牛顿的故事名字有哪些【优秀20篇】
一、师父问:如果你要烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,你该怎么办?有的弟子说赶快去找,有的说去借,有的说去买。师父说:为什么不把壶里的水倒掉一些呢?下面小编为你们分享关于牛顿的故事名字有哪些优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。
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796作文
102名字背后的故事作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单一般人只有一个名字,而我与众不同,却有三个。这些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事吗?请听我细细道来。
妈妈说,我还在她肚子里的时候,她就把我的小名给想好了。妈妈常常摸着肚皮,“想想,想想……”的叫着。因为爸爸和妈妈当时是分开的,我的名字代表爸妈彼此的思念。妈妈还希望我遇到难题时多想想,不要着急。同时,妈妈也希望我长大之后有与别人不一样的想法。原来我的名字竟包含着这么多的深意!我真想回到妈妈肚子里,再听一次妈妈爱的呼唤呀!
时间过得真快,转眼间,我上幼儿园了,“曦曦”成了幼儿园同学对我的称呼。王西西是幼儿园跟我玩得最好的同学,每次课间休息我们都在一起跑步,跳绳,骑车……尽情游戏。藏猫猫的时候,王西西找,我来藏,王西西数到十,就会大叫一声:“曦曦,你藏好了吗?”我抿嘴笑,小声回答:“藏好了!”转身又偷溜到其他地方。“曦曦,你在哪儿?”当我知道王西西绞尽脑汁也找不到时,我就会突然跳出来:“我在这呢!”快乐的笑声在校园里回荡着。
幼儿园的时光结束了,我成为了一名光荣的小学生,刘若曦——我的学名,在越来越多的老师和同学口中传递。我觉得我的名字就像一个窗口,打开这个窗口,就会有更多人认识我,了解我,欣赏我。
你们知道我什么时候最想听见我的名字吗?记得上次,贺老师手拿考卷,快速走进教室。要公布成绩了,同学们都很紧张,我的心也跳到嗓子眼了。“这次单元测试全班最高分是——”大家屏住呼吸,“刘若曦!”我忽然觉得我的名字是那么悦耳,那么动听;奖状上的名字是那么鲜艳,那么光彩。
想想——妈妈温柔的呼唤。
曦曦——朋友快乐的称呼。
刘若曦——老师口中的骄傲。
满是爱的名字,构成了我八年时光最美的记忆!
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篇1:名字里的故事
全文共 284 字
+ 加入清单杨雅雯
我有一个优雅的名字--杨雅雯,听说,关于我的名字还有一段来历呢。
妈妈说我的名字是爸爸给我起的,“杨”,是我们家族的姓氏;“雅”字,寓意着高雅、美好之意,而我的堂姐名字中也带有一个“雅”字,我的爷爷奶奶希望我们俩姐妹长大之后能够相亲相爱、牢记血缘之情;“雯”字,本义为“美丽的彩云”,爸爸妈妈希望我健康成长,将来拥有美好的生活。我问爸爸为什么雯字上面要加个雨呢?爸爸笑呵呵地说:“那是老爸找了一个精通《易经》的“高人”测算你的生辰八字,说你五行缺水,所以你是雨字头的雯。”我惊叹道:“原来如此啊!”
我非常喜欢我的名字,它不仅是一个符号,更承载着父母对我的爱与期望。
篇2:名字里的故事
全文共 208 字
+ 加入清单朱俊哲骋
我的名字叫朱俊哲骋,我姐姐的名字叫朱俊哲娅,爸爸妈妈很爱我们,希望我们除了血缘关系以外,连名字都是接近的。
记得姐姐告诉过我,当年妈妈说:“希望孩子俊秀俊美”,于是定下了“俊”字。爸爸说:“希望孩子智慧卓越”,于是定下了“哲”字。我出生以后,爸爸妈妈更希望我像一匹骏马一样向前奔驰,尽情施展,于是定下了“骋”字。
我非常喜欢自已的名字,更希望通过自已的努力,能像名字里说的那样:“俊秀俊美、智慧卓越、驰骋江湖”。
篇3:我的名字的故事作文700字
全文共 743 字
+ 加入清单一个寒冷的雪天,鹅毛般的雪花从天空飘落下来,像一只只白蝴蝶在忙碌地飞翔,伸手接过几片雪花,不过几秒钟就在我手上融化了。一个个天上的小精灵成群结队地飘落着,把我的家乡装扮成了一个银白的世界,抬头一看,树木白了,房子也白了,远处的高楼像海市蜃楼一样朦胧模糊。
大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的,盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天大浪。雪落在草地上像一条白色的绒毛毯子,落在松树上,像冬天赠送给松树的奶油蛋糕……这时,我和妈妈坐在暖烘烘的炕上,我幸福地靠在妈妈的怀里,听妈妈给我讲我的名字的故事。
妈妈边回忆着边说:“在家里,你的爸爸是长子,而你又是家里出生的第一个孩子,所以,家人都把你视为掌上明珠捧在手心里,爷爷`奶奶对你更是百般疼爱,因此,爸爸为你取了一个动听的名字—“王彩珠”你爸爸给你取的这个名字,在你身上寄托了很大的希望,他希望你能好好学习,做个德才兼备的栋梁之才,成为东方的一颗“璀璨的明珠”。
后来,你经常生病,几乎每个月都要去一趟医院,在病痛的折磨下,你变的面黄肌瘦,弱不禁风,全家人都为你发愁,经过一番思考和探讨,你爷爷决定要给你改名字,改为“王康”,改成这个名字最主要的原因是家人希望你身体健康,其次是希望你安宁、康乐。这个名字的另一个含义是家人希望你长大后生活富裕、丰盛。
听了我的名字的故事后,我百感交集,思绪万千,家人的一番良苦用心感动了我,为了不让他们失望,我决定要锻炼身体增强体质。于是,我每天坚持跑步,这不仅使我锻炼了身体,也磨练了我的意志。现在,我的身体硬朗多了,生病也少了,家人都为我感到高兴。
怎么样,同学们,你们听了我的名字的故事后,一定有所感触吧!你的名字也一定有一个鲜为人知的故事,不妨问问你的家人或朋友吧,它一定会使你获益匪浅。
篇4:我的名字故事
全文共 700 字
+ 加入清单汪雨澄
尊敬的老师、同学们:
你们好!名字不仅是个代号,还寄托着父母的无限期望和爱,更体现出一种醇厚的民族文化。每个人都有自己名字的故事,包含着不同的寓意,今天我来说说我名字的故事。
我大名叫汪雨澄,小名叫果果。在2010年8月8日呱呱坠地,变成一名狮子座的小女孩。汪,在百家姓中排名104位,在当今姓氏排行上名列第五十六位,属于大姓系列,源于古老的夏朝。
“汪”字的各种写法以及百家姓:
雨澄是我的名字。“雨”字代表着柔美,温润的意思。“澄”意味着干净、澄澈,代表光明磊落,坦荡正直。为什么取了这个名字呢?听爸爸妈妈讲,在我出生前,他们就查看了很多关于取名字的书籍和资料,罗列了一些他们各自喜欢的名字,想了很多名字,就是没有他们俩都满意的,就这样想来想去,我都出生了还没有名字。因为没有名字,只能叫我宝宝了,于是爸爸对妈妈说:“就先取个小名叫果果吧,因为她是我们爱情的果实。”
又过了几天,爸爸下班后兴冲冲地跟妈妈讲,女儿的名字有了,他找了一位德高望重的“高人”,根据我的生辰八字(出生的年、月、日、时)和五行旺缺(五行指的是:金、木、水、火、土五种物质)取了名字,高人说我是金月金日生,命中金太多,名字中需要有跟水有关的字比较好。于是这位“高人”给我取了五个和水有关的名字,让爸爸在其中选一个自己喜欢的作为我的名字,爸爸选了“雨澄”,一是觉得是个好听的名字,朗朗上口,二是觉得字面意思给人一种干净、澄澈的感觉。
虽然爸爸妈妈给我取名字的故事有点迷信,但是包含着他们对我深深的爱和希望,他们希望我一生平安快乐,好运相伴。在小小的名字背后承载着父母沉甸甸的爱,所以我要感谢父母,不辜负他们对我的期望。我爱我的名字!
篇5:我的名字故事
全文共 557 字
+ 加入清单邵勇杰
我的名字—邵勇杰。
名字是用来识别一个人的符号,而这个符号又是用各种文字来表示的。一个人的名字一般是由姓和名组成的,所以也叫姓名。
在我刚懂事的时候,就曾问过爸爸:为什么爷爷、爸爸和我的名字前面都是邵?爸爸告诉我,“邵”是我们这个家族系统的姓。姓也是一个族号,标示着一个家族血缘关系的延续。“邵”姓在《百家姓》中排第83位。
再说说我的名。听妈妈讲,在我出生后,长辈们聚在一起,商量着给我起名字。因为我出生的那年是虎年,所以起名时大家自然就围绕着“虎”来考虑。
体现虎的特点,有“凶”、“猛”、“勇”、“威”等字,前两个字用在名字上显然不合适。最后,大家都认为取“勇”比较好。“勇”字的基本字义是:有胆量,敢做。如勇敢、勇气、勇士、英勇等。这也寓意着长辈们希望我是一个勇敢的“小老虎”。
确定了勇字后,考虑到我爸爸和妈妈的名字都是两个字,爷爷提议我的名字最好是三个字。于是,在勇字后面又加了“杰”字。一方面杰字有“超乎寻常”,“才智出众”的意思;另一方面杰字也对应我爸爸名字中的“俊”,即“俊杰”。
名字凝聚着父母的深情厚意和殷切期望。名字的故事不但使我知道了名字的由来,而且激励着我的成长。使我懂得要学好知识,学会做人,勇敢诚实,勤奋向上,不辜负家长的期望,不辜负老师的教诲,做名符其实“勇敢杰出”的邵勇杰。
谢谢大家!
篇6:名字的故事作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单大家好!我叫左亦菲。关于我的名字,背后还有一个小故事呢?你想知道吗?
当我还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就忙着给我起名字。那时候,好多家长都跑到老远,要专门取名字的人给他们的孩子取名字。而我的爸爸妈妈跟别人还有点儿不同呢!他们的要求还挺高,不仅要简单、不麻烦,还要朗朗上口。于是,爸爸把我们家的字典都翻遍了,才到一个字“亦”,你知道找这一个字用了多少天吗?一星期加六天,惊人吧!过了几天,我堂哥来我家玩,正好读到“16王菲”,爸爸听到这儿,就已经坐不住了,他立刻联想到了“飞”这个字。他说,太好了,如果是男孩就叫“左亦飞”,如果是女孩,就叫“左亦菲”。因为,爸爸个人认为男孩会调皮一点儿,就希望男孩会像小鸟一样在高空中自由地飞翔。而女孩,大多数比较内向,所以,爸爸不抱那么多希望让我们女生像男孩那样。至少,他希望我能像王菲那样文雅、高尚。就这样,在我还不分男女的时候,我的名字就提早来到了我的身边。
在2010年2月13日凌晨3点17分27秒,随着一声“哇”的哭声,我终于出生啦!婆婆看了看我的长相,感叹了一句“嗨,怪像男生的”!爸爸也看着我,居然说出跟外婆同样的话来。“要是男孩就好了,唉!”不过,我还是挺喜欢我的名字的。但有的人老是说,我名字的意思是:右边飞飞,左边飞飞,飞到花丛中。”哈哈!
篇7:名字的故事作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单名字是一个人的代号,是一个人的名片,它能让人与人之间更好的沟通,能从中分辨出谁是你要找的人。假如没有名字,要找到一个人就像是在一锅黄豆中找出一颗与众不同的,啊!那要找到猴年马月呀!
世界上有许多有趣、奇怪的名字。我有一个朋友,她叫“倪好”,这个名字一听就很有礼貌,哈哈哈!的确有些搞笑。她有一个烦恼,就是:同学们早上到校跟她打招呼,每个人都说:“你好,倪好!”听到这句话的感觉有点怪,像大舌头的鹦鹉一样引人发笑。倪好觉得很奇怪,为什么全班三十几个同学,只有对她一个人要说两个“你好”,到现在,她还蒙在鼓里呢!她的爸妈给她取名字的时候应该自己多读几遍的!
现在再来说说我的名字吧!我的名字是我爸爸站在公交车上颠出来的,你可千万别笑,我说的是事实!在章鱼国课堂说出缘由时,海豚同学笑得话都说不出来了,有必要吗?而且爸爸是站在25路上想出来的名字,还好老爸智商高,否则我就要叫许二五了!据老爸说,他给我取名为“许舜翌”有原因的。“舜”用谐音,表示顺顺利利的意思,而翌是翌日,明天的意思。合起来就是明天会顺利、会更好的意思。这样看来,在公交车上的老爸也是经过深思熟虑才决定下来的。
听爸妈说过,以前,我的家人也为我的名字而争吵过呢!一开始,我们家分为祖父母队和父母队。可以想象,为了给我取名字,他们已经摆出了召开奥运会的架势。祖父母队说:“应该取名为许多!既好听又顺口还容易记!”父母队说:“许舜翌多好,也满顺口,而且意思好!”“但是难写!”奶奶大“吼”一声。“这是我们的孩子,应该随我们!”父母队理直气壮地说。“那也是我们的孩子!”祖父母队也不甘示弱。但最后因为祖父母的嘴皮子斗不过父母,只好“甘拜下风”。于是,“许舜翌”这个名字就跟随我一起来到了世界上。
一个名字都会有这么多故事,我的人生很漫长,也不知道还有什么故事呢!不过,如果真的能像我的名字那样——明天会更好,那就真的可以乐开花了!(公众号:章鱼国)
篇8:名字里的故事
全文共 299 字
+ 加入清单王岳霖
老师告诉我们,我们的名字都不是随便取的,每个人的名字都是有故事、有意义的。我的名字叫王岳霖。告诉大家一个小秘密,一开始我不叫王岳霖,太爷爷给我取了一个名字叫王庆龄,因为在新中国时期,有一位叫宋庆龄奶奶,为革命作出了巨大的贡献。太爷爷希望我向宋庆龄奶奶一样,长大后为祖国作贡献。但是爸爸妈妈觉得叫王庆龄有一点土气,所以决定叫我王岳霖。
在取这个名字之前,爸妈请教了一位命理老师,说是我的名字里要有水、有木才会比较吉祥,所以爸爸妈妈最终给我取了王岳霖这个名字,这个名字即可以满足太爷爷中意的“霖”字音,又有雨露甘霖、有福气、恩泽无尽的寓意,代表着爸爸妈妈对我美好的祝愿。
我爱爸爸妈妈,我爱我的名字。
篇9:名人故事:牛顿的一生
全文共 1103 字
+ 加入清单牛顿出生时有3磅重,那时家人担心的是这个小生命是否能够活下来。牛顿活了下来,只是体弱多病,性格腼腆,大家一直觉得他反应有些迟钝,所以上了小学成绩不佳家人也就没以为什么。牛顿有自己的优点,他意志坚强,有种不达目的不认输的劲儿,并且他爱好广泛,小手工做的又精细又别致。比如他做的灯笼在风筝的牵引下上了天,他精心制作的水漏,计时准确,只是因为学习较差,这些都被人忽略了,同学们冷落他、歧视他,有一次班上第一的同学竟无故踢了他一脚,并骂他“笨蛋”。牛顿被激怒了,他下定决心要和同学较量一翻。从此,他学习努力,在学期末超过了那位同学,成了全班第一名,同学们再也不敢小瞧牛顿了,牛顿知道了学习好的好处,从此更加努力,他每天晚睡早起,争分夺秒,再也没被同学追上过。
上了中学,牛顿还是那么的乐于动手作小玩意。他制作的一架精巧的风车,别出心裁,内放一只老鼠,名曰“老鼠开磨坊”,受到了大人孩子的一致好评。
然而生活并不是一帆风顺的。14岁那年,牛顿的父亲去世了,小牛顿随母亲回到乡下,为了生活,母亲让牛顿去经商。一个勤奋好学的孩子怎么会舍得离开心爱的校园,牛顿苦苦向母亲求情,然而一切都是没用的,他们不可能老靠着舅舅过日子。但是牛顿实在是太讨厌经商了。他每天一早,随同一个老仆人来到10几里外的一个镇子上,他把生意托付给老仆人去做,自己就偷偷地跑到半路的篱笆下看书,晚上再随老仆人一块回家。这样日复一日,日子倒也乐哉,牛顿很快适应了篱笆下的读书生活,自己十分满足。
但是不幸的事还是发生了,一天,牛顿正在篱笆下苦读书,碰巧被路过此地的舅舅看见,舅舅真是好生气好生气,大骂他偷懒,不务正业。牛顿怔怔地站着,看着舅舅把书从他手中抢过来,他想舅舅一定会把书给撕碎了。然而事情并未发生,舅舅拿起书看了两眼,只见这本数学书上密密麻麻写满了符号,舅舅感动了,一把抱住牛顿说:“孩子,就按你的志向发展吧,以后舅舅支持你读书。”在舅舅的关怀下,牛顿学完了高中课程,并于1661年进入剑桥大学三一学院学习,学习期间,牛顿得到了著名数学家巴罗的赏识,尽管如此,他毕业成绩并不优秀,牛顿又回到了乡下。
牛顿在伍耳索甫乡下呆了18个月,谁也没想到这18个月竟为牛顿一生的发展打下了坚实的基础。1667年,牛顿返回剑桥大学学习,并于1668年拿下硕士学位。第二年,可敬的巴罗教授主动让贤,把自己的职位让给了自己心爱的学生。从此,牛顿灿烂的时光开始了,他在剑桥一呆就是30年。30年的时间,牛顿付出了无数辛勤的努力,也取得了令人瞩目的成绩。
从平凡到伟大,从“笨蛋”到科学家,牛顿离不开种种客观条件,但是最离不开的还是他的努力,他的刻苦。
篇10:我的名字故事
全文共 655 字
+ 加入清单吴蔚济
每个人都有自己的名字,名字既是人的一种符号代表,同时又是人的信息传递的主要载体。今天我就和大家分享一下我的名字故事。
我叫吴蔚济,每当别人问我是哪个“吴”时,我会很标准地回答是口天“吴”。根据《说文解字》的释义,“吴”是一个会意字,由“矢(shì)”和“口”两个构件组成。“口”表示呼喊,喊叫,“矢”像一个人在奔跑时,时不时地回头反顾。它的原始意义就是表示当狩猎者发现大野兽时,一边奔跑,一边呼喊,一边不时回头看,这种呼喊同伴的动作就叫“吴”。这也充分体现了古人造字的高超水平,展示了我们华夏祖先的非凡智慧。
“蔚济”是我的名字,这两个字的来由很有趣。当我呱呱坠地后,家人格外高兴,取什么样的名字成了家里的头等大事。根据辈分我是“wèi”字辈,由于祖传的宗谱遗失,家族里最年长的长辈只能根据印象说出字音,具体是什么字怎么写却没有人知道。突然有一天我爸爸发现“蔚”字非常特别,首先,它读音和我辈分中的“wèi”字一致;其次,蔚有草木茂盛、盛大的意思,预示着我们家族人丁兴旺;再次,按照我爷爷的“芬”字辈和我爸爸的“芳”字辈,我的辈分应该也是草字头,上下结构,而“蔚”字正好符合。我爸爸把“蔚”字的来由说出之后,家里人都连连称赞。
“济”也有两层含义,一是我生辰八字五行缺水,把“水”加上就“齐”了,故取“济”字。二是家人希望我从小胸怀大志,好好学习,长大后能抱有济世经邦之才略,成为国家的栋梁。
我爱我的名字,它对于我而言有着非同寻常的深刻含义。男儿有志在四方,建功立业美名扬,我将用实际行动去为我的名字增光添彩。
篇11:名字里的故事
全文共 271 字
+ 加入清单杨涵钰
我的名字叫杨涵钰,据说是爸爸妈妈反复推敲后的结果。爸爸妈妈并不迷信,但我出生后,爷爷奶奶说不迷信的爸妈一改常态,一点也不淡定,四处打听孩子取名的真谛,最后拜托了一位“高人"根据我的生辰八字为我取名。“高人”掐指一算说我五行缺金缺水,名字要带水带金,爸妈彻夜不眠商量来商量决定中间用了"涵",既有三点水又希望长大后是有文化有涵养的女孩子。第三个字反复斟酌用了"钰",有金有玉,希望我富足一生,平平安安。
杨涵钰好听吉祥又好叫,爸妈很满意,妈妈说希望吉祥如意永远伴随我,爸妈对我真好,取个名都费尽心机,我好感动,我也永远爱我亲爱的爸爸和妈妈!
篇12:名人故事牛顿读书的故事
全文共 622 字
+ 加入清单世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。 牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。 一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。 时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。 这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。” 回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
篇13:名字里的故事
全文共 408 字
+ 加入清单潘祺元
爸爸是个自封的“文化人”,而我已经是一名三年级的小学生了,叫潘祺元。
一个听起来有点怪怪的名字,同学们有时会开玩笑叫我“奇圆”、“特别圆”、“一元钱”,有的还戏称要到我这来打劫“一元钱”;更有的女同学,笑说我这个名字更适合女生。
这有时会让我很难为情。一开始,我也有些犯嘀咕——号称“文化人”的老爸怎么给我取个这没水平的名字?老爸则摇头晃脑地说道,“祺”,在《说文》里是“吉也,祥也”的意思;“元”,则是“始也”的意思;取名“祺元”是希望你从一开始就能够吉祥幸福、平安如意。哈哈,就这名字,可没少伤我老爸的脑筋,据说,我还在老妈肚子里时,他就开始取名了!老爸来自贫穷的小山村,从小可没少吃苦,这也许是他对我的一个良好愿望吧!
听了老爸对我的这个“取名”经过,心中不免一股股的温暖。学习是我现在的第一任务,我经常暗暗下定决心,一定不辜负老爸的一片美好愿望!至于女同学们说是“女生”名的问题,就当我圆一回老爸的女儿梦吧!
篇14:名字的故事作文300字
全文共 297 字
+ 加入清单我叫杨尚泽,对于我这个名字的来源你们不太了解吧!
我的姓氏源自于一个古老而伟大的家族,曾经有一段众所周知的辉煌的历史——北宋年间,杨氏一门宗烈保家卫国的感人事迹。我的家族里的祖先们曾经对中国的历史发展起到了积极的作用,我为我的家庭和姓氏感到骄傲!
家庭里有一份代代相传的祖谱,据长辈们说这份祖谱,每一百五十年重新修订一次。在这份一百多年前已修订好的族谱里,已经按辈份预先留下了我的名字——尚泽,我是按祖谱选名字的!
爸爸和妈妈给我选这个名字也是有一些含义的:“尚”是高尚的意思:“泽”是润泽的意思。希望我有高尚的品德能够润泽我的人生!
我一定不辜负爸爸妈妈的期望,努力去做一个品德高尚、对社会有用的人!
篇15:我的名字故事
全文共 562 字
+ 加入清单杨天成
哲学界的三大终极问题就是:
我是谁?
我从哪里来?
我要到哪里去?
这样的问题,过于深奥。我想和大家说的,很简单,是关于名字的故事。
名字每个人都有,可大家知道名字的真正意义吗?它是爸爸妈妈在我们出生时赋予我们未来长大成人后的期望和祝福。
下面介绍一下我的名字的来历。我姓杨,杨家将的杨。我叫杨天成。
说起我的名字来历。告诉大家它还带有一点奇幻色彩在里面。
为什么这么说呢?我出生后,全家人像得了一件宝贝似的,聚在一起商量我的名字,为了给我起名字没少费心思。听爸爸说,在为我取这个名字之前,他仔细翻阅过康熙字典,他说名字的含义要好,不能用生僻字,每个字配合起来还要好听。字义要吉祥,字音要响亮,字形字义搭配要得当。爸爸想了很久也没有一个特别满意的。忽然有一天早晨醒来,跟妈妈说他做了个梦,梦见奶奶说取杨天成这个名字吧。喻义着敬天滋润,万物得以成长,言天功成之象。也就是希望我能在未来人生路上做自己喜欢的事。浑然天成迈向成功之路。正说话间,爸爸电话铃声响起。爸爸接完电话之后,很是惊讶的说,奶奶也梦到了杨天成这个名字。所以后来,自然而然我就叫杨天成了。
我听了都觉得有点不可思议。
我还有个小名叫满满,妈妈给我起的,希望我快乐满满。一切如意。大家也可以喊我满满。元气满满。
我很喜欢我的名字。因为它是家人对我的祝福,让我感到很幸福。
谢谢大家!
篇16:名字里的故事
全文共 387 字
+ 加入清单东台市实验小学启平校区三(11)班 杨馨婷
我叫杨馨婷,今年我十岁了!我为什么姓杨呢?我相信,不用我说你们也知道了,因为我爸爸姓杨,我爸爸的爸爸也姓杨,所以,我就姓杨啦。
我的“馨”是温馨、散发香气的意思。“婷”是美好和幸福的意思,我想我的爸爸和妈妈一定想了好长时间,才想出这么好的名字的吧。
在学校里,有好多同学喜欢叫我杨杨、竹蜻蜓、杨青婷……我听后有一点儿小生气,就跟他们说:“我叫杨馨婷,不叫杨杨,也不叫竹蜻蜓,更不叫杨青婷。”可他们就是不听,还是老这样叫我。后来,我习惯了,也就不生气了。
妈妈经常摸着我的头说:“馨婷,你知道吗?我为了你这个名字,还在网上查了好长时间,经过反复对比和思考,最终确定了杨馨婷这个名字,你觉得好听吗?”每每这个时候,我总是幸福地点点头,笑着……
我长大后一定要做一个对社会有用的人,也要做一个诚实守信的人,做一个散发着香气、亭亭玉立在天地间的人。
篇17:默小说之名字的故事作文
全文共 1886 字
+ 加入清单开学的第一天,总是带着兴奋的心情来到的。
我刚把书包放下,安雨尘就跑来神神叨叨的说;“小晴,你知道吗?我们要换老师了。”
“知道啊,赵亚飞跟我说过了。”
“他怎么会突然跟你讲啊?”雨尘疑惑的看着我。
“哎,你是不知道,他住进我们小区了。”
“不会吧,你可真倒霉。”
“就是,哎对了,你是怎么知道的啊?”
雨尘笑了笑,指了指赵亚飞。我见赵亚飞正手舞足蹈地在和一群同学说话。我心里就有谱了—肯定是赵亚飞这个“大喇叭”说的。
“同学们,请安静一下。”讲台上传来很好听的声音。全班立即安静了下来。我抬头一看,是一位年轻的女老师。她的头发长长的,像黑瀑布一样垂下来。一双水汪汪大眼睛不停地眨巴着,注视着我们,嘴角泛着笑意。难道她就是我们的新班主任?
“同学们好,我姓杨,叫杨依,是你们的新班主任。”杨老师笑容满面的说。
全班立刻响起了一阵热烈的掌声。
“谢谢大家,我也很高兴能当上你们的班主任。因为我还不知道你们的名字,所以我想……”
“我知道,杨老师你是不是想我们做个自我介绍。”江明超忍不住插嘴。“我姓江,名明超。连起来就是江明超。”
“不是的,我是想让你们说说自己名字的来历。好让我了解你们。”
“那杨老师,如果我想听某位同学的名字来历,可不可以请那位同学来讲。”宋诗问道。
“如果那位同学愿意,当然可以啊!”
“那我要听江思美的名字来历。”江明超抢先发言。他说完后坐下看了看江思美,江思美瞪了他一眼,站了起来。
江思美是我们班有名的“假小子”。她和江明超可真是一对欢喜冤家,他们从三年级起就开始同座,自从同座后火药味就没断过,一直到现在仍是如此。“僵尸妹”这个外号就是江明超给江思美取的,江明超每叫一次“僵尸妹”,都会被江思美打一次,打多了,他就只敢在背地里叫了。这次江明超又向江思美发起了进攻,下课后有他好受的了。
“那江思美同学,你就说说你名字的故事吧!”杨老师亲切的说。
“其实我的名字也没有什么特别的,妈妈说在我出生前,他们本想把我取名为江楠的,因为这个名字男孩女孩都可以用。等到我三岁时,才发现我的性格像个男孩子。爷爷觉得是我的名字不好,所以就和爸爸妈妈商量好把我的名字改为‘江思美’了。”江思美说完就坐下了。
江思美起了个头后,同学们显得很有兴趣,开始踊跃举手了。这回老师叫到的是赵亚飞。
“杨老师,我想让楚晴晴讲她的名字故事。”赵亚飞坏笑道。
我站了起来,说;“我的名字来历我没有问过我的爸爸妈妈,所以我并不清楚。但我想‘晴晴’这个名字里应该包含着爸爸妈妈希望我乐观向上,天天开心吧。”
“恩,请坐。”杨老师边说边示意我坐下。
江思美把手举得高高的,杨老师点到了她。她笑眯眯地说:“我要宋诗讲他名字来历,你看宋诗的爸爸妈妈多有想象力啊,宋诗的名字像极了送死啊!”宋诗气哄哄地在一阵嬉笑声中站了起来。
杨老师为宋诗辩解道:“老师觉得宋诗的爸爸妈妈把他取这个名字一定有其它用意,是吧?宋诗。”
“就是,还是杨老师深知我老爸老妈的心。我看我老爸老妈是想我拥有诗人一般的风韵,将来当个文学家,多光荣啊!”宋诗吹嘘道。
“就你,我倒。”江明超嘲笑道。
“江明超,你可别狗眼看人低啊!”
“好了,宋诗你先坐下吧。”杨老师说。
宋诗并没坐下,他继续说;“杨老师,我刚才很卖力的举手,你也没叫我。我可不可以让傅新楠讲他老爸老妈给他取这个名字的用意啊?我看他爸老妈才真是整他的,傅新楠,负心男,笑死人了。”
“宋诗,你不知道就别乱说。”带着400度眼镜的傅新楠站了起来,朝宋诗叫道。
“那你说这是为什么?”宋诗不服气。
“这个么?我也不太清楚。但肯定不是你这个意思。”
“老师也觉得傅新楠的爸爸妈妈不是这个意思,哪位父母会希望自己的孩子不好呢?傅新楠,你坐下吧,”杨老师温柔的说。
傅新楠坐下后,宋诗朝他做了个鬼脸,傅新楠没有理会。
我一直都举着手,可大家都很积极的举手,杨老师没有点到我。我有点沮丧了,正当我耐不住胳膊的酸痛时,杨老师叫到了我的名字。我喜出望外的说;“我想听安雨尘的名字来历,因为我觉得这个名字很有诗意。”
“我?”雨尘似乎不太高兴,“其实我的名字一点诗意也没有。在我出生后父母一直在为我叫什么名字而苦恼,为此他们没少吵架。爷爷不想他们再这样,于是就说叫安雨尘好了。因为我爸爸姓安,妈妈姓陈,爸爸妈妈的结合就是安与陈,然后把与改为雨,陈改成尘,就这样呗。”
这节有趣的课继续进行着,大家都对这节课很感兴趣。基本上同学们都是让别人讲,可莫佳佳除外,因为一直没有人叫到她,她就只好自告奋勇自己介绍自己的名字了。
下课后,不出我所料。江思美去“追杀”江明超了。宋诗不敢去惹江思美,就坐在课座上看江思美和江明超之间的恶斗。
[默小说之名字的故事作文
篇18:牛顿爱读书的故事
全文共 679 字
+ 加入清单少年时的牛顿并不是神童,他资质平常,成绩一般,但他非常热爱读书,今天小编就来分享一下牛顿爱读书的故事,相信各位读者会有兴趣。
世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。
这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”
回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
篇19:牛顿的故事
全文共 433 字
+ 加入清单牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐证。有一天,天刮着大风暴。风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是,便拿着用具,独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸,几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍,终于求得了正确的数据。他快乐极了,急忙跑回家去,继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大贡献。
篇20:关于谦虚的名人故事:牛顿
全文共 356 字
+ 加入清单牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:你是我们这个时代的伟人……他听了伟人二字便摇摇头说:不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,被发现哩。停顿片刻,他又说:假如说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。说完这段话,他平静地闭上了眼睛。