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《暖春》观后感7篇 作文怎么写(精品19篇)

《暖春》的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我们。下面是相关的观后感范文,也许对你有帮助哦。

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《暖春》三年级观后感

全文共 546 字

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在这炎热的夏天,电影《暖春》给我的启示非常大。

这部电影中,这个主人公小女孩的身世非常可怜。她从小父母双亡,只有一个奶奶,他们俩相依为命,没有几年奶奶也去世了,她成为了一个孤儿,没有人管。在全村人的帮助下,村里的一位老爷爷收留了她,并叫她小花或花儿。

花儿从小就学习非常用功,可因为家里的经济条件不好,迟上学了好几年。爷爷为了能让她安心的在学校读书,就每天上山砍柳条儿,用柳条儿自己编竹筐,编好以后再拿到集市上去卖。这样爷爷就非常辛苦,日积月累的也挣了一些钱,但是身体也一天一天的有了毛病,就在她上中学的时候,爷爷病得很重,她就一边照顾爷爷一边学习,每天都给爷爷做饭,洗澡。把爷爷照顾的也很好。他相信爷爷一定会好起来的,在家庭环境带来这么大的压力下,她从未想过放弃她的学业。而且还更加勤奋学习,并且,她在心里发誓,一定要考上好的大学,让爷爷生活的好一点,不再让他这样辛苦的为他操心。

终于,功夫不负有心人。在她的努力下,自己的学业有成。并且还当上了一名教师。她说:“她要把她所学的知识全部都传授给她的学生。使这些学生也受到好的教育。将来成为有用的人。

这就是她。遇到困难不会放弃,迎难而上。她不被困难打倒。不管在什么时候,都会有一颗上进的心。这样的人勇于开拓,勇于创新。值得我们来学习这种伟大的精神。

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篇1:《暖春》观后感作文300字

全文共 374 字

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这周二的晚上,杨老师组织我们班看了一部电影,名字叫《暖春》。

这是一部反映农村生活题材的故事片,内容讲的是一个名叫小花的孤儿,离开寄养的家庭后,又累又饿,晕倒在田野里,被出来干活的农民老爷爷发现并收留了她。开始老爷爷的儿子和儿媳并不接纳她,几次都想借机把她赶走,最后小花用一颗感恩的心和真诚的付出感动了大家,并融入了这个家庭。多年后小花大学毕业后,又回到了这个村子当了一名乡村教师,用她所学到的知识来回报这片曾经养育过她的土地。

电影放映过程中,很多同学都哭了,真没想到现在这么发达富足的社会,在那遥远落后的农村,还有像小花这样不屈不挠,勇敢地和命运抗争的女孩子。我们应该学习她那种坚韧、勤奋、刻苦的精神,还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。

同时,我们还要学习农民爷爷那种扶危济困,宽容大度的博大心胸。学习农家人身上那种宽厚、淳朴、善良的品格。

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篇2:《暖春》观后感

全文共 1000 字

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今天晚上,我看了一部让人泪如泉涌的电影——《暖春》。

这部电影是讲可怜的孤儿小花的故事。在一个寒冷的早晨,在村头发现了一张小木床,床上有一个小女孩。她就是小花。这时,宝柱爹走了过来,领走了小花,使小花从死亡线上逃了出来。由于不是亲生的,小花一直得不到香草的喜欢。香草很想把小花送人。但每次都被宝柱爹及时拦住了,即使这样,小花也不恨香草。后来,小花用自己善良的心打动了香草的对她的冷漠与无情,被香草收留了。后来,小花努力学习考上了大学。

这部电影有很多地方令我感到惭愧和感动。

最让我感到羞愧的就是小花让老师帮他用一枝只有一截手指长的铅笔批作业。说,为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。为什么会让我感到羞愧呢?那是因为我觉得自己太浪费了。我的草稿本、作业本很多,所以觉得浪费一点也没什么。有时就会把没用过的纸来叠飞机,打草稿也乱七八糟。本来一页纸可以做8道题目的,但由于我乱七八糟的书写,一页纸只能写4道题了。看到小花那么节约,我顿时面红耳赤,恨不得把那些浪费了的纸,全部送给小花用。可现在说这些还有什么用呢?

那你们知道小花最让我感动的是什么地方吗?不知道吧,那我告诉你,那就是孝顺!说道孝顺,那就得从爷爷为了让小花上学而编竹篮开始了。宝柱爹为了让小花上学,不得不每天一大早就上山去砍柳条,晚上再背着十几斤中的柳条回家。有一天,本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看,知道暴风雨就要来了,爷爷还没回来,小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。哗啦啦,哗啦啦。暴风雨下起来了。雷在咆哮,风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的柳条艰难的挪着步子。忽然,他看见了小花奔了过来。他正要走过去,可身子太虚弱了,眼前一黑,晕了过去。小花把爷爷背回了家,爷爷一直处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉,就害怕的喊着:“爷爷,您睁开眼睛看看我吧,我是小花呀。”说完,还唱起了今天刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧,宝柱爹竟然醒了过来。看到这里,我情不自禁的哭了,怎么也控制不住。这时,我想起了以前对爸爸的一些行为。有一次,我由于贪玩,自己偷偷的跑去了别人家玩。回到家里,爸爸黑着脸狠狠地批评了我一顿。我当时还顶嘴,气的爸爸揍了我一顿。我当时很不理解他,以为他是拿我出气。后来我才想明白,他也是为我好。我应该报答他,感谢他。而不是怨恨他,抱怨他。

总之,这部电影给了我很多的启示和很多的感动。我一定还会看这部电影,应为我觉得,它是人类必看的电影!

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篇3:电影《暖春》高中观后感

全文共 650 字

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看完电影暖春》,女主人公小花的故事打动了我幼小的心灵。

《暖春》讲述了一个催人泪下的故事。女主人公小花两岁时便失去了父母,由于无法忍受后爹后娘的虐-待,7岁时她逃了出来,被一位好心的爷爷收留,却遭到了这家叔叔婶娘的反对。后来小花上学了,在班上她每次考试都是第一名,她用自己的一举一动感化了叔叔婶娘。小花在乡亲们的帮助下考上了一所名牌大学。为了报答乡亲们,毕业后小花又回到了生她养她的这片土地,决定把自己的一生奉献给教育事业。

看看小花,想想自己。在家里,小花尊敬长辈,有时她还自己做饭、打扫卫生,一个8岁的小女孩,几乎什么都会做,而我却身在福中不知福,学习上怕苦怕累,生活上讲吃讲穿,铺张浪费,得不到东西时还常常跟爸爸妈妈生气,甚至还狡辩。和小花相比,我感到多么的惭愧呀。虽然我的条件好,但没有她的学习干劲足,没有她的生活能力强。

小花学业有成,本可以留在繁华的都市,可是她放弃了,毅然回到了这片生她养她的土地,因为她没有忘记那里的父老乡亲,是那里的乡亲们抚养她长大,供她上学,才有了成绩。她要把自己所学到的知识传授给村里的孩子们,让孩子们一个个都成为国家的栋梁之材。她的这种赤子之心是多么的鼓舞人心啊!

人生的道路崎岖漫长,并不是一帆风顺的,我们要向小花学习,以她为榜样,面对困难不低头,从小艰苦朴素,学好本领。而且,我还要把平时积攒起来的零花钱,捐给那些贫困山区读不起书的同学们。把自己穿小的衣服、不用的物品和看过的书整理出来,送给山里的小伙伴们。让他们感到,同在一片蓝天下,有时刻关心他们的兄弟姐妹!

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篇4:《暖春》观后感500字

全文共 1311 字

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大地春回之际,感人至深、催人泪下的《暖春》彻底冲垮了我精心构筑多时的情感围墙。我心潮澎湃,泪眼婆娑,不得不一次次仰起头,但泪水怎么也挡不住……

《暖春》的故事很简单,情节也不曲折。那么为何这部“貌不惊人”的影片却成为重量级的“催泪弹”?笔者认为,根本原因有二:真实和扬善。

影片讲述了一位贫穷且没文化的善良老人收养孤儿的故事。故事情节十分真实,影片表现手法也十分真实,没有一丁点造作之感。故事让我想起我的童年,以及那生我养我、仍然贫困的小山村。于是,影片让我产生的共鸣更为强烈,让我流下的泪水也更多。这与时下风行的以作秀哗众取宠的做法大相径庭,但却收到了不少大片难以达到的良好效果。

影片没有离奇的故事和曲折的情节,但有根主线始终在揪着观众的心——人间大爱。这种爱已超越父爱、母爱和亲情,是一种人类最博大、最深广的关爱。少就更事、寓于爱心却无家可归的小花,让人同情,更令人反思。在物欲横流、人情冷漠的当下,一些人在为如何引导消费潮流而绞尽脑汁时,又有多少人在贫困的旋涡中不可自拔!当小花第一次穿上别人送的花衣裳高兴万分时,我哭了;当小花的手被扎破血迹斑斑时,我的心比针扎还疼;当小花撕心裂肺地哀求“我会做饭,会洗衣服,求您不要把我送走,我每天只吃一顿饭就行”时,我感情的闸门彻底被打开了。为收养孤儿终身未娶的宝柱爹忍气吞吐声地“实实在在做了一回人”,让人崇敬。难道我们有理由以自己未达小康而丧失同情心,对弱势群体不闻不问吗?“我虽不识字,可是我懂得个理儿,人,不能见不救啊!”宝忠爹说这句朴实的话时,虽然不是声严色厉,但却发自肺腑,直刺人灵魂深处。见死不救不已丧失人的起码良知了吗?在社会真情淡化的今天,不正需要最原始、最朴素的真情回归吗?

应当说,《暖春》是近年来少见的弘扬真善美主旋律的好作品,是富于爱心、充满真情地呼唤人们干涸心灵的“及时雨”。《暖春》就像山岭上一朵素洁淡雅、沁人心脾的小花。

当然,影片衔接和收尾略显不自然和仓促。但瑕不掩玉。《暖春》很值得未看的观众去看一次,好好体味一番。

篇3:《暖春》观后感500字

影片讲述的是:在一个贫穷的山村里,一个叫小花的女孩,失去了亲人,成了孤儿。她被本村一户人家收养,可这户人家对她一点也不好,天天殴打她,不给她饭吃。她忍受不了饥饿和殴打,趁着夜色,带着奶奶给她的风车跑了出来,结果饿晕倒地。一个中年男子见到了已经饿昏的小花,把她带回了村子。村子里的人都不愿意收养她,是一位老爷爷把她领回了家。可老爷爷的儿媳妇求子心切,不愿意收养小花。她把小花看成了眼中钉,用眼光威胁他,踩碎小花心爱的纸风车,还几次把小花送人。小花却爱爷爷爱婶娘,用小小的身体负担了很多的家务活,小花用真诚和善良感动了她的婶娘,婶娘收她为女儿。最后小花考上了大学,当上一名光荣的人民教师。

相比小花,我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活,是多么幸福啊。但我们却没有知足,仍是觉得父母对我们不关心,不了解我们的心理需求。总是觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。

小花对她的不幸命运从不抱怨积极地面对生活,对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。我以后也要向小花学习,努力学习,成为一个对社会有用的人。

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篇5:民族团结纪录片《暖春》观后感

全文共 340 字

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前几天,我们学校组织我们全体同学观看了电影《暖春》。现在,我看完了这部电影,我有许多话要说。

小花,一个穷人家的孩子,从小认真学习,,每次考试都是第一名,而且非常懂事。她的这一点很值得我们学习。

看了这部电影,我了解了小花的家境,小花家里虽然很穷,但是她有自己的梦想:要成为一名大学生。上学后,她努力学习,是为了这个梦想。

小花的这种精神很值得我们学习。虽然消化的家里很穷,但她还是能认真学习。而我们呢?父母给我们吃好的,穿好的。而我们有没有想过要认真学习呢?如果拿我们和小花比一比,我们真的是和她差的很远。我们要向小花那样,为自己先树立一个理想,而自己应该朝着理想向前走,理想才会实现。

十四年后,小花完成了自己的心愿,成为了一名大学生。并回到村子里当老师。她的这种精神很值得我们学习。

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篇6:《暖春》观后感

全文共 303 字

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今天郭老师带着我们看了一部很感人的电影《暖春》。

《暖春》讲了一个被老爷爷捡来的八岁小女孩----小花的成长故事。故事的大意是小花刚到新家时,他的叔叔.婶婶并不喜欢她,婶婶三番五次的想把她赶走,每次都被老爷爷给找回来,后来老爷爷砍柳条编筺供小花上学,小花争气,每次都考第一名。有一段情节令我感动,她听说每天吃一百只蚂蚱能治好婶婶的病,她就去田里捉蚂蚱,把手掌都给扎出血了,她的善良博得了全村人的喜爱,全村人供她上了大学,后来回村当上了一名光荣的教师。

看完了这部电影,说不清什么滋味,她在那么艰苦的条件下还能刻苦学习,我的条件比她优越好几百倍,我应该向她学习;学习她刻苦学习的精神,争取做一个全面发展的好学生。

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篇7:2024年学生观看电影《暖春》观后感

全文共 1091 字

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今天在观看暖春》这部影片的时候,好几次眼泪在眼眶里打转,怕同学笑话,所以没让它流下来。说来惭愧,其实以前看过《暖春》的电视剧的。只不过当时年纪尚小,又加上时间久远,记忆便渐渐模糊到只记得一个片名了。今天重新看了一遍,虽略有不同,但依然拾起了那渐已依稀的,久违的感悟。

很佩服影片中宝柱的父亲。宝柱和女主人公小花一样,都是一个孤儿。影片交待了宝柱爹一生未娶,究其原因,我认为是他对宝柱的爱与关怀,从而无暇他顾。命运总是让人意想不到,十几年后,当有人在一个大雨滂沱的日子里发现了倒在路边的小花时,当所有人都在为谁来抚养这个可怜的女孩而互相推诿时,他又一次选择了收留。试问:在当今这个冷漠而又无情的社会,人人都被利益和规则所束缚,当我们看到驾车撞人反将其捅死的惨剧时,当我们听到无私助人反被受助者反咬的横祸降临时,我们是否更加封闭了我们自己的心门?就如同那些议论纷纷的村民一样,我们是否更加坚定着“不该管的别管”这类不要惹祸上身的原则?在这种情形下,宝柱爹的这种对生命的敬畏和尊重,以及他的善良和真诚,着实值得我们学习。或者说,导演希望把自己对于人与人之间真情的看法,通过他来表达,以此来唤醒我们沉寂的良知,震撼我们的内心。

联想到不久前刚刚读完的余华的《第七天》。可能很多同学对于这本书所在意的,主要集中在作者对于现实残酷而又真实的描写。在这里我认为并不能怪我们偏激,毕竟此刻的我们正处在一个热血沸腾的年纪,但随着与社会与日俱增的交集,也渐渐的发现了存在于这世上的诸多不公平,而且这些,并不是靠我们的热血、傲气和跃跃欲试的狂妄所能改变的。于是读到了作者的描写,自然也就赞同和愤恨了。

但是我想说的是,我们同样应该注意到余华在文中所吐露的真情。其实《第七天》中“我”的父亲和《暖春》中的宝柱爹很像,都是一个收留了孤儿的父亲。所谓的“血浓于水”,其实,不只有血缘关系可以决定亲情,这感情,养父于养子,难道不也是一种亲情,一种父爱么?再把它推广开来“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,再到“大道之行也,天下为公”,这其中讲究的,不也正是人与人之间的真情么?

我个人认为:任何一个批判现实主义的艺术家,不管是导演也好作家也罢,在他们的作品中,无论是多么冷酷无情而又让人绝望地现实,都是存有希望和善良的。一个人的作品中如果只是一味地批判现实、仇恨现实以及刻画黑暗的话,他根本不配成为一个艺术家,他根本只是一个怨天尤人,满腹牢骚,渴望逃避的厌世者。一个真正的批判现实主义的艺术家,他的心中一定是有着光明和希望的,他之所以批判,是为了唤醒众人,而作为唤醒众人最有力武器的,便是包括了爱在内的美好的一切!

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篇8:《暖春》观后感800字

全文共 824 字

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看完《暖春》这部电影,我的心里五味杂陈,流下了许多辛酸、感动的泪……

七岁的孤儿小花,唯一疼爱自己的奶奶去世了,小花不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来,在村头上被“爷爷”收养,从此她又有了亲人,有了要守护的人。最终她用爱温暖了自私自利并排挤她的婶娘,并有了一个属于她的家,还成了村里唯一的大学生……

当小花听到婶娘说吃一百只蚂蚱能生小弟弟时,竟没日没夜地上后山,以至将那里的蚂蚱捉光,就是为了让婶娘幸福。此时,我哭了,哭小花的傻与善良,这不正是电影名称《暖春》的含义吗?小花身上的精神温暖了婶娘,温暖了所有人,温暖了整个春天,这就叫做以德报怨吧。

当奶奶为小花亲手做的纸风车被婶娘无情地踩在地上时,那时,小花的心也和那纸风车一样被踩碎了吧!我又哭了,哭小花的命运多舛,被婶娘的百般刁难给气哭!

让我印象最深的是她的爷爷,对小花这个捡回的孩子百般疼爱。为了让小花穿上新鞋,掏出了用旧布包得一层又一层辛苦挣的血汗钱;为了让小花念上书,他去砍柳条编筐赚钱,好吃的都留给小花,让小花有了要守护的人。最让我震惊的是,宝柱——养了几十年的儿子,竟也是捡回来的孩子。为了拉扯他,爷爷竟一生未娶。我不敢相信,当宝柱问娘长什么样子时,他是以怎样的心态、怎样的口气说出关于娘的讯息。从爷爷身上,我明白了:只要付出,就一定有回报;只要播下一粒种子,必能收获许多果实。

唉,流过无数次的泪,想想现在我们的生活,我感到悲哀。如今,我们的生活环境可以算是优越,甚至是天壤之别。当初看这部电影时,还有许多学生调皮捣蛋,不停地笑,那笑真是刺耳!小花只有七岁,但她有一颗善良包容的心,有着宽广的胸怀,这难道不值得我们学习吗?我们难道不应该利用这优越的条件发愤图强吗?

眼泪一直在眼眶里打转,这眼泪明明就是激动、释怀、感动的泪,小花终于如愿以偿地得到了所有人的爱,并考上了大学,守护她爱的人、爱的大山,这不就是感恩的最好诠释吗?

我要和我周围的人一起分享这部电影,让更多的人懂得爱与幸福生活的来之不易。

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篇9:《暖春》三年级观后感

全文共 773 字

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暖春》涉及三代人:爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代,因为他对生活苦难实践太多,他更能理解生活,所以他坚强和善良,他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代,他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质,他们更懂得珍惜自己,具有了更多的自私,他们更懂得生活的享受,没有对生活艰辛的挑战,她会对小花排斥。

小花一代,理应是富足的一代,受宠的一代。但影片给了我们一个特例:让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境,他继承了爷爷的优良品德,善待别人。

从三代人的生活我们知道:爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的,婶娘一代人的品质是需要修改的,我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向:发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足,而他们却是中流砥柱,他们的正歪,直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误,这样三代一心,在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。

可我们的生活发展令人担忧:我们的下一代没有小花那样的环境,也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质,更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代,下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代,我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢?我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西:老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误,只有我们中流砥柱正了,下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。

老一代渐渐退去,可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代,而不是由老一代直接传给下一代,他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境,这样生活才会象影片的结尾一样;皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。

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篇10:《暖春》观后感500字

全文共 444 字

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今天,老师组织我们全班同学看了一场电影,电影的名字叫《暖春》。电影讲述的故事很感人,影片中小花的不幸命运让我流下了同情的泪水。看了后我的心情久久不能平静。

影片讲述了一个从小失去双亲的小女孩小花,很可怜。一位好心的爷爷收养了她,把她带回自己的家。小花特别懂事贴心,好东西舍不得吃留给爷爷吃。每天小花都和爷爷一起干活。即使她这样懂事,老人的儿媳还是把小花当成“眼中钉”,这让小花伤心不已。让我欣慰的是,最后她的婶娘终于觉出了小花的好,把她当成了自己的孩子。从此,全家人其乐融融……

相比小花,我们现在过着衣食无忧的幸福生活,但我们却没有做到像小花那样懂事贴心,那样懂得感恩。小花对她的不幸命运从不抱怨,积极面对生活,对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。而我们,有健全的双亲,却不懂得感恩,觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。有时候,还因为父母不能满足我们的无理要求,又哭又闹,有时还跟父母说气话,不理家长。现在想一想,这都是不对的。

看了这部电影,让我知道了我以后该怎么做。

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篇11:《暖春》观后感

全文共 814 字

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今天下午,学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们,我好几次都禁不住潸然泪下,任由咸咸的泪水由面颊滑过。影片放完时,教室里没有了以前一哄而散的兴奋,许多同学们仍沉浸在故事里,面颊上是泪水的痕迹。幼年的小花,童年悲惨的命运,使人格外伤感、同情。

《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩,一出生就失去双亲成了孤儿,和奶奶相依为命;三岁时和她相依为命的奶奶去世了,小花只能寄居在亲戚家里,干粗活,挨骂受气,吃不饱饭。几经波折,被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了,却又因叔叔、婶娘不愿接纳,使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难,最后,懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。

柔弱的小花,用爱,融化了人世间的寒冬,迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难,受尽委屈,都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。小花不计婶娘的刁难,给她送上自己做的饼;听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病,自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上;因为婶娘的脚被烫伤,小花亲自给她做药……终于,小花用自己的真爱,融化了婶娘的心,也赢得了人世间的暖春。

和小花相比,我们这些从小生活在蜜罐里的孩子,应该更加懂得倍加珍惜。小花虽历经困难和折磨,却仍时刻想着关心别人;我们的父母无论刮风下雨,无论自己工作多么辛苦,自己多磨劳累,每天接送我们,养育我们,将最好的都给了我们,而我们却往往不懂事,不知道珍惜,还时常惹父母生气。小花为了一点学费,和爷爷克服了多少困难;而我们,学校、老师给我们创造了优越的学习条件,而我们却往往视而不见,不努力学习。小花只是一个七岁的孩子,正是一个需要大人照顾、关爱的年龄,却能时刻想着给别人以关爱;我们却很少想到给别人以关爱……

看完《暖春》,我感受很多。从小花的身上,我更看到了自己的许多不足。

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篇12:电影《暖春》观后感

全文共 999 字

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今天,我看了一部电影叫《暖春》。

故事发生在:贫穷的村子里,有一位老爷爷,他十分和蔼,一天一个小女孩从上河村里跑出来,由于,很多天没有吃东西,结果,饿晕了,那位好心的老爷爷收留了她,当小女孩醒来的时候很怕老爷爷,老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼,老爷爷问她:“你叫什么名字?”她说:“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花,三番两次的把小花赶走,第1次,婶娘想把小花送回上河村,骗小花说:“小花,陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。第2次,婶娘想送给别人对小花说:“小花,婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。婶娘把小花送给了别人,小花拉着婶娘的衣服不放,婶娘把小花放在那里走了,小花连忙拉着婶娘的自行车,一不小心,小花摔了一跤,但是,小花不怕,还要跑,婶娘骑得太快了,也摔了一跤,就这样小花回家了。我认为这一段叫:“害人始终是害己。”

过了一天,小花拿着奶奶给她做得小风车,她突然看到了一只白母鸡走出去,小花就偷了两个鸡蛋,一只手拿一个,对蓝天看了看,往左边看,看到了婶娘用手拍了小花的一只手,一个鸡蛋掉了又拍了另一只手,另一个鸡蛋也掉了,婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪,小花很害怕,哭哭啼啼的说:“婶娘,别踩了,小花再也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋,偷是不好的行为。

过了几天,小花上学了,放学时小花取出铅笔,对老师说:“老师,你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问:“为什么,难道你家很贫穷吗?”小花说:“铅笔改了用橡皮能擦掉,用红笔就擦不掉了。”老师说:“好。”过了一天,小花趴在墙上做作业,听到婶娘在说:“你也帮我抓些药来,我也没了。”叔叔说:“你的药吃了一年也没用,不用了。”婶娘说:“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天,小花抓到一百只了,但,听到婶娘的叫声,马上跑进去,没想到被婶娘推了一把,手上流了许多血诶,被婶娘看到了,小花马上找根奶奶,让根奶奶帮婶娘治伤,根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。婶娘问根奶奶:“小花的手怎么样了?”根奶奶说:“流了那么多血,能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃,并说:“以后的药我来帮你煎。”

“是爱,让我成长,让我明白,生活中不止是血是浓的!”

故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱,忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:“暖!”

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篇13:《暖春》观后感

全文共 426 字

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童年如小溪,哗啦啦,奔流而过;童年如风铃,叮铃铃,悦耳动听。然而《暖春》这部电影的主人公小花的童年却让我感慨万千。

小花的父母因塌方去世,留下了她和奶奶相依为命。不久,奶奶也去世了,留下了小花一个人孤苦伶仃得生活。小花经常被别人欺负,还因没有东西吃饿的晕倒在土坡上,后来她被一个老爷爷收养了。老爷爷对她很好,还带病到山坡上砍柳条供小花上学,小花也把老爷爷当亲爷爷来对待,每天给老爷也做饭洗衣,打扫卫生。但婶娘对小花很不好,然而当婶娘生病时她却想尽一切办法帮婶娘找药,让婶娘快点好起来,而婶娘却想尽一切办法把小花扔掉,小花在后面追,婶娘因慌张而跌倒,小花连忙把婶娘扶起来,还关心婶娘的安慰,终于,婶娘被小花感动了,以后对小花特别好。小花为了报答爷爷,努力学习,成了一名大学生,毕业后,小花成了一名教师,又回到原来生活过的贫穷大山里教书育人。

通过这部电影,我懂得了要用真诚对待身边的每一个人,如果有人犯错,我们要宽容,因为宽容既可以照亮别人,又可以照亮自己。

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篇14:《暖春》观后感

全文共 472 字

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今天,我和同学们一起看了《暖春》这部电影。

影片讲述的是:在一个贫穷的山村里,一个叫小花的女孩,失去了亲人,成了孤儿。她被本村一户人家收养,可这户人家对她一点也不好,天天殴打她,不给她饭吃。她忍受不了饥饿和殴打,趁着夜色,带着奶奶给她的风车跑了出来,结果饿晕倒地。一个中年男子见到了已经饿昏的小花,把她带回了村子。村子里的人都不愿意收养她,是一位爷爷把她领回了家。可爷爷的儿媳妇求子心切,不愿意收养小花。她把小花看成了眼中钉,用眼光威胁他,踩碎小花心爱的纸风车,还几次把小花送人。小花却爱爷爷爱婶娘,用小小的身体负担了很多的家务活,小花用真诚和善良感动了她的婶娘,婶娘收她为女儿。最后小花考上了大学,当上一名光荣的人民教师。

相比小花,我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活,是多么幸福啊。但我们却没有知足,仍是觉得父母对我们不关心,不了解我们的心理需求。总是觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。

小花对她的不幸命运从不抱怨积极地面对生活,对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。我以后也要向小花学习,努力学习,成为一个对社会有用的人。

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篇15:电影《暖春》观后感作文450字

全文共 490 字

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影片讲述的是:在一个偏僻的穷山村里,一位失去双亲的小女孩小花,孤立无援,被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上,电影暖春观后感作文。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是,老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次,是老爷爷多次找到她,以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力,坚持把这个孤儿培育成人。

影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱:一天,他上山采柳条,突然,天空中电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下,老爷爷全身都被雨淋透了,老人也终于累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷,观后感《电影《暖春》观后感作文》。小花看见爷爷的时候摔了一大跤,爷爷也摔倒了……

“爷爷,请留下我吧!”“爷爷,爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的泪花在眼眶里打转,禁不住泪流满面,泪水一次又一次模糊了我的眼睛,

是呀,为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人,怎能不感动呢?一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚,面对孤儿,用暖春般的真诚关怀她,感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德!

·····指导教师:周国尧

简评:深情!感人!

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篇16:《暖春》观后感

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眼泪始终在我的眼里不停地转动,终于在影片收尾的时候,它情不自禁地夺眶而出。

看完《暖春》这部电影后,我觉得很惊讶,没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。

首先是父母双亡,孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳(继父、继母)并不喜欢她。后来,只为听到的继母说的一句话,她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由:她认为继母吃了蚱蜢,便会生出小弟弟,生下小弟弟后,继父继母会喜欢她,爱她。看到这里,我觉得心好酸,她的继父母虽然对她不好,但是小女孩却一点也不怨恨他们。

故事中的小女孩只有7岁,但她有一颗善良的心,有一种宽广的胸怀,很值得我们学习。我和她的生活环境不一样,甚至有天壤之别,我的父母爱我、宠我,有时候,只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇,我不必为一个爱,一个喜欢,去捉“蚱蜢”。

故事一小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀,人与人之间的生活太不一样了。

我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里,不要再有不幸的小女孩、小男孩。

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篇17:看《暖春》观后感

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今天,我看了一部令我十分感动的电影《暖春》。

这部电影演绎了一个父母亲人都去世,而且现在收留她的父母还不让她吃饱饭,虐待她的小女孩逃到了一个她陌生的村子里。

这个村子里有一个善良的老人看到她非常可怜,就决定把她收留在家中,准备把她抚养大。

老人给她取名叫小花,小花非常高兴。小花来到老人家里也非常懂事,经常帮老人干活和给老人做饭吃。在刚开始老人的儿媳妇由于自己生不出孩子,就对小花很不好,而且还不让小花在家里吃饭,认为多一张嘴浪费粮食。还总想把小花送走,虽然小花每次都被送走,但是丝毫没有记恨老人的儿媳妇,还对她更好,小花的做法也使她很感动,也开始对小花好了。然后他们一家过着幸福的日子。过了14年,小花成为了一名村里为一考上大学的的人,但小花没有忘记老人和家乡对她的养育之恩,又回到了养育她的那片土地,在那里当了一名乡村教师,回报了她的爷爷,也回报了家乡。

在其中,是我最感动的是村长说那位老人的儿子也不是他亲生的,现在那位老人又养育了小花,把一生都用在了养育孤儿!而且小花在老人的儿媳妇欺负她后,不仅没有记恨于她,而且还加倍对她好也是我非常感动。小花这种以怨报德的做法是很多人都做不到的!

看了这部电影,在我心中更多回忆的是电影中老人无私的爱的小花以怨报德的做法,这让我看到了人与人之间无私的爱和不求回报的爱。

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篇18:《暖春》观后感

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暖春》讲述了一个大山里的孩子感人的故事。

她的名字叫小花,一个孤儿,她的奶奶死了,被别人卖到了别的人家,天天挨打没有饭吃。后来,她终于逃了出来,昏倒在隔壁村的大路上。第二天,村民发现了她,都在那议论纷纷,为了不让自家的肥水外流,没有一个人把小花带回家去。宝柱爹看见了,就把小花带回家里,因此,他和儿子分了家。最终,小花以优异的成绩考上了大学,成了山里第一个大学生。

我很敬佩小花,她不仅在这么艰苦的环境下取得了如此成绩,更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德,记得那一次小花正在外面扫地,突然听见她的婶娘叫了一声,她急忙跑了进去,原来她的婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏,而她……当她准备帮香草止痛时,香草把小花一推,小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片,流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说“王婶,婶娘的脚被烫伤了,你快去看看”王婶说:“你的手流了很多血,我先给你擦药吧。”可她却说:“我没事的,您快去吧!”

在我们班集体中,很少有人会这样体谅别人,就说我们班的有些同学因为一点芝麻大的小事就吵了起来,原来一个同学不小心把钢笔水甩到前面同学身上去了,他们你一言,我一语,互不相让。

我们要和小花学习,努力学习,乐于助人,团结友善,做个利国利民的人!

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篇19:关于《暖春》的观后感

全文共 512 字

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由于身体懦弱,爷爷经不起狂风暴雨,跌倒在湿湿漉漉的马路上,正好小花来接爷爷了,看见爷爷倒在地上,忙去把爷爷扶起,送回家,到了家,爷爷一直昏迷不醒,一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒,报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。过上一些日子,小花在大家的帮助下,终于可以上学了。

她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢?不知道珍惜自己的学习,不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。当我看到婶娘千方百计的要把小花送走,但小花一点也不记恨她。

一次,婶娘不小心被烫出了水泡,小花想帮婶娘,婶娘却把小花推倒在地,手出了很多血。小花忍着痛爬了起来,跑去请邻居大婶大叔,而我们呢?别人不小心伤害了你,就会计仇。当我看到婶娘把小花的风车踩坏时,她哭着找到爷爷,扑进爷爷怀里,到了深夜,爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车,小花高兴极了,拿着风车在院子里跑来跑去,而我们呢?一点也不爱惜自己的玩具,烂了又买,每一次我看到小花眼里的泪花,自己的眼泪也情不自禁地流出来,其实在现实生活中,还有许多像小花一样的孩子。

所以我们应该珍惜生活,好好学习,不能辜负父母地希望,无论是穷还是富,只要我们认真,贫穷变富裕,富裕变幸福。

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