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3975作文
1000我的选择高一
全文共 654 字
+ 加入清单《道德经》有句话这样说:“信不足焉,有不信焉。”那么何为信?“信”字先“人”而后“言”,便是强调了“交谈”的意义,那么失去了“言”只能是孤立的“人”,那信有何存?人没有了“言”只能回归史前,谈何发展?又如何进步?
电影《长城》中,从外邦的仇视,到最后的联手灭饕餮,是什么支撑着这份力量?又是什么创造了这不可能?--“trust”信任。面对战后的惨状,外邦并没有回国,而是选择了为“无影军”也就是中国而战。是,我可能并不是特别了解文化差异,但我所看到的并不是恐惧恐慌,而是那份坚定,那份选择,那种面对灾祸的彼此信任,可能战争是残酷的,但它不缺人性的闪光点。
《孟子·尽心下》说过:“不信任贤,则国空虚;无礼义,则上下乱;无政事,则财用不足。”相信都能明白,可敢问世事变迁,那么在这喧嚣之中我们彼此的信任呢?好心搭个便车却被
冷眼以对、朋友邮寄礼品却还要辨明真赝、为防腐剂超标不敢吃快餐食品……
汪国真在《选择》中写道:“如果你是鱼,不要迷恋天空;如果你是鸟,不要痴情海洋。”那么这句话放到现在来说是不是会变味?鱼选择了海洋会不会担心水污染?鸟选择了天空会不会担心雾霾?虽是可笑之言,但也不足为奇。
宫崎骏《哈尔的移动城堡》有这样一句话:“爱,不是寻找一个完美的人,而是学会用完美的眼光,欣赏那个并不完美的人。”既然我们做出了选择,只希望得到的是心底那份残留信任,而不是冷眼,若是如此,换来的也只能是失望与无奈。
不要被生活这个无形的框架困住,相信残存的余温,用最后温度伸向那冰冷的选择,如是没有信任与人情,得到的只有冷寂。
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篇1:选择作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单人生,是一次漫长的旅程。在这次旅程中,我们会不断的做选择题。选择有大有小。大的,关系到整个人生;而小的,只会关系到一个分数的好与坏……
在我十二年的光阴里,最让我印象深刻的是两年前的一次大选择。
我是一个非常好学的孩子,从幼儿园起没有接触过的兴趣班我都想尝试,所以直到小学三年级我的兴趣班还排的满满的,可马上就要升到四年级了,学习负担也会加重,我也不得不停掉一些兴趣班了。扳扳手指头我一个都不想停,就跑去问妈妈。妈妈给的建议是:适合自己的才是最好的。于是我就和妈妈讨论起来。
从小我就喜欢画画,画笔里留下了我生活的点点滴滴,开心不开心都可以拿起画笔画下我当时的心情;钢琴能让我陶冶情操,上课时我被那五线谱陶醉,可回家练习我总是推三阻四,每天至少得花上一个小时;围棋也是如此三天打鱼四天晒网。所以和妈妈讨论后就留下画画,可是我还是不想要离开我的“朋友”钢琴。于是妈妈说:“钢琴留着,以后有时间你可以打开来弹弹。”我愉快的答应了。
现在我五年级了,发现当时的选择是正确的,适合自己的才是最好的。后来我也越来越喜欢看书,书带给了我童年的乐趣和美好的享受,同时在我成长的道路上它教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。
人生是一直做选择题的旅程,所以当我们在做选择题的时候,一定要小心和谨慎。
篇2:我选择了执着作文600字左右
全文共 810 字
+ 加入清单因为一颗心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有我飞翔,我就是——梦。 I live because of a heart, my heart is attached because of the direction, and the direction is flying because I fly, I am a dream.
我是生命的动力,我为科学家创造奇迹,我为诗人唤起灵感,我是幸福的祭奠。
我是伟大爱情的前提,因为有我,才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾,因为有我,才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦,铸造了千千万万的伟人与千古佳传!
我是音乐家的创作源泉,因为有我,才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者,我唤起诗人的灵感,因为有我,才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。
我是汗水后的清凉,我是欢乐者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奋斗力量。
一切的一切,让我很光荣,但有时我也很伤心。
我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望,我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想,我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人,我已无力重新拥有他们的心,因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦,他们将会失去人生的方向,失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时,才发现他们不该抛弃梦。
有梦,不一定会成功,但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦,那你注定会是一位失败者,平凡者。
黄色的树林里分出两条路,你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想,智者会选择后者,因为那是人生的捷径!
篇3:人生的选择作文300字
全文共 355 字
+ 加入清单人生必然充满选择,甚至从你刚刚踏足这个世界起,选择就从此片刻不离你。在这之中,有些幸运的或不容许你做一时间的缓冲来思考,而另一些却要求你在极短的瞬间来闪出答复。但你一定得明白,你的选择无路可退,你的得失无迹可寻。往往拥有一个等于放弃所有。
聪明人,你要小心啊!在幸运的选择中,慎重怎么也显得如此艰难?平坦大路是无绊,可总是缺乏趣味,它相对安全;无人小道是无伴,可总是透露神秘,它不可预知。如果你选择大路,你的人生是安闲适逸的,你当然快乐。若发觉哪里不对?哦,它是重复的。如果,你独辟蹊径,你的人生会很累,但当然丰富。孤独是必备的,质疑是必经的,失败是会有的,奇迹才能落到你头上。人生没有回头路,一但选择就得走到底,无论结果是好是坏,它永远属于你。你必心甘情愿,无怨无悔。
我将大声告诉你,不走寻常路——是我的选择!
篇4:选择勇敢600字
全文共 727 字
+ 加入清单司马迁相信:真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去,而是为某件事卑贱地活着。所以当死刑降临到自己头上时,他选择了苟活选择了腐刑。在那一刻,他落泪了,他的心在痛,但他自己不悔……
屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,也传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。从他们的灵魂里,司马迁汲取了勇气。从此他安于苦难,立于坚强,最终成就了《史记》这本“史家之绝唱”,然后在人们的视线中消失,终于重于泰山般离去。
秋风瑟瑟地撩合起这泛黄的书扉,在这一开一合之后,我又应该有怎样的选择呢?是选择李清照那“凄凄惨惨戚戚”小女子的怅惆,还是选择李白那“直挂云帆济苍海”豁达的勇气?挫折和困难好似家常便饭,与其像前者那样悲愤,不如像后者一样带着勇气踏出一片自己的天地,成就一个不平凡的自己。
曾经抱怨过没有伊丽莎白女王的高贵,没有居里夫人和布什夫人的荣誉,没有西施的动情唯美,没有张爱玲的才气。抱怨拥有的太少,而挫折不断攻击,时常发出“为什么受伤的总是我?”的感叹。这种颓废的心理,让我一度消沉萎靡。但在司马迁的身上,我找到了自己的坐标点,明白了凡事要勇敢面对。
光阴荏苒,初中三年一眨眼即将结束。还有一年,我就将站在那中考的战场上。有人说“这是决定命运的一战”,当时我呆住了。怀惴着一份矜持,我知道应该勇敢走下去。自己不会再害怕那跳动的英文字母,学会了跟着他的步调漫舞,跳出最绚烂的成果;自己不会再害怕那错乱的数字,学会了开阔思维,编织出一条清晰的路;自己不会再害怕那沉重的文字,学会了享受那书香气息,陶醉于华美的篇章。选择勇敢走开阔的路。司马迁、贝多芬……太多人选择勇敢成就了未来。以后,不会再害怕了,勇敢面对一切,不管结果如何,我不悔。
篇5:关于选择的作文
全文共 658 字
+ 加入清单记得古时候有人说过“没有规矩不成方圆”。所以,规矩是我们人人都要履行的。
不知在多少年前的一个盛夏,本打算着与朋友一起去看荷花。可是,朋友临时说有一点儿事,不去了。无奈,只好只身一人前往,再加上这炎炎夏日的酷暑,心绪似乎有一点儿烦闷。当我怀着沉郁的心情上了公交车,不知不觉中,人越来越多。
“哗——”司机打开了后门,许多人一窝蜂地挤上了车。由于人较多,隐约中听见前方有人喊着“投币——”半晌过后,无人响应。——好像都听不见司机的话。
我抬起头,冷冷地看了看,不语,暗想:罢了,约莫又是一场集体大逃票。正合算着下车后干些什么,一声稚嫩的童声打断了我的沉思。“请帮我刷一下卡。”声音不大,却十分坚定。起先,我诧异地看了她一眼,猛然抬起头,大家都似乎在关注那一个“傻”女孩,大人们互相望了望,彼此心照不宣,眼中闪过一丝异色,脸上流露出赞许的神情。有一个阿姨接过卡,传给前一个人,听得“嘀”的一声,又传了回来。
待这一系列动作完成后,人们不约而同地拿出皮夹,抽出钞票或卡,传递着,传递着一份诚信,在这时——我到了站,下车时不忘回头张望一眼,却终究未能看清事情的结局。——不过,这不重要,因为那一个女孩的稚嫩的孩童赤诚的心,打动了在场无数人,这或许便连她自己也未曾发觉。
因为这一个故事,在我每每道德和金钱的选择中,从来都是果断的。我想,那一天车上的人们这样做的原因人为了求得一心安吧。
其实,公交车上的逃票又何尝不是规矩,只要我们遵守规矩,相信这个世界便会更有秩序。任何的选择,其实只在我们的一念之差,所谓一念成祸,约莫就是这个道理吧。
篇6:描写人生需要选择七年级
全文共 668 字
+ 加入清单选择,有时是一件简简单单的事;选择,有时又是一件左右为难的事…… choice, sometimes a simple matter; choice, sometimes it is a difficult thing ...
然而,选择绝不可草率,就算是微不足道的选择,也应三思而后行,因为有时一个小小的选择,也能够改变一切。
人生就好比一条坎坷曲折的道路,不管路程多艰苦,只要你踏出一小步,就必须面对现实。走过了这条道路的交叉口,人生也会随之发生变化。
步入中学后,我发现身边的同学心理思想大多都发生了变化。
有的人认为自己已是能独立自主的大人了,开始缀学进入社会。可他们不知道,当今社会哪有他们想象中的简单?社会,他需要的是有知识,有经验,真正摆脱依赖,敢于对所做出的行为负责任的人才。由于他们的知识不够扎实,社会经验不足,容易受到不良诱惑,渐渐的,他们走入了歧途,与社会上的不良青年混在一起,甚至做出了违反法律、违背社会道德的事。他们选择的这条路,迎接他们的,将会是法律的制裁!
有的人则相反,他们明白,想要在社会上立于不败之地,最基本的,就是丰富知识,开阔视野,树立一个明确的目标,朝着这个目标努力奋斗。一步一步地走向社会,一点一点地积累经验,在努力的奋斗中不断成长。他们选择的这条路,迎接他们的,将会是一片光明!
我相信每一个人,都希望走向光明的道路,而不是充满黑暗,充满法律制裁的道路。但是,你的一个选择,将决定你会走向光明或黑暗,所以,选择绝不可草率。
人的一生能有几回?面临人生中的岔道口,你是不是应该正确选择一条通往光明的道路呢?
篇7:选择作文
全文共 712 字
+ 加入清单今天,王老师叫我们每人在小纸条上写上五个自己最喜爱的人的姓名,可以是偶像,也可以是亲人。我听了毫不犹豫地写上了张劲松(“八一”双鹿队队员)、外公、外婆、爸爸、妈妈这五个人的名字。
王老师说:“请划掉这五位中你第五喜爱的一位。”呀!怎么办?我愣了半天,划掉谁得罪谁呀!除了张劲松不是我亲人,其他的都是我嫡亲的亲人,我便决定划掉张劲松,虽然我划掉了他,但他在我心里的地位是很高的,因为他那种顽强拼搏的精神十分值得我学习。“请再划掉一位!”王老师的这句话如同雷劈一股,让我的头脑一片空白,过了一会儿,我想只有划掉外公,可外公对我和蔼可亲的往事历历在目,我根本不想划掉外公,但只能这么选择,心里内疚地念道:“外公呀,对不起了!”“好了,现在每个人只有三位最喜爱的人,但现在只能留下两位,所以请再划掉一位。”王老师的话在耳边响起。我傻了,该划谁呢?划外婆吧?可我从小都是外婆带的,这太没人情了。其它两位是我亲爱的爸爸妈妈呀!爸爸妈妈给了我生命,不能划了他们,只能划掉白发苍苍的外婆了。“外婆啊,我给您跪下了,得罪您了,请您多多包涵了,我这是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的,千万不要怪您这唯一的外孙子啊!”我拿起笔颤抖着手划掉了外婆……“现在只能留下一位!”王老师的声音又再现了。完了,爸爸妈妈对待我的是同样的一个字“爱”!我是爸爸的宝贝,是妈妈的心肝。妈妈平时督促我学习,爸爸管我生活,妈妈平时在做家务,爸爸在给我们烧饭,爸爸陪我玩时,妈妈在给我织毛衣。真正难煞了我,可我是妈妈怀胎十月生的,给妈妈一个面子,划掉爸爸吧!“爸爸,请别生气,您的地位跟妈妈一样高,儿子永远爱您!”
就这样,过五关斩四将,最后选择了妈妈。这真是一次艰难的选择!
篇8:两种选择,两种人生作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单从前有一个人,他有两个儿子,有一次,那两个儿子犯下了滔天大罪——他们开车撞倒了人,被撞到的人危在旦夕,幸好医生医术精湛,使被撞的那个人“起死回生”,并恢复了健康。虽然被撞的人没死,可那人的父母和亲人硬要打官司,说是要讨个公道。兄弟俩没办法,只能和对方打了一场官司。
这场官司对方赢了,法院判他们俩有期徒刑5年,要被关在农村里的监狱。兄弟俩无可奈何,不过他们提出了一个要求,要带去两个画板,几张画纸和几支画笔,法官同意了。
进了监狱后,他们无非就是聊天或画画。有一天,兄弟俩坐在椅子上,望着窗口。他们多想逃走啊!可门外有守卫,逃出去又被抓回来,于是兄弟俩各自画了一幅画。
哥哥用黑色画出了监狱的窗口,可弟弟却用五颜六色画了窗外的风景。哥哥转过头,看见弟弟的画,感觉有点自卑。
五年的期限到了,哥哥觉得自己犯了罪,没脸回去见父母,他就在农村当小偷,偷人家的鸡、鸭、鹅等来吃。弟弟不一样,他爱上了画画,决定当个画家,他日夜兼程,来到了城市。弟弟报了美术学院,学费和生活费都是他自食其力,靠卖画来支撑。他一边打工赚钱,一边卖画,还一边学习,生活过得很苦。
终于,皇天不负有心人,弟弟通过自己的努力,终于做了画家。
篇9:选择作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单星期六,吃过中饭,摆在我面前的是一道选择题:客厅里有电视,现在播放的正是我最爱看的电视剧;房里有一堆要做的试题,还有一本本我计划要看的课外书。我是去书房还是去客厅呢?
这确实是一道很难做出的选择题。
说实话,我好不容易等来了一个星期六,明天又要上奥数课和作文课,根本没时间放松。怎么办呢?
我心想:多难得的休息、放松的时间啊,我应该好好的看一会电视。正当我把脚步迈向客厅的时候,另一个声音也出来了:学习怎么能够马虎呢?试题没有做完,我还是得抽时间出来做,还是回书房吧!——这个声音的的目标是要我回书房,怎么办?
我站在原地考虑了一下:去客厅是可以看电视,可这就只是放松放松那一下,看了电视剧开心那一会儿,后来又能怎样呢?如果去书房,写写作业,看看书,不仅能提高我的成绩,还能长好多知识。
我又想到,爸爸妈妈为了我的学习,无能花多少钱送我去补课外班,我怎么能总算想着玩呢?
最后,我决定选择了去书房。
我进去写完了作业,看了很多书,之后就开开心心地玩去了!
认真学习之后痛痛快快地玩,这才是我真真正正的选择。
篇10:以选择为话题的作文800字
全文共 999 字
+ 加入清单树影的婆娑,玉盘的皎洁,归雁的心结,眸边暗淡的泪光,流露着晨曦与午夜间犹豫不决的朦胧,是否选择黎明的朝霞……
桂子飘香,落叶归根,月光初现,归雁纷纷。雁儿们左顾右盼着,目光定于漂泊的落叶与漫长的归途中,片刻的停泊等待着冰雪的消融。我望向窗外,心中的有气无力化作千万感慨。这万般折磨着我的文章啊,何时方能化作炊烟袅袅。当自信的双手将比赛作文一次次递予老师手中,那清风徐来的情景破灭于一次次的“不”,忐忑的心不知何时能放下,心涧的波澜起伏,迎面而来的波涛涌动,将我困于这茫茫大海之中。
书桌上,风儿将那一张张纸翻动,哪一篇未经我精心修改?
波涛汹涌的海面上,一只乘风破浪的小舟,是否要就此放下帆,停下桨,随波漂至某个小岛,就此毁于一旦呢?
风儿,吹动着我的心弦,望着夜晚的渐渐降临,暮色仿佛也正悄悄地笼罩着我的心。天灰蒙蒙的,仿佛雷电已准备好加入这场演出,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”海燕啊,可不要就此放弃啊!黑夜后的万丈光芒召唤着迷茫的你!
我看着那一篇篇凝聚着我心血的作文,想起那一遍遍被老师退回的场景,心摇晃不止。难道就这样放弃比赛吗?难道就这样让灯光下努力的身影留下遗憾?难道就这样把一蹶不振留在记忆中?
雁儿啊,南方的温暖呼唤着你,不要再为选择而停下行进的翅膀,飞翔的疲惫将会化作你勇敢的羽翼,伴随着你,让你在冷风的阻扰下飞向美好的未来。
三番两次在同一事件中受挫,我从未想象过,但今天,就让挫折作为追梦路上的一块石头,越过它吧!跨过它的一刻,或许,月光会悄悄地给予我力量吧!
我想,或许我真的心有不甘,我真的可以做到,我真的可以让明天的太阳为我升起。短暂的失败,是已为你垫下的脚底的石头,踮起你的脚尖,让自己看见小舟已不远的彼岸吧!
萧瑟,待留一抹日暮清溪寄于心中;凄迷,盼作一束柔阳澈露化入选择。不愿一蹶不振,把遗憾留给光阴;想要砥砺前行,在悲喜堆砌的岁月中跋涉。悦耳动听的鸟啼在耳畔响起,仿佛是黎明沉重而无所畏惧的脚步。
我再次拿起笔,书写着梦想与希望的港湾。顿时,我竟文思泉涌,笔尖泼墨。无声无息中,羽翼化作一支名画家的笔,绘着朝霞的渐渐升起。我感觉到,黑夜正在退着,希望向我悄悄靠近。提笔落墨间,映出一个雏儿在选择中的成长。清秀的字迹,朦胧地消散,使我心中的迷雾无影无踪。
南归的雁儿,不再徘徊,此时已踏上了梦想的征途,闭上眼,用心感受风在耳边的呢喃细语,此时,璀璨的星空仅是你的陪衬,黎明在山沿现影……
篇11:描写生活中需要选择初中
全文共 1031 字
+ 加入清单人的一生中,会遇到许许多多的选择,而有些选择微不足道,而有些却实在让人难以选择。 In the life of a person, there are many choices, while some choices are insignificant, but some are really difficult to choose.
选择其实是一次冒险,选择其实是一场赌博,每一个选项背后都是一扇门,而门后,是不同的几条道路。
我们的道路还有很长,每个人都希望有美好的明天,而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人,命运就象一条线,而每一次选择都是一个点,无数个点连成一条百年的时间线,这就是命运。
命运就像是为自己量身订做的衣裳,每个人自己都是裁缝,尺寸和样式是自己在每一次选择中设计,别人既插不上手亦帮不上忙,而最终,在行将就木的时候,穿上这件用毕生心血做成的衣裳,衣裳与肉体,还有灵魂一起,从这个世界上消失。
选择是很难的,因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。
为什么许多人都很迷惘,在人生的重要关隘上难以作出选择?因为他们瞻前顾后,患得患失,他们害怕,他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差,会一辈子消沉,一辈子令人懊丧。
讲个故事,一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说:“我送给你们每人六个字,先写给你们三个,等你们人到中年,事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是,他们自己独闯江湖,几十年过去了,他们中有的事业有成,而有的一贫如洗,但是他们都回到了老酋长那里,问他要后三个字,结果,他们得到的是―不要悔。
这是多么大的智慧呀,前半生遇到的困难不要怕,大胆地做出自己的选择,即便最后没有好的结果,不要悔,因为选择是自己做的,路是自己走的,只要上不愧于天,下不愧于人,又有何可悔?
有人在面对选择的时候,有时想兼得,却又不能,于是,拿起这个又想着那个,放下呢,却又舍不得。正所谓“吃着碗里的,看着锅里的”,选择就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不开的,有得必有舍,有舍才有得。
懂得取舍的人就像烟花,烟花转瞬即逝,为什么能得到人的赞赏与回忆?因为烟花舍弃了自己。人也一样,只有在他付出了什么之后,他才会获得回报。
所以,当一个人面对选择的时候,一定要记住这二十字箴言:“之前不要怕,过后不要悔。有得必有舍,有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人,方能做出正确的选择,使自己的人生,无论平凡与伟大,都会熠熠生辉。
篇12:选择决定命运作文800字
全文共 764 字
+ 加入清单在人生的道路上,总会有交叉路口,人总要面临选择。然而,无论你选择哪条路,都难以回头。
选择贪心
我刚上幼儿园的时候,交到了许多朋友,渐渐熟悉了,他们便喜欢到我家来玩。每次他们玩我的玩具,我都怕被他们弄坏。于是我就抢了这个,又抢那个,把玩具全都抢回来,自己玩。但凡他们有什么好吃的,我都争着要。但后来,我发现,我的朋友渐渐与我疏远了。我后悔了,但朋友都已走远……
选择放弃
每次走过琴行,听到那悠扬的琴声,我总会想到以前——那是我四岁时,经过琴行,就对这琴声感兴趣,妈妈便带我进去。我摸摸琴键,听着那跳动的音符,高兴极了。于是,我的钢琴生涯就这样开始了。每天放学,我都要在琴行练一个小时的琴才回家,每次都练得我的手通红通红的。有一次,我的手被刮伤了,依然坚持练琴。每次上课,如果手形不对,老师还会用棒子打手。一开始我还蛮有兴致的,但到了后来,我就有点反感老师,厌倦弹琴了。我想了很久,最终,还是放弃了我已学三年的钢琴。现在想重拾起来,但我发现学习紧张,已经没有时间练琴了。唉……
选择坚持
经历过前几次教训后,我发誓要坚持。我们学校每周二、周四晚上,都要借一个小时的写作业时间对班级前五名的学生进行培优。我也是其中的一个。但我天生是个慢性子,每到要培优的晚上,我的作业都写不完,我只能带回家去写,每次都要熬到十一点才睡觉。我听别的班老师说,写不完作业,培优可以请假。的确,我有时看到一个班只来了一个人。我有好几次都想放弃,但我转念一想:培优多好啊,可以免费学到别人学不到的新知识。于是,我坚持了下来,每天赶趟儿似的,5:30放学,我吃完饭6点就回到教室写作业,这样,我的效率就大大提高了。果然,我选择了坚持,成绩一直名列前茅。
世上没有后悔药,既然选择了就没得重来。前两次,我选错了。那么以后,我要尽自己的能力,选择正确的道路,为人生增添色彩。
篇13:选择坚持作文
全文共 618 字
+ 加入清单坚持,如风雨之后绚丽的阳光;坚持,如沙漠之中珍贵甘露;坚持,如迷路的船只找到明亮的灯塔……选择坚持,就是成功的开头。
国庆期间,我与伙伴来到安徽的龙映山漂流站进行漂流。
我们驱车沿山缓缓而上,只见漂流的水道,蜿蜒数千米,宛如一条巨龙。水道时而垂直而下,时而来个急转弯,令人胆战心惊。“一定要坐吗?”我向伙伴提出质疑。“没错!”虽然只有二字,但,早已透出他的决心。“如果一个人都不敢尝试,那他也就失败了!漂流很轻松!”伙伴见我有些紧张,便安慰道。
很快,我们来到山顶,我们穿好装备,准备下水,当最后一位——老爸,上船上,我们的漂流之旅便开始了。什么情况?我们一直在水中转圈,皮划艇转着圈儿在水中跳起了芭蕾舞,一向性急的我,着急了,用尽全身力气在划着,可还是做着无用功。唉,此时,我想放弃,看着力气一点一点消耗,可我们才划了不到三十米。我收起桨,不再划动,皮划艇却仍在转着圈儿往前走。“是谁这么傻还在划?”我在心中暗暗骂着。一回头发现,原来是伙伴。你瞧他多么卖力地划着,头发已被溅起的水花和汗水浸湿,鼻尖、嘴巴、眼睛……全是豆大的汗水。
我突然,发现他的身上竟发着光,那一瞬间,我觉得他真伟大!这就是坚持的魅力。古往今来,有多少人都是由坚持带领他们走向成功。谈迁,十几年心血著作被盗,但,他不泄气,继续重编史书,终于名留青史。如果他没有坚持去,怎会有《国榷》诞生?
最后,我重新加入划艇的队伍中。我们在旋转中,找到方法,成功驶向尽头。
选择坚持,真好!
篇14:生活的选择中学生话题
全文共 650 字
+ 加入清单记得古时候有人说过“没有规矩不成方圆”。所以,规矩是我们人人都要履行的。
选择不知在多少年前的一个盛夏,本打算着与朋友一起去看荷花。可是,朋友临时说有一点儿事,不去了。无奈,只好只身一人前往,再加上这炎炎夏日的酷暑,心绪似乎有一点儿烦闷。当我怀着沉郁的心情上了公交车,不知不觉中,人越来越多。
“哗”司机打开了后门,许多人一窝蜂地挤上了车。由于人较多,隐约中听见前方有人喊着“投币”半晌过后,无人响应。好像都听不见司机的话。
我抬起头,冷冷地看了看,不语,暗想:罢了,约莫又是一场集体大逃票。正合算着下车后干些什么,一声稚嫩的童声打断了我的沉思。“请帮我刷一下卡。”声音不大,却十分坚定。起先,我诧异地看了她一眼,猛然抬起头,大家都似乎在关注那一个“傻”女孩,大人们互相望了望,彼此心照不宣,眼中闪过一丝异色,脸上流露出赞许的神情。有一个阿姨接过卡,传给前一个人,听得“嘀”的一声,又传了回来。
待这一系列动作完成后,人们不约而同地拿出皮夹,抽出钞票或卡,传递着,传递着一份诚信,在这时我到了站,下车时不忘回头张望一眼,却终究未能看清事情的结局。不过,这不重要,因为那一个女孩的稚嫩的孩童赤诚的心,打动了在场无数人,这或许便连她自己也未曾发觉。
因为这一个故事,在我每每道德和金钱的选择中,从来都是果断的。我想,那一天车上的人们这样做的原因人为了求得一心安吧。
其实,公交车上的逃票又何尝不是规矩,只要我们遵守规矩,相信这个世界便会更有秩序。任何的选择,其实只在我们的一念之差,所谓一念成祸,约莫就是这个道理吧。
篇15:在规则面前,我选择遵守
全文共 654 字
+ 加入清单张艺馨
孟子曾经说过:不以规矩,不成方圆。我记得我上幼儿园小班的时候——
快要放学了,这已经是最后一节课了,我的好朋友“苗子”和其他的几个小朋友一起在玩“苗子”带来的精美的游戏卡片,我们玩得非常愉快,不一会儿就放学了,我把书包整理好以后回到教室,我又去检查我的东西,还有没有忘记装进书包的。我检查完后,准备离开教室,可是我忽然看见“苗子”的卡片还有一张没有带走,掉到了地上。于是我顺手把那张卡片装进书包打算明天还给“苗子”。走在回家的路上,我的脑子里好像有一个天使和一个牛魔王在跟我对话一样,天使微笑着对我说:“朵朵,你应该遵守规则,要把你刚才捡到的那张卡片,还给你最好的朋友“苗子”!我心里点点头说:“对”。另一个牛魔王把天使挤开说:“不!你应该把那张你最喜欢的卡片留下,再说你们班没有人知道这个秘密,你说对不对?只要你这样做了,那张精美的卡片就属于你的了”。天使着急地说:“你应该遵守规则,做一个有道德的人。”我的心里说:好,我还是听你的。可能有人会问我:你为什么选择遵守规则?我的回答是:如果我不遵守规则,那我许多的好朋友就会一个一个地“消失”,就不能得到伙伴的信任,所以我在规则面前,我选择遵守。
第二天,我回到教室看见“苗子”的座位上围满了人,原来是“苗子”早上来的时候发现自己的卡片少了一张,我立马跑到“苗子”身边安慰她,然后拿出那张卡片,“苗子”高兴地说:“谢谢!非常感谢你朵朵!”我说:“不用谢,这是我应该做的”。
我终于知道遵守规则是多么的重要,既帮助了别人,给别人带来了快乐,也给自己带来了快乐。
篇16:艰难的选择作文
全文共 622 字
+ 加入清单人的一生中都会经历许多的抉择。有的抉择是无奈的;有的抉择是痛苦的;有的抉择是悲伤的。今天,我就经历了一场艰难的抉择,也是第一次做了个人命关天的大抉择。
上课后,丫丫满脸严肃地给我们发了一张纸,并让我们在那上面写出自己心里认为最重要的五个人或物,但必须包括自己和妈妈两个人。于是我毫不犹豫地写下了我、爸爸、妈妈、食物、知识。
过了一会儿,老师又说:“12年12月21日,有人预言地球会毁于一旦,我们将搭载飞船逃难,但因为人数太多,每个人只能带三个人或物上飞船,所以现在你们要用‘刀’,也就是你们手中的钢笔划掉一个东西。”话音刚落,我迟疑了片刻后,便拿起笔轻轻地划掉了食物。接着,老师又要我们划去两个,于是我颤抖着手划掉了知识和自己。
我以为游戏结束了,可丫丫老师竟然说还要划掉一个。可到底划去谁呀?老师啊!你怎么这么残忍?老师呀!你怎么这么铁石心肠?老师呀!你为什么要来这样折磨我呀?我想了想:划妈妈吧?可是妈妈辛苦怀胎十月才生下的我。划爸爸吧?但是爸爸又是我们家的精神与财富的支柱啊!是不能缺少的!真的一定要划吗?我咬紧牙关,忍痛割爱地划去了爸爸。我心里顿时心如刀绞,天旋地转。
教室里满是“呜呜”的哭泣声,有的同学已泪流满面,眼泪像断了线的珍珠似的,哗哗地流着。我的泪水也早已在眼眶里打转转了。我强忍泪水,望着丫丫老师的眼睛,老师终于宣布游戏结束了。丫丫老师此时也有着一双“兔子眼”。我很庆幸,幸好这不是真的。
这一刻,我真真切切地体会到了亲人的重要。
篇17:选择坚强作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单每个人都是孑然一身地来到这个世间,最终是独自一人离去。
人们常说,“凡事只能靠自己”,但事实上,我们都习惯互相依赖,没有旁人的陪同便放弃一些事,没有他人的鼓励便自怨自艾,失去相信自己的勇气。这确实发人深思。
人生的路是自己的,一个人的路只能独自前行。途中,可相伴而行,互帮互助解决磨难,但却不能相互依赖。缺少对方不会使人信心磨灭,只能让我们更进一步。路是自己的,不会因为消失与自己相伴的人,而变得简单容易,只有自己捱过。
在人的一生中,没有因好友背叛而消沉终身的人,也没有因压力大或因亲人逝世,而放弃自己的人,或许有,也无非是伤心一阵子,最终还要自己将眼泪擦干,将伤口包扎好,继续前行。因为,每个人自己的路,还要自己去行走。
人生而在世,我们总要经历现实,当无人倾诉,无人相伴时,举一杯酒,对着影子,滴一滴眼泪,给自己以伤感的时刻,梦醒时分,前途依旧需要不懈前行。
路途遥远,坎坷曲折,春去秋来,总有一些人会离开又会有人加入,但自己,只能始终保持微笑,毫无怨言的,继续前行。
篇18:自己选择的路,自己走完作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单在我追求自己梦想的路上,我徘徊过,萎靡过;遇到挫折,我放弃,堕落过。有限的生命里,人们为了实现自己的梦想,总会拼尽全力。时间一直走着走着……我们只能努力,尽自己最大的力气,做到哪里是哪里,既然前方的路不可预知,那就活当下,专注眼前的事,尽力而为。
我想给世界带来微笑,看见躺在病床上的人们,都能站起来,去外面跳动,可以好好享受这个世界的奇妙。在这条选择的路上,我放弃过很多次。自从上了高中以后,我的成绩一路下滑,上课听不懂老师讲的,做不来题,其他同学都会了,而我还不会,我的信心被击垮了,感觉自己太笨了,这段时间我堕落了。可我们不能因为不如别人就放弃自己的初心,不如别人,只能表明你没有别人付出得多,在这条路上只有付出才可能成功,每一条路都不好走,你不努力,就没有超过别人的资格,也没有资格去浪费时间。即使你流过多少泪,喝过多少“冷水”,受过多少冷嘲热讽,这又这么样,它们能抵挡住你前进吗?记住:比你差的人比你努力,比你好的人也比你努力。如果你不努力,你也许什么都不是!即使自己很渺小、卑微,只要你有坚强的意志力,愿意去等待。荀子曾说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”所以我有耐心,我可以去等,可以磨,需要让自己在时间的历练中成为更好的自己。小草没有花朵华丽的外表,但它有一颗坚韧的心。即使被巨石压着也要勇往直前,用青春与血泪闯出属于自己一片天。大千世界,众生纷纭,每一个平凡人的背后,都有属于自己的坚持,都有荣光闪耀的时刻,憧憬成功。人生的路很多,平坦的路却很少,更多的荆棘丛生,如果因为害怕被刺扎,就是懦夫,只有经历风雨,方能见彩虹。为了梦想,造就一个属于自己的人生,就要坚持,不卑不亢,在最好的那年遇见最好的自己。趁青春未老,莫问收获,但问耕耘。自己选的路,自己走完,靠别人你就输了。
篇19:选择坚强作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单这周,我最终懂了,原先人不管在顺境还是逆境中都该坚强,坚强是为了自我,为了让别人看到没有别人的帮忙,自我照样会很好,让那些欺负你的人看看,自我的生活会照旧。
小时候,我总喜欢都到别人后面,那时的我太懦弱,不敢主动去和别人说话,院子里有一对双胞胎,她们比我大一岁,总喜欢欺负我,上了幼儿园,有个同学笑话我,那对双胞胎以前也在这个学校,她们有时候也会来幼儿园看看,而我就只能任别人欺负我,任他们去妈妈那里告状,也是那时我才明白,我是多么的懦弱。我此刻已是一名初中生了,是班级不可缺少的人,小时那些事却忘不了。我是他们眼中的女强人,一个万能的班长,再也不会有人欺负我。那些点点滴滴,我却怎样都忘不掉,那算是一段黑历史么?说出来,同学们都不会信吧!
此刻我才能理解,如果不是那时的她们、他们,又怎样会有今日的我呢?我倒想好好多谢他们,小学毕业后,我们各奔东西,或与人生再不会有交集,也或许,我们很快就会再见,这些都是我无法预料的。
坚强,为自我,也只是为自我。
篇20:全国Ⅱ卷选择创造未来高考
全文共 999 字
+ 加入清单所谓倾听和倾诉,虽然只有字面的一字之差,但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么倾听,便是字面上的意思,即:认真听着别人所说的,思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分,以求思想达成一致和感情的通畅。那么,倾诉呢倾诉即是你对着一个人,无论他是谁,只要那时他或她在你身边就是了。
当他来到你的身边,你便是无助的小孩,没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。
那么,你真的倾听过他或她对你的倾诉么如果没有,那么请你给他或她道歉吧。为什么呢因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说!你把别人对你的感情抛在了一旁,全然不顾别人的感受!因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人,所以才来找你,可是你还使他或她感到失望,无助。
你觉得这么做对吗当别人找你诉说的时候你却这么对他或她诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时,把自己的痛苦分给了对方感受,但是倾听者却是倾听对方诉说的人,体会对方的感受,因此感同身受。所以比起诉说者,我更愿意做一个倾听者。
倾听别人的诉说,体会别人的遭遇,感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦,但是相反,你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦,这不是一件很好的事吗正是因为有了倾听者的存在,才让倾诉者有了倾诉的对象,使得自己的痛苦得以减轻,同时也让倾听者体会到了同样的感受。
可是在现在,大部分压力大的倾诉者并没有一个合适的倾诉对象,为什么呢因为学生之间有着共同的压力,而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样,才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中,生怕被某些人看见。同样的,学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是,对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢因为啊,现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中,而在这时,父母也有更多来自家庭,工作上的压力,从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。
正是因为有倾听与倾诉的关系,才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。
而有是因为有了倾诉者的存在,才会使得倾听者的存在显得有意义,不是吗倾听者与倾诉者,本就是应该在一起的,而正是因为来自社会各方面的压力,才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。
那么,你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者;还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者这两者之间,不过是一个字的差别;不过是两种态度的差别;更是两种人格的差别!