万分情感（20篇）

只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个情字。亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆，眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的翻译。日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师，精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:在爱里，没有力学。

同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。

也许是更分明吧，坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。

也许，也许，这架天平它平不了。

[理智与情感的作文

感动是什么？感动对我来说是一种特殊的情感，一种甚至可以让人可以潸然泪下的情感。过去，我对于感动的认识也许只是借一借东西，互相帮助一下而已。但是，2008年，这个普通的年份，却给我在感动方面上了重要的一课。

回首2008年已逝去的历史，几场大灾难的可怕记忆仍令我挥之不去。其中，2008年5月12日14时28分，在四川一个偏僻的小角落——汶川，发生了一场里氏8.0级的特大地震。顿时间，一幕幕可怕的影像出现了：山上的石块开始坍塌，发出“轰隆隆” 的响声；行驶在山路上的汽车要么掉进了江中，要么便被石头砸成了废铁；山体开始滑坡，许许多多的植物倒下了，就连山间小道也面目全非；房屋先是剧烈地晃，有一些后来甚至变成了一堆废墟、就连坚固的大厦也出现了裂纹------，而人们的内心却比这景象更恐怖，因为有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫，还有的人失去了真挚的朋友。他们的心中或许恐慌，或许自责，也或许是痛苦。对他们来说，原本平静的日子，被突如其来的痛苦占据了。

但是，热心的人行动起来了。一大群普普通通的职工开始积极地、加班加点工作：在生产帐篷的车间里，工人们正在飞快地缝制着帐篷布，而刚刚缝制好的帐篷布就要一刻不停地进行下一道工序；在生产消毒液的工厂里，流水线24小时昼夜不停地运行，而质检员也不敢懈怠，一直犊在认认真真地检查，保证每一瓶都合格。同样，还有许多人也深入到了前线，当上了志愿者：新闻中，我们经常能看到由几个唐山人组成的小队，他们要去地震的前线支援；曾经是雪灾受灾的城市也派出了救援队，他们要回报四川的人民。其他的一些国家也派出了搜救队，这充分体现了国家之间的友好与世界人民的同情。不必多说，我想，这就是感动。

我们不仅仅需要体会感动，更需要献出自己的爱心。虽然我们只是学校中一名普通的学生，但是我们可以献出我们微薄的力量还有真挚的爱心。就像在我们学校的图书义卖活动中，我们班的每册图书顶多只卖10元。10元，要是与中央财政紧急拨发的十几亿元这个天文数字相比，是微不足道的，可这些10元却能表达我们的心意。我想，每一个人的爱似乎就是一点点的光和热，它似乎连一个小小的冰块都无法战胜，但当我们全人类的爱叠加在一起时，就会变成天空中的太阳。它将会让寒冷的冰融化，让阴冷的冬天过去，而温暖的春天将会来临。我们每一个人爱心虽然少，但所有的人爱心加起来就会无坚不摧！

2008年留给我们了什么？不仅仅是感动，更是每个人的爱心。请让我们奉献自己的爱，这样，这个世界才会充满感动。

[特殊的情感作文

人生如一本书，里面包含着：酸、甜、苦、辣！人生如一次漫长的旅行，幸福永远陪伴它一次遨游广阔的海洋；曾经，有人问我：“幸福是什么？”我思索片刻说：“幸福是一个甜甜的笑！”

记得，三年前的一个下午，我怀着沉重的脚步回到家，天空乌云密布，一点阳光都不曾流落出来，仿佛一点希望我也未曾看见！俗话说：“追着太阳跑！”可是，现在我一点希望也未曾看见，又如何追它呢！在以前我回家的路上，阳光明媚，小鸟跟着我回家，它轻快的歌声带给我一路好心情，而现在，仿佛鸟儿也在嘲笑我似的！我的心已经凉透了！其实，也对：“我一向引以为骄傲的英语，居然仅仅考了92分，”

要知道，以前我可是从来没低过98分的啊！我回家怎么面对我的父母啊！我到了家，妈妈满含微笑说：“怎么样，英语是不是又打100分！”见妈妈那满含期待的眼神，心里不禁伤心，难过，我尽量克制自己的眼泪不流下来，小声的说：“没有，我仅仅考了92分！我太失败了！”我苦笑道，妈妈笑了一下，不作答语，但是我明白她在说：“没关系！下次努力”妈妈这一笑好像顿时我的心热了一大半，我知道妈妈在鼓励我，让我不要灰心，我顿时有了信心，在自己的心里暗暗下决心：下次一定要考出好成绩，来找回原来的光彩！重新做上前三的宝座！现在，我在英语上也颇有成就，每当我感到灰心丧气的时，妈妈的笑就浮现在我的脑海里，让我重拾信心，找到自我！

幸福是什么？幸福是一个甜甜的笑，它在以后我成长的道路上永远陪伴我！也是因为它让我当上了我们班的英语课代表！我相信也是因为它，会实现我的理想！

我想大声说：“幸福是一个甜甜的笑”

在东莞的时候，我的家并不富裕。爸爸常常骑着一辆陈旧的自行车，在大街小巷忙碌，为千家万户修锁配钥匙。这就是他的工作。妈妈在一家私人那里从事缝纫工作。

一天，爸爸遇到了一件不幸的事。他的自行车被偷了。这给爸爸的工作带来了很大的困难。爸爸工作回家，显得十分疲惫。我为他着急，可又无能为力。

在外忙完工作的妈妈回来了。她老是对我说：“宝贝过来，让妈妈亲你一下。”我脑筋一转弯，便对妈妈说：“我亲你一下。你给我50元钱。”妈妈有一点呆了，可还是爽快地同意了。

我在妈妈的脸上亲了一下。妈妈当真从钱包里拿了一张50元的人民币递给我，牵着我双手问：“你为什么要这么多钱呢？”

我坦然地回答妈妈：“爸爸的自行车丢了。我想帮他买一辆新车。不过，50元钱好像不够，我再亲你两下。你给我100元钱。好吗？”妈妈毫不犹豫地说：“好吧！”

于是，我又在妈妈脸上亲了两下。妈妈很快地从钱包里数了一叠100元的钞票给我，用双手抱住我还亲吻了两下，嘴里还不停地夸我长大了有出息。

当天晚上，我给爸爸说：“爸爸，这就是你的新车。我用我的三个吻，帮你“买”了一辆新车！

爸爸高兴极了，紧紧地抱住我，不断地夸我，亲我。当然，甭提我有多开心了。

[吻的情感作文

冬天里，常常把手紧紧地放在棉衣的口袋里，为的是能在手中多握一点温暖，可是淘气的暖空气总是从手指的夹缝中溜走，这时，我总会叹息，“为什么获得一点点温暖如此之难？”然而，当我静下心来，仔细观察身边的小事时，会发现有那么多的小事温暖着每个人的心。温暖，有时是家人的一句关怀，有时是同学的一声安慰，有时还是朋友的一次帮助。

到了初中生活，学习越来越紧张，我不得不放弃一些课外班的学习。每当同学们夸我数学好时，我都会得意于原来的奥数班，所以我自己是不愿意放弃它的。然而，学习的紧迫和时间的减少使我最终选择了放弃市奥校的数学学习。我的好朋友也在那里上课，我便请求她帮我复印一下每次的讲义，这个请求开始我都不好意思说，觉得太麻烦她和她的家长了。更何况在这个紧张的学习气氛中，有些人甚至还会怀有私心，什么事都瞒着别人呢！我只是轻描淡写地跟她说了一下：“我下学期可能上不了市奥校了，你能帮我复印一下讲义吗？”令我没有想到的是，她第二天竟然把一个黄色的夹子递给了我。我慢慢地打开夹子，只见几张大小不一的讲义整整齐齐地用曲别针别着，旁边还放着几页工工整整的笔记。我先是感到一阵惊讶，我那么随便地说了一句话，她竟听到心里去了，然后就感谢了她。

接下来的日子里，每过一个周末，我都能收到一个一模一样的夹子，里面装的讲义和笔记却不一样。每当拿到这些讲义时，心中都有一种温暖的感觉油然而生，而且越来越强烈。时间过得真快，一学期就要过去了，在我的书架上已经放了五、六个这样的夹子，望着这些夹子我常常想，帮助别人一次容易，但是要坚持做下去，一定得有很多的热情和爱心才能做得到！

一次次，我感觉被一种温暖包围起来，这种温暖给了我踏实的感觉，以前总想着别人都去听课而我不去，会不会落下功课，心里总是心慌慌的，现在这种感觉再也没有了；这种温暖给了我努力学习的动力，想到如果我不努力，又怎么能对得住她的热心帮助呢！这种感觉也给了我幸福，我真庆幸自己拥有她这样的好朋友。

我特别想把这种温暖的感觉说出来，可是，跟她说了许多次谢谢好像总也不能充分表达出我内心的感激之情。在这种暖洋洋的感觉的驱使之下，我竟提笔给她的妈妈写了一封感谢信！

我现在每天都很快乐，很阳光，想起冬天时寒冷的感觉竟然都觉得非常陌生了。我再不为找不到温暖而烦恼，其实温暖就在我的身边。

记得是在青春年少的时候，我喜欢上了一个男孩子，所谓的青春年少，其实就是初一的时候，这一喜欢，就让自己陷入了无法自拔的状态。

他是一个干净的男孩子，阳光，清爽，很爱笑吧！一开始我以为我只是崇拜他，可是渐渐的变了，我不再只因为他和我说了一句话而兴奋，我希望他注意到我。可是我俩的纯洁的友情只有短短的半年。后来觉得尴尬，就互相不说话了，三年过去，我们俩又是一个高中，只是不同班而已，见面是打招呼，仅此而已。

我觉得我已经到了变态的地步，高一和我玩的好的小伙伴是他小学同学，她和我讲了好多关于他的故事，我把有关于他的内容都写进笔记本里，高二高三，我依旧如此，默默得喜欢他，他应该是知道的吧！因为班里都这么传，我喜欢他！但我从没和他说过，别人问起时我也没有承认过。

高中毕业，我和他终于走了不同的道路，渐行渐远。我向他表白，我真的喜欢他。他回的是，他可以陪我聊天，陪我玩，但就是不能和我在一起。那一夜，我失眠，真正体会到心痛的感觉。

时间长不见，我觉得我慢慢的放下了他，同样也救赎了我自己。这个过程真的很难受。我不知道我下一个喜欢的男孩子是什么样的，因为在我心中，他永远是最好的。

我依旧孤单，只为一人！六年，耗费我的青春，但我不知道的是，我什么时候能放下。

[单恋的青春情感作文

这是一个耐人寻味的话题——什么是母爱？

母爱，如同雨天的一把伞，为我遮风挡雨；母爱，如同冬天里的一把火，为我在寒风中取暖；母爱，如同心灵的创伤药，为我安抚心灵的伤口……母爱是这世界上最真实，最纯洁的一种情感。

从上了初中开始，妈妈很久没有露出笑脸，只有在我取得优异成绩的时候才会露出笑脸。不知道为什么。那天晚上，我无意之间听见了爸爸和妈妈的谈话，原来家里要拆迁了，钱不够用了。可是，妈妈每次都会满足我的要求。那一刻，我感受到了母爱，同时也发现了自己的任性。我的眼泪不住的流下来，我冲进房间紧紧的抱着妈妈，久久没有放开。

原来母爱是这么的简单，不需要解释，只要用心感受，一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的，没有任何一种爱可以替代；母爱是最纯洁的，没有什么可以玷污它。紧紧抓住母爱，千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许，母亲不需要我们回报她，但是一定要谨记：好好对待妈妈，别让她失望，别让她受伤！

[情感作文：伟大的母爱

祖国，似一曲华丽的乐章；祖国，若一双宽厚的肩膀；祖国的每个音符，每个律动，都那么令我为之神往。

拾起一片记忆的树叶，曾经的您浮现在眼前，繁华落尽，那是您的耻辱啊！在这风雨摇摆的百年中，是您用柔弱的双肩挺起了千万个中国人的脊梁，是您用高傲的胸膛为无数中华儿女遮蔽风雨。母亲啊!你用鲜血染红了这个世界！爆发吧！把你的仇恨，化为仰天的怒吼！你是不屈，你是无畏，你是奋争哪！

终于，在那古老的东方传来了一声巨人的宣告：“新中国成立了！”这荡气回肠的声音响彻天际，不断的刺进仅略者的心中，他们畏惧了，因为这声怒吼中，包涵了太多太多、、、、、、、

时光在流逝，看着现在的中国，我笑了。如今，中国有了科技，有了知识，有了发展。人们已深知“弱肉强食”的道理，都开始奋发图强，建设祖国。现在，道路两旁的高楼大厦一栋接着一栋，充满生机的翠绿，一棵连着一棵，就连那笨重的垃圾桶，也是逐渐增多起来。这说明了什么！现在的中国，是美丽的中国，现在的中国，是国富兵强的中国！

人云：“十九世纪是英国人的世纪，二十世纪是美国人的世纪，而二十一世纪，则是中国人的世纪！”当然，“少年智则国智，少年强则国强。”虽然我们如今已有了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们作为最年轻的一代，不应只沉溺于当下的美好中，而是用自己的力量，为祖国出一分力。当然，这不只是嘴上说说而已，而是像当年那在红领巾下的錚錚誓言，即使，它只是在上课的时候更认真一点，即使，它只是在打扫卫生的时候更尽职一点，即使，它只是在吃饭时不漏一粒米饭，即使、、、、、、我们的生活中有太多的“即使”了，尽管它们是那么的微不足道，但水滴尚能汇河，我们为什么没有理由相信自己的努力没有回报呢？我相信，我们，还可以更高！我们，还可以更远！我们，将会屹立在世界的东方！

今年十月是我们这位母亲的六十三华诞，但这个喜庆的日子里，外国的仅略者又介于了我们的，这不禁使我义愤填膺！难道我们中国就这么好欺负吗？不！难道作为子女的我们就这样袖手旁观吗？不！我们要用自己的行为证明，不是的！

祖国啊！你若是那河边的垂柳，我愿化作您的枝条上的一片绿叶，为你的青春增添一份新绿;祖国啊！你若是那浩荡的河流，我愿化着你支流上的小河，让我用自己为您的浩荡来平添一份色彩，

我的祖国，我的母亲，我爱你！

[描写对祖国的情感的作文

古人云：“海内存知己，天涯若比邻。”友谊是闹钟，它时常在生活中提醒我们，让我们在交叉路口手上有一个指南针。因为友谊，想半途而废的人也能“回心转意”，坚持不懈，与绊脚石打招呼，随之而来的是处处闪耀着成功的光芒。

我们家里养了很多鸡，都是为了过年准备的。一天，我们正打扫卫生迎接新年，我欣喜若狂，竟一遍哼着歌一遍打扫。“我回来了！”忙回头一看，原来是那调皮的弟弟从他外婆家回来了，只见他一进屋就活蹦乱跳，像刚出笼的小鸟，在这片“天空”无拘无束地飞翔，他手里拿着一个老鹰形的气球，因为这种气球一松手就会“远走高飞”了，所以他如获至宝。我正在晾衣服，弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎，他笑得像一朵花，而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞！弟弟玩累了跑去睡觉了，只剩下“老鹰”可怜巴巴地“站”在那儿。

突然发现，一群鸡正惊慌失措地跑着，我看了看后面，没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀！真是莫名其妙，正当我不得其解的时候，又看见一只鸡看了我一眼，也相继拔腿就跑，我终于恍然大悟，原来，这气球惟妙惟肖，它们误以为是真的老鹰来了，都为了保命逃之夭夭。

为了验证事情的来龙去脉，我把气球藏起来，可能它们发现安全了，有些犹豫不决地出来觅食，过了一会儿，它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来，并让它“飞”得更高，那群鸡见了，都六神无主地开跑，一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了，在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”，它的翅膀有力地扇动，并不停咯咯咯地叫，示意让鸡村民们先走，直到鸡村民们都逃得无影无踪，它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡，在最千钧一发的时候保护朋友，“战歌飞旋”。它们都跑了，一切都风平浪静了，这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子，好像真的要吃掉这些鸡村民。再厉害也是我的“手下败将”。

“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗？它们互相帮助，团结互助，用它们的友爱“击败”了“老鹰”。友情，就在那一瞬间放出光芒，它是多么耀眼，让人来不及用手遮住，直至把每个人的心照亮。因此，我对“友情”这个词有了更深一层的理解。原来，友谊似一杯清新透凉的冰茶，滋润着你我干渴的喉咙；是迎雪而立的梅花。

1、  给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

2、  今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

3、  孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

4、  我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

5、  字里行间流露出的真情，让我感动！

6、  太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

7、  你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

8、  鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

9、  你能感觉到老师对你的期待吗？

10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

【预测1】成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)，以"——，我想对你说"为题写一篇文章。

【预测2】拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以"拥抱"为题写一篇文章。

【预测3】楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。

请以"友邻相伴"为话题写一篇作文。

以上就是为同学们整理的中考语文作文题目预测的相关内容，祝同学们金榜题名！

[情感体验的作文

晚秋一过，就是寒冬。

别把头低，别让泪涌。

人到花甲思年轻，

冬季来临盼春明。

往事如烟，岁月穿梭。

虽回味无限，

但毕竟昨夜的星辰早已坠落。

时光留不住，已东流水过。

我们只能把那串串的闪光点，

认真品味，仔细斟酌。

重要的是不在于失去与收获，

过去的时光虽然难以忘怀，

但思想上绝不能久久滞留。

好好珍惜晚年的生活。

我们把‘乐在其中’，‘老有所乐’作为网上昵称，

进行上网淘宝。

不难看出是何等的甜蜜，幸福，

根本就没有伤感和忧愁。

以往人总说自己不幸，

把别人的幸福来羡慕。

可是在别人的眼里，

我们就是最最的幸福。

幸福是拼搏和奋斗来的，

不是望天期盼和牌桌上的输赌。

幸福是一杯陈酿的美酒，

而不是一口酸涩的陈醋。

它的内涵，它的形成，

一定得钢造铜铸。

祝愿我们，一生的幸福，

永远的幸福。

这段时间我班一直在紧锣密鼓的备战学校的“一分钟跳绳比赛”，经过我们班的不懈努力，好运终于来找我们了——

要去参加比赛的20个同学中，我们班被抽中了7个同学。这明明是好事，可毛老师却开始担心了，难道我们班被选中了那么多同学，不是好事吗？还是老师担心我们比不过别班？我心中不解。

其实毛老师是担心我们在比赛中因为紧张，影响正常发挥呢！

于是，毛老师在比赛前让我们又练了一次，7个人分成两队练，我是第一队的，不知怎么的，这时的我无精打采，甩绳的速度也特别慢，好像病怏怏的。结果只跳了189个。该第二队的同学练了，我一直盯着沈家仪，眼皮都不动一下。跳的速度像一阵风，站在她旁边，能感觉有风掠过。

训练结束了，该准备比赛了。时间过得飞快飞快，好像一眨眼的工夫，10分钟就过去了。马上就轮到我们四年级了，只听见老师报名：沈家仪、张妮、江佳怡……

终于到我了，只听见老师吹了一声口哨，可我刚开始跳，这根不争气的绳子就挂在了我的头上，我立刻把这根绳子拿了下来，飞快地跳起来，像秋风扫落叶，可不一会儿，绳子越来越重，手脚越来越无力，这时我给自己打气：一定要跳上215个，如果不跳出这个成绩，我怎么对得起去年学校跳绳比赛个人第2名哦！

可是，这根不争气的绳子似乎在跟我作对，似乎跟我势不两立。我越想跳快，而它不是绊住我的脚，就是碰到我的手。我跳绳的速度明显慢下来，越来越跳不动，手脚也越来越不协调。“唉，200个肯定没希望了，”我失望极了。这时，我多么希望自己是个“不倒翁”啊！

“停！”时间到，果然不出我所料，平时一分钟能跳210多个的我，这次却只跳了198个，我沮丧极了，真希望时间可以倒流！希望可以重新再来一次比赛！

议论文写作最重要的就是事例的运用。下面是小编为大家收集整理的如何活用事例，增加文章的文采与情感，欢迎大家阅读参考!

议论文是高中生写作运用最多的一种文体，因其思路清晰易于掌握。但是高中生在写作时往往存在一个问题，即无论是文章整体还是段落内部都大多先提出观点，再举例分析论证，最后总结，呈现一种模式化。而且由于认识世界辩证分析能力的不足，这样的文章有相当一部分虽四平八稳然而不够鲜活灵动，缺乏个性，缺乏张力，缺乏动人的魅力。其实议论文写作最重要的就是事例的运用，我们完全可以活用这些事例，发挥高中生长于叙述抒情的特点，增加文章的文采与情感，使事例呈现别样的状态，让文章变得灵动起来。

一、让事例成为源头活水

确定文章的中心后，搜索能证明文章观点的例子，然后如讲故事一般娓娓道来展开叙述由叙而生理，巧妙引出主题。这样的开头不突兀，不生硬，耐读，温婉中蕴涵力量，能快速抓住读者的心。如2003年高考广东优秀作文《海棠依旧?绿肥红瘦?》的开头：

经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。侍女笑着回答海棠依旧。女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊!李清照感情细腻，对花有着深切的关心与怜惜，因此她才设想道雨疏风骤后的海棠凋零的容颜。而侍女不然，因此花遭受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她觉察。可见，感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅是有关系的。

二、让事例散发真情实感

在行文中，以渗透个人真情实感的叙写代替严谨实在的说理，使人读了事例充分领会作者的褒贬爱憎，自然而然中打动读者，从而达到让人信服的目的。如2004年高考浙江优秀作文《那一缕馨香》，全文就是靠浸润情感的遣词造句打动读者，我们选择其中的一段：

始皇尝在无数目光的凄清中，让诸子百家在火光中彻底消亡，让天下儒生长眠与漠漠黄土。天下士子不屈的灵魂随着思想的湮没垂垂老去，可叹的是，一个盛世的浮华，竟也在这一瞬间灰飞烟灭。勿以一叶障目，勿被所谓的智慧污浊了天地人世，勿因对人文思想的禁锢成为历史倒退的魁首!

三、让事例呈现细腻形象

通过细细摹写事例的场景和人物的行为，用类似小说的笔法赋予事例形象，让人彷佛身临其境，感受人物的内心，循着作者设定的思维轨迹，做出与作者一样的判断。如一篇以“竞争”为话题的作文――《真情永驻》，文章第一段通过引用乔丹、苏格拉底的名言，告诉人们：竞争不应该抛弃温情。然后作者以细腻生动的笔触描绘了两个场景：武则天给狄仁杰看娄师德举荐他的奏折，李斯特安排肖邦成功的演出。文末指出：应让真诚之心指引竞争，让人情在竞争中升华!这里引用其中一个场景：

金銮殿上，面对高高在上的武则天，狄仁杰壮起了胆子：“陛下，娄师德为官不正，贪赃枉法，曾因一件小事而滥杀平民――铁证如山!”说到这里，他心虚了。娄师德与自己素来不合，不论是在官场还是在生活中，都是劲敌。可今天所参都系子虚乌有啊，怎么办?把心一横，豁出去了。

武则天微微一笑，顺手拣了本奏折给狄仁杰：“爱卿，看吧。”狄打开一看，面色大变――上面全是娄师德请求为自己加官进爵的话。多少年来，强烈的竞争意识使自己的心灵严重扭曲，对手送给自己的，竟是如此的一份真诚。

也许激烈的竞争能蒙住人的双眼，然而心灵深处真诚的阳光必将冲破重重迷雾，照亮一片明朗的天地。人情之花，不应该被竞争的火焰熏地枯萎。

四、让事例转向虚幻空灵

搜索符合观点的例子，发挥想象，创建事例的载体(如梦境、跨越时空等)，把事例融入虚构的世界，使文章有一种虚幻空灵之美。如一篇以“人生之美”为话题的作文，文章虚构“我”在静夜仰望明月思考如何创造美丽的人生，这时雅典娜飘然降临以指引：她挥手在我眼前展现三幅画面，借此揭示人生蕴含的深刻哲理。现引其文一部分：

我正思考着，忽而夜空中划过一道亮光，一个女神降临到我的窗前。“你好，我是雅典娜。”她笑着对我说，“你似乎满腹狐疑。”“是的，智慧女神，你能否告诉我，如何才能创造一个最美丽的人生?”雅典娜笑而不答，她轻轻挥了挥手，我的眼前出现了一幅画――画中是伟大的爱国诗人屈原那熟悉的身影。他也和我一样长夜难眠，独自在灯下思索。摆在他面前的有两条路：一是和靳尚等同流合污，向楚王奉承献谗;另一种是遭受贬谪，流放南下。他最终选择了流放，因为他不愿向那群污秽之人低头，他要保持自身清白，坚持自己的真理……

画面消失了。“懂了吗?”雅典娜问我。“嗯，人生需要坚持己见，做出平凡而伟大的选择。”

五、让事例组合，水到渠成

入文很快酒叙写事例或故事，组成几个片断，在片断中融入主旨，几个片断结束后，不经过议论，直接点出中心，恰如画龙点睛。如《一叶落而知天下秋》一文，以三个小标题引领中国古代苏轼、辛弃疾和李清照三位文学家的事例，着重解读他们的性情、心理、生平，在三个事例结束后，收束全文，展示他们为后人所铭记的根本原因――“傲然而不清冷，寂寞而不沉沦”的尊严。在此引第一部分和结尾：

那胡须飘然、目光高远的老者，是你吗?那高举酒杯、敢问青天“今夕是何年”的勇者，是你吗?那端坐船中，看清风徐来、水波不兴的闲适者，是你吗，苏东坡?我一直苦苦追寻你的脚步，却只看到青青的竹枝尚沾满了清晨的露水，你高远的眼神中荡开了泛着涟漪的清波。你希望有朝一日能够报效祖国，施展才华，而世俗的黑暗却让你堕入了万丈深渊。孤寂的夜里，你依旧难眠，陪伴你的唯有那“转朱阁，低绮户，照无眠”的明月。你有你的尊严，你不愿向昏庸的朝臣俯首，不愿向污浊的官场屈膝。因此，你的明月便注定了是孤寂。你把你的尊严印刻在傲然的眉宇间，长袖一拂，便酿成了不朽的诗作。

(结尾)一片片落叶在萧瑟的西风中飘然而下，昭示着秋天的降临。苏东坡、辛弃疾、李清照，他们都只不过是历史之林中一片片小小的树叶，然而一叶落而天下知秋，透过他们，我们看到的便是整个历史的诗魂――尊严，傲然而不清冷，寂寞而不沉沦。

1快乐的中秋

今天是农历八月十五中秋节，月亮显得格外圆、也特别亮。家家户户都喜欢座在一起，一边赏月、一边吃月饼，据说吃月饼像征着合家团圆，几百年来广州一直有这一传统风俗。

中秋之夜，我和爸爸妈妈一起去赏月，走进正佳广场、体育中心、仿佛像走进了一个灯的世界、花的海洋、走进了这人缘聚集的人间天堂，突然我发现有几个姐姐带来了几只小狗，我飞快地跑过去，轻轻地摸着它，当时我开心极了！几只小狗活泼可爱，我手提着小灯笼和那几只小狗玩了很久……

夜风吹拂下，我来到天河广场，一轮明月当空。月亮的柔美感动着广州天河这片美丽的大地，微风吹拂着我的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头，星星布满夜空、向我眨着眼睛，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我的心思，她拉开了夜幕、张开了笑脸。这时：月是那么温柔、黄色的月光亮轻轻地洒向大地，照耀了每个角落……

天色、越来越暗，有一段时间，月亮不知躲到哪里去了，我心里想，这圆圆的月亮就像小姑娘害羞的脸，也许是藏到云彩里睡觉了吧？体育中心的灯火却更加明亮了!

一会儿，月亮似乎睡醒了，又从白棉花般的云朵里钻了出来，露出了温柔的笑脸，一缕一缕柔和的月光撒在大地，使原本美丽的大地，被衬托的更加美了。我仰起头，欣赏着圆月。十五的月亮真圆！

此时的月亮好像知道我在看它，变得更大更明亮了，爸爸妈妈和我在回家的路上，快乐的中秋节就这样过去了！

2快乐中秋节

今天是中秋节。中午，我们一家人在一起吃了一顿团圆饭。吃完饭后，妈妈拿出一盒月饼让我们吃。突然姐姐说：“光吃月饼不好玩，不如咱们互相出一些题，答对了的人可以得到一小块月饼。”“好，真是个好主意!”哥哥听后连忙叫好，“我赞成!”我觉得这的确是一个好的提议，所以我也参加了。

游戏开始了，参赛成员就是我、哥哥和姐姐。首先是姐姐出题，姐姐出的是一道“脑筋急转弯”，问题是这样的：什么东西干净的时候是黑的，脏的时候是白的呢？这道题可难不倒我，答案就是“黑板”。因为黑板本身是黑的，我们经常用白色粉笔在上面写写画画，写完字后黑板不就变脏了吗？我答对了，得到了第一块月饼，心里高兴极了!

第二道题是哥哥出的，问题是：小华在家里，和谁长得最像？听到这个问题后我想：人一般都和自己的父母长得比较像。所以我就说：“和他的父母长的最像!”我觉得自己说的对，正准备拿第二块月饼时。哥哥大声说出了两个字：“不对!”当我听到这两个字时，有点怀疑哥哥是不是说错了。就在这时姐姐说：“小华在家里，和镜子中的他长得最像!”听到这个答案我恍然大悟，是啊，人人都和镜子中的自己长得最像!第二题姐姐答对了，所以她也得到了一块月饼。

该我出题了，我出的题是这样的：盘里有6个馒头，6个小朋友每人分到了1个，但最后盘里还留着1个。“为什么？”当哥哥和姐姐听到后，都问我：“你是不是说错了，只有6个馒头，分给了6个小朋友一人一个，最后盘里怎么会还留着1个呢？”我告诉他们我没说错，他们就不信，没办法我只好告诉了他们答案：因为最后分得馒头的那个小朋友把盘子一起拿走了。他们听了答案都说自己的脑子不灵了，哈哈哈!

就这样你问我，我问你，脑子不停转，笑声不断传。不一会儿一盒月饼就发完了，我们大家玩得十分开心!今年的中秋节过得可真有意思呀!

3我的快乐中秋

今天是中秋节，爸爸妈妈说今天带我去奶奶家过中秋节，这可是我盼望很久的一天了，吃过早饭我们带上各种好吃的便出发了，可是由于天气突然变冷，我们走到半路只好又回来多穿上衣服，我们穿的暖暖的就又出发了。

一路上我看见了，田地里农民伯伯正在高兴的收割玉米，小鸟在田边正为农民伯伯高兴的歌唱；大树和小草也在随风起舞。不知不觉我们就来到了奶奶家。

一进院子，我就看见爷爷和奶奶在房顶上晒收来的玉米。于是，我就爬上房顶帮助爷爷剥玉米皮，在剥玉米皮时发现有些小虫子，这时我把小虫子捉出来给鸡吃了，希望母鸡能多给我下个鸡蛋吃。在我和爷爷的努力下，很快把玉米皮剥完了；这时爷爷夸我真能干。

剥完玉米后，我给爸爸说：“爸爸我们摘个石榴吃吧，你看今年的石榴长的多好呀!个个都有碗口大，红彤彤的一看就熟透了真诱人“。爸爸也同意了，于是我们找来摘石榴的工具，好不容易把一个又大又红的石榴摘下来，我迫不及待的剥开石榴皮尝了起来，边吃边喊起来，啊!这石榴真甜呀，大家来吃吧。

吃完石榴，我发现妈妈已经把一桌丰盛的晚餐做好了，在我的号召下大家很快来到了餐桌前，这时爸爸把早已准备好的各种月饼端了上来，让我们品尝。

吃完月饼月亮也出来了，今晚的月亮格外亮，又大又圆，大家都来到院子里赏月，我们有说有笑特别开心，爸爸还给我讲了嫦娥奔月的故事。

在这欢乐中，我们度过了一个快乐的中秋节。

4快乐的中秋节

9月13日，月亮圆圆，金秋送爽，一个美丽的节日，一个让家人团圆的节日，一个浪漫的节日，嫦娥奔月的日子这就是——中秋节

今天是中秋节，我非常高兴，时间可过的真快啊！嗖～的一下又迎来拉一个美丽的中秋节，因为今天是特别的一天，所以我很早就起来拉，起来后因为很兴奋，所以我收拉一下家就去准备为中秋节拜喜送月饼去喽！

大家知道为什么会有中秋节嘛？相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立马变轻啦许多飞啦起来飘飘然然的到啦月亮上成啦神仙，后羿知道这件事后悲痛欲绝。为啦纪念嫦娥后羿就做啦许多月饼和食物来纪念她所以就把阴历的8月15定做中秋节。大家知道啦吗？

我最激动的时刻到啦！才7点钟圆圆的月亮就出来啦！看到那圆圆的月亮我激动万分。8：的时候月亮的月光普照大地仿佛身临奇境，自己已经成啦神仙！可惜的是因为我爸爸太忙所以没有在家也就没有人陪我一起赏月～我一边看月亮一边吃月饼，我突然想起远在石屏的爷爷奶奶所以就打啦个电话向他们问候！

正所谓：“举头望明月，低头思故乡。”

5快乐的中秋节

说起今年的中秋节，我没有什么特别的地方，因为我既没有与爸爸去饭店与亲戚吃饭，也没有和妈妈一起去外公外婆家看月亮，只有爸爸一个人去吃饭，只有我和妈妈两个人在家里，也就晚饭吃了一顿饺子，仅此而已。

晚上六点二十，我下楼和我的伙伴没一起玩耍时，抬头仰望夜空，我看到的除了黑压压的云朵，还是黑压压的云朵，一点都没有看见那个美丽的身影——我爱的月亮。心里空落落的，漫不经心的回家了……

夜，渐渐凉了，在平时外面人也少了，而今天却不同，外面的人反而越来越多了，大多数都是来赏月的。

晚上八点左右，我来到家中的阳台前，看见了那个美丽的身影——月亮。现在，总不只是黑压压的云朵了，还多了一个月亮悄悄地爬上了云梢，而且显得格外刺眼。看着格外刺眼的月亮，我不经想起了两句诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。看着看着，我的心情舒畅了，我为了记住今年的月亮，还特地用手机把今年的月亮拍了下来，留作纪念。我看得入了神，突然，有一阵格外刺耳的话语传来“今年的月亮真美啊!”“今年我家总算团圆喽!”原来是在楼下讨论中秋节的爷爷奶奶们，一提到这些，那些爷爷奶奶们就特别高兴。听到这些，我的心里被微微牵动了一下：原本实在外公外婆赏月的事情，想去来就鼻子酸……

想起以前，不管是什么节日，我和爸爸妈妈一起去外公外婆家过节，每天在一起谈家常，在那个时候总是快乐的，时间总是过得很快，每次回家时，总是不舍得走。而现在，我想去，可是妈妈总是不带我去，渐渐的，时间一长，妈妈带我去，我也感到了陌生，总是不想去，一去就想哭……

过了这次的中秋节，我的感想是：人生在世，离离合合，聚聚分分，都不能阻隔我们对这天的向往和期盼。皓月当空，夜如白昼，总有丝丝的牵挂和祝福，潺潺的流进心田。中秋节是我们合家欢乐的日子，中秋节是我们思念亲人的日子，中秋节更是我们不可磨灭的日子!在这儿，我祝大家中秋节快乐!

6快乐的中秋节

今年9月12日是中秋节。可惜天公不作美，秋雨从昨天晚上就开始淅淅沥沥地下个不停。

这个中秋节，我决定为爸爸、妈妈做一道清炖鱼。我和爸爸冒雨去菜市场买菜。我们先买了青菜、猪肉和海鲜。后来到卖鱼的摊位，我们选了一条二斤半的大鲤鱼，并让阿姨帮我们把鲤鱼杀好，然后，我们高高兴兴地提着鱼和菜回家了。

我一进家门，就在网上查了做清炖鱼的方法。然后，我就开始照着做起来。我先来洗鱼。我用双手把鱼的腹腔掰开，清洗的直到没有血水为止。接着，是腌制鱼。我把食盐涂抹在鱼的表面和腹腔。然后，我又准备葱花、葱段、姜片和蒜瓣。

接下来，我打开炉火，放入花生油、葱花，等爆出葱香味的时候，我往锅里加入适量的水，再把鱼放进去。盖上锅盖，大火烧滚。大概过了十分钟左右水沸腾了。我放进葱、姜、蒜，加入少许八角、盐、米酒和料酒。我又盖上锅盖转为小火继续炖。又过了几分钟，清炖鱼就做好了。我把炉火关掉，等锅里的鱼汤落滚，清炖鱼就要出锅了。

因为我怕被烫着，只好请妈妈帮忙。只见妈妈一手拿大勺托着鱼头，另一只手拿小勺托着鱼肚，把鱼轻轻地放在汤碗里，最后，又把鱼汤倒进碗里。我请爸爸把清炖鱼端上饭桌。

我们一家三口一起品尝我做的清炖鱼。爸爸、妈妈一致评说这道菜汤鲜肉美，味道好极了。

绵绵的秋雨下个不停，虽然没有欣赏到皎洁的圆月，但是我们全家吃着我做的清炖鱼同样度过了一个幸福、快乐的中秋节。

7快乐的中秋节

农历八月十五是一年一度的中秋节。那天晚上，连平时害羞得经常躲在云丛里的月亮公主

也早早的出来跳舞了。你瞧，月亮公主穿上了她平时舍不得穿的白色连衣裙，显得格外美丽。不仅如此，她还带了一群卫士——许多孔明灯。也许今天是月亮姑娘的生日，只要轻风一发口令，“卫士们”就围着月亮姑娘跳起了舞，真美啊!望着这迷人的景色，我不禁想起了儿时过中秋的情景：儿时的我经常从屋里搬出两只小凳子，一只给我坐，一只给妈妈坐。坐在院子里听妈妈讲一个个关于月亮的传说。在月光下吃月饼、做游戏……

“姐姐，你发什么呆？吃月饼了!”弟弟看到我的样子，好奇地问道。我慌忙回答道：“没有呀!我没发呆。”这时，奶奶端进一盒月饼，我凑过去一看，哇，是11块装的!有绿豆馅的、有蛋黄馅的、还有红豆沙馅的，好多个品种啊!我上前抓了两个不一样的月饼。一手一个，左一口，右一口，香甜的月饼使我口水直流，一连吃了七八个，才在奶奶的制止下停止了。吃过月饼，奶奶有端来水果，有桃子，有苹果，有石榴，还有龙眼。我大吃特吃，吃的肚子发涨才不吃了。

吃完月饼和水果，我和弟弟妹妹们玩起了游戏。我们玩了老鹰捉小鸡、下棋等游戏。但最有趣的还是下棋。我和妹妹放好了棋子开始下棋了。开始，妹妹先占优势，一连弄出了几个师，而我一个比一个差，但最后妹妹还是输了……

中秋节真好玩!但愿下一个中秋节快点来到!

8快乐的中秋节

“喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传”，每年农历八月十五是一年一度的中秋节，是我国的传统节日之一，每逢中秋人们都要回到故乡与家人团聚，吃团圆饭，晚上还要吃月饼、赏月，有些地方还有舞龙、闹月等习俗。

中秋节早晨，我们一家人便驾车回老家，一路上车水马龙、人流如潮，商店门口都挂起了大红灯笼，上面印着“欢度中秋”四个大字，人们拎着大包小包走在街上，脸上洋溢着喜庆的笑容，大家都有一个共同的目的“回家”。

到家时桌上已经摆满了爷爷奶奶的拿手好菜，我的肚子已经开始“咕咕”叫了，口水也不由自主地流了下来，于是我们一家人便开始吃“团圆饭”。

吃完晚饭，爷爷从冰箱拿出了月饼，打开电视机，我们一边吃月饼一边看中秋联欢晚会。

后来，爸爸提议我们全家去广场上观赏烟花。到那里时，已经聚集了很多人，有的小孩拉着大人的手要走近一些，而老人却在后面乐呵呵地笑着，工作人员点燃了一箱叫满天星的烟花，只见一颗颗“小导弹”冲上天“砰、砰”在半空中爆炸了，五彩缤纷的菊花呈现在人们眼前，落下时星星点点很好看，象征着中秋节的团圆与美满。

看着绚丽多彩的烟花，我不由地想驻守边疆的边防战士和指挥交通的警察叔叔，他们为了国家的安定和人民的安宁此时此刻正坚守在自己要工作岗位上，不能与家人团圆，他们这种“舍小家，为大家”的精神是我们学习的榜样。

又是一个快乐的中秋节！

作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。

情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力，有引起和维持行动，排除前进中的障碍的作用；其信号功能即通过表情实现的交际功能，包括肢体表情、言语表情和面部表情。

提高学生的作文能力，要正确而深刻地认识事物，并用准确生动的语言把它表达出来，就必须靠真挚的情感去体验。

首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识，既可以推动，也可以阻碍认识过程的发展。例如，对一种事物的喜爱，能促使我们更全面、更深刻地去认识它，了解它；相反，如果我们讨厌一种事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也视而不见。

其次，饱含情感地认识事物，使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物，往往更容易为我们认识和接受。例如：在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事，可是在《早发白帝城》一诗中，由于李白当时是途中遇赦，满怀喜悦，所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如，小语第七册中的《古井》一文，作者由于喜爱古井，而觉得乡亲们取水经过家门前时，“桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。”这样，高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生，跃然纸上。

最后，文章是情感的载体，情感是文章的灵魂。所以说，语文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感，没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗，被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”，国家四分五裂，民不潦生。作为因战而流离失所的诗人，渴望祖国统一，返回故里的心情是非同一般的，当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀，河南河北相继收复，祖国得于统一的消息，而极流泪，欢喜欲狂，于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗，可见，情感对文章来讲是至关重要的，缺乏情感是不可能写出好文章的。

那么，如何培养学生的作文情感呢？笔者认为应做到以下几点：

第一， 创设情境，激发学生情感。

人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配，所以，教师可以有意识地设计有关教学的情境，以激发学生的情感。例如，辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先，教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理，以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事，创设一个良好的氛围；然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情，这时学生往往就有一种跃跃欲试，不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导，引导把自己的小故事讲出来。当然，事情一旦叙述清楚，再动笔把它写下不来，就不再困难。

第二，引导实践，培养学生情感。

实践是情感形成和发展的基础。观察实践，认识生活，才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文，首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动，才能对劳动的艰辛有所认识，对劳动成果的甘甜有所体验，对劳动快乐有所感受，文章的内容才比较真实、充分，而且有真情实感。如果平常没有参加劳动，只能三言两语写自我服务劳动，或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠，就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的，所以我们要引导学生直生活作文的道路，克服作文教学脱离生活，脱离学生实际的弊病，把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验，参加各种活动和体育活动等，从而丰富学生习作的内容，培养学生作文的情感。

第三，教师带头写好“下水”文，熏陶学生情感。

老教育家叶圣陶先生说：“希望教师经常练笔------教师善读善作，深知甘苦，左右逢源------则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文，“最简单的原因就是教师自己不会写作文，学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文，文章写得情趣盎然，鞭辟入理，学生也会情动而辞发，逐步写好作文。

第四，建立良好师生关系，稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文，首先要让学生热爱教作文的老师。为此，教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐，帮助他们解除苦恼，和他们一起阅读课外书，一起讨论读后感，获得学生的信任和爱戴。这样，学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体，有真情实感，也使学生更加喜欢写作文。

第五， 肯定成绩，深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现，每个人都有自我实现的需要，即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中，肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此，在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点，哪怕是一个好词，一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验，我们可以经常创设一些让他们表现的机会，如：片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点，就给予肯定，让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足，就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见，教师在作文教学的过程中，注意培养学生热爱生活，喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点，你也将体会到作文教学成功的喜悦。

月亮似乎在与我捉迷藏，迟迟不肯露面。那温柔的月光始终没有洒下来。夜——是多么宁静，我来到小区里，靠着那挺拔健壮的大树。我想：月亮怎么还不露面。我的心充满了惆怅，八月的月亮真好看，这么多天没见月亮，我还真有点想她了呢。

突然，月光皎洁，那一缕月光让我重新点起了那神圣的火把。我看着月亮，月亮从乌云中钻了出来，好像在对我说：“你输了，怎么样，还是我技高一筹吧？”那轮残月挂在天上，照亮了那地面，洒在了芬芳的泥土上，我接受着月光的沐浴。望着那调皮的月亮，我不禁赞叹不已。

月光洒在小区里的每一处，树叶似乎在报答月亮，与树叶们作了一首交响曲“沙沙，沙沙”真好听。蛐蛐也在与他们合唱，我欣赏着这无与伦比的音乐。我现在才觉得音乐是如此美好。

我坐在树旁，静静地坐着，与大树一起观赏月亮。月光洒在我和大树身上，月亮那皎洁的月光，让我想起了父母，他们就像这月光，保护着我们，让我们认真对待每一天。

我喜欢这无与伦比，与众不同的月亮。这月光是特别的，是独特的，月亮以他特别的方式，照亮了大地，河流，山川，他们都收恩于月亮，是月亮从夜之黑暗里救了他们，我的心曾想过：要是能把月亮摘下来，那人们该多高兴。

蝉声的美好，不亚于蛐蛐与树叶的合唱。我想：如果能让三者一起演奏，那这是好极了，加上月亮的轻歌曼舞，真是与众不同。没有华丽的出场，却有朴实的表演，没有高傲的语言却有平易近人的心态，我被月亮震撼了。

我蹲下来，不禁抬起头来看着你那美好而又可爱的脸庞，我的脸上露出了灿烂的微笑。突然，夜静了下来，什么声音也没有了，想必已经深夜了，我望着那熟悉的脸旁，轻轻的说：“月亮……”

[月的情感600字作文

落叶情感

受到了挫折，走在路上，心情很乱，想起那件事情，不禁心灰意冷。

一片叶子落下，蝴蝶般飞舞的坐落在我的桌子上。我轻轻拿起，是一片枯萎的叶子，想必也是受到了挫折，遇难。我珍惜的打量它，叶子已不是生前的那么绿油油，而是一片枯黄，柔软的身体成了坚硬的“空壳”，我感慨万分，它生前一定是那么的翠绿，吸取着树木的精华，在阳光的爱抚下茁壮成长，有多少和它相似的“朋友”一起玩耍。风吹雨打，在那受折磨的日子，他们肩并着肩，手拉着手，忍下去。有的失败了，落下；有的放弃了，落下；有的无力了，落下……总之，它的生前必定是有着许许多多的困难，促使它勇敢，坚强，最后走到尽头，微笑的落下……

我突然想起小时候的我，喜欢踩着那干枯了的叶子，那清脆的响声让人回味，有时还三个两个朋友一起不枯叶堆在一起，答着火柴，围着那火光微笑。

我不禁闭上双眼，我的那点挫折算的了什么，假若我是一片叶子，想必我将是第一个落下的叶子。我把这片叶子仔细的打量了一番，那千百条细丝已经变的枯白，那卷躯的身体已经想象不到他当年的辉煌。落叶原来是一种美。我想着，因为它完成了自己毕生的事情，最后落下，落在他的母树前，亲吻着有的泥土气息的土地。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”原来落叶也是一种牺牲，有自己来换取花儿的美丽。但谁会去留念他树叶呢？落叶，也成了默默无闻的化身。

我望着眼前的大树。心情好了许多，望着那落叶，我觉的自己像一位小人，同时发现。我套学习的还有很多。

[抒情作文：落叶情感

有一回，妈妈带我上姥姥家去，路上我看到一条小狗。我见这条小狗非常可爱，就从妈妈的车上跳下来，慢慢走到小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人，她问我：”这小狗是你家的吗？”“是啊！豆豆走吧！”我脑子灵机一动，想出了个名字，随口就说。

望着那个人远去的背影，又看看这只小狗，我想把它带回家，因为我太喜欢这只小狗了。

我边往姥姥家走，边回头瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。我便假装慢跑，边跑边回头，小狗以为我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑过来了。

这时不知从哪里又出来一个大男孩，他问我：“这小狗是你家的吗？”我冲他点点头，假装真的似的。可是那个男孩就是不信，还和又不知从那冒上来的一个阿姨说：”妈妈，这不是谁谁谁家丢的那条狗吗？”我有点急了，眼看就要成功的事了，不能就这样白白泡汤了。我大声说：”不是！”他们看我这样着急了，就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。

我害怕小狗再从我身边走开，边走边想办法。我看见路边有一家抻面店，便过去向店主要了三块小瘦肉丁。我先扔给小狗一小块，让它看看我手里还有两块肉。然后往前走。小狗吃了一块以后，就摇着尾巴跟着我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼口，让它跟我上楼。看着他一跳一跳地跟着我上楼梯，我真高兴，又给了他一块。他香喷喷地吃下去，摇着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的门口，等姥姥打开门，小狗跟我进了屋，我才把最后一块小肉丁给了它。我赶快关上门，这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。

虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶，还是觉得它带给我难忘的快乐。

有些人很想见，却很难。有些事很烦，却无能为力。有些错过了，永远回不去…

究竟累不累？为什么总要装出一副好像很强的样子？

那些一遍遍不停重复著的事物和痛苦像尖刀一样不停的划著我的旧伤口。

我想躲得远远的再不想看见那些忧伤的文字和仿佛无病呻吟的压抑。

可还是会放任自己就那样无休止的沉沦在那些敏感的文字里不能脱身。

我是悲伤的偶尔会想像著那些已经过去的事或弥补不了的旧伤口。

我想我是喜欢那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永远不再放下。

我觉得累觉得无处可逃的累。我想我真是个贱到骨子里的人。

同样的伤害一次远远不够，再多次还是不肯醒觉我不知道我在乎什么，

或许说还能在乎什么，我谁也不想在乎了。我想走的远远的一个人都不认识。

郁闷，郁闷…似乎一切都很不平静，一切都很不顺利。

夜深人静，每个人都在睡梦中了。

而我却迟迟不能入睡，为什么呢？

我也不知道我在想些什么，心里挺郁闷的。

每天就这样过日子，很荒废，却是无比的累。

沿著路灯一个人走回家，冷风吹来清凉的感觉。

……我的心比天气还要冷冰很多。

我究竟是怎么了呢，难道就连我自己也不知道么？

有时候觉得自己特别好笑，明明特别脆弱，却装著很开心。

明明眼泪流了下来，却要固执的说是不小心手指碰到眼睛、可笑。

拿不起，放不下，人都是这样。高不成，低不就，但就是心有不甘。

说得多，做得少，是种通病…人生也许如梦，但几人能够洒脱？

…

从头到尾，我也只是一个人，一直都只有我自己在。我的世界还剩下谁？

谁对我好，数得清，我心中有数。

曾经在我心中最重要的那些人，如今我已不认得、那些从前的他们。

心中有太多的不满，有太多的不愉快，缺少了不可缺少的人在了。

我的生活变得毫无意义，就算不为了谁，只为自己，我也会一直走下去。

[压抑情感类的作文参考

也许，我们可以把人生比作一张试卷，其中有大量的选择题。有时，A和B我们都不想放弃，但无疑它是一道单选题。它告诉我们：要学会放弃

父母离异你跟谁？朋友同时落水你救谁？他人遇到歹徒你见义勇为还是安分守己？在面临这些问题时，我们的思想会产生强烈的斗争，而我们需要的是冷静下来，谨慎明智的分析，做出正确的选择。

天气晴朗，心情也不错。我和闺蜜莹莹正乘着公交车去买文具。一路上有说有笑。嗤公交车在急刹车中停了下来。怎么了？我们的心头一惊：地上躺着一位老奶奶，额头上止不住的流血。糟糕，公交车撞人了。而车上的乘客，司机都不为所动。甚至有人不屑的说：“这种把戏见多了，不就是想骗点钱吗。这年头，真是什么样的都有阿！”

我该怎么办？真的像他们说的那样吗？我要坐视不管吗？我挣扎着，一遍遍的问自己。不！这是一条人命啊，我要救她，我要救她！不顾闺蜜的劝阻，我毅然的走下了车。穿过簇拥的人群，扶起了头发已被染成血丝的老奶奶，拨打了“120”……

我想我做了正确的选择，我的正确选择挽救了一条生命，一次选择能体现出深深的爱。

记得看过这样一个故事：一对幼年丧父母的兄妹相濡以沫，不幸的是医生诊断出妹妹得了病，急需输血。天真的哥哥认为把血输给了妹妹自己就会死去，通过冷静的思索，小男孩还是选择了救妹妹。后来，护士告诉小男孩：“你不会死，你能活一百岁。”小男孩高兴极了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的说：“我能活50岁，你能活50岁，哥哥选择和你平分生命。”

多么动人的故事阿！多么感人的情感选择啊！放弃也是一种美丽。

当我们在感情的门前徘徊时，应学会放弃，学会承担责任，在选择中把握青春，在承担责任中长大成人！