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聆听着风的声音20篇

导语:春风温和,动人,美丽,和煦,令人神往。下面是小编整理的一些关于春风的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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聆听水的声音

全文共 623 字

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是生命之源,水是我们必不可少的资源。可是,有谁真正听过水的声音?从古到今,水一直在欢快地歌唱,可是,现在它却在哭泣。

云南的干旱牵动着每个人的心,这是百年难遇的大旱灾,人们要从几十公里外的地方运水维持生活。

水在那里如同金子般珍贵。在西南地区,有一所希望小学,那儿的孩子每人每天会得到一瓶水。他们都是住宿生,周一至周五,一共可以分到五瓶水。但是周末,他们都能带三四瓶水回家。家里缺水呀!他们要带给父母喝,所以自己一周就只喝一瓶水。这简直让我无法想象!因为我从来不会为水发愁,水杯里的水总是满满的。渴了,也不会像西南地区的孩子们那样,一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水,在我们眼里是再平常不过的事了,可是在干旱的地方,这竟然成了最幸福的事。

中国本来就是一个缺水的国家,再加上人们不懂得珍惜,水便越来越少。桂林山水,多么美丽的地方,在干旱中已经面目全非了!

在我们身边,浪费水的情景随处可见:水龙头在哗哗地流着水,人们却视而不见。那哗哗的水声牵动了我的心,如果人人都“事不关己,高高挂起”,真不敢想象这世界会变成什么样子。设想一下,假如没有了水,我们该怎么活呢?

其实,节约用水并不难,动动你的手,拧上那哗哗流水的水龙头;把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起来进行二次利用。不要让水白白流失,否则,水也会伤心哭泣。

有个节日叫世界爱水日,提醒人们要爱护水资源。但是决不能只在这一天珍惜水,而要养成节约用水的习惯。让我们倾听水的声音,我们希望永远听到它快乐的笑声!

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篇1:聆听春天的声音

全文共 1222 字

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春来了,我想写写春天。可是,春在哪里?在云端?在路上?在风中?还是在融化的春水里?也或许她正苏醒在树的枝头,陶醉在花的梦里呢……我打开视频,视频的画面虽感觉到很单调,那种无声的美感让我沉醉,只感觉人类似乎已经到了另一个星球。大自然之中,再也没有了人声的鼎沸与喧闹,自然,似乎在旋舞,在呼唤,春天,在山的怀抱里,在云的呼唤中悄悄的走来,在鸟的羽翼里轻轻的歌唱……

我想象着,欣赏着……感觉大自然在默默地等待春天,呼唤春天,迎接春天-----

雪山、松林、白云、枯草,还有静静的河流,伴着悠悠的晚霞与落日,空灵、深邃、安静。洁白的云彩有的在天空匆匆的奔跑,有的在山与山之间簇拥、翻滚,只感觉此时的白云是那么惬意美好,那美丽的山水就属于它们,所以它们好激动,好兴奋。美丽的云,你在严冬里舞弄着洁白的裙衫,在天与地之间如此悠闲流动、翻卷,莫不是听到了春的声音,春的步履,春的影子?你是不是在这里与春天相约?

冬天,萧条、沉静。不知山已经沉默了多久,不知被厚厚的白雪覆盖了多久,没有云雀飞翔,没有绿树葱茏,感受到了山的寂寞,听到了山的叹息。那村庄也许离得太遥远,看不见袅袅的炊烟,没有忙碌的人群。人们呢?这个冬日给了你们足够的安歇吗?给了你们足够的沉思吗?你们是不是就在山的那边?我想知道,在山的那边你们看到了什么?我从小就对山的那边充满好奇和想象。此时,你们悄悄地绕过山巅,走向元方,你们的心里是不是也生出许多美丽的渴望和憧憬,那里的春天是不是也正悄悄地向你们走来?

云在山间依然从容的穿梭,流动,我真的又想到了一个词:似水流云。原来云的流动是如此的动人,如此的优美,如此的温馨,感觉柔柔的云让这个世界都变得温暖,只觉得我的周围的温度都提高了。看着画面上的云似乎变成了雾气,或者是蒸汽,我就置身在这雾气中,暖暖的,柔柔的,它们犹如从大地的深处蒸发出来的。眼前,美丽的群山绵延起伏,云就在半山腰穿梭、流动,犹如在轻轻的呼唤,呼唤春的到来。

渐渐地,似乎看见雪在慢慢的融化,山露出了红红的颜色。慢慢的,红色的山披上一层葱绿的衣衫。女儿说,这是对自然的延时摄影,所以你会感觉到季节在变幻。当山变成绿色的时候,云依然在绿色中流淌,犹如在亲吻山的翠绿,欣赏着自然地美好。蓝蓝的天空映衬着洁白的云,山间一弯碧波荡漾,好一派大自然的风景!

画面中,夜幕降临了,夜空,繁星点点,寂静无声,恰似默默地等待着黎明的到来,云,依然没有歇息,它在天空似乎很忙碌。似乎在丈量天有多蓝,山有多高,水有多远,地有多厚。月亮在云中时隐时现,似乎也在悄悄的丈量和欣赏着天的蓝,地的绿,云的白,山的美…

一幅大自然延时的摄影景观给人无尽的遐思,无尽的美,恰似对自然进行了临时的整合与编排。自然之中有这样一幅景致,好美,如果可以,不妨去看一看,哪怕很遥远……。我也似乎听到了春的步伐,春的声音。美丽的春天正在向我们静静悄悄地走来…我把我感受写在这里,希望和朋友们一起聆听春的声音。

[聆听春天的声音作文八篇

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篇2:聆听大自然的声音

全文共 872 字

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有时候我在自问,为什么白云总是那么美丽,为什么白云总是那么逍遥自在,为什么白云总是那么幸福快乐而又无声无息的飘逸着呢?此时此刻我才想明白,那是因为蓝天有着博大胸怀,那是蓝天有着无私奉献精神,那是蓝天有容纳之心,那是蓝天甘心情愿做白云的衬托而无怨无悔,所以蓝天之上更加显示白云美丽耀眼。因此我在心里渴望着自己如果也是一朵白云,我也会轻轻的飘浮蓝天之上,感受着蓝天的宽厚大德……

我独自走在雨后的大自然里,望着眼前绿色美景,聆听着树林之中百鸟的鸣叫,看着它们快乐的自由飞来飞去,有的在找食,有的在练嗓音,有的围聚在一起叽叽喳喳的聊天。虽说百鸟之多,但大家相敬如宾,团结互助共同生存在这山林之中,幸福快乐的过着每一天。看到如此团结一致的小鸟们,此时我又渴望着自己是一只小鸟,自由自在的飞翔在蓝天之下,幸福快乐的随心所欲去遨游宇宙该多好啊!

雨后的大自然中突然花香四溢,我仔细一看,原来在林中的空地上,盛开着野花,花儿虽小但布满山林,看上去似花的海洋,朵朵小花在雨后更加鲜艳夺目,此时花儿正在施放着阵阵花香,引来了许多蝴蝶飞舞在花丛之中。我被眼前美景所迷,沉迷在快乐之中又渴望自己能成为一只蝴蝶,展开自己的双翅,自由穿梭在美丽的花朵之中,闻着花的芳香,此起彼落的飞舞在花的世界里,快乐的围着花儿载歌载舞,享受着蝴蝶恋花的那份快乐和自由,沉迷在无烦无恼无争斗花的世界里该多好!

雨后的大自然似美丽的画卷展现在眼前,那成群结伴的小鸟们从四面八方飞向树林,它们有的落在树枝上,有的落在电缆上,有的落在地上叽叽喳喳说着我听不懂的话语。此时高歌的蝉儿在雨后也显得更加快乐,它们躲藏在树叶里欢快的齐声高歌,那此起彼落的蝉音听上去悦耳感人。此时那美丽的柳叶也听得津津有味,情不自禁地为蝉儿它们轻轻的打着节拍,情有独钟地轻轻摇摆着身躯为它们伴舞。水中的青蛙也迎合着蝉的歌声为它重唱。水中的鱼儿被美丽的歌声所打动,它们在水中露出脑袋停止了游动,在那里洗耳恭听。此时的我也被美妙的音乐所感动,站在那里静静的聆听,沉浸在雨后的大自然带给我美好的心情,享受着鸟语花香带给我的快乐……

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篇3:聆听太阳的声音抒情作文

全文共 730 字

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" 妈妈,我听见太阳声音啦!”一声稚语冲击了我的耳膜,记忆中的涟漪不再平静,荡漾起了点点的涟漪……

金色的太阳挂在高高的蓝天上,与金黄的小麦交相辉映。风儿一吹,远远的望去,阳光在小麦的推搡下跳起一曲优美的华尔兹。你骑着"凤凰”牌自行车,把幼小的我塞进了车前的梁上,颠簸在坑坑洼洼的土路上。你挥舞着长满老茧的大手,脸上的汗一滴一滴的飞去,我只是坐在土堆上,默默的看你劳动。我望着你的背影,怯怯的问:"可不可以陪我玩一会儿啊?”随即低下头,摆弄着衣角。你愣怔了一会儿,转过身来,放下了锄头,眯着眼睛,神秘兮兮的问:“你听到过太阳的声音吗?”那表情就像虔诚的喇嘛听到了美丽香巴拉的神秘鼓声。竖起耳朵,却只能听到麻雀的"叽叽喳喳声 ”和时间从空中划过的声音……太阳有声音的吗?

你慢悠悠地骑在乡间小路上,跟我讲妈妈小时候的趣事。忽然间,你把粗糙的手指向了不远处的一棵被石头压着的小草,激动的说:"小草听见太阳的声音了!”我纳罕道:"小草也是有耳朵的吗?”“是啊!因为它听到了太阳的声音,所以它才能够摆脱困境,长出嫩绿的芽儿。”我忽然感到很神奇,随口说出:“太阳的声音能带给人力量啊!”你笑了,继续蹬着车,在泥泞的土路上一圈一圈的走过,留下我们一起走过的痕迹。

风和雨交织着一场紧张的话剧,太阳又渐渐的从东方升起,演绎着新的一天。 多年后的今天,伏在窗边,窗外已不是大片大片的麦地,那些朴实的人们也一个一个离我而去。纵然窗外的高楼大厦再多,也阻挡不住我欣赏这和煦的阳光,嗅到淡淡的暖味儿,聆听刚毅铿锵的声音。再回过神来,那对母子已经汇聚成了一个黑点;再一次伏在窗边,慢慢的进入梦乡,梦见我们躺在金色的麦地里,在田间的小路上,我们一起聆听太阳的声音……

[聆听太阳的声音抒情作文

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篇4:以风的声音作文600字

全文共 594 字

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吹,心飞扬,禁锢雀鸟,自由了思想;

思想,随风飘,迁徙候雁,移向零世界;

世界,徒渺茫,涅盘凤凰燃尽穷压迫;

风起,带着一总语言,在诉说着自由的故事.瞬间刮起一片落叶,漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切,世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物,在这世间它是自由的,只是那带起的叶片飞起又落下。

她随风飘向远方,只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道,有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道,不知其名却似曾相识,让人流泪却心情豁然。风飘的味道,让人贪婪的呼吸感受。终于明白,有种味道叫感动。

初夜的风已被记忆黑白,那些往昔已经不覆存在,只有眼泪还保留原有的晶莹.如今她乘着风飘过彩虹,风便被染成七色:赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁.仰望天空,能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹,那颜色的轮廓在空中便永久的深刻.从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜,天空的色彩不再单调,只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。

挥撒过、收获过.昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人,是轻夜的梦呓.微风拂过水面,微波是晴朗的音符,倒影在无声地歌唱.微风划过树梢,秋去的叶子在作最后的欢歌,地上的落叶也随风飘舞.只是根植大地的人,只能默默地感受风吹,只能静静地看着叶飘,只能沉默地听着歌唱。

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篇5:聆听大自然的声音

全文共 400 字

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忧郁的天,像一个大水罐,倾泻它的不满,来势极凶,持续不断,深灰、惨淡。千百万无形的嘴贪婪地张着,把天空的倾泻当作慷慨,那心思虽酝酿已久,仍然简单。

关了窗,因为不想肆虐的风吹乱我的发,逃跑的雨湿了我脆弱的纸张。

风起的那一阵儿,树还在做无畏的挣扎,不甘心成为雨的铺垫。砺志亭是现代校园中的古典,天空哭泣的时候,她伫立成一尊雕像,显出了温柔而诗意的一面。我看得入了迷,嗯!有种坚持的美感。

雨中落花十分抢眼,栀子花,很顽强,开了,落了,被雨水打掉了,仍然不顾一切地开放,美丽、安然地躺在绿色的草坪上,含着微笑。尽管她笑的时候,雨水仍毫无顾忌地打湿了她的脸。我找到了夏天开心的`理由,虽然夏天还有点远。

我认为这个时候的鸟儿应该到雨中炫耀一番,遗憾的是它们大多数都停在屋檐下挠痒,心安理得的模样。可怜啊,为什么不懂得表现一下大雨中勇敢的飞翔?不是海燕,不能强求。

雨,是一张淋漓的网。

雨中,有一种新鲜的感觉在发亮。

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篇6:倾听风的声音的作文

全文共 582 字

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体育课!太好了,又可以出去玩了,这一周我们还没有上一节体育课呢!这次可真是好啊!伴随这阵阵微,我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。

体育老师这次是要让我们练习跳远,因为不久以后就要举行“三跳运动会”了,当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了!我们男生女生分别向不同的方向跳去,每个人跳远的姿势都有自己的特点,不知道怎么的,有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑,她说我的样子很好笑,我想,这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度,可是成绩就很差了,倒数第二,运动细胞不怎么好的我,这下也许真的出丑了吧!接下来,老师又让我们跑步,我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面,眼看着后面的男生就要跟上来了,于是就再鼓起劲,继续拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉着我,不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿,等男生快要来的时候,我们就又开始跑,就这么跑跑停停,这个跑步运动终于被我们给克服了,这下总可以好好的休息一下了吧!微风吹拂这我们的脸颊,看着同学们,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,嘴角微微扬起,头发被风吹起,也许这就是我们所谓的六年级吧!每一次都会去认真的倾听风的声音,吹拂着树叶,吹拂着绿草,吹拂着……

倾听风的声音,突然消失,那些自然美好的东西,才是我们真正要去感受的。

[倾听风的声音的作文

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篇7:聆听花开的声音

全文共 629 字

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期末考试就这样结束了,一年的时光也就这样流逝,大家心中都应该清楚,待到九年级,彼此都就形同陌路,新的生活也会重新开始,内心的不舍让我们怎么也高兴不起来。一年的时间,说短也短,说长也长,一起走过的时光,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有辛酸。

回想我们一起走过的时光,我的心中像打翻了五味瓶!

——one

还记得期末结束,老师让你们给我提建议了吗?你们大多数人都说我当得不错,可那一小部分呢?“脾气不好,希望改正。”“不太乐于助人”……一条条善意的建议却让我感到阵阵心痛,谢谢你们让我认清了自己,也许我的脾气真的不是那么好,对你们不是那么有耐心,一年了,也许我曾伤害过很多人,但我还是希望你们能原谅我,相逢的时间总是那么短暂,相知的机会更是少之又少,也许我们以后,从此又成了两条平行线……

——two

回眸我们共同走过的路,难以忘记在我伤心的时候,你们陪伴在我的身边,看到你们那一张张可爱的脸,我的内心有一种力量,迫使我的脸不得不露出笑容:难以忘记你们,难以忘记我失败时的句句鼓励,你们的话语,句句充满着真诚,我很是舍不得你们呢!

——three

“我们9年纪还能一个班吗?我很舍不得你唉!其实,你一直是……可爱!”听到腼腆的朋友说出这些话时,我的心里与其说是开心,不如说是感动,其实,你们在我心中,也一直是可爱的!

——Four

九年级要来了,中考这一严峻的问题,曾经离我们很遥远的话题,现在想想,却近在咫尺了。这关乎我们命运的事,容不得我们有半点马虎,收拾好心情迎接新的生活吧!

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篇8:聆听大自然的声音学生

全文共 626 字

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自然是枝头鸟儿的欢歌,是河水水滴的乐章;自然是“千树万树梨花开,”是“蒌蒿满地芦芽短”;自然是山上光明的日出,是海面上的细波……每片树叶,每朵花儿,每滴水珠,都是自然最朴实的语言。

大海上,海鸥传颂着自然的歌谣,迎接来了又一个日出。海面上的层层细波映着红光,阳光洒下金色的种子。灰暗的天空顿时蔚蓝开来。听!听那海鸥的声音,听那日出的声音,听那波浪的声音。

深林里,一个幼芽正在生长。一只小鸟在枝头上欢歌。一朵花落下,安静地躺在草丛中,沉沉地睡去了。一条小河潺潺的水声回绕在耳边,一切那么美好。听!听那生长的声音,听那生命的声音,听那河流的声音。

田野上,苍鹰翱翔在空中,一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一阵微风吹过,细土飘起,轻轻落下。芦苇丛中,昆虫们在欢叫。听!听那小草的声音,听那苍鹰的声音,听那昆虫的声音。

大雪中,晶莹的雪花飞舞着落下,枯叶盘旋着飘落,怒吼的狂风卷着雪花飘散开来,轻轻地,轻轻地落下。田地浑然一体,银装素裹,晶莹剔透。听!听那飘雪的声音,听那枯叶的声音,听那狂风的声音。

月夜下,皎洁柔和的月光照射在屋顶上,湖面上,一轮金色的圆月出现在湖中央,映着柳树的倒影。鱼儿无意触碰到了荷叶,荷花微微一动。一切都那么安静。听!听那日光的声音,听那柳树的声音,听那荷花的声音。

潺潺的溪流,夏蝉的欢叫,秋菊的开放,冬雪的飘落,是自然之声,生命之音,它们见证着自然的美丽。

大海、深林、田野、大雪、月夜……认真聆听它们的声音。也许你将听到一个不一样的世界。

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篇9:聆听吆喝的声音作文

全文共 972 字

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曾去过很多现代化大都市,总觉得少了些什么。仔细想想,那就是一直伴着我成长的家乡的吆喝声。

近几年来,吆喝声渐渐被喇叭声掩盖,很少再有人穿梭在大街小巷卖力地吆喝那种最真实,最简单,最质朴的声音了。

从前家门前有条小巷,经常有吆喝声,听着它们非但不觉得刺耳,反而觉得是一种极美的享受。最常听到的是“废品卖,坏东西卖……”的吆喝声,他们缓慢地吃力地蹬着三轮车,大声卖力地喊着,发声有些吃力,总是将“卖”字拖长,然后喘一口气,再接着下一声。他们不时地用手中并不干净的旧毛巾,擦去头上渗出的细密汗珠。每当某家的废品收完、交易结束时,他们都会拿出一个大饮料瓶,猛地“咕嘟”喝下一大口白开水,来不及拭干嘴边残留的水迹,又开始继续吆喝起来。他们长长的吆喝声,透出些许无奈,但更多的,是对未来生活的希望与期待。吆喝声在小巷中悠长地回荡,久久不绝。

我最爱听到的当然是买馒头叔叔的吆喝声,他总是用那浑厚的男低音一遍又一遍的吆喝着:“北方,大馒头嘞……”他那夹杂着方言味的“盐城普通话”,总是让人忍俊不禁。每到下午三点钟,他的声音就会准时回响在小巷中,我总是早早地守候着,一旦听到隐约的近似“馒头”的呼喊,就立刻飞奔出去,大声嚷着:“这里这里,买馒头,买馒头!”卖馒头的叔叔总会麻利地挑选、装袋,笑着递给我,笑着叮嘱:“小心烫着!”吆喝声乘着馒头的香味传遍小巷。

吆喝得最有韵味的,还得数磨剪刀的老爷爷。他骑着老式的自行车,晃晃悠悠地从小巷经过,“磨剪刀嘞戗菜刀……”他喊得抑扬顿挫,开始的“磨剪刀嘞”喊得高亢,后面的“戗菜刀”逐渐变得低沉,十分有趣。每次他一吆喝,都会有许多小孩子跟在后面学着叫:“磨剪刀嘞戗菜刀”,但大多只有由高到低的起伏变化,那个“嘞”字的延长回环却总学不像。他不但不生气,还乐呵呵地教着孩子们:“不是这样,是这样……”。深沉沧桑和清脆响亮的吆喝融合在一起,在小巷中欢唱。

当然,敲着小锣卖麦芽糖的老奶奶啦,扛着冰糖葫芦的大叔啦,卖爆米花的老爷爷啦……他们的吆喝声也同样有特色。这些吆喝声一年四季风雨无阻,不曾间断,伴我渐渐长大。

当我从沉重的学业中脱身回首的时候,我蓦地发现,那些吆喝声都已消失了踪影。从此我的耳朵便不敢沉睡,总是有意无意地想要捕捉那曾经令我沉迷的吆喝声,有时,只要远远地听到那相似的语调,便可以把我带回旧时的小巷……

[聆听吆喝的声音作文

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篇10:学会聆听声音作文

全文共 787 字

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你是否倾听过花开的声音,是否聆听过百灵鸟的歌声,又是否听过心的呼唤?大海的惊涛骇浪让我们震撼,绵绵的小溪又让我们心驰神往,一声沧劲的雄鹰的叫声划过蔚蓝的天空,我们的心也跟着一起飞翔。

生活需要声音,就像鸟儿不能没有翅膀,花儿不能没有阳光,大树不能没有树根。失去声音犹如盲人失去拐杖,步履艰难。

你又是否一时兴起,听听花开的声音。在漆黑的夜里,你轻松的闭上眼睛,神经和全身的肌肉全都放松下来,侧着耳朵,对着一盆还是花苞的花细细聆听,你会慢慢感到丝丝的花香飘溢进你的鼻孔,轻轻的、绵绵的,花丝正努力的伸长,花瓣正用力舒展,那声音太轻柔又太刚劲,就像婴儿的啼哭一样,柔弱中带着刚强。顿时,你会觉得一股新生的力量在指引着你。对,那就是生命的呼喊,是不可阻挡的新生命的诞生。

童年的我们似乎有不尽的欢笑声。那声音里夹杂的是天真,是稚朴,更是对新生活的向往,充满着无尽的力量,就像涌动在河流深处的浪涛,力量无穷。童年的声音是对生活的探索。

青年的我们已是英姿飒爽的少男少女。我们怀揣着远大的理想和抱负,跃跃欲试。奋慨激昂的我们用自己的双手和智慧的大脑去创造生活、改变生活。但生活不是光滑的水平面,永远不会出现摩擦,坎坷和困难是不可缺少的伴奏曲。但我们不畏惧,因为成功在那头呼喊,光荣在那头招手,既然我们选择了远方,就要风雨兼程,越过荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。我们要大声的呐喊,呐喊生活像花儿一样美好。

告别了青年时代,我们步入中年。事业的腾飞,家庭的美满,让内心荡起幸福的涟漪。那就是幸福女神的笑声渲染了你的事业、家庭,是快乐的天使在你的家中甜蜜的发出鼾声。

老骥伏枥,志在千里。虽是满鬓班白,但依旧学海无涯。挑灯夜读,知识的大门正发出吱呀声,向你打开,生活不会终止,知识也无穷无尽。

声音是黑夜中的明灯,是挫折中的希望,是传递爱的火炬,更是连接你、我、他的心的不断的绳索。

[学会聆听声音作文

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篇11:初中作文精选:聆听成长的声音

全文共 789 字

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春还没来得及完全送走冬入夜的冷,清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣,我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后,你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着,告诉我,这是成长声音啊。

那么我呢?我成长的声音呢?我问它,它却说,聆听吧,聆听你成长的声音。

于是,我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上,我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时,一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?

当我从儿童成为少年,当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音,是吗?

当我从少年成为壮年,当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?

原来我成长的声音如此跌宕,如此动人,却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了,却发现玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说,我成长的声音已经进入尾声了,而你的声音尽管还有很长,但我们却只能听那么一次,所以,用心听每一个音符,用心记住它们,或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了,或许,我们每个人都只是白玫瑰,忙着证明自己的妖娆夺目,却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

[初中作文精选:聆听成长的声音

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篇12:风的声音

全文共 564 字

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,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园丁。

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

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篇13:聆听水的声音

全文共 646 字

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声音,你听过吗?水的声音清澈而干净,没有一点儿杂质,像剔透的水晶一般没有瑕疵。在我而言,那自然的轻柔水声胜过一切音乐。

今天天气甚好,妈妈带我去游泳。还没跨进大门,那嘈杂扰人的喧闹声使我渐渐有些烦躁,紧皱起眉头。为了驱除那令我反感的闹声,唯一的办法就是聆听水的声音。我吸足一口气,轻轻地躺入水中,凉爽的水包裹着我的身躯,躺下时激起的小水花从外观看起像小型的浪涛,而在水里就变幻成无数的白色细小泡沫,泡沫顺着水拍打在我的皮肤上,很是舒服!“咕噜噜——”,在我耳边响起轻柔的水声,水声在我耳边不停徘徊,时不时顺着水抚摸我的耳朵。

在这水声里,我缓缓睁开眼睛,发现因为憋气身体已经浮了上来,前方只有一层剔透,薄薄的水。这层水在太阳的照射下变得光芒四射,有点刺眼,我就是在这刺眼的光芒下结束了自己的“水声梦幻之旅”!

妈妈看我浮出水面,就催促道:“快游2个来回!”看来得先完成任务了,草草地完成任务,我又游到大约深1。6米的地方接着我的“旅行”。这次我不再是仰面憋气,而是按正常的形式憋气,体会不同的“旅程”。到了水里,细小的泡沫不再包裹着我,而是在我的两旁自由散去,轻柔的水声依旧那么动听、美妙。此外,我还听到憋气下去时那清脆细小的“砰—啪”声,这声音显得格外灵动。我一边聆听的着水声,一边俯视着水底,水底是淡淡的天蓝色,水底的独特颜色和轻柔的水声的合奏,就是天然的乐团,为我演奏着天籁之音。

水的声音,如同一条浅蓝色的柔软丝巾,这条丝巾包裹着你小小的心房,让你听着这轻柔如催眠曲般的声音,渐渐沉醉……

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篇14:聆听花的声音作文

全文共 767 字

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“雨后布德泽,万物生光辉。”雨后赋予了万物恩惠,给了万物顽强的生命力。雨的到来预示着彩虹将要出现,经历了寒风袭袭的,在雨后,花在慢慢绽开笑脸。格外美丽,迷人!用心聆听花的声音,很美......

——题记

慢慢地绽开那稚嫩的笑脸,听到了吗?多么急切,迫不及待啊!微微一笑,她看见了太阳强烈的光线抚摸着她脸,“好舒服哦!”她快乐地笑着。慢慢地,她张开了整个笑脸,她看到了全世界了。她欢呼雀跃,抬头望着高高挂在天空的彩虹,七彩的颜色耀眼夺目,她看见了彩虹在像她微笑,她从来没看见过这么美丽的景物,这么迷人!入神地看着,不由赞叹道:“好美啊!”......

“妈妈,彩虹真美!”

“是啊!孩子你知道为什么会出现这么美的彩虹吗?”

“不知道!”

“那是因为彩虹是经历了磨难出现的,很有意义哦!”

“哦?”

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,在经历了风雨洗礼的花也变得这么美了,你看!”

一对母子在欣赏这朵花。

花听到了他们的赞扬,心里喜滋滋的,甭提多高兴了。她看着这个雨后的世界,所有景物都焕然一新,大地显得格外干净,自己的伙伴--草显得更加充满了活力.生机。彩虹照在自己的脸上,觉得自己在彩虹的映衬下显得更美了。花笑了“呵呵.....”

花又想起了大雨磅礴的那一幕了:雨倾盆而下,天空雷声滚滚。雨毫不留情地打在花的身上,很痛!风放肆地猛吹,瘦弱的花被弄得左摇右摆。真的,花有点快支撑不下去了,她有想向困难屈服的念头了。可是,似乎花越懦弱,风雨越残酷,花知道,越懦弱,困难就越难,风雨就越凶的。不可以怕它,要坚强,要挺住,一切都会过去,困难会害怕我的。只要坚持住,用毅力战胜它。我可以的!

“呵呵...”花笑了,她知道自己受的苦没有白费,她看到了雨后的美丽景色。那么美丽!花在风雨中灿烂地笑了......

聆听花的声音,我似乎知道了......我笑了。

[聆听花的声音作文

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篇15:聆听水的声音

全文共 649 字

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当生活的脚步踏着时光的脊背走完了一程又一程,当春风再一次送给我们一声又一声的祝福,朋友,你是否用热情的目光点燃生活,你是否倾听过大自然中美妙的事物——?

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”倾听水的壮阔,倾听瀑布的交响乐:或惊雷滚滚,激动人心;或如淙淙细流,抒人情怀;或如弹琴,或如击鼓……

交响成乐,流落成章。倾听瀑布带给我们的是生活的激情。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”倾听水的历史,倾听三国的是非成败:诸葛亮六出祁山、空城计、七擒孟获是智慧的结晶;曹孟德“青梅煮酒论英雄”,“宁可我负天下人,休得天下人负我”的大志与奸诈。可这些都如流水一般“是非成败转头空”。倾听水的历史带给我们的是睿智和对韶华的珍惜。

“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”倾听水的化身——愁;历史水就被诗人赋予风情万种。而最形象的在我看来莫过于李清照心系天下安危却不能同岳飞一样驰骋沙场,也不能同大将一起讨论、商议;她美好的婚姻破灭,想再寻找新的幸福却锒铛入狱,以愁结尾;她好不容易完成的《金刚经》却因战事散佚,想要把自己的文学传给后人,却听到了“才藻非女子”的答复……“这次第,怎一个愁字了得!”又比那“花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁”。愁多少倍啊!倾听水的化身,愁让我们认识到生活的无奈。

纵然生活有许多的愁和无奈,但只要我们保持睿智的头脑,抓紧韶华的分分秒秒,怀着激情点缀生活,我们的人生就能像瀑布一样壮阔———这就是倾听水的心声,这就是水的神圣。

朋友,还犹豫什么!放身于大自然,去拥抱、去倾听、去领会水的旨意吧。

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篇16:聆听历史的声音

全文共 768 字

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不管你是否相信,历史是有声的。

从盘古开天辟地,到女娲炼石补天,从夏桀商纣的暴政,到唐太宗的仁政爱民;从曹操的“老骥伏枥,志在千里”,再到海子的“面朝大海,春暖花开”,从未间断。只要你静下心来,抿一口清茶,闭上双眼,你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升,在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。

从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而来,又蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上,飘来了孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的声音,我听到古人对流水般的光阴的深刻见解,我听到了古人惜时节时的伟大智慧,所以我更加珍惜光阴,更加充实,更加坦然。

王图霸业转成空,美人香消玉殒。面对滔滔江水,那个至情至性的男人,终于忍不住,他的眼泪随着脸颊滚滚而下,滴进岁月长河,荡起层层涟漪化作绝唱:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”唱彻了项羽纷杂的过往,唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩,唱彻了英雄末路,今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦,没有哪个生命不刻苦痛的伤痕,别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他呜咽的哭泣。

收回遐想的思绪,历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫,清冽浩瀚的旋律,干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌,而美妙的记忆,不觉潸然泪下。

这是人类心灵深处的纯真与柔软,这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躺在梦与记忆的深处,去《高山流水》,感悟伯牙子期的千古永恒的友情;去听《虞美人》,领会后主今不如昔,己不如人的痛苦;去听《梁祝》,领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情,去听。

让我们在历史的旋律中,感悟生活,感悟人生。任斗转星移,四季轮回,诠释生命的真谛,探索历史未知的神秘,消除那份与生俱来的孤独。

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篇17:聆听成长的声音

全文共 837 字

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我亦不知晓,我亦不明了,何为成长,何为成人。我只知道,在岁月的流逝中,褪去了童稚,收敛了天真,一些特属童年这个时期的东西在悄无声息地蜕变中一去不复返。潜移默化地,我也懂得了何为——成长。

我们每个人都会长大,直至成人成才。这是条人生的必经之路。每一个成长的瞬间衔拼出的片段,它都是独一无二的,绚烂如烟火,璀璨如星空,明媚美好。

我不会忘记那个夏天。夏蝉在树梢间不知名角落鸣叫着,不知疲惫地用尽全身解数奏唱那生命的乐章,它们的一生那么短,也许不到一夏。它们的一生又是那么长,即使短暂却无与伦比,犹如那个盛夏,即使相处的时间不长,但那回忆是美的。

即将开学,人聚人散,“天下没有不散的筵席。”我又何尝不知,只是舍不得,就这样各赴一方,害怕没有足够的幸运可以再相遇。情不自禁地一阵阵酸楚涌上心头。快乐的日子总是那么短暂,还没来得及反应它已经没了踪影,我舍不得,深知有舍才有得,可世界这么大,哪有那么多的机缘供我得。

看着眼前拎着大包小包的你们,看着向导牌上不断闪烁着的班车班次,看着车站里人们来去匆匆,神色冷漠的表情,突然间,这样的气氛,这样的格调令我窒息。也许这一别就再也遇不见。想到那些快乐只能沦为曾经,不由自主地,眼眶中似乎有晶莹的液体要夺眶而出。我拉着你的手,无言以对,我不知道能说什么。在这人群不断穿梭着的车站里,一种流通全身脉络,直达心脏的无力感让我喘不过气。面对现实的现实,我束手无策。只能呆若木鸡地看着你们的手脱离我的手心,只能目送你们的转身。看着汽车渐行渐远的影子,心都空了。汽车在绝尘离去,飞扬起一片沙尘,也许是风沙迷了眼,那之前固执不肯出现的晶莹滑出了眼。跌落在地上,溅起薄薄的尘埃。

直到载着你们的汽车变成一个小黑点,最后没了踪影时。刹那间,我终于明白了苏轼那句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这字里行间中又是蕴含了多少五味杂除的情愫。抬起头,让眼泪倒流,看着天,蓝得没有一点思绪。此刻,我已知晓,我已明了,何为成长。

那年夏天,听到成长的声音与蝉共鸣。

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篇18:聆听大自然的声音

全文共 901 字

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那带有点点水汽的湿润空气,颤抖着,与我的鼻翼擦肩,传达着那股莫名的激动气息。

山间竹林,潇洒又挺拔;锨镐镰刀,忙碌又愉悦;双手双脚,轻快又欢畅,竹笋去哪儿?我们一行人展开了地毯式搜索,不放过任何一个可疑的角落。尽心尽职的竹叶即使落地也不忘为竹笋搭建天然屏障。我的双脚不断与地面摩擦,一个不易察觉的尖角使我的触觉细胞载歌载舞,俯下身,层层竹叶纷纷避让。仿佛发现了宝藏一般,我惊喜的目光聚焦在普通褐色中的一丝翠绿,如同碧玉般,鹤立鸡群。小家伙毛绒绒的稚嫩身躯吐出绽开笑容的绿意。呵,新生命的诞生总让人的心田多一份怜爱和欣喜的花朵。

低头不语,沉默地思索那一幅幅美妙景色。翘首,迎面扑来的却是令人措手不及的画面。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”可不是吗?琼枝玉树,梨花,完全可以与雪之精灵媲美,很有一番冰清玉洁的韵致。一阵微风拂过面颊,这幅画忽然活了,成千上百的银蝶乘着风儿飞舞,仿佛落叶缤纷。步入梨花的圣殿,连风也裹着曼妙的香气息,舒展双臂,想融入画卷,可这调皮的花瓣儿总是绕道而走。不过换成谁也不忍心对这精致大自然的馈赠而耍小脾气。我不想打破这梦幻般的意境,轻轻地蹲下,静静地欣赏……

不知不觉,一股浓重的水汽悄然靠近。水,晶莹零碎的磁石,总以它特有的魔力吸引着万物生灵。水面,如同魔法水晶石一般,毫无保留地展示出万物本有的美好。不自觉地,将手指引向水面,刹那时间,水的精灵迅速包围我的魂魄,垂下眼帘,便有股清凉得飘飘然的感觉。似乎,已潜入水底,没有丝毫多余的噪音,全身所有的知觉除了惬意,还是惬意……

小道边的野花星星点点,散落一地的彩沫儿般,又似五彩斑斓的星星,闪烁在绿草掩映间,还眨呀眨。这不,我身旁便有一地的碎金,灼灼逼人的刺目闪光轻易俘获了我的目光。“马兰花开二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”细碎的花瓣并无灿烂的辉煌,只是因为它们的携手并进才能绽放出如此多娇的阳光笑容。不留心的一瞥,我俯身端详,不知名的几束草只是没有绚丽的色泽,否则,定会成为百花中的佼佼者。五六朵“小花”凑在一块儿,每一株都似乎经过悉心设计般,层层紧挨,彼此映衬。

碧空灿烂,云影徘徊,霎时间,忽觉天地明朗,心胸开阔。

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篇19:风的声音500字

全文共 633 字

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总是来无影去无踪,时时刻刻伴随在我们的身边,我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风,如一个少女翩翩起舞,抚摸着大地,滋润着万物。她安静,柔和,甜美,把自己的青春播撒在肥沃的土壤上,把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。

看,竹笋突破了那破旧的外壳,变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣,长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来,静静地走,不留下一丝痕迹,只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家,在广阔的大地上,描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手,呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住,多事是春风”,何等优雅;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,何等优美;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,又是多么的豪放。

这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的,咆哮的,肆虐的。她是个急性子,来时带着几分泼辣,走时却带着柔和。比起春风微风,夏天的风主要以狂风,台风为主。比起春风的柔和,甜美,她却显得狂躁,多管闲事,如同更年期的妇女。

每当她到来时,天空变得黑沉沉的,大树的枝干被她的威力折断,横倒在大路上,人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来,使万物生长更加的强壮,根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验,而万物就在这考验中越发的强壮,以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和,甜美,是疯狂的,咆哮的。她的到来,使万物复苏,使世界有了勃勃生机。

她勾勒出一幅幅优美的画卷,吟诵了一首首诗篇,描绘了一次次万物生长的故事。她来无影,去无踪,总把青春和爱奉献给我们。

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篇20:聆听成长的声音

全文共 590 字

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成长,是一种美妙的声音,它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声,仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听?

是路旁的小草,它们在听。绿绿,嫩嫩的小草摇摆着身子,舒展着腰枝,好像在告诉我“我们听到了!”是的,昨日,我无所顾忌,小草一根根,一片片地被我们踩倒在脚下,听不到它们的呻吟,看不到它们的愤怒,却自以为“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼:你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听?

是空旷的校园,它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中,它们欣慰:不再有我昔日发出的,能把一切都扰乱的尖叫,而出落成一个文质彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直至把老师引出来吓我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校园时,少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑,你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听?

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程,但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长,是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样去成长,而应从声音中摸索出自己的成长过程,更有助于你的继续成长。

成长,需要我们自己去听。

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