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蔡依林美人计什么时候出的热门20篇

下雨的时候,雨水像瀑布一样沿着窗沿泻下.今天小编就来分享蔡依林美人计什么时候出的,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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老师不在的时候500字

全文共 413 字

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“你昨天有收到有寄给你的信吗?”“喂!你会吹这首歌吗?”老师不在时,那有如万马奔腾般嘈杂的声音直冲进我的耳朵,真是魔音传脑。

身为班长的我非常烦恼,我试图上台制止他们,我大喊一声:“安静!”,但他们却把我好心的提醒当成耳边风,而且还越讲越大声,我再度走上讲台,用火山爆发般的眼神瞪着全班,再次使尽我吃奶的力气大喝一声:“安静!”,全班顿时安静下来……

我顺手拿起粉笔“刷刷刷”的在黑板上记下那些讲话同学的名字,突然,有如堵塞的水管的思绪,瞬间畅通一般,想起老师教我管秩序的锦囊妙计,我拿出老师教我们念的三字经开始大声的朗诵:“人之初,性本善……”,刚开始只有三三两两的同学跟着我念,后来渐渐变成全班齐声朗诵,虽然只是念三字经,但它却整顿了全班的秩序,也抚平了他们浮躁不安的心灵,让我摆脱那个有如菜市场般的班级。

老师回来了,不但大大夸奖我们一番,还发给我们一张奖励贴纸。我相信,只要用对方法,老师不在时的秩序,我也能让它井井有条呢!

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篇1:当老师不在的时候作文600字

全文共 699 字

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俗话说“山中无老虎,猴子称大王”。我对这句话可是深有体会,特别是当老师不在的时候

经过观察,我发现我们班的人都有两种模式:有老师在,大家都是“乖乖兔”;只要老师不在,大家都变成“大野狼”。

有一天,上课铃打了以后老师还没有赶到教室。大家见老师还没来,便肆无忌惮地继续他们下课的“事业”。放眼望去,没有一个人脸上不洋溢着欢乐的笑容。

看,他们有的交头接耳、窃窃私语。

有的大喊:“厕所‘一日’游,包吃包住,优惠多多。想去的都跟我来!”

有的反坐在椅子上,把椅子当成了心爱的“战马”,仿佛自己是闯荡江湖的正义之士。还一边骑一边说:“驾,驾,快跑!”。这还算不上什么,如果有两个江湖游侠撞在一起的话,你就等着围观“神仙打架”吧。只见他们飞快地撇下自己的“战马”,一路飞奔到自己的座位,拿起笔或尺,恶狠狠地盯着对方。那神态,仿佛要把对方吃掉。

让我们再来把目光聚焦在教室的正中央:有几个很皮的人,一边挥舞着手中的校牌,一边扭着屁股,大声喊:“Everybody嗨起来!咚次嗒次咚次嗒次……”

正当大家嗨得起劲时,只听见一位“善良”的“情报猿”捏着嗓子叫了一声:“老师来了!”大家顿时被吓得面如土色、直冒冷汗,赶紧回到自己的座位上,装作认真学习的样子。那几个江湖游侠也赶紧夹起尾巴,把心爱的“战马”牵回“宝座”。教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上都能听见。等了一分多钟,也没有看见老师,才知道是被骗了,一个个恼羞成怒。于是,大家准备找出那个“善良”的“情报猿”治一治。这时,门外传来了脚步声,是老师回来了!大家便赶快从“疯子”转化回“乖乖兔”,那个“善良”的“情报猿”才逃过一劫。

当老师不在的时候,你们是什么样的呢?

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篇2:当挫折来临的时候作文800字

全文共 585 字

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人的一生并不是一帆风顺的,有时会遇到许许多多的困难和挫折。有的人面对挫折,会摇摇头,垂头丧气地走开了。而有的人面对挫折,会冷笑一声,指着挫折,说:“我一定会战胜你!”

三国时期,曹操率兵攻打张绣。由于路途遥远,天气炎热,缺乏水源,曹军士气低落,行动迟缓。此时,若张绣率军偷袭,后果可想而知。曹操见状,举起马鞭,指着前方,高声道:“看!前方不是有一片梅林吗?”军士们顿时口中生津精神大振,他们加快了步伐,很快走到了有水源的地方?

当挫折来临时候,曹操用机智战胜了挫折。

在拿破仑掌控法国时,联军多次被法军打得一败涂地。一天晚上,暴雨如注,惠灵顿将军率领失败的联军驻扎在一个小村庄。失败、颓丧的气息在联军中蔓延,惠灵顿将军也陷入深深的苦恼之中。这时,惠灵顿将军看见房子角落有一张蜘蛛网,一张被风雨打坏了的蜘蛛网,一只顽强的蜘蛛在努力地补网,丝毫没有放弃的意思。看见这一幕,惠灵顿将军无形中增添了勇气与必胜的信念。最终,惠灵顿将军打败了不可一世的拿破仑,取得了胜利。

当挫折来临的时候,惠灵顿将军增添勇气,最终战胜了法军。

生活之中充满了挫折,但挫折中往往孕育着成功。面对挫折,我们不能一味地躲避,而要正视挫折,去勇敢地迎接它,从而战胜挫折取得成功。

挫折是区分强者与弱者的试金石。当挫折来临的时候,让我们都冷笑一声,指着挫折,说:“哼,我一定会战胜你!”

[当挫折来临的时候作文800字

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篇3:八年级作文那时候,我被他感动

全文共 1229 字

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用我一颗虔诚的心,祈愿好人平安,长寿。

——题记

秋时月夜,昏茫的天上闪烁着几点微小的星光,清冽的秋风,呼呼作响,给人凄凉的感觉。这城市的北路一片冷清,周围的建筑物在看起来浑浊的灯光下投下长长灰色的倒影。一位十四五岁的女孩一直在那里徘徊,看起来,她的心异常的忐忑与不安。女孩努力地用手紧捂衣领,意图来遮住裸露的脖子,抵挡深秋的寒意,又见她右手频繁地在拨弄手机号码,似乎没有连接,因为音筒里总是“无人接听,请您稍后再拨!”的声音。原来半个月前与外婆有个约定:相约在这城市的北路下车,外婆要来接至。“当!当!当!……”对面骑楼的时钟响了,时针指向十一点正。“为何不见外婆来接她!电话又没人接!难道外婆出事了!还是忘记了!”

女孩开始懊悔自己的任性,临行前没有联系好,今日才会出现这种尴尬的局面,这北路站到外婆家还有十来里的路程,她无奈的冲向对面大街,拐过另一个街口,踏着环北公路朝外婆家的方向赶走。两边的树影随风摇曳在她眼内如同鬼魅跟随,看起来极其阴森恐怖……走了好久感觉累了,女孩努力的寻到一处较光亮的地方坐下来憩息。因这样看起来较有一丝的安全感。她是这样想的。这时恐惧、寒冷、饥饿一齐交织一起向她袭来。真是苦不堪言。

“小孩!搭车吗?”恍惚中不知什么时候,身边来了一位蹬三轮车的陌生老者在向她问话呢。女孩的心一吊,瞪着眼睛才看清这陌生老者似有五十开外的岁数,斑纹无情的烙印在他脸上,头发已经发白。“我……我等人,我不坐车!”女孩答话结结巴巴的,心里异常惊慌。“深夜了!我载你回家,不要钱的!”“我不坐车!”她心里嘀咕着,“谁知是好人还是坏人呢?”害怕的把身子一直后挪,眼泪直顺脸额流淌而下。

刹那间空气好像一下子凝固了,两人就这样僵对着,只有秋风还是那样的咄咄逼人,这样的气氛持续了好久,老者好像清楚女孩心里的害怕,他看着她衣着单薄和冻得发紫的嘴唇。“冻着饿了吧!”只见老者脱下自己的外衣披盖在女孩身上又随即掏出一个烤得热乎乎的地瓜薯递给她。接着说:“趁热吃!我的小外孙女最喜欢吃烤薯呢!小心!别烫着啊。”这下,女孩看来是饿急了,想都没想就伸手接了,接着大口的吞咽起来……。“唉!小女孩!深夜不要乱走动,很不安全的。”听了老者的话,女孩随即眼眶一红,豆大的泪珠又开始掉下……“不哭不哭!”老者边安慰边用手抚摸女孩的头。突然女孩兜里的手机响了:“喂,小S!对不起!外婆忘记与你的约定,今日去朋友家做客,现在才刚刚回家,你在哪儿啊?”女孩听见音筒里是外婆的声音,随即嚎啕大哭:“外婆,我在环北路呢,我好害怕哎!我身边还有个蹬三轮车的老人。”音筒里的外婆安慰她:“别害怕!叫老者跟我通电话,我叫老者载你到家,我在门口等你,别害怕,啊!”按照外婆的指示,老者终于把女孩送到了外婆家里。到家啦,女孩扑到外婆怀里又大哭起来……

秋风依然冽冽呼响,天上星儿还是那样的光儿,老者在返回的路上,夜幕下,只看见他渐渐的远离的背影和听见他的“铃!铃!”的车铃声。

[八年级作文那时候,我被他感动

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篇4:想起你的时候很温暖小学生作文

全文共 1834 字

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第1篇想起你的时候温暖作文650字

又是一个下雨的日子,我看看雨,又看看那把门旁的雨伞。像向日葵一样的黄雨伞,便想起了她和她温暖的笑脸。

她,就是我小学二年级时,在我家当保姆的阿姨小香阿姨。

小香阿姨很爱笑,会做好吃的饭菜,特别勤快,说话慢声细语的。我很喜欢他。但让我最难忘的是夏天里的一件事。

那天是下午放学时候,天公的脸突然阴了起来,一会时间,轰隆轰隆,不一会儿就下起了大雨来。校园里可怜的小树被风刮倒了。小花园里涨满了水,往日五颜六色的花儿全都没有了生机,只好任凭雨水冲刷着它们。同学们慢慢的都走了,我心想妈妈要在家照顾小弟弟怎么接我啊。这时,雨中一个黄色的伞走近了。我一看,是小香阿姨。她露出阳光般的笑容,说:走吧,我来接你了。可是下这么大的雨怎么走啊?小香阿姨说

我背你走为了不让我腿上原有的伤口发炎,她把外套披在我身上。校门口的积水很深,她看了看,就深一脚,浅一脚的背着我过去,走到了前面的大路上,到处都是泥,雨也越下越大,我问她累不累,她还笑着对我说不累。就这样把我一直背到家。到了家来不及休息就赶快给我去盛饭,看着他忙碌的身影,我的眼不觉间湿润了。

时间过得很快,我升到三年级的时候,一天中午回到家,没有看见她的身影,于是我问妈妈,妈妈说她因为要结婚而辞职了。只为我留下了这把我喜欢的黄色的伞。

直到现在,每当看见这把伞,就会想起爱笑的小香阿姨、想起他向日葵般的笑容、和她给我的温暖感觉。

第2篇 想起你的时候很温暖作文650字

从出生到现在,我们每时每刻都是在父母的关心和照顾下成长的。每当我想起父母对自己的关爱,心中就感觉到很温暖。

在上个月下旬,连续几天都在下雨。星期二下午,老师告诉我妈妈给我送伞了,我想:这么冷的天,还下着雨,家里就只有一把雨伞和一件有点儿破旧的雨衣,妈妈是怎么来的?淋湿了没有?我飞快地跑到大门口,看见妈妈穿着雨衣在等我,我哽咽着叫了一声:妈妈,妈妈的头发和衣服都湿透了。妈妈和我说话的时候,雨伞是往我这边轻斜的。当妈妈把伞递给我的那一瞬间,我觉得心中暖暖的,那把伞也暖暖的,看着妈妈去的背影,我感受到了母爱,泪止不住流了出来。

妈妈不但关心我的生活,而且关心我的学习和心理发展。

现在进入初中了,一星期才回家一次,作业又很多。每次回家的时候,妈妈都会问我学习的事情,问我作业多不多,让我赶紧做作业,复习功课。我常常会告诉妈妈在学校的一些事情,妈妈总会坐在一旁静静地看着我,写完以后还会给我检查一遍,直到没有错误为止。

妈妈还会在繁忙的时候抽出一点时间,静下心来和我谈谈心、聊聊天,告诉我做人的道理,我也会跟妈妈说一些秘密,分享一些开心的事情。

如果考试考的好的话,妈妈还会给我奖励,表扬我。考得不好的话,就会帮我分析为什么没有考好,说一些鼓励的话,告诉我失败是成功之母。

妈妈对我们的爱像山一样高,像海一样深。而我们对妈妈的爱,仅像沙漠中的一粒沙子,大海中的一滴水。

每当想起那些幸福的时刻,心中总是很温暖。

第3篇 想起你的时候很温暖作文650字

小毕业时,我们都笑着和对方说再见,因为在心里我们已经哭倦了,泪,也流干了。六(3),这个46个人的大家庭,想起你时好温暖。

回忆过去,种种感觉涌上心来,老师的谆谆教导,同学的嬉戏打闹可是,这些回忆全被装订起来,扔到某的不为人知的角落,渐渐地,被人淡忘。六(3),这个陪伴我度过了六个春秋的好朋友,想起你是好温暖。

我总是幻想着,幻想着,幻想我能回到过去,回到六(3),迎接我的是熟悉的老师,熟悉的同学,还有那熟悉的读书声。可是,这仅仅是幻想,仅仅是幻想而已了。六(3)朋友再见,若干年后,打开那个密封袋,那,将是我最美好的回忆,这种感觉,好温暖!

拿出毕业照,看着老师,看着同学,回忆着以往的事情,我忘记了身边的一切,也忘记了那奔腾的泪水,脑海里只剩下与同学地笑声,我哭了,可是那流下的不仅仅是泪水,还有与同学的回忆,也一并流走了。

也许有一天,在街上,在某个地方,我会遇到以前的老师,同学,即使碰面了,那也只是笑一笑后擦肩而过罢了,因为,这种感觉我们已经等了好多天了,已经厌了,倦了,不过,只是那擦肩一笑,我的心里已经满了,我的心里满满的都是幸福的感觉。

再见了朋友,再见了六(3),当我和朋友挥手再见时,我想哭,可我努力没让泪水流下,因为我不想让同学看见我难过,我只想和同学们一起欢欢乐乐的告别,欢欢乐乐的回家。

我很难过,但当我知道有一天你会想起我,拿出毕业照看着我,碰到我时冲我一笑,那一刻将是我最大的温暖!

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篇5:当太阳升起的时候作文高一

全文共 601 字

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幼时,单调的色彩充实着我的整个世界。太阳冉冉升起,缕缕晨光温暖着大地,微风轻轻地抚摸着我的脸,映着晨光,我哼着让我耳熟能详的《三字经》“人之初,性本善”从这儿,我准备起航,畅游知识的海洋;我准备酣畅,痛饮力量的源泉;我准备化解,舒展智慧的翅膀;我准备主张,把握生活的方向盘。这儿,就是经典的——起步。

这个“小精灵”已引导我打开知识的大门,走向了经典的世界。现在,一份对幼时的留念藏匿心中,但更多的还是那份色彩。如今,我正沐浴在阳光里,享受着阳光的滋润。周围色彩都熠熠生辉——因为阳光的触摸。我正用红、橙、黄、绿各色来描绘我的世界。阅的又是另一类风采——《古诗词名句通》。

一句“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”就使我对乡村的四月充满了好奇,溢满了憧憬,在此基础上,又对自然景色有了一个新层次的理解。“带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩”让我从自内心对战士为国捐躯的英雄气概和献身精神感到佩服。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!”这两句奔放的语言似乎将我感染,顷刻间感受到了黄河那雄伟的气势以及时光急速流逝的遗憾。

我怀揣着对经典知识的懵懂,一步一步在向上攀登。每一次攀登就是一种经典的享受,每一次充实都是一次灵魂的升华。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在询问我:“太阳在迂回,经典在盘旋,你要追赶吗?”“我愿意追逐,我羡慕阳光下熠熠生辉的——经典!”

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篇6:2024神舟十一号什么时候返回

全文共 1172 字

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神舟十一号载人飞船于2016年10月17号7时30分31秒409毫秒在酒泉基地顺利发射升空 ,直奔天宫二号而去。以下是小编带来的神舟十一号的返回时间,希望对你有帮助。

神舟十一号2名航天员,将在轨飞行时间33天,是中国迄今位置时间最长的一次航天飞行。

任务中,航天员将实行每周6天、每天8小时的工作制,他们在天上与我们在地面实行同样的作息时间,也就是白天8小时工作,晚上要休息。

神11航天员33天的太空生活吃什么

此次任务进一步丰富了航天食品,包括主食、副食、即食、饮品、调味品和保健性食品等近百种,食谱周期达到5天,膳食结构也更加科学;同时还考虑了一些个性化需求,食品的感官接受性也增强了。这些食品可以满足航天员在轨飞行期间的能量摄入和营养需求。

33天的太空生活身体不舒服怎么办

飞行期间将综合利用医疗询问、基本生理指标检查、尿常规检测、心肺功能检查等手段,定期对航天员实施健康状态评估;飞行期间,将更加注重舱内微生物控制,并配备了预防治疗药品和相关医疗器械,以此来确保航天员健康。此外,本次任务首次建立起天地远程医疗支持系统,通过天地协同会诊,来解决航天员在轨“看病”问题。

33天的太空生活怎么锻炼身体

此次任务配备了防护装备和锻炼设备,尽量降低失重对航天员带来的不利影响。比如:航天员可以使用套带,来解决飞行初期出现的头晕、鼻塞等不适反应;通过使用拉力器和自行车功量计锻炼、工作时穿着企鹅服,对心肺功能下降、对肌肉萎缩和骨丢失等进行综合防护。

33天的太空生活航天员怎么缓解压力

针对本次飞行任务时间长的特点,加大心理支持力度。在专业心理医生的支持、亲情交流和航天员团队支持等基础上,进一步完善了技术支持手段。比如:研制了基于虚拟现实技术的心理舒缓系统,升级了天地信息交流系统,方便航天员与地面双向沟通、可以传递邮件,可以与亲朋好友进行音频、视频交流,以此来缓解航天员的压力,保证航天员的心理健康。

神舟十一号“天上的实验”有哪些

航天员进驻天宫二号后,将开展多项在轨试验,凸显了人在载人航天活动中的地位、作用和价值。比如,飞行中航天员将在轨接受医学超声检查,地面可以实时检测航天员心肺功能,这在中国航天飞行中是第一次;他们在轨将参与多项科学试验,比如更换空间材料制备样品,进行太空植物栽培试验等;还有就是在轨进行典型的维修操作,验证人机协同的操作技术。

33天的太空生活科普活动有哪些

神舟十一号与天宫二号组合体飞行期间,开展的科普活动也很精彩。比如随神舟十一号飞船进入太空的,有香港中学生太空科技设计大赛的3个获奖项目,航天员将在轨完成这些实验,这些实验将帮助中小学生掌握和了解在微重力环境下事物的状态变化。此外,飞行任务期间,还将开展多项展示性的活动,比如“太空日记”、“家书载梦”、“挑战不可能”等,这些活动都会引起大众的广泛关注和兴趣。

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篇7:老师不在的时候作文550字

全文共 598 字

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这天,本来正在上课的王老师,不知为何,看了看手机急忙走出了教室。

“太棒啦!”我在心里暗自高兴着。刚刚还一根针掉在地上都能听得见的教室,一瞬间炸开了锅,像个菜市场似的,各种声音此起彼伏,十分地热闹。我刚好写完作业,便一把抓往前桌的帽子,大吼道:“来不来猜拳?”周围的几个同学都不谋而合地围了过来。大家摩拳擦掌,打算在“拳桌”上一决高下。

“石头剪刀布”大家兴致勃勃地玩着猜拳,突然,不知是谁大喊了一句:“老师来啦!”我顿时一惊,拔腿便跑,真是恨我自己只有两条腿。教室里突然安静了下来,剩下的只有大家紧促的呼吸声。我胡乱地拿出一本书来,打开放在桌面上,斗大的汗珠从脸颊落了下来,我十分紧张,不敢抬头卢目视前方,只在嘴里呼着大气。可是过了几分钟,没什么动静,大家都面面相觑,不知所措。这时,只听见一个人在暗暗地偷笑,于是,大家这才反应过来,继而都大笑起来了。

这时,班上的大歌手——小丫,用本子卷艳情一个话筒,开始高歌起来,越唱越兴奋,还对歌词增油加醋的,一下子让全体同学哈哈大笑乱成一团。再向后面看看,班上的“大笑星”又开始了表演,他一边跳着自创的海草舞一边放声歌唱,引起一阵哄堂大笑声。

突然教室的门被找开了,我一惊吓,看来老师这回真的来了,我像支离弦的飞箭一样,冲回了座位上,这时,老师走了进来,一把抓住那几个调皮鬼,还好,我早已回到了座位上,暗暗松了一口气!

真是虚惊一场啊!下次,我可不敢这么调皮了。

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篇8:当我面对挫折的时候作文800字

全文共 858 字

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在我们的成长过程中,绝不会是一帆风顺的,但当我们走过全程回头看时,那里已是鲜艳斑斓了。——题记

我们今年正处于一个雨季,一个极不稳定的季节,她让我们哭,让我们笑,让我们尝到失败的辛酸,尝到成功的喜悦。可现在的我,却是只尝到了那抹苦涩……

父母的责怪:

“怎么又考这么差,这就是你所说的努力的成果吗?算了吧你!”想起刚才父母的话语,躺在床上的我不由得缓缓的吐出一口气,叹息着

“为什么啊,我已经尽力了,为什么我还是这么弱呢。我不甘心啊!”我将头蒙在被子里嘶吼着,身旁散落着刚刚月考的试卷,一个个鲜红的圈,叉,印入我的心,抹不去。

“唉,又是只能期待下次么,真是可笑,但有什么办法呢,这次,已经挽回不了了呢。”我喃喃道,泪水慢慢的涌出,染湿了我身边的床单。

同学的轻视:

“让开,别挡着我的道。”一个蛮横的声音在我身后响起,还没来得及反应就已被身后的人推倒在地。桌子上的卷子散了一地。

“你……”刚刚拿到卷子的我心情本不是很好,刚刚起身要去上厕所却又被无缘无故的撞倒在地,差点要骂人。

“你什么你,都要你让开了。”那个男生还是那么蛮横。没有丝毫道歉的样子,准备直接走的。

“喂,撞了人就这么走了,不道道歉么。”刚从地上爬起来的我看到他要走,立马拦住他,冷声道

“撞你了又怎样?”他从地上捡起我的卷子,“哟,挺不错的嘛,语文82诶。再看看其他的,啧啧,数学97,英语99、唉,小伙子,要不要我帮你补补课啊?哈哈哈哈。”说罢,将卷子直接丢我脸上。

我想当时我是绝对生气的的,但还是忍下来了。没办法,学霸诶人家!比不过人家啊,邓小平同志不有一句话吗,落后就要挨打。呵呵……

……

种种,我是十分伤心生气的,可,又能这样呢,只能忍……

我好累啊,我不想再往前爬了,我没有信心了。

不行,不行,我不能这样,我要加油,我不要弱于他人。对,我不能弱于他人。

曾几何时,我还在与几个朋友遥望未来,现在,可不能被挫折打败。

兴许,当我到达尽头时,我还要感谢那些嘲讽过我的人,是他们给了我动力。

加油,你并不弱于别人,你只需相信自己,一步一步打好基础,向理想前进,你一定会成功。

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篇9:老师不在场的时候

全文共 615 字

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在我们班,有趣的事总是发生在老师走后的时候

嘿,真巧,老师被一个电话晃走了,我们班开始热闹起来了,我前面的“歌皇”甲同学拿张破纸卷成一个话筒开始唱“你从雪山走来,春潮是你的风采,你向东海奔去,惊涛是你的气概……”这种五音不全的声音震得我脑都疼了,不大一会儿,他又唱起了他自编的歌曲《长江之死》:“你从高山跳下,勇敢是你的风采;你向大地奔去,死亡是你的后果……”唉,这可应了06年春晚小品宋丹丹说的那样“别人唱歌要钱,你唱歌要命呀!”这时,甲同学旁边的B仔嘴里叼个魔笔,开唱“你是我的玫瑰,你是我的花……”这种声音,真是要命啊,于是,我拿个纸团狠狠打向B仔,打中了,他一吐舌头,把他那张爱跑调的嘴闭上了。

好不容易才有会儿安静,但马上就被打破了。这时,爱耍小聪明的乙同学对他的同桌说:“从前有座山,叫安史山,山里有座庙,叫安史庙,庙里有个老和尚,叫安史和尚,那么和尚骑的驴叫什么?”他同桌斟酌了许久说:“安史驴(俺是驴)。”乙同学哈哈大笑,让他同桌读一下斜音,同桌立刻明白了是在骂他,而他同桌也毫不示弱,在纸上写下了一首诗:暗是绿,暗是春绿,暗是透春绿。并让乙同学念,乙同学斟酌了许久,最后一字不落的念了下来,这时,他同桌哈哈大笑,又在纸上写下了这些字:暗=俺,透=头,春=蠢,绿=驴。乙同学连说:“你小子……”

这时被做为大家的间谍说“老师回来了!”同学们立刻作鸟兽散,不约而同地朗读起课文来。老师听见朗朗的读书声,笑了,爽朗的笑了。

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篇10:老师不在的时候作文800字

全文共 783 字

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“叮铃铃——”铃声刚响起,同学们立马规规矩矩的坐到自己的位置上,这节可是老李的语文课,保不准一个不经意的动作会被老李头说成一个惊天动地的大事!

一分钟过去了……

五分钟过去了……

同学们开始窃窃私语了。

“你们说语文老师是不是有事来不了?”

“所以就不用来了?”一同学兴奋对道。

“啧啧啧,瞧你们那熊样!”

“哟哟哟!你该不是那个样!”说着便你一言我一语地过起招来。

我静静地看着他们“你来我往”,就当个小小的“吃瓜群众”好了,既然吃瓜,那肯定离不开零食!

我左掏掏,右摸摸,抽屉里找,书包里翻,最后连别人的书桌里都瞟干净了就是没找到!

唉,吃不逢时啊!我只好放弃做吃瓜群众的冲动,暼眼望见同桌正在思考一道题。

“怎么不够除呢?还是这题目有问题,山寨货?”

我无奈的敲了一下她的脑袋:“笨蛋,你忘记乘五了!”

同桌又仔细瞧了瞧,突然大声一喊:“对呀!我会了!”

呃,我满脸尴尬地望着副班主任杨思悯,对上她的目光,我心里开始慌了,她极其平淡地说了句:“刚才讲话的人自觉站起来!”

我们有时候连语文老师都不怕,可是就怕她!

只好乖乖起身,唉,认命了!

杨副班主的眼光停在了同桌身上,我赶紧推了一下她:“笨蛋!杨思悯让我们站起来呢!”

“为什么?我们怎么了?”她很无辜的看着我。

“你还问我?刚才是谁喊了一声?”这个白痴的家伙。

“什么?我刚…刚是…”她开始语无伦次了。

气氛莫名的尴尬起来,突然我和同桌对视一眼,傻瓜似的笑了!同学们都用异样的目光看着我们,看来确实够傻的。

就在这时,走廊外突然传来钥匙的声音,这是老李头的专属预备铃,他不是不回来了吗?ohmygold!

老李头快步走向讲台,似笑非笑的看着我们,眼里充满了狡黠,突然转过身,拿起粉笔在黑板上郑重地写下:老师不在的时候

what?突然有人大喊一声:“是作文!”

我迅速翻开书,看到习作二的主题,瞬间知道了真相!老李头,你小小年纪不学好,你这个心机的boy!

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篇11:老师不在的时候作文

全文共 1301 字

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时间:上午的一节语文课。

地点:六(1)班教室里。

人物:六(1)班的语文老师和全体同学。

事件:教室无老师,同学称霸王。

“叮铃铃……”清脆的上课铃响了,同学们都端端正正地坐在座位上,静静地等待着语文老师的到来。

“滴答,滴答……”时间一分一秒地过去了,还不见老师的踪影。同学们按捺不住心中的激动,都不由自主地说起话来。起先,同学们只是窃窃私语,生怕老师突然到来。后来,随着时间的推移,大家都把悬着的心放了下来,肆无忌惮地大吼大叫。教室里乱成了一锅粥,人声鼎沸。瞧!几个男同学兴致勃勃地讨论着游戏;几个女同学三五成群地谈论着假期生活;几对同桌冤家正唇枪舌剑,大声争吵着;“美食家”们也纷纷拿出美食狼吞虎咽起来;“漫画达人”们更是不愿错过这个好机会,拿出漫画书大饱眼福。真是八仙过海——各显神通啊!

这时,班长张希玮终于忍无可忍了,她像一头暴怒的狮子,大声吼道:“别吵了,给我好好学习!”那声音震耳欲聋,刹那间,一锅沸腾的水凉了,同学们都知趣地吐了吐舌头,捧起书心不在焉地读了起来。但一些活跃分子不听劝告,依然我行我素。过了一会儿,同学们又不安分了,教室里再一次炸开了锅。张希玮见状,只好无可奈何地回到了座位上。

正在大家玩得热火朝天之时,“调皮大王”戴舰峤突然大吼一声:“安静!”所有同学都停止了吵闹,诧异地望着他,我心想:这家伙要耍什么花招啊?哎,还是先看看再说吧。只见戴舰峤一本正经地走上讲台,清了清嗓子,大声说道:“大家好,我是歌手戴舰峤!”什么,歌手!我们哄堂大笑。待笑声停止后,他手中拿了一个“话筒”,声情并茂地唱起了歌。听!那声音一会儿高,一会儿低,调子都快跑到天边去了。有一处地方他竟然忘记了歌词,只得含含糊糊地一带而过。我们又忍不住哈哈大笑起来。在最后的高音部分,他使出了吃奶的力气,扯着嗓子大喊,脸涨得通红,可是还是没能唱完他就虚脱了。只见他趴在桌子上,累得上气不接下气,手不住的颤抖,舌头不由自主地吐了出来,活脱脱一只哈巴狗。我们乐得前仰后合,都快要笑岔气了。

第一位“歌手”的表演刚落幕,第二位“舞王”朱奕便“闪亮登场”,毫不吝啬地向大家展示了他的独门绝学——肚皮舞。只见他大幅度地扭着腰,那硕大的一团肥肉便暴露在我们面前,真是惨不忍睹。

我正乐得上气不接下气之时,无意中发现“娘娘腔”沈昊正一手指着台上的人,一手捂住嘴偷笑呢!见他那滑稽样,我忍不住大喊了一声:“大家看沈昊!”这时,无数双眼睛盯住了沈昊,他羞涩地举起兰花指晃了晃,好像在说:“讨厌!”同学们又被逗得人仰马翻。

“老师来了!”不知是谁大叫了一声,笑声刹那间停止了。下位的同学连滚带爬地上了座位;讨论游戏的同学急忙闭上了嘴巴;“漫画达人”们匆忙收起了漫画,捧起语文书装模作样地读了起来,几个“小马虎”在着急中竟把书拿倒了。同学们都摆出一副认真学习的样子。可过了好一会儿连老师的半个人影也没有见到,同学们这才知道自己被耍了,于是将矛头对准了“谎报军情”的那个人,教室里又热闹起来。

这时,“嘎吱”一声,门开了,老师走了进来,同学们都傻了眼。张老师笑眯眯地说:“今天的作文:《老师不在的时候》,不少于三页纸哦!“啊!”顿时,教室里一片哗然。

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篇12:老师不在场的时候作文700字

全文共 728 字

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星期一中午,老师要去开会。刚走出教室,她回头嘱咐我们道:“我要去开会了,你们一定要安静点,我很快就回来。”说完,又看了看班上那些“调皮蛋”,随后便大步流星走出了教室。

听着老师的脚步声消失在空无一人的走廊后,平静的教室立马充满了喧闹声。大家一讲起话来就兴奋了,激动了,吵闹了。这个时候的教室,似乎置身于菜市场一般。听,卖菜人吆喝一样嘈杂的声音,是同学们在打闹嬉笑;瞧,那在空中划过的一道道美丽的弧线,是同学们玩手势游戏的动作;看,那围得水泄不通的人流,是同学们看热闹的身影;而教室地面上一排排弯曲的线条,是同学们做各种动作留下的证明……看着这些,听着这些,想着这些,也不免让人们感到热血沸腾,激动万分。

虽然从整体上听,教室里让人感到十分吵闹,但是还有一些同学显得十分文静,就像荒漠中的一大片绿洲,不仅保持自身清白,还传染别人——让别人也学着自己的样子。陈斯恩同学旁边尽管有人在干扰她,可她也不和别人“同流合污”,继续埋着头写作业。杨恬辉同学在讲台上拼命地维持班中的纪律,而下面的同学们像摆脱笼子的鸟儿一样,叽叽喳喳吵闹不停。

趁着这个机会,班上的“调皮蛋们”就更疯狂了。教室的空地处,几位“江湖豪杰”在喊杀声中切磋武艺,你一拳我一掌,个个被打得“鼻青脸肿”;几个好学的“武状元”在专心致志地听“师傅”的讲座,还和别人讨论心得;有的“士兵”聚精会神地从窗户往外看,甚至有的还在外面“站岗”……

忽然,窗外似乎出现了一个高大的身影,原来是老师回来了。只见她快步走进了班级,班级里顿时鸦雀无声,仿佛上帝按下了静音键。调皮蛋们则全部坐下了,谁都不动了,谁都不笑了。此刻,谁都没想到,上一秒热闹非凡的“集市”,下一秒竟变成了荒郊野外般的寂静,随后便下起了一阵“暴风雨”……

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篇13:当老师不在的时候作文550字

全文共 532 字

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每当老师不在场的时候,就是全班最热闹的时候。

一开始先是预热。老师一走,同学们个个像闻到了什么香味的狐狸一样,警惕地抬起头,环顾四周。当确定老师真的走时,许同学大喊一声“耶”,这一喊,拉开了沉重的安静,带来了难以想象的热闹。

教室里热闹了起来,同学们一个个东跑西窜,大声呼叫,活像一群上窜下跳的猴子。又过了一会儿,全班从沸腾的状态中渐渐脱离出来,教室陷入了一片尴尬的安静当中。

“咚咚打!咚咚打!咚咚打……”这是,教室里响起了一个小小的声音,虽然声音小,但是充满了节奏感,它回响在同学们的耳边,让大家情不自禁地敲打起来,桌子是鼓,手是鼓捶,全班人都停下了手中的事,跟着敲打起来,每个人的脸上都慢慢爬上了笑容,陷入了一种狂热的状态。

“咚!咚!打!咚!咚!打……”没有一个人说话,大家都被这种简单但节奏感强的“音乐”感染了,四十七个人就像一个人,四十七双手就像一双手,这是一种让人血液沸腾的声音,这是一种让人忍不住战栗的声音。正当大家沉浸在“音乐”里时,门外站岗的几位同学不约而同大喊一声:“老师来了!”这句话就像一桶凉水,把大家一下子浇醒了,“哗啦啦”一阵阵收拾书本的声音,当老师到了后门时,班级里只剩下写字声了。

老师不在的时候,留下的除了那串脚步声,还有最真实的同学们。

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篇14:陌生人敲门的时候

全文共 258 字

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金李鹏

一天,晚上很黑很黑的时候,妈妈和爸爸出去了,小明独自在家里写作业,突然有人敲门,小明马上跑到家门口说:“谁呀?”陌生人说:“我是你爸爸的朋友。”小明端来凳子站在凳子上,用猫眼看了看,发现陌生人根本不是爸爸的朋友,小明赶紧打电话给爸爸:“爸爸今天是不是有人来我们家?”爸爸说:“没有呀!”小明马上打给110说:“警察叔叔,我家门口有坏人。”警察叔叔说:“你先冷静一下,先把地址告诉我。”小明说:“瑞安的宾馆。”说完了小明把电话挂了,安心的在房间里等警察叔叔来,等了好久,好久,警察叔叔终于来了,他们把坏人抓走了。

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篇15:当我面对离别的时候作文500字

全文共 490 字

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每个人的一生,都要面对很多次的离别。有父母和子女之间的离别;有朋友之间的离别;也有老师和学生之间的离别。我感触颇深的要算和缑老师的那次离别。

记得那是二年级的时候,缑老师接手了我们班。当时我是一个胆小,不爱说话的孩子,在班上也没有几个朋友。缑老师知道后,给予了我很多关心,我变得越来越自信。缑老师还发现我爱写作文,她就鼓励我多写。在她的鼓励下,我的学习进步不小。

好景不长,四年级下学期,传来了缑老师要调走的消息!得知这个消息,班级里像炸开了锅。我们谁都不舍得缑老师调走,但是又无能为力。除了几个没心没肺的男生,装出无所谓的样,没表现出半点感情。缑老师要走了,班里同学除了我和我的两个好朋友,其他同学都去送别了。我和两个好朋友在教室里哭了好久。她们哭过之后,抹抹眼泪继续做自己喜欢的事情,而我怎么也没有心情做事情。满脑子都是这几年缑老师给我们上课,陪我们玩的情景。

后来的日子里,缑老师来学校听课,我们又见了几次面。只是每次见到缑老师,我都有想哭的感觉,当年离别的不舍,离别后的思念,在那一刻涌上心头。当我面对离别的时候,我选择了逃避,选择了哭泣。当离别来临,请互道珍重,期待下次重逢!

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篇16:花开的时候作文550字

全文共 555 字

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一阵阵风吹过树梢,绿绿的树枝让人看着都满心欢喜。

几经颠簸,我也到了老家,看见外婆从家里急忙跑出来迎接我们回家。妈妈说:“这个暑假要把你留在外婆这儿待上一个月。”因为往年都是在奶奶家过暑假,这是第一次到外婆这来。

走到外婆的家门口看见那有一棵快死亡的柳树,但还是迎风顽强的站立着。我们走进了屋里,妈妈又开始絮叨了:“不要去池塘边,不要乱跑,不要……”为了躲避这唠叨的声音,我选择跑上阁楼避一避。

风微微的吹进了窗口,有一丝丝的清凉。

瞧见妈妈走了后我很快地跑了下去,看见外公手里拿着包糖要给我,就高兴地接过,“谢谢外公。”我跑了出去看见外婆正在给那棵要死掉的柳树,施肥、浇水。

微弱的小树在风中摇来摇去。

我就上前去问外婆:“这树已经要死掉了,为什么还要坚持把它养活呢?”外婆细心的给我说:“当身边有生命处于生死关头的状态时,我们每一个人都会格外懂得爱懂得尊重,并变得通情达理起来。”

我大概在那要死掉的柳树身上明白了道理。

就这样,我和外婆每天都给它施肥、浇水。暑假一天天的过去了。可是好景不长,在第二个月的时候我得知,外婆因高血压而去世了。再次回到外婆家,我十分伤心的看着那棵已经长大的杨柳,回想起了外婆和我在施肥的场景。

脸上的泪水也滴落在地,不时也小小的移动着小步子。

微风中,柳枝轻轻摇曳,温柔地拂过我的肩膀。美的风景。

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篇17:当老师不在的时候作文700字

全文共 702 字

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你们能想象当老师不在的时候,教室里乱成一锅粥的情景吗?别急,往下看,你就知道了。

作文课已经上了一半,突然,老师的手机响了,老师接起电话:“喂,我是,哦,知道了,我马上过去。”接着她用手扶了扶眼睛,说:“我要去办点事,希望同学们能遵守纪律,老师在和不在都一个样,能做到吗?”大家有气无力地说:“能。”接着老师用尖锐的眼睛扫视了教室一周后,走出了教室。

可是,老师前脚刚走,坐在我后面的梅宇杰踮起脚尖,像一只小老鼠,滑稽地走到门口,他悄悄地探出了头,向四周张望着,正准备回头时,刘淑菲和宋怡霖推了他一把,“龟式气功波”竟然如此厉害,一掌就把梅宇杰打倒在地上。“哎哟!”一声惨叫。梅宇杰连滚带爬地站了起来,一手扶着墙,一手摆了一个“OK”的姿势,然后装着很痛的样子说:“老师大人走了。”

他的这一举动,让原本安静的教室炸开了锅。瞧,有的同学凑在一起聊天,有的同学在吃薯片,有的同学在谈论老师什么时候回来……教室里好不热闹。

而梅宇杰呢?他并没有回到座位上,而是来到教室的前面,扫视了一遍老师的物品,讲台前,看了许久,好像没发现讲台上并没有什么好玩的,

然后才向他的座位大摇大摆走去,但屁股还没挨凳子一秒钟,又去找谢鹏煌说话了。

讲台前,看了许久,好像没发现讲台上并没有什么好玩的,然后才向他的座位大摇大摆走去,但屁股还没挨凳子一秒钟,又去找谢鹏煌说话了。

我实在看不下去了,走到他面前,怒气冲冲地说:“一个班成这样,成何体统,竟不把我这个副班长放在眼里。你给我坐回座位上去。”我边说边把他拽了过去。

这时,老师回来了,她好像并没有生气,转身在黑板上写了八个大字《当老师不在的时候》。

唉,原来这是老师精心策划的一场“阴谋”啊!

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篇18:当五星红旗升起的时候作文600字

全文共 669 字

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每周星期一,在操场上总会升起一面迎风飘扬的五星红旗……

红色的格调,首先让人想到的是鲜血,战士的鲜血,革命的鲜血。再而想到的是火焰,在暴风下屹立不熄的火焰,这也正是当年革命的洪流,抗击外敌,反对内战!

金黄的五角星紧簇,完美的组合在了一起。团结奋进,围绕着中国共产党也保护着他。这是今天和未来的共和国,将不会覆灭。

我曾经旅游,到达过许多偏远的山村。许多村子没有信号,没有电子产品。甚至还没有电,但却有一点:每个贫困的村政府和贫困学校都有国旗。而且还异常完整和锃亮,比城市里的还清洁飘扬,这是怎样的一种心理,即使没有任何现代化产品与产业但依旧对国家有充分的信心。即使贫困也会相信国旗,相信党,相信国家的力量,有了这一点便会闪闪发光……清晨一起来,听到的有稚嫩、苍老的声音,有老有少。当五星红旗升起时,响起的是人们唱国歌的声音……

感恩的,是我们伟大的祖国——我们的坚强的后背。

每天上学,过了一会便会看到五星红旗的升起,然后整个人像是经过了人生的洗礼,宛然看到了从几十年前射过来的光辉与温暖,然后便看见了千军万马去抵抗外敌。当五星红旗升起的时候我就回望了历史,看见了如同白杨一版坚强、灵活、聪明的游击队员与爱国同胞们正拿着一杆杆步枪正和日寇作战。感恩的,是他们……

当然,历史的战乱与硝烟早已化为一点点,一簇簇的浮云只能在我们耳边游荡,使我们警醒,但却终究不能再次伤害我们了。这是新时代,是新的开始,是新的战斗。有着不同的斗争方法与武器。但想要获得胜利还得靠和以前一样的是——智慧与坚强!

当五星红旗冉冉升起的时候我们应当想——在以后的道路上走的更快!

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篇19:有时候我是疯丫头作文450字

全文共 455 字

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作为大家眼里安静文雅的小“淑女”,我一般可不会在大家面前做任何有损形象的疯狂举动,但其实淑女也是可以秒变“疯丫头”的。

在学校里,上课时,我会认真仔细地听课,嘴角微露笑意,说不出的端庄大方。“叮铃铃”下课铃一响,我一秒毁灭我的淑女形象,和同学们疯成一团,大嗓门都快喊破音了,有时候还和讨厌的男生对打。老师一来,我又“飞”回座位,专心致志地看书。好像在玩穿越,可以维持淑女形象,也可以秒变野蛮疯子。

在家也一样。我在爸爸妈妈面前,专心写作业,认真弹钢琴,一个十足的乖乖女。亲戚邻居都拿我给他们孩子做榜样。但其实一到外婆家,脱离爸爸妈妈的“管制”,我就像变了一个人似的,在沙发上乱蹦,把枕头踢飞;扔掉琴谱,乱弹一通自创的“疯狂交响乐”;对着手机镜头搔首弄姿,各种臭美摆拍……最逗的还是“洗澡篇”,我可以洗半个小时以上,我在浴室自己飚歌,拿喷头当话筒,狂吼一通,顺带把泡泡弄的到处都是…

谁也没想到“淑女”、“乖乖女”的背后其实是这样一个超级野蛮的“疯丫头”!但其实我更喜欢这样的自己,也许这样的我才有更多的快乐与自由吧!

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篇20:月考写卷子的时候

全文共 452 字

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下午上课的时候,娄老师拿着一沓卷子,踩着高跟鞋“咯噔咯噔”地走进了教室。

到底是什么卷子呢?我把头往前一探,差点没叫出声来,啊,原来是这次的期中试卷!“要发语文卷子了!”我心里紧张极了。

我觉得,我的成绩应该不会低于89分,因为除了个别不会的题,其它题我都十分认真地做了。慢慢地,我紧张的心情变成了期待,再由期待变成了高兴,好像我命中注定会考个好成绩似的。

我美滋滋地想:我的成绩一定比表哥高!一定的!嘿嘿,再见到他的时候,我该怎么炫耀我的好成绩呢?

“赵康卓”,老师的话把我从美梦中拉了过来。我急忙跑到讲台上,可映入眼帘的不是可爱的红勾勾,而是讨厌的红叉叉。我的心情晴转多云。再一看成绩,啊,才84。5分!我的心顿时碎成了无数碎片。我的脸红极了,只觉得脸上有一团火在燃烧……

回到座位上,我开始认真地查找失分的地方,并努力思考正确的答案。唉,只怪我平时积累的词语太少啦!看来,我以后还得多读书多积累呀!今后,我一定要好好学习,争取期末考出好成绩;我还要多发言,多思考,做个有思想的好孩子!

相信我,我一定会做到的!

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