艺术周记精选20篇
“言为心声”“文如其人”,伟大的艺术作品之所以名垂青史、流芳百世,除了其艺术上的极高成就,更多的是艺术家伟大人格的支撑!下面是小编整理的艺术家的“艺”和“品”满分作文,希望可以帮助大家!
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5607作文
1000艺术的舞台
全文共 437 字
+ 加入清单我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!
舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。刚开始,我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来,我痛忍着泪水,一心只想学有所成。练舞的第二天,我的脚和腰剧痛无比,就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦,他们便会说:“练舞最重要的就是忍。”
从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字――既然已下定决心要练,就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。
经过一次一次的练习,我正在一步一步地进步。有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。
舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!
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篇1:神奇的染色艺术——扎染作文350字
全文共 360 字
+ 加入清单今天中午,小记者团的石头哥哥来到我们学校,向我们介绍了一种神奇的的染色艺术——扎染!
石头哥哥说,这是一种古老的技术,是少数名族白族擅长的传统染色艺术,这种艺术已经被列入国家级非物质文化遗产,真了不起!
我们听完了关于扎染的知识后,就迫不及待地动起手来。扎染主要有扎结和染色两个步骤,我们先把一块白色的布,沿角对折成一个三角形,再把三角形对折,然后卷起来,把一头用绳子扎起来。第一步就完成了。
扎好后的,我们把颜色一点点地染上去,红色、蓝色、黄色、绿色,许许多多,五颜六色。然后打开扎的那个结,把布打开,白布上呈现出了漂亮的图案,一圈一圈的,像彩虹的颜色。我们把染好的布晾干,作品就完成了。石头哥哥说,回到家里后再漂洗一下,就可以把作品当成礼物送人了!
我一下子想到,这个周日就是父亲节,这块扎染艺术布正好可以当成礼物送给爸爸。
篇2:高雅艺术进校园活动作文600字
全文共 745 字
+ 加入清单中华漫漫五千年征程,经历千年繁华,遭受百年屈辱。如今的它,在起伏沉淀后,不再软弱,像头威武的雄狮,在昌盛之路上,愈走愈远……
——题记
10月31日上午,阳光明媚。我,被清爽的风送入实中大讲堂,与众多师生,观看一部音乐舞剧史诗——《井冈山》。一颗平静如水的心,渐渐泛起阵阵涟漪……
开场时,响起阵阵雄浑的钟声。我想,这响亮的钟声,在那片黑暗笼罩之下的土地,一定唤醒了许多仁人志士,一定为当时的老百姓,带来一丝希望、一缕阳光。
而后,表演者们,在这个舞台上演绎了在井冈山上的种种红色故事。在舞台的再现下,我看到了共产党员,在国民党的残酷屠杀之下壮烈牺牲的惨状,亦看见了老百姓们在打土豪、分田地的幸福美好生活,更看见了在枪林弹雨下,一颗颗为国为民的赤胆忠心。台下的我,欣喜,激动,悲痛,感动……心情似五味瓶被打翻了般复杂。我长长地陷入了沉思……
井冈山,红军的发源地。虽小,却受世人瞻仰。只因,那足以燎原的星星之火从这传播;只因,这儿凝聚着党拯救人民于水火的精神与意志。这儿,爆发过无数场激烈的战争。硝烟中,许多人倒在血泊里,那沸腾的鲜血,染红了鲜艳的五星红旗。亦有许多人站起来,抱着必死的决心,再次冲向敌人……
终于那伸手不见五指的黑暗时代被刺破了,更多的光明从夜的伤口冲出。渐渐地,古老的神州大地上,不再是黯淡无光,而是重新闪耀红色的光彩,焕发勃勃生机。
如今的中国,国富民强。科技的快速发展,令国人为之骄傲。一次次伟大的突破,令世界为之震惊。然而人们可曾想过这一切胜利的源头,是那井冈山,那座革命的山,英雄的山!
表演结束后,我迈着响亮的步伐走出了舞台。抬起头,望见了校园那高高飘扬的五星红旗,在阳光的沐浴下显得异常耀眼。我想,这面国旗下,定载着中国人民殷殷的期望。而红旗之下,定含着中国更加繁荣的未来!
篇3:精彩的艺术节作文450字
全文共 438 字
+ 加入清单学校的艺术节即将开始,准备好为班争光的我们,已经迫不及待地准备比赛了,我们一起去看看吧!
听,梯形教室里面为何传出了美妙动听的声音?原来是同学们在进行声乐比赛呢!他们换上了漂亮的服装,放开嗓门大声唱,准备为班争光。
一曲曲乐器表演吸引人的脚步,各式各样的乐器弹奏汇聚在此,小提琴、架子鼓、钢琴、等等的乐器演奏呈现在你我眼前。
在舞蹈教室里,各种各样的舞蹈组合、灿烂的笑容和优美的舞姿齐亮相。在不知不觉中来到全校比赛的画室了。每位选手的面前都摆着画纸,画笔,铅笔,记号笔,橡皮擦。开始比赛了,每一个人都拿着笔,压着纸安安静静的作画,场地鸦雀无声,像没有人似的。
我最喜欢看的便是书法比赛了,他是最需要选手注意的。在比赛时,你不能受外界干扰,否则,你不是会写错,就是会少写或多写一两个字,如果是这样,你无论写得再好,也都只能是一张废纸了。喧哗的吵闹声越来越大,前来观看的观众越来越多,受到的影响也越来越大……
这就是我们学校的艺术节,一个辉煌的开始,这一个艺术节令我永生难忘,令我骄傲自豪。
篇4:管建刚作文教学艺术阅读心得
全文共 1854 字
+ 加入清单我阅读了管建刚老师的《我的作文教学系统》,对于管老师的作文教学指导方法充满了敬叹。在此之后又有幸聆听了管建刚老师的作文教学讲座,更是感触颇深,对于管老师指导学生作文过程的详细细节更加期望深刻了解。开学后学校领导为我们购买了管老师的《我的作文教学革命》一书。急切地阅读后对管老师的作文教学有了深入的了解和认识。管老师在文中提出了作文教学的骨构系统、动力系统、助力系统、保障系统、训练系统和理论系统。这六个系统切近当下小学生的兴趣、爱好和情感,全书没有什么理论说教之的枯涩呆板,有的是作文教学中实实在在的操作实践感。管老师是一个能把一件普通的事做大、做久、做深入的人,在教学中处处留心,教学中处处都很细,各种制度制定的有条理,落到实处,使他所教的孩子受益匪浅。他的作文教学颠覆了传统偏重于学科知识、教师指导、课堂作文和作业的作文观,创建了“写作——发表——对话”的新作文教学模式,并建立了一整套以《班级作文周报》为中心的操作流程以及相应的激励机制。我不仅惊叹于管老师这套作文教学模式的完整、周密,而且欣喜于其可操作性和实效性,实在非常有教学实践借鉴作用。
一、作文是表达的需要
管老师认为,写作本质上是一种公众的言说,是为了自我表达和与人交流。文章中这一段话意味深刻“语文教学实践中,首要的不是语言知识或技能的学习,也不是使人成为使用语言工具的熟练工匠,不应充斥着名目繁多的机械的训练或表面热闹的所谓的语文活动,唤醒他们的语言表现欲和对言语表现的热爱,让煤炭驾驭语言,体验言语表现的幸福和言语创造的乐趣。”为此,管老师创办了《评价周报》,从确定出版日期,到录稿规则、排版细节,从三大动力系统,到十四大助力系统、保障系统、训练系统,以及每一个里面生发出来的细枝末节的注意事项,在此期间管老师那种类繁多催人奋进的金点子,真是周密详尽,更重要的是他一直在不停地更新、完善,以期为孩子们创设出充分展示自我的平台。
二、关注内心“找米下锅”
管老师在作文教学中为了达到目标,想方设法为学生架桥铺路,帮助学生达到目标的信心和决心。自己在教学中曾经也要求学生要善于观察身边的事物,要让自己有一双慧眼,但大部分学生总是认为实在没什么事情可写,写出来的作文不是无病呻吟,就是生搬硬套。但是管老师的作文教学较好的解决了作文教学的动力问题,为了解决“作文无米”的问题,他教给学生两个“绝招”:一是“推想法”。闭上眼睛,从早晨开始往后回忆,或者从此刻向前推移到早晨,一节课一节课地想,一个课间一个课间地想:今天我哭过了吗?今天我笑了吗?今天我后悔了吗?今天做错作业了吗?今天我争论过吗?今天我学到新东西了吗?……——凡是能捕捉到的任何一个问号,就是值得记录下来的事情。二是“静默法”。闭上眼睛,安静地坐着,只注意呼吸,不管其他。人,一安静,思想就活跃起来,你越是想静下心来,一天的事情就越是蜂拥而至。这些跳出来的事,往往就是心灵深处牵挂着的事,有想法的事,值得记录的事。他把这样的方法,称为“内视”。他认为“内视”依傍的不是眼睛,更是心灵;()关注的不只是外在,更有丰富的内心。事情没有意思,值不值得回味与记录,说到底,起决定因素的,不是事件本身,而是心灵感受。学生有了真正的内心的真实感受怎么会“无米下锅”?学生发现、积累素材的能力会越来越强,关注生活的意识会也会越来越强。
三、坚持、智谋走向成功
从《我的作文教学革命》中,我看到了一个善于思考、勇于探索、坚持不懈的管老师。他的成功,缘于他对学生的热爱:“每日简评”、“每周一稿”、“评价周报”、“月末增刊”等,阅稿、选稿、改稿、排版、打印、评价,管老师需要付出多少时间与精力呀;他的成功,缘于他的创新:他说,“等级评奖”系列活动能管学生一年的写作兴趣,从学生这头说,没有变化,会生厌;从教师这头来说,没有变化,也就没有教学创新和教学智慧;他的成功,缘于他的不畏艰难:他的这句话,给我留下极深的印象,“办法总比困难多”;他的成功,缘于他的坚持不懈:他说,要有“一个长远打算”,要有“一个长远规划”,他的作文教学革命,已经坚持了十年,十年磨一剑,在这十年中管老师由摸索到明朗,由探索走向成功。我想他的学生是幸福的,每个人都拥有几本甚至更多的自己的书,毕业之后,“风筝一样飞出去的学子们”会有这么一天,“打开包裹,发现母校和老师为他们寄来的那一份无法用语言来形容的珍贵童年!”这是管老师的成功,更是学生的成功。
一本好书不仅值得精读、细读,还宜置于案头常翻常阅,《我的作文教学革命》就是这样一本好书。
篇5:有关书法艺术的
全文共 703 字
+ 加入清单当清晨的第一缕斜阳射出光芒,铺开一张宣纸,研好一砚新墨,带着一份激情,我,走进了这翰墨流香的书法世界,这样的时刻,真好。
所有的字体中,我钟爱颜体。记得我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》。他的字,是有风骨的,兼具“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂,若出其里”的深沉开阔。楷字像人伫立,草字像人奔跑。我爱上了颜真卿的楷字,走起来横平竖直,大气磅礴,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽而气势足,骨力劲道而气概凛然。临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔,每一笔精到极致,而后埋锋而下,不留一丝尖锐,每一笔都富有生机,提顿之间尽显沧桑。这让我联想到了李白的名句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复同。”每每饱蘸浓墨,悬腕握笔,我胸巾都豪气万丈。
我最爱用楷书写“痴”字。“痴”字有万般解释。我钟爱这字的深度,迷到深处便成了痴。我最擅长用“连丝”来表现一个字的内涵,下笔要轻,也要自然,这便是“连丝”的精髓。笔尖运行之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感,这也是“痴”字的真谛。爱一件事,爱到如痴如醉,该是多么美好的一件事啊!王羲之为写一个“之”字染黑了一池清水,那是何等执着的境界!
我爱这世界,爱这馨香美丽的翰墨世界。书法,这经历千年历史考验的一个使者,翩然舞在这人世间,它穿越千古的尘埃,浸润万里文化长河,倩影摇曳,墨影流香。每次提笔,心中都积蓄着万千情感,唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上,才能穿越时空的阻隔,与历史上的书法大家进行心灵的对谈。岁月沉沉流走,逝去了纸张的柔软,留下了淡淡的墨香。书法,将我的心灵冲洗得一尘不染。我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一——书法。
在翰墨流香的世界里,写着写着,就醉了……
篇6:我的艺术寒假六年级作文
全文共 1001 字
+ 加入清单寒假是什么样的?是快乐的,还是乏味的?;是五彩缤纷的;还是单调无味的?每个人都有属于自己的寒假生活,我的寒假生活,却是为艺术所塑造的。
记得那天,马上要迎来寒假期间的钢琴考试,我准备挑战一下自己,打算练一首比较难的曲子。我的双眼紧盯着谱子,开始弹起来。手指像几个活泼的孩子再琴键上欢快地跳舞。很快,前面的部分我已经弹得滚瓜烂熟了。接下来是最难的中间部分了。果然不出所料,我在这一部分遇到了问题。谱子上有好几个小结让我怎么弹也弹不会。双手像迷了路的孩子,东跑西撞。手指也弹得通红,钻心的疼痛阵阵袭来。但要想在考试后取得理想的成绩,就一定要刻苦练习。
于是,不知哪来了一股狠劲儿,我又练习了一遍,两遍,三遍……可任凭我怎么努力,还是弹不会,我想打退堂鼓了。心想:考试练习曲也太难了吧,我还是放弃吧!想到这儿,我正准备停止练习。可脑子里却浮现出老师经常鼓励我们的话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑因为经历了长年累月的磨砺才变得锋利无比;梅花经历了寒风冰霜的扑打才变得香气扑鼻。我心里暗暗给自己鼓劲:这是我第一次参加钢琴考试,为了不辜负老师家长对我的期望,我一定要坚持下来!再说,学钢琴是我从小的梦想,怎么能这么轻易放弃呢?音乐家能通过自己的努力去创造了这首优美的钢琴曲,我也能通过不懈的努力把它弹出来。
想到这,我又对照琴谱刻苦练习,四遍,五遍……我忘记了疲惫,努力地练习着。十个指头一抬一落,在琴键上来回穿梭。即使双手已经麻了,我也毫不在乎。功夫不负有心人,终于,我可以把整首曲子流畅地弹下来了,我灵巧的手指从琴键上轻松划过。演奏出的乐声如行云流水一般。我也完全陶醉其中,一时间仿佛穿越了时空。优美的乐曲娓娓道来,我眼前出现了一只在风雨中翩翩起舞的蝴蝶。虽然雨水打湿了它的身体,压弯了它的翅膀,但它依然顽强地飞舞着,蝴蝶在黑白相间的琴键上飞舞,跳跃……我仿佛来到了世外桃源。手指的疼痛是不可避免的,我的灵魂却被那52个琴键带到了洋溢着幸福气息的音乐海洋中。
我的艺术寒假,演绎了我对人生的咏叹;我的艺术寒假,奏出了我对音乐的向往;我的艺术寒假,想这音符的旋律般挥洒得淋漓尽致!
点评:文章颇具文采,写出了你对艺术的感受。文章开头开门见山,写出了寒假中的艺术生活,文章的结尾运用了几处排比,语言表现力更强,也照应了开头,同时起到了升华主题的作用,文章写的很精彩,希望会有更多的好作品发表。
[我的艺术寒假六年级作文
篇7:有关书法艺术的
全文共 674 字
+ 加入清单书法,是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术,它历史悠久,源远流长,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文,发展到篆书、隶书,再到日后的楷书、行书、草书;在这浩瀚的历史长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些,我十分喜欢书法;因为这些,我便决定练习书法。
我是从五岁开始学习书法,主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨,还是生病有事,我都坚持,从不间断。经过两年半刻苦的练习,我的字有了长足的进步,和刚开始相比,实在是判若两人。我在去年的江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰和快乐,“没有苦中苦,那来甜上甜”,还真是应了这句话。
在两年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法,还学习他的做人。通过阅读有关故事,我从颜真卿身上懂得了什么叫正直,什么是叫忠心耿耿。
通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学,我深深地懂得练习书法的道路还很长。要是想在书法上有所造诣,除了勤奋以外,还要能够有所创新。我想,有志者事竟成,只要有这个决心,我一定是会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。
书法,让我快乐,伴我成长。
篇8:关于艺术的作文:成长的艺术
全文共 356 字
+ 加入清单成长的艺术
从来不觉得自己会特别伟大,所以,面对别人虚伪的行为总会嗤之以鼻。小时侯,大人说这种现象是好的。那时的行为,是纯真,是美好。可是,那却成了以前。
长大后,我们要学会这门叫“社交“的艺术,学着戴上完美的面具。“逢人只说三分话“成了心中坚定的座右铭。我们开始筑起心墙,练习着高谈阔论。。。。。。一切如此自然的进行,没有人怀疑,没有人反对。只有一句看似真理的话始终贯穿一生,“这就是人生。“
如此就过完一生?这样就是成长?
一切都不真实,一切都无永恒。恐惧,原来是自己给自己的。进一步看清世界,就跟加地增添恐惧的份量。没有办法适应的人,是那些被淘汰的善良百姓;将这种艺术运用得淋漓尽致的人,是那些被强烈抨击的政治人物。那面是正,那面是反?到底有没有白分百正确的答案?
学会成长,我们该学什么?
篇9:唐代文学艺术
全文共 426 字
+ 加入清单1.唐诗
初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
田园诗派:以王维、孟浩然为代表。
边塞诗派:以高适、岑参为代表。
诗仙:李白,唐代伟大的浪漫主义诗人。
诗圣:杜甫,唐代伟大的现实主义诗人。
三吏三别:《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》;《新婚别》、《无家别》、《垂老别》。
诗魔:白居易,唐代伟大的现实主义诗人。与元稹共同发起了一场诗歌革新运动——“新乐府运动”。
诗鬼:李贺,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。
诗豪:刘禹锡,唐代中期诗人、文学家。
小李杜:杜牧和李商隐,晚唐的诗人代表。
2.古文运动
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以韩愈、柳宗元共同倡导的提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。
韩愈:唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。
柳宗元:唐宋八大家之一,与韩愈并称为“韩柳”。
3.艺术
画圣:唐玄宗时的吴道玄(又名吴道子)。
草圣:张旭。
篇10:身边的艺术作文400字
全文共 462 字
+ 加入清单不知大家是否还记得美术书上的一副画——《伏尔加河上的纤夫》?恐怕大家都忘了吧!它只是一幅普通的画,也许你已经忘记,但对于我来说,印象却十分深刻,因为它显然饱含了作者对黑暗社会的.控诉。
世界名画一一《伏尔加河上的纤夫》是俄国著名绘画大师列宾的代表作。
画面上展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船,步履沉重地前进着。纤夫们低沉微弱的号子,船主的谩骂与伏尔加河的流水声交织成一首悲凉的回响曲。
在这幅画的结构上,列宾利用了沙滩的地形和河床的曲折,使十一个纤夫犹如一组雕像,被塑在一座黄色的底座上。另外,纤夫们弯曲的背脊、沮丧的表情以及无力下垂的双臂,都看出他们是生活得多少苦不堪言。画面上,列宾又对河的景色进行了巧妙的布局,以狭长的横幅展现这群纤夫的行列。河畔阳光酷烈、沙滩荒芜,加上只有几只埋在沙里的破筐作点缀,显得景色十分凄寂。
不论是人物的表情还是环境,这幅画表达的只有一个:对劳动人民的同情,对人民地位不平等的憎恶和对沙皇邪恶统治的绝望。
同学们,千万不要小看了艺术品,特别是画,因为它们会"说话"。
篇11:传统文化艺术
全文共 1002 字
+ 加入清单在秋高气爽的日子里,第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天,才艺展示的良好舞台,我们以饱满的热情投入活动,让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活
晨雾渐渐散去,太阳露出笑脸,宁静的校园顿时沸腾起来。同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾,三五成群来到美丽的校园--云霄实小。校园里的凤凰树花开花落,不知不觉间,我已是毕业班的学生了。在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子,收获了丰硕的成果。
在秋高气爽的日子里,第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天,才艺展示的良好舞台,我们以饱满的热情投入活动,让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧!
书法--妙笔生花展风采
瞧!书法比赛正在紧锣密鼓地进行着,“小书法家们”聚精会神,胸有成竹,他们有的挥毫泼墨,飘逸潇洒;有的一笔一划,认真专注;有的气韵生动,一气呵成,书写着对祖国古老文化的神往,写出许多妙不可言的杰作,尽情地展示着自我风采。我提笔在手,用浓郁的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字,表达我对祖国母亲真挚的祝福。功夫不负有心人,我荣获比赛一等奖。书法比赛,仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。
围棋--纵横交错比智慧
围棋是中华民族的的文化瑰宝。它博大精深,源远流长,它还是中日建交的伟大推动者。瞧!围棋比赛正如火如荼地进行着,小选手们严格遵守比赛规则,他们斗智斗勇,每走一步棋都显得举轻若重,尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。我不慌不忙,沉着应对,清脆的落子声扣人心弦,回荡在赛场上空……“一分耕耘,一分收获”,我终于大获全胜,荣获一等奖。围棋比赛,“以棋会友”,棋风高尚,令人回味无穷。
科技小制作--动手动脑学科学
一份“色香味”俱全的科学文化盛宴在校园艺术节闪亮登场。
瞧!“科技小制作小发明”展评活动火热开展。同学们兴趣浓烈,参与积极性高涨,他们通过认真查阅资料,奇思妙想,亲手制作一件件精致的作品。如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模,变废为宝的易拉罐“飞机”等,真是品种繁多,美不胜收。我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。动手动脑学科学,科技教育之花开满校园,香飘四溢。
“物换星移再回首,辞旧迎新瞻前程”。校园文化艺术节划上了圆满的句号。参赛选手们饱满的精神,高涨的热情,不断地用文化和艺术健全人格、净化思想,用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌。
篇12:高雅艺术进校园观后感500字
全文共 523 字
+ 加入清单星期四上午,我们观看了一场精彩绝伦的表演。这部艺术舞蹈史诗,演绎了红军在井冈山上抛头颅,洒热血的壮烈情怀。英勇坚贞的共产党人在井冈山建立了自己的根据地,用鲜血绘出一片红色天地。
从《浴血广昌》到《井冈山》,我看到了太多太多的革命影片,但这部艺术作品,却让我们的心灵受到震撼。开头的铁锁舞,我看到了斗争岁月中共产党人伟大的革命情怀。在一片“白色恐怖”中,他们用血肉之躯保护受难的无辜百姓,显示救苦救难、为国为民的革命担当。中国共产党,就像一缕阳光,刺破黑暗,为人民带来希望!
井冈山革命的火焰继而燃烧全国,一块又一块“红色版图”被点亮,革命热情感染了一代又一代的中国人民。正如一位革命英雄所言:“在这里,我是自由的、开心的,虽然我吃不饱、穿不暖,甚至不能与亲人好友相见,但精神上是饱满的,我爱这里!”支持革命的老百姓们生活也丰富多彩,采茶戏随手就来、张口就唱,斗志昂扬、虽苦尤乐在革命苏区是很平常的事。
有理想,有信念,有奋斗,就必将胜利!中国共产党虽然经历了那么多的艰难、险阻与挫折,不但没被消灭,反而越来越强大,最后,从井冈山走出,走到延安,走向全国,领导中国人民推翻三座大山,建立了新中国!
井冈山啊,你是革命的摇篮,是革命的山、英雄的山、光荣的山!
篇13:身边的艺术作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单有一天,妈妈带我到公园里玩,我看见有一个人在那里正在画画,他画得好漂亮,我非常喜欢。我就缠着妈妈送我去学画画。进辅导班的第一天,看见墙壁上挂满了小朋友们的画的画,那些画非常漂亮,我想画画肯定是一件非常容易的事情。于是我就照着墙上的画画了起来,可是不管我多么努力,画笔在我手中就是不听话,最后我画的话真是难看。上课了,老师首先在黑板上贴上一张已经画好的农家小屋,然后又贴上一张白纸,对我们说:学画画必须先勾画出轮廓才行。老师就教我们用铅笔一笔一笔地在纸上勾画小屋的轮廓,并叫我们跟着画,画完轮廓后,又叫我们拿出彩色的笔,要求我们在画的轮廓上涂上不同的颜色。在老师的精心指点下,我细心地画出了第一幅图画,虽然没有其他同学画的那么好看,但是我学会了画画。老师还表扬了我,说我有画画的潜力,叫我继续发扬。现在,我已经画了五十几幅画,在班里的画画水平还不错,每次画的画都得A以上。通过学画,让我懂得了一句俗语:世上无难事,只怕有心人,就是做什么事情只要细心,不要放弃,就会成功的。
篇14:艺术节表演
全文共 551 字
+ 加入清单在今天,我们学校隆重的举行了艺术节以及初三学长学姐的毕业晚会。
看着初三学长学姐的身影,心中不禁感慨。原来我上初中已经有两年的时光了,下一年我或许是初三的学姐了,心中不禁感慨。我们班级有幸也为这次艺术节和毕业晚会准备了一个节目,当她们开始走上台的时候,我们班便发出了巨大的欢呼声。
我们班的女同学化着淡雅的妆容,眉心点朱砂,穿着一身古风的齐胸襦裙,身姿款款的走向舞台。音乐响起便开始了她们的表演,她们的身姿曼妙,实在是让人不禁喜欢,她们也是经过了许久的努力才有今天这般成果,可以说的上是台下十年功,台上五分钟,这场视觉上的享受,让我忘记了身边的事物,只是专注地看着这场表演。
当然,除了我们班同学的古风舞蹈表演,还有老师们的经典朗诵和老师们的音乐表演都非常的精彩,比如说老师们的经典朗诵,所有的老师站在舞台上为我们朗诵一篇雄壮的诗歌,他们在诉说着初三学长学姐的故事,诉说着老师的心血,诉说着上一届的故事,这一切仿佛则令人无比欣喜和激动,欣喜过后则是淡淡的忧愁。忧愁什么?忧愁自己真的可能会成为老师口中的上一届吧。
这场毕业晚会完美落幕,这场艺术节完美结束,只是我不禁感慨,会不会我也会成为老师们口中的上一届。在这里再次祝愿所有的初三学长学姐能拥有一个好的成绩,奔向自己理想的高中,开启新的人生,开启崭新的蓝图。
篇15:艺术的魅力作文
全文共 917 字
+ 加入清单在丰富多彩的生活中,艺术无处不有,魅力无处不在。艺术犹如一颗颗璀璨的珍珠,无时无刻都在焕发夺目的光彩!
书法艺术
书法。看见这两个字,都会让我想起那只铿锵有力的手臂,写出一只只雄奇飘逸的书法字。像龙一样,豪迈奔放;像蛇一样,刚中带柔;像鸟一样,小巧玲珑。书法老师手中的毛笔在龙飞凤舞,毛笔的每一次起笔,每一次“旋转”,每一次收笔,都无不散发出了笔墨的清香。就如王羲之的代表作——《兰亭序》,它被书法界誉为“天下第一行书”,千百年来倾倒了无数爱好者,字体“飘若浮云,矫如惊龙”。豪迈的书法字使书法的魅力跃然纸上。书法,是文字的书写艺术,它焕发出了艺术的魅力。这使我陶醉在书法的艺术世界之中。
美术艺术
美术。这两个字使我幻想出同学们再老师的引导下,让颜料在笔中生辉。一幅幅栩栩如生的画卷一一展现在我眼前。画笔的每一次描绘,每一次修改,每一次上色,都让绚丽的色彩在原本朴素的白纸上闪耀出无限光辉。就如达芬奇的代表作之一——《蒙娜丽莎》,它是世界上最杰出的肖像画。她那恬静的微笑,耐人寻味而又让人捉摸不透,充满了感情色彩。美术,是图案的绘画艺术,它焕发出了艺术的魅力。我被这迷人的美术艺术
舞蹈艺术
舞蹈。远远听见这两个字,都会让我想起一个个舞者,闪耀夺目的衣裙,跳着婀娜柔美的舞姿。他们的每一次旋转,每一次跳跃,每一次默契,都是舞者们付出的艰辛所得到的应有回报。就如杨丽萍的《雀之灵》一样,她扭动的身躯,反转的双手,活灵活现地舞蹈出了孔雀的美。孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极研!舞蹈,婀娜的跳舞艺术,它焕发出了艺术的魅力。这使我又沉醉在舞蹈的艺术世界之中。
音乐艺术
音乐。这两个字使我想起同学们再老师的细心教导下,让平凡的声音演奏出不平凡的乐曲。一首首优美动听的曲子萦绕耳畔。表演者的每一次练声,每一次配合,每一次演出,都是他们在背后辛苦训练所得的。这诠释了“台上一分钟,台下十年功”!悦耳、优雅、激情的音乐至今还余音绕梁,回响在我的耳际。音乐,是悦耳的歌唱艺术,它焕发出了艺术的魅力。我又被那动人的音乐艺术
一只只雄奇飘逸的书法字;一幅幅栩栩如生的画卷;一个个婀娜柔美的舞姿;一首首优美动听的曲子……书法、美术、舞蹈、音乐,无不焕发出艺术的魅力。
篇16:我喜欢的一件艺术品作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单在我家的客厅里,有一件东西我最喜欢,那就是一张鸡翅木雕的茶台,它的样子十分笨拙,远远的看上去就像一根躺在地上的老木头呢。
这张茶台的颜色十分独特,漆黑的颜色里掺着一层淡淡的红色,而红色里闪耀着金色,这种颜色你怎么看都觉得好看。让我不得不佩服这种自然天成的颜色。
它的样子十分古老,远看像是老死后风干的样子,参差不齐。在近处看就像有两个浅浅的树洞。它的中间被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,这种装点让整张茶台看上去更加的端庄、典雅。
在这张茶台的下面,有一根从主干长出来的旁枝,这根枝干没有主干粗,显得十分无关紧要,而且这根枝干不仔细看,就找不到。不过,这根枝子好像支在地上,可仔细一看,还是和地面有着一定距离,很容易让人产生错觉。
我还在上面泡过茶呢,用专业的茶具泡上一壶茶,再慢慢品味,让茶的香味在舌尖回荡,给人一种清新平心静气的感觉。泡茶也有许多讲究。首先茶具要用开水烫,烫好的茶具要依次排放好,用温水将茶洗一遍,叫洗茶。再将洗茶的水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,这样茶杯上会有一股茶香,茶杯也会得到很好的滋养。后面第二遍泡的茶就可以喝了,给长辈倒茶,要“三点头”,意思就是要将茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必须换茶。
在我最喜欢的艺术品上喝茶,真是一种享受。如果你也喜欢,那就请来我们家来喝喝茶吧,我会在这个茶台给你泡一壶茶表达我对你的情谊。
篇17:民间艺术剪纸活动作文200字
全文共 237 字
+ 加入清单来到活动地点,老师给我们每个人发了5张红色的正方形纸和1张画了半只小狗的纸。
我们今天做了窗花练习、小狗、窗花等有趣的剪纸和折纸。在做手工的时候,只要有不会的地方,就可以上去请教老师帮助。老师还送我们每个人一张很小的剪纸,有鹿、鸡、狗等许多动物。在做小狗的时侯我碰到了许多困难,但通过老师的指导和反复地练习,果然“世上无难事,只要肯登攀!”
时间在流逝,我们在为做出那么多手工的欢乐中结束了这次活动,我喜欢民间艺术剪纸!
篇18:小享艺术大享胸怀高中作文
全文共 1355 字
+ 加入清单科学家将自己的研究成果一览无余地公布于世,但她仍在物理界独当一面;思想者将其各自主张著书讲学百家争鸣,但它仍在传统文化中生机勃勃;企业者将其独家工艺流程花茶专利公之于众,但她最终成为众望所归的致富带头人。
享受,或小享,或大享,虽只一字之差,但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表现是一个人的“高处不胜寒”,而大享此之谓一群人的狂欢百花争艳。小享大抵称之为艺术,可以是字里行间独自思考,也可以是纵神笔锋挥洒墨痕。而大享则是一个人的分享,一群人的热情享受,大享正如小羽有分享花茶工艺,共同致富的胸怀。
而要在大享中又能站得比别人高一砖,需必备一些方法,而也是现在很多企业所匮乏的方法。在大大小小的企业和公司中曾流行过这么一句话“一流创新,二流模仿,三流盲从”,反映的就是要凝聚起一个富有激情和和活力的生产团队,在创新中改进工艺流程,培育工匠精神。持之以恒,脱颖而出也是大型胸怀的一种,正如小羽注意率领团队花茶工艺创新。
大享中的分享是持续创新的保证。无论是贾思勰编集《齐民要术》黄河中下游的农业生产经验总结记录分享于农民耕种。亦或是张仲景总结中医诊断和治疗理论,结合自己的亲身实践,集成专著《伤寒杂病论》留给后世参考。也可是居里夫人历经千辛万苦得到镭却将研究成果公开发表,无偿把镭赠予研究治癌实验室,共享科学成果。亦是小羽独特花茶工艺分享于众人。如果没有他们的分享,怎会有古代农业生产的耕作技术的总结提升因地制宜,怎有中医临床学的理论基础,怎有放射性同位素治疗癌症的新手段?又怎有花茶产业规模越来越大,一壶紫砂,一注热水,高低缓就,花茶飘香沁人心鼻呢?
一个人,一家企业的成功不在于占有什么,而在于分享环境下得到的前进的力量,不在无人区沼泽中独自沦陷,也不是只做自家生意导致乱象丛生。
大享在分享中积极创新。分享之后,人人都是一样的基础,那么怎么才能长久繁荣,脱颖而出还得靠科技创新,制度创新,思维创新。儒家思想的因时而变,格力空调的连年创新,日本商人安藤百福的创新方便面,法国杂工乔利研制干洗剂,到如今民营资本抱团出海一路绿灯靠的也是技术制度的创新活跃。以及小羽的推陈出新,不断创新成为致富带头人,引领花茶企业发展。
对于企业能有大享胸怀,群众一直表现出“玉成好事”的积极态度,因为它不仅可以保障生机,同时也有对假冒伪劣客观的整顿,打包重组效果。大享的效果对市场经济的自发性盲目性有不容小觑的动力,也符合推崇的工匠精神的精神内容。
“穷则变,变则通,通则达,达则久”,企业唯有大享胸怀才能不被历史的浩渺泯灭,才能持久发展。
【点评】
立意精准,时代感强。文章从小羽将自己的专利技术公之于众的方向立意,提出“乐于分享”这个关键词,并密切联系当代经济发展的现状,区分“小享”“大享”的境界之高下,立意准确高远,弘扬时代主旋律。
语言灵动优美,文句表现力很强。开篇使用排比句,将科学家、思想者、企业者三个善于分享的论据精炼,凝练厚重,使得后文论据的提出显得水到渠成。在论证中,企业名言、贾思勰、张仲景等典型事实论据随手拈来,古典名言的运用驾轻就熟,很见功力。
立论善于思辨,彰显个性。本文能层层深入挖掘材料的“分享”和“精神”,结合时代精神,反对“小享”,倡导“大享”,体现出与众不同的思想境界,观点振聋发聩。
[小享艺术大享胸怀高中作文
篇19:我喜欢的艺术作文
全文共 373 字
+ 加入清单在我家里, 有几件漂亮的工艺品,我最喜欢的就是那幅八骏图。
八骏图是长方形,在左上角还写着“马到成功”这四个字,背景是几座巍峨挺拔的高山排在一起,就像一个“方阵”, 要是谁在里面,可能会出不来。
奔跑在前面的是一匹土黄色的马,它浑身土黄,仰天长嘶,土黄色的毛高高的竖在空中,全身结实得像拳击场上的运动员,一块一块凸出来,显得十分有力,土黄色的马的两只前蹄翘起来,好威风啊!紧挨着土黄色的马是一匹枣红马,它全身火红,肌肉也像土黄色的马一样结实得像拳击场上的运动员,一块一块凸出来。紧挨着枣红马是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱,看着看着,我心里痒痒的,真想骑上白马奔驰一番,那才叫痛快!
还有另外的五匹马各有各的颜色,各具形态,每一匹马都那么神气。
每当我遇到困难或挫折时,一看到八骏图,就会充满力量勇敢面对。
篇20:难忘的艺术节
全文共 794 字
+ 加入清单今年的五月是一个多姿多彩的五月,因为这个月里,学校举办了第5届校园艺术节,使我久久难以忘记。当老师在报演员名字时报到我时,我简直惊呆了,这不是做梦吧?我以前可没有上过舞台啊!
作为一个诗歌朗诵演员的我,每天最后一节课都要去食堂二楼去排练,在并不大的地方,我们从一开始朗读排队,到排练和每一个动作,老师为了让观众听清我们的声音,又录了音。我们必须要和录音合上声音······经过几个星期的辛苦排练,一想到马上就要上台演出,我们都十分高兴。
今天要表演了!
这个消息让我高心了好一会儿。我们一大早就到食堂二楼进行了最后几次排练,然后又统一了服装,老师又给我们化了妆。我们怀着兴奋的心情来到了新大楼5楼准备室做好应有的准备,接下来就是等待上场了。
快到我们了,我们从大幕布后面悄悄地绕到舞台侧面。该我们上场了,我尽量平静地走上台,站好位置,但我的心情十分复杂,激动、紧张、害怕······索绕在我的心头。音乐播放之前,观众们安静了下来,几百双乌黑的眼睛紧紧盯着台上,我知道,此刻妈妈的目光一定停滞在我身上,妈妈的目光似乎给了我力量。“加油,我一定能行!”
我鼓励自己。伴随着音乐,领诵的声音缓缓地响起,我也渐渐放松了,本来因害怕而低着的头也抬了起来。该我说了,我和其他同学一起大声朗读起来,整个人都沉浸在快乐中。那灯光照得我汗流浃背,我也不敢动一动。
不知不觉表演结束了,我舒了一口气,并到队伍里去。这时,台下爆发出一阵经久不息的掌声,我们在掌声中走下了台。
我们回到准备室,大家都开心地笑了,我们圆满完成了任务!
之后,我绕到观众席后面看其他同学的表演,其中我最喜欢“五官争功”和上场前的“月光宝盒”、“剪纸姑娘”。这些节目体现了同学们的才华横溢。
这次表演使我深有感触:真是“台上一分钟,台下十年功啊!”
我以后还要多锻炼,争取上更大的舞台!
回到家,妈妈当然忘不了夸我一句“真棒”,这次艺术节我永远也不会忘记!