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永远定格在我的生命中【20篇】

导语:我们的生命只有一次,生命是可贵的,我们要注意安全,珍惜生命,小编为大家整理了安全出行的作文,欢迎阅读。

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关于热爱生命初三

全文共 553 字

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生命是什么?五六年前的我恐怕不会想到这个问题。随着年龄和知识的增长,渐渐地,我知道生命是渺小的,就像沙漠中的一粒细沙;生命是脆弱的,像一粒薄冰一样不堪一击;但生命是伟大的,就像天空中璀璨的明星一样珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

生命为什么渺小呢?一次,我在院子里,玩着玩着,在墙上发现了一群蚂蚁。突然一只蚂蚁散开了,其他的蚂蚁也一哄而散,如果你还想看到那些蚂蚁必须认真地去看,否则那些蚂蚁就像沙漠中的一粒细沙一样不起眼。

生命为什么脆弱呢?夜晚,我在灯下写作业,一只飞蛾在我头上飞来飞去,骚扰着我,趁它不注意,我一伸手抓住了它,它在我指间挣扎着,我稍一用力,它已经不能再动弹了,生命就是如此的脆弱。

生命是伟大的,在课文中,我认识了一些民族烈士,他们不惜牺牲自己宝贵的生命,为了给我们这些后来人换来美好的生活,比如:抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼;为建立新中国而英勇献身的_、董存瑞;抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云…… , Dong Cunrui;Huang Jiguang, Qiu Shaoyun, who defended the country ...

通过这几件事,我明白,生命需要我们用心去爱护。只有这样,我们才能爱家、爱国、爱这个世界。热爱生命吧,让我们用短暂的生命努力描绘一幅多姿多彩的画吧!

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篇1:守护生命作文600字二年级

全文共 1073 字

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人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。 The life of a person is limited.But why do many people cherish life? Is it because of the setbacks and pains in life? Life and life are closely related. If there is no life without life, there is no happiness without life. If you want success, you must cherish life.

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过:“一个好人的生命等于别人的两倍,因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里,我们有很多的不如意,但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!

请珍爱生命,关注美好未来。

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篇2:以珍贵的生命优秀作文初4

全文共 1094 字

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啊,生命!那是自然给人类去雕琢的宝石,只有小心翼翼地去精雕细琢,才能刻画出可贵的美丽和灿烂。我们不能让易碎的它在自己手里毁掉-----因为这个宝石,每个人都只有一个。 Ah, life! That is the gem naturally carved to humans. Only by carefully and carefully crafted can the valuable beauty and brilliance be portrayed.We cant let fragile it destroy in our own hands-because of this gem, everyone has only one.

安全与生命,就像母亲和孩子一样,谁也离不开谁。但是生活中充满的种.种隐患,又是谁能预料到的?交通安全尤为重要。公路上的汽车,铜头铁脑的,可以轻易将你撞个稀巴烂。它们真的这样冷酷无情。我曾听我父亲说,他一位同事的女儿,在放学路上与同学嬉耍时,她跑到了公路上,路上突然停下,这时,一辆福特轿车撞在她身上,顿时发出一阵撕心裂肺的尖叫。这个女孩失去了双腿。一刹那的疏忽,可能会给你带来终生遗憾。

不要以为危险只在公路上,其实,学校里也潜伏着“魔鬼”。我们的课桌和椅子,虽是学习用具,却也是伤人利器。总会有那么几个不安分的同学,一下课就和桌椅“跳起舞来”,结果不是伤了别人,就是苦了自己。尽管说我们现在处于躁动的青春期,但我们更应该控制住自己。还有楼梯上的扶梯也很危险,有同学逞强,从上面骑下来,这可是很危险的,虽然这次没撞上,但下次就说不定了。我只想说,难道高高兴兴上学,平平安安回家不好吗?

我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣!前几年我国中小学生交通死亡人数高达4104人,占总数的3.9%;受伤人数为19196人,占总数的3.88%。其中学生交通事故中90%以上是学生自己不遵守受交通规则所引起的。

玩耍不能冒险,救人更要量力而行。一年烈日当空的夏天,河南省十五岁的男孩李阳春,带上一位伙伴去河坝游泳。先是朋友在水中游。他与激流比赛,潜在水里舞蹈。可他并不知道,死神离他很近。然而,还没多久,他突然抽筋了,吃力地向岸边游去。但他还没靠近岸边,就浑身动弹不得,只任由河水摆弄,水不停的往嘴里灌着,他竭力摆动四肢,一边断断续续地喊着:“阳春,救命!”李阳春立马跳入水中,试图拖着他的手往回拉,可都是白费力气,而且自己还被卷了进去……

其实安全很简单,只需要你给别人让一次路,不滑扶梯,不打闹,过马路注意红绿灯等,这样一来,你就能享受生活的美好。

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篇3:珍爱生命作文600字

全文共 612 字

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生命只有一次,只有珍爱生命,才会开出灿烂的生命之花。

每次,细细品味“生命”二字,我都有几分敬意。生命,这两个字,孕育着生机、希望与光明,代表着生活。

生命,是万物灵魂的体现,有了生命,自然才有了生机,有了生命,自然才可以更好地发展;有了生命,自然才可以展示自身之美。对于自然来说,也对于我们来说,生命是美丽的宝物,正如夜空中的星辰,草地中小花,没有生命,自然就失去生机,我们也无法享受自然的恩惠。生命是美丽的,活力的,它仅仅只有一次,有了生命,我们才能快乐地享受生活,感受自然之美。

但对于现在的我们来说,生活中的压力、困难,常常让我们身心劳累,享受不到生命的乐趣,我们总是觉得生命枯燥乏味,其实不然,生命值中既有顺境又有逆境,就如同一条河,总是曲曲折折,只有绕过高山,战胜困难,才能流入大海。因此,面对生命,不要因为压力、困难,就止步不前、厌弃生命,要乐观、积极的面对生命,珍爱自己的生命,好好品味生活的乐趣。

生命亦然很珍贵,那么,我们应当如何珍爱它呢?

面对生命,我们要好好珍重它、敬佩它,生命并非儿戏,我们都要过着自己仅有一次的生命。在生活中,遇到危险物品时,我们要赶快躲开,如果发生了危险,也不要放弃生命,要努力生存下去。同时,我们在与他人发生矛盾时,不要轻易冲动,更不应伤害自己或他人的生命,面对种种困难,要静下心来,不要与生命过意不去。

珍爱生命,乐观、积极、健康地生活着,我们才能感受到生活的阳光,才能让生命之花绽放。

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篇4:描写学会热爱生命的中考

全文共 763 字

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生命乃父母所赐,珍惜生命乃是每个公民的责任。 Life is given by parents, cherishing life is the responsibility of every citizen.

珍惜生命吧!千万不要产生轻生的念头。人的生命仅有一次,然而改过自新的机会却有无数次。轻生又能解决什么问题呢?父母赋予我们生命,那么我们应该担负起对社会及家庭的责任。既使有了轻生的念头,也应该为社会及家庭所想,家中有需要我们照顾的父母、爷爷、奶奶,还有许多事情等着我去完成,难道这个社会真的不需要我们吗?

每个人的所作所为也就是在记录自身的历史,给自身定一个明确的目标,努力去拼搏,努力去奋斗,虽然看不到终点,但我知道它已离我不远。此时,也许你正站在高楼之上,准备下跳;也许你已将明晃晃的尖刀对准自身的胸膛;也许你现在正在做人生最后一件事情,不论你在哪里,朋友,放弃你所选择的一切吧!

珍惜生命吧!尽量少吸烟。吸烟不仅对自身的身心健康不利,还对他人造成极大的危害。许多国家烟盒设计上都注明:吸烟有害健康。假如您的家人吸烟,请您现在就行动起来,为了您和家人的健康,请少吸烟吧!

珍惜生命吧!食用野生动物不仅破坏生态环境,对人体健康也会构成巨大危害。专家忠告:野生动物与人的共患性疾病有100多种,如狂犬病、结核、甲肝、鼠疫等。野生动物的血液、内脏、乃至肌肉中均含各种病毒及寄生虫,人食用后易得怪病,而且难以诊断和治愈。

如鲜蛇胆中含有许多由肝脏输出的有毒物质及寄生虫,人们吞服后极易损伤体内的器官,诱发肝、肾功能衰竭;食用野生青蛙会引起曼氏裂幼病,其幼虫在人的体内活动并产生毒素,严重威胁人体的健康。总之,不要为了赶时髦食用野生动物!

生命是什么?生命是我们的全部。让我们行动起来吧,呵护爱!呵护地球!珍惜生命,珍惜流逝的每分每秒!

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篇5:以热爱生命中学生话题

全文共 873 字

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我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。 My life has always maintained such a belief: the meaning of life is to give, to give, not acceptance, nor is it to win -Ba Jin.

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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篇6:以生命的作文

全文共 440 字

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我常常想:生命是什么?

一天,我爸爸买来了两个螃蟹,说:“今天我们吃螃蟹吧!”我们连忙说:“好!”妈妈一把拿起菜刀把螃蟹一个一个切掉,再放进锅里。接下来的事让我吃惊,放进锅里的螃蟹还一直在挣扎,哪怕自己马上就要死了,还是要坚持到最好一秒,那时我感受到了螃蟹强大的生命。

我常常想:生命是什么?

一天,我家养了四条金鱼,我和弟弟每天都去看它们玩耍,吹泡泡。有一次我们去看它们时一不小心把鱼缸打碎了,那时我们非常紧张,因为鱼是不能离开水,就像我们人类无法离开空气一样。可是我们发现水没后,鱼还活着,它们还是不放弃,相信自己一定能得救。那次我感受那四条小鱼不怕死的精神,仅仅它们只活了几分钟。

我常常想:生命是什么?

就连受伤的羚羊也有着强大的生命力。一只已经饿了三天的狮子看到了一只受伤的羚羊。心想:“真是天上掉馅饼了,太棒了。“羚羊看到狮子立马就跑,可是,自己受伤的地方障碍了它跑步。狮子追得越来越近了,羚羊用尽最后一口气也要跑走,终于把狮子给甩掉了。那时我感受到了生命的力量。

这就是生命……

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篇7:善待生命的作文

全文共 537 字

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天下没有十全十美的事。人生有点微小的缺点显得真实也才显得珍贵。

当我们接受事物美好的部分时,也要接受它缺点的那一部分。如果没有了缺点,反而显示不出美来,所以,有缺点的美显得更加真实。正因为有了微小的缺点。才使得事物显得生动而不虚假,好比人们都希望得到幸福而不想要烦恼,但是如果没了烦恼,我们反而不知道幸福应该是个什么样子了。所以,我们承受的痛苦越大,克服了困难以后所得到的幸福也就越大。同样,没有了幸福,我们也同样不知道痛苦的滋味如何。

嗨!在我们的一生中,总有一些不尽如意之外有些是无法逆转的。对于这些,我们明知摆脱不掉,倘若依然耿耿于怀,就会更加痛苦不堪。

人生就应该像一个无味瓶,盛满着酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面装的只是糖,那么人生就太过单调乏味了。

人生没有挫折与失败,没有难过与悲伤,就像探险家到动物园里看囚禁在笼子里的老虎一样,枯燥无味。

真正的幸福,其实不是让我们冒着背负终身之憾的危险,刻意去剔除自己或他人身上那一点点微不足道中的缺点,而是要我们把握好自己平日里的那一颗实实在在的珍诚。学会包容与珍惜。然后,才能从彼此心灵的和弦里感受到真正的幸福。

让我们善待生命中的缺点,以宽容之心看自己,以豁达之心微笑面对生活,我们便会与欢乐相伴,与幸福相随。微小的缺点也是美的。

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篇8:热爱生命话题初中

全文共 547 字

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从前,一个小孩在吃完杏子无意中丢下一枚杏种子。过了几天,竟然长出了一截小杏苖来。他不屈向上,茁壮生长着,又过了几天,小杏苗爬上了墙角,小男孩走过来一看说:“这是什么东西啊?把它的茎掐了,看他能长成什么样子,嘻。”小杏树疼的全身发抖。可小杏苗并没有屈服,他坚持着日夜不停的生长。

夏天到了,一位老爷爷看到了说:“难看死了,在这里又占地方,又不美观,还留着它干什么?”说完回家拿了锯把小杏苗的枝条砍了。小杏苗难过极了,但它含着泪不断生长,因为他相信总有一天会过上好日子的。

秋天到了,一个青年男子看到了光秃秃的小杏苗,不屑的撇撇嘴什么也没说,就用打火机把它的叶子全部烧光。小杏树抖着光秃秃的枝条,在寒风中屹立着,它咬着牙不肯低下头去。

小男孩掐茎,老爷爷锯枝,青年男子烧叶都没有十小杏苗放弃生命。因为它坚信春天会来的,总有那么一天……

春姑娘来了,她给小杏苗穿上了一件漂亮的绿大衣,小杏苗高兴极了,因为它的春天终于到了。几只漂亮的小鸟落在了小杏苗的枝上高声歌唱起来,它们看到了小杏苗身上的伤,吃惊的问:“你是怎么坚持到现在的?”小吉苗告诉了它们他的经历,小鸟们听后了很受感慨和小杏苗成为了要好的朋友。小杏苗再也不是孤单一个人了。

一棵杏树都能这样的热爱生命,不放弃生命。那我们就更应该好好珍惜生命了,不是吗?

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篇9:生命因什么而精彩半命题初中

全文共 669 字

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雄鹰为何可以翱翔于天际?那是因为它在幼时有过无数次尝试,使自己羽翼丰盈;仙人掌为何可以在大漠中岿然不动?那是因为它饱受风沙的摧残,仍顽强生长、奋斗;梅花为何可以笑迎白雪,暗香浮动?那是因为它在寒霜之中,仍不放弃生的希望。是的,生命,因奋斗而精彩!

“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经苦难,何来成功?不经奋斗,何来辉煌?奋斗是一种力量,一种精神,也是走向成功的阶梯。人们为生存而竞争,为梦想而奋斗。奋斗即为精彩!今天的成功与往日的奋斗是分不开的。

“我要扼住生命的咽喉”,这是贝多芬遭受挫折的铮铮誓言。贝多芬青年时因病被放逐到一个无声的世界,又因相貌丑陋失去了爱情的滋润,但他没有向命运低头,而是笑对生活,顽强奋斗,他毅然竖起另两只耳朵,倾听音乐的真谛,拿起笔,废寝忘食的谱曲,终于,功夫不负有心人,他成为了享誉世界的音乐家。试问,如果没有贝多芬矢志不渝的奋斗,他怎能辉煌?

史铁生,这个伟大的作家,在轮椅上创造了一段生命的奇迹。在轮椅上他曾忘记痛苦,忘记老天对他的不公,用那双坚强的手,推动着轮椅,向着目标进发,即使梦想的路很遥远,但史铁生毫不放弃,他选择了奋斗,随后,他成为了当代文坛上一颗闪耀的明显!

霍金身残志坚,努力拼搏,最终成为一代物理家;海伦凯勒,他身为盲人,永不言败,顽强奋斗,成为了当代赫赫有名的作家;林书豪,几次遭开除,但初衷不改,持之以恒,最终成为了篮球巨星。

生命,因奋斗而精彩,因奋斗而充实,因奋斗而充满激情!是奋斗,是那不懈追求,点燃了我们生命的火炬,让黎明的曙光伴我们而行,给我们以力量,来开创属于自己的一片天地!

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篇10:生命的思考作文

全文共 937 字

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生命如此顽强,霍金面对无情的病魔的威胁,硬是坚强的活下来,为我国做出巨大的贡献;

生命如此脆弱,5.12汶川大地震夺去了多少人的生命,又让多少人失去了原本幸福的家;

生命如此来之不易,母亲辛苦怀胎十月,一朝分娩的痛苦是我们无法想象的……

是的,我们谁都不得不承认生命的来之不易,是顽强的,但也像玻璃般易碎。

站在生命的面前,我们是否曾静下心来,安静的,认真的思考

生命是从哪里开始呢?按照生物学的说法,是一个精子和一个卵子的结合形成一个受精卵,再经过长达十月的生长而形成一个新的生命。它是如此的不可思议!

从呱呱坠地而起,我们就是一个人,一个新生命。从此,我们身边多了一个疼我们的,爱我们的母亲。从前,我们曾占据着他的身体,现在我们又强行住进她的心里了。

除了母亲,还有我们的父亲,他对我们的爱决不会任何人少。

我们是幸运儿,因为我们拥有一个幸福的家!

生命,它代表着什么呢?活着吗?

一个人活着就得经历很多事,有欢喜的,糟糕的,泪流的,自然还有让我们无比遗憾的。

我们年少,我们轻狂,我们心比天高,我们拥有青春,拥有资本,拥有父母那份完整的爱。

或许有些人正在尽情挥霍属于他的青春,它的资本以及那份完整的爱。

他们也许会认为这才叫人生。他们也许会认为今天、明天并不会有什么不同,一样的太阳从东边升起西边落下,鸟儿依旧在叽叽喳叫个不停,天依旧蓝的没有一丝杂质。可是,他们是不是忘了,可能会在未来某一天、明天或者后天,在家门口不会再有父母笑盈盈地站着等我们回家吃饭!

其实,并不是所有的爱都是以相聚为目的,当我们在一点点长大时,父母便也渐渐靠近死亡。请不要以为父母会一直站在原地等我们,不要等失去时才惋惜!

面对生命,我们是否思考过?

人真的很脆弱,说不定哪天就没了。拥有时就请好好珍惜你拥有的一切!

我曾亲眼看着我的爷爷在我面前与世长辞,一把火,什么都没了,只留下深深的念想罢了……

人真的很脆弱,说不定哪天就没了。拥有时就请好好珍惜你拥有的一切!

我曾亲眼看着我的爷爷在我面前与世长辞,一把火,什么都没了,只留下深深的念想罢了……

面对生命,我们不得不认真的思考!

我并不想,也不会说什么大道理:我只是希望大家都能珍惜现在所拥有的一切,不要把遗憾留给明天,充实的过好每一天,仅此而已!

生命,真的禁不起我们的挥霍!

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篇11:以”生命”为话题的

全文共 774 字

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生命是一朵常开不败的花

快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常开不败的花

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!

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篇12:定格在记忆的画面

全文共 453 字

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久离故乡,故乡成为了心中的一丝甜美,也是心中的一抹痛苦。

我对故乡的记忆那么远。

家乡是一个依山傍水的小村,一到春天,满山坡遍地开满了不知名的小野花,把春天显示得更加美丽,正当花开满山坡的时候,我喜欢缠着哥哥们带我去放风筝,一会儿天空中出现了各种各样的风筝,随着风舞蹈。那时候的我还太小,哥哥不让我放,但是看着哥哥们放我也很高兴。

夏天当然要去河边玩啦!不过爸爸不让我去,因为每次回来,我就会变成“落汤鸡”了,所以只要每次偷偷的去,就是“衣服”出卖了我我小时候讨厌秋天,因为到秋天,树叶黄了,落叶也多了,但是爷爷却乐滋滋的,因为稻谷金黄了,收割了。哥哥们都会到稻田去帮爷爷割稻谷,但因为我力气小,站在那里干什么也不知道。

冬天特别好玩,在雪地里走过会留下一排我的小脚印,我会小心翼翼地向后退,按照原来的脚印回去,傻乎乎地笑,却不知道为什么。哥哥们会打雪仗,滚雪球,而我会在一旁砌堡垒。不一会儿,雪地被踩得一片狼藉,我便哭着喊着要哥哥们变回来。

不久便离开了故乡,除了回忆什么也没带走,这些回忆将永远定格在我的记忆里。

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篇13:定格那一刻

全文共 458 字

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看着台灯旁那个被我摔的支离破碎的手表,我的心情异常的低落。那是我过生日时好朋友送我的.手表,如今变成这般模,都是我粗心大意造成的。

有一次和朋友出去玩,就把手表放在一个小袋子里 ,不知道撞到哪了,回家刚哪出来的时候就刺到我的手指了,原来是镜片碎了。秒针也掉出来卡在分针是时针间。使时间定格在手表摔碎的那一刻。我以为没有没有了秒针这块表就等于失去了翅膀的鸟,再也不会飞了。我轻轻的把秒针挑起来,静静的看着这块手表,我竟然发现它还会工作!真是出乎我的意料。忽然感觉它的生命里那么顽强,没有秒针,它一样可以走的准。我想到朋友曾经在我的同学录里些到过这样一句话“就算全世界都不要我了,我也不会放弃我自己”。这句话让我感触很深,也让我知道了她那坚定的决心以及那种惊人的力量在支撑着她。

我想,我们的友谊也会像这快没有秒针的表一样,就算生活中缺少哪一部分,我们也会走的准的。

在时间定格的那一刻,我们的友谊没有停止,因此,我相信,往后我们的友谊也许会像秒针卡住时针和分针一样,但是,我更加相信只要把秒针挑走,我们的友谊还是会很完美的。

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篇14:善待生命的作文

全文共 222 字

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一天爸爸妈妈带我去公园,爸爸给我买了一个笼子,笼子里有一只五彩斑斓的小鸟美丽极了,爸爸告诉我要珍爱生命,我不太懂,当我看到笼子里美丽的小鸟没有自由和欢乐时,让我想起了童话里的灰姑娘那难忘的童年。

灰姑娘在后母的压迫下没有自由,更没有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做梦都想要自由。我想小鸟肯定也想在蓝天上自由的飞翔吧!于是我悄悄的把笼子打开把小鸟给放了,当我看见小鸟在蓝天上自由的飞翔,我开心极了,爸爸妈妈也表扬了我,我想我懂得了什么是珍爱生命!

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篇15:珍爱生命的作文300字

全文共 384 字

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在这个美丽的地球中,生命是极为渺小的,但是在我们眼中,生命是珍贵的。

一个人只有一条生命,那么就应该对它是无比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人,比如说:汶川大地震,惊人的死亡数字令多少人都倒吸一口凉气啊!近期的“东方之星”沉船事件,死亡人数达到了400余人,这是一个多么令人震撼的数字啊!像这样的事件多不胜数,在那么多的事件中,死亡人数达到了一个令人恐惧的数字啊!又令多少人倒吸一口凉气。

还有些人是自作自受。有些人因为缺钱,做起了打劫的是,还有人去做盗贼,最好的下场都是一样的——死亡。像这样的人是多么愧对自己养育之恩的母亲啊!

我们的母亲把我们从小养大,抱着自己儿女能成才的希望,但这些人的行为却是深深地打击了母亲的心,这是多么愧对母亲的事啊!

所以,生命是最珍贵的!让我们开开心心的生活在这个世界上吧!为的,只是我们是时候该回报母亲了,不能把母亲给我们的生命白白浪费掉。

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篇16:优秀珍爱生命防溺水日记

全文共 511 字

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人生不售来回车票,一旦动身,绝不能复返。——题记

水是我们的生命之源,它有时温柔平静,有时刚烈澎湃,有时清澈见底,有时又是深不可测,多少文人墨客在歌颂它。可是水又是无情的,它能吹倒大树,它能摧毁房屋,它也许还会带走我们唯一的生命!

20__年_月_号下午,四名中学生在__湖__海滩下海游泳,其中一名16岁的中学生溺水失踪。揪心!

20__年_月_日15时30分左右,____区8名落水小学生全部打捞出水,均已无生命体征。痛心!

20__年_月_日,__省__县__镇5名儿童在水库游泳溺水死亡、__县__镇2名儿童坝塘游泳溺水死亡。一天之中,一省之内,7个孩子被夺走了生命,7个家庭支离破碎。伤心!

而这样惨痛的事件,每年都在发生……多少孩子被夺走了生命,多少人终日以泪洗脸,多少家庭支离破碎!

这些溺水事故一次次的在我们身边敲起了警钟,如果当时他们能知道防溺水知识,如果他们能把安全意识常放心间,如果他们耳边想起师长的告诫……

哎!生命又哪里有如果,人生不售来回车票,一旦动身,绝不能复返。

预防溺水,珍爱生命!不要让生命在水中消失,正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。”

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篇17:初中作文生命

全文共 602 字

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刚考完中考,可算连滚带爬爬进了2高中的校门,可是,接踵而至的问题又来了———我很茫然,生命的意义到底在于什么呢?

我现在变得很懒,(本来就很懒,,)一天无所事事的,只想着玩,不想看书,也不想学习,一天天的混日子。我甚至不知道自己想要的是什么?也许对同学的你来说,你的梦想是考上一所一流大学;再者,你的梦想是成为一名演员。但如果你问我,我回答给你的只是:SORRY,IDONTKNOW.

其实宏图壮志我也是有的,不过太过伟大,我却无力挑起这个担子,面对奢侈的梦想,我只能望洋兴叹了。我是一个有很多缺点的女孩,在我心中住了一个女强人,和一个小女孩,我喜欢扮演的角色则是前者,为的不是所谓的强势,而是我喜欢那种被人赞叹的感觉,不能说我爱慕虚荣,只是希望别人能瞧得起自己也便满足了。。。。。。

曾经幻想着中考后的日子轻松而自在,但现在的结果却与当初的想象截然不同。没有生活目标的人是可怕的,恐怖的,了无生趣安稳得日子只会令我联想到‘生于忧患,死于安乐’这一则伟大的自然规律。

仿佛过去的骄傲与自信已经被我的不努力消磨掉了,我希望自己能尽快步入人生的轨道,开始新的征程,再打出一场漂亮的胜仗。

人生在世,洗尽铅华后的才是最真实的吧,17岁,这个茫然的年龄令我手足无措,我希望与我同样的孩子们能够尽快找的自己生活的目标与我共同努力,完成自己的梦想,也希望看到这篇日志的人能多加勉励与鼓舞我,同样的,我回馈给你则是一番新的启示。

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篇18:定格在那一瞬间

全文共 523 字

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不知不觉,都12月份了,天气越来越冷了。星期天,我起了个大早,打算出去晨跑。

天还蒙蒙亮,隐隐约约中,我发现了一个熟悉的身影,是那个环卫工人!没想到她这么早就开始了一天的工作。

阿姨穿着环卫工人特有的服装,剪着齐耳短发,戴着白色的口罩,露在外面的一双大眼睛炯炯有神。她正拿着一个大扫把,一丝不苟地把树上掉下的枯叶扫成一堆,没一会儿,她身后就出现了几个小堆。接着,阿姨就转身拿起畚斗,把枯叶装进畚斗,再提着装满树叶的畚斗向垃圾车走去。突然,一阵风不合时宜地吹来了,把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯叶全吹散了,飘落在各处。

阿姨叹了口气,无可奈何地又拿起扫把重新开始扫枯叶。这次她吸取教训了,只见她一手拿着畚斗,另一只手拿着扫把,并把扫把压在枯叶上,这次总算让枯叶平平安安地落入垃圾车了。阿姨真聪明,我暗暗替阿姨喝彩。

一阵凉飕飕的风迎面吹来,我打了一个寒战,好冷啊!我缩缩脖子,再回头看看阿姨,发现她只穿了一件薄薄的工作服,这么冷的天气,这么早的时间,她不冷吗?为了这座城市,她每天都早早的工作,周而复始。无法想象,要是没有阿姨这样的环卫工人每天的付出,我们的城市将会变成什么样啊!

环卫工人的工作是平凡的,但做的事却是不平凡的!她们是城市的美容师,是最美的人!

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篇19:初中作文生命

全文共 760 字

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老师要我们写一篇作文。我一直认为我的作文写得不赖,可今天思来想去,不知道写什么好,脑子里乱糟糟的。不行,必须得写呀,否则老师不会饶过我的。还是先看看书,瞧瞧别人是怎么写文章的吧。我漫不经心地打开了语文课本,随手翻了起来,不知不觉间,我翻到了今天老师刚教过的课文——《再塑生命的人》。由于课堂上心绪烦乱,课文内容是什么,老师讲些什么,我全都不记得了。好了,就是这一篇吧,我定了定神,做了个深呼吸,平静下来,开始慢慢品读。

海伦·凯勒自幼因病成为聋哑盲人,在沙利文老师的引领下,她学会了写字、识字;她懂得了每一种东西都是有生命的;她明白了爱是什么……我觉得自己今天读书特别用心,好像有一种从来都没有过的清醒。沙利文老师好伟大啊,她帮助海伦从黑暗中走了出来,这样的老师真是值得永远尊敬。然而,更触动我的是海伦,身处黑暗的她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里忍着歧视,受着煎熬,不断摸索,战胜苦难,终于一步步走向“光明”。海伦创造了奇迹,说到底,靠的是深埋于心中的那份渴望,那份执着,那份热爱。

我合上书,陷入了沉思。进入初中以来,我很失落。课程_门,作业一大堆,够累的;老师婆婆妈妈的叮嘱,父母喋喋不休的唠叨,够烦的。“人啊,为什么要活得这样无奈?”我常常这样想。今天,海伦的故事震撼了我原本脆弱的心——原来,人之所以懦弱,之所以沮丧,完全是因为心中的黑暗!上帝给了我健全的身体,我没有在消沉中理由浪费它。

收拾好书包,我走出屋子,抬起头来,阳光透过树枝洒在我的头发上,我心中有一股热流在涌动。太阳躲进层层叠叠的云朵,成群的鸟儿叽叽喳喳地飞过树梢。路边的小草长得很茂盛,几簇野花在微风中摇曳。不知为什么,这些东西平时不引人注目,今天却让我如此心醉。

我崇拜海伦·凯勒,是她唤起了我心中对生命的热爱。

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篇20:描写学会热爱生命六百字

全文共 856 字

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尊重生命,首先,我们要尊重自己的生命。 Respect life, first of all, we must respect our lives.

苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不见底的峡谷前,上面有一座危桥,章惇建议到对岸去题字作纪念,苏东坡拒绝了,但是章惇冒着生命危险走过桥,在对面的峭壁上写了几个字:“苏轼、章惇到此一游”,然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说:“有一天你会杀人。”章惇回问:“为什么?”苏东坡答道:“对自己生命不在乎的人,也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的,做了许多迫害他人的事。

我们的社会里,也看到许多这样的例子:如酒后驾车的人,造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车,导致终生残废,甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命,也比较能感受他人生命的可贵。

其次,我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏,生老病死、成败得失,这一切都是人生的“必然”,是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对,并从中领悟做人的乐趣。

现今有些年轻人对一切都很焦急,他们希望自己一下子便成长起来,希望能不再受到情绪的困扰,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一点变得更公平、更合理,成为一片没有痛苦和压迫的乐土。

面对生命,我们不能守株待兔,但也不能揠苗助长,期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命,我们必须天天努力,怀着悠闲的心境,去静观万物,感受生命的脉搏,欣赏生命中每个阶段的特点。

欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题,我们除了珍惜自己的生命外,也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会,让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。

换句话说,我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”,里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存,弱者也同样可以生存的地方,而且更是一个强者自愿扶助弱者的,有高尚人道主义情操的校园。

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