以倾听为内容写一篇作文(精选20篇)

“淅淅沥沥，淅淅沥沥！”“哦，下雨了，下春雨了！”

春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦胧的。这时，我打着花伞，如同3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。

春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。

我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵无边的思绪。呼吸着空气。啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我已找回人类应：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。

倾听雨，我感到从未有过的喜悦，我用心悟出了：要做一朵雨花！

朋友，里，愿意做一朵雨花吗！

“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”人生在世，行无数山川，办无数事情，自然也会听到无数的声音，或有风之轻盈，或有雨之变幻，或有潮汐之怡淡，或有鸟雀之清明，这皆为大自然的杰作，我自然也是喜爱，但我最爱的声音，都是人生百态发出的各种声音，是那滚滚红尘中出世入世的无常，是那缓慢时光的静美。

时光缓缓拉回过去，少时的我沉迷于武侠小说的听声辨位，所以也常常漫步街市，闭幕侧耳也想象那些英雄不般忽然停止，反手一掌就灭掉恶人，然而，事实上却不少次像狗熊一样撞在电线杆上、墙上和别人身上，但是这一来之去，让我叩开了声音的大门，让耳朵插上了想象的翅膀，给心灵贯注了倾听的力量。你听，那清脆如鸟鸣者，是一声车铃，随后便是昆虫振翅之音，便是那自行车齿轮的转动，人的脚步声也各自不同，听不出远近东西，却也能勉强听出一个青壮年迈，那快步如飞，像是秒针的轻快，一定是我们男青年，大步流星，追逐着生命的辉煌；那脚步轻盈，像是动物的潜行，那八成是女青年，她们蹦跳在生命的小河里，拾捡岁月的美好；那步伐稳健，像是分针的老练，那应该是中年人，他们迈着成熟的步伐，更加稳重的书写人生的豪迈；那步伐缓慢，像是时针的沉重估计是老人，他们踏出的每一步都是沧桑，他们留下的每一个脚印都是智慧......这人来人往的嘈杂，竟让我的心灵异常的宁静，这街道上的种种声音，便是最普通也是最难发现的“人声”。

若你听过了那最普通的声音，不妨就试听一下，那充满力量的轰鸣吧。请君行至恒达中学附近，若你机缘够好，便能听见一条怒龙，带着不甘平静的雄心壮志，携着生机与活力，如苍龙出洞般，仰天长啸，嘶吼着冲向无边的大地，想要张开爪牙，在无边的天空中翱翔，想必你也猜到了，这条怒龙便是“披坚执锐”的火车。

充满力量的轰鸣终将平息，生活依旧继续，如此，我听到最令我感动的声音。我没能亲耳听过婴儿降世那第一声的哭啼，那估计是世上少有的天籁，不过作为小舅子的我，倒是看过他几回，见他的时候，都是在睡着，没能见到他在照片中水汪汪的眼睛，好奇的张望这个世界，于是，我便躺在了家属床上，闭上眼眸，同我的大外甥一同睡觉，但是耳朵却竖了起来，我听到了大哥、大舅的步伐，急切却缓慢，很矛盾的交织在了一起，但却那么和谐，就像他们对那孩子的爱，热烈而浓郁。我还听到，毛毯被轻轻的掀起，像是怕伤了这天赐的瑰宝，我还听见孩子睡觉时轻微的呼吸声，眼皮的眨动，还有那小手小脚似乎也在不安分的动着，我甚至好像听见了大嫂望向孩子温柔的目光，轻柔的撒在孩子的身上，却又是那么炽热，仿佛毛毯都遮不住那春水般的目光，或许这病房并不是因为不通风而变得燥热，而是那几道炽热的目光，让这钢筋水泥的、冷冰冰的病房变得温暖安心。

声音是死的，只有倾听，他们才有活力，这楼房林立的钢铁城市，想象让我们回归自然。闭上眼睛，便忘记了世间浮沉，用心灵去倾听，那红尘恬淡，那时光静美。

[闭目倾听,时光静美学生作文800字

我们的小学生在写作文的时候，经常会感到没有内容可写，面对作文题目望而兴叹，写什么呢?感觉没什么可写，感觉无从写起，不知道如何选材，那么，小学生写作文应该从哪里选材呢?经过长期的作文教学实践，我总结了学生选材主要可以从以下几个方面进行：

一、写自己参加过的一些有意义的活动。

无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如，春游，秋游活动。学校里的各种体育活动，课间活动。比如，砸沙包，丢手绢，一二三木头人，踢毽子，跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如，家庭里的过生日，家庭联欢会，家庭卡啦ok比赛，家庭故事会，家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料，写进文章里会让人觉得妙趣横生。

二、写自己的亲身经历。

习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事，事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢?

三、写自己的熟悉的动植物。

小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形，毛色，神态，动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物，对动物既有了了解和认识，还有的产生了感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物，因为经常接触，有的甚至经常和动物在一起玩，因而，对这类动物比较熟悉，也愿意写进作文中去。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的树木，小区的树木，也可以是森林公园里的树木，都可以写进习作中来。如，小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文，就是非常好的例子，值得借鉴。

四、写常吃的水果。

水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。

五、改写公益广告。

小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子，端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考，在日常生活中，你曾有过哪些感动你的事。我想，我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?

六、看图作文。

看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。

七、可以续写一些经典课文。

比如学完《穷人》之后，我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后，我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后，我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。

八、写读、观后感。

读书一直是我们小学生的最经常的活动，但读完之后的感受，所受到的启发，教育如果能写下来，那么读书的品位和质量就会大大提高。所以，我提倡学生写读后感，当然，你的读后感可多可少。看完一部电影，电视剧后感想一定很多，把观后感写下来也是很好的习作。

当然，可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察，做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽，写之不绝的习作源泉。小朋友们，热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。

每个人都会有自己心灵的呼唤，能听见自己的心声，但有的时候却感觉不到它，倾听自己的心。

你想干什么，你不想干什么，都是内心表达出来的，随心所欲，一个人最不了解的其实是自己，不了解自己的本性，不了解自己的心，不了解自己的所有，人们只了解自己的欲望，只了解自己的所有，人们只了解自己的欲望，只了解自己的容貌，谁会去倾听自己的心呢？有些人为了达到自己的欲望而去依偎的犯错，去背叛自己的心，他们不知道自己在干什么，只是按想法去做罢了，为此要学会倾听自己的心。

它像澡堂里的镜子，茫茫雾气凝聚为水珠淌下来，镜子里就会出现真容，细心的倾听者能从中听到财富与机遇的脚步声，当财富在你的心中你所听到的只是满心的希望，当机遇在你的心中你所听到的却是满心的盼望，盼望着机遇来到你的身边，这种盼望也是从你内心发奋出来的，中学生作文《倾听自己的心》。

如果你在家里，打开窗户，软软的躺在床上，微风轻轻地吹着，然后细听自己的心，那时你会听到心在碰碰的跳，显得很清楚，好象有一种音乐的节奏感，在扮演某种音乐的旋律清晰悦耳。

当你倾听自己心的时候，是一件多么美好的事，当你受到自己内心的是时候，你就会了解自己，了解自己的本性，了解自己的一切，更重要的是了解自己的心。

1.《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。

2. 《爸爸的花儿落了》净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。

3.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

4.《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。

5.《最后一课分》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

6.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》。《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。

7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。

8.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗》与《孔雀东南飞》（《古诗为焦仲卿妻作》）被誉为乐府民歌中的“双璧”。

9.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史。司马光，字君实，北宋(朝代)文学家、史学家(称谓)。

10.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

11.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。《虞初新志》是清代张潮选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。

12.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

《两小儿辩日》是一则寓言。寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。

13.《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。 《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集，共有491篇。“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事

叮咚的泉水，生命的万物都有自己的声音。那我们如何去演绎这写声音呢？钢琴，是从钢琴曲中我们听到了最美的声音。  ——题记 世界上是有那么多美妙的声音，大海细雨和咆哮，鸟儿的轻啼，虫儿的鸣叫……但是知一切是否有一丝单调呢？是的，但在钢琴中一切都将变得不同。你可以从快板中听出欢快，甚至从探戈中听出疯狂。钢琴用那一个个奇妙的音符编织出世界上最美的声音。

听母亲说我一岁的时候就开始听钢琴曲，虽然我根本听不懂那个音乐表达了什么，但是我心中却深深的烙印下了那一段段优美的旋律。在钢琴中我听到了美好的童年。 四岁时，我就开始学琴了，开始时我看着老师灵动的双手在键盘上翻越，我的心中充满了期待。可当我把手迫不及待的把双手放上键盘时，我发现我的手是那么的僵硬，一个接着一个的短音随着我僵硬的动作出现。当时我差点就想放弃，但是妈妈语重心长的对我说，钢琴就像你的一生，断了就断了。虽然我不理解，但是我坚持下来了。你不知道当我弹出一首流畅的练习曲时，我的内心是多么的兴奋！在钢琴曲中我听见了坚持。

现在的我已经不是那个小孩子了。虽然我会的曲子是那么的多，但我依然喜欢从我那第一首练习曲弹起。因为从第一首曲子的开始就像是回到了小时候重新在经历了一次成长的过程，在这些曲子中我能听见母亲的爱、父亲的爱、甚至是人间的大爱。

“钢琴就是我的生命”我终于明白了为什么。应为在钢琴曲中含着我的童年，我的成长，我的感情。钢琴声中包含了一切，他又何尝不是一种最美的声音呢？

[倾听最美的声音初三作文

傍晚，倚靠在阳台上，望着天上稀稀疏疏的星辰，心里便有了一份期盼：明天下小雨。

清晨，第一滴露珠醒来，唤来朝阳，送走月光。不久，雨滴便“嗒嗒”地跳了出来，跳在小脸蛋上，奔在泥土之间，点缀了大自然了清新，润湿了校园的安静。而我呢，便走在大街上，倾听雨声。

说实话，内心里是不讨厌雨的。它浪漫，它独特，它新颖，它清新。它偶尔会让人的心情低沉，它也经常洗涤我心中的尘埃。

浪漫，怎么讲?

你看看，花园的那朵红玫瑰，被它亲吻得脸微红。被爸爸摘下，插在花瓶中，它在玫瑰花瓣上映着妈妈惊喜的目光。整个家，被它和玫瑰打造一片浪漫.温馨的气氛。雨珠满意了，跳进花蕊里，变成了一瓣花。

独特，怎么讲?

你瞧瞧，它是水。却和纯净水不一样。纯净水是自然水，经过一道道加工，一道道筛选，使肮脏的面容，变得纯净，可怎么也筛选不掉它那颗肮脏的心灵。雨珠它从不。它知道，自己被大自然生下来，是带给人清新的。它生下来啥模样，死去就是啥模样。它那独特的性格，足以给人们独特的感觉。雨珠满意了，跳进土壤里，变成了一株嫩芽。

新颖，怎么讲?

你走走，那大街上，小姑娘的小红伞，小男孩了卡通伞，女人们的透明伞，男人们的大黑伞······无论什么模样，不管什么形态，它都爱。它喜欢跳跃在伞面之间，它喜欢聆听伞下的窃窃私语。在小姑娘的小红伞上，它变成了一个个爱做梦的小精灵，幻想着，自己是公主脸上的一滴泪，是连衣裙上的朵花。在小男孩的卡通伞上，它变成了一个个调皮的小战士，打败空气中的浑浊，战胜树叶上的灰土。雨珠满意了，跳进了马路中央，享受车辆带来的新颖。

终于，它走了，它变成了一道彩虹!人们抬头望着那道彩虹，享受着它带来的浪漫，独特与新颖。玫瑰怒放着。水滴流淌着。小伞沐浴着。人们享受着彩虹带来的成功的喜悦，但，我们一定不会忘记那雨中的快乐和漫长。

走，去倾听雨声，别只注重那雨后的一抹美丽，去听听，那过程的艰辛和美丽!

倾听，这个动词把我们放在了听众的位置，正是因为在聚光灯下侃侃而谈的主角不是我，才得以机会沉默的去倾听，去思索。才能从看似寂静的环境中去倾听，去感动。

倾听，我总是把它和慢联系在一齐。

冬天的一个夜晚，我在朋友家玩，倚在沙发上，戴着耳机，放着手机里喜欢的歌，嘴里跟着音乐声旁若无人哼着：“”朋友在一旁看书，对于我发出的断断续续，各种破音不着调的噪音无比痛苦，搁下手中的书，扯下我的耳机哀嚎到：“姑娘你到底在干什么呢!”我一本正经的说：“我在听歌啊。”“你听歌就听歌呗，还唱什么!”

我当时并没有在意这句看似是抱怨的问题。

从什么时候开始，表现欲让我们忘记了去倾听，很少去安静认真地去听他们从歌声，歌词中传递的东西，而是快速地去审视曲调，歌词来确定喜爱程度，然后去学着唱，为了获得一些注视，赞美，或只是自娱自乐的想象。这样并不是不对，只是，少了倾听。

少了去抚触曲调的起伏，少了去深思歌词的雕琢。倾听，我想，能获得的是词有林夕，心有林夕。在这个节奏急促的速食社会中慢下来去倾听。

倾听，我能够把它和静联系在一齐。

我挺喜欢旅行的，可我实在不是穿着裸色长裙偏爱鼓浪屿的文艺女青年，甚至有时，我对在长途车上路程的偏爱超过了目的地。

长途汽车相对于火车要枯燥些，我一开始是这样的想法。所以去上海的时候，我买了大包的零食来解闷。

可是，当车内的人陆续以睡眠来抵抗无聊，天色渐渐暗了下来的时候，寂静裹着细碎的声响款款而来。

我放下手中的书，摁灭了明亮顶灯倾听这寂静中的声响。

人们均匀的呼吸声是底调，偶尔夹杂这梦中的几声低笑与呢喃。坐在我前排的两个女生时不时兴奋地交谈上一两句关于游玩的句子的意见，很纯粹的欢乐，很纯粹的青春。而对于我来讲，最能挟着感动袭击我的响声是：往复之声。[由好范文网www.haoword.com网友投稿]

这是在倾听中最容易被忽略的声响，车辆在高速公路上呼啸而过往往复复，在夜晚，在寂静中向着目的地而去。忍不住将视线探出窗口。流动而璀璨的星河、水泥钢筋的城市中的灯，车流，身处其下时的无视，而现时昏黄兼着刺眼，黯淡裹着灼目。声势浩大地将那份莫名的感动让我来倾听。

对于我这个俗人来讲，这种事情不多有，却每一次都有着治愈的力量。在寂静中倾听有声，是一种在暗处倾听光明的感动。

倾听。

把声声檐雨，听出回肠。

习习的风弥漫了薰衣草的香气，纷飞了那紫色的浪漫。临窗的一本《半生缘》被风翻起了书页，于是那微风便卷着爱玲温婉的叹息，和着花香落入我的耳际。

风轻掩着爱的心门，听，那风正浅吟低唱……

流转过一段长街古道，风携着一席暧昧胭红的天空，装点着纸醉金迷的旧上海。爱玲，你踏着风翩然而至，用那一抹胭红轻描淡写着一季繁华，一生凄凉。

“因为懂得，所以慈悲”，胡兰成与你相知，相恋。他爱你，爱你那似水如雪的明眸，爱你那织金点缀的旗袍中摇曳的身姿，爱你不同于其他群衩的张狂。你爱他，爱得超凡脱俗，却不知，透骨的寂寞早已染织成你轻吟的《半生缘》。沈世钧望着梧桐雨中顾曼桢离去的背影，然后踩着梧桐碎叶甜蜜地离开。情随事迁，流离转徙中，你心中暖暖的二人世界缺席了兰成，只留你在料峭的寒风中。

风回旋着树叶簌簌作响，“别离，是为了重逢”，我听到了你的轻声耳语。温州重逢，看到兰成与范秀美如胶似漆，爱玲，你知道拥有了三年的爱恋谢幕了。冰冷的鞋尖敲打着寂静的长路。离别时，雨氤氲了早已风干的爱恋，冲刷尽你们曾经的倾城之恋。“失望有时也是一种幸福，因为有期待所以才会有失望，因为有爱才会有期待”，纵使兰成在你心中划下不愈的伤，你对他的爱依然炙热不减。只是这爱被命运的车轮碾碎得只剩一季荒凉。

风走了，带着你无尽的哀凉，翻飞的书页轻轻合上，耳边静默了。古稀之年，你选择守住寂寞，守住回忆，像风一样，悄然离去不带走一片爱的痕迹。

风轻叩开爱的心门。拂面而去，留下“执子之手，与子偕老”这一首美妙而浪漫的悲歌。旗袍依旧褪去了光华。爱玲，你像一只化茧的蝶，带着旧上海独有的言语霓虹，春尽花残，香消蝶离。

倾听风中的声音，那声音流溢了爱玲的幸福与孤寂。携着那独有的韵味飘散……

美丽的春天来了，这最美好的时刻。她，却什么都听不见，只能用眼，用心去倾听，去感受。不过，她觉得这，也很美好！——题记

我曾经的邻居是个聋哑人，她比我小两、三岁，个子不高。扎着两只牛角辫，头上总是扎着紫色的蝴蝶结，总是夹着红色的发夹。走起路来，短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的，两眼水灵灵，颧骨一点儿也不凸，鼻子很小，鼻尖上似乎镶着一个小绒球，右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气，人长得很秀气，她常常冲着我微笑。我感受到，她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉，或许这些很难以想象吧！以前，我经常为她感到悲痛、伤心，一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人！世界上美妙的音乐，悦耳的声音她都不能享受！她不能很方便的表达出自己的心声，抒发自己的情感！我从来都不能和她正常交流，为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话，可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流，这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈，我也心满意足哩！在我们的笔谈中，她经常对我说：我不能说话，听不见声音，但我已经很满足了！写完这话，她又是对我一笑。我看了，悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足？为什么她不难过？她用什么去感受世界倾听世界的？我不知道为什么……一次，我来到她家玩，她坐在电脑前。“听”着音乐，静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字：你听不见，为什么······她又笑笑，写下：我听不见，可是我的心听得见，我感受到世界真的很美好！又有一次，我在公园碰见她，她伏在池边。“听”着泉声，随着流水的节奏打拍子。用心倾听，太神奇了。我掏出笔和纸，写给她：我终于知道，什么是“用心倾听”。

用心倾听，穿过所有的阻挡，走向倾听的世界，你竟也能感受到世界的美好，声音世界的美妙。她点点头，笑得更灿烂了。我上四年级的时候，要搬家了。她知道了，有些不舍，也很难过。在我和她最后一次见面时，她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时，虽是秋天，她却画一幅春之画。“为什么？”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道：因为春天多么美好，我能在春天用心倾听到很多很多的声音，我希望你不要忘记我，不要忘记用心倾听！写完，纸上突然间留下了一滴“水”。她的泪······当我接过这幅画时，画仿佛有千斤重。我要走了，跨出她的家门时，我的脚步，有迟缓了许多······再见了，也许这永别是最后一次了。想到这，我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”，这泪是我的······当我再打开这幅画看时，仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息，春的脚步和邻居小姑娘的声音······春风再次回荡在我的心头，我又听见那熟悉的声音，再叫我，在呼唤我，我欢笑，我落泪。情不自禁地欢笑，发自内心的泪······

她，告诉了我，用心倾听！让我们携起手，关注残疾人的世界，仰望属于他们美丽的天空。

[关于倾听心灵的声音作文

夜，又来了，月亮早早就跳上了天空，我扛着那让我喘息不过来的书包，慢慢走回了家。

一天最艰辛的奋斗可以说才刚刚开始，大批量的作业，接踵而来的考试和那一张张的课外试卷，仿佛比那铅重的书包更让我喘息不止。埋头在学海中，虽然心在渴求知识，但疲惫却深深影响着我，没写多时，客厅里一声响，门紧跟着父亲的脚跟重重的碰合住，上了一天班的爸爸也显得无比倦累，招呼我几句后，爸爸回房休息了，我没再说什么，因为我深知父亲的辛苦。

时间随着我笔尖的移动在飞速前进，不久，从父亲的房里便传来了几声断断续续的鼾声，悠长低缓，就像闷雷在滚动。抬头看看表，时候已不早了，在这夜深人静之时，就连那最细微的呼吸声都能引起耳边汗毛的竖立，更何况父亲那势破万里的鼾声，我放下了手中笔，伴着身心的疲惫，更感到烦躁不安，快走几步来到父亲床前，用手轻轻拍了拍父亲：“爸，小声点，声音太吵了。”父亲揉了揉眼扭过头来，半睁着那惺忪的睡眼，点头微笑着：“好、好。”随后便催我去学习，我的心再次平缓了下来，又一次埋头学海中。

不知过了多久，父亲的鼾声没有再次响起，时钟敲响一点的钟声，我揉着眼走了出来，回头却看见父亲一个人坐在床头，口中的烟头时隐时现，像那黑夜里的一颗星星，见我出来，父亲掐灭了烟头，走过来拍了拍我的头，“写完了就睡觉去吧，我陪你一起熬夜。”听到这里，我的心不经涌起一股细流，但我却是那样的不善于表达感情，我只是默默的离开……

躺在床上，倦意不知为何已经散去，静静地，房间里此时只能听到我细微的呼气声，突然那久违的鼾声再一次响起，但此时，我更觉得那美如音乐，迸发出一种无法比拟的旋律。

静静地，我在倾听父亲的鼾声，就着这节奏，我仿佛获得前进的无限动力，不停推动着我，帮我驱赶疲惫，驱散生活中的阴影，让我时刻感受光芒的照射。

午夜时分，风飒飒地吹着，已是深秋，却仍感觉不到一丝寒意。睡不着的我趿拉着鞋子，走出房门，倚在一棵大树旁，仰望星空。

一阵窃窃私语扰乱了我的思绪，扭头一看，原来是一群小动物正在开篝火宴会，但讨论的问题却是关于——环境。

我决定坐下来，听它们讨论些什么。

一只小燕子开口说话了：“现在的天气环境简直是太合我意了，都已是深秋了，天气仍然暖和，这样就不用大老远的往南飞啦！”“真是尾巴长，见识短，亏你还飞过大江南北呢！”小松鼠推了推眼镜接着说，“这是温室效应，全球气候变暖，这都是人类的所作所为引起的，自己干的坏事，还给起了个这么好听的名字，真是……”

“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的电话声响起。

哟，动物家族设备齐全，电话都有。

“喂！”

“我是北极熊，你的传真我已收到，是该好好讨论讨论了。”

我一脸茫然。

北极熊接着说：“现在北极的冰山都在融化，我们都无法觅食了。南极绅士企鹅刚才发来邮件，说他们那里的情况也不妙了。”北极熊呜咽着。

“没那么夸张吧！”多嘴的小燕子又说话了。“闭上你的乌鸦嘴！”大家异口同声地说。树上的乌鸦可不高兴了，嘴里嘀咕着什么。

动物们都静默了下来，只有小燕子还在东张西望，我也陷入了沉思：动物对人真的就那么失望吗？宁可自己想办法，也不愿意与人沟通，人类真的如此可怕吗？我们人类真该听听来自动物世界的声音！

我凝望天空，仿佛看到世界末日，生灵涂炭，一片汪洋海面上，还漂着人类与动物的尸体……

[倾听不同的声音作文

一场春雨过后，大地呈现出一片生机勃勃的景象。

这时，一粒种子慢慢的睁开了双眼，却见满目黑色，一种莫名的恐惧侵袭了全身：“我这是在哪里呀？”

一条蚯蚓听到了它微弱的声音，便提醒道：“喂！朋友，你在土里呢！现在是最美好的春季，怎么，你不准备发芽么？”

“我…。我什么也看不见，我害怕！”种子在土里摇摇脑袋，无力的回答。

“害怕？呵呵，笑话！”蚯蚓笑着说，“你瞧，外面的世界时多么美丽，有明媚的春光，有潺潺的溪水，还有你的许多姐妹呢！”

“真的吗？”种子顿时来了兴趣，其实它内心多想转出土里去看看外面的世界呀！

“是的！”蚯蚓说，“你可以在那里晒晒日光，尝尝露珠，听听鸟声然后长成一棵大树！”

“什么？我还能长成一棵大树吗？”

“是呀，你当然可以了！加油吧！“蚯蚓鼓励它说。

于是，种子不再胡思乱想了，它很专心的挣扎着，一点一点的往上长。

终于在一个阳光明媚的早上，种子破土而出了。它按捺不住自己愉快的心情尽情接受阳光的抚摸，微风阵阵吹来，它感到舒服极了。

可是好景不长，一天傍晚时，天色忽然暗了下来，风叶变得猛烈了，无情的撕扯着大地，一瞬间，大雨如注，无情的泼了下来。它哭了，也害怕极了，怕自己瘦小的身体承受不住风雨的袭击，它甚至埋怨蚯蚓为什么没有告诉她还有这么可怕的事情。

终于，风停了，雨住了，太阳又出现了。它气喘吁吁地支起身子，抬起头竟然发现天边有一道美丽的彩虹，它笑了，望着彩虹，它似乎明白了彩虹的美丽是从何而来的。

从这以后，它不再说害怕了，它一心一意的生长着，夏天来了，无情的骄阳炙烤着大地，他几乎快要被渴死了，但是它咬着牙坚持着，冬天来了，北风呼呼地吹着，寒冷侵蚀着它的身体，它的身体被冻上了一层厚厚的坚冰，它咬着牙坚持着。它心里一直想着那道美丽的彩虹，它相信自己总有一天也会成为那道美丽的彩虹的！

太阳出来了，冰雪融化了，春天来了，一个崭新的世界在它的眼前出现了。

经过了风雨的洗礼，经过了四季的磨练，它真的长大了，它成了一棵有粗又壮的挺拔的大树，它高兴地大喊：“蚯蚓大哥，我看到了！我看到了！”是的，它看到了比以前更美好的东西。

微风轻拂，夕阳西下，它摇动着厚密的枝叶，语重心长的给它身下的后辈们讲起了它从前的故事：“当我还是一粒种子的时候，我知道只要努力我会发芽的，当我还是一颗小芽时，我知道只要努力我会长成大树的……。

成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听？

是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听？

是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听？

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。

成长，需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

谁能思不歌，谁能饥不食?日冥当户倚，惆怅底不忆。——题记

这个世界上有许多声音，有的来自大自然的生命，有的来自乐器间的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我却独爱夜阑人静时，聆听千年轮回间的美妙乐章。

这世上大概没有比《诗经》更美的声音了，那是数千年前，古代的老百姓用自我的声音写出的乐谱。每当翻开书页，无数美妙的音符便从字里行间蹦出，流淌在我的脑海里。你听，有个女子在低吟“既见君子，云胡不喜”，河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人，在水一方”，又是哪个偏僻的村庄中“式微，式微，胡不归”在轻轻回响。无关苍生，无关朝政，褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响，眼间是袭袭布衣，耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗，便觉天地都安闲静谧了下来，那样完美。我最爱的是那“桃之夭夭，灼灼其华”，美丽绝人的女子身穿盛装，在盛开的桃树下，轻拈落花，低声吟唱，华美而朴素，婉转而轻柔的声音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更无那些所谓的“清高君子”的自命不凡，只是单纯的美丽与清婉，再无其他。

有些人沉迷于热辣的摇滚，有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间，但我想，他们都无缘听到像《诗经》般的音乐，曲调质朴，词藻无华，却能颤动人心。

我愿用一生去聆听它的声音，那天籁由千年之前传来，诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白，并非有声之物方能聆听，这世上最美的声音往往藏于无声之中，那便如《诗经》，穿越千年，等待人们用心聆听。

我最喜欢大自然里的三种声音：鸟鸣、小xī流还有松涛。因为我觉得听大自然的声音是一种享shòu。下面来听我慢慢说我是怎么享shòu大自然的声音少吧！

上个月，我回爷爷家，我们一起到山上去玩，树林里有小鸟在鸣叫，有的叫声很短，有的叫声很长，有的又长又短，多么动听啊！

我还爱听山间小xī的流水声，一条弯弯qūqū的小xī流，从大山间流淌下来，叮叮咚咚的流水声很好听。映着两旁的野花野草：野菊花、粉红色的小花、还有解放草都非常美丽。

我还爱听风吹过松林的松涛声，山岗上大片松树林风吹过去，松叶像波浪一样滚动着，一排排、一层层，哗哗，声音宏伟极了，大自然真伟大。

我听了这些动听的声音，看了这些美丽的景色，想到：我们要珍爱大自然，保护环境，永远líu住这美丽的声音。

月光皎皎，晚风轻拂。我站在古城下，仰望天空，耳边传来阵阵深沉的钟声，顿挟我回到千年前的宋朝，重温宋朝的钟声。

柳永，李清照们告诉我，宋朝的钟声是那含蓄婉约的“浅斟低唱”。

“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”仿佛将我带到那即将与友人分别的柳永身旁，树影婆娑，晓风拂面，残月当空，我站在他身旁，听他诉悲情，听他叹世道。

“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，仿佛能使我看到那独守空房的李清照，听她抒发那“日日思君不见君”的闺怨，感受她那早日盼望夫君归来的愁绪。

他们用那细腻的情感，婉述自己的哀愁，令人为之动容。然而，泱泱大国，又怎能处处是婉约之风？

一阴一阳，苏轼，辛弃疾们告诉我，宋朝的钟声是那充满壮志豪情的赞歌。

“锦帽貂裘，千骑卷平岗”，怎能想象，这是出于一两鬓斑白的人之手？不仅如此，苏轼还带领我共同体验那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪气，仿佛当年赤壁的尔虞我诈在他笔下也化为一纸烟云。

“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”在辛弃疾看来，风流似乎无法永存，总会在时间的冲刷下日渐暗淡。但更打动我的是他那对国家的满腔忧虑与愤懑，他希望他的呼声能被国家听到，偏居一隅只会被戎狄“封狼居胥”！、

不管婉约，亦或是豪放，总会带有感性的色彩。要想看透世间万物的规律。

周敦颐、朱熹们告诉我们，宋朝的钟声是理性的，是富有节奏的。

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在众人为牡丹的国色天香而倾倒之时，周敦颐用他理性的思维驳倒了其他人告诉我，莲才是他心中的君子。

宋朝的钟声萦绕着历史的韵律，在我心灵深处激荡，有婉约，有激昂，有感性，有理性，缤纷绚丽，流光溢彩。

喧闹的城市，攒动的人群，快节奏的生活……在这忙忙碌碌凡尘中我们似乎都忘了，忘了一件最美的事儿——倾听。

正如一篇散文所说：当你向我走来时，我没有迎接，而是在一堆嘈杂声中，处理着众多烦杂的事务。而当我真正静下心来，想一睹你绝世芳容时，你又恢复了你往日的常态——清冷！世事总是如此，因为日常的琐碎生活的纷杂，掩蔽了倾听的环佩妙音，朦胧了倾听的清碧透明，在眼前不知珍惜，一朝错过，才追悔莫及。

或许是那句 “沉默是金”感染了我，我开始静静地，静静地倾听着世界万物的声音……

我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空，深邃无极，春风在轻歌软语，小鸟你侬我侬，山在浅唱，水在低吟，还有那可爱的云朵，徜徉自在。仔细聆听一切美妙的声音，寻找心灵的一片净土。这时，倾听是一种与大自然接近的方法，是驱逐喧嚣，涤荡、净化心灵的妙方。

我喜欢坐在客厅中，边写日记，边听妈妈在厨房里“演奏”锅碗瓢盆交响曲。在这声音中，想起了妈妈平时对我的百般宠爱，万般呵护；想起了他*的唠叨，想起了妈妈平时都忙忙碌碌的做着许多事儿，但她从不忘关心我的身体和学习。在这倾听中，我感受到了妈妈对我的爱。这时，倾听是一种感恩的方式。

我喜欢和朋友们漫步在充满绿色的生机校园中，听他们的心声，偶尔也会有疯狂的傻笑声冒出。听着这些可爱甜美的声音，我感到快乐极了！这时呀！倾听是增进友谊，获得快乐的工具。

倾听自然的声音，可以让人找回内心深处最美的殷实宁静；倾听父母的声音，可以让家庭变得更加和睦温馨；倾听朋友的声音，可以拉近你我的距离，让我感到幸福开心！

倾听，让思想走向深刻纯净！

倾听，让生命愈加生动丰盈！

朋友，倾听是一种美，有机会请多一些倾听，倾听会让你更加的珍爱生命，享受生活。

[倾听是一种美高三作文

倾听是人与物必要的生理技能，不会倾听的人是武断顽固的，而会倾听的人却是能与万物相通的，任何生命都被他理解，任何生命都与他相连。

当然，要做到心通万物，首先，应当选一个小生命，发自内心的照顾它，爱护它，倾听来自生命的回声。

我选中了一颗萝卜的种子。

头天，种子入土为安了。很快，新芽发了。

那尖尖的小芽带着闪亮的露珠，突破土壤的力量好象变形金刚的一记重拳，打破了坚硬而深厚的土壤，这一切的一切，好像一个在水中憋了几分钟的人快憋不住了，忍不住猛的一下把头钻水面，急切的想要呼吸似的，这种力量，是生命的力量，是渴望阳光的力量。

又过了几天，它长出叶子了。

那对儿圆圆的叶子，沾着晨雾的气息，清爽到爆呀！伸手摸一摸，嫩油油的，像极了初生婴儿的小屁股，阳光照射到上面，像一个本不反光的绿桌面一样，干净得都反了光，还很扎眼。

还过了几天，萝卜都长出了大叶子。

这凹凸不平的大叶子，与平整光滑的小叶子极为不同，我好奇的凑过去问了一问，大叶子告诉我，凹凸不平的叶面，是为清晨的露水准备的，它最喜欢那甘甜又清澈的露水了，我也舔了两滴，真是呀米呀米滴呀（好吃好吃呀）。

终于，萝卜长大了（我无法再用语言形容它了，因为它的果实在地下，它很大了），它也到了生命的终点了，与它相处了这么久，我真是千万分的不舍呀！生命的回声已尽，它的归宿，将会是我的肚子。

[作文倾听生命

倾听，只是倾听。听一听鸽子飞翔的声音，于是你听见了生命掠过的痕迹。 Listen, just listen.Listen to the sound of pigeons flying, so you hear the traces of life passing.

生活，我在倾听。倾听你的劳累，倾听你的富贵。对于未来的美丽憧憬让我学会倾听你的汗水。劳累，我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣，倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的，劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜，但是，请不要放弃或后悔。伏契克说：“笑着面对生活，不管一切如何。我说学会倾听生活，不管泪水有多重。

劳累，我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣，倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的，劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜，但是，请不要放弃或后悔。伏契克说：“笑着面对生活，不管一切如何。我说学会倾听生活，不管泪水有多重。

青春，我在倾听。是在午后慵懒阳光下的绿茵场上，是在努力将要得到回报的考场上，是在夕阳西下的篮球架边，我听见了青春的呼吸声：热情、激昂、急促。学会倾听青春便是学会倾听光阴，因为春花秋月中，青春总不会过多停留，为了追上它，我们也总是步履匆匆，这也许便是生活吧!

未来，我在倾听。倾听隐隐约约的希望，倾听对你无限的想象。历史为你发展，生活为你继续，所以我学会倾听你。

如意之时，我在倾听未来。倾听希望与幸运女神携手走近我的步伐。为了靠近她们，我也更加努力。这得意的倾听伴随着我，幻想着或许金色的羽翼会在下一秒里长出。

不如意之时，我在倾听。倾听上天为我关上一扇门时是怎样为我打开另一扇窗的。这种难过的倾听不会过多逗留，因为命运之窗就在我的眼前，不是吗?学会倾听未来的人总可以在不如意时为自已解围。

倾听，仍是倾听，听听这一枝一叶，你可以听见历史，生活，未来。倾听智者，开启智慧之门;倾听自然，领略生命的无限;倾听万物，了解真实自我。倾听是一种享受，一种升华，学会倾听的人是完美的，它将人性变得无穷大。

当夏天还在熟睡的安然时，一阵萧瑟的冷风吹来，带来了落花枯景。本来只局限于大街上翩翩起舞的花裙子的视线，从天井透过窗帘，渐渐落在一棵有发黄枯叶的老树上。

当第一阵瑟瑟凉风拂来时，我只着了一件单薄的外套，凉风拂过脸颊，告诫你秋已到来的感觉是从未有过的，我与风撞了个满怀。我望着那枯萎的花儿，花瓣紧巴巴地皱成一团，与它生前的优雅姿态大不相符。我把视线转到一棵老树上，几片零星的叶子在那悬崖边摇晃。一阵风悄悄走过，不小心挥了挥袖子，叶子就慢悠悠地从树上堕了下去，那老树仿佛知道自己再也无法陪伴它，挥泪送别自己的孩子……我皱皱眉原来秋如此狠心，可怕’‘满地簌簌的落叶，让这里变得荒凉。

渐渐地，眉头舒展了，自然规律无法打破，那就看秋天的美吧！我躺在尚未落完叶的一棵树下，让秋风轻轻拍打自己，倾听着树叶的沙沙作响，不像夏天一样叶子多，如蒲扇般制造清凉，现在，反而变得乖巧了！它轻轻地躲在枝干上，在树枝间缩成一团，好像在眺望远方一些值得它留恋的东西。它的风衣飘飘的，像要把整个天幕遮住似的，那孤单落寞的背影显得愈来愈淡，好像过一会就会消失得无影无踪一般。漫山遍野，都有秋的气息，颜色，是淡得几乎逝去的一抹金黄，别有一番韵味！我与它捉迷藏，藏在一棵没有一丝喜悦的光秃秃的大树下，它轻轻地过来，绕着大树围成一个圈，化成一阵金灿灿萧瑟的秋风，带着耀眼的光芒，轻轻地打转，我嘻嘻哈哈地笑着，它却抚摸着我的头发，望着那边，轻轻地呢喃着……

秋是灿烂的时光之美，是淡淡的，似云雾般的，秋景是绚丽的，像银杏树的叶子一样，成熟的季色，成熟的色彩。

秋天的声音在延续着……