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聆听着风的声音(精品20篇)

导语:春风温和,动人,美丽,和煦,令人神往。下面是小编整理的一些关于春风的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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风的声音作文600字

全文共 663 字

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我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上,静静地听声音

每当新学期开始,我又回到熟悉而美丽的校园时,我都会兴奋地在校园里奔跑,庆祝新的学习生活开始,期待又紧张,也细细地感受风的足迹。风,正在无忧无虑地奔跑着,我能感受到它的每一个动作。风,就像个顽皮的孩子,一会儿在教学楼间穿梭,一会儿又在操场上奔跑。现在,风正从东方飞奔而来,看,在风的吹拂下,路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞;不一会儿,风又朝西方奔去,使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候,我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下,看树叶婆娑、红旗招展,也聆听风的声音。听,风又开始演奏了,像一位赫赫有名的演奏家,它用那轻盈而柔软的手指,在五星红旗上缓缓地弹奏着,“呼———呼呼”,又一阵风吹过,声音更大了“呼呼———呼呼———”,乐曲渐渐进入了高潮,演奏者一直在专心致志地演奏,而我是唯一的听众,我不由自主屏住了呼吸,生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐,推动着樟树的树叶,形成片片树叶的波浪,发出“哗哗———哗哗———”的声音,红旗、树叶,甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器,多种声音交融在一起,织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着,我只静静地坐着,用心认真地聆听这美妙的乐章,久久沉醉。

风,仍在吹着,奏着。这天,我独自一人坐在校园的石头上,静静地听着风的声音,在风的世界里翱翔。突然,一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实,我不由快步向教室跑去。不知什么时候,风儿似乎演奏完毕了,而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡,无法忘怀。下次,我还要来到这里,再细细聆听风的声音。

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篇1:聆听历史的声音

全文共 1081 字

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历史是什么?是荆轲刺秦的胆识,是项羽乌江自刎的气概,是岳飞精忠报国的忠义,是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂,在历史的涡流中激励后代。现在,让我静下心来,倾听这厚重的声音

——题记

荆轲刺秦

风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。探虎穴兮,入蛟宫,仰天呼气兮,成白虹。

——《易水歌》

荆轲刺秦虽成败,但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴,智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风,他的勇气来自于爱国。

爱国,是中华魂;勇气,更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊,更给了我们力量。

乌江自刎

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

——《夏日绝句》

项羽虽死犹生,见不能凯旋,宁可自刎,也决不苟且偷生。这样的一个人,绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟,大战巨鹿,九战九捷,以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举,别说古时,就算今日,也是屈指可数。可惜,天妒英才,垓下之战,楚军全军覆没,英雄不再。

从此,那一段辛酸血泪,定格在霸王别姬的那个瞬间。

至死不渝,宁死不屈。

精忠报国

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!

——《满江红》

想当年,岳母刺字精忠报国。一腔浩然气,耿耿忠烈心。一首满江红,慷慨激昂,爱国之心跃然纸上。全词的英雄气,全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭?天日昭昭?可惜呀!一代英豪竟就那样消殒了!

青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。浩然之心,人人可有。

两袖清风

绢帕蘑菇与线香,本资民用反为殃。清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。

——《入京》

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。两袖清风,一生完节。于谦一生不畏艰难,保持高尚情操。沉着应变,清正明廉。然而就在他救国救帝之后,明英宗却听信小人,使于谦被诬陷而惨遭杀害。

难道说,自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗?五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼,替罪羊?若是罗列出来,怕是比《辞海》还要厚吧?那些所谓的政治家,无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢?

后记

这些英雄魄,就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的传奇,造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽,只会让他们的魂魄更加忠诚!

倾听历史的声音,让我们青梅煮酒论英雄;让我们再一次回到那个腥风血雨,尔虞我诈的时代;再一次去感受那些忠烈之心;再一次涤荡心灵的尘埃!

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篇2:风的声音作文400字

全文共 375 字

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我喜欢听那雨"噼哩啪啦"落下的声音,瀑布"哗啦啦"倾泻而下的声音,小鸟"吱吱吱"嬉笑的声音……然而我最喜欢的声音就是声。它时时陪我身旁,伴我成长。

早晨,风姐姐掠过我的耳朵,好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上,我走得慢吞吞的,风姐姐急忙赶了过来,催道:"快点快点,要不然就要迟到了!"于是,我连忙加快了脚步。

中午放学,我在班级值日,左边扫一点,右边扫一些慢吞吞的,扫了半天也没扫完,这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了,它轻轻一吹拂,把垃圾吹到了一起,我扫起来就事半功倍。

下午上课时,我哈欠连天,简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁,一时抓我的头发一会儿挠我的耳朵,我立马精神抖擞,专心听课。

晚上,当我写作业时,爸爸正在看电视,我不自觉地被电视内容吸引,风姐姐掀起了我的作业本,让我从电视的沉迷当中回过神来,专心做作业。

风的声音无处不在,它是我最好的朋友。

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篇3:听,那是风吹过树梢的声音作文

全文共 532 字

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路上汽车的马达声,远处工地上的施工声,每天清晨的闹钟响铃,以及街道上顾客与小贩的讨价还价声,似乎已经充斥了我们日复一日的生活。

每天醒来,人们就开始为生活奔忙,或者说是为生存奔忙,忙着融进城市的快节奏,生怕慢一点就会被现代社会所遗忘。但是与此同时,我们也遗忘了很多,遗忘了清晨清脆的鸟鸣,遗忘了天空的纯净与高远,遗忘了大海的雄奇与开阔。

慢一点儿,在慢一点儿;静一点儿,在静一点儿。

拔下耳机,听树上百鸟争鸣;放下手机,看路边百花齐放。遗忘喧嚣,让自己安静一会儿,让自己的心灵安静一会儿。

世界可以喧嚣,但心灵必须安静。

哪怕得到了充足的物质享受,没有心灵上的愉悦,这也只能叫生存,不叫生活;反之,才是真正意义上的生活。

忙碌的日子里,你或许应该给自己放个假了。世界真的很大,除了工作、学习,还有天空、大海呢。那一望无际的蓝,会让你感觉到,一切都很渺小。

太多太多的选择,太多太多的迷茫。“开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结于不动声色的死神的怀抱”,纪伯伦如此评价尘世人生。嗯,真的很对。但是,人生是否沾染灰尘,是由自己决定的。朝着太阳生长,做一个温暖的人,不卑不亢,清澈生活。

暂且把其它声音都屏蔽了吧,听,那是吹过树梢的声音啊,看,夕阳西下时满天灿烂的余晖。

三月末梢絮语。

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篇4:聆听你的声音作文600字

全文共 639 字

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记得一切安好。——题记

那是乡间特有的神秘音韵。

曾和你一同走在路上,享受那生活的洗礼,那是你陪我一起走过的路啊!

大自然天然的土壤带着扑面而来的独特香味,不浓,不烈,让人畅爽无比。这是优于城市的复杂气味的完美气息。我牵着你的手,你带着我走上这遥远漫长的回家路。我一边静静地听你讲着故事,一边享受大自然给予的清新世界。

耳畔想起了牧童的笛声,是如此悠扬长远,清新优雅。笛声中不时夹杂着老牛哞哞的伴唱。我扯着你的衣角问:“这美妙的声音是什么啊?”“这是乡村的古典音乐吧!”你微笑着回答,继续说你的故事,拉着我往回家的方向走。这大概是我有生以来听过的最美的古典音乐吧!

不知不觉,天边的那一抹红裙,也换成了美丽的黑纱。落日下山,明月照耀着大地,一切也都沉浸在这美丽的画中了。你说着你的故事,每到高兴之处我便放声大笑,每到低落之处我的心也绷紧了弦。草丛里的蛐蛐也跑来为你伴奏,他们希望可以为大自然添加生趣,顺便在这皎洁的月光中卖弄一下自己动听的歌喉。这是原生态的伴奏,不知不觉耳边已被美妙的声音萦绕,但最令人着迷的还是你银铃般的嗓音,我被你说的这“疯狂交响曲”所陶醉了。

月亮撒下光芒,照在你我身上,地上印着我和你的影子,我牵着你的手,向那家的方向走去……

只是,时光不再,我们都再也回不去那无忧无虑的少女时代,在不知不觉中我们已经越走越远了。你有了你的事业,我也在慢慢成长。但我多么希望自己有一天能够再听听你讲故事啊!即使没有那歌声的伴奏,对,没错,听听也好,我亲爱的姐姐。

只愿一切安好!——后记

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篇5:聆听花开的声音

全文共 1850 字

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天,阴阴沉沉的。好似一块灰色的玻璃。耳边,还有令人发瑟的冷风。昨晚的一幕幕还在我眼前浮现,如同这冷风,寒彻心扉。

妈妈出去散步了,我在家里收拾衣物。偶然看见了妈妈平时背的包,想起妈妈从不收拾这包的习惯,便将这包里的所有统统倒了出来,细细分类,收拾起来。突然,一张折着的纸映入眼前,好奇心驱使我,缓缓的打开了……

“当我知道了以后,我没有生气,只是默默地将它放回原处。我想,你一定是无聊所做的罢了。可是,那白色的药片,去总也挥之不去。我看着你吃,一盒,两盒,三盒…··”

"我的心也随着这白色的粉末,一起消失。碎了,就不再有了。从此,我的生命里,就只有我们的宝贝了,就,不会再有你了。假如,你哪一天说和我离婚,我一定会同意,我也会好好抚养我们的宝贝。为了宝贝,请不要告诉她··”

我看完后的第一反应——这是什么意思!随之而来的是响彻心底痛苦,泪水布天盖地。我的父亲,我从小最最尊敬的人,竟然背叛了我。他,有了别人。我笑了,笑的张狂,笑的愤怒,笑的狂傲。愤怒充斥了我的双眼。双手也因此而微微发抖。

妈,为什么这么傻?居然几年前就知道,就和他离婚啊。猛然想到,几年前的一个下午,妈妈问我:“如果我和你爸爸离婚了,你会伤心吗?”这是小孩子最敏感的问题,我当然毫不犹豫的回答。“我会哭上三天三夜,伤心三春三夏,然后,恨你们俩一辈子!”可是我哪知道,那就是妈妈这几年的承诺啊。

窗外的雨开始下了,突然想起在阳台上养着一盆百合。放眼望去,百合在房中瑟瑟发抖,洁白的朵上还有些许雨点,绿色的叶片只能为百合保住柔韧的劲,却无法也让花朵免遭其害。

妈妈,你可以保住这件事情不让我知道,可是,你却保不住我受伤的心。我恨这个男人,恨他为什么把我们推向如此痛苦的深渊,你却笑着告诉我“对他最大的伤害就是遗忘。”

忘得了吗?我问你,你忘得了吗!看着你憔悴的面容,我忽然发现,原来,妈妈没有忘,她只是把这些都推向了她的背面,那,孤独的背面。

妈妈,我发誓,为了你,我也会让自己成长起来,成长成可以让你依靠的树,就像你要让此时幼小的我依靠,而把所有的感情推到背面。

不知何时起,我开始留恋你的背面,但我从不触碰,因为我知道那里有什么,我看得到,感觉得到,从现在开始,我也有了。

耳边依旧刮来那冷风,百合也依旧摇晃,人,总是要被许多事实冲刷过,才会在暴雨来临时高高的挺起。

不知不觉,另一朵百合开了,带着她洁白的面容,沁人的芳香和另一朵百合的尘埃缓缓开放,刹那间,我以为听到了花开的声音

听到了,母亲的心。

用爱呼唤我的,美丽的心。

第三篇:聆听花开的声音

"姐姐,你听见了吗?花瓣落下的声音."

"啊?"

小表弟拉着我的手,在田间步行,忽然睁大了眼睛,稚嫩的小手不断摆动着,指着凋落的花瓣问我.

我怔住了.

花瓣落下的声音?那是很轻微很轻微的声音.听到花瓣落下的声音,那是在很久以前了.

忽然之间,我有点惊异,有点感慨.我好象已经很久没有展开心胸,融入到大自然中去了.像小表弟这么大的时候,我也一样喜欢大自然.我喜欢捕捉大自然的一举一动,抓住大自然每一个轻微的声音,常常沉醉于此,乐在其中.

我经常搬出一个小板凳,作在爷爷的花园里听树叶与树叶之间亲昵的对话,听花瓣的欢笑.

我也喜欢坐在一望无际的田野之间,听风儿在耳旁细语,听蒲公英与母亲互相依恋的情节.

我更喜欢躺在碧绿的草坪上,请鸟儿悦耳动听繁荣各声从头顶传来,听身边蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴声越发激烈.

……

然而,随着年龄的增长,沉浸在大自然的这份悠然的情境却离我越来越遥远.某种感觉,某种声音也消逝在时间里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的声音.

我开始一心扑在学习上,去研究一加一等于几,去探索方块字的排列顺序……

分数,成了我的梦,成了我奋斗的目标.

一直以来,我为了这个数字茫然着,茫然着.木然回首,才发觉自己失去了什么.

是的,我失去的是曾经的那份真诚和天真,失去的是曾经倾听大自然,拥抱大自然的的心境.

这些东西都消失了,回不来了.

忽然,我有所醒悟.

对,我应该利用这个暑假的时间放松紧张的神经,离开我那个充满几何图形,字词句段的世界,拥抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.

"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉着我的衣袖,"你看,青蛙!"

"对,是青蛙."

那一刻,我发现身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了几个圈,缓缓落下.

我好象听到了!我真的听到了!

很微弱但是很清晰.那飘落的花瓣仿佛在诉说着离开家园的不舍,有好象在诉说"落红不是无情物,化作春泥更护花"的情意.

这时,我心中紧绷的弦断了.

让我们回归大自然吧,让自己的心灵有个休息的地方,倾听花落有声.

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篇6:聆听大自然的声音作文250字

全文共 289 字

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美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

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篇7:聆听大自然的声音

全文共 484 字

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自然,你在哪里,为什么你要离我而去,我们曾经是最好的朋友呀,可是现在我却听不见你的声音。我知道,这一切的一切都是我的错,也许你就该这样,因为是我在不断的带给你灾难与痛苦,你的离去是我最大的惩罚吧。

我还记的小时候我们经常在一起嘻笑,玩耍,你经常会为我带来欢乐和喜悦。但时间过的很快,一会我就长大了,我不再是那个天真的孩子了,我也没有了那颗善良的心了。随着我的长大,对你也渐渐疏远了,偶尔烦恼时才会想起你,并且把气都撒在你身上,我打你,骂你,伤害你,可是你却默默地承受着我也不知为什么,看着你流血,受伤,痛苦我却无动于衷。渐渐地我已习惯了骂你,伤害你,而每一次看着你受伤,痛苦,我却一点也感受不到,甚至没有一丝的不忍。

对于我来说所做的一切包括向你道歉都已经晚了,但我不愿背着罪大恶极的包袱,也许对于你来说‘现在做任何都抹灭不了曾经的伤痛,那道疤将永远留在我的心中。’说着你咆哮了怒吼着,像是在对我施以惩戒,是的,你该这样,我无力跪了下来,然后安然地躺下了。

之后,我听不到自然的声音,听不见和你一起嘻笑的声音,我听不到,因为我没有了那纯净的心灵,有的只是那肮脏,龌龊的身躯。

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篇8:学会聆听声音作文

全文共 787 字

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你是否倾听过花开的声音,是否聆听过百灵鸟的歌声,又是否听过心的呼唤?大海的惊涛骇浪让我们震撼,绵绵的小溪又让我们心驰神往,一声沧劲的雄鹰的叫声划过蔚蓝的天空,我们的心也跟着一起飞翔。

生活需要声音,就像鸟儿不能没有翅膀,花儿不能没有阳光,大树不能没有树根。失去声音犹如盲人失去拐杖,步履艰难。

你又是否一时兴起,听听花开的声音。在漆黑的夜里,你轻松的闭上眼睛,神经和全身的肌肉全都放松下来,侧着耳朵,对着一盆还是花苞的花细细聆听,你会慢慢感到丝丝的花香飘溢进你的鼻孔,轻轻的、绵绵的,花丝正努力的伸长,花瓣正用力舒展,那声音太轻柔又太刚劲,就像婴儿的啼哭一样,柔弱中带着刚强。顿时,你会觉得一股新生的力量在指引着你。对,那就是生命的呼喊,是不可阻挡的新生命的诞生。

童年的我们似乎有不尽的欢笑声。那声音里夹杂的是天真,是稚朴,更是对新生活的向往,充满着无尽的力量,就像涌动在河流深处的浪涛,力量无穷。童年的声音是对生活的探索。

青年的我们已是英姿飒爽的少男少女。我们怀揣着远大的理想和抱负,跃跃欲试。奋慨激昂的我们用自己的双手和智慧的大脑去创造生活、改变生活。但生活不是光滑的水平面,永远不会出现摩擦,坎坷和困难是不可缺少的伴奏曲。但我们不畏惧,因为成功在那头呼喊,光荣在那头招手,既然我们选择了远方,就要风雨兼程,越过荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。我们要大声的呐喊,呐喊生活像花儿一样美好。

告别了青年时代,我们步入中年。事业的腾飞,家庭的美满,让内心荡起幸福的涟漪。那就是幸福女神的笑声渲染了你的事业、家庭,是快乐的天使在你的家中甜蜜的发出鼾声。

老骥伏枥,志在千里。虽是满鬓班白,但依旧学海无涯。挑灯夜读,知识的大门正发出吱呀声,向你打开,生活不会终止,知识也无穷无尽。

声音是黑夜中的明灯,是挫折中的希望,是传递爱的火炬,更是连接你、我、他的心的不断的绳索。

[学会聆听声音作文

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篇9:聆听春天的好声音作文

全文共 1670 字

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大自然是个杰出的音乐设计师,它根据不同的时节,精心策划,巧妙布置,构思了不同的音乐主题,主办了一场场规模宏大的音乐盛宴,让人们领略到各式各样美妙动听的旋律,欣赏到各种曼妙优美的舞姿。下面就让我们跟随它的脚步,走进“春之声”大型音乐会,去聆听春天的美好声音吧。

清晨,一缕阳光透过薄薄的云层,柔柔的照耀大地。四周万籁无声,突然,“噗”的一声,一直潜伏在土地里的小草,拱破了泥土,偷偷地把脑袋探了出来,她看见四周无人,便悄悄地呼朋引伴,“噗”,“噗噗”,调皮的草精灵,一个个争先恐后地钻了出来,她们围成一圈,跳起了优美的集体舞,嫩绿的衣裳把大地舞台装扮得一片青翠。

小草优美轻盈的集体舞,拉开了“春之声”音乐会的帷幕。

春风是一位多情的弦乐大师,柔柔的三月风弦,一改冬天的粗犷悲壮,开始演奏抒情优美的轻音乐了。它掠过桃林,震颤在桃花的枝头,轻奏了一曲《桃花谣》:“桃花美,桃花艳,开在那三月间,桃花红,女儿娇,花儿捎去心上想。”深情的音乐让含羞答答的桃花涨红了粉脸,动听的旋律让桃花笑得花枝乱颤。一会儿,春风便吻上了桃花的脸,他们相拥相舞了。

春雨是个多面的表演家。它的声音一会儿莺语细细,像个温柔多情的少女;一会儿絮絮叨叨,像个叮咛不断的妇人;一会儿嘈嘈切切,像个醉话连连的大汉。它用不同的器乐演奏着各种不同风格的乐声。“淅淅沥沥”,春雨滴在树草上,声音温婉缠绵,像恋人细语呢喃,这是春雨拉响了小提琴;“沙沙沙沙”,雨点洒落在摇曳的翠竹林间,声音浑厚低柔,这是春雨拉响了大提琴;“嘀嗒,嘀嗒”,雨点滴在地面上,声音清脆、悠扬,这是春雨在轻弹琵琶;“笃、笃、笃、笃”,骤雨直射水面,声音短促、清亮,这是春雨在敲击木鱼;“叮咚叮咚”,雨点滴在窗檐的铁皮上,声音欢快,跳跃,这是飞溅的春雨在琴键上跳动……

千变万化的音乐,令人耳不暇听,浮想联翩,也充分显示了春雨这个多面手的演奏实力。

跟着出场的是蜜蜂。它表演的是男声独唱。平时它常在野外的花丛中练习歌唱。千挑万拣之后,它选定了绿油油的田野作背景,挑选了油菜花作为伴舞。油菜花穿上了金黄色的舞衣,美丽动人。蜜蜂穿梭其中,一边用翅膀打着节奏,一边自我陶醉地唱道:“我是一只小蜜蜂,飞到西来飞到东,嗡嗡嗡,翁嗡嗡,不怕雨也不怕风。”蜜蜂嗡嗡嗡的声音和油菜花随风起舞的声音交织在一起,似是一曲和谐的民谣小调。

鸟儿的歌舞表演也不俗。树荫底下,绿叶丛中,一只只灵动的鸟儿卖弄着她们宛转的歌喉,“啾啾、咕咕、喳喳、噍噍、叽叽喳喳、叽喳——叽喳——、吱喳吱喳”,鸟姑娘在表演歌舞《春天圆舞曲》,她们边舞边唱,她们的舞姿婀娜,翩跹若仙;她们的声音高高低低,起伏跌宕,高音清脆嘹亮,中音圆润柔美,低音浑厚结实。像银铃乍响,像高山流水,像空谷回音,她们不愧是林中的杰出歌手!

这嘹亮的歌声把高山、大地、森林、河流都听得陶醉了。正是“东山西岭悄无言,唯见鸟儿枝头舞。”

“轰隆隆!”突然一声巨响,沉寂了一个冬季的春雷终于憋不住了,它发出了恼怒的吼声,饱满、高亢的声音,犹如巨大的鼓点,敲醒了沉睡的大地,敲醒了高山河流,也敲醒了春困中的人们:“轰隆轰隆!莫负春光。”

溪水被震醒了,她跳动着透明的音符,一路奔来,深深浅浅,叮叮咚咚,像大珠小珠落玉盘;

鸭子被震醒了,它凫着绿水,引吭高歌,“嘎嘎嘎”,一歌引来万歌和,众鸭子也应声而唱,雄壮有力的歌声划破了河水的宁静,荡漾着层层清波。

布谷鸟被震醒了,她唱着“布谷——布谷——,”布谷——布谷——,春天来了,多么美丽,哩哩哩。“声音透明、跳跃,穿透力强,无愧于”一级花腔女高音演员“的称号。她用歌声提醒农人:该播谷了。

农夫被震醒了,他赶着牛,甩了甩牛鞭,清脆的鞭声似一声号角,于是,田地里有犁骅驶过泥浪的咝咝声响;

老牛被震醒了,它走向田野,边走边唱,”吽吽吽吽“,像一枚低音炮,浑厚磁性的男低音在田野里回荡;

雷鸣声,溪水声,鸭子的歌声,布谷鸟的歌声,老牛的歌声,农夫的响鞭声,犁骅驶过泥浪的响声,汇成了一部雄浑壮丽、气势磅礴的交响乐。我听出,这是”春之声“音乐会里的最强音。

[聆听春天的好声音作文

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篇10:倾听风的声音

全文共 356 字

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倾听,细细的倾听;倾听,真真的倾听。原来倾听是一种美,只要你好好的倾听,那是一种享受,一种品味,人生的精彩。

细细倾听雨的声音,好美的声音!她拨开嘈杂的声音,乱哄哄的世界,轻轻的落下来了。“淅淅淅”,接下来“唰唰唰”,接下来“哗哗哗”。我还听到了雨落在了青翠的绿叶上,松软的泥土里,清澈的河水里,真是好听极了,我甚至听到了雨笑哈哈落下来的欢笑声。

倾听,雨,好听的雨!

细细倾听的声音,好甜的声音!瞧,他都给我说了什么?他说,他看到了巴黎圣母院,他看到了希腊的爱情海,好美啊。倾听风,他又说,种子托他把它飞扬在每一个角落,鸽子托他向他朋友道谢。=

倾听,风,好美的风!

倾听,用心去听,用自己火热的心去听,可以的。听何尝不是一种享受,而享受何尝不是一种精彩。世界不是缺少美,而是缺少发现美,倾听,用心去感受,用心去倾听。

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篇11:风的声音作文200字

全文共 237 字

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沙-沙-沙,呼-呼-呼,呜-呜-呜。这都是声音

风有时像个温顺的小姑娘,轻轻地走过树林。这时,风的声音是沙-沙-沙的,好像在和小树说悄悄话。

风有时像个淘气的小男孩儿,快快地跑进欢乐的游乐场。这时,风的声音是呼-呼-呼的,好像在玩过山车。

风有时像个爱哭的小女孩,慢慢地走回家,因为她知道妈妈可是饶不了欺负她的那一阵风。当然,这时风的声音是呜-呜-呜的。

风的声音有很多种,有的风声是噪音。有的风声是由小到大,也有的是由大到小。

风的声音一年四季都有,就算你从小听到老也听不完。

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篇12:聆听雨的声音

全文共 1033 字

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窗外,正下得起劲。我纳闷地把画笔随手丢在桌面上,狠狠地撕下了画纸,留在地上。打开窗,风带着雨水着我的心。我的心情好了不少,准备下去散散步。“下大雨,去什么啊。”妈妈不给。我只好垂头丧气地回到了房间。这时,我发现楼下有一个小男孩,坐在楼梯口,手里拿着几支画笔,膝上放着一本画册,脸上挂着笑容。

“妈,我下去一下。”“女……”

我立刻来了兴趣,不顾母亲的阻拦,跑了下去。“嘿,”我坐到了他的身边,“在画什么?树?雨?天?海?少女?还是……”我瞄了一眼他的画,笑容牢牢地凝固了——喜悦和兴趣立刻烟飞云散,更多的是吃惊。画上都是用深蓝、浅蓝搭配出来的稀奇古怪的东西。“你在画什么?”我皱起了眉头。他没有说话,脸上的笑容更加灿烂。

真是一个奇怪的人!过去一分又一分,过去一秒又一秒,我不断地跟他搭话,可是他的头却一直低着,手里紧紧地握着画笔,脸上还是那团微笑,画纸上还是乱糟糟一片。

“好了,我该走了。”我站了起来,拍拍身上的灰,“下次见。”

“你。”他说话了,却只有一个字。我抬起头:“什么?”“我……”男孩站了起来,“在画你。”

什么?再画我?开玩笑的吧!那乱糟糟的画上的是我?我的脸刷一下白了,赌气般的跑上了楼。

第二天,雨停了,我再一次来到了楼下,却是失望——男孩不在,应该回家了吧。我回到楼上,问母亲:“妈,我们这一栋里面有没有一户人家,有一个儿子啊?”“没有,”妈妈摇摇头,又像想起了什么似的,“张叔叔家有一个,跟你差不多大,但是四年前早死了,被洪水淹死的!那个时候他们回了老家,结果迎来了洪水,全家人都逃到了安全的地方,可他一个人跑到江岸上玩,洪水一来,他就永远地离开了我们。咦,你们不是从小就在一起的玩伴吗?怎么不记得了?”

从小的玩伴?我怎么不记得了,一点印象都没有。看来,那个男孩并不是住在这里的人,也跟张叔叔家的儿子没有任何关系。

一天又一天地过去了,我却再也没见过那个男孩。

又是一次大雨天,雨水哗啦哗啦作响,我打开窗,楼梯口又出现了那个小男孩。我不知在兴奋什么,飞奔着冲下去。我气喘吁吁来到男孩身边:“嘿,你终于来了,你叫什么名字?”“张帆。”他头也不抬,还是执着地画着画。我看了看他的画纸,发现上面的画跟之前的画一样奇怪——一大片一大片的黄色混合泥的颜色中有一个男孩,在空白处,一个女孩疯狂地往相反的方向跑去。“你在画什么?”我又问。只见他站了起来,头低着,一直沉默。“啊!”突然,一双有力的手抓住了我的脖子,眼前又是一片黑暗。

“如果张帆死了,就把心脏让给朝夏吧。”

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篇13:聆听花开的声音作文500字

全文共 530 字

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夏夜的宁静,不同于白天的热闹。我,此刻正徜徉在这寂静的夜色中……

一、蝉鸣声

我漫无目的地走着,清风吹着脸颊,我闭上眼睛,深呼吸,静享受。不多久,耳边传来几声蝉鸣,这不协调的声音划破了夏天本有的宁静。夜色不禁随着蝉鸣声起舞,细听许久,蝉声倒也融入了夜色中,越来越具有节奏了,动听的蝉鸣声犹如一首美妙的舞曲。舒适的微风,悦耳的蝉鸣,我一不小心陶醉其中,过了一会儿,一首舞曲奏完,夏夜仍未有停下舞蹈的意思,我也沦陷在这曼妙的舞姿里,无法自拔……

二、荧光色

我慢慢地,慢慢地走,欣赏着这夏夜的美景。公园里陆陆续续来了几个小孩,我时不时听到他们的欢声笑语。这时,一声惊呼传来,我顺着声音望去,呦,是萤火虫!我和小孩子们激动地跑过去,和萤火虫拥抱,可,萤火虫害羞地躲开了。萤火虫的亮光,打破了夜晚的黑暗。孩子们与萤火虫们玩在一起,你追我赶,这虽只是单调的颜色,但在我眼中,却构成了一幅绚丽多彩的画。

三、诗之味

夏天喜欢吟诗,它的诗中,带着他独特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的朝气,有“接天莲叶无穷碧,映日荷别样红”的美,有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的热闹。如诗如歌,这不正是夏天的味道吗?

夏夜,不比春夜的雨,秋夜的凉,冬天的雪,但夏夜有不一样的风味……

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篇14:听风的声音的作文

全文共 1977 字

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,是无形的旋律。用音符编织,委婉悠扬,人们却很少去欣赏。当风经过我的身边,我突然发现,风,为我做了好多。下面是小编整理的听风的声音的作文,欢迎来参考!

风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园叮

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

这是一篇,初中的—— 你改改就能用

曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声。不过,渐渐觉得风,柔和得出奇。

听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,终于跑向了那无尽的天边。走出去,发现了树叶似乎更绿了一些,花儿向着蔚蓝的天空微笑。踏上一步,发现泥土好松软,猛然记起,刚才它们沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山顶,只是一颗小小的黑点,仿佛触手可及。童年,似乎一切都那么简单,那么美好……

听听风的声音,缓缓的,吹向了那天真的我。每天,都像一只蚂蚁一样,忙忙碌碌地上学。上课了,静静地听着老师讲课,悄悄地望着外面平凡的世界。心里总在想:有一天我会不平凡的!下课了,就和同学们一起聊天,一起玩耍。回到家里,就把书包丢下,像只兔子一样拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花几十分钟把所有作业做完,并且全对。而每一次试卷发下来,总是觉得,清华北大就这么难考?

听听风的声音,凛冽的,吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体,在电脑前,发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻,恶魔却再次来袭。无奈,两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步,爬到了教室。我还可以做得了什么?不,什么都做不了。喧闹的教室,把我拉起。把所有隔绝了后,坐在座位上,补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸,那纸却冷得像冰,重得像铅。上面的数字被直接无视后,那纸在身体绕了一圈,包裹住了自己。从此,冰冷的身体更加冰冷……承受过太多,什么伤没划过?什么痛没尝过?也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥,呼啸的风声划过,唤醒了我。我还有好多事情要完成,还有好多事情需要我完成。那泪水,开始变得纯洁,没有了一丝杂质。

听听风的声音,沙沙地响着,吹向那黑暗的角落。年华耗尽,剩下一片繁花满地……

俯身窗前,望着窗外如帘的雨线,记忆被拉回到了中考前夕。

同样的季节,同样的午后,同样的地点,却不再有同样的人。

“荣,你哥出车祸了,当场死亡。”耳朵嗡嗡作响,大脑空白,我无力地瘫在了地上。

泪如窗外春雨悄然落下,流入口中,涩涩的,落到心里,痛痛的。天似乎暗了,我睡着了,这一切都是梦,梦得凄凉,梦得恐怖。对,我在做梦,这一切都是假的,我强行欢笑,骗自己说到。

可窗外落地的雨声,妈妈肿大的双眼,时钟“滴答”的响声……,一切似乎都在诉说着事情的真实。“不,不,这不可能,这是假的,你骗我……”我如发怒的狂狮向着妈妈咆哮。不顾一切,夺门而出,只留下伤心欲绝、泪眼婆娑的妈妈。

狂奔雨中,任由冰凉的雨水在脸上肆虐,分不清了是泪,是雨。

刺心的痛如何抚慰,我恨他,我最爱的人。你答应过我你的婚礼会伴着我的中考到来,说过要我等待,可你却独自离开,说过要让我的通知书成为你的祝福,可你却让一切都失去了意义。

时间可以愈合所有的伤,但心上的伤即使愈合也不再完美。

没有什么可以让我停留,唯有你,我一生最爱的人。欢笑失去了意义,春雨失去了意义,阳光失去了意义,……一切都成了泡沫,碎了一地,如同我破碎的心,瞬时的美丽却成了永恒的失去。

记忆被拉回了现实,望着窗外缠绵的雨丝,禁不住抬脚,走入雨中,任雨滴打落脸颊,湿遍全身。恍惚间我似乎听见了风的声音:荣,加油,一切如初,哥永远都在陪你。

哥,我听到了,风的声音,你的声音。

后记:路旁的鸭嘴草又绿了,哥,天堂里也有我们最爱的鸭嘴草吗么?

[听风的声音的作文

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篇15:聆听夏天的声音

全文共 1002 字

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在一年四季当中,我听到过各种各样的声音。一种是温柔抒情的,一种是凄凉悲壮的,还有一种是刺耳寒骨的……然而,有一种声音却深深打动了我,那是夏天的声音——一首热情豪放的歌。

——题记

在不知不觉当中,春天的声音渐渐消失在我们耳朵里了。曾经这个声音使世上的万事万物充满着生命,然而……可是,我细心的发现,树叶的颜色开始变得更深了,野花的花瓣开始开的更灿烂了,骄阳的温度开始缓缓升高了。现在,我感觉的到,有一股缓缓变热,变热的生命在不停地翻腾,凝聚,升华着……

噢,原来夏天到了。

听——

在大大的梧桐树上有着知了的声音。一个小小的生命在为夏天欢快地歌唱,虽然声音小声又不令人注意,但我突然感觉这个小小的生命就如同夏天那样,热情而又豪放。我知道在它的生命很短暂,但因为夏天的到来,夏天的鼓舞,夏天的热情,这个小小的知了完成了一个辉煌的演唱曲。

一年四季当中,夏天的雨天最多,但也是最热情的。雨似乎用热情来形容不太恰当,但只要你静静地听,放下浮躁又焦急的心情静静地听夏天的雨,你会感受到,雨水滴答滴答地落在地上,那声音虽然没有江南烟雨的那般轻柔,但是却带有着夏天独有的味道,而且还充满着热情地落在地上,土壤上,花瓣上……让它们感受雨的热情,雨的豪放,雨的湿润。

看——

在大大的草丛里开着那么多的野花,它们虽然没有玫瑰的艳丽,茉莉的清香,桃花的妩媚。但它们的生命是豪放的,是热情的。瞧,野花们的花瓣绽放地那么美,那么大,把全身朝着明媚的太阳,感受太阳炙热的阳光,它们一点也不怕炙热的阳光会时它们变得很干枯,变得很丑陋。它们不爱美丽,它们爱的是夏天,因为是夏天给了它们如此热烈的生命。

接着,请看看树上的叶子,你观察到了吗?春天它们还是嫩绿嫩绿的,就像一株小小的嫩芽。但是现在它们长大了好多,颜色也深了好多。用手轻轻摸上去,你会觉得有点热热的,好像有生命在活跃地跳动。是夏天给予它们的。如果不是夏天,它们不会那么充满生机勃勃,充满热情豪放……

夏天的声音,这首热情豪放的歌,使世上的万事万物为你的热情而感染,而歌唱。我知道很多人都因为你的热情而抱怨,但如果不是因为你的热情,这个世界将会枯萎死亡。现在,我要像知了一样,热情地为你歌唱,我要像雨水一样,热情地为你鼓掌,我要像野花一样,把最美丽的为你绽放,我要像树叶一样,为你把生命朝着更高!

夏天的声音,一首热情豪放的歌将会永远旋转在我心中。它就像一只美丽又华丽的蝴蝶,把最美留在我的心中。

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篇16:聆听文学的声音

全文共 3683 字

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范文一聆听文学声音

与文学相携,就像内心注入一汪清泉,洗净铅华,得到精神的愉悦。

——题记

书里有什么?诗歌,散文……,书里还有作者的心声。热衷于阅读的我,时常聆听文学的声音,我听到了什么呢?

诗情深深

从小学到如今,我走进许多语文课堂,那些脍炙人口的古诗词,时时回荡在耳边,诵读在口中,熠熠生辉。

你听!"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"这是李白的声音。在政治失意上,他不惧未来的挫折,锐意进取,用行动告诉我们:只要努力,总有一天会乘风破浪,抵达成功的彼岸。"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。"这是杜甫的声音。宁可自己茅屋被破,雨打风吹,哪怕受冻而死,也希望天下贫寒之人安居乐业,一笑欢颜,忧国忧民的情怀令人敬佩。"海内存知己,天涯若比邻。"这是王勃的声音。只要心灵契合,不管身处哪里都仿佛在一起,乐观旷达地面对了离别。

聆听诗词的声音,体味深蕴其中的先哲情怀,我懂得了如何面对人生之路。

亲情浓浓

读过最印象深刻的散文是朱自清先生的《背影》,文中描写了一个爱子深沉的父亲,途中再三嘱咐茶房照顾"我",车站分别硬是蹒跚着爬上月台为"我"买橘子:"用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……"当父亲搂着满怀橘子送给即将远行的儿子时,作者的眼泪立刻就落下来了。

每每读到此时,我想,也许父母今生今世不断地在目送我们的背影渐行渐远,所以只要一次,我们回过头看看他们,是不是青丝变成了白发,皱纹布满眼角,内心便多一分理解和感激。

聆听散文的声音,感受传统文化中的至爱亲情,我学会了感恩父母,给予真诚的关怀。

文学真的是一座神圣的殿堂,走近它我们可以和作者对话,自己去当故事的主角,体会文学表达的喜怒哀乐。聆听文学的声音,接受文学的洗礼,让自己的心灵得到洗涤,思想绽放出光芒。

所以我仍然会继续热爱读书,继续与文学为友,一生相随。

范文二聆听文学的声音

午后,慵懒的阳光;书本,淡淡的清香;时光,缓慢地流淌;声音,沉醉于耳畔。

——题记

捧一本书,沏一壶茶,静静地靠在椅子上,翻阅着书本,看那一行行散发着淡淡油墨清香的文字。当我沉醉于书本中时,一个个灵动的文字好像拥有了生命,跳起来,伏在我的耳边,喃喃细语,令我心潮起伏……

李白的声音是豪放的,"飞流直下三千尺,疑是银河落九天".李白站在耸峭的山崖上,扶手而立,端着酒杯,面对眼前银河般的瀑布,心中激荡,狂放的诗句挥撒而出,留下了这千古绝句。"抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁……长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",李白面对人生的挫折,没有放弃,尽管借酒消愁,但内心的豪放与骄傲始终不会低头。李白的声音回想在耳畔。

李清照的声音是温婉的,"仿佛梦魂归帝所,殷勤问我归何处",淡淡、飘渺的声音仿佛不食人间烟火,写词的同时,抒发了她对社会的不满。"人比黄花瘦",清脆的声音又在我耳边回想,面对丈夫的离去与思念,她始终充满了希望,但身体却力不从心,无奈,发出了这样的叹息。

文天祥的声音是沉重的,面对山河破碎,国家败亡,他心中满是慷慨却又无能为力。"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",当他面对敌人,不但没有退缩,反而以死明志,发出了这样的怒号,铮铮的声音带着对南宋朝廷的不甘与忠贞。在耳畔回响。

阅读经典,聆听文学,各种声音或远或近,或高或低。传统文化的精髓萦绕在我的脑海里,久久……

范文三聆听文学的声音

落笔无声似有声,诗歌是诗人心中感情的诠释,也是诗人留给世人独特的声音。

——题记

"唐诗宋词元曲",诗歌在中国历史上源远流长,是时代的声音,也是一个时代的见证。

唐朝是中国诗史上的黄金时代,"诗体"文学在唐朝达到了一个空前绝后的顶峰。派别的分立、思潮的演变,呈现出万花撩乱的景象。杜甫是唐朝由盛转衰的见证人,《春望》中"烽火连三月,家书抵万金。"多个月的战火连续不断,已经蔓延三个月了,家中音讯难得,一纸书信能抵得上万两黄金。这是怎样的悲哀啊! 诗人杜甫仿佛在说,战争啊!使多少人妻离子散啊!一封家书,在战争的洗礼下变得格外重要。万两黄金哪有天下太平重要!从文学中。我听到了唐朝的声音。

宋词是我国词史上的顶峰,名家辈出,佳作如林。"会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。"叙述猎后开怀畅饮,并以魏尚自比,希望能够承担起卫国守边的重任。抒发杀敌报国的豪情:总有一天,要把弓弦拉得像满月一样,射掉那贪残成性的"天狼星",将西北边境上的敌人统统一扫而光。作者曾说此词"令东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观也",这是我聆听到的文学的声音。

元曲的兴起对于我国民族诗歌的发展、文化的繁荣有着深远的影响和卓越的贡献,它不仅是文人咏志抒怀得心应手的工具,而且为反映元代社会生活提供了人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式。

马致远 在《天净沙。秋思》中述说文人落魄的孤寂与悲哀,"小桥流水人家, 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。"冷清清,座落的小桥,似给旅人铺路,又似让旅人沉落。路漫漫其修远兮,官宦仕途又几何,零丁的人,纶巾青衫,满身风尘,踽踽独行。瘦弱羸马,驮着书卷,催着旅人,行吧行吧。人生失意常八九,文人的落魄,漂泊的流离,谁道世事不唯艰?这是我从马致远的曲中听到的元代文人的心声。

文学中的声音,有很多,聆听古代才子的心声感受那时的情境!

范文四聆听文学的声音

聆听文学的声音,仿佛看海听潮,激起心中的万千思绪;聆听文学的声音,又似林中漫步,穿林打叶中领悟一种超脱与宁静;聆听文学的声音,就是从自然和社会中参透人生的真谛,陶冶情操,重塑自我。

听,那声音来自乐观的简·爱对罗切斯特的一番发自肺腑的倾诉。"你以为因为我穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样。 因为我们是平等的!"简·爱勇于追求自由,敢于表现自己的爱恨,他和罗切斯特一波三折的经历和炽热的爱情,深深地打动了我。在聆听夏洛蒂·勃朗特讲述的故事中,我学会了坚强乐观。

听,那声音来自莎士比亚剧作里一个个鲜活人物的台词。"是生存还是毁灭,这是个值得思考的问题。"哈姆雷特的独白震撼着我的心灵,他让我学会忍受别人的嘲笑与外界的压力;《奥赛罗》让我理解了听信一面之词却失去一切的悲剧;《威尼斯商人》让我领悟了正义终将战胜邪恶,真诚的人总会成功。聆听莎士比亚的戏剧,总让我的心胸充满了正义的力量。

聆听文学的声音,还有长诗与戏剧的交融。在远古的爱琴海旁,葱绿的橄榄树下,是希腊诗人吟唱的地方。"我宁愿光荣的死去,也不愿欺骗的生存。"面对一望无际的黑暗,荷马的内心却是无限光明,是的,荷马用自己的声音,寻找光明,吟唱光明,句句唱诗穿越历史让今人深思。聆听荷马的吟唱,让我对自由充满了向往。

聆听文学的声音,让我学会成长。亲爱的,我愿与你相和,一同聆听!

范文五聆听文学的声音

风声,雨声,读书声,声声入耳,家事,国事,天下事,事事关心。每一种文学作品都是作者感情的真实流露,聆听文学的声音,便如同与作者对话,领悟人生的真谛。

"吾独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖"是周敦颐高洁脱俗的自况。"采菊东篱下,悠然见南山"是陶渊明归隐田园的写照。聆听文学的声音,我懂得了什么是淡泊。

"落红不是无情物,化作春泥更护花"是龚自珍家国情怀的不渝。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是李商隐刻骨相思的明誓。聆听文学的声音,我懂得了什么是执着。

"卷帘西风,人比黄花瘦"是李清照的相思之苦。"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是李商隐憧憬之美。 聆听文学的声音,我懂得了什么是爱情。

"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"、"天生我材必有用,千金散尽还复来"是李白渴望重用、大展雄才的信念。"不不畏浮云遮望眼,自缘身在做高层"是王安石高瞻远瞩、开拓进取的决心。聆听文学的声音,我懂得了什么是志向。

"国破山河在,城春草木深"是杜甫面对国亡家破的感慨悲愤。"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"是文天祥面对利诱铮铮铁骨。"会挽雕弓如满月,西北望,射天狼"是苏轼誓守国土的主动请缨。聆听文学的声音,我懂得了什么是忧国。

在月华如水的夜晚,邀明月为伴,品杯清茶,聆听文学的声音——我的灵魂,在这澄澈而明净的梦境中,渐行渐远。

范文六聆听文学的声音

文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。 ——题记

文学仿佛是一首净心曲,可以使你的心灵变得美好,当你沉浸在文学的海洋之中时,你会感到无比的欢快与幸福。

初听文学之音

我第一次接触文学可能是从4岁开始。那时,母亲为了使我有一个美好的心灵,学会做人处事的方法,就通过阅读《论语》中孔子及其弟子的言行和事例来使我懂得这些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了听趣上,很少回想到那些句子中所含有的道理。但是,我想这也会在潜移默化之中来改变我的内心。在不知不觉中掌握了做人之法。就如那次,爸爸在教我读《诗经》之时,突然忘记了一个字的意思,但是他并没有放弃,而是和我一起用字典,解析书之类的查阅他,原来他是这个意思,事后,我笑着对爸爸说:爸爸,这应该就是"温故而知新可以为师矣"

这是我朦胧中的感悟,内心充满了对文学的热爱。

[聆听文学的声音作文六篇

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篇17:聆听冬天的声音五年级作文

全文共 566 字

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窗外,呼啸的寒风,仿佛宣泄着整个世界的无情冷酷。一股幽香飘来,枝上梅花,在悄然含苞待放,孤傲的气息,飞舞的雪花,呈现冬天生命的奥秘,我,聆听到了冬天的声音

冬天,她没有春的勃勃生机,又没有夏的热情似火,也没有秋的喜悦丰收,她似一幅风情古朴的画,映照出冬日独有的成熟和淡雅。

冬天,最是那淡雅清幽的梅,在寒风的吹凛下,显得愈为顽强。她似冬日的使者,应和着鸟儿的歌唱,雪化为水的滴答,演奏出了一曲清淡的交响乐。随着欢快轻松的步伐,那梅也在悄然绽放,散发出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去,缓缓飘落。但风愈猛,她就扬得越高,飘得越高,她仿佛享受着这个过程,时而飞上,时而飞下,时而平静的降落,时而飞舞。但她终是抵不过这银装素裹的大地的怀抱,最终落在了大地上。

冬天,那迎风飞舞的雪花,更是为这冬日增添了一抹色彩。那雪,像烟一样轻,像云那样白,飘飘扬扬。他们像一只只展翅欲飞的银白色蝴蝶,充满希望的投入了大地的怀抱。他们听到了大地的呼唤,在空中飞舞着,旋转着,快乐着。不一会儿,到处都是白茫茫的一片,洁白的光彩,足以让我感受到这世界的辽远空旷,宇宙的无垠宽广。

天空很高很蓝,大地一片白茫茫,带着冬天的宁静和寂静,蓄势待发,一抹阳光照射了出来,他是那么的温和,给明年的春天带来了希望!

哦!那便是冬天的声音,你,听见了吗?

[聆听冬天的声音五年级作文

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篇18:我喜欢风的声音

全文共 388 字

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有一次,爸爸带我去爬老家的那座大山。正是那一次,我喜欢上了声音。作文

那是初秋的一天,天气还算晴朗。秋高气爽,天空中高高挂着几片丝一样的淡淡白云。

午后,我们开始爬山。刚开始风还不大,微微的风发出“呼呼”的声音,轻轻吹拂着我的脸庞,就像妈妈午休时在我耳旁的呼吸声。作文

再往上爬,风渐渐大了些。风刮着树梢“咻咻”作响,一阵阵地,就像是海上的波涛,一浪接着一浪。

天色渐渐暗下来,我们也来到更高的地方。这时风更大了。风从山谷里呼啸着经过我们头顶向山上猛刮,“猎猎”作响。不时能看到枯叶和杂物被风刮起,打着旋儿往上飞。忽然,我带的塑料袋挣脱了我的手,“哗哗哗”升上天空,迅速变成了一个黑点。

到了山顶上,风最大了。风夹着水雾轰然猛刮,就像是万马奔腾,又像是狂涛巨浪,刮得脸庞生疼,声音震耳欲聋。

这是我第一次感受到风声的千变万化,第一次见到风的强大力量。正是这第一次,我喜欢上了风的声音。

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篇19:聆听成长的声音

全文共 615 字

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成长如歌,缤纷多彩。

生活中,我们时刻都是这支歌的演唱者,又时刻都是这支歌的听众者。

让我们在起伏的旋律中聆听成长的回声,思考生活的奥秘,思考情感的温馨,思考那抑扬顿挫给我们的启迪,在响亮的回声中漫步前行。

成长的回声,有时会是一首悠扬的乡间小曲。那是一幅自然和游戏交织的画卷。我在田间奔跑,我在丛林躲藏,爬在池边的树上摘枣子。聆听回声,我听见了鸟叫;聆听回声,我听见了雨声;聆听回声,我听见了伙伴满心的欢笑。

成长的回声,有时会是一支动人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺细流,在心灵中流淌。记得爸爸在雪天送我去上学,记得他鼓励我战胜失败,好好学习。记得他为了全家整日操劳,记得他时常挂在嘴边的笑,聆听回声,仿佛听见爸爸再用激励的话语告诉我坚强。

成长的回声,有时会是一曲激昂的进行曲。一次月考后,成绩没有发下来,但是我从老师对我的眼神当中看懂了一切。老师的批评并不严厉,但每一句话都重重敲击着我的心灵。我开始更加努力地学习,更加拼命地向前。告诉自已要做得最好,聆听回声,我还听得见心中震天的誓言。

聆听成长的回声,不只是听一首歌,我在回声中听到了一个崭新的声音,一个比回声更能激荡人心的东西就是来自远方的呼唤。

聆听成长的回声,我开始发现生活中的乐趣无处不在,儿时的自由我依然可以寻找。

聆听成长的回声,我开始正视自已的成绩,不骄傲、不放弃,同自已的弱点斗争到底。

回忆是为了更好地记住。

回声则是我们成长的记录。

聆听成长的回声,我们更要坚定向前。

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篇20:聆听历史的声音

全文共 1478 字

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青春像一辆列车匆匆划过,昨天的列车与今天擦窗而过,凝视着窗外的我们走远了!留下回荡在心中的铁轨声音。望着前方走远了等待着下一趟列车的逝去。等待着下一班的乘客,唯有自己站在人流的中心,看到人来人往,与我擦肩而过。

在这个“热闹”的世界,不同的人流交汇在一起,有的成了朋友,有的成了“仇人”身边的人走了一批又一批当初的“同志”去哪儿了?能联系到现在的又有几个?当初的梦想还未改变吗?人总是失去才懂得珍惜!想要再拾起的记忆碎片还能拼好吗?

列车上的人,坐着火车,急匆匆的飘向人生的那端。离开小学我偶尔想起那些天真的模样,想起做过的傻事,那是的快乐。

这时的“命运列车”在八年级二班停下。陌生的他们,让我幻想在八二班的生活,望着他们那些许期待的目光,我感受到了八二班的活力!之后的我们在广播操比赛上呐喊,拔河比赛上的汗水,慢车比赛上的努力。有用不完的勇气,面对困难的我们蔑视一笑。困难在八二班的脚下又算什么。

之后的列车依然会行驶,世界也会依旧运转,我注定离开你们走上不同的路,可能就像一场梦,醒了就是也不记得了!我们终究会散了!回到现实,和所有人一样,带着幻想,匍匐前进可能我们不希望这样伤感的离别。所以请一直笑着带着八二的辉煌带着,八二班的稚气继续灿烂下去。即使明天的我们像蒲公英样吹散在各地,记住八二班的笑,记住八二班的呐喊,记住八二班的一切。

在我国历史上,有许多镜子。唐朝皇帝李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠。以人为镜,可以知得失。”倾听历史人物的声音,难道没有收获吗?“读史使人明智”,真是句至理名言!

忆南宋

绍兴的土接纳了南宋的六个皇帝,赵氏先为丢掉半壁江山蒙羞,又为丢到另一半江山悔恨,真是无颜见人。盗墓贼使他们不得安寝,但很快又归于死寂。

世事还真古怪,岳飞的忠义久在人心,朱熹的理学遍行天下,还有陆游、辛弃疾等人依然如存,即使是秦桧、贾似道这些人渣也没有被人忘记,可是南宋六个皇帝谁又记得几个?不信想想,除赵构以外,以下赵这赵那的还能记起几个?

宋六陵有六个皇帝,分别是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永绍陵。至于末代三个小皇帝,已经是南宋断弦后的余音了。

说“明”

开国皇帝朱元璋,那是何等风光,大明王朝近三百年,后世的子子孙孙尊奉至极。可是你想想,除了开国皇帝朱元璋,末代皇帝朱由检,你还知道几个?堂堂大明王朝,被后人说丢掉江山还不算耻辱,而做为帝王,被后人遗忘,才是真正的耻辱!

听“清”

清朝大家不陌生吧!有圣祖爷康熙,还有忙四雍正,小四乾隆,还有慈禧太后、宣统。大清王朝也近三百年,为什么比明朝着名?我为汉族人民感到悲哀,知名度还不如少数民族呢!

大家一起来找找原因,为什么一个刻苦的皇帝不如一个奸臣贼子出名?为什么南宋九帝到了快无人知晓的地步?是因为他们昏庸吗?不,隋炀帝杨广更昏。夏桀、商纣和他们有可比性吗?为什么?因为他们没有任何功劳,没有为华夏族添彩,没有为社会发展起到作用。杨广虽无道,但他年少时能文能武,助父打江山,开凿大运河﹔秦始皇嬴政,一统天下,修筑长城,修建骊山陵墓,才有了现在的兵马俑。

大家都知道唐朝皇帝李世民,多么贤明,助父打江山,经玄武门之变当上皇帝,在位23年,为国家鞠躬尽瘁,可是,你有没有想过明朝末代皇帝朱由检呢?他该昏庸吗?不,他比李世民更努力,每天只休息三个小时,是苍天偏要他败吗?不,不是。不论办什么事都要讲究方法,你看唐太宗,很轻松就把国家治理的井井有条。

倾听历史的声音,能使我们办事更有效,有道,做事更要讲究方法,这难道不是历史老人用血和泪告诉我们的真谛吗?

致自己的一封信,记住那些青涩的面孔,永不退色的青春。

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