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在玩中的乐趣和收获(推荐19篇)

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玩中的收获

全文共 365 字

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今天又是一个星期三,我无比地高兴,因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课,我认为做手工就是

第四节课的上课铃终于响了,我第一个冲进教室,把书和材料摆放得整整齐齐,端端正正地坐在位子上,等待陈老师进来。

过了一会儿,陈老师走了进来,用温柔的眼光注视着我们,教室里立刻鸦雀无声,同学们都用期待的眼神望着陈老师。

“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来,拿出一张水彩纸,“下面你们跟我做。”很快,一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手,变成了一条条绚丽的彩带。

不一会儿,我们就做了许多彩带,有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的......各种各样。

我们把全班同学做的彩带连在一起,就成了一条长长的彩带,把这条全班同学一起做的彩带送给老师。

在这个游戏里,我学会了怎么做彩带的好方法,收获真大!

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篇1:玩中的乐趣作文200字

全文共 873 字

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导读:耍是小孩子的天性,作为家长虽然不能放任孩子去游玩,但是也不能不给孩子玩耍的时间,下面小编为大家带来关于玩中的乐趣作文范文,希望能帮助到大家。

玩中的乐趣 (一)

“玩”总会被人认为是浪费时间的行为,特别是玩电脑游戏,可是我却不这样想。

在我以前读幼儿园的时候,我老爸教我学电脑,可是鼠标一点儿也不听话。学了几次都是控制不了鼠标,我都有点灰心丧气了。于是,我爸爸想了一个办法,让我玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我一见到是游戏,顿时眼前一亮。马上去试玩了一下,还真好玩。见到攻击堡垒的敌人,只需用鼠标对准敌人,轻轻一按,就可以把敌人消灭掉。玩了几次,我发现我把鼠标控制得很好了。在玩其它游戏中,我认识了回车键、空格键等,还熟悉了每个英文字母及位置。所以学英语的时候,我很容易的就把26个字母默写出来了。有些游戏有积分,可以用来买东西,这方面很像数学的应用题。反正,我觉得玩电脑游戏可以学到很多东西。但我不鼓励大家经常玩游戏,在假期里做完功课的前提下玩,那样可以调节一下学习的紧张气氛。作为学生,我们不能沉迷于电脑游戏,应该以学习为重。

通过玩电脑游戏,我明白了一个道理:只要适度地玩,一定能从玩中得到乐趣和收获。

玩中的乐趣 (二)

我的爱好在不停的变,这不,现在我就爱上了玩纸飞机。

自从同桌教我折了一个超好玩的纸飞机以后,我就喜欢上了折飞机和带它去飞。还有了一个特别的收获:知道了什么叫顺翔,什么叫滑翔。顺翔就是机翼的一小部分向下折,这样它可以贴着地面“走”,但是只能坚持一小会儿,有的时候还会跳起来;滑翔就是机翼的一小部分向上折,这样它可以飞出去,再飞回来。如果飞行中碰到了墙壁或者其它东东,很不幸它就不能再飞回来了。

我的小飞机可厉害了,你可别小瞧它!顺翔时,它可以从高空飞,来个高难360度空中体动作,从东边飞到西边,从南边飞到北边……滑翔时,还可以旋体呢!从低处飞到高出,然后旋着下来;如果把机翼一边上折,一边下折时,它就可以在空中连续翻跟头,飞行中一会儿朝左边翻个跟头,一会儿朝右边翻个跟头……

我多么希望我是一架小飞机,能够在空中自由自在的飞翔!

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篇2:玩中的收获

全文共 230 字

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爸爸刚给我买两个陀螺,一个是飓风战魂,它的必杀技是原子攻击锤,另一个是橡胶陀螺,它的必杀技是极地精盾。当时买的时候老板说:这俩陀螺飓风战魂最厉害,它持久性攻击性都是无与伦比的。我对这句话有点怀疑。

回到家,我决定跟爸爸比试一下,我用飓风战魂,爸爸用橡胶陀螺,我们一块发射,看谁攻击持久,比赛一开始,我的飓风战魂就占据上风,没有多久,爸爸就败。

我拿这两个陀螺比较一下,发现飓风陀螺的顶部是尖的,橡胶陀螺的顶部是粗的,看来尖的转的快,攻击性也就强啊!这就是我的收获

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篇3:玩中的乐趣与收获作文

全文共 409 字

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玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜,后来制作了显微镜,他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。来看看我的发现吧!

有一次,我和我的一只狗——小白玩捉迷藏,我藏在门后,小白用自己的鼻子闻了闻气味,便很快地把我找了出来,我发现狗的鼻子是很灵敏的。

还有,我最喜欢玩吹泡泡了,我先吹出一大片泡泡,然后打泡泡,或者在泡泡里欢蹦乱跳,我越玩越带劲,就把两个泡泡合在一起,咦?为什么泡泡不能合二为一,只能粘在一块呢?并且泡泡为什么很容易爆呢?带着种种疑问,我准备去书中寻找答案,弄清楚到底是怎么一回事。

玩不仅能感受乐趣,更能从中发现问题收获知识。想想做做,你的知识会像无边无际的蓝天,你的乐趣,就像一眼望不到边的大海,其实玩也能玩出个大名堂来,只要你玩的有意义、有价值,不然游戏就只是游戏,只是空喜一场,到头来还是一无所获。

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篇4:玩中的收获

全文共 301 字

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大家都认为,是在浪费时间,是一种幼稚的行为。其实在玩中也能学到知识,也能得到启示和收获

今天,任老师举行一次别开生面的智力竞赛游戏。同学们既紧张又激动。游戏开始,老师说出第一个问题:什么东西看不见,摸不着?话音刚落,同学一个个争先恐后的举手,陈子凡反应最快,任老师把机会让给他,他说:是风。猜对!老师兴奋地说。第二个问题是:一个人从十五层大楼的窗户往外跳,为什么没摔死呢?我第一个举手,老师请我回答。我说:因为那个人是从一楼跳下去的。非常好!老师说。同学们向我投来羡慕的眼光,我觉得无比自豪,心里想喝蜜一样甜。比赛在同学们的欢声笑语结束。

这节课中,我的收获多多:只要认真思考,知识的大门永远为你打开。

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篇5:玩中的收获

全文共 216 字

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我喜欢,玩也会有收获的,也有很多让人快乐的乐趣。下面我就说一说我玩中的乐趣。

我喜欢玩:翻绳、折纸、滑板车、单车、荡秋千、布娃娃等等……我玩翻绳时,经常把手弄得很痛,但我不罢休。翻绳看起来很简单,做起来就难,要想做好并不容易。学翻绳我研究了好几天才学会。我知道了:什么事你看它难你不去试,看它简单才去试,那是学不到东西的。你去试第一次不行就再试一次,失败是成功之母嘛!只要你坚持不懈,一定会成功的。

我也是一样的,不然我怎么会成功呢?

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篇6:玩中的收获

全文共 399 字

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一天,妈妈买一个小巧的机器人给我。机器人有一个小巧轻便的身子,背后有个小钥匙,一扭动小钥匙,机器人就会走动起来。有一次,我忍不住好奇地想把机器人拆下来看看里面到底是什么东西,能使机器人走动起来。

于是我拿来螺丝刀,慢慢地一步一步按顺序地把机器人拆,拆开机器人以后,我发现是一块小电池连接好电线传到小钥匙,所以我一拧小钥匙机器人就走动起来。爸爸回家听说我会把机器人拆开又装好,就说:“女儿,你试试能不能在一分钟之内把机器人拆开又装好”。我说:“没问题,我做好准备。”爸爸就说:“开始。”我因为时间太匆忙,就急急忙忙地拆,到最后等我装好,咦,怎么多二个零件出来。妈妈走过来对我说:“女儿,做事一定要仔细,太粗心大意,没经过深思熟虑就动手,那就会没有好结果。”我感到很惭愧,决心要做得比以前更好。

这个事发生以后,我有收获,收获就是,每个人做事都要细心,如果做什么都做到这一点的话,那很多事情都会事半功倍。

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篇7:玩中的收获

全文共 309 字

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有一天周末,妈妈出去买菜。我左等右等实在太无聊,于是我起钢笔的墨水,把它滴在水里。还没等我去观察水里的变化,妈妈就回来,我赶紧收钢笔。

回来后却看到妈妈端着我滴入墨水的水去洗白鞋子,这下把我急坏。那里面可是有钢笔水的啊!会不会把白鞋子洗黑啊!我又不敢和妈妈说,怕她责备我,我怀着忐忑的心情看着妈妈洗鞋子。以前妈妈会费好大得劲才能把白鞋子洗干净,可是今天稍微洗下就洗得好白好白。我很奇怪,难道这跟我的墨水有什么关联?妈妈也奇怪的嘀咕着:“真奇怪!今天这鞋子怎么这么好洗?”我眼珠子一转,连忙去上网查下。原来蓝色的墨水真的有除污的功效啊!

我很开心我在无意中知道这么个小常识。原来只要细心观察,即使是玩,也一样可以学到知识。

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篇8:玩中收获

全文共 339 字

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许多人都认为,“”是浪费时间的行为,是一种幼稚的行为。可是我却不这样想。因为,列文虎克就是玩镜片,制造的显微镜。记得去年某一天,小姨带着三岁的小弟来我家。小弟把他的积木拿出来要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑。我们的“楼房”越建越高,可是,忽然,积木房子倒下了,我发现:如果要建房子,地基没建好,要建都高都是行不通的,就像学习一样。记得小时侯,爸爸常对我说,学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。我们又重新建起了房子。经过一次教训,我细心的把每个角落都搭好了。同时,我也从这次玩中得到了启示:一步一个脚印,要想一步登天那是永远不可能的。做什么事都要刻苦练习。败不要紧,站起来继续来做,失败就是成功之母。

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篇9:玩中的收获和乐趣

全文共 492 字

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“啦啦啦,啦啦啦……”一听见这美妙动听的音乐,我们班同学就像疯了似的,一个个像箭一样“冲”出了教室。把本来安静的操场变得沸腾起来。

“我们班今天玩传篮球,第一个人把球举过头顶,第二个人接球,再把球从下面传给第三个人。最后一个人接过球后跑到前面继续传球”,陈老师微笑着说。

“传篮球有什么好玩的”……同学们纷纷议论起来。

陈老师为了激起我们的斗志,决定男女比赛。果然,大家非常兴奋。好像是势在必得。

比赛开始了,男生一开始传得很快,我们女生似乎弱后了。男生便趁机数落我们女生:“你们怎么这么慢呀……”,“现在我们女生发怒了。以最快的速度传球。大家齐心协力,终于超过了男生。男生惊呆了。“老虎不发威,你真当我是病猫。”“现在你们男生才是病猫,连弱小的女生战胜不了。”……女生们纷纷嘲笑男生。男生被我们女生嘲笑的想找个地缝钻进去。这时,男生突然想了一个办法:耍赖,从第一个把球一直滚到第三个。他们一开始滚得很好,不过不料,被我们女生发现了。所以,就以其人之道还置其人之身。最后我们女生赢了,男生输了。

通过这个游戏,让我知道:男生一开始太骄傲,最后还想耍赖,所以他们输了。而女生很团结,所以女生赢了。

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篇10:玩中的乐趣

全文共 249 字

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耍常常被认为是浪费时间的行为,但是,我却在玩耍中学到不少的知识。

记得有一天,阿姨带着她那四岁的小表妹来我家,小表妹把她带来的纸虫拿出来分给大家,每人都有一个,要我们和她一起玩,我心想:好吧,反正我也没玩过。

我们开始玩了,小表妹要我跟着学,先把线抓紧,然后把线一上一下的拉起来,迅速跑着,纸虫就会跟着抓你,你跑得快它也跑得快,你跑慢点它也慢点,我们说说笑笑十分开心。忽然,小表妹踩断了我的纸虫的尾巴,但我没有怪她。我们依然快活着。

这天我们玩得真高兴,想不到一张小小的纸片也能给我们带来那么多的快乐。

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篇11:玩中的收获

全文共 420 字

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很多人常常认为耍是一种浪费时间的行为,其实在生活中很多玩耍不但能锻练身体,还能让人学会面对失败,有益身心的。

我喜欢滑冰,妈妈就带我去天佑城滑冰。我穿着滑冰鞋,站在滑不溜手、寒气逼人的冰面上。双脚一抖一抖的,手扶着栏杆,艰难的向前移动,身体不停地左右前后摇摆着。突然,脚下一滑,把持不住,身体往后一仰,摔了个四脚朝天,我不服气,连忙爬了起来,可走不了两步又摔倒了,我又起来,结果还是摔倒了,脚也摔得青一块、紫一块的。我有点气馁,开始想打退堂鼓。这时,妈妈在旁边提醒我:“要注意方法,重点平衡好身体。”我愣了一下,终于明白了,要找到身体的平衡点,才能控制好双脚。一次、二次、三次……我摔倒了又起来,不停的坚持着,虽然身体还是摇摇摆摆,但倒下的次数越来越少了。

最后来,我当然学会了滑冰,也很小摔倒了。这件事告诉我们功夫不负有心人,失败仍是成功之母,要学会从失败中找到成功的方法,希望我们的学习也要像滑冰一样不仅要掌握好学习的方法,还要懂得坚持。

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篇12:玩中的收获和乐趣

全文共 387 字

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我喜欢下围棋,围棋能够让我们的脑子变得很灵活。我喜欢跳绳,跳绳能够帮忙我们锻练身体,让我们更健康。我喜欢踢毽子,踢毽子能够让我们更好的掌握平衡。这些玩的东西都给我们有很大的帮忙。

围棋能够开发智力,但是也很费脑筋。其实下围棋可好玩儿了,大棋盘上有天元四个角,有一俗话说“金角银边草肚皮”意思是占四角是最好的,边是仅次于角的,中间最不好。此刻我围棋水平是五级,在大班听课,只有融入棋中才明白中间的乐趣

跳绳我想大家都玩过,但我跳的不是太好,我会双脚交替跳、单脚跳、倒着跳,我只会这一点儿。听说有一个地方,那里的人像我们三年级的小学生都会跳一下围着身子绕三圈。

踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子能够让我们女生掌握平衡。踢毽子我也会,可简单了,只需要用脚踢上去,毽子落下来的时候,你就再向上踢,就这样来回循环就能够了。

其实玩儿也是学习的一种方式,我们要好好利用它来掌握和学习更多的知识。

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篇13:玩中的收获

全文共 377 字

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我既爱学习,也爱。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、

记得有一天,我和我的好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。

爸爸一声令下,我们开始比赛了。起初我骑在陈俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢?我时而松开紧握车龙头的双手,时而在车上翻跟斗。车子咔嚓一声翻了,我在地上打了个滚,全身都好痛喔!等我回过神来时,陈俊杰已骑到了终点,我灰心丧气地爬了起来,觉得自己太失败了。

我垂头丧气的问爸爸:“我一个骑车高手,为什么会失败呢?”爸爸说:“你太骄傲了,山外有山,天外有天。再说,你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头,身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年,再把那些高超技术展示出来吧,长大以后当一名赛车运动员。”

爸爸的教诲就是我的收获

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篇14:玩中的收获

全文共 406 字

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一天,妈妈买了一个小巧的机器人给我。机器人有一个小巧轻便的身子,背后有个小钥匙,一扭动小钥匙,机器人就会走动起来。有一次,我忍不住好奇地想把机器人拆下来看看里面到底是什么东西,能使机器人走动起来。

于是我拿来螺丝刀,慢慢地一步一步按顺序地把机器人拆了,拆开机器人以后,我发现是一块小电池连接好电线传到小钥匙,所以我一拧小钥匙机器人就走动起来。爸爸回家听说我会把机器人拆开又装好,就说:“女儿,你试试能不能在一分钟之内把机器人拆开又装好”。我说:“没问题,我做好准备了。”爸爸就说:“开始。”我因为时间太匆忙,就急急忙忙地拆,到了最后等我装好了,咦,怎么多了二个零件出来。妈妈走过来对我说:“女儿,做事一定要仔细,太粗心大意,没经过深思熟虑就动手,那就会没有好结果。”我感到很惭愧,决心要做得比以前更好。

这个事发生以后,我有了收获,收获就是,每个人做事都要细心,如果做什么都做到这一点的话,那很多事情都会事半功倍。

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篇15:我收获了学习的乐趣作文600字

全文共 640 字

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小时候,妈妈经常教我一些简单的英语单词。我四岁半时,妈妈教我的第一个英语单词:tree,是树。我感到很神秘,又很迷茫,听得糊里糊涂,不知道为什么要学这个。妈妈为了早点儿启蒙我,就毫不犹豫地给我报了一个英语班。从此,我在英语上下了功夫。

我的课外英语老师叫Vivian,声音甜美,和蔼可亲。她的课生动有趣,我们常常在玩游戏的过程中学会了大量的英语单词,大家十分喜爱她的课。

我老爸的英语水平毫不谦虚地说,真是不行。因为自从我学习英语开始,妈妈常常会抽出时间给我和爸爸听写近期学习的内容,结果实在很可悲,爸爸的成绩总是不及格。我可怜的老爸感到十分羞愧,便私下里悄悄拜我为师,不耻下问。老爸甚至还为自己挑选了一个英文名字Dugbo,中文谐音“打个饱儿”,爸爸希望我们俩的英语水平就像吃饱饭打个饱嗝一样让他心满意足。在我的精心辅导下,爸爸的英语水平逐日渐长。而我,为了不断教爸爸新的知识,只有更加勤奋地学习。我甚至还把舅舅给我买的小学生英文读物拿出来和爸爸共同分享。

真是功夫不负有心人。经过半年多的努力,我竟然跳级了!我欣喜若狂,跳到剑桥一级的道路上,有点难舍旧友,但我立志要在英语的海洋中勇往直前。

在剑桥二级上,开始了激烈的争夺赛,大家不相上下,紧追不放,每个人都像是猛虎下山。加油啊!加油啊!我不断地鼓励自己,和对手Hogan并驾齐驱,你追我赶,我和Hogan都深深地喜爱这种竞争的乐趣

如今,我学英语已经有三年半的学龄了,在这三年半里,我已经深深地喜欢上了英语,并在马不停蹄地向前飞奔。

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篇16:玩中的收获

全文共 232 字

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我最喜欢的游戏就属老鹰捉小鸡!在这个游戏里,我有很多收获,下面,我就跟大家分享一下吧!

这个游戏的规则是有一个同学当凶猛的老鹰,一个同学当温柔的母鸡,其他同学就当可爱的小鸡!

游戏开始!凶猛的老鹰向我们扑来,我们可爱的小鸡左躲躲右闪闪,我们小鸡和母鸡像龙的尾巴一样一摇一摆的,晕极!老鹰又向我们扑来,但是,我们一蹲下,老鹰就拿我们没办法,气的不知如何是好!后来,我们一起打败可恶的老鹰,我想:团结的力量吧!

在这个游戏中,我收获一种精神,那就是做事要团结,才能战胜困难。

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篇17:玩出收获

全文共 716 字

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,或许是一种财富,因为玩教会了我许多道理,每一次都可以在快乐中找到收获

小时候,我是一个十分好玩的孩子,同邻家小伙伴一同,几乎无所不玩,天真幼稚的我们是能玩的玩,不能玩的也想玩,因此得了不少教训。

一年秋天,我和小伙伴一起在坝堤上玩耍,忽然觉得十分无聊,四处张望,看见自家农田里许多大南瓜,圆圆的,胖乎乎的。小伙伴突然提议说,摘一个来玩。我不假思索,同意了,费了好大劲,终于将大南瓜抬上了坝堤,它坚硬的外壳使我们拿它一点法子没有,于是我搬起一块大石头,用力砸去,结果使它掉到了坝堤的斜护坡上,只听得“咚!咚!咚……啪!”南瓜滚到了水里,看着水面飞溅的水花,巨大的浪纹,我们哈哈大笑起来,以为好玩极了,笑着便又想去摘一个大南瓜。可这一切都被在远处劳作的父亲看到了,他飞快地跑来,一下揪住我的耳朵,他严厉的脸色吓的我不敢动弹。

接着便是一场思想教育,我的眼泪都要流出来了。小伙伴也是呆若木鸡,大气也不敢出。随之便认识到了自己的错误:要是没人看到,田里所有的南瓜不得全部下河洗澡啊!要是摘的是别人家的南瓜,可就没那么好运了。现在想起,真是惊魂未定——还好!还好!

那南瓜“咚咚”滚进水库的场景给我留下了深深的印象,当时的痛早已忘记,父亲那张愤怒的脸渐渐淡化,可嘴里说出的话却使我受用至今。我们所做的事真的好玩吗?答案是否,因为毫无意义。父亲说:“要做一个会玩的人,要做一个有思想,有智慧的玩者,要玩的有意义,有收获,要思索是否可以玩,将会是何种结果……”

父亲启迪了我的“好玩”,要对平凡的事物玩出花样,遇一玩物,脑海会闪出生气和欢笑的两张脸,这便需要我去辨析。成长便是在好玩中尝试,在好玩中收获,让玩成为一种阅历,丰富人生,获得无形的财富。

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篇18:在玩中的收获

全文共 539 字

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在大人们的眼里,常常被认为是浪费时间的行为。可是,我们小孩子都十分喜欢玩耍,因为在玩中,也能学到知识,得到启发。

几天前,爸爸买了一大盒乐高积木,这种积木是一种拼插玩具,用里面的拼插可以拼出各种各样的物品,如飞机、房子等。玩这种玩具可以锻炼孩子的动手能力和观察能力。

今天中午,我准备用乐高积木拼潜艇。我先把零件找齐,接着找到说明书,按照上面的要求拼了一个大约十厘米的底座。再逐步往上面拼插小零件,最后往上面放装饰用的工作小人,好了,大功告成。我把潜艇举起来,准备好好地端详一下。突然“哗啦”一声,我的潜艇散架了。我又急又气地跑到爸爸身边,大声地问:“这是为什么呢?”爸爸走过去看了看说:“那一定是因为你的基础没打好,再去试一试吧,这一次要认真一点啊呀!”我把潜艇重新拆开,发现原来是底座出了问题。底座的部分拼插块没有安好,这一次我可不敢有一点疏忽,第一块积木按了又按,仔细地检查每一块积木所在的位置,生怕有什么差错……经过一个小时的拼装,我的小潜艇终于装好了,而且十分坚固,我高兴极了。

看着拼好的玩具,忽然我明白了一个道理:读书、学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础,将来在学习上也同样会遇到“潜艇散架”的,所以我要努力学习,打好知识的基础,将来就能建好知识的潜艇。

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篇19:在玩中的收获

全文共 478 字

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我有许多具,有积木、陀螺、魔币精灵……其中我最喜欢玩抽积木了。

一个晴朗的早晨,我难得和爸妈一起玩抽积木。我们像建筑工人一样一层一层往上搭,高得仿佛要冲破云霄。

激动人心的时候来了!根据抽签我们按照我、爸、妈的顺序来依次抽取积木。我小心翼翼地轻敲了一下10号积木,10号积木到了妈妈的那边,“高楼”纹丝不动,在保证这块积木不在积木塔也不会倒的情况下我顺利地抽取了。爸妈也不甘示弱,轻松地抽走了两块。就这样,你来我往,这个金碧辉煌的“高楼”一下子变成了一幢破烂不堪的危楼,这里一个窟窿,那里一个洞,这边没了墙体那边没了横梁。转眼间,积木塔已经开始摇摆。我看着四周,生怕我一抽就倒。该抽哪一根呢?我思来想去,决定把9号积木给抽出来。通过我旁敲侧击,终于,我成功了!我看着大楼,它虽然依旧矗立,但已开始摇摇欲坠,随时可能倒塌。可爸妈轻而易举的就把积木抽了出来,我抽出了32号积木,本以为不会倒塌,忽然,只听“哗啦”一声,积木大厦瞬间消失了,游戏结束了。

虽然我输了,但是我学到了好多好多。比如,遇到困难的时候不能慌张,要冷静,多观察,多思考,就算失败了也不能气馁……

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