老师我想对你说小学生五年级作文合集20篇

我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。

汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。

有一次，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。

虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。

老师，有一件事我一直憋在心里，感觉忐忑不安。今天，我一定要告诉你事情的真相。

那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌互相检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇!一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧!”我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。

几分钟过后，您回到教室。您问：“有没有发现错误啊?有错误的请举手!”全班好几个人举了手，而我的内心仍在挣扎着。如果举手，一个100分又没有了，如果不举手，那又不诚实。我想了又想，决定不举手。于是我装作若无其事的样子把英语本塞进了书包里。我十分担心您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有这样做。放学了，我赶紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的风吹到我的脸颊上，如被刀划了般疼痛。树上枯黄了的树叶纷纷落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲凉，我的心也在狂跳不止，久久不能平复。

老师，这是我第一次撒谎，也将是最后一次。我今天向您承认了这个错误，您可以原谅我吗?

也许你们曾赞叹过春蚕吐出的光亮柔韧的丝，可只有当你细心观察后才会发现，这美丽的丝，是春蚕在咀嚼了一张又一张苦涩的桑叶后，才吐出的。 Maybe you have admired the bright and flexible silk spit out by the spring silkworm, but only after you observe it carefully, you will find that this beautiful silk is chewing for a spring silkworm.After another bitter mulberry leaf, he spit it out.

攀登时，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悦才会溢满你的整个心。只有你一步一步地登上高山，才会给大山留下深刻的印象。

所有的成功，不可能是不劳而获，更多的是付出了千万努力，才会换来成功。成功永远只会降临在努力的人的身上，只有努力才会离成功更近一步，才可享受成功的荣耀。对此，我深有体会。在我二年级的时候，妈妈送我去练书法，说这样可以戒掉我焦躁的脾气。

于是，我天天练，在老师家练，回到家还练。日复一日，直到有一天，我终于坚持不住了，突然有一天，我对妈妈说：“我不想去练字了，累啊累死了，说什么我也不去了!”妈妈便也答应了。现在，我后悔万分，当初的决定，让我白白流失了许多机会。看着原先和我一起练字的同学，他们现在都能写出一手好看的字，真是让我羡慕。我有时候想：如果我坚持下去，也许现在也能写得这么好看呢!”

努力，才会有成功，这句话说的一点也不错，它在我们生活中，无不能从一个很小的细节中体现出来。譬如说做数学题吧，只有反复得列式，演算，用心地思考，才会解决出难题。倘若你没有经过努力，就想不劳而获，是不会取得真正的成功的。

在人的一生中，取得失败的例子不胜可取。可以说几乎每一个人做一件事情都可能会失败。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成为成功的人吗?但愿你首先学会努力”。让我们铭记屠格涅夫的格言，努力奋斗，在艰难的人生道路上获得成功。

我的漫画老师应该是00后的老师，没错，就是我们的小胡老师。

她嘛，胖胖的脸蛋像一颗颗大葡萄，她还超级超级的矮，都跟老鼠一样高了。

还有她的性格也十分古怪，一会儿开心一会儿暴跳如雷，一会儿想哭又想笑，我们真的捉摸不定她呢?他的爱好是玩游戏或蹦迪，还有着童年的快乐，无聊的时候还跟我们说着，一些自己觉得困惑的事情，比如小猪佩奇的房子，为什么不会从山坡上滚下去，熊出没里面的光头强都演了100多集还没死。她还会用现在不太流行的手势，也就是鄙视别人，小胡老师经常跟我们开玩笑，所以我们都很喜欢小胡老师。

这就是我的漫画老师。

我的老师有很多就如天上的星星一样，但最闪亮的是我的罗老师，他教了我们五年之久。

罗老师，个子不低，有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大，但吵起人来是真的可怕。

还记得有一次老师炒了几个同学，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了鸡血一样，不知过了多久，那些同学进来了，有的腿抖得厉害甚至有的哭了，可想而知老师是多么厉害!

这样的老师，我也很喜欢，因为严师出高徒嘛。

我们老师也很关心我们，只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。

老师，关心我们就跟关心家人一样，希望罗老师可以一直陪在我们身边。

每个老师都各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天，我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们幽默和严厉并存的数学老师——袁老师。

记得有一次，我们正在上着袁老师的数学课，大家听得非常认真。突然，老师停了下来，走向一位女生，只见那位女生还没察觉到，依然在座位上玩着贴画，老师严厉地说了一声：“站起来!”并拿起了贴画嘴里还唱着：“你美了美了美了，我醉了醉了醉了。”顿时，班里哄堂大笑了起来。袁老师用力拍了一下桌子，严厉地说：“笑什么笑?有什么好笑?”那个女生也低下了头，羞红了脸。下课时，老师说了她一顿，自从那件事过后，她再也不敢上课玩贴画了，尤其是数学课。

还有一次，我们袁老师正在解题，突然听到有一个人拍老师马屁，老师问：“是谁?”这下又有几个男生开始起哄地拍马屁。老师并没有生气说他们耽误上课，而是温柔地问：“是谁?一个小马屁精，要不要发奖状时再给你们发一个拍马屁奖呀?”顿时，我们班里哈哈大笑了起来，有的同学都笑得捂着肚子，直呼不行了，不行了。

这就是我幽默严厉并存的袁老师，他让我想到一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写得就是老师那种燃烧自己，奉献他人的精神。此时此刻，我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的教导，老师，您辛苦了!”

是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人，正是我们班的老师。今天，我和巧巧，还有娜娜做了一件对不起老师的事。

今天上午，我们听见俊俊和老师的对话：“老师，我错了一个‘已’字，可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想着：凭什么，这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信，交给了老师，信上写着：老师，为什么俊俊错了听写的她可以不抄，而我们却要抄呢?这很不公平!

我们来到办公室将信交给了老师，下了课，我们主动到老师办公室，老师教育了我们一翻：“你们想一想，是抄好，还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了，我和娜娜没哭，可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了，多抄了那一下，可以加深我们对它的记忆，以后就不会再出错了。

老师，我想对您说：“对不起，我们错怪您了，您当时说话时和蔼，并没有骂我们，而是在教育我们，让我们读懂了一个道理，我们会深刻记住您的教诲，以后不再这样了，请您原谅!”

在我的记忆里，我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲，对我很好也很疼爱，我记得有一件事情，却让我刻骨铭心。

那年，我六岁，因为从小我就没有见到过我爸爸，所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们，母亲，母亲，爸爸去哪里了啊?而我母亲就会回答我说：“女儿啊，你爸爸他啊，在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话，你爸爸知道了，回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了，后来，我记得有一次天气就很冷了，我母亲因为她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而……玩着玩着我连自己着凉了都不知道，到了晚上，我就觉得自己很冷，我以为是天气的原因才会这样，所以没跟说我母亲说，后来再到了半夜，我就开始发起了高烧，开始胡言乱语了，我母亲就察觉到了我的不对劲，一摸我额头很烫，还用她的额头和我的额头对着看谁的热，就起床换好衣服，也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄，把我背起来了起来，外面还被细心的包裹着一层被子，可是，没用呀，我还是觉得很冷，而且这天气很冷，我家又离看病的地方很远，再加上那个医馆那里很偏僻，没有灯，再加上我又发着高烧，所以我母亲就只好跑着去了，到了那里之后，医生就先帮我量体温，最后说是如果再来晚点，我就会烧坏脑子了，然后吊了好几瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起来的时候才知道，我母亲就在旁边陪了我一晚上，我很感激我母亲对我的无微不至的照顾，一直没离开过我的身边一直守着我，一直陪着我直到我醒来。

所以我很感谢我的母亲，谢谢她的陪伴，谢谢母亲对我的无微不至的照顾，到现在我才发现，“母亲”这个词里面包含着多少爱，多少包容，多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受，体会，你就会荡漾在爱的海洋里。

母爱是世界上最伟大最无私的母爱，谢谢你母亲，我爱你。

我是一名五年级的小学生，每天努力学习，可总得不到老师的夸赞和表扬，有时难免心灵受挫。老师，您真的了解我们吗?

我们是一群懵懂少年，有时避免不了犯错误。但老师知道后，不问青红皂白，不是骂就是打，使我们对学习产生了阴影，非常害怕上学。有时，一看到老师就会害怕，转个身马上跑走了。

有时，我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾，别人打了我，我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后，您就会打我们，不会骂先打我们的人。老师，其实您根本就不知道是谁先动的手，您应该先问问我们呀!

选组长的时候，您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。

老师，请您公平对待每一个学生，您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师，请坐下来听听我们的心里话吧，您是我们尊敬的老师啊!

欣赏，一声喝彩，一个微笑，一片掌声，一叶眼神，几下赞誉，都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作，却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时，你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时，你如果为表演者发出一声喝彩，给予一片掌声，或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外，因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时，你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人，面目表情的继续行走?遇见?离开?此时，如果你给行人一个发自内心的微笑，一个独到的眼神，或许他们会变得自信，认为自己并不是不能干，只是自己还没有完全认识自己而已，原来这个世界欣赏我的人大有人在，从而萌发奋斗的念头，一路向前;或许他们会变得谦虚，别人能够欣赏我，我应该做得更好……那么，这微笑会升华成天使的微笑，这眼神会成为造就信念的眼

神，不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候，你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉，作者或许会不那么自卑，相信自己的文笔;或许他会感激你，是你给了他勇气和力量……

学会欣赏，为自己的生活增添一份情趣和光彩，为我们的心灵保留一方神圣。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露，滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励，激励着没一个孤行无助的人，同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已装满一个罐子了，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来，为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见，卖艺人是哲人，他等待的是欣赏，是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的，那将是孤独的、黑暗的，没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好，让家庭温馨，让人与人少一份陌生，多一份了解。

歌德说过：“读一本好书，就是与一位品德高尚的人谈话。”读一本好书有很大帮助，所以我要为大家推荐一本书——《山中旧事》。

这本书的作者是美国的辛西娅·赖兰特，出版社是贵州人民出版社。《山中旧事》讲述的是：小时候，我住在山里。晚上，爷爷从矿井回家，浑身都是黑煤灰，只有嘴唇是干净的，他就用双唇亲吻我的额头。在山里长大是特别的经历，奶奶会做热乎乎的玉米面包和脆脆的炸秋葵。我们会跑到深水潭嬉戏，在克劳先生的店里转一转……

黛安娜·古德说：“故事人物之间那种特别融洽的关系，瞬间吸引了我。温暖与爱，是我一直想要在图画中表达的情感。”山中这群孩子互相照应对方，在山中寻找各种好玩的事，你肯定想不到，从没感觉过无聊!每一件开心的事都值得分享与铭记，每份欢乐背后都是一个温馨的故事。作者用细腻而丰富的笔触，道出对生活的爱，对家庭的爱，特别是对一方故土由衷地热爱。

你们知道我为什么要推荐这本书吗?因为它的插画很漂亮。他们把克劳夫妇的皱纹画得很逼真，一根头发都画得栩栩如生，像真的一样。

怎么样，这本书你喜欢看吗?喜欢的话就去看看吧!

老师我想告诉你，我十分感谢你因为是你给我信心，让我自信!让我更加努力学习。

老师你可记得星期五那天，你对我说：“努力学习，作同学们的榜样。”这句话深深的记在我的脑海里，这句话给了我鼓励和信心，让我更加努力学习，用我的学习成绩来回报您。

老师当我经过办公室，看见你在认真地改作业，以我们的作业严格要求，老师我想对您说"你辛苦了"!

老师你是辛勤的园丁，每天为我们浇水施肥，让我们在知识的海洋里遨游.

老师在学习中你是我们的好老师，在生活中你是我们的好妈妈，在此我想对你说"老师你辛苦了"!

老师，您把知识辛苦地传授给我们，使我们进入了无穷无尽的知识海洋，我们都很感谢您，同时也有很多话想对您说，也想给您提写意见……

老师，我发现，您关心学生胜过关心自己的儿女。记得有一次，某班有两个男孩子在大家，一个男孩子由于用力过猛，把另一个男孩子推在桌角上，而那个桌角正好有一枚钉子，无情地插进了那个男孩子的后脑勺，那个男孩子顿时出血不止。您二话不说，连忙骑摩托车载着男骇和他啊的班主任去医疗站去了。事后，您又多次到他家慰问……还有，我们班有很多学生都无心向学，课堂上经常捣乱，您总是不厌其烦地做他们的思想工作，尽管如此，想学习的人还是受到了影响。于是，您另外在另一个教室办一个补习班，牺牲自己的休息时间另外给我们补课……

老师，虽然您有很多优点，但是缺点还是有的，我再给您提些意见吧!记得前几天，有一位女生被调皮的男生捉弄，那位女生连忙报告了您。可是，您却不耐烦地说：“哎呀这些事去告诉班主任不要告诉我。”那女生只好委屈地走了。看到这情景，我想：老师啊老师，虽然您不是班主任，但您和班主任一样，都是老师，不是找你找谁去?学生有事需要您去解决，是因为信任您，可是您却这样回绝她，您说那位学生有多伤心啊?还有一次，我发现经过您批改的试卷中有几张都是随便改改，有时连分数都没有打，老师，您知道大家有多失望吗?我们考试，不就是希望看到自己的成绩吗?

老师，这些都是我真心实意想对您说的话。在此，我希望老师您：优点要保持，缺点要改正!

我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。

乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。

每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样子，故意拉长声音说：“四行起步。”教室里立刻鸦雀无声，同学们马上做出一副乖宝宝的样子，赶紧说：“Miss le is beautiful。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”

乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严肃地说：“即使你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。

这就是我们的英语老师，乐老师，她常常幽默，搞怪，提升我们的上课积极状态！

他似一座高山，在我心中耸立起巍峨;他似一片大海，在我生命里澎湃出深沉——他是父亲，亦是我眼中大的榜样。——题记 He looks like a mountain, standing towering in my heart; he is like a sea, and he is deep in my life -he is his father, and it is also my eyes in my eyes.Example models.--Inscription

父亲不是家喻户晓的英雄人物，可他的精神却永远是我学习的榜样。

初二的我学习任务愈加繁重，有些难度颇深的数学题还得和爸爸一块儿探究。好几次熬到晚上十点过还解不出来，我便有些泄气地说：“要不今晚就不做了吧，明天早上在想想……”而爸爸却说：“你先去睡吧，明天早上我给你讲。”当时我困得眼睛都睁不开了，哪还有精力做题?于是揉揉眼，起身回房间。转身回头瞧瞧，爸爸正眉头紧锁，专心致志地思考着，仿佛身边的一切都不存在。

也不是睡了多久，迷迷糊糊从梦中醒来，忽然像是想起了什么，一下子坐起来，打开房间门——映入眼帘的不是宁静的黑夜，而是一片淡淡的橙色的光，把夜晚映照得那么安静祥和。原来爸爸还在做数学题!顿时，他那紧锁的眉头和伏案的身影有浮现在脑海，心里也涌起阵阵心疼。

第二天，爸爸总会把哪些我做不出来的数学题一道道仔细讲给我听。我问他：“你昨天做到多久啊?”他总是笑笑回答：“也没多久。总之是做出来了，问题也就解决了。怎么样，你老爹也不比你差吧!”看着爸爸得意的笑容，我也会心地笑了，然而在那一瞬间我却懂得了许多。

爸爸的行为让我在今后的学习生活中多了一种不服输的精神，那种迎难而上的执着与力量会推动着我攀向学习的巅峰，永不言败。面对前方的坎坷，挑战自我，奋力拼搏才是硬道理。

爸爸的行为让一向不太自律的我顿悟了。怀着一颗以“责任”为首的心去做每一件事，不倒退，不后悔，踏踏实实做好自己该做的事，到头来才不会为自己一生的碌碌无为而羞愧。

爸爸的行为还让我懂得了：全心全力追求卓越，相信自己，只有想不到，没有做不到。心有多宽，前方的路就有多远。

在我心中，父亲永远是大的榜样，他的力量促使我孜孜不倦地学习，在茫茫人海中绽放出属于自己最耀眼的光芒。他似一座高山，一片大海，那么巍峨，有那么深沉。我是他生命的延续，他是我心中的榜样——父亲。

“不看不知道，一看好奇妙”，今天，我向大家推荐一本奇妙的书，书的名字叫：《麦咭先锋》。

这本书的封面很鲜艳，下面部分画了艾小博，手中拿着一把枪，还有麦咭、麦穗、麦田、麦片……在这些夸张的人物上方，写着《麦咭先锋》几个大字。

这本书不但封面好看，而且内容精彩。书中讲的是梅里古城陷入前所来有的巨大危险中：通讯停滞、信号中短、宠物伤人……麦咭向艾小博坦白了，这一切都是啵啰啵啰星球发动星球大战之前的“试探战”，孟老师、美南等人也在麦芽糖、麦片等先锋队员的口中得知了这一消息。在关键时刻，麦咭先锋队的能量物品帮助梅里古城平安度过了此次危险。

书中的插图活灵活现，如：艾小博得到奖杯，艾小博驾驶飞船……都画得十分形象。

我最喜欢图中的麦咭，最讨厌奇奇博士。

“啊!”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢?

时间倒回三分钟前。

夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”――数学课，被安排在了下午，更加让人受不了。

“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便把课本猛地一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，刘老师见状，眉头一皱，问:“怎么样?很刺激吧!”我也模模糊糊地听到了一声巨响，本以为是地震了或打雷了，后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”，我真想把刘老师也这样震一震，问她刺不刺激?

众人吸取了教训,见识到了刘老师厉害，都拼了命地让自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛，将小眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。

哈!你快看!这还不到五分钟，居然又有人想和周公一起牵手了，倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了,刘老师用了一招“降龙十八掌”，把那位同学拍醒了，那位同学更好笑，睁着惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句话:“老师再见!”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想:我看你是想说周公再见吧!刘老师咬牙切齿地说道:“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。

我们的耳边仿佛又响起了杀猪般的声音，不由得打了个寒战，睡意全消了。

卢老师，我想对您说：“从前，我总以为干部好当，可是，从您上周去开会开始，我就不这么认为了。”

上周四，我在黑板上出小测题，虽说难了点儿，但是只要认真看书，都能会。我刚出完题，还在回座位的路上时，不知是谁先开始，大家都说：“你出的题，你肯定都会！不公平！”我没吱声，强忍着泪水回座位了。

还有一件事，上周五，体育张老师让想写作业的留在班里，我因为要判小测，也留在班里。张老师让我看纪律，我想都没想就答应了。可是，有些同学趁老师走了，便开始“大闹天空”，我实在管不了了，于是，把说话人的学号写在了纸上，告诉了老师。老师下课时把他们召集在一起，也没批评他们。但是老师走了，他们中好多人哭了，还说我：“不公平，你也说话了，就没记你自己！”我一边哭一边说：“我……还有许多人没记呢！”最后实在说不过他们，我只好和由冰宸一边哭，一边回班了。

卢老师，您说我该怎么办呀？我好纠结呀！

爸爸我想对你说：我在小的时候，你爱打我，我每次都不知道为什么?那时候我小，不懂事很爱办错事，我每办一件错事你都打我。我们办错事很正常，所以你别再经常说我。还有一件事，我要谢谢你，我上幼儿园的时候很爱要十二生肖手绢，每一次我一忘带，你去给我新买一根，所以我要谢谢你，给我买了那么多手绢。

我现在长大了，你不怎么批评我了，开始鼓励我了，我每次毛笔书写的好，你都鼓励我，也指出我的不足，从中我也感受到你的爱，还有就是妈妈每次吵我的时候，每当妈妈一吵我，你就第一个站出来帮我，从中我也感受到爱。

还有，就是今天发生的事，今天我想一副三国杀，早上我给你说了这事，你并没有拒绝，而是马上给我买了一副，我很高兴，

你还很关心我，每当我在学校出了什么事，都是你先去的，而且每次我有不会做的题，你都帮我。我小时候，我走累了，都是你来背我，出去玩的时候你还让我骑在你的肩上陪我玩。

今天是感恩节，所以我要你节日快乐，并说一声：谢谢你，爸爸!

这个学期，有一位新的老师来教我们语文，这位老师上学期教过我们书法，所以我们对她也有一定的了解，她就是江晓君老师。

上学期，我对江老师的印象是她的脾气很好，从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看，每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。

这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上，江老师的要求和上学期有些不一样，有时我们会做错，可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课，都用甜美的声音向我们传授知识，这样，我们的课堂变安静了，课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示，一个眼神一个手势，调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍利用休息时间来帮助我们。

江老师的书法特别好。她给我们上课时，对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影，同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点、认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每个字的字形都讲解得生动形象，让我们能牢牢地记住。

在江老师的细心指导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提高。

这就是我们的江老师，我很喜欢她。

烈日当空，球场上传来同学们的尖叫声、呼喊声，阵阵声音不绝于耳，万众瞩目的篮球赛如约而至。

这一次，我们的对手仍是三班。球场上，队员们穿着球衣，屹立在沸腾的地面之上，赵奕含站在最前面，双膝微微弯曲，仿佛一支箭，在紧绷的弦上即将发射。

“嘀——”刺耳的哨声响彻云霄，似乎连空中的鸟儿都被惊动，飞到树枝上看这场惊心动魄的比赛。裁判单手执球，一把扔起，篮球在阳光的照耀下格外醒目。只见赵奕含像双脚安上了弹簧一般，奋力一跃，将球执在掌中，在落下前传给了后方的朱古力。朱古力见状，立马心领神会，上前拿住球，将球掌控在手上。周宇轩与金振宇则跟随在朱古力身后，为其保驾护航。朱古力一个健步，来到对方的三分线外，紧接着一个后撤步，将手中的球投出。球在空中转了一圈又一圈，带着全班的期盼向篮框飞去。我的心都跳到嗓子眼了，“砰砰，砰砰!”篮球在篮筐边缘小跳几下后稳稳落入了网中，全班人都欢呼了起来。往日十分严肃的班主任也变得如同小孩子一样一蹦三尺高，英语老师则握着拳头大喊：“Nice!Nice!”我们夺得了开门红。

时间伴着球面与地面的撞击声流逝着，到了中场休息，球员们走下了球场，面红耳赤地坐在一旁。只见何老师拿着茶杯走了过来，说道：“下半场进不进球不重要，只要不让三班进球，我们就稳赢了。”朱古力擦了擦汗，点着头回到了场上。

下半场，球员们不负众望，稳稳守住底线，不给对手可乘之机，只给了他们一个进两分球的机会。最后，我们以三分的优势赢得了胜利。

落日的余晖洒落在球场上，球场上仿佛还回荡着篮球撞击地面的声音……