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万分情感【热门20篇】

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我对梅的情感800字作文

全文共 715 字

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有人问,我喜欢什么花?我不知道。因为花是那么的多,我还未赏尽繁华,无法选出最美的那株。也因为,在我眼中,每一种花好像都有她独特的让人动魄的美丽。然而,有一天,我有了偏见。我发现,我无可救药的喜欢上了一枝孤傲之花——梅。

我问自己,我为什么喜欢那一枝梅?我不知道,似乎她也不过只是一枝花罢了。而且还是一株孤单的花,开在雪中,开在寂寞,散在空里。

恩,我确实不知道,如果我知道的话,也不叫偏见的喜欢了吧。

我想,也许是因为她叫梅吧!也许是因为她很霉吧,没能在一个花的季节,没能说服一个花的同伴,也没能等到温柔的雨。也许是因为她很美吧,单单的一枝,矗立在这雪地,如此单纯,不为斗艳只为单纯的开放。也或许,是因为我单单好在这里,在这里有一颗同样孤独落寞的心,虽有朋自远方来,而不堪语……

我不知道爱是什么。如果这种偏见是爱的话,那我是不是要娶你呢,梅?我要将你娶回,演绎一个荒谬。你能听到吗?知己!

我是那么的荒谬的爱上一枝梅。但是,我知道,荒谬是荒谬的戏剧,是无法上演的喜剧。因为,我在根前,在枝头,在花间,单膝跪地,从冬雪最美的风里,跪到了暖风最凄美的春季,我等到了流水的叮咚,等到了花儿最美的季节,却单单是没有等到那一声确定。我的心随着爱注定埋没在了风里,也随风离去……

我失落了,在那夏季,杂乱的季节,我明白了,在那离去的秋季。我曾经是那么的爱上一枝梅,然而,她却只能陪我走过冬季……

我爱上了那枝梅,在心里。也不知,在某一个冬天,我是否单单的在某个时刻又会爱上另一枝梅。又或者,我还能否,去到冬季,找到我爱的那一枝呢?但是,我知道,这些都不重要了。重要的是,当又有一个人问我,我喜欢什么花时,我会说,我爱过一枝梅……

[我对梅的情感800字作文

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篇1:以储蓄情感为话题的作文

全文共 808 字

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人们储蓄金钱,储蓄粮食,储蓄能源,因为这些都是生活中重要的东西。可是,人们忘记了生活中还有一样最最重要的东西需要储蓄,那就是情感

亲情需要储蓄。亲人间骨肉相连的情感在一个人呱呱坠地的时候就相随而来,似乎用不着储蓄,父母恩、手足情是一张陪伴我们终生的巨额支票,一笔可以任意挥霍的巨大财富。儿女成长,这期间支取了多少父母的心血,谁能够计算得清楚?游子远行,父母忧心的牵挂永远不会透支……可是,就在我们随意支取亲情的过程中是否想到了储蓄亲情,把亲情再一点一滴的放进亲人柔软的心中,念亲恩、感亲恩、报亲恩就是需要我们储蓄的内容。

友情需要储蓄。友情的储蓄是零存整取,困窘时诚挚的扶助,迷惑时智慧的指点,痛苦时真情的安慰,成功时由衷的祝贺,得意时逆耳的忠告……这些纯真的、厚重的情感通过友人间彼此的关爱,一点点沉淀积蓄,像春天的甘霖汇入小河,像丰登的五谷收入粮仓。懂得储蓄友情的人也都知道,自己储蓄友情的同时将会收获更多的友情。

爱情需要储蓄。爱情的储蓄积攒的是一张张难以清点的小额存单,信手拈起任意一张,都会找回一个美丽的故事,看到一幅动人的画面:柔肠百结的牵挂、相亲相爱的拥吻、纷争之后的牵手、相濡以沫的微笑……爱情的储蓄需要情侣间深情的滋润,需要爱人间真情的投入,在储蓄的过程中爱情会破茧化蝶,成为人间情感中至纯至美的颂歌。

人情需要储蓄。也许你得到过无私的帮助,它来自于陌生人伸出的双手。也许你曾有过莫名的感动,为那些并不熟知的人的故事。这一切都是我们在游走人间时支取的活期存款,它是给予者慷慨的馈赠,它是人情美真诚的传递。我们应当把这人间真情储存在内心深处,还要把它投放到人间的各个角落,让它快速增值,滚动出无限的爱心利息。我想,就在这频繁的支取与储蓄中,世界将会变得更加美丽动人。

情感可以支取,它是人生中最动人的花费,胜过一切物质的享受。情感需要储蓄,它是人生中最重要的财富,胜过一切资产的积累。

[以储蓄情感为话题的作文

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篇2:中考情感类命题作文:上天给我的礼物

全文共 862 字

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从我出生开始,上天就给了我许多礼物,比如温柔的母爱,严厉的父爱等等,但我写的不是这些,而是朴实无华奶奶的爱。

冬日里的阳光

记得有一次,我和奶奶去仙洞山转山,可刚走到一半时,忽然变了天,(当时是冬天)下起了鹅毛大雪,可这时刚刚走到一半,进也是一半,退也是一半。所以我只好硬着头皮继续往前走。体力不支的我渐渐开始发烧,奶奶紧张地贴贴我的头。我渐渐开始昏睡,奶奶脱下外衣,披在我身上,背起我快步地向前走……我醒了,睁开眼睛,蒙胧地看到奶奶正在给我熬药,我的眼睛湿润了,奶奶仿佛是一道阳光,温暖者我,让我不再寒冷,温暖极了。

药是甜的

我因为吃糖太多,咳嗽起来,奶奶因为这事操了不少心。奶奶本来就很瘦,在经过这番周折之后,浑身无力,妈妈说:“你还是休息吧。”奶奶说:“不行,我还得给我孙子熬药呢!”说罢,就走进厨房。我在屋里听见了,觉得很不好受,泪水在眼眶里打转。这时,奶奶端着药来到我的床前,一口一口地喂我。我强忍着的泪水终于“决堤”了,啪嗒啪嗒落在碗里,奶奶说:“是不是药太苦了,我给你加点糖吧”,我说:“不,药是甜的,真的,很甜很甜……”

白雪塑像

我在一个寒风刺骨的冬天,奶奶陪我学街舞,我让奶奶回去,我自己回去就行了。可奶奶坚持要留下来等我,我了解奶奶的性格,所以我进去学课了。

听着呼啸的北风,我想:奶奶要是回去了,我一会怎么办呢?转眼间,一个半小时过去了,我推开门,一下惊呆了。奶奶站在北风里,顶着鹅毛大雪,顶立着,厚厚的雪把她盖住,她还不断地打哆嗦,见我出来,就把身上的雪打掉了,对我说:“走吧!回家!”我一下扑到奶奶怀里号啕大哭起来……

胜败乃“学”家常事

我二年级时,期中测试考了双百分,我高兴极了,三步并作两步跑回家“报捷”,我奶奶说:“胜败乃学家常事”这一句话把我的兴致扰乱了。我瞪了奶奶一眼,回屋去了。期末测试时,我很“争气”的考了数学89,语文80的成绩,我回到家,奶奶还是那一句话:胜败乃学家常事。我一下明白了其中的道理。以后,我常常想:胜败乃学家常事.

父爱如山,母爱如水,而奶奶的爱就像那泥土—哺育我茁壮成长的泥土。

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篇3:动物情感

全文共 643 字

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原来,动物也可以有如此浓厚的母子之情。

我原本是并不了解动物之间的感情的,在啊意见,我就见证了猫与猫之间的母子之情。

阿姨家有一只出了名的懒猫,它好吃懒做,整天就知道在阿姨面前装可怜,讨东西吃。由于长时间没有运动,它也就长成了一只大肥猫。

前一阵子,肥猫和一只公猫好上了,它们一起生下了五只可爱的小猫。肥猫高兴极了,可好日子不长久,没过几天,公猫抛下了可怜的母猫和刚出生的五只小猫,独自离开了。母猫也由于生孩子的关系,变瘦了许多,一下子也喂不饱五只小猫咪。阿姨并没有同情它,因为家里一下子多了五只小猫,家里被闹得天翻地覆,阿姨开始讨厌猫了。

一天,阿姨趁母猫不在家,捉走了四只小猫,母猫回来发现只剩下一只小猫,它伤心极了,守在小猫身边,低着头想了一下午。从那以后,母猫总是蹲在某一个地方,一动不动。阿姨说是那只猫老了,表姐说是那只猫生病了,得了抑郁症。也是啊,在它原来幸福而又充实的生活里添上两道伤痕,它怎么还开心的起来?阿姨给母猫的食物越来越少,她甚至还想把猫给赶出去。母猫的生活变得平淡了,它每天只是定时讨吃的,然后再停在某一个角落不住地发呆。

然而,它总不会忘记一件事情,那就是饭后去喂小猫。它每天都会尽量多空出时间来陪小猫。母猫喂小猫的时候,总会躺在地上,用一只前爪抚摸小猫咪的皮毛,然后伸出舌头去舔小猫的头。喂完奶后,母猫还会赔小猫玩一会儿。小猫整天无忧无虑,却不知母猫有多少心事埋藏在心底。

母猫已经瘦的皮包骨头,但它却仍然在小猫面前表现得非常快乐,它真是一个伟大的母亲!

[动物情感作文

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篇4:小草对雨的情感

全文共 597 字

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小草,离不开露的滋养;小雨,又割舍不了千年生命之缘情。多少年,小雨一次次闻到了小草的芬芳,小草又一次次将小雨拥抱。

春夏秋冬是一年四季之规定,小草和小雨之间的相处,一年只给一半的时间相伴、互盼,那是对真情的一种摧残。每年初春是喜!因为,这是多少个日夜期盼见面的一天。深秋又是悲!悲在,难舍别离的一天。一年间,一别一逢看似简单,诗人云:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,是合情理其中,但频频发生,铁石心肠的情也有伤痛。小草与小雨慰藉多少年,都向往着南海永不分别的温情。

深秋寒风袭来,无情的气温将小草的情感掩埋,小草披着黄发,穿着退了色的军装,缓缓的步入了残酷严寒的冬天 ,开始了一年之孤独、寂寞的尘封生活。一场大雪过后,厚厚的白雪突然压在头顶,就是一座大山,肢体再无施展的空间。从此暗无天日的沉眠开始了,度日如年,多少个夜晚失眠,思念小雨的到来,期盼!期盼!

春天来了,大地复苏,冰雪融化,仿佛听到了小鸟的叫声!小草从睡梦中惊醒,自然自语道:我的小雨快来了,马上梳洗打扮,等待久盼的一天。

来了来了,真的来了,小草已听到了敲门声,高兴的将门打开,激动地拥抱了初春的第一场雨。从此,小草与小雨又开始了火热的幸福生活。小雨经常来看望小草,同时也给大地已滋润。大自然中所有的庄嫁、树木、城里绿化的小草们都笑了,都说谢谢小雨和小草,欢迎小雨明年早早来看小草!!!!。

黑龙江大庆油田王海峰随笔

[小草对雨的情感优秀作文

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篇5:孝庄皇后-情感天下

全文共 268 字

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孝庄生活俭朴,不事奢华,平定三藩时,把宫廷节省下的银两捐出犒赏出征士兵。每逢荒年歉岁,她总是把宫中积蓄拿出来赈济,全力配合、支持孙子的事业。她的表率行为,更使皇帝增加十二分敬意。康熙二十一年(1682)春,皇帝出巡盛京,沿途几乎每天派人驰书问候起居,报告自己行踪,并且把自己在河里捕抓的鲢鱼、鲫鱼脂封,派人送京给老祖母尝鲜;二十二年(1683)秋,康熙陪祖母巡幸五台山,一到上坡地方,皇帝每每下轿,亲自为祖母扶辇保护。孝庄与皇帝这种亲密和谐的关系,反映了她的为人,与二百年后同样经历三朝、对中国政治产生重大影响的慈禧太后,是截然不同的。

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篇6:品情感作文800字

全文共 838 字

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品字根据说文解字的含义是一小口一小口地吃,慢慢地辨别滋味。但在事物上品字就被赋予了许多的含义。如:品美食,品的含义就是享受美食的美味和给你带来愉快的心情;品情感,品的含义就是细细地品尝不同的情感给你带来不同的感触。

我品的就是情感,品味情感是一脉温柔,流淌每一个人的心田;品味情感是一种幸福,把这种幸福传递给身边其他的人。情感有许多种:亲情、友情、爱情。每个人都会拥有这三种情感,因为遭遇过程不同,所以结果也是不同的,有人成功的拥有这些情感,过的很幸福,但也有的人因为不珍惜,最终使爱他的远离他,最后变成孤家寡人,孤独一生。

亲情是世界上最伟大,永恒的一种情感,它永远不会背叛远离你,它的默默奉献和支持使你充满自信活力,它是你永久的避风港。我们到陌生的地方,会遇见不同的人,不同的事,不同的情节。突然发现,你的微笑那么真实,与记忆是那么相似,泪水不禁悄悄流下,落在手中,也落在了心里。那就是亲情,永远会等待你的归来,无论你飞往哪里,无论经历多少人或事,它永远不会变。

歌德说过:“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春。”爱情是世间一种幸福与痛苦并存的情感。中国的诗人描写了许多有关爱情的语句:“执子之手,与子偕老”;“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”;“问世间情为何物,直叫人生死相许”。

自古以来,多少人可以不为情所伤,可以看清情字呢?有多少人因为情而历经种种磨难,有好的结局或悲惨的结局。有好的结局就是家喻户晓的小龙女和杨过。因为他们是师徒的关系,相爱在世人的眼中就是违反了人伦道德。使他们历经磨难。愿有情人终成眷属,他们终于在一起了。悲惨结局的是梁山伯与祝英台、许仙与白素贞、嫦娥与后羿等。

这样的感情故事在世界上也许每天都在上演,但刻骨铭心的故事又有几个呢?让我们珍惜并慎重我们的感情世界,让我们不受伤害。

感受真情、激情,让我们品味生活中不同的情感带来美妙的体验。感情的世界,结果并不重要,重要的是开始与过程,如果你爱了,那么过程是至关重要的,结果无所谓,让这段情感刻骨铭心就可以了。

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篇7:人与动物情感作文

全文共 463 字

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俗话说的好︰“动物是人类最好的朋友。”

在一个阳光明媚的早晨,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下悠哉游哉地漫步在温哥华街头。外面的世界真是太精彩了:一栋栋高楼大厦拔地而起;街心公园绿树成荫、

鸟语花香;汽车奔驰在马路上,犹如一匹匹铁战马;服装店里各色各样的衣服,都让小鸭

子们入了神,忘了世界也忘了自己。还有那餐饮店里的美食,让它们“口水留下三千尺”。

可是,“天有不测风云”,在它们欣赏美景时,危险已慢慢向它们靠近。“嗖”的一声,

好几只小鸭子掉进了阴森森的下水道里。小鸭子急速扇动翅膀,嘎,嘎,嘎地叫着,仿佛在说:“救我,妈妈,快救我。”这时,在前面大摇大摆引路的鸭妈妈听见了,马上跑到下水道旁。小鸭子用无助的眼神看着它……鸭妈妈叫着,好像说︰“孩子们,坚持就是胜利!你们一定要坚持下去,现在我马上去搬救兵。”

细心的鸭妈妈看见不远处有一位巡警在巡逻,就像火箭般的跑过去,扇动着银白色的翅膀,并用嘴咬住巡警的裤角,巡警觉得发生了大事。鸭妈妈连忙带着巡警跑到了‘出事地点’,看见小鸭子已经奄奄一息了,就连忙用手把它们动物是一家嘛。”

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篇8:我爱国画作文650字_情感作文

全文共 774 字

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我喜欢绘画,因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画:水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画,有着中国的浓墨淡彩;有着高雅、高贵的情操;有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画!

我喜欢绘画,更喜欢国画。我爱它的原因是因为,它带着中国毛笔的香味,有轻轻宣纸的衬托,和那水波荡漾的颜料水彩!我爱它,就好像爱着自己的祖国,那种高雅的情操!

我6岁就开始学国画,那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色,我只知道,国画是自己祖国的宝贝,我字写得难看,没法学书法,所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画,直到初级的上色勾画,一直到我现在学习的水墨国画,越来越进步了;勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了,已经直起来,像铅笔一样;画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了,变得十分有力,好像黑色的钢筋一般;染色时也不会失手,因水分太多而涨开,画幅变得十分细腻,绘画效果比之前可漂亮多了!因此,我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔,下笔,葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。

国画,就是以中国的方式来绘画,这种水墨相间的美,兴奋而又可爱,因为是毛笔,所以画起来不拘小节,大方、大气。我们中国人就是如此,大方,好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同,高雅而不低俗。这,不就是我们中国人的化身吗?不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊,还是这么有中国人的气息!

现在啊,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神!

你们学过中国发明的一项技能或乐器吗?你爱过它吗?我是一个纯正的中国人,我爱我的祖国,也爱我们祖国的国画!当然,我并非只喜欢国画。

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篇9:写给母校的情感寄语

全文共 936 字

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1、母校,谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门,清风款款而来,花儿芬芳袭来。综合楼上的校训--崇德励学,善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。赞美学校的话。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。

2、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心,感谢老师,感谢友谊,感谢母校!

3、量杯量筒怎能量师生情意;卷尺直尺何可测母校胸怀。

4、母校,我们身上散发着的智慧之光,得自于您亲手传递的火花。

5、您是我们金色的摇篮,前进的航船,纯真的净土,美好的殿堂。

6、母校,您在我们的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

7、母爱深深,情意绵绵,母校就似我心灵中最充满爱,充满温暖的小摆床,让我在那里面健康成长。

8、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。

9、我们在您宽广的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理。

10.、甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德。

11、母校,是您使我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向智慧的路上,永远感恩您。

12、在这里生活了四年,您给了我们一个舒服的环境,让我们开心快乐的成长。

13、母校,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

14、虽然已快看不见你,快听不到你的声音,但我们仍像过去时时聆听你的教悔。

15、假如我们是强健的林木,母校就是植树人。有了您的培育,树木才能高大挺秀。

16. 有一种人,在学校里不怎么说话,在qq上总是聊不停,反之,这种人必定对你好。

17. 我的大脑不是电脑,我并不能将你保存,若那天我中病毒了,我照样会把你删掉。

18. 我一般生完气一会儿就又开始笑了,其实我也想酷酷的不理人,可是我憋不住。

19. 我学的是神圣的知识,你居然拿分数来衡量,这简直是对学术的玷污!庸俗!

20. 看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得还留下了什么,原来我留下了我对你们的思念。

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篇10:有关亲情的小学作文_情感作文700字

全文共 638 字

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周六的傍晚,天灰蒙蒙的,还不时飘着细雨。两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。忽然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,不禁闭上了眼睛。我知道,不幸的事情发生了……大货车的呼啸声渐渐消失了,我慢慢地睁开双眼。

一幅凄惨的画面出现在我的眼前:马路中央躺着一只较大的燕子,羽毛上流淌的鲜血渐渐被雨水冲刷掉,它的眼睛微微睁着,向上望了一眼天空,动了一下翅膀,好像想要飞上天空,回到它孩子的身边。但是,又无能为力,眼睛渐渐闭上了。这时候一只小家燕飞了过来,飞到它妈妈的身边,“叽叽”地叫唤着,好像在说:“妈妈,我知道,你在吓唬我,快起来吧,睡在马路上多危险呀!”小家燕见母亲不回答,又说:“行了,别装了!”直到它看到母亲身上有伤痕,这才知道,妈妈不是假装的。它不敢面对现实,“啾啾”地呼唤着老家燕。还不时用小嘴叨一叨母亲的羽毛,它以为母亲只是受了外伤,昏了过去而已。雨越下越大了,小家燕展开双翅,为老家燕遮风挡雨,用腹部贴近妈妈,让妈妈尽可能暖和一些,希望妈妈能有所好转。直到最后,它知道妈妈死了,再也回不来了。小家燕用双脚死死地抓住老家燕的双脚,向自己温暖的家飞去,它不想让妈妈睡在这冰冷的马路上。但是,小家燕实在太弱小了,拖不住老家燕那结实的翅膀,它不得不把妈妈放下。小家燕慢慢地走了,一步一回头,它恨自己今天非要繵着妈妈出来玩。小家燕飞上了天空,那凄凉的叫声一直盘旋在天空中,最后,小家燕依依不舍地飞走了。我看到这一切,我也不由自主地哭了。雨下得更大了,我知道,这雨里夹杂着小家燕的眼泪。

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篇11:高中优秀作文:理智与情感

全文共 662 字

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简奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智情感》,但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节,人物个性描述的都非常真实细腻,让人由衷地感叹简奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开,揭露当时英国资本主义社会,以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗,重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样,整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。

玛丽安是理智不足而感情有余;约翰达什伍德夫妇是理智有余而感情不足;而威洛比是感情上十分虚伪,表面上似乎很有情感,实际上却冷漠无情,自私透顶。简奥斯汀在故事里对珍重感情的人物加以赞扬,尽管对哪些人在理智上的欠缺也不时加以讽刺;然而对缺少感情仅有理智或是在感情上虚伪的人,却表现出极度鄙视的态度。简奥斯汀最赞赏的是埃莉诺,因为她即重感情又有理智。这里也阐述了简奥斯汀在这个问题上的看法,即不能没有感情,也不能过于理智。故事的女主角均追求与男士思想感情的平等交流与沟通,要求社会地位上的平等权利,坚持选择伴侣的自由。这在当时的英国,应该是一种叛逆的行为。

理智与情感好比一把双刃剑,坚持理智,可能会伤了情感,照顾情感,可能又失去理智。能很理智地处理情感,能在情感的一定范围内保持理智,当然最好,这是运用这把双刃剑的最好方式。但是,现实生活中,往往会面临着取舍时,你是理智多于情感呢?还是情感多于理智?或是像威洛比先生哪样,表面上很有情感内心却很自私自利。所以,愿我们每一个人都能驾御自己的理智与情感,而不是被它所奴役。

[高中优秀作文:理智与情感

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篇12:高中有关情感的作文

全文共 708 字

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嘿,boy

记得背叛前就该想好所有的一切结局。离开就不要再回来,尽管曾有多少值得你眷恋的过去,有多少嘴角上扬的瞬间。熟知彼此常人不了解的习惯。and so on 。但是,执着的人怎么舍得深爱的人的亲手的背叛,无情的离去。留下的只是往日的愉快凋零一地。和你牵手漫步大街的的斑驳的影子而自己则是形单影只。只是难以想象牵着自己的手说着海誓山盟的那个人如今那么陌生。不再去想念,不再去怀念。

又是一个新的开始,只是昨晚你的无情地挂断让我怅然若失。电话那头没有了我熟悉的声音,没有了往日的嘘寒问暖,没有了小吵小闹,那么静,那么透彻。终于有了一种不安的感觉,却不晓得该向谁倾诉,只能把所有的辛酸难过都往肚子里藏。今天早早的爬上床。只是一直在幻想你不听我话的理由。千万种你还在意我的借口,只有这样才敢坦然睡去。多少会走到电话亭前。来回踱步可否再打,只是,,,开不了口,没有了勇气。我也变得文静,不想像你曾说的那样小孩似得,我也学会了体谅,不跟你任性。大概久了,就真的如白开水了,淡了散了。说好了不回忆只是一空下来就情不自禁的会想起。多想大嚎啕大哭衣长,这一路我好累。

不再联系已有数日,只是还是会不经意看见饭卡贴上熟悉的符号,只是还是会在电话亭旁驻足停留。只是不敢再拿起那绿色的话筒,只是还是会在笔记本上撇到有关你的记忆,只是还是会在心情低到某个点的时候想起你。元宵了,看着外面暖心的情侣在看烟火在月下相守在风中庆晚会,只是心头会划过一丝落寞,大概是我看的太重了吧。估计你有在某个地方花天酒地。只是你曾对我说了太多让我沉溺的情话,我。。一直以为两年已是坚不可摧的数字,谁叫我们熬过了最艰苦的六个月。可是还是我想太多。

[高中有关情感的作文

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篇13:送给放不下情感的人为题目的诗歌作文

全文共 1082 字

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傻孩子,到现在还放不下对方吗?

傻孩子,到现在还想着对方的一点一滴吗?

傻孩子,有些人、有些事,我们可能偏偏放不下。

傻孩子,我来给你做个试验:

你拿着一个茶杯,然后就往里面倒热水,一直倒到水溢出来。

你烫到手的时候是马上松手了吗?

知道我想说什么了吗?

这个世界上没有什么事是放不下的,痛了,你自然就会放下。

傻孩子,

忘了吧,所有你留恋的,你回忆的,你拥有过的。

那些,都已是记忆。

缺失并不可怕。

可怕的,是无法面对。

傻孩子,

你无法轻易忘记放弃,是因为你付出过。

付出了,她就会像柱子一样扎根在心。

不要刻意去逃避,刻意忘记,那只会让你更痛苦,

绕开这个柱子,寻找未来的幸福生活吧。

那里,有你的理想。

傻孩子,

开始新的习惯吧。

习惯,每天一个人生活。

习惯,一个人过生日,一个人行走。

习惯,走过熟悉的路,面对熟悉的景。

你逃不掉,逃不掉的。

那么,就勇敢面对,现实。

现实是一切画上了句点。

傻孩子,

勇敢看着镜子中的自己吧。

这个悲伤软弱满面憔悴的自己。

这也是你,成长中的你。

这个你,正在逐渐死去。

新的你,即将重生。

寻你的路,你的未来。

你知道的,所有的浩劫,都是成长的祭奠。

做最好的自己。即使,一个人。

傻孩子,

好,好,尽情发泄吧。

剥开自己的心,用文字,用声音,用所有能发泄的方式。

泄完了,就要振作。

看吧,你失去的,其实微不足道。

还有那么多人关心着你,以不同的方式。

所以,你并不孤独。

正是这样的失去,让你看清现在所拥有的幸福。

傻孩子,

别哭,别再哭,

不值得,真的,不值得了。

把过去尘封吧,别委屈,别不甘心,别不接受。

开始新的旅程吧,去遇见新的风景,新的际遇。

做你该做的事吧,有很多事,等待着你完成呢。

傻孩子,

生活褪去了曾有的颜色,暂时宁静。

别沉沦在这片宁静里,那会毁掉你。

你要明白,虽然残忍,但这个决定,足够正确。

现在的生活,不是你想要的。

为了你的理想,你必须学会适时放弃。

给对方最好的关怀,就是,变的更好,更强大,更幸福。

现在我对你很好、很好、很好,你不需要、你无所谓、你不在乎,你不珍惜。。。

当某天,你被伤害,想起我。你就会明白了。。。。。。。。。 QQ空间伤感日志

所以,当你不想和别人去交往的时候,要对对方好一点,,不要让最后的结局成为一个恨字。

即使你不喜欢对方,也不要拒绝对方的一切,因为你没有权利去把对方伤的遍体鳞伤。

不要去拿你不喜欢对方来说话,即使你不喜欢,也别去做伤害对方的行为,要知道,伤害也许会到心里面。。

好好的对待对方是最好的,以后的时间是很长的,既然缘分让你们相交,记得珍惜。。。

送给还在坚持的人们,

有时候放手了,

可能你就轻松一些了。

记得要让自己高兴

[送给放不下情感人为题目诗歌作文

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篇14:我的老师情感作文

全文共 463 字

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她有一头漂亮的卷发,一对弯弯的柳叶眉下,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能言善辩的嘴巴,脸蛋儿红红的。她就是我的老师——张枨弈。张老师的那双眼睛会说话呢!每当我上课开小差时,那双眼睛就会有点生气地说:“上课开小差的学生老师不喜欢哦!”

当我遇到不会做的题时,那双眼睛就会鼓励我说:“认真思考,你一定会想答案的!”当我骄傲时,那双眼睛看着我,像在指责我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后哦!”当我哭泣时,那双眼睛温柔的望着我,像有说:“好了,不要哭了,一切都过去了,就当那个时段不存在吧!”有一次吃午餐时,我不小心把碗碰倒了饭菜撒了一地,我急忙拿扫帚来打扫,可是在放扫帚时不经意把窗台上另外的扫帚碰掉了,恰好落在学校关闭的花园里了。当时,我从您的眼神看出了您的生气,吓得我全身发抖,心想又要挨批了。

这时,您肯定是读出了我内心的恐慌,眼里放出了和蔼又亲切的目光,此时我心里悬着的一块大石头一下子落地了。然后,您又叫其他同学把地打扫干净,让我回到座位上去休息……这就是我的老师,一个陪伴我度过了四个春秋的老师——张老师。

[我的老师情感作文

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篇15:爱心是情感的纽带

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曾有这样一句话“选择了军人就选择了牺牲,选择了教师就选择了奉献。”热爱学生,诲人不倦是教师的基本道德,他要求教师能够爱岗敬业,热爱学生,全身心的投入到教书育人当中。

在以往的教育教学中,教师注重“严师出高徒”,注重教师严格要求学生,学生必须达到绝对的服从,在这样的情况下,有些学生思想受到钳制,不能自主创新,只能完全的一味的接受,也不能有自己的主见、有自己的想法。在新课程改革的今天,教师在教育过程中更加注重自己与学生的情感的构建,要与学生拉近距离,建立起一种情感的纽带!充分尊重学生的人格,平等、公正的对待每一个学生。

记得我本学期第一次给他们上课的时候,同学们的热情是很高的,只有s同学没有认真的听课,侧着身坐着,一付吊儿郎当的样子,还不时的和同桌以及前后位的同学说笑着。看到这种情况,我对所有的学生说:“在课堂中我们应该怎样坐?”其他学生都很自觉的坐端正,唯独他似乎没有听到一样,依旧我行我素。面对这样的学生,在第一次课中我先进行了严厉的教育:“课堂中要求坐姿端正,这是每个学生都应该做到的,你认为你很特殊吗?”听了这些话,他用了一种不理解的眼神看着我,但还是无动于衷。“如果你认为上课时要用这样的坐姿来听课的话,请你从下节课开始不要面对黑板,而面对班中所有的同学坐着。”我继续说着。看到我严肃的表情,他慢慢的坐好,嘴里还不停的嘟囔着,在课堂中我明显的感觉到,他有许多的不愿意和不满,当时我就决定不能在让他这样下去了。在以后日子中,我不时的听其他老师说他在课堂上的表现不好,还是原来的一付模样,并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。为了更好的让他改正自己的问题,增强他自己的控制能力,我找到他进行了心理的谈话。

那天也是刚刚上完课,他还是和原来一样,下课的时候我对他说:“XX,到我办公室来一下。”等了一会,他慢吞吞的挪到了办公室里。还是那一副模样,站没有站样,坐没有坐样。“XX,其实你是一个很好的孩子,怎么在上课的时候总是说话呢?这样不仅会影响你自己的学习,还会影响其他同学的学习,这样怎行呢?”“我没有说话阿!”“老师这样说你没有别的意思,只想你越来越好,我们好好谈谈好吗?”“没有什么好谈的,我就是这样。”“人呢都会说话,不过这话要看你怎样去说,说的时间、语气对了就是好话,对任何人都是好的,反之则是废话,说不说都是没有用的,你想说怎样的话呢?”“当然是说应该说的。”“那就是了,你认为上课的时候那样说话是怎样的话?”他不说话。“上课时,老师是尊重你们的,因为我们都是平等的,既然老师都尊重你,你是不是也应该同样尊重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了,感觉有些伤害你,老师可以道歉,那你应该怎样去做才是尊重老师,你也能像老师这样诚心的道歉吗?道歉是次要的,重要的是老师们想看到你课堂中的表现,能有着端正的坐姿,该说话时一定说,而不是说废话,知道吗?”他默默无语,神色虽如以前,但能感觉到他也在思考。“回去想想,老师是真的想和你做朋友,我是真心的想让你的潜能发挥出来,变成一个老师眼中的好学生。”

教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候,我就找他,帮助他分析犯错误的原因,提出建议帮助他改正,由于他的转变,班级的纪律好了许多,学习积极性有了很大的提高。

师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件,连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。作为教育活动的主体,我们必须有一颗爱心,只有热爱学生、设身处地的理解学生,帮助学生,才会从各方面了解清楚学生的情况,才能使学生积极、主动的去接受教育。当然,通过交流也会促使教师更加努力的工作,并从中体会到一种特殊的“幸福”。

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篇16:儿时记忆作文_情感作文800字

全文共 762 字

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童年的一件件趣事有如璀璨的群星一般,照耀着我的成长,既有苦,也有乐。我常常在不经意间忆起那件令我记忆犹新的事……

那是去年的十月份,我刚刚开始读五年级,有很多功课要学,根本没有什么多余的时间来画画和写作。每天放学回家后有很多功课要做,有很多练习题要做,每天都要忙到九、十点钟,时间根本不够用。

同时,也是在那个时候,我发现了平板电脑的妙用——在晚上爸爸拉闸后当照明用。于是,爱调皮捣蛋的我常常在晚上用平板电脑偷偷来照明看书。但是,我的“诡计”很快就被爸爸发现了,他不仅没收了平板电脑,还拿走了所有可以用来照明的东西。

就这样,我等了整整一个星期,爸爸才由于要用而把平板电脑拿出来。当天晚上,我就开始盘算起了如何在父母睡觉后去拿平板电脑在晚上借光“窃读”。

当天晚上睡觉后,我在卧室中等了足足有半个小时,等到父母都已半睡半醒、放松警惕之后,我才蹑手蹑脚地走出卧室。为了避免闹出声响,我没穿鞋就走了出去,脚上只有一双袜子;为了避免开门声使父母察觉,我开门时都是轻轻的。我兴奋又紧张,激动又害怕——这窃读的冒险一般的滋味!

到客厅后,我一眼就发现了平板电脑。我想到自己如此冒险的行为居然成功了,还有些不敢相信,激动得只想大喊出来,努力克制住兴奋,抄起它飞快地回了卧室,脚步轻轻的。

回到卧室后,我依然没有放松警惕。回想着自己几分钟前的行为,真是有些难以置信。为了避免声音太大走漏风声,我把音量调成了静音;为了避免光太亮使得爸爸找上门来,我也把亮度尽可能调到了最低。动作还是轻轻的。

但是,我的“诡计”还是被爸爸发现了,他没收了平板电脑。但是如果没有平板电脑,我还会使用手电或蜡烛。因此,每到晚上,我的行为就会搞得全家人不得安宁。在放寒假时,我才停止了“窃读”行为。

良久,我才从回忆中缓过神来。的确,那如星汉一般璀璨的回忆,必将永远照耀我的成长。

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篇17:逝去的友情作文_情感作文400字

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在一个无法预知的未来旅程,我们或许会遇到一个你想要感谢他,或是道歉的人,但我们往往会因为心中的紧张,而吞回将要说出口的一句话,对于这种无奈,我们也束手无策,只能等待下一个机会的来临。

一个误会,让我和一位很重要的朋友,打起了冷战,我也因此感到忧郁,一度想要跟他解开心结,却说不出口,只能回荡在误会中寻找机会,想起曾经我们是那么要好,就不知所措,像是被一个手铐禁锢起来,无法解脱。

如果一句内心深处的话无法说出,就像是戴着一个不真实的面具,就像牢狱中绝望的犯人,现在的我,即将脱掉面具,离开牢狱,勇敢的做自己,我想要告诉我的朋友,我想对他说:“不管我们能不能和好,我希望我们都能一起努力,一起开创不同的未来。”

在往后的未来旅程,我希望能说出心中的话,解开心中的枷锁,奔向自己的前方,脱离所有的忧郁和烦恼,开创一个缤纷的未来,打开终点的宝物盒。

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篇18:李清照-情感历程

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流离生活

公元1129年8月,丈夫赵明诚刚去世,9月就有金兵南犯。李清照带着沉重的书籍文物开始逃难。她基本上是追随着皇

上逃亡的路线,但是这个可怜可恨的高宗赵构并不代表国家,就代表他自己的那条小命。他从建康出逃,经越州、明州、奉化、宁海、台州,一路逃下去,一直漂泊到海上,又过海到温州。李清照一孤寡妇人眼巴巴地追寻着国君远去的方向,自己雇船、求人、投亲靠友,带着她和赵明诚一生搜集的书籍文物,这样苦苦地坚持着。赵明诚生前有托,这些文物是舍命也不能丢的,而且《金石录》也还没有出版,这是她一生的精神寄托。她还有一个想法就是这些文物在战火中靠她个人实在难以保全,希望追上去送给朝廷,但是她始终没能追上皇帝。她在当年11月流浪到衢州,第二年3月又到越州。这期间,她寄存在洪州的两万卷书,两千卷金石拓片又被南侵的金兵焚掠一空。而到越州时随身带着的五大箱文物又被贼人破墙盗走。

婚变

赵明诚死后,李清照行无定所,身心憔悴。不久嫁给了一个叫张汝舟的人。对于李清照为什么改嫁,史说不一,但一个人生活的艰辛恐怕是主要原因。这个张汝舟,刚接触也是个彬彬有礼的君子,结婚之后张对她照顾得也还不错,但很快就露出原形,原来他是想占有李清照身边尚存的文物。这些东西李视之如命,而且《金石录》也还没有整理成书。两人先是在文物支配权上闹矛盾,渐渐发现志向情趣大异,真正是同床异梦。无奈之中,李清照告发张汝舟的欺君之罪。原来,张汝舟在将李清照娶到手后十分得意,就将自己科举考试作弊过关的事拿来夸耀。李清照知道,只有将张汝舟告倒治罪,自己才能脱离苦海。但依宋朝法律,女人告丈夫,无论对错输赢,都要坐牢两年。李清照是一个在感情生活上绝不凑合的人,她宁肯受皮肉之苦,也不受精神的奴役。一旦看穿对方的灵魂,她便表现出无情的鄙视和深切的懊悔。她在给友人的信中说:“猥以桑榆之晚景,配兹驵侩之下材。”她是何等刚烈之人,宁可坐牢也不肯与“驵侩”之人为伴。这场官司的结果是张汝舟被发配到柳州,李清照也随之入狱。可能是李清照的名声太大,当时又有许多人关注此事,再加上朝中友人帮忙,李只坐了九天牢便被释放了。但这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕。

超越时空的孤独

感情生活的痛苦和对国家民族的忧心,已将李清照推入深深的苦海,她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。但如果只是这两点,还不算最伤最痛,最孤最寒。本来生活中婚变情离者,时时难免;忠臣遭弃,也是代代不绝。更何况她一柔弱女子又生于乱世呢?问题在于她除了遭遇国难、情愁,就连想实现一个普通人的价值,竟也是这样的难。已渐入暮年的李清照没有孩子,守着一孤清的小院落,身边没有一个亲人,国事已难问,家事怕再提,只有秋风扫着黄叶在门前盘旋,偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友,其小女十岁,极为聪颖。一日孩子来玩时,李清照对她说,你该学点东西,我老了,愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道:“才藻非女子事也。”

李清照不由得倒抽一口凉气,她觉得一阵晕眩。童言无忌,原来在这个社会上有才有情的女子是真正多余啊。而她却一直还奢想什么关心国事、著书立说、传道授业。她收集的文物汗牛充栋,她学富五车,词动京华,到头来却落得个报国无门,情无所托,学无所专,别人看她如同怪异。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里,一种可怕的孤独向她袭来,这个世界上没有一个人能读懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中,吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的,也确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》:

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人,她处在封建社会的底层,作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平行,爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身,凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

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篇19:掌握技巧巧诉真情——情感类考场作文的写作

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情感类作文,同学们一般能做到有话可说,有事可叙。不过,因其好写,便不假思索,演成千篇一律;因其好写,便滥调陈词,难求新颖之章。根据中考作文命题趋势来看,紧扣生活,突出对情感的感受和追求,已经成为了一个热点。

1999年、2000年全国的中考试卷中,这类以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了20%,2001年占到了30%左右。而在中考作文的考场上,能够写出 “真情实感”的实在不多,问题主要存在于四个方面:

一、 容俗套,情感普通

俗话说:“宁吃鲜桃一口,不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡,都是“大路货”,就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中,大部分同学写的是生病时,同学、老师或家长对自己的照顾;在《家里的故事》一文中,不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材自然难以写出感情,即使写出了感情,也难出新意。阅卷老师有腻味的感觉,评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。

二、 角度太大,情感空泛

情感类作文,最重要的是要写出人物之间的情感,如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时,不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中,不少同学只是空喊口号,“关注奥运”,“热爱奥运”,却没有选取一些细小的事情来写开,那又怎能写出好文章来呢?在中考作文《谢谢您,老师》中,不少同学写到了自己与老师的交往,这样不是不行,问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们,我们要感谢老师、报答老师,对老师关心我们的一些具体事实却视而不见,这类文章就只能落入“基本符合题意,有中心,条理比较清楚”一档了。

三、 材料贪多,情感平淡

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现,我们不对事件详细地记叙,不对人物进行入微地刻画,是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法,只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您,老师》时,有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心,又写思想上受到的教育,还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实,其实每一件事都只是浮光掠影,根本无法展示人物之间的情感。 四、 胡编乱造,情感造作 作文贵在情真,只有真挚的情感才能引起读者的共鸣,作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别,题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考,细心地回忆,选取最让自己感动的事情来展开,却随意胡编乱造,出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛,评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说:八十岁的爷爷天天去健身房健身,七十岁的文盲奶奶,为了跟上时代兴致勃勃地去学外语,还能与外国人对话。这样的内容显然失实。

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篇20:来自爷爷的温暖作文_情感作文2000字

全文共 1947 字

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爷爷是在去年马上要过年时去世的。本来我想过完年就去爷爷家住几天,谁知就在离过年还有三天的时候,爷爷家里就来了电话,让我们马上过去,说爷爷已经不行了,让我们抓紧去看爷爷最后一眼。

车急速地奔驰在行往长春的路上,此时的我眼泪已经在眼圈里不停地打转,心想:这车能不能开得再快一点啊!进入了长春,当我们焦急的来到爷爷家时,有许多人在爷爷家屋内静静地等候。有认识的、还有不认识的,还有认识而长时间不见有些遗忘了的。当我进到屋子里,奔到爷爷的床边时,只见爷爷脸色蜡黄,双眼紧闭,嘴巴不停地往外捯气儿,我泪流满面轻声地说:“爷爷,我—来了!”爷爷不知道哪里来的力气突然坐起来,微微睁开双目看了我一眼,嘴巴动了动似乎要说什么,我还没反过劲来,爷爷便又直挺挺地倒在床上去世了。

当奶奶说:“爷爷已经走了!”,满屋子都是悲哀的哭声。我的眼泪已经止不住的流下来,当时我都傻了,不知怎么办才好。我的哥哥将我拽到一边说:“不许哭!今天奶奶已经够伤心了,如果你再哭,让奶奶看到,万一奶奶出了什么事情该怎么办?”我只好把眼泪强忍着咽了回去。

为爷爷烧纸时,已经是中午了。爸爸让我和其他的人一起去吃饭,我对爸爸说:“你们先去吧,奶奶腿脚不好,需要人照顾,等会我和奶奶一起在家里吃。”

我继续为爷爷烧纸,这时风水先生对爸爸说:“你就让孩子来吧,这样也许能让他好受些。”

我看到那烧纸被火烧起来时,腾起的烟灰中,仿佛又一次看到我小时候爷爷哄我的情景。火将我的胸前烤得暖暖的,仿佛爷爷此时就在我的身边!

小时候,冬天,爷爷总是带我到院子里去放鞭炮,每次我的小手都会冻得通红。看此情景,爷爷便用他那双粗糙而又温暖的手来握住我的小手,使我感到暖和,可是我回到家时,发现爷爷的手竟然冻得都有些僵直了,我问爷爷:“疼吗?”爷爷笑着说:“没事,这怎么会疼,只不过是破了一点皮而已。”当时天真的我竟相信了爷爷的“谎话”,便又出去和比我大几岁的孩子们一起玩了。要知道不会多久,爷爷还会不放心我而追出来,一步一滑的撵着我艰难地走了很远很远……

在春天快要过完,夏天还没来到时,爷爷每年都会给我做一张弓。我们拿着一个结实耐用的小板凳来到后院那棵树影婆娑的柳树下,旁边还有一棵不大的樱桃树。我便会吵着让爷爷给我摘樱桃吃,爷爷就会拿着一个干净的小铁盆去给我摘樱桃,看着我老实巴交地蹲在那里一边吃樱桃,一边仰着头笑嘻嘻地望着爷爷,爷爷幸福地摸了一下我的头,便小心翼翼的踩着凳子,一手把着树,另一手拿着锋利的剪子剪下一段有韧性的柳树枝,再小心翼翼的下来,找了一根有弹性的皮筋,绑住枝条的两侧,再用去年用做盖子的芦苇杆给我当箭,有时还会用柳树枝给我做一个笛子,我管它叫作“叫叫”。每天拿着弓,吹着杂乱无章不成曲调的“叫叫”屁颠屁颠地跟在爷爷身后,那时的我就知道没有爷爷的日子不行。

放暑假时,爸爸去爷爷家看我,给我买了一个漂亮无比的足球。当爸爸去外地打工时,我便非要玩足球不可,毕竟比简单的弓和“叫叫”好玩多了。可是原来和我一起玩的大哥哥们都已经上学了,我便整日里央求和爷爷一起玩。

爷爷那时已经七十多岁了,但为了我还是和我一起玩了。我欢喜地捧着足球,爷爷拉着我的小手来到一个空旷的地方玩足球。农村的土路旁有几棵高大挺拔的白杨树稍稍能为我们送来一些阴凉,土路下面不远处就是一条干净的小水沟。我站在阴凉里对爷爷说:“爷爷,我把足球踢给你,然后你再踢给我。好不好?”爷爷笑着说:“好!”

我将足球踢给了爷爷,爷爷用他尽可能快的速度踢给我,那时不懂事的我还说爷爷太慢了,就这样我和爷爷玩了一下午。回到家时,爷爷已经满脸通红,像一个红脸关公,只是喘不上气来,奶奶看到爷爷这副模样时,便训了我一顿。爷爷站在那里,一边用粗糙的大手揉着腰,一边大口喘气说道:“别骂孙子了,我不碍事!”从那以后,我再也不敢和爷爷踢足球了。

想起童年的往事,我从来没有被爷爷打骂过,即便是有了很大的错误,爷爷也只是把粗糙的大手高高的扬起,就在落下来的一瞬间,随着爷爷叹了一口气,手便放了下去。我自然不停地承认着自己的错误,求得爷爷的原谅。而后,爷爷依旧会高兴地领我出去玩。

火苗再一次腾空升起,旋即又落了下来,我猛然间缓过神来,发现火快要灭了,便又添了几张纸,跪在爷爷的棺材面前,无人知晓此时的我早已泪流满面……

晚上,辞灵仪式开始时,每个人都哭了,风水先生在前面神色庄重地念悼词,我便在那儿磕头,想念着爷爷生前与自己发生的事。他就这样走了,在看完我最后一眼之后,好像要说什么,刚张嘴就咽气了。最后整理仪容时,嘴怎么也合不上,我猜是爷爷临终前要对我说些什么吧!

也许是对我们的留恋,也许是对我的最后嘱托,此时的我只能祝福爷爷在天上比在人间过的更好,从此没有劳累,会幸福的微笑着望着我们,盼我和爸爸、妈妈一家人过得越来越好!

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