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大人的世界(经典20篇)

世界是不完美的,每个人都有各式各样的缺点,我们看看下面的大人的世界,看看这个世界的不完美。下面小编为同学们收集了一些关于大人的世界优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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1000

没有大人的世界时作文900字

全文共 926 字

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文化绿城双语小学六六班吴楚萌

“萌萌,该做作业了,萌萌听到没有?”就这样,我被爸爸叫过去写作业,我一到屋里就又开始说,不一会,只见爸爸的声音没有了。我就没管,不一会,我刚提起笔,就看见一道白光闪到我的身上,我仔细的一看,原来是是个小男孩儿,不过他背后有一对翅膀,像个精灵。我看着他又害怕又好奇,说:“你,你是谁?”小精灵笑着对我说:“我是掌管孩子世界的精灵,我是看你写作业这么辛苦,才来找你的。有没有兴趣来玩一下?我一想作业还没做完呀,不能出去的,可转念一想,就玩一小会,没事的。于是我说:“去就去,谁怕谁?。”只见那个精灵念了一串不知道是啥的咒语,面前又一道白光闪过,我来到了一个陌生的世界,只是奇怪的是那个世界竟然没有大人?于是我怀着好奇的心理听着小精灵的解说。在这个没有大人的世界里,孩子们可以在街道上随便玩耍,没有了大人催促回家的声音;在这个没有大人的世界里,孩子们可以尽情地吃蛋糕、零食……”小精灵兴奋地介绍着,而我却东跑跑西转转地参观每一处景色,转着转着,我来到了一个游乐场,看到了一个巨大的摩天轮,于是出于好奇心我坐了上去,心想,这下,我可以好好地看一看这个孩子世界了,当摩天轮升到最高出时,我看到了这个陌生世界的样子:房子像是一个大游乐园,而且好像没有学校。街道上不是甜品店就是儿童乐园,都是彩色的,真是太美了,我都不想离开这了。

想着想着,突然有人拍了我一下,我下了一跳。回头一看,原来是小精灵呀,还没等我说话,小精灵就说话了:“我知道你在想什么,是不是在想我可不可呆在这里?现在你有两个选择,你可以呆在这里,不过,你再也听不到爸爸妈妈的唠叨,再也回不了你那个温馨的家了,现在你选,如果你想回家,我就送你回家,想在这就在这,不过你再也回不家了。我一想,如果我不回家,就再也见不到爸爸妈妈了,也不能喝爸爸妈妈去旅游了,再也听不到爸爸妈妈喊我萌萌了。于是我下定决心,向小精灵说,送我回去吧。小精灵瞪大了眼睛说:“真的吗,你可别后悔。”“我不后悔,我要爸爸的唠叨,也要爸爸妈妈的爱。”说完,只见小精灵动了动手指,我的身体漂了起来,我朝小精灵摆了摆手,一道白光。

只见一本书掉到了地上,原来这一切都是梦,但使我觉得爸爸的唠叨再也不是唠叨了,而是爱!

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篇1:世界文化遗产年级400字左右

全文共 494 字

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徐霞客登临黄山时赞叹:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山位于安徽省南部黄山市境内,是世界文化遗产之一,它的自然美和自然文化世上罕见。

早听说,黄山有许多奇石。去年,我和妈妈就去游黄山。到了那里,首先,映入眼帘的是仙人指路。一只“手臂”指向前方,一动不动的站在那里。只要有一阵风吹过,那只“手臂”就会左右摆动,真是太有趣了!过了一会儿,就到了仙桃石。他上锐中丰下削,色泽殷赤。好像是从天上掉下来的一个大仙桃,掉落在盘子里。夕阳下,仙桃石顶尖出现红光,犹如一个熟透的仙桃。接着,我们到了猴子观海。远处看,有一个弯着背的物体,坐在石头上;近处看,有一只弯着背的小猴子坐在石头上,向远处望去,好像是在观海。然后,到了狮子峰。狮子峰简直太逼真了。一只石狮子躺在大石头上,这只石狮子不仅头和身体这么巧妙,连眼睛和嘴巴也凹凸不平。最后,我们到达金鸡叫天都。金鸡叫天都,是有一组巧合形成的奇石组成的,因形状像一只鸡在叫天都,而得此名。它蹲在地上,好像等待黎明的到来,随时准备鸣叫。黄山的石头真奇妙,不愧是黄山奇石。

游玩黄山我流连忘返。不仅让我感受到大自然的奇特,也让我更好地理解,徐霞客说的这句话的含义。

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篇2:世界文化遗产优秀作文500字

全文共 622 字

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暑假,虽是太阳当头,烈日洋洋。但我还是怀着兴致勃勃、无比快乐的心情来到了厦门。

厦门旅游有第一天,我们一家坐着游轮,在一望无际,蔚蓝的海上行驶,来到了素有”海上花园“之称的鼓浪屿。

一上岸,我便看见了许许多多的小店铺,里面不是好吃的,就是琳琅满目的小玩具,如:专门用来盖章的小本本、神奇的万花筒……这些东西保准你看的眼花缭乱。

鼓浪屿的景点不多,最让我印象深刻的非日光岩和郑成功纪念馆莫属。

俗话说得好”不到日光岩,不算到厦门“。在我观赏完这儿时,也觉得如此。现在,我就介绍一下日光岩吧!日光岩海拔92.7米,是鼓浪屿最高峰。日光岩顶峰有一块巨石直径40多米,凌空耸立,成为厦门的象征。民族英雄郑成功曾屯兵于此,留下了许多动人的传说。这个景区奇石叠磊、洞壑成天、海浪拍岸、树木葱茏、繁花似锦,富有了带浪漫气息。而且日光岩有历代文人石刻题咏,为名岩增添古分异彩。走上日光岩的天梯,登临极顶,厦门、大担、小担诸岛尽收眼底。

我们紧接着来到了郑成功纪念馆,在馆内,有一座矗立在覆顶岩上的郑成功巨型花岗岩雕像,这个雕像于1985年8月27日落成,高15.7米,重1617吨,由23层625块”泉州白“花岗岩精雕而成。

郑成功纪念馆是1962年1月28日为纪念郑成功收复台湾300周年而创设,著名历史学家郭沫若为纪念馆题匾并写了对联。郑成功纪念馆共分七个部分,展出各种文物、资料、照片、模型等300余件。

这次鼓浪屿之旅虽然结束了,但给我留下了满满的回忆和无限的快乐!

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篇3:在没有大人的世界时

全文共 603 字

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(作者:袁小丽)

没有大人世界时,我感觉我的世界是一片黑暗。

如果没有大人的指导,我们通常很容易闯祸,因为大人比我们经历的事情多,所以我们一般要听大人的话;如果没有大人的时候,我们就没有安全感;如果没有大人的时候,我们就没有交通工具,没有房子,没有火箭……如果没有大人的时候,我们就没有今天的成就;在没有大人的世界时,我们更应该注意安全,不要玩火(不要往火堆里扔电池。火机这些易爆物品,也不要向火堆里扔塑料袋。塑料瓶这些燃烧之后才散发毒气的东西。不要在有干草。有干柴的地方生火,这样很容易引发火灾)。不要闯红灯(过马路要遵守交通规则,要按照红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停的顺序过马路,要不然很容易出现交通事故)。不要玩水(不要在没有任何安全措施的水池、水塘、鱼塘、小河……地方游泳,这样很危险,应该去正规的游泳池游泳,这样就不容易发生溺水或者因为暴风雨引发的洪水冲走……事故。

在家里,不要长时间的看电视或玩电脑,如果长时间积累下来你的眼睛就该近视。不能在充电的时候玩手机,这样手机有可能爆炸,很危险。所以,我们在给手机充电时最好不要玩手机,防止手机爆炸这种事情发生。

在家没事的时候不要吃太多的零食,不吃饭,这样对我们的身体健康非常的不好,糖也不要吃的太多,这样容易引起虫牙,吃完糖一定别忘了刷牙,这样的话我们的牙才不会坏掉。

总之,我们的成长离不开大人的陪护,如果没有大人的话,我们就会失去宠爱,迷失方向……

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篇4:在没有大人的世界时

全文共 613 字

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(作者:郭萍)

天渐渐热了起来,期盼已久的暑假,终于来了,梦想着在暑假里,不用每天按时起床,按时上学,睡觉睡到自然醒,打游戏打到头发昏,天天看动画片。

早上七点钟,妈妈爸爸去上班,把我叫醒去吃早饭,吃完早饭去上补习班,回到家里想玩游戏,但发现电脑更换了密码,想看电视,但是发现电视设了儿童锁,想找小朋友玩,但发现小朋友在家里写暑假作业,然后就打开了空调,迷迷糊糊的睡着了。

在梦里我来到了一个孩子的世界,在这个世界里,爸爸妈妈要去很远的地方去上班,要很长很长的时间才回来一次,在没有大人的世界时,我想玩就怎么玩,比如:在家里长时间玩电脑,看电视,和朋友一起去玩,我和朋友可以在家里玩牌,玩玩具,彩泥,也可以玩陀螺,还可以在外边玩游戏,比如:写大字,捉迷藏,还可以比赛跳绳和跑步,也可以玩空竹,沙包,虽然现在是炎热的夏天,天气很热,但我们在院子里玩的很开心,尽管有蚊子,口渴,还是舍不得回去,现在我就像飞出鸟笼的一只自由自在的小鸟,不用听父母唠唠叨叨。

一阵电话铃声,惊醒了我的美梦,妈妈打电话说:爸爸妈妈中午有事,要到下午才能回家,让我中午到小区外的饭店。

放下电话,看看窗外火辣辣的太阳,推开房门,楼道里的热气扑来,热得让人窒息,赶快关上房门,躲进屋里,这么热的天,怎出去吃饭呢?

打开冰箱门,里面只剩下一些剩菜,呀!

要是爸爸妈妈在家多好啊

爸爸妈妈就会给我做可口的饭菜,我就可以在家里吹着空调,吃可口的饭菜。

梦醒了,还是爸爸妈妈在家好。

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篇5:描写海底世界初中作文400字

全文共 254 字

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海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!

看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:“大王来了。”海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

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篇6:世界文化遗产五年级作文结尾600字

全文共 615 字

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天坛位于北京城南端,它是享誉世界的珍贵古代建筑,雄伟壮观。

从南门进去,就是圆丘坛,它是由白色的地砖和白色栏杆组成的,非常壮观。它有九级阶梯,表示对天的尊重。每一层的墙壁上都画着五彩的画,有的画着人物、有的画着花草,几千幅画没有哪两幅是相同的。

天心石位于圆丘坛中心,是一块圆形的石板。站在天心石上大喊一声,你会听到从地层深处传来的回响,那声音又仿佛来自天空,所以人们给它取发一个极具神秘色彩的名字:天心石。

从圆丘坛往北走,就来到了皇穹宇。远远望去,黄色的琉璃瓦闪闪发光。皇穹宇里面有一面不普通的普通围墙,它就是神奇的回声壁。一个人站在远处小声说话,另一个人听得清清楚楚,就像在打电话一样。

从皇穹宇一路向北,穿过丹陛桥和祈年六,就到了整个天坛最著名有建筑——祈年殿。抬头一看,祈年殿就像一顶帽边深红、帽顶蓝色的古代官帽。这顶帽子下面还有三层用汉白玉做的台阶,像帽子的保护圈一样。殿里有四根金柱子和十二根红色的柱子,分别表示一年的四季和十二个月。仔细观察,会发现每根柱子上都雕刻着神态不一的神兽:有的怒目圆睁,好像要为天下的幸福扫除一切恶魔;有的一脸慈祥,好像在为老百姓的幸福生活而高兴……,走近它们身旁,似乎能用眼神与这些神兽交流。如此神奇的天心石与回音壁,如此壮观的祈年殿,真无愧于“世界遗产”的美誉,它和许多建筑一样,是劳动人民呕心沥血建造出来的。因此,我热爱天坛,更敬佩古代劳动人民伟大的聪明才智,没有劳动人民就没有今天的天坛。

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篇7:中国的世界文化遗产作文400字

全文共 413 字

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到了西安,你会想到什么呢?当然是钟鼓楼,羊肉馒当然还有兵马俑啦!

今天我就去了兵马俑博物馆。兵马俑都是泥巴,陶片做的吗?当然不是!他们身上原本颜色艳丽,不过因为出土时技术不行,不到一分钟就氧化了实在可惜,但二号坑出现了奇迹;在一只跪将军俑背后留着淡淡的红色,保存很不易!自从出土到今天,没有一个兵马俑神色一模一样,可谓古人的脑洞大开!所有兵能俑的手都呈空心拳式,为什么会这样呢?考古学家推断,兵马俑的手里应该有兵器,而这些兵器是木做的,因为年代久远,已全部腐化了,如果兵器还存在,我们还能一览秦王朝兵器呢!特别的还有兵马俑三号坑,因为这里的兵马俑手里拿着礼仪制度的兵器,所以考古学家推测这应该是指挥部。

那特别小,只有五百二十平方米,在指挥部的正前方还有指挥用的四马一车,给我们呈现了秦王朝完整的`指挥部形象。

秦王朝时,兵马俑能做得这样活灵活现,可想当时的科技,艺术的发达,中国作为千年文明古国,当之无愧!我为我是中华子孙而骄傲!

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篇8:中国的世界文化遗产五年级作文800字

全文共 821 字

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夜晚,有些困意,忽然听到远处隐隐传来《鼓浪屿之波》这首歌:鼓浪屿四海茫茫,海水鼓起波浪……这歌声,一下子把我带进了在鼓浪屿上枕着涛声入眠,面向无垠的大海,听着海水一次又一次拍打礁石的美好时光。

沿着环岛的小路,随着不多不少的人流,一棵棵遮天蔽日的大榕树映入我的眼帘,在它粗壮的枝干下,是牢牢贴在石壁上,盘在土路上,尽力地为大榕树汲取养分的树根。在榕树上垂下千万条粗细不一的气根,不知不觉中就长到了一起,像天然的吊床,又像腾空而起的秋千。在绿色的掩映下,开放着一朵又一朵色彩浓烈的鸡蛋花,仿佛在欢迎我们,谁说这不是大自然给我们的恩泽?

慢慢地就走进岛内。一栋又一栋古老的西洋建筑,向我们诉说鼓浪屿的往事,在历史的河流中,我们最终到达日光岩脚下。日光岩是两块孤立的大石头,此刻已将落日,太阳将它的余晖洒在了起伏不平的岩面上,像金色的浪花,轻轻地拍打着鼓浪屿。

登上日光岩顶,鼓浪屿的景色一览无遗。看着长长的海岸线,望着皓月园内雄姿英发的郑成功雕像,想起了当年郑成功抗击侵略者,收复台湾的壮举。我仿佛看见了一个船队,上面挂着“郑”字大旗,浩浩荡荡地向台湾前进;我仿佛看见了郑成功留守日光岩,运筹帷幄、决胜千里;我仿佛看见了侵略者被打得落花流水,坐上船落荒而逃的情景。至今,爱国精神还在守护着这一方水土。

太阳慢慢地沉了下去,与满天的晚霞交相辉映,恰似刚从高炉里倾泻而出的钢水,给傍晚的鼓浪屿蒙一层橙色的面纱,使鼓浪屿更加幽静神秘。太阳将它最后的万丈霞光洒下向了大海,洒向了郑成功守护着的海岸线。大海金光四射,游船恰似在金液中流动的金粒,被落日悄然刷成了金色,在大海中漂流着。西天的云彩被太阳镶上了一层华丽的金边,犹如一块价值连城的金镶玉宝石,散发出华丽的光芒。日沉西天,落日红得像一个咸鸭蛋黄,仿佛马上要流淌下来。落日,慢慢地沉了下去。

“鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪……”琴园里传出了《鼓浪屿之波》的琴声。我带着对鼓浪屿满满地美好回忆,进入了甜美的梦乡。

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篇9:假如世界上没有了大人作文600字

全文共 614 字

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烦,真烦,每天早上不是姑姑唠叨就是姐姐唠叨(我住在姑姑家),到了学校就是老师唠叨,比唐僧的紧箍咒还要讨厌。如果我有魔法,我就让世界上所有的大人都消失得无影无踪……

有一天,世界上发生了翻天覆地的变化,所有的大人都从人间“蒸发”了。那些成天被关在屋子里学习的孩子们成了一只只快乐的小鸟飞了出来,这个世界一下子就变成孩子们的天下了。

没有了大人,我可以尽情地玩电脑了。正当我玩得起劲时,电脑突然死机了,我大喊:“二姑快过来!”可是半天没有人答应,这时我才想到:“原来大人们都消失了。”我只好恋恋不舍地离开电脑,骑着自行车想去找朋友玩,可是,我一到街上就头晕目眩。原本秩序井然的街道全乱套了,满街都是小孩,有的居然把碰碰车开到了大街上,一些幼儿满街乱爬哭着喊妈妈,那哭声撕心裂肺。我自顾不暇,只能扶着自行车慢慢地向前蠕动。

在回家的路上,肚子唱起了“空城计”,我赶紧改变计划,往超市走去。超市的场景让我目瞪口呆,孩子们在疯狂地争抢东西,货架被弄得东倒西歪,物品散落一地。有的孩子拿起零食狼吞虎咽,有的拿起饮料狂饮滥喝,还有的为了一个玩具大打出手,那场景真是惨不忍睹。

我又饿又累回到家里,家里并没有好多少,脏衣服堆成了一座座小山,地上的垃圾随处可见,一片狼藉。摇摇水壶没水喝,打开冰箱没东西吃,米面倒是有一些,可是衣来伸手饭来张口的我根本就不会做饭。我绝望地坐在地上嚎啕大哭……

唉,没有大人的世界真恐怖。我终于知道了,我们小孩是离不开大人的。

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篇10:中国世界文化遗产往年优秀说明文

全文共 633 字

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中国世界文化遗产有很多,有万里长城,明清故宫,敦煌莫高窟……其中,我最熟悉的就是秦兵马俑。

秦兵马俑是世界八大奇迹之一,位于秦始皇陵的东侧1.5千米处。它里面有许多姿态各异,大小不一,各具风格的陶俑。据说把这些东西建在秦始皇陵的东方,可以在阴间保护秦始皇,使他在阴间也能过着和阳间一样的生活。

秦兵马俑在人们挖掘出来后,有四个坑,因为四号坑有坑无俑,因此参观人少。这三个坑中,一号坑最大,约有陶俑6000个,最小的是三号坑,有陶俑918个。在所有坑中,二号坑的兵种俱全,推测此坑是总主力军阵,此坑中的陶俑排列秩序井然,不像一号坑那般杂乱。

三号坑是统帅地下大军的指挥部,一号坑为“左军”,二号坑为“右军”。这样的军阵布局是秦国军队编组的缩影。

远远望去,在那一道道宽阔的土墙之间,一个个兵俑排列整齐:有的神情严肃,伫立着思考,大有将军风度;有的跃跃欲试,满腔热血,仿佛要在战场上与敌人决一死战;有的面带微笑,仿佛想起自己凯旋,和家人团聚的情景……

在所有陶俑中,给我印象最深的就要数跪兵俑了。只见他右膝跪地,背部挺直,两手在右侧,仿佛在拉弓放箭。他自信满满,好像觉得自己放的每一支箭都能射到敌人。

那些马俑也各具特点。那一匹匹骏马,初看似乎一样,但仔细去瞧,则各有特色。有竖耳细听的,也有张嘴嘶鸣的。

所有的陶俑都几乎和真人真物一样大小,更让我们感受到秦始皇“军队”的真实。

望着这排列整齐的军阵,我仿佛看到了昔日神威的秦始皇,驾着马车,率领着他的大军,浩浩荡荡地行走在天地之间。

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篇11:中国的世界文化遗产颐和园五年级作文500字

全文共 546 字

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今天我来到了闻名中外的颐和园。颐和园原名清漪园,始建于1750年,历时15年完工,是大清北京著名三山五园中最后兴建的一座园林。1860年被英法联军焚毁,1866年开始重建,1888年改名颐和园,1895年工程结束,是慈禧太后挪用海军经费修建的。1900年,颐和园又遭八国联军严重破坏,1902年再次修复。

我们走过宫殿区就看到了昆明湖,湖边就是长廊,这个长廊是吉尼斯世界记录的保持者,是史上最长的景观步道有700多米长,长廊枋梁上有彩画14000多幅,它还分别有四个亭子代表着春、夏、秋、冬。我们还坐船游了昆明湖上的十七孔桥,最大的桥洞上刻有一幅对联可惜已经看不清了。

慈禧太后是中国第一个用上电灯的,中国最早的电灯就在颐和园。当时李莲英为了讨好慈禧太后就把灯都涂上不同的颜色对慈禧太后说:“我给太后带来了一些宝石,宝石还会亮,并且我让哪个亮哪个就亮”。慈禧太后不相信就来到了颐和园的乐寿堂,李莲英说:“红宝石亮,红宝石亮,红灯亮了,绿宝石亮,绿宝石亮,绿灯也亮了”慈禧不明白,李莲英才道出缘由。古时候没有发电站,为了让颐和园里的电灯亮每天都有十几个人在骑一辆“发电自行车”才能保证颐和园灯火通明。

看完颐和园我不禁赞叹古人的鬼斧神工,更反感慈禧太后的奢华,正是因为这才使得大清朝一步步走向了灭亡。

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篇12:书的世界五年级

全文共 574 字

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书的世界温婉细长如流水,书的世界波澜壮阔如大海,书的世界熠熠生辉如太阳,书的世界凄美皎洁如月亮,书的世界丰富多采,永远找不到尽头。

当我们还在牙牙学语时,就有许多书在我们的身边,尽管我们不懂;当我们还在蹒跚学步时,就已经看到了书中的图片,尽管我们不识字;当我们还在幼儿园时,就已经认识许多图书,尽管我们不懂意思;当我们走进校园时,书已经成为我们的朋友;当我们从学校毕业时,书仍然伴随着我们到处闯荡;当我们已有些阅历时,书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命,那么书到底是什么呢?也许是知识?力量?智慧结晶?或许是人的灵魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。

我喜欢书,喜爱在书的世界中流浪,在这流浪中体会不同人的灵魂,心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。

鲁迅曾说过:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,悲剧人物身上没的东西被毁灭,必然引起读者的痛感。是的,读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎;就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服;就如一座翠绿的青山在你眼前消失,化为沙漠。悲剧令人痛不欲生,却不让人舍不得放下,我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。

我们还没有读的书有许多,就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读,读好。

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篇13:世界文化遗产小学作文300字

全文共 316 字

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大家好,我是这次的小导游。我姓蓝,大家可以叫我小蓝,希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。

我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。下面请由我介绍一下布达拉宫。

布达拉宫位于拉萨市中心,是世界著名的文化遗产。

我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看,我们已经站在了铺着长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫是不是只见一片青绿的草坪后面,横着有一堵高而坚固的围墙呢?围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则为白色,所以人们称作白宫。中间顶部是褐红色,人们称作红宫。一排一排的窗口四处都涂满了黑色,白、红、黑、这三种颜色是不是很漂亮呢?

好了,今天就游览到这,明天我们再来游览布达拉宫的其它地方。

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篇14:我们眼中的缤纷世界三年级

全文共 380 字

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开始学习第五单元课文的时候,老师告诉我们这个单元的学习目标是体会作者是怎样留心观察周围事物的。于是,徐老师布置我们记录观察记录表。我这次观察的是黄豆发芽。

第一天,我把一把硬邦邦的种子放进水里,我想:“这个像石头一样的黄豆,能发芽吗?”只见水里冒着气泡,难道黄豆会呼吸吗?

第二天,我兴冲冲地跑进厨房,发现黄豆变得水淋淋,胀鼓鼓,用手一摸,有点松软。奶奶说这是要脱皮了。

第三天,我迫不及待地去看了一下黄豆有没有发芽。当我掀开纱布发现一颗也没有发芽,很失望。我不死心用手轻轻翻了下,惊喜地发现有两颗黄豆有小芽!我太开心了,把纱布轻轻地盖上,又浇了一遍水。

第四、第五天,我没有去观察,我静静地等待第六天的成果。

第六天,我一回到家就冲到厨房,掀开纱布,哇!三分之二的黄豆都已经长出了长长的苗,成为了真正的豆芽,它们的壳脱下来了,豆芽上有了一点点绿色,真的是完全不一样了。

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篇15:没有大人的世界时作文400字

全文共 383 字

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一天早晨,我起床后,要吃饭,喊:“妈妈!我要吃饭。可没人回应我,我从床上跳下来,走到妈妈的房间,一看,妈妈没在,爸爸也没在。我以为他们出去了,于是,我穿上衣,出门时发现外面只有小孩没有大人,我想:大人可能都在家。我又走到一家小卖部,走到里面看看有没有人,我喊了一声:"喂,有人在吗?”没有声音,我想:太好了,这里的东西我可以随便吃,随便玩,我开动了,又是吃,又是喝,好像我的嘴一直没停一样。我走出小卖部,又看见一个超市,我又走进去一看,也是一个人也没有,我太开心了!我现在以经把爸爸妈妈抛到脑后了,我就像一个小大人,我拿了一个筐,里面放的有玩具,零食,和一些小礼品,我出了超市,又想去游乐园玩,我玩了过山车,玩了大摆锤。

我也累了,坐到一个石凳上,我想妈妈常常在我耳边唠叨的话,我总是左耳朵进,右耳朵出,我想爸爸的话,我总是光说不做。

爸爸妈妈,你们回来吧!我想你们了!

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篇16:世界文化遗产五年级

全文共 606 字

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北京市中心有一座巨大的古代宫廷建筑群,博物馆,它就是举世闻名的故宫,“世界五大宫”之一的故宫。作为世界文化遗产,故宫代表了中国古代建筑史上的最高水平,是中华民族的骄傲。

故宫建于1406年—1420年期间,是由明成祖主持,蒯祥主要设计的宫殿群落,俗称“紫禁城”。故宫四周有城墙环绕,城墙外又有宽达52米的护城河。这样一座“城”就是明清两代共24位皇帝的日常居所。

故宫规模很大,殿宇、宫室共有足足8700多间。但这样庞大的建筑群却并非很粗糙。在故宫各大建筑的横与屋角等处,及诸多汉白玉栏杆上,都有着神兽形状的装饰,个个都栩栩如生。就连排水口也被设计成了神兽的样子,排洪时水从神兽口中泻出,这样的设计十分自然,与周围的环境协调、和谐。神兽的数量则是个天文数字,光是各种各样的龙故宫里就有一万余条。再看故宫的主体建筑也实在不凡。一堵堵红色的墙,金色的琉璃瓦,再加上洁白的汉白玉栏杆,整齐有序,形成一幅宏大而壮观的景象。

作为一座“博物院”,故宫中的文物也不容小觑:它是全国文物收藏量最大,全世界青铜器与陶器、瓷器收藏量最大的博物馆,总收藏量达到了180万左右。但如此多的文物,质量却都是十分精良的。其中有些如《清明上河图》《千里江山图》等国宝级绘画,《兰亭序》《伯远帖》等珍贵的书法作品等。由此可见,故宫作为博物馆,价值也是很高的。

故宫,昔日气势宏伟的宫殿,今朝闻名中外的博物馆。金碧辉煌,庄严绚丽,不愧为世界文化遗产啊!

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篇17:世界文化遗产五年级400字

全文共 461 字

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长城是世界文化遗产。它的总宽度约长二万千米,东起山海关,西至嘉峪关。也因此得到了一个称呼——万里长城。

长城始建于两千多年前。那时,秦始皇动用了大约几百万人来修建长城,占全国人口的二十分之一。当时没有任何机械,全部劳动都依靠人力,再加上工作环境很是陡峭,可想而知古代的劳动人民修筑长城是多么艰难啊!

长城大都建在山岭最高处,沿着山脊向远方依次排开。城墙上分布着的雄关、隘口和敌楼、烽火台,显得长城更加雄伟壮观。曾任美国总统的里根说过:“长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。”

我国还流传着一个关于长城的民间传说:在修建长城时,除了六十岁以上的老人之外,其他人都要去。刚新婚不久的范喜良也被官兵强行捉走,与妻子孟姜女分开了。后来,她十分思念夫君,就千里迢迢地来找范喜良。当她得知夫君死了,她十分难过。就一直在长城下哭。不知过了多久,长城倒了一截,露出了范喜良的尸体。这《孟姜女哭长城》的故事令人痛心疾首。

长城是我国的文化遗产,也是世界文化遗产。它的雄伟壮观是世界闻名的。让我们对建造文化遗产的人们表示敬佩,也向长城点个赞!

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篇18:窗外的世界小学

全文共 607 字

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多少着风雨之夜,我们心自问着不争气的我,竟然没有发现窗外的世界是如此精彩;多少个阳光日下,我独自徘徊在校园的大道上,竟然没有发现校园之外那窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境,我迷迷糊糊地像了流浪者,竟然没有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。

后来,我发现窗外的世界,有一只悄然扇动着双翼的生灵,似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵,也似乎在用沉思般的情愫,追寻着一千年前郭煌壁画的神秘和飞天规律,一种“曹衣出水,吴带迎风”的意境,马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹,窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我:这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵,在宽敞的大道,在古香古色的花园,散发出淡淡的清香。我想:这是上天给予我的心灵世界吧?或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天,那么我也说比清楚了。

有人说,一朵花就是一个世界;一朵美丽的小花,就是一个美丽的世界,这世界就是窗外的世界,心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时,拿起平凡而不平凡的笔,在田字方格中倾诉着我情感波澜,用遥远的思维,在诗歌中定格我脆弱的心灵,还有那窗外的世界。

我渐渐感到,窗外的世界。是我精神支柱的生命本源,愿这世界的姿丽份呈,流淌着源源不断的生命之水。

我渐渐觉得,窗外的世界,仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上,然后望见“大漠孤烟直,长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。

啊!我的窗外世界,愿一个美丽的梦,让世人回忆……

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篇19:中国世界文化遗产600字五年级

全文共 685 字

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甘肃敦煌的莫高窟是中国乃至世界的佛教圣地,历史悠久。

进入莫高窟的大门后,就能看到一座非常具有代表性的木塔,名叫“九层楼”,它的高度也真的有九层楼那么高,虽然外观是一座木塔,但里面被包着的全是大大小小的佛洞。

首先,我跟随人们的脚步,来到了一个名叫“卧佛洞”的洞窟。走进黑漆漆的洞窟后,我立刻被眼前的景象惊呆了:释迦牟尼佛双目微闭,嘴角上扬,头枕着右手,神态安详地侧躺着,显然已经涅盘。再看看他的七十二个弟子,有的神情悲伤,嚎啕大哭;有的若有所思,微微笑着,似乎从中悟到了什么;还有的已悟得真理,就双手合十,闭着眼睛,口中念念有词,大概是对师傅的举动表示赞同吧……

顺着路,我又参观了一些较小的洞窟,里面大多是慈眉善目、普度众生的菩萨;还有一些面目狰狞、手持宝剑的天王。

看完这些内容题材大都相同的洞窟后,我快步走了一阵子,顺着台阶,下到了一个几乎伸手不见五指的洞窟里。借着微弱的亮光,可以看见墙上画着的五彩的壁画,这些壁画应该可以分为三种类型:第一种多是亭台楼阁,花草树木,好像缺乏一点故事性;而第二种的内容就丰富了许多,除了画景、描境以外,还加入了民间以及佛教流传的故事;第三种出现了揭露当时社会的题材,显示出了雕刻者对当时现实的不满情绪。很明显,第二种作品出现时,正值佛教文明的鼎盛时期,应该在初唐时期。而其他的两种则分别是佛教文明的早期和晚期作品。我抬头一望,猛地看到了窟顶上画满了飞天,有怀抱琵琶的,有手提花篮的,姿态各异,色彩纷呈。

不知不觉,太阳已落下地平线去了,我恋恋不舍地走出了莫高窟,同时对我国古代劳动人民产生了敬畏之情,愿莫高窟成为我国历史长河中不朽的篇章!

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篇20:在没有大人的世界里作文500字

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我作为一个正常的孩子,在这里不得不说,讨厌大人们的唠叨,觉得自己永远对的;不想写除了老师布置的之外的任何练习题,因为光是老师布置的作业,就够我们写好一阵子了,除非是自己愿意的时候;被家长吵着说要坐直写作业的时候,心里无比烦躁等等,这些都是在一个正常孩子身上经常发生的事情,当然,不可否认的是,有一部分孩子是没有发生过这种事情。

我们当然知道,父母说这些话、干这些事时,是因为爱我们;我们当然知道,老师给我们布置这大量作业,是因为她关心我们,想让我们出人头地,并不是为了报复我们平时的调皮。

在我们小孩子讨厌大人的时候,我们就想拥有一个完全没有没有大人的世界,这样,我们就可以无忧无虑的玩,再也不用担心大人们会啰嗦,会管自己什么的;这样,我们就可以无休止的玩电脑、看电视、出去和小伙伴们儿玩,也许,在没有大人的世界里,我们小孩子想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,就算做的很出格、很过分,也不怕有人来教训自己。

但是,也许我们从来就没有想过,在这种放纵的环境下,我们会养成许许多多的坏习惯;在这种无人看管的环境下,我们生病了,没有大人来照顾,没有大人给看病;在这种没有大人的环境下,我们会不误正业,会把学业荒废掉,还会有很多意想不到的事情可能因此而发生。

所以,没有大人在的世界,有好也有坏,毕竟俗活说得好:“有一利必有一弊”,你说呢?

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