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关于断臂少年的作文(合集20篇)

在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、谨慎美德和活力美德。下面是关于断臂少年的作文,请参考!下面小编为同学们分享关于断臂少年的作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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2024最美孝心少年小学生观后感600字

全文共 310 字

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孝是德之本,主持人叔叔说过这样一就话:“提到母子我们就能想到血肉关系,但这对母子却是血肉骨髓关系。”下面我就给大家说说一个孝心少年的故事吧!

昭帅哥哥的妈妈得了急性髓性白血病,只有骨髓移植才能让昭帅哥哥的妈妈活下去,但是哪一个骨髓库都没有找到能和昭帅哥哥的妈妈相配的骨髓,就在昭帅妈妈和昭帅的姥姥通电话的时候昭帅知道了这件事,并且还从自己的身上找出了能够和妈妈相配的骨髓,于是昭帅就决定坐火车赶到北京和妈妈做骨髓移植手术,但是妈妈一直都是不同意,在昭帅和医院的医生、护士劝之下,最终妈妈同意了,就在妈妈即将进骨髓移植的手术门那一刻,昭帅哥哥的一句话让妈妈再次有了活下来的信心。

这个故事让我明白了:孝心才是最宝贵最真诚的爱。

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篇1:2024寻找最美孝心少年颁奖典礼学生观后感

全文共 624 字

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1月8日的晚上,我按照老师的布置观看了中央一台播出的《最美孝心少年》这个电视节目。这是一个催人泪下的节目,里面有许多感人的故事,那些孝心少年们,有的照顾在家的父母;有的独自在外打拼,为的是给母亲治病;有的捐赠自己的骨髓,给患了白血病的母亲;有的只有五六岁,却在家承担起成年人的责任,每天做饭、烧水。在这个节目中,有许多令我非常感动的少年,有徐沁烨、邵帅······

路玉婷是一名高一的学生,妈妈靠送机票为生,却不幸得了尿毒症。路玉婷只好休学,承担起妈妈的工作,挣得微薄的工资,维持一家人的生活。一个月才挣几千元,非常不容易。可即使这样,妈妈还是因为病重而去世了。因此,她被称为“奔跑女孩”。我希望,妈妈去世后,玉婷姐姐变得更加坚强,好好学习,以优异的成绩告慰妈妈。

邵帅是一个非常帅气的小伙子,可是妈妈患了白血病,急需骨髓移植,他虽然有晕针症和晕血症,但还是挺身而出,为妈妈捐献了骨髓。我们以前学过一篇题目为《跨越海峡的生命桥》的课文,它主要讲了大陆青年小钱患了白血病,台湾同胞用骨髓挽救了小钱的生命。抽取骨髓一些大人都不敢,何况是一个只有十五六岁的孩子呢!这种精神多么值得我们学习啊。

最令我感动的是何秀巡与林章羽姐弟俩,母亲去世后,家里的大人只剩下了体弱多病的奶奶,他俩尽心照顾奶奶,为她做饭、买药,他们还要走几十里泥泞的山路下地干活,插水稻、摘玉米,他们姐弟两个相互鼓励、彼此照顾,有时候,为了使得对方背玉米不那么沉,还偷几个玉米放到自己的篮子中。

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篇2:我的少年中国梦作文900字

全文共 973 字

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每个人都有自己美好的愿望和梦想,这是一份纯真的希望。我的梦想是:长出一双洁白的翅膀,翱翔在祖国的蓝天上,俯瞰祖国的壮美景色,重新安排祖国的大好河山,让北国风光像南方一样秀美,让西北边陲像东南沿海一样富裕;我要为祖国的天空披上碧蓝的纱衣,每当夜幕降临的时候,我要请星星和月亮在蓝色的天幕下跳舞;我要让我们的家园绝美漂亮:绿树环绕,空气清新,天蓝水碧,草绿花红;再也见不到沙尘暴带来的漫天尘霾,永远不再有遍地的垃圾;我们要通过高科技的手段,阻止自然灾害的发生,永远不再有地震和海啸,不再有旱灾和水灾;我要让全国人民都住上花园别墅,让所有的劳动者都坐在中央控制室里,通过操作电脑,完成所有劳动过程,再也不要从事繁重的体力劳动;我要让全国所有少年儿童都坐在漂亮的教室里读书,再也不会有贫困地区和辍学儿童;我要让所有老年人老有所养,老有所依,福如东海,安享晚年。

高科技的发展极大地缩短了地球村的距离。我不但要游遍全中国,我还要游遍全世界。我要飞向外太空,在外太空里观看我们美丽的地球家园;在未来若干年里,到月球旅行成为很简单的一件事,我还想在月亮上建个家园,我想成为第一个在月球上安家的人。我要在月球上观察星星,我要搞清楚星星究竟是什么形态的。我要知道宇宙里很多星体为什么不发光,我要使用我的魔法棒,让宇宙所有的星体都发散出柔和的光亮;当我在空中飞累了的时候,我想抓住一颗从我眼前飞过的流星,让流星带着我飞向更远更远的地方……不知不觉中,我在流星上睡着了……当我再睁开眼的时候,我已经来到了一个陌生的地方,在这里,星星们手拉着手,欢快地跳着华尔兹,它们不断地变换着队形,慢慢的,它们围成了一个大大的“爱心”图形,欢迎我这个来自地球村的小客人;而后,它们又变换成长长的一列,并且不断地向着远方延伸,原来越长,原来越远,在黑色的夜幕下,这群星体们散发着金色的亮光,向着远方飘啊……飘啊……

一阵报时的闹钟铃声响起,把我从梦幻中拉回到现实。我睁开了眼睛,呆呆地望着天花板,刚才睡梦中所发生的一切依然历历在目。这些虽然只是愿望和梦想,但我相信,很多愿望和理想一定会实现的;我们现在一定要好好学习,掌握科技知识,培养优良品德,早日成为国家的有用之才,长大后,用我们的智慧和知识报效祖国,一定要努力实现这一切。让我们所有的愿望和梦想都能成为现实,愿这一切永远不再是梦想!

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篇3:真我少年风采优秀作文

全文共 1701 字

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从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多,最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩,又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华,在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人,他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。

“VeryGood!”随着老师的赞叹,响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学,心情激动着。这是我当数学科代表以来,第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

我们班的数学成绩,在四个好班中,是最差的了。老师着急,我也着急,可同学们却并不着急,上数学课睡觉哩!这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我:激法,作为好班学生,当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点,在数学老师去学习的那几天,对他们进行语言“攻击”。

我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉,怎么这么简单也难到你们呢”的话,终于,他们被我气怒了,像洪水猛似的向我扑来:“谁说我们蠢的,我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的!”完全在我的意料之中。我微笑在问:“哦?你们好缘挺有志气的,请问你们怎样证明啊?”他们顿时静下来,面面相觑。我一看,时机已到,便清清喉咙说:“我看这样好了,我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的,就可以洗清自己的“罪名”,数学成绩也会提高呢,何乐而不为呢?他们想了一会,纷纷表示赞同。

我眼珠子一转,立即说:“我看就趁现在有空,我马上出一题给你们做,行吗?”“好!来就来,谁怕谁呀!”

既然我早有准备,他们也不是省油的灯,立即就依照我的计划,做题去了。虽然这道吕考题也不是很难,但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外,其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说:“怎么样?算不出来吧。我看你们呀,还是别读书罢了,算了算了,你们输不起!”

火爆大王安安突然站起来说:“这道题目我已经解出来了,虽然另人解不了,你也不能这样说。或许你说的也有道理,我们也甘拜下风。不过,我们对这道题,真的不明白,麻烦你给我们解析一下吧,数学科代表!”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听,糟糕!我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办?我的脑一下子空白,脸也变了色。精灵鬼一见我这模样,便立刻起哄说:“对呀,尊敬的数学科代表,难道你不会做这道题?”“我会做!”我立即反弹回去“讲就讲,谁怕认谁?”“好啊!”全班同学全都鼓起掌来,害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的,为大家分析。

我吞吞吐吐地分析着,他们却笑得前俯后仰,很明显,是在看我的洋相了。忽然,清灵鬼举起手来,问:“科代表,请你再讲一遍那条公式好吗,你讲得太快了,我们都不清楚。”我两腿一震:该死,其实我也不明白,我也是想趁他们不在意时蒙混过关,却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际,我脑里闪过一个念头,对,就昌这样!我稳定了一下情绪,竭力使自己镇静。“杨强同学,请你来为这位“不懂的同学作解释好吗?”杨强站起来,有条不紊地说出了自己的观点,比我原先的理解高明多了,我真的自愧不如。

接着我以平静的心态去讲,发觉自己已完全进入了角色,成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了,静静地听我讲解,听得入神,我也一样,完全忘了门口站着的老师……

我真的不敢相信,刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人,更学会了增强自己的自信。

罗伯特在《找到自己的宝藏》里说:“优胜者的最伟大的三种品质,一是意味着适应变化的开放心态;二是意味着迎接挑战时勇猛的决心;三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”

看来,我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样:

许多精彩的事情都发生在困难的时刻,许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采,只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华,其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性,坚持自己的那份执着,坚持自己的那份纯真,随时随地向别人展示自己的风采,自己的人生便会过得既充实而又美丽。

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篇4:少年不再少年作文600字

全文共 676 字

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我们从一个只在爸爸妈妈脚下蹒跚学步的婴儿到一名朝气蓬勃的青少年,岁月如梭,不知不觉我们长大了。不再是只会向爸爸妈妈撒娇的小孩子。现在,我们有了自己独立的想法和理想,并为之而奋斗。

有人说“青春”是一本小说,当我们翻开第一页时,总是充满了好奇,因为我们永远不知道下一秒会发生什么。

有时放假了,我喜欢去乡下看爷爷奶奶,去听他们给我讲儿时的故事。由于路程太远,以至于我不能每个周末都抽空去看望他们。爷爷奶奶一听我要去看望他们时,总会事先给我买好爱吃的水果和做上一桌热腾香喷喷的饭菜。

午后,我喜欢坐在院子里的摇椅上,一束束和谐的阳光照进院子里顺着头发洒下来。很是温暖。这时,奶奶会坐在我的旁边拉着我的手说起小时候“那年我刚满四岁,总是奶声奶气跑到妈妈身边要糖吃,而妈妈也不惯着我,这时我特别喜欢使出我的‘杀手锏’那就是——哭。每次我一哭奶奶就会拿一盒花生酥给我,摸摸我的小脑瓜说:“再哭就是花猫脸了,吃糖会长蛀牙的,我们吃花生酥好不好?”奶奶一边安抚着我一边往我嘴里塞了一颗花生酥,吃起来甜甜的,很脆还有花生的香味。我立马不哭了,抱着盒子往菜地里跑。

看见爷爷正在给菜施肥,我就问爷爷:“为什么要给菜施肥呢?”爷爷笑呵呵地说;‘当然了,种瓜得瓜,种豆得豆,这样我们就可以有食物啦。’我懵懵懂懂地用手挖了一个小坑,把花生酥放进去再掩上土对爷爷说:“是不是这样我就有吃不完的花生酥了?”为此爷爷奶奶笑了我好几天。

现在想起小时候的自己就忍不住想笑,那种天真和单纯也只能在那个年龄才有的吧。当我们翻到书的最后一页,看到了结局也就意味着,青春的结束。我们会谱写出更好的青春。

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篇5:做新时代文明少年作文500字

全文共 537 字

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中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”,实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪” 是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我却在这里要大声说:“少年文明,国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。”

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”

是的,类似的现象我们常有耳闻,作为新时代的少年,我们每个人都有责任有义务做一个文明少年,为自己良好习惯的养成,也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起,一传十、十传百……人人都把自己的小事做好,我们的家园才会更加美好。

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篇6:少年心事作文600字

全文共 624 字

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“小小少年,没有烦恼————”一阵轻快的音乐从教室传来,看着窗户玻璃上反射的光影,我不禁暗想,少年真的没有烦恼吗————

我觉得这个答案是否定的,因为每个人的出生不同,所经历的事也是不同,体质也会有着差异————说到体质差异,我不禁想仰天长叹:“这个痘痘真让人烦!”

二三年级时,我脸上还没有痘痘,有些微胖,家长们都说我长得还算可爱,再减点肥就行了,并没有过多说什么。可是,到了四年级暑假,脸上、背后都长出了这种红色的痘痘。家长开始十分不以为然,以为是因为太热才长得,秋天一到就会消退,才真正大惊失色起来,用尽了各种祛痘药,还带我去了中国第二大皮肤病医院,被逼一天喝三碗中药,连喝三个月还不见好转,不仅如此,我还被告知,少吃海鲜、甜食和较辣的食物。

吃不吃海鲜我无所谓,因为我本身就对海鲜过敏;不吃甜食——-算了,挡减肥了;可是不吃辣,这就真的说不过去了。我从小喜欢吃辣,要我一下子戒去,我还真的不习惯,但爱美之心人皆有之,唉,所以还是不吃吧。

可是,这还不是最让我烦恼的,最烦恼的还是这个——-

一次,我和朋友一起到小区里面玩,玩了一会儿,人渐渐多了起来,其中一二年级的小孩特别多,他们围在一起,对我指指点点。我朋友好生好奇,就去问他们在说些什么,其中一个孩子走近我,笑得十分怪异,并指着我的脸大声说道:“这个人脸上长着好多痘痘呀!好好玩!”

我当时听了,只是勉强笑了笑,然后头也不回地走回了家————

唉!谁说少年没烦恼?

我脸上的这个痘痘就是一个很大的烦恼!

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篇7:征文我的中国梦少年梦

全文共 1113 字

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(作者:唐水丽)

纪伯伦曾说:"我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想,无愿望的人。"就算我们一无所有,但不能没有梦想,人活在这个世上应该为梦想而追逐。

梦想使我们微笑着观察着生活,梦想使我们倔强地反抗着我们的命运,梦想使我们忘记鬓发早白,梦想使我们头白仍然天真。没有梦想的生活犹如一潭死水。

古往今来,哪一个有追求的人,不是因为有梦想。是梦想造就了他们的成功,是梦想塑造了他们的人生。看悠悠的历史长河中,曹操为了一统天下的梦想,征战南北,为了这一梦想,他不懈努力,鬓发已白,仍高吟:“老骥伏枥,志在千里。"因而他的生活是充实的,饱满的。司马迁遵从父亲遗嘱,立志写成一部传之千古的史书。在李陵案中,他含冤被捕入狱,在狱中他受尽屈辱,但立志完成父亲遗嘱,写成了史家之绝唱、无韵之离骚的《史记》。越王勾践卧薪尝胆,被吴王打败后,力图雪耻,并且激励自己,在屋内悬一苦胆,出入、坐卧都要尝尝,使不忘受辱之苦,睡觉时睡在木柴上,使不忘亡国之痛。经过多年磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴王。

我们都家喻户晓的这些历史人物,他们都是有梦想、有追求,并为之不懈努力奋斗的人。尽管身处异境,但他们都始终没有忘记他们人生中的梦想,经过几番努力拼搏,他们还是真正实现了梦想,他们那顽强的毅力,是值得可歌可泣的。

让我们再仰望星空,看看21世纪今天,那些为梦想而努力奋斗的人更是数不胜数。张海迪身患高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,以惊人的毅力学会了4国外语,翻译了十六本海外著作,她的这种对梦想的执着追求的态度和行动是无人能及的。李嘉诚自幼出身贫苦,靠自己的辛苦,打拼数十年,终于成为世界级富豪。一些为了梦想、甘愿吃苦的人还有苹果公司的总裁乔布斯是计算机业界与娱乐业界的标志性人物,他极大地影响了硅谷风险创业的传奇。用极大的商业风险创造了现在的苹果市场。把自己的一生都奉献给了苹果公司,曾经还面临被公司股东请下去的一段往事,但后来,他却成为我们当今流行苹果机之父的企业家。

有梦想,有追求。是我们华夏五千年历史的优秀传统。梦想给了我们生活的动力,人生的追求。让我们在茫茫大海中找到了自己前进的方向。只要心中有梦想,并坚持到底,永不言弃,就一定会让我们美梦成真。

梦想是指路的航灯,有了它才有了抵达彼岸的成功。

梦想是天使的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。

梦想是心灵的滋润,有了它才有了充实丰盈的人生。

正所谓:生命因梦想而精彩,付出就一定有会有回报。在广阔无边的沙滩上,在众多美丽漂亮的蚌壳中,总会藏着一颗真正属于你的珍珠。只要我们永不言弃,坚持不懈,必定会找到那颗属于我们的珍珠,我们距离梦想的脚步就会越来越近。

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篇8:少年强,我们的中国梦

全文共 926 字

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(作者:刘凤莲)

记忆忽得被拉扯的很远,至我还不是一个少年的时候。

深门小院,寻常人家,白白糯糯的小人儿偎坐在外婆的怀抱,听与那个年代尚且相距不远的故事。肥肥的右手握成拳头也让人觉得分外可喜,咿咿呀呀的说:“打倒…打倒小鬼子”,声音也糯糯的听不分明,让院子里的樱桃树含了笑。

这是1998年的初秋,我知道了我的国家叫中国

匆匆流年,朝夕荏苒,那年的校服还没有裙摆,蓝衣蓝裤的红领巾少年一面跑着冲进校园,一面懊恼自己早上那赖床的十分钟,却忽然与教室内朗朗读书声相撞,“天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长”,嘴角就蓦地挂起了笑。

这是2008年的盛夏,我六年级,梁启超的《少年中国说》我懵懵懂懂,却在这整齐的句式与铿锵的语调中嗅出了一股深情,那是阳光的味道。

之后我便上了初中,疯狂迷恋白衬衫和帆布鞋。

那段日子绝非乏泛可陈。

我开始读三毛、七堇年,开始模仿安妮宝贝写下一段段“为赋新词强说愁”的句子,开始为“情不知所起,一往而深,生者可以死,死者可以生”这样的缠绵悱恻落泪,开始听朴树。也会在晨跑时对着学校那红幅悬挂的“少年智则国智,少年强则国强”投去不屑的一瞥,暗道庸俗;转而更多地关注新疆的打砸抢烧而非世博会。看着商场门口两个满脸横肉的男人为了小事而像泼妇一样骂街,看着公交车上人对人如临大敌,看着报纸上“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,我开始冷笑,我开始想长大离开这个国家,再也不回来。我在博客上信誓旦旦“我觉得外国人比中国人单纯。”

2008年到2011年我有梦想,梦想着有朝一日远离中国。

忽而便到了如今,方明白当时自己正是因了涉世未深,只看到了社会的阴暗,便以为这世上没有光明,反而一厢情愿的认为自己看破;正是因了心智的不完全成熟,面对阴暗面感到痛苦自想要逃离而非试图改变,以为看不见就是不存在。我开始反思。

2012年3月14日温总理答记者问“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这句话我听了一百遍,那一刻却不知为何泪流满面。2013年5月4日习近平讲“中国梦是我们的,更是你们青年一代的”,我恍神,记忆飘回那个即将被我忘却的樱桃树含笑的日子,那个迟到了却嘴角上扬的少年,那个《少年中国说》。

我的眼角再一次浮上了泪。

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篇9:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 551 字

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现在的少年都是讲礼貌的:他们做错了事情会说:“对不起”。被别人帮助了会说:“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说:“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门,老师让我进我才会进。

现在的少年是尊敬师长的:现在在学校中上课前学生们要起立向老师说:“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说:“老师再见”。在校的时候,下课后遇到老师会说:“老师好”。进老师办公室前会敲门,等老师让进了再进,向老师请教完问题后会向老师说:“谢谢”。我也是经常这样做的。

现在的少年是拾金不昧的:我记得那件事好像是发生在前年,那件事是:我们学校的一个学生在坐公交车的时候,在自己的座位旁发现了一个钱包,他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品,那个学生把钱包交给了司机,司机把钱包拿回了公交公司,在公交公司的帮助下找到了失主,后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学,他拿着衣服还有鞋子去感谢他,还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗,学校还在全校大会上表扬了他,并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

我们都是新时代的少年,我们就是祖国的未来,我们身上的美德就是中国的传统美德,我们不仅要拥有它们还要发扬它们,使每个人都成为有优良品德得人。

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篇10:2024最美孝心少年小学生观后感600字

全文共 812 字

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“在中国的汉字当中,“孝”这个字,“老”在上,“子”在下,这一个结构,就说明了“孝”的内涵。它是一种承担,当初古人创造的何止是一个字啊,简直是给中国人定下了一个规矩,“孝”就成了中国文化重要的一部分。而今天,我们将要结识的这些孩子,会告诉我们“孝”这个字,如何写得更美,如何写得更棒”伴随着主持人白岩松的开场白我和妈妈不知不觉的看完了《寻找最美孝心少年》这个节目——我们几乎是流着眼泪看到结尾的。

其中使我最深有感触的是孝敬长辈、阳光向上的赵文龙,自强不息的吴林香。

赵文龙2008年他原本因患脊椎裂而残疾的妈妈又得了尿毒症,巨大的治疗费用让龙龙爸爸不堪重负,妈妈不想拖累他,最终决定分手。龙龙被判给了爸爸,但面对病情日渐加重的妈妈,龙龙做出了他平生第一次选择,回到了妈妈身边。

于是8岁的龙龙就要担起这个家。要买菜、煮饭……“妈妈,我愿付出所有只为看到你的微笑”。这是赵文龙对妈妈的誓言。有时把垃圾卖掉的4元钱买了一点肉藏在妈妈的的碗底看到他们母子互相推着肉圆让我不禁有些惭愧。我很喜欢吃肉圆所以妈妈经常做但是我还挑三拣四这个太淡那个太咸……

吴林香6岁时父母离异,外公手有些残疾,外婆全身瘫痪她的妈妈2001年被查出是癌症晚期经过手术后生活上不能自理继父应为要养家留下5岁的弟弟外出打工小林香就担任了家里所有的劳力。

这对小吴林香是不公平的当别人都在父母的怀抱中撒娇时她却要干着大人所需干的活。在母亲面前吴林香总是扬起甜蜜的微笑,她知道不能在妈妈面前哭。最后妈妈还是离开了自己去了另一个地方。

赵文龙、吴林香从小就会做饭、买菜这是我们都不能做到的。面对父母无微不至的关心,我们却总还是不满足。

赵文龙、吴林香的孝心感染了我,打动了我他们让我知道了要珍惜父母对自己的爱,长大后好好孝敬他们不能树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

风和日丽的晴天里永远不会有美丽的彩虹出现,气候宜人的温室里永远不会有圣洁的雪莲盛开;

艰苦的环境才能磨练人的意志!

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篇11:2024寻找最美孝心少年颁奖典礼学生观后感

全文共 799 字

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昨晚收看2020最美孝心少年颁奖晚会,流了很多眼泪,除了感叹这些孩子在遭遇了那些常人难以承受的困苦和折磨时,所焕发出的乐观、坚韧、孝道,我最想谴责的是、我最难以理解的是:怎么有那么多的爸爸/妈妈,轻易地放弃了自己的责任——抚育孩子的责任,赡养老人的责任,一甩手,离家出走了,任由生活的重担落在幼小的孩子身上,任由艰难和困难去折磨自己的孩子和老人,他们良心何在?

我们是不是该谴责他们?谴责他们不负责?谴责他们丧失天良?你真的可以一走了之吗?真的是挥一挥衣袖不带走一丝云彩?特别是父母同时离家出走的那个,你们真的可以安好吗?

生活对于每个人都不容易!但这种不容易如果由小小的孩童稚嫩的肩膀去承受,我无论如何都想不通!他们能有多大的能力呀!他们再有孝心,再努力,能有你一个父亲或母亲这些大人们的力量大么?你们这些所谓的父亲母亲们,不是亲手在杀死自己幼小的孩子么?不是亲手毁掉他们的前程么?人生的苦难,应该共同面对。你怎么可以!你们怎么可以!

我看好其中一个家庭,父亲出车祸了,母亲没有离家出走,而是担负起了家庭重担,老人也从老家来了,共同照顾这个家,当然还有孩子,懂事的孩子、孝顺的孩子,与家人共同撑起这个家——困难的家,也是有希望的家!这才是我们现在这个社会应该推崇的一种道德,应该弘扬的一种社会价值观!

我们应该谴责那些抛弃孩子和老人的人,谴责那些无论什么原因就离家出走的人。就算是夫妻婚姻出了问题,哪怕离婚了,孩子也要尽可能跟随条件稍微好一点的一方,苦难真的不该由孩子去承受。对于那些困难到极限的家庭,政府应该由自己的责任,也不应该由孩子的孝心去成全。

但愿今后再挑选孝心孩子之类时,多选择一些阳光的健康的普通的家庭吧。不是悲惨的生活中才有孝心。要让普通的正常的人家,孝心随时随地放射光芒,普照大地。

尤其是现在中国,独生子女的时代,倡导孝心,让所谓的小皇帝小公主们,知道先要孝敬、孝顺,才是普世价值之所在。

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篇12:征文我的中国梦少年梦

全文共 767 字

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(作者:谷红军)

少年强则中华国强,少年弱则国弱。我们,身为中华儿女,肩负着伟大复兴的英雄使命,更应该发挥我们的能力。

在技术领先,科技发达的今天,梦想仍然在飞翔。梦想,是指引我们前行的照明灯,照亮我们前行的路;梦想,是迷茫大海上指引方向的罗盘,指引我们前行;梦想,是在武士失败后的眼泪,鼓舞又坚忍。而我,是众多学生中的一员,拥有着一颗平常人的心,同时还怀揣着一个不平凡的梦想。

没有了梦想何必还前行。一个人时灵魂还主宰着生命,梦想就是这个生命的内在。我,是一名高中生,生活在不大不小的生活圈里。明天都有写不完的作业,每时都有思索不完的问题,每秒都有想要倒下的想法,这就是我。在时间老人的催促下不停的追逐着自己的梦,我的梦是那么渺小,好像随时就要碎似的,我轻轻地爱护着,细心地保护着,希望有一天它真的降临。

儿时的梦就是有吃不完的糖果,玩不完的玩具,那毕竟已成过去,再也找不回的童年。现在的我,不再是那个在父母怀里哭泣、在父母面前撒娇的孩子了,那一逝再也不回头的时光不容许我们这样做了。现在我是一名成熟的高中生,应该学会思考,学会独立。而我很普通,我的大学梦。我的里很平凡,只希望是条道路,而这条道路不是那么简单。这是份苦差事,明知前方布满荆棘也要硬着头皮闯一闯,多的只是一颗能吃苦的心。

我的大学梦。不是凭幻想的,不是靠说的,而是实实在在做出来的。为了拿卷子上的那一道拼音题分,一遍又一遍的练习,哪怕已经练吐了;为了那卷子上宝贵的十分,不分昼夜的背单词,恨不得把整个词典塞进自己的脑袋里;为了考学孜孜不倦地算着未知的数学题,不知何时是个尽头。脑海中浮现一副画面,让所有的痛苦都化为动力,成功只有一步之远,金灿灿的明天正在等着自己,不可以放弃。

为了更好的明天,为了更美的未来,让我们加快脚步,向成功进发。相信自己可以的,这就是我们的少年中国梦。

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篇13:寻找孝心少年观后感

全文共 1155 字

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这个周末注定是与众不同的,因为我和孩子一同经历了一场心灵的洗礼。观看央视的《寻找最美孝心少年》节目,将近两个小时中我的眼泪始终没有停止,内心的震撼无法言表。

很难体会那么弱小的肩膀是如何挑起家庭的重担,稚嫩的心灵如何经受起失去亲人的痛苦。然而生活的贫苦、家庭的灾难并没有压垮他们,他们用微笑面对生活,用爱心支撑起家庭,用孝行诠释了血浓于水的亲情。

最令人敬佩的是“板车女孩”黄凤,她十年如一日照顾瘫痪的父亲,用铁制的板车推着父亲千里迢迢去上海求医,这样的执著与坚持,这样的信念与毅力,这样的不畏前途路漫漫,一心只为父康健的孝行怎能不令人动容。让我的眼泪汹涌而出止也止不住的是吴林香的事迹,她6岁父母离异,2019年母亲又患肺癌晚期,家中五口人她是唯一的劳力,可她始终微笑面对重病的妈妈和一贫如洗的家。其中一个镜头:吴林香向妈妈展示她两三岁时候和妈妈一起拍的照片,妈妈看着照片,不知不觉间笑容洋溢了整个脸庞,这一刻仿佛没有疾病与任何痛苦。可是紧接着镜头又转到了当天晚上:林香妈妈被癌症折磨的痛不欲生,林香强忍住泪水还在努力劝说妈妈。看到这一幕我心碎了,谁都是为人子女者,亲眼看到亲人承受折磨,自己却无能为力,该是怎样的心痛与悲怆,命运给了一个小女孩太多的磨难,而她却说:“这一切都是天意,是上天让她来到这个家并且服侍妈妈一辈子。”最令我惋惜的是龙花,她的奖状贴满了墙,作为学习委员的她多么渴望上学,可是为了照顾病重的母亲和年幼的弟弟妹妹,她不得不放弃学业,却没有放弃梦想,能让弟弟妹妹考上大学是她的梦想之一。难忘她带着斗笠的镜头,说到羡慕别的孩子可以无忧无虑的上学时,眼泪哗哗流过她的脸庞,而她做什么事情都会想到她的妈妈和她的家庭。

看过节目后,我也陷入了深思:眼泪是暂时的,感动也只停留在心底,怎样才能让自己有所收获?又怎样能从行为上真正学习这些孩子们呢?首先我们不能只有孝心,更多的应该体现出孝行。或许命运没有让我们经历磨难,去感受到亲情的美好与珍贵,去让我们付出惊天动地的孝道。但是我们可以从小事情做起,去孝顺老人。常回家看看,不要总是赶到过年过节才回家。能多陪在老人身边说说话,而不是电话问候。

城里的孩子是衣食无忧的一代,是被很多人关爱着长大的一代,看节目时,他们也会掉眼泪,那更多的是同情的泪水,她们难以找到内心的共鸣,因为没有相似的经历,所以难有体会。但是只要他们能知道,在同一片蓝天下还有这样一群少年,他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练,他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上,值得所有人学习。

对于这一代孩子,孝行不该是个口号,而应该是行动。首先,能自己的事情自己做,而不是要求别人代劳,就是孝行。第二,能做力所能及的家务事,也是最好的孝行。第三,能主动帮助有需要的人,从小事做起,从平凡事做起,也是孝行。

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篇14:开学第一课少年强中国强观后感300字

全文共 436 字

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看完《开学第一课》,我从中学习到了很多东西。

首先,是关于防疫方面的知识。这次疫情本身是一件公共安全卫生事件,由于人们缺少对疾病,对健康的了解,导致了疫情的发生。因此,普及防疫知识,加强卫生健康的了解,是很有必要的。节目中涉及了很多防疫知识的讲解,比如个人做好自身的卫生,勤洗手,出门在外佩戴口罩,时刻保持室内环境通风等等,保护自己的同时也在保护周围的人。

另外,节目中最重要的是向我们阐述了“少年强,中国强”这个主题。我们都知道,在这场战疫中,青年一代表现出了无私的奉献和无畏的勇气,肩负起了保家卫国的重任,这是我们时时刻刻需要学习的精神和品质。许许多多的90后和00后,尽管稚嫩未经大事,但在疫情面前,披上铠甲,勇敢地冲到战场上。我想,这是时代的进步和必然。少年强,则中国强,年轻一代应时刻担负起这个责任,以这段经历为教训,以抗疫英雄为榜样,大力弘扬抗疫精神,向逆行者学习。

《开学第一课》给了我很大的感触,我们应该督促自己,好好学习,珍惜当下,努力做到“少年强,中国强”。

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篇15:从童年到少年作文500字

全文共 565 字

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时间真是个淘气的孩子!在我开心的时候,它总是飞快地奔跑着,停也不停;在我伤心的时候,却故意悠闲着,看我笑话!

一眨眼,我已经长大了,我是一名初中生了,仿佛昨日我才踏入小学的大门,而如今却站在了中学的校园。童年的欢笑不久前还在耳边回响,此时却看见了青春的微笑。与朋友们一起玩耍的场景还历历在目,而此时的我们却是认真学习的背影!我们从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,从小学到初中!

我对小学生活充满了好奇和向往。小学的校园生活是丰富多彩的,富有童话色彩的。老师带领我们学习,陪伴我们做游戏,让我们感到轻松快乐。与同学们的朝夕相处,感到十分快乐!小学时,我总盼望着初中生活,与其说盼望长大,还不如说盼望自由。在我看来初中是一个快乐的阶段——没有烦恼,没有忧愁,也没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才知道初中生活并没有我想象的那么简单!六年的小学,有波澜,也有浪花;有高潮,也有平静。上初中了!代表自己长大了,代表有自己的想法了,不再是一个只会听父母的话没有主见的人了,而是一个成熟、稳重的中学生了!初中虽然有自由,但生活变得非常紧张;虽然独立自主了,但并不是一个人就能完成所有的事情;初中并没有我想象的那么简单,那么美好,那么自由!

我现在已经是一名中学生!“儿童”的称呼已经离去,而童年时留下的美好的回忆,只能用一生的时间去怀念!

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篇16:含笑奔跑的少年作文700字

全文共 711 字

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少年有青春的迷茫,少年有青春的梦想,少年有青春的伤感,少年也有青春的向往。晒蔫说:“前进的路也许布满荆棘,但我们也要含笑奔跑,不后悔!”

少年追梦正当时

打开电视机,看见上边播的是“我的梦,中国梦”“啪:”一声响,停电了。伴着漆黑的夜晚,摸索着来到房间,找到一支拉直,旁边有一个打火机。“铛”蜡烛亮了,思想总是在这漆黑的环境中滋生。“我的梦,是什么呢?”蜡烛发出微弱的光,漆黑的夜空中找到一点亮光。“我有梦吗?我的梦是不是像蜡烛发出的光这样渺小呢?”“啪”来电了,电视机上又播了“少年追梦正当时”“呀!梦是什么呢?”他打开一本厚厚的书,是《现代汉语词典》,找到梦想一词后,他便兴奋地说:“梦啊!是梦想啊!是令人兴奋地呀!”于是,他不再向从前那样懒惰,那样迷茫,而是有了目标,有了前进的方向……

少年有梦不应止于心动

距离中考,他只有385天,想奋斗,很难!但他有了梦想,有了目标。他每天复习,把同学记得最全的笔记记好,不会地问题问老师,上课积极回答问题,这一段时间,他努力了,奋斗了,就连老师也为他而感叹:“你终会含笑奔跑!”于是,他更加勤奋刻苦学习:上体育课时,背笔记;上美术课时,边画边拿美术纸做数学题。他努力了,现实也给了他好的回报,他终在初二升初三时取得了年级三十名的优秀成绩。

他哭过但现在应笑了

时光如箭,日月如梭。很快他就要中考了,最后一次的成绩,他取得了优秀的成绩,当同学问答为什么他成绩会如此突飞猛进,他说:“我曾经哭过,但现在,我想做一个含笑奔跑的少年!”虽然,别人不明白是什么,但只有他自己知道,他不想后悔,他想做一个含笑奔跑的少年!

少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。要奋斗,要拼搏,要做一个含笑奔跑的少年!

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篇17:少年人作文1000字

全文共 1018 字

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我想,这世上最可爱的人,就是少年

少年是单车,是白衬衫,是青草般清爽的气息;是单薄的身躯,是张扬的字迹,是眼眸里要溢出的星光点点,是阳光下洁白的皓齿。

或许少年人是迷茫的。他们的人生履历几乎为零,而伴随着青春一起到来的变化,如同从天上撒下的纷扬的纸屑,常常令他们措手不及。一个人拥有什么样的生活,往往取决于他做出什么样的选择。少年人面对人生的岔路口,却不知何去何从,只能跟着感觉走。

或许少年人是冲动的。他们身上流淌的血是躁动的、炙热的,仿佛要冲破血管的桎梏,自由自在的流向各处。他们会很容易被激怒,固执的与老师、家长顶嘴,他们会采取一些过激的行为,去维护自己那所谓的自尊。

或许少年人是放纵恣意的。他们可以打游戏熬通宵,除了第二天有些许的倦意,别处并无大碍。他可以成群结伴的在街上闲逛,挥霍大好时光,却等来青春兵荒马乱的收场。

但是啊,这些在我看来,也是少年人的可爱之处。毕竟,世界上任何一个事物都有两个方面。

少年人是天真的。在他们看来,奋斗,真的只是因为,好吃的很贵,远方很远,喜欢的人很优秀。他们不懂什么险恶人心,只知道爱其所爱,恶其所恶。

少年人是干净的。他们就像一张白纸,静静的等待外界的涂抹。有的人浑身充满戾气,是因为他们从未被这世界温柔以待过;而有的人始终温柔,是因为年少时,遇到了温柔的人。

少年人是真实坦率的。陀思妥耶夫斯基在《少年》中曾这样说:“少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年”。他们不会把一切都藏在心里,而是表露出来。

少年人是无忧无虑的。“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。所有的烦恼忧愁,都不会深入少年的内心,就算会,埋头美美的睡上一觉,睡个自然醒,便什么也不记得了。

少年人是充满无穷希望的。梁启超先生说:“少年之人如朝阳,如乳虎,如春前之草,如长江之初发源”。少年人有飞扬的自信与一腔孤勇的信念,有句话叫“莫欺少年穷”,意思是一穷二白的少年长大后可能成为完全不同的样子,少年有潜力把一切不可能变为可能。

台湾作家林文月在《读中文系的人》中写道:”我喜欢少年人像个少年人,有梦、有理想、精力旺盛,而又充满好奇,有一些些多愁善感,甚至也不妨有些狂妄或荒唐的想法。”我想,这也是我喜欢少年人的原因。

时光再潋滟,淌不过流年。每个人都曾是少年,但没有人能永远是少年。愿你的少年意气能不被生活消磨殆尽,愿你走出半生,归来仍是少年。

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篇18:五年级争做新时代好少年

全文共 1007 字

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我们,是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国_点钟的太阳,给国家带来了新的希望,生气蓬勃;我们,是国家未来的栋梁,肩负着给国家锦上添花的重任,一往无前。因此,我们应该不负祖国的栽培,争做新时代少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!

古人云:“人无礼则不立。”要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。面对老师,我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应该早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础!

但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的知识的时代!唯有知识,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应该奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应该储蓄知识,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心。”我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

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篇19:小学少年强则国强

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少年是祖国的希望,少年是祖国的未来。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。在学习上我们应当学习爱因斯坦,他作为一个伟大的人,首先是他为自己的祖国作了巨大贡献,他不会对付衣服这类玩意儿,他只会对学习感兴趣,把自己的全部精力和时间全都放在科学研究上,他是当之无愧的伟大的人。

在生活中我们应当学习鲁迅先生,做到了时时早,事事早,他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,他为革命事业奋斗了一生。

我们少年时一个个花苞,将要为祖国增添美丽,我们在这片沃土上生长,我们不怕风雨,我们不怕寒潮,我们不怕……因为,我们深深知道少年强则中国强,在祖国的怀抱里,我们有责任挑起中华民族未来的脊梁!

是的,我们是祖国未来的希望!

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篇20:少年强则国强

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迎着春风,怀着希望!我们来到了这熟悉的校园,开始我们的“开学第一课!”今天,我们在老师的带领下观看了“开学第一课!”

它主要讲述了“三爱”:‘爱祖国’‘爱学习’‘爱劳动’”共筑中国梦。

“我的梦,中国梦!”我的梦想,就是中国的梦想。“爱祖国”顾名思义。其实就是热爱祖国,将自己的梦想实现,成为中国的梦想!

大家一定还记得从小酷爱运动的许海峰吧!他立志要为祖国争光。经过常期艰苦劳累的训练,在第23届奥运会上,他沉着冷静,力挫群雄,终于为中国夺得了奥运史上第一枚金牌,实现了中国奥运金牌“零”的突破。同学们,许海峰实现了中国奥运金牌“零”的突破,这是许海峰的骄傲,也是中国人民的骄傲。正是这“零”的突破,让我们倍心倍增,在奥运会上创造出一次又一次的奇迹,是我们中国成为了体育强国!

再想想我们现在。美好的学习环境,是祖国提供给我们的。良好的住宿,是祖国提供给我们的。这些学习用具,是祖国提供给我们的。

祖国给了我们这么多的好处,我们又给了祖国什么?给祖国的环境添加了污点;给祖国的文明添加了污点;给祖国的社会添加了污点等。

同学们我们就是这样报答祖国的祖国把自己美好的资源给予给我们,我们把自己最不好的习惯给予了祖国。

现在我们已经长大,应该好好学习,认真对待每一门学科,为自己的梦想,理想冲刺。为祖国争光,将自己的梦想放飞,就是为祖国争光!同学们,让我们做这一学期最后的冲刺,为六年的小学生活,画上一个圆满的句号,

少年强则国强,少年富则国富!”让我们将自己的梦想放飞,将祖国的梦想放飞!为国发奋向前吧!

我们爱祖国,祖国也爱我们!让我们将祖国的传统文化发扬光大吧!

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