再回首那些似水年华作文通用20篇

周日，我和朋友去了白塘公园。太阳散发出的温暖光束使得我非常放松，我们随意在公园里穿行。法国灰混杂着稀少的孔雀蓝的水倒映进视线，这里的水真的很灵动、很迷人。

北面有几个种植荷的水池。干枯的荷叶因为风而互相触碰发出窸窸窣窣的摩挲声。透明浑圆的水珠安分地守在叶脉纹理清晰可见处。水面好像从未有过波澜，沾湿荷的茎秆后在整个池子中蔓延开去。微小的昆虫在水波间游荡穿梭似乎完全与水交融。

蜻蜓时常一闪而过，速度如此迅速以至于我会把它们与荷叶投射下的阴影混淆。它们在无法窥探到的水气的支撑下飘忽不定地飞行，人看着总会觉得这种昆虫弱不禁风。蜻蜓黑蓝色尾部贴紧荷叶偶尔会受惊般于地拍打一下茎秆。朋友看到了蜻蜓后自言自语着“哦，蜻蜓啊。”蜻蜓大概是被说话声吓着了，缓慢地舒展羽翼准备离开。

向南走去能够发现水绚丽的美。因为淤泥中生长的松树非常高大，所以水面便呈现出那排松树的倒影。影子边缘的颜色没有任何过渡。阳光像铂金洒落在水中给了它鎏金的夺目色泽。视线向东边移动，水波无时不刻地起伏着，其中大概是因为光线的缘故，随着风的流动，水面居然折射出出几道显眼的白光。

“那些树都好高！多少年了吧。”朋友显然才注意到那片漂亮的松树林。水拍岸的响声回荡在耳畔，棕褐色的泥土很肥沃，它们受水的滋润，照顾那大片松树林的生长。一群游人惊叹松树的挺拔，猜测松树的年龄，他们是否知道是水造就了松树现在的辉煌。

最南边有水上娱乐项目，是在水上开船。呜呜作响、涂抹了油漆的船只非常受孩子欢迎。浅浅的酒窝浮现在孩子的脸颊上，他牵着爸爸的手使劲往游乐地点拽。上船后，父亲控制船的方向盘带着他的孩子在水面漫游。他的目光偶尔离开方向盘移动到孩子身上，目光蕴含着关切。孩子从船舱内探出半个身子，曲臂揽起湖水，水滴飞溅如同细碎的冰晶，水流冰凉的触感使得那孩子欢呼起来。“耶！”声线中夹杂着兴奋和激动。

快到中午了，我与朋友结束了游览。白塘公园的水赐予生物生命同时又被这些生物赐予生气。这里的水懂得与其他事物合作生存，湖水拥抱松树送给它们存活下去最根本的养料，松树迎合湖水与它分享自己的姿容。而放松愉悦是水给人类的款待，精神抖擞的水流无时无刻不在清理过往游人的疲倦与哀伤。

“快点，快点，水要漏出来了。”这是哪儿传来的声音。原来我们在举行着一场别开生面的纸杯传水比赛。

老师把我们分成两组，一组是必胜队，我们这组是逆袭队。

游戏规则：每组派出4名同学，第一个同学咬着纸杯，将水传到第二个同学的纸杯中，最后一个同学将水传到桌子上的水杯里，传水过程中，不能用手碰杯子，谁碰了杯子，谁就淘汰。如果哪组传得快，剩下的多，哪组就赢（三局两胜）。

游戏开始了，第一局必胜队赢，第二局开始了，我是其中一员，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二个传水员。老师喊“开始”。第一个同学把头往下低，我蹲下身子，像犯了错误的小兵跪下求饶。水全部传到我的杯子中，一滴也没漏出来，只不过我的鼻子洗了个澡。我兴奋地直跳，恨不得马上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我还有很重要的任务要完成呢！那就是把水传给雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸长脖子，把头往右偏，对准雷辰希的杯子，可是水宝宝们偏偏不听我的使唤，躲在房间里不肯出来。我把头使劲往外偏，头使劲往下低。水宝宝们终于听话了，哔哔地流到了雷辰希的杯子里，最后一个同学把水传到一半时，啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的同学在大喊大叫，有的同学在拍桌子，还有的同学快要站到桌子上来了……

比赛结束了，我们这边和必胜队同时传完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我们也赢了。最后打成平局。我明白了一个道理：做什么事都要冷静，不要慌乱，否则会影响我们的整体水平。

母爱在无形之处，母爱就像无边无际的大海。我的妈妈就像一把大伞，永远为我挡风挡雨，她的爱如三月的春风，时时刻刻温暖我的心，使我忘记烦恼。

记得寒假里的一天，早上我睡到了日上三竿，醒来时爸爸妈妈已经去上班了，我发现床边有一个纸条，上面写着：一定要记得吃饭呀！我没在意，把它放到了一边，我心想：哈哈，终于没人管我了，自由万岁！写完作业，我就看起了《西游记》的最后一部，正看得津津有味时，突然电话响了，不用猜一定又是妈妈，我的头都要炸了，一上午都打了十几遍电话，一会问我吃饭了吗，一会问我写作业了吗，真是烦人啊！这次我把电话直接挂掉了。我又开始画起漫画来，我刚刚有了一些思路，电话又响了，指示灯闪闪发光，真是刺眼，我的怒火已经到达了极限，一气之下我拔了电话线，继续画，沉浸在了漫画的世界里。

突然，门“咚咚咚”地响了，我打开门一看，原来是妈妈，我惊诧不已。妈妈的头发散开着，围巾在脖子上随便搭着，皮鞋上还沾着一些泥土，她急切地说：“你没事吧？我打了十多遍电话都没人接。”我的脸一下子就像火烧一样，急忙说：“没事没事！”妈妈摸着我的头说：“没事就好，以后不能不接妈妈的电话了，知道妈妈有多着急吗！”我深深的把头低了下来，同时也感受到了母爱的伟大，空气中充满了我的悔意和妈妈深深的爱意，我的眼睛红了……

母爱如水，时时滋润着我的心录，让我在浩瀚无边的大海里尽情玩耍，妈妈为我们付出了很多很多，不但赋予我们生命，也为我们撑起了一片天空，包容着一切，我要对您说：妈妈，谢谢您！

于权鑫

星期六的下午，天气非常晴朗，我准时来到作文班。我一进教室门，赵老师就说：“今天我们先来做一个实验，然后通过实验，我们来写一篇作文，作文的题目叫会吸水的杯子。”老师，为我们准备的道具有：盘子、杯子、蜡烛、打火机、水和桌子。第一步是把盘子放在桌子上，水倒进盘子里，然后把蜡烛点燃，再把蜡烛放在水里，要立着放。把杯子倒过来扣在蜡烛上。我们发现蜡烛慢慢灭了，而且水变多了，这时候同学们都惊呆了，马上七嘴八舌地问老师，老师老师，你快看为什么蜡烛灭了，水多了呢？老师笑着对我们数：“原因是蜡烛燃烧消耗了杯子里的氧气，杯中气体的体积减少了，压力变小，在大气压作用下，盘子里的水会流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。

通过这个实验，让我知道了科学的奥妙，有很多以后要好好学习才能学到更多的知识。

三月的初春仍是一位含蓄的女子，举手投足皆是轻柔温婉。阳光像是刚从梦中睡醒的女子，懵懵懂懂的，依旧带着些许冬日的寒冷。微暖的空气中，是灼灼桃花之香，浅浅青草之味。石阶曲折，绿苔幽幽，草色慰藉，我的视线定格在那波光潋滟的一江碧水。

湘湖之水，如同一块巨大的纯绿色翡翠，完美无瑕的镶嵌在绿柳成荫、清幽宁静的群山之中。天光云影皆倒映在这微波荡漾的水面，闪烁着微光与喜悦，摇曳着悠闲与安适。它有时平静得像一面镜子，犹如一个温柔的女孩。有时湖面掀起了一阵阵波澜，像一个淘气的男孩。没有汹涌澎湃的波浪，也没有沉寂无声的死寂，它有的，只是恰如其分的自然。不必过多装饰，只是半空中翩迁飞舞的鸟蝶的玲珑身姿；无需过多举动，只是随风飘逐，漾起一层层轻浅的涟漪。小声的笑，轻声的闹，不必太浓重。

湘湖之水，有着融洽万物的亲和力，它们绝不独自“遗世而独立”。站在青石板桥上，向远处眺望，天与云与山与水，浑若一体。天是淡淡的蓝色，薄薄的一层云雾如烟似纱，罩着远处的山峰若隐若现。重重叠叠的山山峦也不显突兀，上有“薄纱‘，下有”碧绸“，层次轮廓稍稍模糊，浓淡适宜，春光正好，花影窈窕，竟是给人一种”本该如此“之感！水中不时跃起几条活泼的红鲤鱼，腰一摆，尾一翘，在水面上划出一道优美的弧线，为这幅”山水画“增添了一抹生气。

我陶醉的前行着，感受着这山水之间绵绵无尽的清美，醺暖的春风拂过我的面颊，我用手温柔的轻抚修竹的嫩绿，一路安然。

陈彬余

今天我看了一本书《神奇校车—水的故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。

首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的，它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以杀死病菌。这就是水的净化系统。

这是本有意义的书，告诉了我们有关水净化的小知识，让我受益匪浅。

当一切喧嚣归于沉寂，当一切繁华如梦散去，当一切外物渐渐远去，慢慢转身，回首那故地，原来不曾走远。

围坐在炭炉旁，一家人又归于欢声言笑，夜色渐重，狠狠压向地面，站在门前终抵不住山间寒风呼啸，转身投向那片温暖。

自从奶奶病后，外婆家的团聚也压抑了几分，我听着他们聊天，思绪飘呀飘，飘的无影无踪。

当我倚在奶奶床头，听她絮絮叨叨，已没有那时的欢乐，只有一点惆怅，一分迷茫，在心中慢慢散开，充斥在每个角落中，也许一年，也许两年，也许熬不过新年。我早已知道奶奶终将离去，但却不愿相信已是瞬息。一点微光，映在奶奶的银发上，映在我颤抖的指尖。窗外的雨打在窗上，奶奶的絮叨却未被大雨淹没。我静静听着，奶奶眨着病态的眼睛，一点一点的说着……

头一沉，我挺了下身子，从瞌睡中惊醒，一抬头，正对上外婆清瘦的面孔，眸中的一丝淡泊，三分忧愁，让我心一颤。

我一点一点听着外公和妈妈的对话。身旁的黄狗已是睡眼朦胧，我第一次不嫌脏，摸了它的头，它一下睁大眼睛，向后一缩。“干嘛呢！快去洗手”。妈妈大吼着。我洗完手，看着那只与我一般年龄的狗趴在墙根，忽然意识到一点——它也快离去了吧。

外公的鼾声响起，外婆仍在自言自语，可不一会儿，大姨夫也耷拉在椅子上鼾声如雷，外婆瞪了他一眼，将音量调高了几分。

我看着袒着肚子的大姨夫，看着一身薄衣的外公，又看看身着棉衣的外婆，鼾声一响……我心又一紧，我忽然意识到了这一刻的珍贵，愈发觉得往事匆匆，来不及转身看看，一回首，时光已经交错。

远方不再有能跑出来迎接我的大黄狗，不再有奶奶烧的美味饭菜，但一回首，却发现不曾走远，无论在任何地方，我终不会离开自己的心，在我心中依然有那只迎接我的大黄狗，烧菜的奶奶，至少还有这一刻，与家人团聚的美好。

今天，我们老师提着一个袋子，这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”，上课了，老师对我们说：“今天，我们做一个有趣的实验，叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢，便听见教室里传来了一阵欢呼声。

老师从袋子里拿出了几个杯子，一瓶水和几张硬纸片。原来，袋子里面是实验材料呀。

老师选了两个人上去做实验，并给他们做了示范。实验开始了，只见1号选手他匆匆的倒上了水，还不知道有没有倒满，便把纸片放到杯子上，把杯子倒过来，猛得松开手。“哗”！水流了出来，引起同学们的哈哈大笑。

再看看2号选手，不紧不慢，先把杯子里的水倒满之后，将硬纸片放到杯口上；然后按住硬纸片，不要让硬纸片有一点缝隙；接着把杯子倒过来；最后，将按在硬纸片上的手轻轻松开，硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！

这时，老师说：“想知道为什么硬纸片掉不下来吗？”“想！”我们一起回答。“因为外面的气压大，所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。

这真是一个奇特而有趣的现象，我很高兴，心想：这个实验真有趣！以后我要多做科学实验，因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢！

指导老师：刘珍，陈丽伟

童年是人生中最快乐的时光，可以抛开一切尽情的玩：抛开了烦劳;抛开了痛苦;抛开了一切…… Childhood is the happiest time in life, and you can put aside everything: put aside the troubles; put aside the pain; put aside everything ...

在那童年的时光里，每天我都会对这个世界充满遐想，用心去凝听每一首歌，去感受他们内心深处的奇妙世界。

在我童年生活中无处不充满“听”，凝听小草与大树的对话，凝听星星与月亮的对话，发现大自然的神奇与奥妙，包括一只小虫子都不会错过。着名的法国雕刻家奥古斯特罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得不错，往往就是这个样子：在生活中，人们也许会错过一只小虫子，通常，小虫子就是一个“美”;在土地中，人们也许会错过一些自然万物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥无味的。

在我眼中的世界是很神奇的。当金色的太

阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在和煦的风中，宽阔的操场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，

午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静，远离了一切烦恼和忧愁。接着，映入我眼帘的是一只小苍蝇，它并没有注意到我，只管向草丛里飞。突然，它不飞了，我很好奇：为什么飞好好的苍蝇突然不飞了?于是，我怀着好奇的心理走向那只苍蝇。“哇!”我忍不住叫了出来——那苍蝇被粘在蜘蛛网上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它动也不能动，蜘蛛专心地吐着丝，认真地包裹着苍蝇，过了一会儿就大功告成了。

童年是千秋架上的那一抹残阳;童年是河灯里的那一簇烛光;童年是亲人怀里的那一屡温软;童年更是我那最美的时光。

是谁，曾怀抱着我走过流年；是谁，曾牵我手走过春秋；是谁，引领着我走过昨天；又是谁，凝望着走向明天；那都是您——我的母亲。

世界上有多少色彩，描绘不出母亲的美丽；有多少婉转，唱不出母亲的温暖；又有多少华丽的辞藻，抒绘不出母亲的爱。

母爱如水，水是生命之源，养育了我们，滋润了我们，拥抱着我们，让我们知道爱是世界，世界有爱。曾几何时，光阴的洗涤漂白了母亲的白发；曾几何时，岁月已在她脸上留下了痕迹；她用自己的青春换来了我们的青春。他的爱，没有隆重的形势，没有华丽的包装，如太阳般执着，似月亮般澄澈。

在生活的浪潮里，母亲的爱如水一样，充满我们生活的空隙。悲伤时，她会给予温暖的眼神；失败时，她会给予鼓励的抚慰；成功时，又给予与赞许的目光。母爱，是饭桌前的谈笑风生，是离别后的牵挂，是求全责备的一声抱怨，是重逢时相对无言的温暖。一个简单的电话，一句平常的问候，都是母亲最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，也无需费心费力的去想起，却永远如水，静静流淌在我们生活的每个角落，默默滋养我们的身体，温暖我们的心灵。

母亲，您是美和善的象征，是纯与真的化身。

在这个世界上，唯有母亲，因我们的苦而苦，因我们的乐而乐；也只有母亲，对儿女的爱没有一丝的杂质，玉洁冰清！只要母亲一息尚存，便对我们不离不弃！如果情爱可以涨满银河，那么母爱可以覆盖整个宇宙。

世间因为有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向温情和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；也才有了生命的开始，理性的萌动，人性的回归。

母爱如水，似一幅山水画，洗去铅华，留下清醒自然；如一首深情的歌，轻灵浅唱。母爱是伟大的，也是无私的，沉浸在万物之中，充盈天地之间。

载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。 The old mans train screamed passed by, and in a blink of an eye, we changed from naive children to mature teenagers.After six years of elementary school life, we also gradually entered junior high school life.

隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的;哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣!姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊!……而我却想说：初中生活真愉快!

刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走?向后退?时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走!

新的生活在等着我们去体验!

“啊!你们来看!明天去秋游!耶!”大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机会是十分难得的!当然要好好准备一番!卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽!到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清新的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。

挽起衣袖和裤脚，走到海边，任清凉的海水淹没双脚;弯下腰，细细的拾起洁白的贝壳，“咔嚓”快门一按，便拍下了一张安静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“小心”不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡”。“好啊，你们，竟敢在老虎头上拔毛，看我怎么‘报仇’!”撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满欢笑的回忆。都说美好的时光是短暂的，转眼间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。

愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的军训生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活依然进行着!期待着明天美好的到来。

正所谓”水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。”今天，老师布置了我们一项特殊的`作业，就是”节约用水小调查”。老师说，家庭只要注意改掉不良的用水习惯，就能节水百分之七十左右。调查一下，家庭中用水有哪些浪费水的习惯。

我回到家，我就开始了这个”特殊的作业”。首先，我问妈妈：”妈妈，平常你洗完米的水是怎样处理的?”妈妈说：”就是直接倒掉咯，那脏水有什么用阿?””妈妈，你还不知道吧?米水可以用来洗脸，有美容的功效。”妈妈听了恍然大悟，就又节约了一些水。我在问爸爸：”爸爸，你浇花的时候，你用什么水的来浇花?”爸爸说：”用水龙头的水埃”我提醒爸爸：”爸爸，你还可以用我们池塘的水来浇花，因为池塘的水有鱼的粪便，也可以当作肥料，所以你下次不要用水龙头的水了。”问了爸爸妈妈之后，我心想：原来爸爸妈妈还有不知道的节约用水方法，如果家家户户都是像爸爸妈妈这样，没有节约用水的意识，就算我们国家不缺水，都变成贫水国家了，何况是我们国家本来就是贫水的国家，所以我们更要节约用水。接着，我问姑妈：”姑妈，请问你平常上完厕所，用什么水冲厕所?”姑妈说：”当然用水龙头的水阿，我们家又没有这么多的脏水，那只好用水龙头的水埃””怎么没有脏水啦?拖过地的水，洗过菜和米的水等等，都可以埃”姑妈听了之后很惭愧，夸我是个生活中的有心人。然后，我继续问表姐……经过这次小调查，我发现，在家庭中有很多浪费水的习惯，我印象最深的就是，我姑妈洗澡都要洗上半个小时，这也太浪太浪费睡了吧?所以，我要劝告浪费水的家人，同学和老师们，我们一定要节约用水。

最后，我觉得每个人都有节约用水的习惯，如果没有了水，就等于没有了生命。

有一首赞美母爱的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私、伟大的爱。

有一天晚上，窗外乌云密布，下起了倾盆大雨。我突然觉得身体软绵绵的，心想：是不是“高烧神”又来了。妈妈见我不大对劲，就问：“宝贝，你怎么啦？”我有气无力地说：“我有点不舒服。”妈妈摸了摸我的头，“啊，这么烫！”妈妈焦急不安地说。说完，妈妈手忙脚乱地从药箱里拿出温度计给我量体温，五分钟在不安中度过了。妈妈取出温度计一看：40°，她飞快地背起我向医院跑去。

来到医院，妈妈连忙挂了号，把我抱到了病床上，打完针后妈妈又把我抱回了家。慢慢地，我进入了梦乡。当我醒来时却发现妈妈趴在我的床边睡着了。我不敢出声，生怕惊动了她，看着妈妈疲劳的样子，我心疼极了。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得我们敬佩的。

今天我来到作文班，老师给我们展示了神奇的水泼画。老师先拿来一张白纸，接着在上面泼了一些白开水，白纸立刻变成了一副水泼画。

有的像一个怪物，来到地球上，正在破坏我们的房子，我要赶快呼叫奥特曼帮我们打走怪物，保护地球！

有的像一只小猫，正在抓一只聪明的小老鼠，它们在楼梯上你追我赶，老鼠一下子躲进了地下室并把门关上，猫来不及停下，撞到了门上，小老鼠开心的逃跑了。

还有的画像一个猎人，他不小心掉进了河里，河里有一只鳄鱼，他正好掉在了鳄鱼的身上，猎人立刻掏出猎枪，把鳄鱼一枪打死。

通过这节课，我明白了只要我们发挥想象力，就可以把普通的事情变得神奇，在玩中也可以写出好作文。

水，它浇红了花朵，浇绿了大树，浇润了大地，浇黄了庄稼，帮助了大家的生活，所以大家一定要珍惜它、节约它。

想必大家一定会口渴吧?那你会喝水，因为它是最解渴的。记得一二年级的时候，总是忘了带水，渴死我了!一来家就要喝水，感觉水比果汁、牛奶还好喝。

想必大家一定会洗东西吧?就说洗手吧，一天就会洗好几回。再说每个人都要洗澡，另外还要洗衣服。这是不是都要用到水?

水的用处还有很多很多，都是能够帮助人类的。是人类必不可少的一样。所以大家一定要珍惜它，节约它。

既然要保护水源，节约用水，那就不要光说不做。比如：洗完手、衣服等的一些脏水可以去冲马桶、刷拖把等。用完水龙头及时关，水龙头坏了及时去修……其实也不难，只是我们身边的一些小事。

有人还会问：浪费那么点水有什么关系?地球上的水不是很多吗?那我告诉你，如果水龙头一直不关，开了一分钟浪费了大约12升左右的水。每个人都这样加起来那要浪费多少水呀!并且我国还是一个缺水国家，怎么能浪费水哪?

水是生命的源泉、劳动的血液、地球的命脉。如果珍惜水就是珍惜您的生命。

“长江之水天上来，奔流到海不复回。”我有幸去长江边转一转，见识到长江的风平浪静，也为长江的汹涌澎湃所震撼。

风平浪静时，江面就像一面光滑的、明亮的镜子，将岸上的一切映照在水面上。这时的江水是那么的清澈，那么的绿，那么的让人遐想不已。江水就如同一位安静的少女，静静地、默默地关注着江边发生的一切。你看，大小不一的船舶们在江面上飞驰而去，时不时的鸣笛向她致意呢。不少的游轮在江面上停留着，三五成群的游人们惬意地站在甲板上。他们有时闲聊几句，有时兴致上来了与这水天一色合个影，有时又对江岸的高山欢呼起来。好一副其乐融融的景象呀！

天有不测风云。刚风平浪静的江面，突然变得波涛汹涌起来。风渐渐大起来，似乎要将江水卷到天上去。此时的江水已不复原来的温柔了，变得狂躁、愤怒，似乎要将她所有的不满宣泄出去。江水也不是那么绿了，变得黝黑了。空气中还带着翻出来的淤泥的腥味。过往的船只纷纷降下船帆，寻找一处避风处停靠。游轮此时也加大马力，迅速向岸边驶去。游人们也都大惊失色，不知所措。只见一个浪头打过来，江水就四散在甲板上，又引起一阵尖叫。唉，这时的江水就如一头愤怒的狮子，要将眼前的一切都撕碎。

长江的江水平静时，美景让人美不胜收；可是她发起怒来，那怒火是无人可比的。不管长江的静与怒，那都是大自然的馈赠，都是美丽风光的一部分

今天风和日丽，碧空万里无云，于是我和爸爸妈妈便决定去一个很远的地方欣赏荷花，车子开了一个小时左右，我们来到了一个山清水秀的村庄，村庄不大，丛树环绕，溪水潺潺，乡土气息十分浓郁。首先映入我眼帘的是一方大大的池塘，池塘盛开着一朵朵美丽的荷花。

一片片碧绿的荷叶又大又圆，宛若一个个翡翠玉盘，既青翠又通透，绿的清新、绿的脱俗，荷叶中间零星地闪耀着晶莹的露珠，也为郁郁葱葱的荷叶徒增一份生气。

最美的就是颜色各异的荷花了，宛如一个个亭亭玉立的少女。洁白无暇的荷花在“翡翠玉盘”中争先恐后地冒了出来，那种白，就像天空中的云彩一样灵动，也像海鸥身上的羽毛一般轻盈。还有那红艳艳的荷花，格外逼你的眼。

还是含苞待放的花骨朵儿，感觉随时会盛开，有的已展开三四片花瓣，娇滴滴的模样，就像白居易诗里描写的“犹抱琵琶半遮面”。还有的花已经开过了，只剩下金灿灿的花蕊，花瓣已经在凋谢，荷花的茎上留下了一个生气盎然的莲蓬。微风过处，荷花的香气，随风飘荡，清香袭人。

一阵阵微风吹来，荷花也随之翩翩起舞，美丽又漂亮的荷叶，随风飘荡，水波为她们伴奏，小鸟她它们歌唱，青蛙为她们喝彩，蝴蝶低语地为她们赞美，就连池塘中的小鱼也浮出水面来欣赏她们曼妙的舞姿。

诗人杨万里曾写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”清水出水芙蓉荷花在我心目中是最纯洁、最美丽、最高贵的。我喜欢她的出淤泥而不染，我喜欢她的冰清玉洁。

几天前，我在电视上看到我国的西南地区遭遇了百年罕见的特大旱灾，看了以后，我的心里十分难过，觉得水对我们真是太重要了!我们浪费水真是太不应该了!于是我打算让我们全家人都成为惜水、节水的带头人。

星期六我家来了许多客人，客人走后，妈妈把碗放到水池里，打开水龙头，“哗”地一声，自来水涌了出来，妈妈就开始洗碗，我看到这一幕，急跑过去把水龙头关了，我耐心地对妈妈说：“我们国家都遭遇了那么严重的旱灾，你还用流水洗碗，太浪费水了。”妈妈看着我不解地问：“我不是一直都这么洗的吗?那应该怎么洗呀?”我把自己从书上学到的方法告诉妈妈。“只要用盆打一盆水把碗放进盆里，滴几滴洗洁精，然后多洗两遍就行了。”妈妈听了直点头，还夸我懂得真多。

一天中午，我们全家人坐在一起吃饭。在饭桌上爸爸又谈到节约水的事情。爸爸问我们：“你们知道节约用水的好处吗?”我抢着说：“我知道可以让我们家少交水费。”妈妈说：“可以让水价不飞速地上涨。”弟弟也说：“可以让停水的事故少发生。”爸爸笑着说：“看来大家都知道!”爸爸接着又问：“在生活中，应该怎样节约用水呢?”我想了想，说：“我们应该从小事做起，养成好习惯;可以在抽水马桶里放块砖头，这样更省水。”弟弟大声地说：“以后刷牙、洗脸时要把水龙头关了。”妈妈也说：“洗衣服、洗菜的水可以冲马桶;淘米水可以浇菜!”爸爸听了以后语重心长地说：“说得真好，但不能做语言的巨人，行动的矮子，从今以后，我们全家总动员用自己的实际行动来节约用水，好不好?”我们齐声说：“好。”

爸爸的话一直深深地印在我的脑海中，节约用水功在当代，利在千秋。让我们大家一起行动吧!只有这样我们才能为国家、为社会节约能源，也是为子孙后代造福。

星期六下午，酷暑难挡，一出家门，滚滚热浪就迎面扑来，人立马就如身在大火炉一般，熏得我想退缩回家不再出门，可我还得去佳艺广场上张良老师教的作文班，没办法，只能硬着头皮赶去上课。

到了那儿，竟然发现电梯坏了，我向旁边的保安一打听，原来是因为昨晚雨下的太大，致使电梯进水了，Ohmygod！这下只有爬楼梯了。可是，大热天地爬九楼还不累死啊！而且佳艺广场的大楼还非比寻常，一层楼的高度可相当于有两层楼呢。唉！

我只能认命的往上爬。刚开始，前面几层，我轻轻松松的就上去了，完全不要费多少力气就来到了第三层，上了三楼后，开始觉得脚没劲，好似踩在棉花上，完全使不上力，身上也开始冒汗。

我咬紧牙关接着爬，来到六楼了，双脚好似走在水里，轻飘飘的，更加使不上劲，好几次我都想放弃了，真的好累好累，从来没爬过这么高的楼梯，平时上高楼都是坐电梯的，可今天，不能放弃，已经好不容易爬到六楼了，要是现在放弃，那前面这么多层不都白爬了，我的字典里不能有“放弃”二字，妈妈说过，做什么事情都不能半途而废，不然长大了会一事无成，我不想做这种无用之人。再说老师跟那么多同学肯定都已经爬上去了，别人能做到的事情，我也一定能做到，想到这些我又打起精神继续前进，还有最后三层。

费了九牛二虎之力，终于爬到了九楼，背上都湿透了，全是汗，一拧，滴滴嗒嗒的汗水就落在地转上。走进空调间，我发现我的手臂上鸡皮疙瘩都起来了，原来是因为室外温度高达四十一二摄氏度，室内空调却设成了制冷二十三摄氏度，室内室外温差太大了。

炎炎夏日，希望以后别再发生电梯坏了这样的事了，这大热天的，真是要人命啊！太阳大哥，您行行好！下个班，回家睡个觉，也好让我们凉快凉快。

珍惜生命中的每分每秒，方可活出最精彩的人生。

——题记

生命就像一条湍急的河流，左岸是无法忘却的璀璨生活，右岸是繁琐的零星记忆，中间流淌的是年年岁岁里我们用心积攒下来的光阴。

时间如流水，来得匆匆，去得也匆匆，一去不复返。要使我们的人生发光发热，唯有去珍惜这无价的光阴。珍惜我们过往的纯真童年，珍惜此刻努力奋斗的过程，珍惜未来发生的一切一切。让自己青涩的年华不留一丝遗憾。

过往的时刻，我们都在微笑地度过。但那已经成为了过去，只能在脑海中追忆每一个闪烁的片段。此刻最重要的是抓住现在的每分每秒，不要让时间白白流失。也许现在的生活十分不如意，常常令自己陷入黑暗的境地，常常让路边不起眼的小草所绊倒，也常常令自己在失败中摔得血肉模糊。但这样的生活，这样的每分每秒我们始终要去珍惜。尽管不如任意，但往后的一天回想起自己在疼痛中成长，是快乐的！

时间是永恒的美梦，奋斗是永远的骄傲！在逝水年华中，我们学会了成长，学会了努力，还学会了珍惜。桃花依旧，人面全非。所有的事物都没有改变，是我们但着时间在飞逝。

时间并非一跟短短的蜡烛，而是一支永不泯灭的火炬，只有珍惜它的每分每秒，才能燃烧出最最璀璨的焰火！

无论快乐或痛苦，每一刻都会烙在我的心底，用一生的时间去珍惜。光阴似箭，日月如梭。一直追忆着的年华并没有留给我太多的美好，却告诉了我一个受益终生的道理：珍惜时间正如珍惜自己的生命。

[关于描写逝水年华的作文

今天，我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想：老师要跟我玩木头人的游戏吗？突然，老师伸出手，用手捂住嘴巴，咳了几下，又把手放下来，看看四周。我想：老师这是在看我们有没有做什么小动作吗？忽然，老师看见桌子上的杯子，急匆匆的走过去，伸出手，拿起水杯，用另一只手打开盖子，用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰，把水吐了出来，把水杯放在桌子上，吐出舌头，伸出手，用手把舌头扇了几下。我想：老师是不是水太热了，才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们，我想：老师是不是太渴了，再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上，急忙的走过去，伸出手，拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手，想要打开盖子，用手一摸，发现杯子上有灰尘，就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手，拍了拍，把灰尘拍干净，又把水杯放在了窗台上，老师伸出手，拿起另一个水杯，慢慢地走到讲台前，伸出一只手，拧开了盖子，把盖子放在桌子上，把水杯拿到眼前，保持一点儿距离，用眼睛看了看，又放在鼻子前，闻了闻，发现没有问题，就拿到嘴前，慢慢的抬高水杯，喝了一小口儿，觉得没有问题，就把水杯拿个底儿朝天，咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来，老师伸出手，用袖子擦一擦，又大口喝了起来。我想：老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢？喝完了，老师刚想拿起盖子，盖子就掉到了地上，老师弯下腰，伸出手捡起盖子，把盖子在衣服上擦了又擦，又用嘴吹了吹，放在眼前，看了看，觉得干净了，就把盖子盖上了，老师一边用手拍着肚子，一边说：“喝饱了。”