大人的世界汇集20篇

这个寒假我看了路遥的《平凡的世界》，真的很感动。它让我知道什么是真正平凡的美。

文中孙少平是主人公，孙少平，到底是一个什么样的人啊。其实，他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书，一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识："我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。

而作为新一代的我们，要做到自立自强。才能成为社会之有用人才。《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的大学生朋友仍有启迪。

我们生活在一个幸福的时代，没有经受太多的苦难，然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过这平凡的生活，做着平凡的事情，演绎着一幕幕平凡的戏剧。擦亮我们的眼睛，仔细瞧一瞧，那一位是孙少平呢?希望我们能像孙少平学习。要知道并不是高贵才是最美的。生活中的每往往是在我们不经意之中发生的!

每个小孩都非常讨厌大人，但没有了大人，世界上都是婴儿的哭声，孩子的玩耍声。没有大人的世界如何呢？

当我生病发烧的时候，妈妈总会无微不至地照顾我。我醒来的时候，妈妈总会温柔地说：“孩子，别怕，你一定会好的！”听了妈妈的一番话，我变得坚强了。爸爸总会连夜帮我买药，每天晚上都失眠。有一天，大人都消失了，当我生彼了，没有照顾。最好的办法只有乖乖送死了。这时才想起爸爸妈妈对我们的爱，甚至不肯吃药，爸爸妈妈着急的像热锅上的蚂蚁。

5岁的女孩头发已经很长了，可是没有人梳头发。自己拿起梳子，打打水，先梳直，在绑起来。可是又绑不起来，孩子们烦恼死了。此时此刻想爸爸妈妈对我的爱，以前总是挑三拣四的。现在没有大人，真是烦恼不已。

上帝，求求你，让这个世界充满快乐，让大人不消失，好好照顾我们，我们不会在挑三拣四了！

我家里有一个大大的鱼缸，鱼缸放了假山和氧气棒，里面还生活着十几条的大大小小的金鱼。

我家的小金鱼分别是红色、黄色、黑色和银色的。小鱼们张开嘴巴大口大口地呼吸空气，好像在谈论该玩什么游戏。快乐的一群小鱼在鱼缸里生活得自由自在。

有的在玩捉迷藏，一条小鱼躲进假山里，其它的小鱼来找;还有的在比赛游泳，它们会排成一排再来比赛，比赛完了之后，看见一只黑色的小鱼游泳得最快得到了第一名。

每当夜晚的时候，我把客厅灯一关，过一会儿，再看它们，它们自己会安静地沉在鱼缸最底部，各睡各的觉，谁也不打扰谁!像安静的孩子一样既听话又乖巧。一早起来，只要有家人走到鱼缸面前，它们一个个地张开大嘴巴在等我们给它喂食物，等鱼食洒下去，它们个个狼吞虎咽，可爱极了!

现在的每个家庭，都有家长的关怀、帮助、呵护……现在的小孩已经把大人当成他们的依靠了，感觉没有大人就活不下去了。可是，在现在的社会上，也不是每个小孩都有爸爸妈妈的，在那些贫困的山区里，有些因为家庭矛盾父母离异导致小孩没人管，还有的小孩父母因患病或身亡，还有的小孩生下来就遭到父母遗弃的……这样的事情很多。那么这种家庭的孩子是怎样一个人独自生活下去的呢，这个问题大家有没有想过，如果换成是我自己，那该怎么办呢？下面我就来谈谈我的想法。

如果我生活在一个没有大人的世界里，我会感觉到这个世界是冷清的，是黑暗的，是可怕的，是阴森的……因为在这世界上，我的身边没有成人来陪伴我，我的成长道路是崎岖的，我的爱是残缺的。没有大人陪我一起说话，一起玩，一起吃饭，一起买东西……我是孤独的，我感觉整个世界上只有我一个人，我什么事情都不会做，那么我该怎样生活下去呢？

我可能会找一些东西吃，如果实在饿得不行了，我可能会沦落到乞丐的地步去要饭要钱，虽然这样很不好，但这是为了生存。我很希望在我有困难的时候有人来帮助我，如果我被登上电视了，那样就会有很多的好心人来帮助我……那该多好啊！可是现实总是那么残酷，这样的事发生的几率应该很小吧！如果在温饱这个问题上解决了，那么还有一个问题，那就是上学问题。

上学这个问题其实很难解决，其中还包括学费啦、书费啦、文具费等等……但这靠我自己是完全不能解决的，只有好心人来帮助我才可以，但是现在世上的好心人说多也多，说少也少，所以这个问题也是不太好解决的。那么我如果考虑不上学呢？如果不上学，那么以后就绝对是没有好日子过的，没有一技之长，我这么在这个社会上立足。

如果有好心人收养我的话，可以说也好也不好，因为如果这个人确实是好人，能把我抚养长大成人，还能让我有学上，将来长大可以自食其力，这样的话当然是非常好的了，可以说是“天上掉馅饼”；但是如果这个人不安好心，只是想利用我来赚钱的话，那我可就惨了，他们会把我的胳膊，腿，折断，让我去乞讨骗钱，要到的钱还要给他们，那么这就让我受罪死了，简直就不想再活在这个世界上了！不过我希望这种事情还是不要发生最好。

我已经说过了我自己的想法了，听完之后是不是觉得在没有大人的世界里很可怕，我相信是的。看看我刚刚说的，再看看我现在的生活，那是不是差远了？所以我们现在不要埋怨家长这不好那不好，要珍惜现在的温暖家庭和幸福生活，要好好学习，不要浪费时间，时间是很宝贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！请大家好好珍惜现在的幸福生活吧！不要什么事都靠家长，要学会独立生活，这对你将来的成长都是非常有用的。

瞧!那荷花出淤泥而不染。

玄武湖的夏天，湖里总会有大片大片或红或白的荷花。荷梗直立，荷叶形园。颜色碧绿，中有纹路，像一双绿色的手掌托起一个个美丽的仙女。有的婀娜地立着，有的羞涩地打花朵儿，还有的随风舞动着美丽的身姿。如颗颗明珠、又如闪闪星光、又如刚出浴的少女。无论天气多么炎热，它们依然生机勃勃地屹立于湖中。仿佛在说：“我就是玄武湖最美的景致”。

有很多花是从湿润的泥土里生长出来的，而荷花却不是，它是从那乌黑而脏乱的淤泥中生长的，荷花的茎就横于泥中，其名曰藕，藕有很多节，藕中有孔，断之有丝，是餐桌上的一道美食。

弥望湖面上田田的叶子，如少女的舞衣。时而随风轻舞，时而如触电般有一丝地颤动。哦，原来是鱼儿们在水中游戏，鱼戏莲叶东、鱼戏莲叶西、鱼戏莲叶南、鱼戏莲叶北。

我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染，它是圣洁的代表，它是多么的美丽啊!

在为期两个月的暑假里，我读完了《平凡的世界》。当我合上书本的那一刻，我已经被它感动得热泪盈眶了。

纵观全书，我觉得可以用四个词来概括，苦难和奋斗，平凡和伟大，而贯穿其中的是亲情、友情、爱情。讲述了一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程。一个农民的生命同伟人的生命具有同样的价值，普通人的劳动同伟人的业绩一样伟大，我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。

全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地，对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特别是孙少平，也是我最佩服的角色。一个出身卑微，家境极端恶劣的农村少年，一个忍辱奋进，不卑不亢的学子，又或者说，农村的孩子，因自卑而上进，以上进求尊严。少平平凡的一生，分化于农田、城市工地，还有煤烟四起的地下坑道中。田晓霞的出现，给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节，我都会一遍又一遍的通读因为有她出现的时候，总会让人觉得生活充满了阳光，有了她，少平就算生活再苦也还是幸福的。田晓霞是少平的一个梦，她的牺牲，让人认识到这就是生活……总之，世间所有的真情都在这里得到了体现。我想起冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。”这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。

因为有爱，有了温情，有了力量，世界变得如此美丽!生活在平凡的世界中的人们应该感到生活是美好的!

平凡的人，不以任何方式存活在这个世上。出生，一个平凡的开始;死亡，一个伟大的结束。

作者路遥是一个土生土长的黄土人，内心被黄土的辽阔和荒凉所深深折服。他的作品也大多以黄土为背景，《平凡的世界》就是这么一本书，以批判的眼光衬托出书中人物的复杂心理，给人一种头顶青天，脚踏黄地的踏实感。这种淳朴的感情和浓浓的爱深深地打动了我。

本书是以孙少平的成长经历和其家庭变化为背景而成的一本书，以极复杂的笔法刻画出了一个个栩栩如生的人物.孙少平从小家庭贫困，每天只吃一个硬面馍馍。但是就在这极艰难的环境中，他遇见了他的“初恋情人”郝红梅，每天他们都不期而遇地在饭堂相遇，并且每天整个学校都是他们两个人最后拿饭。但这种平衡却因为一个人而改变，这个人就是顾养民，红梅偶然发现自己已经爱上了他，于是决定和少平分开，和顾养民在一起。这个打击一直持续到了中学毕业，少平就在“失恋”的阴霾下度过了少年和青年时代。高中毕业后，为分担家里的负担，少平决定放弃学业，到所谓的“大城市”铜川当煤矿工人。清贫的生活和没日没夜的工作使得年少的少平看起来总比其他人更年迈。在这里，他又遇见了另一个恋人：小学同学田晓霞。田晓霞的出现使得少平的生活重新变得阳光起来，每周六和晓霞相见是他最美好的时光，他们相约两年后在小山的树下相见。在这期间，田晓霞成为了一个记者。但悲剧一遍又一遍地发生，去往灾区报道的小霞不幸身亡，听到这个消息后，少平再也不能自己，重新投身到工作中，重新做回了一个普通人。

本书中最让我震惊的是田福堂这个人，田福堂是双水村的村长，到了情节发展过半的时候，他已成为了铜山市的市长，可他的儿女过得一个比一个悲惨，他的女儿田润叶嫁给了一个双腿有残疾的人人，儿子田润生则娶了一个带儿子的寡妇，到了本书的结尾，田福堂受迫于官场的压迫，最终辞官回乡，重新做回了一个平凡的农民。

我眼中的世界，是一个绚丽多彩的世界。这里有滔滔的长江、奔涌的黄河;这里有五岳的伟岸，也有西双版纳的神奇仙境;这里有四季的色彩斑斓;这里还有科技的日新月异……

我眼中的世界是五彩缤纷的。四季的变化让我的世界充满了温馨与快乐。

春天，万物复苏，柳绿花红，小草发芽了，树木变绿了，到处是一片生机勃勃的景象。小燕子从南方飞来向我们报到，小朋友脱掉棉袄换上了色彩艳丽的毛衣。我眼中的春天是绿色的。

夏天，林间草地盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。太阳公公露出红彤彤的脸蛋炙烤着大地，小朋友们在河边嬉戏玩耍。我眼中的夏天是红色的。

秋天，大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的树叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。田野上，沉甸甸的麦穗压弯了腰，远远望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，动物们也在忙着准备过冬的食物。我眼中的秋天是黄色的。

冬天，大片的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，树木、花草、村庄、大地到处都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉袄。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可开心了。我眼中的冬天是白色的。

我眼中的世界，是一个欣欣向荣、科技发达的世界。3D打印技术、无人驾驶汽车已经走进我们的生活;机器人的发明和创造为我们带来了很多便利;人们已经迈出脚步向太空进军，相信不久的将来我们也能实现到月球的梦想。科技渗透在人们生活中的各个领域，衣、食、住、行……，无所不在，无所不能。我眼中的科技是璀璨的。

我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月异。我相信将来的自己会让我眼中的世界变得更加精彩。

柔和的阳光照耀着窗前的一朵艳丽高贵的水仙花，那样美丽，那样纯洁，在赤热的阳光中傲然挺立着，显出一种高贵纯洁的气魄。每当我细心栽培它时，总会想起那里一刻令我永不忘怀的记忆，深深地印在了我的脑海里，并扎了根。

回忆起当时的情景。记得那天我们学校组织了秋游，大家满怀着激动的心情，一个个奔向旅游大巴，伴随着“郊游歌”，我们的心仿佛是跳跃的音符，充满了喜悦。

我们到达了目的地，车门一开，同学们一个个像蠕动的蜗牛般向车外挤，不一会儿，车子里已空无一人了。我们随着导游来到了一间房间，一进门，草木的清香飘进我的鼻腔，使我满心舒畅。每个人前面都有一个漂亮精致的花盆，花盆旁是一些水仙花种子。导游细心的讲解着种花技巧，同学们听到很认真，刚讲完便忙活起来。我先把种子轻轻放进花盆，用泥土盖上，用水浇灌着，端着这盆水仙盆栽，我心里充满了成就感。

可正当我端着它出去晒太阳时，我脚一滑，一不小心摔了个底朝天。随着短促的碎裂声，那个上一秒还是人人赞叹的花盆，此时支离破碎地躺在地上。我平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出。

在泪水的模糊中，我望见了一个高大的身影，隐隐约约中，一个小姐姐俯下身子，温柔地说：“小朋友，不要哭了，我把我的花盆给你吧。”于是，她把她的花盆放在我旁边，起身要走了，留下了一个甜甜的微笑。那一刻微笑如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意一丝瑕疵。我愣住了，在刚刚那一刻，我的心暖暖的，一股力量使我振作起来。

后来，我偷偷看见那位小姐姐被老师批评指责，我心里酸酸的。

秋游以后，我与那位小姐姐相遇了，我问他当时为什么帮我小姐姐却说：“你比我小，我怕你承受不了。”我眼睛湿润了，她说得很平静，可我的心却像海浪涛天般涌动着。现在，每当我想起这件事时，都会有一股暖流涌上我的心头，久久不能平复……

那一刻，她的微笑给我很大的鼓励，让我铭记微笑的魅力。

“没有大人的世界！”看到这个题目，我不由地长大了嘴巴。天哪，满大街跑着大大小小的孩子们，做着大人们的工作和事情，那将是一个什么样的场面？我摇摇脑袋，想不出来。就是让外星人来想，他们也一定认为我们是小人国吧。

我坐在书桌前，双手托着大脑壳，幻想着没有大人的世界。如果没有妈妈？太好了，我就不用上那些讨厌的课外班了。不用天天写完学校的作业还要再写课外班的作业，整天晕头转向的，做梦都在赶作业。让那些单词、语法，鸡兔同笼，火车过桥什么的乱七八糟的问题都离我远远地。我可以随心的画画，先画一个小魔仙，代表宇宙消灭英语和奥数题。还可以和小伙伴们做游戏。我们可以玩到太阳下山，小鸟归巢再回家去。

我想的心驰神往，可是忽然一阵“咕噜，咕噜”的声响打断了我的好梦。原来肚子饿了。“妈妈，我饿了，做饭吧。”我不禁脱口而出。是呀，妈妈不仅监督我的学习，在生活上更是无微不至的照顾，没有妈妈绝对不行！可是没有爸爸呢？幽默的爸爸总是给我讲很多做人的故事和道理，教我勇敢和坚强。带我四处旅游，开阔眼界。爸爸可还是家里的顶梁柱呢。奶奶和姥姥更是疼爱我，没有他们任何一个人，我都会很伤心，很难过。

我越来越不敢继续想象，没有大人的世界孩子们将怎样生活，但我知道我不能生活在没有大人的世界里。我需要家人，他们哺育我成长。我需要老师，他们传授我知识和本领。大人们都在为我们这些孩子的茁壮成长奋斗着，付出着。他们教育我们懂孝道，知礼仪，有爱心，当自强。我们在他们的期许中努力的成长着，最终长得和他们一样高大。

对于我来说，放学的那一条路不只是一条路，还是我的乐园。

每次放学我都慢吞吞的走出校门，一旁茂盛的树木挡住了落山的太阳，市政府变得晶莹剔透，好像一块水晶一样。再聆听一下只有放学时才有的声音，同学们的笑声，打闹声，叽叽喳喳的鸟鸣声，和店里面阿姨的收钱声……

我会到每一家小吃店里去瞧一瞧，我们最熟的就是那一家面包店，在外观上看，灰土土的，很难让人注意到，一到下课，人就特别多，如果你不及时过来面包就被抢光了。那一位亲戚的阿姨，有着长长的头发，每次都会穿着白色的厨师衣服。里面的面包我都吃过，例如：毛毛虫面包，里面是奶油，吃起来甜甜的，一些还有草莓和奥利奥呢!每一次到店里我都会买一个小小的面包来充饥一下我的肚子，有时碰到有零食的好朋友，把他会分给我一点零食吃，我都会细细品尝着零食的美味，那咔嚓咔嚓的声音在我耳边响起，还有那嘴里那甜甜的味道，打破了我的味蕾。

每一次在回家的路上，余晖都会伴随着我，在我数地上的落叶或树上的新叶时，红色猛烈的太阳会光照在树叶上。我一步步向前迈着，不急不慢，左边是学校踢足球的声音，右边是幼儿园小孩子叽叽喳喳的玩闹的声音，我就听着这些声音，带着余晖，慢慢的走回家了。

每一天不管刮风下雨风和日丽，你总会看到我眼中的缤纷世界。

《平凡的世界》，一本那样平凡而真实的书，只是在那个黄土高原上一个不起眼的双水村的小寨，没有惊天动地的撕杀，只是在默默的诉说里倾诉着融融的亲情，没有荡气回肠的情节，只是在那个年代那个环境里娓娓诉说着平凡的世界里平凡人们平凡而又特殊的人生，没有轰轰烈烈的爱情的海誓山盟，只是在把爱的种种用那陕北风情徐徐道来。《平凡的世界》里全是那些我们所熟悉的情节，双水村、垭子口，黄源县，以及那些窖洞，一种温馨瞬间袭来，无形中己温暖了我们的心，所描绘的是浓浓的爱，对土地，对父老乡亲，对亲情、对友情、对爱情以及对人生的追求与希望。

它描绘的是一幅爱的篇章，对亲情的爱，少安与他的父亲：当他在参加全县升初中的考试中，名列第三被录取的时候“他的父亲在他面前抱头痛哭流涕，他第一次看到刚强的父亲在他面前流泪，他自己也哭了，是的，他将要和学校的大门永远的告别了，他多么的不情愿呀，他理解父亲的痛苦--爸爸不愿断送他的前程…。”或许，我们的印象里，父亲总是高大与坚强的象征，又有谁能够明白那笑容背后的艰辛与无奈？可是少安知道，为了那个家他牺牲了太多太多，没日没夜的忙碌，他是一个多么有情有义的男子汉呵！还有妹妹兰香与少平、少安的兄妹情谊，一个平凡的环境，一个一包乱的家却只因那相扶相携的亲情而变的富有…

也正如史铁生所说的：“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”

当今社会那些好吃懒做的年轻人，实在是惭愧。官二代，富二代，啃老族，这些人实在令人痛心。一些人遇到一点困难就自暴自弃，轻视生命，丝毫经不起生活的小小考验，典型的温室里的花朵，实在可悲。因此我们应该学习那种自立自强，奋斗进取的精神，做一个有价值的人。最后，以路遥先生的一句话来结束：什么是人生？人生就是永无休止的奋斗，只有认定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。

今天下午，我和妈妈一起去人民公园观察月季花。来到公园里，我就迫不及待地找到一株月季花。通过观察，我发现月季花由根、茎、叶、花和果实五个部分组成。

其中，有些茎是棕色的，它的表面十分粗糙，上面刻满了凹凸不平的花纹。有些茎是绿色的，表面摸起来十分光滑。但它们身上都布满了扎手的刺。

叶子是绿色的，互生型的。每个叶柄上都有五片叶子，叶片上都布满了叶脉。就像我们身体内的血管一样，有着十分重要的作用。

花是粉红色的，由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四个部分组成。其中，萼片是保护未开的花，花瓣的作用是保护花蕊的，鲜艳的花朵可以吸引许多昆虫，目的是为自己传粉。

树枝上结满了许许多多橙色的，圆圆的果实，它们都是月季花的好孩子。

这就是我观察到的月季花，不仅外表长得好看，还可以做中草药呢!它是我最喜欢的一种花。

（作者：顾建生）

有些人的梦想很简单，有些人的梦想很难。而我的梦想实在没有的人的世界该多啊。

有一天晚上，我做了一场梦，晚上的时候突然来了一阵风，把大人都给吹走了，我早上起来发现所有的大人都不见了。这是我却打开电脑津津有味的玩着，后来我又打开电视开我最喜欢的电视剧。

到了中午，我的肚子就开始咕噜咕噜的叫了起来，这是我才发觉已经中午了，我跑下楼洗洗手，进去了餐厅，可我发现餐厅里没有人。这时我才想起了所有的大人都被风给吹走了，我想冰箱里一定有吃的，我赶紧跑过去打开冰箱一看冰箱里只有几个生鸡蛋，可我又不会炒菜，怎么办？这是我想小吃店一定有吃的，我骑上自行车拿上钱就去了小吃店，到了以后我看见小吃店里面什么都没有，这是我突然想到还有另一家小吃店，我就骑上自行车飞快的过去。太好了，这一家的小吃店还有几桶方便面，我就全部拿回了家，我吃饱以后又玩起了电脑。

这是我突然听见外面吵架的声音，我跑出去一看有两个小朋友为了一包零食而吵架，有些人劝也劝不住，还有一些人在一旁喊着“打、打、打”，还有没满一岁的小孩跑出来找妈妈。

哎！我摇摇头回了家，我玩着玩着就想睡，我把我家的衣柜翻了个遍也没找到我的衣服，我不得不穿我妈妈的衣服睡觉。忽然，我大叫一声“啊！”妈妈把我叫醒，我起来一看，原来是南柯一梦啊。

哎，原来没有大人的世界真的不好玩呀！

两年的高中生活，让少平从一个自卑怯懦的农村少年成长为一个男子汉。当时的社会环境自然不会给少平更多的书本知识，但他内心对生活本质的追寻，如饥似渴的阅读，以及与晓霞的交往，使他得到了很多课本所无法给予他的思考与感悟。

同时，与周围同学的相处也让少平的精神世界经历了一次又一次的洗礼与考验，进而升华。与红梅同病相怜，暗生一种无法言传的默契与喜悦，却由于红梅对自身命运的现实追求而崩塌，痛定思痛，少平得到的却是面对现实的精神解脱，自己的家境确实无法满足红梅的需求嘛;对家境和自身条件都很优越的养民，少平则是毫无来由地排斥、抵触，甚而因为红梅的“背叛”而迁怒与他，而养民表现出的大度则让少平自惭形秽。

特别是养民无意发现了少平的《天安门诗抄》时，不但没有如少平所想的去“举报”，反而表现出与少平一样的立场和观点，更让少平歉疚中产生颇多感触;还有，尽管跛女子玉英“世俗不堪”，曾在大庭广众之下奚落了少平和红梅，而在她即将被山洪吞没的紧要关头，少平却毫不犹豫地挺身而出，而玉英也表现得放声大哭和感恩不尽。

是啊，同学少年，尽管有各种纷扰，却哪里有一个“坏人”呢?不同的出身与成长环境，不同的脾气秉性，不同的爱好追求，自然不能让每个人都如一个模子刻出来似的一模一样。

理解差异，允许差异，承认现实，接受现实，世界本来就是丰富多彩的。所谓成长与升华，就在于能够理解生活的真相，并继续保持对生活一如既往地热爱。

学生时代，匆匆那年，自然是美好的。我们也常常听到很多人感慨少年的纯真，哀叹社会的复杂。其实，社会又能复杂到哪里去呢?我们抱怨别人的时候，往往却忽略了自己也是根源之一，也不知不觉地为这个世界的“不美好”在“贡献”力量。

（作者：刘梦觉）

现在，孩子们总是抱怨大人管东管西，尤其是给他们报的补习班太多，剥夺了他们的童年。那么，如果这个世界没有了大人，会怎么样呢？

现在，我就身处这样的一个世界，大街上全部都是小孩，没有一个大人。“这下可没人管我了！”我美滋滋地想道。于是，我立马打开了电脑，开始玩游戏，玩得眼睛都酸了，肚子也饿了，才不情愿地上街找吃的。

我走进了一家“肯德基”。在店里，因为没有大人来维持秩序，小孩们都在到处乱跑乱闹，我差点就被一个小孩给撞到。好不容易挤到了柜台前，谁知，我点完餐后，那个卖东西的小孩都不知道该找我多少钱。他算了好长时间，我的腿都站酸了，肚子叫的声音都快盖过他说话的声音了，他还是没有得出结果。我不知道他要算到什么时候，于是先走出了这家“肯德基”。之后，我又去了几家饭店，结果，店里的儿童收银员也没有一个能算出价钱。最后，我只好在路边一个自动售货机前随便买了点东西吃，填了填我已经快要饿扁的肚子。

吃完东西，我在街上散步。这时，我发现马路上已经乱作一团：由于汽车都是小孩驾驶的，无数汽车撞在一起，没被撞的汽车像无头苍蝇一样乱跑，即使冲到人行道上也不减速。刹车声、撞击声、惨叫声、哭泣声在我耳边乱响。这还了得！我当即决定去找市长。一路上，不时就会有比我大的孩子来抢我的东西，而且，我还要提防那些横冲直撞的汽车。费了九牛二虎之力，我终于到达了市政府。没想到，市长是个比我还贪玩的小孩，我见到他时，他还在玩积木呢！我刚刚说明我的来意，他就生气地大喊：“把这个打扰我游戏的家伙抓起来！”……

唉！看来大人们虽然有时很讨厌，但是，这个世界不能没有他们啊！

颐和园在我国的首都北京，颐和园美的地方数不胜数，正因为这样，所以我只能给你们介绍其中的几个地方，还是给你们介绍两个最有名的地方吧!就是长廊和昆明湖。

长廊真不愧是“长”廊呀!俗话，一眼望不到头，可这长廊就是十眼也望不头呀!长廊还很美：绿漆的柱子，红漆的栏杆，这条长廊有七百多米长，分成273间，每一间的横槛上都有五彩的画，上面画着人物、花草、风景等，有几千幅画呢，却没有哪两幅是相同的。长廊的两旁栽满了参天大树，都有一百年、两百年甚至三百年的历史了呢!它们也为长廊增添了一份美丽。

我看见过浩瀚无比的大海，欣赏过水平如镜的洞庭湖，却从没有看见过昆明湖这样的水。昆明湖的水真清啊!清得从很高的地方往下看都能看到水下的沙石;昆明湖的水真美啊!当太阳照耀在她的脸庞上，她就显得波光粼粼，让人看了一眼就被迷住了;昆明湖的水真静啊!静得我连自己的呼吸声都能听得清清楚楚。有很多小船在水面上“游”，都是小天鹅形状的，也为昆明湖增加了一份美丽。

长廊和昆明湖正好相对，她俩好像在比美呢!

怎么样?看了我的介绍后，你想来颐和园吗?

十月五日，妈妈、弟弟和我去了位于周口店龙骨山的北京猿人遗址。

一路上晴空万里、秋高气爽。

到了龙骨山，一进门我们就看见两个大大的猿人头像，我和弟弟还在那照了好几张相呢!

然后我们走进了猿人洞。北京猿人生长在约五十万年前。那时猿人们靠打猎为生;白天男子到外面打猎，女子就带着孩子在树上摘野果。为什么那时人们不住在房子

里呢?原来，那时人们还不会盖房子，而且为了躲避风雨和野兽，人们才住在山洞里。后来由于许多灾害，猿人们不得不离开他们住了好几十万年的山洞。

大约三万年前，山顶洞人又来到北京猿人住过的山洞里。山顶洞人和我们长得几乎一样，他们会使用和制造工具。

出了山洞，我还看见了石膏做的猿人和生活在那个时代的大角鹿。我还自己动手做了一个哩!

我们出了龙骨山，太阳已经落山了。

今天我学到了许多知识，过得非常快乐!

我的故乡在河南，我故乡的山楂很好吃。

细雨如丝，一颗颗山楂树贪婪地吮吸春天的露珠。它们大多数长在河南省的林县市，每到放假时我都要回一次河南。

有一次，我回河南时，经过林县市，那时正好是长山楂的时节，我就赶忙让爸爸停车，然后赶忙开了车门，三下两下就跑到了山楂树的旁边，摘了一颗下来，仔细观察，然后发现：山楂上有小斑点，全身是青色的。然后马马虎虎的数山楂，一棵树大约有200-300颗果实。等我坐车回去的时候，发现，原来青色的果实已经变成红色的了。

山楂先是青色的，随着时间的变化山楂渐渐变成淡红，接着变成深红，没有成熟的山楂又苦又涩，熟了就又酸又甜，好吃极了。我小时候，有一次山楂吃的太多了，牙齿又酸又软，又反酸水，特别难受。这时，我才知道，山楂虽然好吃，但是吃多了也不行。不然，后果不堪设想。

暑假里，我偶然发现书架顶层有一套我没看过的书，厚厚的三卷本，书脊上写着：平凡的世界，路遥著。

我抱着翻翻看的想法打开第一卷，没想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的时间里，我一鼓作气读完了这部被称为“茅盾文学奖皇冠上的明珠、激励千万青年的不朽经典、老师和学生喜爱的新课标必读书”的长一望无际的黄土高原，贫穷的村落，面朝黄土背朝天辛勤劳作的农民，衣不蔽体、食不果腹的生活，还有穷得上不起学的孩子……

我最喜欢的是主人公孙少安和孙少平。由于家庭贫困，成绩突出的兄弟俩都没能完成学业，而是早早地承担起了家庭的重担。哥哥孙少安办起了砖场，历尽千辛万苦使自己的家人过上了富裕的生活，带领全村人走上了致富的道路。弟弟孙少平回到农村后也历尽波折，从农民到乡村教师，又到朝不保夕的揽工汉，再到煤矿成了一名矿工，由于表现突出当上了班长。他们经历着各种各样的困难，但是在困难面前从不认输。他们一点一点、坚韧不拔地努力，终于获得了成功。

看完这部书，在我的要求下，爸爸妈妈带着我坐上火车又转乘汽车，去看了爸爸小时候生活过的农村。走在泥泞的乡间小路上，站在已经很久没有人居住的土坯房前，我的脑海中都浮现出小说里的那些人们。在这之前，我了解的只有自己的生活、自己身边的人和事，从没有想到过作为农业大国的中国大部分地方是农村，更没有想象在贫穷落后的地方人们过的是一种什么样的生活，那里的孩子怎样成长。

这部书使我知道了什么是平凡的生活，什么是脚踏实地的努力。我想，自己以后遇到困难的时候，一定会想起这部书，想起书里那些平凡而又伟大的人们。

今天，我将带大家参观举世闻名的“佛教艺术宝库—敦煌莫高窟”。请大家保护好环境，莫高窟在敦煌的东南方向，距市区二十五公里，乘车需要三十分钟。现在，我把莫高窟的情况做一简介。

敦煌莫高窟和洛阳的龙门石窟、大同的云冈石窟、天水麦积山石窟，都被称为中国“四大石窟”。莫高窟以它创建年代之久，建筑规模宏大，壁画多，塑像造型独特，保存完整而闻名天下，享誉国内外。并于一九六一年被国务院列为重点文物保护单位，一九八七年被联和国组织列入世界文化遗产保护项目。一九九一年授于“世界文化遗产”证书。

以前，有一位学者看了莫高窟后感慨地说：“看了敦煌莫高窟，就等于看到了世界的古代文明”。

在我们的正前方就是寺区了，首先映入眼帘的是“大牌坊”雄伟壮丽、气势不凡，枋额上有“石室宝藏”四个苍劲有力的字，是二十世纪四十年代于右任题写的。

现在我们进入洞窟，要仔细看的话，一个月时间都看不完，这里开放洞窟有60多个，就是走马观花地看也得两三天。

壁花艺术是莫高窟艺术的精髓，它直接或间接的反映了我国历史上各民族、各阶层劳动生活，也是一部丰富的文化史。

现在的莫高窟以崭新的姿态迎接来自五湖四海的游客，在日益频繁的国际文化交流中发挥着重要的作用。