作文放风筝下册最新20篇

一个风和日丽的初春，小明和小伙伴们一起来到公园的大草坪上放风筝。

草坪像一块嫩绿的大地毯，上面充满了春的气息。蓝天上不止白云飘飘，还有许多艳丽的风筝。有一只长着十几只脚的大蜈蚣，它鼓着一对牛眼睛，死死地盯着一朵如棉花糖一般柔软的白云。还有一只在旷亮无比的天空中翱翔的雄鹰，飞到了比白云还高的空中。忽然，一只大红金鱼款款地飞到了天上，忽高忽低就像一只“红飞鱼”。

而小明的风筝呢，那只花衣燕子风筝啊，无论他拉、拽、扔、丢，可那只花衣燕子总和小明唱反调，迟迟不肯起飞。小红在一旁嘻嘻地笑：“小明，加油啊！别说啊，真的别让风筝把你放飞起来啦！”小明听了这句开玩笑的话，又恼又怒又不好意思。

这时，军军走上前说：“如果，我把风筝举在头顶，你再握着风筝线火速跑起来，成功的机率应该大一点儿。”小明一拍脑袋，说：“哈，咱们不试一试怎么知道结果呢！”果然，花衣燕子风筝一下就飞得老高老高。小明高兴地叫起来：“嘻嘻，正是这方法啊！”他嘴里说心里想：“嘿嘿，我第一次放风筝就能飞这么高，本高手可真厉害啊！”

后来，有一家人也来放风筝了，那家的小弟弟拿着风筝线和风筝，跑了一会儿，风筝便很快地融入了蓝天和白云之间。他的爸爸妈妈夸奖道：“宝贝，你真厉害，棒棒的。”小弟弟受到表扬，呵呵地笑了。当“小明高手”看到这一幕时，吃惊地说不出话来。他心想：“啊？小弟弟都会放风筝，我还笨手笨脚风筝都不会放，真糗，丢人现眼啦。”小明想到这儿，脸立马变得红通通的。小红和军军都放声大笑起来。军军哈哈大笑道：“小明，你别看啦，我们都知道哟。”小明没精打采，觉得十分没意思，小红说：“好，比赛吧。”一提起比赛，小明就来劲了，“请问，哪首诗是描写放风筝的。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”军军和小明一齐说。说完，他们都笑了。

彩色的风筝，放飞彩色的童年……

今天，阳光明媚，晴空万里，几多雪白的云飘落在蓝蓝的天空上，还有几只小鸟在天空飞翔。小芳、小祥和小强放学回家了，他们看着天，异口同声地说：“今天天气真好，风又挺大的，我们去放风筝吧！”

他们各自带着自己的风筝，不约而同的来到了公园。放风筝的人可真多呀，他们的风筝各不相同，有的是老鹰风筝，有的是蛟龙风筝，还有一只威风凛凛的大老虎呢！

小芳、小祥和小明来到一块没什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章鱼风筝，左手托着风筝的龙骨，右手拿着线轴，眼睛看着天空，渐渐地，风筝慢慢的“游”上了蓝天。

小祥也拿出了他的矩形风筝，一开始，放的还不错，可还没飞多高，就开始向地面“俯冲”。原来是风筝线绕起来了，小明只好跪在地上开始理线，他理了半天，理得满身是汗，还是理不开，最后只好把绕起来的线给剪了，然后重新系线。

可再放时就没有一开始那么顺利了，他放了好久，就是放不上天。他只好请小明帮忙。小明和他一个在前面跑，一个在后面跟着跑，风筝终于飞上了天。小祥得意极了，要跟小芳比谁放的高。

小明的金鱼风筝飞得挺顺利的，很快飞上了蓝天。他放了一会儿，觉得累了，就把金鱼风筝收起来了，双手拿着风筝坐在椅子上欣赏别人的风筝呢。

太阳下山了，他们三个人依依不舍的回家了。

迎春三月，又到了放风筝的季节。同学们，你们喜欢放风筝吗？这可是我最喜欢的户外活动。

今天下午，马老师带领我们在学校操场参加放风筝比赛，同学们高兴坏了，尤其是我。马老师让李东朔、贾耀华、郑斌几个男同学去放风筝，我去帮助他们。我们先连接风筝和线，张万麒接了半天怎么都接不好，马上要比赛了，我们像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，关键时刻于老师来帮我们把线接上了，为我们解决了困难。

比赛开始了，“各就位，准备开始”老师喊起来了，参赛的同学们拉着风筝线跑了起来，好多风筝飞上了天空，像飞鹰的翅膀在天空中飞翔，一个、两个、三个…怎么不见我们班的风筝，原来我们班的风筝一个都没飞起来，太可惜了！

在第二轮比赛的时候，我和王菲雯也出场了，我信心百倍的刚把风筝放了起来，结果和其他同学的风筝碰到了一起，风筝就掉下来了，还把我的手划破了，虽然手好疼，但是为班级争光是我的骄傲。

比赛结束了，虽然我们没有晋级，但我想每一位同学都努力了，通过这次放风筝比赛，看到大家为了班级的荣誉都在努力，心里好温暖。

今天春光明媚，妈妈带我去市民广场放风筝。

来到广场上，我迫不及待地拿出我的宝贝——老鹰风筝，准备让它一展身手，称霸天空。过了一小会，风筝顺利地依靠风的帮助飞上了天空，然后我悠闲地放线、抖线，让它在空中保持平衡，越飞越高。我聚精会神地操纵着线，生怕它一不小心坠落于地。突然天空中有一个龙形的风筝深深地吸引了我的注意，它有鹿一般的角、牛一般的头，威风凛凛，它的龙头下还有许多胡须，随风飘扬，邀翔天空，真是帅气非凡。我再一看操作人，噢！原来是一位老爷爷，只见他目光炯炯有神，手里熟练地拉线、转线……，看来是一位放风筝的老行家了。

我灵机一动，想跟老行家来个友谊赛。我鼓足勇气，跟他说了，他毫不犹豫地答应了。只见妈妈说比赛开始，我和老行家一起同时放飞风筝。在操作中，我偷瞄了老大爷一眼，他熟练地依靠风的走向，完美地操控了龙形风筝，见此情景，我不甘示弱，觉得自己的风筝更加厉害。于是跟紧步伐，挥舞线团，控制好风筝，可是姜还是老的辣，我手力不够，不一会儿就被甩得远远的，爷爷的风筝越飞越高，而我的就掉落在地面上，我目瞪口呆，更加崇敬那个老行家了。

虽然我输了比赛，但是爷爷说我虽败犹荣，因我年纪小，但志气高，希望龙的精神能感染我，让我永不言败，永往直前！

小作家：陈蕊琪

在一个初春的早上，爸爸带着小红去公园放风筝。他们来到绿油油的草地上，蓝色的天上飘着朵朵白云，但小红觉得空荡荡的。就对爸爸说：“爸爸，你瞧，天上什么都没有，一点儿也不漂亮。”爸爸摸着小红的头说：“孩子，你把风筝放到天上去，它就变漂亮了。”

小红拿起风筝线，在草地上奔跑。可是，风筝像喝醉酒的醉汉一样，在空中摇摇摆摆。一会儿就掉下来了。小红见了，忙把这只“不听话”的“花蝴蝶”拿起来，准备重新放飞。第二次，飞翔比上一次有进步，但还是逃脱不了掉下来的命运。

这时，小红看到了自己的同学，小明和小刚也在不远的地方放风筝，就跑过去请他们帮忙。

小红拉着风筝线，叫小刚举着风筝。小红往前跑到的时候，小刚把风筝往上扔，结果还是没成功。他们准备放弃了。这时，小红爸爸跑过来说：“失败是成功之母嘛！只要坚持，总会放起来的。而且，你们要掌握放风筝的技巧。小红往前面跑的时候，小刚不能把风筝往上扔，应该撒手就好了。不然你在扔的时候风筝不平衡，很容易就掉下来了。”

小红和小刚按照爸爸的方法，小刚举着风筝，小红牵着线，顶着风向前跑着，一边慢慢地放线。小蝴蝶摇头晃脑地飞着，在蓝蓝的天空中越飞越高，不一会儿就变小了。看着随风飘动的风筝。风儿吹来，风筝在天上飘，风儿停，风筝就左右摇摆，就像风中的舞者，跳着优美的舞蹈。

真是美丽的初春，欢乐的初春啊！

今天，我的心情就像天气一样晴空万里。

因为妈妈终于答应我，带我去公园放风筝，我想应该很有趣，很简单。

妈妈带我来到公园，我迫不及待地拿着风筝跑向公园的空地上。哇！好热闹啊！小朋友们个个笑逐颜开，天空中飘着各式各样的风筝，它们千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。

我把风筝拿出来，我的风筝就像喝醉酒的醉汉，摇摇??的怎么飞都飞不起来。我还以为放风筝很简单呢！没想到，简直比登天还难。妈妈说：“你跑了那么久不如坐下休息一会，等有风了再放。”

过了一会，有些风了，我赶紧拿着风筝跑了起来，可是我怎么放也放不起来，好像风筝在跟我做对，我正想着要不要放弃呢？妈妈过来和颜悦色得对我说：“没有人能随随便便成功的，任何的本领都是苦练出来的。”妈妈一边说，一边手把手地教我要怎么控制好风筝，我渐渐地学会了放风筝。看着我的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，我开心的像一匹脱缰的野马在空地上飞奔。

今天我真开心，因为我又学会了一项新本领。

郑文凯

今天上午，天气晴朗，我们班举行了风筝节活动。

我和妈妈吃完早饭，收拾好东西早早就出门了，一进校园，人山人海，我们班迅速集合整理好队伍，在老师的带领下，我们手拉手直奔向新校园的大操场上。

我们先做了热身运动啦啦操。接着开始放风筝，一个个风筝在我们手里慢慢起飞，像一群群彩色的小鸟在天空中快乐地飞翔。然后开始比赛画画，同学们有的画风筝，有的画公交车，还有的画美人鱼，大家都画的很漂亮，个个都是小画家。最后我们用身体摆出了各种各样的图形拍照片。

我们大家玩得很开心！

在暑假里，爸爸让我看《追风筝的人》这本书时，我十分不情愿，觉得它的题目平淡如水，内容也一定没有意思。但当我看完这本书后，我有了很大的感触。

故事主人公是哈桑，一个哈扎拉男孩，是一个企业家仆人的儿子，单纯无比。可能每个小孩都很容易变单纯或本来就很单纯，但在阿富汗，在阶级社会，种族歧视之下仍然保持纯洁善良就尤其不容易了，他面对小主人阿米尔的一次次讽刺、一次次无名怒火，丝毫没有动摇他忠诚的心。在别人欺负阿米尔时，他一次次挺身而出保护他，有时不只面对一个家伙。

当阿米尔背叛哈桑，使他和父亲失去工作时，他依然为阿米尔辩护，并把他当作自己的兄弟来看。换作我，几次讽刺之后，早就翻脸，会想：讽刺别人，难道不知道别人会伤心吗?所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一个正圆形的纯白光点。

《追风筝的人》由一个家庭来反映整个社会，通过一个人表现了即使在黑暗的社会中，也一定会有善良的人性。这真是一本好书。

小作家：朱晨峻

在一个春日的上午，阳光明媚，万里无云。这天，公园的大草坪邀请了许多人来放风筝。

小明正在放飞一个红艳艳的燕子风筝，他手里拿着线轴，小亮在后面把燕子风筝举得高高的，朝着小明大声喊：“小明，把线放长一点！这样风筝才能飞得更高！”“好的！”小明回应到。话音刚落，小明便左手握住线轴，右手抓紧线飞快地向前跑去。小亮见线够长了，也感受到了线的拉力，就踮起脚尖，双臂上举，把风筝像纸飞机一样向空中抛了出去。

“逃离”了小亮的风筝，借着线的拉力和春风妹妹的帮忙放肆地飞到了天上那一朵朵轻盈的“棉花糖”上。小明与小亮看到风筝越飞越高，他们高兴得手舞足蹈。一旁路过的小丽看到他们的风筝飞得最高，暗自较劲：“我的蝴蝶风筝肯定比你们的飞得更高，更稳。”

小龙一家也在大草坪上玩耍。他正卖力地拽着一个瓦片风筝，他心想：这阵风可真好，快快帮忙把风筝吹上天。小龙爸爸揽着小龙妈妈，沐浴着春风，看着阳光下奔跑的小龙，幸福的微笑荡漾在他俩脸上。

越来越多的人来到草坪，越来越多的风筝飞上天空。抬头一看，有红艳艳的飞鱼、展翅翱翔的雄鹰、鼓着眼睛的千足虫……各式各样各具特色的风筝在空中来回穿梭，美丽极了。

多么漂亮的风筝，多么美好的一天呀！

邵怡然

春天来了！春天来了！春天里可以玩的东西也有很多很多。今天，我就放了风筝。

我和妈妈来到了新广场上，在那里有很多人都在放风筝。当然，他们的风筝也是各种各样的：有金鱼的、小鸟的、蝙蝠的，都非常好看。

我的风筝是一只粉色的大蝴蝶，我把风筝放起来的时候，那只大蝴蝶就像一只真正的大蝴蝶一样在蔚蓝的天空中翩翩起舞。

我还知道为什么风筝在有风的时候才能飞起来，因为有风的力量，就像《红楼梦》里写的“好风凭借力，送我上青云”一样，风筝如果能遇到一阵好风，也可以飞得更高、更远。

文/程炫烨

在一个春光明媚的日子里，几个可爱的小朋友在青青的草地上放风筝。

穿着绿衣服的平平一手拿着线轮，一手引着线，说：“起风了！快把风筝放起来！”他的好兄弟小明把风筝拿得高高的：“我已经准备好了！”

小欢儿拿着可爱的蝴蝶风筝笑眯眯地看着小明、平平兄弟俩。

远处，一对年轻的夫妇正依偎在一起，看着五岁的乐乐，说：“我们家儿子那么小就可以把风筝放得很高！厉害！厉害！真厉害！”乐乐笑笑，说：“我只不过会放风筝！”

天上的风筝各种各样，看：老鹰在天空中飞翔，金鱼瞪着大眼，四十二只脚的蜈蚣在天空中爬行……

各式各样的风筝载着人们的欢笑声，越飞越高。

饶哲定

今天真是一个春光明媚的好天气，爸爸带我江滩去放风筝。

江滩上游人如织，每个人的脸上都带着灿烂的笑容，有不少人已经在放风筝了。我急急嚷嚷地吵着，在路边的小店买了一个风筝和线轴，风筝是三角形的身子，背上有着彩虹条纹，屁股上还有两根长长的尾巴。

我拿着线轴，爸爸拿着风筝，一阵风吹过，我和爸爸开始逆着风跑了起来。爸爸把风筝高高举在头顶上，他一松手，风筝一下子飞了起来，而且越飞越高，似乎想要飞到月球上去。我在下面跟着风筝跑来跑去，看着风筝越飞越远，感觉自己也要飞了起来。

突然有两个小风筝出现在我的视线里，直觉告诉我，它们在和我的风筝比赛谁飞得高。于是我赶紧又放了很多很多线，但是我的风筝却越来越低，感觉快要掉下来了。我急得不行，这是我听见爸爸对我喊要一边放线一边收线。我照爸爸说的去做了，果然成功了！

天色渐渐暗了下来，要回家啦，于是我恋恋不舍地走了，但我的心还留在江滩。

当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。层层斑斓彩云中有一片通透的蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在余晖中翩翩起舞。这是一个梦啊!因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。而事实证明我这次的决定是对的。

然而有一点我错了。这不是什么童话故事，也并非喜剧。

故事的开始，在阿富汗。说起这个我们的邻国，并不是一个太平世界。我们总会把它与塔利班、战争、难民、死亡联系在一齐。让我们想起的总会是一张张狰狞的脸、惊恐的脸，没有简单，更不会有笑容。就是战争，进一步推动了杯具的发生。

似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑，是一对从小一齐长大的主仆，或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸，而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱，不惜陷害哈桑一家;哈桑为了自我的主人，受尽耻辱，最终奉献出生命。

是阿米尔错了吗?他胆小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺负，却佯装不明白。但他在逃跑的那一刻，心里是多么复杂。最终他确定“为了赢回爸爸，也许哈桑只是务必付出的代价，使我务必宰割的羔羊。。。。。。他只是个哈扎拉人，不是吗?”事实不是这样的，哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被爸爸一生深埋的秘密揭开时，哈桑已经死在塔利班的枪下。

是哈桑错了吗?当我们读完这本小说，无不为他的不幸所悲伤，为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列事情，看到主人对他的态度，哈桑还会认为这一切值得吗?他为什么还要一次次的献身?难道他也认为自我只但是是一个低贱的仆人吗?还是为了朋友阿米尔，他情愿付出一切，我们不得而知。

但有一点能够确定，无论是阿米尔还是哈桑，都没有错，他们原本都是纯真善良的孩子。因为种族，使他们有了高低贵贱之分，被逼向世界的两极。

这个故事震撼了每一个人的心灵，他向我们再一次发出最深的呐喊：

我们要和平!我们要平等!

如果作者仅仅是给我们讲述了一个曲折的故事情节，那它就太平凡了。故事的精彩在于它细腻的景物和心理描述，每个细节都值得去细细品味。还不只是这样，透过阿米尔的视角和内心独白，我们看到他的世界。每一次聚焦都是那么精准，就像自我亲眼所见。我竟产生这样的想法，我能够拿它来拍一部电影了。

“为你，千千万万遍。”我听见自我说。

然后我转过身，我追。

他只是一个微笑，没有别的了。他没有让所有事情恢复正常。他没有让任何事情恢复正常。只是一个微笑，一件小小的事情，像是树林中的一片叶子，在惊鸟的飞起中晃动着。

但我会迎接它，张开双臂。因为每逢春天到来，它总是每次融化一片雪花;而也许我刚刚看到的，正是第一片雪花的融化。

我追。

我追。

结果，阿米尔解脱了，在二十六年的的挣扎折磨之后。这对他来说是一个幸福的结局。

然而对我来说，还没有结束。我会记得这本书，反复回味着其中闪烁着的人性的光芒。

我一直我不明白这本书为什么叫做追风筝的人，整本书以第一人称回忆着作者从小到大的点点滴滴，哈桑的悲惨遭遇使他的内心备受折磨，赶走哈桑与其说是他在逃离还不如说良知在折磨着他，年幼的他无法逃脱有哈桑的环境带给他的压抑，赶走哈桑是他用自己最大的能力逃脱外在的压力和内心的折磨。政治环境的变化使人物的命运和观念在不断的变化，前文胡塞尼内心旁白不断标明：我从未把哈桑作为朋友。我只有在没人的时候才会想起哈桑。我是普什图人，他是哈拉扎人。我是逊尼派穆斯林，他是什叶派穆斯林。寥寥的几个字透露着种族，宗教，阶级等方面的差别，我们无法否认种种差别早已渗入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈萨对他的忠心感动着他，就算远在美国他的内心也总是有所牵挂，深受折磨。

追风筝在文章中出现两次，一次是风筝节，另一次作者和索拉博在结局追风筝。同样是追风筝然而结局不同，情节不同，胡塞尼在救赎，救赎自己以及父亲对哈桑祖孙三代的罪责。这本书在纷乱的战争年代凸显人性的美善恶，追风筝，亦追沉重如山的亲情，亦追愉快而惨淡的童年往事，亦追一份生死相依的爱情，亦追美好的和平生活。恐怖组织依旧存在，和平生活人们还在追索。

这个暑假我读了《追风筝的人》这本书。

12岁的阿富汗少爷和仆人哈桑情同手足，在一场这风筝的大战后，哈桑去捡风筝，却迟迟未归，阿米尔出去找他，看见了阿塞夫在欺负哈桑，去因为害怕，没有出手相救，导致了这段友谊破裂了。他逼走哈桑后，自已和父亲也逃往美国，但依然没有原谅自己对哈桑背叛·····

从中我觉得阿米尔是一个小人、懦夫，应为自己的害怕，而失去了一段友谊。反之，哈桑却懂得最真挚的友谊是什么样的，哈桑他懂得珍惜这段友谊。

作者用细腻的语言勾勒出背叛与救赎，作者对祖国的爱意显然与对造成他今日沧桑恨一样深。读完这本书，有一句话深深的印在我的脑海里：为你！千千万万遍。

假如友谊是一朵花，我愿意细心地浇水，认真的施肥，才能开出芳香四溢的花;假如友谊是一棵树，我要全心全意的浇灌，才能长出鲜嫩的枝芽。

春天来了，正是放风筝最好的时候，一支支五彩的风筝飞上了天空，给天空加了几番色彩，也是放飞了我们自己的梦想。

这不，我们学校也迎来了一年一度的风筝节，第二大周，我们一个个练习着放风筝，想到风筝节那壮观的景象，放风筝就觉得更觉得有意思了，风筝节的选手只能在2至6年级选，有可能是因为1年级的小学生太小了，怕划伤他们吧，原来的时候，我只有看的份，可是现在看已经不能满足我了，于是我就自己买了风筝，和我最好的朋友练习了起来，练习的第一天，风娃娃好像在给我们这些新手加油吹来了很大的风，这样我的小风筝就可以飞的高高的啦，这周的作业，就有一项是做风筝，哈哈，这可是我的强项呢，平时就喜欢做手工，所以做风筝那就是小菜一碟的事情了，妈妈还特意给我买了宣纸，找来了竹针，可是竹针太短了，要做支架的话，支架就还小了，第二天爸爸带着我去一家爸爸经常去的肉店，买了一捆串羊肉串的签子，在网上看见了风筝最简单的做法，一根长棍，一根短棍，摆成十字型用线固定住，把纸一糊，一个简单的风筝就好了，学校这次的风筝节和以前的风筝节一点都不一样，原来的风筝节，只不过就是放风筝比赛罢了，可是这次的风筝节，关于风筝的活动就多了还一个，风筝的手抄报、做风筝、了解风筝……反正只讲了一句话，这次的风筝节活动多了许多。

一支支五彩缤纷的风筝飞入一望无际的天空，放飞着我们自己的梦醒，春天让我们一起放风筝吧！

小作家：雷慧妍

春光明媚的早晨，小王约小明和小美一起去公园里放风筝。在路上他们有说有笑、欢声笑语。开心极了！心里乐开了花。

不一会儿，他们兴奋地跑向软绵绵的地毯似的草坪上。小明拿着线轴，小王举着风筝来了个百米冲刺像一只小猎豹一样。“哇！太棒了。”小美笑眯眯地看着在天空中自由飞舞的“燕子”，“原本空荡荡的天空，被形形色色的风筝装饰了一番，变得热热闹闹的。让我也来为这美丽的天空平添一点生趣吧！”接下来，到小美拿着纤细的线轴，小明目不转睛地盯着前方喊：“我来了！”这一瞬间，小美用尽全身的力气握住线轴尽量不让它飞走。一眨眼的工夫，美丽而又优雅的“蝴蝶”正在空中翩翩起舞。

过了几十分钟，越来越多的风筝飞在了蔚蓝的天空中。有一只灵活的蜈蚣；有一条可爱的小金鱼；有展翅高飞的雏鹰……非常热闹呢！

此时小王心里正洋洋得意：我第一次放风筝就那么厉害，我一定要让妈妈知道这个好消息。而小美便把风筝插在草坪上一边看书一边听音乐。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲儿。

如果把眼前的一切看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起呢！那旁边有一家人也在放风筝，小弟弟拉着风筝好像在说：“爸爸、妈妈你们看，我会自己放风筝了，我长大了！”爸爸妈妈肩并肩地看着飞在天空中的风筝，感觉可幸福了呢！

看着风景，他们的嘴角微微地弯了一下，露出了灿烂的笑容……

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到了万物复苏的春天。趁着晴暖的好天气，小明、小亮、小红迫不及待地冲出家门，去公园里放风筝。

公园里放风筝的人真多啊！看，远处一家三口正在放风筝。小朋友的风筝飘着飘着不知怎地没过一会儿就像做了直升机似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸妈妈耐心地教着小朋友怎样放。

看得小明也紧张。小亮仿佛看穿了小明的心事，说：“别怕，看我的！来，咱仨一起合作！”小亮把燕子风筝放到小明手里，让小明双手高高地托举着风筝，小明好像也不那么害怕了，举着风筝慢慢地跑了起来。小红说：“小明，你跑得快点！只有跑得快，风筝才会迎着风升起来！”“是啊，快！快！”小亮边喊边一手拿着线轴一手扯着线，快速奔跑起来！小明跟着一起奔跑起来！一阵风吹来，他们的“燕子”风筝起飞啦！

可是他们的风筝飞得像在空中蹦迪似的直打转，好像不是稳稳地上升，果不其然，不一会儿，风筝也像远处小弟弟的那样垂直栽倒在了草地上。“哎呀妈呀！瞧，你俩方向跑反啦！风朝这边吹！”小红激动地喊了起来。“对哦，对哦！我们应该逆着风前进的！”这时小明不再害怕了，只见他赶紧捡起风筝拉着小亮想再试试！小亮教小明说：“小明，刚才我听远处小弟弟爸爸妈妈教小弟弟说等风筝飞到半空时，要一边放线，一边往回扯，这样风筝才能飞得更高！我们也试试！”“好！”于是，小红帮忙整理好风筝线，三人再次合作，终于顺利地把风筝放了起来，只见他们的“燕子”风筝也徐徐上升加入到了空中的风筝大部队。

看，天空中飞着美丽又好看的金鱼风筝，飞着威风凛凛的老鹰风筝，还飞着那只自称为“中国龙”的蜈蚣风筝，它扭动着自己长长的身体，骄傲地看着欣赏着自己的人们。当然最让人拍手称赞的要数小明他们放的燕子风筝啦！飞在空中好高好高，看上去小的像个芝麻点，仿佛快要超出人们的视线！

飞吧，风筝！你就带着大家的欢声笑语尽情地在空中飞舞吧！看，地面上、天空中到处一片欢乐！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在阳光明媚，万物复苏的春天里，小作家培训班的老师带领我们到体育场放风筝，大家显得很兴奋。

到了体育场，我看到体育场中心的地面上铺着绿茵茵的人工草坪，四周环绕着宽阔的红色塑胶跑道。体育场里的人们有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跑步，热闹极了！同学们也各自忙碌开来。有的坐在地上疑惑不解地理着线轴；有的跃跃欲试，寻找着在哪里放风筝才好；还有的在和同学商量，怎样才能将风筝飞上天去。我因为放过很多次风筝，所以很快就把线理好了。然后，我胸有成竹地把风筝往天空中抛去，不一会儿，风筝就飞了起来。但是没多久，随着风向的变化，加上我脚步的渐渐松懈，风筝像是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，迅速地栽了下来，我沮丧极了。老师看到了，走过来对我说：“不要灰心，再试一次吧。”我点了点头，说：“好吧。”说完，我看准风向，然后紧跑几步，终于再一次迎着风把风筝抛上了天空。这一次，风筝稳稳当当地飞上了蓝天。我开心极了，在草坪上飞奔起来。风筝越飞越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里紧抓着线轴，防止风筝飞走。远远看去，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，在风的吹拂下，我的风筝像可爱的笑脸映在蓝天上，正温柔地对着我笑呢。

这次活动不仅给我带来了欢乐，并且让我懂得了一个道理：遇到任何困难都不要轻易放弃，应该勇敢地去面对，才能取得成功。

读完追风筝的人，感触颇多，一部不是纯文学的作品，更偏向政治，民族，种族，阶级题材，读完之后心情浮浮沉沉，异常沉重。内心有千言万语，却不知该如何表达。一句话，就是通过大背景下的小人物的命运描写，映射阿富汗政治的动乱，种族歧视给人民带来了深重的灾难。

追风筝的人是以风筝为主线，讲的是主人公阿米尔与他爸爸仆人的儿子哈桑的故事，他们俩一起长大，喝的是同一个母乳，彼此会说的第一个字就是彼此的名字。

哈桑忠实坚强，勇敢真诚，阿米尔胆小懦弱，善良敏感，虽然表面上哈桑与阿米尔非常亲密，但是在阿米尔的内心，并没有将哈桑作为他的朋友，其实这与他们俩的阶级身份有关，一主一仆，他们是不可能真正平等的。故事的发展也是围绕着放风筝，哈桑是追风筝的高手，他不需要抬头就知道风筝会落到哪里，并总能第一个拿到落下的风筝，小说中有一句最感人肺腑的话，为你，我愿意追千千万万次，哈桑是多么的忠诚，哈桑曾经说过，只要阿米尔让他去吃土，他就回去吃，不会有半句怨言。

正是哈桑的如此真诚忠诚，使阿米尔感到羞愧，阿米尔胆小懦弱，遇事总是退缩，他渴望得到爸爸的爱，却又无法做到爸爸的要求，他最喜欢的事是写小说，可是爸爸却不支持。故事的转折点是一次风筝比赛，它改变了故事中很多人的一生。

在这次比赛中，阿米尔没有让爸爸失望，他成功打败了其他的风筝，哈桑答应他去把最后掉下来的风筝追回来，对阿米尔来说，只有追到掉下来的风筝才算真正的胜利。可是，在哈桑拿到风筝后，却被阿瑟夫(怀有很深的种族歧视)等人拦住，哈桑因着对阿米尔的承诺，决绝将风筝给阿瑟夫，结果被阿瑟夫性侵，这一幕被阿米尔看见了，可是她却选择了转身逃跑，因为他懦弱，不敢为了哈桑挺身而出。接下来的几天，阿米尔一直处于内疚中，他无法面对哈桑，最终他嫁祸哈桑偷盗，逼走了哈桑，那个对他无比忠诚的，敢于为他做任何牺牲的好朋友。

又过了几年喀布尔被俄国占领，阿米尔与爸爸不得不逃亡美国，在那里艰难的开始了新生活。或许故事可以就这样结尾，生活将这样继续。可是一个电话，扰乱了平静的生活，也把阿米尔再次带回了故乡，从爸爸的好友口中得知，哈桑其实是爸爸的私生子，是阿米尔的亲弟弟，阿米尔一时无法接受，这么多年对于哈桑的愧疚一直萦绕心头，如今得知哈桑竟然是自己的亲弟弟，往事一点点浮上心头，爸爸每次都记得哈桑的生日，从来不哭泣的爸爸在哈桑离开时第一次流泪。

可是，喀布尔已经不是曾经的喀布尔，现在民不聊生，处处都是死亡，到处都是流浪儿。而哈桑也在保卫阿米尔家房子时被打死，而哈桑的儿子也落到阿瑟夫的手中，成为性侵的对象。最终阿米尔与阿瑟夫打斗，在快被打死时，是索拉(哈桑的儿子)用弹弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他们才得以逃脱，这时候阿米尔才真正的成长，成熟，他不在逃避，他用哈桑当年对待他的真诚对待索拉。最终索拉被带到美国与阿米尔一起生活。这将是一个美好的开始。

我们每一个人心中都有一个风筝，为着它，我们不停追逐，在命运的安排下，我们义无反顾，或许遍体鳞伤，但却真实的领悟了生命的真谛。

谢宇谦

今天下午天公作美，趁着阳光、微风，爷爷、奶奶带着我和妹妹去滨江公园放风筝。

来到公园，爷爷帮我们在公园买了一个蝴蝶形的风筝，五颜六色的，真漂亮！“老妹，你负责拉线，我负责拉风筝。"妹妹迫不及待地说：“好！”

开始放风筝了，我拉着风筝，妹妹牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来，妹妹赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢地扶摇直上，我和妹妹仰着头，看着随风飘动的风筝。风儿吹来，风筝在天上飘，风儿停，风筝就左右摇摆，就像喝醉了酒的醉汉一样。风筝越飞越高，像一只自由自在的小鸟。

突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好，只听爷爷说：“别拉紧了！”我马上松了线，风筝又飞上去了。

我和妹妹尽情奔跑着，享受着放风筝的刺激，微风吹拂着我们的脸，让我们感到凉爽，风筝在天空中自由地飞翔，好像我的心也在飞。

啊！我真喜欢放风筝！