要欣赏他们的好的一面,做到取长补短,让他们好的一面成为我们自己的东西。欣赏的同时,也能陶冶我们的情操,提高自己的审美能力。
更多相似作文
篇1:关于学会欣赏的话题
全文共 803 字
+ 加入清单任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”
——克雷尔特
欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步;欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
某年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。屠格涅夫十分欣赏,钟爱有加。他最后打听作者的住处。得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。他找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。他说:“这位青年人如果能继续写下去,前途无量!”姑母很快就写信告诉自己的侄儿,作者收到姑母的信后惊喜若狂,那本是打发心中寂寥的涂鸦之作,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,从此一发不可收拾地写了下去,最终成为享有盛誉艺术家和思想家。他就是列夫
托尔斯。
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品。但是,米开朗其罗以欣赏的眼光来看这块大理石,之后它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
回头想想,如果没有屠格涅夫的欣赏和期盼,恐怕也就没有托尔斯泰今天的成就;如果没有米开朗琪罗的赏识和独特的眼光,恐怕那块一无是处的大理石至今还庸庸碌碌,平平凡凡吧!显然,欣赏对人生是多么的重要!
萧何月下追韩信,刘备三次访诸葛,邓小平慧眼识王兆国,拿破仑放手用苏尔特,这些千里马们被伯乐们选中,他们很幸运,然而我们要为自己做一次伯乐,挖掘自己的潜能,超越自我极限,肯定自我价值。千里马不是别人,是你自己。欣赏自己,你肯定会在芸芸众生中出类拔萃,有所作为
。
篇2:2024傅雷家书经典读后感欣赏
全文共 763 字
+ 加入清单寒假的时间已经过去了一半,读完《傅雷家书》后,有人感叹傅雷先生对儿子深沉而细腻的父爱,有人则细心钻研傅雷先生教给儿子的人生哲理,而我更加关注的是先生的“教法”。
《傅雷家书》记录了傅雷夫妇给儿子的书信,信中既有谈到为人处世的方法、如何正确对待艺术,又写到了学习方法与生活的琐碎。字里行间透露出一位父亲对远在国外的儿子深深的思念与谆谆教诲。
傅雷先生在音乐方面有着丰富的经验与知识,而儿子傅聪更在音乐上有着极高的造诣,其中离不开父亲与他的交流。傅雷并不因自己是“父亲”而忽略儿子的想法,他与儿子平等地交换意见,有时因为儿子的意见产生新的想法还会记录下来。在告诉儿子应该怎样做时,他总用提醒的语气,而不是命令。教给儿子道理时,他不站在道德制高点上批评儿子,而是潜移默化般的教育。当儿子获得荣誉时,他给予足够的赞扬,同时还提醒儿子不要被过分的赞赏冲乱了阵脚。
他以更温和的方式去教育儿子,却也不失一个父亲的威严。
父母与孩子之间隔了相当长的一段岁月,正因为有了这段岁月的沉淀,父母会更有能力、更有经验去面对生活,而把这些方法传授给孩子也是人生的课题之一,是人类发展历程中重要的一环。
“教法”在家庭教育中有着举足轻重的地位,若是太过温和,便会宠坏了孩子,若是太过严厉,便会使孩子产生自卑感。在这个点上失去分寸后,孩子就像脱缰的野马。傅聪年纪小时,傅雷就因太过严厉使儿子一度匮乏自信。在生活中,有些父母在听孩子的建议时常说:“你还小,什么不懂。”却从不解释“不懂”在哪里。失去了交流后,父母与孩子在思想上便成为两条平行线,各自延伸却从不相交……
所谓“教法”,就是教育的方法,好教法需要的是父母的`耐心与孩子的配合。我们都在羡慕着傅雷先生的儿子成绩斐然、家庭教育成功,羡慕着所谓的“隔壁家的小孩”,不妨自己学习他的教法,学会用心地、正确地传达爱。
篇3:欣赏事物作文700字
全文共 747 字
+ 加入清单我欣赏万物的特性,正因这些特性,才会有陶渊明象征菊花的隐逸;君子象征莲花的”香远益清,”这类的佳话。
我欣赏竹子的坚强的意志。”咬定青山不放松,”这句赞美竹子的诗,正揭示了竹子拥有坚强的意志。作为高中生的我,对学习正缺少了这一种品质。每当进入晚自修的时候,我都会边做作业,边和旁边的同学讲话,因此,我的成绩总是一般般。如果我拥有竹子的品质,努力克制自己爱说话的毛病,我想我的人生将会有一重大的改变。所谓学海无涯,只有坚持勤奋学习,才能懂得更多。青竹的坚强值得我佩服不已。
我欣赏石头的情操。”千锤万凿出深山,只留清白在人间。”现在的人,可以说为了自己的利益,什么事也做得出来,也不怕自己的名声遗臭万年。石头的高尚情操,可谓值得我们学习,任凭风吹雨打,也不做出一些伤天害理的事。有一篇报道说;老翁摔倒在地,围观者甚多,却无一人敢扶。造成这一现象就是人们不讲诚信,好心人变成撞倒老翁的人,这让好心人含冤受屈,让清白毁于一旦。我相信只要我们像石头一样,尊重他人的清白,爱惜自己的清白,人际关系定会回归真诚,像上述的事例不会再有。
我欣赏莲花的君子品质。中国上下五千年来,赞美莲花的诗歌胜不可数。几乎可以说,中国人都喜欢莲花。莲花的”香远益清,可远观而不可亵玩焉。”濯清涟而不妖,中通外直。”出淤泥而不染。”正表现莲的君子品质和情操。中国古时候,池塘里一般都种有莲花,这已经说明古人都喜欢莲花。莲顽强的生命力也足以使我惊叹。考古的人挖掘出沉睡了千年的莲子,放进四合的环境里,也还可以发芽。莲是我最欣赏和佩服的植物,我也会向它那种君子的气质看齐,努力成为一个君子。
万物都有他们的特性,我们要欣赏他们的好的一面,做到取长补短,让他们好的一面成为我们自己的东西。欣赏的同时,也能陶冶我们的情操,提高自己的审美能力。
篇4:欣赏自己作文900字
全文共 876 字
+ 加入清单有这样一个人,觉得自己穿的鞋子不合他的意,于是在路上请求别人与他换鞋子穿,但穿着还是觉得别扭,于是又与另一位路人换……直到黄昏时分,才觉得脚下的一双鞋稍微令他满意。可是精疲力竭的他回家一看,脚上穿的正是他自己的鞋!
总觉得自己的鞋子不合脚,那是因为他没有试穿过别人的鞋子,理所当然地认为别人的鞋子总有一双更适合自己,可当试穿了所有别人的鞋子后,才明白看似合适的其实并不合适自己,反而当初不合意的自己的鞋子才是最适合自己的。他的眼里只注意到了别人的鞋子,恰恰忘记了自己的鞋子。一个寓言,揭示了一个简单而深刻的道理——欣赏自己!
生活中,我们不曾经都像这位换鞋的人吗?我们常常欣赏他人,欣赏很多美丽的东西,却忽视了应当欣赏自己。
喜欢在闲暇之余在笔记本上疯狂地写自己的名字,我说这是我一生中最喜欢、最自豪的两个字。同学录上问谁是你最欣赏的人,我毫不谦虚的写上去——我自己。也许有人觉得如此自我欣赏似乎显得狂妄,有些自恋情结,而我则暗笑他们:一个不懂得欣赏自己的人,又如何懂得欣赏自然、欣赏他人、欣赏生活呢?
欣赏自己,是做人的最高标尺。试想,一个把自己的价值建立在别人的欣赏之上,而不懂得欣赏自己的人,那一定是一副软骨头:尚未举步就胆战心惊,这样还指望别人欣赏自己吗?简直是笑话!相信自己,欣赏自己,存在于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共披皎皎清辉,你会发现其实最值得欣赏的人就是你自己。“天生我材必有用”,不只是李白才喊得出来,我们同样可以。每个人的存在都有他存在的理由和价值,每个人都有值得被自己和他人欣赏的地方。
也许有些人太过“实事求是”了,他们无法舍去自己的瑕疵,愈欣赏别人,就愈觉得自己一无是处。他们不是不懂得欣赏自己,而是不能、不敢欣赏自己。我说为什么不去尝试呢?要知道爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会认字,老师的评语是“反应迟钝”;要知道牛顿的小学成绩可是一团糟……其实你最美的东西正是在一种种不完美中显示出来的,为什么不去好好欣赏自己呢?记住:没有人是完美的,同样没有人是一无是处的。
好好欣赏自己吧,你会发现生活原来是如此的美好。
篇5:学会欣赏年级
全文共 679 字
+ 加入清单伴随着一阵蟋蟀声,秋天来了。
随之而来的还有一片金黄色,只有一块块的麦田,向大地炫耀着它美丽的绿,或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄,而故意点缀上的吧?不过也好,让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。
秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间,但依然能想象的到当时的情景:玉米为了迎接秋,换了上了一身黄色外衣,长长的胡须被秋风抚着,像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿,白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑,在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着,不是秋天太孤辟,而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜,它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样,而是充满了喜悦。
秋叶不知何时落了。不觉问自己:叶的落,是风的无情,还是树的不挽留?或许都不是,或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私,它预示着春的到来,增添着夏的光彩。
秋雨来啦,绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶,溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里,任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴,在雨中穿梭,飞鸣着,没有任何约束,只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。
秋风萧瑟,吹落了满树的叶,为大地铺满了金黄,为农民拂去了汗水……
秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的荷塘月色,没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄,但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。
秋天其实很美,只要你有发现美的眼睛,你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。
篇6:以欣赏自己为话题中学生
全文共 962 字
+ 加入清单轻和春风中,不可言述的点点芳华,正随着金光缓缓洒出,而萌动涌现 In the light and spring breeze, the unspeakable point of governance is slowly spilled with the golden light, and the germination emerges
抬望眼,看那次第苏醒的万物,看那天边流动的早云。恍惚间,一缕一缕,如丝绵般的微微乳香,正轻柔地抚摸着初醒的还带着倦意的面颊。
若有若无,不禁感叹,这柔弱如佳人的月桃花香,是如何跨过了山林的粗野,野草的广袤,却仍在叮咚溪流边的床岸上,翩跹翩跹的呢?不禁赞叹,如此虚无缥缈,竟和着暖风,在流金般的片片晨曦之中,肆意穿梭;掠过如镜的面,唤醒涟漪微波。
柔弱,却不软弱。
泛一叶兰舟,在庄严宁静的蔚蓝上,寻找几片绵嫩净白的柔软。滚着金边却火红无比的片片慵懒,怕是一次清晨最美的邂逅。一瞬的悸动,宛若花瓣上轻轻颤栗的露珠。如此恬淡的美,便如一只俏丽的蝶,在并不夺目的暖光中,翩翩而舞,惹人欢喜,惹人心动。
倏地,天又散得干净了,一霎的伤感便是栖身于云朵之中轻微浮动着的些许笑影,一个不经意,便已随风消散在无尽蔚蓝之中,一阵叹息。可遇而不可求,却并不因此烦扰,划开湖面的水痕,如一曲渐渐远去的微歌,点点醉意缓缓漾作一片欣赏,又化成心尖上的一丝甜,尝不厌。
霅霅为乐,轻轻阖眼。暖烘烘的光影被交错而舞的枝枝条条,剪成细细碎碎的丝绸,随着清风柔柔地摆着,映在水面上,仿佛鸟鸣都被晃得温软,悦耳依旧,只不过清亮中带了点润和的意味。
这样温软的时刻,总叫人想起秋日里成片的桂花,馥郁的香。甚至不舍于轻捻一簇金黄的花儿,生怕一个不留意将那醉人的香揉碎在掌心。轻柔地拾起散落在地的一点点碎金,细细地赏。
这时,便总会冒出一个念头,想回家去寻一个剔透的玻璃罐来,装上满满的一罐芳香,直至那香气盛不下,四溢为止。紧紧地扣上瓶盖,紧紧的,不让罐中的任何一丝气息泄流而出。将它封存起来,待到严严冬日,再捧出来,打开罐子,让封存了一季的馨香,与飞扬的初雪,一同携手,漫步在天际下,细细这欣赏漫天的芳华。
置身于天穹下四溢的芳华之中,心间是藏不住的炽烈欢欣。一如细叶上晨曦照耀的露珠,闪耀着的,是饱含着对喜悦美好的欣赏,久存心底,永不逝去。
篇7:欣赏让我成长作文600字
全文共 639 字
+ 加入清单生活当中,我们看到过的树、花以及各种物体都有各自的优缺点。而我们则就会有欣赏二字。欣赏所谓是用喜爱之情去看某个物体。你所用的态度不同,则你看到的物体也是变通的。
苏州园林景色美丽。而在每个角落都欣赏到各种各样的美。而设计者则就要这种效果。但是尽管这样,没有这种欣赏的态度,看出来的则会很普通。当中的池沼和假山更是美得一幅画,还有各种其它的物体也是非常美。
欣赏还有一层含义,那就是有更深的一层感情在里面,而且带有敬佩的感情。更是要欣赏出每个物体的特点和特征。就比如说:我们所学的《爱莲说》,文中的莲就是一种普通的花,为什么作者要写莲呢?就因为作者陶渊明用欣赏的目光发现了莲的本质特征,并说出了莲是花中的君子。这样的品行就应该要去学习。
在我们生活里,欣赏用得很多,就在家里,学校甚至社会中,也会用到。每当欣赏一个人。也是很有意义。每个人的特点性格都不同。欣赏的结果也不同。
我也会用欣赏的目光去欣赏每个人。发现他们的优点,并且也要学习他们的优点,这样才能让我们成长。才能让我们知道生活的意义。
尽管平凡的人,也要用欣赏的目光去欣赏他,因为欣赏他人才能让自己成长更多。如果以敌对的方式,去看待别人的缺点,则永远都不会知道成长的意义。欣赏每一个人,则你就会有更多的成长。
成长是什么?我以为成长是用心去欣赏他人,并为自己确立更好的目标,以他人的优点为动力,让自己的成长更进一步。
不要忘记,成长总会伴随着我们,计我们欣赏他人和自己,做一个优秀的中学生,做一个有成长的中学生,让我们一起奋斗成长吧!
篇8:送别是最暖心的告白作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单深秋的日暮黄昏,总是有许多的愁情别绪。
瑟瑟的秋风带着它那些不为人知的悲伤,一下下地扣着我的心房,它是个讨厌的窥探者,轻轻地推开了我的记忆之门,偷偷地想要窥见我记忆中的离别。
那天,风有点凉,可是阳光很暖。我们挽着手走在街道上,一股暖流从掌心流出,蔓延至全身。阳光将我们身后的影子斜斜地拉长。路旁的枯枝也被阳光拉扯着影子,映在地上的是明丽的暖光和古朴的枝影。你拉着的行李箱的四只轮子在不平的地面上奏着不甚欢快的乐曲。我们就像从前一样,大声的谈笑;就像过去一样,并肩而立。但似乎有些东西不一样了,轮子滚动的声音在我们之间显得那样突兀。此刻的心情很复杂,为别而愁,为送而喜,为我们没有定数的未来而迷茫……
车自远方驶来,我们都沉默了。一直都像孩子的我们,在这一刻,突然就长大了。这样的变故,让我们都有点措手不及。你开口打破了沉默,“就送到这里吧,你自己回去小心点,好好照顾自己,等我回来看你。”你的话让我一直压抑的悲伤,一瞬间涌上心头将我淹没。但也让阳光照进了我的世界。我说:“你往后不要再使小性子了,也要照顾好自己,我会等你回来看我的。”你点了点头,从书包里拿出一盒糖,伸到我面前,“这个给你。”见我接过又开口道别,“那我先走了。”便提着箱子上了车,到车门口时,又回头看了我一眼,轻轻地挥了挥手。那一眼熠熠生辉,清澈的双眸里像是有一个小太阳,泛着的温暖,散在空气中,令我有些悲愁的心突地又荡起了期许。看着车门缓缓关上,车缓缓地启动了,逐渐远去,扬起了许多灰尘。我举起手,挥了一挥,莫名的鼻子一酸,一滴泪就顺着脸颊滑落,滴在了糖盒上。那一刻,突然就明白什么是“多情自古伤离别,更难堪,冷落清秋节”。
渐行渐远的车,在我的视野里变成了小小的一点,我在心中默念,“今日乐相乐,别后莫相忘。”
因为那送别里,虽会悲别离,却也会喜重逢,更会暖心相送别。
篇9:欣赏落叶作文400字_成长作文
全文共 455 字
+ 加入清单下午,方老师带着我们去东塔公园欣赏落叶。一来到公园门口,心中的激动之情不知不觉地“跳”了出来。
随着大家的脚步声,我来到了银杏林荫道,挺立着的银杏树威武地“站”在了我的眼前,远看就像一位高大的勇士。一片片银杏叶飘落下来,似乎是一只只蝴蝶在林间自由自在地飞舞。我们抓起一大把银杏叶,朝空中一抛,小叶子飞机般地滑翔在了我们的身上,真是美不胜收。游人们手中的相机“咔嚓”作响,留下了美好的瞬间。
我依依不舍地离开了银杏林,又来到了“鸡爪槭”下。顾名思义,鸡爪槭几乎和鸡爪是双胞胎,长得真是一模一样。遥看,鸡爪槭的叶子火红火红,似乎想要打败寒冷的冬天呢!凑近细细观察,就会发现它很可爱:上面锋利的“刺”挂在了圆圆的小脑袋上。走道似乎铺上了鲜红的地毯,把大家的眼睛都染红了。
看着眼前的美景,我情不自禁地捡了很多叶子,把它们贴在了白纸上,美丽的贴画就立刻展现在我们的眼前。
临走前,我们站在桥上,红果子让人口水流不停;河面上的落叶,让鱼儿们感到欢乐。只听“咔嚓”一声,照相机把我们最可爱的一面留了下来,那里面藏着你看不到的欢乐!
篇10:我最欣赏我的父亲作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单我的父亲不是什么伟大的人,但他在我心中却是无法代替的,我最欣赏我的父亲。
父亲小时候家里穷,他十几岁便辍学,去了广东。他独自在外打拼了好几年,吃了不少苦,终于在一家公司找到了一份安定的工作。父亲的独立、吃苦耐劳令我欣赏。
几年后,公司迁至山东,父亲便随团队在山东落下了脚,他十分热爱自己的工作。有时父亲下了班,拖着疲惫的身子回到宿舍,不知不觉便睡着了。突然一个电话把他惊醒了,原来是车间工人打来的。车间又出了问题,而其他工人都束手无策。这时,父亲就会洗把脸,向车间走去。屋外一片寂静,星星在空中眨着朦胧的眼睛,寂静的夜晚,蛙声清脆,直达心底。父亲踏着月色来到车间,来到工人面前,仔细询问问题,耐心地指导员工。父亲的敬业、爱业深深地感动了我。
父亲不仅对工作兢兢业业,而且还想减轻别人的负担。父亲车间的叉车司机汪师傅身体不好,不能久坐。父亲便利用下班时间苦练叉车。有时,他一练就是好几个钟头。工人们都开玩笑说:叉车的油怎么烧的这么快。父亲便憨憨地笑着不语。
父亲十分爱家。母亲每次上夜班,他都会熬好母亲最喜欢喝的银耳莲子羹,放在保温杯了给母亲送去,让母亲感受到家的温暖。风雨无阻,从未停歇。
父亲的独立、敬业、为他人着想、爱家,足以证明他是我心目中最优秀的男人。我最欣赏我的父亲。
篇11:蒙古游优秀作文欣赏
全文共 5847 字
+ 加入清单蒙古游
从内蒙古回来已经十多天了,可是一直没有心绪和时间,把其间的画面整理一下。昨日,儿子抽空,把我们在内蒙古的相片,从相机里传到电脑上面,存放到我的文档里,予之命名为——蒙古游。看到那苍苍茫茫的草原和一望无际的黄沙的背景,我的心又不由自主地抖动了,为了那份心灵的触动,我觉得理应快速地提笔,写点儿什么了,等到记忆退却,就再也回不去了。
当然,“蒙古游“这个标题,是不确切的。我们所去的是内蒙古,至于外蒙古,那已不是我们国家的疆土了,但是在祖先的版图上,它存在了几百年,后来在时局的变迁中,方才从那条线上分离了出去。以至于在旅程中的中巴上,大家都在热烈地讨论这个敏感的话题。缘用“蒙古游”,儿子可能是图个简洁,而我是授了心中那份驰骋。早在看八三年版的《射雕英雄传》时,就向往极了那茫茫的草原和大漠的黄沙,蒙古在心目中是神秘、勇猛而浩瀚的象征。其实也一样啊,现在的内蒙古就是我们的蒙古啊!
第一天清晨,从呼和浩特市驱车去辉腾锡勒草原的时候,天气是阴着的,下着小雨,有一点儿风。我们从炎热的湖北去,都穿着夏天的短袖短裤,地接的导游敖翔告诉我们,大约需要两个小时的车程。走了近一个小时,车窗外,雨好像下大了,中巴车的雨刮,一会儿不刮,雨水就模糊了前面的挡风玻璃。风也好像也大了一些,我们只感觉车窗内到处都透着风,一丝一丝冷到肌肉里去。其实,车窗早就关得严严实实的。同去的导游小叶,也是第一次去,也没什么经验,自己也只穿了件短袖,可是这个地接的导游——敖翔啊,笑容倒是挺灿烂的,一笑起来,鼻子眼睛全挤到一块儿去了,像一朵花儿。年仅二十一岁的一个男孩子,就是粗心和疏忽,忘了提醒大家,在出发之前,就要多穿些衣服。幸好大家的行李,都在车上,这天晚上,我们大家要在蒙古包住一宿。
车子在高速上跑了半天,大家都没有看见一个休息站的指示牌,于是,司机只好在下了高速后,在路边一家小加油站旁边停了下来,让大家上上厕所、换换衣服。可是,这个加油站是私人的,好像没有厕所,那女的老板娘,四五十岁的样子,皮肤红黑红黑的,很结实的样子。看到我们这么一大群男男女女过来,向她打听厕所,脸色顿时就怒了起来,像赶鸭子似地,好生不耐烦:
“没有!没有!这里没有厕所!快走!快走!”( 文章阅读网: )
“到对面村子去找!”她一边绕着、挥着手,快赶我们走,一边又告诉我们对面是一个村落。
在一条铺着淡红色的细石子路旁,一些矮小的砖红色的瓦房,零零落落地蜷缩着,周围种了一些矮小的庄稼,那儿确凿有玉米禾梗,但还不及膝盖那么高。房子里好像很少有人,木门都用极旧的挂锁锁着。好像有两个厕所,是那种很久以前乡间的厕所,只用了很少的砖围了个小方匣子,及腰那么高,露天的,蹲在那儿上厕所,还能露出个头出来。几个男的,倒省事,就着解决了生理需要,换衣服那是不可能了。而我们几个女的,是将就不了的,只能抱着再找找的心态继续向里面走,看看有没有比这个更正规一点儿的厕所。终于有一排粉了石灰的黄色的如以前乡间公厕的房子,没有做任何标记,去看了看,果然是个又脏又臭的厕所,捂着鼻子换好衣服,一秒钟也不能停留,赶紧冲了出去,然后在路边大口地吐出秽气。小叶帮我撑着伞,不停地在说:“高速上面竟然没有休息站,难道来这儿的人都不用上厕所的吗?”“哎!内蒙古还很落后哇······”
听着她唠唠叨叨,一直到车子发动。我倒不觉得如她所诉,每个地方,必有它的历史和渊源,就是大武汉,也会有比较破落的地方,但那并不能代表,整个城市和地方的形象和特色的。
“各位来自湖北的朋友,请看右前方,那就是阴山山脉,古时候,过了阴山山脉,人们就称为——塞外或者漠北,而我们就在漠南。在这儿,大家一定会想到很多关于阴山和边塞的诗······”敖翔的一番话,让大家很快忘记了刚才所有的不快,并融入到诗词的境界中去了。
“秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。”
老公好友的儿子小简,十一岁,再上六年级,也情不自禁地跟着敖翔,一起背诵起了王昌龄的这首著名的《出塞》,一时让人感慨万千,那种悲壮和豪迈,竟无法表达!顿时不禁悔恨自己,原先不好好啃古文诗词,此刻,竟白白错失了那份灵感和激情。
只见青灰色的天幕下,一条长长的黑色的山的脊梁,从左眼看不见的起点,一直绵延到右眼看不见的终点。那些高低不平、错落有致的山峰,有若画家用手中的炭笔画出来的细腻无痕,那些山体,远远的绿色,被混沌的雨雾所缭绕,整个儿就像一座天然的屏障,挡在了天边,给人一种错觉,只要你翻过阴山,就到了天边了。
沿途的田间,大多都种着玉米和时令的蔬菜,四周环绕着许多我不知道名字的树木,较远处,那儿应该是个大的城镇了,在山下的一抹平川上,林立着一大片两层或三层的洋楼和洋房,普遍装饰成骆红色的基调,掩映在青山绿树之间,确实让人神往不已。
终于到草原了,大家的兴致又高了,活动活动手臂,整理行装,准备下车了。
蒙古族确实的一个盛情而多礼的民族,只见在淅淅沥沥的小雨中,几个蒙古族的青年男女,为我们的到来,撑着雨伞来到我们的车边,举行下马酒仪式。两个女青年在后边,热情洋溢地唱着蒙语歌,一位男青年在前面,尊敬地端着一杯马奶酒,热情而庄重地迎接我们的到来。在途中,小叶已经给我们,每人发了一份相关的旅游指南,上面有告诉我们,如何应对才不会失礼。我们请了我们之中,年龄最长的王政委去,他双手接过酒杯,说一些祝福主人吉祥的话,听完歌曲后,把酒喝了,这才冒着细雨,各自寻找各自的蒙古包去了。
那几个在外面为远道而来的客人举行下马酒仪式的蒙古青年,里面穿着蒙服,外面套件军大衣。刚开始在车上看见,我觉得简直不可思议,难道这里冷到要穿棉衣吗?下车后,方才感觉到草原的气温竟是如此的低,我穿了一件T恤,外面套了一件毛衣,仍然冷得瑟瑟发抖,难怪那些蒙古青年要穿上军大衣了。
这儿的吃食,于我们而言,确有些不惯,肉是不缺的,牛肉、羊肉绝对正宗和新鲜,但味道却不如湖北的讲究,手抓羊肉,淡淡的,没有什么味道,有辣的调料碟子,蘸了吃,只多了一点儿辣,喜欢吃肉的两个孩子,也只吃了很少的一块儿。
吃过午饭,雨已经住了,朋友们相继出去骑马。骑马在印象中是很豪迈、很洒脱而有意思的事情,所以老公的同学聂邀我去骑马,就爽快地答应了。
说是骑马,其实就是坐在马上,由马队的人牵着走,感受一下马背上的感觉。聂以前骑过,还可以自己拿住缰绳慢慢跟着走,而我只能呆呆地坐在马背上,由人牵着走。一百块钱一个景点,最少的是两个景点——两百,还有更多的景点,就另外加钱。我们都不是慷慨的人,就选了最便宜的,两百——两个景点:敖包山和沼泽地。为我们牵马的是一位汉族的妇女,四十多岁,脸上皮肤很干燥粗糙,两边颧骨上留着一点儿红晕,看上去很健康的样子。我想她可能已经来这儿很多年了,跟我们用她自己不流利的普通话交流的时候,总是带着浓浓的蒙语的味儿——那是敖翔告诉我们的,这儿的当地人说话,总喜欢在说话之前,先说一个口语“爷!”而且尾音会向上翘,每说一句话句末也是这样。
太阳害了羞,遮住了脸,露出一些橘黄色的霞光来。在广袤的天空下,清风阵阵,策马徐行,确实是令人赏心悦目的事。草虽然很浅,而且有些枯黄,但远看还是很壮观的,青黄色的草地,随着地势的高低起伏,像魔术师手中的手帕一样永无止境、一望无际,从我们的视野一直铺散到天边去。
马儿很乖,在女牧民的驾驭下,不疾不徐地走在草地上。我和聂坐在马背上,一边讲着三毛在马黛拉吃肉串的笑话,一边随着马儿的迈步,身体忽高忽低地蠕动着。这也算是体验了一下骑马的滋味儿吧!
蒙古是骑在马背上的民族,对于马和马鞍的学问,有很广泛的内容,都是我们所不知道的。我骑的是一匹栗黄色的壮马,它有三岁了,正值青春壮年。而聂骑的是一匹纯黑的老马,是我那匹马的母亲,个子比我那匹大,看上去不如我那匹栗黄马善骑,女牧民也说如此。聂央求我把这匹栗黄色的马换给他,他想自己独自去稍稍快点儿地跑跑。女牧民有些担心,而我自私地不肯换,他也只好慢慢地将就着骑那匹纯黑的老母马了。
大约二十分钟的路程,我们来到了一座石头堆砌起来的小山坡。女牧民告诉我们,那就是敖包山了,在这儿拍拍照,唱唱《敖包相会》,是蛮有趣的事!
浩瀚的草原,像指挥家挥下的五线谱,跌宕起伏,走过一片斜坡,就是一片低地,再翻过一条长堤,又是一片低谷,所以沿途骑马、拍照的游客,一会儿还在我们眼前,一会儿便人影全无,这儿真是玩失踪的好地方。
所谓敖包山,就是大的、小的青石块儿垒起来的这样的一个小山坡,太伤心了,我心中的神秘感啊?
我们拍了会儿照,准备继续向下一个目的地——沼泽地行进。可是,女牧民却不肯走了,她用手指着敖包山下一大片低洼地,对我们说:“这下面就是沼泽地了,你们的景点已经走完了。”
“是吗?这就是沼泽地!那敖包山和沼泽地,不就是一个景点吗?为什么说是两个景点呢?这不是骗人、糊弄人吗?”我和聂都有些气不过。
“反正是你们和队长说好的,我只是牵牵马,就是了!”那位汉族女牧民看上去老实巴交的样子,此时吐出来的话却不是想象中那样。
“那下一个景点是什么呢?”
“蒿草地,再下一个就是牧民家了。你们要多去一个景点,就多加一百块钱。”
“算了,既然来了,就多加一百,再走一个‘蒿草地’吧!”聂跟我想的差不多。
女牧民正准备牵马过来,这时,为同行的一对母女牵马的一位老汉,走了过来,对我们说了一句很诚恳的话:“要不,加点儿钱,再走一个景点吧!”
我和聂知道,我们又上了那女牧民的当了!真可恶!
“再走一个景点,一人加五十元钱,不讨价还价!”
“太少了,这样坏了规矩······”女牧民还在那儿吱吱乱嚼。
“这位同胞,也忒不实诚了,我们还是同一个民族哩!”聂还能就着好兴致与她说笑。
“都是你······”原来他们是一个村子里的牧民,女牧民看到到嘴的肥肉被叼走一半,心里是又急又怨,对着那老头儿,不停地用蒙语埋怨着。那老头儿精瘦精瘦的,满脸都是褶子,不及那女牧民高,灰色的短头发乱糟糟地搭在头上,只能远远地站在一边,嘿嘿地傻傻赔笑。
翻过一个高坡,走过一片长着野花草的平地,再翻过一个斜坡,就来到了蒿草地。也没什么特别,不过这儿的草,看上去确实比其他地方舒服,各色各样的野草,茂盛地长着,马儿也顾不得牧民的皮鞭,硬停下来,使劲儿地吃草。在这儿,终于有了“浅草渐能没马蹄”的感觉了。
天色渐渐阴沉下来,还起了风。除了我们一行人,周围一个人也没有,空气中的雾气也凝重起来。烟灰色的天幕下,除了那迎风转着的风力发电的风轮,一切都寂静和肃穆起来。我心里有些空荡荡的感觉,催着女牧民快点儿牵马回去。
其实,牧民们不过是拉着我们绕了个圈,回来的时候,同样的马,同样的速度,不过十分钟的功夫,我们就返回了出发地。临下马前,那女牧民一再低声叮嘱我们,不要对马队对长说,我们加钱去了蒿草地的事。其实,不用她说,我们早就知道了的。
到了呼和浩特,自然是要去席力图召和将军衙署的。席力图召是我国唯一一个有活佛坐殿的庙宇,去信奉和瞻仰的人很多,也很虔诚。我对这个虽然不感兴趣,但过程是不能少的。将军衙署确是让我惊喜了一回,倒不是学了点儿清朝官员的服饰、顶戴花翎与官阶的知识,而是这儿整个半个小时的讲解,却是由一个四年级的小学生,来领着我们给讲解的。
这是一个十岁的小男孩,长得白白胖胖、粉粉嫩嫩的,操一口带地方味儿的普通话,讲解的时候,有许多地方,我们都听不太懂,但看着他认认真真讲解的样子,我们都不忍打断并指出来。他告诉我们,他是一名小学生自愿讲解员,今年暑假,他几乎每一天都在这里给游客讲解,看着他一抬手、一投足,从容自若的样子,真看不出来,他还只是一个十岁的小男孩儿。
“太子、亲王、郡王、贝勒、贝子等以及正一品的官员,帽子上的顶珠是红宝石顶珠,正二品、从一品、从二品官员,顶珠是珊瑚顶珠,也称为‘镍红顶’。”
“文官官员朝服背后的图饰是飞禽,武官官员朝服背后的图饰是走兽。花翎只限于王公、贝勒和四品以上的各级文武官员······”
可爱的小小讲解员,当他的同龄的孩子们,都还在嬉戏玩耍的时候,他却冒着酷暑,来给我们这些高大的成年人,讲解历史和人物,我很惭愧。珍惜他的劳动,记住这些知识和教诲,离开的时候,我在心里这样对自己说。
最让我向往和期待的,就是沙漠的那一日游了。我们去的是中国三大响沙之一——库布齐沙漠。
天空下着细雨,微凉的风吹拂着脸庞。我们穿着及膝的沙袜,乘沙漠冲浪车进入沙漠深处。
放眼远眺,看见一望无际的黄沙,什么寒冷都忘却了,把雨伞弃在沙中,只想大声高歌“黄沙吹不老思恋······”
那些沙,细细的,柔柔的橙黄色,我用手在上面按了个手印,仿佛按在棉花上那般舒服。老公说,这是极好的沙,比内地工地上的沙,要好得多了。
朋友们大多都骑骆驼去了,而我,只想在这漫漫的黄沙中,尽情冲撞释怀。我们走到了已经看不见人影的沙漠更深处了,这些沙,真会摆造型,一片儿是苗寨的梯田,一片儿是龙卷风的漩涡,一片儿是波光粼粼的湖水,一片儿是高耸陡峭的悬崖···
我旋着我的小伞,在苍苍的天底下,在茫茫的黄沙中,尽情跳舞,我舞着我的快乐,舞着我的思恋,舞着我的向往,舞着我的满足···
寂静是让人心旷神怡的,也是让人心惊胆战的。听导游说,这儿,不久前被风沙带走了两个人哩!舞过尽兴之后,偶尔想起翱翔一句不经意的话,我的汗毛都竖了起来,赶紧拉上老公,往回去的沙丘上走,直到看见有游客骑着骆驼的驼队过来,我才放下了悬着的一颗心。
小简的父亲,正准备滑沙,老公也要我去滑。我向下看去,Oh,MyGod!那简直是挑战极限嘛,几十米的高度,几乎就是九十度的垂直啊!我可不想拿自己开玩笑。
朋友们大多都走下去了,还有几个还在骑骆驼,敖翔说还有时间,骑骆驼是不行的了,于是,我和老公花了两百块钱,选了个时间短的开沙漠摩托车,在沙漠中呼啸着的感觉,跟在泰坦尼克号上飞翔的感觉似乎差不离吧!十分钟就在我们刚才走过的地方转了一圈,有专业的司机给开车的。
脱沙袜的时候,有许多游客唏嘘,这趟沙漠之旅不值!不过,于我,是极尽兴的了!
后几天,我们去了成吉思汗陵、昭君墓、蒙牛工业园和内蒙古博物馆,这些都是极有意义,并值得去参观的地方了,在这儿,我就不多赘叙了。
当我们的足迹踏过内蒙古这片辽阔而美丽的土地后,我们就永远不会忘记它的豪壮、神秘而热情。当我们在沿途一路的旅游车上,全神贯注地观看《成吉思汗》的时候,我们的心为我们的祖先、为我们的蒙古而骄傲和自豪!回来以后,我们迫不及待地,在网上,接着看完了我们在蒙古还没有看完的最后几集。
篇12:《欣赏》作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单“一,二,三”
小男孩把头倚在外婆的双腿上,一双天真而无邪的眼睛望着被星辰照亮的天空,一颗一颗地数着天上的星星。
小男孩和父母居住在城市里。城市里比农村外婆家更方便,有电视,空调,电脑,就是没有星空。
高楼太高,遮住了天,时间太贵,胜过了一切。只有偶然的假期,小男孩的父母才会带他来到外婆家这儿玩耍。
外婆拿着自己做的大蒲扇有节奏的扇着——入夏了,天气有些热了。可小男孩因为外婆的蒲扇扇着风,并不觉得热。
葡萄藤随意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青涩的葡萄藤散发着诱人的气味。小男孩和外婆约定,葡萄熟了,就摘下来给小男孩吃。外婆说,自己种的,比市面上买的更小,但是更甜!小男孩等待着验证外婆的话。
不知名的虫儿躲在草丛中此起彼伏地叫着,在这寂静的夜晚中平添了那么一丝生机。小男孩问外婆是什么在叫,外婆不知道。小男孩又问为什么在城市中里听不到如此好听、美妙的乐声,外婆又是摇头。
只有那些虫儿知道,这是属于自然的声音!在那只有汽车鸣笛的地方,自然是不会喜欢在那儿停息的。
目光随意洒下了一片清辉。一只掉队的萤火虫出现了!
它徘徊在小男孩周围,看着这个陌生人,又飞走了。尾部的亮光渐渐看不见了。外婆告诉小男孩,那就是萤火虫。小男孩很开心,因为他回去后可以骄傲地向同学们讲他看过萤火虫了!
篇13:欣赏悲中的美作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单从古至今,人们大多认为,美丽是在快乐中欣赏产生的。然而,在我的眼中悲也是如此之美。
悲,也可理解为悲愁,悲和愁在我们眼中就是让人心碎的东西,让人流泪的东西。它很残忍,本来一颗完整的心却被它咬得血淋淋,啃得模糊,再捧高了用力向下摔。然而,正是由于它,许多文人于凄切和悲苦之中给后人留下了千古绝唱,让我们无形之中多了一份美、一份韵味。
想想林黛玉,她含泪而生,泪尽而亡。她“态身两之愁,娇袭一身之病”。从那悲伤含泪的眼中,我感受到了她的愁苦,可以说她的愁苦就装在了自己的泪水之中,这让我们很难想象,没有了眼泪,黛玉的形象在我们的心中还会如此之美吗?
说愁,怎能不想起李清照呢?她那女性独有的多愁善感,那“人比黄花瘦”的身骨,那凄凄惨惨戚戚的悲苦不令人心碎吗?同时,那种美丽似乎与悲愁并存。女性的悲愁,悲愁得委婉而又细腻,像那潺潺的流水,永远流淌在她们的心中,那样的凄美。
而男子的悲愁呢?他们那厚实的肩膀能撑得住这心灵的悲愁吗?李煜不能,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,他从皇帝变成囚徒,其命运发生了巨大的转变。正是这种悲愁的人生,使他为我们留下了多么凄凉悲壮、意境深远的词作啊!男子的悲愁,较女子而更加沉重和悲壮,让人无法忍受。
就是这样的悲苦,造就了这别样的美。
人生因这份悲愁而有了残缺,纵使它残缺,令人心痛,令人心碎,但也是一种令人无法抗拒,值得让我们细心的品味与欣赏的美,也让我们的人生多了一份别样的韵味!
篇14:诗词欣赏作文推荐
全文共 1357 字
+ 加入清单题记
读读优美的诗行,唱唱动听的旋律,就这样泥过师生均不在状态的课堂?
彼,非我所愿也!
子曰:“小子何莫学夫《诗》!《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨,迩之事父,远之事君。”(《论语阳货》)单就《让我们荡起双桨》而言,诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。
引子
孩子们刚刚入学,心态很散,课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥,因为自己也一样病态恹恹,提不起劲儿,幸好教学扩音机寄来得快,九月一日就投入使用了,要不就我目前一句九咳的状态,还真难以应付。
毕竟三年级了,情绪很容易调动起来。这,应该好好感谢音乐付老师。
昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时,下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书39页提前教了,所以今天的课,进行得特别顺畅。
“请大家用心读课文,说说你读书的感觉。”起初,我就这样带着他们跟着感觉走。
当然,这感觉有不知所以的,有人站起来把书重读了一遍;有心不在焉的,个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人,绝大部分不看书,只看人。
我请了好几个学生重复我的读书要求,狠狠表扬了那两位同学,再加上话筒的威慑,很快,学生至少表面上沉入到字里行间了,反映在书声上,也投入了很多。
孩子的感觉还是非常敏锐的,“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧!
诗可以兴
“兴”,说白了就是比喻,用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象,难解的义理,来换得读者和作着的心意相通。可以兴,换句话说就是可以感受。
感受什么呢?
“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松,非常兴奋。”瞧,感觉出来了。
“能说说你做完作业的表现吗?”“在床上翻筋头,不小心把头撞了个大包;啸叫,吆三喝四去滑滑板车;想怎么看就怎么看课外书;想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”
“那北海的小朋们会做什么?”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨!》”就这样,一个手势,一个眼神,孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来,一曲还不过瘾,《快乐的节日》也被他们翻了出来。
“这就是我们的课文,这就是——(我在黑板上认真地板书了一个字:诗),可是全班孩子异口同声给我纠正:诗歌!”我在诗的后面添了一个字,边写边说:“诗就是歌,歌就是诗,诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”
一句话不打紧,《锄禾》被改编出来了,《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道:“虽然你们的调子不对,但是有一点是可以肯定的:《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》,看看你发现了这首诗的什么秘密。”
“好听,顺口,轻松、快乐……”“这些感觉,是因为诗歌的第一大特点:押韵!”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ang韵,带着他们朗读体会。
诗可以观
“诗歌是用来表达生活的,你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的?”这句话问的有些绕口,我重新调整:“友情提醒,它在文中出现了好几次。”
这一下孩子们可乐了,一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了,又把第二幅的镜头拉远了。”
“这是一个中间转换地带,可以进行支点定格。”我继续逾越他们,在反反复复各式各样的朗读中,他们体会到了“反复”的绝妙好处:就像电影的定格画面一样,最美的,就需要这样反复出现
篇15:现在,欣赏一下您的思维导图,然后去看场电影,听会音乐,喝杯咖啡,或者,再拿起一本书……
全文共 218 字
+ 加入清单这是我针对大多数书籍做读书笔记的方法,可以说这种方法适合于大多数的畅销书,因为这些书大多没有太难的东西,大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考,更多的是要求我们进行梳理,把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合,同时给我们一定的启发,延伸出某些自己的东西。在前面的论述中,我没有将最后一步列出来:落实到实践中!这是非常重要的,但是更多的情况下,我们很难仅仅由于一本书说了什么就直接落实到行动中来,我会在主题阅读中重点强调这一部分。
篇16:学会欣赏的高中
全文共 586 字
+ 加入清单欣赏,是一种美德,是一份快乐,更是一份对他人的认可。被欣赏其实是非常快乐的。记得在幼儿园时,学校里举办讲故事比赛,我是中班组的。比赛前的两个礼拜,我每天都练习,就是为了比赛。
终于等到了这一天,所有小朋友和家长都来了,看着这么多双眼睛,我往回缩了缩。轮到我上场了,我松了松,上台了。我讲的故事是《小猫钓鱼》。刚开始讲,我有点紧张,不太流利,但看着同学们期待的眼神,我不那么慌张了,立马就镇定了下来,嘴角微微上扬,微笑着对着所有人讲了起来。那清脆的声音立即飘满了整个教室,所有人都听得入了神。“太好了,我成功了,非常好!”我在心里大叫着。我环顾了一下,发现所有人都在笑着。我的好朋友在台下笑成了花,仿佛在对我说“你太厉害了!”;妈妈在下面频频点头,又好像在说“真棒!”老师的评价是我最关心的。
老师的笑容和竖起的大拇指,我心里甜滋滋的,像打翻了蜜罐子似的,开心极了。我讲得更欢了,还不时地做着动作。台下的小朋友看着我的动作,笑得前仰后合,有的还捂着肚子,什么样的都有。“谢谢大家,我的故事讲完了!”我笑着说了一声。突然间,教室里爆发出一阵震耳欲聋的掌声。我坐回妈妈身边,妈妈笑着对我说:“你真是太棒了!真没白练啊!”我听了这句话,也笑了起来,因为我实在太开心了!
被欣赏的感觉真好,看来,欣赏真的是快乐的最基本的条件之一啊!所有,我们要好好地学一学怎样欣赏别人,让世界多一份快乐!
篇17:熙南里游记作文欣赏
全文共 529 字
+ 加入清单元旦上午考完试,在回家的路上,正好看到熙南里举行“南京首届名俗文化节”。
刚到熙南里,一支迎亲队伍便出现在我们的面前,八人高举喜牌,紧跟着两个虎头虎脑的玩偶,旁边站着媒婆,她左手夹着烟斗,右手拿着烟袋。新郎官身穿红底长跑,头戴“官帽”,两只手插在背后,旁边有个四人抬的花轿,浩浩荡荡接新娘去了。
走在青石板的路上,周围遍布着古色古香的建筑物。一个大舞台呈现在我们面前。随着观众如雷贯耳的掌声,节目开始了。第一个节目抖抖嗡,只见一位老450字作文《熙南里游记作文450字》。第二个节目是南京的特色节目——白局,曲里有话,话里有曲的独特方式,观众啧啧赞叹。接下来是“白话报菜名”,一位老人用幽默的南京话告诉我们秦淮88道名菜的名字和来历。“轰隆隆、轰隆隆”随着一阵阵鼓声,接到新娘的迎亲队伍回来了,队伍在舞台前停了下来,新娘子头戴红盖头从花轿上走下来,与新郎官手牵着手,跨过火盆,走过麻袋,来到舞台的中央,一拜高堂,拜谢父母的养育之恩,并献上一杯清茶。二拜:夫妻对拜。最后拜别媒婆。新郎用竹竿三挑新娘盖头,新娘露出美丽的面孔,顿时雷鸣般的掌声响了起来,将高兴的气氛推向高潮。
通过这次参加熙南里举行的名俗盛会,我了解到南京的风俗习惯,他深刻地吸引着我。我爱你,熙南里。
篇18:《欣赏》作文500字
全文共 612 字
+ 加入清单我喜欢欣赏微笑,特别是她的微笑。
自从上了初中,各种繁琐的小事都足以惹怒我。然而面对这些事,我永远无法换种心态理解。面对微笑在生活中抱歉空白。
隔壁女孩长的是实在是秀丽,披着一头深棕色的长发,她是外国人。透白的皮肤小小的嘴巴,纤细的眉,还有双机灵的腿。她收到所有邻居的喜爱,我怀疑她为什么会受到疼爱,是他美丽的外表,是她没未重复穿着的衣服,还是什么?我与她却有几次交集。
那天我独自在商店里晃荡,她和爸爸吵吵闹闹的走进来。他们逛了许久一路都有她的声音,直到结账时他激动的把篮子里的苹果蜡拿到收银台桌上。真不料,手一滑,瓶子坠到地上,“啪!”溅了一地,溅到她的长裙,溅到爸爸运动鞋上。片刻,爸爸大怒:“你在干什么?为什么如此不小心,回家拿布把这里弄干净!”我惊讶,有这么严重要她回家拿布吗?未免也太小题大做了。只见她转头就跑,许久,我看见一个孩子蹦进来,我看见她在笑嘴角张的很大,笑的很厉害,“格格”大笑,像是有天大的喜事。
真的就是她,那双坏坏的眼睛看着前方,跑进商店一下子把地板擦了干净。然后起身,微微笑着环顾四周,她的嘴边洋溢着自豪的喜悦,她看着爸爸,笑着对他说:“好了!一起回家吧!”
爸爸笑了:“好孩子!”我也笑了!
我突然发现,无论我在何时何地见到她,她都在微笑,又是扩张的大笑又是小声的偷笑,我想这就是她美丽的力量吧。
因此,我爱上了看别人笑,然后学着自己开心的笑,无论何时,无论是好事,还是当我再次遇到像往常那样恼人的事了。
篇19:我的style作文欣赏
全文共 425 字
+ 加入清单鸟叔的一曲江南style唱到了世界,大街小巷都开始跳骑马舞,鸟叔的style如此招摇,我也不示弱,我也有我的style.
我这个人的脾气好似天气,说变就变。也许这就是我的个性。在学校里,我经常会和同学吵架。其实,我也知道这样不对,但是没办法,这已经成了我的style,总想给自己争个面子吧!如果遇到别人戏弄你还不还手,那么那些人不就无法无天了!另外,我还有一个特点:喜欢多管闲事。也不知道这个是好习惯还是坏毛病。总之,只要是我看到别人有困难,而这个难题我又可以解决,那我一定就会尽力而为去帮助他。如果别人上课讨论什么,有时候我会叫他们别讲话,但有时,我又管不住自己跟他们一起说起来。我还喜欢凑热闹。比如说:一大群人把一个地方围得密不透风,我一定会跑过去看看是在干什么。要是大家一起踢足球,但我又不会,我还是会跟他们一起踢上几脚。
这就是我的style了,你是喜欢呢?喜欢呢?还是喜欢呢?你的style是什么样的呢?有我这么特别吗?
[我的style作文欣赏
篇20:诗诗情中心作文欣赏
全文共 1353 字
+ 加入清单公元1144年,陆游与舅父唐仲俊之女唐婉结婚,陆母怕陆与唐沉醉于两个人的天地中,而影响陆的登科进官,以婚后三年未有子为由,逼其与唐婉离婚。在那个母命如圣旨的年代,不从则折呀!临别时,唐婉送一盆秋海棠给陆作纪念,并说这是断肠红,陆说该称其为相思红才对呀!今后我将飘流在外,此花仍由你好好养护。
十年之后,陆回到老家,偶到绍兴有名的沈园去游玩,谁曾想却再这里遇见了昔日恋人唐婉。当唐婉走到陆游身边的那一刹间,时光与目光都凝固了,两人的目光胶着在一起,都感觉得恍惚迷茫,不知是梦是真,眼帘中饱含的不知是情、是怨、是思、是怜。
好在一阵恍惚之后,已为他人之妻的唐婉终于提起沉重的脚步,留下深深的一瞥之后走远了。只留下了陆游在花园中怔怔发呆。
和风袭来,吹醒了沉醉在旧梦中的陆游,他不由地循着唐婉的身影追寻而去。来到池塘边柳树下,遥见唐婉与赵士程正在池中水榭上进食。隐隐看见唐婉低首蹙眉,有心无心地伸出玉手红袖,与赵士程浅斟慢饮。这一似曾相识的场景,看得陆游的心都碎了。昨日情梦,今日痴怨,尽绕心头感慨万千。于是提笔在壁上题了千古绝唱的钗头凤:
红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
东风恶,欢情薄。
一怀愁绪,几年离索。
错!错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。
桃花落,闲池阁。
山盟虽在,锦书难托。
莫!莫!莫!
第二年春天,抱着一种莫名的憧憬,唐婉再一次来到沈园,徘徊在曲径回廊之间,忽然瞥见陆游的题词。反复吟诵,想起往日二人诗词唱和的情景不由得泪流满面心潮起伏,不知不觉中和了一首词,题在陆游的词后:
钗头凤(唐婉)
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。
晓风干,泪痕残。
欲笺心事,独语斜阑。
难!难!难!
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。
角声寒,夜阑珊。
怕人寻问,咽泪妆欢。
瞒!瞒!瞒!
表达了旧情难忘而又难言的忧伤情愫,她不久之后便郁郁而死。
想不到大诗人历经近半个世纪的风雨后,仍然把四十多年前那段刻骨铭心的爱情埋在心底。陆游浪迹天涯数十年,企图就此忘却他与唐婉的凄婉往事。然而离家越远,唐婉的影子就越萦绕在他的心头。此番倦游归来,唐婉早已香消玉殒,自己也已至垂暮之年(75岁)。然而他对旧事、对沈园依然怀着深切的眷恋。常常在沈园幽径上踽踽独行,追忆着深印在脑海中那惊鸿一瞥的一幕。这时他写下了沈园怀旧诗二首:
一、
城上斜阳画角哀,
沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿,
曾是惊鸿照影来。
二、
梦断香消四十年,
沈园柳老不吹绵。
此身行在稽山土,
犹吊遗踪一泫然。
沈园是陆游怀旧场所,也是他伤心的地方。他想着沈园,但又怕到沈园。春天再来,撩人的桃红柳绿,恼人的鸟语花香,风烛残年的陆游(81岁)虽然不能再亲至沈园寻觅往日的踪影,然而那次与唐婉的际遇,伊人那哀怨的眼神、差怯的情态、无可奈何的步履、欲言又止的模样,使陆游牢记不忘,于是又赋“梦游沈园”诗:
其一:
路近城南已怕行,
沈家园里更伤情;
香穿客袖梅花在,
绿蘸寺桥春水生。
其二:
城南小陌又逢春,
只见梅花不见人;
玉骨久沉泉下土,
墨痕独锁壁间尘。
陆游八十五岁那年春日的一天,忽然感觉到身心爽适、轻快无比。原准备上山采药,因为体力不允许就折往沈园。此时沈园又经过了一番整理,景物大致恢复旧观,陆游满怀深情地写下了最后一首沈园情诗:
沈家园里花如锦,
半是当年识放翁;
也信美人终作土,
不堪幽梦太匆匆。