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醒悟的话题作文初中【经典20篇】

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关于初中生活七年级初一话题

全文共 896 字

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6年级的时候,觉得离初中生活越来越近了,总对那近乎神秘的初中生活十分好奇,同时也对新的生活充满期待。 In grade 6, I feel that it is getting closer to junior high school life. I am always curious about the almost mysterious junior high school life, and I am also looking forward to the new life.

来到外校第一天,初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里,吃饭,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前,负责添饭的食堂员工便忙得不可开交,手中的大勺在不同的饭菜前飞跃,餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙,怎么也不见短。

还没品尝出饭菜的味道,我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏,直奔饭厅而去。“嗨,慢点,别摔着。”我大声喊道,听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友,这时,又有三个同伴尾随而至。

终于到了晚上,我如释重负地往床上一摊,很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候,闹钟却不近人情地把我闹醒了,我极不情愿地睁开眼睛,又开始了新的一天……

到了初中,课表上便多了历史、生物、地理几门课,而这几门课正好是我的最爱。

在家里,我闲来无事,便在地图上搜寻,搜寻我们的家乡,搜寻有趣的地名。在那过程中,辨认方位的方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在脑中,甚至经纬也略知一二。这样,自然在地理课上,我始终占据着发言权,老师一个问题一出口,别的同学还没回过神来,我却已经举起了双手。每逢这种情景,心中便充满了自豪。

在生物和历史中,我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物,家中堆满了野生动物的资料和杂志,对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此,自从看完了《中华上下五千年》上下辑后,便对历史充满了兴趣,接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍,对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中,我感到轻松、快乐。

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篇1:学会拒绝话题作文初中

全文共 624 字

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我有个致命弱点,那就是谁让我帮忙我都会伸手相助,可能对大家来说这是助人为乐,这是好事,可是这样真没给我带来什么好处,反倒的觉得很累,是心累!

其实我是个死要面子活受罪的人,有些我不喜欢的人,或者有些我根本办不到的事我都会碍与情面、硬着头皮接下任务,勉勉强强的逼迫自己完成。有时候其实自己也想不明白,为什么我会这样,既然不愿做自己不喜欢做的事情,为什么还要当老好人?我,不懂得拒绝

如果我的不懂得拒绝以为只要真心付出就会换来别人的以诚相待,我帮助了别人也总以为别人会看到我的付出,可事实真的不一样,真心实意换来的并不一定是别人的诚恳,帮助别人换来的也不是感谢,而是嫌弃,这能怪谁,说到头来还是自己,如果自己明知这件事做不好,为什么还要强撑面子?“对不起,我做不到,你叫别人帮忙吧。”一句简单的话语到我的嘴边为何变得那样困难,因为我怕!为什么怕,我在怕什么,我怕别人说我小气,说我摆架子等等,我在乎别人的想法,超越了自己的想法,所以在大家眼里,我,一呼百应;我,必须做好这件事;然而,真实的我,弱不禁风!

举个例子,我在外旅游,有人让我帮她带些当地特产,可我的行李箱真的放不下了,而我却答应了,以我的“洪荒之力”把特产带回了温州,大费周折的转到那个人手里,本以为她会很满意,可她却对我说:“怎么是这个,我家都有好几个了!哈哈”听到这句话,我的心像被冬天的冰霜冻住了一样,久久化不开。直到我看了一篇文章,我才醒悟,心怎么想的,就按照心来做。

拒绝,没什么不好!

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篇2:播种不等于收获初中作文_其他话题800字

全文共 739 字

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祖先们曾说:“一份耕耘,一份收获。”

老人们常说:“多一份付出,多一份回报。”

大人们也说:“在春天播下种子,在夏天好好耕耘,在秋天就有回报。”

而我,一个初三的学生却说:“播种加耕耘不等于收获!”

收获,在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果,也收割了欢笑,快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种,在夏时耕耘,在秋时收获,这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的,更是荒谬的!

的确,收获少不了播种与耕耘,但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地,滋润的风雨,阳光的沐浴,有效地抑虫,还有许许多多的东西。

我想说,收获是果,而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵;干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲;绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花;平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基,那人生是否需要一个好的开头?

我想说,橘子长在南方,柑子长在北方。风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。南方雨水充足,橘便多汁,北方昼夜温差大,柑便香甜。风雨的差异造就了橘柑的不同,那机遇对于人生是否依然重要?

我想说,一场暴风雨之后,葡萄园成为了一片废墟,葡萄藤大多已经断裂,即将成熟的葡萄再也无法生长,可请你再看看。诺大的园中依然有不倒的老藤,老藤上的葡萄依旧还在。老藤不怕风雨,因为老藤根扎得深,藤缠得紧。老藤抗拒了暴风雨!而我们,在困难面前是退缩还是拼搏?

其实,人生不只要播下一生的种子,也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多,我们要为人生打好坚实的基础,让我们有资本在人生之路拼搏;我们要把握人生中每一次机遇,让我们的人生更有色彩;我们要迎难而上,战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹,走出光辉的一笔!

播种加耕耘不等于收获,你记住了吗?

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篇3:勇气的话题作文初中

全文共 776 字

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有的人,为了采撷一支玫瑰,甘忍被刺扎的疼痛;有的人,为了享受顶峰上的无限风光,不畏跋山涉水的艰辛;有的人,为了寻找一片绿洲,宁愿付出风餐露宿的辛劳。但有谁领会到这些行动需要多少勇气呢?当下科技发达的时代,唯独创新是进步发展的灵魂,创新的思想若要打破传统观念的束缚,不正需要巨大的勇气吗?

爱因斯坦本着“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的”想法勇敢冲破权威的圣圈,大胆突进,才有了光量子理论,奠定了量子力学的基础,随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论。伽利略敢于质疑亚里士多德的观点,通过比萨斜塔上两个重量不同的铁球自由落地的实验,纠正了持续了将近两千年之久的错误结论。

多少有成就的人都是勇于向千年不变的定律挑战的。是啊,我们不能盲目地迷信权威,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,学习方法上有什么建议不妨大胆提出,共同创新,共同进步。

敢于提出问题就是迈出创新的第一步,它能激发我们的创新思维,那么自然要将思维与初中紧密结合起来,勇于实践,勇于尝试,才有成果。我身边一得阁个这样的`小伙伴,她用桔子制作过一个简易电池,我起先很震惊,这么普通的水果在众多人看来除了食用似乎没有其它用处,但听了她的讲述后,我才知道她作出这样的小发明费了不少功夫,重复试验了许多次,但最终还是“功夫不负有心人”。这虽然不是一项重大发明,但她勇于创新的精神感染了我。

古往今来,哪个成功人士不具执著的创新精神呢?他们坦然地面对一次次的失败,再从失败中汲取教训,总结经验,然后一步一个脚印地迈向成功。有句话说:“勇士搏出惊涛骇浪也不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水,缺乏创新精神的人必将被生活淘汰。我们更不要被权威、真理这个“蛹”困住自己的想法和质疑,扑腾勇气的翅膀,化蛹为蝶吧!让它带着我们飞得更高更远!

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篇4:窗的话题初中

全文共 840 字

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天,灰蒙蒙的;雨,潇潇的,绵绵的。明亮的教室里,孤身一人的我伫立在窗边,望着天边黛色的雾霭,心底泛起无尽的悲伤。

浅笑,对视,两个女孩在走廊的尽头雀跃。

初见,你只是个扎着马尾的小丫头,戴一副粉粉的小眼镜,喜欢笑,不露齿,却露出两颗深浅不一的小酒窝,颇有小家碧玉的调调。最早,我的确是这么认为的,但在和你深交之后却发现我错了。调皮、古怪,典型的外冷内热。在熟人面前——活泼、健谈;在生人面前——羞涩、内敛。我悲催地发现我原本外向的性格也渐渐地被你更改了,不过我依然乐在其中。

我们两个之所以这么合拍,自然是有许多相同的爱好。比如说朗诵,比如说运动。无聊冗长的早自修,总在我们俩默契的配合中结束。运动会,我们俩不是抱团窝着吃东西,就是躺在耀眼的阳光下聊天,至今我都仍记得胜利的你扬起那灿烂的笑容,身旁时大片大片灿烂的阳光和迎风浅笑的秋草。

喜欢你一口一个的“丁儿球”,那黏糯的吴地软语让人欢喜。喜欢你拉起我的手,潇洒地奔跑着的样子,那风儿带着笑声在操场上旋转的欢乐至今难忘。喜欢你的日记里写满了我的名字,我的笔记里留下你的足迹。

我以为这样的日子还会很久,却不料分道扬镳的日子已经慢慢靠近。得知消息的那一刻是错愕,而后是沉重,现在是怀念。

你的离开,教会了我回忆。时常想起你的娇羞,每当我叫你‘乔娃子’,你便恨不得用眼神秒杀我的神情;时常想起你的走姿,脚尖一踮一踮地,古灵精怪的味道溢于言表;时常想起你的声音,朗诵——咬字清晰,掷地有声,唱曲——空灵悠扬,洋洋盈耳。

不知不觉中,你的一点一滴早已深深驻进我心里,听闻你打篮球受伤的时候,我的心是沉重的,对于你对我的只字不提,最早我是悲愤的,但换个角度,你这是爱我,不希望我担心的表现,换了我定一早向你苦诉了。念此,我无地自容。

走着你喜欢的走姿,喝着你喜欢的饮料,哼着你喜欢的歌曲,读你喜欢的文字,企图在各个角落寻找你的气息。细细驻足寻找,那时候最喜欢的时光竟是只有我们俩在教室奋笔疾书的时光。

窗外,雨仍散乱地下,心却渐渐平静,左下方,你一定还在。

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篇5:走进初中生活中学生初一话题

全文共 686 字

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美丽的生活是五彩缤纷、趣味无限的,我的初一生活更是如此。 The beautiful life is colorful and unlimited, especially in my junior life.

升入中学的第一天起,我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱,从此便觉得自己是一个初中生了,不再如同小学生那么天真,好玩了。刚到校的第一天,我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗,空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师,她一头乌黑的短头发,洁白的脸上有一对小酒窝,笑如春风,常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛,谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、、王老师等,他们讲课都引人入胜,令人回味无情,同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中,有一位可敬可爱的班主任,还有一群活泼可爱、团结互助的同学,这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩,还是在课外活动,打扫卫生,我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊,有语文、数学、英语、政治等,作业也多了,难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体,学知识的阶段,应像那勤劳的蜜蜂一样,不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一,虽然学习很紧张,但也有课外活动和娱乐时间,我们班是一个爱好体育活动的班集体,经常进行运动会比赛,如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活,日日不同,五彩缤纷,趣味无限,我喜欢我的初一生活。

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篇6:我爱自然话题初中

全文共 547 字

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在一处小小的角落,我偶然捡到了几片叶子。

我首先在石板路旁的泥土上,捡到了一片酒红色的小叶。那么,就叫她“雅”好啦,这名字可真贴切。“叶”如其名,她与周围的大块头相比,显得那么的微乎其微,可她又那么文雅,其他深绿的、大块的显得格外笨重,好似沉重的龟甲一样,就她显得那么灵巧,像一片轻快的羽毛,她又是最调皮的那个,故意落在泥土上,差点让我寻不到她。

在叶群中,我又找到了这么一个“叶姑娘”,她长在小小的叶柄上,不过,她不是普通的叶子,而是由叶拼修而成的。每一片叶的边,都长着软软的绒毛,叶的容颜是绿搭红的,衬着一片深绿叶。叫她“枫”吧,因为她像枫叶一样热情似火。

最后躺在绿草地上惬意地沐浴着阳光浴的她,也被我找到了,由三片爱心形的叶子组成的,看上去她是那么的小巧精致,特别是那叶片上存留着圆润的露珠,犹如钻石般晶莹剔透,在叶片上微微颤动,闪烁出五彩缤纷的光点,那么就叫她“希”吧,因为她意味着希望。

自然,我们的大自然,是位粗心的画家,一不小心打翻了颜料瓶,给大地染上了春天的色彩;大自然是一位音乐家,指挥着蝉儿奏出夏天的音乐;大自然还是一位服装设计师,用落叶,硕果编织成了一件耀眼的衣裙,将秋天点缀的更加金黄;大自然更是一位魔术师,变出了纷纷扬扬鹅毛般大雪,素白了冬。大自然,我爱你,你是如此伟大!

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篇7:圣诞节初中英语作文_其他话题900字

全文共 865 字

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For most western countries, Christmas Day is the biggest festival, and all the people will have the long vacation, just as Spring Festival in China. With the development of globalization, Christmas Day is celebrated by people around the world. When the day comes, Christmas trees can be seen in many shops and some products have the great discounts.

One of the main reasons for people to love Christmas is that they can get the great discounts from some products, which saves them a lot of money. For American people, Christmas Day is the great moment for the families to get together and enjoy the family hour, while for some people they just treat it as the shopping day.

对大多数西方国家来说,圣诞节是最大的节日,所有的人都会有一个长假,就像中国的春节一样。随着全球化的发展,世界各地的人们都在庆祝圣诞节。当这一天到来的时候可以在许多商店看到圣诞树,有些商品还会打上很大的折扣。

人们喜欢圣诞节的一个主要原因是他们可以从一些产品中获得很大的折扣,为他们节省很多钱。对美国人来说,圣诞节是全家人聚在一起享受家庭时光的美好时刻,而对于一些人来说,圣诞节就是购物日。

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篇8:分享真好话题初中

全文共 798 字

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小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富,得到了很多快乐。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活;分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦;分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵!

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篇9:学会尊重话题初中

全文共 833 字

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尊重,是一个古老的字眼,千百年来,围绕着它,曾经上演过一幕幕让人难忘的故事.

故事1:三国后期,晋武帝司马炎派大将羊祜出兵伐吴.吴帝孙浩也让最出色的部将陆航出战迎敌.两位将领一经对峙,便发现对方是既有雄才大略又胸怀坦荡的人.于是便都产生了一种相互提防而又相互敬重的心理.两人对对方国家的百姓从不下令抢掠,对俘虏的对方的士兵,也都好生对待.羊祜过寿,陆抗送酒;陆抗生病,羊祜送药.两人虽是敌手,但却从不对送来的东西有所疑惑.时至今日,这还被世人传为美谈.

尊重也许化解不了别人的敌意,但却可以换来敬意.

故事2:西路军失败后,张国焘率残兵投奔泽东.由于张国焘曾想暗害中央,故毛席对他有所提防.张对此心存不满,许世友作为张的老部下,因不明真相,对泽东也是大为不敬,泽东一气之下,把这位少将军关入牢房.后经人劝解,方才知错,于是遂令召见许世友.许世友盛怒之下,说要让他带枪见泽东.泽东也毫不含糊,并让人告诉许世友:“你可以装满子弹来!”只一句话,不禁让许领略到了泽东的宽广胸怀,并在后来的革命岁月中,成为了主席最得力的干将之一.

真正的友情,都是建立在相互尊重的基础之上.

故事3:一些中国的学者到墨西哥游玩,刚开始时,当地人总是对他们十分冷漠,这令他们不禁对传闻中的“热情好客的墨西哥人”产生了种.种疑惑.后来,当得知他们是中国人而不是日本人时,当地居民就变得对他们格外热情,这更加令他们倍感疑惑.直到有一天,有人告诉他们:日本人在墨西哥仗着他们有钱,经常欺辱当地人,所以日本人到墨西哥往往会遭到白眼,而中国人则经常帮助墨西哥人,所以中国人来就会受到礼遇.几位学者听后不禁哑然失笑:“幸亏不是大和民族的人……”

要想得到别人的尊重,首先要学会尊重别人.

尊重,是一个很奇怪的概念:得到别人的尊重是幸福的,尊重别人是无偿的.尊重又是一种高尚的品德,一个人尊重别人,会赢是别人的尊重,一个懂得尊重的民族,也会得到世界的认可.

身为中华儿女,一个文明民族的后代,我们有什么理由不去学会尊重呢?

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篇10:以醒悟为话题的

全文共 627 字

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夏日的乡下是美丽的。站在山顶上,俯视大地,一望无际的稻田出现在我的眼帘里,一只只燕子轻快地穿梭于其中,美丽的蝴蝶在花丛中时隐时现,农民们劳作在其间,勾画出一幅和谐的画卷;走在林间小径上,闻着花香,听着鸟叫、虫鸣,心中无比舒畅,闭上眼,我深深地陶醉于其中,体验着大自然特殊的魅力。

突然,一声“哥哥”将我拉回了现实世界,睁开眼,看到弟弟在不远处向我招手,我一路小跑,来到他身边,用询问的眼光看着他。随后,他一边说:“哥哥,我们去捉蝴蝶,好吗?”一边拉着我要向前跑,我答应了,跟着他来到一处田野之中。

只见几只蝴蝶正在其中翩翩起舞,弟弟一见此状,连忙冲了上去,左蹦、右跳,抓了半天,一只蝴蝶也没抓到。蝴蝶反而在他上下摆动的手缝之中穿梭自由,仿佛在戏弄他一样。我摇了摇头,笑了笑,大步走过去,一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼间,蝴蝶已经倒在一旁的花丛中,我弯下腰,将蝴蝶捡了起来,拿在手里。这时,爸爸来了,看到我们抓蝴蝶,便批评我们,告诉我们美丽的蝴蝶只能活15天。一听到这个知识,我大脑“嗡”地一下,震荡了一下,看着在手中弱小的蝴蝶,半边翅膀折断了,挣扎着要飞起来。心中像打翻了五味瓶,真不是个滋味,昂起头,仰天长叹,接着,缓缓抬起手,轻轻一抛,蝴蝶慢慢地向白云密布的蓝天飞去,越飞越远,越飞越高……

生命是脆弱的,每一秒、每一分都会有无数生命在地球上消逝。而最大的凶手就是人类。人类并没有权利去杀害这些脆弱、短暂的生命。迷失的人类啊!快快醒悟,别让手上再沾上血腥!

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篇11:铅笔盒里的争吵初中作文350字_其他话题

全文共 343 字

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铅笔盒大叔的肚子真大,肚子里有一个丰富多彩的大家庭,成员有钢笔哥哥,尺子姐姐,圆珠笔弟弟,橡皮公主。

一天,一家兄弟姐妹争吵起来。钢笔哥哥自豪地说,我可以帮主人写字画画,记得有一次小主人拿我写作文,字很漂亮,作文很完美,老师评价好,结果小主人得了作文比赛一等奖,小主人很骄傲,我贡献最大。尺子姐姐不高兴了,急忙说,在上课时我帮助小主人画直线,还可以画波浪线,尺子姐姐说,记得有一天,小主人拿我画直线,老师表扬了主人。橡皮公主说:“你们都不如我,我可以把写的错别字擦掉,上次,小主人在写作文时,老师在旁边敲打了一下,小主人就拿起我把写错的字擦掉,主人再把正确的字写上来。圆珠笔弟弟不作声。

铅笔盒大叔说:“你们别吵了,别吵我睡觉,你们可不可以别吵。兄弟姐妹要团结,团结力量大,小主人进步才快。

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篇12:以考验为话题的初中

全文共 768 字

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人生总是存在着无数的考验,微风卷起一片片翠嫩的树叶,叶子在风中飞舞,那么的自由,那么的随意,好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼,所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长,再一星期的时间里,我感觉我经历了巨大的成长。

在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的,我和学生之间互相都不熟悉,我们班是启智班,教室又在办公室的门口,所以我每节课下课都会去教室,一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起,能尽快熟悉学生,让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手,我会向其他老师寻求帮助,老师们都能给我一些有用的建议,我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况,但我不会再像以前那样手足无措,学生上课时也基本都能够认真配合。

这一周实习学校组织了一次听课,下午的讲课给我上了重要的一课,讲完课之后,老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题,许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师,为我提供了许多专业的问题,老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识,是真正的研讨、研究,老师们利用自己在一线学校积累的经验,让我上了宝贵的一课,尤其是校长的话让我受益匪浅,“积极发挥学生主体作用”,在传统学校教育管理理念的影响下,学校的立德培智教育管理过程中,学生始终处于被动,与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系,这样会产生师生之间的隔阂。因此,必须要始终坚持以学生为本的原则,重视学生的主体地位,让学生的主体地位得到充分的尊重,使德育和智育得到充分的融合和统一。

不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从考验中找到闪光点,从逆境中找到阳光,时时校准自己前进的目标,不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验,都是一次美好的享受……

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篇13:一路花香初中_其他话题

全文共 6289 字

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1一路花香

心境决定着人的境遇,美好的心态可以战胜一切。

一路花香

那一年我在报社当记者,夏天的时候接受了一个去福利院采访的任务,那是一个跟踪采访,每周要去一次。

福利院远在市郊,每天一趟往返班车,要一个多小时的路程。

那段路很是荒凉,周围没有村落,只是废弃的半沙化的野地,现已沦落成大垃圾带,空气中弥漫着腐朽的味道。乘客们都不敢开窗,宁可让车厢里闷得像蒸笼一样。

有一个周末我乘这趟车去福利院,看着窗外绵延不断的垃圾堆,呼吸着车厢内带着汗酸味儿的空气,感觉一个小时的路程竟是那样的漫长难熬。每个人都皱着眉头沉默着,忽然我前座的两个女孩说起话来。一个女孩说:“年年搞环保,也不说把这条路两边清理一下!”另一个女孩说:“是啊,要是在路两旁种满花草就好了,就可以打开车窗,清凉的风吹来阵阵花香,多好!”满车的人都听着她们的对话,在心中想象着花香扑鼻的情景。司机按了两下喇叭,很有些无奈的味道。

到了福利院已近中午,匆匆在外面吃过午饭,便去看那几位老人了。我和他们都很谈得来,包括院里那些孤儿。午饭后他们都在大凉亭里休息聊天,四周都是大花圃,微风过处花香阵阵,和在车上的感觉简直是天壤之别。于是我和他们讲了一路上的经过,说这里的环境真好,一想到路上的垃圾场,真有些不想回去了呢!

下午两点多的时候,班车来了,我和老人孩子们告别上了车。司机刚要将车启动,忽然,从福利院里跑出一大群孩子,挥手示意司机不要开车。等他们跑到近前,我们惊讶地发现,他们手里都拿着一把刚折下来的花,有几个孩子还捧着几盆盛开的花!在我们不解的目光中,他们上了车,把手中的花每人发了一束,剩下的就别在车窗的框上。那几个捧花盆的孩子把几盆花摆放在车厢过道上,立刻,车厢里弥漫开花香了!有个女孩对我们说:“这次回去的路上你们可以开窗了!”然后,孩子们下了车,跑进了福利院。

回去的途中,我们把车窗全打开了,有凉风轻吹进来,那些垃圾的气味都被花香化去了,我们顿时感到心旷神怡。同样的一条路,同样的一个小时,我们却有了与以往完全不同的体会。司机得意地按了两下喇叭,充满了兴奋与感动。

是啊,虽然路边没有一朵花,可是车厢里却是花香怡人。在人生的道路上,总会有荒凉甚至丑恶的路段。虽然没有花草繁茂,可是我们可以自己带上一束花啊!同样会点染我们的心境,同样会让旅途充满惊喜。人生之路漫漫,带着一份如花的心境前进,纵使周围是无边的荒凉与冷漠,你的生命也会是花团锦簇、笑脸缤纷!

2一路花香

早在开学初,月底进行“弘毅之旅”的消息就不胫而走。而当长旗广场上的我们听见“出发!”的命令之后,这次征途便正式开始了。

去的时候倒还好,一路上,总有身边的人说说笑笑,给枯燥的行走增添了不少欢乐。

回来的时候,可就惨喽!且不谈那沉重得不听使唤的双脚,就是这金秋明媚的阳光,也明晃晃得直让人发晕。整个队伍的速度明显慢了下来,只能看见夺目的班旗迎着秋风招展。来时空荡荡的“收容车”里挤满了人,身边似乎也安静了许多,就边精力充沛的教官也开始沉默起来。起初的欢乐与按捺不住的激动都被这疲劳消磨殆尽了。看上去整个队伍不像是胜利之师。反倒如同打了败仗一般,一点生气也没有。

蓦地,似乎飘来淡淡的花香,还掺着丝丝甜意。我不由自主地嗅了嗅,抬起几乎贴合在一起的眼皮,在摇摇晃晃中细细打量周围的一切,路两边是再寻常不过的表灰色民居,道旁的白杨直指苍穹,古老的运河静静地流淌着,远处一派丰收景象的菜田依稀可见。没有什么特别之处啊,哪里会有什么花香?我顿时失去了兴趣,继续挽着同伴的手无精打采地跟着队伍前进。奇怪的是这花香似乎与我们一路同行。每当我觉得再也无力支撑下去时,这股清香就弥散开来,勾起我的兴趣,让我暂时忘记街的疲惫,享受“复得返自然”的乐趣。而当我仔细地去嗅它时,它又消失得无影无踪,让我找不到它的身影。

“唉,好久没有吃到桂花糕了。”一旁一直沉默不语的教官突然嘟囔了一句。呀,原来是桂花!难怪香来那么淡雅,那么熟悉!我兴奋得几乎要挣脱同伴的手。再仔细瞧瞧,河堤上那一排不起眼的绿树不正是丹桂么?不,还远不止一排,顺着队伍前进的方向望去,绵延的桂树藏匿在挺拔的白杨林间,素素妆,淡淡笑,一点也不招眼。

“桂花,那边是桂花!”我似乎忘记了疲劳,湊在同伴的耳边兴奋地宣布。同伴无力地抬起头,深呼吸,好半天才来了句:“好香啊!”

就这样,一路走,一路闻,一个下午也就在疲劳与欢愉中流逝了。当天边铺满了落日调和的丽光影,当斜长的余晖由浓转淡,熟悉的校门终于出现在眼前。我终于坚持到了最后!

这一路,与共相伴,身心似乎不再那么疲惫;在人生的征程中,即便没有花香相伴,我也要用心灵深处的芬芳来鼓舞自己。

困难些许,花香相伴。

3一路花香

我的家乡在开封。小时候,我最喜欢在草丛中采集“毛毛草”或摘下沾着晨露的小雏菊,那种清香的味道令人陶醉,把头埋在花丛中,芬芳迷人。

后来,我们搬来了广州。我不得不承认这是一个热闹、繁华的现代都市。这里的树千姿百态,这里的花争奇斗艳,从窗外望去,尽是高耸入云的摩天大厦,散发着属于现代的气息。广州的花开得美,品种也多,可我却很少能见到“毛毛草”和野菊花,取而代之的是怒放的杜鹃和红似火的木棉。它们比开封的小雏菊美了不知多少倍。可是,对于这些花,我却很少去凝望,因为它们,没有我留念的清香、朴素。很多时候,当我静静地回想着开封的景物与亲人,总不经由地也会想到了野菊花与毛毛草。想起小雏菊令人迷醉的清香,想起毛毛草绒绒般手感,愈发让我无比思念它们。

大家都奇怪,我为什么会那么留念开封。毕竟,我住在广州的时间,比住在开封的时间更长。我知道,是开封独有的古朴、清静的小巷,承载我儿时快乐的的毛毛草与小雏菊,让我常常翻动幼时的照片,想念着开封的亲人,回忆着承载儿时快乐的的毛毛草和野菊花。每当此刻,我都会感到阵阵心酸,泪水不争气地从眼里跑出来,慢慢划过脸颊,流进嘴里,很苦涩。我想,也许,这就是思乡的滋味吧。

晚上,我做了一个梦,梦里满是野菊花的清香和那微苦的泪水。

4一路花香

我很喜欢花,喜爱她的美丽,喜爱她的香气,喜爱她的温柔,喜爱她的不羁。几次搬家,我的案头总少不了一小束鲜花的点缀。

喜爱花,是从小时侯便开始的。还记得在那美丽的栀子花丛中,小妍小心翼翼地摘下两朵最美的花。她笑吟吟地送了我一朵,并说我们要做最好的朋友,永永远远。那天,漫天的花香,沁人心脾,见证了我们两人友情的开始。从那时起,我便再也忘不掉那将永远留存在我记忆中的迷人花香。

长大了一些,我对于花的喜爱,与日俱增。我总会偷偷溜到屋外,伸长手臂,踮起脚尖,仰起头,轻轻折下一小段金色的桂花。或者夹在书本里,或者插进花瓶中,或者附在寄给小妍的贺卡上……不管怎么做,都会在手上、在心里,留下淡淡的香气。这迷人的香气就像魔法一样,能驱散我心中所有的惊惧、烦恼,只留下一片静静的安闲。

上到了六年级,学习任务骤然增加,压得我喘不过气来。渐渐地,我开始变得有些闷闷不乐。细心的小妍看出了我的压抑。有时,她会在下课时蹦蹦跳跳地来到我的座位上。在她的手心总会藏着一两朵小小的、叫不出名字的花朵。有天蓝的,有淡紫的,有金黄的。每一朵花都不是十分名贵的,在我眼里却是这世界上最美的花。每一朵都无一例外地有着淡雅袭人的、掺杂着友谊味道的芳香。在这样的花香中,我的心境一点一点地平和,也终于能静下心来,认真复习,准备最后的冲刺。

刚步入初中时,我还曾悄悄地哭过。为午夜梦回时想起的同学;为不再是同窗的小妍;为这一年注定会寂寞的生日。全新的同学,全新的环境,让我无所适从。本以为这次的生日一定是我独自度过,却不想,刚打开QQ,空间里纷飞而来的礼物让我错愕,让我惊讶,让我感动。礼物里盈系着同学们的情谊和祝福。最多的还是花朵,每一朵花下都系结了一段心语。而最让我感动的,还是小妍寄来的那张附有鲜花的贺卡。那熟悉的香味引得我再次眼泪决堤。可这次与之前不一样,这泪水里有幸福有信心,有期待有憧憬。我已经找到了足够的信心,去面对新的挑战。

一路走来,陪伴在我左右的,是花香,是那友情之花纯净迷人的芬芳。这股芬芳在我的记忆里弥漫盈溢,还在我前方的路上延伸指引。有了这一路花香的陪伴,我不会再无助彷徨,我会带着信心满满的微笑,去赢得志在必得的辉煌!为了自己,为了这一路花香……

5一路花香

每天我都要往返于学校和家这条路上好几次,可从未留心过身边的事和物。上学时,心里火急火燎,生怕迟到,就无暇顾及路上的一切。放学时,肚皮早已贴到后心了,那真是归心似箭,心里只想着美味,更不想欣赏路边的景物。

星期六下午,写完作业,我邀妈妈陪我去马路上骑自行车。一路上,我们一边优哉优哉地骑着,一边观看路边的风景。这时,一阵风吹过,一股淡淡的清香扑鼻而来。咦,路边没有明显的花草,怎么会有香气呢?带着疑问,我停下自行车,靠近路边的风景带,仔细寻找香味的来源。哦,原来路边的风景树上开着一种淡黄色的小花,每朵大概有五六片花瓣,就像秋天的桂花。在瞅瞅大树,在绿叶丛中,更多的小花张着笑脸。花儿的淡香引来了不少蜜蜂。这些花儿就像默默无闻的清洁工,不被人注意,但依然行使自己的职责,为大自然释放着自己的光彩。我们沿着上学的路,一直骑着。一路上,我一边尽情地享受着路边的风景,一边允吸着花香,是那么得惬意。

一路花香,希望你也一起分享。

6长河落日,一路花香

漫漫长河,袅袅青烟;古道西风,灼灼落日。你站在天际,俯瞰人间万物苍生。

风声呼啸,仿佛你张狂不羁,玩弄世事于鼓掌的傲然的笑。

你创造生命。从上古的蓝藻到白垩纪的恐龙,从远古的猿猴到古代类人猿,再到石器时代初步成型的人类。你无时无刻不在让世间诞生新的生命,无时无刻不在使生命拥有更高深的智慧和思维。你,是生命的颂歌。

你消逝生命。从上古蓝藻的败谢到火山喷发灭亡的恐龙,丛原古板块分裂的猿类哀鸣到类人猿中异种的厮杀,再到人类世界必然的死亡。你无时无刻不在创造生命,却也无时无刻不在毁灭生命。你,是索命的修罗。

你创造文明。从古代埃及的传说到古巴比伦的空中花园,从古希腊的不灭神话到古罗马帝国的强盛,再到古代中国唐尧虞舜的英明。胡夫金字塔中人类智慧凝集的神秘,复活岛上长久矗立的石像,麦穗田中苏格拉底不倦的教诲,迦太基土地上屋大维创造帝国的勇气,诸子百家四书五经中源远流长的经典……文明的创造,不过一念之间,却是如此的宏大壮美。

你湮灭文明。从古巴比伦的消失到罗马帝国的覆灭,从古希腊的思想之争到古代中国的王朝更迭。悲悯诗歌中蕴藏的鲜血,空落宫殿中吟诵的哀歌,疮痍土地上累累白骨的凄凉。巴特农神庙,圆明园,几千几百年创造的人类文明奇迹,也不过轻易焚烧泯灭在一把由欲望控制的,恶作剧般的烈火中。文明的湮灭,也不过弹指之间,却是如此的心伤凄美。

“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。

你发泄不满的方式是战争。从罗马帝国的征战到日耳曼的夺权,从拜占庭帝国的兴起到奥斯曼土耳其的扩张。从亚历山大十字军东征到条顿骑士团占领普鲁士,从奥地利王位继承战到普西法对奥匈帝国的挑战。从英国击败西班牙无敌舰队成为日不落帝国,到英法百年战争。从中国的王朝更迭到沙皇俄国的领土扩张。从日本的日出之国到普鲁士的王朝战争。从拿破仑的四处征战到波兰的八次瓜分,从德意志第三帝国的建立到美国独立战争……冷热兵器的时代,你长剑撒开处,万丈营火猎猎,十里沉浸在悲歌中的枯骨,大片大片的鲜血染红了美丽的山河,天地间一片悲凉。着名的战役,辉煌的胜利背后,哭泣的是百姓,心酸的是国家。你挂上不可一世的笑容,仰望如血旌旗上坠落的残阳。

……

你,转瞬即逝;你,不可改变。无论是生命文明还是战争,你只能让我们更清晰的铭记历史的错误,更积极的反省自身的问题所在。衔殇阅史,以史为鉴。你,是生命唱不完的颂歌,也是生命做不完的凄诗;你,是文明的>,也是文明谱写不完的悲歌!

历史的长河缓缓流淌,你傲立世界之巅,看着过去的一切所作所为,你笑了,仿若女神的温婉明媚,好似王者的孤傲阴霾。潇洒转身,踏步离去,再无回头。不再留恋过去,不再沉溺辉煌,不再对过去的历史念念不忘。过去了,便回不来了,一切也只是过往云烟,只留下一个凄然决绝的背影,在长河落日圆的天际,缓缓拉出一道狭长的影……

大漠孤烟,星空浩瀚。

长河落日,一路花香……

7一路花香,一路风景

沐浴风雨中,向前走,迎着一路花香,鼓起勇气,走吧--

曾记否,那一刻,心中漾起的,就是那不能承受的痛。

那时我还只是一个小孩子,奶奶躺在医院的急救室里,任医生护士在她身上插着各种各样的管子和针头。她的脸越来越黄,她的双脚也越来越凉,生命的热力似乎正从她的身上慢慢扩散和消顿。那一刻,我痛,我的心近乎绝望般的痛。

只记得我当时用自己的双手,一遍又一遍地摩擦着奶奶冰冷的双脚,我要把我的信念,我的激情,把我原本就是从她那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到她的脚心,再通过她的脚心传递到她的整个身心。我要她坚强,我要她勇敢,我要她回来--像以前一样回到我的身边来。

可是她还是走了走的那样安然,脸上还挂着一丝抹不去的笑容,这笑容是对我的期望与鼓励,它在这一个老年人甜美的梦想。

当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时,我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实;要想逃避这样的现实,不敢碰,不敢揭,不愿看......这就是生命中不能承受的苦痛,它真的是我们不想面对的事实啊。

可是,我们实在无法回避这样的现实,不得不去面对和承受这样的现实。面对了,承受了,我们才会心安,才会有勇气面对人生路上或许会有的更大的伤痛,也才会真正成为我们自己。

站起来,抹干嘴角的苦涩,背上包袱,依旧是一路的花香,一路的风景......

8一路花香,一路温情

在流云飞走的山峰边,一朵花开着,它的香气随风而去,它的容颜随着时光而衰弱了。

花瓣以落地成泥,但它的芳香仍未消散,它在秋天成天成熟的芬芳里,它在宽阔的原野里,在大海上,在瀚然无际的宇宙里,在那善良的心中。灵魂也因为它而如此地芳香。

“看天上云卷云舒,庭前花开花落”好美的意境。我那闲暇的心不曾被世俗所沾染,我那明亮的眼睛不曾沾了一点尘埃。身虽在那茫茫的题海,顾及一条条的真理,但心仍是那么洁白。花儿是我护身的使者,那驻于心中的芳香,是美的最好诠释,时间消逝,朱颜会难留,只余心中香。

你的人生就是一条特特别的路,你要把握自己,把握这美好的青春。这一路,花儿随你走,也许,前方更多的是荆棘丛。但你要告诉自己:一路的花儿,一路的香。身上的磨砺,心中一股香。

在这时秋的八月,还留有最后一缕的芳香,把它寄给我的老师与朋友,祝你们中秋节快乐。

一路的花,一路的香;舒心地笑,记得花儿一路的温情。

在流云飞走的山峰边,一朵花开着,它的香气随风而去,它的容颜随着时光而衰弱了。

花瓣以落地成泥,但它的芳香仍未消散,它在秋天成天成熟的芬芳里,它在宽阔的原野里,在大海上,在瀚然无际的宇宙里,在那善良的心中。灵魂也因为它而如此地芳香。

“看天上云卷云舒,庭前花开花落”好美的意境。我那闲暇的心不曾被世俗所沾染,我那明亮的眼睛不曾沾了一点尘埃。身虽在那茫茫的题海,顾及一条条的真理,但心仍是那么洁白。花儿是我护身的使者,那驻于心中的芳香,是美的最好诠释,时间消逝,朱颜会难留,只余心中香。

你的人生就是一条特特别的路,你要把握自己,把握这美好的青春。这一路,花儿随你走,也许,前方更多的是荆棘丛。但你要告诉自己:一路的花儿,一路的香。身上的磨砺,心中一股香。

在这时秋的八月,还留有最后一缕的芳香,把它寄给我的老师与朋友,祝你们中秋节快乐。

一路的花,一路的香;舒心地笑,记得花儿一路的温情。

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篇14:初中生话题作文

全文共 1299 字

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我永远无法忘记,那短暂的凝视。

就在那天的下午,我遇上了那双眼睛。我和妈妈一起去买水果,走到一半,妈妈突然停下,边从包里拿钱边说:“哎呀,那边有个残疾的乞丐,给他一块钱吧!”我往前一看,只见一个矮小的背影盘坐在蒲包上,那背影的前方有许多用粉笔写的字。“又是一个骗子吧!”我不屑地想。这时妈妈已经把钱拿了出来,递给我,让我拿给那个人,我不情愿的走向那个残疾人,走近才发现她竟然是个老太太。我把钱递到她面前,用鼻音发了个“嗯”,她抬起了头,我对上了她的眼睛。

那是怎样的一双眼睛啊,眼角的皱纹有如被刀刻出来一般,每一道都道出了生活的沧桑,那眼眶,是因为无法承受生活的重担而被深深镌入吗?唯有那眼睛,蕴藏了无限的情感。看着她的眼睛,似乎四周已陷入黑暗,只有她的眼睛发出了点点光芒。短短一秒钟的凝视,我竟从她的眼中读出了无助、悲伤、艰难、感激……

下一刻,她用左手收下了那一块钱,并有左手缓缓地把钱塞进包里。我这才注意到她的右手已被截,只剩半截手臂在空中摇晃,她的前方有两节拐杖,双脚可能也是残疾。“多可怜的老人啊!”我心想。当我正准备和妈妈离开时,她竟在那向我们磕头,边磕边用一种方言说一些什么“天天开心、平平安安”之类的吉祥话,知道我和妈妈走远了,才没听到后面的声音了,也不知道是她停了下来还是我们听不见了。

在超市里,我越想越觉得心酸:那老人究竟是经历了什么事情啊!竟然会有那样的一双眼睛!而且我们不过是给了她一块钱,她竟然把我们当成大恩人一样对待。可是我想得越多,就发现了一个问题:老人都只有一只手了,那她前面那么多的粉笔字是谁写的啊?究竟还是个骗子啊!想到这,我又不怎么同情她的遭遇了。

等我和妈妈准备回家时,已是夜幕降临,等我们走到那个老太太前面时,我又看到令我震惊的一幕:那个老太太正用那半截右臂撑着自己的身子左手拿着粉笔,一笔一画,艰难而又认真的写着字,似乎在完成一件精美而华贵的工艺品。她每写完一行,就用两只手臂撑着地面,身子拖着蒲包向后退,再用身子拉动双手,这样就空出了一行字的位置,然后再换一色粉笔写。在她写字的过程中,我似乎看到她的身子渐渐融入了夜幕,而周围的灯光似乎都向她的双眼汇聚,发出了比月亮还要璀璨的光芒。而一旦有人给了她钱,她都会停下手中的笔,不断地向那人致谢,等到那人走远,她才继续写,可即使在写字时,她还是念叨一些话,虽然我听不太懂,但我知道那是一个残疾老人能为帮助过她的好心人做的唯一的一件事。顿时,我低下了头,为自己那种想法而感到羞愧,可低头时,我更惊讶了:

那一地犹如电脑打印出来的宋体字,真的是一个五六十岁的老太太写出来的吗?妈妈此时也发现了老太太那漂亮的字,也是赞叹连连,又从包里拿出一块钱,让我递给那个老人,我郑重的拿着那一块钱,走向老人,蹲下身子,放进了老太太的包里,老人惊讶的抬起了头,发现又是我,便冲我笑了笑,再次讲了那些祝福的话。我又一次的看到了她的眼睛,我从那眼中,看到的是被尊重的喜悦,是宛若春日阳光的温暖。

突然想起曾经看到的一篇文章的标题:愿你尽享世间的美好。我从那短暂的凝视中,看出了老太太愿天下所有好心人尽享世间的美好,而我,也愿她:尽享世间的美好!

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篇15:回忆初中三年的语文学习中考话题

全文共 886 字

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从“千里冰封,万里雪飘”的北国风光,到“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠西域;上一秒还沉浸在罗敷“头上倭堕髻,耳中明月珠”的美貌,下一秒又为“独倚望江楼”的思妇而黯然神伤。穿梭古今的时间轴,领略上下五千年的美文美诗美词,这,就是我们的语文课。

语文课上,受益良多。翻开书香满卷的课本:现代文单元篇篇文章,都向我们展示了不同的画面,写美景的文章,仿佛真的身临其境,细致的描写值得我们学习与借鉴,让自己的写作水平有所提高;文言文单元,古人的一字一句都值得我们细细琢磨,“一切景语皆情语”一句写景的句子却暗含作者的思想感情。相同的字却在不同的句子中有着不同的含义,不禁让我惊叹中华文化的神奇。语文课,为写作水平和阅读水平打下了坚实的基础,让我得到成长。

语文课上,乐趣多多。分角色朗读往往是我们无比期待却又不愿“面对”的环节。当角色分配完毕,上下秒还犹犹豫豫不愿举手的同学们下一秒便直起身乐呵呵地期待其他同学的朗读。分角色朗读其实是最展示个人特色的一个环节:有的同学读出了王的傲慢与无理,引起同学们的叫好声;有的同学的感情丰富,引人入胜,话音刚落便赢得了阵阵掌声,有的同学的“方言版”特色朗读,让同学们一个个捧腹大笑。语文课,为沉重的学习生活释放了压力,让我得到快乐。

语文课上,“苦不堪言”。每当听到“过关”二字,同学们或多或少都会抱怨,“怎么又过关啊?”的声音在考试前夕像复读机一般在每节语文课上准时响起。新学期开始,过关再次开始。过《无题》赏析时,“请赏析春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”话音一落,全班静的便只能听见笔尖飞快划过纸面的沙沙声,写毕抬头,右边的同学一字未动,趴在桌上,蠢蠢欲动的手似乎总想翻开书看两眼。可迫于老师的压力,每次都是不甘心地抽回手,“交给组长。”听到这话后便长舒一口气,,不情不愿地交了上去;发下过关本打开发现自己过了关,像是中了彩票一般惊喜。可无论怎么抱怨,还是得老老实实地等待下一次“抱怨”的到来。语文课,让我对其又爱又“恨”,却总是在抱怨后,更加能努力迎接未来。

喜怒哀乐,嬉笑怒骂,这才构成了完整的语文课,才是我们内心真正希望,真正喜爱的语文课。

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篇16:挑战挫折话题作文初中

全文共 782 字

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俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人。”我们要朝着希望和目标努力不懈的向前迈进,但在追求成功和目标中,我们往往会遇到许许多多的失败和挫折

历史上有多成功的典范值得我们学习。吴宝春成功的例子,要成功就是选定目标后,即用心认真,不断练习,他以开发创新不同口味面包为目标,想要让消费者吃到开心和幸福;王永庆小时贫困,为了脱离这种生活,所以去开米店,碾米厂成功的关键是在于自己的努力以及信念……等。这么多不怕挫折而扬眉吐气的典范我如数家珍,但当我面对挫折时,我又是怎样的态度呢?

每次说到游泳,我总害怕的走开,因为我是一只不折不扣的旱鸭子,学了二年,没有成功过。但是在今年两个月的暑假里,我努力不懈的学习,追求我的目标。最后,我终于会游泳了。现在的我,终于能享受如鱼得水的戏水乐趣!这样的精神,放在我学跳绳的事情上,也是如此,害怕打到脚,我也曾经退缩过,直到我克服心理障碍,开始用心、认真学习。有一次,我在风雨中淋雨,继续练习,只为了得到我所追求的目标,学会——跳绳。果然,皇天不负苦心人,在我努力学习下,变成一分钟七十八下,叫同学啧啧称奇,我现在可是班上的跳绳高手呢!

每次我面对考试时“平时不烧香,临时抱佛脚。”常常挑灯夜战,但是“眼皮”坏了,不听使唤,所以一直掉下来,我只好告诉自己:“这些不会考,那些会考。”所以理所当然的躺下来呼呼大睡。隔天的考卷,一个字都看不懂,一题都不会,只好画上一颗“鸭蛋”。当爸妈看见一颗大“鸭蛋”,马上破口大骂,震得我耳朵都快要聋了。只好勉为其难和书本当好朋友,没想到我的成绩竟然也可以名列前茅呢!

成功绝不会从天而降,因为“天下没有白吃的午餐”,成功是要经过需多挫折与失败的,没有人天生就是胜利者,任何事一定成功的。所以我们要面对挫折,勇于挑战,这就是成功的必然条件,能有这样的坚持和毅力,任何挫折我都无所畏惧,成功也必定指日可待,唾手可得了!

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篇17:初中生以珍惜为话题的作文

全文共 749 字

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生活中有喜有悲,有爱有伤,过去的每一分每一秒都是值得我们去珍惜的,时间,不可倒流,做过的事,更不能改变,我们何不去珍惜它,为何非要等到后悔时才欲哭无泪。

荒废时间等于荒废生命,所以我们尽可能的去珍惜,天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。看着鸟儿在天空自由的翱翔,我们何曾想过,它们有多么努力去生活。

岁月不待人,方可重来?“珍”字的意思是珍贵,“惜”的意思是可惜,可想而知,珍贵可惜,可惜也是珍贵的,所以我们要珍惜。明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。就如这句诗所念,总把一件事放到以后去做,一天又一天,到最后,什么都没做,那只是你的损失,因为你不去珍惜,所以损失在于你自己。

时间是世界上一切成就的土壤。不会把握时间的人,时间给他们带来的只能是痛苦,但与其相反者呢?时间会给他们创造幸福。

不管你是选择珍惜或者放弃,你总得走过这一天。那为何不选其前者,何必不去珍惜时间,创造幸福,非要选择后者的人,不光痛苦,还将一事无成。

放弃时间的人,时间也放弃他。别以为只有你会选择放弃,这不是单一的选择,所以请做好选择。珍惜,是人生中最大的一笔财富。珍惜诚实,你就远离了虚伪。珍惜和平,你就远离了战争。珍惜善良你就远离了邪恶……

珍惜眼前,万事尽力而为。把握住了眼前的一切,心中就无愧了,那么幸福快乐离自己会还远吗?春天过去了还会再来,花儿谢了还会再开,但时间过去了,还能再回来吗?然而,不懂珍惜的人,只有失去了才能学会珍惜。

珍惜拥有的青春,珍惜生命当中的每一天,珍惜拥有的机遇,珍惜每一次相遇,珍惜已得到的温暖,珍惜每一个心情……

在此,我们要学会在苦涩中找出甜蜜,珍惜生命,善待生活,风雨过后,总会出现彩虹。拿出自信,展露笑容,我们就会舞动出人生的美丽!最后,送给所有人要记住的两个字“珍惜”!

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篇18:以感恩初中中考话题

全文共 962 字

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自古圣人姬昌说过:臣常记天地君亲师五字,不敢忘记。言下之意:我感恩天地,感恩父母,感恩君王,感恩老师。 Since ancient times, Ji Chang said: The five characters of the king of heaven and earth, dare not forget.The meaning of words: I am grateful to the world, my parents, the king, and the teacher.

感恩亲人,如果来他们都不能常怀一颗感恩的心的话,又何谈感恩别人呢?

记得四年级的夏天,你正在练跆拳道。一天,大雨滂沱。你十分疲惫,渴望能早早回到家中,倒在床上呼呼大睡。可这雨下得这么大。怎么回去呢?正在你焦急的时候,一个熟悉的身影映入眼帘,是爸爸。你大声呼喊着,可他显然是路过的,只带来一把伞,他又要出去办事,怎么办。他有你打这把的伞回去。说:孩子,乖啊。爸爸还要办事。当他回到家时,你发现他已全身湿透,当时,两行清泪就一顺着你的脸颊流下来。他这样对你,难道就是天经地义的吗?感恩亲人吧。

感恩老师,如果不是他们如园丁一般的传授于你知识,你又如何能有惊天的成就。

数学一向是你最讨厌一直与厌恶的学科,应为那个老师对你不好,记得在小学的时候,数学老师的小脸似乎永远只为那数学成绩好的同学绽放,你不服,你也要成绩好。于是不停地向他提问。可是他总是说:我课堂上会讲的。慢慢的,你厌倦了。从此不再认真听讲。可是,到了初中后,你很惊讶,你的数学成绩上去了。便以为老师会对你好一点,可你后来才发现,你并不是很好,可为什么你提问时数学老师还表扬你呢?我明白,因为他是一个好老师,感恩老师吧。

最后一个需要被感恩的人就是你自己。

记得以前,也就是上学期,你一直在两百多名外徘徊,因此,你心灰意冷,觉得学习对你来说已没有太多意义,所以在期末中,你抱着破罐子破摔的心态走进来考场,没有任何顾虑地去答题,心中没有一丝杂念,结果如何,你考上130名,超过预定目标20名,如愿以偿的买到了新车,从此你觉得自己又重新找回了自信。抱着必胜的信念去考试,找到了信心。感恩自己吧。

天,地,君,亲,师这屋子一直徘徊在你脑中,在此后20年内,你会一直怀着感恩的心在人生道路上走下去。

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篇19:颗种子话题初中

全文共 686 字

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轻翻开记忆的相册,突然从里面掉下来一粒嫩绿的种子。仔细观察,发现上面写着“未来的世界”五个字。未来的世界?记忆中的未来,是什么样子的呢?我不由得陷入了沉思

想象中的未来,是美丽的。一片片绿树环绕在市边,一个个湖泊点缀着城市。天空蓝得耀眼,云儿白得可爱,一群群种类各异的小鸟栖息在“森林”,张开美丽的歌喉,唤醒了沉睡中的阳光,给世界镀上了一层耀眼的金纱。人们时刻呼吸着新鲜的空气,听着优美的旋律,简直乐不思蜀了。

想象中的未来,是安静的。一连辆汽车从身边呼啸而过,却只带来了一阵连灰尘都没有的“清风”。街上依旧是车水马龙,但是噪音,却从人们的生活中彻底剔除了。因为车辆上都装上了防震防噪声的机器,而且鸣笛也改为了红外线感应仪。世界安静的梦想,在未来成为了现实。

想象中的未来,是和谐的。在那时,人们互帮互助,团结友爱。冷漠、无情、残酷再也不是社会的代名词;贪婪、狠心、欺骗早已从大多数人的字典中消失了。即使还有一部分的人没有道德,但在大家都团结互助的时代,他们那一些小鱼小虾又能掀起什么大风浪?

在那时,动物与人类真正得成为了好朋友。人类再也不随意猎杀动物,动物也不再惧怕仇恨人类了。在大街上,是不是得会看见一两只可爱的小动物憨厚可掬地走过,引起周边路人们的会心一笑,自发地保护着他们。在那时,连周围的空气里都充满了和谐温馨的味道呢!

想象中的未来,是美好的。是大家共同创建的美丽家园,是大家都会呵护的世界,是一个充满爱心的地方!

我憧憬着,向往着

回过神来,我把那粒种子悄悄埋进了心底。我知道,它一定会开花结果,需要的,是我的努力浇灌与呵护。同时,我也坚信着,未来的家园,一定是美好的!

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篇20:以对手为话题初中

全文共 810 字

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曾经看到过这样一则小故事;在非洲的草原上,夕阳的余晖洒向大地,一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下,羚羊和狮子就是生和死较量的对手

试想,如果没有狮子这样强劲的天敌,羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗?如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手,狮子还会跑得更快吗?科学家发现,在几千年的进化之中,鲨鱼,这个站在食物链顶端的种群,它们的内部器官竟然几乎没有变化!几千年的时间,其他的一些物种都在进化史上奔跑着,发生了翻天覆地的变化,进化得更优秀,更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢?答案让人瞠目结舌:因为它们没有天敌。如果没有对手和你博弈,你又如何迸发出自己的潜能,如果生活中没有竞争的快节奏,那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。

其实就像竞争和合作的密不可分一样,对手和伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们,说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里,在考试中暗暗较量,课堂上激烈争论的对手,其实是两个形影不离的伙伴,他们下课时一起讨论问题,他们课余时一起看同一本书,一起游戏。在棋盘上,针锋相对的对手,比赛后手拉着手走出赛场,空余时间一起切磋棋艺,取长补短,共同进步。其实对手有时不是一个和你面对面的人,它也许是一道需要解决的难题,一个需要攻克的困难。它们不仅是对手,更像一所学校,在这所学校里我们学会如何“跑得更快”,更成功。当遇见它们的时候,我们更要明白,困难的难度就是我们成功的高度,困难的深度就是我们成功的广度,困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。

如果说人生是时间长流上的一艘小帆船,那么对手就是海上的风,有时它是狂风暴雨,让人害怕,但它又必不可少——如果没有风,帆船如何行驶到彼岸呢?

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