教室的笑声作文热门20篇

哎呦哎呦，这时哪里传出来的哀叫声呢?哈哈，原来是从杜佳欣嘴里传出来的，想知道怎么回事吗?现在就让我这个当事人来领你们一起看看吧!

这天科学老师在我们教室里上课，大家都听得津津有味，这时教室门口突然冒出了一双手，还发出低沉的敲门声，科学老师只好走入教室外，与其他教师说起话来，老师一走，原来安静的教室立即变得乱哄哄的，有的嘻嘻哈哈的笑，有的聊起了天，还有的左顾右盼，我坐在座位上，看了看七嘴八舌的大家不由得摇摇头，这时我的前方罗可欣借问我改正带，我只好同意准备给她，殊不知这早已是一场蓄谋已久的阴谋!

我把改正带，拿在手里，起身弓着，身体放在她的桌子上，准备一坐。可这时，吴玉峰阴险的把凳子一抽，迅速而又敏捷，使人根本看不清动作，他的脸上浮现了一副幸灾乐祸的样子，并拍拍前后左右，准备看我的笑话，顿时大家的目光集中在我的身上，而我却还被蒙在鼓里，没来得及想就一屁股坐了下去，“哎呀哎呀”我整个身子都摔到在地下，大叫起来，“哈哈哈”刹那间嘲笑声此起彼伏，吴宇峰捂着脸不怀好意的讥笑着，智珩嘉全然不顾形象，一手支桌子，一手拍桌子，狂笑了起来，而平时与我交好的赵卓冉还无可奈何的看着我，双手遮住脸，偷笑起来。

我一下子有些懵了，两只眼睛大大的张望四边，过了几秒钟才缓过来了，又气又想笑的怒吼：“吴玉峰，你给我等着!”然后双手撑地，双腿持起，一弯腰，艰难的爬了起来，屁股还隐隐发疼，皱着眉头，叹了口气，然后开始暴打了肇事者：吴玉峰!

这时，咔的一声，门响了，原来是老师回来了，这场闹剧才终于停止了。

六年时光匆而过，时间如流水一般，悄无声息的流走了。迈开脚步，踏进校园的第一天，我还是个稚嫩的孩子，懵懵懂懂……六年后，准备踏入初中校园的我，竟然对这个让我叫苦连天，对那些曾经嫌弃过的同桌，以及对那些写满了笔记画满了图画的各科书籍，还有那充满欢声笑语的教师产生了浓浓的不舍和依恋之情……忘不了和蔼的老师对我们的教诲，忘不了同学们的团结一心，更忘不了那充满欢声笑语学习气氛的明亮教室……

我们的教室，在五楼，一想到每天要爬楼梯就苦不堪言。但一想到还有许许多多有趣的事情就在那等着我们就想吃了活力丸一样，便风风火火的冲上了五楼……

我们的教室宽敞明亮，窗明几净。

教室有前后两个门。前门的旁边粘贴着我们的全家福，在每个同学的配合，还有那洋溢着笑容的脸蛋下构成了一张世界上最美的“全家福”。

一打开门。，就可以看见值日生们摆放的整齐桌椅，和打扫得一尘不染的地板讲台墙壁。那窗户上的玻璃简直可以当镜子了……教室的上方有六盏灯九台风扇，在炎热的夏天，那九台风扇为我们送来阵阵清凉。可我们总是不开灯，钟老师便我们说：学校还有钱，不用为了给学校省钱而弄坏了自己宝贵的眼睛！常常回想起老师们那亲切的话语声，老师有时会借助多媒体为我们答疑解惑……我们在老师的传授中贪婪地汲取知识，在老师的带领下遨游知识的海洋。教室后面就是同学们和老师们精心设计的黑板报。瞧，上面有明日之星评比，它鼓励着我们要不断努力，不断进取；还有同学们画的每一幅栩栩如生的画；还有我们记录下的每一张有意义的照片和范文；以及那一张张我们班努力拼搏，沾满了我们班汗水的奖状、证书……那些点点滴滴，就是我们成长的脚印。

教室两旁分别有两扇大窗，明媚无比的阳光哥哥就是从窗口撒进同学们桌面上的，有时候，淘气的风娃娃会将遮挡阳光的窗帘轻轻吹起，像是他们俩配合好演的一出小戏，也许是他们想要为疲倦的学子们散散心吧。许多同学都非常喜欢靠窗的座位，因为窗外操场上的几棵茂密无比的大树在阳光下泛着油亮的光泽给人一种万物复苏，生机勃勃的好感觉。课间，我和闺蜜会常常坐在一起聊聊天或是挤在一起看看课外书，别提有多开心了。

我们的教室说大也不大，说小也不小，却装载了同学们之间的温暖情谊和欢声笑语。

这就是我的教室，温暖，舒适的教室。明年的某一天，这个窗明几净的教室仍然会坐满人，但不会再是我了。我要跟这间教室说一声：再见，六一班教室！我们后会有期！”再见了，这引领着我在茫茫的知识海洋里扬帆起航的小学教室，你永远将铭记在我的记忆深处！

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

This is my classroom. It is very big. There are forty-six desks and chairs in it. They are for the students. There is a big desk in the front of the classroom, its for our teachers. There is a computer on the teachers desk. On the back wall, there is a clock. There is a TV in my classroom, too.

My classroom is very clean. We clean it every day. I like it very much.

[My classroom 我的教室50词英语作文

哎呦哎呦，这时哪里传出来的哀叫声呢？哈哈，原来是从杜佳欣嘴里传出来的，想知道怎么回事吗？现在就让我这个当事人来领你们一起看看吧！

这天科学老师在我们教室里上课，大家都听得津津有味，这时教室门口突然冒出了一双手，还发出低沉的敲门声，科学老师只好走入教室外，与其他教师说起话来，老师一走，原来安静的教室立即变得乱哄哄的，有的嘻嘻哈哈的笑，有的聊起了天，还有的左顾右盼，我坐在座位上，看了看七嘴八舌的大家不由得摇摇头，这时我的前方罗可欣借问我改正带，我只好同意准备给她，殊不知这早已是一场蓄谋已久的阴谋！

我把改正带，拿在手里，起身弓着，身体放在她的桌子上，准备一坐。可这时，吴玉峰阴险的把凳子一抽，迅速而又敏捷，使人根本看不清动作，他的脸上浮现了一副幸灾乐祸的样子，并拍拍前后左右，准备看我的笑话，顿时大家的目光集中在我的身上，而我却还被蒙在鼓里，没来得及想就一屁股坐了下去，“哎呀哎呀”我整个身子都摔到在地下，大叫起来，“哈哈哈”刹那间嘲笑声此起彼伏，吴宇峰捂着脸不怀好意的讥笑着，智珩嘉全然不顾形象，一手支桌子，一手拍桌子，狂笑了起来，而平时与我交好的赵卓冉还无可奈何的看着我，双手遮住脸，偷笑起来。

我一下子有些懵了，两只眼睛大大的张望四边，过了几秒钟才缓过来了，又气又想笑的怒吼：“吴玉峰，你给我等着！”然后双手撑地，双腿持起，一弯腰，艰难的爬了起来，屁股还隐隐发疼，皱着眉头，叹了口气，然后开始暴打了肇事者：吴玉峰！

这时，咔的一声，门响了，原来是老师回来了，这场闹剧才终于停止了。

走过无拘无束的童年，我双手托起了朝阳，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的风铃般的笑声，却时时回响在我耳畔……

记得五年前收麦季的一个晚上，我和几个小伙伴在场院的草垛里翻跟头。我们还设置了一个个陷阱，来惩罚不会翻跟头的人。开始，我们觉得很有趣，但到后来就觉得无味了。我发现我的旁边有很多草垛。我和小伙伴们商量在草垛里玩捉迷藏，小伙伴们都答应了，都举双手赞成。我们设定好了游戏规则，有小丽来找，我们来藏。

我早就想好了我的藏身之处，我藏在陷阱里，半蹲着，然后用草垛遮住了头。过了一会儿，我听见小丽把他们都找到了。他们也帮小丽找我，他们叫我的名字，我没答应，怕暴露目标。

小丽和小伙伴们都找的不耐烦了。我躲的也喘不过气了。我又听见他们喊我名字。我说：“小丽，我在这呢。”小丽他们听见了，扒开草，看见了我，我说：“我出不去了，里面太窄。”小丽他们连拖带拉的把我拉了出来。小丽他们一直盯着我笑，我疑惑不解，后来，小丽才说，我都成了村里唱戏的了。

童年的笑声像银铃一样伴着我……

一天，我们吃完午饭，走回教室里，意外地看见讲台上有一个粉红色的圆东西，走近一看，是一个小精灵。

她扎着两条小辫子，穿着一条小裙子，裙子上还有美丽的图案。她的眼睛炯炯有神，鞋子上有一颗小星星，背后还有一对闪闪发光的翅膀。她身高只有10厘米，像一个小洋娃娃，可爱极了！

一个同学问道：“你是谁呀，你是从哪里来的呀？”

同学们说：“对呀，对呀，你是从哪里来的呀？”

小精灵温柔地说：“我叫牙牙，我是从牙仙堡的动画里来的，你们难道不记得我了吗？”

同学们说：“牙牙，你不是应该在牙仙堡的动画里吗？怎么会在我们这里呢？”

牙牙说：“我很好奇你们这里是什么样子的，所以我就来了，还可以看一看你们有没有好好刷牙，张开嘴，让我看一看你们的牙齿。”

同学们张开了嘴，牙牙一个一个地仔细地认真地检查，不放过任何一个角落。大家的牙齿都很干净，只有一个同学的嘴里有一颗蛀牙。牙牙问他叫什么名字。他说他叫小胖。

牙牙对小胖说：“小胖，我先帮你把蛀牙清理掉吧，不过你以后一定要答应我每天早晚各刷一次牙，你做得到吗？”

小胖说：“我做得到，我保证！”

牙牙拿出魔法棒大声地说：“变！”一转眼，小胖的蛀牙就好了。

同学们睁大了双眼，异口同声地说：“哇，太神奇了，好厉害呀！”

上课铃响了，牙牙告别了同学们，依依不舍地扇动着那闪闪发光的翅膀。同学们默默地看着那天空中越来越小的圆点，一直飞向蓝天的尽头。

教室是我们学习的地方，未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，教室的门是智能的，只要该班的学生站在门前，门就会自动识别打开。

教室都安装了“智能空调”，“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量，只要每天储存十个小时的光能，“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。教室两边的的玻璃窗，是用特殊的环保材料做成的，不仅可以隔音，还能自动调节教室里的光线，既明亮又护眼。教室的黑板是一个大屏幕，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，使老师讲课的内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用电子笔在屏幕上写字，电子笔后端还配有电子橡皮擦，在写错的地方擦一下就没有了，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。

未来的教室里每一张桌椅都用的是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整，下课后只需按一下按钮，一秒钟就可以自动收起，同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。

未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑，把我们所有要学的书籍都穿进了电脑，这样我们不必天天背着一个大书包来上学，也不用担心没有带齐书，下课后，把没听懂的问题输进电脑，他会自动解答。

对啦，每间教室还有卫生间，卫生间是全自动的，不需带手纸，直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器，能把污染物加工成没有气味的肥料，直接通过管道运送到农业公司。

怎么样？我设计的未来教室还不错吧！我相信，通过我努力学习，在不久的将来，它一定会变成现实。

民主小结了，我们东瞅西望，过了好久都不见老师过来。于是，便有几个淘气包率先登上舞台（讲台），跳起了《江南style》，把我们弄得前俯后仰。此时，哨兵已站在了门口，防止老师“突然袭击”。这时，音乐委员带头唱起了《逆战》，班长也横了心，干脆把教用电脑打开，从扩音器里传出伴奏。

“笑话大王”拿着“麦克风”（魔方和木棍的合体），跟我们讲笑话，有的同学笑得差点晕了过去，有的同学笑得从椅子上翻了下去，有的同学笑得眼泪直流。女生们吹起一个个泡泡，男生们掏出手指灯，全部有规律的一灭一亮，照过来照过去，为这个小小“联欢会”增加气氛。忽然，哨兵吹响了口哨，整个教室立刻恢复了原样，笑声也消失了。

经过一段时间的幽默、开心、有趣的日子后，期末考试来了，暑假来了……复习生活就像一颗莲子，苦中有甜，需要你认真品味。

“加！加！加！”到底是什么声音？哦，原来是希希班里传出来声音，我们一起来看一看这里面吧！

点点积累，启迪智慧

现在希希进入了白热化时间，老师让我们来猜猜图上有几种水果和蔬菜。

“第一张图有几种水果和蔬菜？”老师神秘地问。话音刚落，同学们马上沸腾起来了，“樱桃、桔子、木质、西兰花……”，同学们都抢着回答问题，老师做了一个安静的手势，我们都马上坐好，都希望老师叫自己回答问题。

燃燃想象，思绪飞扬

“有一个早上，你发现你的家里发生了变化，有什么变化，为什么？”老师迅速地抛出问题。

“我家里有了一个东西，我的家里有……”

同学们七嘴八舌地开始了激烈的讨论，有的说家里多了个东西，有的说家里有小偷，还有的说家里来了外星人。“同学们的想象都很不错，”老师赞许地点头。

希希神笔，争当第一

接下来把刚刚想象的内容写下来。这时仿佛，满世界都安静了，大家都在愤笔疾书，争取当速写冠军！

“好了！十分钟到了！收上来！”老师无情地下达命令，同学们争得手忙脚乱，“十分钟也太快了！我还能写更多！”大家仿佛都意犹未尽，真希望时间倒流，再来一次比拼！

这就是我的教室，这就是教室里每天发生的精彩故事！

陈子元

夜幕降临，铅笔、粉笔、水笔、课桌、椅子、黑板……等等教室里的东西开始议论起来。

跳绳说：“我的主人总是甩我。”铅笔说：“就是，他还总是把我的笔芯折断呢！”粉笔也说：“他还趁着老师不注意，拿起我，在黑板上乱画。”黑板说：“没错。”水笔说：“下次如果主人再这样的，那我们就躲着他，等他知道错，我们才出来。”

第二天早上，铅笔、水笔……的主人来到教室，发现一些文具不见了，伤心地说：“我应该好好的对待他们。”铅笔、水笔……都从躲的地方跑出来，回到笔盒里。

上课了，他拿出笔盒，一打开，惊奇的发现：铅笔、水笔……都回到了笔盒里，他开心的笑了。

到了22世纪，教室有着翻天覆地的变化，到底变成什么样子的呢？我们来接着往下看吧！

到了学校，我们可以看见学生很多，但教室却很少，是怎么回事的呢？我们来仔仔细细的观察吧！噢！原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。

我们来到了“语文多功能教室"，现在同学们正在上课，你看！同学们上的多开心呀！老师把课文变成动画来讲课，里面还配有中心思想、课文结构、写作手法，在后几排的近视同学也不用担心了，因为桌子上有一个按钮，你如果看不清，就可以按它，就会出现一个电脑，上面自动会出现老师讲的题目，有的同学会问“电脑有辐射怎么办？”“没关系，教室里的电脑是绝对没有辐射的！”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办？”“这也不用担心，电脑里只配有和书本相关的游戏，而且每个课间只能玩5分钟，超过这个时间电脑就会自动断电。”

我们只要好好学习，以后也能发明出这样的教室！

随着时光的流逝，转眼间20年过去了。20年后的我，已经成了大名鼎鼎的自动化智能化设计师。尤其是教室的自动化与智能性设计影响最大，几乎全球都够买了我的专利。

这个教室的墙是气囊装置的，上课时，关闭严密，隔音效果非常强，外面的任何声响都传不进来；一下课，气囊墙便自动铺平，原来的教室便成了孩子们娱乐的蹦蹦床。

在教室的讲台上，有一台控制全班学生注意力的电脑，老师随时可以从电脑屏幕上看到每一个学生上课时的状态。这是因为，我设计的课桌上有一个指甲大小的微型传感器，这个传感器可以把学生的状态传给讲台上的电脑。上课时，如果你开小差，或者和别的同学悄悄讲话，微型传感器首先就提醒你，要认真听讲，若你不改，它就把你的情况传给老师，这时候，老师就会来教育你。

老师讲课太快，或者你一时没听懂，咋办？不怕，你只要按一下椅子上的按钮，椅子的电子摄像功能就会启动，接下来，你可以找到你没有听懂的内容，桌子上的微型传感器就会展开一个打屏幕，跟放电影一样，重播老师讲解的情景。

这种教室还可以自动调节休息模式，其中之一就是具有变幻场景的功能，比如，做作业做累了，按动郊游按钮，整个教室便会呈现所选地方的场景，一下子，便把学生带到了鸟语花香的郊外。如果同学生病了的话，教室自动启动二楼，二楼是医疗室，然后把生病的同学隐形传送到二楼，丝毫不影响其他同学听课。

国际教育协会批准通过了我的设计，要在全球推广，我为中国人争了光，我为“中国造”魔幻教室感到骄傲和自豪。

时钟上的指针依然在散步，老师不停解释黑板上的数学公式，口若悬河地说着，完全不顾台下的吵闹声。我的思绪早已飞出窗外，离开考试的地狱，挣脱出成绩的束缚。走出教室，迎接我的是海阔天空，另一座学习的殿堂。

走出教室，美景映入眼帘。蔚蔚的天幕，正上演着一些鸟儿学飞的戏剧；高高的树上，往往能看见小鸳鸯悄悄地从树洞中爬出。这个从天上掉下来的小可爱，要如何飞回去呢？那就是它的第一堂课。凝望着镶金边的红霞，让人记得今日事，今日毕。夕阳如此美丽，染红了苍穹，也染红了多少浪费时间的人的心。每个人一天的时间都相同，只视你如何运用、把握它，使时间为你点亮人生的前途。

金黄色的麦浪随风摇摆，一位农妇仍然独自地在麦田里工作，呵护着饱满的麦子。布满皱纹的手，简朴的服装，这就是乡村！这一幕多么令人悸动！她的付出、她的无私，教导大家感恩，诠释了幸福的意义。因为这麦浪，在秋日的乡村，增添了让人心暖的景物，谱出人和大自然共处和平的礼赞。

寒风刺骨逼人。天空飘起绵绵的雪，雪花纷飞，不久，一片银白，在白茫茫的雪地，偶然能发现枝头一点红。啊！原来是梅花！即使在这银白色世界，她也想大放异彩，为天地带来一点不一样的色彩、不一样的璀璨。就是这股勇气，就是这个心愿，和努力不懈的精神，使原来单薄的希望，转化为白雪中的缤纷。它告诉自己：我不怕寒冷、不怕风雪，我不畏惧！

仰望夜空，星星在对我眨眼呀！咦？那么小一颗星星的光芒，怎么如此耀眼？小时候总会这样想。长大后才知道：星星闪呀闪，像在对人抛媚眼，引起大家注意，于是就不停闪烁。即使微不足道的梦想，唯有细心灌溉，总有一天能结出甜美的果实！

好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。要身历其境探索大自然，才能更容易感悟生命的精彩。走出教室，以谦逊的心态，挖掘生活中的宝藏，因为，生命是内容丰富的书，蕴藏无穷的知识和学问，走出教室，我们才能得到更多！

我有一个温暖的家，因为我们每天都在一起，我感到非常温暖。

有一天晚上，我们一家坐在沙发上看电视，嘴里都说着什么，我们都是讨论电视节目的，比如：看一个比赛的节目，我们都为比赛的人捏一把汗，为比赛的人加油。看一个好笑的节目，我们都会哈哈的大笑，有时候演员话中有话，我们就会把意思表达出来，让家人明白，还让家人知道我的聪明才智。

看了一会电视，我们就开始聊天了。我和妹妹给爸爸妈妈讲在学校的趣事，爸爸妈妈给我们讲在家里的奇观。“我先讲！”我喊了一声，随后，我就给他们讲讲我的同学闹出了什么笑话，他们之间发生了什么趣事，然后又讲了讲在学校编的古诗，爸爸妈妈的都晓得喘不过气来，爸爸只是呵呵的笑了一下，而妈妈却哈哈大笑，笑得合不拢嘴，洁白的牙齿露在外面，妹妹因为听不懂，所以跟我们瞎笑了几下就不笑了。又给他们唱了唱在学校编的搞笑歌曲，这回爸爸的表情可不一样了，爸爸也是笑得合不拢嘴，并且还往后编了几句，让我上学来唱给同学们听，并且还讲了笑话，给他们猜了几谜语，其中爸爸妈妈和妹妹绞尽脑汁也猜不出来的就是“虎视眈眈”这个词，我是这么给他们猜的，我问他们：“老虎的虎，虎是什么？”他们都猜不出来，最后我说了一句：“太简单了，是眈眈，因为虎视眈眈。”他们恍然大悟，然后一笑解决了尴尬，爸爸妈妈和妹妹也都逐个讲了讲有趣的事，然后我们在一片欢笑声后入睡。

我有一个充满笑声的家，虽然有时妈妈会批评我和爸爸、妹妹，但是我们都是非常快乐的。

今天下午，老师刚来到教室就在苦思冥想今天的作文［家庭作业］，就在这时来了一只不速之客，它就是飞蛾。

它的到来让教室里一片沸腾，当它飞到老师的裙子上的时候，有人幽默地说：“他好像很喜欢您的裙子，正在出钱买呢。”还有的人也很幽默地说：“它觉得您的裙子很舒服，想在上面睡上一觉呢。”老师把裙子甩了甩，飞蛾只好恋恋不舍地离开了老师的裙子。结果，飞蛾更调皮了，它有时飞到同学们的头上，有时飞到同学们的鼻子上，还有时飞到同学们的课桌上。有的人说：“拍死它！拍死它！”还有的人说“不要拍死它，它也是有生命的。”老师看到这一团遭的情景时，就说：“今天的作文就是《教室里的飞蛾》要求在400字以上。

听完我心想：“可恶的飞蛾，害的我们写这么长的作文，如果你飞到我这里来，我非一巴掌拍死你不可，结果它结果真的飞到我这里来了，我拍了它一巴掌，它就快死了，我心想：“它已经奄奄一息了，就算我轻轻拍它一下，它也必死无疑。”可是我正要拍的时候，我感到有一股生命的力量在我手中跳动，那么强烈，那么鲜明，我不忍心拍死它，只好把它放了。

然后我心想：“是啊，每一个生物都有生命，失去就再也回不来了，所以我下定决心，以后要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。”

“哈哈哈”笑声响遍整我们的教室，这是为什么呢？这里还有一个小故事呢!

原来这节课是一个外来的老师给我们上的，只见他瘦高的个儿，短短的棕色的头发，有一双炯炯有神的眼睛。他上的课十分有趣，还能玩游戏呢，我们能不高兴吗？

那天，他不是给我们上课本上的知识，而是和我们一起来玩“拼句游戏”。

游戏规则很简单：每人发三张小纸条，分别写上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到讲台上，姓名归姓名类，地点归地点类，事情归事情类，再由教师打乱，从第一组按着上来每人拿三张，然后在课桌上把这三张纸条上的内容拼成一句话。

老师先点名叫孙大伟把他拼成的句子讲给大家听，孙大伟说：“王华在厕所里吃肉。”大家听了笑得合不拢嘴。这时，老师点到陈远伟，陈远伟说：“妈妈在花盆里睡觉。”教师又叫了丁伟华，丁伟说：“小华在草地上游泳。”我们听了陈远伟和丁伟华的拼句都放声大笑，只见文静的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王伟站起来说：“我这还好玩呢!”他又说道：“小明在浴缸里睡觉。”同学们听了他说的句子，都笑了。

同学们，你们看，如果说话词语搭配不当，就会闹出很多笑话，使人摸不着头脑。大家平时说话，作文应该注意点呦!

有一天，我不幸骂了周绍波一句，他没什么反应，当天，我真是后悔万分呀！

第二天，数学课，我没带直尺，本想向周绍波借一个，可想起昨天的事，真是对不起他。他看了看我，就毫不犹豫地把“家当”借给了我，还说你先用，用完了，再把给我。

当时，我心里充满了感激，为了不浪费他的良苦用心，就不假思索的把直尺拿走了。

下课了，我找到周绍波问：你为什么把直尺借给我，我左思右想也想不出来？他真是料事如神，立马抢过话题，因为我们是独一无二的好朋友，周绍波磕磕碰碰地说。好——朋——友，对！我们就是好朋友，说完，便分手了。

周绍波！我们永远是好朋友！无人超越的好朋友！

笑声回荡着生活，童年的美好总会一分一秒地过去的，但童年的笑是永久的，笑中含有欢乐、嫉妒等，这使人勾起那笑声。

记得那次往事，第一单元试卷考差了，这使我很沮丧，因为我害怕被妈妈骂、打，在放学的路上，我曾想过要不要告诉妈妈，不知不觉，已经到家门口了，此时我的脸上多了几丝忧虑，我走进了家，放下书包，便从书包里拿出了那张65分的试卷，递给了妈妈，妈妈看后，眼睛里似乎闪耀着小火苗，我心想：糟糕了这次。一会儿过后，妈妈把我叫到了房间，但出乎我的意料是，妈妈并没有向我发火，而是耐心地帮我解释这题为什么会错，帮我分析原因并帮我改正，自从妈妈这次教育我后，让我更加勤奋、努力、专心听讲、来认识到自己的错误“功夫不负有心人”第二单元的试卷取得了优异的成绩，我把这张试卷递给了妈妈，妈妈笑着说，加油，不要骄傲。我微微笑着，在笔记本上，记着：只有付出代价才能成功。

我曾经望过天空，发现了童年的美好就像天上的白云一样，若隐若现，然而，我童年的笑声并没结束，还在进行着……

日月如梭，时光已来到了2034年，此时的我是一名设计师，为我的母校实验小学设计了一种功能奇特的教室。

首先说说智能门。它由微型电脑操控，具有识别、防盗功能。只要拿着印有你名字的卡片在大门的读卡器上刷一下，大门就会敞开，显示屏上显示出美丽的色彩，响起“欢迎你”的悦耳声音；如果你迟到了，读卡器就会显示出“你迟到了，请下次注意”的字样。如果你不是这个教室的学生，那无论你用什么办法，大门都不会打开。

再来说说墙壁。它的功能可不少。它具有隔音功能，如果教室里正在上课，就不必担心外面的吵闹声打扰到教室里的同学们。它还会随着环境的变化而变幻颜色和图案：春天，墙上的图案是争相竞放的花朵，到了夏天就变成了清凉的瀑布和海洋，秋天是果实累累的果树，到了冬天便是小朋友们堆雪人、打雪仗的景象了。

还有智能化的黑板和窗户。黑板是一个大屏幕，课讲到哪儿，屏幕上就自动显示出那一课内容的场景，如果同学们提出问题，屏幕会一一解答，直到大家学会为止。窗户是用特殊材料制成的，会随着四季的变化调节光线和温度，让教室冬暖夏凉，温度宜人。

怎么样，我设计的教室不错吧？你们想在这样的教室里上课吗？欢迎你们来！

我们学校里有两棵大合欢树，它们枝叶繁茂，一直长到我们三楼的教室门前，每当它们开花时，美丽极了。

那两棵合欢树的树干都很粗大，犹如一顶张开的大伞，又宛如一只巨人大手。我用手轻轻抚摸着合欢树那粗大的树干，感觉有些粗糙，上面凹凸不平的。

合欢树的叶子郁郁葱葱，一片片整齐有序地坚守在自己的岗位上。近看与含羞草十分相似，而且它和含羞草都有一个特点，就是每当傍晚来临时，合欢叶就会合拢，当第二天早晨来临，太阳公公就会叫醒合欢叶，让它绽开笑脸。一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。

合欢树的花是粉红色的，密密麻麻，远远望去就像孔雀开屏。那一朵朵绒球似的花儿散发出淡淡的香味，引来了一群群翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂，真是美不胜收。

后来，我通过查阅资料还知道合欢树全身都是宝，它的皮和花都可以入药，有宁神，解郁的作用，而合欢花做成的粥可以滋阴补阳、活血安神。古人有首诗就是赞美合欢树的：夜合枝头别有春，坐含风露入清晨。任他明月能相照，敛尽芳心不向人。

知道了这些，我更欣赏我们教室门前的那两棵合欢树了。我以后也要做一个像合欢树一样的人，不但要外表美丽，而且要做一个对社会有用的人。