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最好的老师用英文怎么说汇总20篇

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我喜欢的老师英文

全文共 2147 字

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Mr. Louis is my Chinese teacher. She was of medium height, slender, with two eyebrows on her lanky face, a pair of squinting eyes, and a pair of pink glasses on her high nose, about thirty years old. Her speech was vivid and vivid in class, her tone was cadenced and her emotions were real. People are kind and strict.

I remember that it was one of the things that happened early on, and I came to the school early in the morning and put my exercise books on the table, and I happily picked up the Chinese book and read aloud the text aloud.

After about a quarter of an hour or so, Mr. Louis walked into the classroom with a smile on his face, went up to the lectern, took out the red pen and handed the students the homework. After more than ten books, I found that the teachers face gradually changed from sunny to cloudy, and some of my classmates workbooks were taken to the stage. When it was my turn, my heart was both happy and afraid. I was glad that the teacher could see the homework I had finished. The fear is that the teacher will also take away my exercise book. Not sure enough, I saw the workbook lying on the table, trying to get it down, but it was impossible.

After class, the teacher overlooks his face and says to us, "if you want to have a workbook, please come to my office." Then he picked up the book and went away. I breathed a sigh of relief, but I was still not happy. I didnt know what was waiting for me: reprimand, criticism, praise... Oh, I dont think so.

After the second lesson, I and the students went to the teachers office and prepared to be taught. Who knows, the teacher changed the normal, kindly say: "last night go back why dont finish earnestly, ask you a few to correct the error in the workbook." Several of us took the exercise books nervously and fell on the teachers desk to correct them all. Then, let the teacher see again. Then the teacher smiled and said, "thats right. The people who read more should pay attention, the homework also cannot be careless!" We listened, and the mood was like a stone falling to the ground and running out of the office.

You say, how can such a teacher not let us like?

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篇1:老师我想对您说作文500字

全文共 522 字

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老师,我敬爱的语文老师——张老师,我们刚刚认识,就有了感情。我相信,张老师一定是一个好老师,人人都:“名师出高徒。”我相信,在张老师的指导下,我们一定可以获得优异的成绩。老师,虽然我们刚认识一周,但是我们在初中要一起生活三年。这三年中,我会好好学习,尽我最大的努力。

老师对我们既严厉又仁慈,在学习方面很严厉,但在课下找老师问作业讲习题说心里话,老师都会耐心细致地讲、关切认真地听。记得开学不久,老师还叫不清我们新生的名字,一次上课,老师考我背古诗,我背完了。老师问我叫什么名?我答:刘怡。老师随即用我的名字开玩笑说:“不管别人多大,不管什么时候都得叫你刘怡(姨)。”同学们都被逗得哈哈大笑,这之后原本不熟悉的同学也都记住了我。

老师,我知道从你手中走出去的学生都是好学生,因为老师是名师,教学经验丰富,对工作特别认真负责。上课不用看书,都能知道怎么教这节课……

老师,我喜欢您、敬重您!遇到您这样的好老师,我们是幸运的、幸福的。我下决心在这初中三年一定好好学习,争取在中考时考出好成绩,不让老师白白的辛苦受累三年,不辜负您对我的殷切希望。

老师,我想对您说:我会好好学习,回报您对我们的关爱和教导。谢谢您!

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇2:老师我想对您说作文300字

全文共 395 字

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时光飞逝,转眼我上六年级了,这两年,是班主任孙老师教会我许多道理。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。孙老师,您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

四年级时,我转校到这里。在一节语文课上,您挑人读课文,当时要读一段很长的段落,您问:“谁来读这一段?”没人举手,您环顾四周,这时,我鼓起勇气举起了手,您冲我微笑,然后:“卫心怡你来读吧!”我站起来,充满感情地朗读起来,读完我抬起头,这时,您大声说“读得非常好”,然后带头鼓起掌来。我高兴极了,之后,我便经常在课堂上朗读课文。

有人说,老师像园丁,不辞辛苦,培育出一朵朵美丽的花儿;有人说,老师像粉笔,牺牲自己,留下了知识;还有人说,老师像在农田里的老黄牛,终日辛苦工作,不求回报。而我说,老师是人类灵魂的工程师,培育了一批又一批新时代的接班人。今天是教师节,我要对您说:“孙老师,您辛苦了,教师节快乐!”

您的学生:___

20_年_日_日

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篇3:我想对你说老师作文篇

全文共 474 字

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老师,我想对您,在您的教育和培养下,我们班进步得真快!四年级上册的期末考试,我们班三科成绩都是全年级第一!这当然是您的辛勤教育的结果啊!特别是"英特而未来教育"在我们班推广之后,同学们都懂得了学习的方法和做人的道理。当老师在和不在的时候,都是一个样,同学们会自主读书和管理自己。在自习课中,老师没有布置作业,同学们都会自己找作业做。在短短的时间内,"英特而未来教育"在您的苦心推广下,同学们都有了明显的进步。

老师,您为了我们的进步,付出了很多心血,牺牲了自己不少的休息时间。每当我们取得一点点进步的时候,您的脸上就会露出美丽的笑容。真是"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干".您像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报;您像一位慈祥的母亲,每时每刻都关心着我们的成长;您是我们最敬佩、最喜欢的老师。

老师,您在灯光的陪伴下,日日夜夜的批改作业,不辞劳苦。老师,我想对您说:"您辛苦了。工作之余,请您千万要注意身体,休息好。如果您病倒了,我们会非常心疼的。我们希望您有一个好身体,能天天看到您那甜美的笑容和听到您那动人的声音,我们多开心啊!"

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篇4:老师我想对你说

全文共 553 字

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老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

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篇5:老师,我想对你说作文600字

全文共 566 字

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老师,当我来到你的班上时,我总是感到无比好奇,这个老师教得怎么样,是好还是坏呢?我的脑海里有无数个问号。

后来,我渐渐地喜欢上您的课。因为是您教会了我阅读如何答题,教会了我如何写作文。在二三年级的时候,我的作文和阅读能力极差,经常扣十几分,这让我很恼火,内心也很焦急,不知道该怎么办才好。妈妈以前也给我报过很多补习班,但不管是作文还是阅读,样样都没提高,还是和以前一样,妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。但自从遇见您后,我的阅读和作文提高很快,现在作文只扣一分或两分,阅读最多也只扣四分或五分。现在对语文的学习越来越有信心了!真心感谢您的教导!

记得以前前每当考完试,语文试卷发下来时,卷子上扎眼的分数,在我眼中不断放大。老师念分数时,我感觉有许多双眼睛都在盯着我,我心里难过极了,低着头趴在桌上,恨不得找一条地缝钻进去。回到家后,我痛定思痛,暗自下定决心,下次一定要考出好成绩,让同学们刮目相看。

现在自从上了您的课之后,我的语文成绩提高很快,前不久又迎来了一次语文考试。因为我在家好好复习,加上您教导有方,最后功夫不负有心人,获得了前三名!试卷发下来,老师和家长都纷纷表扬了我,同学们也向我投来了羡慕的眼神。我心里美滋滋的,如同抹了蜜般,心中的欣喜当然不言而喻!

张老师,是您教会了我阅读和作文,是你让我重新找到了学习语文的信心,谢谢您!

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篇6:老师,我想对您说作文450字

全文共 469 字

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老师,我想对您,自从您开始接我们这个班起,您就为了我们而操碎了心。虽然有时候,您很严厉,但我知道,您也是为我们好。

老师,我想对您说,如果有同学没有写作业,您生气了,有的时候,还会把他们留下来,如果您留学生补作业,请您不要留得太晚。他们的爸爸妈妈会担心他们的。有些同学背书时,他们的课文不是不会背,而是背的不熟练,如果出现这样的情况,也请您不要生气,多给他们一点鼓励,他们会增加很多信心。

老师,您是我们四(4)班的辛勤园丁,为了我们这些花朵的茁壮成长,您既要“浇水”,又要“施肥”,有时还为我们“捉掉可恶的害虫”,为我们“修枝剪叶”,而您自己却流下了辛苦的汗水。

老师,您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。不仅在学校为我们操心,回到家还要经常加班,开学初,您在深夜写下了《九月开学季》,这封给家长们的公开信,温暖了我们所有人的心,我仿佛看到了您坐在电脑前疲惫的身影。

老师,希望您在操劳的时候,也要多注意休息,保重自己的身体,有些事情,就放心交给我们来做吧,我们已经是一群小大人了。

老师,您辛苦了,我一定会用优异的成绩回报您,不辜负您对我的期望!

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篇7:老师我想对您说作文结尾

全文共 566 字

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老师,一直以来。我有很多话想跟您,但千言万语汇成一句话“老师,谢谢您!”

唐老师,您还记得那次吗?

那时我的成绩中下,因此我非常着急,找了许多辅导用书,找了许多辅导班,只想让成绩提高,但每次考试都让我看到不尽人意的试卷,都要看到你那失落的目光。

一次考试前,我做好了充足的准备,即将迎接一次语文考试,考前您向我投来了希望的目光,我知道那是您对我的期待,您知道我为了那次考试做了充足的准备,所以才有如此的目光,我就带着这个目光紧张的开始了考试。

考后,您让我带着那滴满了眼泪的试卷进了办公室,对我进行辅导。我在听讲时一直不敢直视你的眼睛,怕那目光里传来的是无尽的失望,在辅导到中途的时候,您咳嗽了好几下,声音沙哑起来,我当时心里“想下次一定要考好,一定不能让老师失望!”辅导结束后,我走向教室时,真心想对您说一句“谢谢您,老师!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴边的话又咽了下去。

终于,在一次考试时,我一边考试,一边回忆着您给我讲的方法,最后,我自信满满地把试卷交给了您。

带着紧张和兴奋,我到讲台上拿了我现在都引以为傲的试卷,90分!我几乎都要哭了出来,我抬头看了看您,您的温柔的目光好像在说“下次继续努力,加油!”

唐老师,如果我是一缕小草,那您就是雨露;如果说我是迷失在沙漠中的探险者,那您就是一眼清泉。唐老师,我想对您说“老师,谢谢您!”

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篇8:老师我想对你说500字作文

全文共 481 字

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老师,你已经教了我们一年了,这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃,但是有时候也会些笑话。可是这并不是我想对你说的,下面我就说出我对你的心里话吧!

老师,这一年里每一节课都讲得非常认真,偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师,您对我们说过,“平时多流汗,战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习,考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真,每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题,更深刻的记牢这道题 。

老师,您不是我们的班主任,而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师,我们班虽然成绩不太好,但是我们以后肯定会很努力的,不辜负您的期望。

老师,您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识,而且教我们做人。假如我是诗人,我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家,我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家,我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长,让我们快乐健康成长。

老师,您是我们一生的好榜样,是我们心目中的英雄。

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篇9:郑老师,我想对你说作文

全文共 442 字

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在欢快的校园里,有四十几个人,为我们灌溉新知识,那就是——老师

上每一节课时,郑老师您那声音如同海浪般的声势浩大,朗读声更是让我身临其境在天堂一般。您那炯炯有神的会话眼睛,时而鼓励我,时而表扬我,时而盯着我,让我不说悄悄话。

有一次,我和晓彤中午改作业,留心儿眼的翻了一下同学们的作业,就发现他们把后面的一板作业也做完了一大部分,于是就起了嫉妒心,就下了决心把他们做的那板给擦了。到了1:15分,他们也都睡着了,我们一边改前面在课堂上写的一板,一边擦后面今天的作业的一板,最后再若无其事的把作业放回原位。叮当!起床了,组长们把作业发下去了。不到五分钟,就迎来了同学们一大片的争吵,这时,老师来了,看到一番这样的场景,很奇怪,便问了我。在我说原因时才意识到自己做了一件多么愚蠢的事。您听了后,立即起身向同学们道歉,鞠躬,还连声说:“对不起!对不起!”心里含着酸痛的感觉。站在一旁的我们,自愧不如,感到无比的深恶痛觉。

到了长大点后,才明白,您那年的2声“对不起!”成为了我以后的学习榜样。

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篇10:老师我想对你说作文300字

全文共 462 字

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老师,几年来,您辛苦了。自从来到学校,我就找到了一份无私奉献,使人尊敬的职业——教师。

虽然仅仅是四年,可您却为我们操碎了心。您并不象别的教师那样拥有动听的嗓音,但沙哑的声音却融化了我们一颗颗幼小的心灵。是您让我们知道了,什么是爱的奉献。

老师,您就像蜡烛,照亮别人,却燃烧自己。每一个同学,哪怕只有一点点进步,您都会鼓励并表扬他。我们每一滴的进步,您都看在眼里。

老师,您并不象别的教师那样严厉。该时说,该开玩笑时开玩笑,因此,每次上您的课时几乎都是从一阵阵欢笑声度过。

记得有一次,胡恒烁同学背诵一句古诗,他那“有感情”的声音,十分滑稽,引来许多同学的嘲笑。胡恒烁的脸顿时红了起来。可您,好象注意到了他的神色,不仅表扬了他,还让同学为他鼓掌。我当初并不理解您的做法。但现在才知道,您是为了鼓励他才那么做。

“严中有爱,严爱有加”。是啊,老师,这就是您的座右铭,也只有这句话才能概括您对我们的爱。我并不希望您对我们的爱成为我生活中的主唱,只希望它成为我生活中的配曲。没错,只有有了精彩的配奏,才能完成一首优美的歌曲。老师,我爱您!

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篇11:感谢老师的英文作文带翻译

全文共 1642 字

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Our mind, a record of growing up learned knowledge, it is your hard education results. Thank you, my teacher. Is that you get me into the world of knowledge, let me in the way of growth, sucking the showers of culture. Thank you, let me sit in the classroom learning knowledge, teach us between students should live in peace.

Remember once, you taught us a word. Mainly wrote pastoral scenery. The teacher gave us your patience. As we raise hand to ask questions, the teacher you is talked, to an abrupt end when we are deluded. What is the meaning of wu phonetics? Later, wu phonetics and word meaning, we are all in mind, but in order to prevent forget, we are written in the book. The teacher asked what we mainly expressed the first words? Although I didnt say it out, but later, I knew I was right. The teacher often goad to let us improve the learning interest, let us love of learning, can better learning. The teacher you learned not only humor, is also very strict. The teacher you let me know a lot of knowledge; You let us know. When you understand the reason and foundation, also told us dont bite the hand that feeds you, the kindness. The teacher, I will never forget you, I will repay the grace of your teachings.

Thank you, my teacher.

我们的脑海里,记录着从小到大所学的知识,那都是您辛勤教育的结果。谢谢您,我的老师。是您把我领进知识的世界,让我在成长的路上,吮吸文化的甘霖。谢谢您,让我坐在教室学习知识,教会我们同学之间应该和平相处。

记得有一次,您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题,老师您则是娓娓而谈的说,在我们如痴如醉的时候戛然而止。 吴音是什么意思? 后来,吴音等词的意思,我们都记在脑子里了,但是为了防止忘掉,我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么?我虽然还没说出来,但是后来,我知道我是对的。老师经常用激将法让我们提高学习兴趣,让我们爱学习,能更好的学习。老师您不仅博学幽默,还非常严厉。老师您让我知道了许多知识;您让我们懂得。理解了做人的道理和基础,还告诉我们不要忘恩负义,要知恩图报。老师,我永远也不会忘记您,我会报答您的教导之恩的。

谢谢您,我的老师。

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篇12:老师总是这样对我说作文800字

全文共 902 字

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那可真是个怪老头啊!

家住小区有数年了,也算是个名副其实的钉子户了。据此而言,我对这儿的人情世故也颇有了解,因此,对于那个同样住了多年的邻居,我暗地里便私称他叫“怪老头”。

曾记得初一时数学不好,回回徘徊在及格线上。母亲便爱拉着我去找他分析。一边上楼一边如老和尚般念叨着“那可是教了几十年的老教师,你可给我好好听着,还有啊……”。支支吾吾的答应着母亲,心中压抑着满心不情愿,敲开了那扇门,那“咚咚”的声音似乎也敲击着我的内心。

“吱~”一声,门开了。我怯怯的望着他。在母亲向他絮叨着我的情况时,我细细的打量着他。那是个年纪颇大的老师,据母亲已经退休几年了。他不像其他老年人一样,每天打牌遛鸟,倒像是一个与世格格不入的怪人。平日里经常是一身纯黑的打扮,手中夹着半截香烟,每每经过总会有浓郁的烟味。母亲让我没事就去请教数学,我不肯,心中暗自念叨:“我才不会去找他问题呢!”

“好了,你来说说你都那些地方有失误”。他沙哑的嗓子将我从发呆中拉回来。我慌张的点了几道题,他便开始细细的开始给我讲。我在一旁像模像样的点着头,也不知道自己听懂了没。末了,他撇了我一眼,吐出几个字,“你这孩子,要把态度放端正了。”我敷衍的点了点头,逃也似的离开了那里。

这个老头有点儿怪。

那是我初三的夏天,百般无聊的在家里画画。一边听歌,一边画画。一道道用笔勾勒出优美的线条交织重叠,耳边环绕着轻灵的乐曲,悠闲的下午最令人舒心了。恰此时,那老先生来家中借工具,母亲忙着给他找,他便在一旁伫立着看我。临出门,他竟指着我,略有不平的说:“你这孩子,做事不能三心二意的,一定要把态度放端正。”他瘦削的脸庞似在打着颤,眉眼中带着几分不平。我虽也觉的我并未做错什么,但,他那神情在脑海中打着转,挥之不去,之后学习做事似乎都有了些谨慎。

时至今日,那些都叫做是往事了。那怪老头也搬离了小区,不过,当母亲在朋友面前夸赞我做事认真,老师夸我学习态度端正,自己学习有了些起步时,暗自窃喜之外,又让我想起了他,想起了他见到我常说的那句话“把态度放端正了。”不知现在的一切,又是否与他有关呢?不过,若是还有机会再次遇见他,愿我会鼓起勇气,恭恭敬敬的说一句:“老师好!”

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篇13:老师,我一直想对您说作文

全文共 730 字

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托福着祖国未来的辛勤园丁啊,你可知花儿们每天翘首想对你些什么?每一日的浇灌,在他们弱小的心目中播下希望的种子,亲爱的老师我这朵无知的花儿一直想到您说一声‘对不起’。

请原谅这一声对不起中包含太多情感,自责,后悔和愧疚。每一天看您执着粉笔在黑板上挥洒,我们无动于衷,丝毫没有想到长期的举着手臂,只会让您感到麻木和不适,依旧像一群没心没肺的小蚊子在台下‘嗡嗡’,惹得您一次一次的发火,我知道那并不能使您感到片刻舒适,反而只会让您有一种自责的心痛,一切都是因为我们的不懂事造成的,您罚我们写检讨,自己也留到了很晚,对于您来说我们就是一群不懂事的孩子,您一次一次的宽容只会让我们更加猖狂。

哎。—我们这群离您渐行渐远的孩子何时才会明白您的默默守护和良心用苦。

老师,想对您说一声‘对不起’却迟迟没有说出口,不知为什么这句话对我们来说是那么难,或许是因为您对我们太好了,让我们觉得您为我们的一切付出都是因该的。

可是我们错了,所以现在用这文字来对您说一声‘对不起’为我们的行为和想法道歉

还记得那日下午,我心血来潮想在学校玩一会,到6点就可以回家可谁知一道默默的身影站在车棚中注视着我们,时间仿佛在霎那间静止,因为我知道那道身影不是别人正是你呀老师……

‘给你们点个赞。’远远的就看见老师向我们竖起了大拇指,内心乙阵暖流划过,老师因该在这里等了很久吧,却依旧没有任何怨言。

‘刘老师也应该回家了吧。’我顿了顿将心中准备已久的‘抱歉’换掉,依旧笑脸相迎,心中却泛起一股酸涩的情感。

老师的默默守护让我不知用什么去回报。

‘对不起’老师,我没能为您分忧还一次一次加重您的负担;对不起老师我们这群不懂事的孩子让您操了太多心;对不起,老师,这是我一直相对您说的话。藏在心中,慢慢发芽然后长大……

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篇14:老师我想对您说作文500字

全文共 541 字

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老师,虽然我们认识还不到一年时间,可您**劳的身影,却常常在我脑海中浮现。我有许许多多的话想对您,可又不好当面对您说。借今天这次写作文的机会,向您说出埋藏在我心中的话。

老师,我想对你说。您上课时非常幽默。您发现有同学犯错误时,常常把错误“改装”成笑话或故事,让同学们把错误例子深深记在脑海里不再犯错。您真是一位好老师!

老师,我想对您说。同学们上课常常讲废话。您每天为我们着想,头上已长出了几根白发,我们真后悔,真不应该啊!我决心用心听讲,认真完成作业,让您少**一份心,少花一份精力。老师,您辛苦了!

老师,我想对您说。您有许多优点,可也有一个缺点——爱抽烟。老师,您知道吗?烟里有一种东西,可以让吸烟人抽上瘾,也有一种东西能危害身体健康。一只烟可以毒死一只老鼠,二十只烟的毒素能毒死一头牛!吸一支烟可以减少一个人五秒的寿命呀!我外公上周生病了,不仅是因为每天不吃早餐的原因,还因为抽烟喝酒的坏习惯。连续七天的治疗才有好转。经过这次的教训,见烟就笑的外公现在见了烟就摇头,外公发誓再也不抽烟了。您说,这烟还能抽吗?老师,抽烟不仅还自己,烟发出的烟雾,被其他人闻了,其他人也会受到伤害。那烟雾可呛人了,吸烟就是不应该。老师,请您别再吸烟了!

老师,我还有好多话没说,下次再接着聊,再见!

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篇15:老师我想对你说

全文共 613 字

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老师是知识的源泉,源源不断地把知识输送给我们;老师是另一个妈妈,会像对待亲生儿女一样关心我们;老师更是我们的守护神,会在我们遇到困难时,及时为我们排忧解难……我们的周老师,就是这样一位老师,我真想衷心地对周老师:“老师,谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间,当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎,我很生气,连忙请关系一向不错的同桌帮忙,可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙,可能大家都觉得脏,没有一个人愿意帮我。那时,我很尴尬,想请教室里的英语老师帮忙,老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时,上课的铃声响了,我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位,就像见到了瘟神,个个把凳子搬得远远的,不想靠近我,那时,我的心里特别难过:我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子!我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课,我胆战心惊地走向了周老师的办公室,真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后,没想到周老师二话没说,直接伸手把脏东西去掉了,还微笑着说:“小事一桩,以后再有麻烦,就来找老师,不要害怕。”听着老师亲切的话语,那一刻,我觉得周老师就是我的妈妈,我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久,但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前,周老师,我真想对您说:“谢谢您像妈妈一样关心我,呵护我,我一定会发奋学习,不忘您的师恩!”

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篇16:老师,我想对你说作文400字

全文共 462 字

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老师

如果你是一缕风,那么我就像那一片蒲公英花瓣:蒲公英与风曾有约定,流年的时间沙漏一到底,风即便会来到,蒲公英则蓄积能量乘远行,去寻找新的归宿——

请允许我以题记一样的开头表达我的心声。

老师,见字如面!很冒昧写这封信,您一定充满疑惑,为什么我不用“亲爱的”“敬爱的”等词汇。如果您这样认为,那么您错了,六年长不长,说短也短,这等词汇在您身上形容,远远不够。正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这种爱,高于“亲爱”,高于“敬爱”。

老师,我们毕业了,您的滋味究竟是什么?这个答案,我不求立刻回答,因为,我迟早会知道的。六年来,我们在成长,老师您也在成长。2012年9月1日,我们欢聚在一年四班的教室里头,那时,我还是一个懵懂的小孩,高度也只到您腰上,而您则是刚刚大学毕业,准确来说,您对今后的情况也不知所措,随时间推移,慢慢地,慢慢地,我们互相了解,非常融洽,我们在长高,老师您也有自己的家庭、孩子。这也许就是成长带来的变化吧!我不知道未来何去何从,我有些迷茫。

老师,请您珍重!再见,老师!

学生:蔡景妍

2018年7月3日

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篇17:老师我想对你说

全文共 649 字

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老师我想对你:请你们不让伤我们的自尊.我们虽然不大但我们也有自尊.

记得上个星期由于我们上课不认真,您生气了,说了我们好一会儿.你说的没错我们上课不认真听讲是我们不对.但是你说我们知道玩,习惯永远当倒数第一.这我就不认同了你说我们习惯永远当倒数第一你知道吗,你这句话伤了我们的自尊啊!还有你说我们只知道玩.当时我真告诉你:"是啊,我们是知道玩,现在不玩等到什么时候玩?长大了怎么玩?"

老师,爸爸妈妈你们一定觉得我们"生在福中不知福吧"那你就错了.没错,现在的生活是富裕了,生活好了.但是随着生活的富裕,科技的发展使知识成为生活中不可缺少的.老师虽然你们以前的生活不是很好,但是你们有一个值得回忆,快乐,天真,无忧无虑的童年.而我们呢?生活的必要,老师家长的期盼,别人的目光......都成为我们肩上的担子.就是因为这样我的思想变的叛逆,成熟,复杂......

老师,爸爸妈妈也希望你们能听听我们的意见,不要总什么事都以你的角度来看.我们也有我们自己的想法.

老师,爸爸妈妈你们总说为你们,为别人着想一下.将心比心你们有为我们着想吗?有,你们无时无刻都在替我们着想.想着怎样才能提高我们的成绩,想着为我们的未来有一段好的开始......但着写着想是我们想要的吗?也许吧,但我们更想要的是一个和你们一样的有一个值得回忆,快乐,天真,无忧无虑的童年.

老师,爸爸妈妈就是因为你们对我们总总的不理解,才使我们有什么事都不想,不敢跟你们讲.就这样我的心思你们越来越不了解,我们对你们越来越感到有很大距离......

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篇18:老师我想对你说

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周远航

老师,您陪伴了我们六年,从一年级的小不点,到六年级的老大哥,我犯过不少错,是您见证了我的成长。

还记得上次,我们因为在学校逗留,是您考虑到我们的安全,考虑到家长的担心,严厉批评我们,让我们记住,以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田,让我深刻地认识到了自己的错误。

当然我也有表现好的时候,那次,您批改我们的默写作业,我的默写全对,可作业一发下来,我发现我写错了一个字。当时,我非常犹豫,不知道应不应该给您,因为说了我就不能有一枚小粘贴了,后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”,于是我走到讲台给您说了,您表扬了我,并且还奖励给我一枚粘贴。

这六年是您教会了我们读书看报,写出一手好字,您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您,如阳光照亮着我们,为我们指引正确的方向。

您放心,我们不会辜负您希望!

祝您老师节快乐!

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篇19:我喜欢的老师英文

全文共 1080 字

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老师是我的英语老师,她28岁,我们都很喜欢她。我的英语一开始真的很不好,我怕上候老师的课,当她发现了,她并没有责备我,她告诉我唯一能学好英语的方法就是喜欢上英语,她叫我去看英语电影,这起作用了。候老师是我最喜欢的老师。

If ask me who my favorite teacher is, I will no doubt answer you that Miss Hou is my favorite teacher. She is an English teacher, she is kind to everyone, she is not like other teachers who are so strict to students. As Miss Hou is so popular among students, students learn English with high enthusiasm, that is what they return to her. Miss Hou is a good teacher.

如果你问我我最喜欢的老师是谁,我会毫无疑问回答你候老师是我最喜欢的老师。她是一位英语老师,对每个人都很好,她不想其他的老师那样对学生很严格。候老师很受学生的欢迎,学生怀着很高的热情学习英语,这是他们所能回报她的。候老师是一位好老师。

I remember the first time I see Miss Hou, she walks in class, and then talks with students about small things. She doesn’t talk about English in the first class, everyone feels Miss Hou is so amiable, we like her so much. Miss Hou is good at teaching us, she explain the question very patiently, when we understand, she will be move to the next topic, Miss Hou is a good teacher.

我记得我第一次见到候老师,她走进教室,然后和学生讨论一些小事情。她在第一次课上并不讲英语,大家都觉得候老师很和蔼,我们很喜欢她。候老师很擅长教我们,她很耐心地解释问题,当我们明白了,她才会讲下一个题目,候老师是一名好老师。

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篇20:老师我想对你说作文350字

全文共 375 字

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老师您常对我们书是人类进步的阶梯,但我更想对你说:老师是灵魂的工程师,是您教会了我知识,是您的鼓励让我有了前进的自信,无论是你的表扬还是您的谆谆教诲都让我铭记在心。

自打我小学进来时就什么都不懂,比人家的学习进度慢,连什么叫组词都不知道。当你问我是不是在乱做时,我才承认我不会。所以你经常在同学们放学回家时就在学校里帮我“开小杜”。渐渐地我赶上了普通学生的进度。当我给你补课的钱时,而你却笑着告诉我:这是应该的,不需要收钱,当时我已经下定决心要成为你眼中的好学生,当你帮我补课完放我回家时,我回到家里就拼命地写完许多卷子。如今我已经是你眼中的好学生,但你的教诲使我终生难忘。

这就是您——我尊敬的老师。你一直用知识的营养哺育着我。我的老师,我永远都不会忘记您的五官,甚至是你的一根头发丝我也不会忘记,如今你已经白发苍苍,快退休了,不过我永远不会忘了您!

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