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万分情感【汇集20篇】

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钱有多重_情感作文

全文共 732 字

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在穷人眼里,钱是不可少的一件东西!

在有志气的人眼里,钱是一件可有可无的东西,决不为它而屈服!

在守财奴眼里,钱就是命根子!

在富人眼里,钱就是一个硬币!

在小学生眼里,钱就是伸手就能得到东西!

在不同人眼里,为什么有不一样的想法呢?

钱究竟是什么?

钱有多重?它的诱惑力是多么大!人人都说“钱乃身外之物!”它真的是如此吗?听说一个中学生因为吸毒要大量的资金,竟去杀养育自己几十多年的父母、疼爱自己几十年的爷爷奶奶。

听闻那个人,是初中生不久毕业,还是尖子生,拥有美好未来!他在一个人的诱惑下吸起了毒 品。每天拿零用钱去买毒 品,向小学生要钱,不给就打。老师知道后,立即向家长汇报、校领导报告。全校都提高警惕,但是,对他疼爱有加的父母、爷爷奶奶不当回事。他不敢向小学生要钱了,于是他回家时竟向父母要钱!

和蔼的奶奶见她孙子回来了,立即帮他拿这拿那。他却没礼貌的说﹕“有没有钱拿来,快点!”那不耐烦的口气惊吓到他家人了。那乖巧孝顺的他竟变成这样,他更加不客气的说﹕“家里有多少钱都拿出来!”他父亲生气了,说﹕“你怎么能这样对你的长辈说话!”“少废话,快拿钱来!”他拿起一把水果刀,向他亲人刺去。拿了钱去吸毒,逃亡。但是他依然被逮捕,他在牢狱里说﹕“早知今日,悔恨当初!”为了钱竟去杀自己亲人,还害了自己!毒 品诱惑他,钱财引诱他。

我妈妈是一个大字不识几个的人,她每天做着同一个白日梦--希望爸爸能变的富有。因为妈妈学历不好,所以只能去工厂工作赚钱。

妈妈每天都是早出晚归,还要被那老板找麻烦。那老板总是挑三拣四的,还要妈妈八点上班,十点半下班。没日没夜的干活,每天见到妈妈那腿和手,都是那么辛苦!为了钱,不断的赚钱。 >钱究竟是什么?

钱有多重?它真的只是身外之物吗。

[钱有多重_情感作文

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篇1:家书背后的情感作文1000字

全文共 895 字

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家书顾名思义是指家人,亲人之间来往的书信,每一封家书都是一份深沉的情感,像傅雷父子的呕心沥血篇,像热血抗战英雄给父母的愧疚篇,像杜甫那样目睹沦陷长安的乡愁篇,家书背后的故事是有情有义的!

傅雷家书,30多年一直畅销不衰,它是傅雷夫妇写给傅聪和儿媳弥拉的家书,这些家书从傅聪离家留学波兰开始,到傅雷夫妇“文革”中,不堪凌辱,双双自尽,12年几百封家书贯穿着傅聪出国学习演奏成名到结婚生子的成长经历。在家书中,我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆,爱子情深。“你回来了,又走了;许多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你”,“你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了,可是没有一天不想你”,等。在新县中富家人探讨音乐艺术,人生,礼仪,待人处事。傅雷家书是充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

曾在报纸上看到过一封战士的家书,他叫戴安澜,这封家书说“此次奉命固守东瓜(同古),上级大计未定,后方联络过远敌,行动过快”决定以全部牺牲以报国家养育!为国战死,事极光荣但是“所念者,老母外出,未能侍奉,端公仙逝,未及送葬”,这篇家书是安澜写给他妻子的,充分的表现抗战时期每一名战士的心事,虽抱着为国家壮烈牺牲的决心,但是对家中的妻儿父母有时这无尽的愧疚。如安澜。老母亲年老多病,不能侍奉身旁,父亲逝世却不曾送葬,表现战争带给中华民族每一个家庭的痛苦,这是热血战士的表愧疚的家书,也表现对家中无限的牵挂,无大兴面前的勇敢无畏。

古时,书信往来少则三五天,多则一两月,所以从这可以看出家书的弥足珍惜和意义深远。杜甫有一首诗《春望》就充分家书之难“烽火连三月,家书抵万金”。一封家书已可以抵上万两金子,当然杜甫的意思当然不在金子上。在安史之乱中,百姓流离失所,先要知道自己的亲人是否在,在哪里,这样的家书便是万金也买不到,所以杜甫所表达并不只是自己对家乡中亲人的担忧,更是天下人所担忧的事情。搔白头,不胜簪。杜甫的这封家书虽然寄不出去,但这家书的背后是对国运漂泊不定的忧愁和对家中亲人的乡愁篇。

一封家书,表孝心,一封家书,可以表达的东西很多,而他们背后的故事是有着热血担忧期盼等,意义深远,弥足珍贵。

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篇2:关于情感的800字作文

全文共 788 字

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哎,又一次做这个梦了,挣扎的爬下床,走到阳台边,慵懒的依靠着,点燃一颗烟,默默的吸着。回味梦中的场景,一切是那么的熟悉,那么的似曾相识,像自己经历过一样……

方亚楠和张怡认识一年多了,他们俩走到一起是那么的平常,没有王子和公主那样浪漫美妙,一切是那么的平平常常,还有点不可思议,用张怡的话来说一切都是缘分……

哎~亚楠想什么呢,那么入神,一阵甜美的声音打破了他的回忆,

哦,想我们是怎么走到一起的~

切~骗我吧你就,我们能怎么走到一起的,是你又见到哪个美女在那回味呢吧。

看见张怡吃醋的样子亚楠笑了笑,宠溺的揉了揉她的脑袋

怎么可能,有你这个大~美女在我身边,我还能看上谁啊,妞,给爷笑个先~

好啊,你又逗我,小心去告你调戏良家妇女……

告吧高吧,我调戏我媳妇谁管啊。

张怡的脸红了红,紧紧的依偎在亚楠的怀里……

这种宁静只持续了那么一段时间,直到那一天……

铃……

喂,怡,想我了。

亚楠,我们分手吧。

为什么,等等,我去找你,很快。

我要离开这了,我一开始和你在一起,只是玩玩而已,现在我要去新的城市,我要去那里寻找属于我的真爱……

在摩托车上……

等我,快到了,当面说。

然而,嘭的一声打破了他们的对话,是的亚楠遭到了车祸……

这病人真不要命了,骑车还打电话,幸好他命大,只是他脑袋遭受到撞击,可能会遗失一段记忆……

这是医生的评价

当然故事还没有结束……因为刚出院亚楠的父母让他自己去b市旅游,命运让他们再次相遇……

前往b市的火车上

哎~美女你是谁,我们见过面么?好像见过你。

张怡笑了笑

大概是在梦中吧

哎~你怎么知道的,真的哎。

张怡转过头,眼角有一滴泪滑过

……

张怡被检测出来患有癌症,已经是晚期,只有三个月的时间了,她不想让他以后独自伤心,所以提出了分手……

张怡父母知道孩子时间不多了,所以让她自己出去旅游,第一站,是b市……

缘分不会终止,就算记忆消失,我的心会告诉我,让我在梦中遇见你……

[关于情感的800字作文

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篇3:冬的情感为题目的作文

全文共 743 字

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雪冽冰寒,冷风彻骨,路上行人稀少,没人愿意在这酷冷的严冬踏雪爬山,更没人愿意刚过新年初六就去远山踏雪爬山。而我因工作原故,却不得不去深山密林寻趣。其实,在寒冷的野外工作是很艰辛的,百无聊赖的时候,只好自己雪中寻趣,找些乐子自己开心,忘掉忧愁与烦恼。每到冬季,都做一套厚厚的棉衣裤。棉裤预备薄、中、厚三套,厚棉裤一是用羽绒做,二是用羊绒棉和棉花合成;棉衣是羽绒服,我则怕冷又预备一件羽绒小棉袄和羽绒马甲。严冬来到的时候,远远看到行走山上的我,几乎就是一个笨拙、憨态的圆球在滚动。

冰天雪地,银白世界。深山密林,一片静谧,寂静的让人心慌,冷艳的让人心悸。来到远山作业地,却别有一番洞天,机械轰鸣,漫山飞雪,满山飘歌。望着辛劳工友,霜满鬓发,宛如圣诞老人,聚财赐福。

中午短暂的一丝阳光,偶尔听到几声山雀啼鸣,之后,一切生命的迹象又归于平静。风吼雪冽,林中寒雾,填满了整个山坳。若不是生产作业人员晚归的踏雪声,远山真的是一片沉寂。

冷夜袭林,几声兽吼。山坳棚舍,烛光摇曳。寒星残月,篝火灰烬。风冽霜天,雪压枝折。宿在塑棚,数点星宿。听着工友酣声,闻着工棚味道,弥漫着我的身心。这个冬夜,远比星级宾馆,更让人富有幻想。

文人墨客笔下的冬,银装素裹、柔雪晶莹。冬染窗花,千奇百怪,美妙绝伦;雪峰圣洁,不染丝尘,飘雪柔情。虽然我不懂什么是艺术,就是看雪有一种无法言表的喜悦,心里也只能说“好看”。天天看惯了冷艳的雪色,心中也就没有一丝惊奇,一点欣赏感。

沿着山路游走,寒风刺骨,残雪袭脸,冻得红红的,这酷寒的滋味,还是让人有些吃不消。山坳处没有风时,享受着太阳,将手荷袖,有一种暖暖的感觉,时而悠闲,时而快乐,时而激情,山中这片刻的感受,竟然就是幸福的享受。幸福得很简单,就是一种满足。

[冬的情感为题目的作文

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篇4:幸福在这一刻绽放作文_情感作文800字

全文共 753 字

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有人说,幸福像潺潺的流水,常在心间流淌;有人说,幸福像雾又像云,看不见也摸不着,只有用心去感悟。我问同学们:“幸福是什么?”他们告诉我:幸福是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!

当五星红旗伴随着国歌冉冉升起,体育健儿站在高高的领奖台上的那一瞬间,他们是幸福的;当灾区的人们得到四面八方的援助,住进临时搭建的帐篷里不再挨冻受饿时,那一瞬间,他们是幸福的;当干旱的土地喜迎降雨,农民伯伯的劳动终于有了好的收成,那一瞬间,他们是幸福的……

当我得到了心仪已久的礼物时,我幸福;当我拖着疲惫的身体回到家看到家人亲切的笑脸时,我幸福!

记得有一天晚上,我正被堆积如山的作业压得心烦意乱,看看表,已经十点多了,我不停的打着哈欠,奇怪,平时作业少时这个点也不会觉得困,怎么一写作业就困了呢?我继续烦躁地写着作业,就在这时,妈妈推门进来了,轻悄悄的,她的手里拿着一杯刚热好的牛奶,还冒着热气呢!“馨馨,还没写完呢。把这杯热牛奶喝了吧。”妈妈温柔地说。“我不喝!”我头也没抬一下,不耐烦地说。妈妈什么也没说,只把热牛奶放到我的写字桌上,说:“过一会儿写累了,就把它喝了吧。”说完,便轻轻地走了出去。

我还在写我的作业,渐渐地把牛奶忘了,冒着热气的牛奶被我放凉了。妈妈再走进来时,见那杯牛奶还满满的,便悄悄地拿了出去。过了一会儿,妈妈又轻轻地走进来,我刚要发作,看见那杯牛奶又冒着热气了,淡淡的奶香气开始在我的小屋里弥漫——妈妈把那杯牛奶又热了一遍。看着妈妈手中的牛奶,看看妈妈温柔的眼神,我什么也没说,我接过牛奶,把它喝了下去。

妈妈没有因为我态度不好而责备我,没有因为我脾气烦躁而冷落我。妈妈她知道我作业多任务重,只是默默地陪着我。妈妈的关爱和理解在那一刻让我感到无比温暖,所有的烦躁和疲劳立刻跑到了九霄云外。

幸福,就在这一刻绽放了。

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篇5:感恩的心作文550字_情感作文

全文共 534 字

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《感动的亲情故事》是我最喜欢的书籍之一。读了以后思绪万千,十分感动。书中的每一篇文章都令我深深地体会到:父母是孩子生命中的守护神,他们不仅孕育了生命,更奉献出了无私的爱。其中,就有几篇感人至深的文章,给予了我心灵的震撼!

感恩的心》,记述了一个动人的故事:一个天生失语的女孩,和母亲相依为命,母亲每天都很早出去工作,她每天都期盼着母亲回来,因为母亲总会给她带回一块年糕。一个风雨相交的夜晚,女孩一直等不到母亲的身影,于是便起身去找妈妈。走了很远,终于看到累倒在地上的母亲。女孩伤心地哭了,可当她发现母亲的眼睛一直没有闭上时。她顿时明白了:母亲是因为放心不下自己啊!于是,女孩在雨中一遍遍地用手语“唱”起了“感恩的心”,让母亲好好地走……

听完了这个故事,你是否与我一样泪水溢满了眼眶?泪光中闪动着母亲那忙碌的身影

记得小时候,我不懂事,常常缠着母亲要这要那的,母亲总是依着我。记得小时候,母亲在做家务,我不但没有帮忙,反而在一旁添乱。母亲并没有责备我,而是用那宽广的胸怀包容了我的错误……

但我却一次次让她生气,担心。想想,我们是否应用一颗感恩的心去报答父母对我们的关怀和爱呢?

人世间处处充满了爱,老师的关爱;同学间的友爱;还有父母那无怨的爱。让这些爱伴随着我们一路走下去!

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篇6:温暖400字作文_情感作文

全文共 506 字

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有时觉得自己还有希望。

有自己的期冀,有想要得到的东西,有所爱着的人,享受这个世界的阳光。

就像七月落笺所说的:

世界并不凄凉,只要心不一直空着。只要你还眷恋一个神态,记挂着几句古老的诗,想念着一个人,或是,萌发想要融入自然和宇宙的冲动。只要心不空,这世界绝无你想象的悲凉。

只要还有支持自己的,抑或爱自己的人,便能感受到温暖。心不空,充填着一点点的幸福。

那是我所活下去的理由。只要仍有快乐,就不要轻易抛弃他。

世界有时是一个悲凉的存在,你能做的,仅仅只是发觉他的快乐,发觉爱和幸福。享受它。

一直觉得自己是一个懦弱之人,在悲伤,失败,冷嘲热讽中低头,埋膝哭泣。害怕与逃离。

生活与现实使我不得不睁开双眼,面对他。逃避并不是办法。不要再宽恕自己。

爱自己。爱别人。想想那些快乐的事,想想自己快乐的过往。时光交错,已然成为过去,成为孩童,我的心有这么宽。

理解生活的无奈,疯狂,逃避,胆怯都不是生命。是温暖,是爱,是希望……

真正的生命,其实是人类能够生存千年,从不消亡。生生不息。

面朝大海,春暖花开。从今天起,我要做一个幸福的人。

悠扬,甜苦,有些浮躁的这个世界。

也请学会去爱他。什么都不可怕。

冷静下来,想想自己。

不要那种肤浅与狂躁。

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篇7:激发情感,变“要我写”为“我要写”

全文共 341 字

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我以为,作文除了逼以外,还应能“激”,要善于唤起学生萌动的情感激发学生的写作欲望。变“要我写”为“我要写”一次,在报上偶读到这么一则小新闻:大年初五,一位清洁工在整理小区垃圾箱时,发现了一条重约八九斤的大青鱼,这位清洁工闻了闻,没有异味,就挨家挨户问,结果大家都说自己没扔,清洁工要就拿回家吧。等清洁工回家杀鱼时,更让人吃惊的事发生了:里面居然有10000块钱。我就把把这则新闻读给大家听,大家听了这则新闻,议论纷纷,这时,我就因势利导,要求同学想象一下这鱼是谁家的,谁送的,为什么又会扔掉,知道了里面有钱又会怎样,一千个读者心中有一千个哈姆雷特,同学的想象力被激活了,纷纷写出精彩的文章。──这样的训练既引发了学生的写作兴趣,又锻炼了他们的思维活动,使之更加敏捷、灵活。

三、讲评

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篇8:师生情感的纽带――爱

全文共 1918 字

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世界上的爱是各种各样的,而老师对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。当学生意识到教师是真心爱护他、关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批语,甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师,信其道”,相反,如果教师没有取得学生的信任,那么即使教育目标正确,教育方法科学,教育也无法达到期望的效果。如果师生没有达成信任,学生面对教师的教导就无动于衷,严重的还会产生抵触情绪和对抗行为。这种感情上的相悖,怎能教育好学生?面对班上几十个个性不同的学生,要把他们培养成有用之材,作为班主任该如何做呢?

一、用爱接纳他们

教育是以人为本,爱是教育最好的调节剂。西方教育家罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分或自由地发展。”这充分说明了教育者具备一颗爱心的重要性和必要性。

教师年长于学生,不论阅历、知识,还是涵养都胜于学生。因此对学生的过失,应该以宽宏之心对待,接纳他们,再加以耐心分析、讲道理。不要在教育中说太多的“不”“不能”“不许”之类的字句来束缚学生创造性思维的发展。这样,学生一定会很感激你的。一次,我休病假两天,返校的当天中午,发现办公桌上有一束鲜花。我想知道是哪位同学送的,但小纸条中没有署名。我向我们办公室的老师们打听,可是问遍同事,谁也不知道是哪位学生送来的。于是,我只好根据落款中的大写字母“ L”这一线索,把我班姓氏中声母为“ L”的姓李、刘、梁的同学,暗中调查了一遍又一遍,但最终还是一无所知。我只好苦思冥想,那些天曾对哪一位同学有过特别的帮助和关爱。想来想去,但始终没有想出。我真的不记得对哪位同学有过特别的帮助和关爱了。这件事使我深深地感到:教师给予学生的帮助和关爱,哪怕是微不足道的一点点儿,有时甚至微小的连教师自己都没有意识到,也会使学生感到温暖和亲切。如果我们用一颗爱心来接纳他们,他们何尝不能充分施展自己的潜能呢?

二、把握“爱”与“严”的分寸

没有爱便没有教育,班主任唯有心里时刻装着学生,学生心里才能有你这个老师,尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。但光爱不严,学生不但不会被感动,反而会使整个班级管理一团糟。故要正确地把握“爱”与“严”的分寸:对待犯了错误的学生,在坚持原则、严格要求的前提下,在时间、条件、态度处理等具体环节上,可酌情灵活掌握;对学生所犯的错误,不要急于定性了结;教师应保持和善、冷静的态度,给学生以关爱,以便唤起他们的良知,让他们认识到自己的错误。简单生硬、挖苦刻薄,会拉开师生距离的。只有把“爱”与“严”有机结合起来,对学生既有较强的约束力,又让他们感受到教师的关爱。这样,才能促使学生进步,搞好班级管理,培养师生情感

三、关心学生,与学生交朋友

对学生的关心,不应该只在学习方面,还应该在心理、生理与生活诸方面。当学生在这几方面中产生了困惑与困难,班主任老师首先根据平时对学生情况的了解,发现学生的一些非正常现象,接着便可找学生单独谈心,了解情况,及时疏通、帮助、调整好学生的心态,帮助他们解决困难,这样教师才会得到学生更多的理解和热爱。

我曾教过的李某同学,是一个留守儿童。家中年迈的奶奶根本管不住他。因为父母长期在外打工,他本该得到的教育、关爱却得不到,故养成了不少不良习惯,经常早晚出入游戏室,玩得很晚才回家。早上常迟到,上课无精打采。我多次与他交谈,问其原因,他总是说家中事多,实在是太累了。一天,我听同学说他中午基本不吃饭。于是我将他叫到办公室,由于我的态度诚恳,他终于承认将每天中午的饭钱用来打游戏了。并说平时对我所说的都是假话。当时我丝毫没有生气,而是请这位同学吃了饭。待他吃完饭后,与他谈人品,谈道德,重点谈打游戏的危害性。此后我坚持每天与他交谈,询问他是否进入游戏室。他肯定地告诉我:不去了。一段时间后,他彻底告别了游戏室。到五年级下学期,他改掉了不少不良习惯,学习成绩也开始上升了,并与我成了无话不说的朋友。

记得有这样一句歌词:“爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献。”是的,教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不能算是称职的教师。爱是学生基本的心理需要,是学生成长和发展过程中的粮食、空气和阳光;爱是一种非常美妙而神奇的东西,它能创造意想不到的奇迹;爱,更是构建师生情感的纽带。所以,教师只有爱学生,学生才能跟教师亲近。学生只有 “亲其师”,才会“信其道”。反之,教育教学效果则可想而知。

愿我们教师心中都有奔流不息的师爱!严格要求、细心关爱自己的学生,以“心”换“心”,以情动人。用爱架起情感的桥梁,铸造牢固的师生情。

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篇9:温暖作文350字_情感作文

全文共 364 字

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那一天,无意中点开了以前的文字。

虽然写的时候并不觉得,且字里行间透着隐晦。

可没想到,时隔数日之后再去阅读,竟然有一种温暖的感觉。

温暖!这真的是我当时心底立即就冒出来的字眼。

原来,有时候,不经意地记录,看似是当下的宣泄,可当回首时,却发现那有着一股不曾想象过的力量。

想过之前在外地的时候还给爸爸写给一封邮箱信。

那样的时刻写出来的文字,如今看来也是不一样的,当时的年纪,当时的环境,当时的心境,如今再怎么也无法是一模一样的。

文字的魅力原是如此之美妙,即使是日常琐碎,当时光回转,轻轻翻开一阅,竟然是别样的风味。

不一定要有多华丽,多么高深,写出了当下的想法,当下的心情,就是一种收获。

毕竟,人生中的每一分每一秒,都是不一样的,再一样的心情也会因为年龄经历,不同的环境,外在,有着细微的变化。

多记录一些文字,其实就是在温暖着自己的生活。

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篇10:友情加减作文_情感作文500字

全文共 453 字

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上完英语课,我到楼下等奶奶,伟博找我玩“加减”,我心里顿时慌了,想:怎么办?怎么办?我踢键子踢得很菜,要是输了多没面子啊,可是又不能拒绝他,我该怎么办?

伟博看出了我的心思,他想了一会,说:“看你紧张的样子,那,我一次,你五次。”他笑嬉嬉的样子让我很不高兴:“哼,这么xiao张,看我怎么打败你。”

我好胜心上来了,拿起键子就飞速地踢,一连踢了几十个。一口气踢下来,累得我气喘吁吁,满头大汗,小心脏“扑通,扑通”地跳。

伟博在一旁大吃一惊,说:“你不是昨天还这么菜,今天怎么有这么大的的进步?”

考虎不发威,你当我病猫啊,本姑娘可是练出来的。我故意一声不响,用得意的目光看着他。他也好像知道了,说:“就算是这样,我也不怕。”说着,就踢了起来。这次,可是我欠了他十几个。

我立马慌了神,想:完了,我已经发挥不出刚才的威力了,现在我处下风,肯定会输的呀,完了,完了。正当我惊慌失措,焦急万分的时候,奶奶来了,我心里放下了一块大石头,说:“奶奶,你是我的恩人啊,我们回家吧。”

这件事情深深地刻在了我脑海最深处,抹也抹不掉。

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篇11:别让科技吞没了情感的作文

全文共 743 字

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黑白胶片的时代,照片很少。泛黄的照片中藏着太多永不褪色的回忆;数码相机的时代,照片很多,而在这永不模糊的频繁更新中,情感却在被慢慢稀释。因此,我想对行色匆匆的人们说:别让科技吞没了情感!

这是一个最好的时代,也是最坏的时代。科学技术的日益发展为我们带来方便的同时也无法避免的改变了我们生活的方式——兵荒马乱的年代,人们只能靠书信交流,见字如面,饱蘸的浓墨蕴含了多少深情爱意!通讯发达的今天,人们只需轻触鼠标,就算是南北两极的人都能实现视频通话。简单快捷的E-mail也取代了费时的书信往来,这看似为我们带来了不少便利却将我们的心拉离得更远。透过冰冷的电子屏幕,我们只看到那被编辑好的方正小字,却再也无法感受到那份悠长绵延的深情。

这是一个被拼命刷新的时代,这是一个信息爆炸的时代。电子设备更新得越来越快,社交网络日益发达。“叫上一群驴友,来一场说走就走的旅行吧!”我们热闹地招呼着。于是我们跨上单反,开着越野车便高歌着上路了。打着亲近自然旗号的我们在到达目的地后却不约而同的拿出了手机,“景色真美啊!”哔——随着微博发表完毕的提示音,我们开始了下一段旅行……而古时人们只骑一头小毛驴就能悠闲地领略祖国的大好风景,他们或许走走停停漫无目的,但他们说得出哪里草长莺飞,哪里冰雪初融。如今的我们怕是再也无法体会古人出游时的那份悠然心境了,因为,我们走的太远,以至于忘了为什么出发。

好在我们还有人明了这个道理——科技的发展无形中也拉远了人与人之间的距离。于是仍有如阿久悠者愿做一个落后于时代的人;于是仍有如王跃文者在所有人都在向前狂奔的时候,愿意慢下来,停下来,甚至往回走。而我也愿意慢下来,抓住正随着科技的脚步被悄悄淡漠的情感,并且珍视它!

别让科技吞没了情感......

[别让科技吞没了情感的作文

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篇12:流失的情感作文800字

全文共 772 字

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如今真是一个高速发展的社会;想看新闻,随便打开一个网站;对于不懂的知识,百度一下,就可以快速找到答案;需要和远方的朋友沟通,互联网提供了多种联系方式;出行手机一叫,车就来了。随着移动互联网的普及,确实极大的方便了我们的生活,但总感觉在生活越来越方便的同时,我们又失去了些什么?

在飞鸽传书的那个年代,也许夫妻分割两地,他们一直思念着对方却无法相见。只能靠着最传统的书信来沟通以倾诉思念之情,为了一封书信,他们会花很多时间,全神贯注,认真的去书写信件;等写好的信件邮寄出去了,飞越千里,接下来的时间就是静静的等待,思念。一封封信件寄托着他们的亲情和无尽的思念。

爸爸说他们小时候,生活在农村,大家生活都极其贫困,村里不识字的比识字的要多很多;每家除了孩子上学的教科书,课外书是少的可怜,遇到了一本好的小说或者杂志,他们会惜如珍宝,大家轮流看,反复的读,书都被读的破烂不堪,但是里面的内容却被大家都记住了;现在想起来,大概验证了稀缺才是珍贵的道理。

解放前,中国有95%的人都不认识字。邻里之间发生矛盾了,如果要打官司,还需要请专门的老先生帮写起诉书;家书来了,需要找有学问的人帮你读;遇到不理解的东西需要找乡绅去请教;总之在那个没有网络的年代,多数情况下,大家只能面对面交流,互相交谈,交谈后至少会有诚挚的谢意和会心的微笑,任何人之间由于面对面的沟通,关系变得融洽,情感变得和谐。

如今,我们的生活被彻底的碎片化,以前需要花很长时间做的事情,现在做起来轻而易举,可以用极短的时间就可以完成;人和人之间的真挚的沟通变少了,一切都金钱化了,珍贵的情感感觉就慢慢消失了;年轻人更是沉迷于网络中,生活方便的同时,年轻一代的思想感觉也在慢慢的被吞噬掉;英国作家赫胥黎在《美妙的新世界》中描述未来的人类可能是完全没有自己的思想,娱乐至死,我们何尝不是走在这条路上呢?

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篇13:寒假情感录小学五年级作文

全文共 274 字

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放假了,同学像“小山雀”一般冲出教室,赶回了家。

明明从那群“山雀”中脱颖而出,飞速的跑回了家,开始做起了寒假作业。

当天晚上,当明明睡着时,当然,我是作者,我可以告诉你们他梦见了什么:有一个人在他梦中说:“当寒假结束时,你便可以明白一个道理,不过,即使你怎么过日子,你最终还是会知道这个道理。”

明明没在意,但是他仍然在想:这个道理究竟是什么。

也许大家都知道,但是我暂时不透入答案。

寒假的最后一天,明明感觉有些可惜。这时,他猛想起那句梦中的话,用激动的泪花感叹时间的宝贵。

我也坐在桌旁,用寒假最后一天的时间,写下了这篇情感录。

[寒假情感录小学五年级作文

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篇14:听你说情感类作文

全文共 608 字

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妈,你的,我都会仔细听。

——卷首语

你风风火来到这世上,一不留神成了家中的大姐姐,挑起了生活的重担。

你自豪地说。

你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下跳,与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作,一手遮天,我听着听着,笑开了。

你豪迈地说。

二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。

而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子。

你遗憾地说。

后来异性妹没了联系,家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌,放弃了“金梁古温”的武侠小说,放弃了做梦当女侠,劫富济贫,放弃了你的所向往的,自由美好的生活。我知道那时起,你便只有一个角色,我妈。我们俩,真不知是前世今生纠缠的互相困扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多。

你后来又激动地说。

你要下海,你要经商,你要摒弃一切困扰。可我知道,你是想要我上更好的学校,有更好的前景,过更好的生活。

你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌,你说这么多,是我人生路上最亮最闪耀的导航。

可是妈,我知道你没有说出口的。

你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹,抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上。但你已无力为我奔波劳累。

我相信我们的感情深入内髓,因为听你对我说了那么多,那么多。

现在,该我说了。

[听你说情感类作文

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篇15:高一作文认识情感与意志

全文共 616 字

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认识情感意志是人们心理特征的三个不可分割的组成部分,三者相互依存,相互联系,同时又相互分割。

认识是意志的基础,意志是在认识的基础上产生的,为什么人的意志行动总是受到一定目的的支配,而人们的正是认识活动所产生的结果,认识越深刻、越丰富,人们的活动目的就越具体、越真实,人们的意志也就越坚强,意志越坚定学习月刻苦,就越能体会到学习的重要性,从而加深对事物的认识。

当然,现实生活中,有一种人,整天忙忙碌碌,甚至废寝忘食,可以说这种人意志力相当坚强,然而当你了解他后,你会发现,他的目标那么渺小,一点社会价值也没有。

意志与情感也密切相关。意志对人的情感能够起到调节作用,意志坚强的人能够控制和驾驭自己的情感,克服消极情感的困扰,并用积极的情绪取而代之,通常所说的理智战胜感情,指的就是意志对情感的控制与调节作用。

人的意志品质包括意志的自觉性、果断性、自制性、坚韧性,意志是人的自我修养的一个重要方面,一个人要想不断的完善自己,就要有勇于改正自己的缺点的决心和勇气,并且见诸于行动,这就需要以意志为前提。

人,正是因为有了意志,才能在创造可观世界的同时改造自己,意志坚强的人,始终如一的敬业奋斗,就会建功立业,古往今来,诸如革命先烈、名医圣手、文化巨匠等等,无一不是意志的强者。

我们应该永远记住:花盆里长不起苍松,鸟笼里飞不出雄鹰,院子里跑不开骏马,温室里练不出英雄。

茶本壶中物,水深火热熬。经的苦中苦,芳香留人间。

[高一作文认识情感与意志

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篇16:我有一个温暖的家作文450字_情感作文

全文共 735 字

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我家是个温馨的三口之家——爸爸、妈妈和我。

我的爸爸是一个农村电工,他每天都要奔走于全村的每家每户。哪家的电线破损了要去换,哪家的电表坏了要去修……无论严寒酷暑,还是刮风下雨,爸爸没有一天不出去的,难怪40岁的他看上去跟50岁的人差不多。看到整天劳累的爸爸,我和妈妈心里都是酸溜溜的,谁见了都会心疼。尽管爸爸工作很辛苦,但他总是忘不了关心我。每次下班回来,都会带点好吃的给我,还抽空为我检查家庭作业。有时还和我亲切交谈一会,了解一下我的学习情况……

说起我妈妈嘛,几句话是说不清的,她是一个勤劳的妈妈。在我家后园有许多空地,我妈妈常常在那垦荒种菜,现在那儿已成了一片片绿油油的蔬菜地。不是嘛,也许现在妈妈又在那里仔细地浇着每一棵蔬菜。由于妈妈的勤劳,家里的蔬菜总是吃不完,妈妈便热心的送给邻居吃,邻居都夸她种的蔬菜新鲜、味道好。

妈妈还有一个“坏毛病”——爱唠叨,无论大事小事,总唠叨个没完。只要爸爸出门工作,妈妈便要唠叨上几句:“衣服要多穿点,帮人家修电器的是时候要当心电……”爸爸只得无奈地说:“行了,行了,你少烦几句吧,我自己会照顾自己,别总是把我当成小孩子。”爸爸走了之后,那“受罪的”当然是我了。一天,我约了几个小伙伴出去玩,几个小伙伴等了我好长时间,可妈妈还在叮咛:“小雪,把外套带上,不然会着凉,饿了自己买点吃的。路上小心,当心车子……”等我和几个小伙伴都走远了,她还站在门口唠叨。当然,我知道妈妈唠叨的背后是什么,真是可怜天下父母心啊!

我呢,在家里,偶尔帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。其他时间常用来画画、看书、写字……但是我最喜欢也最感到幸福的是和爸爸妈妈谈心、聊天,我觉得那时我最快乐。

这就是我的家,每天,我们都快乐生活在一起。我相信,我家的明天会更美好!

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篇17:十五年后回故乡的情感作文

全文共 785 字

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“500层,一厅一室,二室一厅,三室一厅,三室两厅……在找五百个专用机器工,每工负责一层,各个部门必须签署协议证书,在入电脑。ok,就这样。”现在是2028年2月13日北京时间8点30分。“猪猪,小猪猪,快起床了,猪猪小猪猪,猪猪猪,起床了……”a啊—啊啊—啊啊!!闹钟响了,我的美梦啊,我懒洋洋的从床上爬了起来,呆坐在椅子上,又陶醉于梦中,十五年后的我,究竟会是怎么样的呢?2028年,我30岁了,已经是当地首富,拥有一幢价值那么那么多亿的房产旅社,当然,这只是我财产的一部分。我不喜欢张扬,所以我一直在博士后留学完的美国得益个着名的经济贸易公司工作。最主要的是在美国我有属于自己设计的家园,这便是我最成功的作品。我的家是别墅又非别墅,充满着一股一股迷人的古香。它主要是用木头构成,一共有六层,前四层依次为春夏秋冬室,且每层都为四室两厅和洗手间,第五层无间,分别有图书室,舞蹈室,体育室,衣室,和厨房。第六层就似博览室,收藏名画器物,以供观览。楼梯是盘旋的,木质。卧室也不复杂,就有一个小衣柜,,一个小书柜,双人床,床柜,办公桌合笔记本电脑。大厅虽木制,却是现代化家具,颜色会很艳。房前还有我亲自带领种植的花园,四季百花争艳,品种多的数不过来,鹅卵石铺成数条小道,仔细听,还有汩汩溪水流淌,水中喂养各品种的鱼花园为不规则图形。我的生活犹如人间仙境,世外桃源,多少大人物都投来了赞许羡慕的目光……‘宝贝,宝贝,发呆啊,该吃饭了!’我被吓了一跳,出了一头冷汗,怎么又打断我了呢!回头一看,原来是妈妈,我微微笑了一下。梦啊,真真假假,假假真真,过去的时光永远都追不回来,只有把握现在,努力奋斗,才能造就完美的将来。我相信总有一天,这将不是梦,不是幻想,是切切实实。我相信我能成功,因为我会付出泪水和汗水,我会付出时光与青春。梦啊,是真是假,最终会是真;是虚是实,最终会是实。

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篇18:大型文化情感类节目《朗读者》观后感

全文共 742 字

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朗读者》是董卿特别坚持要做的节目。但阅读其实是一件很私人的事,它为什么需要被搬上屏幕?

对此,董卿直言,阅读是很私人的事情,但朗读不是,朗读要有对象,它和唱歌一样。只不过我们很多人没有形成这种习惯,因为它显得略微有些正式。

“我对文字是有偏爱的。我其实是变相给大家一段阅读时间,不长,也就一个多小时。”

那么到底给观众读什么,选择标准是什么?董卿说,“我首先会问,我被感动了没有?我有没有看着看着就情不自禁地读出来。”

挑选朗读者是一件特别费神的事,董卿说,“他们经常会一页纸60人,密密麻麻,然后说勾吧,可能60个人里我只挑了10个、15个,然后他们特别沮丧地拿着那个名单就走了。再来一页纸60个人,再挑10个。”

董卿认为选的朗读者有知名度、影响力,肯定有利于传播。但仅仅有知名度是不够的,朗读者还必须很有个人魅力。就像翻译家许渊冲像一匹黑马一样杀出来。许渊冲是最早朗读嘉宾名单当中的一员,但开始的时候董卿还担心,会不会显得高冷。

柳传志在节目中朗读儿子婚礼的致词感动了无数观众。对此,董卿透露一个秘密。“柳总本身是一个非常认真的人,为了这个朗读,他跟我们非常认真地谈,光见面就有两次,然后通过秘书反复沟通。”“我第一次进他办公室,聊了一会儿,他就从西装口袋里掏出了一沓纸,叠得四四方方的,就是那段婚礼致辞。当时他儿子婚礼还没办。他说:‘我真的想了很长时间,要不先读给你们听听,你看这个成不成?’”

董卿说,当时去了三个女导演,加上他的两个秘书,一共五个人坐在他办公室,就静静听他把这封信读完,没有人出声,因为都哭了。“当时我觉得好尴尬呀,我们俩第一次见面,算是陌生人。我觉得,一个做父亲的人,不管有多成功,最后你就是个父亲,没什么比看到自己的孩子幸福更幸福的了。后来我们当即决定,就它了。”

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篇19:有一种别样的情感作文1000字

全文共 1014 字

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踏遍锦绣河山,本以为自己是眷恋秀丽壮美的山光水色,却不知,是对隔着咫尺天涯的你有那样一种别样情感……——题记

昨天是上元节,本该一家人团聚在一起,却无奈人有意,天无情。我漫不经心的看着四周空落落的房间,一种怅惘油然而生……

不时抬头望望窗外的景色。只见,漆黑的夜空划过一丝光亮,似流星般耀眼,我打开窗户,静看远处的那片火树银花,在那片烟火中,我忆起了与你走过的青葱岁月……

那年暑假,你我来到人间天堂——苏州,我们在拙政园、狮子林中,领略假山的乐趣,亭台楼阁的精巧。你我在假山林中追逐嬉戏,在墨蓝色的窗棱中欣赏对面的一池红藕。后来天色昏沉,不知不觉竟淋到了一滴雨。你忙为我找到了一个休息的长廊,叫我坐下避雨。我们静静的坐在长廊上看雨碎江南,雨打芭蕉。在吴州,我们一同乘坐画舫,听着苏州小调,幻想着姑苏城外的寒山寺,夜半到客船的钟声;我们爬上虎丘,意在深深的剑池中找寻当年吴王夫差留下的那把举世无双的剑,我们在古朴典雅的山塘街,悠然自得地走着……我向往江南好,风景旧曾谙,却不知,我是渴望在诗话小镇中与身着一袭素衣的你前行啊。

前几日夜半偶然收到了一条短信:紫禁城下雪了!我激动万分,一个鲤鱼打挺,想象着千里迢迢的紫禁城被雪覆盖的样子,应该很美吧?闭上眼,眼前似乎是白茫茫的一片,红宫墙若隐若现。那年寒冬,你我各着一身华服,来到了千里之外的紫禁城。我身上的正红斗篷绣上了几朵梅花,正如你所说“紫禁城生活的故人总是命运多舛,男儿天妒英才、女儿红颜薄命的数不胜数,或许他们的心事唯有红梅白雪知。”那时的我年少无知,现在想来那或是一份孤独吧。我不禁想到我们在雪中漫步,让我们和这座紫禁城白了头;想到我们躲在屋檐下,用纤纤玉手接下漫天飞舞的雪花;想到我们坐在古朴的木头椅子上听雪落下的声音……过去的种种让我爱上了紫禁城,却不知,我是憧憬见到大雪纷飞中的你啊。

从前我一直以为我对雨中江南、雪中紫禁有一种别样的情感,但当我独自一人领略这大好河山时,却找不回当初的怡然自得。我终是明白了自己的心——我是对你有一种别样的情感啊,表姐!无论外面的山水多美,我都只愿和你共同欣赏,你给予我关爱,我给予你依恋,与你在一起的岁月,是紧张学习后的半暖时光,即使那是回不去的年少时光,都值得我珍藏一生,永不遗忘……

红了樱桃,绿了芭蕉,你蓦然回首,牵起我的手……

你看那灯火映照下的紫禁城,像极了多年前的样子……

你说芳草明年绿,故人不同看。

我说海内存知己,天涯若比邻。

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篇20:平衡思维与情感·未来之匙作文900字

全文共 904 字

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当今社会,智商几乎等同于思维:当你在学校计算快速,干脆利落时,老师夸你聪明;当你进入公司,想出别人想不到的方案时,领导欣赏你;当你坐在棋盘边,出奇招制胜时,对手对你尊敬。每一个人都想要更快,更好的思维,甚至希望像计算机一样智能。

而另一方面,人工智能也在迅速发展甚至越来越像人类。从阿尔法狗打败棋王,到如今几乎和人一样思维的搜狗汪仔,我们不禁担心:是否有一天,会发生《我·机器人》中一样,机器人取代人类的事?

对此,苹果总裁库克认为,他不担心人工智能会像人类一样思考,而更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

我认为,他说的很正确。人工智能再怎么先进,再怎么发达,可机器是没有心,没有感情的。就算能够模仿人类进行计算,进行学习,可对他们而言,一切只是代码,程序,和无限的0和1、并且人的思维和记忆空间是无限的,因为我们的大脑潜能只使用了1%,可机器的内存是有限的,还需要人类来创造更新,更好的部件让其用于储存。

其次,机械的运转无法取代真正的思考。机械的记忆和程序也无法真正学习。知识是靠人去探索,去创新的,而不是百度和必应能发现的。试想一下,假如没有爱因斯坦,而外星生物给了我们科技,我们只需要搜索,那么谁也不会发现传统物理学漏洞百出,谁也不会明白相对论这种真理。如果机器也能像人一样思考,那么我们就只需要每人植入一块芯片,连接上百度,人人都是无所不知的,就算还没有答案,电脑也会思考出来的。

而反观人类本身,就显得可笑了:依赖着“无所不知”的百度,使用着计算器得到他们认为最准确的答案,却从不思考有何问题;玩着手机,刷着平板,却淡忘了人与人之间的交流,久而久之,对外面的世界不闻不问。又有一种极端,当着冷漠而快速的“天才机器”,却忘记了什么是情感。讽刺地说,就是个个成了有用亦或是无用的机器,那倒不如让真正的机器替你活着好了。

人类不仅需要思维,也需要心,需要情感,如果失去情感,又与机器有什么区别?思维和情感分别在天平两侧,只有相等,天平上的人才能站的最稳。不要让冷冰冰的机器,把你的心取代。不要忘了,我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。思维与情感的平衡,就是开启未来的钥匙。

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