再回首那些似水年华作文（优秀20篇）

水是生命的源泉。人类离不开水，动物、植物也离不开水。我们离不开水，小鱼也离不开水，小花小草也离不开水，有的人想：水是永远用不完的，爱怎么浪费就怎么浪费，这是不对的。

现在工厂的废水没有经过处理就排放到河流里面，造成河流的污染，河流的水现在已经不能直接饮用了。可是现在人们没有意识到水资源的重要性，一味的浪费水资源。

记得有一次，我去洗墩布的时候看见一年级的两个小男孩一边开着水龙头一边打闹，水哗哗的流着，我不禁想起了老师的一句话“我们要珍惜水资源”，我跑到他们面前用柔和的语气对他们说：“你们知道在这个世界上还有许多人喝不到水，所以我们要珍惜水资源”。他们听了后内疚的低下了头，伸出手把水龙头关住了。我欣慰的笑了，他们也笑了。

从这件事以后我深深的认识到水的重要性。这正是我开头说过的万物都离不开水资源。据我们科学老师地球上有25%的人口缺少充足的饮用水，还有地球上每年有5-7万公顷的土地变成沙漠。因为水份的失去各种植物也在渐渐的枯萎和消失。因此有部分动物因为食物短缺而死去，所以更说明了水的重要性。

最后我还是要告诉你们要珍惜水资源。

今天我来到作文班，老师给我们展示了神奇的水泼画。老师先拿来一张白纸，接着在上面泼了一些白开水，白纸立刻变成了一副水泼画。

有的像一个怪物，来到地球上，正在破坏我们的房子，我要赶快呼叫奥特曼帮我们打走怪物，保护地球！

有的像一只小猫，正在抓一只聪明的小老鼠，它们在楼梯上你追我赶，老鼠一下子躲进了地下室并把门关上，猫来不及停下，撞到了门上，小老鼠开心的逃跑了。

还有的画像一个猎人，他不小心掉进了河里，河里有一只鳄鱼，他正好掉在了鳄鱼的身上，猎人立刻掏出猎枪，把鳄鱼一枪打死。

通过这节课，我明白了只要我们发挥想象力，就可以把普通的事情变得神奇，在玩中也可以写出好作文。

哎呀！杯底朝天水竟然不会流？这是怎么一回事呢？那就让我给从头讲起吧！

上课铃声响了，周老师拿着实验道具走进教室，两个杯子，几张纸片，后面跟着一位同学端着一盆水，我们满脸疑惑望着周老师，不知这其中卖的什么药，只见周老师神秘兮兮地对同学们说：“今天，我们来做一个实验。”教室顿时像炸开锅般七嘴八舌议论起来，“我们把一个杯子装满水，用一张纸片盖在上面，把杯子倒过来，你们猜，纸片会不会掉下来呢？”同学们再次开始议论：“肯定会！”又有的同学说：“不会吧！”话语是滔滔不绝。

实验开始：我们瞪大眼睛，仔细看着周老师的一举一动；先用左手拿着一个杯子，用右手的杯子把水盛在左手的杯子里，将其盛满，再用纸片把洞口盖上，压一压，激动人心的时刻到了，“五、四、三、二、一！”周老师将左手的杯子翻转了一下，就在这个时候，同学们既紧张又激动，一幅令人惊奇的情景出现在我们眼前：杯子里的水纹丝不动，纸片也没掉下来。我们惊讶极了！“同学们，有谁知道是怎么一回事？”“一定是纸片有问题。”“不！不！一定涂了胶水！”……

“不！同学们，真正的原因是：杯外的空气想要进杯子里去，而水又想外流，这两股力量就刚好把纸夹在了中间，使得杯口纹丝不动。”这百思不得其解的谜终于解开了，同学们觉得太不可思议。

通过这次实验，我明白了知识是学无止境的，可是这不过是沧海一粟罢了，所以，让我们用心去发现，探索大自然的知识学问吧。

捧一杯洣水的记忆，迷失在故园的梦里。——题记

夏日的风也附着闷热，即使是行走在河堤旁的游人，背后的衣裳也汗湿一大片……

已而夕阳在山，河堤旁人影匆匆且散乱，余晖的红晕洒落在江面上，折射点点波光，不时可以听见远处水中“扑通”的声音，放眼望去，有很多黑点和花花绿绿的泳圈在水中漂浮，若隐若现，收工的人们，早已按捺不住对洣水清凉的渴望，扑嗵把身子浸泡在洣水里。

我沿着河岸一路向前走，过了洣水桥桥洞，走近些便可以更清晰地看到在游泳的人们：不必说有的父母在细心教孩子们游泳，也不必说有些泳技高超的人们，一动不动地仰卧在水面上，闭眼享受清凉，犹如一个个漂浮的梦；单说还不要上学的半大孩子们，活像一条条光溜溜的泥鳅在戏水中打闹，你泼我一水，我泼你一身，溅起的水花和喧闹声，沿着洣水河，一直飘向远方……

下班后的领带族，放学的孩子们以及流浪闲汉，都会在夕阳下，聚集到洣水河，尤其是常常闲居家中的老人，总会早早将搬一把竹椅早早聚在河岸旁，占据有利地形，摆上小桌，桌上几大杯清透的绿茶，几小碟水果点心……他们一手摇着蒲扇，谈论国家大事，也道些饭后家常。落日的太阳是一天中最温顺的，没有太多炙热的锋芒，反而会在孩子们脸上烤出两朵可爱迷人的红晕来。一天之中再多的燥热，在这一刻也可以被洣水河的清凉洗净了。

洣水养人，舒缓舒缓压力，养蓄养蓄精神，将杂乱的思绪收拾收拾，在洣水里浸一遭又是一个抖擞的人儿！

如果夏日傍晚的洣水河是一位柔和的母亲，用她的清凉抚慰人们的心灵；那么夜晚的她，则是一个妩媚多彩的女子：

杨柳拂堤，远处沿江而建的一个个广场上，传来了欢快的广场舞的音乐。我漫步在它绵延而出的一条小径上，时而有孩子们挥舞着耀眼的萤光棒蹦跳着从我身旁蹿过去，桥洞边缘挂的彩灯以及高楼瞬息万变的光影屏幕，光芒倒映在河面上，给洣水河带来灯红酒绿的繁华点缀——是那么清晰啊！有月光的夜晚，月光也显得淡了。

夜晚的洣水河便如一面铜镜般安静，安静得看不懂它的流动，我不觉弯下腰掬起一棒水在手心里——小时候，母亲总说，只有洣江的水她才喝得出味来，不同于自来水的甜啊！我曾认真品过，却一无所获——水只是水而已，又有什么味道的区别吗？如今，一直不解的谜题，在岁月里得到了所给的答案——心里的热爱感情啊，无可替代！怪不得家家户户都要来洣江源头打水喝了。

我站在洣江河堤弯，风儿带着江面的水气吹来，消了些暑。养育了一代又一代的洣水河啊，你的每一幅画面都是我对故乡永远的记忆。它不是无名氏，是大名鼎鼎湘江的支流，在这里，人们就叫你洣水河！

如果有来生，我定要做洣水河柔波中的一棵水草，长驻于此，守护终生。

虽然每天都很累，没有足够的睡眠，黑眼圈有疯了一样的长势，却是有足够的写不完的字，但我没抱怨谁，也是没资格抱怨谁，我还是得挺直腰板，卯足精神学习。

但不停的学习文化知识也不是最终的目的，与此同时，还要注重提高素质。 英语已经不知不觉的讲到了11模块，这是关于水资源的问题。一幅对将来水资源发展设想图把我给震惊了，将来100人中大约只有58人有充足的水用，有24人得节省的用，有18人得严重缺乏水。这真是一个令人觉得可怕的数字。作为中国同胞，怎么可以在将来有的有水用，而有的却要因为缺水而死呢？当然不行，我多么希望老师能借着这个教学，呼吁一下节约水资源的问题，但老师却对此只字不提，我很失望。教师只有传授知识给学生的责任而已吗？不，不仅如此。

现代社会中，有多少人是缺乏这种节水意识，就像我的邻居，他的水池的水每天晚上都因过多而流掉，每次听到这个哗哗拉的声音，我内心就有股悲愤，为什么不关了呢？白白让他这样浪费掉，我试图想纠正一下他们这样不良的行为，然而他们根本不把我这个孩子说的话当话听，继续为虎作伥，对此麻木不仁。而政府部门也没有严加管理，没有进行必要的惩治，这个社会该怎么继续进行下去呢？

我们现在只能把希望寄托在下一代的身上，但是学校这方面却没有作好工作，难道，真要让最后一滴水成为我们的眼泪吗？

课堂上，夏老师问我们，谁知道五水共治是什么？我们你看看我，我看看你，谁也没有正确答案。老师让我们带着问题去寻找。

走在回家的路上，远远的就闻到了一股股浓烈的臭味，清澈的小河已经变绿，五颜六色的垃圾袋顺着河沟追逐玩耍，一条条小鱼翻着泛白的肚皮，这里已经变成垃圾的天堂。

河面上漂浮着几只来来往往的小船，河道工人稳稳地站在船上打捞垃圾；小河周边有几个穿着制服的工作人员，他们俯下身体四处检查寻找排污口；清理淤泥的师傅们先用排水管抽干河水，然后举着高压水枪，一股股水柱如威武的雄狮，气势汹汹的冲向淤泥，淤泥受到巨大的冲击变成了一滩滩黑浆，消失在排水管的身影里。原来是西湖区为了让我们的河道像西湖一样清澈美丽正在开展五水共治的活动。

我虽然不能直接参与其中，但我是治水宣传者，我要用手中的笔去宣传节约用水；我是治水监督者，让妈妈使用无磷洗衣粉，发现污水源头及时举报；我是治水先行者，帮助家里垃圾分类，少喝瓶装水。地球是我们共同的家园，水是我们赖以生存的资源，五水共治，从我做起。

青春期的我们也许活泼，也许乖巧，也许偏执，也许叛逆。我们也曾“温顺狡黠”地许诺过许多人，也曾“巧舌如簧”地蒙骗过许多人，也曾刻薄尖酸地对抗过许多人，而这许多许多的话语都在午夜梦回时咬噬着我们那颗柔软的心。

回首往事，那些青春早被时光冲走，流逝的年华告诉现在的我，你不再需要轰轰烈烈的叛逆，不再是需要这些叛逆来证明自己的与众不同的傻孩子。你想要的是一个优秀的自己，一些真正体贴你的朋友，一个冷的时候给你一件外套，一个生病的时候给你一杯热水，一个难过的时候给你一个拥抱，一个就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路的朋友。

那时总想着，反正山高水长，我还有一生可以嚣张。以前我也假装喜欢烟头泯灭在水中的声音，就像那消失在无尽的厌学情绪里的热情。很多人出现又消失，像一场不期而遇的大雨，一再恩宠，又一再逃离。当初只想着无所谓，我还有许多青春可以浪费。岁月风干了回忆，它已经随风远去，云淡风轻。再回首我只心疼时光，心疼被浪费的青春。

想想当初的叛逆时光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早恋学生，不要忽视老师的疏导教育，爱这个词对于我们而言太过遥远，而学生时代的爱情就是在挥霍青春。不要着急去尝试，因为以后你总会遇见一个人，他会穿过人海一步步向你靠近，到达你身边时没有多余的言语，只有一句“我在”。所以好好学习吧，只有学习能让我们的青春更加灿烂。

每个人的人生都会碰到一些人，你觉得他会是那个拉你一把的人，满怀期待时他却推你一把。那时我抱紧双膝，坐在靠窗的墙角，脸上的表情像断线的木偶，眼神里透着的是自己不该有的一切，没人知道我在想什么，只是冷风吹醒了，就回去吧。我问过自己，是要沉迷的幸福，还是清醒的孤独。以前我选择幸福，现在我尝试去感受孤独。西山的军事化全封闭学校禁锢了我的坏习惯，把我的心推向远方，在那不期而遇的未来，勾勒未来的自己。

我也曾是别人眼中的问题少年，然而西山这个和谐校园校让我看到了曙光，其实只要我改变，我也会很强大。现在的我并不反感提及从前的自己，那时青春时期叛逆的我，我只想拥抱她，告诉她：“姑娘，现在你很好，就够了。”感谢过去的自己，感谢西山的人生观培养和价值观培养，是它让我跌跌撞撞后终于找到了正确的方向，以梦为马，趁青春诗酒年华。永远年轻，永远热泪盈眶。再回首，似水流年。

火辣辣的太阳炙烤着大地，同样也晒在我们这些游学君子的身上，一路上，我们汗流浃背，步履蹒跚，小草蔫了，庄稼也耷拉着头，仿佛在向我们述说着干旱难耐的酷暑。路上，碰见了一位老奶奶，她的车后面放着几桶水，她竟然是从家里拉水到地里去浇西瓜苗，哇，那么多的瓜苗，得来来回回拉多少回水呀！这时，乔老师给我们说，今年天旱，原本村里有一条小河，可以用来浇地，但现在已经干涸了，我们这次游学就是去探寻水源。

走了很长的一段路，见到了一股清澈的小溪流，口干舌燥的我们，一听老师说这水是干净的，可以少喝点，大家就争先恐后地试喝，我捧了一口水喝了，好甘甜啊，满满的大自然的味道，可惜，水流量太小了，在进村之前就干涸了，不能用来浇灌田里的庄稼，但这次探寻水源之旅让我思考了很多……

记得有一天，在下课后，有几个同学把水管开得大大的，清水哗哗的流淌着，可他们几个竟然是在打水仗，我见到情形，就毫不客气地上去制止了他们，并且，赶紧把水龙头关掉，我想，如果能让他们看到拉水浇地的老奶奶是多么辛苦，他们就会知道浪费水就等于浪费生命，就会知道水对于我们来说是多么的宝贵。

想想，汶川地震时有多少人就是因为缺少那宝贵的一口水而失去生命的啊，水，是生命的源泉，是人们生存的保障，世界上的水越来越少，节约用水应该是我们每一个人的责任，如果我们每一个人都能节约每一滴水，我们的地球家园将会变得更加美好，水，无论对于人类、植物和动物都是生命之水，它不仅能够发电，还能够调节我们的生态和气候，哺育世间万物，但，因为人类的破坏，浪费和污染，使我们生活在这个缺水的年代，所以，老师教育我们要节约用水，不要乱扔生活垃圾，爱护环境，无痕山林，爱护大自然，保护水资源！

是啊，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水！

美术课上，刘老师告诉我们下下周星期一要举行一年一度的美术节，这次美术节要画的是青花瓷。涂颜色最好用马克笔涂。

一回到家，我就催促爸爸带我去买水彩笔。爸爸开着车带我去沙河市场买水彩笔。我精挑细选了一盒三十六色的儿童双头马克笔。

回到家，我就赶紧把作业做完，迫不及待地拿出马克笔涂颜色。我还没开始涂，爸爸就进来发现我准备画画就对我说：“现在你就要考试了，要抓紧时间复习，现在就不要画画了。”我只好恋恋不舍地将水彩笔收起来。

上美术课的时候，有许许多多的同学都向我这里借水彩笔。我无意中发现马克笔有两头，一头粗一头细。怪不得叫双头马克笔，原来文具店的老板说马克笔比其他的水彩笔墨水多两倍。细的那一头颜色比较深，大的那一头比较浅。

我觉得马克笔做工非常精美，每只笔的两头都刻着数字，而且后面还写着使用说明。还在细的那一头标示着这支笔的颜色，很容易识别。

我喜欢我的马克笔，马克笔不仅能画出漂亮的画而且颜色丰富、漂亮。

长江，源远流长，孕育了华夏文明，哺育了一代又一代中华儿女，是我们的“母亲河”。

长江，与我们的生活息息相关。其渔业资源极其丰富，为人类提供了丰富的食物。超市里的鱼罐头、鱼干，好多来自长江；菜场里的各种江鲜，都是我们日常餐桌上的美味佳肴。可如今，长江已不再那么清澈，它变得浑浊咆哮，鱼儿奄奄一息。加上人类一味索取，导致各种渔业资源贫乏，甚至濒临灭绝。长此以往，长江这座巨大的食品宝库将枯竭。

人类啊，醒醒吧！不要再向长江里排放污水，不要再向长江里倾倒垃圾……还长江干净的水质吧！只有有了干净、舒适的环境，鱼、虾等各种水生物才能迅速繁殖，长江才能继续为我们作贡献。

人类啊，行动吧！保护渔业资源，禁止炸鱼、毒鱼，禁止使用电力捕鱼，禁止使用拦河网、底拖网等有害渔具进行捕捞。每年举行渔业增殖放流活动，按时投放鱼苗。特别是种数稀少的鱼类，更要细心照料，让它们尽量减少灭绝的可能性，不断增加数量。

我们还应该特别保护长江中的珍稀物种，如中华鲟、扬子鳄等等。禁止随意捕捞长江流域的鳗鱼、中华绒蟹、胭脂鱼等国家保护级的野生动物，更不得捕其幼苗……

同学们，让我们从身边做起，从小事做起，保护长江生态环境和渔业资源，让长江这条母亲河“水清鱼儿美”！

1604班 徐瑞麟

一天，爸爸问我：“如果把水杯装满水，再用纸片盖起来，然后倒置水杯，会发生什么事呢？”我不假思索地说：“水会跟纸一起掉下来。”爸爸摇摇头，故作神秘地说：“我们来做做看。”

于是我迫不及待的开始做实验。我们做好实验准备，找出一个玻璃杯和一张平整的白板纸，根据杯口大小，把白板纸剪成一个比杯口稍大的纸片，一切就绪，关键时刻到来了。我首先用玻璃杯接了满满一杯清水，再把剪好的纸片盖在玻璃杯口上，用力把纸片和杯口贴紧，然后用左手拿住杯子，右手托住纸片，把杯子倒置过来，然后把右手慢慢放开。这时奇迹出现了——杯子里的水没有流下来，纸片把杯子托住了。

于是我好奇地问爸爸：“为什么？”爸爸就告诉我：“把纸片贴上水杯时，水的表面张力使水杯和纸片完全闭合，此时水对纸片的压力小于杯外的大气压力，所以大气压力帮助纸片托住了水杯。”

通过这个实验，我觉得科学真奇妙啊！

我在一条溪流之中，随着溪流奔跑、跳跃着，与伙伴聊天，与石头拍手---我，是一滴水。

我原是地下水的一员，整日生活于地下，沉闷无聊，急切地想去看看外面的世界。终于，我找到了突破口---一个泉眼，便迫不及待地钻了出去，顺流而下。

“丁冬！丁冬！”我和伙伴们齐声唱着歌，小溪汇入小河，小河又汇入大江，大江最终汇入大海，我也到了大海里。大海里鱼很多，还有许多植物。我今天在西边的沙滩上转转，明天到东边去看日出，后天到南边借潮汐扑到石头上享受日光浴，自在极了。

我晒着晒着，自觉得身子已经不再受重力的束缚。一看，我已化作水蒸气升上了天。在空中更加自在了，我飞来飞去。这天晚上，气温骤降，我心里清楚，过不了多久，我会变成云，会回到地面。果然，没几小时，我变成一朵云。干脆，我招来了伙伴们，开了一次紧急会议，得出的结果是：降落到森林里面。于是我们分队行动，下了场不小的雨。

我被一片树叶缓冲，落到了土里。这会一点儿也不疼，一则因为那片叶子，二则地上有很多细细的土末。我知道，我又会流入地下，再一次从泉眼里出来，再一次汇入大海，再一次随雨落下，入土。

又是一个轮回……

看，他洗完手后又不记得关水龙头了，干净的水从水龙头里哗哗的跑了出来；他喝不掉的水又被倒掉了；他洗澡的时间太长了；他洗米洗了太多次了……这些都是浪费了许多不必要的水。还有的人把垃圾扔到河里，把清澈的河水也污染了，水里的生物生命也提早中止了。

在我们的生活中，有很多的人都不知道要珍惜水，浪费了许多干净的水。地球上虽然有大片大片的海洋，但是海水都不是饮用水，都不能喝，能供人类饮用的水已经越来越少了。现在全世界已经有很多地区是严重缺水区了。而有一些不能直接喝的水可以转变为能喝的水，但是要经过很多机器配合工作，复杂的工序，这样也会浪费地球上很多其他的资源。

为了让人们珍惜水资源，所以我想设一个“爱水节”，这一天只能用很少的水，观看一些缺水的国家和地区的生存状况小视频，提醒我们现在要爱惜水。如果大家都很珍惜水的话，还会有奖励哦。

这是我的一个理想，希望大家监督帮助我，一起实现我的梦想！

暑假里我们完了许多的游戏，而最好玩的应当是衔杯接水。

游戏规则是这样的：分两组，每组5个人。先在第一个人的杯子里装满水，之后把杯子里的水传给第二个人，第二个人把水传给第三个人，这样以此类推。最后那个人，把水放进盆子或瓶子里。规定时间：5分钟。时间到，哪一组传水穿的多哪组获胜。

最精彩的，是第二轮。我们先做一点小变动，：禹谦逸从第五棒换为第四棒，而我从第四棒换成了第五棒。

吸取了上一次的教训，全组改变了咬杯子的位置，第一轮，全组都咬着杯口，这让传水人和接水人很难配合。因为头很容易就会碰到，这样也就传不了水。即使脖子倾斜了，也会很难保持平衡，一不小心水就没了。第二轮，有了之前的经验，传水的人咬杯底，接水的人咬杯口。

我一开始，乖乖的蹲在凳子旁，等待禹谦逸传水给我。陈恳咬着杯口把水传给陈楚皓，陈楚皓立刻把水交给冯福临。我的心怦怦怦地乱跳，“千万别出事啊，等下我一定要好好的保持平衡。”我的心祈祷着。禹谦逸来了，禹谦逸咬着杯口，把水小心地倒在我的杯子中。我小心地咬着杯底，缓缓站起。不过在陈恳第一棒的时候，水就洒了一大半，我们幸存下来的也只有几滴了。我一反头，就看见冯福临正在把水传给禹谦逸。我立马蹲下，接第二杯水，接水时，我和禹谦逸都忍不住笑，我们两个的水就在慢慢的往外滴，可最后我们留下来的水还是有半杯。我们组的人，从一棵棵歪脖子树，变成了一棵棵柏树。只是身体是柏树，可是脖子还是歪的。

大家玩这个游戏时，一定要注意，无论是咬杯口还是杯底一定要咬紧，不然水会倒。

玩这个游戏我知道了，做任何事情都不能急，一旦急了，可能就功亏一篑了。

“冷也吃得，热也吃得，弯也走得，直也走得，就是高处走不得。”猜一猜这是什么?对，是水往低处流中的水。

打自“五水共治”的活动开展以来，“节约水资源”的理念钻入了我们一家老小的心中，并开始践行起来。

今天一大早，我便发现妈妈与以前判若两人，只穿一件单薄的线衫，额头上缀满了米粒般大小的汗珠，汗珠渐渐凝聚，变成了晶莹剔透的大汗珠，在妈妈的下巴上跃跃欲滴，妈妈气喘吁吁地在洗衣板上勤恳地搓衣服。

我搔搔后脑勺，一副丈二和尚摸不着头脑的样子，走到妈妈身旁，问道：“老妈，你今天吃错药啦。平常，你都让你的头号助手——洗衣机来帮你洗衣服，而且还要反反复复地清洗呢，今天……”

“呵，你个小坏蛋，你老妈我有那么奢侈吗?现在水资源遭受污染，我们必须节约呀!”妈妈头头是道地说。

“哦，哦。”我点了点头，便洗脸去了。

“哗哗哗——”我放了满满一盆水，把毛巾浸湿后十分享受地洗着脸。这时，屋外传来了妈妈的呼唤声：“陈英，洗完脸把水端来给我洗衣服用。”“知道了。”我应声答道。

我小心翼翼地把水端到妈妈跟前，对妈妈说道：“水来了。”妈妈把头转了过来，望望盆里的水，表情突然来了个一百八十度大转弯，眉头紧锁，对我“厉声”呵斥：“你一个人洗脸，干嘛把水放满整盆呢!对于一个缺水地区的孩子来说，这就是救命之泉呀。”我听了妈妈的教诲后，羞愧地说：“我一定会改正的。”

这时，我看见奶奶正在打井水给妈妈清洗衣服，我连忙跑了过去，对奶奶说：“我来吧。”奶奶听了眉开眼笑，说;“我们家陈英长大了，开始孝顺奶奶了。”

我拎着一桶水来到妈妈身旁，望了望妈妈，妈妈对我竖起了大拇指，脸上露出了会心的微笑，顿时我感到心中像吃了蜜一般的甜，乐开了花。

姑姑在自家的院子里洗菜，水龙头开得可大了，水都流到了盆子的外面，再满到地上。忽然来了一位小朋友，他的个子不高，穿着黄色的衣服，蓝色的裤子，脚上穿着崭新的鞋子，只听对这位阿姨说:“不要把水开得太大，不然会浪费水的。”姑姑听了脸红了，红得像火辣辣的太阳，姑姑不好意思地说：“对不起，我知道错了，以后我会改正的。谢谢你，小朋友。”最后小朋友对阿姨说了再见，阿姨也和小朋友道别。阿姨像想起了什么，又叫住了小朋友问：“你叫什么名字？”小朋友说：“我叫小丁。”后来，小丁把这件事告诉了爸爸和妈妈，爸爸和妈妈听了笑着夸奖：“你真懂事！”

光辉的岁月在实践中一点点流逝，在我们的记忆中只留下了过去。那时空荡的街道，用水泥做成的房子，现在已变成了繁华的盛景。时间的流逝只在我的记忆和年华留下了一道五彩斑斓的风景线。

那时，在我光辉的年华里，我喜欢独自一人走在海边，捡起一枚贝壳感受着时间的变迁。孤身一人蹒跚在海滩，感受着海风的清爽。时间的变迁，城市的变化，这些只在我的年华里留下了回忆。我再也找不到曾经的感觉。

还记得，那时空旷的街道只有孩子们放学时的欢声笑语。一群孩子疯疯闹闹，那是我也是其中的一员。随着时间的流逝，这里已变成了繁华的景象。当我来到曾经空旷的街道，看到的是一座座矗立在街道两旁的高楼大厦，那时的感觉只能在回忆中找到。

时间的变迁，那些外出打拼的孩子回到自己的家乡，看到的是一片繁华的景象。一座座高楼大厦矗立在道路两旁。过去那没有人烟的地方现在已变成川流不息的马路。我静静地站在那感受着时间的变迁，感受着曾经那段孩子们戏耍的声音。

虽然，这是我生活过的城市，但是，她的过去只在我的年华中留下了一道模糊的回忆。

因为，时间的变迁，我的年华也在改变。静静地，当时间独自藏着我们。昨日的快乐在岁月河流中淘洗着。越来越远去的年华里留下岁月漂染过的五彩缤纷的颜色。当我们在慢慢变老的时候，年华也将一去不复返。最后，那段年华的回忆只会像泡沫一样零零散散的存在。年华就这样随时间逝去了……

让我们翻开历史的篇章来看看到底有哪些英雄名人名事吧！

大家肯定都知道中华人民共和国是哪年成立的，但不一定你们知道自己的家乡是哪时开始解放的。不过你去看《沩水春秋》就一定会知道，还可以认识家乡的英雄人民呢！

有一个英雄事故叫“黄唐起义”。“黄塘精神”就是所谓的“黄唐起义”。

“黄唐起义”有所谓的“黄唐精神”是什么呢？就是在战争中舍己为人，对战争是以大局为重，知道为他人着想，对战场已不产生一丝畏惧。

沿江风光带有着悠久的历史，以前的沿江风光带只有柳树和冷冷清清。可现在的沿江风光带，江水清澈极了，柳树真像仙女一样弯着身子在河中洗头勒，有许多人正在休息！

宁乡现代发展的速度快的都难以预测，有的东西琳琅满目，应有尽有，一点儿也不过分，现在差不多160行，行行出状元，每一行都有特色的，独一无二的服务。

我们要努力学习，天天向上，为祖国飞跃般的发展在贡献一份强大的力量。所有的青少年们，你们一定要行动起来，对作恶的人们进行一定的教育与惩罚，并提醒身边的人们。

年华似流水，如今，己经是一名初中生的我回首往事，不禁感慨万千。坐下来，闭上眼睛，悠悠地回忆，以前的事便一幕幕展开。

我上幼儿园时，老师就对妈妈说道：“这孩子性格太古怪。”是的，小时候的我与其他小朋友格格不入。其他孩子在一起快活地溜滑梯时，我独自荡着秋千，盼着见到奶奶，中午也不喜欢午睡，总会溜出休息室跑到空无一人的场地，享受这短暂的自由。老师也不太喜欢我，有时说："真不明白她在想什么？"

一到三年级时，我有所转变了。我的身边出现了许多朋友，还有了知音。与此同时，我也喜欢上了阅读。跟《童年乱读书》的作者一样，我见什么读什么，有没营养的校园文学，有丰富知识的《图画版十万个为什么》，包括那些儿童版的名著经典与现代小说，我都看过。黄蓓佳和曹文轩在我看来都是我的伙伴。我也像于漪一样，把爷爷亲手栽的树林设想为《汤姆索亚历险记》里汤姆他们扮演绿林好汉与大盗的场地，叫来我的好朋友在树林里玩起了"绿林好汉大战强盗"的游戏，那叫一个快活！满头大汗的我们毫不忌讳地躺在柔软的泥土上举起木棍哈哈大笑。那时的我好羡慕汤姆，拥有冒险生活可真叫人开心呵！还有一次，学了《墨梅》一诗，回家后，为了体会这首诗，我把妈妈的砚台拿来加了水开始磨，不知磨了多久，总算变成墨汁了，而我的脸，手也花了。妈妈笑了好久，连连对我作揖，称我为"黑手党"。我还觉得很自豪，不肯洗手呢！

四到六年级，我学了许多，懂了许多，但顽皮的本性还没改。几个朋友中就属我鬼点子最多：我们一起在“鬼屋”里读书度过了一个下午；我们骑着自行车去了离家有五公里的草地野餐，在小溪里踩水找鹅卵石；我们和家长去开沙岛玩，偷偷躲在芦苇丛里"打游击"……每一次冒险，都被我小心地“夹”入了记忆录。后来我在老家四楼找到了它，轻轻吹去灰尘，翻开。品着天真的文字，我无声地笑了，还加杂着晶莹的泪……

想到这儿，我睁开了眼睛，在书柜里翻找着，呀！找到了，找到了我的回忆！我并没有翻开，而是郑重地放在一旁——似水的年华，一去不复返，我不可能拨开时间的珠帘回到从前。不过，我会将美好的往事化为动力，奔跑在人生的路上！

生活的一阵风，人生飘到彼岸，来不及点染生命的脉络，无忧的日子便错过了。再者，若是无意，人生便被遗憾取而代之，来不及你的后悔和自责。温暖无虑的岁月也觉知淡泊，随即薄凉环绕。

人的一生，短暂空虚，无人会活得充足美满，到老也终是遗憾一把，变为幻影。至始至终一直都在错过，错过了今朝，错过了世纪。生命的忧愁总会不期而至打扰平静，遗憾又怎会少。有时总觉得人生如梦，朦朦胧胧，总不真切，像雾里看花，终隔一层。

光阴的急速冲荡，也不能漂白一切。过去的又怎样才算过去，难道非得等到一切成为白纸不成。对我而言人生的确毫无意义，但也不能有意而去摧毁，生命之事，且如儿戏之谈。岁月穿梭，早已物是人非，可又有谁不抱着回忆的青春感叹人生的无奈。那些往事一转眼便在记忆中化为泡沫，一些旧事怎会是片面之谈，谁不曾向往未来的生活呢。但历经百战也难以忘怀旧事，难忘那无忧无虑的时代，问君能有几多愁，好似一滩春水向东流去。

有时，真的觉得人生有够讨厌。“不好把握人生，也不想把握。”若是存有这种思想，人生绝不会为你打开通往成功的门。放弃与坚持就在一瞬间选择，但也不可因此后悔。胆小怕事者，便是失败，一些困难何处见得危险，“动动手指”何尝不是件好事。一些迷惑总会把人逼往绝路，等真正回觉时，却发现只是镜花水月。无奈之下，也只可追忆回梦，自责莫及。

岁月的不饶人，引来的痛恨无法计数，本是今天决定的努力，却也被命运算计，这天大的玩笑，使之终活在影下。有多少次想要放弃，但最终下不去狠手，不舍与害怕冲上心头，随即便不由地流下泪来。隐约中，望见了岁月的容颜，温暖亲切，如一束光的灿烂。

“握住人生，便是把握一切。”人生的时钟，哒哒的响着，不能拨回去，转眼间，便流失了一半。作为人生的主宰者，又怎能虚度光阴，白白浪费一世精彩？

《关于水》的议论文――600字

瞧!一滴小小的水珠，乘着“水家族--欢乐集结号”向我们“飞”来了!Hello!大家好!我是居住在水家族里的一滴小小的水珠。

我的本领可不小，人们只要一旦离开我，就会十分烦恼。也许，你会认为我在吹牛吧!告诉你，我既不是在吹牛，也不是在王婆卖瓜――自卖自夸。这是千真万确，不信，你听我来说说。若是一个地方，没有了我，那么植物就会干枯，人们就会因为没有我而渴死……世间的一切，都需要我。有了我，人们就能够喝茶;有了我，花草树木都会苍翠欲滴;有了我，动物们就能够在水中嬉戏……

也许，你们会奇怪，我是从哪里来的呢?是上帝把我带到人间的?还从石头缝里蹦出来的?不，不，不!都不是，是太阳把水分蒸发，变成了水蒸汽，水蒸气受到冷，变成了小水珠，太阳把小水珠融化，就成了我。我已经有不计其数个“子子孙孙”了呢!真可谓是“子孙满堂”呢!嘻嘻!

我能够钻过门缝，穿过洞洞等等，所以我是无孔不入的。但是，有的时候，人们一不留意，再加上我有点儿“掉以轻心”，酿成了大祸，导致我变成了洪水，把房子、树木、桥梁……都会把他们冲毁。人们有时恨我，有时爱我。

但是，话又说回来了，我的功劳是大过于洪水的吧!发生大旱灾的时候，人们总是恼火地说：“怎样还不来水!我都快渴死了!”但是当我和人们重逢时，总会听到千家万户欣喜若狂的声音：“水来啦，水来啦……”我心里那美滋滋、甜丝丝的劲就甭提了，我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。最后我小水珠在此，呼吁大家：虽然，我们水家族有很多兄弟姐妹，但请你们“爱护”我们，珍惜每一滴水，保护水资源!