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2090作文
122给自己一个机会
全文共 616 字
+ 加入清单每当我的目光锁定你的目光,秀出我的花样,我有我的young;
与别人一样等于随波荡漾,只看一眼就遗忘;
来让我的力量遥控你的力量,秀出我的花样,我有我的young;
跟别人一样实在太不像样,青春就要不一样。
——飞轮海《我有我的young》
十五年来,我在父母的眼里总是一名中规中矩的好孩子;在老师眼里,我总是一名不折不扣的好学生。然而,当十六岁生日到来之际,我的脑海闪现了一个“叛逆”的念头:给自己一次“放肆”的机会。
十六岁,让我背上行囊,独踏四方。我想感受北国“千里冰封,万里雪飘”的壮阔;我想体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的凄美;我想欣赏江南“小桥流水,琴韵书声”的幽美。足踏祖国的大好河山,让心跌进自然的神奇美妙之中。
十六岁,让我释放能量,展现风采。我想在青春的T型台上,尽情舞出年轻的魅力;我想在青春的赛场上,尽力拼出年轻的力量;我想在青春的路途里,留下生命中最美的一瞬。亮出自己的风采,做更好自己!
十六岁,让我一抒己见,接受洗礼。我想在辩论台上勇敢地发表自己的独特见解;我想在演讲比赛上用表追而流利的英语博得满堂喝彩;我想在讲台上当一回“教师”,体验另一种人生。走出心灵的羁绊,让心感受异样的生命之美。
十六岁的生日已经悄然走过,在吹灭十六支蜡烛后,我知道,我要用行动为花季增添光彩,让生命因十六岁的“放肆”而熠熠生辉!
讨厌随波逐流
拒绝人云亦云
我就是我
时而勇敢,时而胆怯
时而活泼,时而安静
给十六岁一次“放肆”的机会
让青春此而美丽……
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星期四,那是特别的一天,因为那是期末考试结束,发卷的时候,我的心忐忑不安,我十分害怕,但我又十分高兴。害怕的是考不好会被家长批评,高兴的是考到好成绩会受到老师的表扬。突然,我被沉重的脚步唤醒,王老师拿着一堆卷子走进来了,看样子我们考得不怎么样,我的心很不安,这时教室里的空气好像凝固了似的。王老师冰冷的口吻打破了天空的宁静:“这次我们班考得很差,达到优秀分数的只有几个同学,有张志远,有王旭……”突然,我的眼里一亮,老师读了我的名字,我迫不及待地拿上试卷,那几个久违的鲜红的大字再次进入我的眼睛里,同学们的眼光立刻投射到我身上,这时我舒心的笑了,那激动的眼泪聚成一个雨季,考试前的一幕幕再一次出现在我的脑海里……
有一天,那是一个难得的周末,我就坐在书房里与书交谈,这时我希望我能回到童年那快乐的时候:和小朋友一起跳皮筋。我的心情不自禁有些失落,当我从窗户看见那些伙伴在玩的时候,我终于抑制不住,便拿着抗议的“令牌”走到妈妈面前说:“我从现在开始不复习了!”妈妈先是愤怒,但是妈妈忍住了,过了一会儿,她心平气和地对我说:“孩子你已经长大了,再也不是小孩子了,应该学会思考事情的轻重,应该学会怎样判断是非了,难道连这个道理你也不明白吗?”听了妈妈的话,我恍然大悟,重新回到房间复习了。
从那以后,我总是努力学习,而我今天取得的成果是由那一个个’“单词”做垫脚石,那一篇篇作文和无数汗水组成的。这时,我真想大声对世界高喊一声:“我真棒!”
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首先,整队;接下来,是站军姿,火辣辣的太阳炙烤着大地,我感觉到我们身上的军装已经滚烫得像刚从炉中捞出来的一样。汗一滴一滴得往下淌。面对这么残酷的环境,大家却没有向它低头,矗立不动,整整坚持了约45分钟。
而后,大家又练习了摆臂,练不好,继续练,这样反反复复,一遍一遍地练习。说真的,我真的快坚持不住了。感觉到浑身都不舒服,既累又苦。但当我想起了那些当兵的军人,他们每天都在进行比我们更苦、更累、更艰难地训练。而他们也都是坚持下来,为了我们祖国的强大,为了人民生活得更好,他们奉献了自己宝贵的青春年华,甚至是捐献出他们宝贵的生命。而再想想我们,连这些军人们所受的五分之一的苦都不及的训练就受不了,将来怎么能成为一个自强、自理的强者呢?我们以后的人生道路也并不是一帆风顺的。你总会遇到很多挫折,面对挫折,就只能靠自己来战胜,否则,你就会倒下,就不可能立足于将来的竞争社会。
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看着同学们一个个都主动发言让我羡慕不已,我多么希望自己也是其中的一员啊!可是每一次都是眼睁睁看着机会从我的身边悄悄溜走。每一次等机会溜走之后,我都会后悔不已。
班主任看我每一次都不举手担心不已,有一次老师把我叫到她身边问我:“你为什么上课不发言,你知道每一次发言都是一次难得的机会啊,你想一想全班五十多名学生,提问到你的机会是多么难得啊!你应该学会把握住机会。”老师温柔的看着我。我弱弱的说道:“老师您每一次问的问题我都会,但是我不敢,我怕我答错被您责骂,被同学嘲笑。”
老师看了我一会,温柔的说:“老师不会责骂你,同学也不会嘲笑你。下一次一定要好好的把握这次机会,让你成为下一个幸运儿,好吗?”
额抬起头看着老师那时肯定的目光,我点了点头。下一节上课时,老师提问了一个问题。刚提问完着个问题我就感受到老师那温柔的目光。我心中想到要不要发言啊,我思来想去。给自己一个机会吧!我举起了我那张从未举过的手。
老师果真提问了我,我成功的成为了机会所看重的幸运儿。给自己一个机会吧!我小声的说出了正确的答案,教室里一片安静,我能听见每个人的呼吸声。安静过后一片掌声。老师看着我说:“机会总是留给有准备的人。”
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现在给自己一个机会吧!让自己成为机会所看重的幸运儿吧!
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当给了你机会后,请全身心投入,那样你才会拥有更多的机会。
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这时,姨妈看见我灰心的样子,便又拿了一串给我说不要灰心,不是做每一件事都是那么容易,万事开头难,多做几次就好了.我听了姨妈的话后,又有了勇气,重新拷了起来,这次我小心亦亦,认认真真的拷了几串叫我自己品尝,我尝后,高兴的点了点头说还行,.我就津津有味的吃了起来,虽然没有大人们烤的好吃,但是这是我一生中第一次烤烧烤,所以我非常的高兴.
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篇6:给自己一个机会
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这几天,我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢,没想到,事情比我想象中大条很多。
四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了! 我想,找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元,几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切,不把任何一个机会让给他。
然而,他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他,让他弥补这些过错?我想是的。当我们一味的责怪他时,他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的,他一定很后悔很后悔!所以,后来我在想,我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会,让他能默默的改正自己的错误,像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……
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篇7:机会是自己争取来的
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回到家,我把这件事讲给爸爸听,爸爸听了,立即严肃起来,他并没有马上发表自己的意见,而是向我讲了一件事情:由于邻近毕业,南师附中向北大推荐了最优秀的7个孩子。而爸爸班上有一位叫做景伟豪的学生,虽然,他各科优异,但却没有被推荐。不久后,北大的校长亲自来南师附中与那7位高材生见面。景伟豪知道后,立即赶到会议室,与北大校长侃侃而谈,并且,他当即被获许参加笔试。景伟豪参加了考试,并且取得了高分,获得了保送北大的光荣资格。
同是学生,在机会面前,却有着完全不同的表现。一个犹豫不决,白白放走了机会;一个充满自信,把握机会。如果我站起来,告诉老师,或许我已是察小之星;如果,在那关键的一刻,景伟豪犹豫不决,那么他就失去机会,走入别样的人生。
机会,不是人,它不会说话,它不会对你说:“哎,我是机会,我在这儿,你快来抓我呀!”每个人,面对机会,要果断,要迅速。这是我在失败后想告诉每个人的!
机会是自己争取来的。抓住属于自己的机会就等于抓住自己精彩的人生!
篇8:给自己一次机会
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+ 加入清单在收音机里听到这样一个故事:一个年轻的小伙子跳海自杀,被一个老头救上来,经过一番折腾,小伙子醒过来了,老头问他为什么自杀。小伙子声泪俱下的诉说,自己是刚毕业不久的大学生,工作难找,好不容易找到一份,还不如意,得不到老板的赏识,同事与他格格不入,还嘲笑他。
他觉得很绝望,辜负了家人的期望,对不起父母的养育之恩。老头听完,沉思了片刻,对小伙子说:“你捡起一粒沙子。”小伙子捡起一粒沙子。老头说:“把它扔掉。”小伙子把它扔掉了。老头又说:“你把刚才扔掉的那粒沙子捡回来。”这时,沙滩上围满了看热闹的人。小伙子和人群都不明白老头的意思,都疑惑不解地看着他。老头从兜里拿出一颗珍珠,递给小伙子说:“你把它扔掉。”小伙子接过珍珠把它扔掉了。老头说:“你把他捡回来。”小伙子很容易地就把珍珠捡了回来。老头说:“人群就像沙滩,每个人就像一粒沙子,一粒沙子很容易被认出,融入沙滩就很难找到。而珍珠因为与众不同,很容易被认出。只有使自己成为珍珠,才能引起别人的注意。
小伙子,你想做沙子还是想成为珍珠?如果你还要自杀,我决不拦你。”小伙子听了,想了想,站起来,整理一下衣衫,昂首挺胸地走了。小伙子以后怎样,无人知晓,不过可以肯定,他不会再自杀了。这是个很土气的故事,没有浪漫的邂逅,没有惊心动魄的情节。听过后却耐人寻味,心生感触。世界上大多数都是平凡人,但大多数平凡人都希望自己成为不平凡的人。人生路上处处荆棘密布,不要轻言放弃,不要掉头走开。应该象长跑运动员那样,不断向前,坚持下去。也许前程永远不能如朝霞般绚烂,也许成功永远不能如灯火般辉煌,也许攀援却达不到顶峰,也许奔流却掀不起波浪,也许勤奋地工作一生而一事无成,但是,如果不去勤奋地工作,肯定不会有成功。不要轻言放弃,给自己一次机会。
篇9:展示自我就是给自己机会初中生散文
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是啊,如果毛毛虫能展示出一丁点的自我,它们的跟前便是吃不尽的美食,又怎能“因为饥饿和筋疲力尽而死亡”呢?
一位曾经留学美国的长者还为我讲过这样的一个真实的故事。他说他初到美国的时候,发现美国的大学生每次上课前总要先拿一张硬纸,再用颜色鲜艳的笔在其上面郑重其事地写上自己的名字,然后对折一下,让这张硬纸站立在桌面显眼的位置上。他对此疑惑不解,就问坐在旁边的美国学生。美国学生告诉他,给他们讲课的教授一般都是知识渊博、地位很高的社会名流,而这对他们来说就意味着机会——因为在讲课时,教授会不时地叫学生回答问题。让写有自己名字的硬纸站立在桌面显眼位置,这就意味着自己将会有被教授提问而展示自我的可能,从而在毕业时获得被教授推荐到著名公司当职员的机会。
看来,“展示自我就是给自己机会”这话一点都不假!
同学们,大家都想拥有良机吧?那么,还等什么,赶快行动起来,充分、再充分地展示靓丽的自我吧!
篇10:做最好的自己四年级作文
全文共 841 字
+ 加入清单从我们生下来那天起,父母就希望我们成为优秀的孩子。而我心中也一直激励自己。凡事做得完美,然而,究竟怎样才算是完美呢?我曾不止一次这样问过自己。
直到现在我还清晰地记得,在我小学三年级的时候,我们有一个成绩特别拔尖的女孩,她非常乖巧,文静,每一位老师都非常喜欢她。那时,我多羡慕她呀!我想,她之所以成绩好,大概是因为她的性格好吧。于是,我和她成为好朋友,希望能受她良好习惯的影响,并一味模仿她。比如她的发型,她的动作,她的作息,她的字迹,甚至强迫自己去拥有和她一样的爱好。因为我认为只有这样,我才会更加优秀,但是我错了。细心的班主任发现了这个问题,老师亲切地和我恳谈,并告诉我:“她是很优秀,然而你也不差,因为你很开朗,她的性格却偏内向。你在上课时很踊跃,也很努力想要做好。跟你接触的同学都能感受到你的闪光点,不是吗?不管你是个怎样的人,都不应该学别人,因为你就是你。”
那时的我,并不了解老师的一番苦心,也不明白这个道理。但是,随着时间的推移,随着知识的不断增加,我渐渐明白了:为什么生命可贵,就是因为世间那么多的人,不管性格多么相象,还是外表多么相象,永远也没可能有第二个相同的人。就像我,可能有人名字和我一样,也有人外表和我,但他终究不会是我,我们还是两个不同的人。世界上不可能有第二个我,也不可能有第二个他。这就是生命可贵的原因--没有复制品。
人无完人,每个人都有缺点。既然没有全才,那就把“全”字下面的“王”去掉,做一个独一无二的人。生活中人人都希望自己样样精通,事事完美,可真正做到的又有谁呢?人外有人,天外有天,“第一”要是何境界?然而,只要做回自己,超越自己的极限,赢过自己那你就是第一,就是的自己,因为最难超越的往往是自己本身。所以,我们要相信自己是秀的,从而保持最纯真,最原汁原味的自己,那你表现出来的就是的自己,因为再没有人能效仿你。
的自己,就是最原始的自己,只要在这基础上再尽力来深造自己,那你的未来一定会光辉灿烂。尽管你还会有缺点,但那不要紧,因为你超越了自己。
篇11:给自己一个“任性”的机会
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+ 加入清单我不知道什么是叛逆,也不知道什么是反抗。但温柔文静的我,有时却真想给自己一个“任性”的机会。
仰望着儿童超市橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,面对橱窗不舍离去,然而妈妈硬拖住我来到书店,塞给我一本厚厚的字典,她说:“只有读好书,长大才能有出息。”于是我告别橱窗,接过字典,仿佛心中有许多失落。我知道,一个小孩本该有的童真已被一双无形的手紧紧扼杀。
“不走不行吗?”我拉着不得不“搬家”的同桌,可想起妈妈的话——“跟一个差生坐会影响学习的,我去找老师换一个好生给你。”我的心骤然紧缩,不得不把手松开。空气令人窒息,一片诡异的沉寂。她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙下了深深的印记,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语,心灵中除了那深深的印记,剩下的还有冷漠。
暑假将至,我在“音乐培训班”和“英语培训班”之间犹豫不决。我热爱音乐,但妈妈说优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水。我颤栗了,希望妈妈给自己一次“任性”的机会,让我如愿踏进“音乐培训班”。可是妈妈沉默了,重重的关门声打破了我的梦想,让我犹豫了,我的眼泪夺眶而出,究竟我做错了什么?
谁知我的歌喉如此优美动听,获得了那么多的鲜花和掌声。我想,妈妈会谅解的。但没想到那天清晨,我听到妈妈在对爸爸嘀咕:“这孩子如果进了‘数学培训班’,学习肯定不会落下来。”我犹如万箭穿心,痛哭无声。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情黯然,默默离去。一阵风吹来,吹走了奖状,吹散了滴落的泪,吹碎了我的心,吹……
惟有梦中那小熊维尼的微笑,阔别同桌的挥手,还有舞台前的鲜花和掌声,能给我以安慰和鼓励。
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篇12:帮助别人快乐自己小学四年级作文
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+ 加入清单在我的内心里,有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午
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+ 加入清单今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”
把握机会作文900字这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。
秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。
这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。
[以机会为话题的作文精选
篇14:机会,要靠自己把握作文小学生版
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+ 加入清单是湛蓝宽宏的天,给了鸟自由飞翔的机会。
是广宽无垠的草原,给了草茁壮生长的机会。
是深邃澄澈的大海,给了鱼畅游生活的机会。
爱因斯坦的老师,没有给他上学的机会,而他自己把握住机会,靠自己学习,最终走上科学的道路,成为举世瞩目的科学家;贝多芬的命运没有给他创作音乐的机会,但他不放弃尝试,靠牙齿咬着木棒,创造出多少优美动听的音乐,被人们永远传唱;司马迁的时代没有给他创作的机会,可是他靠自己把握住的机会,花费的半生的时间,写下了流芳百世的《史记》他们都是靠自己的把握,抓住了机会,从而一举成名。
这让我想起了毛遂自荐的故事,在春秋战国时期,毛遂在平原君的门下三年,一直没有被人发现,当平原君正需人才的时候,毛遂把握住这次机会,勇于自荐。在与平原君交谈时,他表现出杰出的才能,受到了平原君的赏识,终成为一名大将。毛遂的自荐,更让我们深刻感受到自我把握机会的重要。
现在的社会,竞争十分激烈,如果你终日守株待兔,等待机会的来临,是不可能的。我们只有靠自己去努力,在激烈竞争中把握住机会,用子的勤奋汗水,去浇灌机会这一种子,让它发芽、抽枝、长大……
机会如同漫天飞舞的雪花,很多,但是很微笑,把手掌张开一会儿,它就会融化、消失。而雪花经常落在别人身上,不要羡慕,不要嫉妒,它不是你的;你的机会要靠自己把握,并牢牢抓紧,抓紧……
篇15:珍惜自己把握每一次机会作文
全文共 550 字
+ 加入清单与其在意别人的背弃和不善,不如经营自己的尊严和美好。
经常惹怒你的那个人,才是爱你越深的那个,只不过不懂表达罢了。
当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当沒有人逼迫你,请自己逼迫自己,因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的,但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。---巴菲特
那一年,我们觉得世界很小,如今,各奔东西后才知,也许一别就是一世。
人生只是条单行线,别让你的命运处处皆是遗憾 。
我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们。
明知道那不可能,却总希望能有一次重新开始的机会,曾经的误会可以解释,曾经的错误可以纠正,一切错过的美好,这一次都能紧紧握住。明知道那不可能,却在沧桑流年、蓦然回首的偶尔一刹那,假想着我和你能再有一次初遇,改写一次我们的结局。---桐华《跋涉千里的初遇》
任何值得拥有的东西,一定是值得等待的。
孤独并没有什么不好。使孤独变得不好,是你的担心和害怕。
每个年末留一点时间给自己,停下脚步,省思过去一年我做的那些事是值得的,那些是浪费青春的。为自己的明年订下超越的目标,知道何时什么事该留下,何时什么事该离开;不要害怕或者逃避改造自我;活到老,学到老:活到老,超越到老。你的一生,会精彩许多!
篇16:为自己感动四年级作文
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+ 加入清单记得有一次在KFC门店前,看到两个小女孩衣衫褴禄,她们闪烁的大眼睛充满希望得望着我,不知为什么,心好像被揪了一下。我大踏步地走进了店中,拎了一份全家桶向那两个小女孩走去。她们似乎注意到了我,直直得向我微笑,我也朝着她们大大得微笑。我在她们傍边坐下:妹妹,吃鸡腿,姐姐买了好多。接着,我接着拿起鸡腿递给她们。她们很胆怯得缩了缩手……记忆有点模糊,但还记得我与她们坐在台阶上,啃着鸡腿,谈及着各自的生活,完全不顾别人异样的目光。
现在想来,当时真的很勇敢,不知现在的还会否有这样子的勇敢。
[为自己感动四年级作文
篇17:给自己一个机会作文
全文共 701 字
+ 加入清单“机会总是留给有勇气的`人”这句话一直让我铭记在心。
记得上小学的时候,我是一个很少说话的人,平时我和朋友一起我很少说话,就更不用说在课堂上发言了。每一次发言都是被老师提问起来的。别人发言是先答“到”,而我却是先脸红,过来三十秒左右才答“到”。
看着同学们一个个都主动发言让我羡慕不已,我多么希望自己也是其中的一员啊!可是每一次都是眼睁睁看着机会从我的身边悄悄溜走。每一次等机会溜走之后,我都会后悔不已。
班主任看我每一次都不举手担心不已,有一次老师把我叫到她身边问我:“你为什么上课不发言,你知道每一次发言都是一次难得的机会啊,你想一想全班五十多名学生,提问到你的机会是多么难得啊!你应该学会把握住机会。”老师温柔的看着我。我弱弱的说道:“老师您每一次问的问题我都会,但是我不敢,我怕我答错被您责骂,被同学嘲笑。”
老师看了我一会,温柔的说:“老师不会责骂你,同学也不会嘲笑你。下一次一定要好好的把握这次机会,让你成为下一个幸运儿,好吗?”
额抬起头看着老师那时肯定的目光,我点了点头。下一节上课时,老师提问了一个问题。刚提问完着个问题我就感受到老师那温柔的目光。我心中想到要不要发言啊,我思来想去。给自己一个机会吧!我举起了我那张从未举过的手。
老师果真提问了我,我成功的成为了机会所看重的幸运儿。给自己一个机会吧!我小声的说出了正确的答案,教室里一片安静,我能听见每个人的呼吸声。安静过后一片掌声。老师看着我说:“机会总是留给有准备的人。”
是啊!每一次机会都是留给有准备的人,但每一次你都说机会没有等你,可你可曾想过机会来到你面前时你是否会把握住机会呢?
现在给自己一个机会吧!让自己成为机会所看重的幸运儿吧!
篇18:请给自己一个绽放的机会-送给我的好友司杰写人作文
全文共 502 字
+ 加入清单在校园里,有各种各样的花儿。而那一朵,是最引人注目的。
这是一朵白色的花苞。那纯洁的颜色,正是在对人们说,这朵花是个在风中起舞的少女啊!那朵可爱的花苞,深深吸引着过路人的目光。
---但她很久都没开放过了。永远留给人们的,是那充满诱惑的白色花苞。因为---
这是朵悲观的花儿。春天来了,大地变得生机勃勃,绿意昂然,花,也该开了吧。我和艺儿去问她:“春天又来了,你也该开放了吧?再不开,又要过季了。大家都等着看你开放呢!”
“不,万一我开放出来很丑呢?到时候所有的花儿都会嘲笑我,都会疏远我的。怎么办呢?哎呀,我怕,我还是不要开放了为好!”
“不会的,你一定十分漂亮。”
“我一定很丑!”
我和艺儿无奈的对望,走开了。
但是,我和艺儿决定无论如何都要让她开放。于是,我们坚持每天给她浇水,施肥,除草,除虫,只希望她能快快开放。我和艺儿的努力总算没有白费,那朵花要开放了!看,那含苞欲放的花儿,是多么的娇媚!我和艺儿兴奋极了,跑去看她开放。可是---
她没有开放!她因为怕,居然忍住没有开放!她,永远都是那含苞欲放的样子了。
花开花落,春去冬来,她始终没有开放。
篇19:我爱我自己四年级作文
全文共 551 字
+ 加入清单看了这个题目,你们也许会感到奇怪吧,哪有自己不喜欢自己的?何况我喜欢自己还有充分的理由:我长得蛮帅,知识面广,人缘也好,活泼开朗,能说会道……
我知识面广,这可是全班公认的。记得有一次,老师提出一个问题:“斯巴达克是个什么样的人?”全班鸦雀无声,只有我举手,老师让我回答。我一口气说了几分钟,把我对斯巴达克的全部了解说了出来。在一阵热烈的掌声中,我满意地坐下了。从此,我成了班上的高级“知识分子”。
我的成绩优秀,特别是数学。我是班上的数学“五虎上将”之一,而且在市“希望杯”数学竞赛中多次获奖。我取得了好成绩从不骄傲,偶尔考差了也不灰心,不影响我的情绪。
我人缘好,这也是全班公认的。班上百分之九十的同学都是我的好朋友,每年一次的野炊,想同我“合伙”的同学特别多,所以每次我这个组总是个“大家庭”。我平常不爱和同学闹矛盾,别人逗我,我一般都不会计较。如果玩笑开得过分了,在“忍无可忍”的情况下,我也会“动手动脚”,但遇上“野蛮”的同学,我会“好汉不吃眼前亏”,打不过,就“撤退”。
我能说会道,在一次“学英语有没有用”的辩论会上,独领风骚,为反方获胜立下了赫赫战功,击败了原来占有绝对优势的正方,还被评为“最佳辩手”。
我的优点多得很,当然也有缺点。不过爸爸妈妈爱我,老师同学都喜欢我,我哪有不爱自己的理由呢?
篇20:给自己一次机会
全文共 567 字
+ 加入清单如果说努力拼搏是成功的必须,那把握机会就是成功的捷径。但是,现实是有许多人找不到机会,更不要说把握机会,这是为什么呢?
上世纪八十年代,美国政府打算重建自由女神像,但一直无法为破旧的女神像找到买家。这时大富翁麦考尔“挺身而出”,花三十万英镑收购了这废铜一般的雕像。可是接下来的事情却出人意料,他将废铜铸成一个个小自由女神像,并以高价售出,结果一售而空,所赚利润早已不是“区区”三十万了。其实,往往机会就在我们身边,只是需要你细心去挖掘而已,麦考尔不就是这样的人吗?机会需要自己去争取,自己去创造,天上掉馅饼的事情永远不会发生。
在小学的一次语文竞赛前夕,一向胆小的我也跃跃欲试,但又怕成绩不好遭同学耻笑、挨家长批评,最终放弃了参赛。当同桌的试卷发下来,才发现试题内容是那么简单,我白白丢了一次检验、证明自己语文能力的机会。从此,我努力克服自己这个优柔寡断的性格缺点,力争不让每一个机会从自己身边溜走。
正如一位哲学家所说的,机会每时每刻就在你面前,你只需要勇敢的向前迈出一步。所以无论结果如何,只要你为之奋斗过、拼搏过,你就能问心无愧地说:我,尽力了。其实并非是幸运女神不眷顾你,而是你自己关闭了心中的那扇大门,放弃了尝试成功的唯一的机会……
细节决定终生,机会影响命运。紧紧抓住我们身边每一个稍纵即逝的机会,让自己距离成功近一点,再近一点!