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蔡依林美人计什么时候出的(20篇)

下雨的时候,雨水像瀑布一样沿着窗沿泻下.今天小编就来分享蔡依林美人计什么时候出的,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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被老师读作文的时候

全文共 1429 字

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毕淑敏

①我小的时候,总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

②被老师读作文的时候,心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。

③下课以后,同学们的神气怪怪的。“哦——哦——,老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别的人大声说笑,一块儿边说边看着我。

④在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒。

⑤作文每两周讲评一次,我使要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?

⑥我想到的第一个办法是:从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文,随大流,平平淡淡。果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候,王老师找我了。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉者师原因,而是不知道怎么说。假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的脾气很急躁。)那我的处境就更糟了。

⑦王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。

⑧就没有一个万全之策了吗?

⑨我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏。

⑩我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

⑾“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

⑿“为什么,我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。

⒀我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休,我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名宇,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”

⒁我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说:我想为自己求一份心灵的安宁。

⒂“你说得有一些道理。好吧,让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。

⒃那天下午的情形,一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。下课以后,我和大伙快活地跳皮筋。

⒄我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾,却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。

(选自《毕淑敏散文荟萃》,选文有改动)

1.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有着一段独特的感受。当时,她的心情是怎样的?为了改变自己的处境,她想了哪些办法?(3分)

2.第⑤段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?(2分)

3.第11段用了4个省略号,其作用是什么?(1分)

4.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。(3分)

[《被老师读作文的时候》阅读题目

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篇1:下雨的时候600字话题

全文共 1018 字

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乌云遮掩了阳光,大地沉寂在黯淡中。悄无声息的零落在广袤无垠的林空中,沉重而又无力的打落在树叶上,迅疾的滑落,滴在了宁息已久的地上,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。 Black clouds cover the sun, and the ground is silent in the dimness.The silent and silent zero fell in the vast forest air, and hesitated heavily on the leaves, fell quickly, dripped on the long -awaited ground, splashed countless little stars, and made a crispy crispy.Sullen, echoing for a long time.

雨越来越大了,密密麻麻,配合着雷鸣电闪,“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心,此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势,我辗转反侧,久久无法入睡。我便穿上了衣服,打起了伞,走进了雨中,试图寻找心中的平静。

雨还是晰晰沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上,溅起高高的水花,打破了如镜子的平静,惊走了水中出来看雨景的鱼儿,五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中,来到了老家面前。由于,老家的房顶是用瓦盖的,看上去房顶呈“人”字形。

猛烈的雨儿毫不留情的击打的,发出“砰砰”的声响,配合着小溪“哗啦啦”的响声,以及动物们欢愉的鸣叫声,演奏成了一首优美的歌声,使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合,互相嬉戏,感觉不耐烦了,又分开了,一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻,连绵不断,使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透,闪闪发光。

这时,陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来,参杂在雨帘中,有规律的掉落下来,形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的挺了,我放下了雨伞,静静的忘着这充满活力的大地,万物都在发着自己独特的光,世界也因此亮了起来。我闭上了眼,静静的感受着,雨是清凉的,直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼,深深的吸了一口气,感觉全身充满清爽,精神抖擞。雨走了,我也要走了。

迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声,感受雨后的大地。突然,一滴残留在树叶上的雨点,掉落了下来,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。

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篇2:当我面对挫折的时候作文1000字

全文共 1737 字

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著名作家巴尔扎克说过:挫折就像一块石头,对于弱智来说,就是绊脚石,它让你却步不前;而对于强者来说,却是垫脚石,它使你站得更高。当我面对人生中最大的挫折时,我做出了强者的选择。

那是在小学六年级时,学校举办了一个演讲比赛,当时我很想参加,就自告奋勇报了名。老师和同学们都很看好我,都大力支持,父亲也很支持我,鼓励我。于是,我开始勤奋练习朗读和背诵演讲稿。每天早上起来第一件事就是练习发声、朗读,有时甚至忘记了吃饭。

就在我废寝忘食的苦练下,一周很快过去了。终于,期待已久的那一天到来了。

清早,太阳公公还没起床,我就兴奋地从床上跳下来,匆忙洗漱。我换上最钟爱的棉袄,认真地梳理了一下发型,再舒展一下身体。望向窗外,发现天色还很早,月亮还未完全消失,若隐若现。我再次熟练的背诵了一次演讲稿,才满意地背起书包往学校走去。

走到学校时,天才蒙蒙亮,学校的人很稀少。走进教室,另一位参赛的女同学早已在教室练习,看得出她跟我一样兴奋,紧张。

上午,比赛正式开始了,全年级师生齐坐在食堂里,参赛者排着一条整齐的队伍在外等候练习。我排在第八个,前面七人依次进去演讲。望着前面七个同学流利地进行着演讲,看着队伍慢慢地缩短,我急得像热锅上的蚂蚁,心里像在打机枪一样。虽然正值隆冬,我却溢出了汗水。

终于,到我了。我长吁一口气,走上了台。望着台下黑压压的人群和满脸严肃的评委,我的心跳动地更快了。我强做镇定,深呼吸,努力让自己平复下来。接下来我开始用洪亮的声音开始演讲,进行到大半,出乎意料的顺利。我本以为可以完美地结束,可到最后一小段时,我竟然紧张地忘词了。

我努力地在脑海里寻找那遗忘的记忆,可面对台下的骚动和评委的目无表情,我脑海里一片空白,只有不停地对自己说“怎么办?”我痛苦地煎熬了一分钟,都快哭出来了。这时不知是谁在台下小声地提醒了我,我才得以将演讲完成。我惭愧地鞠了一躬,说了句谢谢大家便飞快地跑下了台。

我心情非常糟糕,伤心、难过、愧疚,最重要的是不知该如何面对同学和老师。下午上课我根本没有心思听,低着头沉思着。总算熬到了放学,走在路上,听着同学嘲笑的话语,看着老师责怪的眼神,我心里备受打击。刮来的寒风冰冷刺骨,直刮向我那脆弱的心。

回到家,面对父亲的询问,我直接回房间,回避父亲。父亲似乎猜到了,叹了口气,不再打扰我。我扑向床,大哭起来,但声音很小,尽量不让父亲听到。晚上也没心情吃饭,直接睡觉。

第二天早上,我故意装作感冒,要父亲帮我向老师请假,父亲无奈地答应了。等父亲走后,望着窗外难得出现的太阳,我心情好转了一些。我从书房里翻出一些杂志来看,打发时间。

在我乱翻着杂志时,一篇文章的名字吸引了我,叫做“没有一朵不受伤的花”,于是我便开始仔细阅读起来。

这篇文章讲述的是:在瑞士伯尔尼中学一个生性腼腆的男孩布莱克报名参加了学校的演讲比赛,很多同学很意外。比赛当天,却出了岔子,布莱克面对台下的观众一句话都讲不出来。同学们都哄堂大笑,他直接冲出了礼堂。这件事给了他很大的打击。一天,教导主任查尔斯邀请他到郊外春游。布莱克看到漫山遍野的鲜花很美,却有虫子咬伤了花瓣,便问道:“这么漂亮的花也会受伤呀?”查尔斯笑道:“你可以检查每一朵花,世上并没有不受伤的花。每一朵花一生下来,要么面对虫子的叮咬,要么面对狂风的怒吼,或者会有病菌侵蚀它的肌体。”布莱克仔细观察,果然每朵花无不伤痕累累。布莱克若有所思。回校后他开始积极参加每一项比赛,虽然总是失败,但他一天天成长起来。第二年,他终于得到了演讲比赛的第一名。

文章很短,却富有哲理。我的处境和故事的主人公差不多,同样面临失败,他能振作我为什么不能?

于是我受到这篇文章的鼓舞,不再理会他人的嘲笑与目光,昂首挺胸,勇敢地同挫折作斗争,把它当做垫脚石踩在脚下。半年后,学校再次举行演讲比赛,我踊跃地参加了。面对台下黑压压的人群我不再害怕,面对评委的目光我不再恐惧,反而把他当做鼓励。终于我一气呵成,获得了一等奖。

人的生命就像洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。在生活中,我们每个人都会遇到各种各样的挫折和打击,我们只能坦然正视。世上没有不受伤的花,当然也没有不受伤的人生。当我们面对挫折时,就应该像个强者一样,把它当做垫脚石,踩在脚下,站得更高!

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篇3:当五星红旗升起的时候作文700字

全文共 694 字

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当庄严的国歌奏响,歌词以神圣的方式,唱出对侵华者的反抗决心;当鲜艳的五星红旗高高升起,迎风飘扬,勿忘国耻,爱我中华的信念便会进一步深入我们的内心,化作中华儿女前行中的不懈动力。

中国这条东方神龙已经觉醒,他的醒来不禁会让15亿炎黄子孙一齐感叹:“我们是国家的主人!”

我们不仅要爱国,更要把爱国当成是一种至高无上的荣耀。因为,当你在外受到侮辱、危险、伤害的时候,出面帮助你,保护你的永远是自己的祖国——中华人民共和国。

《战狼》中有这样的名言:“中华人民共和国的居民们,当你在海外遭到危险,不要害怕,因为你身后,有一个强大的祖国!”“中国的护照不能让你到世界的各个角落,但是他能让你从世界的各个角落安全回来。”正因这句话,无论是国内公民,还是外国友人,都深深的额感受到中国对人民的爱护,并为之震惊!

所以,当你崇尚外国的时候,请你也不要忘记看看自己的祖国,看看自己的国籍,看看高高升起的国旗!

有了祖国,你才可以过着当下安全、舒适的生活,你才能得到世界各国的尊重,你才可自豪的对他人说:“我是中国人!”一次次国旗的升起,代表着中国一点点的进步;一次次国人的昂首注目,代表着国人尊严一步步提升,一曲曲“义勇军进行曲”的奏响,意味着我们祖国一天天走向富强。正因如此,今天的我们才有底气喊出庄严的口号:“犯我中华者,虽远必株。伤我国人者,皆为我敌!”

中国有自强、自尊的精神,更有善良、和谐的友好,中国不仅“爱己”还“爱人”。

中国是绝不忍心眼睁睁看到别国受苦受难的。“抗美援朝”“海啸救援”等事件表明:中国不仅是国人的希望,也让外国人民看到了希望!”

所以,当你再次看见五星红旗,请你一定要驻足、昂首,致敬!

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篇4:下雨的时候

全文共 476 字

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了,小草在雨中摇摆,小花张开小嘴,乐呵呵地喝着甜甜的雨水,大树痛痛快快地洗了个澡。

小鱼高兴得游来游去,小熊、小猴都很高兴,只有小鸡闷闷不乐。因为它怕雨水淋湿了身体,所以不能在雨中玩,只能眼巴巴地望着在雨中玩耍的小动物们。

在雨中快乐玩耍的小鸭经过小鸡的家,看到小鸡愁眉苦脸的样子,跑过来关切地问:“小鸡,你怎么这么伤心呢?”小鸡红着眼睛说:“我没有伞,我的羽毛又不能淋雨,所以不能在雨中玩了。”

小鸭听了,送给了小鸡一把布伞,小鸡高兴地说:“谢谢你!”小鸡用瘦瘦的翅膀撑伞,可是它太重了,怎么也举不动,小鸡又不开心了,嘤嘤地哭了起来。

河里的小鱼听到了小鸡的哭声,让小青蛙给它送了一把荷叶伞。小鸡很高兴地打着伞去玩,没过一会儿,伞就破了,小鸡又哭了起来。

小熊和小猴也听见了,就给了它一把蘑菇伞。它可漂亮了,上面有红色和蓝色的小圆点,摸上去滑溜溜的,一点也不怕雨水。小鸡举着它在雨中转了一圈,高兴地说:“太好了,谢谢你们!这是我见过的最漂亮的伞。”

小鸡高兴地和小动们一起玩耍、唱歌、跳舞。你听,滴滴答答的雨声和小动物们的欢笑声奏出了一首美妙的音乐,真好听!

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篇5:当秋天来临的时候

全文共 340 字

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易梓涵

炎热的夏日已经过去,秋风渐起。阳光还是那么耀眼,刺眼的光芒照在我身上,更是照在我的心中,使我感觉丝丝的暖意。

森林里,一地残红。枫叶红得似火,在熊熊燃烧,片片飘落在那像童话般的林子里。石子路旁长着许多野花、小草。清晨草叶上的露珠如同一个个未成年的孩子,在草叶片上活蹦乱跳地做游戏。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞,像是与其它蝴蝶媲美。一阵阵微风吹过我的脸庞,如同一位姑娘正抚摸着我的脸颊。我轻轻地踏着石子路走向森林深处,生怕破坏了这份素白与恬静。小动物也冲出家门准备冬眠的食物,生怕如果晚了一步就会被别的动物捷足先登。

时间是可以让人遗忘的,当秋天来临,枫叶飘落的时候,从清晨到日暮,我流连忘返。在这充满灵性的森林里俯身拾起了一片红红的枫叶,作为纪念。秋天的森林,让我感到一片诗情画意。

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篇6:吃饭的时候作文400字

全文共 561 字

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今天吃饭时候,我来了一个咳嗽时间,还悟出了一个道理。

原来,我正品尝着那一口润心田的的汤,还吃着辣辣的白菜,正在我十分惬意之时,却杀来了一个不速之客——呛。它在我下咽白菜之时偷渡到了我的喉咙中间,迟迟不肯离去。遇到此等大事,我的大脑指挥官发出命令,我自然地咳嗽了几下,本以为那个“不速之客”会见势离去,可没想到它却“胆大包天”,见到“警察”来了,却迟迟不肯离去,好像蓄谋已久。我意识到,这下我惨了。果然,“警察局”派出大量“警力”——咳嗽。我不断地咳嗽着,可却是杯水车薪。那家伙以一当百,派出的警方和那家伙在我的喉咙里战斗着,虽然都是精锐,但全被杀得片甲不留。我呢?还得承受他们战斗带来的副作用——咳嗽。我使劲地咳嗽着,眼睛上布满血丝。“警局”看到这个“不法分子”的身手,不禁觉得害怕了,但也不能让这个“歹徒”逍遥法外。于是就又派出了大量的兵力,可还是无法抵挡住这“歹徒”的神力,都败在了这个“歹徒”的手下。“大脑指挥部”见到这么多人都没法战胜那家伙,就决定求助于外界力量,而我的心脏接收到了这个消息。很快,我就看到了救命稻草——水。我马上把手伸过去,把水灌了进去,那“歹徒”见到了这新型武器,束手无策,不得不缴械投降。

这次,我的大脑战胜了那个歹徒,也让我的指挥官知道了一个道理——在任何时候,都要稍微用一下你的指挥官哦。

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篇7:当我面对失败的时候作文800字

全文共 790 字

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下午放学回家,我小心地钻到自己屋里,把书包一扔,就十分疲倦地倒在床上。

屋里安静极了。

不知过了多久,我昏昏沉沉地拿起试卷,坐在床沿上,任夕阳斜照进窗扉,柔柔地落在我身上。

曾永不服输的我,终于还是输了。

我无奈地瞟着手中的试卷,满眼是恼人的分数。

不一会,伴随着门“吱呀”一声,爸爸回来了。按常规,今晚的一顿狂风暴雨是少不了了。

爸爸先探头看一下屋里,然后缓步走了进来,似乎很高兴的样子。他来到我身边,颇为反常地摸了摸我的头,说:“儿子,怎么了,怎么会考不好呢?”爸爸的关切,在我耳里却成了讥讽。他似乎看出了这一点,将我手中的试卷拿去,一题题认真看起来,一会儿眉头紧锁,一会又一脸惊讶,过了好一阵子,他眯缝着眼看着我,语气沉重地问:“这些错题懂不懂?”“懂。”“那怎么还会错呢?”“我太紧张了,粗心大意。”在爸爸面前,我的解释从来都很简短。

屋里一片沉寂。

我低着头,不敢正视他。我听到我的心在蹦蹦直跳。我明白,这次考试太差,完全是因为我考前贪玩所致;而爸爸平日对此的处理方式,总让我心有余悸。

过一会儿,爸爸突然故作轻松地说道:“儿子,这次的失败也算是对你的一次考验,是每个人必须经历的过程。不过,你就此学到了什么?”“以后考试前不能……”没等我说完,爸爸有些恼怒的打断了我:“不,我要让你明白一个道理,”他的目光中带有严厉,也似乎包含着某种期待,“任何一件事总有两面性,最坏的事,有时也会有好的一面;这次考试是对你学习的检验,也是对你人生的一次考验。挫折不要紧,但你得明白,在面对失败的时候,要从中吸取教训,而不是退缩。我知道你现在心里不好受,但只这样无济于事,希望你能勇敢地面对它,不要在以后的学习中再重蹈覆辙。”

我艰难地抬起头,感激地看着爸爸:没想到,他这次竟能对我如此宽容!我知道我今后该怎样去做。

屋里似乎荡起了一丝暖意。

这时,爸爸的眼角泛起了一丝笑意。我满含羞愧地低下头,也偷偷笑了。

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篇8:当冬季来临的时候

全文共 864 字

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没有风爷爷的刺骨提醒,没有雪精精的银装素裹,不带一比寒意的,不知不觉中我已随时间老人走进了冬季

当冬季来临时候,我想外公、外婆必定开始准备腊鱼、腊肉这些每年冬天必不可少的传统菜式了吧。每年冬天,两位双髻斑白的老人就会不辞辛劳多时的成果一一分给我们。冬天的寒风仿佛唤醒了他们春天般的活力。年近古稀的老人总想着为了孙们传送些许暖意,冬天虽是一年四季中最寒冷的时节,但于我心中,因外公、外婆的灼灼燃烧,它已然是最暖温的时候。冬天的寒冷不是向我们炫耀它的威力,而是在引至我们去发现、体味春、夏难以觉察的温暖。当冬天来临的时候,便是我们感受幸福,感激生活的时刻。

当冬季来临的时候,我仍忙碌于无边题海之中。某天对日历不经意地一看,才陡然意识到冬天已把我围绕。可惜我错过了来自迎搂这冰雪公主到来的神圣时刻。虽然已是十五六岁的高中生了。但对于冬天仍有着莫名的兴奋。我从不哀叹一年的时光又从指尖流走,却喜欢看着来来往往的人们为过年而忙碌一个冬天。过年已是深冬,可按传统,这个时候人们便已著手准备了,可见人们对过年的重视程度,可不是吗?一年一次的除旧迎新。人们将在大年三十的这一天许下对下一年最美好的期望。因而这一整个冬天的准备必不可少。冬天不意味着完结它就像口一样,不是终点,而是新时期的起点。从冬天来临时计起,我们便已进入为来年奋斗的准备阶段。有了充分扎实的准备与力量的蓄积,才能在下一个春天更美丽的绽放。当冬天来临时,不要再哀叹一年将尽,抓紧时间,昂扬起斗志,开始着手准备吧。

当冬天来临的时候,我们便已盼望着过年,盼望那许下愿望的神圣时刻,但我们也不能总是着眼于下一时期的辉煌。冬天在丰收的秋天之后来临,它是人们休整,准备的时期,亦是人们反思,总结的时期。一年将尽,正好利用这年尾的时段反观自己一年的作为。反思过后才有更新的提主,总结过后才能为下一时期作更完美的准备。当冬天来临的时候,我们不妨坐到窗口,静静地望着银白的世界思考,让自己在一遍纯洁升华。

当冬天来临的时候,亦是我们享受,奋战的时候,让寒风作为激励的鞭挞,让雪花成为奋斗的礼品。

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篇9:当我面对挫折的时候的优秀作文

全文共 913 字

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钢铁是在烈火里煅烧再高度冷却后炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在困难考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。

——题记

以前的我,活跃大胆也有点自负,可那一次的打击击垮了我所有的自信,让我变得沉默,甚至还有些许的自卑,我把自己埋在书海里,不想出来,也不敢出来。我怕外面的世界再一次打击我。直到——一个偶然的机会,我发现了一本书,它就是《钢铁是怎样炼成的》。

书中主人公保尔小时候就当过童工,饱受折磨和侮辱,他知道只有推翻旧世界,才能过上真正平等、幸福的生活,他把这个种子埋在心里,直到后来有个人让他心中的种子发芽生根,这个人就是朱赫来。在他的影响下,保尔逐步走上革命的道路。保尔是无私的,只因他总把祖国放在第一位,即使经历了那么多挫折,哪怕伤病夺走了他的健康,他也从未向命运屈服,而是以惊人的毅力写作,以另一种方式实践着自己生命的誓言。

我曾不敢相信这是真的,他的坚强勇敢是我所渴望的。一连几天我都舍不得放下这本书。“保尔是一个英雄!”我常这样说。其实我还想说,“我也要这样坚强。”

我开始慢慢尝试上课听讲,认真写作业,不过因为前段时间沉醉于游戏,所以听老师讲课,仿佛在听天书;写作业,我认为在看天书;读单词,更是要命。但我说过:“我要坚强!”于是,别人回家后玩,我回家后疯狂地学习;别人只做老师布置的作业,我做完作业后还要找一堆课外资料继续巩固知识;别人背20分钟英语,我背40分钟。有好几次我看见别人在玩,差點忍不住想要放弃,可我不甘心就这样,因为保尔的精神激励着我。

功夫不负有心人,终于,我获得了我理想的学习名次,那个经过我努力,而获得的学习名次。

人最宝贵的东西是生命,生命对于我们来说只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。当我面对挫折的时候,我不悔,因为我曾经奋斗过;我不羞,因为我走出了那个把我困住的圈;我不怕,因为我心中有奋斗的目标。

点评

小作者叙写了对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的认识,联系自己的生活学习实际,表达了面对挫折“我要坚强”的中心。全文语言流畅,遣词造句也灵活熟练,颇具文采。是一篇立意深刻的读后感。

[当我面对挫折的时候的优秀作文

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篇10:被老师误解的时候

全文共 789 字

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那天,我吹着口哨,唱着歌,满怀好心情的来到学校,发现同学们桌上刚发了一本英语的资料书,可是到我位上时,我的桌子上空空的,我顿时像热锅上的蚂蚁,急急忙忙的找书,(因为我是个粗心的孩子,有时书掉在地上也发现不了)

可找来找去,总是没找到

我心想:“这可怎么办?英语是我在小学里最喜欢的一门科了,如今,书我都找不找了,我这不就等于战场上丢了枪吗。

也可能是她没发给我,因为我在最后一趟位,单人单桌也可能是她落了吧!于是,我就去问发书得人:“你发给我书了吗?”发书的人说:“我发给你了”咦?这就怪了,她发给我了,为什么我的桌子上连张纸也没有,也可能是我的书掉在地上让别人捡去了,因为这是新书,上面没写名字,被人捡了人家也不知道是我的。

我决定把这件事告诉我最最可亲可敬的班主任,在我的心幕当中,他是一个最最最敬爱的老师了,他办事认真,一定能弄个清楚的。

于是,我把这件事告诉了老师,老师说:“这件事现在不便于和你交谈,等下课你跟我出来一趟。”

我心里美滋滋的,心想:“老师是最最最最认真的了,他一定会像我以前的王老师一样,甚至比王老师还要认真的做事,这位老师和蔼可亲,开学的那一刻,我就在心幕中对他充满了敬佩之感,他一丝不苟的作风时时令人赞叹不已。”想到这里,我不由的盼望着快点下课

叮铃铃!下课铃终于响了,我自然跟老师走出教室,可是没想到,一件让我痛心的事情终于发生了发生了。

老师连正眼都没看我,便妄下断语,老师说:“发书的肯定是发给你了,一定是你弄丢了,我不管你耍的什么花招,钱,是照样得拿,你看看你粗心大意。”

老师说的一番话,是刀,刺伤我心的刀,我顿时感到头重脚轻,我非常难过,但是,我尽量不让自己哭出来,我把泪往肚子里咽,我

提示自己,一定不要哭。

提起笔来写这篇文章,决不是有意去责怪老师我只是希望老师在办事情的时候,要判断明白,不要妄下断语,这样,才能成为我的良师益友,老师,你该清醒清醒了。

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篇11:盼望花落的时候作文600字

全文共 529 字

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盼望,盼望着。于是,在那或凝然或失神的双眼前。“嘀嗒”闹钟上,时间一分一少地流逝着。我不怕失去时间,但我怕失去了,儿还不能落。

自我记事起,父母便会满足我的所有要求,不让我碰一点儿粗话。但每当看见妈妈趴在地上硬着嘴拒绝我,而自己却辛辛苦苦地擦着地板的时候,我对这份纵容产生了一丝不适。

昨天,晚上,月亮的光固执地照在大地之间,给暗黑的天空平添了一丝光彩。

我和妈妈一起漫步在美食街上。说是漫步,其实根本是挤不过去。

妈妈走着走着,突然拉起我的手,叹道:“一唉,你的手真好摸啊!像我这样干粗活的手,都皱皱巴巴的。”

有气无力的说完,她牵了牵嘴角。我漠然心中很不是滋味。

须臾,我硬生生地憋出了一句话:“那,不能让爸爸做吗?”

妈妈似乎低笑了一声,说道:“你爸?他会吗?”

我的嘴角终于勾不上去了,但还是强装愉快地说:“那,那就让我帮你干呗!我又不是不会!”

月亮的光,淡了。

“你还好,好好学习就行了,家里这些事,还是我来做吧!”果然,妈妈微笑着,目视前方,对我说道。

我没有反驳,也没有认同。总有一天,妈妈会让我做的。

天愈来愈黑,路上的行人也渐渐少了,月亮下,伴着旁人的欢声笑语,我们默默地沿路走回。

“爸爸的花儿落了,我已不是小孩了。”我盼望,盼望着。花儿,你何时可以落下呢?

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篇12:有时候我也想

全文共 790 字

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今年的冬天来的特别晚。当冷空气从太平洋的彼岸袭来时,我倚在长长的栏杆上不停的搓手。阳光照在身上暖暖的,甜甜的,极像校门口棉花糖的味道。

闭上眼睛,开始想象自己是一只雪白雪白的猫,喝着带冰的可乐,穿着稻草人牌的拖鞋,窝在沙发上一遍遍的,重复的看着《蜡笔小新》。

我突然很想笑,但我很快发现我笑不出来。因为不经意的眼瞟到走廊那边摇晃的三角板和老师的高跟鞋,我再也没有勇气往上看。闪进教室,默默祈祷,真的希望没有谁注意到我的“闲逛”。

这样的生活,很累;这样的日子,很长,像隧道一样,层层延伸,通向无穷远。

我们似乎都天真的认为战胜了同学就通向了罗马。所以,我们都在很努力的学习,很努力的生活。我们可以在每一声背诵中迎来朝霞;我们可以在每一道习题里隐没余晖,我们可以昼夜伏在桌前选择“A,B,C”,我们更可以抱着物理书倔强的说,我还要复习……曾经很想知道别人是否都和我一样,课堂上大谈学习陶渊明的淡泊名利,学习李白的乐观豁达。然后,为了丁点的进步而欣喜若狂,为了点滴的失利而泣不成声。但是现在,我固执的认为,这种矛盾的产生是必然的,躲在灵魂中比什么都寂寞。

其实,我很好奇。

我看见了排名榜后同样的心酸和拼搏,却从来都只是在别人微皱的眉头中读懂落寞,读懂冷峻,读懂失望,读懂某种如水的忧伤。没有哭泣,没有坍塌。我不懂,当付出和收获成不了正比时,为何我们还要咬着牙挣扎的在草稿纸上不甘心的演算,真的值得吗?

我很困惑。

就在为那越来越近的中考,却又不得不握紧拳头继续坚持的同时,我也想要放弃。

我想变得很松软,像棉花糖;我想变得极富个性,像冰激凌。

其实,我真的不是一个坚强的人。

我很疲倦,但是我仍然会向前,因为我的身后早已是一片沧海桑田。

我还是会在每一个寂静的夜里,悄悄的告诉星星,悄悄的对她说:“其实,有时候我也想放弃。”然后悄悄的藏进心里。

我知道,第二天醒来,冬天,就已经远离。

[有时我也想800字作文

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篇13:老师不在的时候作文800字

全文共 766 字

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“叮零零——”上课铃响了,闹哄哄的教室立刻安静下来,同学们端端正正地坐在位子上,等着老师“摆驾本班”。

一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了,老师一直没有露面,没有谁喊“开始”,一场“闹剧”上演了。

同学们有的在大声交谈,有的在过道里跑来跑去,有的甚至玩起了游戏。这时,“热场大王”奚伟丹走到讲台前,拍了拍桌子,说:“艾瑞巴蒂,欢迎来到六(3)大舞台,今天的观众可有眼福了,我们导演组可是请来了前所未有的巨星阵容。话不多说,请欣赏第一个节目。”只见“模仿大王”郁嘉伟坐在椅子上,手里拿着一把扫帚,含情脉脉地唱起了《虫儿飞》:“虫儿飞,花儿睡……”结果,唱到一半时忘词了!同学们立刻假装扔鸡蛋,纷纷嚷道:“下去,下去……”他见情况不妙,只好落荒而逃。奚伟丹拿起“麦克风”大声说:“一曲悲歌过后,让我们一起摇摆吧!”朱衷仪缓缓地走到讲台前,忽然画风突变,只见他双手左右摇摆,嘴里还唱起了汪峰的歌:“让我们一起摇摆,一起摇摆。”同学们也跟着他摆动双臂。节目过后,教室里响起了雷鸣般的掌声,他的小粉丝还吹起口哨,大呼“完美、完美”。

“安静”!随着大班长陈思元的吼叫,节目终止了,“你们再玩就记名字了”。可是一秒钟过后,节目又照常进行了。陈思元见场面已控制不了,索性也加入到了这场狂欢盛宴。

这次,没等奚伟丹报幕,“舞王”朱鹏程就按捺不住了。他头顶“雷锋帽”,脚蹬“大棉鞋”,在讲台前装起了麦克尔·杰克逊。只见他一只手拿着帽子,一只手插在腰上,屁股一前一后、一前一后地动着。顿时,又是一片欢呼。

突然,一阵急促的脚步声被耳尖的我听到了。我大声喊道:“老师来了……”大家拔腿就往位子上跑,一切又回到上课铃响后的情景。

“嗯,六(3)班的同学真是好样的,我来晚了,也没闹。”老师表扬道。“哈………”我们一阵笑。也许,这种表扬的滋味,只有我们自己知道吧!

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篇14:当分别的时候优秀作文

全文共 769 字

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离别之所以悲伤,不是因为别离,而是因为有美好的回忆。——题记

当与好朋友分开的时候,我终于尝到了痛苦的滋味。

芸是我认识了好久的好朋友,从小学到初中,我们一直在同一所学校上学,是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里,都会飘荡着快乐的笑声,仿佛空气也深深被我们感染了,变得很舒心,很温暖。

可是好景不长,时间在日历上一点一点滑落,而我们面临分别的日子也悄悄逼近。

这一天,我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳,重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛,泪水不由湿透了眼眶,我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李,而芸只是红着眼睛,呆呆地立在那里。她妈妈一见我,便说:“正好,你来了,她正念叨着你呢,说不愿与你分开。可是没办法呀,还是外地的教学质量高,我们也想她成才啊。”互相对望,我难过得拉她的手,乡镇以后再也不能一起聊天一起学习,难过时在一起互相安慰了,我不禁潸然泪下。芸说:“要不,我和我妈在商量一下,我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应,心里想着这谈何容易啊!“那,难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂,我也哭了,因为我们意识到这一次的离别,对于我俩而言,是一场漫长的等待。

可是,我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话,我就显得太自私了。想到这,我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水,劝她说:“你还是去吧,这也是你爸妈的心意,即便我们不能常见面,但可以上qq,发e-mail 啊。你放假回来,我还会来找你的。”渐渐地,芸不哭了。我趁机帮她拿行李,送她上车。

芸走了,我心里不免伤感。我强迫自己别回头,不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候,我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵,当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友,那就是,愿彼此成长的路上不再孤单!

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篇15:在告别母校的时候小学作文

全文共 631 字

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告别母校时,我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹:“再见了,我相处了6年的老师与同学!”回想当年,我还是一个什么都不懂的小女孩,是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着,想着,从前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时,由于我胆小而不敢与同学们讲话,不敢在老师上课时举手。直到有一天,老师教我们朗读课文,同学们都纷纷举起手,而我呢?就像一只胆小的老鼠低下了头。“晓依同学,你来试试吧!”听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红得像个熟透了的大苹果。这时老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你一定行的!大胆读吧”我慢慢地抬起头来,只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我放大胆子大声朗读起来。就这样,我战胜了胆怯,迈出了可喜的一步!这里面有老师的功劳啊!

四年级时,我的成绩名列前茅,可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平,我难过极了,对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说;“一次的失败不等于永远失败呀!现在你要努力向前,不能被失败所打倒啊!”同学们也都安慰我说;“晓,别伤心了,这次没有考好,下次一定会好的!相信阳光总在风雨后!”我豁然开朗,失败是成功之母嘛!我又一次站了起来,充满自信地走向我成功的道路,走向胜利的曙光,走向我的彩虹。这都是同学和老师带给我的呀!

面对这一件件往事,我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助,我感谢老师给我的鼓励,我感谢同学给我的安慰。我一定会努力学习,用我的实际行动来报答母校!

[在告别母校的时候小学作文

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篇16:老师不在的时候作文800字

全文共 823 字

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有一句成语,想必大家都听过:群龙无首。我认为,应该在后面加上一句“必乱矣”,这可是我的“经验之谈”呢!什么?你不信?听我缓缓道来。

有一次,孙老师上课时因有事临时去会议室开会,吩咐队干王若丹管纪律。老师才走几分钟,班里就乱了套。好像个蜂舍似的,只听见“嗡嗡嗡”的嘈杂声,至于具体在说什么,恐怕只有说话者自己心知肚明了。一开始还只是苍蝇般的小声,像是在试探王若丹。可能是王若丹的无动于衷让他们更加猖狂,变本加厉了罢,声音逐渐大了起来。窃窃私语变成了正常音量,正常音量变成了大声交谈。期间不时夹带着一两声尖叫和大笑,好像要把屋顶掀翻似的。你看,那几个再聊游戏,这几个吵了起来,那几个凑在一块儿,不知在说些什么……总之,整个班都沸腾了!

王若丹终于受不了了。只见她慢慢站起,蓄势待发。使出了杀手锏其一:狮吼功。此招善于在“敌人”毫无警备的状态下偷袭,使“敌人”受到惊吓。只见,王若丹运足中气,气沉丹田(夸张),大声喝道“安!静!”话音刚落,全班早已是一片寂静,只有指针转动的声音在凝固的空气中徘徊。王若丹满意的坐下了。可才安静了不到一分钟,同学们又开始生龙活虎的玩了。鉴于大面积的批评不管用,于是王若丹便开始“抓典型”了。“汤道高!”“张焜宇!”有的听到后便好好坐正,有的则是回一句:“你不也在讲话么?”或是“叫我干什么?”每一次回话都已一阵哄堂大笑结尾。

在气氛的渲染下,我忍不住和后面同学交谈起来,但也用余光不时瞟瞟王若丹的动向。咦?丹丹同学在写些神马?不会是作业的,这么乱她不会有闲心写作业的……一丝不好的念头闪过——难道是……没错,王若丹使出了杀手锏其二:生死簿(记名单),此招十分“阴险”,“杀人”于无形之中,让别人“死”于不知不觉中。我连忙坐正。而有些人还未意识到“死神”逼近,依然在无所顾忌的玩。后果也可想而知——被列入名单,并获得“中午留校机会券”一张,定价是课文一篇(抄的)。

“群龙无首,必乱矣。”还好我们班有王若丹,不然指不定有多疯狂呢!

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篇17:当国旗升起的时候作文500字

全文共 521 字

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国旗升起时候,你是否在睡梦中赞美着祖国,当国旗随着太阳的节奏升起的时候,你心底是不是也为之自豪。

祖国,您在我心中是多么的伟大啊!您的胸怀广阔啊,容纳着山川河流,盆地高峰。五十六个民族在您的身上繁衍生息。

您拥有的广阔土地,与丰富的自然资源引得不少国家前来,他们大都不带善意,贪恋着我们的土地,想据为己有。当时的祖国没有那么强大的能力与多国对抗,所以少了许多的土地,使不少的人民不聊生。但我们的华夏儿女们不全都是懦弱的。他们可以提起枪杆子就上战场,为保卫国家出力。于是有了抗日战争、长征、’辛亥革命。他们是让中国站起来的人,他们在战场上离去了,精神一直留在我们的心中当国旗升起的时候五星红旗的鲜红是他们的血液染成的,祖国是他们的肉体筑成的。

“历历风霜,更挺脊梁。历尽沧桑,更待遐想。大风泱泱,大水磅磅。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰”

我们的祖国站起来了,再也不是任人宰割的羔羊了。

中国,不只是一个民族的根,更是五十六个民族的根,是他们永远不会被征服,永远不会被摧毁的精神和力量源泉……当我们的五星红旗升起冉冉升起的时候,我们的祖国强大起来了,与太阳一样冉冉的升起来了。

当我们听到雄壮激昂的国歌,我们踏着先烈的足迹前进,祖国在我心中,我爱我的祖国!

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篇18:最烦恼的时候作文

全文共 379 字

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每当放学的时候,路过乌龟摊,我都会停下来看一看它们。

这时,我看见一只乌龟正注视着我,让我不禁想起了一件事。

那一天,我放学的时候在路上,看见了一只乌龟,我看着它,觉得它好象奄奄一息,我立马带着它飞奔回家,找了一个大盆子装了一点水,把它放进去。它就大口大口的喝着水。我又拿了一根火腿肠放进去。

这时我才想起,妈妈说过:不能在家里养宠物。这时我犹豫不决,乌龟的嘴巴一张一张,好象在说:小主人,请你收留我吧!不然我会饿死或渴死的。在这时爱心打败了害怕。

我给它擦干了身子后,就给它做了一个小家,一边给它游泳,一边给它睡觉。

我每天回来就给它喂食,然后,就飞快的写作业,最后就带它出去散步。

可是,噩运不久就降临到了它的身上。

有一天,我回家看见它奄奄一息,我便把它带到了宠物医院。医生给它治疗的时候,我的心里很乱很烦。灯熄了,医生走了出来,说:我没能救活它。

[最烦恼的时候作文

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篇19:下雪的时候作文300字

全文共 329 字

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12月15日的下午,灰蒙蒙的天空下起了小雪,此时整个教室都沸腾起来了。

我坐在教室里,也不由自主地往窗外望去,不一会儿,外面白茫茫一片。同学们都十分开心,大叫起来。有的同学跑到走廊看雪,有的同学仰起头,张开嘴,伸出舌头去舔那雪花的滋味,还有的同学欣喜若狂,用手掌去接那圆溜溜的雪珠儿。我看着薄薄的雪花,轻盈盈,慢悠悠的飞扬,飘落,也想马上冲出去和小伙伴一起玩雪。放学时,路上积满了一层薄薄的雪。

第二天早上,我走到阳台上惊呆了。简直变成了雪的世界,房顶上,树上,马路上都是厚厚的积雪。我和小伙伴一起跑到公园玩雪,我们一起堆雪人,打雪仗,扔雪球。手都冻僵了,但还是很开心。

可是,南方的雪,你来得悄悄,去得匆匆。我感到很惋惜,但你那短暂的生命却给我留下了深刻的印象。

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篇20:当老师不在的时候作文500字

全文共 477 字

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你当老师不在的时候在教室里会干什么呢?是做一个“乖宝宝”?当一个“孙悟空”?做一个“勤奋家”?还是……

星期五,第二节课上课铃一响,同学们陆续走进教室,认真地等待老师来上课。可等了好一会儿,王老师却迟迟没来。我想:王老师应该去复印试卷了吧!应该马上就会来了。这时,同学们仍然保持着端正的坐姿。又过了一会儿,很奇怪,王老师还是没有来。渐渐地,同学们开始坐立不安,教室开始躁动了。也不知哪个同学跑去办公室看了看,传回捷报:王老师不在!”话音刚落,顿时教室里沸腾了。“山中无老虎,猴子称大王”。同学们在教室里happy起来,这里变成了欢乐的海洋。

看!“说派”的同学打开了话匣子,小施同学的嘴忙得不亦乐乎,与同伴谈天说地,还不时展示自己与众不同的高音。“玩派”的同学不甘示弱,个个化身“孙悟空”大闹天宫。小张同学竟带领“弟子”打起了羽毛球,球飞来飞去,发出“啪啪啪”的声音。“吃派”的同学悠闲自在,他们翘着二郎腿,看着小人书,时不时往嘴里扔着零食。“勤奋派”的同学如同一个个活神仙,他们忙里偷闲,写起了作业。还有的同学……

不知如果这是发生在你们班上的话,会怎么样?

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