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雪作文叙事初中【推荐20篇】

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描写冬天铲雪的叙事作文

全文共 617 字

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今天早晨,我从床上爬起到了窗边,往下面俯视。呀!我不禁叫了一声。啊,原来是无数个玲珑剔透的小花在漫天飞舞,令万物都变成了白色。可是,连地上也落满了厚厚的雪,底层还有厚厚的冰,别说骑车了,就连走路,也会有摔倒的可能。

我到外面去走了走,一位离我不远的阿姨正拿着铲子铲着路上的积雪。这位阿姨时不时地擦着头上的汗,呼出的气也越来越急促,但她还是一如既往地铲着雪。终于,那位阿姨干不动了,撑着铲子直喘气。我鼓足勇气,走到阿姨面前,说:阿姨,您累不累,能不能让我铲一会儿雪,就一会儿……阿姨连忙说道:不……不用了,这天气,怪冷的,你回家吧。我自己可以的……阿姨,就一小会儿,一小会儿……行不行啊?阿姨看我这般坚决的样子,便把铲子交给我,对我说:那你小心点,如果铲不动就少铲一点哦……谢谢!我笑着点了点头。阿姨把铲子给我后,又拿起边上的扫帚扫了起来。

呵!这铲雪也不是个轻松的活儿。哎呀,哎呀我边铲边扔还叫着,这实在是太累了,没铲几下我的手就磨出茧子来了,又红又痛,我真不想干下去了。这时,善解人意的阿姨连忙叫道:如果不行,就少铲点,铲一点就行了,或者就让我来铲吧……不不,我自己能行的,您多休息会儿啊……我气喘吁吁地说,接着又开始边铲边扔……

呼!终于好了!我看着这些被我们铲干净的地,心里又像灌满了蜜一样――甜滋滋的,我别提有多高兴了。嗯,是的,好事不在大小,虽然看起来是些微不足道的小事,但只要对他人有益的,那就是好事!

[描写冬天铲雪的叙事作文

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篇1:初中叙事

全文共 885 字

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我家来了客人

大年初六的下午,妈妈带我出去上街玩游戏。正在玩的高兴的时候,外婆来电话说家里来了客人,让我们赶紧回去。

在回去的路上我问妈妈:“到底谁来了?”妈妈说:“回去看看就知道了,我也不知道啊。”

刚进到外婆家院子里,我就故意大声喊起来:“外婆!”“赶紧进去吧,你小红姨来了。”正在厨房做饭的外婆答应到。正说着,客厅门忽地打开了,一个短头发的阿姨伸出头来叫我:“嘉嘉,快进来吧。”这是谁呢?不认识啊。我站在那一动不动,不知如何是好。她说着走出来,拉着我的手走进客厅。“嘉嘉,你还认识我吗?”我傻笑了一下,慢慢吞吞地说“小—红—姨?”她拉着我的手坐在她怀里说:“你都长这么高了,为什么还这么瘦呢?”我不知如何回答,低着头笑着不说话。妈妈接过去说:“现在吃饭也不少啊,就是吃不胖。”接着她们就闲聊起来。听她们聊天说段琼、张成哥哥也来了,这会跟舅舅、舅妈出去玩了。我觉得无聊,没精打彩地去找弟弟玩了。

我和弟弟在院门口正玩着,弟弟要吃小馒头,我去买。刚走了几步,看见迎面走过来两个大人和两个跟我差不多大的男孩子。我心里想:这会不会是舅舅、舅妈和两个小哥哥呢?因为二年没见他们了,我也记不清他们的样子了。看着他们走过过道,走进我们家时,我才确定是的。我也不去给弟弟买小馒头了,跟着他们跑进了屋。

小红姨从屋里走了出来。

有个哥哥指着我问她:“这是谁啊?”“这是郝仪嘉,你妹妹。”没想到两个哥哥听了竟指着我异口同声说:“上好佳!哈哈哈哈……”什么,他们把我当成薯片了。我生气地想。我伸出拳头在他们脸前比划了一下,假装生气地说:“我可是很会打架的噢!”他们俩咯咯地笑了起来,我也跟着笑起来。

后来妈妈带我们上体育广场玩。扎气球、套圈、砸宠物、坐木马……一直玩到晚上八点多,玩得可开心了。赢了两条小金鱼、一颗金星星、一个水晶苹果、两盒玩具赛车,还有四颗不同颜色的宝石呢。

时间过得真快啊,客人要走了。外公出了个好主意,我们照几张相吧,留个纪念,下次还不知你们什么时候回来呢。大家都高兴地答应了。外公很快拿出相机咔嚓咔嚓照起来。

照完相,我们把客人送出家门,依依不舍地告别,期望他们以后有空还回来玩。

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篇2:初中雪的

全文共 792 字

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,是我很喜爱的东西。

它纯洁无瑕、晶莹剔透。

——题记

今年,过年前几天挺暖和的,本以为今年见不到雪了呢,没想到年后天气渐渐变冷,今天竟然下了雪。

下午,我正在书房里看书,总瞟到窗外有白色的东西飘飘然晃来晃去。仔细一看,下雪了!我立刻冲到楼下,与这美丽的雪花玩耍。可刚等我下去,雪已经不再飘了,我沮丧极了,转身就要回去。突然吹过一阵大风,我禁不住闭上眼,缩脖子,好冷,我仿佛感觉有什么落在头上、脸上、衣服上。猛然睁眼,鹅毛大雪扑面而来,我也忘记了寒冷,尽情地被这温柔的雪“打”着头、“打”着脸、“打”着衣服。我张开双臂,与雪拥抱。跑来跑去,感受着雪。疯狂了片刻,我渐渐沉静下来。

我端详着这个飘着大雪的天空,发现天空好美。雪花被风吹得团团转,好不容易往一个方向飘了,却着落了,这片雪花的生命就到此结束。多么短暂!我感慨,但,不积雪的话,这些雪花的美丽年华就是这么短暂。

我又观察这片落在我衣袖上的这片雪花,它是多么美丽。它洁白透亮,有美丽多姿的花纹,我好想把它捧在手中,可是我知道,捧在手里就化了。我就静静坐在石头上,任凭雪花落在头顶,肩膀,衣服上,就算布满,我也不介意,因为我实在太喜欢这些可爱的小精灵了。

才过了几分钟,它们就不见了,是天把它们召唤回去了?还是它们飘到另一个地方去了?我仍旧坐在那儿等待,因为我有预感,它们还会出现。

又是一阵风,夹杂着雪花们再次来到我的身边,我开心地笑了。我与他们作伴,它们陪伴我,在我美好的记忆相册中留下了一张合影。

雪又停了,我也上楼了,继续看书。过了一会儿,爷爷说:“又下雪了!”我爬上窗台,好美的雪景,从11楼望去,一切尽收眼底。雪花似杂乱,实际却有章,它们点缀着天空。望向远方,好想有一层白纱。风是操纵着雪花的,自己却也在空中和雪花为伴,都在一起跳着一支优美的舞蹈。雪花布满天空,我多希望时光能定格在这美丽的一刻啊!

一阵风吹来一阵雪,也吹来了一片欢笑。

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篇3:寒假结束了初中叙事作文

全文共 379 字

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寒假马上就要结束了,我在寒假中学到了许多,学到了父母的辛苦,学到了怎么体谅别人,虽然我知道这些,可是我很有进步,爸爸这么说,妈妈这么说,爷爷奶奶也这么说,我来说说吧!

那一天,父母出去了,我在家里,好同学小文来我家了,我带她参观了房间,叫她坐坐,我去弄水果吃。把水果弄好端出来之后,地上一片混乱,玻璃碎片一大堆,小文还站在那里哭,我很惊讶,小文支支吾吾地说;‘‘对不起,我……把你的……水晶球……摔了,你能……原谅我……吗?’’我哭了,第一次哭得那么伤心,小文默默地走了。

第二天,我打电话给她,在电话里头,我看得出,小文真的很伤心也饱含歉意,我说;‘‘小文,对不起,昨天我太伤心了,才不会原谅你的,现在我很想明白了,不要因为一颗水晶球破坏了我们的友谊,不是吗?’’小文听了,在电话里笑了,还感谢我,之后我们的友谊更好了,因为我一次比一次有进步,有进步就有收获。

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篇4:母爱初中叙事作文600字

全文共 699 字

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忽然发现,那颗流星已掠过天边;

忽然发现,那一抹淡绿已悬挂天边;

忽然发现,那双手的印记已刻记于心。

太阳的光芒在那时已照耀大地,沉睡的细胞再一次被激活,母亲那细腻的声音唤我起床,看到香气宜人的饭菜不禁一颤,母亲早早起床为我做饭,正得好好感谢母亲。那天我同往常一样,背着书包去上学,那轻盈的脚步缓缓的送我出门,这是我与母亲同排站着,那只我不常隐见的双手轻轻的向我的衣领翻了翻,我不禁又是一颤,太阳未炙烤大地为什们我的心早已暖暖的,我回头望瞭望那衣领,却看到了一个比天还大的手,这只手的力量究竟有多大,我却无法去碰触。那双手变黑了,没有以前那么的光滑;这双手变粗糙了,不知何时已磨破了好几双手手套,那双手显得那么坚毅。平整的衣领散发了多少悠香,我似乎在—刹那间看到—双饱经沧桑的手,为了生活而努力工作,尽管有时手上多了一个血泡,但是她们依旧努力着。走在上学的路上,我突然发现了路边的鲜花多了一缕暗香,母亲的一双手就在那时却显得无比的宽广。

那天,我正看见母亲坐在院中,在阳光照耀下我看到了黑黑的头发泛着光,但是当母亲扶下身子时,我看到了一丝白发,眼前的一切我甚至不敢相信,我回头问了问母亲,那种说不出来的酸辛走进了我的内心深处,我又一次颤动了一下,不知道拿条凳子已有多年的历史,母亲的白发已是岁月的象征。那双手粗糙了,黑发变白了,我似乎看到了岁月的峥嵘,为生活而打拼的坚毅的身影。龙应台《目送》中结尾写道‘不必追’,而此时我认为我们就得追,从今天开始追,提早追,大步去追,他们从不曾缺席我们的成长,我们也不该缺席他们的衰老。

忽然间,我看那颗流星别样异彩,忽然间,我看那绿盈抹入枝条,忽然间,我似乎明白了什么。

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篇5:初中叙事

全文共 772 字

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中秋节放假可真够乱的,数学、英语辅导班的上课时间颠三倒四,于是,就有了一次意外发生,不过心中还很为这个意外而自豪呢。

“佳源,妈妈在家洗衣服,下课之后在楼下等爸爸接你!”妈妈交待我。洗衣机的“嗡嗡”声让妈妈的声音减弱了不少。

爸爸听到了,心不在焉地答道:“嗯,行,五点我来接。放心吧!”说着,把书包递给了我。我突然发现水瓶忘带了,就急匆匆地跑进屋里,拿了水瓶,一扭头,发现公交卡上印着的小猴子正向我做鬼脸儿。我拿下公交卡,挂在脖子上,自言自语道:“好可爱的小猴子!戴上去真好看!”便在镜子前转了个圈儿,背着书包跨出了家门。

......

四点半钟,老师准时下课。我和高高打打闹闹地下了楼,准备以最灿烂的笑容给老爸一个惊喜。可带着满脸灿烂笑容跑出楼洞,我却没有发现老爸。

“也许老爸来晚了呢?”我阿Q似地自我安慰道。

同学们一个一个都和我拜拜了,只剩下我这么一个“倒霉蛋儿”。正当我一筹莫展地犹豫着是否要上楼去“留守”时,无意中摸到了胸前的“小猴子”。我灵机一动:不如我自己坐公交车回家吧!这个想法立刻博得我的脑细胞、神经细胞、末梢神经细胞、动脉血管、静脉血管、毛细血管的欢呼。于是,我在阵阵欢呼声中,坚定地走向了公交车站。

24路......

车上,我一直支楞着耳朵听站名。当广播说到_站时,我迫不及待地下了车,奔进小区,跑上楼梯,冲进家中,扑到了妈妈怀里! _ Running into the community, running up the stairs, rushing into the home, and rushing to the mothers arms!

此时此刻,老爸也和半个小时前的我一样,站在辅导班的楼下焦急地等待着她的女儿,望眼欲穿......

想不到,偶尔的意外,却让我有了第一次独自乘坐公交车的经历,品尝到了长大的滋味......

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篇6:初中关于雪的作文

全文共 763 字

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雪是美好的,是可爱的,又是尖刃凌厉的。

下雪的时候,只有那些敢于挑战,不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真正的美。

当人们还披着稀薄的外衣,艳阳还常常高照,寒意却无声无息的逼近,没有人察觉。

清晨起床,淡淡的光射向大地,世界还寂静的像睡着了一样。

向窗外看去,大雪纷飞,大地被一片白色覆盖了,这是雪在催人们起床呢。

天气像一个心情变化无常的老爷爷,十几天的干燥天气后,把这个冬天的第一场雪投向了大地。

雪预示着冬天的来临,寒冷的靠近。

从明亮的玻璃窗往外看,疯狂的雪花和着狂风在风中飞旋,好似怒吼的雄狮在天空中挥舞前爪,又似青春的少女在柔美的舞蹈……雪构成了一幅奇特而美丽的风景画,形态各异,令人产生了无限遐想。

雪是脾气暴躁的,它们发起怒来,也是恐怖的。

雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。

别看平时雪柔柔的,摆出一副可爱迷人的样子,你要是招惹它,它就会发怒哦!冰天雪地之时,大地被雪所统治,你要是轻视雪,肆无忌惮的跑过去,就会滑倒,被冰雪弄湿衣服,甚至受伤。

你如果使劲攥着雪,它就会变成冰水,流遍你的手,冻得你发僵。

如果你走进雪的世界,你会发现,雪是无私的。

在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。

当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的等待与煎熬。

而终于到了让它们展现自己,发挥特长的时候,它们往往是心情最复杂的时候。

面临着成功与死亡,生死抉择的关键时期,它们总是奋不顾身,坚强的选择落下,把一生奉献给人们。

我想促使他们代代坚持的就是责任吧。

而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时,也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。

雪,你晶莹剔透,你顽强拼搏,你刚正不阿,你无私奉献,你坚守责任,我要赞美你,歌颂你,敬佩你,又怎么能够不喜爱你呢?

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篇7:初中叙事日记

全文共 731 字

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五月的天是蓝蓝的,五月的树是茂盛的,五月的花是芬芳的,五月的歌是动听的,我们五月的校园是多彩的。

在这个绚丽多姿的的五月里,我们舞钢市第二小学的校园文化节活动在此也来开了序幕。

在校园文化节活动开展期间,我们的校园到处充满着欢歌笑语,为了好好迎接文化艺术节的到来,同学们八仙过海———各显神通,有的跳舞,有的唱歌,有的绘画……而最吸引人的要数校园文化节的闭幕式了。

在“六一”的前一天,我们校园文化节在矿山文化宫里隆重举办,文化宫的正前门,陈列着各年级同学的.参赛获奖作品,有摄影的,有手工制作的,有书法的,有绘画的……一张张,一副副,一件件,或生动,或精致,也让我们深深的感到现在的学生是多才多艺,是多么的优秀。

表演开始了,这些节目都是通过多次选拔,挑出最好的节目,有古筝独奏,有诗歌朗诵,有话剧表演,还有颁奖仪式……我也参加了朗诵和话剧表演,虽然我在台上十分紧张,但我看到我班的同学在台下用鼓励的目光看着我,对我喊:“郭艺琳”你可以的,“郭艺琳”你最棒!加油!突然一种力量传遍我全身,谢谢你们,我可爱的同学们,我在心里默念着,我不再害怕,我有感情的朗诵,用心去演好角色,台下雷鸣般的掌声响起,我明白我做到了。

四(1)班的两位同学表演的“吹牛”把观众逗得哈哈大笑,一(1)班的小同学表演的三句半更是让人笑得前仰后附,五年级的姐姐的拉丁舞更是一绝,一招一式,都是那么漂亮,那么的优美,俗话说的好,台上一分钟,台下十年功,就连平时严肃的老师们也卯足了劲,我们崔老师的一曲黄梅调,更是震撼了我们所有的同学。

校园文化节在我们的掌声中徐徐的降下了帷幕,但这一切会深深的留在我们心里。

五月的校园是火红的,五月的校园是炙热的,五月的校园是生机勃勃的,我们五月的校园更是多姿多彩的。

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篇8:初中叙事作文那时花开

全文共 1631 字

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那时开那时花开,芳香弥漫,分外妖娆,一世惊艳。  花,多么美丽的字眼;花开,多么令人惊羡的成功。成功的花必定经历风雨洗礼霜雪摧残。所有血泪的浇灌只为了一个信念——那时花开

那时花开,花开那时,芬芳馥郁,香远益清。遥望天空,湛蓝如拭,梦想的种子在心田里发芽,为了让梦想的花朵绽放,为了那时花开的惊艳,一颗勇敢与饱含执着信念的心,在人生历程中努力奋斗着,就算泪水飞扬也要让梦想之花绽放。

为了心中的梦想,放弃了许多闲情逸致,放弃了在结满故事的大榕树下悠闲地吹吹风,放弃了停留在夏日的故园里看看雨,放弃了守候在涌着黑色忧郁的夜里驻驻脚,放弃了在冬夜星辰幽幽的雪野里数星星……

走进房间,已被灰尘覆盖的钢琴依旧带着掩饰不了、与生俱来的贵气。我将手轻轻地搭在钢琴那宏伟的肩膀上,想要为它擦拭,它却固执地拗过头,躲开了我。我无奈地叹了口气,掀开琴盖,看着那错落有致的黑白琴键,伸出手,缓缓地拂过一道又一道被冬天侵蚀过的伤痕,想要用自己微弱的体温来温暖它,却劳而无功,心也在一点又一点变得冰冷,而那断续的音符却仍然无法谱成一首动人的乐曲。

“我不学了!”大喊一声。心灵之处却隐隐传来另一个声音。“没有顽强的毅力,怎能走向成功?”黎明的曙光照进心中,我下定决心,坚持到底。在艰苦卓绝的日子里,心中只有一个信念:考级通关,梦想花开。

运动会上,自然少不了我这个长跑健将。中途,脚却抽筋了。我痛得呲牙咧嘴。跑?不跑?两个念头瞬间在我心里大战N个回合。“加油!加油!”老师和同学们在向我呐喊,我咬紧牙关,一圈,两圈,三圈。还有三步,我喘着粗气,看向终点。“两步,加油!”我心里默念。“一步!”我做到了!同学们兴奋地一拥而上,老师也满是喜悦。这次,我没有获得一等奖,但我却在战胜自己这点上赢得了满分。

曾几何时,为了老师的一句批评,含泪将一个动作练了上百遍;曾几何时,带着压伤的双腿,含痛跳完了最后一支舞。无数个夜里,我都决心做一个坚强的人,却又为超负荷的舞蹈动作而偷偷哭泣。

十载舞蹈生涯匆匆而过,我一步步地从幼稚走向成熟。当第一次站在领奖台上时,成功的喜悦代替了淡淡的苦涩,众人羡慕的目光代替了严师的“冷酷无情”。泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨练,才能有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”而就在这一刻,我真正体味到了。这就是用汗水浇灌出的坚持之花吧……

我总觉得许多鸟儿颤抖翅膀随梦想飞来,而那梦想荡着涟漪向无尽的天空尽情的扩散,远处光彩一明一暗,让学子留存在心底的一丝快慰流出,续一个温馨而又色彩缤纷的梦。

阳光之下,五个女孩的身影紧紧靠在一起,用手指摆出五角星的形状,据说那是坚定友谊的象征。任岁月无情,面对毕业的别离我们不哭,因为无论多远我们彼此的心还紧紧连在一起。轻摘一枝百合,远远望去,洁白无瑕,在露珠的滋润下更显脱俗的风姿,正如同我们的友谊般清雅秀丽。百合花语,寂静中友谊长存。

这就是用爱滋养出的友谊之花吧……

是夜,无眠。起身泡一杯香茗,清蕴芳华。品一口,芳香四溢,心中醉。抬眸,看见墙上的那张试卷,追忆往昔。

那时,红叶未染,我手攥鲜红的试卷,望着天空发呆。面对一次又一次的败退,心中充满了无限的惆怅和伤感。风,悄悄地吹起手中的试卷,吹不走的是红红的叉。没有一丝的责备,却依然深深刺痛我心。回家,将试卷贴到墙上,警醒自己要更加努力。

月光如潮,润湿了我的梦境。灯火阑珊,远处人们的思绪随那悠悠的笛声在树梢缠绕。一个令人沉醉的冬夜,一首流动而温馨的小夜曲。流芳的岁月里,我又拿起了笔。

独处斗室,掩卷遐思,一灯红豆,寂静无声。唯有些许轻微的走动声伴着沙沙的写字声,浅浅地浸入窗外蓝宝石的夜,那是我在挑灯夜读。

我会努力而又胆怯地向梦想坚持,固执而又执着。成长是需要磨砺,青涩中苦尽甘来。

所有的坚持,付出和以心相待。从此,花开已是必然。

仰望苍穹,天清气朗,敛眉低笑,似冬日暖阳。我已学会驾舟远航,任八面来风,无所畏惧,洒一路欢歌。

那时花开,芳香弥漫,分外妖娆,一世惊艳。

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篇9:我爱我校初中叙事作文

全文共 471 字

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我们的学校美丽、可爱!一推开门,远一看,三座教学楼矗立在中央,就像是三个顶天立地的大巨人。近一看,三座教学楼是红砖绿瓦,四周更是树木葱葱,是个学习的好地方。

我们学校种了许多树,等到花开放的时候,整个学校被香气所包围,仿佛置身于仙境。我们学校一直以“知礼节、乐学习、会玩耍、尚达人”为学生培养目标,我们也正朝这个目标努力着。

我们学校与其它学校不同,校长为了让我们更好的学习,所以在每天上午第一节课下课后安排我们到大课间活动。先跳排舞再打太极,冷冷的手,一会儿就暖和了。接着就是每个年级段的自由活动时间,跳长绳、踢毽子、吹葫芦丝……我们可以尽情地玩耍。

我们的学校不仅有大课间活动,每个楼层的地面上都印上了供我们玩耍的小游戏。其中架空层上,画上了世界地图、中国地图、浙江地图,还在墙上挂满了各种各样的题目,这些题目的答案就在头顶的知识天空中,要我们自己寻找。这些游戏开发了我们的智慧,让我们更加的聪明。瞧,玩了一个学习,现在我对浙江的地理位置、风俗特点等等都有了更加全面的了解。至于每个楼层的游戏那就更丰富了,什么跳房子、九宫格等等,真是丰富多彩。

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篇10:漂亮的雪话题初中

全文共 614 字

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冬天里最美丽的莫过于景了,飘着雪的冬天优雅迷人,缓缓而下的雪花带着寒意覆盖了大地。

落了一地叶的枯树上被冰雪包裹着,将枯瘦的树干装饰成了挂着晶莹、披着冰纱的银枝华树。在冬天的雪景里,缀着的冰晶的树成了最亮的一幕。任何路过这里的人,都会不由自主为这种美景而发出由衷的赞叹。

冬天里的树也并不是全部都是枯的,也有一些四季常青树,这些树上满带着绿色的叶子,这些椭圆形的叶子在寒冷的冬天里,包裹了一层剔透的冰。小时候,我最爱玩的一种游戏就是用手将这些固定在绿叶上的寒冰,慢慢的脱下。然后举起刻上了绿叶模样的寒冰仔细打量着。在我的眼里,这就是冬天送给我的礼物,这种最天然成型的形状是无可替代的,树上有多少片绿叶,也就有多少种独一无二的形状。

冬天里,被雪装饰的树很美,但冬天里,家乡的那一片小湖更美。

从天空一一散落而下的雪花落在了湖面上,雪花一片片的融入到了湖水里。但我们最不能轻视了这一片片小雪花的力量,就是在这一小片一小片的雪花之下,这片湖里的水渐渐的结冰了。

在雪连续下了几天的一个冬日里,这片湖完全被冻住了。我的记忆深刻地停留在一刻,不少壮着胆子的顽皮孩儿试探性的走上这块湖泊。让人惊喜的是这片湖泊被冻结得很是牢实,那一天里,我们实现了在湖面上飞翔的感觉。我们在湖面上玩耍着,尽情的滑着冰,那一年,我们度过了一个美好的冬天。

冬天的雪景不仅美丽,还给我们带来一段又一段美好的回忆,在那些已经逝去的回忆里,美丽的雪景都成了我们最难忘的背景。

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篇11:梦中的雪初中作文

全文共 982 字

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梦呵,总是这样的颜色??是一抹昂然的绿,使生气在梦中焕发久违的青春;是一笔重重的红,姹紫嫣红的花海是一种令人感慨的生命之歌;是一片浅淡的蓝,比天空更深沉,比大海更纯正,让人联想到无虑的童年;是一块纯洁的白,若有若无,在白纸上却依然能衬托出无暇的世界。无意中,可记起“梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。”

梦,不是个整天板着脸的老头子??她是一个可爱的小姑娘,不然,她怎么会有这般细腻的心境,又怎么能把梦变成人们渴望的天堂。

梦呵,把天堂雕成冰的,晶莹剔透,什么都藏不住,一眼就能看个全;梦呵,把天堂种成花园,生机勃发,深深浅浅的绿色,是一种生命的诠释。

梦呵,从不把天堂砌成砖的,砖是一种定格,是一种死板,没有活力的梦不是乐园,更不是天堂;梦呵,从不把天堂做成混凝土的,那不是一种现代化的象征,而是一种无知,在梦中失去的理智??没有谁会舍得让天堂变得和现实一模一样,否则谁还渴望天堂的快乐呢?

梦心里比谁都明白,白天忙碌的身影都把轻松寄托在自己短暂的几个小时身上,渴望得到释放的心灵正在深情地望着她,期待着崭新的一天前的充电。梦知道自己肩负的责任,她要努力,她要让所有在现实生活中疲惫不堪的人,在自己温暖的怀抱里,尽情释放压力。

呵??总是一片一片地轻轻洒落,覆盖在我们年轻的心上,把心裹得紧紧的,就这样细心呵护着。雪,化作一个舒适的摇篮,用柔软的鹅毛铺满我们无知的心房,就这样默默守望着。在梦中,总是能看见那一缕轻纱似的雪,纷纷扬扬,最后滴落在我们温暖的手心里,化了??化成一颗清澈的水滴,化成一滴晶莹的泪。

雪是一位优秀的爱心天使,她在冬天为大地披上一层暖和的棉袄,银装素裹,总使得其他生灵为只赞叹。雪是一个善良的精灵,在她的点缀下,人们发现了一种壮观而细腻的自然现象,人们年年都能看见一丝欣慰的笑挂在雪的嘴角。

雪虽然不如梦一样有绚丽的色彩,可她带给人们的遐想依然是无限的,是雪女神的翅膀,带给人们幸运的象征;是圣诞老人送礼物的使者,带给人们欢乐的前兆;是冬姑娘优秀的信使,带给人们美丽的清脆鸣笛声。

雪召唤来她的伙伴,轻轻地,飞扬??飞扬??在美丽的梦中,无声地梳理人们急燥的心情,静静地带来安详的小夜曲。

梦和雪是朋友,她们是一种轻松的象征,一种生机的定义。她们默默地,在人们喜爱的天地里,尽情飞舞,尽情潇洒。

[梦中的雪初中作文

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篇12:学习溜冰初中叙事作文

全文共 607 字

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磨练如同风雨后的彩虹,绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾,圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕,高傲飞翔。人生如果没有磨练,那又怎能展现出人生的精彩。

暑假的一个中午,骄阳似火,知了不知疲倦地在树上扯着嗓子叫个不停,我又感到又热又闷又烦心。妈妈看见我那无聊的样子,就提出带我去溜冰,我爽快的答应了。

来到了冰场,我看见冰场上已经有许多人在翩翩起舞了,他们像燕子一样展翅飞翔。我迫不及待地穿上滑冰鞋,在妈妈的鼓励下进了场。还没走两步,只听“啪”的一声,我重重的摔了一跤。在那一瞬间,我刚才的高兴和自信劲儿都消失的无影无踪了,连场外妈妈的鼓励也无济于事。正在我十分沮丧的时候,一位叔叔把我扶了起来,和蔼可亲地对我说:“你第一次来吧?心急吃不了热豆腐,别灰心,来,我教你。”说着,他拉着我的手慢慢的向前滑,一边滑还一边告诉我一些注意事项。我一边扶着叔叔慢慢的向前滑,一边把叔叔告诉我的话暗暗地记在了心里。叔叔的鼓励给了我自信,我慢慢的找到了感觉。我对叔叔说:“叔叔,放开我的手,让我自己试一试!”我按照叔叔教我的方法,尽量保持身体的平衡,一圈儿、两圈儿、三圈儿……虽然有时不免要摔倒,可是,我毕竟摸到了门道,慢慢的自己会滑了,我的心里很高兴!

这一次滑冰,使我明白了:无论学习什么本领,都要学习一定的方法,而且要不怕困难,对成功充满信心!

只有经过严冬才能迎来盛春,只有历经风雨才能看见彩虹,只有经受磨练才有收获。

[学习溜冰初中叙事作文

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篇13:我想握住你的手初中叙事作文_其他话题600字

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妈妈,请让我握住你的手。——题记

亲爱的妈妈:

你知道吗?每当我心情低落或是身体不适的时候最希望的就是有你在我的身边,照顾我、安慰我。

可是,每当你难受的时候,我却只是傻傻的站在一边。但你知道吗?我是多么想上前握住你的手。

我是多么想去握住你的手,当“非典”时期你被隔离的时候。那么多天你都没有回家,起初我还以为你是工作忙,后来才知道你是因为接诊了陕西省第三例“非典”病人而被隔离了!年纪还小的我只知道“非典”是很严重的病,会传染,就担心以后会见不到你。那时,我是多么想去握住你的手啊!

我是多么想去握住你的手,当你躺在病床上打吊针的时候。你今年已经41岁了,却还是经常加班,甚至半夜还要去医院!我明白,你是一个医生,这是你的责任,我也为你挽救过那么多人的生命而骄傲!可是,当你累病了,不得不住院治疗,我又是多么的心痛。你现在半个月就得然一次头发,眼角也有那么多皱纹,你一定要注意自己的身体啊!

我是多么想去握住你的手,当因为我和你争吵而使你掉下了眼泪。我是多么则自责每当我和你争吵,可是我总是控制不住自己。看到你被我弄哭了,我也特别难过,对不起,妈妈!都是我不好,我知道我令你伤心了,我以后一定再也不和你吵,不让你难过了!

妈妈,我爱你,就像你爱我一样!

妈妈,我会照顾你,就像你照顾我一样!

妈妈,我会像个小火炉一样温暖你!

妈妈,请让我握住你的手!

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篇14:美丽的雪初中英语作文

全文共 4910 字

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【—之】冬天的时候,我们最期盼有雪的降临,因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文:以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk,the weather became colder while the sky was gray,and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later,the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white,like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning,it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away,I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other,others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was,nobaby felt cold in the white world. I love snow,because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美,但是同学们在外面玩雪的时候,要注意保暖哦!

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍,希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解?如果没有的话,看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1)yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句,其功能和wh-从句的功能相同, 例如:

主语:Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语:Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语:The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语:They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语: Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语: I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2)选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成,例如:

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后,同学们是否理解了呢?如果还有什么疑问的话可以参考!

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想,进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多的将所学到的东西运用到实际生活中,他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺,非一日之寒。更加努力的学习,更加勤奋的操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,想想这个字---然后去用它,在你的心中,在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时,想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识,当你理解了文化背景,你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”,over 主要表示垂直在上的正上方,而 above 则不一定表示正上方。简单地说,就是表示正上方,两者都可用;不表示正上方,则通常用above:

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味,通常用 over,而不用 above:

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍,希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解,相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了,希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球,所以要保护好我们的地球,不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文:

正如我们所看到的,环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中,我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中,那么就好好的爱护这唯一的地球吧!

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篇15:初中生优秀叙事

全文共 805 字

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那段温暖的回忆

一段温暖的回忆如同一罐蜜糖,想到就甜;一段温暖的回忆好似一坛美酒,念到便醉;一段温暖的回忆就像心中所爱,需永远的珍藏……

脑海中的时光追溯到几年前的那个冬天,依稀记得那个冬天很冷很冷,每天早晨去上学都害怕出门,即使只是从宿舍到教室这一段短短的距离。酷冬的风嘶吼着很吓人,那刺骨的寒冷令人生畏。

因为那年冬天特别冷,所以我的手一天比一天红肿,以前每年手上都会有冻疮,但却没有那年严重。这手放在外面冻得生疼,戴上手套取暖又痒得难受。

天一天比一天冷,手上的冻疮由红肿的块状,发展为破裂开血红的口子并随着手部的运用不时的从血口子里流出脓水来。手一热,又奇痒难忍,但又不能挠,实在忍不住就用两只手背使劲蹭,那种又痛又痒,想挠又不能的情形让我欲哭无泪。这种痛苦无奈的表情被几个同宿舍的好朋友捕捉到了。

晚自修结束回到宿舍后,大家都跑来向我支招,他们手上拿着一大堆杂七杂八的东西,小A说:“我听别人说,有冻疮手痒时,用生姜切片擦擦,止痒会有效果的!"小B给我一瓶甘油:“你的手那么干,才会裂的,甘油擦了之后会防止开裂的。”说完,她便坐在我身边,小心翼翼的给我的手擦起甘油来,时不时会问我疼不疼。小C也拿出一盒似药膏的东西说:“这是冻疮膏,我擦冻疮挺有效的,但不知道你这么严重的会不会有效,总之试一试。”看着她们给我的这些东西,心里顿时温暖无比。我不停地点头向她们致谢,“谢谢,谢谢……”她们都笑着摇头。

过了一会,小A又走过来对我说:“你的课堂笔记应该还没整理好吧,我帮你整理,你的手刚擦完甘油,也不方便做什么事。”于是,小A便坐在台灯下认真地帮我整理着笔记。心中涌动的温暖淹没了我手上的疼痛。

宿舍外的风仍在嘶吼着,但从宿舍内传出一阵阵的欢笑声盖住了这风的吼声,黑夜的寒冷穿不透宿舍的墙壁,因为这是用爱筑成的壁垒。

在那个寒冬,在我最无奈之时,她们用爱为我编织了一段温暖的情谊,时至今日,变成了我心中难以忘却的温暖回忆。

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篇16:初中叙事日记

全文共 655 字

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丢,也许会更好,丢掉一切烦恼变回最初的自己,丢掉你不需要的,给自己多一点空间。丢,不是一种失去,而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。

菊花它丢掉了春天,也许你以为它枯萎,不,它是去探索那未知的奥秘,从中得到许多的赞美。

夜莺它丢弃了白天,也许你会认为它会消失,不,它是在享受着夜晚带来的宁静。

雪莲它丢掉了温和的环境,你也许会认为它死去,不,它是在证明自己对自然的一种挑战,最终成为雪中最美的生命,让自己变得更耀眼。

仙人掌它丢掉了肥沃的土壤,你以为它会死去,不它是在磨自己坚强的生命,最终成为沙漠中的奇迹。

菊花丢掉了春天带来了赞美,夜莺丢弃了白天带来了宁静,雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命,仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀!丢也许会是一件好事,丢弃你所不需要的,丢去你所心烦的,丢也许会更好,我们不需要的何不把它们丢弃呢?

丢,我也曾丢弃过,我所丢弃的是恋心,它让我感到累和太多的烦恼,我觉得青春何必要活的那么累。因为我心里的她,无时无刻都在牵挂,让我失去了学的乐趣,失去了朋友间的关怀,就如在那漆黑的荒野,那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独,想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的,而是因为我,若我可改变这一切该多好,可现实是残酷的,既然改变不了何不把它丢弃呢?

丢弃了那颗依恋的心,我获得了新的自我,不在依恋她。丢弃那不现实的梦,唤醒我现实的梦,让虚假的梦化作现实。

丢是一种新的开始,是一种新的尝试,从丢中获得,从获得中开始新的路程。

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篇17:做饭日记600字初中叙事

全文共 628 字

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在人生中有许许多多的“第一次”。一个个“第一次”就像一步步脚印,印在我成长的道路上,然而最令我难忘的是我第一次做饭

放学回到家,我对着厨房喊到:“妈妈今天吃什么菜啊?”我见久久没有人回答,我就向厨房走去,妈妈不在家。我看到冰箱上贴着一张字条,拿起来一看:今天要加班,晚饭你自已解决吧,正好锻炼一下你的独自能力。

我大声的喊到:“不就是做饭嘛,谁不会,我一定会做出来的

”然而,做饭并不是我想的那么简单。我常常看见妈妈煮过饭,自然会煮饭了。解下来就是做菜了。我打开冰箱,看见里面有3个鸡蛋。我就想:今天吃炒鸡蛋好了。我平常吃炒鸡蛋的时候都会看见里面有葱。我把葱找来。把葱洗好,切成小片小片的。

到“弄”鸡蛋的时候了。我把鸡蛋拿在手里,想碗砸去。由于我太用力了,整个鸡蛋都破了。我拿老扫把、拖把。不一会儿把“做案现场”收拾好了。有了第一次的教训,我下手轻了一些。把鸡蛋都打到碗里去了,我用筷子把它们搅拌。

到我大展身手的时候了,

我打开煤气灶,把油放了进去,锅里顿时响起“噼里啪啦”的声音,还有一些油溅到了我的手臂上,痛得我哇哇叫。我离锅1米远的地方把鸡蛋倒了进去。因为我实在不想被油给伤到了,我见鸡蛋快要熟的时候把葱放了进去。不久一后,我的“杰作”完成了。样子看的挺好看的,不知道味道怎么样,我夹起一块鸡蛋放入嘴中。“好淡啊,哎呀忘记放盐了。”我立刻放了一点盐进去。今天晚上我吃的是我的“杰作”,总体来说还不错。

做饭也是一种乐趣,只有真正做过饭的人才能体会到那种乐趣!

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篇18:初中叙事作文:记忆

全文共 816 字

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在朝阳的注视下,我带着无比欣喜的心情重新踏入了位于柏香镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地,开始了新一轮的基地生活。

一切还是熟悉的样子,只是少了几个上次训练时曾经熟悉的教官身影。

事情像上次那样按照规定的顺序一件件进行着。终于,我见到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高,身着一身整齐的军装,看起来就像一个威武的军人,但他脸上的笑容又显得那么平易近人。至于班主任,第一眼看去,像个大姐一般,一身潮流服饰,整齐又不失风度。但与我们交谈时,却没有那种高高在上的语气,常常是心平气和的与我们谈话。金色的头发像是在阳光照射下的瀑布一样,优雅漂亮。

教官和班主任的平易近人让我越发的感到庆幸。第一天和第二天是军事化训练,先是整理内务。班主任耐心的教我们整理内务,一间宿舍接着一间宿舍。之后便是军训,在看到五班教官的那一刻,这种庆幸便被放大了无数倍。那教官,长相不错,着装整齐,但是他的眼睛总是眯着,眼神异常的猥琐,浑身上下透露着一丝痞气,让人感觉很不靠谱。

到达基地第二天的那个晚上,我拿着箱子盘着腿坐在床上,收拾着东西,同一寝室的人不是拿着手机玩就是在说话,整个寝室显得乱糟糟的,门口还留了个“侦查眼”。嘭的一声,门直接被人踢了开来,一开始我们也没太在意,以为是哪个学生,正准备想说一句,待看清楚来人后,不禁倒吸了一口凉气,是一个教官。吓得整个寝室都安静了下来,可惜有个倒霉孩子在下铺玩手机玩的正火热,被教官看见了,手机直接就被拿走了。“去找你们班主任要吧。”说完转身就走了。唉,貌似门口安插的是个“瞎眼”。

再想想上次被捉到拿手机的人的后果,不禁为那同学感到悲伤。一夜无话,在焦灼中渐渐睡去。第二天,当班主任来查寝时,向她说了这件事,她只说了一句“手机在我这里,走前我还给你。”顿时让他安心不少。

或许是她的平易近人感染了我,至少在她面前的我们没有那么拘束。但直到离开,我还是没能知道她的名字,但她美丽温柔的样子留在了我的心中。

[初中叙事作文:记忆

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篇19:初中雪的

全文共 568 字

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一年四季春夏秋冬,美不胜收。春天有那美丽芳香的`花草,夏天有那郁郁苍苍的树林,秋天有那香甜可口的果实,虽然是这样但是我更喜欢那大纷飞的冬天了。

我喜欢冬是因为冬有雪,雪是洁白的美丽的。唯有雪是圣洁而美好的。

今年冬天的雪,似乎来得更早了一些。前天早晨,推开门我被眼前的景象惊呆了:外面下起了皑皑白雪,房屋、树枝、马路、街道都披上了厚厚的银装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了无数的银条,杨树上开出了多多棉花,松树也披上了洁白的斗篷,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

来到学校,从窗里往窗外看:雪,它像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒落下来。我看那雪花,玲珑剔透,洁白如玉,它是天公派来的小天使,还是月宫桂树上落下的玉叶?山上地下全盖上一层厚厚的白被子,天地连在一起,白茫茫的。一阵风吹来,树木轻轻摇晃着,那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来,四周像拉起了白色的轻帐。

课间操场成了同学们的乐园。一群群孩子在雪里堆雪人打雪战,那欢乐的叫喊声,嬉笑声,把树枝上的雪都震落下来了,同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪,一边用冻的通红的双手把雪捏成团,尽力地向对方掷去。大大小小的雪球,流星一般穿过雪幕,盲目地四处飞扬……

我爱冬,更爱冬的雪是她给我们带来了数不尽的欢乐,使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中!

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篇20:初中优秀叙事作文400字

全文共 551 字

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记叙好了一件有意义的事情,能自己以后读起来仍旧回味无穷。下面,我们就来一起看看这一篇优秀的记叙作文。

初中优秀叙述作文精选】

早闻黄山风景秀丽,可是一直没有机会去看。这一次暑假,妈妈终于要带我去游览壮阔的黄山了。

我和妈妈费了九牛二虎之力爬上了山顶。山顶很高,云彩在头顶上像触手可得。黄山到处都是坚硬的岩石,而在这些坚硬的岩石缝隙中居然还能长出松树来。这些松树形态各异,有的耸立挺拔,有的枝叶舒展,有的矫健威武。

黄山危峰兀立、怪石嶙峋,山上的怪石星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山之中。这些石头造型别致,有的像人,有的像怪兽,有的像物品,有趣得紧。我和妈妈站在鳌鱼峰往下望,好像稍不留神就会从山崖上跌落下去.

到了高处,周围一片云海,仿佛走入了仙境。黄山上的云变化莫测,有时白得像一匹锦缎,有时绵延像一条巨龙。像在天空中腾云驾雾,又像在与同伴们嬉戏。黄山上的怪石和青松在云海中时隐时现,更增加了黄山的美感。

我和妈妈在黄山上大饱眼福后,便去黄山温泉。早就听说黄山的温泉清澈见底,但一直没有机会去看,今天我终于可以大饱眼福了。果真是清澈见底,其清澈可与漓江、西湖相媲美!

我和妈妈在黄山和黄山温泉玩儿了一天,到了晚上,一群归鸟和一路月色伴着我们回家了,但黄山上的青松、怪石、清澈的温泉我会一直记得。真是天下美景归黄山!

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