教室的笑声作文(实用20篇)
导语:课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。教室的笑声作文由开学吧网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!
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6320作文
1000教室进小偷了作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单“有人的手表不见啦!”刘笑维在教室里喊道。Cindy说:“嗯,我的手表不见了。”Joy接着说:“我的手表也不见了。”这时男生们也开口了:“我的AK47也不见了啊……”我们立刻展开调查。
一回到家我就开始想这偷东西的人肯定是外来人,小学生偷东西又有什么意义呢?我们先研究作案时间。
今天是周五,体育课是第三节课,还有一节上午大休息,另外还有午餐和中午大休息。这些时间教室都没人。还有一个经典课,我们去了E班。我怀疑了这几个作案时间,然后逐个进行排除。
上午大休息是第二节课后面的20分钟,不可能有人来偷我们的东西因为大休息有人在教室执勤。体育课是第三节课,但是我们是第四节课的时候才发的书包挂件。所以作案时间只可能是午餐、经典课或者中午大休息。可是又出问题了,中午大休息应该是有值日生、学习委员和卫生委员在教室,所以肯定没有人能随便进教室。这样只剩下经典课和午餐时间有嫌疑了。经典课应该不太会,因为小学生上课时,“家长”是不能随便进校门的。而且,他们说,经典课下课时,有人看见黑影一闪,并且是比较矮的黑影,不可能啊?如果他/她矮,那就不是大人,应该是学生。可是英文部的学生怎么会想到来偷我们的东西?
第二天我们去学校。啊,他们的丢失物品都找到了。
原来小偷就是他们的文具啊!
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篇1:教室里的对话作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单夜幕降临,教室里传出了说话的声音。
凳子带着哭腔说:“这些小同学坐在我身上一扭一摆的,害得我都散架了,呜呜……”课桌跳着脚说:“他们在我身上刻字,还踩在我头上,弄得我脏兮兮地,真难看!”墙壁也怒气冲冲地说:“我比你们还惨,他们在我身上乱涂乱画,还使劲跺我,留下一个个脏脚印,真气人!”扫把站在讲台上说:“他们这么对我们,而我们还热心地为他们服务,你们觉得值不值?”正在这时,班主任赵老师听到了它们的对话。
第二天上课时,赵老师对同学们说:“为了保持教室内的卫生,以后每个月都要进行一次大扫除。要擦课桌、凳子、墙壁,希望同学们一定爱护它们!”
一个月后的一天,教室里又传来了对话声,凳子激动地说:“他们的进步可真不小,不仅把我修好了,坐在我身上也不一扭一摆的了。”课桌说:“他们也不在我身上刻字、跺我了。”墙壁也开心地说:“是啊,他们不乱涂乱画,也不在我身上留下脏脚印了。真好!”扫把又一次站在讲台上说:“今后我们也要热心为他们服务了。”
赵老师听了,开心笑了。
篇2:教室里的图书角作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单教室里有四个角落:一个是深绿色的门,一个粘贴着《中小学生守则》和核心价值观,一个妆饰成“绘画小屋”展示同学们的手工作品,最后一个放着一个蓝色的书架,耸立在雪白的墙旁,里面摆满了书,有《格林童话》《狐狸列那》……抬头向上看,哇,上面贴着三个字——“图书角”。
这个角落里摆有几十本书,专门借给同学们看。这些书是班主任刘老师花了几千元买的,她曾说过,“要写好作文,就要多阅读,就像乌云厚了,大了,雨就会下得来,下得大。”
刘老师不仅想让我们喜欢上阅读,还希望通过借书还书让我们懂得什么叫诚信。她告诉我们:诚信是中华民族崇尚的美德,无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。为此,她特意打印了一张借书单,每借一本书,就要在名单上写清自己借了哪一本书,并标上学号,还回去后再在名字后划勾。
刘老师不仅要求我们读书,她自己也坚持读书。每周星期五有阅读课,中午午休的那一个小时,她都要阅读。那天,我以为她会去办公室睡一会儿觉或批改我们的作业,可没想到,她也坐在请假的同学座位上看英文小说,一直陪着我们读书。
我们班总有一些不听话的同学惹刘老师生气。一天,她被一位同学气得满脸通红,就对着这个淘气鬼大吼了一句,我当时听了吓了一大跳,刘老师今天是怎么了?下午第三节课,刘老师当着全班同学的面,说:“今天我对着学生吼是不对的,我读了《跟坏习惯说拜拜》这本书,从中领悟到,尽管我是一位老师,也应该尊重学生,学生做得不对,我要耐心教育才是。”她说这些话的时候,教室里没有一个同学说话,静悄悄的。
刘老师喜欢读书、爱读书,每到办公室都看见她学习的影子,她建一个图书角,就是让我们跟她一样爱读书。教室里的这个角落,表达了她对我们的期盼和希望。
篇3:未来的教室
全文共 378 字
+ 加入清单到了22世纪,教室有着翻天覆地的变化,到底变成什么样子的呢?我们来接着往下看吧!
到了学校,我们可以看见学生很多,但教室却很少,是怎么回事的呢?我们来仔仔细细的观察吧!噢!原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。
我们来到了“语文多功能教室",现在同学们正在上课,你看!同学们上的多开心呀!老师把课文变成动画来讲课,里面还配有中心思想、课文结构、写作手法,在后几排的近视同学也不用担心了,因为桌子上有一个按钮,你如果看不清,就可以按它,就会出现一个电脑,上面自动会出现老师讲的题目,有的同学会问“电脑有辐射怎么办?”“没关系,教室里的电脑是绝对没有辐射的!”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办?”“这也不用担心,电脑里只配有和书本相关的游戏,而且每个课间只能玩5分钟,超过这个时间电脑就会自动断电。”
我们只要好好学习,以后也能发明出这样的教室!
篇4:吵闹的教室日记600字
全文共 710 字
+ 加入清单早上,又有几片树叶落在地上。冬天的早上,我坐公交车去上学,一缕缕阳光洒了下来,这让我很舒服。
然而,一进教室,我就感到不舒服。当我走进教室时,就像走进了菜市场。“阿姨们”在座位上不停地窃窃私语,不时地,他们看见书在空中飞舞,就像飞机一样。
这时,钱鹏飞,我面前的“阿姨”,又开始大喊大叫,并把笔记本交到了找人,借此机会说了两个字。“喊,喊,我累坏了!”我看见一个同学刚来,坐在座位上气喘吁吁。钱鹏飞立即转过身,面对着同学,微笑着,手里拿着一份英语成绩单,高兴地挥着手。他对同学说:“快交作业!快交作业!”就像一只发现宝藏的小猴子,很有趣!
“咚,咚,咚”楼梯上传来一阵脚步声。终于,脚步声停止了。来了一个十一岁的小伙子,原来是钱鹏飞的同桌宋。这时,钱鹏飞似乎还在自己的世界里,没有看到宋。他正在从书包里拣东西,他很高兴地把它们拣了出来。这时,已经等得不耐烦了,皱了皱眉头,推开钱鹏飞,又用力推开钱鹏飞把他们弄出来。钱鹏飞被推得差点摔跤,他用小眼睛难以置信地环顾四周,却看到宋站在她身边焦急地跺脚。她恍然大悟,急忙站起来让宋进去。
就在钱鹏飞督促人们交作业、开心地挑选书包的时候,仍然有一个“大商人”在忙着“管理”商品。她就是钟。最近,她突发奇想,开始自己赚钱玩游戏。多么“有钱人”!此外,钟的《创业史》甚至没有错过早期阅读的时间。当我们很早读书的时候,我们赚钱,并不时地向我们周围的学生“出售”我们自己的“产品”。看着不断向身边学生“推销”产品的钟,我感到很奇怪:她将来会成为一个女性“马云”吗?
好的“活泼”的早读,外面的世界真的很棒!幸运的是,每当他们分组学习时,他们会放下手边的大“东西”,为每个人创造一个安静学习的好环境。
篇5:未来的教室
全文共 243 字
+ 加入清单未来的教室里有九十个桌子,你不必来上学,也不必听课,更不需要老师,只要自己操作就行了!
操作方法很简单,你走进教室,就可以去做在椅子上。椅子上有一个按钮,你只要一坐下,桌子上就会出现几瓶药水,是甜的。我会看见每一个瓶子上都有纸条,有语文、数学、英语和物理……你如果把各种瓶子里的药水都喝一遍,那么你就是博士了。这些知识会永远刻在你的脑子里,不会忘掉。如果你喝完饮料想回答问题,就按一下红色按钮,不想回答问题,你就可以走了。
我要把这个教室变成现实。
篇6:由名字引发的笑声
全文共 464 字
+ 加入清单李玥
海镔——海滨
语文课上,老师在讲解朱熹的《春日》里“胜日寻芳泗水滨”中“泗水滨”的意思是“海边、河边”的意思,简称“海滨”。顿时,全班哄堂大笑。只有徐海镔在位置上哭笑不得,也许在想怎么又和我的名字有关呢?老师刚开始不明白为什么笑,后来,老师恍然大悟,也跟着笑了起来。
妍丽——严厉
音乐课上,我们班叽叽喳喳。音乐老师火冒三丈,用戒尺狠狠地敲了一下讲台,“你们这样吵,是觉得我还不够严厉吗?”顿时,班级里再次充满了笑声,音乐老师还是不明白我们为什么突然大笑,只见,白妍丽满脸愤怒,嘴撅得老高了,老师才知道,原来,“妍丽——严厉”,呵呵!老师终于明白了,也轻声地笑了笑。
“李白”组合
我们班还有许多有趣的名字,比如我的名字和白妍丽组成“李白”。你们知道为什么吗?在课间时,同学们都说我姓李,妍丽姓白,组成的不就是“李白”组合吗?我和妍丽恰好是好朋友,是很要好的朋友。这个“李白”组合已在江湖行走一年了,我们很乐意接受这个名字,沾沾大诗人李白的光多好。
这些名字都令我们班笑声不断,让我们的生活更加有趣。
篇7:我们的笑声优秀小学作文
全文共 743 字
+ 加入清单记得在四年级的时候,科学课上时,老师叫我们做一个给鸡蛋做一个保护器,在从楼上扔下去,要使鸡蛋不破的“鸡蛋撞地球” 的有趣的试验。这使班里的同学激动万分,纷纷拿来材料。自由组织了一支支队伍,我们队有三名队员都是我的好朋友:我、陶哲文和程靖源。
我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑料带),它在摔的时候还真的起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦!
行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”
完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!
我们怀着又高兴又害怕的心情,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改进了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。接着我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号” 重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。
实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……
篇8:操场上的笑声作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单一天忙碌的学习生活中,能让我们感到轻松愉快的莫过于体育课了。
记得有一次,老师带领我们玩了一个游戏——“打野鸭”。我们按性别分成两组,打球时如击中了对手就能让其出局,如有一方击败所有对手则全局结束。
比赛开始了,男方小王发球,只见球像一阵风,在赛场上灵巧的窜来窜去。我方6个女生相继被打中。接下来,男女双方交换位置,由我来发球。我已经想好了”计谋“来对付这群”野鸭“;我先盯住小王假装要打他,但是,在我发球的一瞬间,球却滚向了小陈。”啊,我被击中了?”可怜的小陈还没开始游戏就已经下场了。就在大家呆望着小陈时,我又将球抛向了“小黑豹”——男生队的猛将,他还没反应过来就被淘汰了,男生失去了队长,群龙无首,相继成了女生的猎物。最终,女生队共猎到了16只“野鸭”,大丰收。
不知是谁突然叫了一声,“我要吃野鸭”,引得所有人哈哈大笑。笑声伴随着下课铃声结束了这堂有趣的课,大家恋恋不舍地离开了操场。
篇9:我们的教室作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室,就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发,手中抱着一个红色的爱心,张开一双绿色的翅膀,可爱极了!小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文的网站上发表的作文名单。
教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀!每一扇窗户上都有一扇帘子,那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。
教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情,它就会响起,及时告诉我们。两侧有八个大字:“主动、活泼、乐学、多思”,那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月,我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课,特别是中午,我们最喜欢在那里看一看了。
你看,我们的教室多么漂亮,多么美观,多么整洁!
篇10:我们的教室作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单我是六(2)班的一员,生活在五六(2)班这个大家庭中,我感到非常快乐。
我们教室位于司令台上方。走进教室,一阵芳香便扑鼻而来,这香味淡而不浓。只见教室西面是一块长方形的墨绿色的大黑板。老师就在这块黑板上写字、教书。多年以来,这黑板就如同一块丰收的田野,老师便日日夜夜地播撒知识的种子,让我们尽情地享受阳光雨露的滋润。
黑板右侧,也就是在西北方,是我们的生物角。因此,刚才的花香就是这漂过来的梅花香。梅花开得正盛,几乎满枝都是花,密密层层。这里不仅种有梅花,还有青翠欲滴的吊兰,小巧而又可爱的仙人球等植物。每天,都有同学辛勤地为它们浇水,所以,都长的生机勃勃。生物角上方是电视机。每周星期四,都会播放同学们自导自演的“小星宇”电视节目。
黑板正前方是讲台。讲台上整齐的放着粉笔、分板擦和两把尺子。讲台前面排列着四排整整齐齐的课桌椅,我们总是把它们擦得干干净净、一尘不染。每天我们便在这里习字、阅读。
在教室南、北面,是四扇窗户和两扇门。窗户总是擦得晶莹透明。每当阳光透进来时,教室里就亮堂堂的,感到格外舒畅。在南面墙上有“荣誉角”,那里贴着我们六(2)班同学共同努力的硕果,它包含着同学们的心血与汗水。北面墙上是“星光灿烂”,我们每周总会每个小队评比一次,然后把结果记到“星光灿烂”上去。东北角是“星语心愿”,
上面有一个信箱,我们会定期开箱。这是为了让同学与老师更好的交流、沟通。
看,这就是我们六(2)班,生活在这样的大家庭中,我时时刻刻感到自豪、感到骄傲。
篇11:教室里的秘密作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单教室里静悄悄的,没有一个人,但却隐藏着一个有趣的故事。
我把作业落在了教室里。我刚想推开门,突然听到了一个奇怪的声音,我急忙躲到暗处,侧着头,仔细地听着……
椅子说:“我身上的这个朋友不仅重,而且还喜欢动来动去,压得我皮肉绽开,可痛啦!更可恨的是,他还把我搬来搬去,想炫耀自己力气大。我可就惨了,被他转得晕头转向,真难受!”
“是的,是的,我身上的朋友也是这样,我……”大家七嘴八舌地附和着。桌子摇了摇头,叹了口气说:“哎,现在的小朋友个个都有小刀、剪刀,成天不是在我身上刻,就是用铅笔在我身上画,好疼哦!看,这些什么乌七八糟的东西啊!”
门连忙插嘴道:“这些人太淘气了!他们有的用脚踢我,有的用手打我,还有的只要不开心就拿我出气。看来,过不了几年,我这把老骨头就要散架咯!”
墙也抱怨起来:“你们啊,都还算幸运!瞧,我身上可是伤痕累累:左一个洞,右一个洞,每年都还要动一次大手术——修补一回。虽然老师也经常提醒他们,可还是有人偷偷地在我身上挖。唉!”
我悄悄地推开门取走了作业,教室里又恢复了以往的宁静。
小朋友,请爱护桌椅,它们是你们身边的天使!
篇12:神奇的教室小学一年级作文
全文共 299 字
+ 加入清单未来的教室充满了神奇,那是一个神奇的教室,神奇的教室可不一样,接下来让我们看看神奇的教室是怎么样的吧!
走进教室的大门会发现大门是没有锁的,除非你说一句“快开门”,门才会开。教室里什么也没有,只有窗户和门。也没有课桌和椅子,所有的课桌都藏在地板下!你必须说:“小桌子快快出来,我要用你啦。“”当你每天去学校的时也可以不背书包,你把小桌子弄好之后,再说一声:“小课本和文具快快给我出来,我现在急用!”如果现在上语文课时,你就把语文课本找出来。然后说一声:“小桌子,收”。它就会把其他的课本都收起来,只留下一本语文书。神奇的教室的功能比任何一个教室都好。
你们喜欢这样神奇的教室吗?喜欢的话就给我说一下吧!
篇13:教室里
全文共 260 字
+ 加入清单下课了,班长走到讲台前讲起话来:“同学们,请安静,现在宣布一个消息:期末考试时间提前了,现距离考试时间还有两周,请大家抓紧复习。”话音刚落,有人大喜,有人大悲。“太棒了,这下寒假可以提前了!”“好什么呀?题还有好多没有背,这学校,真是的,没事提前考试时间干什么呀!……”一阵议论后,大家都像变了个人,穿梭于课桌之间虚心求教,一分一秒也不浪费,以前的恩怨早已烟消云散,男女生同学现在是同仇敌忾,互相合作,共同进步,班里已形成“抗考民族统一战线”,“博士”级学生更是供不应求。我只觉得自己的心灵之窗一点点被打开,拥抱着阳光。
篇14:未来的教室
全文共 495 字
+ 加入清单未来在某个城市中心的一个小学中,有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥。
电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒,教室里都很舒适。
教室门上没有锁,要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误,就需要按指纹。陌生人进入,需要教室里的老师或同学们同意入内,教室门才可以打开。
上课时,我们不用课本就能讲课。语文课上,老师讲到《鸟的天堂》,电脑教室便会带我们去体验那个地方,感受那里的美;学到《为中华之崛起》,电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境;学完《绿绿的爬山虎》,电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里,可以交谈,可以触摸……
数学课上,电脑会和我们一起玩数学游戏,可以领略大数学家阿基米德讲课的风采,还能和很多数学家一起讨论呢!
更有趣的是阅览课上,我们可以和水浒英雄舞刀弄枪,与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗,陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……
未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”,在室内看不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境做出综合判断,为同学们提供舒适的学习条件。
篇15:教室门前的走廊四年级作文
全文共 393 字
+ 加入清单清晨,同学们打破了学校的宁静,我来到了学校。我们班在学校东头。走廊和楼梯是我们的清洁区。
我进了班就拿着扫把在走廊上扫地。我把每个小的纸屑都扫掉,“沙沙”的扫地声,其他同学也赶上来和我一起扫地,把每个地方的垃圾扫到一堆,然后撮起来,倒入垃圾桶中。
又来两个同学,他们去接水,我和几个同学去洗拖把,我们一起上来,他们刚泼水,我们就拖,真是认真,一点儿干的都不放过。拖了一遍又一遍。甚至我们拖完了有人还拖呢!然后洗拖把,洗完回来我看见有同学已经开始擦瓷片,高文月以飞快地速度拿上毛巾。
只见她左擦擦,右擦擦,然后把灰擦掉,连墙角也不放过。擦完后,其他同学又擦一遍才回到教室。
下课的时间,同学们在干净的走廊上玩耍,心情格外高兴。走廊的垃圾不管你再急也要拿起来放入垃圾桶再走,同学们把这当成理所当然的事情。
教室门前的走廊,任人走,任人踏,还是很干净。这可都是我们的劳动成果,是我们同学美好品质的表现。
篇16:打扫教室
全文共 228 字
+ 加入清单孙卓静
一个春天的下午,小兰,小红,小明在教室打扫。小兰先把毛巾放在水桶洗干净后,拿过来放在窗户来来回回的擦,擦的干干净净的,就像一面镜子一样,小明拿着大扫除,低着头,弯着腰,弓着背,挥动强有力的胳膊,好像冲入敌人的阵地的小战士在清理战场一般,小红拿起黑板擦垫起脚尖,举起右手昂着头仔细的擦,一点都不放过,全部一网打尽,老师夸赞小兰,小明,小红,教室擦得光洁明亮,就像换了一个新教室一样干净,小兰,小红,小明就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的,他们就开开心心地回家了。
篇17:未来的教室作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单现在我们的科技在不断的进步,未来的物品也一定是丰富多彩的。今天就让我们来畅想一下未来的教室吧!
首先是教室的墙壁,教室墙壁上的色彩和图案会随着四季的变化而变化。如果是春天,教室的画面会变成绿油油的草地和五颜六色的花朵,而且它还会散发出花朵的香味,让学生闻了心情更舒畅,学习起来也更有劲头。
教室的窗户也很神奇。冬天时它会储存冷气,在夏天时储存热气。在夏天时它就会把在冬天储存的冷气释放出来,给教室送来冷气。如果是冬天,它就会把夏天储存的热气释放出来,给教室送来暖气。这样既节省了能源,又保护了环境。
教室了桌子和椅子也该更新了。课本也该下岗了。也许你会问:“上课时我们看什么书呢?”别担心,桌子已经替代了课本的位置。其实桌子就是一个电脑显示屏。上面下载了各种各样的书籍。当然,你也可能在暗处偷偷窃喜:“电脑,上课我可以玩游戏了。”别高兴的太早,电脑发现你玩游戏之后,电脑会自动把游戏封闭的。那时黑板也该下岗了,替代它的是讲台,到时讲台将会是一个大屏幕,老师只用坐着给我们上课了。
我想随着现代科技的飞速发展,不久的将来一定会出现这样的教室。
篇18:教室里贴的经典名言警句
全文共 2759 字
+ 加入清单1、明日复明日,明日何其多!
2、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。——歌德
3、书到用时方恨少,事非经过不知难。
4、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
5、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
6、既要懂行,又要有才能。这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。——歌德
7、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
8、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄
9、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
10、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
11、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
12、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
13、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
14、环境于人的影响极大。亲师取友。问道求学是创造环境改讲自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。——向警予
15、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
16、只要是有益的话,小孩的话也要听。
17、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持它们的生命。——克罗齐
18、少壮不努力,老大徒伤悲
19、知识贮藏在谦虚的大海中。
20、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
21、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
22、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
23、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
24、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
25、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
26、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
27、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
28、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
29、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
30、知识是智慧的火炬。
31、懂得自己无知,说明已有收获。
32、尽信书,则不如无书。——孟轲
33、读一书,增一智。
34、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生力。怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。
35、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
36、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
37、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹
38、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
39、各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。——雨果
40、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
41、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
42、举一而反三,闻一而知十及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹
43、树不修,长不直;人不学,没知识。
44、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
45、活到老,学到老。——朱熹
46、谦虚是学习的朋友。
47、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
48、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
49、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——罗曼·罗兰
50、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
51、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
52、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
53、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
54、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
55、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
56、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
57、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。——马克-吐温
58、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚
59、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫
60、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
61、粮食补身体,书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
62、君子如欲化民成俗,其必由学乎!——孔子
63、手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。
64、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓
65、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
66、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
67、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
68、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
69、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
70、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
71、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
72、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
73、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾末见其可也。——吴梦祥
74、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
75、少壮不努力,老大徒伤悲。
76、好学而不贰。——《左传》
77、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
78、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
79、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
80、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
81、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
82、吾生也有涯,而知也无涯。
83、学问学问,不懂就问。
84、不吃饭则饥,不读书则愚。
85、书籍备而不读如废纸。
86、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多——牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓
87、即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
88、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
89、积累知识,胜过积蓄金银。()
90、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
91、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
92、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
篇19:未来的教室作文350字
全文共 324 字
+ 加入清单转眼到了2070年,所以的东西都与时俱进,而教室也不例外。
在老师的讲桌上,有一台高级电脑,在同学的课桌上一人一台平板电脑。
在上语文课时,老师只用把课文的段意,解词,中心思想……读出来,电脑就会自动识别,发到每个学生的平板上。这样,同学们就不用拿笔记本记录了,方便多了。如果朗诵课文时,平板上会显示课文,每读一个字,那个字就会发光,如果读错了,就会停止发光,直到读对为止,老师的电脑上也可以显示每个同学读的进程,这样,就可以准确地进入到下一环节。
如果是数学课,老师就可以把算式输入电脑发给学生;学生可以在平板上写题,如果不会,会有平板电脑来教你;如果写完了,可以提交,平板电脑会打分,它会帮你纠正错误,耐心地教你怎样改错。
这就是未来的教室,你喜欢吗?
篇20:飞进教室的蜜蜂作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单一天中午,教室里的一切正常,大家正在吃午饭。
我们正吃得津津有味的时候,突然飞来一只勇猛的蜜蜂,长得非常吓人,好像要吃了谁似的,它那锋利的针,看着就害怕,而且它的速度非常惊人,飞起来仿佛像一道闪电。
眼看它马上就要咬到我了,谢天谢地,我同桌推了我一把,我才躲过这关,后来蜜蜂又以闪电的速度向老师那边飞去,以我看蜜蜂马上就要咬到老师了,是时候该我大显身手了,我以一百米赛跑的速度冲了上去,我恨不得我有双翅膀,立刻飞过去,我终于到了,我顺手抄起作文本,“啪”的一声!拍了上去,哎!可恶的蜜蜂太快了,虽然老师得救了,但蜜蜂还是没有打到。
我东望望,西望望发现周围还有很多同学呀,我心想可以组织同学来一起打呀,于是说做就做,我在左侧埋伏,我同桌在右侧埋伏,老师也来帮忙,打头阵,眼看蜜蜂就在我们中间了,加油!我同桌先拍了一下,可惜没拍着,然后我们决定要去草除根,我和老师太共鸣了,我们都是绿巨人,使劲了全身力气使劲的拍了一下,Yes!功夫不负有心人呀,团结力量大,天下没有完美的人,我们终于打中了,我同桌都想流眼泪,嘿!没事了,大家都很高兴。
事情就这样结束了,教室里又恢复了往日的平静,第二天教室的窗户上却多了一层纱窗,看样子,像这样的不速之客不会来了……