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再回首那些似水年华作文(精彩20篇)

水是我们生命的源泉,在生活中我们要学会保护环境,节约用水,让我们的地球变得更加美好。下面小编为同学们带来了一些关于再回首那些似水年华作文优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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我眼中的水作文400字

全文共 441 字

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在大自然中,我喜欢洁白的雪花,喜欢黄色的树叶,也喜欢火红的日落,但我最喜欢的是那清澈见底的湖

我眼中的水,是平静的。它净得像一面镜子,微风吹来,荡起一圈圈波纹。它静得好像一个大光盘,小雨淅淅沥沥地滴下,砸在如玉的盘面上,奏出一曲动听的音乐,连鸟儿也忍不住跟着一起唱起那好听的歌儿,湖水顿时变得热闹起来,听“叮叮叮”的声音多美妙呀!你看荷花姐姐也跟着音乐一起翩翩起舞呢!这是一幅多么动人心弦的画面啊!

我眼中的水,是清澈见底的。那湖水透亮,简直可以穿透我的眼睛,深深地印在我心里。清得可以看见湖底的沙子,在湖里可以看到许多活泼可爱的小鱼,小鱼一会儿躲在水草里玩游戏,一会说着悄悄话,一会玩着跳房子,游来游去,开心极了!

我眼中的水,是亮晶晶的。它亮得像一个透明的大碗,阳光一照,金色的光束穿过湖面,如同打碎这个大碗,瞬间被分成了无数个金片落在湖底,把我的眼睛都照花了,风一吹,扬起了无数浪花,亮晶晶的,闪着耀眼的光。

在我眼中的水,是清澈见底的,是亮晶晶的,是平静的,我爱这大自然的精灵!

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篇1:水孩子读后感

全文共 348 字

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孩子》这本书讲的是一个扫烟囱的小男孩汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次,他和师傅去一个大户人家扫烟囱,可是汤姆不小心闯下了大祸,吓得他到处跑,最后在仙女的引导下,跳进了水里,并且变成了水孩子。起初,汤姆还是像以前一样顽皮,在水里,他经常跟各种动物捣蛋,后来在仙女的帮助下,小汤姆逐渐长大了,也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。但是,小汤姆很不愿意去,因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他,一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后,小汤姆最终战胜了自己,鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后,他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

汤姆,从一个很调皮很爱捣蛋的孩子,变成了一个非常有爱和善良的水孩子,所以我想,只要我们努力,到最后一定有很好的结果。

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篇2:神奇的魔法水作文500字

全文共 530 字

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星期天,晴空万里,我在桃河公园散步。走着走着,看到了一家小店,是卖各种饮品的,于是我便买了几瓶饮料回家。

当我回到家,正准备喝的时候,突然心生一计:“要不我把这些饮料混起来,恶搞一下老妈?谁让她在家里那么威风。你不仁,那就不要怪我不义!”于是,我便把可乐、冰红茶、营养快线、维他命、茉莉蜜茶都混了起来,加了点水。没想到混匀后竟然是好看的蜜桃色,闻起来是一股浓浓的草莓软糖味,不知喝起来是什么味?“呀!咦?好苦!好酸!好多二氧化碳!”看来不能被它的外表迷惑呀!等老妈回来的时候给她喝,看她什么反应!

晚上,我干完家务,在沙发上惬意地吃着冰糕看着电视时,门开了,“朱,我回来了,唉,你把家务都干了?真是个好孩子!”“妈妈,您也辛苦了。给,喝点我给你榨的桃子果汁吧,我还放了软糖。”“好,哎,这味怎么,这么怪。”这时,妈妈的脸已经扭曲地不成样子。“好喝吗?妈,这水能美容养颜,长生不老,青春永驻。”我妈一听是美容养颜,便大口大口地喝了下去。“哈哈,妈,这是用饮料混成的!是不是很美味?”说完,我撒腿就跑。“哎,你这熊孩子,给我站住!”“妈,我错了……”

这次的恶搞挺成功,我暗暗得意了几天。不过后来又想,妈妈对自己严厉,可能也有她的良苦用心吧!

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇3:浪费水作文

全文共 261 字

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姑姑在自家的院子里洗菜,龙头开得可大了,水都流到了盆子的外面,再满到地上。忽然来了一位小朋友,他的个子不高,穿着黄色的衣服,蓝色的裤子,脚上穿着崭新的鞋子,只听对这位阿姨说:“不要把水开得太大,不然会浪费水的。”姑姑听了脸红了,红得像火辣辣的太阳,姑姑不好意思地说:“对不起,我知道错了,以后我会改正的。谢谢你,小朋友。”最后小朋友对阿姨说了再见,阿姨也和小朋友道别。阿姨像想起了什么,又叫住了小朋友问:“你叫什么名字?”小朋友说:“我叫小丁。”后来,小丁把这件事告诉了爸爸和妈妈,爸爸和妈妈听了笑着夸奖:“你真懂事!”

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篇4:愿有岁月可回首作文800字

全文共 817 字

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山水一程又一程,何处是我的归程?

仲秋时回到了老家,瘦风把老家院后的垂丝海棠吹得颀长,月白色花瓣斑驳着古铜色的老旧时光。就这样匆匆地走过了十六个冬夏,苦涩也罢,或多或少的甘甜也罢,都于悄然间呢喃成一怀沉香飘过原乡。

这是我第一次为时间感到焦灼,十六年,都一一被剪成片段定格为记忆。时间把枯藤催出新芽,流光早于肩上翩然轻擦,复叶火红的凤凰木正在生长,经九个月的斜雨寒霜,又会盛放出一场惊诧旁人的盛夏。

还是习惯穿梭于五中梧桐树下繁芜的光影,还能记得初二那年注意过的校西边那棵纤小的树苗。后知后觉三年过去了,穿在身上的浅蓝色校服一如既往,只是二中没有梧桐,代之的是一棵棵拔地而起的老柳。柳树下的我们在追一个梦,风雨兼程。

我不敢笃定高考是输是赢,但我相信脚踏实地的努力,也相信为梦想狂奔时,腾空而起的奇迹。高三,把自己交给自己。

十五的风微凉,充斥着寒意。纠缠的云给圆月凭添一首诗的韵意。我坐在广场的大理石矶上,任时间从指缝悄然溜去。今宵难得的闲惬,摆在奔命的高三面前是多么的奢侈。闭上眼,塞上耳机,单曲循环着尚雯婕新发的先导pure。转眼十年,她褪去了青涩与躁动,在时间的磨砺下愈加野蛮生长,于我呢?

七点半,星稀的夜空开始略过匆急的烟火。行人匆匆,吮着微热的蓝莓优格,我在想啊,明年今日怕是要在远方的大学里度过。那么,既然现在还有努力的机会,为什么不去为自己争取一个对得起自己的大学。九个月的日月,足以孕育一个生命,也最够给自己缔造一段峥嵘的奇迹。

那么,就把心沉下来吧。自此沉溺于学习,放下所有顾虑,一步一个脚印。自此以时间为梭,渐染着努力,编织出岁月的绸锦。自此把对未来所有的期许,都托付给时间,万事休羡。期年之后,一切都会温如春熙,陌槿着锦。

愿有岁月可回首,且以深情待此生。我们都在路上啊,踏过荆棘,栉风沐雨,努力地跳出那个自己看得见的结局。我们都在路上啊,不畏颠簸,心生坚强,把所有的躁动都作信,遥寄天涯。

山水一程又一程,此心安处即是归程。

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篇5:水的说明文作文500字

全文共 551 字

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是生命的源泉,是哺育大地儿女甘甜的乳汁,所以,人类应该尽自己的力量去保护水源,维护生态平衡。

水是宝贵的。记得有一次,因为我太贪玩,妈妈把我锁在家里,我独自在家,觉得无聊,做一日和尚撞一天钟拿起水朝楼下的过路人喷水,不一会儿,妈妈给我准备的白开水被我喷了个精光。过了一会儿,我口渴得厉害,想找水喝,可是,水被我喷光了,急得我团团转,好不容易在冰箱里找到了一瓶可口可乐才解了渴。从此以后,我懂得了水的宝贵。

人离不开水,河流中的小动物更需要水,但是由于人们不注意保护水源,大多数河流都受到了污染,许多小动物因此遭到了悲惨的命运。

星期天,我做了了一个试验,把两只透明的水瓶分别装进了水,不同的是:一只瓶里装的是清澈的溪水,而另一只瓶子里装的是受过污染的河水,然后分别放进一条鱼和一只虾。开始的时候,两只小动物热闹极了,可数了两三天,在受过污染的河水里生活的小虾已经无力地在水中游着,有时反身子翻起来浮在水面上,而生活中清水中的小鱼却活蹦乱跳的。到了下午,小虾已经彻底地离开了人间。小小的身体浮在水面上,两只晶莹透明的眼睛望着我,好像在埋怨我为什么把它放进了污染的水中。

我想:那么多爱过污染的河水,又有多少生命遭受与小虾一样不公平的命运呢?

人类,请你们珍惜水源,别让让它白白流失,保护水源,别再让它受到污染吧!

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篇6:高一以水为话题的作文800字

全文共 538 字

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天气晴朗的上午,老师让我们真正体会到的滋味。

上课了,老师让我们把带的饮用水拧开瓶盖喝一口水,说说是什么味道。大家异口同声的说:“没有味道!”我却觉得,这一杯水有一丝丝甜的味道。老师又问说在你生活中起着什么样的作用,有的说救命,有的说是心是肝,是我什么中的四分之三。

老师为了让我们体会到水真正的滋味,让我们绕着操场跑了十五圈。开始我们觉得挺有意思,跑的十分有劲。过了一会儿,我们有一点气喘吁吁,上气不接下气。接着有的人累得不再跑,而是走。我前面一位也累得快倒在地上了,连我这种经常锻炼自己的人,也腿脚发软。

终于结束了,我们回到原位上,正想喝水时,可老师说:“先别慌喝,听老师讲一个故事来。”说完,便讲起一个故事:在一个荒凉的高原村庄,几个徒步旅行的旅行者把带的东西都吃光了,他们四处找水,几乎绝望的时。突然看见一个农家,他们兴奋地上前要水,老婆婆善良地给他们一碗浑浊的水,旅行者之一接过水,心想这老婆婆也太抠门了,把水一洒,老婆婆就把他们领到院子里,他们一看,惊呆了:后院里地干得裂开,井已经见底,牲口都快渴死了,连老婆婆的孙子也口渴得嘴唇都裂开了。这时他们才知道那碗浑浊的水是十分珍贵的。

这时我喝了一口水,发现有十分甘甜的味道。

水,甜甜的滋味让我明白,要珍惜现在拥有的一切。

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篇7:母爱如水润我成长作文800字

全文共 920 字

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初春的太阳悬在天空,温暖的阳光照射着破土而出的小苗。在每个孩子成长的背后,都有个默默呵护、无私奉献的母亲。

我的妈妈不怎么出众,披肩的黑发总是用一个漂亮的头花扎成马尾辫,眼睛小小的皮肤却很白,我总是羡慕地说为什么没有把这么好的皮肤遗传给我。只是因整日的操劳皱纹悄悄地爬上她的额头,这一点点变化见证着妈妈无私的奉献。

在我的眼里,妈妈坚强乐观,也很疼爱我,每当我放学回家,迎接我的总是妈妈挂满笑容的脸和一个温暖的拥抱,时不时还有香喷喷的美味佳肴在等着我,这些都会使我的一身疲劳全部一扫而光。早上,当我还在睡梦中时,妈妈在厨房里烹制美味佳肴;晚上妈妈却陪伴着我攻克一道道难题。当我坐在桌旁眉飞色舞地描述着学校生活时,她总是微笑地听着,当我上台表演紧张地搓手时,台下总能看到妈妈鼓励的眼神。妈妈就是这样,每件事都会支持我、鼓励我,就像我成长路上的明灯,引领着我走向更好的方向。

妈妈虽和蔼可亲,但严厉起来却像一座“喷发的火山”。这不,我有一次不小心触碰了这座火山,夜已深了,我连着做了三套练习卷,早已不耐烦了,再加上“瞌睡虫”一直捣乱,做题就不那么认真了,这时妈妈进来“审查工作”了,看到我做的解方程题时,直接爆发:“你是怎么解方程做计算的?看看这些题,四道就有三道计算错误,对你的马虎不认真,妈妈说过你不止一次两次了,做题一定要细心认真,连着几次的数学月考,分全部丢在粗心上,怎么还不吸取教训呢?再看看你的书写,一看就是心不在焉的胡画……。”,足足教训了我五分钟,才停下来,瞪着我说:“赶紧改错。”我趴在书桌上改着题,想着妈妈的话,又想到这几次糟糕的数学月考成绩,心里不知是委屈还是愧疚,鼻子一酸,一直在眼眶里打转的眼泪还是掉了下来。妈妈看我这样叹了口气,递给我一张纸,语气缓了缓说:“我知道你心里也不好受,可是你想想,明明会做的题,却在你不认真、粗心的情况下丢了这么多分,你甘心吗?”听妈妈说完,我心里的委屈似乎一股脑全部释放出来,我暗暗下定决心,一定改掉这个坏习惯,不能再让妈妈失望。

回忆着这一幕幕细小的往事,我越发体会到母爱的无私伟大。“饭好了,先别写了,来吃饭吧!”“好,这就来!”是啊,母爱就渗透在日常一点一滴中,母爱如春雨滋润着秧苗成长。

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篇8:水遇江南的一天作文500字

全文共 570 字

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江南的一天是丰富的,是有趣的。

早晨,我们坐着大巴,去“水遇江南”。一下大巴车,就可以看见一只大黄鸭立在那,还能看见许多花草树木和好玩的大型玩具。我们跟着导游走在棉花似的草地上,只听见枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱歌,似乎在欢迎我们的到来。我们一个个朝气蓬勃,露出欢笑的笑脸。

快瞧!花坛边,草丛旁,我们十八个一队,认真地讨论自己队的队名和口号,我们有时低头思考,有时议论纷纷,有时表情严肃,有时……

“哔——”导游吹响了口哨,我们迅速而有序地排好队伍,全神贯注地听导游讲游戏规则,等候小游戏的到来。

午后一点左右,我们来到道具室,换上了一件件作战军服,各个张开了嘴,望着军服,有的同学一边说一边腼腆地笑,有的同学新奇地摸着每一个部分的零件,有的同学在不能穿军服的同学面前孔雀似的炫耀显摆。我们大摇大摆地走进了“战场”。一进“战区”,大家都疯狂的射击,好像各个都是真正的战士,在为保护自己的国家而战!我的同桌是个男孩子,非常勇敢地潜伏在敌人的军营里看见一个敌人,就狙击掉一个敌人。最后,我们打成了平手了,现在大家都望着充满回忆的“战场”,好像很舍不得离开似的。

夜晚,我们坐在椅子上,静静地欣赏着月光。花儿在微风中轻轻地摇摆,好像在为我们跳舞,鸟儿睡了,嘴里发出叽叽的声音,玩了一天的我们也静静地躺在床上打着呼噜睡了。

在水遇江南的一天真让我留恋不已啊!

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篇9:爱如潮水作文600字

全文共 648 字

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世界上,其它所有东西都会随着时间的流逝,消失或毁灭。唯独父母的,它永远那么伟大、无私,且永垂不朽,包容着世间的一切。——题记

“开饭了!”妈妈一声令下,我立马冲到餐桌旁,虎视眈眈地盯着满桌饭菜。筷子刺向离我最近的五花肉,夹起一块放入嘴。在我狼吞虎咽地吃着米饭时,五花肉、茄子、鱼、虾源源不断地出现在碗中,任我“宰割”。

不对,我根本没有夹菜,哪来这么多大鱼大肉。我下意识地抬起头。原来是母亲一直在为我夹菜。望着母亲一口没动的米饭,和那逐渐稀少的菜。我停下了咀嚼。

“怎么了,吃到姜啦!”母亲见我停下来了便问。妈妈把菜夹给我,自己吃什么呢!我将碗里的菜夹回到妈妈碗中,说:“妈妈,您吃。”母亲却又把菜放入我碗里,说:“没事!你先吃饱。”顿时一股暖流涌上心头,这句普通的话语触动了我的心弦。几滴清泪滴落在碗中。母爱好似一抹清晨的阳光,洒入我心田。让我不禁开始回忆过去。

炎炎夏日,毒辣的太阳烤着地。母亲多少次站在同样火热的厨房中,多少次为我做出顿顿香喷喷的饭菜。那砧板上的痕迹,条条清晰可见,刀刀痕迹中写满了母爱。

炒菜时,锅中冒出的烟充满了整个厨房。妈妈在这烟中,一手舞动锅铲,一手固定锅,眼睛半眯着。锅铲与铲锅的碰撞声,组成了一首悦耳的赞歌。锅旁的高温烤着妈妈的手和脸。几丝汗在妈妈的脸上显现出来。那辛劳的汗珠越来越多,妈妈只用手在额头周围擦上几下,便又立刻炒起菜来,生怕我等不及了。

母亲倘若您是天空,我便是那小鸟;倘若您是碧海,我则是游鱼;如果您不是阳光,我就是小草。在您爱的世界里,我尽情自己飞翔。

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篇10:水的说明文作文500字

全文共 734 字

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共治是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的大目标、大思路。

节约用水

我很早就知道了“五水共治”一事了,所以整个七月份,我天天都在节水,我也动员家人以及朋友一起节水:每天晚上洗澡,凉水一般接进桶里,可以冲马桶用;下雨天把花草放到露天的地方,让雨来浇花……

美丽风景

妈妈常常对我说起她小时候的农村:“当年的农村环境是非常美丽的,天空很蓝,小鸟在天上很快乐地飞来飞去,那时候可以呼吸清新纯洁的空气!”可是现在,工业排放废水废气污染环境,无论是城市还是农村,都不像以往那么干净了,我在照片里看见过大草原绿茵茵的草地,洁白如洗的云朵以及高大雄伟的山,我简直不相信那儿有这么美的景色,我们在室外的石壁上一摸,手上黑乎乎的一层东西,这儿环境不太好。

治水经历

当我把“五水共治”这个消息告诉家人后,爸爸妈妈都觉得应该去实现这个目的,我们学校搞小队活动,我们小队去了治水广场捡河边的树叶和垃圾,防止垃圾、树叶落入河中,污染环境,我还写了一份有关“五水共治”的资料,进行复印,在我们小区每户住户的信箱里都塞了一份,提出让大家节水、保护环境、禁止乱扔垃圾等要求,我还号召小区里的朋友以及家人一起帮助环卫工人打扫卫生,抽空和家人去公园、河边捡垃圾、捡树叶,做小小志愿者,让大自然更美!

身边发现

虽然我家改变了以往不节水、不爱护环境的坏习惯,但还有一些人在破坏环境:地上随处可见饮料瓶、餐巾纸,河里有垃圾、水草,有些人在保护环境,捡垃圾,真要感谢这些人!

浙江是著名水乡,水是生产之基,生态之要,生命之源。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、节约水。进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。

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篇11:故乡的水作文

全文共 1097 字

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小时候,家乡池塘遍布,渠纵横,门前溪水潺潺,房后水波潋滟。虽是北方,可实在有江南水乡的风致。

那时,王家滩村东西两头有两座很大的梁式石桥,两个桥洞,整日水流不断,就像两条飘动的玉带镶嵌在家乡的东西两边。

这两条溪水联通着家乡大大小小的池塘。

日出时分,池塘碧水荡漾,两岸垂柳轻拂。水面上,荷花怒放,菱花吐艳。农家小院放出的一群群鸭子和一群群白鹅,摇摇摆摆的跳进了水里,鸭子发出了“呱呱呱”的声响;白鹅亮出了“咕咕咕”的 天歌。它们穿梭于花间叶下,一会儿扭动着脖颈,洗刷着残留在身上的灰土;一会儿沉入水中,捕获着可口的食物。岸边生长着零零散散的芦苇和青蒲,上面时而停落着一只蜻蜓,时而飞落上一只花蝴 蝶,直引得水面上的青蛙瞪直了圆溜溜的双眼。

盛夏的中午,池塘里碧绿的浮萍漂浮在水面,一簇又一簇;娇美的菱角,一片连一片。这时,大大小小的池塘成了大人和孩子的乐园。大人收工后,站在岸边抡起了渔网,“刷”一网下去,往往会捕到 一两条鲫鱼或鲢鱼。孩子们脱光了衣服,一个猛子扎进去,开始了“玩水”,有的拍打水面,做着“鬼脸”,有的潜入水中,摸着鱼儿。“刺溜”一声从水中扔到岸边一条活蹦乱跳的鱼儿,引起了老老 少少一群人的围观和喝彩。真是一幅绝妙的“老少渔乐图”。

遇到暴雨天气,村内大大小小池塘都注满了大街小巷汇集的雨水,水面低平,鱼儿跳跃。连接池塘的小水渠成了捕鱼的最好场地。小孩子从家里找出自己简单制作的`渔网,支在小水渠两岸,不一会儿, 渔网下面就能收获不少的鱼儿。

夕阳西下,池塘里碧水荡漾,花香四溢。远处走来了洗衣服的村妇、村姑,她们找到塘边一块平滑的石头,蹲下身子,左手摆弄衣服,右手挥动木棒,“嘭嘭嘭”的捣衣声由近及远,像一首优美激越的 民族打击乐。她们述说着家常里短,谈笑着生活趣事,“咯咯咯”的笑声惊飞了树林中投宿的鸟儿。不时走过一个年轻力壮的后生,和自己熟悉的村妇、村姑开上几句粗野的玩笑,直引得大家前仰后合 。让人们一时忘记了生活的烦恼。

驻足塘边,总是让人惬意,让人遐思,让人感受到生活有无穷的乐趣。

孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

当古老的农业文明被现代的工业文明日趋替代的时候,当小城镇建设成为城镇化建设最具活力的组织部分和主导力量的时候,家乡文化日趋没落。

一处处池塘被填埋,一道道水渠被改道,波光粼粼的大小池塘变成了垃圾场,郁郁葱葱的大片湿地建成了饭店、宾馆。

谁能说出家乡的模样?

那天,遇到了未曾见面的同学,他骑着自行车,带着塑料水桶,身体一晃晃的前行。问他干什么,他说:买水!

呵,怎么咱们乡下人居然需要“买水”,不可思议。可不,河水截流,地下水污染,不买水咋办?

是谁,偷走了家乡的水?

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篇12:纸托水

全文共 654 字

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三年级钱孜芮

纸遇就湿,这人尽皆知。坚固的大坝也会被洪水冲毁。薄薄的一张纸,能托住水?简直是无稽之谈。

“纸托水”,老师刚在黑板上写上这三个字,便引来一阵骚乱。什么,纸还能托住水?我不禁暗暗发笑。“这绝不可能!”有个同学嚷起来。“可以的。”有人反驳道。老师笑呵呵地拿出实验材料。她拿起杯子,像魔术师一样展示着,“这是一个空玻璃杯,对吗?”我伸长脖子,瞪大眼睛仔细看,确实是一个普普通通的玻璃杯。如果它能让纸托住水,我叫它“神杯”!接着老师往杯子里装水,直到“水漫金山”为止。“接下来干什么?”“把纸盖在杯口上。再用手掌按住杯口,把杯子倒过来。”“快嘴”迫不及待地抢答。老师像机器人似的按指令演示着。手刚离开杯口,水便像洪水猛兽一样,把纸冲进了脸盆。纸像一叶被暴风雨击垮的小舟,狼狈不堪地躺在盆中。盆中的水得意地扭动身子,仿佛在笑话纸不自量力。

“二号实验品”上场了。这“小可怜”一定也难逃厄运!老师开始做第二次实验了。这一次,老师在纸盖住杯口后,沿着杯口的边缘小心翼翼按了一圈。我看着,轻蔑地笑了:“难道这样按几下,就可以让这小小的一张纸片不怕水,甚至可以托住水?”接着,老师慢慢地把杯子倒过来。奇迹出现了!纸真的坚强地托住了一杯水。太不可思议了!

难道这纸有魔法?不,是那看不见的魔术师——大气压力保护着它!杯口用纸盖住时,外面的空气不能进到杯中,这时,由于外面的大气压的压强远远大于水对纸的压强,所以,水就不会流出来。相反,当外面的大气压的压强小于水对纸的压强时,水就会冲下来。大气压力,你真是一位天才魔术师!

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篇13:六年级节约用水的作文

全文共 634 字

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节约,人人有责。”这句话一直在我耳边出现,我最开始是带着好奇去询问了老师,为什么人人都要节约用水?

老师对我说:“要你一天不沾水,你能做到吗?”我摇头,我每天喝水都要喝好几大杯子,回家后,还要用水去洗头,洗澡,对了,我还要为我的小花去浇水,这些都离不开水的。老师瞧见我摇头又对我说道:“这就对了,要是哪一天没有水了,你要怎么办?”听着老师的话,如果没有水了该怎么办,我垂着脑袋想着,那该怎么办?我想了半天还是没有想到什么法子,于是抬起头朝老师问道:“老师,那该怎么办?”

老师看着我笑了,继续说:“那我们就不要那一天来临,所以说节约用水,需要我们每一个人去行动。”,我朝着老师点点头,老师的话我明白了。从老师的办公室出来后,一路上我都在想着老师的话,是的,节约用水要从每个人做起。

放学回家后,我瞧着窗台上摆放的花,愣愣的出了神,妈妈看到我这个样子走到了我的旁边,摸着我的脑袋轻声问道:“怎么了?”,我看着妈妈,然后一手指着窗台上开的正旺的花问道:“妈妈,要是没有水了,小花会怎么样?”

妈妈听着我问出这么一个问题,接着朝着我解释道:“要是没有了水,小花就会枯萎,小花的花瓣就会凋零,到最后,小花就失去了生机。”妈妈的话让我心里一紧,我不要小花枯萎,我立马拿过一旁的小花洒,然后朝着小花洒了一些水,看着水滴从小花的花瓣上滑落,我心里高兴了起来,这下,小花就不会枯萎了。做完这些事,我转过头。看着妈妈认真的道:“妈妈,今后,我要节约用水。”

“好好,妈妈陪你一起节约用水。”

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篇14:流年似水作文700字

全文共 677 字

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流年,我在似水的流年中成长,母亲在似水的流年中老去。

总会有一种奇妙的感觉,我的青春年华是从母亲那里得来的,时间从母亲身上留到我的身上,带走了她的青春与美好,浇灌了我的成长。

不知不觉间,母亲把我带到这个世界上已经有十八个年头了,母亲也在这十八个年头中日渐衰老;十八年,十八年能干什么呢?十八年,能使一个新生儿从牙牙学语到博学多才;十八年,能使一个人从一事无成到名声鹊起;十八年,足以做到很多很多,人生又能有几个十八年!而母亲,她把这宝贵的十八年,完完全全的倾注在了我的身上,为我的成长护航。

十八载风雨春秋,母亲在这似水的流年里渐渐变老,而我却在肆意的挥霍从她那里得来的青春。人们说时间是把无情的刻刀,在母亲的脸上刻下道道印痕。殊不知这无情之刃的持刀者正是我们;我们用这刀得到她的时间偷走了她的美好;有人说衰老是因为生活的压力,那母亲压力的来源呢?是我,不知好歹的我!我是岁月这把无情之刃的操持者,从母亲那里偷走了她的时间,划去了她的美好,却还时常不知感恩。

母亲总是不能被人理解,尤其是当这个人是自己的孩子时。每个人的生命只有一次,那就是那就是母亲给予我的,是母亲,我学会了在成长中感恩,我在这爱的呵护下成长,我也明白了许多的道理。我总是在抱怨母亲的不理解,但我又何曾尝试过去理解母亲,母亲的付出不是天经地义的,她也应该享受生活。十八载的付出,十八载的宝贵年华,在大多时候,换得的都是不解,甚至是怨怼。

母亲永远是爱我的,只是我的冷漠和疏离不断地刺伤着她的心。

在这个特殊的母亲节对您说一声“对不起”,对不起,对您无私付出的不解;对不起,对您无私关爱的怨怼。

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篇15:时光如水,歌声温柔作文600字

全文共 616 字

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回首过去听的那些歌,邂逅的那些人,心中万般悸动。

那时不谙世事,不懂感悟,却钟爱那些吟唱红尘俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整个小学时光,与我一同听徐良的歌的便是我的两个好友——曦和琪。

年少懵懂,我还记得我们的初识,阳光微醺,稚童青涩,我看见她们从人群里挤出来,咧开没有门牙的嘴:“你今天在语文课上唱的歌很好听,我们一起回家吧。”

能使不同的人走在一起的,是共同的兴趣爱好。成长的路上,我们很默契,每天都很开心,一起学习,一起谈天说地,一起唱歌……那个年纪的我们犹如醇厚的牛奶一般纯真。

我们也喜欢本兮和汪苏垅,喜欢他们的声音,喜欢他们深情的歌曲,因此还期待下各自情花的盛开。

初中时我和她们依然同校,却不同班,可是我们也经常等彼此一起回家,双休日我们也会一起玩,依然亲密无间。随着学习愈发的紧张,慢慢地,我们从前爱听的歌哼唱的少了,那些美好的回忆好像也淡了。

秦渝粤的出现将我拉回了三人行的美好记忆中。他是一个十几岁的少年主播,他很爱唱歌,歌声温柔得不像话,很喜欢汪苏垅的《小星星》。他经常在直播间教粉丝们唱这首歌,可是后来他渐渐淡出了这个音乐软件。当我在另一个软件的直播间遇见他时,我问他:“还能教唱《小星星》吗?”他很高兴在不同的软件遇见一样的人,于是那晚他唱了很多遍《小星星》。曾经我们三人窝在一起听这首歌时,阳光温暖缱绻,就像秦渝粤温柔的歌声。

时光如,淌过曾经的青涩时代,伴着沿途温柔的歌声,流向有梦想的远方。

愿歌声如初,愿故人不散。

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篇16:关于水的议论文

全文共 658 字

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《关于》的议论文――600字

瞧!一滴小小的水珠,乘着“水家族--欢乐集结号”向我们“飞”来了!Hello!大家好!我是居住在水家族里的一滴小小的水珠。

我的本领可不小,人们只要一旦离开我,就会十分烦恼。也许,你会认为我在吹牛吧!告诉你,我既不是在吹牛,也不是在王婆卖瓜――自卖自夸。这是千真万确,不信,你听我来说说。若是一个地方,没有了我,那么植物就会干枯,人们就会因为没有我而渴死……世间的一切,都需要我。有了我,人们就能够喝茶;有了我,花草树木都会苍翠欲滴;有了我,动物们就能够在水中嬉戏……

也许,你们会奇怪,我是从哪里来的呢?是上帝把我带到人间的?还从石头缝里蹦出来的?不,不,不!都不是,是太阳把水分蒸发,变成了水蒸汽,水蒸气受到冷,变成了小水珠,太阳把小水珠融化,就成了我。我已经有不计其数个“子子孙孙”了呢!真可谓是“子孙满堂”呢!嘻嘻!

我能够钻过门缝,穿过洞洞等等,所以我是无孔不入的。但是,有的时候,人们一不留意,再加上我有点儿“掉以轻心”,酿成了大祸,导致我变成了洪水,把房子、树木、桥梁……都会把他们冲毁。人们有时恨我,有时爱我。

但是,话又说回来了,我的功劳是大过于洪水的吧!发生大旱灾的时候,人们总是恼火地说:“怎样还不来水!我都快渴死了!”但是当我和人们重逢时,总会听到千家万户欣喜若狂的声音:“水来啦,水来啦……”我心里那美滋滋、甜丝丝的劲就甭提了,我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。最后我小水珠在此,呼吁大家:虽然,我们水家族有很多兄弟姐妹,但请你们“爱护”我们,珍惜每一滴水,保护水资源!

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篇17:纸能托住水

全文共 908 字

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三(7)班殷语

“哇!哇!太精彩了!”“我的天呀,太好了!”咦?8号教室今天怎么了?这间教室一直很安静,今天却热闹得像开了演唱会……来,让我们一起去看一看。

上课时,周老师在黑板上写了一排字,还说要做一个小实验,我的心里一阵狂喜,哇!周老师,你真够意思!可刚往黑板上一看,就差点晕倒,什么。纸能托住?天大的笑话!不过,课堂上做实验我喜欢,还是等着看好戏吧!

周老师一副胸有成竹的样子,把清水倒进了一个精致的杯子里,但没有倒满,接着用半张雪白的A4纸轻轻盖在了杯子面上,并用手轻轻压了压纸。1!2!3!杯子倒过来了,只听“哗啦”一声,水冲了出来,连同白纸一头冲向周老师早已准备好的大桶里,哈哈,第一次,失败了。

第一次实验的失败让坐在下面的毛鑫泽急得像热锅上的蚂蚁,周老师见到他这副心急火燎的样子,就让他来完成第二次实验。毛鑫泽把水倒进杯里装满,再盖上纸,用手包了包纸,想让纸能更牢地粘在杯口上。然后他快速一倒,“哗”的一声,水又毫不留情地洒了出来。毫无疑问,第二次实验我们又失败了。

此时的教室里立刻炸开了锅。同学们有的说:“我就说这是吹牛皮!”有的说:“失败是成功之母嘛,再继续试试。”还有的说:“这要试到什么时候去呀?”周老师看上去也很着急的样子,毕竟时间有限,如果实验不成功,怎么才能写作文呀。

第三次实验马上要开始了,班级里的同学都跑了上去,争先恐后地想去帮忙,可是实验还是遗憾地失败了。

我心想,唉,我就说嘛,这是不可能的啦!这时,周老师却说道:“胜不骄,败不馁。只要我们继续尝试,一定能成功!”这句话鼓舞了大家,我们继续开始第四次实验。周老师这次很干脆,一下子就把杯子倒了过来。

奇迹出现了,纸居然像被胶水粘住一样,牢牢地贴在杯子上,水一滴也没漏下来。这可把我们乐坏了,“太好了!超赞!”“真有趣!”……刚才的抱怨声和焦虑情绪烟消云散。

原来,第一次失败是因为周老师没把水注满,杯子里有空气了,第二、三次两次也是因为空气从已经被浸湿的纸的小空隙里跑进了杯子,没有形成有效的压力差;而第四次呢,杯子里没有空气,纸也没有湿,杯外的大气压通过纸稳稳托住了杯里的水,所以才成功了。小小的科学实验,里面藏着的学问可真大,多有趣呀!

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篇18:母爱似水作文600字

全文共 603 字

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常言道:“母爱,父爱如山。”但我觉得,母爱更像是一杯温热的茶水,在你伤心时抚慰你的心灵;母爱更像是一缕阳光,使你即使是在寒冷的冬天也能感到温暖如春……

记得那是一个寒风凛冽的冬天,雪花翩翩起舞。原本五彩缤纷的世界瞬间变成了白茫茫的一片,寒风的咆哮声盖过了同学们朗朗的读书声。

“叮叮叮叮”下课铃响了,同学们迅速冲出校门,扑进爸爸妈妈温暖的怀抱。我羡慕地看着他们,但是想到生病的妈妈,我又将这个念头打消。但我并不怪妈妈,因为我知道妈妈今天发烧了,还等着我照顾呢!

我走在回家的小路上,冰冷的雪花飘进了我的衣襟里,我不禁打了个哆嗦,并使劲地搓着膀子来取暖。出了校门,我又往家长等候处走,到了我们班的等候处,我习惯性的停下了脚步,正翘首期盼着妈妈时,我忽然想起今天妈妈生病了,不能来接我,我只好继续往前走。

突然,一个熟悉的声音响起:“女儿!女儿!咳咳咳……快过来,妈妈在这里呀。”我一转头就看见了妈妈那弱小的身影正在雪地里向我招手,我急忙跑过去为妈妈禅去了身上雪,着急地说:“妈妈,你怎么跑出来了!一会儿又着凉了怎么办!”妈妈帮我披上了一件厚厚的大衣,微笑着说:“妈妈没事,如果你生病了,妈妈会自责的。”我激动的热泪盈眶,一把抱住了妈妈。此时此刻,我只想说一声:“妈妈,我爱你!”

是谁十月怀胎辛苦的生下了你?是妈妈。是谁让你看到了这五彩缤纷的世界?是妈妈。是谁在你生病的时候,无微不至的照顾你?是妈妈。母爱最伟大!

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篇19:节约用水作文500字

全文共 512 字

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打开龙头,水哗哗直冒。我将手放入水中,享受片刻的清凉,把水盆放在一边,用肥皂不停搓。一个个泡泡像欢快的小孩子在水中嬉戏,映射出五颜六色迷人的光彩,像是孩子欢乐的笑脸。

水,如千万匹隐形的骏马,争先恐后地奔腾着,嘶吼着,冲入水槽,看着那水川流不息,我感到了水带来的畅快淋漓。我慢悠悠地揉着板刷,嘴里哼着小曲,任由阳光洒满脸庞,心中十分惬意。

可水渐渐小了下来,我拍拍它,可那水龙头只用了一连串的饱嗝回复我。哦,no,停水了。

我抓起水盆下意识地冲下楼,还好有水,我东刷刷西冲冲,一个个肥皂泡被我在水中碰碎了,再次流到了尾声。可我还没盛满一盆呢!

“三楼,三楼。”我自言自语,三楼的水槽前已有两个人了。我急出一身汗,不会到我这儿就停水了吧?

这时有两个小孩商量:“走,去上面接水吧,都要停水了。”

“嗯,好,我们得快点。”

我一声喊住他们:“别,楼上已经停了。”

俩小孩对看了一眼,又望向我。接着说:“快,下楼。”

洁净的水缓缓地流入盆中。“幸好幸好。”我不断地安慰自己。小心翼翼地把水端上了五楼,我总算完成了任务。

看着那盆水突然仿佛在水中看到了自己刚才浪费水的影子,我不禁羞愧难当。

一花一草皆生命,一草一木总有情。

水也有情,它,或许会恨我吧?

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篇20:最后一滴水作文600字

全文共 625 字

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在另一个平行宇宙中,地球上的极其匮乏,大海干枯,寸草不生。这正在举行一个拍卖会,一个商人拿着一杯水在拍卖,最终一个人出了五个亿成交了。哦,原来那是这个世界上最后一杯水了!

地球被称之为水球,那为什么水资源还会匮乏呢?尽管地球上的水资源很多,但大多都是又苦又咸的海水,这部分海水占全地球水量的97。47%,而能够喝的饮用水占全球2。53%,但是这其中还有1。736%是人类无法直接使用的,包括在两极的冰山和冰川,还有地下水,只有0。034%的饮用水可供人类生产和生活。相对于外国,我们国家的水利工程已经相当完善了,这不禁让我感到骄傲自豪。

在我们的生活中常常会有浪费水的现象,比如:有些人洗手喜欢一直搓来搓去,手洗好了还在搓,因此浪费了许多的水;有的同学喜欢玩水,边洗手边拿水泼向别的同学,弄得别人全身湿漉漉的;有的人在饮水机旁堵着出水口,让水到处喷;还有的人喝水喝一半喷一半。

在陕西有的地区,人们一年最多洗三次澡,为什么呢?因为那里十分缺水,很多人可能一年到头都没洗过一次干净澡。在青海地区,每天有一批战士开车去送水,每人载水大约3斤。

我们每个人每天摄入水大约一千八百毫升,一年就需要摄入六十五万七千毫升,就是六百五十七升,十三亿人需要八千五百四十一亿升,就是八万五千四百一十万吨。如果每个人节约0。05毫升水,十三亿人可节约六万五千升水。

俗话说,“春雨贵如油”,我建议大家不要浪费水。读了这篇文章,你还会浪费水吗?行动起来吧,让我们的生活变得更美好!

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