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1000500字作文:我熟悉的人
全文共 456 字
+ 加入清单我熟悉的人我熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。
这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
[500字作文:我熟悉的人
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篇1:我最熟悉的人妈妈作文600字
全文共 758 字
+ 加入清单我的妈妈长相甜美。你看她,圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,高挺秀美的鼻子,鼻子下面是那能说会道的嘴;她身材苗条,穿着时髦;尤其是她笑起来的样子,很好看,就像绽放的花朵一样;她与人说起话来,轻声细语,像温暖的阳光一样,让人温暖而舒服。
妈妈什么都好,唯一的缺点是爱唠叨。每天早晨我收拾好书包,要去上学的时候,和妈妈说再见,妈妈这时就会像个嗡嗡的蜜蜂一样,“滔滔不绝”、“无穷无尽”的在我耳边不停地唠叨,好像我忘了她的唠叨,在学校就会不听话一样。每天,我都要听妈妈无休止地唠叨。每次我都会说“好好好”、“知道了”。时间久了,我也习惯了。假如妈妈哪天不唠叨,我反而觉得不习惯。我知道,唠叨是妈妈对我的担忧和关爱。
妈妈非常注重给我营造良好的学习环境。我做家庭作业、看书阅读、习作思考时,妈妈从来不玩手机、聊天、也不打电话,生怕打扰我。她总是陪在我身边,督促我写作业。有时候我写作业写到很晚,妈妈仍然陪着我继续写作业,我看得出,妈妈的眼里满是疲倦。我非常心疼,便说:“妈妈,您先休息吧!”。“没事,妈妈不累,妈妈陪你写完。”虽然妈妈辅导不了我,但她能陪伴我,督促我,总是那么尽心尽责,任劳任怨。我从心底里感谢妈妈。
妈妈是“刀子嘴,豆腐心”。有一天,我因为晚上睡觉踢被子感冒了。妈妈发现后说:“让你天天踢被子,这下感冒了吧!看你以后还踢不踢被子!”妈妈边说边给我冲药,一边用嘴吹,一边用汤匙喂我。晚上我一咳嗽,妈妈马上就到我房间来了。我感冒多久,她就多久没睡好觉。我看得出来,我感冒了,她比我还难受。
妈妈在闲暇之余,兴趣爱好也不少。她也喜欢逛街购物,拍照美食,聊天运动,是一位典型的“潮妈”。只是为了我,她把这些爱好都藏起来了。
这就是我的妈妈,一直陪伴我长大的妈妈,世界上最好的妈妈!
篇2:我最熟悉的人作文350字
全文共 395 字
+ 加入清单在我们班里有一个我最熟悉的人,他叫杨苏安。他长着乌黑的头发,明亮的眼睛,他还是我们班的调皮大王,他也是我的同桌。
他有的时候很神气。有一次下课,老师叫收作业,等班长走到他面前叫他交作业的时候,他就站起来拍一下桌子说:“我就不交!”班长正要告诉老师的时候,他就马上把作业拿了出来,交给了班长。别看他很神气,可是一到上课时,他就不像下课时那么神气了,有一次上课老师让他读书上的第一自然段,他读出的声音比下课时小很多。
他是我们班最调皮的。下课时,他跟我们班的肖常旺还有张梭一起拿一个瓶子放一些菊花花瓣进去,再往瓶子里加水,他说:“一会儿我们在这个瓶盖上加几个洞,再向教室里喷水,喷到李梦棋和欧阳云非的书上。”他们加完水就向教室里喷水,刚好李梦棋和欧阳云非在教室里写作业,一下子喷了她们一头,书上也是的。她们气得追上去打了他们,还把这件事告诉了老师,老师就让他们站在讲台上。
他就是我最熟悉的一个人了。
篇3:最熟悉的人——自己
全文共 539 字
+ 加入清单最熟悉的人是谁?有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。
我今年十岁,上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得廋廋的,小脸盘,一笑眼睛就眯成一条缝,嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的、多重的、复杂的?连我自己也说不好。
记得刚上一年级开学没几天,因好动影响同桌和周围同学,老师不得已将我调到最后一坐,叫我“享受”独人独坐的“待遇”。
因淘气,外公、外婆拿我一点办法也没有。甚至让他们“恨得”直咬牙根。前几天和外公在公交车站等车,见旁边有一个不大不小的雪堆,上面光滑滑的很好玩。“无畏的勇士跑到冰川上面去看看如何?”我后退几步使足力气向上冲去,只听趴呲一声,外公回过头来见我从雪堆上滑下来,又可气又可恨地骂了一声:“活该,没把你门牙摔下来!”我强忍疼痛没说什么。
要说好静吧,一看动画片能一连坐上好几个小时。外公、外婆和我说话有时都听不见。外公、外婆说我是装相,可我真不是装相。尤其是下围棋,只要一对上局,一连也能坐上好几个小时。输了棋低头不语,沉默寡言。赢了棋兴高采烈,跃跃欲试。
同学们,大家说我的性格到底像菩萨一样好静,还是像齐天大圣一样好动,有谁能说清楚呢?也许这就是所有十岁男孩的性格特征吧。
篇4:我熟悉的人
全文共 227 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是老师,老师有着乌黑的头发,一双明亮的眼睛,还有和蔼可亲的笑容。
老师如蜡烛一样点燃自己,为别人照亮。在我刚进学校的时候,我就看到了她,从她那慈祥的眼神中,我就认为他一定是位好老师,在我刚进一年级时,我还不知道我的老师是谁,就开始问我周围的人,但是在我周围的人也没一个人知道,我开始沮丧了,我还在幻想。突然,门开了,从外面走进一位老师,我看了一会,忽然发现,那是我刚进校园看到的那位老师。我高兴极了,就这样这位老师开始在我的记忆里,永不消失。
篇5:自己熟悉的人作文高一母亲
全文共 1272 字
+ 加入清单诗人汪国真在《母亲的爱》一诗中写道:“我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。”是啊,古今中外,哪个人的成长不浸透着母亲无微不至的爱呢?
从我记事开始,脑海中就开始保存一个个这样或那样的片段,这些片段中,唯有那些关于母爱的故事,让我记忆犹新。
有一件小事,令我久久难忘。那是一天早上,妈妈起得特别早,帮我把当天要穿的衣服找出来,再叠好放好。接着,妈妈又轻轻地走进餐厅,帮我冲了一杯蜂蜜水,放在桌子上,妈妈似乎一分钟也不闲,立刻开始做早饭。闹钟响了,我醒后,看看床上叠得整整齐齐的衣服,再看看餐桌上飘着热气的蜂蜜水和丰盛的早餐,心中漾起一股爱的暖流。洗漱完毕,我坐在餐桌旁,突然发现妈妈似乎苍老了许多,眼睛周围也出现了黑眼圈,我正想说什么,却被妈妈打断了:“妈妈今天把鸡蛋煮坏了,你先吃这个不烂的吧,烂的妈妈来吃。”我低下头,没有说话,拿起那个烂的鸡蛋就吃了起来。妈妈先是愣了一下,然后露出了欣慰的笑容。她把那个不烂的鸡蛋剥了皮,也放在我面前,然后就坐在我的对面,带着微笑,用疼爱的眼神看着我把早餐一点点地吃完。后来,我听爸爸说,前一天晚上,妈妈加班很晚才回来。可妈妈却不顾劳累,第二天依旧早早地起床,为的只是能让我多睡一会儿。
有一次,我生了病,非常难受,妈妈看到了,急忙开车带我去医院。在路上,我感到非常冷,妈妈便把自己的外套脱下来,套在我身上。我说:“你把衣服给我了,那你不冷吗?”妈妈笑了笑,说:“那有什么啊,妈妈是大人了,抵抗力要比你强得多。把拉链拉上,还冷就告诉我。”我低下头,深切地体会到了母爱的温暖。到医院之后,妈妈紧紧抱着我。不经意之间,我碰到了妈妈的手,天哪,这么凉,几乎要冻僵了!我对妈妈说:“妈妈,你要是冷的话,还是穿上衣服吧!我穿得挺厚的。”可妈妈却没有说话,默默地帮我把衣服的领子整好,重新把我抱紧。我不再说话,也抱紧妈妈,希望也能用我的温度,温暖她。
每当想到这里,我心里就会涌起阵阵波澜,我明白了母爱的细腻与永恒。
前不久,老师给我们布置了一个特殊的任务,对家长说一句“我爱你”。接到任务后,我心里有些忐忑,不知“我爱你”这句话怎么才能说出口。
回到家后,我把妈妈拉进房间,想对妈妈说那已经在我心中排练了无数次的三个字。可是,每当我想要开口时,却总感觉话被什么压住了似的,怎么也说不出来。我的脸开始发红、心跳开始加快……我努力让自己平静下来,突然,我想到了妈妈平常对我的关爱,就这样,我鼓起勇气,几次深呼吸后,我终于大声对妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈扑哧一声笑了,眼中饱含了欣慰与满足,她轻轻拍了拍我,说:“孩子,妈妈也爱你啊!妈妈养了你12年,只要有这一句话,就足够了!”可以看得出来,妈妈脸上写满了幸福。我赶忙跑出屋子,心里有如打翻了五味瓶,有种说不出的滋味。
母亲对孩子的无私奉献,比蓝天还要辽阔,比大海还要深远。而孩子,往往只需要一句问候的话、一个亲昵的动作、一张满分的卷子,就能让母亲无比的满足。母爱的伟大,是人生当中爱的升华,让我们永生难忘。在这里,我要说,大声地说:“妈妈,我爱您!”
篇6:描写我最熟悉的人作文450字
全文共 423 字
+ 加入清单我最熟悉的人要问我最熟悉的人是谁,我一定会告诉你:“是我的外婆。”外婆是一个非常节俭的人,能省则省,从来不多花家里一分钱,有一次外婆在洗床单时,我发现床单上破了几个小洞,而且已经褪色了。我于是劝外婆说:“外婆,这条床单又破又旧,我看还是扔了再买新的吧。”不行,新三年,旧三年,缝缝补补又三年。周恩来总理的睡衣用了20年,已经破旧得快不象衣服了,仍然舍不得扔,总理如此节约,我们也节约吧。”说者把洞缝了起来。我心里想着:外婆真是太吝啬了。可是有一次外婆的行为却让我对她刮目相看。几天前,我家那台48寸电视机不知怎么回事,图象模糊不堪。连续几次检查结论都一个样:显象管有问题。可连续更换了三四次老毛病依旧。妈妈有些不耐烦了,准备再买一台新的着可得花10000多元。外婆坐不住了:“急什么?还没查清楚之前不要乱下结论。经过认真检查,问题出在一根导线上,换了就好了。只花了50元。外婆勤俭节约,为家里省下了很多钱。妈妈笑称她为“八路”,她是我的学习榜样。
篇7:个熟悉的人600字
全文共 2048 字
+ 加入清单我熟悉的一个人,并不是家人,也不是偶像,当然也不是老师。他就是生活在三国时期的————诸葛亮。
诸葛亮字孔明,号卧龙,汉族,山东人,三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯,死后追溢忠武候,东晋政权追封他为武兴王。诸葛亮年表:年号公元年龄生平及事迹光和四年1811公元181年农历七月二十三(也有说法是农历四月十四),诸葛亮诞生于琅琊阳都(今山东省临沂市沂南县)中平六年1899诸葛亮生母章氏去世初平三年19212诸葛亮父亲诸葛珪去世兴平元年19414诸葛亮与弟诸葛均及妹妹由叔父诸葛玄收养,其兄诸葛瑾同继母赴江东兴平二年19515诸葛亮叔父诸葛玄任豫章太守,他及弟妹随叔父赴豫章(现南昌)建安二年19717诸葛玄病故。诸葛亮和弟妹投奔荆州刘表,开始了躬耕于南阳的生活建安四年19919诸葛亮与友人徐庶等从师水镜先生司马徽建安十二年20626刘备前往南阳三顾茅庐(南阳卧龙岗或襄阳古隆中),随即出山辅助刘备建安十二年20727诸葛亮首战告捷建安十三年20828诸葛亮出使东吴,说服吴王孙权抗曹建安十四年20929诸葛亮任军师中郎将建安十六年21131诸葛亮与关羽、张飞、赵云镇守荆州建安十九年21434诸葛亮留关羽守荆州,与张飞、赵云分兵与刘备会师。刘备攻占成都,诸葛亮任军师将军,署左将军府事建安二十年21535诸葛亮整顿巴蜀内政建安二十三年21838诸葛亮留守巴蜀,供应在汉中作战的刘备蜀章武元年22141刘备称帝,国号“汉”,史称蜀汉。诸葛亮任汉国丞相,领益州牧蜀建兴元年22343刘备兵败白帝城,永安托孤于诸葛亮;刘备死,刘禅即位,封诸葛亮为武乡侯,领益州牧(刘禅叫诸葛亮为宰父抑或相父)蜀建兴二年22444诸葛亮调整巴蜀内政蜀建兴三年22545诸葛亮率军南征,平定南蛮蜀建兴五年22747诸葛亮上《出师表》给刘禅,屯兵汉中,即日北伐蜀建兴六年22848北伐失街亭,诸葛亮斩马谡,自贬为右将军,行丞相事蜀建兴七年22949诸葛亮再次北伐,夺取武都、阴平,恢复丞相职位蜀建兴八年23050诸葛亮再次北伐蜀建兴九年23151诸葛亮北伐攻祁山,大败魏军,在木门道伏杀魏名将张合蜀建兴十一年23353诸葛亮在斜谷修造邸阁,屯集粮食蜀建兴十二年23454诸葛亮再次北伐,因积劳成疾,当年八月病故于五丈原木牛流马等,并改造连弩可一弩十矢俱发。与234年在宝鸡五丈原逝世。
《三国志》:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。《三国志》:及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。《三国志》:黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云:“以逸道使民,虽劳不怨;以生道杀人,虽死不忿。”信矣!论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则?咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。
诸葛亮画像(28张)诸葛亮在汉中休士劝农期间,充分利用了汉中优厚的经济条件,因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施,使北伐军资基本上就地得到了解决,诸葛亮死后,蜀军撤退,魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”。这正说明了诸葛亮休士劝农,实行军屯耕战的效果是显着的。当地人民生活好了,就可以招来更多的人口,使地广人稀的汉中重新得到发展,逐步到达人多、粮多的良性循环,使百姓“安其居,乐其业”。只有富国强兵,才能维护统治阶级的长治久安。经诸葛亮“踵迹增筑”的“山河堰”等水利工程至今还是汉中地区灌溉面积最大的水利工程。据李仪祉先生考察而知,“山河堰尚灌褒城田八千余亩,灌南郑县田三万零六百余亩,灌酒县七千余亩,共四万六千余亩。”汉中市的六大名池,至今仍被利用。据考古调查统计,全区至今尚保留有汉以来的古堰七十多处,一些堰渠经历代使用维修,一直延用至今。同时各地在继承和学习古代开发利用水利资源经验的基础上,又不断增修了大批塘、库、陂池等水利设施。仅勉县就增修了能蓄十万立方水的水库三十七个;塘与陂池达三百多个;冬水田至今仍有五万多亩。上述实事说明,汉中盆地古代农田水利设施至今所产生的实际效用和不断改进利用,与诸葛亮当年在汉中休上劝农时,开拓农田、兴修水利、发展生产的丰功伟绩是分不开的。(苏
[作文一个熟悉的人600字
篇8:我最熟悉的人我的奶奶
全文共 456 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我的奶奶,她长得圆圆的脸,有点矮,稍有些胖,很爱劳动,家收拾得干干净净,她对爸爸要求非常严格,对我总是笑眯眯的。
奶奶给我阳光般的温暖,奶奶每天都问我吃什么,如果我想吃什么,奶奶都会尽量地为我做,而且做得很好吃。
放寒假的一天,我吃完早饭,就和奶奶一起算口算。我们要算竖式,一会奶奶全都算完了,我还没算完,奶奶走过来看了看,说:“洁洁,你有哪个题不会?”我对奶奶说这一题不会。奶奶一看,说:“洁洁,你不要着急,奶奶来教你。”奶奶坐下来,耐心地讲给我听。奶奶说:“洁洁,你看,这种竖式有两种题,一种是进位退位,一种是直接算就行了。”我点了点头。奶奶又说:“这种进位题是这种算的,比如436+235=?应该是这样,先算个位6+5=11所以个位应该是1,再向前进一个,这样十位是3+3+1=7,最后4+2=6。这一题等于671。”奶奶说:“洁洁,这样你明白了吗?”我说:“奶奶我明白了!”我又做了一些练习题,奶奶夸我真聪明!
这就是我的奶奶,虽然平凡,但她用全部的爱,关心着我。我爱您,奶奶!
[作文熟悉的人奶奶
篇9:熟悉的人作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单我最熟悉的人是我的弟弟,他还不到一岁,长得胖乎乎、粉嘟嘟的,很是惹人喜爱,我给他起了个外号,叫"小肉丸儿".
有一天,我放学回家,看到弟弟正在卖力的啃手里的玩具,晶莹的口水珠还挂在嘴巴上,看见我回来,立刻笑的像一朵花似的,屁股一扭一扭地爬过来,嘴里还发出了"椰椰…(姐姐)"的声音。我既意外又惊喜,弟弟长本事啦,我禁不住亲了他好几口才觉得浑身舒服。
由于那天是周五,是妈妈答应由我来照顾弟弟的日子。我拿起故事书给弟弟讲故事,可他根本不听,竟然伸手来撕我的书,我便学着妈妈平时的样子严厉地"批评"起他来。没想到他好像听懂了我的话似的,委屈地憋着嘴,眼泪在眼圈打着转,我刚要安慰他,他就哇哇地大哭起来!这时妈妈过来了,我向妈妈解释我不是故意弄哭弟弟,没想到妈妈哭笑不得地说:"根本不是你想的那样,他听不懂你的批评,他是尿裤子啦!"我低头一看,弟弟坐在一滩"水"里,一边揪着尿湿的裤子一边哭呢!那样子滑稽极了,我禁不住笑了起来,看见我笑了他也笑了。
到了晚上,由于他玩的太开心了,难以入睡,我就给他哼着在学校里学过的儿歌给他听,哄他睡觉,不一会儿,他就带着甜甜的微笑进入了梦乡。
看着弟弟甜甜的睡脸,我心想:亲爱的弟弟,姐姐好爱你,即使你将来长大了,但在我心里,你永远是我天真可爱的小弟弟!
[熟悉的人作文500字
篇10:一个熟悉的人高中作文
全文共 939 字
+ 加入清单香熏燃了半截,另一半则化作了烟雾,在空荡荡的房间里静静轻轻地飞着。cd中的老唱片发出了歌声,声音悠远不神散,唱的是那首南拳妈妈的《家》。
还记得那曾经生活过的老宅老地方,我和我的外公外婆在那里谱写着幸福的组歌。小时候我喜欢骑着小三轮车和外公外婆到处转悠,风雨无阻。我看惯了那我的世界头顶上光辉的太阳,爱上了那金乌下天边的淡积云,在夏天蛙蚊飞舞的河畔球场看台上,我看着月亮与星星在天空出现的样子,天真地幻想那遥远的星宿里上演着的古老神话。而他们,则陪伴我,微笑。
童年我牵惯了外公外婆的手。我们常常去很多好玩的地方,一起去看火车,一起去郊外散步,一起进城。我们不离不弃地生活在一起8年,相依为命。老宅里没有过多的粉饰,只有爱,只有温暖。我们说好的要不分开的,可是如今至有我一个人,在这个陌生的地方回忆着曾经的所有。
还记得那针线盒,外婆常用它装为我缝衣的针线,每一个针眼都是一份似海的情。还记得那个红盆子,小时候我最喜欢用它接热水洗澡,坐进去玩,后来外婆用它给我装衣服。还记得那张不大的床,外公为了我睡觉不掉到地上,把大床让给了我,然后挤着小床睡。还记得那台华盛牌的老年治疗仪,为了买它我和外公大吵一场,而它陪伴着二老走完了生命的最后的美好时光,还记得那厨房,他们常在那里给我烹煮美味,夏天黄昏的太阳直射厨房,可是他们依然在那里做饭,为了我!
回忆童年,最该回忆的就是我的外公外婆,他们不是我人生的所有,却是我童年的全部。看过一遍又一遍那个家里的陈设,走过一遍又一遍那个故地的街道,一遍又一遍地回想和他们在一起的生活,所有的一切历历在目,铭记于心中的事给我的感受,先是幸福,然后是忧伤,最后是沉痛。
成长让人觉得累,却已没有办法后退,梦与现实的落差,家已不再是曾经的家。但是我的心中永远有他们,我的心中永远有一个家。
失去了才知道珍惜,所有的一切在心里都是那最美最伤感最幸福的回忆,还有好多关于他们和我的那些回忆,还有好多那些幸福的剪影。
我还是喜欢看天空中的淡积云,还是喜欢等待那黑夜中的点点星光。那绝望中的美丽,那忧伤伴随着幸福。我不知道我何时能够摆脱这内心的复杂情结,何时才能用微笑看这些历历在目的情节,但我知道,期望我过得幸福快乐的他们,将在遥远的天际永远地爱我。
篇11:熟悉的人作文400字
全文共 527 字
+ 加入清单每个小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老实忠诚,只要有人需要帮助,他会不吃饭就跑了,先人后已的精神让我非常敬佩。
我的爸爸有一双非常有神的眼睛,大大的,看起来也很漂亮。他还有一个高鼻梁,而皮肤却被太阳晒得黝黑的,由于爸爸长时间在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聪明。我们家一遇到什么困难的事情,只要爸爸知道了,所有的难题都会迎刃而解。
有一次,我在做作业时,一道数学题特别难,我不会做了,急坏啦。我只有跑过去问爸爸:“爸爸,给我讲一下吧!这道题怎么做呢?”爸爸说:“好啊,我告诉你吧,很简单的!”看着爸爸自信的样子,我高兴了好多,要不然,心里可难过了。讲完一遍,爸爸问:“听懂了吗?”我说:“不是很懂!”爸爸又细心地给你讲了一次,这次可真的很清楚了。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止,他的耐心让我觉得他真的很好。爸爸还说:“多做练习题,一定会很熟悉的,反复练习,不会有困难的!”
听了爸爸的教导,我有了很大的信息,我相信自己一定能将数学题做得更好,在我以后的工作中,如果有了难题,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成问题。
在我的生活中,每个人都有一个熟悉的人,作者笔下的爸爸的确是一位非常认真的好爸爸,在生活学习上都间让作者受益很大。
篇12:熟悉的人
全文共 359 字
+ 加入清单虽然现在他不是我们的班主任,可是我们依然忘不了他。 金老师的头发很浅,但是很扎手,一对炯炯有神的眼睛,一张嘴巴不大不小,说话总不准人顶嘴,鼻子又尖又平,一张国字脸干净又雪白,是一位大公无私、有正义感的人。 金老师既是个“千里眼”又是个“顺风耳”,只要上课时有人不认真,思想开小差,金老师就会走到那个人身旁,用严肃的语气说:“你的爸妈在外辛苦地工作,赚钱供你上学,你倒好,在学校不认真上课,还在上课时玩,你说你是不是个男子汉、优秀队员呢?” 金老师的话都会让同学们感动并专心上课,不开小差,所以我们班连年被评为一二等奖。 最令我感动的是,金老师常常在午睡时,心里都在想:我一定要为学校争光,做个好老师。而且金老师总会鼓励那些成绩差的同学,让他们自己对自己有信心。 现在看不到金老师了,可我们相信总有一天会再看见金老师的!
篇13:我最熟悉的人作文
全文共 434 字
+ 加入清单我最熟悉的人是何镜宇,他的肚子像球一样,鼓鼓的,手也胖乎乎的,脸嫩嫩、萌萌的,我真喜欢他!
一天,我和何镜宇一起去游泳,刚要下水,何镜宇就不小心摔了一个“狗喝水!”他从水里浮起的一瞬间,我刚好跳进游泳池,溅起的水花跟海啸似的,洒了他一脸,接着一起上游泳课的小朋友一个一个都跳了下来,水花一直溅在何镜宇脸上,他连喝几口水,眼睛也睁不开,大声地喊:“别玩了,别玩了。”
开始上游泳课了,何镜宇却哭着跟教练说:“我不要学游泳,是我妈妈一定要我学游泳的!”哭声越来越大。我和教练用各种方法安慰他,他才不哭了。接着,我示范了游泳的动作给他看,他学着我的样子,先深深吸一口气,再一头潜下水,双手向外用力展开,两只腿跟青蛙一样缩回来,再蹬出去。慢慢地,他也学会游泳了,他高兴地说:“游泳真好玩啊!”
休息的时候,何镜宇趁我不注意,忽然向我泼水,我连忙潜下水,用手做成水枪喷他,他皱着眉头赶快说:“上课了,上课了。”然后他一头撞到了栏杆上,真有趣!
我的好朋友何镜宇很可爱吧,我真的好喜欢他!
篇14:我熟悉的人
全文共 250 字
+ 加入清单我熟悉的人有很多,有亲人、老师、同学、朋友,但我最熟悉的人是我的好朋友徐扬。
她个比我高,大大的眼睛,白白的皮肤,乌黑的长发,和我一样长得有点胖。
她的画画得很好,因为她是画画班的。上次美术课的时候,老师要我们画春天,下课后我看了她画的春天,一下把我惊呆了,哇,好漂亮,像真的一样!
她的自理能力也很强。奶奶每次夸徐扬自己会照顾自己,知道热了脱衣服,冷了添衣服。而我就像个没长大的婴儿样总要让奶奶担心我这担心我那。
她还有很多很多的优点,比如有礼貌、爱讲普通话、团结同学等等。
她就是我熟悉的人,你们想认识吗?
篇15:写一个熟悉的人
全文共 246 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是我朝夕相处的同桌刘琨玉。
有一次,当我正在上美术课的时候,我怎么也找不到我的水彩笔,我东看看,西看看还是找不到,这可怎么办呢?当我很着急的时候,我的同桌刘琨玉说:“别急我可以借给你。”我高兴地连忙说:“谢谢!谢谢!”然后我就开始画画了,画小鸟飞在蓝天里,画小草开在春天里,这儿画太阳,这儿画白云,不一会儿,就画出了一幅美丽的画儿了。
我画完画后就感激地对刘琨玉说:“要不是你借给我水彩笔我还画不出这么美丽的画呢!”刘琨玉说:“不用谢!这是我应该做的。”
这就是我最熟悉的同桌刘琨玉。
篇16:我最熟悉的人作文300字
全文共 317 字
+ 加入清单我身边有许多我最悉的人,但妈妈是我最熟悉的人。她长得并不是很好看,脸上有许多雀斑,一双大大的眼睛,一头乌黑的头发,一双长长的腿。
她的性格有时候很温柔,有时候也很暴躁,每当我和哥哥惹他生气。她就很凶地责骂我们。
她是个急性子。有一天早上6点钟左右,她就起床烧早饭了,生怕我们上学迟到。她做的饭并不是很好吃,没有饭店那般既好看又美味,但是妈妈淳朴的早餐里有她对我们的爱。这样一想,我觉得妈妈做的早餐依然是最好的。
每当我不听话的时候,她就会很生气地数落。每当做作业不认真,字写的不好的时候,她就会提醒我认真一点,把字写好。
她是个很好的妈妈。她是我在这个世界上见过的最好的妈妈、最负责的妈妈、最好的妈妈。希望她能一直保持这个样子!我爱我的妈妈!
篇17:三年级熟悉的人作文
全文共 451 字
+ 加入清单要写我熟悉的人,可能是我的老师,也可能是我的同学。但是,我最熟悉的人,是她—天天为我奔波劳碌的妈妈,一个温柔耐心的妈妈。
每个妈妈都是完美的,我的妈妈也不例外:一头乌黑的秀发、一双温暖有加的眼睛、一双手指修长的手和吃苦耐劳坚韧不拔的意志。
数学是我们遇到难题最多的学科,不时的就会有道难题横在我的面前,每到这时,我总会说:“妈妈,过来教我一道题,好吗?”妈妈听了,随手放下手中的活,边笑边走过来“我姑娘又遇到什么问题了?”,然后就眯起她那双大眼睛仔细的看题。此时,我看到妈妈的样子是那么用心、那么专注,就好像是她在上学做作业。
我的妈妈也喜欢看电视,但她和别人看的不同,她会在每天的19:30分准时打开电视,收看5分钟的《天气预报》,然后立即关掉。其实妈妈是在关注明天的天气情况,以便让我明天上学穿上合适的衣服。
在学校里,同学和老师都喜欢称呼我“漂亮的小公主”,这就要归功于我亲爱的妈妈了。妈妈会为我两、三天换洗一次衣服,让我每天都干干净净、充满自信地去上学。
这就是我的妈妈,我无比熟悉的妈妈,我爱我的妈妈!
篇18:我最熟悉的人
全文共 252 字
+ 加入清单我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。
记得有一次,爸爸给我买了我渴望已久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下,和我坚持不懈的努力下,我终于学会了滑冰。
这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。
篇19:熟悉的人作文400字
全文共 489 字
+ 加入清单一看到“我最熟悉的一个人”这个题目,妈妈高大的形象和平时在生活中的点点滴滴马上涌现在脑海中。
我的妈妈是一位普通的小学数学老师,她个子不高,留着一头精神的头发,眼睛炯炯有神,能说会道的嘴巴经常逗得大家哈哈大笑,所以大家都叫她开心果。她还喜欢唱歌和跳舞,平时她一有空就去跳广场舞。
妈妈对我非常好。她经常陪伴着我做作业,周末经常带我去玩,如果我身体不舒服,她更加会寸步不离地照顾我。有一次,我生病了,妈妈带我去医院看病,医生说需要打针输液。我整整输了四个小时,妈妈都一直陪伴着我,还不时地给我喂水、喂食。当我输完液,我看到妈妈疲倦的身躯,我忍不住紧紧地抱住妈妈。妈妈,谢谢您!
妈妈对我也非常严格。当我的字写得不好时,妈妈就叫我擦掉重写;当我听写得不好时,妈妈就罚我重写三遍错误的,直到听写正确为止。妈妈,您对我的耐心教导,我一辈子也不会忘怀。妈妈,谢谢您!
妈妈工作很忙,回家还要照顾我和做家务,所以很辛苦。有时我还不听话,惹她生气,想起来真是不应该。以后我一定要认真学习,用最好的成绩回报妈妈,还要多做一些家务活,做一个懂事、孝顺的好儿子。
谁言寸草心,报得三春晖。亲爱的妈妈,我爱您!
篇20:我最熟悉的人作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单当我第一次见到班主任王惠涛老师时,就深深地喜爱上了她,因为这是第一个把我名字中的“昶”字读正确的人。我看到了她手中的名单,原来昶字上面不仅标注了拼音、还注明了释义,真是一个用心、细心、暖心的好老师,我开始期待我的小学生活了。
王老师——辛勤的园丁
记得刚入学的时候,王老师拉着我们的手,用阳光般的笑容,温柔的话语说:“走进小学,意味着成长,就像一棵小树苗一样,根基扎稳、长出新叶,收获果实,我会陪你们一起成长……”。她是这样说,更是这样做的。课上她认真传授知识,课后及时检查,面对小山一样的作业、测试、听写纸,她打趣地说:“吾乃愚公,上午移‘太行’,下午移‘王屋’”。王老师的颈椎、腰椎都抗议了,而我们班的成绩连续三年排名年级第一。
王老师——慈爱的妈妈。
每次课间休息,王老师都会督促我们喝水;每次室外活动,老师都提醒我们穿好外衣,细心地检查好衣扣,掖好露出衣角;我们生病了,她牵挂我们的病情,叮嘱我们按时吃药,还把课堂的板书都拍照片发过来,及时补上遗漏的课程;我们进步了,奖励给同学们的甜甜的棒棒糖,在她心中每一个孩子都是最棒的。
王老师——最好的朋友
圣诞节同学们带来的平安果,被王老师洗干净,切成小块,大家一起分享,她说懂得感恩的朋友最快乐。游学时的拓展训练,王老师在一旁为我们加油打气,鼓励我们敢于战胜困难、勇于挑战自我,取得胜利的我们,得到了她大大的拥抱,她说一起战胜困难的朋友最真诚。
敬爱的老师、妈妈、我们最好的朋友——王惠涛。