教室的笑声作文汇集20篇

“哈哈哈，嘻嘻嘻……”这声音是从何而来的呢？嘿嘿，正是从我家传来的。我家正在举行智力大赛哦！你瞧，比赛可真举行得热火朝天呐。

爸爸率先出题，请问，我国许多名山都有雅称，“五岳独尊”指的是什么？我立马一捶桌子，脱口而出道：“黄山，不……不……不，九华山还是普陀山？我犹豫了片刻之后，结结巴巴地说：“那……那是不是泰山？”爸爸立马宣布“回答正确，加10分”。我乐得合不拢嘴。“哈哈，耶，我率先得到了10分，老妈可还是零分”。这时只见老妈双手捧头，一点儿也不开心，像个受气包。

这时爸爸一声令下，“请准备好，第2题开始了”。我和妈妈对视了一下，好像分秘必争的样子，让人哭笑不得。“聂耳和海顿都是什么家？”我是学乐器的，对这些人物自然很熟悉。正当我胸有成竹，准备回答时，可惜我慢了一步。妈妈马上抢答道：“我来，他们都是音乐家，对吧？“不错，加10分，平局”老爸还是那样不紧不慢地说。妈妈这时候却来向我炫耀说“虽然我年纪大，但是记性可不比你差哦！哈哈，胜利一定是属于我的”。我听到这里生气极了，向老妈开始宣战“你……你……太可恶了，我一定把你打败。”

“下一题，你们知道圣诞大餐上的主菜是什么吗？请答题”，老爸又发出一题。“我来，我来，我是中国人，永不过西方节日，可以吗？”我萌萌地问。“哈哈哈，这孩子，笑死我了！”“小傻子，这是智力题，不是过不过的问题！”爸爸和妈妈捧腹大笑，我也扑哧一声笑了出来。正当他们还在笑时，我快速收回笑脸，郑重其事地公布正确答案“火鸡大餐”。一听到答案，他们的笑脸僵住了，过了好一会儿，才恍然大悟。可是老妈已经来不及了。我又加了10分，哈哈，这局我又赢了。

后面几题，我和妈妈的智力表几乎到了极点，个个说得山崩地裂，头头是道。记忆有我，答案在口。最终，我拿到桂冠，打败了老妈。

这次智力大赛在欢声笑语中度过，它让我难忘，这就是我们家特有的笑声——充满幸福味道的笑声。

教室是我们学习的地方，我爱学习，也爱我的教室。

站在教室门口，可以看到里面摆满了，整整齐齐的课桌。正对面洁白的墙壁上张贴着同学们的学习目标和书法作品，那是一扇写满同学们学习决心和辉煌成绩的墙壁。抬头仰视，可以看到绿色的天花板上吊着几架风扇和几盏明亮的电灯。

走上讲台，面向课桌。身后是一块大大的黑板，在黑板里面又镶嵌着一台电子白板显示器。黑板的正上方是一面红艳艳的五星红旗。正前方是一块副黑版，那上面写满了同学们的学习方法。左右两边的墙壁上嵌着两扇大窗户，让教室显得格外明亮。低头俯视，可以看到一块块放的整整齐齐的白色地板，走在这洁白的地板上面，让人的心情也显得格外的好。

这就是我的教室——一个美丽的摇篮。

我眼中的世界是五彩缤纷、无忧无虑的。

教室里，同学们正在开心地玩着“大风吹”的游戏，不时有一串串银铃般的笑声从教室里传出来。教室的墙壁上挂着一幅又一幅的画，一块红、一块绿。不仅教室是这样，学校、农村、城市也是如此。同学们在一幅又一幅的画里，一块红、一块绿的知识殿堂里，犹如画里的天使，自由翱翔。

同学们正积极地举手，热火朝天地讨论着。大家一会儿为一个同学答对题感到高兴，一会儿为一个同学答错感到伤心；大家聚精会神地听着、看着，跟着老师畅游在古今中外，上下五千年的长河里。这真是“不出户，知天下！”

教室外面更加热闹非凡：有的人在玩踢毽子，有的人在跳绳，还有的玩着各种各样的游戏。

小小的教室就是我的五彩缤纷、无忧无虑的世界！

老师教了我们一首新歌，歌名叫《摇啊摇》。我们刚学会这首新歌，就下课铃声响了，我开始紧张起来，怎么办，怎么办，下一节课是数学课，我最怕的就是数学课，可是马上就上课了，妈呀，下课十分钟，今天这个十分钟过得可真快呀！

数学老师慢悠悠的走进来开始讲课，三二班上的是音乐课，他们的歌声从窗缝里挤了进来。很快，大家都被三二班的歌声吸引住了，简直把我们班所有同学的魂都勾走了。

大家都在心里唱摇啊摇摇啊摇。小船儿，摇到外婆桥。老师看见我们失魂落魄的样子就拍了拍讲台，大家的注意力才回来了一点，只有周文龙的还没有回来。还眯着眼睛轻轻地陶醉着。

老师叫周文龙把刚才讲过的一道题的答案说一下，谁知周文龙姜然迷迷糊糊的站起来唱：摇啊摇，摇啊摇。小船儿，摇到外婆桥。

周文龙还没唱完，大家就哈哈大笑起来了。一直笑个不停，老师说：“唱的不错，可是我这可这是数学课不是音乐课，你要上音乐课，就摇去三二班上你的音乐课吧。”周文龙听到脸像苹果一样红了低着头说：“老师，我知道错了。以后我认真听讲，再也不会跑神了。”老师笑了笑说：“周文龙你这样就对了，好了坐下吧。”大家听了又禁不住笑了一下，周围龙不好意思地坐下了。

希望周文龙以后上课要认真听讲，不要再犯迷糊，大家只有专心学习，成绩才能提上去。

我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室，它是我们学习的好地方。

走进教室，映入眼帘的是一块大黑板，每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方，挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边，有一行鲜红的字，写着：爱我祖国，振兴中华。这一行字告诉我们，要好好学习，长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台，讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子，它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状，最后把它们刷上油漆，一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板，那是我们班的“学习园地”，上面写的有作文，应用题、计算题和英语。

每天清晨，都能听见从教室里传来朗朗的读书声，上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上休息，等着老师的到来。开始上课了，同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时，同学们个个都争先恐后的回答。课余时间，有不少同学在看书、讨论、写作业……

啊!我能够坐在这么美好的环境里学习，是多么的幸福呀!

今天我为大家介绍一下我的教室。我的教室在解放路小学行知楼三楼，是个宽敞又明亮的教室。

一走进教室，首先看到的是一块又黑又大的黑板，上课时老师把知识都写在黑板上，让我们学习。黑板的下面是老师的讲台，讲台可是教室里不可缺少的东西，因为讲台上可以放很多东西，比如说粉笔、黑板擦和老师的教科书……

下面我就要说说课程表了。一进教室的墙上有我们的课程表，上面写着我们每天的课程，让我们知道现在是什么课，下一节又是什么课。我最喜欢上美术课了，可惜的是每周只有两节美术课。

教室里整整齐齐地摆放着四十八套桌椅，共分成五个组，我们安静地坐在桌椅上听老师讲课，还在桌椅上写作业、考试……所以桌椅的必须要有。

在教室的角落里有一个小小的书架，在书架上面写着“读书角”三个字，书本整整齐齐的排放着，像安静的小姑娘。一下课就会有人到读书角拿书看。我也会去看书，我喜欢看的书名字叫《绿野仙踪》。

书架的旁边有个小栅栏，栅栏里有许多植物，我带的是蝴蝶花，我给它取了一个名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友刘颖带的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把叶子收起来，刘颖也给她的含羞草取了一个名字叫“小含羞”。

这就是我的教室，我喜欢我的教室。

那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。

我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。

她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。

我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。

我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。

我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……

我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。

我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！

这周星期五，是我们班规定的一个月一次的大扫除的日子。这一天下课之后，大家不是忙着回家，而是各自打扫起了教室卫生，有的扫地，有的擦瓷砖，有的提水……

负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，

“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示x。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。

最后，同学们互相配合完成了大扫除任务，我们教室被我们打扫得干干净净。

原创： 小向向

“哈哈哈！嘻嘻嘻……”操场上传来一阵阵欢快的笑声，那是我们班正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

游戏规则很简单：一位同学当“老鹰”，还有一位当“母鸡，”其他同学当小鸡。老鹰可以抓最后的小鸡，也可以抓断开队伍的小鸡。

我们男生跟男生玩，女生跟女生玩。我是排在倒数第四个的小鸡，我非常害怕，心扑通扑通的跳，生怕给老鹰抓住了。第一场母鸡是金圣喆，老鹰是周念佳。倪老师喊：“预备，开始！”游戏就开始了。周念佳同学很机灵，她左跳右跳，想分散我们的注意力，有些同学就只顾着看她了，果然，江璐延同学马上就被她抓住了。

第二场，周念佳同学还是老鹰，金圣喆同学还是母鸡。游戏又开始了，周念佳碰了一下房司婕同学，可是房同学死不承认，于是就不算她被抓住了的。

突然，后面的来欣玥跟我分开了，我非常害怕，死命的抓住前面同学的衣服，飞也似的奔跑。第三场，房司婕同学又被抓住了一次，这次她没有赖皮，也就乖乖认了。

随着一阵清脆的音乐响起，我们下课了。一下子，只剩下枝头上孤零零的小鸟了。可是我们欢快的笑声，在操场上久久地回荡着……

未来的世界将是你怎么也想象不到的。科学家们创造了一个个奇迹，高科技越来越多，人们过着幸福的生活，就让我给你们介绍一下未来的教室吧!

走进明亮宽敞的教室，发现里面全是一台台电脑。原来，未来的学校根本不需要老师，那些电脑就是同学们的老师。上课时，同学们跟着电脑老师一起朗读课文，学习知识。如果想读书，不用再买书了，直接在学生专用电脑上一搜想看的书就可以尽情的遨游书的海洋了。

在未来的教室里，会有许多微型xx摄像头，专门把同学们做得好的不好的事情统统记录下来。每周家长们都会来到学校看孩子们表现的录像，这样可以让家长们做到心中有数，更好更全面的了解孩子。

在未来的教室里，还会有许多机器人。如果让你去看一看的话，你会发现他和人长得一模一样，看不出一点破绽。生活机器人主要负责照顾同学们，比如有人生病了，生活机器人就会认真的照顾他。衣服不想洗了，生活机器人也会帮助你。医生机器人是给同学们看病的，如果生了病又不方便出去，医生机器人就会主动跑来给你治病，保证你马上就好。法官机器人是调解同学们之间矛盾的，他会把正在打架或吵架的同学分开，给他们讲道理，化解双方的矛盾。机器人多的说也说不完，又安慰人的、逗人开心的、陪人玩的等等，都是科学家们智慧的结晶。

在未来的教室里，还会有许多高科技装置。同学们不需要去商店买东西，口渴了，就去教室后面的饮料机上买就行。机器上面有很多按钮，有可乐、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等，只要按下你喜欢的饮料名称，饮料就会自动流出。还有水果机，面包机，都是同学们的最爱。

你看，未来的教室有这么多的功能，是不是很有趣呢?

看到这个题目，大家也许就会很惊讶，而也就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心品读这本书。大家也许会想，鸟类会飞，因为它有翅膀。可教室是供我们学习的地方，怎么也会飞呢其实教室会飞，也并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏。

主人公们是一些中学生，本书就是一部中学生生活中的校园风景录，书中表达的同学之情，师生之爱，朋友之谊，都无不表露了每个少年的个性，通过一个个故事，我认识了一群聪颖，活泼，天真，可爱的少年。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞马修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜明，独特的形象给我留下了难忘的印象。

书中主人公的故事都非常贴近我们的生活，故事中的主人公也像我们一样，事事也并非一帆风顺，就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击，遭遇困难，他家境非常贫寒，可即使这样，他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活，不过，正是这些生活中的磕磕碰碰，才能使主人公或是我们变得更加坚强，促使我们有更大的勇气去面对人生。

我想，如果我们也能展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更加广阔，更加神奇的世界。

我们的校园是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的摇篮。它位于学校北楼四层，宽敞而又整洁。教室两旁安装着几扇玻璃窗，即可遮风挡雨，又把教室装饰得非常明亮。

走进教室，首先映入眼帘的自然是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一艘艘小船似的，载着我们在无边无际的知识大海中遨游。

坐在座位上，第一眼看见的便是那块方形黑板，这块黑板长约5米，宽约1米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一起耕耘，一起享受这收获的快乐。

教室后面有一块黑色的板报，它是班级环境建设的阵地，起到美化班级环境进行品德教育，培育小学生能力的重要作用。在白色的天花板上，挂着6盏照明灯和6台吊扇，它们始终都在为我们服务。一日复一日，一年复一年，他们渐渐老化，但我们对它们的感情却是日益加深！

教室是苗圃，老师是园丁，在这宽敞明亮的教室里学习，我们更珍惜宝贵的时间，只要努力，就会成功，让我们一起努力前进！

这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的人才……我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！

“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来，就开始自习课文，我们突然听见“轰”的一声，我们来了个站立不稳，全部摔了个狗啃泥，当我想出去透透气时，却发现那里已经不是学校，而是皇帝的花园，那花园，Look，那里有巧妙而精制的亭台，那边有许多已经灭绝的花，那边有人喊：“抓住他，他们私闯皇帝的花园！”我们吓得魂不守舍，眼看他们就要逼近，我无意中按中了我桌子上的暗格，我们又听见“轰”的一声，然后晕了过去，就什么也不知道了。

“陈广辉，醒醒，陈广辉，醒醒，”我醒来一看，原来是冯彬，我奇怪的问他：“这是哪儿啊？”“这里是——我也不知道，所以我才开问你呀！”我看了看四周，说：“这不是美的战争时期吗？”“我饿了，你去找点来吃吧！”冯彬说，“想都别想，一起去找！”“好吧”我走出班级拿了一个面包，把我身上的钱都给了店主，走回教室，坐下的时候，按到了暗格，到了邵武。

呼，终于回家了。

午后的教室昏昏沉沉，我睡眼惺忪的趴在课桌上，唉，好无聊!突然，我眼睛一亮，有好戏看啦!摄像师!请帮忙把聚光灯打响李枝枝，哦不。我说错了，是她的同桌，谭哥。只见谭哥一只手托着脸，一直敲打着桌子，眼眸微闭，这货貌似在吞口水!他喉咙轻轻的颤抖，嘴巴也一张一合。看他睡得津津有味的样子，我不禁想膜拜他。为什么呢?因为他上课睡，下课睡，午休竟然还睡得那么起劲，唉对于他我只能用一个词两个字来评价“睡神!”

接下来请把聚光灯打像赵先生。LOOK!他的背微微前伸，两只手叠在一起做静息状，一会扭扭头一会挠挠腰。最有趣的可算他的脚，一会往左摆摆，一会往右扭扭，时不时还点点头。一根头发微微翘起，哎呀，要不要这么萌!最后请把聚光灯打向重于泰山的人物——肖家兴!当然终于泰山只是形容的他的体重。瞧，他的眼睛被他左蹭右蹭终于蹭到了额头，他的眼睛光荣缩水变成了一条缝，浓密的眉毛一耸一耸的，颇有蜡笔小新的味道，只要他的头发颇为勤奋，像一个个哨兵一样直直的竖立在头顶，保护着他的安全。哈哈，说了这么多，摄像师可嚷嚷着要休息啦，大家觉得三剑客的戏码怎么样呢?请给我32个赞吧!

这节是语文课，但大家就像是在天堂里一样，因为大家的管家――老师，竟然没有来上课！教室里顿时闹翻了天。

作为值日班长的我，立刻站了起来，冲到讲台上，对着堂下吵得像开水开锅一样的同学们喊道：“别吵了，谁还讲话？”同学们愣了一下，瞄了我一眼，但没有理睬我，有的同学甚至还向我做鬼脸呢！

我气极败坏手足无措，眼泪在眼眶里打转，差点掉了出来。我又仔细一想：我可是值日班长呢，我有“特权”，值日班长可不能就这么容易就哭鼻子。我强迫自己心静下来，立马想到了一个好办法，我可以按红黑榜记名字呀！红榜就是表现好，一直在看书和做作业的同学，而黑榜就是表现差，一直在玩玩具和吵闹的同学。

于是我拿起粉笔，刷刷刷地把那些表现不好的同学给记下来了，但同学们看都没有看我，甚至都不知道自己被记上去了，因为被记了，又不损失什么，所以他们都觉得无所谓、没事。

我又想了一个办法。我走到门外看了一眼，匆匆跑回来说：“老师来了。”教室里突然安静了下来。过了一分钟，同学们知道我在骗他们，又吵了起来。不一会儿，老师真的来了，同学们看见老师来了，马上进入了“状态”，有的假装看书，有的写作业，还有的……

能生活在E家园这样与众不同的班级里，我感到特别欣慰。

我们整个教室，是多么温馨呀！

从走进教室的左边，有一排排装满书本和幸运星的柜子。最上面，就是我们的努力成果——幸运瓶，这幸运瓶里装的就是我们的汗水结晶——幸运星。一颗幸运星代表着一万，这幸运星象征着我们的命运即将幸福。我们的班级正在走向星时代。下两格就是放书的地方，书在我们班里少不了它，所以，我们可以向图书管理员借书，享受书给我们的快乐。

还有我们班的专有标语，黑板的上面写着：自己做我们来一起好。我们班正在实行小组合作行动，小组有做到“有福同享，有难同当。”至于后面的标语，就是：我们在这个家里相遇，同成长齐进步共欢喜。靠自己去成长靠团队去成功，让班级因我而骄傲，因我们而自豪。在E家园里，小组相扶相助，小组互帮互助，小组合作共好，是我们的目标，也是我们正在做的。就像我们组，背书的时候，有一个成员不会背都会影响这个组，我们有权利去教他，也必须去教他，而不是像别的班个人背书。

我们班板报后面，有我们班的重要信息和目标。班训有文明、关爱、责任、自主、合作、共好、习惯、健康、进步、智慧。我们班经常会做到文明，走前都会主动向老师打招呼，我们也关爱同学，帮助同学，自己的责任都会扛在肩膀上，不轻意抛掉，自主，莫老师经常会有自主考试，无人监考。我们班非常注重健康，用我们班里的话说，没有将康的身体，能干什么？

还有，我们从早到晚，我们是多么幸福呀！

早读的时候，有专门的早读管理师进行管理。早读知道是的目的就是帮助同学们早读，因为，早读在我们班的眼里，是极为重要的，是学习中不可缺少的一部分。早读管理师实际帮助了同学们早读，也华升了自己。

下课的时候，我们主要以休息为准。我们上完厕所，装完水，喝完水，就可以到走廊上。虽然下课是为了个我们休息，缓解上课的压力，但是我们班不会在那里追逐打闹，这样会出安全隐患。而我们班有既可以缓解压力又可以不出安全隐患的方法，就是看窗外的漫画。这漫画可不是一般的漫画，是一副好玩的漫画。他是有一些漫画图，和简单的文字组成，都是做人的道理。做人的道理比优异的成绩更为重要。这些图有吸引力，文字生动有趣。就比如说：图是画的一个人像箭弦在弓上，前面是一个标靶，那个人的表情是很渴望得到那个标靶。文字解释说：一个人有理想才是成功第一步。大家可能有些看不懂，我解释一下，其实，按图中的意思是那个人必须弦在弓上，才能射中标靶。把弓比作理想，标靶比作成功，加上没改的就是文字的意思，也就这样说，一个人有梦想，就离成功近了一步。如果看你了，我们班的莫老师还帮我们加了一些道理，就贴在最显眼的地方，别的班是区区几廖纸，而我们班，墙上都是，还不制作人得到了，有我们班同学的作文展示，小说选集……这就是我们班与别的班最大的区别。

这就是我们班的特色，这就是我为什么欣慰的原因。

早晨， 我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。

走进学校， 看到宽阔的操场， 操场上， 阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草， 呈现在眼前的是热气腾腾的操场。 操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材， 每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千， 有的翻双杠， 玩得真开心……

操场的南面就是我们的教学楼， 大楼的正门朝北， 全楼共有五层， 从远处看去整幢大楼朴素整洁， 美观大方， 从楼的正门进入教学楼， 楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。 东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼， 拐弯处有一面长方形的镜子。 再沿着楼梯上到三楼， 我们的教室就在三楼的东边。

教室的四周是干净明亮的窗户， 中间摆放着整整齐齐的桌椅， 它是我们不可缺少的忠实伙伴， 每天同学们坐在这里聚精会神地听课， 争先恐后地发言， 专心致致地学习， 教室的最前方是讲台和黑板， 老师每天都站在讲台上亲切和蔼， 生动幽默的给我们讲课。 老师像一台永不生锈的播种机， 不断在学生心田里播下理想和知识的种子。 黑板上方有‘好好学习，天天向上’ 八个大字，教室后面黑板是我们的学生园地， 上面有我们喜爱的诗歌和图画， 它给我们带来许多欢乐。 教室四周的墙上挂着四位科学家的画像， 他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁， 那么教室就是花园。 我们像幼苗一样在这里健康成长。

我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的老师。

马上就面临毕业了，六年中，最忘不了的是小伙伴们的笑……

本大组同学的笑都很特别。“啊哈哈哈”，这是潘致宇的笑声，笑得很开心。原来，他正是一边听徐晨亿歪解叶老师那不怎么标准的普通话，一边轻声笑着，“tian见”、“bing利贴”、“yin睛”、“每ting”等一些搞笑的话，令他情不自禁地笑了起来。

“额哈”，这是叶子暄的笑声。她眯着眼，咧着小嘴，正和陈柯杰、叶馨远在玩游戏呢，看她那样，准是别人搞笑地输给她了吧。

“呃哼哼哼”，听到这个笑声，仿佛“未闻其人，先闻其声”，看见了徐晨亿。他很爱笑，不管什么小事，只要是搞笑的，他都会笑一笑。特别是叶老师的数学课，叶老师还时常会用幽默风趣的语言来教会我们知识，就连老师不标准的普通话，都会在私下自己学几下，然后自顾自地笑。

“呵呵呵”，邱之橙的笑很文雅。从大家口中得知一些让人开怀大笑的事，邱之橙也不由得笑起来，眼睛一弯，嘴角一上扬，牙齿一咧，“呵呵”的声音就会从嘴里发出，笑了一会儿，也笑得肚子疼、脸蛋红了。

“嘻嘻嘻”，这是贺大川的“奸笑”。他笑起来十分顽皮。一有搞笑的事，就会故意发出这样的笑，看他那样，就直想笑。贺大川甚至连老师批评他，都会时而发出“嘻嘻嘻”的笑声，使原本生气的老师更加恼火。

此时，我耳边又回响着同学们春游时的笑声，运动会的笑声、课堂的笑声。

这就是我们大组同学的笑声，即使毕业了，即使离开母校了，我也不会忘记这个笑声连连的大组！

现在的教室木桌木椅，前后黑板，左右挂式，好无趣。那么未来的教室怎么什么样呢？让我们一起去看一看吧！

走进未来的教室，你会发现它是圆形的，教室里空荡荡的。教室是全玻璃的，在教室里可以随便的看到全市的风景。

你可能会感到奇怪，教室里怎么没有课桌课椅，讲台黑板呢？呵呵，只要你按一下墙上唯一一只蝴蝶（贴纸按钮），课桌课椅就出来了，他们也是玻璃制成的，每台桌上都有一台水晶电脑，这可不是玩具，是真的。所有课程、习题、书本、讲解，都在里面，而且这些电脑都是指纹锁，还固定在桌子上。椅子是可以飞的，当然有安全带了。一到下课，同学们就可以打开窗户，乘着飞机在天空中游玩或俯视学校。到了上课，飞椅自动地返回教室。

这个教室里没有讲台，没有黑板，也没有老师，整个未来学校只有一位校长，老师在家里把录好的视频讲解发到校长那里，校长再发给学生们。说来你可能不信，这个学校6个年级，除了体育老师，其他老师每个年级一位，只有到了体育课，体育老师才会到学校。

这个学校最怪的是课程。每个学生可以根据自己的兴趣安排自己的课程，你愿意上什么课就上什么课，只要上完一天所有的课程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。这个学校只有体育课是一起上的，每个班的学生一致同意某一时间来上课，就打电话给老师，老师就会到学校上体育课。

如果有不明白的问题，可以随时打电话给老师，老师从来是来者不拒的。

这就是未来的学校，它还有许多功能，你如果想知道，就去看一看吧！

我们的教室就如一年四季一样有四种不同的风景，春天的暖，夏天的热，秋天的凉，冬天的冷，但最让我难忘的还是夏天的教室。

夏天，正逢军训时期，每一节体育课结束，同学们迅速窜入教室，教室里热闹开了，脱衣服的脱衣服，打架的打架，讲话的讲话，虽然很热，但奇怪的是两边的同学都不会去开窗。这时教室里像蒸笼一样，每个人头上冒出热气，活脱脱的成了一个个“小笼包”，还有几个脸色通红，像蒸熟的“螃蟹”一样。因为同学们把外衣脱了，四处零散地扔在地上，地上不一会儿就冒出了一堆堆小土堆，不断有同学从“土堆”上跳来跳去，本领差的就踩到了衣服。不久该找自己的衣服了，教室里又热闹了，不时传出“这是你的衣服还是我的衣服？”，“我不知道。”和“能不能别扔我的衣服啊！”终于熬到了下课，“蒸笼”就像锅顶被人掀开来似的，一股股带着腊肉味的同学向四处散发，一堆堆“小笼包”向四处跑去，教室里恢复了平静。

这就是我们夏天的教室，充满欢乐的教室。（公众号：我们555666）

瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？

一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。

从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。