再回首那些似水年华作文实用20篇

文/陈思涵

“纸能托住水？”同学们这么议论着。为了验证它的真假，我决定回家做这个实验。

需要准备的材料很简单，一般家里都有：A5大小的纸、玻璃杯、水和水桶。

我先把玻璃杯灌3/4的水，接着把水桶放在桌上，并将玻璃杯放在水桶平坦处，以免水“跑”出来，然后把那张小小的A5纸慢慢放在杯子上，轻轻地来回抚摸，最后迅速把杯子倒过来。我想：肯定可以成功！结果只听见啪的一声，哎！水呢，掉入了水桶“无底洞”；纸呢，掉入那些水中，开始翩翩起舞，仿佛在嘲笑我“你呀，真不该骄傲！”我呢，则哭笑不得，“真是应了那句话，骄傲使人落后！不过，我再试一次吧，失败是成功之母。”

第二次，我把玻璃杯灌满了水，从玻璃杯的侧面看，可以发现一个扁扁的半椭圆形。我按照上面的步骤重新做了一遍，并且更加小心谨慎。这次，纸终于黏在了玻璃杯上了，我整整数了一百多下，它才心不甘情不愿地被我打入了“水刑室”。

后来我上网百度了一下才知道，失败是因为杯里没装满水，还留有空气。成功是由于杯子里装满了水，空气无法进入杯中，大气压通过纸托住水。

俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，而我，就幸福地生活在天堂的一隅——张家港。在这里，草长莺飞，鸟语花香。每个人都是那么和善可亲，人人脸上都挂着幸福的笑容。水，则是这里不可或缺的一部分，它也像天堂一样，拥有一颗清澈纯净的心灵；它虽柔软，但不柔弱，同样有它们伟大的精神品质——

水是低谦的。曾几何时，大地上还是荒芜一片，死气沉沉。是水，毫不吝啬地用它全部的力量来滋润世间万物，使它们在这个世界上得以生存。水给这个原本荒芜的世界带来生机，它的功劳该是多么大啊。可是，它没有居功自傲，而是一如既往的平淡流淌，做着自己的本分工作。这种默默无闻的品质，难道不值得我们去学习吗？

水是团结的。每一条江、河、湖、海的存在，都是因为每一滴水的汇聚、集合。长江南北河网纵横、湖荡密布。四通八达的江河湖海似动脉状。。。。。。难道不是这个道理吗？因为它们的团结的力量，所以聚集成了许多湖泊、河流，极大地方便了人们的运输往来，也能有效地滋润苏南、苏北的万顷良田。这种团结一心的精神，难道不值得我们去学习吗？

水小可成滴，大可成洋，它好像有气量；水若满则溢，它好像懂得知足常乐；水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让；水胸怀志向，百折不回，它好像具有不小的韧性……老子说过：“水之性格为上善，水利万物而不争。”最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。曹操说过：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”大海的雄伟壮阔，似乎孕育了日月星河、缔造了世间万物……这就是水，我们有什么理由不崇敬它、不珍惜它呢？

我的天堂，我的水。我们应该庆幸自己生活在这么一片美好的土地上，感受水给我们带来的文化熏陶和精神品质，更感受到家乡给予我们无比的温暖和幸福。

你有没有在网上看到这样一个小实验？就是把点燃的蜡烛放在水里，盖上杯子，杯子会把水吸进来。借此科技节的机会，我想一探究竟。

首先，我把实验要用的材料准备好，有：蜡烛、打火机、一个大玻璃杯和一个小玻璃杯。

我先拿出大玻璃杯，把水倒入大玻璃杯的四分之一处，把蜡烛放进去，可是，蜡烛比较轻，浮到水面上去了。我立马换了一种方法。先把蜡烛点燃，放在大玻璃里，然后再倒水，可是还是竹篮打水一场空，蜡烛还是浮了起来，火焰也随之熄灭了。这蜡烛站不稳，那还怎么做实验呢？

正当我在仔细琢磨的时候，救星爸爸闪亮登场，爸爸对我说：“你好好想想，这蜡烛本来就很轻，怎么可能站稳呢？”我想了想，疑惑地问：“那怎么办呢？”我问爸爸，爸爸说：“看我的！”说完，他拿出打火机，点燃蜡烛，蜡烛在不停地燃烧，将一滴滴的蜡烛油滴在大玻璃杯的底部，我爸找准时机，把蜡烛放上去，然后吹灭蜡烛，我好奇地碰了碰，果然，蜡烛稳稳地粘在了玻璃杯的底部。

下面的操作就简单多了，首先将水倒入大玻璃杯四分之一处，接着把蜡烛点燃，然后我把小玻璃杯罩住蜡烛，一开始，没什么动静，可没多久，神奇的事情发生了，蜡烛熄灭了，小玻璃杯里把水吸了进去，这真是太神奇了，那这是什么原理呢？

火焰燃烧要消耗氧气，这个我们都知道，当小玻璃杯的氧气消耗完，气压减小，小玻璃杯外面的气压比小玻璃杯里的气压大，这样就把水给挤进小玻璃杯里了。但我还是有了疑问，“为什么视频里的水会上升那么快？”我好奇地问爸爸，爸爸说：“视频里的杯子呀，比你用的小玻璃杯还要小，你想，小杯子的氧气少，消耗的就快，我们用的小玻璃杯要大一些，氧气多消耗的就慢。”我恍然大悟。

生活中也有很多这样的例子，比如锅子着火了，盖上盖子，火就会熄灭，就是和这个原理有关。的确，一个小实验中有着许多奥秘，而这些奥秘大多在我们的生活当中。所以呢，我一定要做一个仔细观察生活的人。

时光匆匆，一去不返。在这大好时光里，我们又该何去何从！逝去的年华，逝去的你，一切都只是过去。却回不到最初的样子！那样曾经说过的话语。却都只是欺骗。欺骗的话语太过温柔！和我却对你不屑一顾！逝去的年华却又不曾回到最初！逝去的爱却不曾失去1逝去的青春也都无法重来！那就做好现在，因为我们只属于现在。对未来招手，一切都将美好！

逝去的年华

青春就像时钟一般。一走了之。却再也没有了回头的机会！逝去的一切，都只是逝去。那就做好现在，与过去说再见。因为过去对于我们没有了任何意义。逝去的年华，却不再年轻。渐老的母亲，却已白发不满。他们曾走过岁月的沧桑。却又不曾说出一丝的抱怨。逝去的年华都将逝去。那就做好现在，把握现在才是最好！

逝去的你

想一想从前的你，再想一想现在的你。岁月走过的痕迹。我们却已渐渐的成长。渐渐的成熟！对于现在的我们，也许是后悔了，因为后悔当初所做的决定。后悔当初的一切！现在想一想，当初的自己为什么那么傻。没有了曾经的过往，却有了现在的未来以后。相信，岁月不会在偷偷溜走。因为人生还很漫长。我们尚且珍惜！懂得珍惜才是最好！岁月年华，我们坦然面对。相信，我们不负美好时光！

逝去的年华，逝去的你。希望我们从现在做好。不会让人生呢个留下满满的遗憾！懂得珍惜一切！才能够展示未来。相信，未来的我们将会是更加精彩！

“快点，快点，水要漏出来了。”这是哪儿传来的声音。原来我们在举行着一场别开生面的纸杯传水比赛。

老师把我们分成两组，一组是必胜队，我们这组是逆袭队。

游戏规则：每组派出4名同学，第一个同学咬着纸杯，将水传到第二个同学的纸杯中，最后一个同学将水传到桌子上的水杯里，传水过程中，不能用手碰杯子，谁碰了杯子，谁就淘汰。如果哪组传得快，剩下的多，哪组就赢（三局两胜）。

游戏开始了，第一局必胜队赢，第二局开始了，我是其中一员，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二个传水员。老师喊“开始”。第一个同学把头往下低，我蹲下身子，像犯了错误的小兵跪下求饶。水全部传到我的杯子中，一滴也没漏出来，只不过我的鼻子洗了个澡。我兴奋地直跳，恨不得马上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我还有很重要的任务要完成呢！那就是把水传给雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸长脖子，把头往右偏，对准雷辰希的杯子，可是水宝宝们偏偏不听我的使唤，躲在房间里不肯出来。我把头使劲往外偏，头使劲往下低。水宝宝们终于听话了，哔哔地流到了雷辰希的杯子里，最后一个同学把水传到一半时，啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的同学在大喊大叫，有的同学在拍桌子，还有的同学快要站到桌子上来了……

比赛结束了，我们这边和必胜队同时传完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我们也赢了。最后打成平局。我明白了一个道理：做什么事都要冷静，不要慌乱，否则会影响我们的整体水平。

人有种本能，叫不忍。可以跟随时间的粉饰而质变，但终究不可消逝。跟那些世俗堆积起来的苍白的仇恨不一样，善有灵魂，可以剖析。

大概年少时，真的只能叫不忍，于我是种直觉，也算种天分。不过是当妈妈熄了头顶上那盏明亮的大灯，在柔柔的鹅黄色的光晕下给我读小樱桃的故事时突然滋生的一种情绪。当故事终干讲到小樱桃卡进了那个经泥土掩盖的大缝，它好着急却蹦不出来的时候，妈妈发现我的脸上再也没有了陶醉于故事的那种安静。

于是她停下，听到我急切的童语：“小小樱桃快出来，快出来……”脸上写满了深沉的难过，突然委屈得像个被人抢走了糖的孩子，又像那颗绝望中的樱桃种子。

年少是生命中最初的善良，但终究只是年少。能涉足人世间百般情感，却追溯不到它的源头。

这是幼儿园。后来我上小学了，附小是个很好的地方，因为它从小就教我们真善美。善在最中间，老师说站在中间的都是最重要的。我记得一年级那个笑容慈祥的女教师告诉了我们雷锋叔叔的故事，说他是很好很好的人。

于是……于是啊，雷锋叔叔被所有的小朋友用各种各样的字迹搬上了整齐的作交格子。那时写作文哪会用浮华的词藻来堆积，几乎每篇都一样——雷锋叔叔特别善良，他是好人。很朴素，却是大家对善良下的第一个脱离了“不忍”的书面定义，是不全面的，却误打误撞的，——是好的。

善良呐，是好的。好的，就是对的，就像如今的我只要看到我喜欢的东西就会忍不住用“好”来形容，就一个字。

再后来，我长大了一些，那时候附小门口总是蹲着三四个乞丐，我记得很清楚，大冬天他们就穿着打了补丁的黑色布外套，用一小块破布小心翼翼地裹着似要冻裂的瓷碗。手指像脱了半层皮的西红柿，皱皱巴巴。那时我总向来接我的爷爷伸手要钱，他很认真地告诉我，那是假的，乞丐是骗人的。我更认真地说，才不是你看他们多冷啊。于是爷爷不再固执，掏出硬币递给我，再由我转交给乞丐，然后傻笑着听他们感谢我，说小姑娘你真好啊。

善良，或者说“好”，大概就是这么令人开心。

现在想来，爷爷说的当然是对的，他们何故要蹲在学校门口，进行这种双方似乎都很情愿的欺骗——孩了有多单纯，就有多容易动恻隐之心。他们甚至愿意为你一个冷得搓手的动作放弃心仪好久的小卡片。这算什么啊，“不忍”是种天分。

再后来，迈入初中，我终于变成了现在的我。那是个干净的季节。有很蓝很纯粹的天，还有海陵送给我们的严酷军训和一轮烈日。绿茵的操场被烧灼得滚烫，空气中的水分都被拧干了，似乎只有簌簌的灰尘落下来。

“全体休息，发水！”教官洪亮的嗓音总是那么容易令人震颤，所幸他说的是好事。一群互不相识的新同学，在这时倒是保持了绝对一致——眼睁睁地抬头望着那一排一元一瓶的矿泉水。

当然，看也没用，水是不够的。

我前面的那个女孩子似乎很虚弱，却只是微微抬起瓶子往嘴里倒了一小口。然后转身递给我，一双眸子有些发亮。“你喝吗？”声音轻轻的，嗓子很淡。

“喝。”我学着她的样子抿了一小口，然后意外地看见她更明媚的笑容。于是我也笑了，自动捧着瓶子往后转，附带一句温暖了我的“你喝吗”。

盛夏繁花，绿茵场上的一排女孩子竟然都在重复这个动作，直到现在我还固执地相信这是最好的相识。哪怕那时候我并不知道她们的名字，也忘了那个女生的容颜。

那终究是谁的善良，相视一笑如此甚好，就像蓝胖子的心一样柔软。无论是个形容词，还是种情绪，亦是种表现又或是本能。

是伴我成长的，润我华年的，我所铭记的。

最近我咳嗽厉害，痰多。这可把妈妈急坏了。于是妈妈想了多种方法帮我止咳化痰，这不，今天妈妈就来教我熬制萝卜水。

材料和工具：白萝卜一根、削皮刀、切刀、冰糖、熬汤锅。

熬制过程：

第一步：把白萝卜洗净，用削皮刀把萝卜皮削掉。注意：用削皮刀时一定要注意安全，不要削到手。因为一般削皮刀还是很锋利的。特别是小朋友使用时，一定要注意安全。另外，萝卜皮薄，还容易打滑，削到手的可能性更大了。所以一定要当心。

第二步：切萝卜。尽量切成很薄的萝卜片。温馨提示：小朋友使用刀具一定要有大人在旁监督，以免切到手。要切成很薄的萝卜片不容易，所以摁着萝卜的手一定要使劲，避免萝卜滑走而切到手。

第三步：往锅里加水。通常不要加满，也不要太少。加满水容易溢出来，太少的话则容易熬干，把锅子熬胡。还容易引发火灾呢。

第四步：放入萝卜片和冰糖。注意：冰糖不要放太多，以免太甜。因为咳嗽期间也是不能吃太多甜食的。

第五步：开火熬煮。火候不要太大，要保持适中。熬制大概十几分钟，便可以倒入碗中凉着了。

这样，一碗止咳化痰的萝卜水便大告成功了。

今天科学课上，老师提出了一个有趣的问题：一枚一元的硬币用牙签滴水，大概可以滴多少滴水呢？这个问题在我们班炸开了锅，讨论的非常激烈。有人猜3滴，有人猜5滴，还有的人猜10滴，有人甚至猜20滴，答案真是五花八门，说的各不相同。可老师却说，都不对。 老师提出的问题既是给同学提出问题，也是给读者留下疑问为了解开这个谜底，我做了一次实验。首先，我找来实验工具：滴管、水和一元硬币；然后我做了起来，1滴、10滴，当滴了30滴时我感到又惊讶又奇怪：这一枚小小的硬币竟可以滴这么多滴水。一分一秒过去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的等待中，答案终于出来了。49滴，对此我兴奋不已，同时，我对实验结果起了疑心，便把心思转到了下面这个问题上。这一小小的硬币怎能滴这么多滴水呢？说着，我打开电脑查阅了相关资料又用电脑验证了一番。原来，水是有引力的，每两个水滴宝宝碰到一起，就会紧紧地手拉着手，结合在一起，非常团结。通过这次实验我对水非常感兴趣，我还知道了：水通电后分解成氢气和氧气。 用实验验证，还能积极查阅资料，富有探究精神科学知识真是无穷无尽啊，漫游在科学的海洋里就必须用“观察、探索、实验、思考”这部钻机，才能探知更多的奥秘。

1604班 邓雨桐

今天，我为大家介绍一项有趣的科学小实验，叫水浮式指南针。

我们先准备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后，实验就可以开始了。

先把磁铁的一端在钢针上摩擦20-30次，让钢针有磁力，接着在碗里倒上水，然后用剪刀把一张轻便的纸剪成一个长3厘米的三角形，再把三角形放在水面上，使它浮起，然后在三角形上轻轻地放上钢针，最后静静地等待变化。

后来，钢针在水上转了几下后，便指向了右边。老师告诉我，我做的是一个成功的指南针。因为磁铁有方向，钢针被摩擦后，带上了磁性，所以它也有了方向，就能辨别南北。

动动双手，就可以制造小发明。

上个暑假，我们一家回老家游玩，去了许多处风景名胜，但是最令我驻足难忘的是隐水洞的美景。

买好门票后，我们进入了隐水洞。我们开始了乘着小舟的旅行，“小小竹排画中游”，说的就是这番景象吧！我们坐在小舟上，在水上游走，碧波荡漾，清澈见底，泉水叮咚作响，大块小块的石头密布在水底，小舟的影子倒映在水面上，再看看周围的景色，真是美丽极了！长度不一的钟乳石倒挂在洞顶，四壁上的钟乳石千姿百态，奇形怪状，再加上五颜六色的灯光的映衬，钟乳石显现出五彩斑斓的颜色，更加奇幻了。有一块钟乳石像只癞蛤蟆，傻傻地蹲在那里，小眼睛紧盯着旁边的天鹅，那只天鹅，体态优美，张开双翼，亭亭玉立，这就是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的景象吧，真有趣。

乘舟旅行了一会儿，我们开始徒步前行，走着走着，我还看到一个鬼站在前面不远处，他手中握着磨柄，面目狰狞，青绿的脸上一对凶恶的眼睛直勾勾地盯着我们，露出獠牙，披头散发，背上还吊了一根绳子，导游向我们解释道：“这就是‘有钱能使鬼推磨’，只要你投一枚硬币到磨中间的圆孔里，鬼就会推磨。”于是，我拿了几枚硬币，扔了几次都没扔进去，还有一次，砸到了那个鬼的头，它仿佛很生气，更加凶狠的望着我，张牙舞爪，样子挺好笑的。

顺着通道，我看到洞的尽头有光，我们的旅途已经终了。大自然真是一位匠师，用它的魔力创造出一处处美景，真叫人惊叹！这次隐水洞之旅，让我领略了大自然别具一格的风采，令我难忘。隐水洞，我为你驻足！

友善不是一门科学，而是一种行为。

——题记

“前面路口！车开慢点！”

睁眼，昏黄的灯光透过蒙蒙细雨氤氲在眼眸里，随即便又聚集成了让人麻木的物象，徐徐的凉风戛然而止，心底的烦躁一下子扭转到眉间。空气闷得让人透不过气来。

自从有了礼让行人的规定后，原本一帆风顺的路程，变得像“过五关，斩六将”一样，只要遇到有行人出没的路口，前排的妈妈就会像个导航仪一样，不厌其烦地为驾驶员爸爸播报“实时路况”。车子走走停停，让烦躁越甚。

“停停停……”一个急刹，让昏昏欲睡的我一下子“人仰马翻”。“唉——就不能……”就在情绪即将爆发的那一刻，车前方的画面打断了我的怨言，是一个小男孩和他的妈妈。

小男孩一脸天真烂漫，被雨淋湿的几缕头发粘在额头上，清亮的眼睛里全是欢快。他蹦着，跳着，欢快的脚步溅起星星点点的水花，在车灯的照射下，一朵朵金色的小花绽出了耀眼的美丽。身后的妈妈一脸紧张，慌忙去拉小男孩，短暂的惊吓过后就松了口气。小男孩拉着妈妈的手，一边用手指向我们这里，一边又惊喜地向妈妈诉说着什么，手舞足蹈的样子，像得到了什么天大的礼物。他的妈妈俯下身子，轻轻地拨开他额前的发丝，又向他说了些什么，小男孩便跳着转过身，朝我们挥动着手臂，又大喊了些什么，一脸诚挚，而妈妈则一脸感激向我们弯了弯腰。透过车窗，看向那双白白胖胖的手，刹那间，我像是看到了点点星光

——那是大拇指的形状。

车再次开动，烦躁的心渐渐平静，打开车窗，丝丝小雨扑在脸上，好一个清凉，心底一颗小花悄然绽放。

车窗外原本喧闹的世界突然变得不一样了：绿灯亮了，司机并没有急踩油门，而是让行动不便的老奶奶慢慢走过人行道才缓慢发动；路过的行人随手捡起垃圾桶外的垃圾放进垃圾桶；一个中学生模样的男生细雨中正扶起一排被风吹到的自行车；一位阿姨走上公交车前，把雨伞上的雨抖了又抖……老远，我看到路边核心价值观标牌上的“友善”二字正散发出温暖柔和的光芒，原来，善就在身边。这美丽繁华，却又安宁和平的盛世华年，因为一个个普通人的“善”，星光熠熠。

又一个路口，我和妈妈异口同声：开慢点！

水是生命之源，没有了水，就如同小花失去了芳香；没有了水，就如同墨砚上没有了墨汁，没有了水，就如同小鱼跳上了岸……

今天，我去山里人家参加了少通社小记者的活动。这里的老师热情地招待我们，为我们讲课的是一位美女老师，她有一头微卷的长发，一双水灵灵的大眼睛装上了“窗户”，高高的鼻梁可漂亮了。她不仅告诉我们如何区分水质，还告诉我们要珍惜水源，不要浪费水。刚开始我还不以为然，地球上有那么多水，我多用几滴又不会怎么样？

瞧，那屏幕上出现了什么？我震惊了，照片上的土地干裂，那儿的人们只能喝又浊又脏的水。他们一个个黑得如碳灰，眼睛都严重凹了进去，像一个万丈深渊。嘴唇都裂开了，一个个有气无力的模样。衣服脏兮兮的，满身污垢，似乎有1年都没洗过澡。我深深感受到了水的珍贵。接着，老师让我们用彩色笔在瓶子上画下自己这节课的感受。我想来想去，忽然灵光一闪，挥笔画了起来。不一会儿，我的作品便完成了！瓶子上画着几条死鱼，河床干枯，又在瓶子上写着“珍惜滴滴水，共护蓝蓝天”十个大字。

最后，老师送给每个人一个“小号水桶”水杯，告诉我们要多喝水，保持健康。摄影老师拿起照相机，将这一刻永远定格……

水是生命之源，让我们珍惜每一滴水，让世界上的每一个孩子们都可以喝上甘甜的水吧！

多年前，一位作家曾怀着朝圣的心情，不远万里来到汨罗江畔伫立许久，然后虔诚地蹲下，挽起衣袖，舀一瓢江水饮下。这一瓢水，在世俗眼中，浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议，但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑，因为他追求的是种境界，是种如水人生。

水，在中国文化中有着丰富的含意。常言道：天下柔者莫过于水，能攻坚者莫胜于水。老子有言：上善若水。孔子又叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。在圣贤的眼中，水蕴含着无穷的力量，至善的情感和时光的流逝，而少不更事的我，斗胆说一句，同那位作家一样，从水中读到了人生。

人生如水，淡泊而高远。诸葛亮曾说道：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。想汉末天下大乱，群雄逐鹿，烽火连天，孔明却隐居隆中，一人一扇一茅庐，阅万卷兵书，识四方群雄。刘备三顾茅庐时，他闹中取静，竟“慵懒”到“草堂春睡足，窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮，宁静如水，待日后出山，胸中数万甲兵势如破竹，此水翻涌如白浪滔天，为后人叹服。在今天，杨绛，不爱喧闹爱宁静，不爱荧屏爱书香，一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩，柔情似水胜过水，老人教会了我们回归本真才是人生。

人生如水，虽无边无形，但张弛有度，浓淡自如。水有多得数不清的形状，就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生，有千百种活法，你身处怎样的环境中，便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到：“青年人与老年人最大的不同，在于他们风华正茂，有激情，有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘，参透了人生。”是啊，青年人犹如沸腾腾的水，凭借狂热的梦想和浇不灭的热情，努力挣脱容器的束缚，气势如虹，勇往直前，这才是真正的青春。而老者，静似碧潭，深邃纯净，早被洗去了浮躁，所以任凭众人如何喧闹，始终波澜不惊，于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见，人生就在这水的动与静，收与放之间，把握得好，就能活得洒脱，活得精彩。

人生如水，厚积薄发，柔能克刚。水，像个弱女子，仿佛毫无力量可言。殊不知，水，积蓄着无穷的力量，“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹，他名不见经传，一度被弃用。但他抓住机遇，如泉水奔涌而出，表现出色，最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼，但新手的`前景无比广阔，不可估量，就像山间瀑布，奔腾不息。

水，以不同的姿态流淌，时而是涓涓细流，时而是大浪淘沙。人生也如此，有时满腔热情，高歌向前;有时静似隐士，沉思冥想;有时，竟一时冻结，待春风拂面，唤醒心中力量。千百度的追问与思考，水与人生如此相像。

静候也好，奔跑也罢，水在心中流淌，山环水绕，迤逦向前，便是人生。

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”

有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

追忆往昔回首现在

请别再自己的小船中，翻了船， 掉入深海。——题记

不知何时起，我也学会了人情世故 ，不知何时起， 我也从耿直变向了沉默。穿过时光的浮尘， 我看到了一个爱笑，爱运动的女孩，那个人不是别人，正是我自己。

翻开我的照片，不仅是身高外形的变化，我想更多的是心态。我开始学会了人情世故，明明对面的那个人，我是多么的讨厌，我竟也能够摆出一副笑脸；有时候无论那是一件多么铁板钉钉的事情，我也会选择装糊涂，不是不懂只是不想懂，不是不知道只是不想说出来罢了；开始明明受了委屈，也习惯了把委屈和泪水咽下去，告诉自己输不起那就别让自己输，死不了就往死里学，告诉所有人：我很好。从前的我是你一颗糖就能被收买的女孩，如今的我确是你千方百计都无法说服的姑娘 。现在的我对于求知，不免想起了毕淑敏写的 《保持惊奇》，惊奇 、求知是幼稚的特权，可是现在的人们讨厌惊奇和求知，相反，你在见到美丽美好的景色 时，感动藏在心里，脸上露出少见多怪的样子，人们还会认为你少年老成，有大谋略大气魄。甚至现在的人们，把求知惊奇视作性格缺憾，不知何时起，大家都得了掩饰惊讶的一种病，我便是其中的一位病患。虽说现在的任务就是学习，可是我却只在所要求学习的方面不断求知，眼中只有成绩，对于新鲜事物已然缺少了求知欲，且＂狩猎＂的知面过于狭隘。对比曾经，看向现在。我寻找着那个，被我以学习为借口，以社会风气这样所以我也这样为借口，所丢失的那个人，不是别人，正是我自己。

我也曾彷徨过，我也希望过，不管世界怎么糟糕都好，哪怕明天就是世界末日，我也能不被打扰，我希望我所遇到的所有荆棘，在未来都将开出幸福的花，我的路途繁花似锦，我依旧是那个七八岁无比快乐的自己。可如今我终究是一个喜欢下雨天听慢歌， 心情经常莫名的不好，不喜欢悲伤却又没办法抑制的人。无法做到，事事顺从父母心的乖乖女，无论我怎么努力，怎么迎合别人，终归会听到别人对我说三道四，所幸不申辩不计较，或许才是最好的蔑视。如果我是飞蛾 那当初的你便是我做梦都想拥有入，却又惶惶不安的火海 ，如果我是蝴蝶，那当初的你便是我在百花丛中，一眼便找到的花朵。我希望过自己能够像电影或电视剧里一样，难过的时候在操场跑个十几圈，直到自己虚脱在地，然后放声大哭，大声呐喊自己的不愉快；也曾希望自己能够做一个放荡不羁的孩子；希望忘掉所有的不悦 安心的在床上睡一觉 ，但终归被我的胆小或是不敢所遗弃了。

曾经的自己到底是个什么模样的呢？以前的我喜怒哀乐形于色，注重自己的兴趣，比如我喜欢跳舞，就会马上去学，我想要吃东西，就会马上去买，就像网络流行的＂来场说走就走的旅行＂那样。面对困难我会退缩会畏惧，但在家人老师的鼓舞和指导之下，终能走出困境，＂生活不止眼前的苟且还有诗和远方。＂我以前特别喜欢运动，在六七岁的时候，我就和爸爸一起登山了三四个小时（不止一座）游泳跑步踢键子这些通通不在话下，以前啊性格更加活泼开朗，为人直爽，天天喜欢出去玩，而且更加的讨人喜欢。

现在的自己又是个什么模样呢？现在的自己，更加沉稳安静，兴趣早已扼杀在成绩的摇篮中，任何与学习无关的思想也早已被扼杀。面对困难，不再会依靠别人，而是勇敢的自己去面对，因为只有在最孤独的时光，才能塑造出最好的自己。没人懂你清晨起来做题的痛苦 ，更没人懂你怎么从菜鸟一步步走向自己渴望的平台。如今，到底我终究丢了许多难能可贵的东西。

我还在这条路上行走着，看着自己走来的一步步脚印，望着后方那个熟悉又陌生的身影，我企图拉上她一起去走向未来，可她却像蝴蝶般的飞走了。我们都在试着长大 ，一路跌撞遍体鳞伤，我们也曾一次次的失去了自己宝贵的东西，才换来了今天的成长。但请不要忘了，如果当你闲下来时，别忘找找曾经被你抛在脑后，或是曾经丢失的自己，他会在你身后，等待着你的回头。

请别再自己的小船中，翻了船，掉入深海。

瀑布的吼叫声把我惊醒。我是一滴水，将要被瀑布冲走的一滴水。我被瀑布冲走后很有可能被溅到很远的地方，永远也见不到我的同伴们了，这是一件多么令我难过的事情。

我回想到了几天前，当大地母亲把我从土壤里托起来。当时，我第一次见到世界，阳光明媚，小鸟都对我友好地打招呼，我别提多开心了。扑通！这个响声又让我回到了现实，我用尽全身的力气往回游，避开那个“黑洞”。

我又回想到了我顺着河道慢慢地流淌的情景。在流淌的过程中我结识了不少朋友，不仅有山上泉水汇成的溪流，不知名的野花，长着青苔的石头，叫喳喳的鸟儿，枝繁叶茂的大树，甚至还有草叶上的小虫。我们一起开音乐会，一起跳来跳去，让美妙的声音顺流而淌。每当太阳烘烤着我们，大树就伸出粗壮的手臂为我遮阳，而我们则为大树提供能量。我们这些好朋友之间互相帮助，互相照顾，渡过了一段又一段欢乐时光。

打雷的声音又把我拉回到现实，这时，我已经筋疲力尽，但大地母亲把我带大的情景让我不能忘怀，我终于想通了，要减轻大地母亲的负担，为了她，我下定决心向下一跳去滋润大地。

老天爷被我感动了，许久许久以后，我感到轻飘飘的，我飘到了天上，成为了一片云朵……

秋雨时节，撑着一把绣伞，踱步在充满秋意的泉城，聆听雨水与青石板碰撞时发出的清脆的声响。见识过大明湖畔烟雨楼的艳丽，也看过千佛山上的袅袅佛烟随风飘荡。

泉城的山，不像是横断山那样险恶，也没有峥嵘地刺破霄汉的气势。但却有一种别致与秀丽在里面，山抱着水，水绕着山，一切都那么温文尔雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是显得那么显露锋芒。也幸亏泉城没有那么巍峨的山，要不环顾四周总有一种压迫感，茫然若有所失，岂不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

泉城的水，更是给予这样一个北方城市平添一丝江南小镇的感觉，但却又不失特色，家家泉水，户户垂杨，想象着青石板上滋滋地冒出的泉水。而最独具特色的要数“七十二泉之首”的趵突泉了。

滚滚泉水从泉眼中一股一股地涌出。水池清澈见底，游鱼细石，直视无碍。泉水是透明的，却又不缺乏灵性，水中的波纹一波一波地折过来，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循环，就像是在观看澎湃的钱塘江大潮一般。丝毫没有杂乱感。泉水从多个泉眼中推搡着冒出，气势如虹，旋律像是鼓奏着一首悠美的乐曲。

而在梦中，秋雨时节，在大明湖上泛舟，撑着一把绣伞，置身于雨雾冥迷之中，湖面上时不时会有一个个被雨水击打出的波纹，又如何想放歌，抬头看那千佛山上的袅袅佛烟，看眼前的烟雨楼在如江南烟雨的雨雾中分外妖娆。连天的荷叶，满山的红叶，身在画中游，神游物外，岂不快哉！

正因为有了泉城山水的妆点，才使这座古城有了不一样的风采与姿态。最后，撑一把绣伞，在雨中向这座城市告别……

周日，我和朋友去了白塘公园。太阳散发出的温暖光束使得我非常放松，我们随意在公园里穿行。法国灰混杂着稀少的孔雀蓝的水倒映进视线，这里的水真的很灵动、很迷人。

北面有几个种植荷的水池。干枯的荷叶因为风而互相触碰发出窸窸窣窣的摩挲声。透明浑圆的水珠安分地守在叶脉纹理清晰可见处。水面好像从未有过波澜，沾湿荷的茎秆后在整个池子中蔓延开去。微小的昆虫在水波间游荡穿梭似乎完全与水交融。

蜻蜓时常一闪而过，速度如此迅速以至于我会把它们与荷叶投射下的阴影混淆。它们在无法窥探到的水气的支撑下飘忽不定地飞行，人看着总会觉得这种昆虫弱不禁风。蜻蜓黑蓝色尾部贴紧荷叶偶尔会受惊般于地拍打一下茎秆。朋友看到了蜻蜓后自言自语着“哦，蜻蜓啊。”蜻蜓大概是被说话声吓着了，缓慢地舒展羽翼准备离开。

向南走去能够发现水绚丽的美。因为淤泥中生长的松树非常高大，所以水面便呈现出那排松树的倒影。影子边缘的颜色没有任何过渡。阳光像铂金洒落在水中给了它鎏金的夺目色泽。视线向东边移动，水波无时不刻地起伏着，其中大概是因为光线的缘故，随着风的流动，水面居然折射出出几道显眼的白光。

“那些树都好高！多少年了吧。”朋友显然才注意到那片漂亮的松树林。水拍岸的响声回荡在耳畔，棕褐色的泥土很肥沃，它们受水的滋润，照顾那大片松树林的生长。一群游人惊叹松树的挺拔，猜测松树的年龄，他们是否知道是水造就了松树现在的辉煌。

最南边有水上娱乐项目，是在水上开船。呜呜作响、涂抹了油漆的船只非常受孩子欢迎。浅浅的酒窝浮现在孩子的脸颊上，他牵着爸爸的手使劲往游乐地点拽。上船后，父亲控制船的方向盘带着他的孩子在水面漫游。他的目光偶尔离开方向盘移动到孩子身上，目光蕴含着关切。孩子从船舱内探出半个身子，曲臂揽起湖水，水滴飞溅如同细碎的冰晶，水流冰凉的触感使得那孩子欢呼起来。“耶！”声线中夹杂着兴奋和激动。

快到中午了，我与朋友结束了游览。白塘公园的水赐予生物生命同时又被这些生物赐予生气。这里的水懂得与其他事物合作生存，湖水拥抱松树送给它们存活下去最根本的养料，松树迎合湖水与它分享自己的姿容。而放松愉悦是水给人类的款待，精神抖擞的水流无时无刻不在清理过往游人的疲倦与哀伤。

武姝辰

今天，吃了晚饭，爸爸准备去烧开水。我静静地站在旁边，认真观察了烧开水的全过程。

首先，爸爸将自来水接进茶壶里，接着将茶壶放置在火上，用手将煤气打开，火焰喷了出来，烧水的准备工作完成。

开始，茶壶中的水平静极了，一点响动也没有，我非常着急，爸爸告诉我要细心观察，不要心急。过了一会儿，水里冒出了小泡泡，发出了“吱吱”的声响。接着，水中的泡泡越来越多，也逐渐变得越来越大。到了最后，在水面上摇摇晃晃的绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。我很害怕，急忙后退。水翻滚起来，随后发出了“咕嘟咕嘟”的声响。爸爸告诉我，水翻滚后，把火关小再烧上一两分钟，这下水才算完全烧开。

烧开水的过程是多么有趣！观察任何事物都得有耐心，细心才能发现它的趣味。

大自然是人类的老师，人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具，比如根据鸟发明了飞机，根据鱼发明了潜水艇，根据蜘蛛发明了人造纤维。

留心观察大自然会有意外的发现。于是，星期六下午，我来到小区里观察动植物。这时，我发现池塘里有许多只小昆虫，我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去，都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢？叫什么名字呢？它们为什么可以这样漂浮在水面上呢？”我带着这些疑问回了家然后查了资料，原来这种小昆虫的名字叫做水黾，它们之所以能在水面上行走和跳跃，是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的重量又很轻，几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾，我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”

于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子，这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走，不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河，这双鞋就会使你自动浮起来，这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上，是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了，到达水面时的重力很小，所以便会浮在水面上。

大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现，让我们一起去探索吧！

环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明水环境的污染给人类带来的严重灾难。“水是生命之源，健康是生命之本!”这句话说得是没错，如果我们没有了水，又怎么会健康地成长呢?要知道我们的生存离不开水，一旦没有了水，我们就等于没有了生命。

然而，在我们的日常生活中，浪费水资源的例子还少吗?如我们学校食堂就有浪费水的现象。一天中午，我吃好午饭，去洗碗的时候发现：有些同学洗碗时把水龙头开得很大，洗碗速度很慢;有个别同学洗好碗，水龙头也不关，水一直“哗哗哗”地流个不停;更有个别低年级的同学还在玩水。

我想：现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天……

试想，如果有一天没有了水资源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，没有水冲厕所，那岂不是太肮脏了吗?不光如此，田野里颗粒无收，植物都将枯萎;动物无法生存。我们不能煮面、煮饭、烧菜……这样我们还能生活吗?

地球是无私的，也是脆弱的，它在给我们源源不断地提供生活资源的同时，自己也在日渐衰竭。目前，科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类将无法生存，最后只能是自取灭亡。

水资源对我们真的非常重要，我们小学生也要积极行动起来，从身边的小事做起，珍惜水资源，节约水资源。