教室的笑声作文19篇

窗外一直在下雨。说真的，上语文课，老师不在教室的时候，真有点不习惯。何况此刻，我面前的白纸还有练习题纲，只是今天的第三份了……

星期五的早读课，语文老师脚步轻盈地走进教室，笑着说：老师们要去英桥镇二中听课，同学们自习……

上课了，面对三份练习，我已黔驴枝穷啦！所有学过的知识，之类的作法全用尽了。想不到我这个文学爱好的人，也有紧咬笔头，腹内空空得一天。其实我认识什么？做什么我也不知道。这个语文老师，看起来是那么善良，谁知道竟比我们班主任还厉害！虽然她不在教室，她都要布置一点作业。哼，整整三份练习提纲了她却仍毫不留情的布置练习。我狠狠地咽下这口气，告诫自己：“冷静些，诚恳些，弄僵了，可有我好受的了。”

窗外的雨似乎又大了起来，校草地上积了一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。尽管在雨声中，我却听见有谁用手机在放“小虎队”的歌：“好喜欢看你，坦白的眼眸，一片蔚蓝的晴空……”

也许就因为这，今天老师不在教室，同学们：有讲话的，有大吵大闹的，有睡觉的，还有打架的。所以我严肃的对自己说：“我今天要遵守纪律，要做到最好，做到自主学习。愿所有同学和我一样。”

我苦思了一番，艰难地在做三份练习题纲上做了起来……

梅花香自苦寒来，我的努力没有白费，我把练习提纲完成了，就在我沾沾自喜的时候，不想平地又起风波。

这节，我从外边进来，意外的发现我还有习题没做。是我粗心大意忘了这件事，“功夫不负有心人”，经过十来分钟，我终于完成了。

老师不在教室的时候，我学会了自主学习，遵守纪律，因此，我对自己说以后的每一节课，都要像这节课一样，或许更好。

众所周知，未来是科技的时代。作为一名小学生，我很想知道未来的教室什么样。

未来的黑板是全自动化的，可称为“科技之板”。粉笔不用了，只需要一个遥控器，只要按一个红色按钮，便会一下子出现老师要讲的内容，非常科技化。我想一定是这样的！

未来的课桌也不再是笨重的木质课桌了，而是一个可以与黑板联网的显示屏。而且我们不会的内容可以与老师在线交流，也非常科技化。

未来的老师将会由机器人辅助教学。因为一名老师要教几十名学生，每当我们有问题请教时，老师也会很累。如果有机器人辅助教学，就可以为老师分忧解难了。

我想未来的科技一定会非常发达，未来的教室一定充满科技感，相信很快便会实现！

寒假已过，我们将进入新的学期。我是多么盼望着回到久别的校园和见到久别的同学们。

记得那是五年级上册的时候，刚开学，我背着书包高高兴兴地走进学校。当我跨进教室，一切还是熟悉的样子，还是熟悉的同学们。但当我放眼望去，有一个却生生的，身穿橘黄色衣服的同学，他看着是那么的胆小，他坐在我的位置上。

显然，他不是我们班的。我走过去生硬地对他说：“对不起，你可能走错教室了。”他望着我：“我是转学来的，这是五年级一班吗？”我打量着他：胖胖的，红润的圆脸，一对炯炯有神的大眼睛，动作、语言都还有点稳健、成熟。“是！欢迎你，新同学。你叫什么名字？”“我姓董，我叫董康顺。”“董康顺？”我嘴里不停咀嚼着这名字，很惊奇，又很奇怪，“董康顺？“懂”事？健康？顺利？”我不停想着这件事，竟忘了介绍自己，当我回过神来，董康顺已经去老

师那儿报道了。此后，董康顺就成了我们班的一员。也成了我形影不离的好朋友。

初开学，董康顺有些怯弱，面对这么多陌生同学、老师，他总会很紧张。和我交谈时，他也略有些顾虑。董康顺上课不爱积极举手发言，有些少言寡语，我们便以为董康顺同学学习上是个弱者，只是外表乖巧些。但有一件事完全打破了我们对董康顺的片面认识。有一天，我们都在课堂上读书，突然，周老师抱着数学卷子，大步走进教室。周老师示意我们停下读书，只听周老师说：“现在马上准备考试。”周老师的话音刚落，大家顿时沸腾了。同学们都没有想到周老师会来个突然袭击，教室里一片哀鸣声。只有董康顺他静静的，依然若无其事地坐着，一言未发。开始考试了，大家都很惊慌，我想到自己没有准备，有些惊慌失措。时间一分钟一分钟过去了，不知什么时候，有些同学做完了卷子。如唐彬同学，他一向做作业都很快。唐彬做完也不检查，在那儿靠着椅子休息。董康顺第二个完成，董康顺却在认真的检查卷子。周老师见唐彬这般模样，便叫唐彬交卷子上去改。周老师一改完，89分！唐彬顿时睁大眼睛：“什么？怎么会是这样？”大家一片“吁”的声音，为唐彬感到惋惜。周老师又喊董康顺，董康顺犹豫不决的样子，不想上去，想再检查一下，可又不敢不上去。“没事的，董康顺，你上来吧。”周老师鼓励道。最后，董康顺鼓起勇气，拿着卷子走上讲台。周老师开始改董康顺的卷子，我们都着急：董同学有没有希望哦？谁知，周老师一念分数：“满分，100分！”“哇！”同学们一片赞叹声，向董康顺投来羡慕的目光。

从此以后，董康顺同学学习表现越来越优秀。他经常受到老师的表扬。周老师说。我们班上有些同学是半灌水响叮当，董康顺同学是满壶水不响。想起以往我对董康顺同学的看法，感到十分的羞愧，并让我懂得了山外有山，人外有人的道理。董康顺同学是我们全班同学们的榜样。

寂静的房间里，只传来“沙沙”的写字声。正在写作业的我，不小心碰掉了一张相片。我弯下腰，看到了那张照片，情不自禁地笑起来。

我的思绪回到了几个月前——“唉，真无聊啊！早知道就不来外婆家了。”我坐在安乐椅上，自言自语，恰巧被刚要去散步的表哥听见了。

“没有这么无聊吧？”表哥对我说，还白了我一眼，“难道你不觉得乡村生活十分舒服自由吗？”

“才不觉得呢。不就是几片田野几条小河嘛！对了！要不我们去钓鱼吧！”

“嗯！叫上你爸爸一起来。”

之后，我们和爸爸带上钓鱼用具，来到了小河边。

我和表哥按照爸爸教的摆弄好鱼竿，在鱼钩上挂了一点捉来的蚯蚓，把鱼钩甩入水中。

“扑通！”不到几分钟，爸爸就钓到了一条大约二十厘米的大鱼。再看看我的，等了半天还没有鱼上钩。

突然，我的浮子向下沉了。我赶紧首先，一条小鱼出现在我眼前。

“噗——哈哈哈哈！这么小的鱼，笑死我了！”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

表哥的浮子也沉了下去，他收线，却这么也拉不上来。

“扑通！”表哥居然掉进了水里。

“哈哈哈哈哈！表哥，你变成落汤鸡啦！”田野里传遍了笑声……

教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地，掌声为此增添了活力、朝气，让感情升温。

你起身离开座位，向讲台走去，你的每一个步伐都很小很慢，带着些许迟疑和恐惧，脸上的神情极其不安，眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言，走的真艰难，你想退缩，却又不得不顶住压力前行。

往往一件事的开始都犹为困难，你面对着那么多张面孔，仿佛被扼住了喉咙，迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声，热烈的掌声，并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针，你心想：不就是在这么多人面前讲个故事吗？有什么大不了的，我能行！

你手扶着讲台，目视着前方，深吸一口气，缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张，双腿甚至不听使唤地打着颤，但你渐入佳境，为大家描画着一个美丽的童话世界，讲到精彩处，那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈，让你深觉多天的准备没有白费。

故事结束了，你成长了。感谢曾经的你，铸就了如今的我。

那一方讲台是我的舞台，那一阵阵掌声是我的同伴，给予我前行的动力。感谢曾经的你们，铸就了如今的我。

未来的我，已经是一个大名鼎鼎的房屋设计师了，我设计的房屋谁见了都会称赞。我设计的教室更是让孩子们喜欢。

教室的墙壁上有一种芯片，能根据季节而变化。春天，墙壁上画满了五颜六色的鲜花，有一种淡淡的清香，地上长着仿真草;夏天，大大的太阳当空悬挂，有大海和沙滩，还不时有蝉的声声鸣叫;秋天，画得有枫树、果实和果树，一股股果香味扑鼻而来;冬天，堆满了雪人，飘满了雪花，还有玩耍的小朋友。

学生再也不用背沉甸甸的书包去上学了，那是我在课桌上面设计成了多功能电脑。先选好你上课需要的书，再输入页码，就可以找到你学的那一页了。如果觉得很烦的话，那么下课的时候不如在“电脑”上听听歌，聊聊天什么的，可以让你放松放松的，是不是很棒呢?

我们做作业用感应笔，只有老师家长能看我们的作业。本子是很薄很薄的，页数却有几万张呢，因为用的是感应笔，所以本子不会因为拿笔用劲而戳破。一些懒同学可以用传输笔，说出答案，往上面一照，就会写在上面了。老师改作业也不用费力气了，先把答案输入到感应笔上，然后那支笔在试卷上一放，就自动改作业了，保证准确无误，老师也不用那么辛苦了。

“儿子，起床，都快迟到啦!”妈妈那熟悉的声音在耳边响起。原来是我在做梦呢。我相信，虽然现在还没有这种教室，但是只要我们努力，这种教室将不是梦里的，而是生活中的。

“哈哈哈，哈哈哈”是谁在操场上嬉戏？啊！原来是体育老师正在组织我们一起玩“打野鸭”的游戏呀！

老师先将我们按男女分成两组，男生做“鸭子”，女生做“猎人”，又拿了三个沙包当“子弹”，老师让“猎人们”围成一个圈，把“鸭子们”围了个水泄不通。

紧张刺激的游戏开始啦！“鸭子们”在围栏里到处乱飞，“猎人们”也扫射起来，短短十分钟，就消灭了所有的“鸭子”。老师宣布我们女生获胜，（我们别提多高兴了）！

接下来轮到我们当“鸭子”了！“子弹”在“嗖——嗖——”地飞着，而我们似乎真的成了鸭子，有的同学张开手臂，扭动身体，有的同学张开双腿，高高跳起，还有的同学索性趴在了地上，只是谨慎地抬起了“鸭头”……大家使出浑身解数躲避着飞来的“子弹”。我也随着“鸭群”不断的跑来跑去，这时，从前面飞来了两颗“子弹”，我一扭腰，轻松地躲过了。不料，从后面又飞来一颗，不偏不倚击中了我的背，我瞬间变成了一只“死鸭子”。我拍着额头大喊：“我的天呐！我这么快就“死”了啊！”我不甘心地走出了围场，沮丧地看着伙伴们继续玩，但嘴里还是（禁不住地)呐喊着：“加油！加油！女生最棒！”

游戏结束了，我们仍然在操场上欢呼雀跃，庆祝着胜利。男生虽然失败了，但他们也为我们高兴，操场上久久回荡着我们开心的笑声。

同学们，大家是否想过未来的教室是什么样子的？我们未来是怎么开展教学和学习的呢？下面是小编为你整理了未来教室作文250字，希望能帮助到您。

篇一：未来的教室

我幻想中的眼镜教室是绚丽多彩、稀奇古怪，这个教室是悬浮在太空中的。支撑着教室的是无处不在的空气，似乎一放掉气，一阵狂风刮来，这所眼镜学院就要飞到天涯海角，带老师和同学“远走高飞”。

学校的外形酷像眼镜状，两个眼镜片分别是通往里一个星球的出入口。你可以自由自在的畅游在太空中，想去哪儿就去哪儿。你可以去炎炎烈烈的火星上吃烧烤，去草木茂盛的木星上给小树浇水、施肥，去水流极多的水星上去洗澡、游泳。

如果你想家了，你就可以乘坐太空航行船飞到地球，和亲人团聚。这里的每一个人都要发一副眼镜，眼镜到底是做什么用的？不瞒你说其实每一副眼镜都是一台电脑，他有各种各样的功能：学习、玩游戏、查阅资料……30分钟后，它就会自动关机，让您的眼睛养精蓄锐。

我想的未来的教室是这样的。同学们，你们想的是什么？给我们一起来分享一下吧！ 篇二：未来的教室

大家好！我是未来世界的教室，未来世界的同学们坐在我这个教室里。直夸我这个教室又舒服又干净。

下面我就给大家讲一下未来世界的教室吧！早晨，同学们早早的到校来学习。一到教室，就能看见，干净的地面、整齐的桌椅、明亮的黑板、干净的桌椅······看到这一切，同学们的兴趣就打所提高，也就专心致志的读书啦！这可是教室指挥着扫帚、垃圾篓、拖把、毛巾和机器人所干的。

如果谁的书、笔、尺子、和文具有关的东西，他都会跟你补。要是你的作业忘到家啦！他会给你拿来，要是作业完成啦！忘啦签条，他会给你签。什么坏啦，他还能自动维修呢！要是你上课不认真听讲，他就会处罚你。要是你考试抄题，他就会给你的卷子上直接画上“0”。

如果天太冷的话，它会自动调节成热的教室马上就变成了热的，如果天太热的话，教师会马上便凉爽起来。

未来的科技很发达，让我们一起来期待吧！ 篇三：未来的教室

光阴似箭，日月如梭，转眼就到了2556年，世界上发明了最新科技的教室，而我就是这个创造者，让我带领你们去看看吧！

未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”，它是集中了好几种建材的优点研制成的，轻巧、坚硬，耐高温，未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以随身携带，如果要外出交游，就把教室撤到一片辽阔的空地上，到了目的地再将其装修好，即可以可以学习又玩耍，真是一箭双雕。教室设计可不一般，它具有防盗功能，门里装有一台微型电脑芯片，它可以通过指纹脑电波等等，判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但十分明亮，还能产生新鲜的空气。还有，同学们的桌子可不一般，它可是透明的，是由钢铁和琉璃组成的。在考试时，要是有人图谋不轨。嘿嘿，那他（或她）就死定了！

这就是我建造的教室，你们感觉怎么样呢？ 篇四：未来的教室

30年后，我已经成为了科学家，正在研究一种新型的教室，你要不要听一听它有什么功能呢？要听的话，就往下看吧！

这种教室是一个单独的个体，你根本不用担心学校装不下，这种教室可以压缩空间，虽然压缩了，但是人们在里面感觉还是和原来一样宽敞。这种教室还有太阳能发电的功能，如果停电了，可以用平时积累的太阳能来维持教室的明亮。

这种教室还被设置了紫外线杀菌和自动清扫的功能。每天放学后，不用留下值日生来值日了，当同学们离开5分钟后，教室就会开启自动清扫功能，开使清扫起来，这可比人工打扫的效率高多了。

最神奇的非课桌莫属了。我们做的试卷都是在课桌上的屏幕上写得，写完再发到老师的电脑上，老师批改完卷子，再发回每个同学的课桌里，它就会自己打印出卷子。如果有同学想违反纪律，课桌就会突然抖动一下，提醒同学们坐端听课。

怎么要，这个教室不错吧，想不想现在就来体验一下呢？ 篇五：未来的教室

我们宽敞明亮的教室，其是有很多缺点的，现在的科技那么发达，一定会发明出这样的教室。请往下面看看吧！

未来的教室墙壁会有变化：到了冬天，非常冷。如果一按这个按钮，墙壁就变成红色的话，感觉这个红色就会把寒冷驱走。夏天来了，非常热，真想到冬天，如果一按，按钮。变成了绿色的墙壁，感到可凉快了，因为第一对我们眼睛好，第二非常新清、凉爽。如果，我们心情很不好的话，按一下这个按钮，就会变成童话世界，播放一些好看的动画片，这时，我们的心情会很好。

未来地地板：当我们乱扔一片垃圾的话，地板就很脏，一进门就很难闻。但是，如果扔一片垃圾，地板就会自动清洁垃圾的话，放出新鲜的空气就好了。

未来的天花板，当我们上课的时候，感觉肚子空空的时候，天花板，就会有强烈的感应，自动掉下来好多好吃的东西，那我们就非常开心，就会认真听讲。

我们很想让这样的房子，现在就出现，但是我们得好好学习，将来造一个这样的教室。

我们的教室宽敞、明亮。随着我的脚步一起去看看。

早晨离教室还有几米之外都能听到那朗朗的读书声，通到透明的窗子看到同学们胸离桌一拳，书倾斜，坐得笔直笔直的。教室东面上方中间有一面五星红旗，每天看着它让我知道要好好学习回报祖国。两边分别有两个字：敬、净、静、竞。第一个敬：表示要尊师长；第二个净：表示要注意卫生，不能把我们的学习乐园给破坏了；第三个静：表示上课要安静，不能开小差；第四个竞：表示同学们要竞争上游。

下面就是介绍我们教室的黑板了，它的功劳可不小，上课老师讲得内容全部都要写在它上面。美术老师在上面画画，语文老师在上面教我们写字……个个仿佛身龙活虎。它的旁边是现代科学发明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩，一搜百度就ok了。在这前面是老师专用的讲台，它上面放着我们的作业和一个普通的盒子里面装着粉笔。

教室北边那里自然是我们的读书角，有很多书，比如《百科全书》、《西游记》……下课或中午我们都在那里看书，那些书仿佛是无声的老师，哺育着我，让我的知识面一点一点地多了起来，如丝丝春雨滋润着我。教室两边是同学们的书法作品，让我知道要想那些毛笔字写得好的同学学习。

教室后面是我们的黑板报，上面的内容有：认识“流脑”、时间与生命等等，旁边还有同学们的画图，为我们的教室增添了丰富多彩的景象。

这就是我们的教室，宽敞、明亮，是孕育我们成长的摇篮。

[我的教室作文600字

尊敬的老师：

您好!

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，检讨我在课间打闹的行为。

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!

天阴沉沉的，淅淅沥沥的雨一直下个不停。

“张明，你早上是不是偷了王小蛋钢笔？”

“没有，我怎么可能偷？”

班长冷笑两声：“你不可能？早上王小蛋跟我说他的钢笔没了，而且他已经上天入地地找了，就是没找到。要不是你的话，这件事就太奇怪了，这个班除了你，就没有第二个人会干这种事！”

“班长，我……我知道你做事雷厉风行。但，这事真不是我干的！”张明一脸无辜。

这时，班级里已经炸开了锅。

“嗯，这事没准还真的就是他，你看班长说的那么肯定。”

“他是挺顽皮的。”

……

“说吧，怎么回事？”班长翻了翻白眼，语气明显变得严厉了，“走，跟我去老师办公室，把问题说清楚！”

天阴沉沉的，雨猛烈地下着。

到了老师办公室，班长便开始吐沫直飞：“老师，刚才王小蛋的钢笔丢了，教室里他都找遍了，就是没有。现在只有张明会做这种事！”

“什么事？”老班头也没抬，斜了一下眼睛。

“偷！”班长斩钉截铁地说。

老班缓缓站起来，又斜了一下眼睛：“得把问题搞清楚！”

天阴沉沉的，雨还在下着。

教室里，老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

“这事……”老班话还没问出，突然停住了。他呵呵地笑了起来：“王小蛋，你这不是骑驴找驴吗？看看你脖子里挂了什么？”

王小蛋的脸红了。

班长的脸红了。

张明的脸也红了。

窗外，雨不知什么时候已经停了，温暖的阳光照耀着大地，空气变得格外清新。

这一天，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。休息时间结束的铃声响了。大家都满身大汗地跑回教室。我却慢慢地走回教室。我一踏进教室，就马上回到自己的座位，读自己的故事书，等老师来。

当我在读故事书时，明华来到明杰的身边捉弄他。明杰是一个很小气的人，所以他马上在明华的背后打了一下。明华很不服气，所以也在明杰的背上打了一下。他们两人因为对对方很不服气，所以两人打起架来了。明华不小心推了明杰，明杰的头撞到墙壁，明杰的脸上血水直流。但他们两人还继续打架。

班长马上上前阻止他们。但他们却不听班长的话。我便放下故事书，匆匆忙忙地跑到办公室去找蔡老师。蔡老师马上把手上的东西放下，和我快步地走回教室。到了教室，蔡老师上前阻止他们两人。到了这时，明华和明杰才停止打架。过后，老师把明华和明杰大声骂了一顿。

那一天教室里特别静，静得连同学们的心跳声都能听见。就连平时无法无天的张家麒也静悄悄的坐在位置上。这是为什么呢？

一天英语课上，我们正津津有味看着英语动画片。突然传来一阵“喵喵”声，原来有一只小流浪猫正站在门口叫唤。

这只小猫长着黄白相间的皮毛，屁股上还有一道黄斑，乍一看像穿了三角裤头。它的两只小耳朵像雷达探测器一样转动着。但是，这只小猫特别瘦，像一根火柴棒。很显然，是一只饥寒交迫的流浪猫。

于是我们决定发发善心，救救这只瘦如虾米的可怜小猫。老师先让同学们去买一点食品给小猫吃。因为我和高目远跑步比较快，所以我们接受了这次光荣的任务。

我们去了学校附近的菜场，费了九牛二虎之力才在拐角里找到了一条死鱼，真是捡了一个大便宜，我们把它放进了塑料袋，又飞快的跑回了教室。等我们回到教室的时候，小猫已经进入了梦乡。

但是它闻到了香味，像是被鱼之香给召唤醒了，懒洋洋的打了一个哈欠，然后迈着优雅的一字步走到了袋子前，风卷残云、狼吞虎咽的把鱼吃得干干净净，然后又“呜呜”的叫了几声。似乎在夸赞“嗯，这只鱼太好吃了。”后来我们把它放进了小树林里，小猫，你在那里会过得好吗？

今天教室里真静啊！

三年级 朱旷宇

“哈哈哈……”学校操场上传来了一阵阵笑声。原来，是我们班的同学在玩“贴烧饼”的游戏呢！

游戏的规则是这样的：大家围成一个圆圈，一个在前面跑，一个在后面追，跑的人必须在圆圈附近活动。如果跑累了，可以站在小朋友的前面，好像烧饼一样贴在一起。这时，站在最后的人要赶快跑。如果跑的人被追到了，就要反过来抓原来追的人。

上周三体育课，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩‘贴烧饼’的游戏。”“耶——”同学们欢呼着，呐喊着。老师宣布完规则，我暗暗地对自己说，一定要全神贯注，不能掉以轻心，还要跑得非常快。

游戏开始了！跑的同学像风一样迅速，追的同学用尽所有力气，奋力地追赶着。站着的同学大声喊道：“来我这边……”几个回合下来，还没轮到我，我有些失望。转念一想，不如我中途把跑的人截住。我伸出手臂，示意小强站在我的正前方。他心领神会，跑到我面前。我以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，假装向圈里跑，其实往圈外溜。追的同学没有反应过来，我成功地逃脱了。

最搞笑的是小屹追小智。小智胖乎乎、圆滚滚，跑起来一摇一晃，像一只慢吞吞的鸭子，样子非常滑稽。小屹是全班最胖的，他跑得非常慢，像一只憨态可掬的狗熊，太好笑了！突然，小智被一个人的脚绊倒了，小屹没来得及躲闪，和小智“撞车”了。他俩四脚朝天，像两只哄哄大睡的北极熊。同学们有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的笑出了眼泪……

下课了，游戏虽然结束了，但操场上仿佛还回荡着同学们的笑声。

我们教室东北角摆放着一个浅灰色五层高的铁皮书柜。这个书柜是我们76班同学把自己的零花钱攒起来，从家具市场买回来的。书柜里的书玲琅满目，五花八门。一半是同学们从家里拿来的，一半是从网上订购的。

为了保管好这些图书，方便同学们借阅，老师不辞辛苦，将300多本书登记在册，又把这些书分门别类，编上序号。你看，书柜最上层放的是：“中国文学类”，第二层：外国文学类，第三层：自然科学类，第四层：社会科学类，第五层是学科辅导类。

我们还推选了四名“小小图书管理员”：莫阳瑾、申雨洁、李梦妮、何博菲，她们尽职尽责，每天牺牲下课休息时间，为同学们借书、还书。

瞧，每天一下课，图书角就被同学们围得水泄不通：“莫阳瑾，我要借《长袜子皮皮》。”“何博菲，快，我要还书。”“申雨洁，李梦妮，我要借的书找到了吗？”嘈杂的声音，吵得人迷迷糊糊，可小图书管理员依然面带微笑热情地为大家服务。

每天中午，同学们安安静静地坐在课桌旁，阅读借来的书籍，大家读得可认真了，当然，我也不例外，徜徉在书海，感觉自己就是一块使劲吸水的海绵。

我爱你，图书角。

我有一个温暖的家，因为我们每天都在一起，我感到非常温暖。

有一天晚上，我们一家坐在沙发上看电视，嘴里都说着什么，我们都是讨论电视节目的，比如：看一个比赛的节目，我们都为比赛的人捏一把汗，为比赛的人加油。看一个好笑的节目，我们都会哈哈的大笑，有时候演员话中有话，我们就会把意思表达出来，让家人明白，还让家人知道我的聪明才智。

看了一会电视，我们就开始聊天了。我和妹妹给爸爸妈妈讲在学校的趣事，爸爸妈妈给我们讲在家里的奇观。“我先讲！”我喊了一声，随后，我就给他们讲讲我的同学闹出了什么笑话，他们之间发生了什么趣事，然后又讲了讲在学校编的古诗，爸爸妈妈的都晓得喘不过气来，爸爸只是呵呵的笑了一下，而妈妈却哈哈大笑，笑得合不拢嘴，洁白的牙齿露在外面，妹妹因为听不懂，所以跟我们瞎笑了几下就不笑了。又给他们唱了唱在学校编的搞笑歌曲，这回爸爸的表情可不一样了，爸爸也是笑得合不拢嘴，并且还往后编了几句，让我上学来唱给同学们听，并且还讲了笑话，给他们猜了几谜语，其中爸爸妈妈和妹妹绞尽脑汁也猜不出来的就是“虎视眈眈”这个词，我是这么给他们猜的，我问他们：“老虎的虎，虎是什么？”他们都猜不出来，最后我说了一句：“太简单了，是眈眈，因为虎视眈眈。”他们恍然大悟，然后一笑解决了尴尬，爸爸妈妈和妹妹也都逐个讲了讲有趣的事，然后我们在一片欢笑声后入睡。

我有一个充满笑声的家，虽然有时妈妈会批评我和爸爸、妹妹，但是我们都是非常快乐的。

我们的校园是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的摇篮。它位于学校北楼四层，宽敞而又整洁。教室两旁安装着几扇玻璃窗，即可遮风挡雨，又把教室装饰得非常明亮。

走进教室，首先映入眼帘的自然是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一艘艘小船似的，载着我们在无边无际的知识大海中遨游。

坐在座位上，第一眼看见的便是那块方形黑板，这块黑板长约5米，宽约1米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一起耕耘，一起享受这收获的快乐。

教室后面有一块黑色的板报，它是班级环境建设的阵地，起到美化班级环境进行品德教育，培育小学生能力的重要作用。在白色的天花板上，挂着6盏照明灯和6台吊扇，它们始终都在为我们服务。一日复一日，一年复一年，他们渐渐老化，但我们对它们的感情却是日益加深！

教室是苗圃，老师是园丁，在这宽敞明亮的教室里学习，我们更珍惜宝贵的时间，只要努力，就会成功，让我们一起努力前进！

这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的人才……我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！

整洁的桌椅，墨绿的黑板，朴素的讲台……这就是我心目中馨雅教室的大概轮廓。

在这里，一切东西都普通得不能再普通了，一切都是那么整齐干净，井井有条。连地板都干净得如一面镜子，倒映着同学们的笑脸。窗户旁摆放着一盆盆充满生机的绿植。最后面的黑板报上展示着一幅幅栩栩如生的画，这可都是同学们耗尽心血的作品。这，就是我心中的馨雅教室。

在这里，每个学生都遵守校规，无忧无虑热爱学习。同学之间团结友爱，互相帮助，是一个温馨的大家庭；在这里，一个眼神，一个动作，彼此都能心领神会。虽然有时会有些小误会小矛盾，但大家都能多些包容和理解，很快就重归于好了。同学们心系班级，一心为班级作出自己的贡献。这，才是我心中的馨雅教室。

在这里，每个老师都和蔼可亲，平易近人。他们以身作则，带领着同学们畅游在知识的海洋。他们对待学生，像对待自己的孩子一般。他们不辞劳苦，发自内心的热爱学生们，一心想让学生们拥有一个更美好的未来。老师们有时严厉，有时温和，有时严谨，有时风趣，就像一朵多变的云，教会了孩子们许多。这，就是我心中的馨雅教室。

教室温馨，学生文雅，老师儒雅，这就是我心目中的馨雅教室的全部。

一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。

而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课，课上很平静，但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。在语文老师讲试卷的时候，我闻到了一股难闻的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个味道的方向看去。

哦，原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。

他那样子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的“口红”活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水烫的样子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我顿时发出了阵阵诡异的笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官”老师的斥责，“陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。可怜的沈钲凯，老师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的“口红”红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。

我心想：“唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！

今天，在英语课上发生了一件有趣的事。

英语课上，凌老师叫张凡带读英语单词。我们读了一会儿，老师又让我们一个一个站起来读，从第一个同学往后按顺序读。前面的同学都读好了，轮到我读时，我有点紧张，读“dragonboat”（龙船）这个单词时心里乱乱的，当我读出“ricedumplings”（粽子）时，同学们哈哈大笑。这时，我才明白把龙船读成了粽子。老师也笑了，说：“还想着端午节吃粽子呀！”随即又叫大家安静下来，可是有人还在暗暗地笑。后来，我把“龙船”这个单词一直读到下课才读会。我心里想：我连这么简单的单词都不会读，我以后在英语课上可要加把劲。

之后，我想起这件事来，还忍不住想笑。