万分情感【汇总20篇】

生活，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。在我的童年中，掏鸟蛋是酸的;偷西瓜是苦的;过山车是辣的;挖龙虾是咸的，而那甜甜的滋味当然属于读书啦!

还记得那个雾浓的似牛奶的大清早，我蹑手蹑脚的从被窝中窜出来，又屁颠屁颠地钻进我的”小书丛“。疯狂地在书丛中寻找那本〈少年时代〉。”咦?去哪儿啦?昨天还好端端地放在这儿的呀!怎么不见了?“这时的我急躁的心情无法用言语来表达，把”书丛“搞得乌烟瘴气。”啊!找到啦!我的小心肝呀!“原来就在我手上捧着呢!”嘻嘻，我怎么这么傻呀?“自嘲了一句。又赶快翻开书躺在床上入了迷。书中那优美的文字令我激动不已;书中那美好的情境令我浮想联翩;书中那动人的画面令我身临其境。我几乎已经忘记了自己;忘记了家人;忘记了整个世界。时不时为主人公的悲欢离合而低声哭泣;是不是为小孩的幽默动作而捧腹大笑;时不时为百思不得其解的问题而抓耳挠腮。书犹如磁石一样吸引着我，把我带到浩瀚的天地!

妈妈的耳朵犹如雷达一般，听见隔壁传来的声音，踢开房门，大声吼道：”×××，大清早的跑过来看什么书啊?快去睡觉!“尽管妈妈的气势逼人，我也无动于衷，不当回事。妈妈勃然大怒：”信不信我用假“家法”来惩罚你?“说罢了，这所谓的”家法“也只不过是挠痒痒而已，但我和妈妈哪能承受住挠痒痒的巨大威力呢?呀!妈妈开始动真格儿的了!不得不说，她挠痒痒的技术真是名不虚传啊!挠两下我的脚，再挠几下胳膊弯儿。起初我还耐得住性子，妈妈一惊："没想到你还有两把刷子哟!”再到后来，挠痒痒的小宇宙彻底爆发了!我便三七二十一地直接从床上滚了下去，摔了个鼻青脸肿、四角朝天。妈妈还在一旁咯咯笑呢：“谁叫你不听我的话?”尽管妈妈这样用严厉的“家法”惩罚我，可仍不能阻挡我追求知识的步伐!

读书的快乐可谓是多种多样，虽然我承受了肉体上的痛苦，但精神上的知识只会越来越丰富多彩!

[读书的快乐_情感作文

人的心灵生活原是一种混沌，可以理解为我们出身以混沌，认识开始也是以混沌开始，然后有所感唔，理性与情感的划分只具有十分相对的意义，相对来说理性、意志、情感、它们自已分别有高低之别。

理性有高低之别：低级理性即科学理性、逻辑、康德所说的知性，是对事物知识的追求，高级理性即哲学理性、形而上学、康德所说的理性，是对世界根本道理的追求。

意志有高低之别：低级意志是生物性的本能、欲望、冲动，归根到底是他律，高级意志则是对生物本能的支配和超越，是在信仰引导下的精神性的修炼，归根到底是自律。

情感有高低之别：低级情感是一己的恩怨悲欢，高级情感是与宇宙众生息息相通的大爱和大慈悲。

按照这一思路，人性实际上被分成了两个部分，一是低级部分，包括生物意志、日常情感和科学理性，一是高级部分，包括道德意志、宗教情感和哲学理性。简言之，就是神性，经验和超验。丝毫没有新颖之处！我只是想说明，此种划分是比知、情、意的划分更为本质的，而真正的精神生活必定是融知、情、意为一体的。

周老师说：真正的精神生活必定是融知、情、意为一体的。古代思想家老子到现代伟人周恩来他们给我们这个世界创造了保贵的精神才富，他们身上有着如周国平老师所说：融知、情意为一体的代表人物。我们是否在学习伟人的思想的同时，也看到了伟人的思想的足迹。

情感类作文，同学们一般能做到有话可说，有事可叙。不过，因其好写，便不假思索，演成千篇一律；因其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。根据中考作文命题趋势来看，紧扣生活，突出对情感的感受和追求，已经成为了一个热点。

1999年、2000年全国的中考试卷中，这类以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了20％，2001年占到了30％左右。而在中考作文的考场上，能够写出 “真情实感”的实在不多，问题主要存在于四个方面：

一、 容俗套，情感普通

俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡，都是“大路货”，就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中，大部分同学写的是生病时，同学、老师或家长对自己的照顾；在《家里的故事》一文中，不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材自然难以写出感情，即使写出了感情，也难出新意。阅卷老师有腻味的感觉，评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。

二、 角度太大，情感空泛

情感类作文，最重要的是要写出人物之间的情感，如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时，不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中，不少同学只是空喊口号，“关注奥运”，“热爱奥运”，却没有选取一些细小的事情来写开，那又怎能写出好文章来呢？在中考作文《谢谢您，老师》中，不少同学写到了自己与老师的交往，这样不是不行，问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们，我们要感谢老师、报答老师，对老师关心我们的一些具体事实却视而不见，这类文章就只能落入“基本符合题意，有中心，条理比较清楚”一档了。

三、 材料贪多，情感平淡

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现，我们不对事件详细地记叙，不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法，只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您，老师》时，有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心，又写思想上受到的教育，还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实，其实每一件事都只是浮光掠影，根本无法展示人物之间的情感。 四、 胡编乱造，情感造作 作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考，细心地回忆，选取最让自己感动的事情来展开，却随意胡编乱造，出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛，评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说：八十岁的爷爷天天去健身房健身，七十岁的文盲奶奶，为了跟上时代兴致勃勃地去学外语，还能与外国人对话。这样的内容显然失实。

俗话说的好“人间处处有真情‘’。是的，人间到处都要爱心。爱装满整个世界。

记得在我十岁时，我的妹妹想上厕所，但是不知道在哪上。我的奶奶便带着妹妹去一条小沟边。妹妹上完了厕所，撒娇着对奶奶说“奶奶、我肚子饿了，可不可以吃零食呢？”奶奶只好给妹妹买并且带回家里。

我的表弟淘气包出场了，他跳进小沟里，使出吃奶的力气跳爷爷刚一踏进来，一些水溅到爷爷的身上，爷爷很生气，拿着一根笤帚来到屋子里，脸上好像火炉一样，当时我和妹妹都被爷爷的样子吓得哭了起来，奶奶出来阻止爷爷打表弟，没想到这一抽，打在奶奶瘦小的身躯上，奶奶叫了一声，爷爷没有停手而是连续不断的抽打奶奶，就像一只箭不断的刺奶奶。

爷爷的气解了，奶奶痛的也不敢出声，正当爷爷准备抽打妹妹时，奶奶一把抱住了妹妹，奶奶的伤更深了，爷爷离开后，奶奶躺在床上忍着痛睡着了。我们掀开奶奶的衣裳，看见奶奶身上到处都是伤痕累累，我们实在看不下去了，决定上山采药为奶奶治疗，可我不懂如何治疗，只好让妹妹带我去找，妹妹为了奶奶爬山，终于找到了药草，妹妹找来热水把草药放进去。

水冷后，我们找来棉花一些药先为一只受伤的小猫擦，因为妹妹怕给奶奶用错采药，知道了这药可以用，我对妹妹说“我们赶紧去给奶奶擦吧！”我还没有说完妹妹已经给奶奶擦好了，正当我走进房门时从缝里看见奶奶正抱着妹妹哭。

奶奶为妹妹受皮肉之苦，妹妹为奶奶找药这就是人与人之间的真情，痛中的关爱，让我热泪流下，如果不是奶奶与妹妹之间的关爱，我还不会知道奶奶有多么爱我们。

[痛中的关爱_情感作文600字

酸涩的，开心的，那隶属于思乡的味道久久缠绕在我的心畔，我的身旁……

酸涩的，那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾，思念家乡的作文《思乡情感的作文》。伴随着泪腺，我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。

曾经，我梦中曾几次回绕这青山绿水，曾多少次设想在这美景中吟诗作画，同那古今名人共享山水之乐。如今，却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!

可如今，我有的，只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。

但，也许我也该高兴。我不再是一个不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何谓思乡，我也可以与那李杜同唱相思之歌了!所以，

开心的，为我懂这相思之意而开心，为我可以与古今骚客同谱相思而开心!

思乡的味道，是酸涩的。那苦咸的味道让我不想去回忆，不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般，我不想再去品尝这思乡的味道了!

思乡的味道，是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中，令我总是在细细回味。

思乡的味道，是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾，但，这就是唯属于我的--思乡的味道!

落叶情感

受到了挫折，走在路上，心情很乱，想起那件事情，不禁心灰意冷。

一片叶子落下，蝴蝶般飞舞的坐落在我的桌子上。我轻轻拿起，是一片枯萎的叶子，想必也是受到了挫折，遇难。我珍惜的打量它，叶子已不是生前的那么绿油油，而是一片枯黄，柔软的身体成了坚硬的“空壳”，我感慨万分，它生前一定是那么的翠绿，吸取着树木的精华，在阳光的爱抚下茁壮成长，有多少和它相似的“朋友”一起玩耍。风吹雨打，在那受折磨的日子，他们肩并着肩，手拉着手，忍下去。有的失败了，落下；有的放弃了，落下；有的无力了，落下……总之，它的生前必定是有着许许多多的困难，促使它勇敢，坚强，最后走到尽头，微笑的落下……

我突然想起小时候的我，喜欢踩着那干枯了的叶子，那清脆的响声让人回味，有时还三个两个朋友一起不枯叶堆在一起，答着火柴，围着那火光微笑。

我不禁闭上双眼，我的那点挫折算的了什么，假若我是一片叶子，想必我将是第一个落下的叶子。我把这片叶子仔细的打量了一番，那千百条细丝已经变的枯白，那卷躯的身体已经想象不到他当年的辉煌。落叶原来是一种美。我想着，因为它完成了自己毕生的事情，最后落下，落在他的母树前，亲吻着有的泥土气息的土地。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”原来落叶也是一种牺牲，有自己来换取花儿的美丽。但谁会去留念他树叶呢？落叶，也成了默默无闻的化身。

我望着眼前的大树。心情好了许多，望着那落叶，我觉的自己像一位小人，同时发现。我套学习的还有很多。

[抒情作文：落叶情感

放假了，同学像“小山雀”一般冲出教室，赶回了家。

明明从那群“山雀”中脱颖而出，飞速的跑回了家，开始做起了寒假作业。

当天晚上，当明明睡着时，当然，我是作者，我可以告诉你们他梦见了什么：有一个人在他梦中说：“当寒假结束时，你便可以明白一个道理，不过，即使你怎么过日子，你最终还是会知道这个道理。”

明明没在意，但是他仍然在想：这个道理究竟是什么。

也许大家都知道，但是我暂时不透入答案。

寒假的最后一天，明明感觉有些可惜。这时，他猛想起那句梦中的话，用激动的泪花感叹时间的宝贵。

我也坐在桌旁，用寒假最后一天的时间，写下了这篇情感录。

[寒假情感录小学五年级作文

一直以来，我虽不完完全全信奉马克思，但对农村那套封建迷信却相当反感。

奶奶又在电话里头不厌其烦地催我清明节那天回家，给爷爷上个坟，好保佑我上个好大学。电话这头的我很不屑，但又只得说“好！”忽而觉得奶奶很可悲。

清明那天，不情愿地回去。早上才7点多，奶奶拿着装有祭品的篮子，和我一起上路了。一路上看见那些人规规矩矩地上香，膜拜，心里涌现莫名的轻视。也不知走了多久的山路，终于到了爷爷的坟前。放下纸钱，香烛，我开始自顾自地欣赏起来。

这整座山白灰灰的都是坟头，衣着各异，身份各异的人在除草的除草，摆酒的摆酒，还有人哭着，活脱脱的一座“死人山”。“生前对他们好点就成了，死后用得着哭哭啼啼吗？虚伪！”我唠叨着。

“讲什么呢，快过来！”奶奶叫我过去，顺便把一块布放在坟前，坐了下去。她极其认真地对我说：“我现在开始哭了，你把这些纸钱烧了，金黄色的压在坟背上，这样爷爷在地府才有钱用，懂吗？”我接过纸钱，应了声“哦”，就把纸烧开了。奶奶也自顾自地哭了起来，一把鼻涕一把泪，相当动情。

不知是我做得太快还是奶奶哭得太慢，我烧完纸，她还在哭。无聊之极，我靠在她身边坐下，眼睛盯着她看：看她那样，似乎悲痛欲绝，时不时地狠狠抽噎一声，发出好响的声音。既而口里念念有词，那条手绢也擦了一遍又一遍，都湿透了。“真是昏天暗地，哭天抢地，感天动地。”我弯下腰，对上奶奶的脸，看到底有什么苦或怎样的思念让她如此动情，要知道，老人一向是很含蓄的，这让我疑惑。

不知过了多久，奶奶终于哭完了，长长地抽了口气，表示终结。看着她桃子似的眼，我感到又好笑又可悲，可笑有如此愚昧的人，可悲竟真有如此愚昧的人。“终于可以回家了，这是唯一让我欣慰的事。”我想。奶奶说：“慢点，来，给爷爷上个香，叫他保佑你考上好大学，我刚才和爷爷说了，他会保佑你的，现在你得亲口说说。”“我，我，”我支吾着，迟迟不肯去，仿佛辱没了读书人，半晌，奶奶才叹了口气，慢慢地走到坟前，说：“小孩不懂事，你要好好保佑她才是。”然后转过身说：“给爷爷鞠个躬。”不知为何，我竟真的走过去，弯下腰，虔诚地鞠了个躬，但我知道，那决不是因为所谓的爷爷的保佑。

回家的路上，奶奶给我讲述了她在哭时对爷爷讲的话。她说我鞠了躬就一定会受保佑，她说爷爷一定会听到她在讲什么，她说……

看着奶奶真诚的神态，我想起了《项脊轩志》中的归有光的祖母，我有股想哭的冲动，那种哽在心头的艰难几乎让我窒息，原来人间的情感并不因时代的改变而改变。在这个物欲横流，亲情日益淡薄的世界呆久了，渐渐学会了麻木，而回到那最原始的世界中，也许还会有让你刻骨铭心的情感让你难以释怀，让你感动。卑微的东西一经人们虔诚的膜拜，它也会莫名的崇高起来，于奶奶，于奶奶的哭声，于我的感动——至真至诚。

[关于情感感动的作文

（一）

无论任何一个人，都有尝试失败的滋味，只有尝试过的人，才能真正的明白：能从失败中走出来，从新面对再次挑战失败的勇气的人，是幸福的人！

幸福是什么？为什么说失败也能使人得到幸福呢？有人说：“幸福就是走向成功的人。”但是，也有人这样说：“幸福就是尝试过失败的人。”为什么？原来，成功的人是经过无数次失败的历程，才能体验失败中带来的滋味，是幸福的。当你面对失败时，能从容的走向它，微笑的面对它，那是一种自信，也是你的幸福；当你战胜失败时，能再次挑战它，决不退缩，那是一种勇气，也是你的幸福；当你走向成功时，能告诉别人，说你能从失败中倒下，就能从失败中站起时，那是一种毅力，也是你的幸福。

朋友，幸福其实就像一盏照明灯，无时无刻都在照亮暗黑的道路，带引你走向光明，不让你踏入黑暗的深处，迷失自我！失败也是一样！每个人在面对失败时，也有选择放弃的，不愿努力再次选择面对它，而是选择逃避，走向不归路，是痛苦的，而不是幸福！当然，要得到属于自己的幸福，就必须有所付出，靠自己的努力去争取，哪怕是面对更多的苦难，也要从新站起来，直到你所想要的。反之，不要以为自己得到了，就能安然享受，那就大错特错了！幸福是要靠自己永久维持的，更要好好珍惜它，才不会轻易毁灭！

失败也是一种幸福。失败的人，选择再次挑战失败，并从中收取教训，获取经验，也就能获取成功；而成功的人，能明白失败中带来的启示，也就是能真正了解失败的重要性，从而进一步走向成功，都是幸福的。

（二）

有位作家说过：“世界上没有不失败的人。事实上，失败也是一种幸福，一种特殊的幸福！”

正如他所说的那样，每一个人都会失败，这是不可改变的事实。然而失败却可以让我们吸取经验，俗话说：“吃一堑，长一智！”没有尝到苦头，怎么会成功呢！

人们都说80后娇气，经不起风吹雨打，其实不然。在当今社会，会有更多的事等着我们去尝试，在尝试的过程中，失败是不可避免的，我们将会在失败中吸取经验，越挫越勇，成为新一代的领导人！假设一个人一生顺顺利利，一个小小的失败也能将他击垮，因为他已经失去了对失败的抵抗力。我也失败过，深知失败的感受，但我依然认为失败是幸福的。不经历风雨，怎么见彩虹？失败是难以避免的。失败了一次，意味着向成功更近了一步，何尝不是一种幸福？关键是，失败了，你就沉浸在自卑与痛苦之中，失去了信心，怎么能够反败为胜呢！所以，我们要在失败中反思自己，学会坚强，成功就会离我们越来越近，这何尝不是一种幸福呢？

从失败中寻找幸福，失败让我们懂得了成功不能懂得的事情。也就是说成败共存。若无失败，何以找到成功？若无失败，何以自我反思？若无失败，何以虚心求教？亦复如是，失败也是一种幸福。

成功虽然幸福，但是若无失败何来其幸福？失败如一面镜子检测你身上的缺点。失败亦是一种幸福，从中吸取经验与教训。若梦想没被失败大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走的到远方。若骄傲没被失败大海冷冷拍下，又怎会执着的人拥有隐形的翅膀。失败，也是一种幸福。

失败过，就拥有幸福。

（三）

世上没有十全十美的人，一个人既有优点也有缺点，有成功就有失败。“胜败乃兵家常事”，成功能让人感到幸福，满足；同样，失败也可以让人感到幸福，只不过是另类的幸福。

在我三年级的时候，学校组织了一次书信比赛。我也参加了，即因为自我感觉不错，还因为老师说过我写作不错。我的自大使我放松了警惕，没有认真准备。结果我竟然一败涂地，连个鼓励奖也没捞到！

我失望极了，当我看见自己的同学拿着奖品和奖状开心得笑时，我仿佛坠入了千年冰窟冷得连哭出的眼泪都结成冰晶了。

这一次惨痛的经历，让我悲痛欲绝。它无时不刻的撞击这我那弱小的心灵，我决心改掉自大的坏毛病，从那之后，我理解了一句“骄傲使人落后”。

当我上初一时，我迎来了可以一雪前耻的机会。虽然他不再是作文比赛，而是一场关于“五四青年节”的演讲比赛。

我写了了一篇演讲稿《打造魅丽校园》，（。）我先把它背了下来，再根据我的老师的指导将感情融入了进去。我抽出一切空余时间来练习，家里也炼，学校里也炼。同时，我也在学习，怎样将这次演讲做好。我不仅在为自己演讲，我还在为所有同学演讲，我要说出自己的心声！

终于，到了那可让人激动人心的时刻，我踏上了舞台。那时，我才知道紧张是什么滋味。我默默的安慰自己，‘别怕，我能行’！

可我却发现自己个子太矮，够不着话筒，台底下一片哄笑，我很害怕，但当我看见同学们对我期望的眼神，我勇敢地开始了。在宣布答案之前，我无比的紧张生怕自己会失败。

揭晓答案了。当主持人宣布答案时，我开心的就差跳起来了。我是第一

名，第一名耶！

评委老师对我说‘我欣赏你的沉着与冷静’我突然又庆幸刚刚的“哄笑”了，正所谓祸福相依。

胜利的硕果的确诱人，但失败的苦果有时更诱人，因为他会提醒你，下一次一定要做好。

有时，失败的果实会更诱人呢！

生命若是一片苦海，友情就是海上的帆。有了帆，还才不寂寞。朋友是你迷茫时的一盏路灯，是你伤心时可以慰籍的对象。因为有了朋友，我才长大了许多，才经历过许许多多的事，才变得成熟，褪去了那股孩子才有的稚气。

是缘分，是上天的安排，是有许许多多的原因，让我们相识，让我们成为了最好的朋友。在一起的时候，我们一起伤心着，一起快乐着，一直为了学习而努力拼搏着。伤心时，我们一起哭泣;开心时，我们一起快乐的笑着，一点也没有女孩儿该有的羞涩。也许只有在这个时候，我们才会释放出各自心中的压力，没有伪装。

我们也有过分歧，争吵过。但在那时，我们都会因为失去对方而伤心，感到慌张。而每一次的风暴，总是很快的就能过去，和好如初。大家伙都一起更开心的笑着，闹着。寒流过后，天空会漂浮起轻盈的云朵，花儿们会快乐的绽放，小溪流也会融化一脸的冰冷，变得像和气温一样温暖。就像我们的心情，总在一段时间的阴郁之后，明媚起来。我们就像是大海里的鱼儿，那么的自在，敞开心扉的聊着，害怕再一次地争吵，而失去对方。经历过这些事之后，我们慢慢的学会了体谅，学会了宽容……

我们仍然一起生活着，一起在伤心事竭斯底里的哭着，一起在快乐时酣畅淋漓的笑着。一起努力的为心中那许多没被磨灭的梦想拼搏着，直到僵蛹破茧，知道酒酿放香……

正是因为这一段情感，才会在我的心里深深的触动，是因为这段感情，我才会渐渐长大。这一次的触动，成为了我脑海里的一个烙印，一个不可磨灭的记忆。

我真的愿意情感思维从此失忆；再也不要有人触动我那颗受伤的心。

可是事实不是我想象的那样简单，每每总有一些时候；我就能触碰到那些伤感的诗句 被人写成来或朗读出来。那些心灵深处的痛，总会被那些伤感语句挖的很深很深！很痛很痛！

其实人的情感旅程都大致相同，无论是谁，在青春时期都有过一次纯真的情感经历。这样的经历最容易存留在人心底，让人无法从记忆中抹去。

美好的感情不能拥有是一种痛！拥有了不能相守也是一种痛。离开了不能相见是一种痛！我把离开了的情感用一把锁，锁在心底里不愿再想起，可是现实偏偏要打开来看看，那是多么的痛苦！

我理解不了情为何物，但是我总是在睡梦里会泪流满面地，呼唤一个熟悉而又陌生的名字；可是醒来后还是一个人，舔舐着深深的伤痛！这就是一个永远也弄不懂的，莫名而又奇妙情感。

我曾经把一米阳光种在了屋顶上，让阳光穿过树的缝隙，晾晒尘封已久的伤感。我也曾经试着划去一叶兰舟；荡到我思念的彼岸，去看望我喜欢的爱人，是否还保持着年轻的模样。

我试想着在春天里寻找那一抹暖香，在时光的背影里，剪去岁月溜走的忧伤。坐在窗口，我默默地看着那赤足的三月雨，穿过岁月的栅栏，来到我的身旁，那滴答的声响，仿佛是萧声涤荡；落寞在我心空里苍茫地流浪。

曾经的那个遥远的春天，留给我许多的温情！那开满油菜花的季节里，有过我青春的浪漫。我纯真的笑容藏满了浓浓的花香。那一次深情的拥抱，我还以为是我永远幸福的港湾！

岁月流逝是我回不去的梦......数不尽的几度春秋，多少个日日夜夜，挥不去的是曾经年轻的背影，其实我也知道劝过我自己，不用去想了，可是我的心里还是拥抱着一个梦；总想把我的思念，打包上让风儿寄到遥远他方，让他知道我还依然在想他。

寂静的夜里；我一直努力地寻早着曾经与他交织的片段，可是我怎么也找不到故事的开端，岁月的跳转，终将与他分散，任凭回忆纠缠在脑海里不停地翻转。结果也没找到他离开我的答案。只有待到白发苍鬓，【再次】花开了的时季，重来唏嘘当年的时光！

我多么希望，希望上天能够许我一个心愿，让我重新回到与他相识的地方；我想用我所有的温情，陪伴他走向地老天荒。季节的轮回，又是一年春暖花开，前世拔不掉的情根，我愿意在来世为他开满鲜花。带着我满怀的花香，与他共舞一生一世的情长。

感情这个东西，谁也说不清楚，好像初恋的感情是刻骨铭心的，是纯真的情感炸出的汁。是最浓最纯甜的，一辈子都会觉得，苦涩中带有甜甜味是最幸福的。也是最让人难以忘却的一份真挚情感！

[我愿意情感思维失忆作文

父亲是个给别人打工的农民工，长着普普通通的外貌，过着普普通通的生活，很难引人注目。但父亲在我心中却十分高大，甚至印象深刻，尤其是他饱和风霜的手！父亲的手，不大好看，粗粗糙糙的，上面还嵌着一颗颗尖锐的茧子，泛着深深的古铜色，像巧克力一般诱人，但却没有巧克力那般甜蜜。所以小时候不懂事的我总喜欢咬父亲的手，但却总是被他手上那尖锐的茧子扎得哇哇直叫。

记得小时候，我总是不明白，父亲为什么总喜欢站在阳光下，呆呆地望着他那古铜色的粗糙的大手，望着手上那大大小小交错的伤口，于是我忍不住就冲上去，疑惑地问道：“爸爸，为什么你总喜欢在阳光下玩呀？为什么你的手和我不一样呀？”而父亲总是用他那双经历风霜的手抚摸着我的脑袋，笑了笑说：“你瞧。”父亲用他那双大手包裹着我细嫩的小手，我感觉有点刺痛。但在灿烂阳光的照耀下，就像一块黑巧力里面夹着一块白巧克力，好看极了。“爸爸，你是不是总在阳光下玩，才会把手晒成这样呀？”父亲笑了说：“对呀，爸爸就是总在阳光底下玩，手才会变成这样。那你喜欢像我这样吗？”我嘟嘟嘴摇了摇头。“嗯，所以呢，你就要努力学习，以后到大公司工作，手才不会像我这样，懂吗？”那沙哑的声音在我的耳边响起，像一首歌谣，唱呀唱，为我的人生摆渡。“那你快去学习吧，爸爸还要工作呢。”我笑着点点头，便跑进屋里，而身后的父亲则用他那双粗糙的大手不停的干活，一天又一天，一年又一年。。。。。。

如今我才明白父亲当时说那些话的用意，原来父亲是不想让我像他那样，一辈子只能在田里埋头苦干。他就是想多挣点钱，让我上好的学校，将来能好过点。每每想起这些，我就情不自禁的偷偷流泪，生怕父亲看见后难受。

父亲的手，没有巧克力那般甜蜜的味道，有的却是混合着人生酸甜苦辣的杂锦味。父亲的手，从此在我的心里烙下深深的印，令我终生难忘。这就是我的父亲，一个令我受益匪浅的普通人。

高二:蔡泳仪

点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。

文章给人的感觉非常真实，希望小作者继续努力，加油。

点评老师：孟祥琦

[情感作文：我的父亲

这几天，总是在惆怅中度过，好像在失去什么似的。对了，这是期末了，孩子们要放假。我看着他们一点一点地从教室里带走属于他们的东西：书本、文具盒、油画棒――这种情景每个学期都要经历一次。然而，这一次，看着看着，我的心头却泛起一阵涩涩的，莫名的感伤，因为这是最后一次，他们拿走自己的东西后再也不会回来，他们毕业了。

人的心理总是矛盾的，看着他们长大即将毕业，心里是多么地欣慰，看着看着，眼角竟渗出泪来，是舍不得他们走，所以总是带着失落、伤感，这时，也让我懂得――这种难舍的美好情感叫失落。

时间愈发地紧迫，我看他们的眼神也愈发地不舍。他们在我面前自由自在，我就在他们说时，笑时，闹时，吵时，一点一点地捕捉，越看越不够，好像要将他们一个一个全装在脑里、尽收在眼底。看了三年了，可只有现在才真真正正地将他们看懂，他们多么可爱，活泼。哦，还有他们的调皮，让我生气的调皮，这一刻，这一切又是多么的美丽，不敢再看了，我的视线已经模糊了，我怕这样将看不清我这些年挚爱、至纯的孩子，背过身去，可别让我的孩子们看到老师流泪了。

孩子们将离园了，这是他们无数次离园中很平常的一次，可是，对于我来说，他们即将毕业的每一次离园都是那么强烈地、揪疼我的心，我依旧笑着跟他们道别，跟往常没什么两样。孩子一个个从我身边走过，到最后，教室里空荡荡的，很静很静。我环视教室，依稀可以看见孩子们雀跃的身影在我眼底跳跃。我轻轻摩挲孩子们的凳子，还有他们留下的余温。他们那调皮的小屁股总是不能安分地坐着，“劈啪”哎呀，是晨晨，这孩子总是冒冒失失的，又不小心碰倒椅子啦，赶快起来，摔疼了吗？肖宁又像一只小麻雀叽叽喳喳的讲话啦，瞧她讲得那么起劲，听听说什么呢？钱聪，你在干什么？怎么坐在椅子上发呆了？是不是在想什么心事？来和老师说说。傅懿，这孩子，又在照镜子！很漂亮了，孩子，你在老师眼里是最漂亮的――想着想着，你的视线模糊了，怎么孩子离我越来越远了？回过神来，教室里空荡荡的，椅子上空荡荡的，镜子前了空荡荡的。哦，孩子已经走了，走了、、、、、、

我忍不住哭出声来，三年了，我已经习惯了，习惯了孩子的吵，孩子的闹，习惯了与孩子手牵手的温暖，习惯了与孩子脸贴脸的温馨。当幼儿教师就是这样，你要享受着孩子们笑脸、笑声映衬的美丽，也要承受住孩子们离开时的失落，享受着这种美好的失落。太阳升起时，我被又一群活泼，可爱的孩子簇拥着！这是失落后的另一种美好――失而复得。

快乐，是一种感受。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基础。

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。

快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情，往往人能够得到很大的满足。

快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。

连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？

有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。

快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受，也更容易建立和谐的人际关系。

很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。

其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。

人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性，从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。

晚秋一过，就是寒冬。

别把头低，别让泪涌。

人到花甲思年轻，

冬季来临盼春明。

往事如烟，岁月穿梭。

虽回味无限，

但毕竟昨夜的星辰早已坠落。

时光留不住，已东流水过。

我们只能把那串串的闪光点，

认真品味，仔细斟酌。

重要的是不在于失去与收获，

过去的时光虽然难以忘怀，

但思想上绝不能久久滞留。

好好珍惜晚年的生活。

我们把‘乐在其中’，‘老有所乐’作为网上昵称，

进行上网淘宝。

不难看出是何等的甜蜜，幸福，

根本就没有伤感和忧愁。

以往人总说自己不幸，

把别人的幸福来羡慕。

可是在别人的眼里，

我们就是最最的幸福。

幸福是拼搏和奋斗来的，

不是望天期盼和牌桌上的输赌。

幸福是一杯陈酿的美酒，

而不是一口酸涩的陈醋。

它的内涵，它的形成，

一定得钢造铜铸。

祝愿我们，一生的幸福，

永远的幸福。

梦中又现泪清瘦，把愁再接一杯，只有你清秀的娇靥。故事述说的泪痕，我像饶在城外的青鸟，你还听得见我的凄厉么。提笔奢华，厚重的墨色里，会蔓延成一道怎样模糊的青春。看夜色荒得一如既往的清幽，聆取那一绺伴在风铃下的夜风，多少繁华滋生的落寞，湿成了最婉约的露水。

我用多少次记得来湿润你忘却的回忆，泪水擒住的心事，手揽一抹青涩的绝望。我用月光半照的脸，来期待一场苍凉的祷告，我希望每一场泪水都不是因你而汹涌。旧琴上躺着的乡音，像树下打盹的老人，用满了蹒跚的深沉。我知道我茂盛的年龄已经出生着太多的杂草，那些开始支离破碎的年少，当年说羡慕的人。遗忘居住得太久，月光推开了那扇门，半夜的吻，我好像很渴一样饮着这些执着而又孤独的文字。

每个故事都有一个你，你却紧蹙秀眉，像月光失色跌落后的怜惜。岁削残魂，那些低吟的彷徨，可是又缠上了我的画笔。黎辰伴月，瘦削的莺花柳语再也躺不够江南的缤纷，再走一段程，稚嫩的泪水还在撑。冰河千里，青山四野，夏雨秋风的诉说，捏开了岁月的浮沉。我在这样的季节里，偏在返古的山门，历史展转，某日，我与铜钟为舞。故道斑驳，曾落地生根的温土，像笔锋浓转淡。

炊烟落霭，是否前世的夕阳也是这样的的神情，多少次转身，我半眯的双眼。也许你还在，也许你就在枝头上看着我落魄的长发，结成一朵被遗忘的诗。那时候，我也像李白那样笑着，你也是故事里的人。青石幽径，是否还噎得住那阵阵被风湿润过的琴声。一枕孤独袭上我们的笔墨，你像睡着的史册，累世的眼泪是你弥留的尘。再歇一句宋词，历史穿越的足迹，你访了哪家词人的门？

暮色锦缎痕，落幕的儒雅，你会给我怎样的安葬，来歇落我执执而又痴迷的等待。也许你会眼带笑意，看我这一世陨成一代又一代的文客脚石，也许你会再次豪笑，你的眼泪里，也许会有对我半丝的怜悯。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；杨柳岸晓风残月…也许我永远都无法蔓上这样的天境。你赋予他们足够多的良词卓语，却对我吝啬每一个灵感浇灌的五言七律，叹，你是我不可缺少的部分。

一盏不歇油的檀灯，年轮覆盖了又一层，可容我再等泪成。孤独盘踞的碑帖，我亲手写的行楷，也许又是千年后的落寞。朱砂轻抿，银簪悬挂，再着一身丝绸紫装，无惧人间俗语，下辈子且做个女人，看我胜若李清照的凄惨将你眼泪得繁华陨落。

[情感作文：文泪提序

夕阳下，又到我返校的时候了。我真不想离开温馨的家，更不愿意离开牵挂我的母亲。母亲帮我把东西整理好，那双慈祥的眼睛始终没有离开我，粗糙的双手给我整了又整衣服，口里尽是嘱咐。母亲站在我旁边，看着我把车子掉转了头，然后随我慢慢地走出家门。我终于上了车子，刚蹬了几下，身后传来母亲熟悉的声音：“别牵挂家里，好好学习。”我已记不清母亲将这句永远不变的话重复了多少遍，我不由回头，只见母亲一动不动地站在大门外，只有饱含浓浓牵挂的目光随我移动，犹如一尊历经沧桑的石像。

我已看不见母亲，但我知道母亲一定还站在那里，注视着我远去的方向。我带走了母亲那份浓浓的牵挂，同时也留给母亲一份恋恋的牵挂。十一年的求学生涯，使我常常身在异乡，每次返校，母亲总是重复那句永远不变的话：“别牵挂家里，好好学习!”亲爱的妈妈，我怎能不牵挂?妈妈，你为了我们姊妹，付出了太多太多，每当看到您的白发，我心中就有种说不出的滋味，也就有了更多的牵挂。母亲呀，您才四十岁呀!您别再太牵挂我们了，我们都已长大。母亲对我的牵挂太多了，我欠母亲的也太多了，曾几次想写点什么来歌颂母亲，以减少我心中太多的内疚，几次提笔却又搁下。母亲是不用歌颂的，她只要我用实际行动去报答。当我铺开这张纸时，母亲依然牵挂着我，我也牵挂着母亲，去要把这份牵挂化为实际行动，以报答母亲对我日夜的牵挂。

树荫成阴，草木丰茂，这就是我们的家乡，以前是想富也不了的地方。有一首民歌证曰：“东瓜岭下面是沟角，黑阳溪吃的是红苕坨，早上是吃尽红苕，晚上吃的是苕颗颗。”

在三中全会以后，财路大干，以前荒芜了的公路上繁荣起来了。“东风”“解放”给家乡人运来了大把大把的“大团结”。农民富了，腰杆也直了。公路上，青年人们骑着“永久”、“飞鸽”；住房里，时时传出一阵阵蒋大为、李谷一那婉转悦耳的歌声。

在乡间的小街上，一片喧哗，那肥硕的猪肉真叫人嘴馋，小食品更是琳琅满目，使人目不睱接。供销社门前更是热门非凡，有的买“哔咔”，有的买“毛呢”。那乡间的青石板换成了坚实的水泥路，踏在上面的也不再是水草鞋了，而是“可可”作响的皮鞋、高跟鞋。那饭馆里的服务员则更是繁忙，来回不停。小雨的街上，更是好看，长满了各式各样的“蘑菇”。

乡间小学校里，传出一阵阵的琅琅书声。小操场上，也时时出现他们那灵巧的身影。

小山村中，茅屋早不翼而飞，林立的却是一幢幢形式新颖的新房子。屋前房后，各种果树随处可见，猪、羊、鸡、鸭，闹得沸沸扬扬。

乡里的运动场上，运动员们个个生龙活虎，顽强拼搏；棋台上，棋逢对手，将遇良才，棋迷们杀得难分难解；赛歌场上，歌手们都在尽情地歌唱着今天的好生活。

啊！故乡！生我养我的地方，您正在蓬勃地前进着，充满了青春的活力。但您则更象一个如花似玉的美人，更需打扮梳妆。我们这一代年轻人将要把您装扮得更美，更好。

啊！我爱家乡，我更爱祖国。

[家乡情思_情感作文600字

一个星期前的一个晚上，只有我和妈妈两个人在家。因为口渴，我边看电视边倒起了开水，生怕错过电视里精彩的一幕。呀，一不小心开水洒到了脚上，脚上已是很红的一片，“哇……”我直哭起来，委屈的泪水如同雨点一般落了下来！

听到哭声，妈妈连忙从楼上跑下来，一看这情形，把我抱到沙发上，又急匆匆地跑到厨房拿来酱油。妈妈把酱油涂到了我的脚上，我的脚立刻凉快了起来。

我在沙发上躺了一会儿就睡着了，妈妈就把我抱到床上去睡。可是，我的脚一碰到被子就疼，妈妈就裹着被子把我抱在怀里睡，轻轻地拍打着，就像婴儿在母亲的怀抱一样。当时，我感觉我的身体也特别温暖，因为，那是妈妈用她那勤劳又能干的双手把我搂在怀里，我才能这样温暖。

第二天醒来，妈妈还是那样把我抱在怀里，一摸妈妈的手，冰凉冰凉的，看看妈妈的眼睛，都起了黑眼圈，我知道了，妈妈昨天一定是很晚才睡的。顿时，我想起了妈妈辛苦的样子，妈妈流汗的时候……我真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”还没等我开口，两颗眼泪就顺着我的脸颊落了下来。

这时，我才明白什么叫母亲，我的好妈妈，对不起，让您辛苦了！

今天，我泪在脸上，喜在心里，心情久久不能平复。因为这场“新年新诗会”是我人生中最难忘的时光。

九点五十分，教室里坐满了家长和老师，有的窃窃私语，有的仪表堂堂，有的庄严肃静。空气中充满了全体老师、同学、家长的期待。每个同学都穿的干干净净，心中有一种既忐忑又迫切的感觉。黑板上画着漂亮的图案，犹如一只凌空飞翔的凤凰。后面也办上了同学们精心设计的板报。用独特的花体字写上了大大的“新年新诗会”，绽放在群英荟萃中。十点整时，大家盼望了一个星期的诗会终于开始了，有些同学的心都提到嗓子眼了。主持人们保持轻松上阵，每个节目过后，都是雷鸣般的掌声，是发自内心的赞叹，使台上的同学及害羞又自豪。办里一次接一次的热烈掌声，使同学们把手掌都拍麻了，却还是响起发自内心的掌声与称赞。而在我站在这“舞台”的时候，虽然内心中是紧张。但是，我却将压力化作动力，把内心中的全部感情凝聚在一起，用朗诵的方式散发出来。

此时，有一种神秘的力量在我心中涌动。我感受到了……这正是情感的花朵！

让我印象深刻的是最后一个节目《我是鱼》。听完这首诗，我不禁惭愧。这不是我的生活写照吗？父母费尽心思把我养大，本该是我回报他们的时候了，却总是顶撞父母的呵护。而我长大了，他们变得老去。当我看到台上的一家人彼此深情的目光时，我就热泪盈眶。我估计，有大部分同学和我一样感同深受吧。

最后，有一个特殊的环节，同学们将自己亲手写的诗献给自己的父母。我的爸爸差点落泪，我还听到了某些家长的抽泣声。

参加了这次诗会，让我终身难忘，回家时还走不出诗香的情谊。这次诗会虽然短，却胜似经历几次考试，或读完几本名书。为什么？不仅仅是因为一次表现的机会，而是因为在一首首诗歌中都会有某种不同的道理。不仅是热爱读书，不仅是追求梦想，不仅是爱国情深，也不仅是懂得感恩。更以为是让我们在每一首诗中、每一次父母合作中、每一滴泪水中得到父母的陪伴和学会怎样做人！这次我尤为感谢我的父亲，为了不让我伤心，为了抽空陪我，他从天津匆匆地赶来。当他到的时候我心里一酸。原来，他如此在乎我；原来，我的心跳就是他们的世界。

感谢诗会，也感谢我的老师与我的父母。

[情感的花作文

离春节还有三天，全家便热火朝天的准备买年货去过年了。因为今年没有回老家过年，在常州的只有舅舅一家和我们一家，于是，我们便一起过年，真好我们是住在同一个小区。舅舅和爸爸负责打扫卫生，洗洗衣服，打扫打扫房间什么的；我和表弟刘鑫宇负责的相对比较轻松，倒倒垃圾，贴贴窗花，春联；舅妈和妈妈负责的就十分艰巨了，他们不仅要购买制作饺子，团子，藕夹的食材，还要购买寓意着“团团圆圆”的汤圆，寓意着“年年有余”的鱼，寓意着“勤勤恳恳”的芹菜……还得买红包，烟花，窗花，对联，鞭炮。

舅妈和妈妈回来后，爸爸和舅舅刚打扫完。我和表弟见妈妈们累得满头大汗，便急忙赶过去，帮他们把年货拎到厨房里去，倒了杯水给她们喝。该我和表弟干活了，我拿了三张窗花。那窗花呈圆形，边缘有一圈花边。窗花上半部分是一个“福”字，左右两边分别挂着两盏灯笼四盏灯笼上个写着一个字，连起来就是“猴年吉祥”。下半部分是两只猴子蹲在那里，手上各举着一个巨大的桃子，献给对方，好像在说：“新年好！”猴子下面还有一个大元宝，大元宝两边都有一些装饰品。表弟将窗花放在桌子上，我将反面涂满胶水贴到窗户上。窗花全部贴好后，我们去贴春联了。上联是“羊歌盛世方报捷”，下联是“猴舞新春又呈祥”。表弟将春联上部按住，我将它粘住，又将下部粘住。

希望人们在新的一年里身体健康，大人事业成功，小孩学习进步！