关于观察小动物作文推荐5篇 作文三年级【汇集20篇】
没有谁可以把谁的爱没收,没有什么可以阻挡前进的力量,没有什么值得伤心的。小编收集了父母对我的开学吧,欢迎阅读。
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4849作文
922观察小动物
全文共 602 字
+ 加入清单春季,是绵绵的细雨,绝细,绝轻,似乎只想默默无闻的为大地付出,从来不求回报……
我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……
这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓。从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。
这个小东西引起了我的注意,我仔细观察:"身子一节一节的,而且还一伸一张的……"好恶心啊!……"我大叫了一声,想不到没人注意我,我真甩了一把冷汗。咦,我看见了~好聪明的蚯蚓呀,利用自己面前的水珠去行走,加快自己的速度,真不愧是春天的孩子。噢?这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了?真是,有好路不走,去走那些坎坷的路。鄙视你!
我就一直用鄙视的目光看着它走完"全程"。不久上课铃声就"丁"了起来,我飞快地跑回教室。
随着时间的增长,我长大了,我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它,之前它不可以选择,但是现在它可以选择了,它知道自己需要什么,它知道自己怎么样才会更加幸福,更加快乐,所以宁愿自己在坎坷中得到满足,也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢?
不属于自己的,你再怎么强求你都得不到,是你的,你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候,你是宁愿要属于自己的,充满快乐的。还是要强求的,枯燥无味的?我选其一,你呢?
更多相似作文
篇1:三年级我喜欢的小动物
全文共 381 字
+ 加入清单我喜欢的动物很多,但是我现在最喜欢的小动物就是:前几天我和姐姐在濮上园捉的几只小蝌蚪。
它们长着黑黑的,圆溜溜的身子,有一条又细又长的尾巴,整个身子都是黑的。游的时候尾巴摇来摇去,就像一个在“水里的气球”可爱极了。
自从它们来我家以后,我天天盼望着它们快点变成小青蛙。我准备要观察蝌蚪是怎样变成青蛙的,于是,我每天上学前,放学后都会去看看它们。终于有一天,他们长出两条又细又长的后腿,我高兴的急忙跑去找妈妈,对妈妈说:“妈妈我的小蝌蚪长出后腿啦!”连着几天我都非常高兴。就在第六天的时候,小蝌蚪又长出两条又粗又壮的前腿,带着尾巴又带着腿的蝌蚪,又想游,又想跳,真是太有趣了。又过了几天,小蝌蚪的尾巴渐渐变短了,就快变成小青蛙了。这时候,我已经知道蝌蚪是怎样变成青蛙的了。不过青蛙是益虫,所以我把它们装在瓶子里,又放回了濮上园的池塘里。
这就是我喜欢的小动物——小蝌蚪。
篇2:动物观察日记
全文共 265 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈去东山湖公园,我特别高兴。
进入公园,我看见四周围绿树成阴,鲜花盛开。很快我们就来到了湖边,我看见湖里有一群群锦锂,它们的颜色五彩缤纷,有红的、白的、黄的……好看极了。它们身上披着闪闪的银片,眼睛黑黑的,嘴巴不时还冒出几个小泡泡,尾巴像一把把小扇子,可爱极了!
我迫不及待地去买鱼食,然后站上湖边撒鱼食,鱼儿们争先恐后地抢着鱼食,场面十分激烈,鱼儿们一上一下的像一群小朋友在跳舞一样,快乐极了、灵活极了!
篇3:描写小动物的三年级
全文共 269 字
+ 加入清单如果有人问我最喜欢什么动物,我会毫不犹豫地对他说——金鱼。
我曾经养了一条小金鱼,它是妈妈在菜市场给我买回来的。它的颜色很特殊,由白色、红色、金色三种颜色组成,就像穿了一件彩衣,别提多漂亮!它的眼睛乌黑发亮,像黑色的珍珠。它的嘴巴一张一闭的,好像是一扇一开一关的门。它的腮像一把小扇,尾巴像金字塔,总是摇来摇去的。这样就组成了我那条可爱的小金鱼。
小金鱼睡觉的时候是漂在水里一动不动的,远远看去就像一片彩色的叶子漂在水里呢!
有一次我给他喂食,食物刚下去就被它吃得一干二净,不一会儿它的肚子就圆鼓鼓的,像一颗小小的球。很可爱!
这就是我的小金鱼。
篇4:有关观察小动物的500字作文
全文共 627 字
+ 加入清单狗是人类最忠诚的朋友,我家就养了一只小狗。它是一只京巴狗,三岁了,它叫小白,很好听的名字吧?
这只可爱的小狗是我小姑送给我的,去年,小姑家的母京巴狗生出来三只可爱的小京巴狗,小姑家养不了这么多小狗,就送了我一只。
有一天,妈妈买回一些很大的排骨,馋死了,口水都流成米线了。“不行,不能吃,忍着点!”我在心里批评自己。
可小白就不一样了,妈妈买回了那么大的排骨,他当然很馋啦!它可没办法控制自己。
妈妈又出去了,她要买卷纸,卫生间里纸剩不多少了,她把排骨放到了切肉用的案板上。
这时,我的一个朋友要我和他到楼下玩,我便丢下小白,下楼玩去了。
小白一见人都走了,这可是它跳到案板上吃排骨好机会。它来到厨房,准备开始对排骨进行“轰炸”。
它选中了一个好地方——冰箱。我们家的冰箱在厨房,冰箱和墙壁之间,有个小缝隙,缝隙上有一些散热孔,这些凹凸不平的小孔是它登高的好地点,而小缝隙的旁边正好就是案板,它跳到了小缝隙里,从那向上攀,然后一下就跃到了案板上!不过由于冲击力太大。它把旁边的盘子和自己滚到了水池里。
盘子打碎了,妈妈也回来了,看到眼前的一幕,她哭笑不得:水池里,一只小狗湿漉漉的站在水池里乱叫,还打滚案板上的排骨掉了一地,都脏了,周围全是盘子的“残骸”。一只水壶也被打翻在地。
妈妈没有生小狗的气,她把小狗抱了出来,开始收拾。
我也回家了听妈妈讲了事情的经过,不以为然的“噢”了一声,抱着小白回卧室去了。
唉,小白,你什么时候才能“安分”点呢?
篇5:观察豆芽日记三年级
全文共 352 字
+ 加入清单经过这一晚的浸泡,种子已经膨胀起来了,每个都像喝饱了水的青蛙一样,身体都胖胖的。原来只有半杯水位置的绿豆已经完全露出水面了。
我发现昨晚也只有几粒绿豆爆开了,但是今天我发现豆子已经差不多裂开了。我首先把水中的绿豆倒进篮子里,倒干水,把它们平放在准备好的棋盖上。这时,我意外的发现有几粒比较饱满的豆子不但豆肉张开了笑脸,在两片肉间还长出了一条雪白色的小豆芽,如果你仔细地看整颗绿豆,你会发现它们像蝌蚪一样在小河里游来游去,豆芽嫰嫰的,像在跟我说:“很高兴能见到你。”豆子放好后,我把过滤棉弄湿,拧去水,保留海绵湿润,完全铺在豆子上,我还怕海绵不能完全接触豆子,我再找来一个眼镜盒轻轻压在海绵上。而且,每天都要洒上两至三次水。我坚信,只要你坚持不懈,永不放弃,就一定可以让绿豆发芽的。
我真希望绿豆可以快点长大。
篇6:小动物相关的观察日记
全文共 1869 字
+ 加入清单我家的小乌龟
今天爸爸在花鸟鱼市给我买了两只可爱的小乌龟。
它穿一身绿色的铠甲,绿色的小爪子尖尖的,有五个小小的指头,又尖又细的小尾巴,瞪着眼睛,无辜的看着我,真可爱,我轻轻地把小乌龟翻了过来,它的腹部,就像一张扑克牌。过了一会儿,我发现它张开小嘴,开始大口大口的呼吸,我赶紧把它翻了过来,它却把嘴合上了。还有一次,我把我的手指摆成小人,放在离小乌龟不远的地方,小乌龟看见了,就爬过来,我妈妈常说,乌龟爬的很慢,我却觉得快。
通过这次观察,我得到一个结论,不是所有的乌龟都爬的慢,而是有的快,有点慢。
娃娃鱼
我家刚养了一条娃娃鱼,它的样子长的很像蜥蜴,我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。
娃娃鱼的正面是黑棕色的,而娃娃鱼的背部却是不同的,背部的颜色有朱红、灰和褐色。像砖快一样,错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸,但是每隔一段时间,娃娃鱼便会跳出水面呼吸,很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短,前肢有4指,后肢有5趾,无爪。两指(趾)长短不一。
我这条娃娃鱼它十分活泼好动,它就是爱爬,它以为自己的四肢能跟爬山虎的吸盘相提并论,每次他往上爬,总会摔下来。不过它能从矮的瓶子里往外爬,它之所以往外爬成功,那是因为它的尾巴。娃娃鱼在水里很容易捉到,因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来太不光滑了,它在没水的地方呆久了皮肤就会变的粘粘的,回到水里时皮肤就不粘了。
它这种活泼好动的性格也为它自己惹了麻烦。我把娃娃鱼买来的第二天早上,我到阳台上的生态瓶里去找娃娃鱼,发现它不见了,这可把我急坏了,我急忙把这个消息告诉爸爸妈妈,我们大家一起寻找娃娃鱼的踪影。最终,爸爸在一堆大理石里找到了它,那时娃娃鱼已奄奄一息了,爸爸迅速用手将它拿起,放入生态瓶里,并用手指头敲打它的身体背部,过了一会,娃娃鱼慢慢苏醒过来,随后就在生态瓶里活蹦乱跳了。娃娃鱼的生命力真强啊!
你说我家的娃娃鱼可爱不可爱呢?
小白兔
小白兔天真可爱,它的毛和雪一样白,没有一丝杂色,摸上去软软的,滑滑的,如同柔软的锦缎。雪白的小兔远看像一个大绒球,两只长长的耳朵温顺地贴在背上,它的两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼,特别是那小巧玲珑的三瓣嘴,格外引人注目。
小白兔吃饭很挑剔,一般的野草放在嘴边上,它看都懒得看一眼,可要是拿它的最爱——胡萝卜,放在笼子边上,它一定如获至宝,立即死死地咬住胡萝卜,硬是把胡萝卜拉过来吃,吃时发出“嘎嘣嘎嘣”的脆响,一副津津有味的样子。别看它嘴小,可它吃起东西来很快,不到一分钟就能吃完三、四片白菜叶。每当喂完食,我爱抚地摸摸它的头时,它总会用舌头舔舔我的手,好象在默默地表达感谢。
一天放学回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起来,它的身体悬在空中,正发出痛苦的“咕咕”声,像是在求救,又像是在抗议。我大声呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飞一般跑开了,跑到书房一个阴暗的角落,蜷缩着,耳朵向后紧贴身体,它机警地关注着周围的一举一动,害怕再受到伤害。这个姿势持续了好一会儿,它感到安全了才跑回来,多么机灵的小兔啊!
有一次我带小白兔出去玩,它不时在草地上欢快地跳跃,累了就蹲下来,眼睛半睁半合,一副享受的样子,原来它也喜欢运动带来的快乐呀!该回家了,我想把它捉回笼子,可它一边跳一边前后抽动尾巴,仿佛在说“你是捉不到我的!”多么调皮的兔兔啊!
因为父母太忙,我也无暇顾及小白兔日常生活的细致照顾,最终我还是把心爱的小白兔放回大自然中去了。我永远忘不了小白兔当时的回头一望,它的眼里充满了依依不舍。我会怀念我们一起度过的快乐时光。
蚂蚁
下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
篇7:写小动物观察日记
全文共 381 字
+ 加入清单我养过一只可爱的小动物,长长的耳朵,红红的眼睛,毛绒绒的身体,听我这么一说你们一定知道它是谁了吧?对,这是一只可爱的小兔子。
我把小兔子关在笼子里,每天给它吃最爱的胡萝卜,记得有一天,我爸爸妈妈不在家,我想把小兔子抱出来玩一下,没想到它一下子就溜出了我的怀抱,在屋子里乱窜,小兔子跳到了沙发上,我往沙发上一扑,没想到这兔子这么灵活,又一下子跳到了桌上,又跳到了洗衣机上,我实在没办法,拿来了一根萝卜,钩在鱼钩上,没有想打的是它已经吃饱了,不要胡萝卜了,于是我又拿来捕蝴蝶的网,可是结果我还是抓不到它。到了中午,小兔子的肚子开始饿起来了,它一步一步的往笼子里走,想喝点水和吃点胡萝卜,刚开始它还是试探性的进笼子的,一下子进去一下子出来,吃又吃不饱的,后来它索性也放弃了,直接进笼子吃起来了,也不出来了。
于是我二话不说的就去把笼子给关起来了,这就是我家的可爱的小兔子。
篇8:观察动物日记二年级
全文共 430 字
+ 加入清单今天,放学后我和妈妈去了姥姥家。姥姥家有一只小猫,名字叫毛毛,我真得好好仔细观察它一下,为我的这篇日记做准备。
几天不见,我觉得毛毛又长大了,它不像刚来时那么淘气了,小脸也不像以前那么圆了,眼睛不再是蓝色的了,小时候,它的眼睛像蓝宝石一样,好看极了。
我和姐姐都想和它玩儿。于是,姐姐就伸手去抱它,没想到被那小家伙咬了姐姐一口,姐姐很生气就打了它一下,毛毛也愤怒了。这时,我观察它的尾巴,哦,原来猫咪们生气时的尾巴是下垂的。不时地还会轻摇几下,好象在说:别惹我!
过了一会儿,我刚拿出了一只玩具老鼠,结果一下就被毛毛抢走了。这时,我发现它的尾巴又翘了起来,一副很得意的样子,我想这就是它的“表情”吧!
再说说趣事吧。有一次毛毛把地毯卷了,看它的样子好像很害怕,我就故意吓唬吓唬它。它一碰到那毯子就跳回地板上了,于是我就随着它有节奏地触摸毯子,我就像弹钢琴一样,它就像机器人一样,一跳跳的,逗得全家人哈哈大笑。
这就是我家可爱的小毛毛,我真希望它能和我一样健康快乐地成长。
篇9:观察小蚂蚁三年级作文
全文共 226 字
+ 加入清单今天,舅舅游完泳后我们回到了家,在我打算进家门时,我注意到脚下的小蚂蚁,我蹲下来观察。
原来蚂蚁再搬我面包残渣,我在旁丢了一块面包,蚂蚁见了,马上过来。它在上面爬来爬去,确认了后在离开,它和别的蚂蚁用触角“交谈”了一会,便有一群蚂蚁来搬这块面包,人多力量大,这句话果然不假,蚂蚁们搬起了这块面包正打算放进“粮仓”时,它们发现“粮仓”塞不下,于是又有更多蚂蚁来了,他们在面包上爬呀爬,结果面包缩小一些放进了“粮仓”。
蚂蚁真是厉害呀,我以后不再小瞧小动物了。
篇10:观察小动物
全文共 602 字
+ 加入清单有一天,我来到外婆家,惊奇地发现,居然在厨房间的窗台上,多了一个鸟笼,而且鸟笼里还有一只小鸟。我好奇地问外婆:“外婆,这只小鸟我怎么从来没有看见过呢?”外婆说:“今天早晨,外公用我们吃剩的米饭,倒在花盆里,给花施肥。这时,小鸟飞了进来,跳到了花盆里,准备吃那里的米饭。因为外公知道小鸟饿了,飞不动,所以一抓就把小鸟给抓住了。”原来是这样啊!
虽然我们不知道这只小鸟是从哪里来的,但是小鸟很快就成为了我的好朋友。小鸟的头红艳艳的,像是一个红色的小野果子,它的两颗小眼珠子,总是骨碌碌的东张西望,也许是因为突然来到了一个陌生的地方,很害怕似的。小鸟的嘴巴像钩子一样钩住鸟笼边上的竹条,在鸟笼里跳来跳去,仿佛在向我展示它的本领。小鸟的身体和翅膀都是绿油油的,它的尾巴是蓝和黑的渐变色,漂亮极了!看着小鸟这么调皮的样子,不知不觉,我就想到了一个好听的名字——“皮皮”
我常常目不转睛地看着它,叫着它的名字,和它聊天、说话,我烦恼的时候,“皮皮”的天真和活泼还可以帮我消除烦忧。我记得有一次,我的数学考试才考95分,我非常郁闷,正在我难过的时候,“皮皮”好像看透了我的心思,对着我“叽叽叽,喳喳喳”地叫着,还在鸟笼里又蹦又跳的,仿佛在说:“小主人,没关系的,我们下一次考试一定会更仔细,更认真的。”我的烦恼顿时烟消云散。这真是一只神奇的小鸟啊!
从此以后,“皮皮”就成为了我们家的一员,也让我的心里添加了一分快乐和幸福。
篇11:三年级写动物作文辅导
全文共 761 字
+ 加入清单导语:同学们都很喜欢动物,有的还亲自饲养动物。可是,有的同学写起动物来却一点儿了不生动。那么,怎样才能让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?下面是小编为您整理的三年级写动物作文辅导,希望对您有所帮助。
一、仔细观察
我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物,如鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的还可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、生活习性,做好观察笔记,才能对这些动物了如指掌,胸有成竹。
二、抓住外形特点
动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴和皮毛颜色等。抓住了动物的外形特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》一文:“最漂亮的是金企鹅,嘴是金黄色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”文中,作者抓住了金企鹅嘴、头部的颜色特点,且写得生动、具体,所以突出了金企鹅的可爱。
三、注意描写动物的生活习性
动物有很多种,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,喜欢抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇秆上,注视水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现。
四、巧妙运用动词
如《翠鸟》一文:“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”几个动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。
五、运用修辞手法
如《我和企鹅》:“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,多么生动得体啊!
描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理,或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我,蜜蜂的勤劳,狐狸的狡猾,所以在选材时,要选择有意义的材料来写,在字里行间融进自己的感情。
只有这样,我们才能写好写活动物,给读者留下深刻印象。
[三年级写动物作文辅导
篇12:观察动物小猫作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单我观察的是我们小区的野猫,它十分敏捷,经常跳到垃圾桶上找食物。每当它看到我时,就飞快地跑走了。
这只猫浑身黑黑的毛。它身强力壮,从它健壮的四肢就可以看出来。它那长长的大尾巴,能够让它从它体长三倍高的垃圾桶上稳稳当当地落到地上,犹如一把降落伞。还有它那尖尖的耳朵,可以向四面八方转动,太厉害了!
夜深了,这只野猫从它的“老巢”里钻出来觅食。它一跃而起,跳到一个垃圾桶上,里面有很多的“美食”,如果看到有人过来,它立即跳走。有些时候它会匍匐着身子,走起路来谁都看不见。并且它身轻如燕,有着轻巧的步伐,走起路来也没有任何声音。
这只野猫白天不怎么出现,但偶尔还是会出来一下。这只猫当然也包括所有的猫,都是惧怕刺眼的阳光的,所以它们在白天眼珠都是细长的,到晚上眼珠会变圆。也不知怎么的,这只猫老“起夜”,也就是三更半夜还在垃圾桶旁转悠,估计是因为白天不出来晚上就得多吃点。
总而言之,这只猫并没有什么与众不同,就是我经常在小区看到的。而且我觉得这只猫既然和我相遇的时候最多,说明我们有缘,那我不妨就写写它吧。
篇13:观察小动物的日记
全文共 340 字
+ 加入清单我喜欢的动物像天上的星星一样,数也数不清。有活蹦乱跳的小猴,温顺可爱的小猫等,在这么多的动物当中,我最喜欢的就是我的茶杯犬——小萌了!它有一双黑宝石般的眼睛,湿漉漉的鼻子和一张樱桃小嘴。
小萌最爱吃肉骨头,只要丢给它一根骨头,它就会两只脚离地像人一样站立起来表示高兴和谢谢。
它最喜欢粉色。它穿的外衣是粉色的,专用盘子也是粉色的。有一次,我带了两个飞碟去公园玩,小萌也去了。我把两个不同颜色的飞碟一起丢出去,它兴冲冲地把粉色的飞碟咬了回来,再慢吞吞地去捡绿色的飞碟。
哦,对了,小萌还会各种稀奇古怪的动作。如:倒立、站下腰、做恭喜发财的动作等,最有趣的要数恭喜发财了!它把两只手放在前面,不停地上下摆动,还不时地弯一下腰,要是这时你看了也一定会眉开眼笑。
小萌真是让人欢乐无比。我爱小萌!
篇14:观察小动物的日记:小动物的观察日记
全文共 264 字
+ 加入清单我们家养了一只小狗,名叫艾丽。
艾丽十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候艾丽会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,艾丽就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从艾丽那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,艾丽总是坐在门口迎接我,虽然艾丽不会说人话,但从它的眼神里可以看出艾丽是多么喜欢我…………
总之,艾丽带给了我无穷无尽的欢乐!如果没有艾丽,我一定会很孤独的。
篇15:动物观察日记
全文共 323 字
+ 加入清单我家有两只可爱的仓鼠。
它们在我家呆了两个月左右。一天,我发现母仓鼠的窝里有一些红彤彤的东西,只有大拇指的大小,还会动!原来,仓鼠生宝宝了!我们看了之后,有些紧张害怕,担心照顾不好仓鼠宝宝。
几天后,仓鼠宝宝渐渐变强壮了。而母仓鼠呢,却是诚心诚意照顾宝宝。仓鼠宝宝们十分健康,母仓鼠自己却变得筋疲力尽。
我发现:母仓鼠对宝宝是十二分的照顾,假如我们一动它的窝,它就会用那双黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我们。好几次,妈妈就被它咬了一下呢!
以前,仓鼠宝宝只有肉,小小的,恶心死了。可现在(十来天以后),它们大部分长好毛了,红彤彤的肉也不在那么显眼;而且,它们反而越来越可爱了!
再过十几天,它们就变成活泼可爱真正的小仓鼠了!而母仓鼠的任务也完成了:我的任务也完成了。
篇16:动物观察日记500字
全文共 510 字
+ 加入清单昨天,我家来了几位“不速之客”。它们像一家子,个个身披盔甲。盔甲上有着六角形的花纹,它们一缩壳就会变成一个个棕色的硬梆梆的“石块”。更有趣的是它们吃东西的时候。
它们喜欢黑暗的地方,喜欢吃猪肉、虾和鱼肉,而且要分成一小块一小块的。在吃东西的时候,边上不能有人看,只要一有人看他们就立刻把头伸进去了可能是它们怕这是一个圈套吧。今天,我给喂上了虾肉,它们先不吃,把头聚在一起商量,到底吃不吃、谁先吃。过了一会儿,一只大胆的家伙上前闻了闻,又尝了一口,确定安全了才会招呼大家来吃。它们在吃东西的时候还讲究中华美德,最大的先吃,小的后吃,吃饱了之后就在一起玩“叠罗汉”。
这就是我家的新成员——乌龟。今天给我家的乌龟游泳,我想,它们是水陆两栖动物,应该很会游泳的吧。
我先把它们的家——玻璃鱼缸里装满水,它们先是一惊,毕竟它们已经好久没游泳了,但很快,它们就如鱼得水似的游了起来。
游泳的时候,它们的四肢犹如四支船浆,有规律地在水里划动,有几只还不时地把头探出水面,好象在换气,又好象在说:“谢谢你,给我们作运动!”
游完泳之后,它们个个无精打彩,好象在说“小主人,我们饿了。”我马上给它们喂上新鲜的虾肉,它们饱餐一顿后,又活灵活现的了。
篇17:三年级作文动物乌龟
全文共 304 字
+ 加入清单我家有只小乌龟。它有着黑黑的背,有力的四肢,粗粗的脖子,有时它的脖子缩进背里,十分惹人喜爱。
一天,我想给它喂食。我先把生虾剥好,再用菜刀把每只虾切成三段。最后, 我把虾扔进养乌龟的水缸里。乌龟慢吞吞地往他的美食爬,接近了,就把脖子伸长,然后慢慢咀嚼。它这么慢,我给它取名叫“小慢”。他两眼盯着我,好象在说:“主人,你怎么给我取这样一个名字呢 ,人家知道了,多丢人啊。我不管它,做别的事去了。
过了一怀儿,我又来看这只乌龟。他竟然不见了,我进行搜龟大行动。不一会儿,我在钢琴下发现了它。乌龟能从几十厘米高的水缸爬出,真厉害。于是,小慢改名成小满神龟,它又盯着我,仿佛对这个名字十分满意。
从此,我一直记着小满神龟。
篇18:三年级作文观察日记
全文共 386 字
+ 加入清单最近,爸爸从花草市场里买了一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友,它长得比较矮小,茎比较细,但很直,还长着许多小刺。它的叶子像水杉的一样,一对一对的,好像两个好朋友在拉着手玩似的。
我用手一碰它的叶子,叶子马上就合拢了,好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎,整条茎就垂下来了,更多的叶子也跟着合起来了,就像不敢见人似的。我以为它枯死了,就大声地尖叫。爸爸急切地走过来问我:“怎么了?”我把事情经过告诉了爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子,这是含羞草,过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上?”我好奇地问。“含羞草的叶柄里面有很多水分,当你用手去摸叶子的时候,叶子的水分会流到别的地方去,叶子失去水分就会合拢。”
后来,我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样,而且还说了含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。
原来我们身边有许多知识,需要我们认真观察啊!
篇19:观察小动物
全文共 716 字
+ 加入清单暑假的一天,雨过天晴。我和妈妈在小区里散步,沐浴后的小草香气溢人,令人心旷神怡。
我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,大概它们也来散步,闻闻小草的清香。它们背着自己的房子,慢腾腾地向前爬行,样子可爱极了!它们爬过的地方,都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈:“妈妈,蜗牛是害虫还是益虫?它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”?妈妈笑眯眯地歪着头回答道:“想知道答案吗?就自己去找吧”!
哼!自己找就自己找!我捉了三只蜗牛,先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭,它们都争先恐后地爬向青菜,咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定,蜗牛是害虫。
我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢?我把蜗牛放在手里,它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视,过了一会儿,它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下,看看身边有没有敌人,才小心翼翼地把头伸了出来,我的手刚想去碰碰它,它又胆怯地把头缩了回去,我不胜其烦,一不小心它掉了下去,“啪”地一声,它的壳被摔破了,我用手去捡,一摸粘糊糊的,隐约还有几粒小东西。我不知道是什么,所以我到书上去查找。哦!原来那几粒小东西是它的脚啊!那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体,叫足腺,会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用,可以减少蜗牛足部与地面摩擦,帮助爬行。所以,凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液,这种粘液干了,便成为一条闪闪发光的涎线。哦!原来是这样啊!书上还写道:蜗牛喜欢吃腐烂的植物,当它吃完后,会吃新鲜的植物和嫩叶,所以我可以断定蜗牛是害虫。
小朋友们,科学就在我们身边,只要你善于仔细观察,认真分析研究,你就是了不起的“小小科学家”。