只要信心还在的作文(20篇)

每当我想起那个微笑和那句鼓励的话，我心中顿时涌起一股暖流……

那是20xx年12月的一天，我荣幸的被选为大队委候选人，可我一点高兴的心情也没有，我心中只有担心、恐惧和紧张。回到家，我忐忑不安地将这件事告诉了妈妈，“我……我到底……怎么办？”我急得快要哭出来了。妈妈微笑着把我拉到镜子前，拍拍我的肩膀，说：“你看，这是个多么可爱的小姑娘啊！她懂礼貌，爱学习，乐于帮助同学，也是老师的小助手，我相信，你通过自己的努力一定会成功的！”我真的可以吗？我在心里问自己。“要相信自己，把自己平时怎么想的，怎么做的，勇敢的展示给大家。如果再觉得紧张，就在心里默念‘我叫不紧张’。”妈妈脸上挂着的微笑告诉我——我能行。我对自己恢复了自信，开始准备演讲稿，并期待着那一天的到来。

时间过得真快，转眼间我已经坐在了一楼大厅参加竞选，看着那些好像比我优秀百倍的选手，我那已被迷人的微笑和鼓励的话语解冻的信心再次被冰封，感觉紧张的情绪蔓延至每个细胞，我多么希望我今天生病没能来，或者老师永远也叫不到我的名字，或者……可我已经坐在这里啦，我反复练习着已被我读过千万遍的稿子，我深知硬着头皮走上台是我唯一的选择，我想拜托，拜托时间慢点走……

可时间偏偏和我作对，当老师脱口念出了我的名字，大屏幕上也出现我的大头照时，我脑海中的文字和妈妈的却话荡然无存。我和我的照片对视着，恨不得找个地缝钻进去。突然，那个微笑又一次在我脑海中浮现，那些话又一次在我耳旁回响，所有文字顿时回到了我脑海，感觉自信又撑起了我的身体，我走上台，流利的文字脱口而出……

虽然这次我以几票之差落选，但我相信，这是我自己的一次成功。妈妈送我的礼物——那温暖我心的微笑和让我重拾信心的话语，我永远不会忘记。

“1，2，3，4.打!”这是我的音乐老师再让我打着一个曲子，前面打的一切顺利，可就在一个花点上，我错了。老师安慰着我说：“没事，再练练。”

这是又一个星期六，老师对我充满希望，相信我一定能越过这个“绊脚石”，老师谈着音乐，可我又一次的停在那了。就这样的一错再错，我感觉自己是打不好这个曲子了，这个花点就像个很高很高的"门槛”，我是不能想鲤鱼跳龙门一样，勇敢的跳过这一切。这时，我的内心甚至产生了一种恐惧 ，不敢面对这个曲子，还有老师。有时都不想去音乐班了。

我最喜欢的一句话是：迎接挑战不一定成功，但拒绝挑战却永远不能成功。而我这次并没有勇敢的接受这个挑战，而是选择了逃避，拒绝。

老师发现了我的内心想法，在上课之前，跟我说了很多话：老师从你这几天的打鼓情形就能看出许多的事情。这个花点挺别扭的，但放在这个曲子里却很好听。老师曾经也练过这个曲子，也是有点费劲。但是我就收了这个挑战，打不好，不要紧。每天一直练，一直练，我就不信练不好他!你丢了一件东西啊，那就是自信呀。

上课了，老师对我说：“加油啊!”音乐响起了，我就想乘坐一个帆船在海中航行;一路顺风!突然来了一个巨浪!可我越过去了!我赢了 !

我想得到了一把钥匙，打开了心中最深处的那份胆怯和黑暗，找回了属于我的那份信心!这件事，我会永远记在心里……

7 月15日，乐平局党委隆重表彰了一批红旗党委、先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，他们的先进经验和先进事迹，集中体现了新时期共产党员与时俱进的品格和风貌，他们是企业攻坚克难、度危求存的中流砥柱。

朴实存精致，平凡见真章。在企业遇到空前困难的时候，矿区涌现出许许多多迎难而上、默默奉献的党员身影;在繁忙的安全生产、扭亏控亏的一线，他们忠于职守、勤奋工作;在转型发展、维护稳定的岗位上，他们坚守着一个共产党员勇于担当、改革创新的诺言。局党政号召广大党员和职工，以这次受到表彰的红旗单位和优秀共产党员为学习榜样，发扬煤矿工人特别能吃苦、特别能战斗的优良品质，努力向先进看齐，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，以“连心、强基、模范”三大工程为统领，以开展“三严三实”专题教育为契机，狠抓班子建设和作风建设，团结一心、众志成城确保企业顺利度过寒冬期。

向先进人物学习，就是要学习他们具有坚定的理想信念，牢固树立危机意识、责任意识和担当意识。广大党员要强化党的意识，牢记自己共产党员的第一身份，宣示永葆对党忠诚的政治本色。企业各级党组织要通过持续不断的形势任务教育活动，引导干部职工进一步增强危机意识、责任意识，充分认识实现自身价值与企业发展的关系，共同面对困难和挑战，理解改革、支持改革、积极投身改革，把企业扭亏脱困、转型发展的各项措施自觉落实到自身的本职工作中去。

向先进人物学习，就是要学习他们立足本职、敬业爱岗，不畏困难、作出表率。各级党组织负责人要围绕企业安全生产、经营管理中心工作，突出密切党群干群关系、加强基层基础建设、发挥先锋模范作用三个重点，深入开展“连心、强基、模范”活动，进一步抓好“三严三实”专题教育，扎实推进“两强、五好”和“三带四有五在前”等党建项目建设，着力打造企业攻坚克难的战斗堡垒。广大党员要以被表彰的先进为榜样，对照典型找差距，积极参加亮身份、订承诺、争当模范活动，自觉践行群众路线，传播正能量，争当先锋模范，带动和影响身边的人，齐心协力共同实现企业各项工作任务。

沧海当前，必当扬帆破浪;任重道远，更需砥砺奋进。全局各级组织和广大共产党员，要进一步增强政治责任感和工作使命感，勇于创新、勇于攻坚、勇于担当，以超常规的勇气，超常规的举措，为乐平局扭亏脱困、度危求存、和谐稳定做出新贡献!

很多名人都曾说过：成功在于反复不断的尝试，反复不断的磨炼……你是否想过，为何原本普通的人会做如此艰苦的努力？——是因为自信！

古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《东方之子》的记者访问邓亚萍，问：“你怎么会每次都获得冠军呢？”邓亚萍竖起一个大拇指，说：“因为我自信。”

自信不是与生俱来的，人的自信也是可以慢慢培养的。美国华裔物理学家钱致榕曾讲述过一段他中学时代的故事：当时社会不稳定，社会风气不好，许多学生都不上进，考试作弊之风十分盛行。为了扭转这种局面，一位老师想了一个办法，他从300名学生中抽取了60位学生，组成了一个“荣誉班”。老师告诉那些同学，他们是全校最有前途的学生，将来每个人都会有成就。“荣誉班”的同学的积极性都被调动起来，对前途充满了自信，学习更刻苦了，成绩也越来越好。奇迹出现了，这个班的学生大多数都学有所成，有的人成了著名的学者、科学家。钱致榕回国拜访那位老师时，才知道“荣誉班”的学生只不过是从300名学生中随机抽取的普通学生。

学生最主要的任务是学习，许多学习较差的同学经常抱怨自己脑子笨，自甘落后。最关键的一点是他们对自己没有信心，因此也不可能像学习好的同学那样主动寻找适于自己的学习方法。正是因为我自信，所以我站在了这个领奖台上。

人生的道路上充满了各种考验，对弱者来说是堕落的深渊，对强者来说却是成功的阶梯。让我们独立扬起风帆，抓住机遇，挥洒自信，一步步走向成功的彼岸！

金融危机席卷全球之际，中国领导人的一句“信心比黄金更重要”，成了大家耳熟能详的名言。经济发展这样的大事情讲信心，学生的学习和成长也同样要讲信心。作为家长，该怎样培养孩子的自信心呢?我的看法是，以下几个方面尤其值得关注。

第一，把真诚的表扬奉送给孩子。卡尔〃威特认为：“我在教育儿子的时候发现，不断夸奖他的良好行为，他就会继续这样做下去，从而形成良好的习惯。”表扬是一副灵丹妙药，大人“吃”了也开心，何况是孩子。有的家长对孩子的要求过高，总是觉得孩子没有什么可值得表扬的;或者是怕孩子容易翘尾巴，故意少表扬或不表扬。我可不是这样想，只要吴敌有进步，只要他取得了成绩，哪怕是微小的成绩，我也要好好地表扬他一番。记得吴敌读小学时，有一次他和几名同学一起到市里参加数学比赛，同学中有人拿了一等奖，他得的是三等奖。他对自己的成绩不满意，回家后闷闷不乐。我却很高兴，对他说：“吴敌，你第一次参加市里的比赛，就获奖了，真不简单!爸爸念书时还从来没有参加过什么比赛呢。”事实也确实如此，作为一所普通农村小学的学生，能够在市级比赛中获奖，家长有什么理由不表扬他呢。反过来，如果我对他的要求过高，批评他“人家拿了一等奖，你只得了一个三等奖，真丢脸”，那此后他学习数学的信心可能就要大打折扣。吴敌见我们家长为他获奖感到高兴，也就转忧为喜。后来，他的数学学习一直保持了良好的状态。读初中时，在省级数学比赛中拿了一个一等奖、一个三等奖。

还有一件事，我至今记忆犹新。吴敌刚开始练习跳绳时，手脚不协调，绳子总不能从脚底下绕过去。我不急不躁，一边当技术指导，一边在瞅机会，待他终于跳成功了一次，便立马竖起大拇指，夸奖他“天下无敌”。以后的一段时间，他跳绳成功的次数由每分钟个位数发展到十位数，再由十位数发展到百位数，其间他的每一次进步，都让我们觉得很开心。在我们家长的赞扬与激励声中，他的跳绳技术也越来越好，最后这个项目在体育中考中拿了满分。

第二，努力为孩子创设成功的机会，让成功来进一步提升孩子的信心指数。自信心与成功是相辅相成的关系，自信者容易成功，成功者更加自信。对孩子来说，体验成功，是增强自信心的一种好办法。小时候的吴敌很喜欢玩具飞机、汽车、军舰和奥特曼机器人，我就有意买这些方面的玩具拼装件给他。拼装的难度都不大，每一次拼装成功，他都仿佛完成了一件杰作，欢呼雀跃，感到一种胜利的喜悦。上小学和初中时，为了进一步增强他写好作文的信心，我把他写得最好的作文挑出来，投寄给本地的一家报刊。当看到自己的文章变成铅字时，吴敌写作文的劲头也就更足了。

第三，用孩子过去取得的成绩来激励孩子。吴敌从上幼儿园到高中毕业，前

后14年时间(吴敌直接读幼儿园中班，没有读幼儿园小班。--作者注)，获得了许许多多奖状和证书。刚开始读书的那几年，我们把他的“好孩子”、“三好生”奖状贴在家中最显眼的地方。后来荣誉多了，我们就把他获得的每一张奖状、每一本证书收藏好。我们这样做，并不是为了炫耀什么，而是要让孩子的“光辉历程”成为激励他继续奋进的力量之源，使他获得更多的自信，取得更大的成功。 第四，用合适的方式对孩子进行激励。吴敌不是个好动的孩子，小学四年级时，他的同学大多数都会骑自行车，但他就是不会，而且还不想学，担心会摔倒。我们就说：“你放心好了，爸爸妈妈扶你会让你摔着的吗?小时候你不是会骑那三个轮子的童车吗，这就是基础呀，学车肯定比你小时候学走路容易得多。”经过我们耐心的劝说，他终于答应开始学自行车。说实话，吴敌这方面的表现确实一般，刚上去时连坐也坐不稳，还非常紧张，我们两个人扶他，都觉得很吃力。但我们还是鼓励他，说：“还可以嘛，比我们刚学车的时候好多了。”经过我们的鼓励，他渐渐地不再那么紧张了。就这样，经过一个星期的努力，他终于可以骑车上路了。

吴敌读初一时，有一天，我们聊到学习的话题，吴敌说他的记性不够好，流露出几分失望的情绪。在我的印象中，吴敌的记忆力是比较好的，或许是他对自己的要求太高了，才说出这样的话来。如果往后他一直把自己的记忆力定位在“不够好”这个层次上，那对他的学习和发展无疑会带来不利的影响。于是，我以十分肯定的语气告诉他：“你的记性绝对比老爸的记性好得多!”我还举出一些例子来，证明我的这个判断是正确无误的。为了进一步打消他自我否定的念头，增强他对自身记忆力的信心，我回忆起多年前学过的有关心理学知识，“贩卖”了一通有意记忆、无意记忆以及遗忘曲线等理论。后来的事实证明，吴敌的记忆力不是“不够好”，而是比一般人好不少。

进入高三以后，吴敌的自我激励格言是“我能很强大”。这句格言写在一张小纸片上，粘贴在他的课桌一角。高考开考第一天的早晨，我在家里给吴敌的手机发去了一条短信，写道：“老爸确信：过去你很强大，今天你更强大，明天你最强大!”

在我看来，不少时候，学生考试比的就是心态，谁信心足，谁的临场发挥就可能更好一些。逢到一些重要的考试，我喜欢用手机短信这种无声的语言给他激励，就是想给他的信心之火再添一把柴。

第五，用身边的人和事来教育孩子树立自信心。陪吴敌到清华参加自主招生面试时，我利用途中时间，讲起我自己工作调动的事情。那时候，我没有多少与人打交道的经验，不知道跨省调动有多少繁琐的手续要办，在想调往的城市也没有任何社会关系。在很多人看来，我这次调动简直就是癞蛤蟆想吃天鹅肉。面对困难和不足，我没有退缩，而是满怀信心地迈出了调动的第一步，最后终于圆了

跨省调动的梦。搞调动的那一年多时间里，波折不断，如果不是有一种信心一直在支撑我的话，那我的这次调动早就偃旗息鼓了。我讲这些，并不是在自我表扬，而是想通过我自己的亲身经历和体验，让吴敌认识到树立自信心对取得成功的重要性。或许是我的引导产生了一定的激励作用，在此后的自主招生面试中，吴敌表现出色，取得了成功。

增强孩子自信心的方法和途径还有很多，有的在本书的其他文章中已经提及，这里就不再重复了。总之，培养孩子的自信心，要结合孩子的自身特点，因材施教，因人制宜，这样才会取得更好的效果。

没有任何的困境是持久不变的，坚定地走下去，就一定会有柳暗花明之时。 ——题记 那是一段最艰难的岁月。我小腿的脚踝以及骨关节以前曾损裂过，由于现在长期训练，重又复发。我简直不能用言语表达出那段时期的经历。每天我不能快速地走路和稳妥地上下楼梯。当时我的脑子一片混乱：糟了!如果还这么继续下去，那么开学后怎么办?一想起那令人畏惧的操场以及漫长的跑道就会一阵阵担忧。这时，父亲见我颓然不振，就鼓励我：“儿子，别放弃，别灰心，坎坷只是暂时的，总会有柳暗花明之时。”就这样，我每天都坚持不懈地运动脚腕且进行按摩，并用热水浸泡。有过一段时间，我曾想放弃，但一想起父亲那句坚定的话语，我就会暗自抚慰自己：挫折只是短暂的，人生如此漫长，又怎么甘心在此跌倒，勇敢向前，一切都会向好的方向发展。渐渐的，脚开始康复，我尝试着缓慢走路。

居然破天荒的，我的脚可以踏实地走路而不会感到疼痛。我疯狂地大喊，内心只觉得说不尽的喜悦，泪水模糊了视线，湿润了脸颊。 从此，我便会矢志不渝地相信：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个教诲人面对挫折不言弃的人生哲理。

孔子拘而演《周易》;屈原被捕而赋《离骚》;孙膑腿刑而绎《孙膑兵法》;司马迁受宫刑而述《史记》，无论什么挫折，只要勇敢、坚强地面对，就一定会有柳暗花明之时，就一定会有杨花绚烂之时。 经历过狂风暴雨，就一定会享受到阳光和煦;经历过风霜雪雨，就一定会欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明。

放学了，我一个人静静的走在回家的路上。脑中不停地出现：50分，50分，50分……

今天下午发了开学以来第一张数学卷子，而我，只考了分50分！拿到卷子的那一刹那，50分这个数字，刺痛了我的眼睛，刺穿了我的心！

是的，这50分已经让我痛苦了整整一个下午了，我不知如何开口与爸妈说出这个成绩？我更不知他们看到这张卷子时，会有什么样的反应？但我知道，他们一定会伤心、失望、念叨，恨铁不成钢的表情一定会出现在他们的脸上……这个可怕的50分，把我推进了痛苦的深渊。家门口越来越近，我不知所措地停下了脚步，抬起头，望着天空。

“啊，太阳也有疲倦的时候，也有不再辉煌的时候。”我心中不禁感叹。因为不忍心看见夕阳的光辉被淹没，我正想低下头，然而，霎那间，在无垠的空中布满了绚丽的彩霞，我震惊了！那是太阳的余晖在坚强地燃烧。一种激情又回到我心中，难道我已经不再发光了吗？难道我已经输给那些加减乘除了吗？难道一次50分，我就一蹶不振？我才不会一直在情绪的低谷中呆着，我不要失去信心，我要和夕阳一样，即使是燃烧了最后一丝光芒，也要留下一抹绚丽的彩霞。自信和喜悦此时充溢在胸中，我对自己说：“振作起来吧，在学习之路上，失败不可怕，可怕的是失去信心。加油，把这50分抛弃，让它成为我前进的动力。”于是，我迈着坚定地步伐，回家！

信心，让人在挫折中奋起；让人在失败时勇敢。无论何时，我都应对自己说：我能行！

曾几何时，当父亲用他那粗大的手握着我那纤细的小手耐心地教我写字时，我却怀着一颗犹如水晶的赤子之心认为，这就是他该做的；曾几何时，当父亲为生活拿着锄头顶着骄阳在田间工作时，我却认为这是他该做的；曾几何时，当父亲拿着雨伞出现在大雨滂沱的校园时，我虽有几分感动，甚至涕泗横流。但仍认为这是他该做的。

友情也许会褪色，誓言也许会被遗忘，但亲情永远有光彩照人的亮丽。曾不懂得父爱是什么？也不懂得去体会，直至“初三”，我才懂得父亲乌黑发亮的头发因何而变得苍白，父亲英俊潇洒的面孔因何而变得憔悴，父亲笔直脊骨因何而变得弯曲。为此，我流下了内疚的泪水，这泪水诠释着昔日对父亲的体谅，今日对父亲的赞美，昭示着明日对父亲的回报。

以前，我太自傲，老师夸我有几分灵气，对我刮目相待，于是凭借聪明这个护照继续逍遥，总认为我是老师认定的那一个定能考上重点高中的人。也许梦太沉太美，也易破碎。当听到自己没考入高中的消息时，我哭了一夜，却没勇气走进复读班，身在他乡的父亲打来电话：“孩子，世界上没有绝对顺利的事情，从哪儿跌倒就从哪儿爬起，当重新找出自信的时候，再来一次……”。那久违的声音仍哲理般回荡在我耳边。良久，良久，我不知是感动还是自责。

八月二十五日的那天也就是我重新找回自信的那天。父亲送我去学校，路过我家新割的麦田沉默了许久的父亲突然说：“别看这麦田满目琅藉，是因为它刚割过，明年肯定是硕果累累。”我深知父亲的用意，也明白自己该如何去做。回去的时候，父亲再三嘱咐我：“要按自己的学习方式去学习……”

补习的日子清贫而压抑，让我感到温暖的是，在家庭如此困窘的情况下，父母再次给了我改变命运的机会。我知道，我要用双倍的艰辛追回失去的许多。父亲那朴实的话语时刻都提醒着我。我知道，我的天空不再黑暗。

阳光擦过的日子，我的天空不再下雨，我要用青春，用激情在属于自己的一片天空中绘制自己的梦，我要用崭新的自我做翅膀，向着蓝天飞翔……我一定能成功，因为我知道有一种力量促进我不断前进。

父爱如山，燃起希望之灯；父爱是灯，照明夜行的路；父爱是路，为你辅平了通向成功的大道。

信心比黄金更重要。信心使我们自强不息，信心使我们不断追求卓越，信心使我们创造奇迹。

在困难时，信心支撑我们坚持下来，不至于一蹶不振。成功时，信心使我们大刀阔斧开创事业，使事业更上一层楼。

信心，是对形势发展的更清醒认识。没有认清形势的信心是盲目的，没有根据的。这种缺乏认识的信心不但帮助不了我们，还会使我们遭受更大的打击。项羽的信心就是自大，自大导致他不纳良言，不能分析局势，最终导致兵败自刎，还在抱怨天不助他，岂不笑谈。

信心，需要不断的审视自己。通过审视自己，不断发现自己的不足，不断进行比较，认识自己与时代、与别人的差距，有了这种自知以后，不断改进，增进信心，这样的信心才有基础，才会发挥它的有效作用。

一个人失去自信，就等于失去了一切，那他还有什么价值活在这个世上呢?

一个人失去什么都不可怕，可怕的是失去自信，一个人失去了自信，他便什么事也做不成了。

还记得那是3年级的一次期中考试和一次小考试，因为她，让我充满了自信，冲满了勇气。

谢谢你给了我自信作文4篇谢谢你给了我自信作文4篇

期中考试前，我拼命的在复习，而她呢?缺少在哪里玩耍，好像没事一样，让我大吃一惊，为什么她不用复习呢?她为什么可以玩呢?她为什么不紧张呢?等等，这些问题在我的心里翻来覆去。考试了，只见她奋笔疾书的写着，100分钟的卷子，她15分钟内就写完了，我在心里不由一惊，大为赞叹，这么快!她提前把卷子交了，便出去了。

考试成绩出来了，她的成绩比我高一些，但是我心中充满了疑惑，她写的那么快而且没有检查都能得90多分，而我是考试前复习加上考场里检查了才的90多分，为什么差距这么大呢?心里对她充满了疑惑。

小考试到了，她还是在玩，而我还是在复习，我便跑去问她：“你为什么每次考试前都跟没事一样?”她却说：“呵呵，你如果对你自己充满了自信，还用复习吗?你如果对你自己充满希望，还用检查吗?”说完，她便走了，我一个人在那里品味她说的话，是啊，一个人对自己充满了信心和勇气，还用怕考试吗?还用在考试前拼命的复习吗?还用把玩游戏的是见用来复习吗?顿时，我心中的对她的疑问全揭开了，小考试的时候，我也想她一样，奋笔疾书的写着，又是100分钟的卷子，我们两个同时交卷，考试完了，我们俩个的分数差1分。

我得到了一个道理：一个人失去的什么都不可怕，可怕的是失去自信，失去了自信，就等于失去了一切，让我们找回自己的自信，重新做回一个真正的自我。

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感，要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信归来的人才能体验出人生的内涵。 月考的脚步伴着哀弦驶来时，我对自己说，我能行。

当第一份卷子摆在我面前时，我慌了，我的不会做加上沉重的压力。接着是数学，我想我有把握考好，然而结果往往会背道相驰。 当我触到数学试卷时，我告诉自己，认真答题。虽然，题有些是难，但是试卷上高额的错误率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失败。

当数学考完后，我便很快知道了答案，我输得一败涂地。 在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。也许上帝太宠爱我了，每次考试成绩都还可以，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，一次月考打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。

我独自站在天楼上，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿;泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水落下。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我想那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在地上，映得我的脸色发白。

窗外，月亮已经升得老高了;窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，我想到了它——白杨。那白杨曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它要比以前更高，更直了。一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多。失败并不意味着我是失败者，只表明我尚未成功;失败并不意味着我一直受压抑，只表明我愿意尝试;失败并不意味着我不能成功，它表明我该变换一下方向;失败并不意味着我一事无成，它表明我积累了经验。我决不能退却，我要夺第一，我的信心终于归来。

总之，暂时的失败就可能成为你成功的前奏。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容，享受着信心归来后的愉快。

这个星期一下午第二节课后，班主任梁老师告诉我要来家访，我心里既高兴又担心，高兴的是老师那么关心，担心的是怕老师告状，又少不了要被训斥或挨骂了。心想既然老师决定了要来了，担心也没有用，只好听天由命了。

大约五时三十分钟了，电话铃声响起，接过话筒传来了老师亲切的声音，我即从四楼跑下去在门囗值班室迎候老师的到来，一看不但梁老师来了，而且语文课任老师程老师也来了，进家后我先把二位老师介绍给爷爷、奶奶认识，梁老师通报了我在学校的表现，认为我有较大的进步，上课也改变了，过去连蚊子飞过都要抓一个腿的坏习惯，完成作业比较及时;程老师也认为我上课能开动脑筋、积极回答问题，安静时字写得不错。老师在肯定成绩以后指出我上课好动，有时精力不集中，甚至还会回过头去与后面的同学讲话等存在问题。接着又了解我在家的情况。爷爷首先感谢老师对我的关心，同时向老师介绍了我上五年级以后有转变，表现在早上六点半自觉起床，写作文比较认真，还在网上发表了几篇作文的情况。

两位老师听了爷爷的介绍后脸上露出了笑容，认为我早上能自觉起床就是想读书的表现，能投搞表明有上进心，同时向我要了发表作文的网址，我当即把“”的网址抄给了程老师。大约六点结束了我的家访，接着老师还要去冯畅家中访问，送走老师以后内心深感我的老师多么辛苦又是多么的负责任啊!

星期三上午的语文课，程老师对全班同学介绍了“”和我在网上发表作文的情况，认为我能勤练笔、敢投稿，坚持下去一定会有更大的收获;同时认为有条件的同学也都可以去浏览这个网站，对攻克作文难、提高作文水平有很大的帮助。

老师的这次家访给了我温暖，对我在网上发表作文的肯定给了我信心，老师的每一句话都是对我的鼓舞，我要把老师对我的爱和期望化作前进的动力，努力改正缺点，发扬优点，认真听课、刻苦学习，多思考、勤练笔，争取好成绩，实现程老师说的更大的收获!

“熙熙攘攘的人海之中，命运让我们相聚……”哼着这首《相信我们会创造奇迹》，脑海中顿时浮现出一个身影，因为她，我多了一分自信心。

朦胧中，尘封已久的记忆如脱缰的野马，向着远方撒蹄纵开……

那是一个下雨天，我背着沉重的书包，迈着疲惫的步伐，漫无目的地走在操场上，我浸没在雨中，泪水顺着脸颊滑落，月考惨败，让我更加失去了自信心。都说“梅花香自苦寒来”，我不禁自问，为什么我努力了，却还是那么失败呢?

忽然，雨似乎停了，一袭粉红色扑我眼帘，啊!是陶老师!我惊叫道。这时陶老师已走近了我，她用春风般的手拂去我头上的雨水，心痛地忘着我说“怎么还没回去，因为这次考试不开心了吗?走，我们去办公室坐坐。”说着，陶老师拉起了我的手。

顿时，我觉得自己像迷路的小孩找到了归途。来到办公室，陶老师没有说什么，她只是默默地帮我擦去身上的雨水，又给我倒了杯水，接着向我投来了一个微笑，那笑，甜入心扉;那水，润入心田。接着，我们比肩而坐，陶老师语重心长地对我说：“你有没有听过席慕容的一句话，生活本应该是在不断创伤，不断地复原，流水因激荡而激浪花，山峦因断崖而放飞瀑布，学习中哪有不摔跟头的，关键就在于你要有自信心，失败之后要爬起来。”

我被陶老师的话深深感动，是啊，不完美的人生却能完美人生的价值，生命的长河是无止境的，只有在不断地撞击和摧残中，才能成就一路的壮阔。

后来，陶老师又耐心地帮我讲解了那份试卷，使我这榆木脑袋终于找回了一点自信心。

那年，我多了一份思情;那年，我多了一份青涩而深刻的回忆;那年，我多了一分自信心。陶老师，谢谢您，谢谢您教会了我永不言败的精神，相信我会创造奇迹。

[信心论据作文

我坐在窗前，眺望远方，远处的天空，像墨一般笼罩着大地。我叹了口气，拎起书包走出门外。

此时是早上6点半，街道上空无一人。我迈着沉重的步伐，一步一步的“挪”向学校。想到老师那铁青的脸，我便放慢脚步，开始祈祷。

刺骨的寒风吹过我的脸，我不由打了个寒颤。我越发感觉到这个世界的死寂，没有色彩，没有生命的消息，只有无边的黑暗。

我想人生也许只是一场浮华的过往，人们都在为自己所求之物而奔波、劳累、疲惫，最终或许会在失望中闭上双目。在我眼中，生活已没有任何意义，世界也失去了色彩。

我仰天长叹，正想将自己的压抑发泄出来，忽然看见了那颗星。它高高悬挂在夜空中，发出耀眼的光芒，整个天空成了它的陪衬，它成为了整个宇宙中最美的存在，即使它是一颗小的可怜的星星，但它却努力地发出耀眼的光芒。霎那间，我似乎明白了什么，一颗星星都尽自己全部的力量来散发光芒，我又怎能不努力呢？在那一刻，它成了我心中的启明星，照亮了我死寂的心。

我豁然开朗，发现街道上的行人多了一些，马路上的汽车开始走动，空气的温度上升了不少，周围似乎也明亮了许多，我不禁迈开大步，哼着小曲儿向学校走去。

那颗星，让我重拾信心！

在生活中，有许许多多的微笑，花儿的微笑给予你的力量：露珠的微笑给予你的坚强：落叶的微笑给予你追求。

如果早上起床时，你看见火红的太阳马上在你眼帘中出现的时候，你在想什么?我会想;这又是新的一天，让我有了信心，在这新的一天里，我会努力做好每一件事情，他微笑，你会在想什么?我会在想;你是不是认为我说的很对，想给予我活力，让我奋发图强，快快乐乐生活在这美妙的世界里，无论前方有多少磨难在等着我，我都会坚强乐观地去面对，把困难分解成小困难一个个去解决，我坚信我会做到最好!希望有你的伴随度过我幸福的时光!

如果午后所有的事物都纹丝不动时，你会在想什么?我会在想：他们是不是看见了精彩的一瞬间或一段时光，突然之间，都向我微笑着，所有的事物都在盯着我，急切地想让我说出所经历的故事，那美好的瞬间，我说出了我的心声，突然有一瞬间，他们又都高兴起来，每个人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸赞我!在阳光的照射下，天逐渐的暗了下来，他们将进入梦乡，回想起我给他们讲起的故事与心声。

如果夜晚你坐在庭院里时，看见天空上无数闪烁的星星，还有一轮皎洁的明月悬挂在天空中，你又会在想什么?我又会在想：经历了许多，他们的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么腼腆。正因为有了他们的微笑，我才有足够的信心，谢谢你们对我的期望，再见了，朋友们，再见了我的微笑。

微笑，是你在困难时，给予你的鼓励与坚强;微笑，是你在伤心时，给予你的快乐与欢笑;微笑，是你在幸福时，给予你的祝福与安康。

我，一个自信的男孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续地敲着我的门，接受者风雨的洗礼。

紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没忘记考试的紧张。 那天，当我将语文考卷全做完时，心中的石头也是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文时，我惊呆了，我离题了。要重写吗，还有半个多小时，重写还是有可能的，我的自信告诉我，要不然这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的，不管了，痛苦就痛苦吧。 离下课还有半个多小时，我拿起稿纸，一拿到笔，我就已经开始飞快地写起来。我飞快的构造起一篇文章。

慢点，慢点，时间别过去得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手再抖，我的内心再抖，我觉得我全身都在努力。 终于，这篇盼看许久的文章就要出炉了，还没下课，我觉得自己太伟大了，在这么短的时间里，竟然成功了，这简直是个奇迹。 试卷交上之后，我依然自信满满的相信它，相信自己，这次不会考砸。

过了几天，要去那成绩单了，我拿到成绩单，我的作文竟然只扣了2分，我兴高采烈，那是我第一次在极度紧张的时间内完成的作文试题。他证实了我的自信没错。世界上没有不可能，不可能只是不敢去做。 自信的我继续着我成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信。

我是从初中一年级查出患有乙肝病毒的，那时候因为食欲不好又消瘦所以去查体，检查出后就开始吃药治疗，一开始是吃中药，我爸每次都从医院提回来很多的中药，吃了有一年后开始吃西药，好像是一种冲剂类的，然后还打过几针抗生素，到了初中三年级我就已经什么药都不吃了，因为那时候已经变成小三阳了，后来一直没有再采取任何治疗措施，到现在已经11年了，我大学毕业现在研究生也上了一年了，一直没有什么症状，肝功能正常，乙肝病毒DNA是阴性，我跟家人从来没有什么隔离措施，医生说没有传染性了，如果没有一年一次的学校查体，我都忘了自己是个携带者了，每次学校查体我也光明正大地去查，因为学校不会公开你的体检结果，而且只要肝功正常就可以。

这么多年来我一直没觉得身体有什么不适，而且自我感觉抵抗力还可以，很少感冒或者怎样，我是一个女生，学校有些体育类的比赛我还会去参加，跑步跑四五千米体力也应付的来。因为上学所以晚上不可能睡得很规律，但是这么多年来一直是这样，而且我的食欲也相当好。临床上的指标说明携带者不是一个健康的人，但是我想说健康携带者自身你没有必要去自卑，所有的歧视和误解都是因为他们没有这样的得病经历，乙肝病毒让他们觉得恐怖，但是我们携带者依然可以学习可以工作，可以做一些临床上显示健康的人能做的事。我现在已经读到研究生了，虽然我不知道未来对我来说会有什么样的困难，但是我认为阻挡自己前进的从来不是病毒本身，而是我们内心是否对这些别人没有遇见的困难保持乐观的心态。我相信医学上早晚会攻克这一难题，但是我们携带者需要做的，是不害怕，不气馁。

希望也是一名携带者的我，会给大家一些信心。因为我就是这么对自己说的。

[与信心有关的优秀作文

他给了我信心

我曾经在《儿童文学·选萃》上看过这样一个故事：他要求读者说出五位获得诺贝尔奖的人名，如果不知道，就让读者继续往下看，下面要求读者说出几位对你有帮助的人。这让我立刻想起了杨老师。

那天，我语文考试没考好，只得了八十五分。这时，泪水立刻涌出了我的双眼。可许可偏偏在旁边火上浇油：“特大新闻!特大新闻!班长只考了85分!85分呢。”然后又转过身对我说：“刘翊啊，你可真笨!只考了85分。看我都考了96分。”说完，还对我做了个鬼脸。

在以后的几天里，我都低着头，一言不发，也没有心情听课。只知道一个劲的流泪。当同学们问我这是为什么，我只是沉默不答。杨老师发现了这个问题，便让我下课去办公室和他谈心。我最讨厌别人对我讲大道理，如果杨老师对我讲大道理的话，那我就只能左耳朵进，右耳朵出了。可是事情却出乎我的意料：我一进办公室，杨老师就把我拉到了一面镜子前，说：“好好看看你自己吧。”我抬头一看镜子。“天哪，这是我吗?”只见镜子里面的人的脸上挂着一串泪珠，眼睛红红的。看到这里，杨老师便对我说：“你知道吗?意大利的但丁曾说过‘能使我们漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我们的信心。如果你想取得进步，就不能被一次挫折而失去信心，懂了吗?”我用衣袖擦去眼中的泪水，说：“嗯，我懂了。”在以后的时间里，我只埋头学习，再也不去管许可对我的奚落与挖苦。渐渐的，我的学习成绩越来越好。一天，我在一本课外书上看到了这样一句名言：“信念是鸟，他在黎明仍黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”那么，创造我的那只“鸟”的人又是谁呢?没错，就是杨老师!

感谢杨老师，在我黑夜里迷失方向时，用一面镜子照亮了我的人生!

人的一生很像在雾中行走，远远望去，

只是迷迷一片，辨不出方向和凶吉

可是 当你鼓起勇气

放下犹豫和怀疑，一不一不向前走去的时候

你就会发现 每走一步

你都能把下一步看得清楚 坚强，

你拥有无穷的力量 一定会在比赛

中取得辉煌

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我是个自信、乐观、爱学习的女孩。但是去年的期末考试，我的成绩很不理想。拿到成绩单的那一刻，我就像霜打的茄子似的——蔫了。沮丧溢满了我的整个心房。因此，我曾一度对自己丧失了信心，失去了学习的兴趣。

我家楼下住着一名正读初一的大姐姐，她是她们班的尖子生，学习成绩非常优秀。有一天，我去找她玩。可是我在门口一连叫了好几声，都没人答应。难道姐姐不在家吗？我只好去敲门。没想到门轻轻一推就开了，我看见姐姐正在屋里专心致志地看着一本厚厚的书。我心想：哼！好你个姐姐，叫你这么半天也不答应我。于是我大叫一声：“娟娟姐姐！”她这才如梦初醒，抬起头来。我急忙躲了起来，想观察一下她有什么反应。没想到她看看四周没有人，又继续陶醉在了知识的世界里。我心中顿时充满了好奇：像娟娟姐姐这样优秀的学生，还要这么用功看书吗？于是，我蹑手蹑脚地走了过去，使劲拍了一下她的肩膀，姐姐这才回过神来。我问：“姐姐，你学习成绩那么好，还有必要看书吗？”姐姐微微一笑，语重心长地对我说：“学无止境，我们不能因为一时学习成绩好就不读书了呀！”听了这话，我十分惭愧。我想：姐姐学习成绩那么好，还这样虚心好学，这么全神贯注地读书，我的成绩已经下滑了，还不应该奋起直追吗？我打消了找姐姐玩的念头，我对姐姐说：“对不起，姐姐，打扰你了。我先走了。”

姐姐认真学习的情景深深地印在了我的脑海里，不断激励着我。从那天起，我一直以姐姐为榜样，课余时间不再只想着玩了，课堂上听讲也比以前认真多了。学习之余，我还读了一些课外书。一份耕耘，一份收获，我的努力没有白费。前不久的期中考试，我考出了令人满意的成绩。我又像以前一样自信了。我这才知道：一个人不怕失败，怕的是失败之后一蹶不振，失去信心。失败了要找出原因，更要锲而不舍、勤奋努力。

谢谢你，娟娟姐姐！是你让我恢复了自信。

在高三摸底考试之前，我的成绩水平一直很正常的，在一本线上三四十分的水平，努努力应该可以够上我梦想中的大学的自主招生录取线(之前幸运的考上了自主招生，当年可以降30分)。

可是高三一模的成绩出来的时候，我就震惊了，语文阅读除了第一个选择题得了两分后面全错，除了历史，其余五科全部不及格，虽然大家的成绩都很低，但是老师仍旧画出了从清华录取线、北大录取线、一本线、一本工作线，二本线，二本工作线，三本线，三本工作线，在三本工作线以下，基本上属于自生自灭了吧，当时学校定的三本工作线是410分，我一模总分是407分。

当时出成绩那天，整个人都崩溃了，当然也有很多人鼓励我，很多人对我的要求也放下了许多，于是有努力了一把，到了二模的时候，我的成绩比一模提高了50多分，达到了二本工作线这个水平，可是帝都是出了二模成绩就要报志愿了，以我当时那个成绩，也就是找个二本卡线分的学校报报也就得了吧，可是自己是挺不甘心的，反正高考志愿表反正都要填满嘛，梦想中的大学和专业不填白不填，于是我自己也就写上了，也想看看自己再拼拼没准就有奇迹呢，也说不定啊!

在高考前的10天左右，就没有全区的三模了，学校组织了一次内部的三模考试，考完发了成绩就准备最后一周的回家复习了，三模成绩出来的时候，我发现三模成绩比二模成绩反而又低了10分，当时想死的心是有的，几乎身边的所有人对我上一本都丧失希望了，可我自己就是不愿意就这么认命了。

高考前的那天晚上听了一晚上直到四点才睡着，第一天下午考数学的时候，从第二道大题开始后面几道大题的第二问全没做全，出考场的时候紧张的都忘了拿准考证，后来上厕所出来被监考老师认出来归还给我的，第二天文综考试，倒数第二道大题写了两行，倒数第一道大题完全没写，考完出来自己就哭了。

最后，高考出成绩那天早上，自己在床上装睡，就不敢爬起来查成绩，是我妈打的查分电话，最后发现除了语文作文貌似写跑题了，语文不算高以外，其余三门都创造了我高中三年来的最好成绩，最终的高考成绩竟然比三模成绩高了128分，正好超过了我梦想中的大学的自主招生线5分，于是我考上了。

对于很多人来说，高考都是改变人一生的事情，对于我而言，高考让我成为了一个乐观开朗的人，它给予我的启示就是无论你在多么难受的人生低谷，都不要丧失自己的自信和对未来的希望，只要自己好好努力拼搏，终究有一天上天会眷顾到你的。祝福每一个心存希望在努力拼搏的人都能达到自己的目标!

[人生不要对自己丧失信心与希望_写事作文