母校的棕榈树作文（经典20篇）

植树节那天，阳光明媚，小明看见院子里空荡荡的，就对小红说：“我们在院子里种一棵树吧!”小红说。“好呀，好呀。”

于是，他们带着铲子和小树苗，提着水桶，来到空地上，小明先用铲子挖了一个坑，然后把小树苗轻轻地放进坑里，小红把树苗扶正，小明再把坑填平，用力踩一踩。小红想：树苗一定口渴了，她又去打来一桶水，为树苗浇了水。

小红和小明累得满头大汗，这时，两只小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们，为我们的家园带来了生机。”他们开心地笑了。

时间已经过去一年多了，那一幕却仍然铭记在我的心里。回想起当时的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放纵奔流。六年的小学生活转眼间就过去了，我心里有种说不出来的感觉。总之是舍不得亲爱的母校，敬爱的老师，还有友好的同学。

在母校上完最后一节课后，毕业典礼即将开始。各科老师都来欢送我们。望着老师们那微笑的脸庞，望着同学们安安静静地坐在座位上，我禁不住轻轻地念叨着：“母校啊，母校！老师啊，老师！同学啊，我的同学！再见了，再见了！”念叨着念叨着，晶莹的泪珠不由脱眶而出，眼前立刻便模糊了。

那天，晴空万里，阳光灿烂夺目。吃着老师给我们买来的瓜子，我的心里有种说不出来的高兴和悲伤。就在我们的课堂上，六年级的全体师生举行了毕业典礼。各位老师都发了言，有几位老师和学生还唱了几首歌。让我想不到的是，老师与同学们都掉下了眼泪，每个人的眼圈都是红红的。我多想把这个场面拍下来呀！这可是一个非常动人的场面，是我从未见到过的！

我们的毕业典礼虽然朴素简单，但是却真挚动人。

典礼结束后，我独自一个人在校园的小路上慢慢地走着。道旁的柳树和花坛这时也显得分外的美丽，仿佛也在为我们的离校而恋恋不舍。它们一个个都仰着美丽的笑脸，望着我们，好像在说：“再见了，我亲爱的朋友！”

我又不禁想起了我的老师们。啊，这所美丽的学校里的那些和蔼可亲的园丁啊！我仿佛看见了黑板前的粉笔末染白了他们的黑发，作业本上的那些红红的对勾倾注了他们多少的心血……

后来就在这鲜艳的花坛和那棵翠绿的柳树前面，我们全体师生照了一张相片。我们师生紧紧地挨在一起，多像一个幸福的大家庭！

再见了，我的老师！再见了，我的母校！再见了，我的朋友！

简评：“校园里花，春风里的柳，我和老师手拉手……”读过此文，我们会情不自禁地想起这首校园歌谣。是啊，曾经的小学校园带给了我们多少美好的记忆，那段美好的生活将永远留在我们的记忆深处。特别是临毕业前的那一幕，更是让我们铭记心扉……

别了，母校

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

光阴如箭，小学时光一晃而过。想起自己要离开母校，升入中学，心里便一阵酸涩，再见了母校。我留恋这里的一切，这里是我成长的摇篮。

夕阳照映下的母校显出几分宁静，我不禁想在母校中多待一会儿。再次走入校门，我留恋着这一切。两边的蝴蝶兰咧着嘴，嘻嘻地笑着，一阵清香扑鼻而来，闻着那淡淡的花香，我不禁想：学校真好。拾级而上，来到四楼，那可是我们的教室，抚摸着伴我们成长的桌椅，黑板，讲台，我仿佛看见了伙伴们努力学习的情景，又仿佛听见了老师对我们谆谆教导的声音，心中涌起一鼓暖流。

我们一起学习，一起玩耍，一起回家;学习上，我们一起研究，一起讨论，一起解难题;生活上，我们一起娱乐，一起外出……“哈哈”一串银铃般的笑声传入耳朵，向操场望去，操场由塑胶跑道和一大块草坪组成。一棵棵大树护卫着操场。草坪上，一群孩子正在玩耍嬉戏，一个个笑开了花。我不禁想起和同学们一起上体育课的时刻，课上，我们一起比赛，一起玩耍，一起训练，每节课都过得充实、忙碌。每一次回到教室，大家那兴致勃勃地谈论着……

一个个影头定格着，我又一次涌起一股莫明的酸涩，再见了，母校!我即将远行，愿您永远青春!

亲爱的母校：

您好!

准眼见，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进中学的大门，开始我们新的学习生活。

还记得当我们第一次进学校的大门，怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生活。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感谢您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的——我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

最后祝母校的明天更美好!

此致

敬礼

亲爱的母校：

光阴似箭，转眼间过去了20年。今天，是我小学毕业的纪念日。当我坐着飞机从巴黎来到无锡，我的心情是激动的。因为我又可以重返母校，再次拥抱校园里的一草一木，感受校园里温暖的阳光，徜徉在校园里熟悉的跑道上……

来到校园里，依然是那熟悉的场景：悦耳的上下课铃声，唧唧喳喳的打闹声，草木的芬芳……捡起落在地上的一片银杏叶，悄悄珍藏起来，犹记得当年我们收集树叶做标本。看，六(6)班的教室依然有我们的身影，操场的角落依然有我们的聊天声，升旗台上依然有我们走过的痕迹……

这时清脆悦耳的上课铃响起，霎时间，所有的吵闹声一下子消失了。还是和以前一样——每当下课时同学们都会抛开一切烦恼，疯狂地玩耍起来，但一到上课，教室里安静得连一根针掉到地上也听得见。一个个抬头挺胸，认真听讲，积极发言，小手举得那么高，没轮到自己发言，小脸儿急得通红……我漫步在这静默的校园里，怀念起自己的校园生活，可时光却无法倒流，我再也回不到20年前的小学生活了!

在校园漫步着，不一会就到了吃午饭的时间，同学们排着整齐的队伍向食堂“进发”。现在食堂里的设备也更齐全了，似乎是在吃自助餐，可以选择自己喜欢吃的东西，但是不能浪费。你点了多少饭菜必须全部吃掉，不然走不脱。一些同学在耍小聪明，把吃不掉的东西悄悄带走。但是进出食堂的门口却要刷卡，而这张卡记录了你在食堂的一举一动，从而同学们都养成了不浪费的好习惯。

校园的操场上也多了很多跑步机，体育测试50米、400米、800米……这些跑步项目再也不要满操场地跑了。只要在跑步机上调好米数就可以了，这样一来也就减少了同学之间的相撞，也更加安全了……

今天刚好也是这一届六年级学生毕业的日子。他们的脸上和20年前的我们一样流露出万分不舍，但我要以一个学长的身份告诉你们：当鸟儿长出丰满的羽毛，他们终将要离开母亲的怀抱，去迎接更大更广阔的天空。这是历史的使命，也是责任!

亲爱的母校，尽管过了20年，但你依然青春无限，充满活力，正在为祖国培养更多更优秀的人才。

此致

敬礼!

您的学生卞蓉

风风雨雨，花开花谢。在不经意间，我走过了了小学五年生涯。五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一次经历，每一次感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

在这个我深爱的母校里，有着太多太多美好而难忘的瞬间。我忘不了第一次举手发言，第一次上讲台演讲，第一次当护旗手，那因激动而忐忑的心；忘不了手拿奖状时，那因高兴而涨红的脸，忘不了......

当我再次走进这熟悉的校园，这熟悉的教室，再次注视着母校，心里感到无限留恋。想到就要跟自己朝夕相处了五年的同班同学、和给了我们知识的敬爱的老师分别，心中总有一种无言的伤感悄悄萦绕在心头。我想，这种感觉，不光我有，其他同学也都有吧！

因为，再过一个多月，我们就要离开我们的母校了！

再见了，母校！我们今日的离去，既是一个结束，也是一个新的开始。放心吧，母校，在新的学校里，我们一定发扬母校的光荣传统，奋发图强，做一个优秀的学生，继续为母校争光!

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

我的书桌上有一盆发财树。

它刚到我家是还是一个宽不到2厘米的树杆，上面有几片新鲜的绿叶，像一位老人撑着一把小绿伞。没过几天，发财树适应了环境，把原本的娇羞改成了大方，叶子开始超外舒展，根的末尾还长出了两个小绿芽。看到小绿芽的抽出，我十分激动，每天都会给它浇水， 一看天比较干燥，我就会用滴管在它的叶子上滴两颗小水滴，让水滴在翠绿的叶子上，一边玩滑滑梯，一边让它滋润着嫩芽，我的心里也十分舒服。

发财树似乎也明白了我的一片苦心，努力的成长。一天早上，天上下起了毛毛细雨，我把发财树搬上窗户，让它吸收雨水带来的清新。突然，正模模糊糊的我一下就清醒了：发财树长出了一根枝杆，像一根细小的手指，上面长满了绿叶，这棵发财树又像一个眉清目秀的小姑娘正撑着小花伞在蒙蒙细雨中穿行，一直手伸了出去，在感受着水的清凉。

发财树，一听名字就知道是一棵能够给人带带来好运的树。

有次，我急切需要的一本书突然不见了，我在家里左翻右翻，就是找不到，我回头一望，那棵发财树的枝叶正在微风中摆动，一根树杆指向了电视，我想到了发财树的寓意，向电视走去，果然，那本书就在电视的后面。

发财树，现在正在微风中摇摆，在细雨下茁壮成长，现在已从原先的小婴儿变成了一个“小大人”了，也希望你可以让我发大财!发大财!发大财!

目睹黄桷树的落叶，你以为是秋天？是孤叶悲哀而凄婉的飘零？不是的，这仅仅是它们用秋天的幻境，用死亡和离别来演绎现实的春天，演绎生命的新生。生与死是如此的紧靠在一起，轮回何须等待，死的时刻即时获取新生。生命的接力变得不可思义的简单和容易了，那些研究和讨论生死观的哲人和思想家们这回是真的可以闲适无事了。这的确令人坦荡和安宁。人生若有与此相似的地方，死亡的时候真是可以举办盛大的欢舞和壮观的鼓乐了。

林语堂先生说：“我们也许应该有一些以恒河般伟大的音律和雄壮的音波，慢慢地永远地向着大海流去。”隔了几行先生又说：“莎士比亚和大自然本身相似，这是我们对一位作家或思想家最大的赞颂。他只是活在世界上，观察人生而终于离开了”。与自然相似的人生值得我们赞颂，那么作为自然本身的`黄桷树呢？我想我没有违背先生的意图，他会说当然，我们一起赞颂吧：赞颂自然，赞颂自然生存的黄桷树，让我们的人生与它们相似，与大自然相似。

人生有许多种选择，但是你永远不要选择丢掉家；人生会遇上很多次失败，但是只要家在，你就不会到达绝境。这些年我一直在外漂泊，为生存为工作；但是我心里装着家，装着家乡的黄桷树。因此我能够将漂泊当成是人生的一次游历，一次生命最完美的收获。在异乡我看见其它树木，特别是目睹它们落叶的时候，我就会赞美家乡的黄桷树，赞美它不会像它们一样剩下光秃秃的树枝等待春风，等待鸟的栖息、等待游子的梦。它们永远葱笼，即使落叶也不会惹你泪落，让你的梦永远甜蜜幸福。

黄桷树是一种很好攀爬的树木，它们的树干粗壮、古朴、弯曲，总是给你的手提供攀附的伸援、给你的脚提供蹬踏的凹凸。小时候我喜欢爬到它的臂弯里用一个响午来梦春夏，甚至秋冬也不放过。像风儿、鸟儿在它的枝条上享受叶的抚摸、荫的避护、爱的哺育。嘴馋了寻一朵黄桷苞，要那种嫩红色的叶眼儿还未睁的，一叶叶撕开，撕一叶放一叶在口中咀嚼：酸溜溜、清爽爽，透入心窝；是家乡的味道，家的味道。要是叶眼儿已经睁开了就不好吃了，会吃一嘴白色的胶汁苦涩极了，把你的胃都要吐出来。你会说这人一定不是家乡的人，或者他没有在我的家乡做过小孩。

唉，不说了，我也长大了，好久都没有尝黄桷苞的味道了。不过黄桷树永远生长在家乡的土地和天空上，我心中也生长着它。

那个丁香般的你：

我驻足凝视，最后一次站在这里，享受你无比温润的怀抱，如初春的微风，涓涓的细流，丝滑的碧玉那般安静祥和。那个稚嫩的夏天我抱着满心欢喜与你不期而遇。

盛夏的娇阳明艳动人，那结着丁香般的你款款走到我的跟前。秋风拂过，撩起你浓密的秀发，不经意地甩过鬓角，那结着丁香般的你深深烙进我的脑海里。白雪飘落，你踏着寒风稳稳当当地融入我的血液里，那丁香的浓郁缠绕着我的心灵。早春的微风，那结着丁香般的你照亮了我整个春天。

恍惚中的魅影，那个丁香般的你，依然如旧，恬静馥郁。

我用指尖轻抚你的眼眶，轻盈的手掌掠过你如玉的怀抱。清晨，当那第一寸日光透过你无暇的眼眸，折射到那偌大的黑板。我，端坐着，冥想着，聆听着。长长的粉笔在寂辽的黑色中摩擦，留下属于自己的弧度，每一笔都是用心的舞动。讲台上，那一张一合的嘴里流淌出悉心的教诲，像那道道音符所拼凑的完美。那结着丁香般的你，这一切你是否已看在眼里?

我用指尖描绘你的耳廓，轻盈的手掌掠过你如火的怀抱。中午，当那最后一堂课的铃声响起，错过你的耳旁传入我的耳里，在空荡的操场上久久回转。我，努力着，奔跑着，大大的汗珠在赤热的跑道上挣扎，消逝在那未知的空间里。终点处，那频闪的秒表在奋勇前进，粗壮的呼吸声从喉间迸出，呼啸的风声在脸庞划过。那结着丁香般的你，这一切你是否已听在耳里?

我用指尖摩挲你的心房，轻盈的手掌掠过你如梦的怀抱。傍晚，当夕阳爬上云霞，渲染着昏黄的光晕。我，漫步着，畅谈着，伤感着。大大的校服笼罩着小小的人儿，后背印着那明亮的字眼，字字刻印在心。校门口，那来来往往，进进出出的人，陪伴终究敌不过时间的攻伐。挥手一声道别，或许明天还会再见，但泪流满面，谁也不愿马上分别，终归是无济于事。那结着丁香般的你，这一切你是否已记在心了?

那结着丁香般的你，毫无改变的你，是否会将我连同那缱绻的丁香一起埋在心底?是否会在来年的那个雨巷中撑起雨伞再与我不期而遇?是否会依然静静地站在那高高的柏山之颠等待学子归来?

我举足跋涉，最后一次，带着那馥郁的丁香，去期待下一次的相遇。远方是那浓郁而熟悉的味道。

丁香情

亲爱的母校:

你好。

时光如箭飞逝，日月如梭，过去的事件变得如被风雨击中的音符般漠然，难忘的六年依然清晰，仿佛它就发生在昨天。在过去的六年里，你，我的母校，教会了我知识、品格和道德，并使我受益匪浅...

没有离开母校，我的心里突然闪过一丝不舍，六年了，我觉得好像过了六天，感觉太突然了。美丽的往事像天空中的流星一样闪现在我的脑海里。不知不觉，六年的春秋已经从我的指缝中溜走了。再过一年，我会

你还记得六年前的一个炎热的夏天吗，我带着家人的希望、梦想和追求走进你的怀抱。我像一只湿了翅膀的小鸟依偎在你身边。你，用你温柔的大手，让我飞到美丽的天堂，让我在天空自由飞翔!我幻想有一天我会带着胜利回来，让我的母校更加繁荣。哦，母校，你是我永恒的伊甸园。哦，母校，我将把这美好的记忆铭记在心!

母校，你们有一群勤奋、勇敢、聪明、团结、友好和乐于助人的学生。每天，他们都会伴随着清晨的阳光和鸟儿的鸣叫，从教学楼里发出愉快的读书声，这比所有的动作都要快乐。这都是你的护理造成的。

你的学生也有一群既有能力又有政治诚信的老师。正如那首古诗所说，“春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走”，为了让学生“照耀你胜过蓝色”，他们快乐地跑来跑去。在亮着灯的房间里，经常可以看到他们在黑夜中颤抖，他们的眼睛已经布满了血丝。第二天，他们又带着疲惫的身体去上课了。就这样，他们把一群群学生打发走了。代价是你的青春。

不仅如此，你非常漂亮，心胸开阔——操场，可以容纳大约1000人站在上面做运动。成排的士兵整齐地站在一边，像小叶女贞。几棵粗壮的梧桐树和桂花树散落在幼儿园通道旁，非常威风凛凛;办公楼、教学楼一栋接一栋，互不相连;大门旁边还有几盆兰花，给你增添了许多活力。

哦，天啊!我美丽的母校，我会努力学习，今天我为你骄傲，明天你会为我骄傲!

你的学生:刘洛

日期：

夏夜里，星汉满天，流萤飞舞。各家的孩子都哧溜溜地从河里爬上来，草草地套件衣衫，便搬着竹椅，抬着凉席，一路向槐树下奔去。晚饭后，忙了一天的人们，带着一身的疲惫，拿把蒲扇，三三两两地来到槐树边的凉平地。槐树下热闹极了。

槐树笑着看着这一些。

我们这些小兵们一窝蜂地跑到槐树后面，玩起了捉迷藏，抓特务。那些大我们十几岁的哥哥姐姐们，在一旁欢快地起舞。中年人聚在一块儿，男人一边喝酒，一边谈论庄稼的收成;女人嘛，谈一些鸡毛蒜皮的小事。老年人，靠着竹椅，看着晚辈，讲自己过去的故事。有的养养小猫，喂喂小狗。

我们玩厌儿了，就去捉几只萤火虫。乡村里，总有捉不完的萤火虫。大家各施其能，穿梭在平地上的凉床间。大伙儿捉到的萤火虫都关在一个小瓶子里，瓶子亮闪闪的，散发别样光彩。还有些萤火虫忽上忽下，忽明忽暗，挑逗似的飞舞着。我们对这事早有经验，不慌不忙，嬉笑地追逐，一接近萤火虫就把手中蒲扇轻轻地摇一摇，萤火虫便掉在了地上，成了我们的俘虏。

萤火虫捉够了，我们也跑累了。倒在凉床上，我们缠着爷爷奶奶们讲故事。听得入迷了，圆圆的蒲扇在习习的夜风中，“噗噗”地有节奏地扇动。

老人们摇着扇儿给我们讲的，是“牛郎织女”，是“玉皇大帝”等不知讲了多少次老传说了。但几乎每次，他们都像第一次讲的那样，有板有眼，韵味悠久。

我们百听不厌，讲完了一个，嚷嚷着又要讲第二个第三个，听着听着，带着微笑沉入了梦乡。

听故事的还有月亮，她躲在月亮槐树后面。皎洁的月光照着轻轻晃动的槐树叶儿，这时人声静下来了，静得只剩下故事本身。

凉床儿夜夜搬，蒲扇儿天天扇，搬走了年年的酷暑，扇走悠悠的岁月。十几年过去了，什么都再变，不变的是槐树，和它淡淡的夜香。

20年后，我已是个30来岁的大姑娘了。这天坐在电脑前上网的我，收到了一份请柬：朱思晴同学：请于明日上午8时回到您的母校。切记！20xx年1月7日，您的小学同学×××。

小学同学？不可能吧？！可又不能不答应，再说了，回到自己儿时的母校也是应该的嘛！自从小学毕业后，同学们就分散到其他中学去读书了，一直都没怎么联系，我还真的有些想他们了呢！

第二天一早，我打扮好自己，开着小轿车就直往学校奔驰。来到学校门口，只见一座高楼大厦矗立在我的面前，大门口仍然挂着“小高桥小学”，感觉特别亲切。此时，我急于想见到那位给我留言“网络怪客”到底长得怎么样的？所以，顾不上观赏周围的风景，就踏进校门，看见一张校园平面图，我们六（3）班在顶楼24层！乘着像以前华侨饭店的观光电梯，一边上升，一边可以观赏我们家乡——温州的美丽风景，真是享受！

没一会儿，24层就到了，我怀着紧张兴奋的心情向教室走去。来到教室门口，只见窗门紧闭，我是不是走错门了？大家到了一年级的教室，啊！多么先进的设备！在讲台前的黑板变成了液晶屏，同学们的书桌上摆着一台台崭新的电脑。回想起20年前那破旧的书桌，回想起以前沉重的书包，回想起以前快乐的时光。我们上课时认认真真，下课时又在走廊上快乐地嬉戏，那是多么快乐啊！

大家又回到了教室，此时已是中午10点半了，一个送蛋糕的人送来了蛋糕。啊！今天时我的生日啊！我热泪盈眶，没想到同学们还记得我的生日啊！

此时，一位60来岁的老人走进了教室，我一下子冲到了前头来迎接她，她就是我的老师啊！老师说：“时间过得真快啊！这么一晃就20年了，我也老了，你们现在正年轻，要为祖国作出贡献啊！老师支持你们，千万不要让我失望啊！”

我们异口同声地回答：“老师我们不会让您失望的！”说着，顿时响起了一大片掌声。

是啊！老师为我们付出了那么多，我现在应该要对老师说一声：“谢谢您！”

外公种了一棵杏子树，这颗杏子树又高又大，都长到2楼的阳台顶了呢。杏子树枝繁叶茂，每年都结出许多香甜的杏子。

春天，杏子树开出美丽的杏花。许许多多小小的花挨在一起，形成一簇簇花束，碧绿的树叶更映出了它的白。夜晚，我和弟弟总是到院子里来玩。月光照在杏树上，仿佛涂上了一层银光。我们在那仙境般的杏树旁你追我躲、嬉戏打闹，我们的欢声笑语又给杏树带去了生机。外婆采下几枝杏花，编成花环，戴在我头上，把我打扮得就好像一个花仙子一样。

夏天，花谢了，树上长满了黄澄澄的杏子。一个个杏子饱满极了，像一个个小灯笼一样，让人垂涎欲滴。我的弟弟架了一把梯子，爬上树，摘杏子吃。我们左一个右一个，看到一个摘一个，没多久就摘了满满一篮子呢!一个个杏子，像一个个可爱的小娃娃，让人忍不住咬一口。我们摘着摘着有点累了，便坐在树荫下乘凉，吃杏子。杏子真香呀，闻着闻着就流口水了。咬一口杏子，哇，真甜呀!这甜不是一般的甜，甜到了我心里。杏子真软呀，咬下去绵绵的，好像在吃云朵棉花糖。休息完了，我们继续摘杏子，摘了满满两篮子的杏子。我们挨家挨户给邻居们送上香甜的杏子，与他们分享着纯天然的美味。晚上，我们还坐在杏子树下，看着美丽的星空，真是太美妙了!

外公家的杏子树给我的童年生活带来了无数的欢乐，现在我仍然经常到院子里看杏子树，坐在树下看书，休息，发呆……

今天早上，我走进校园，一阵微风拂过我的脸，舒服极了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆，那是儿时的回忆，天真的回忆，小学时光里快乐的回忆……

记得我上小学时，常常摘这些花，爱把它放在床前，每天闻着这香甜的花香入睡；在晚上，偶尔醒了，看看桂花，它在黑暗里显得十分的不起眼，花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来，让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后，都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时，我上五年级，经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五，我都会带一个小小的袋子，放学后，去捡那落在地上的黄色小花，那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶，不过，我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花，做成香囊放在课桌上，上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说，这是一种十分“高级”的学习加享受，因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩！以前，我也用桂花做过香水，把它放在一个小瓶子里，开始真的很香，不过后来我把它“遗忘”了，也没有把泡着的桂花捞出来，结果，过了几个月，我才想起来，再拿来一闻，都臭了！从那以后，我再也没有做桂花香水了，害怕再一次把它遗忘。

现在，来到了实验中学，又再一次的看到了桂花树，每次走在桂花树下，我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”，因为这不仅是我小学的回忆，也是我在这所学校的开始。

我爱桂花，也爱这两所学校，桂花是我幸福回忆的象征。

赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。

头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。

走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？

转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！

忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮。”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑。纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......

“啊哈，我考进象山港书院啦！”我高兴的喊道。说着，急忙挂下电话，又拿起手机向爸爸妈妈公布这个令人兴奋地大喜消息……

第二天，我奔向学校，走向光荣的“毕业典礼讲台”，这同时也意味着，我即将要离开这个百年名校：石浦小学而去……想到这段令人伤心的场景，我的鼻子不禁又酸酸的了，伤心的眼泪再次流了出来。

不光是我一个，讲台上的每一个毕业生都热了盈眶，泪流满面，大家各个伤心透顶，依依不舍。

回忆到要离开同学与老师时，我更是伤心到极点。那不舍的眼泪再次从眼睛里流了出来。我在班里的人际关系还算蛮不错的啦！男同学们个个是我的“铁哥们”。再加上我的成绩不错，老师也十分喜欢我，想到要离他们而去时，我真是白班的不舍，百般的不愿意。离他门而去，简直就像一棵大树掉光了叶子，干枯无力。

在想想那整洁的教室，我们多次整理。每天上午、中午、下午，我们班的同学都会来。那后墙的黑板报也是我们班的一份子，我们班同学一起出的黑板报还在学校获过奖呢！……今天，我离母校而去，就意味着我再也蹿不进母校的怀抱了，就在这里，我又哭了出来。

“该起床了。”妈妈亲切的说，“去吃早饭了，都八点了。”原来是场梦呀。

我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。 I stand under the osmanthus tree next to my hometown, look up, it is the gold and silver laurel full of trees.It left the unbelievable fragrance.

平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。

八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。

或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是希望自己短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。

曾经站在这儿的我只是个儿童，现在我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的刘希夷，感叹时间飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，可以化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的希望，我们更应该好好学习，为祖国现出力量。

今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。

背着沉甸甸的书包，与好朋友说说笑笑，分别在走廊里，想到今天就将告别母校，心中不免有些失落。

沿着操场边的甬道，闻着那股熟悉的花香，不知不觉中，我又来到了玉兰林。

我抚摸着林前的写着“玉兰飘香”的巨石，轻轻放下书包，向林中走去。

这每一棵玉兰树就像一个学生，这些正是在成长礼那天每天学生亲手载下去的。各色的许愿卡赫然醒目。我走在丛林中，寻找着属于自己的那一个希望。

“希望明天会更好。”找到了，却并不兴奋，以后便不能时常来看它，为它浇水松土了。

风徐徐吹着，枝头，树叶轻轻摇曳，那“沙沙”声是在诉说离别时分的不舍吗？

看，这一届的四年级学生来给树苗浇水了。他们提着壶，让水缓缓滋润着幼苗，与树窃窃私语。

我在一旁静静看着，陪他们笑着。当年我也曾这么做过。

记得我四五年级是，每天都会来玉兰林坐坐，看看。每到花落时节，我总会过来，拾起一片片花瓣……我情不自禁地弯下腰，拾起了一片玉兰花瓣，夹在书里。

时间晚了，我背起书包，依依不舍地走出了玉兰林。

我回首望了望玉兰林，那雪白的花傲放枝头，它是否记录了我们在学校里这些年的欢声笑语？这留存着我童年回忆的校园，我就要离开，让我在看看您，浸透在玉兰花香中的母校。

亲爱的母校：

从上海市蒙山中学毕业已经一个多月了，现在待在上海市金山中学的理科班。这一个多月来，己经有过了无数次对于母校的回忆，可能是因为高中生活的不适应，也可能是因为高中学习的辛苦，但是想起初中那些辛苦却快乐的日子，一切都慢慢好了起来。

这一个月以来，我在金山中学中认识了新的同学，以及新的老师，他们教会了我自理能力的重要性。住宿在学校就意味着离开了父母的怀抱，就要依靠自己的努力去学习、去生活。当我们在初中时，我们有着父母来料理我们的衣食住行，而当我真的一个人的时候，才真正明白什么叫做独立。

现在曾经带领我们披荆斩棘的老师们，开始带领了下一批学生，我希望这些学弟学妹们，不要像我们一样经常惹老师生气，虽然老师不是每一句话都言之有理，但是他们不会让我们走向错误的方向。你或许会对于初中的作业感到厌烦，但是如果你知道高中是从早到晚的作业，你应该会心里好受一点。当然，光学习也是不行的，你得培养一些兴趣爱好，其中不包括电脑游戏和电视剧。你可以选择阅读、也可以选择绘画、甚至是文学创作。文学与艺术都很重要，所以希望你们不要轻视副科的学习。

老师是园丁的话，我就是小树苗，然而小树苗是不会独立生长的。想起我们班曾经做了两年的学校合唱队，体育却是全校的倒数第一;老师会给我们办个歌唱比赛，也经常会有着话剧表演;有着精通乐器的人，也有着画画极具天赋的人。

我们是噪音不断的初三(6)班，同时我们也是会唱出天籁之音的六班。

此致

敬礼!

学生___

20__年__月__日

童年时金色的时光，不免让人难以忘怀。忘不了金色的友谊，忘不了我们的欢声笑语，忘不了我们在校时听见的朗朗书声，可是当我们，就要和童年告别。我们却难以挥手，一个暑假，我们思念，我们的小学美好时光，我们一起走过的小学六年时光以逝去，随然我们即将踏入初中学习生涯，却不免的想起我们的母校，却不免的想起我们的六六班这个大家庭。

母校是一条清清的小溪，伴着我们成长，用心血来传授我们知识，最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中，让我懂得了团结。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们已经告别了我们亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生母校你还记得吗？

校园里有我们飞奔的身影；母校你还记得吗？校园里曾有我们如花般灿烂的笑容；母校你还记的吗？校园曾有我们银铃般的欢笑声；母校你还记得吗？我们曾取优异成绩而笑过，我们曾看到受伤小动物无助的样子而哭过，我们曾欢度六一儿童节而快乐过，我们也曾受到批评而悲伤过……这些美好的回忆，母校你还记得吗？