教室的笑声作文【经典20篇】

立夏的前一天，老师让我们从家里带两个生鸡蛋，到学校来煮鸡蛋，还要玩拼蛋游戏。

首先，老师把我们带来的鸡蛋和鸭蛋都放进电饭锅。过了一个上午，教室里散发出一阵阵茶叶蛋的香味。到了下午第二节课的时候，老师把没煮碎的蛋分给了每个小朋友。

开始拼蛋了，我们先和自己的同学拼蛋，我两手紧握着鸡蛋，心“怦怦”地跳个不停，暗暗为自己加油。我使劲一碰，只见“呯”地一声响，我一看，原来是我的蛋碎了。然后获胜的同学再互相拼一次，最后齐丁萱获得了冠军。后来，老师把剩下的鸡蛋分给同学们，同学们吃得津津有味，我觉得今天的蛋特别香。

一场别开生面的活动在同学们的欢笑声中结束了。

当你进入高新一中七年级A4班的教室时，一个个小景会让你感到趣味无穷。

自搬入这个家园，我们就赶紧装饰起来，有的站在高高的课桌上，全神贯注地将美丽的墙纸抚平，有的正摆放着绿植，紧张有序。中午花仙子们又为这个小家园带来许多花，后黑板的正下方，一个个欧式大花架上五彩灿烂。整个中午，淡淡的花香弥散到每个角落，带了点糖果味儿，我强忍住想吃糖果的欲望。教室侧面的白板也不知何时被擦的亮晶晶的，能照的出人影一般。贴上几张照片的白板，引来许多同学的关注，有些急急寻找自己的身影，有些则注意看表情，当看到古怪的样子时，便都哈哈大笑起来。

新的一周，不仅增添了它的新面貌，还迎来了八年级A4班的两位学姐向我们介绍初中生活，一个“大麻花"学姐向我们介绍丰富多彩的社团活动(我们班已经有一位可爱的“小麻花”了)，多彩和整齐化一的合唱服，武术服，不断的在电脑屏上跳跃着，看着那载满一张张笑脸的图片，仿佛时光将我们送到精彩纷呈的操场上，看见彩带飘扬，听见震天的吼声冲到高耸的教学楼顶。在楼与楼中穿行，回荡。另一位皮肤白皙，戴着圆圆的黑框眼镜的学霸姐姐为我们介绍了初中学习方法，建议我们将笔记记在课本上，便于图文结合。以及记错题的格式。这些，我早已使劲吸入心底。

周一，为这一周带来不少期望，时间不留痕，十年后，也将抹去青春容颜。当你自己审视自我时，竟再也找不出从前的一点一滴。幸而我有笔、纸为伴断断续续地记下传说中如此神秘的金色年华。

课堂上的学习是轻松愉快的，时常发生有趣的事，使同学们哈哈大笑，让课堂上充满欢声笑语。

课堂上有趣的事多得数不清，要一一举例出来简直需要三天三夜，这不，我说几个给你们听听。

数学课上的笑声——记得那次数学课上，有位同学不认真听讲，对着外面发呆。数学老师就请这位同学说说老师刚才讲了什么？那位同学迷迷糊糊地回答了好长时间，同学们都听不懂。

数学老师说：“回答得很好!”同学们都很惊奇，明明回答错了，却说回答得很好。

正当同学们诧异，那位同学暗自得意时，数学老师接着说：“可惜是错的。”

同学们这才明白过来，大家笑了，这位同学也不好意思地笑了，顿时教室里充满了笑声。

英语课上的笑声——还有一次，在英语课上，老师在黑板上指导同学们书写单词。可有的同学不看老师怎么写，只管说自己的话。

老师生气极了：“你们看我呀!”

有位同学望着老师的脸，疑惑不解，轻声滴沽道：“老师的脸上没有什么啊？”不过还是被老师和同学们听到了，霎时，同学们哄堂大笑。

语文课上的笑声——语文老师对同学们说：“今天，我教你写记叙文的要点。”

有位同学突然发现窗外一只小小的麻雀在窗户玻璃上边撞了好几次，不禁来了兴趣，语文老师见了，对这位同学说：“我上课你不听，你可以用‘麻雀’为题写一篇作文吗？”

那位同学说：“我要小便!”原来他一遇见急事，那尿可就多了。老师又说：“那好，你就说一句话也行。”

“语文课上，一只麻雀飞来，撞到玻璃上，我抬头望去。”情急之下，这位同学脱口而出。

语文老师说：“去吧!”

看着这位同学匆匆跑出教室的情景，同学们哈哈大笑。接下来这节语文课，大家就以“麻雀”为题一人一句，完成了一篇生动的文章。

我喜欢我们的课堂，我喜欢课堂上的欢声笑语，我在课堂上的笑声中成长。

我们的教室是一（4）班，在二楼。

我的教室有两扇结实的铁门，六扇干干净净的玻璃窗。

一进门就能看见老师的讲台，老师们每天站在这里上课多辛苦呀！讲台的后方是一个大黑板，老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学习。前面的角落里有个大书厨，里面有很多的童话书、故事书，还有我带的《少年儿童百科》哦！

讲台的前方有一排排整齐的课桌，我很爱我的课桌椅，从来都不在上面乱写乱画。

教室的后方有一个大花厨，花厨里有同学带过来的花草植物，有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室，还净化了空气。

这就是我们的教室，宽敞、明亮、整洁，也是我们一（4）班所有同学的另一个家，我们都爱它。

在我的教室里，发生过许多有趣、难忘的事，但是最有趣的一件事还是这件事。

有一次，上语文课，老师要请一些人上去写正确答案。我们都争先恐后地举起手，生怕老师不叫自己。老师请了一部分同学上去后，我们就在座位上坐端正。

而这时，唐明同学写错了一个字，拿起黑板擦，擦掉写错的字。他擦好后，不知如何是好。老师对他说：“把黑板擦放到那个小孔。”老师边说边用手指着。唐明突然弯下腰，在地上走动。老师觉得很奇怪，就问他：“唐明，你在干什么？”谁知唐明竟然这样回答：“我在地上找那个小孔。”听了他说的那句话，我们顿时爆笑起来。有得捧腹大笑，有得笑得前仰后合……总之，大家都在笑。后来，唐明也知道了真正的意思，只好回到座位。

这件事情不仅很有趣，还让我永生难忘。

“哈哈哈……“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干。

老师简单的说：“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿……知道吗？”

游戏开始了，老师先说了站，我们坐得更直了，坐，我们就弹簧似的站了起来，举手，忽然，就有人想不出来怎么办了，他们就跟着其他人抬起腿来，可是已经晚了，剩余的人想：“这些动作可难不倒我呢！”忽然，老师来了一个杀手锏一左手摸右耳，有的同学突然头脑一片空白，分不清左右，这时，只剩下三个人了，老师又说了向左转，又有两人淘汰了，最后的赢者是杨云舒，我还在心里暗暗给他点赞呢。

“再来一局……”我们说。老师先说了哭、笑、笑、哭，在场的人一会儿哈哈大笑，一会儿哇哇大哭，真让讲台上的人忍俊不禁。

通过这个游戏，我懂了没有规矩，不成方圆。所以，在学校里一定要遵守纪律，听老师安排，这样我们的课堂才能井然有序。

晚上，我洗漱完毕，躺在被窝里，渐渐进入梦乡……梦中，我背着书包慢悠悠地来到学校，走到教室门口，发现门锁着，透过窗户一看，里面一片漆黑。于是，我站在教室门口等人来开门。突然，教室门自动开了，教室里的灯也亮了，我暗自纳闷：这是我们的教室吗？

走迸教室，眼前的景象更使我大吃一惊：防滑的彩色玻璃地板，十分华丽，一尘不染：淡绿的新课桌，摆得非常整齐；天花板上的日光灯不见了，取而代之的是一块挨一块自动调节亮度的荧光板，一点儿都不刺眼；教室后面的墙上有“好好学习”几个醒目大字，下面排列着不同色彩的栏目——“友谊之桥”“日积月累”“生活趣事”。

我用手触摸了一下“友谊之桥”的壁面，突然，全班同学和任课老师的彩色照片出现了，照片下有个人简介以及几位同学写的关于助人为乐的习作。我还没有来得及拜读，大批同学已拥进来，大叹我们的教室奇妙。有人提议用四个字来形容教室的美妙。“谁开头？”那位同学话音刚落，快嘴刘育嘉说： “我先来，设计新颖。” “构思巧妙。”“布局合理。”“装饰华丽。”……正在争论中，上课铃响了，我们回到各自座位上。

老师来到教室，启动了太阳能空调、大屏幕和观察窗。大屏幕代替了过去的黑板，老师不再用粉笔写字了，只需对着大屏幕讲，他说的每句话都会在屏幕上一字不漏地显现出来。当老师讲下一句时，上一句的文字会自动向屏幕的另一侧移动，这样，任何角落都能看清楚老师讲的每句话。过去的讲台己成为观察窗，老师从中可以看到每个同学的一举一动。

课桌也很奇妙。我正觉着凳子矮了一点儿，眼睛离桌面太近了，凳子竟自动升高了，直到我满意才停止。当我伏下身子写字时，桌子突然开始轻微震动，使我感到很不舒服，我只好直起腰写字。写了一会儿，我想胸部靠着桌子写字，不料桌内突然伸出一个软球，把我的胸部和桌子分开了。难道这是为我们量身定做的、专门纠正写字姿势的桌子？

“丁零零——”一阵闹铃声把我吵醒。睁眼一看，我还在床上，原来是南柯一梦。我赶紧起床。上学路上，我一直在想：我的梦会成真吗？我想只要我们发愤学习，努力钻研，这个梦就一定能实现。

[智能化教室作文600字

成长中，有开心的笑声，有艰难的挫折，有不断的困难；还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。

一个寒冷的冬天，我来到小蜜蜂作文乐园。啊！院子里好多人，有跳绳的，有玩白色泡沫圈的，有打气球的，还有的背一个人踩汽球的。我说：“啊，今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子，难怪大家这么开心。”我走上前去，一把抓住一条绳子，我拉了拉，咦！什么，绳子拿不动，哈，我抬头看了看，是一个人扯住了绳子，我说：“今天我心情好，这条绳给你。”她说：“我心情也挺好的，我给你。”于是我收下了。

我看见可可了，我说：“我们比比跳绳吧！”她爽快的答应，我们玩得起劲时，我们也笑了，笑声传遍了整个城市。

我们又去玩白色泡沫圈，我们女生一组，男生一组，我们以飞快的速度，抢到了圈，我们又用尽力气，把圈扔了过去，他们要扔到我这边，我们像螃蟹一右一左的去接圈，我们接二连三的这样，我们再一次的笑了，笑声传遍了全世界。

这个早晨真开心，让我快乐无比。

２１世纪真是个呼风唤雨的世纪。什么东西都日新月异，电脑住宅、电脑商店、电脑医院等等都孕育而生。这不，在某学校，电脑教室也在实验当中。

电脑教室的窗外，有一个风向标。通过它可以测定室外温度、湿度和风向等数据，电脑就根据这些数据，对教室里的空调系统发出指令，以便同学们有一个最舒适的学习环境。

在电脑教室里，老师竟然也是一台电脑，他讲课的声音跟真人一模一样。每次上课，它都会把课文发送到每个同学的电脑课桌上，先让同学们读熟，然后再把知识传授给他们。同学们的作业也直接在电脑屏幕上做，要是做对了，屏幕上就会出现一个漂亮的笑脸；要是做错了，屏幕上就会出现一个难看的哭脸，接着就分析出错误的原因，帮助同学改正。它从不会让同学们死记硬背，更不会批评、责罚学生。

有人不禁会问，如果同学们走神或偷懒怎么办？不用担心，设计者早就考虑到了。在教室的四周，布满了摄像头，它把观察到的情况汇总到主电脑。主电脑发现哪个同学走神或偷懒，就会发送指令给他的椅子，椅子底下就会轻微地颤动，走神或偷懒的人就会知道了，整个过程其他人一点也不知道。神奇吧？

电脑教室所有的电脑和电线都设在暗处，外表一点也看不出来。真是既美观又实用！

[电脑教室200字优秀作文

原创： 杜娘

离上课还有几分钟，我做好准备工作之后，就站到了教室外面，呼吸一下新鲜空气，上个班的学生刚离开，整个教室里有一股集体的汗味，空气不流通的味儿。

走出教室之前我看了一眼黑板，黑板上很多板书，上一位老师留下的。也许这板书会一直留着，没有人会去擦掉，大学里，大家已经习惯了不给老师擦黑板，习惯了对很多东西无动于衷，习惯了做一个大家眼中的正常人，做沉默的大多数人。更何况擦黑板这件事儿本来就是老师的工作之一。

一路走过的学生不断地和我打招呼，突然，我听到教室里有掌声，非常响亮而且整齐的掌声，扭头一看，原来是一个男生，走上了讲台，拿起黑板擦，在帮我擦黑板，坐在下面的学生因此而鼓掌。

我站在教室外面，没有进去，只是从窗子里，笑着看那个学生，他很不好意思的捂着嘴巴，一个人在众目睽睽之下，做一件大家都不愿意做，而且怕人笑的事儿，并且是趁我走出教室之后才上去擦。

我进去时，他刚好擦完，要走下讲台，我没说什么，只是轻轻的拍了拍他的肩膀，说：“谢谢。”下课后我看到手机里有两条不知名的短信：“老师，其实今天我也想去擦黑板，可是我没有勇气，为什么我总是这么纠结？”

“阿杜老师，我是xxx，可能我真是一个活在别人眼光里和嘴巴里的人。上周你说完我就一直想找机会上去擦一次黑板，可是……对不起。”

他们挺好学的，上个星期我提到了擦黑板这件小事，事儿小，但是反映的东西多，比如，别人的眼光，会不会觉得你巴结老师等等。原以为我说了就说了，没想到他们听进去了，并且有了行动。所以我开心，为他们善于学习和改进而开心。

今天早上的课也是的，一个女孩子，也是在众目睽睽之下，走上讲台，把我写在黑板上的几个字擦了，教室里又是一阵雷鸣般的掌声。当她捂着肚子往讲台方向走的时候我还以为她肚子痛，要跟我请假呢。没想到她直接走到了黑板那里擦了起来。

上课的时候我又在黑板上写了她擦掉的字儿，下课时，那个女孩走过来说：“老师，对不起我不知道你那几个字儿是要保留的，把它擦掉了，真不好意思。”

“没关系的，很感谢你，我真替你高兴。”

“老师，是的，我也很高兴，我纠结了很久才上台的，擦完了心里觉得很舒坦，我挑战自己成功了，我很内向，不太敢表现自己，但是今天我对自己说，改变就从擦黑板开始。老师，再见。”

她转身走了，我还想问问她叫什么名字呢，那张脸就消失在下课的学生群里了。

这掌鼓的真好，我也想为他们鼓掌。

寒假来了，这是步入初中的第一个寒假。对于这个寒假的到来虽然我是有所准备的，但是却也是让人猝不及防的！紧张有序的复习了半个月、期待考个好成绩，没有考试就放假让我的内心有点崩溃，因为开学时再考试就意味着我的寒假又要在连天加夜的复习中度过。下雪了天寒地冻，就这样原本设想的充满快乐的寒假生活，搁浅在新年的两场瑞雪里……

一月二十九日放假第三天，我正在百无聊赖的写作业，妈妈悄悄来到我身旁轻轻地站在一旁，我以为妈妈又是和往常一样唠叨我要认真复习为开学考试备战，老妈却靠近我耳边说：同学相约去大蜀山打雪仗，你要不要去呀，我闻言兴奋的一个激灵站起来干脆地回了一声：去呀！

我、妈妈和其他三个同学及同学的妈妈们约好上午十点半在我家附近的菜市场门口汇合，大家都如约准时而至，然后我们就同学一组，妈妈们一排兴高采烈地赶往万达地铁口……

资料询得：大蜀山距市中心约10公里，面积8500亩，海拔284米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大潜山余脉，山势东南高，西北底，呈椭圆形，由火山喷发而成。据《尔雅-释山》讲“蜀”是“独”的意思，因大蜀山无岗阜连属，只是孤单单的一座山，所以叫蜀山。

出了大蜀山的地铁口，信步走过蜀山脚下的半边街，就来到了蜀山的入口，因家住合肥所以平常来爬大蜀山的次数也是数不清了，恍然间站在这神奇的冰雪世界，放眼望去，雪后的大蜀山银装素裹，白茫茫一片，冬天山上的树木因叶落而萧条，雪让冬季落寞的树木自豪地绽开了满树银花，雪自带的光环让冬季褐色的大地充满深意，雪默默消融自己悄悄孕育着春天。上山的路上我和同学们团起一个个雪球追着、打着、笑着、闹着……这时路边几株红梅映入眼帘，细细的枝条上绽满了一朵朵娇艳的红颜，一位奶奶笑依红梅等待旁边的老爷爷举着相机记录下这美好的瞬间，爱臭美的妈妈们也一个个闻香而来，拿起手机相互拍照……一处有花香四方，花最为慷慨，从不吝啬它的芬芳，任凭众人欣赏；只是要问谁能在冰天雪地里捧出一颗芬芳的心，又有谁能在百花凋零枯败之时，抖搂出这一抹鲜艳，要我说也只有梅花了，难怪有书说梅是大众情人，人见人爱，看着一群人都争先恐后的要与那株红梅合影，就能想象到大家喜爱梅花的程度了。

突然，从山上滑下来一群人不免让我呆了一下，尤其是滑冰的工具：有座游泳圈的、有座脸盆儿的、有座不锈钢托盘的、还有滑板、纸片、广告牌有点看不过来地节奏啊哈哈哈……哈哈哈……笑声不断回荡在满是冰雪的山路上……这时未卜先知的妈妈们给了我们几个馋的直蹦的孩子们每人发了一个方便袋，于是我们便手抓袋口坐在地上，也顺势滑起来，但是由于姿势不对只滑出一点距离就人仰马翻和其他同学滚在了一起，哈哈哈……每个人都笑到气喘，再看我妈妈和几位阿姨们，竟然也突然像变了一个人似的，坐在地上滑的不亦乐乎，一个个张着嘴呵呵呵的笑出声来。没有见过这样真切开心大笑的妈妈，记忆里的大人们永远都是对着孩子声严厉色的督促！愉快过后，总少不了分别。妈妈催着我返程，坐在塑料袋上意犹未尽的我只得站起身拍拍裤子，走向晚霞。

天渐渐黑了，站在山脚下的我猛然回头，却发现不同的景象：橘红色的太阳正往山里面藏，此刻的大蜀山不仅仅是孤单单的一座山了，有雪，有梅，有落日，就足矣享尽人世间的繁华了……

2039年，我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。轰的一声震动，原来我已经来到未来世界。

一下车，我不禁吓了一跳，出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜脚、黄瓜手的外星人。外星人主动向我问好，并自我介绍：你好，我是瓜球学校的校长，欢迎你到瓜球学校来参观。我急忙说：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接着说：我带你去参观未来教室吧！

我们来到了未来教室。他向我热情地介绍：教室的四面墙，每个季节就会自己变换图案。还有这些桌子、椅子，每张桌子上面都有一个屏幕，每天都有当日课程计划，你可以根据自己的情况来安排自己的课程，比如你想先上音乐课，只需要用手点一下，马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时，如果你坐姿不正确，做小动作等，那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料，房顶是用特殊的材料制成的，能使房内冬暖夏凉，还装有新型玻璃窗、超级防盗门，这可是未来学校的未来教室。

信息+创造=21世纪。让我们携起手来一起去发明，去创造吧。

[未来的教室_作文

有这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本。”在我们的教室洋溢着浓浓书香味。

早晨，清脆的鸟声从杉树的枝杈中传出来，明媚的阳光从树叶间的细缝中钻出来。一走进校门，就能听见同学们和老师们亲切的问候声。再走进教室，就听见那琅琅书声：“这次，我来到了草原，那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜……同学们拿着语文书，大声地朗读着。教学楼里回荡着阵阵诵读声。

中午，到了午读的时间，同学们拿出课外书，坐在座位上安安静静地看书。瞧！钟芫专心致志地看书，“哗啦，哗啦”，一页又一页，她津津有味地看着，就像一条欢快的鱼儿遨游在书的海洋里。随着情节的变化，她一会笑逐颜开，一会垂头丧气。蒋辰颖做到了不动笔墨不读书，并且在旁边写了注释，可见她多么的认真啊！

晨诵和午读使同学们都沉浸在书的世界里，我仿佛闻到了浓浓的“书香味”，在教室里荡漾……是啊，书记是人类进步的阶梯，让我们一起坐到勤读书，多读书，好读书。

我在青少年活动中心511教室学习‘快乐大作文’，我非常喜欢这个整洁的教室。

打开门，首先映入眼帘的是一排排整齐、深蓝的课桌椅，铁桌子上是木头桌面，我们就是坐在那里上课的。

坐在教室的正中间，我的前方是一块深绿色的长方形黑板，如果老师在上面写字，就像一块长方形的草坪上开出了五颜六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕；在黑板的左下方是社会主义核心价值观的贴画；它的右边是空调，别看它又大又笨重，夏天得靠它纳凉，冬天得靠它取暖，它派的用场可不小呢！

我座位的左边是堵墙，墙上是知明快乐作文积分榜，旁边是小朋友的佳作展示栏，其中也包括了我写的作文哟，每每看到这些佳作就能激起我写作的热情，希望墙上能展示我更多的作品。我座位的右边是窗户，窗户的上面是浅蓝色的窗帘。晴天，玻璃窗根本抵挡不住强烈的太阳光，直射进教室里；雨天，小雨点妹妹在窗户上翩翩起舞，小雨点哥哥调皮的敲打着玻璃，它们的爸爸妈妈也好像在跳华尔兹，笑声连连。在我的头顶是一台投影仪和四盏日光灯，脚下是像拼图一样一块块拼出来的乳白色的瓷砖。

我喜欢这个教室，因为它不仅整洁、干净，而且在这里我学到了很多新知识。

“叮铃铃”，上课了，同学们坐得端端正正。大家等了好久老班都没来，老班去哪里了呢？

“啪”的一声，门被打开了，一个小精灵出现在了门外。小精灵头上长着两根长长的触角，有着两只又长又尖的耳朵，身上还穿着用五彩花瓣做的裙子，真是可爱极了！小精灵说：“你们好！我叫月月，我今天要带你们去愿望世界，带你们找到想要的东西。”说完，她眨了眨眼睛，又打了一个响指，我们便来到了愿望世界。这里可真美呀！万紫千红的花儿，葱翠而茂密的树木……

月月带着我们来到了愿望市场买了许多我们从未见过的零食，大家立即狼吞虎咽地吃了起来。“不亏是愿望世界，东西这么好吃啊！”我说道。“当然啦，那还用说！”月月笑着说。“快点啦！我们还要去找我们的礼物呢！”我大叫道。这一叫倒是挺管用的，大家纷纷停了下来。“好啦，我们去愿望商店吧！”月月边说边带我们坐上了蝴蝶旅游车。“哇！好高啊！我可是恐高的啊！”我大声喊起来。月月连忙安慰说：“没关系，很快就到了。”果然，不一会儿，我们就到达愿望商场。

哇！各种各样的商品出现在我的眼前，有智能笔，神奇书包，飞行器等等……我左挑右挑，最后选择了一支智能笔。这支笔能够改掉我粗心的毛病，而且还能把画在纸上的东西变成真的！我太喜欢这支笔的魔法了！

“宝贝，下节课跟妈妈去教室做作业吧？”“什么？教室？不去。我会在办公室里认真做作业的，您就放心去吧。”“去吧！妈妈想让你去给哥哥姐姐做个榜样，认真学习的榜样，行吗？”“啊！不行啊，我有点害怕……”

丁零零，夜自习的铃声响了，妈妈硬拉着我的手走到了教室门口，原本沸腾的教室瞬间静了下来。教室里的哥哥姐姐都回到自己的位置上，齐刷刷地抬起头望着我，霎时一股热血冲上我的脸旁、耳根，火辣火辣的。我胆怯地低着头不敢多看他们一眼，战战兢兢地走到讲台侧边上的第一桌坐了下来。

我深吸了一口气，打开书包，拿出《词语手册》准备背诵词义。可没等我张开嘴巴，眼睛的余光似乎告诉我旁边的哥哥姐姐们还在直直地盯着我看，我再一次慌了神，坐如针毡，心里像揣了一面鼓似的砰砰直跳。“不要怕，不要怕，镇静。”我微微地闭上眼睛，努力地让自己平静下来。这一刻教室里也出奇的安静，静得能听到自己的呼吸声。

“贪婪，是指贪得无厌，没有……。流光溢彩，流动的光彩，……色彩。形容……。”哎呀！怎么回事啊，都快半小时了，满脑子都还是哥哥姐姐犀利的眼神和灿烂的笑容，原本背词义这个强项，今天居然如此棘手。“我在害怕什么呢？难道是嘲笑？不会的！”我抬头看了看讲台上的妈妈，又偷偷瞥了一眼教室里的哥哥姐姐，他们似乎都已沉浸在自己的事情中，没人顾及我的存在，我知道了自己的害怕是多余的。于是我开始慢慢放松自己，不再胡思乱想……

丁零零，夜自习的铃声又一次响起，放学了。妈妈带我走出教室，谢谢我今天的优秀表现，而我明白，为了做好榜样，今天自己付出的代价。

一个明朗的早晨，晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声，我的教室是非常非常普通的教室，雪白的粉墙，一排排桌子，高高的讲台桌。

在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。

有一次，我不借孔令浩笔，他就骂我。他骂我，我就去骂他。

过了一会儿，他突然用笔打我，我毫不犹豫的去打他。他站着打我，我坐着肯定不好打，我也站了起来打。因为现在上课，我想早点结束这场战争，所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么了。战争没结束，反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开，终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。

到了下午我出去玩时总感觉少了什么，对了，少了孔令浩，我又垂着头走向小操场，龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。

过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁，问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答：“OK”。这时，我们就冲向操场玩去了。

再次回到教室时，我突然感觉好温暖……

未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。

如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。

我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。

而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”

而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？

教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。

我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！

记得那一年我教初四毕业班。

那时还没有新教育，“素质教育轰轰烈烈、应试教育扎扎实实”的现象非常普遍，那是一个“虚实结合”的年代。许多教师明明加班累得要死，怨声载道，迎接上级义务教育督导检查时还得违心地说：我们从来没加过班。为了升学率，各学校都卯足了劲，使出浑身解数，偷偷摸摸加班加点。初四除了星期天补课，平时还得上晚自习。

那天学校安排我到外地参加听课学习，恰巧晚上轮到我上自习。想调课，可是怎么也调不开。没办法，听完课就马不停蹄地坐上客车往回赶。顶着夜色赶回学校时，第一节晚自习已经开始了。教室里照旧还是乱哄哄的，学生们因为疲惫厌烦，都懒洋洋的，无动于衷。作为教师，我对上晚自习也是颇有抵触情绪，谁不想在家休息，轻轻松松，享受天伦之乐？本来我就心烦意乱，硬着头皮，再加上还没有吃晚饭，肚子里早就咕咕叫个不停，我开始有些坐立不安。

突然手机响了，妻子打来电话喊我回家吃饭，“你们先吃吧，我上完自习再回去吃！”我随口应答。乱哄哄的教室突然安静了下来，同学们都抬起了头，吃惊地看着我，投来询问的目光。我向同学们解释：“我去外地听课刚回来。”这时，一个男生大声说：“老师，您赶快回家吃饭吧，您不用看着我们，我们能管住自己，您放心吧！”说这话的竟是一个平日里调皮捣蛋出了名的学生。数九寒天，我的心中一瞬间竟然涌过一阵暖流。我感激地微笑了一下，为学生们的理解和懂事感到欣慰。老师都不容易，夜以继日，不图名不图利，呕心沥血。孩子们更不容易，哪一个不是在父母面前撒娇的年龄？如今只能寄宿学校，熬夜苦读。可我们都无力改变现实，既然这样，只能接受现实。尽管我极不情愿，但既然来了，就当尽职尽责，让学生有所收获。想到这里，我说：“没关系，我不饿。”

同学们都埋下了头，专心地做起了练习。教室里更加安静了，只听见“唰唰”的写字声。做完作业，我开始讲评。就连平日里一贯交头接耳的学生也一本正经，聚精会神地听讲，直到两节晚自习结束。从那以后，我的晚自习再也没乱过。

永远记得，那一次，教室里好静。尽管我的肚子一再抗议，但我觉得那次饿得很值。

教室是我们学习的地方，我爱学习，也爱我的教室。

站在教室门口，可以看到里面摆满了，整整齐齐的课桌。正对面洁白的墙壁上张贴着同学们的学习目标和书法作品，那是一扇写满同学们学习决心和辉煌成绩的墙壁。抬头仰视，可以看到绿色的天花板上吊着几架风扇和几盏明亮的电灯。

走上讲台，面向课桌。身后是一块大大的黑板，在黑板里面又镶嵌着一台电子白板显示器。黑板的正上方是一面红艳艳的五星红旗。正前方是一块副黑版，那上面写满了同学们的学习方法。左右两边的墙壁上嵌着两扇大窗户，让教室显得格外明亮。低头俯视，可以看到一块块放的整整齐齐的白色地板，走在这洁白的地板上面，让人的心情也显得格外的好。

这就是我的教室——一个美丽的摇篮。

记得有一次，放学回到家我很快就写完作业了，我实在是无聊，就想找什么东西来玩一玩。无意中发现角落里有一个吹泡泡的瓶子，我突发奇想，家里不是有做泡泡的材料吗？

我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放进去了。顿时水面上有一个个小泡泡，上面的小泡泡晶莹剔透，如同白雪。

妹妹在旁边看着我做，她正要说话的时候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一个泡泡从妹妹的嘴里冒了出来，我和妈妈哈哈大笑。这时妹妹不服气了，在我正笑的开心的时候，妹妹抓一把泡沫向我的脸上“秒拍”过来，“啪嗒”一声我变成了圣诞老公公了，我哭笑不得，而妹妹却笑的口水都流出来了。妈妈看到妹妹笑的小模样，也笑的眼泪都流出来了。

就这样我们还玩的不够尽兴，我带着妹妹到小区的草坪上开始吹泡泡，我吹妹妹抓。在阳光的映照下，泡泡变成了五彩缤纷、晶莹剔透的水晶。我使劲的吹了十几下，瞬间我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像顽皮的小精灵。

我和妹妹沉浸在欢声笑语中。