残缺和完美作文（汇编20篇）

以前曾自问完美是什么?苦苦思索到头来却一无所获。有时会妄想追求完美，但我又是否知道完美的定义?花儿为什么这样红?是因为大地的赐予?也许。难道是因为人类的干扰?也许。

“完美是暗夜中跋?游子回眸时看到的启明星。”“完美是惨烈战争好后阵地上那朵怒放的小花。”完美是艰苦后的甘甜吗?这使我陷如了沉沉的思索里。曾在书中体会到这样一句话“在今日的社会里我们谁也当不了完美主义者，即使我们去追赶，也只能眺望到它那模糊的身影。”我并不知道这是否适用于这里，但我还是疑惑，完美是什么?

追求完美，至少我现在还做不到，为什么?因为我并不知道完美的尺寸。我无法像周总理那样立下“为中华之崛起而读书”的誓言，也无法像诸葛亮一样“三顾茅庐出隆中，兴复汉室攘奸凶。”更无法像曹雪芹那样“衣沾不足惜，但使愿无违。”不能说我没有远志，只能说我还疑惑，完美是什么?

“站在未来的门口，我低头思索，花儿红艳是因为有阳光的追求和风雨的洗礼，那么，青春的我们将用怎样的努力去开放，去完成自己最完美的蜕变。”这是一篇文章的结尾，完美是什么?也许我从中找到了答案。完美是追求，是激励人去前进的动力;完美是磨砺，打造我们铁一般的身躯;最重要的，完美是动力，有它理想就是我们的脚下路程。

让我用完美去完成我最美丽的蜕变……

开始，人们感觉到莫名其妙的悲哀，痛哭流涕，无可名状;第二天，人们失去了嗅觉;

人们接受了没有气味的世界，重新开始生活。

然后，人们感觉到难以抑制的饥饿，不顾脸面，生吞活剥;第二天，人们失去了味觉;

人们接受了没有味道的世界，重新开始了生活。

接着，人们感觉到不可理喻的暴怒，无情发泄，歇斯底里;第二天，人们失去了听觉;

人们接受了没有声音的世界，重新开始了生活。

最后，人们感觉到充盈内心的挚爱，阳光灿烂，拥抱爱人;这一天，人们失去了视觉;

……人类的感官，只剩下触觉。然后……

……

……

……

这就是启示录一样的电影--《完美的感觉》(The Perfect Sense)。

一部文艺的科幻片，一部科幻的文艺片。一部关于人性的爱情电影。

剪掉死眼，才能长出新芽；抽打枣树，才能结出甘甜果实；人只有去掉缺点才完美。

“金无足赤，人无完人”缺点是不可避免的，但改正了就是成功。但丁说过：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”我们得承认，这就像我自己，当我知难而退时，我提醒我自己克服，因为“自己不勇敢，没有人替你坚强。”当我想逃避，想遁缩我告诉自己改正，因为，每个人都有自己的长处，学有所长“术业有专攻”。当我遇到挫折，想颓废，自暴自弃时，我会及时提醒自己“”每个不曾舞起的青春都是对生命的辜负。

渐渐中，我像只雏鹰，不再躲在岩石后舔伤，克服了缺点，改正了问题，我振翅翱翔；渐渐中，像只蜕皮的螳螂，蜕下死去的老皮，我才能跳的更高，过程是艰辛的，就看你坚强否！

想当年，苏秦初至秦，那时的他心高气傲。所以秦王一直不重任于他，盘缠已尽，他无奈回家，“面露槁色”。而家中“父母不以为子，嫂不以为叔”。他发奋刻苦“头悬梁，锥刺股”终于被人赏识。以他的真才实学，以他的谦和有礼，以他的聪明才智，使当时“天下大业，皆于一人之手”他改正了急于立功、心高气傲的缺点，所以他成功了。

有一位作家曾说过：“缺点并不可怕，不能正视缺点才是真正地可怕！”

毕淑敏有过这样一本书《拯救乳房》这本心理佳作讲的是：一群得了乳腺癌的女性，他们心理反常，不敢面对过去的“完整”不敢探望未来的“缺憾”，她们嫉妒抑郁，经过导师的引导，她们从此放开心胸，抒发感情，心理更加健康阳光。有时候上帝给了你缺点，不要纠结于“为什么”而是去尝试改变缺点，去掉缺点。乳房的失去是缺点，但放下了，依然是幸福生活。

葡萄的不易保存时它的缺点，所以人们制成了风景是变化无常的，人们发明了相机！屠格涅夫曾说：“人的生命是渺小短暂的，但伟大是人手创造的”人生只有几十年，但我们留下了创举，就不是遗憾。

砍下的老树活了，因为它去掉了死芽；人要活得灿烂如夏花，就要果断去掉缺点！

[去掉缺点才完美作文600字

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

婴儿在产房中的第一声哭泣，是生命的开始。生命的开始都是纯洁无暇的，只是在生长过程中被玷污。在这个世界中，生命是最珍贵的，人因有生命而自豪，因有生命而快乐。

略品小思的《蝉》一文，我深深地感受到了蝉顽强不屈的生命历程，蝉的生命是短暂的，但是却在炎热的夏天中，谱写着一曲又一曲恬美的歌，待到秋风一吹，它的生命就到了完结的时刻，即使是如此短暂的生命，它不是也好好地活着吗?

生命谱写着人生的歌曲，人生却被命运百般捉弄，但是许多人又在命运的捉弄下创造奇迹：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列，世传《吕览》……许多名人都在命运的捉弄下大有成就，无论命运如何，我们都应该勇敢地活下去。

万物的生长百屈不饶，生命是珍贵的。

曾闻这么一个故事：

一只蜜蜂围绕着正在漫步的人，被拍打在地一脚踩入沙土中，没有多久，那堆埋葬着蜜蜂的沙土竟奇迹般的鼓起，蜜蜂顽强地又抖着翅膀出现了。如此惊人的生命力，竟在一只小小的蜜蜂身上演出。

完美的生命历程，在于自己曾经怎样对待生命，怎样为生命添加色彩。珍惜生命，珍惜自己所拥有的，努力付出，这才是最完美的生命。

世界上有一种生物，它是所有家长都希望得到的——

它从不骄傲，反而很谦虚。它什么事都想得很周全，从来没有出过错，别人都很崇拜它。它对身边的人都十分得好：对长辈特别孝顺，对同学与朋友十分友善、真诚，对比自己小的孩子关爱倍护。

它的学习棒得不得了，每次都考全年级第一名。各门学科同步第一，只要一科没有考到满分就会哭得昏天暗地，但它考试从来都可以考满分。

它从不与时俱进，长辈说什么做什么，就算住着茅草房、穿着烂衣裳、踏着破草鞋，它也不会有半句怨言。现在的电脑、电视、游戏机、学习机、手机等等，它也从来不碰，就连QQ都不知道是什么东东。

它勤俭节约，用过的草稿纸都是到处捡的，并且扔的时候草稿纸上都是字，找不出来一点点空隙。它作业做起来一丝不苟：字工整漂亮，准确度100％，也不浪费作业本。一个学期下来，书本还跟新的一样。

它深得老师喜爱，奖状周周有，一叠一叠的，如果不卖连家都装不下。任何老师只要一见到它就赞不绝口，同学们都羡慕嫉妒恨。

它口才极好，班上如果有同学吵架或打架，它只要一说话就能解决纷争。还精通各种乐器，弹奏出来的曲子算得上是天籁之音，俗话说得好“此曲只因天上有，人间哪的几回闻”，用这来形容再贴切不过了。它的棋艺不亚于专业棋手，每次参加比赛都要抱个奖杯回来，它自己就一直觉得没有对手的比赛称不上比赛，但怎可辜负家长与老师的期望，它可是个最听话的生物啊！书法对它来说就像是熟得不能再熟的朋友，因此它对书法了如指掌，达到了登峰造极的境界。“活了！活了！”只要有人见过它的画，就不得不说出这句话，可见它画的画多么逼真，并且会各种绘画形式。

它能够利随意用自己所学的任何知识得到自己想要的资料，天气、气候、PM2。5、湿度、温度等更不在话下。它的分析力和判断力极强，任何文章它都能够分析透彻，连鲁迅都佩服他。它从不需要孔子保佑他的语文、祖之冲保佑它的数学、老外保佑它的英语、麦哲伦保佑它的地理、马克思保佑它的政治、秦始皇保佑它的历史，因为它全都能够搞定。

它从不迷信。它不拜佛，不看风水、不看生辰八字、不哭天喊地求菩萨。它绝对信赖科学，但不跟随大众，它如果有自己的结论，一定会确认是否正确，并改变原本的想法。

你们知道它是谁吗？他就是高端大气上档次并且成为2014感动世界“最完美的一种生物”——别人家的孩子。

[最完美的生物小学六年级作文

说她是一个完美的小女孩，是她带给我的印象。她是我的业余美术班的学员，在我这里巳学了两期素描了。她长的是那种人见人爱的小女孩，圆圆的大脑袋，一双眼睛虽然不太大，但是却总是闪动着调皮灵动的光芒，一笑起来眼睛就像月牙一般地眯成了一条缝，一张红红的樱桃小口一说话便露出一排洁白的整齐的牙齿，皮肤非常的白晰细腻，她的个子较高，人长的较大，比同龄的孩子看起来显得更成熟一些，穿戴也很干净时尚，看得出来无论在学校在家庭她都是个倍受人关注和宠爱的小公主。看到这个小女孩，我只想用“一朵灿烂的桃花”来形容她。

她特别爱笑，笑声就像是银铃一样的清脆，又觉得她特别爱说话，常常听到她不断地和小朋友们说话，为此我还常常批评她。她从幼儿园开始便年年被评为好孩子，上小学后从二年级以后便年年是出席学校的三好学生或是被评为优秀少先队员、优秀干部；十一岁那年，我们全市只有二个名额参加黑龙江省少先队第五次代表大会，她便代表全市少先队员参加了会议，并且担任此次会议的理事，由市里出资做了统一服装；她还获得过邮政杯作文大赛黑龙江赛区一等奖；我为祖国增色彩作文大赛二等奖；获得其它校、区级大赛证书不计其数，有一个学期她一人得到的证书比全班的总合还要多；四年到五年的二年间八次考试争得全学年第一，己经做了好多年的大班长了。

然而谁也想不到的事，就是这样的一个出色的女孩子，四岁以前竟然是跟着奶奶在打麻将声中度过的。那时爸爸妈妈都上班，她寄放在奶奶家，奶奶爱打麻将，便时不时地将她带在身边，往旁边一放便不在管她，她想睡觉，想回家便用大哭来抗议，还时时遭到奶奶的一顿打骂，导致她大了一些也跟奶奶不是很亲。三年级的时候她得了一场大病，被迫休学了一学期。但是一学期没有上过学的孩子，谁也想不到的是考试时数学照样打了100分，四年级以后学习成绩总是名列全学年第一。

她很爱看书，看书的速度惊人，小小年纪的她便可以说是读了很多的书，而且涉猎广泛：从中小学生作文到中外名著；从小说到传记无所不读，四大名著中由于《水浒》是打仗的没敢看，《红楼梦》没看完；外国的小说诸如什么《红与黑》《飘》《麦田的守望者》她都读过；《我与拿破伦》《上下五千年》《中华五千年》成套的大部头书，她也有兴趣。而且和她聊起什么其它领域的东西她也略知一二，并且张口准确地判断出了我是B型血的人，惊的我张大了口，问她：你怎么会知道我是B型血的人？她说她跟她妈妈没事的时候曾经讨论过血型的问题，也看过有关血型的书；而且她的剪纸剪的也很不错，曾经在全市画展中获过奖，素描刚刚学了两期（累计三十天），就比一般的小孩子进步的快。

但是谁也没有想到的是，就是这样一个人见人爱的聪明、活泼、出色的小女孩内心里却是充满了烦恼和孤独感的。她不止一次地对我说起过，我都没有当真，只是一笑而过，心想真是人小鬼大，小小年龄活的这样风光又有优越感，哪里会有什么孤独感和烦恼呀？直到最近她摆出一付小大人的样子又一次地认真地对我说起，我才当真而坐下来认认真真地倾听一个小孩子的烦恼和心声。下面就是她给我罗列的一系列烦恼：

一、小朋友蔬远她，嫉妒她

二、谣言四起，给她起外号

三、有老师宠爱她，让她不安，她怕别的同学不高兴

四、有人说她丑，担心将来嫁不出去

五、害怕自己将来不再优秀，学习成绩不再领先

我听了她的话，看到她亲手写下的种种烦恼，我真有点不相信，一个外表看起来那么阳光，性格那么开朗，那么出色上进而又比同龄人更加成熟的小女孩怎么会有那么多的烦恼？而且从小受到家人、老师、同学好评和包围的小女孩又怎么会有孤独感产生？现代人挂在嘴边最多的话就是孤独、寂寞、郁闷，原以为孤独只会产生在中老年人中，没有想到花季少女也会有孤独、郁闷的时候；更没有想到一个天真烂漫的小孩子也会从他们的口中听到孤独、郁闷等词，着实叫人吃惊不小。我问她是不是自己太优秀了，有一种“高处不胜寒的感觉”？她点了点头，并且她说：我最担心的是万一将来有一天我不再优秀了，我落了下来该怎么办？

正好这天她妈妈来接她，或者说是她妈妈也想找个机会和我聊一聊，我针对这个孩子的情况笑着对她妈妈说：俗话说，从小看大，三岁知老。这个孩子上进心强，这是你们的骄傲，长大了一定错不了的。但是小学并不能完全说明一切，在小学成绩不好的孩子不一定将来不好；现在成绩好的不一定永远是第一，关健是要放平心态，对这样天生要强、聪明、上进的孩子不要给她施加太大的压力，而且还要注意时时给她减压。她的父母不愧都是老师，对她的教育可以说是既严格又民主，很有一套办法，对孩子从来不过度地要求她去做什么，而是注重孩子能力的培养和学习习惯的养成。她妈妈说：我从来不会给孩子施加压力的，甚至告诉孩子保持学年前十名就行了。是呀一百个孩子就应该有一百个不同的教育方法，因材施教、因势利导，孩子的个性差异太大了，只有根据每一个孩子的实际情况，在照顾好她们衣食住行和学习方面后，一定要时时地关心孩子的身心健康发展，时时知道孩子心里在想些什么？孩子有什么样的烦恼？只有这样，孩子才能更加健康茁壮地成长。

小女孩说：她很喜欢到我这里来学画，她在学画的同时，还能感受到心灵的充实，情感的寄托，共同相处的快乐！她妈妈说以后会让孩子坚持下来的。走的时候我目送着这一对姐妹般亲密无间的母女，由衷地为她们感到骄傲，为她们祝福，祝福孩子能有一个灿烂辉煌的明天！

完美是个永恒的话题，似乎每个人都想追求完美，总是不知足。当人没钱的时候的时候就想要有钱，有了钱以后又想有地位，有了地位又想有名气……总是在无止境地追求着完美，什么时候才能休息片刻呢？

就像那缺了一角的园，为了完美，它千辛万苦的想寻回自己缺失的那一角，在寻找那缺失那一角的时候，它停停顿顿，认识了好多朋友，一路看到了好多漂亮的景色。它过的好开心，可当它找回那缺失的那一角的时候，它终于变得完美了，可它滚的速度也越来越快的，根本就不能再欣赏路边的美景了。于是，它毅然地扔掉了那辛辛苦苦找回来的那一角，它也不再完美，可它从不后悔，别人问它为什么不要完美了。它说：“我现在终于明白了，完美并不是最好的，当我不完美的时候，我过的很开心！”所以，不要盲目地追求完美。

还要，以前有一个很好很好的男人，可以说是个近乎完美的人，可他就是还缺个他心目中的好妻子。于是，他开始了，开始不畏艰难地寻找他心目中的完美的那另一半。他遇见了很多不同的人，有漂亮的，聪明的，温柔的，可就是没达到他那心中那完美的程度，总是不满意这个不满意那个。他就一直找一直地找，终于在三十年以后，他遇见了他心目中的那个完美的另一半。可惜，那个他心目中那个完美的女人也跟他一样在找她自己心目中的男人。而经过了三十年的时间的冲刷，这个好男人已经不再年轻，不再帅气，不再有强壮的身体了，他在追求完美的时候，自己却一步步的漫入了死亡，这注定是个悲惨的结局。

在生活中我们也应该学习那个毅然扔掉那个辛辛苦苦的找回来的那一角的圆，不一定要富有才能过的开心，平民百姓也能活的很快乐。最为经典的例子就是那个寻找新鞋子的国王的故事。故事的最后找到的那个最快乐的人是没有穿鞋子的。所以呢，我们不要盲目的追求完美，不要为了那个不存在的完美而错过了路边的那美丽的风景，不要去追求完美。

完美只是个虚有的词语而已，世上没有任何东西是完美的，每个事物有好的一面就会有坏的另一面，不要追求完美，不要忘了去欣赏那路边的美景。

从小我就是那么招人喜欢，白白的皮肤，黝黑的大眼睛，一眨一眨地煞是可爱。在小朋友们中我永远是那个最出色的，可是我真的有那么完美吗？

我拥有别人曾不拥有的金钱，漂亮的脸蛋，美丽的舞姿，精美的绘画。但是，这一切的一切都是我的父母为我创造的。我一直以来的梦想是写作，却被他们要求做完美的自我。每个假期，我就要忍受别的小孩不能忍受的疼痛，练舞练到脚底出血，练画练到眼里都是泪花。虽然我不喜欢，但是我必须要让父母认同我。我不想让他们失望，因为他们让我学这一切都是为了我。

学校，我永远是别人遥不可及的。只是因为我比他们强太多，我真的很想和他们一起玩，一起谈论八卦。这些我都不行，我的目标只有一个，做父母所期盼的乖乖女。我只能抱着书勤奋的学习。班里的女孩子甚至认为我太清高，高攀不起。心里即使再难受，我也默默忍受下来。一直以来，即使不能做自己所喜欢的事情，心里无论有再大的委屈我的愿望就只有一个，让他们陪我过一个生日。可是没有，我不明白了，就算长大后，我有再完美的舞姿，再巧妙的绘画技术。我这个人永远是个没有灵魂的机械，我就是空洞的。他们做这么多又有什么用呢？

我不是完美的，我的缺陷就是这完美的自己不是我。我想最完美的自己一定是为自己梦想努力奋斗的自己。

[接受不完美的自己作文

无情的时间悄然而逝,许多往事已经被我渐渐淡忘记了,然而.有一件事却在我的脑海里越来越清晰,时时刻刻鞭打着我的心.

那是暑期假的一天,我们一家三口乘车去看望多日不见的奶奶.那天天气出奇的热,阵阵热浪扑面而来,蒸得人透不过气来.在热浪的淫威下,一切都显得是那样的无精打采.

“这车怎么搞的,怎么还没有来?”顶着老大的太阳,大家都快有点吃不消了.我踮起脚,用手罩在眼睛上方挡住刺眼的阳光,伸长脖子向远处张望.终于,一辆客车从远到近晃悠晃悠地开了过来.天哪,车上这么多人呀!我人小眼尖,早早就把车里的情况看得一清二楚.“又可能要练站功了!”我心里发起急来,不由在暗地里憋着劲,心想：成败在此一“挤”.

车身刚刚停稳,还趴在地上不停喘粗气时,我就已溜到车门边.车门一打开,没等车上的乘客涌下来,我就充分发挥了身材“优势”,凭着自己瘦小身子钻了上去,三下两下就把屁股落在别人刚刚离开的座位上.当时我心中的那个美呀,就别提了.坐上发烫的座位上,我得意地向车门望去,看那挤成一团的上上下下的乘客.最后上来的是一个年过花甲的老奶奶,在车厢里被人群挤来挤去,显得很吃力,最后在售票员的搀扶下才总算是有了一块立足之地.

“哪位同志给老大娘让个座……”耳边不时传来售票员焦急的话语.售票员的话语让我心里咯噔了一下：“我是让还是不让呢?让吧,到奶奶家可有五十里呀,站这么远也不容易;不让吧,能忍心让人家这么个老人在人堆里被人挤过来挤过去吗?这说得过去吗?”我真的感到很为难.经过激烈的思想斗争,我最终还是决定尊老爱幼,忍痛割“座”.我挪动了身子,刚想起身,但看到周围坐着的叔叔阿姨们却一点反应也没有.他们的表现使我心里又咯噔一下：“连叔叔阿姨都不让座,我又何必当‘小雷锋’呢?再说,这么远要我站着去,我还真吃不消呢!”找到了这个冠冕堂皇的借口,我那稍有动摇的心又踏实了,连忙扭过头到窗外去看风景.

就在这时,耳边传来一阵细细甜甜的声音,“老奶奶,您坐这儿吧!”这声音在嘈杂、拥挤的车箱里显得那样清脆,那样有穿透力.车厢里顿时静了下来,人们不约而同地循声望去.透过缝隙,我看到说话让座的是一个和我一样大小的小男孩,只是比我娇小瘦弱些.就在此刻,我突然觉得我是那样渺小……

到终点站了,下了车.我急切地寻找着那位小男孩,因为我想对他说些什么.当我看到他时,我像触电一样,浑身一震,呆呆地愣住了,因为小男孩正一瘸一拐地向前走去.小男孩子的身影渐渐变小了,最后离开了我的视线.我忽然觉得小男孩就在我的眼前,而且是那样高大、完美无瑕.

为了得到光和热，飞蛾奋不顾身扑向滚烫的灯油，化平凡于不朽，化瞬间为永恒;憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游;苍鹰不愿在生命垂危之时颓废下去，便选择了冲向峰顶，终于，它获得了新生。这些事物让我们由衷的赞叹生命的伟大：努力追求的人生最美。

追求能催人奋进。屈原的“路漫漫其修远兮，无将上下而求索”让许多绝望的人看到了希望;陈胜少时，虽给人佣耕，却怀着自己的鸿鹄之志，与吴广一同发起了“农民起义”，名垂青史;毛泽东年轻时也曾道出了“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的抱负，成为了我们伟大的领袖;乒乓球世界冠军邓亚萍曾多次在国际大赛中夺冠，可她毫不放松，追求更高、更好，每天挥拍数十小时，终创下“三连冠”的好成绩。从他们身上不难发现，有追求的人，追求将会给予你动力，让你能够在任何艰难险阻面前一笑而过，坦然地面对挫折，面对失败，并继续冲向人生的顶峰。

追求创造人生。不管鲁迅先生是选择学医还是从文，他的追求始终未变：救国!救中国人!他就像黑暗中的引路人，指引着一代又一代的青年人在困境中勇于追求。达尔文对科学执着的追求打动了他的父亲，于是便让他依照自己的理想去探索他所向往的世界。最终达尔文成为了一位杰出的物理学家。他的《物种起源》震惊了当时的学术界，为人类的科学探索做了巨大的贡献。

追求是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏，追求是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的真实，追求是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，追求是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大志向，那么，追求又何尝不是人生的创造者呢?

相反的，若是毫无意义的追求，也只能成为生命的亵渎者。吴三桂追求权贵，只求利益，不择手段，出卖国家叛离人民，遭到世人的唾弃。所以，要树立正确的目标，并积极地去追求。

当然，追求绝不是躺在床上，口中念念有词：“我要去追求。”要想挖掘人生的宝藏，就必须在实际行动中洒下辛勤的汗水。

追求本身就是一种快乐。因为追求曾让你真心付出、时刻苦奋斗，它让我们懂得了生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了一点点的进步时，你会发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。

选择追求，你就有了前进的方向，你的人生将不再乏味、孤单。追求心之所想，你将插上飞往梦想的翅膀，飞向远方。

追求的人生是美丽的。成功的彼岸硕果累累，固然美丽，但只有在惊涛骇浪中努力不懈的追求，才最美丽。

心头仍记得——那飘渺如薄纱般的晨雾。

那天晚上，我不辞艰辛从远方赶来，住在邻近海边的石屋里，只为看一轮日出。

朦胧中，一双温暖的大手轻拍着被子叫我起床，我立马坐了起来，顾不得换上衣服，就跑到阳台上，还好，天还没有亮，还是半透明的深蓝。我舒了口气，望向远方海天相接的地方，期盼能有一轮朝阳从天边缓缓升起。

过了一会儿，也不知从哪儿飘来一阵雾，抹浅了海天相交处的深蓝色细线，抹淡了天空恰到好处的蓝。我有些不开心，看着天色渐渐发亮，眼看我所期盼的日出就要缓缓升起了，眼前却被蒙上了一层纱。就在这时，天边泛起了淡淡的红光，蓝与红在雾气氤氲下自然过渡成了奶紫色，仿佛轻轻一嗅就能闻见香甜的奶味。

半轮红日已经露出头来，我多想揭开那层纱，贪婪地欣赏美景。一团雾轻盈地飘到红日边，反而为太阳增添了几分可爱，酷似羞涩而又腼腆的花季少女。本该艳丽的橘红色，却在雾气的笼罩中成了清透的粉色。

我才发现这雾也很美，秀丽的山峦间穿插着一大片一大片奶白色，好像小孩打翻了奶瓶，洒向了人间。我的眼睛有些迷离，总觉得在层层雾气中会飞出一位身穿霓裳的仙女。

我的注意力已经不知道何时从日出的景色飘到轻盈的雾里去了，这也是我万万没有想到的。我的身心此时也成了一团雾，轻盈地飘着，海面上的粉色朝阳在微光粼粼的海面上映出略显清秀的面庞。鸟儿在叶片疏落的枝头跳跃，吟诵着清晨的美好。

不知不觉中，太阳升起，天也亮了。我站起身，眺望着大海，深吸了一口气，心情舒畅，我好像更深切地体会到了曹操观海时那广大的胸襟。

雾散了，心也澄明了。雾用它独特的魅力渐渐融化了我的心，滋润了大地。也许这就是我们在人生中最该感恩的不起眼的人或事吧，他们使我们心里受到晨雾般温柔的滋润，请学会感恩与回报这人生中最美好的“雾”吧。

美是包括很多的，“思想美”、“心灵美”、“外貌美”等，我知道，我不够完美。这些美都是生活中不可缺少的美。如果你想让自己更完美，就必须具备这些。我知道，我思想不够美，道德不够美，所以我并不完美。

“人无完人”这没错，但最重要的还是你认识到了没有，改了没有。我认识到了我的不足：有时我会说出一些粗话；有时会与同学在校园中追逐打闹；有时我会不负责任；有时会乱扔垃圾；有时上课会讲话，做小动作……我认识到了这些“不足”，也为我将来的改正奠下了基础，中学生作文《我知道，我不够完美》。

要想自己能在不美之中变完美，就必须先学会自律。而自律的内容也是须要掌握的“勇于自省，善于自爱，懂得自控。”

先说自省，自省是一个重要方面。记得伟人马克思说过：“我随时都在准备着承认自己的错误。”这就是自省的表现。我认识我的不足，也是靠自省才知道的。

自爱就是要自己爱护自己的形象。“人要脸，树要皮”，一个没有脸的人永远是个不自爱的人。懂得爱护自己的形象，才会去改进自己的形象。

自控就是自己能控制自己不犯错误。我愿意遵守以上这些让自己变的更优秀，更高尚，更加完美无缺。

当然，我不够完全认识到我的不足之处，也许这也是我不完美之处。

我知道，我不够完美，“吾日三省吾身。”这才能认识自己的不足，才能去有目标的改正。

父母总认为别人家的孩子满脑子长的都是草，自己家孩子满脑袋开的都是智慧的花朵，简直是“最闪耀”的完美小孩。

不过，对不起，妈妈我不是完美小孩。

我很犟，犟的让您火冒三丈。每次我们有什么分歧，都会惹您吃不下一口饭，喝不下一口水。但我爱您，每次和您吵完架，等我冷静下来的时候，都很后悔，但又不好意思去跟您道歉。我沉溺在您无限的爱的世界里，不知如何回馈，想去帮您干一些力所能及的事，却又无从下手。

妈妈，你还记得吗？我第一次被选为“三道杠”时，您乐的合不拢嘴，为了奖励我，给我买了一个“哈根达斯”冰淇淋。那天晚上，我激动得半天睡不着觉。可第二天一早，听爸爸不说，习惯晚睡的您，昨晚却早早睡了，睡的很香，没有起夜。

妈妈，我想告诉您：当我为您弹古筝时，请别挑剔我弦弹错了很多；当我为你朗读生日贺卡时，请别嫌弃我声音太小；当我为您切菜时，请别嘲笑我切的大小不一。请告诉我，只要是我为您做的事，全都令您感到温暖、幸福。

人类在这个世界上不停的走路、寻找着自己渴望得到的东西。我们因为生活里某种东西的欠缺而满世界地寻找圆满，因为自身不够完美而苛求着寻来的东西能够完美。也许，在寻找的过程中也获得了些许的满足，即使这个满足短暂而没有光度，但你我都不会因此而停下脚步。活着就要走个不停，走个不停，就会寻个不停。缺少完美，渴望拥有完美，是我们每一个人的梦想。然而，现实却在重复地告诫着我们：苦苦思索、苦苦追寻完美的结果必然是心境苦苦。

孩童时，我们渴望的也许只是一个苹果，长大了却想拥有整片的果园随着身体的成长，我们的梦想也在慢慢长大。但生命里的许多的东西，只有跟我们擦肩而过的缘分，譬如友谊、譬如爱情、甚至亲情。当我们为了失去和从来不曾获得过而痛苦的时候，还有很多的东西，也正悄悄地离我们而去。正如泰戈尔所说当你因为错过太阳而黯然伤神时，那你也要错过繁星了。我们需求太阳的光芒，希望自己可以像太阳那样光芒四射，但谁都知道，即使是太阳，也是不够完美的。它离我们太近，就会灼伤我们的肌肤，离我们太远，又让我们感到了寒冷。

大自然有它的不可违背的秩序，它会朝着善对它的人倾斜，它具备比人类高明许多的智慧，懂得进退、懂得距离，也能够大公无私的赐予人类光明只要我们能够尊重自然的规律。我们不会因为大自然的不尽人意而抛弃了它，谁都知道，人类最离不开的，其实就是这个不够完美的自然界。

余秋雨曾经说过：一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人所有的感觉，仅是因为你是一个人！所以，你有感觉、在乎、痛过、落泪了，说明你是完整的不能再完整的一个人。难过的时候，原谅自己，只不过是一个人而已，没必要把自己看得这么坚不可摧。这段话也可以理解为：每一个人都会有这样那样的不足，我们身上的不够完美，在其他任何人的身上都存在着，我们追求完美，但我们却在不断地失去，失去本身就是很遗憾的事情，就是不够完美的表现。所以，我们得学着接受这种不够完美。

就像硬汉高仓健也会流泪，美女杨贵妃每天都会臭汗淋漓一样，除了英雄气概、美人情怀，凡人所具有的糗态他们一样具有，这是人之常态，本身也没什么问题，但你用眼睛看到的只是这个人的惯有姿态，而恰好这个姿态是你喜欢的样子，不愿意接受破坏这一印象的其它事物的存在。这不是你所关注的人本身有什么毛病，而只能是你接受能力有固有的缺憾。是的，我们有缺憾，因为我们的不完美。但我们不能因为自身也有这样那样的缺憾而不爱自己，如果你真的连自己都不能全部接受，那就什么都不必再去寻找因为，那个你想要追求的完美存在，注定是找不到的。

一次乘坐公交车，见汽车前面的那排横座上，一30多岁的女人，和她的两个手提袋各占了一个座位。公交车的走道上挤满了乘客，此女子视若无睹，坦然坐之。后来上来一位白发老者，很渴望坐上那个位置吧，就颤悠悠地站在了她身旁，谁知人家只眼皮子抬了抬，并没有让位的意思。实在忍不住，我对她说：能否把你的包拿起来让这位老人坐下呢？这座位是用来坐人的，不是为你放包裹准备的。女人看了我一眼，终于没说什么，拿起了她的提包让老人坐了下来......就在她拿包的瞬间，我刚刚鼓胀起来的、对自己的事做得漂亮、话说的干脆的自豪感一下子就瘪了下去。

原来，那个女人的左手是有残疾的，两个沉重的手提袋对正常坐在那里的人来说，提放在自己的腿上并不吃力，但对她，却必须要努力保持住身体的平衡，才不至于随着汽车的颠簸向前扑倒。一时间，我为我刚才言辞的刻薄而羞愧不已，也不理会那位老人的连连道谢，匆匆下车逃之夭夭了。本来以为自己充满正义，但没想到却被自己的眼睛欺骗了。

我们要进步，社会要发展，是必须鼓励追求美好事物的精神的。心向善，人太平；人向美，心坦然。追求完美不是说完美就真的存在，而是要我们学着接受不够完美的美，素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难，君子无人而不自得焉！子思所言固然有他的时代局限性，但也是有他的道理的，所谓知足者常乐也！接受现实并尊重它，也是一种抗打击能力的训练，会很痛苦，但它有意义。

说到此，那我们与完美的距离到底有多远呢？其实并不远，眼睛和心距离有多远，我们和完美就有多远的距离。

[完美的距离有多远作文

在一个偏僻的小镇上，住着一个人，他没有好看的外表，没有高深的学问，他觉着周围的人都不喜欢他，嫌弃他，因而，他总是寡言少语，也鲜少和人来往。

一天，他邻居的金戒指不见了，乡邻们想当然地都认为是他偷的，便到他家里大吵大闹，对他极尽谩骂侮辱。他无力反驳，也莫口难辨。于是，他的缄口不言，便使大家更认定了他就是那个小偷，金戒指就是他偷的。

被侮辱、被冤枉的他，无力排解心头的忧伤，便在一个漆黑的的夜里，蹒跚来到镇东头的那棵大树下，低声呜咽：“为什么老天对我这么不公？我每天都偷偷地帮助乡邻们，为什么他们不喜欢我、怀疑我？是因为我没有好看的外表，高深的学问吗？”“要是谁能给我好看的外表，高深的学问，让我变得完美，受人尊重，让我做什么，我都愿意！”

奇异的一幕发生了。这棵大树是一个精灵，听到了他的呜咽，感受到他的忧伤，一时间同情心泛滥，便想着帮他实现他的愿望，于是趁他伤心晕倒之时，对他施了魔法：让他有了好看的外表，高深的学问。

他在第二天醒来之后，便发现了自己的不一样，欣喜不已。稍后，便迈着轻快地步伐走向自己住的房子。他的乡邻们看见了他都已认不出了，都以为他是外地来的，都频频地向他投以友善的目光。走到半路途中，远远地看见一群人围在一堆，七嘴八舌地急切说着什么，等他走近了才知道，原来是镇上的郝叟老头因走的急切，摔折了腿，正疼得在地上打滚呢。他于是赶紧的叫人扶着郝叟老头，调动他头脑里的医理知识，不断地触摸老头的折腿，只听见一声脆响，郝叟老头的一声惨叫，所有的声音都停止了。他于是叫郝叟老头试着让腿使使劲，这一使劲，郝叟老头便咧开嘴乐了，原来他的折腿被这么一折腾竟然复原了。这一下，可炸了锅了，大家伙都对他夸个不停，佩服不已，都说他是个大能人，有本事又长得好看，真是个完美的无可挑剔的人。于是，大家都争先恐后地拉着他上自己家做客去，镇长更是亲自把他安置到镇上最好的酒馆去住。他一下子，变成了镇上最完美的人，最受人尊重的人。

他长得好看，镇上的人都愿意和他交朋友；他有很高深的学问，那里的人有什么难事都来找他出谋划策。他很快乐，很享受这种被人需要，被人尊重的感觉。他也就心安理得地住着镇上最好的酒馆，也忘记了自己原本是个遭人嫌弃、受人侮辱的的人，也不再想着回到自己住的地方，更没想过恢复自己的本来面目。

这一天，他又和往常一样，悠闲地在小镇大道上漫步，当他毫无意识地走到自己居住的地方时，看见了他原来居住的地方有一大群乡邻在搬他的东西，而且还一边搬一边谈论着什么。“这房子的主人也不知到哪儿去了，他怎么就这么不见了呢？他到底上哪儿去了？”一个乡邻满脸疑惑地跟他的同伴说。“唉，也真是的，这个房子的主人，虽然长得丑点，可他的心是多么的善良，他可是一个大好人。”另一个伙伴也不由得发出了感叹。“你们不知道吧，镇西边的那座小木桥坏了，可是他偷偷修好的，还有，老王家的孙子得了疾病，也还是他抱着赶紧送医院的，因为抢救及时才捡回了一条命。”“还有呢，他邻居的戒指也没有丢，是他家的小孙子拿着玩去了，我们都冤枉他了，要是他回来了，我一定得赶紧向他道个歉。”这一群乡邻你一言我一语都纷纷说着他的好，表达着心底的歉意，也诉说着对他的想念。

听到乡邻们的说的话，他震惊万分，他原本以为，自己是个没用的人，遭人嫌弃的人，可没想到自己原来也是有用的，也是受人尊重的。他同时也明白了：一个人的外表其实不需要多好看，一个人也不一定需要多完美，一个人只要被需要，他就是有价值的，受人尊重的，也是幸福的。

于是，他向大家坦白了事实，大家也都没有嫌弃他，都愿意跟他做朋友，他也变回了原来的模样。他的邻居，把自己的那个戒指送给了他，以表示他内心无尽的歉疚和崇高的敬意。

三月的江南是美丽的。昨夜的雨水不影响帆船在水上航行，水波在阳光下闪烁，就像无瑕的璧玉传递阳光的温柔、明媚。姗娜多姿的柳树影随波起舞。柳条是柔软的，那青绿的叶子抖落了昨夜的雨珠，那是柳条在传递昨夜天使的相思泪。水面层层涟漪。

三月的江南是寂寞的。柳树下的海棠花中也藏着水珠，微风袭来，水珠儿从花苞里滴下来，比少女的眼泪更加妩媚。青石街道仍有未干的水迹，它要向路人诉说昨夜的悲伤。街道无人走过，没有一点响声，窗外的江南是安静的，但在安静中也弥漫着寂寞的悲伤、哀怨。

她，一个倦守闺房的女子，独自守候，守候自己的爱人。今日，她又早早起床，对着铜镜描眉、抹粉、画唇，她梳着新学的发髻，插着新买的发簪，穿着新做的丝裙。她想用新的自己去得到爱人归来时新的欣喜。

她不知道，哀怨仍在脸上，打扮完毕，她又坐在窗边刺绣。她不知道自己在绣些什么，她的心不在绣上而在窗外。但她的窗扉是紧掩的，那春帷挡住了雨后的清新，花儿的芬芳以及那望不到头的青石街道。

他，一个过客。他骑着马要上京赶考，路经江南。他匆匆赶路，轻快的马蹄声在江南的寂静里格外响亮。马蹄踏在青石的坑中，溅起水珠的声音是江南这寂寞中唯一的生机。

这些他只会让她的悲伤更多、失望更多，但他不知道。也许他的心中只有上京赶考，也许他的心中只有功成名就后回去迎娶苦等他的女子。马蹄声渐近。

细听，放下绣针，起身。她低头看着自己的衣着，摸摸头发，微笑着拉开春帷，向青石街道远处更远的地方眺望。模糊的身影让她的心不安起来。

当他的容貌清晰起来，她看清了，他不是归人。笑容渐渐消失直到面无表情，就像不远处河水中的涟漪起伏又平静。失望，这时只有失望，她痴痴地望着他来的地方，望眼欲穿。她缓缓拉上春帷，叹息，转身。再次拿起绣针，不小心刺到手，她没有感觉，只是眼睁睁地看着一滴血滴在她绣的鸳鸯旁，很快散成一块血渍。

窗外，仍是寂寞，也许是女子，也许是路人，寂寞是因为女子见不到等待的归人，是因为路人找不到回家的路。

“我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客……”他无意间瞥到失望的她。

早晨，天空蔚蓝，阳光灿烂，林阴道里不时传来悦耳的鸟鸣声，我们的心情格外舒畅。汽车载着我们小记者来到了此行的目的地——市武警中队。

一入大门，映入眼帘的是一幢大楼、楼前一片塑胶场地。武警叔叔两个一组地站在烈日下。

我们站定后，叔叔们就开始给我们表演擒拿术。每个人表演的动作都是那么标准有力：扑倒、反抗、踩背、摔趴、击倒……

接着我们去参观了他们的宿舍。屋内简单整齐：十张床，各配有一个床头柜。床下鞋子的数量和朝向也都一致。他们叠的被子是最让我们惊讶的，原本软软的被子，被他们叠得方方正正，有棱有角，简直像塑料模型。

我们尝试着来叠被子，可是怎么也不能叠好，再看那些叔叔，这里捏捏，那边压压，豆腐块样的被子就叠好了。真了不起！

接着，我们还参观了荣誉室、图书室、理发室等，每一处都是那么干净整齐。尤其是荣誉室，有一面墙上全是金色的奖牌。叔叔说这只是一部分，还有的挂不下，都放在橱里。我们一看，果然，一叠叠的证书、一柜柜的奖牌，其中有市级的、省级的，甚至还有国家级的荣誉呢！小小的一个中队，能取得这么好的成绩真不简单！

半天的活动让我深有感悟，我觉得我也应该向武警叔叔学习，努力把一切都做到最好！

[追求完美作文参考

快乐的人走快乐的路，悲伤的的人走悲伤的路。

——题记

无聊的阳光照着无聊的人；

无聊的笑带着无聊的心情；

无聊的世界抱着无聊的辉煌。

无聊，真的很无聊。

心随我动，我随心走。飞飞……它飞往哪儿，哪儿就是我的天堂。

昨天的阳光最灿烂，带着最甜的笑，照着白马王子的笑脸，照着白雪公主的容颜，而今天的阳光依旧如此。

走进溜冰场，里面的气氛充满整个华夏，浓郁着心。顿时的心颇有些乐，步入云端轻自由。

穿上溜冰鞋，哇！运气太差了，刚刚站起来就“啪”的一下跌倒了，率的我好痛。为了娱乐，一切都管不起了，放心大胆的滑，想怎么滑就怎么滑。呵呵，太爽了。-聚集的焦点，聚集的光；疏松的心淡淡的品淡淡的乐。

伴随着音乐的波动，脚步轻微寥寥。哇！越来越有感觉了，跳、、想跳就跳，想怎么滑就怎么滑，各种姿势娓娓而来。场上的MM好多，她们的姿势更令我倾佩。多少次差点撞到她们，多少次擦肩而过，她们都犹如一股微风一样从我身边飘过。你追我赶，一圈又一圈，不知转了多少个回合，直到头晕目旋才坐下来休息。-听……听海啸。看……看美景。

快乐的一天，

快乐自我。

拥有快乐的人拥有幸福，拥有悲伤的人拥有痛苦。

而我只追求快乐，永远快乐，对于痛苦只能克服它，淡忘它。把所有的痛苦化作快乐，化泪水为相思雨，化忧愁为微笑。-搞不懂，搞不清楚。

不管如何，一切的一切，都用快乐来代替。

放眼光芒，开拓世界。

[潇洒自如完美的一生的作文

“金无足赤，人无完人。”人在世上，难免会出点小差错，但这并不代表没有“完美的人生”，我个人认为“完美的人生”就是不完美，当然，你也可以有不同的观点。

但是，我们不要泄气，虽然做不到完美，只要我们尽力去做，这就说明我们的人生就是完美的。

海伦·凯特是个聋哑盲人，正当她把自己封闭起来的时候，莎莉文老师出现了，老师与她交流、沟通，带她去用手，用心灵感受大自然，感受人世间的美，教给了海伦要感恩，海伦成就了伟大的自己，记者在采访她：“为什么这么坚强?”海伦淡淡的说：“虽然我是残疾人，在身体器官上并不完美，但我如果尽力实现我的人身价值。那么，我认为我的人生是完美的。”

列夫·托尔斯泰并没有俊郎的容貌，也没有高大魁梧的身材。曾经有人问他：“你的知识是渊博的，你的品质是高尚的。但是你的容貌是丑陋的，这是你完美的人生的唯一污点，你不觉得遗憾吗?”他说：“我不管别人怎样认为，只要我不这这么认为就行了，因为我的知识同大自然的知识相比就是大海的一滴水而已，我的品质和你们的一样，我的容貌，我并不认为丑陋，相反，我认为我这个人还算可以，并且我尽力做得完美，所以，我认为我的人生是完美的。

……

完美其实并不存在，有时候，有个缺点也是美，所以完美的人生也应该有个小小的缺憾，这才是完美的人生。

维纳斯的断臂再也没找到了，留下的只是那唯美的躯体，再无多余的累赘了。多少艺术家曾想着给她上一副手臂，可是无论这双手臂是多么的完美，安在维纳斯身上却显得那么的不协调，显然手臂破坏了她原有的美。也许生活就像维纳斯一样，残缺有时候也是一种美。

不要去刻意的追求完美，也许追求完美的本身就是一种残缺。因为在追求完美的过程中，我们往往错过了很多人生的美景。生活需要的是一种自然地美就像维纳斯一样，给人一种浑然天成的感觉。也许在追求美得过程中我们也丧失了更多的美，这难道不是一种残缺吗?但这种残缺难道不是一种美吗?至少我们享受了追求美的过程。

白驹过隙，稍纵即逝。你是去斤斤计较?还是活得大方，活得自在，活得舒适?细嗅一份芳香，采撷一棵水草，抛弃过多的顾虑与贪念吧!即刻启程，去寻求人生本真。人之一生，有起有落，是富是穷，孰能意料。古人云，“塞翁失马，焉知非福”，财富也好，地位也罢，皆是身外物，我岂可贪恋沉迷，任其摆布，不能自拔，终落得遍体鳞伤。倒不如去逐皓月千里，脱去污泥，褪尽尘垢。“结庐在人境，而无车马喧”，在俗世上怀瑾若瑜，在粗鄙前玉洁松贞。陶渊明不为五斗米折腰，纵使官场污浊，先生之风，山高水长，望南山，采良菊，远离污秽，娇娇而立。正是这份德，成就了他的高山仰止，守得一份淡泊，人生之最高境界，不正是此番高情远致吗?还有什么道理为逐荣华，求富贵而狼狈为奸，不问做人诀窍?

人生路上，总有一瓢果肉，甘爽可口，让你其乐融融;总有一盅琼浆，齿留余香，让你上天揽月。流星虽美，却稍纵即逝，生活中的点点滴滴，都弥足珍贵。树欲静而风不停，人欲养而物不待，不论是临晚的最后一缕阳光，还是别离前的最后一句叮嘱，都应该握在心窝上，视若珍宝，开卷有益。生活中，折翼也好，失足也罢，都应该及时回神，怜惜身边物，疼惜眼前人，不可失去了，才知道什么叫珍惜，什么叫悔恨。

灯火万家，人生百态，除去心中杂草，守得云开见月明，还内心一片伊甸园，才是为人宝典。