教室的笑声作文优秀20篇
导语:课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。教室的笑声作文由开学吧网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!
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6284作文
1000神奇的教室
全文共 609 字
+ 加入清单乔永涛
教室里的东西都是虚拟的,只要一声“去”,课桌和椅子就会自动消失,再喊一声“来”,课桌和椅子就会自动出现,所有东西都隐藏在一个神秘的地方,并不真实存在,仅仅只能看到而已,就像视屏一样。这样学生们就不会发生被桌椅碰伤的情况了。
我正在想着,忽然,我眼前一黑,等我再醒来后,我已经在一间空房里,我不禁产生疑问了:我这是在哪儿?这时候一个人走过来,他说:“你好,你不记得这里吗?这是你想象的地方啊!”“啊”我懵了,“我怎么会来到这个地方呢?”他回答说:“这我也不知道,我来介绍一下你没想象的地方吧。”我点了点头,他介绍说,这个教室是由透明玻璃组成的,可随着四季和天气来变色,春天万物复苏,是绿色的,给人清新的感觉;夏天天气酷热,是白色的给人凉爽的感觉;秋天瓜果飘香,是黄色的,给人舒畅的感觉;冬天寒风刺骨,是红色的,给人温暖素洁的感觉;狂风暴雨天,是蓝色的,给人安全的感觉……
他再次介绍说,这是一个万能教室,说着他便按了课程表上的音乐二字,教室立刻变成了音乐室,上面放着各种乐器。他又按了数学的标志,屏幕上出现了一位老师,再点击屏幕右下方的一个按钮,老师就开始讲课了。看来只要按课程表上的课程键,都会有老师将课。这种神奇的功能,令我大吃一惊。
我高兴地笑着,就在这时,妈妈叫醒了我,原来我刚才在做梦,不过,这梦会在不就的将来定会实现,我相信我们的科学会有更大的飞跃。
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篇1:充满笑声的课堂作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单“哈哈哈……“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干。
老师简单的说:“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿……知道吗?”
游戏开始了,老师先说了站,我们坐得更直了,坐,我们就弹簧似的站了起来,举手,忽然,就有人想不出来怎么办了,他们就跟着其他人抬起腿来,可是已经晚了,剩余的人想:“这些动作可难不倒我呢!”忽然,老师来了一个杀手锏一左手摸右耳,有的同学突然头脑一片空白,分不清左右,这时,只剩下三个人了,老师又说了向左转,又有两人淘汰了,最后的赢者是杨云舒,我还在心里暗暗给他点赞呢。
“再来一局……”我们说。老师先说了哭、笑、笑、哭,在场的人一会儿哈哈大笑,一会儿哇哇大哭,真让讲台上的人忍俊不禁。
通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆。所以,在学校里一定要遵守纪律,听老师安排,这样我们的课堂才能井然有序。
篇2:未来的教室作文300字
全文共 300 字
+ 加入清单大家好,我叫于牧石,大家想拥有一个应有尽有的大教室吗?那就跟我来吧,我带大家去新教室参观参观。
这就是我们的教室,没有黑板,课桌上全是电脑,只要老师坐在办公室给同学们讲课,同学们就都能看见。如果你考试的时候,看别人的电脑就会报警,而且红灯一直闪亮着,让你再也不好意思偷看别人的了。
说到老师的办公室,那我就告诉你们未来的办公室是什么样的,里面有一台电脑和一个机器人,老师说什么它都会做。如果老师要检查作业,就说查作业,机器人就会用它头上的触角,把作业插在电脑里,不到一秒就查完了,对错一目了然。
这就是我们的教室,如果大家想要这样的教室,就刻苦学习天天向上,才能研究发明出这样的教室,大家一定要记住我的话。
篇3:教室的一角作文800字
全文共 907 字
+ 加入清单自升入初中之后,常有一处使我伫足良久,每当看见那青葱岁月间的绿,和嫩绿中夹杂的星星点点的花儿,我的浑身上下便有一种说不出的舒坦。这块我心中的圣地就是本班的植物角。
植物角主要由两部分构成,一个是花架,一个是图书柜。精致的纯白色欧式花架,与米色木制书柜相映成趣,给人以美的享受。
花架共分为三层,最底层多半放些较重的盆栽。摆放者巧妙地将它们分为深色调和浅色调,鹅黄绿的放在一侧,颜色深邃浓郁的放在另一侧。这样设计无论是远观还是近看,都不会使人感到杂乱,反而像一面植物墙,忠诚地守收着自己的领土。其中有一盆水仙花让我很喜欢,它刚搬来时恰赶上花期,修长的叶片水灵灵的,很有精神,叶柱顶部正开着花。金黄的花蕊四周围了一圈洁白的花瓣,嫩生生的,惹人怜爱。难怪水仙被康熙皇帝称为“凌波第一花”,果真名不虚传!
第二层放置的是一些精致的小盆栽,其中最惹眼的莫过于一盆繁星花和一盆巴库斯了!繁星花是因其花朵小而多,故命名为繁星,可班里的这盆只有一朵较大的花,状似马蹄莲,养在一个方方正正的透明水晶瓶里,高贵且优雅。与它风格截然相反的马库斯也另有一番风味,它栽在一个颇似法国田园风的白色方块木盆里,其形似莲花,但通体碧绿,只有尖端透着些微红,含着独属于多肉植物的圆润感,就好似一个农家少女,充满了生机与活力。
花架的最顶端是一盆吊兰。吊兰是我们班的班花,入而将其放在什么的层,以彰显其地位和身份。常见吊兰有金边吊兰、银边吊兰等,稀罕些的有金鱼吊兰、口红吊兰,皆因形象名。班里多是普通吊兰和金边吊兰。吊兰的生命力极其旺盛,我记得曾有一盆吊兰,因浇水不当而枯死,我心下不忍,便随手剪下另一盆吊兰中的一个枝岔栽进里边。之后便忘记了它,直至忽然有一天,我在饲弄水仙的时候无意瞥见了它,才惊觉它已长成,而且是一株金边吊兰,嫩生生、水灵灵,随风轻摆,娇俏可爱。
书柜上最让我关照的是一个小盆仙人球,原因是它与我家里的那盆极似,没有万重山的雄伟,也没有金盛丸的森伟,独成一株。它的花也只是小小的,却很多,让人感觉到生命的神奇。
一年半的时间里,我望着这些花花草草们,只觉得是与挚友相伴,心情愉快。
你若盛开,蝴蝶自来。愿你们,同我一起,茁壮成长,终成栋梁之材!
篇4:老师不在教室
全文共 419 字
+ 加入清单这节是科学课,朱老师因为嗓子感冒了不能上课,所以改成自习,说罢朱老师便走了。几分钟过去了,有些同学忍不住说几句,叽叽喳喳的,你一言我一句。终于,全班想听到了信号一样全班一起喊着,说着,教师里一时竟成了热闹的“菜市场”。
有的同学就当“哨兵”,老师一来便通知大家。还有几次也不知谁喊了声“老师来了”全班立刻安静,过了几秒,全班知道受骗了,就捧腹大笑,任凭班干部怎么说,也无济于事。唉,没办法,老师不在,全班就是他们的天下,而且,竟然还有人唯恐天下不乱。
这时,身为一班之长的常悦立刻拍着桌子从位子上跳了起来,一句“河东狮吼”千古名句“安静——”可这句话不但不管用,还招来同学的一阵爆笑声。一阵熟悉的推门声,朱老师来了——有的同学飞快的跑回自己的位子上,有的赶紧把连环画往桌子里塞,有的立刻写作业一本正经的。
在有的时候,人往往是需要自己管着自己的,小时家长、老师管,但在以后走向社会时谁都不再管你,所以要学会管住自己,克制自己,学会成熟与稳重……
篇5:夏天的教室作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单教室里真热啊!空气中仿佛有一股热流在涌动。头顶上虽然有电风扇“呜呜”地吹着,但它的作用无疑就是将热流均匀地吹向教室的每一个角落,丝毫不能带来任何凉风,反而让每位同学都体会到了夏天的酷热。此刻,它犹如一位脾气暴躁的大汉,吼叫着、驱赶着空气中固有的热流,就像牧羊人驱赶着羊群,把热流驱赶到教室的各个角落,不遗余力地侵蚀着同学们学习的毅力。
门窗洞开着,然而传入教室的只有阵阵蝉噪,使人听了心中更加烦躁不已。45个同学挨挨挤挤地坐着,个个满头大汗,面色红润,犹如45只包子紧挨在蒸笼里,好像快要被蒸熟了似的。真堪比唐朝王毂《苦热行》中的描述“日轮当午凝不去,万国如在洪炉中”啊。
看着大家汗流浃背的可怜样,我真希望秋天早日到来。我想那时教室里一定非常凉爽。想必那时电风扇已经停用,教室里却没有丝毫热气,因为有阵阵的秋风从窗外吹来,习习凉风像妈妈的手一样温柔,善解人意,它轻轻地抚去同学们因苦读而产生的疲倦,抚平大家因思考而微微皱起的眉头。(公众号:我们555666)
篇6:忘不了的笑声作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年过去了,我的小学生活也即将接近尾声,马上将要毕业,在我心中,最难忘的,就是同学们的笑。
张祖源的笑,是羞涩的笑。如果别人问他什么难事儿,他也不答话,就傻兮兮的站在那儿,一歪头,一咧嘴,露出洁白的牙齿,如果他站在阳光下,就像天使降临人间一般。那种笑,纯净如雪,洁白无瑕。
虞莹莹的笑,是热情的笑。她笑起来,嘴巴一咧,也是几颗洁白的牙齿,眼睛弯成两弯月亮,眼白闪闪发亮,像看到什么猎物似的。她一笑,周围的人也会笑,仿佛有什么特殊的传染力似的。那种笑,热烈如火,令人难以抗拒。
鲍诗雨的笑,是含蓄的笑。嘴巴一抿,露出一颗小虎牙,可爱极了,笑得再厉害一点,就是把头埋进双臂,发出一种像窒息一般的“咯咯”声,还不时伴着肩膀的耸动,不知道的人还以为她在哭呢!那种笑,婉转又有点儿疯狂。
施嘉的笑,是委婉的笑。两颗兔牙,就算轻轻一抿嘴,也是那么可爱,一笑,两颊就像鼓起了两个小灯笼,红彤彤,粉嘟嘟的。不知为什么,爱笑的人,牙齿都是那么洁白吗?那种笑,自然纯朴,可爱至极。
刘晨曦的笑,是自然的笑。她的头上老是夹着一个或几个夹子,她又长得白,一笑,和洁白的牙齿一照应,仿佛一面白晃晃的镜子,格外吸引人。
他们的面容将始终铭刻在我的脑海中,永远的,永远的……
篇7:我们的教室作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室,就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发,手中抱着一个红色的爱心,张开一双绿色的翅膀,可爱极了!小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文的网站上发表的作文名单。
教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀!每一扇窗户上都有一扇帘子,那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。
教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情,它就会响起,及时告诉我们。两侧有八个大字:“主动、活泼、乐学、多思”,那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月,我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课,特别是中午,我们最喜欢在那里看一看了。
你看,我们的教室多么漂亮,多么美观,多么整洁!
篇8:课堂上的笑声作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单“哈,哈,哈……”咦?这是从哪传来的笑声,原来是作文班的同学们在举行“最牛顺风耳”游戏。同学们都兴奋不已,一个个笑呵呵的,有的激动得叫了起来,声音几乎把教室的窗户都震破了。
老师宣布游戏规则后,游戏就开始了。第一位同学不紧不慢地走上台去,好像早已胜券在握。当她看到大大小小的纸条时,却犹豫不决,在纸条中东挑西选,最后小心谨慎地选了一张。打开纸条后,她却捧腹大笑起来,好像那纸条里有个小丑在给她扮鬼脸。同学们一个个惊奇地看着,急得直跺脚,纷纷问:“是什么,是什么?”
只见那位同学一边“咯咯”地笑着,一边看了看纸条里的内容,然后回到自己的位上,转过身来,趴在身后同学的桌子上,手捂着嘴巴做成一个喇叭状,对住那位同学的耳朵,窃窃私语。而听的那位同学却一脸茫然,皱着眉头,好像听不清楚,传话的同学又身子向前靠拢一下,贴在听的那同学耳上说着,像是相互接暗号样。后面等着接话的同学都急得像热锅上的蚂蚁团团转,有的像小白兔竖起耳朵听,有的像长颈鹿伸长脖子,偷偷地听前面到底在说些什么。
轮到我了,我聚精会神地听着,仿佛听到:妈妈叫我买布,我却买了醋。于是我迅速地转过身对同桌小声地说,她此时好像耳朵一点也不管用了,可是老师说传话不能声音大,不能被别的同学听到了,否则犯规。我只能又小声地说了三遍,她好像还是听不清楚,眨巴着眼睛,噘着小嘴,那样子让我又着急又好笑。
终于传到最后一位同学了,只见他慢吞吞地上台,大家都目不转睛地盯着他,可是万万没想到他写成:我吃了醋。顿时同学们都哈哈大笑起来,有的同学笑得腰都直不起了,我也笑得前俯后仰,教室里洋溢着欢乐的笑声。
这个游戏真有趣,不仅带给同学们快乐,也丰富了我们的课堂生活。
篇9:我们的教室
全文共 405 字
+ 加入清单郝妮佃
今天,我来介绍我的教室。我们的教室在北二楼的第二层的第二个。我们呢,嘴上爱说教室的坏话,可我们是刀子嘴豆腐心,我们都是爱教室的。
我们的教室有54张桌椅和许许多多的小花小草,我最喜欢的是我们教室的白梅了,它有着一股淡淡的清香,好像可以让人的心静下来一样。我们的教室有了新的书,新的窗帘。刘老师还让美术老师帮我们在墙上画了一棵许愿树。
我现在觉得我们的教室就像一个大大的菜园,老师是农民,我们是种子。老师给我们浇水,施肥,让我们快快成长。
如果你要让我换个班级的话,我立刻就会说:“No。”因为我在这间教室快两年了,这里有我的许多回忆,有痛苦的有美好的,我们的教室虽然很普通,但是我觉得它永远都是最美的。
我们很开心能在这间教室里,有时我嫌弃他,可他却从来没有抱怨,教室里永远都有温暖的气息,有时放假了我都会跟教室说:“教室,下周再见面。”这可是真的哦!
假如有一天,我长大了,我会一直记着四(10)班这一间教室的。
篇10:发生在教室里的一件事作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单早自习的“战争”
一开始,洪振鑫大声的读,我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候,洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手,有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快,我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候,也有人帮我们了。
渐渐的,我们双方都不分上下,有人以前不读书的,现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作,现在却在奋力读书。你看,他们多想赢啊。现在我们全班都在读书,以前我们全班的读书声还不如蚊子的哼哼声,现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。
后来我们这边有些人不想读了。渐渐的,我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会,加大声音。就在我们快要失败的那一刻,原先不想读的人,又回归队伍。我们渐渐占了上风,他们的声音又大了起来。我们不分上下,教室好像成了战场。我就是我们军队的主将,洪振鑫就是对面的主将,我们兵来将挡,水来土掩,最后无坚无摧,占了上风。
他们声音也渐渐大了起来,我们可不想输,和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人,我们越战越勇,对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。
本来我们吃完饭还想来,可是被黄老师阻止了,就没有比下去了。
篇11:小精灵来到我们教室
全文共 422 字
+ 加入清单吴沂辰
花精灵一头乌黑光亮的头发上有一朵火红的小花,分外妖娆。它有一双水灵灵的大眼睛和一个红红的樱桃小嘴,一双紫莹莹的小手和一双翠绿的小腿,让人痴迷。当它飞起来的时候,那红红的小裙子在风中飞舞,漂亮极了。
一天,花精灵来到我们教室,听说它是一个乐于助人的小朋友,我想试试这是不是真的,就连忙说:“花精灵,快来看看我们教室里的那盆绿萝吧,它都快死了。”花精灵爽快地说:“好的,我这就来看看。”只见它蹦蹦跳跳地来到绿萝边,挥动它那金黄色的魔棒,小声说着:“枝条花儿快起床,枝条花儿快起床……”哇,那枯萎的绿萝瞬间直起腰来,绿色漫延到绿萝的每一个角落,开出了无数的鲜花,太神奇了,本不会开花的绿萝,竟开花了,真是不可思议。花精灵要走了,我万分感激地说:“谢谢,谢谢,谢谢你,花精灵。”“不用谢,”花精灵说:“这是我应该做的。”最后,花精灵带着一脸的微笑飞走了。
从此,花精灵成了我的朋友,它为美化我们的教室做出了榜样。花精灵这种乐于助人的精神值得我们学习。
篇12:我们的教室作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”今天,我亲身经历了一次“教室无老师,孩子称大王”的事情。
今天,上课铃一响,同学们都回到座位上坐好,等着老师的到来,不一会儿,老师来了说:“今天开会,大家抄写第一单元单词表。”同学们一愣,相互对视了片刻,乖乖地拿出词语表抄了起来,老师随后放心地离开了。
同学们竖起耳朵,听着老师的脚步声渐行渐远,随着声音完全消失,教室里猛地爆发出一阵欢呼:“老师走了。”如同一声号令,教室里立刻变成了“武侠”教室。
同学们跃出座位,四处登门拜访。他们有的拿“宝剑”—尺子、“杨家金枪”—笔,舞了起来,一时间火花四溅,有的扔下笔、尺,把本子卷成了一根通天棒,看似柔软,其实如钢似铁,更有一些江湖高人大展拳脚,露出一身神功:“降龙十八掌”、“佛山无影脚”、“九阴白骨爪”……原本平静的教师顿时杀声四起。
突然,讲台上传来一声狮子吼:“别吵了。”原来是班干部,大家全体大笑,然后又接着开始比武了,班干部的脸都被气紫了。
一个贼眉鼠眼之人,两脚生风,跑到了讲台上,说:“报……,老师来了。”大家听到了,四处乱窜,赶忙回到了自己的座位上,以迅雷不及掩耳之势,若无其事地开始写了起来。
一直到下课,老师也没有来,只听那报信人大笑:“哈哈!被骗了吧!”同学们都纷纷去找他算账了。
今天这节课可真是:“教室无老师,孩子称大王。”呀!可能是快过周末了,大家都太兴奋了吧!真希望这样的教室不再出现。
篇13:教室里的不速之客作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单每次听老章上课,都会发生一些既突然又有趣的事。瞧,这节课的趣事儿又来了。
这是星期二下午的某一节课。老章叫我们一起背课文。背完以后,老章说:“哼,这一遍是在滥竽充数!”话音刚落,教室里传来了“嗡嗡嗡”的声音。我左看右看,上看下看,看了半天也不知道是哪个坏蛋在搞鬼。
“啊!啊!啊!蜜蜂!”坐在窗边的有个同学一惊一乍地叫道。我转过头去一看,哇!一只体积较小的蜜蜂正盘旋在刘思妍的头上。有些坐得近的同学,身子一下就往椅背上靠了过去,身子像蜗牛一样地缩了起来;有些坐得远的同学,像见到美食一样地冲了过去。这只蜜蜂飞得忽高忽低,一点儿也不像要去蛰人。尽管如此,还是有很多人像木头人一样,愣愣地盯着这只蜜蜂。教室里的尖叫声此起彼伏,老章的课堂泡汤了。
这只蜜蜂见这么多人围着,害羞一样地寻找起藏身地。终于,它降落在了玻璃上。那些害怕的同学,也慢慢地向那边靠去。蜜蜂在玻璃上到处爬来爬去。敬谦诚举着捆好的窗帘说:“来!我们用窗帘砸它。”老章一听,急忙说:“别!别!你把它砸死了,它的同伴就会过来的!”敬谦诚这才放下。这种闹哄哄的状态持续了一两分钟后,蜜蜂飞走了。
它飞走后,同学们都在议论,根本停不下来,直到老章发火了,才逐渐安静下来。
老章继续讲课,他说:“这一遍是滥竽充数……,哇!它又飞回来了!”全班同学整齐地看着窗户,声音又大起来。过了好几分钟我们大家才注意起老章那严肃地神情。
这只蜜蜂足足耽误了我们十分钟。如果按一节课四十元来算,我们就浪费了十元!
篇14:未来的教室作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单我们现在的教室,我们大家都见过,可是,未来的教室是什么样的呢?
假使我是一名工程师,那我会先设计桌椅讲台,我会在桌子上设计一个吸盘,可以把铅笔盒吸上,用的时候只用按一下桌边上的按扭就可以拿下来了。桌子上还有一个警示灯,在讲台上有许多按纽,当你上课走神时,讲台上的机械手就会按相应的按扭,桌子上的警示灯就亮了,并且发出声音,但是每个桌子上都有隔音板,发出的声音绝对不会影响到其他同学。这个隔音板还防止同学之间互相抄袭别人的卷子呢!桌子上还有一个灯,当你头离桌子太近时这个灯就会亮了,如果你还不把头抬起来,抽屉里的机械手就会把你的头扳起来,如果十次还是这样,电子手就会报告给电子积分台,它就会从你的积分上扣分去2分。
我还没来得及想电子积分台,门和一些教室里的其他东西,闹钟就响了,原来这是一场梦,我相信,等我们长大以后,一定能建造出这样的教室来。
篇15:当老师不在教室的时候作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单这时,教室里鸦雀无声,过了一会儿,米泽治终于忍不住了,他找人和他说话,李宵翼和石得一也开始窃窃私语,坐在旁边的周子渊也加入了他们的“团队”,张靖凯则拿着本子跑出去,又跑了回来说:“老师不让出去”。接着乔子博和吕浩阳也开始说话了。只有我们几个同学还在做笔记。正当他们说得起劲时,老师出现在了门外。
同学们看到老师立马安静下来。老师走进教室,用手指着我们,严厉地说:“你们刚才谁说话了”?我想:没人指,我可不指。老师看到没人指认。于是,她就说:“指出刚才说话的同学可以每人加一分,被指认的同学每人扣一个桔币”。同学们立刻伸出手,纷纷指向说话的同学,说话的同学也低下头乖乖地交上了桔币。这时我心想:幸好我没有说话。
当同学们交上桔币时,老师笑眯眯地说:“今天我们要写一篇小作文,题目是《老师不在教室的时候》”,这时我们才明白了老师的用意。
篇16:忘不了的笑声作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单时间来得匆匆,去得更是匆匆了。时间犹如流水一样,一点一点的流走了,不久,我们将面对小学的第一个转折点。在六年的嘻嘻哈哈中,最让我难忘的还是小伙伴们的那娓娓动听的笑声。
班里的同学都爱笑,每个人的笑声都不同。“哈哈哈”,这是黎逸华的笑声,笑声得很有特色。他正一边笑,一边给我们讲故事。故事里有趣的情节和对话,特别是他的笑声,引得同学们哈哈大笑起来。
凯婷的笑是很文雅的:眼睛小小的,笑起来,眼睛都看不见了。只要遇到什么有趣的事,凯婷都会“呵呵呵”得笑。只要有谁不开心,她都会逗得别人乐呼呼的。
“哈哈哈!”这个笑声是从哪传来的?这么洪亮,这么潇洒,这么豪放。噢,原来是张千龙那小子发出来的呀!瞧他笑得多开朗、多自由啊,仿佛在他心里根本就没有一件烦心事,在这六年的漫长岁月里,考了这么多试,写了那么多作文,上了这么多堂课,还能如此乐观,真是不简单。
“嘻嘻嘻”就是我们班彭迪龙最经典的笑,每一次听到他的笑,我就一定知道,他又干什么坏事了。经常,没事去捉弄女同学,气得女同学脸都黑了。
还有就是班主任的笑。我们的叶秀兴老师啊,笑起来很甜美,声音很小声‘哼哼哼’。就像蒙娜丽莎一样那样美丽。
此时,我的耳畔想起了同学们那曾经熟悉的笑声:课堂上的笑声,春游时的笑声,运动会得胜的笑声,班级评比获奖时的笑声……
啊,这就是我们快乐的笑声,温馨的笑声,充满理想的笑声!它已经停留在我的心中内处,让我永远记得这个有着温馨笑声的班级,让我终生难忘!
篇17:教室里的笑声作文
全文共 483 字
+ 加入清单一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。无意间,一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间,我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。这时,一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。
三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!
教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!
篇18:笑声在耳边荡漾作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单在3xx班这个大家庭里,我很开心。因为这个班里是不缺乏笑声的。每天一场场闹剧在班里上演,使得气氛融洽,爆笑连连。
在一个课间,同桌王x拿着一本语文资料在我眼前晃悠。红色的封面,扰乱我心神,可让人却想翻开看一看。未等我有所行动,峰哥却发话了:“什么呀给我看看!”可人生嘛,就是不顺你意。我把书从王x手中夺下,夹在我腋下,头也不回地说:“就不给你怎么地了!”我听到后面来了句:“我的生命绝望了”。我于心不忍,毕竟自己也是个善良的人,怎么能眼睁睁地看着一条小生命绝望呢?我回头,看见他在桌子上用手指画圈圈。别诅咒我呀!我把书传了过去。峰哥一高兴,“让生命之花绽放”脱口而出。其结果是,周围的人都笑喷了。峰哥,你以为自己是在答政治题吗?
因为张老师要求做感恩卡片,所以举班上下无一不在忙。刘xx在那里愁眉苦脸。我猜出了他的心思,说:“做卡片嘛,so easy!”准备几张小彩纸钉在一起。一张正面写“妈妈我爱你”,背面就写“mum,I love you。”第二张正面写“爸爸我爱你”,背面就写“dad I love you………… ”刘xx冷笑着说:“您的想象超乎了我的意料。”哇,从未发现刘xx的句子这么有文采,还押韵呢!
笑声时刻在耳边荡漾。
篇19:欢乐的笑声作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单记得在一次晚饭后,我,弟弟,妈妈,小姨,小姨父举行过一次字谜晚会,那次字谜晚会可有趣了。下面我就来讲给大家听。
我先和弟弟给他们讲清猜字谜规则:猜对一个字谜奖一块糖。答错一个做十个俯卧撑。猜过的字谜不能猜。最后谁赢得的糖最多,谁就是今天的冠军。然后,我和弟弟找了许多纸条,从《字词句篇》上摘录了许多字谜,写在纸条上。把纸条用透明胶布分别粘在玻璃上、窗户上、灯上。
晚会开始了,我和弟弟拿了两个小板凳坐在一张桌子前,我负责核对字谜答案的正误、记录字谜的号码。弟弟负责发放奖品、监督做俯卧撑。妈妈他们几个大人一手拿着笔、一手拿着纸,在一起讨论。弟弟说:“不许讨论!”他们便散开了。过了一会儿,小姨父来兑奖,我看了看他写的,小姨父一共写了10个,其中有6个对的,其余4个全是错的。我对小姨父说了一声很遗憾,然后又对弟弟说:“6块糖,40个俯卧撑。”小姨父说:“能不能给我“优惠”点?”我说:“不行。”小姨父吐了吐舌头,去做俯卧撑了。
第2个来兑奖的是妈妈,她答了11个,其中有1个重复,10个全对。我对弟弟说:“10块糖。”妈妈领过奖品,去继续猜。
过了5分钟,小姨来兑奖,她答了8个,其中2个重复,6个答对了。我对弟弟说:“6块糖。”小姨对我说:“你小姨父现在做了几个了?”我转过身向弟弟问出同样的问题,弟弟说:“已经做了28个了。”小姨点点头,去继续猜了。
又过了10分钟,妈妈和小姨把剩下的字谜都猜完了,小姨父也做完了俯卧撑,他已经汗流浃背了。他正要去猜,妈妈说:“别去了,要不然又做40个俯卧撑!”看着小姨父吃惊的样子,我们笑了。欢乐的笑声引出窗外好远、好远……。
我永远也忘不了这天晚上,永远也忘不了这欢乐的笑声!
篇20:操场上的笑声
全文共 554 字
+ 加入清单吴欣桐
每当星期三最后一节课,阳光体育课上,我总会想起“打野鸭”,仿佛那愉快的一幕又重现眼帘。
那天,阳光体育课上,我闲来无事,便随便走走,一个球滚了过来,我见它的主人在玩“打野鸭”,规则我知道:一个人当“野鸭”,其他人当“猎人”,“猎人”们脚八字开坐在地上,球如果击中“野鸭”,谁发球谁就成为了“野鸭”。我觉得挺好玩的,就跟她们一起玩了起来。
我被选中当“野鸭”,哭笑不得,一个球慢吞吞地挪了过来,我想:被球击中我不就可以下岗了么?但我转念又想:那不是扫了同学们的兴吗?我连忙躲开那个球,同学们左传传,右传传,搞得我晕头转向。同学们看我像个小丑,笑得前俯后仰的。我一生气,居然被球击中了,大家都得意洋洋。“野鸭”“重生”了,她的技术很高超,左闪右跳,灵活极了,好多球都没有碰到她。我跟吴欣芮使个眼色,她领悟了,也给我使个眼色,表示明白了,我发出了一个球,“野鸭”轻而易举地躲过了,还轻蔑地看了我一眼,我不服气地小声嘟囔着:“等下有你好看的!”吴欣芮接到球,迅速扔向了“野鸭”,时间似乎凝固了,虽然“野鸭”想以迅雷不及掩耳之速跳开,但我们还是成功了!
操场上,同学们有的向其他人分享成功的快乐;有的欢呼雀跃……直到今天,我还是忘不了那溢满整个操场的欢笑声,忘不了取得胜利那一刻的喜悦!啊!我多么想再玩一次“打野鸭”!