教室的笑声作文经典20篇

像是落入凡间的一颗尘土，无声无息的落在了大地上；也许，我是一个折翼的天使，无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀，渴望有一天再回到天堂；但事实证明，我是一头猪，是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪。我是平凡而透明的，直到那颗尘土的忽略不记，尽管，我又拥有那么多同我一样的朋友，是的，他们无时无刻不在注视着我、关心着我，可这种目光，又令我自己感觉到自己是那么的悲哀，我不想坐以待毙、整天闷闷不乐，而我只想与命运抗争到底，让自己变的快乐开心起来。经过十几年的努力，我终于做到了，因为我知道，在我来到人间的那个夏季，我就知道我这个人注定一辈子要微笑，谁也阻止不了我的使命，十二年来，我做到了。又是这个夏季，我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多，我习惯与把这些苦闷埋在心底。当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女，我真的领悟到了岁月的不饶人，几年内，我还没有留下什么，就被 匆匆的一笔带过了。还没有把丢掉的玩具拾到手，还没有把脸上的泥巴抹掉，还没有把爸妈头上的白发摘掉，还没有剩余的奶粉喝掉；就这样，不知不觉的十二年，就这样过来了。其实我们都是命运的抗争者，只是每个人的生存方法不同，有人爱哭，有人爱笑，其实，这都是心里最真实的感情流露。我把自己交给了自己，没有把自己任由上帝摆布。十二年前，就是这个一模一样的夏季，上帝让我看见的人间的一切，来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了，当我再次抬头仰望天上的星星时，我听见了自己微笑的声音……

一天深夜，教室里传来一阵吵闹声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。

扫把说：“我的功劳最大，我天天打扫教室，你们看教室这么干净，不靠我靠谁？”椅子可不高兴了，它争着说：“我的功劳最大，如果没有我，同学们只能站着上课了，哼！”

扫把红着脸毫不示弱地说：“我的功劳最大，如果不是我一直打扫卫生，同学们哪里有这么好的学习环境？你们都比不过……”扫把的话还没说完，就被桌子抢过了话茬：“应该是我的功劳最大，没有我，同学们上课怎么写字？”

站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口：“伙伴们，其实我们都很重要，在同学们听课、学习时，少了我们中的哪一个，他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务，尽职尽责，我们都是最棒的。”

听完黑板的话，大家伙都沉默了，一会儿它们齐声说：“对！我们一定要让同学们上好每一堂课。”

从此，大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

“叮叮……”上课铃唱起了歌儿。同学们可高兴了，因为这一节课是英语课，大家又可以有顽皮的机会了。

Miss周带着甜甜的微笑走进了教室，接着又向同学们问好。开始上课了，Miss周用标准的英语教同学们朗读课文。读完课文后，Miss周开始教我们学单词了，于是返过身面对黑板书写文中的单词，粉笔发出“唰唰”的响声。这时，有些同学就开始不自觉了：他们有的朝老师做鬼脸；有的“叽叽喳喳”地有说有笑；有的在课桌下玩玩具……最可恶的是，有两个同学索性站起来，面对面，一个张开双手，放在脸旁，左右摆动，并且发出“喵喵”的叫声。另一个鼓着一双大眼睛，双手放在头顶上不停地扇动，“汪汪”地学着狗叫。他俩的滑稽表演逗得同学们哈哈大笑起来。Miss周忍无可忍猛地返过身来。同学们被老师的严肃神情吓住了，马上收住笑容，坐端正。教室里立刻变得鸦雀无声。

Miss周不得不给我们上起了思想教育课，她语重心长地说：“你们上课这样不认真害的不是我，而是你们自己呀！你们这样，对得起辛苦教你们的老师和精心养育你们的爸爸妈妈吗？……”

听了Miss周的话，我们惭愧地低下了头。以后，我们一定要好好学习，天天向上。老师请给我们一次知错就改的机会吧！

下午放学了，同学们迈着轻盈欢快的脚步离开教室回家了，喧闹了一天的教室终于静寂了下来。

突然，从教室的最前面传来了哭泣声，拖把一看，原来是门在伤心的哭，拖把关心的问：“你怎么了？”，门说：“小主人每天都重手重脚的摔我，我浑身是伤痕，疼得都受不了啦。”，扫把说：“我比你更惨，小主人拿着我站在板凳上和别的同学打闹，害得我缺胳膊少腿，已经快要报废啦。”，桌子说：“我的小主人在我脸上乱写乱画，还用刻刀在我脸上刻来刻去，害得我这张英俊潇洒的脸变得越来越难看了，呜——，好伤心啊！”，凳子说：“小主人在我背上坐着，快把我累趴下了，可是他还不体谅我，在我背上转来转去，下课时还踩在我的身上，我的腿也快被折磨断了。”，风扇说：“小主人经常一开一关，这样即浪费电，又会让我坏掉，呜——，我还不想死呢。”，电灯说：“我和风扇一样的遭遇，我也不想死啊。”，就在这时候，旁边的地板也发话了：“小主人在我身上重手重脚，我这把老骨头也快吃不消了。”，窗帘也过来说：“小主人经常使劲拉我，快把我拉掉下来了。”，讲台发话了：“小主人常常开开电脑忘记关，这样也容易把我弄坏，况且我的头经常被教杆敲打，害得我现在还头晕呢。”，黑板说：“小主人经常拿粉笔在我脸上写字不擦，害得我脸上经常脏脏的。”，粉笔说：“小主人乱扔我，害得我都变成一节一节的啦。”

大家正在你一言我一语的诉苦，拖把发话说：“我的经历和扫把差不多，小主人也经常拿我当武器打来打去，但是他们更多的时候做的还是不错的，每当地面脏了，小主人就用我轻轻的拖地面，保持教室卫生，然后到水池里再把我洗干净。”，扫把说：“拖把大哥说的对，每当教室里有碎纸屑，小主人就用我将碎纸屑扫到我的朋友抄子里，然后再送到我的另一个朋友垃圾桶里。”，黑板擦敲了敲讲台，说：“大家说的都有道理，我们的小主人虽然有不少缺点，但成绩还是主要的，我们来共同提醒他改正错误吧！”。

这时，粉笔跳到了黑板的脸上写了几个字—“爱护公物，人人有责”。

在我记忆的中有许多开心的事情，但是最令我开心的是：我们长绳队取得胜利时同学们的笑。

今天学校举行夏季运动会，我们长绳队的队员们一直都在加紧训练。比赛马上就要开始了，我们的特别紧张，因为这是我们第一次参加长绳比赛。

为了这次比赛，每天早上不管我们多累，都要坚持练习长绳。开始，我们跳的并不好，跳着跳着就有人断绳，不像别的班，一个人接着一个人。看，一会儿张宸豪因为紧张空了一个绳；一会儿王亦璞因为没有来得及出去多跳了一次；一会儿我把绳带跑了，差点跌一跤。老师不停的鼓励着我们，我们谁也不抱怨，互相鼓励。随着时间的推移，我们跳着跳着没有人带绳了，也没有人断绳，我们越来越好，只是有点慢。

“快一点，快一点……接上去。对，就这样！加油！”比赛开始了。看，我们一个个像一只只灵活的小猴子一样，腿一抬，腰一弓，一下子就从绳子里钻出去了。看，长绳摇着，钻在长绳间的队员像一只兔子，随着节奏上下跳动。长绳两侧，是不断给我们加油的同学。

一分钟过去了，我们共跳了103个，获得了全年级第一。同学们开心极了，微笑着对我们跳绳队的队员说：“你们太厉害了！”是呀，因为我们坚持，才取得了成功的！大家开心地笑着，那笑声里有自豪和骄傲。

谢谨鸿

风和日丽的星期一。

上午早读课一结束，同学们就飞奔到操场了，开始做各种各样的活动。有的同学在踢毽子，只见他手把毽子一抛，再把脚往前一钩，毽子就翻了一个滚，一上一下地踢了好多个。有的同学在跳长绳，红红和明明在两头甩绳子，华华跳进去，他双脚跳得很灵活，绳子从他的脚底钻过，两个同学在为华华加油。还有的在单独跳绳。最热闹的是兵乓球桌旁，他们一来一往打得可厉害了，围观的好多同学在大声地叫着“加油”。

突然，上课铃声响了，同学们像燕子一样“飞”回了教室，校园里留下了同学们的笑声。

转眼间就到了2100年，我们的教室也不一样了，你想听听我们的教室是什么样的吗？且听我慢慢说起。

我们的教室大门都有一个身份识别孔，只要把手指放入孔内，同学们进行身份识别后就可以随意进出教室了，这样就确保了同学们的安全。

教室的墙壁可以随意变换颜色和图形，这样我们每天看到的教室都是不一样的，充满了新鲜感！墙壁上安装有扩音设备，这样老师讲课不用太大的声音同学们也可以听得清清楚楚。当同学和老师心情不好的时候，墙壁上的调节心情设备，就自动播放轻柔的音乐或者散发出一种气体，让同学和老师的心情变得舒畅、愉快。

教室的桌子也是高科技的。同学们是一人一张桌子，桌子分为学习区和多功能区。多功能区可以画画、点餐、用餐、做手工。学习区里有一个电脑可以让同学清晰的看到老师上课所讲的内容。而老师的讲桌上还有一个按摩触手，可以帮老师按摩，消除老师的疲劳。

午餐时间也是非常让人期待的。同学们会在吃饭之前点自己喜欢吃的菜，喜欢喝的饮料，还有水果和点心。等午饭做好了，会有机械送餐鸟把饭菜送到教室的送餐平台上，平台上的运输轨道连接每个同学的桌子，分餐触手把同学们点的午餐送到每个人的桌子上。同学们就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐，桌子旁自动伸出两对机器手帮忙清洁餐盘，真是方便极了！

课间休息内容也是很精彩的。一下课同学们就会到休息室休息。有一些同学进入植物区欣赏那里千姿百态的植物；有一些同学进入动物区，和小动物们一起玩耍；还有的同学进入阅读区，阅读各种各样的书籍。

等到放学了，同学们也不用自己做清洁，因为每一个教室都有一个清洁机器人负责打扫。我觉得在学校里学习、生活真是太美妙了！

我相信只要我们努力学习，这个梦想一定会实现！

我有一个充满幸福、温馨的家，在我的家里永远充满欢笑。

妈妈买了一些又大又红的桃子，我们一家津津有味地吃了起来。不过我们没吃完，妈妈说：“吃多甜的，会长虫牙。”就把桃子放在冰箱里。过了几天，我们又拿出来吃，刚拿出来，大姐和我就要争着吃一个大桃。我一把那个抓走，我一看上面有几个很小的孔子，我心想：“这孔子是不是虫咬的呢？还是叫大姐吃吧。”我把这个桃子给组组说：“我要学孔融，你吃吧，我不吃了。”大姐想：“这个小伙难得一次好，肯定有什么问题。”妈妈说：“你们都别争了我吃吧。妈妈万一吃坏了肚子怎么办呢？”我说：“妈妈，如果你坚持要吃，就把虫子咬的一半切掉吧。”妈妈开心得笑了，说：“真是个好孩子。”我得意的笑了。

在我的家里还有许许多多的笑，那是我们一家幸福的笑声！

今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。

小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像将军在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮，都能映出自己的影子了。作文

小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。

教师被打扫的焕然一新，一尘不染。

星期一早上，我来到教室时，里面空无一人。同学们都到哪里去了呢？正在纳闷的时候，我的面前突然出现一个湛蓝的小型黑洞，从里面飞出一个水精灵。

我被惊得目瞪口呆。只见水精灵大约40厘米高，长着像闪电一样橙黄色的翅膀，穿着像被海水洗过的湛蓝的衣服，头上还竖着蚂蚁才有的触角。这时，我的好朋友李明也来了，看见眼前的这一幕，也和我一样惊呆了。

“你是怎么来的啊？”我好奇地问。水精灵不慌不忙地说：“我原本住在精灵王国，是用传送机传送过来的，国王让我到人间体验一天生活。”听了这话，我和李明开心得跳了起来，喊道：“太好了，我们还从来没有和精灵一起上过课呢！”

教室里的人渐渐地多了起来。很多同学知道了这件事，感到非常有意思，都想看看水精灵到底怎样和我们一起上课。

上课的铃声响了起来，只见水精灵变出一根魔法棒，把它一挥，我们的教室顿时变成了游泳池，课桌、椅子变成了气垫船……我们在水里快乐地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得开心极了。水精灵还教会了我们飞行、变形等神奇的法术呢！

放学了，水精灵要走了，我们依依不舍地告别。水精灵也舍不得离开我们。可是，当我们的面前又出现了那个黑洞时，水精灵消失了。

上午最后一节课，正在上《风娃娃》。

突然教室里一阵骚乱，孩子们都不看我了，头抬得跟拨浪鼓似的，于家文跳起来，兴奋地叫着：“蜜蜂！”这一叫瞬间就点燃了气氛，那些家伙们都跟着喊：“啊，蜜蜂！李老师，有蜜蜂！”

我的课马上要结尾了，正急着收工呢，我可管不了那么多，赶紧提高了男高音：“来来来，刚刚我提出的问题有谁来回答？”

第一次就这么被人尴尬的晾在了讲台上，那些家伙们都只顾着追一个叫“蜜蜂”的小东西了。

索性我也就不上课了，大吼一声：“啊！蜜蜂！”

课堂瞬间都是兴奋尖叫声，这是我刺激的吗？

我清了清嗓子，说道：“好吧，这节课就不上了，接下来我要求你们做到两点：第一，给我好好观察这只蜜蜂；第二，也观察观察你身边的同学，他们是什么样的表现，下午我们来一篇小作文，好不好？”

回答我的是蹦跳起来的“好！”字。

下午第一节课，给了15分钟让学生写上午那位“不速之客”的事，然后找人上讲台读自己的小作文，都欢快得很呢！

炎热的八月底，我们的主题是军训！军训的校规学习在教室进行，原以为可以偷偷懒，放松一下腿脚，但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子，我们就想大喊：我要出去军训！我要跑步！

天热，训练后的同学们更热，每个人都像一个能量十足的小火炉，在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音，嘈杂的教室显得更加拥挤，每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了！”让高能量的教室立马降温，哗哗哗啦啦一阵声响之后，所有人都“飞”到自己的座位上坐定，来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上，教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟，被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”，立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声，教室里又热闹起来，大家笑得前仰后合，甩掉了脸上的汗珠，老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏，教室的温度又冲到历史新高，每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样，继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师，发现老师没有生气的迹象，那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧！（公众号：我们555666）

在一个炎热的晚上，教室里的：扫把啦、撮箕啦、抹布啦。居然变活了！

教室里可乱了，地上都是一条条的抹布，就连桌子角也立着扫把……工具们，生气极了。越想越委屈。过了一会儿，扫把对他的同伴们说：“反正，小主人一点也不喜欢我们，要不然，我们去旁边，那个班去做工具吧！”它的同伴们都点了点头，便向门外走了出去。

第二天早晨，同学们一来，发现班里的工具都不见了，大吃一惊。有好几个同学都跑到办公室去告诉老师。可是老师根本不信，尽扣了那几个同学的红花。老师走近教室，教室立刻安静下来。旁边的工具们笑了笑说：“马上就有好戏看了。”因为，他们班的工具，全都到旁边那个班里了。所以，打扫卫生的人每天要问那个班借来一些扫把，抹布什么的了。借来的工具，小主人们很爱护。就这样子，连续过了四五天，工具们觉得小主人已经认识到了自己的错误。它们就偷偷地跑回自己班。早晨，同学们发现工具们都回来了，高兴极了。这几天晚上，教室里不在那么乱了。扫把和抹布都被放回了该放的地方。从此，工具们都开开心心地过完了每天。

这个童话故事告诉我们：你拿了什么东西，用完了就要放回原位，不然你身边的东西，都要找不到了。

我的心中一直想在一间神奇教室中上课，这间神奇教室可不简单哦，到处充满了高科技！想要看看这件教室是什么样的吗？那就跟我一起去看看吧！

首先，教室里有一个智能机器人，他在上课的时候会自动关机，不会影响同学们的学习，放学后，会自动清扫教室，并且给花花草草浇水施肥。

还要有一个投影仪的黑板，讲台上有一个屏幕，老师在上面写的内容可以即刻投放到黑板上，而且只要轻点一下“清除”键，就能把黑板上的字全部擦掉。这样既节省资源，又减少粉笔的粉尘污染，老师和坐在前排的同学再也不用“吃”粉笔灰了。

灯泡由特殊材料制成，会根据光线来调节亮度，灯泡还有健康功能，常年坐在灯光下，身体会增加免疫力，提升身体素质。并且可以自己发电，不需要能源供应，还没有易燃易爆的危险。

在柜子里还有一台医疗机，能根据学生的伤口情况快速消毒和包扎，这样，同学们就不用担心受伤后伤口感染了。

我还想同学们的课桌上有一个电子课程表，可自动切换日期，上面还显示时间，室内外温度，上课提醒。轻轻一划还可以做笔记，还能把笔记打印出来。

另外，椅子上还有感温加热与降温功能，当寒冷的冬天到来时，椅子自动感应温度，加热调节；当炎热的夏天到来时，椅子又发挥降温功能，让我们能够快速的凉爽下来，这样，通过椅子的神奇功能，就能躲避严寒酷暑，专心致志的学习了。

这就是我心中的神奇教室，你们心中的神奇教室又是什么样子的呢？

实验小学四（2）蔡天乐

有一个地方的温度可以跟沙漠有的一拼，那就是我们的教室。

夏天到了，气温开始暴涨。

我们在教室里上课，汗水浸湿了衣服，使衣服牢牢地粘在皮肤上，想扒都扒不下来。汗珠还在我的头上赛跑，一颗接着一颗，不停的流，流到头发就会一簇一簇的，难受极了！

汗臭也是在教室里最大的麻烦，一个人的汗臭还行50个人合在一起，那真是可以做臭气弹，光一个。就能灭了全校的人，威力相当大。

中午在学校里睡午觉，人都快被烧熟了，我们就像在太上老君的火炉里面的几只毛猴子，也像在蒸笼里的几个小笼包，当然胖子肯定就是大肉包了。

有一次，老师叫我带红笔去办公室里打分数，我当时高兴的都快上天了，终于可以离开大火炉了。

我刚踏进办公室半步，一股清新凉爽的空气扑鼻而来，我的心里顿时舒适了许多，身体也不由自主的动了起来，虽然老师给我的任务非常简单，但是我用了许多时间，就想在办公室里多待一会儿。任务完成了，我恋恋不舍的走出办公室，刚到办公室门口，我的身体有想往后退的冲动。

最后，我代表我的班级，我代表我的学校，我代表全世界的学生向社会呼吁：给我们一个舒适的环境，给我们装一个空调吧。

我和陈童是同班同学，又是从小到大都形影不离的好朋友，妈妈说我们好得想同穿一条裤子似的。只要我们在一起，总有说不完的话，愉快的笑声连绵不断。 I and Chen Tong are classmates in the same class, and they are also good friends who are inseparable from small to most. Mom said that we are so good to wear a pair of pants.As long as we are together, there are always endless words, and a happy laughter continues.

可是，最近笑声从我们之间消失了。

事情的起因是这样的：陈童的钢笔不见了，看见我也有一支同样的，便说是被我拿了。我觉得十分委屈，其实我只是看见她的笔后很喜欢，特地让妈妈给我买了一支。可没想到却被陈童误会了，我无论怎么解释，可她就是不信，我一生气干脆不理她了。

后来，陈童在书桌的一角发现了丢失的钢笔，才知道是冤枉我了，赶紧向我道歉。哼，我才不会轻易原谅她呢!

从此以后，陈童看我时，眼里都会流露出歉意和某种期待的神情，我总是装着没看见她一样，把头扭向一边。可眼角的余光分明看见陈童眼里有深深的失落。

一天晚上，我一边看书，一边回忆我和陈童在一起的欢乐时光，回忆我们在一起时的阵阵笑声。突然，书中这样一句话映入我的眼帘:“人与人之间应该互相信任，并原谅对方的过错和缺点，才能成为真正的知心朋友!”我才发觉自己太小气了。不行，我应该把我们之间的笑声招回来!

第二天放学后，我终于鼓起勇气向陈童走去，大声喊道：“陈童!”陈童转过身，用疑惑的眼神看着我，我继续说到：“过两天是我的生日，爸爸让我邀请一位最要好的朋友到家里一起过，你，能来吗?”陈童愣住了，瞪着大大的眼睛望着我足足有十几秒钟后，用力的点了点头。

生日那天，一放学回家，我就早早来到楼下等待陈童的到来。一看到那熟悉又有点陌生的身影，我立马跑过去拉住她的手，蹦蹦跳跳的回到家中。

吃完晚饭，期待已久的生日蛋糕端上桌子。我和陈童迫不及待地许过愿，吹灭了蜡烛。在切蛋糕的时候，我趁陈童不注意，抓了一把奶油抹在她的脸上，没想到她也以牙还牙，顺手抓起奶油往我脸上一盖，我顿时成了“大花脸”!

啊，久违的笑声又回到我们身边啦!

时间过得真快，2015年的元旦飞奔而来，我们三（14）班为迎接元旦，给教室换上了一件五彩斑斓的新衣。

窗户露出喜庆的笑脸。窗户上面贴上了各式各样的红双喜。有个红双喜是被老人抱着，那老人好像在说：“我要福如东海，寿比南山！”有个红双喜孤零零得贴在窗角，没有任何装饰，显得好孤单、寂寞。还有个红双喜歪歪扭扭的，好像在说：“终于放假了，我要伸个懒腰。”黑板上画满了美丽的粉笔画，还贴上了我们2015年的心愿。窗台上摆满了我们各种各样的小制作，有泥塑陶罐，有机械飞机，还有橡皮泥娃娃。我用橡皮泥捏的鼠小姐好像在说：“新年到了，我该去买些新衣服了！”黑板报更加丰富多彩，上面贴满了我们的好书推荐，还有我们一年成长的记录。门也焕然一新，贴上了春联，给自己穿上了“红袍”。就连电风扇的开关都挂上了一个小红灯笼。最美的要数天花板了。天花板上挂着些彩条，像是金光闪闪的圣衣。那么彩条上贴的气球就是圣衣的纽扣了。天花板上还穿插着一些“喜”字、“春”字和灯笼作为圣衣的装饰。

换上盛装的教室和我们一起度过了一个喜庆的元旦水果拼盘大会。

张烁瑶

花朵精灵长着一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花，穿着白色的花裙子，一双小花布鞋，可爱极了！

花朵精灵来到我们教室，我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说：“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了，花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上，小声念道：“枝条枝条快快长，花儿花儿，朵朵开。”忽然，盆里冒出了新的绿芽，还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆，绿萝都能开花！

叮叮当，上课啦，花朵精灵走了，同学们要上课了。

下课后，我们走出教室，看到操场变成了绿地毯似的草地，树上开满了花，有粉色的桃花，雪白的梨花，洁白的玉兰花，金黄的迎春花，红色的月季花，校园里变成了花的海洋，天空中弥漫着迷人的花香。

我喜欢花朵精灵。

整洁的桌椅，墨绿的黑板，朴素的讲台……这就是我心目中馨雅教室的大概轮廓。

在这里，一切东西都普通得不能再普通了，一切都是那么整齐干净，井井有条。连地板都干净得如一面镜子，倒映着同学们的笑脸。窗户旁摆放着一盆盆充满生机的绿植。最后面的黑板报上展示着一幅幅栩栩如生的画，这可都是同学们耗尽心血的作品。这，就是我心中的馨雅教室。

在这里，每个学生都遵守校规，无忧无虑热爱学习。同学之间团结友爱，互相帮助，是一个温馨的大家庭；在这里，一个眼神，一个动作，彼此都能心领神会。虽然有时会有些小误会小矛盾，但大家都能多些包容和理解，很快就重归于好了。同学们心系班级，一心为班级作出自己的贡献。这，才是我心中的馨雅教室。

在这里，每个老师都和蔼可亲，平易近人。他们以身作则，带领着同学们畅游在知识的海洋。他们对待学生，像对待自己的孩子一般。他们不辞劳苦，发自内心的热爱学生们，一心想让学生们拥有一个更美好的未来。老师们有时严厉，有时温和，有时严谨，有时风趣，就像一朵多变的云，教会了孩子们许多。这，就是我心中的馨雅教室。

教室温馨，学生文雅，老师儒雅，这就是我心目中的馨雅教室的全部。

像往常一样，自习课上吵吵闹闹的。大家各说各有的，叽叽喳喳地讲个不停。我努力地不理会那些“杂音”，继续写着我的作业。“嘻嘻嘻！”“哈哈哈！”断断续续的笑声又传入了我的耳朵。唉！要是他们能安静一点该有多好。我一边想，一边写着作业。

突然，笑声和讲话声像是被中断的音乐一样，戛然而止。咦？大家怎么都不讲话了呢？我开始怀疑我的耳朵是不是出了点问题，难道我聋了吗？我环顾四周，每个人都低着头，安安静静地写着作业，再一看嘴巴，都一动也不动的，再一听，也只有笔发出细微的声音。这究竟是怎么一回事呢？我把目光转向了讲台——黄老师，我们的班主任，她正在讲台上改作业呢！原来如此！黄老师的威力竟然如此之大，我倒没注意到她来了，这下总能安安静静地写会儿作业了。

我认真地写着，完全没有发现，教室里的声音又渐渐地，渐渐地大了起来……

“呼！终于写完了！”我开心地发出一句感叹。可不久之后，要么是同学们的嘴巴装上了扩音器，要么是我的耳朵突然灵敏了起来——教室里比之前还要吵！怎么会这样？我把目光又移向了讲台——空空如也。可就在这时，教室里又忽地安静了下来，这又是怎么一回事？我再次把目光转向讲台，黄老师正迈着从容的步伐，从门口走了进来。

“扑哧！”看到这样的场景，我忍不住笑出了声来。可是，再一想我在如此安静的环境下发了声，接下来会发生什么呢？