做饭初中日记(精彩20篇)
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322作文
1000写妈妈日记600字初中
全文共 726 字
+ 加入清单别人都说天下妈妈是一样的,而我的妈妈却不一般。她今年已经35岁了,有时候却像个乖宝贝,很听我的话;有时还会装可爱,嗲声嗲气地喊我“爸爸”;有时就像我的好朋友陪我看动画片、陪我玩游戏、陪我聊天。更不一般的是,她大多时候就像小孩子一样,淘气得不得了!
话说前几日,我在家里当小老师出题考妈妈这个大学生。
我开始出题:“七十二除以九等于几?”“就是他!”妈妈一边回答,一边得意地指着在沙发上看书的爸爸。“唉,认真一点,不准调皮!”我假装生气地说。
“请听第二题,‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦’后面的诗句是什么?”只见妈妈左手变成了一片树叶,右手做成了一把剪刀,剪完了“树叶”,又用右手做了个“二”,再双手在前,身子和手一起扭动起来,做风吹柳枝状!嘴里还说:“答案就在我翩翩舞姿里,你懂的!”“你是个什么学生啊,怪才一个!”我朝着妈妈大声叫嚷着。
“不行不行,再出一个难题,你要认真回答,不准再耍花样,知道吗?”我一本正经地对妈妈说。“遵命,长官!”妈妈似乎也恢复了“正常”。“请看着窗外的红叶李花,即兴作诗一首!”“啊——这可够难的吧!”妈妈嘟囔着嘴巴。“哼,这下把你考住了吧!”“不慌,且听我慢慢道来。红叶李真美丽,朵朵花儿穿白裙;花香引得蜂采蜜,花瓣风中在嬉戏。”“啊,这么厉害?”妈妈说:“那当然喽,因为我是‘作家’”。我正羡慕得不得了。这时,一旁的爸爸开口了:“儿子别上当,你妈是那坐家,而不是作文的作。”“我这个坐家,天天望着窗外的红叶李,不熟悉它才怪呢!”妈妈又是一脸得意地笑。是啊,没有长期的观察,怎么能出口成章呢?我不得不佩服起老妈了!
怎么样,我的妈妈不一般吧,淘气之中又有些许可爱和聪明。这样的老妈,伴着我快乐地度过每一天,感谢您,亲爱的妈妈!
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篇1:初中写景日记700字
全文共 522 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
傍晚,天高云淡,阳光透过薄云光芒四射,微微有一点刺眼。
我去骆驼峰散步,走到山下,一丝阳光都看不到,我顺着台阶向上攀登,当爬到山腰上的第一个凉亭时,一束柔和的阳光照在我的脸上,啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,柔柔的光泻下来,给山上的石头和植物镀上了一层金色,使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中……
继续向上攀登,便到达了山顶,夕阳仿佛害羞了,躲在了峰顶铁塔的后面,不让人们看见它那美丽的红脸庞……
必须绕过铁塔,才能领略夕阳的美丽……
随着云彩的变化,夕阳映出婀娜多姿的晚霞,快下山的夕阳,仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城,从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光,落在小河边的家属区……
家属区里,许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲,轻松,幽雅地扭着秧歌,他们腾起的舞姿像行云、似流水,柔和、美丽。映在他们脸上的夕阳,红彤彤的,仿佛融进了他们的心里……
我收回目光,眺望山边的夕阳,耀眼的光芒没有了,太阳的脸上开始泛起微红,给远处的云霞镶上了一道金边,天渐渐的黑了下来,太阳则变的越发的红,好象着了火似的。天空红了,晚霞红了,整个山城红了,我融进了红色的海洋中,心中油然而生出一种感慨,这真是“夕阳无限好”啊!
篇2:初中生物教学日记
全文共 820 字
+ 加入清单我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时,要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。
一、知识性目标的反思
根据新课标的要求,制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如第五章植物的呼吸作用及其利用,围绕三个问题导入:1.什么是呼吸,请说出你身边的呼吸现象?2.人或动物在呼吸时,吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同?3.植物有没呼吸?等问题展开互动交流讨论。有位学生提出应该用什么方法来证明氧气或二氧化碳的存在?教学内容就这样自然的延续。
二、技能性目标的反思
生物课堂教学应理论联系实际,注重应用,这既是生
物学科特点的必然体现,也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中,教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,这样可以开拓学生的视野,提高学生认识问题和解决问题的能力。
教材要求的分组实验有具备条件,一个个都要开展,实验过程注重学生实践能力的培养。七年级开展的用显微镜观察人血涂片实验,发现学生动手能力很强,出乎意料,对实验也非常感兴趣,当场给以表扬。当然对学生的肯定对帮助学生确立自信也是很有帮助。加强课堂演示实验教学,激发学生的学习兴趣。
三、情感态度与价值观的反思
情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去,并有意识地贯穿于教学过程中,使其成为课程教学内容的血肉,成为教学过程的灵魂。在学习七年级植物标本的采集过程中,“同学们植物标本可帮助我们认识多种多样的植物,在科学研究中也占有重要的作用。那么我们该为植物做些什么呢?”“请我们大家一起来爱护花草树木,以后不会再出现有的同学践踏学校的草坪这现象。”学生也意识要爱护一草一木。
篇3:我的妈妈初中日记600字
全文共 685 字
+ 加入清单昨天,我正在电脑桌前上网,爸爸在津津有味地看电视,只有妈妈一个人在厨房忙碌着,为我们准备可口的饭菜。
突然,听见妈妈大喊一声:“哎呀!”,然后她连忙叫爸爸过去。爸爸和我马上奔向了厨房,只见妈妈手上的血正在不停地往下滴。原来妈妈在切肉的时候不小心把自己的手给切了,切掉了一小块肉。爸爸拿了棉签、碘酊过来给妈妈消毒,妈妈把棉签沾了些碘酊往伤口擦去,嘴里不住地喊着:“好痛。”看着妈妈痛苦的表情,我的心里也十分焦急和难过。消毒完毕,妈妈用创口贴把伤口包扎好,我心里顿时松了一口气。没想到过了一会儿,鲜血又把伤口染红了,原来是伤口太大了,小小的创口贴也没法止住血。妈妈只好又撕开创口贴,往伤口上再抹了一些止血的药,然后用棉签盖住伤口,让爸爸用力按住棉签,不让血再流出来,妈妈闭着眼睛强忍着剧痛一声不吭。爸爸担心地说:“要不去医院去包扎一下吧。”妈妈摇了摇头,这时我想到了一个好办法可以缓解妈妈的疼痛,我到电脑前搜索了妈妈最近非常喜欢看的一部电视剧,然后请妈妈过来。果然妈妈看了一会儿电视剧,表情轻松了许多。过了十几分钟,妈妈手上的血终于止住,她再次用创口贴包住伤口,然后用棉花沾着酒精把伤口周围的血迹擦去,我仔细一看,伤口都已经微微肿起来,妈妈可真勇敢埃。
妈妈休息了半个钟头,又走到了厨房。我心疼地说:“怎么你又要去做事情了,伤口还没好呢。”妈妈摸摸我的头说:“谢谢你,不过妈妈已经戴上了手套,没有沾水就可以了,过几天伤口就不会痛了,一定会慢慢地好起来的。”
哎,我的妈妈就是这样整天为家里忙碌着,默默地奉献着自己、无怨无悔,我一定要用出色的成绩来回报妈妈,长大后做个妈妈的好帮手。
篇4:2024年初中生国庆节日记600字以上
全文共 657 字
+ 加入清单我的国庆节是在农村老家过的,那里有我最喜欢的表哥,还有我正在家辛勤盖房的爷爷,我一直盼望着能早日看到他们!
国庆节那天一早,爸爸、妈妈奶奶都在匆忙地收拾着行李,我也上前助他们一臂之力,很快,行李就收拾妥当,于是,我们一行立刻赶往中华门火车站。
我们乘着飞驰的列车,装上我早已飞去的心情,带上我无比的兴奋,四个小时后,我们下车看到了哥哥所在的村庄—桂港,我踏上这熟悉的土地,我的心都要高兴地跳出来了:收割过的农田散发出一阵阵的芳香,那宁静的村庄里传来动听的公鸡啼叫……
我被眼前的景象再次陶醉了!
看,村头有一个熟悉的身影正在翘首张望,那不正是我朝思暮想的哥哥吗?
我和哥哥欢快地并肩走着,享受着这美好的兄弟情:我们尽情地交流着彼此的所见所闻,畅谈着学习中的问题,我们又一起在无边的网络世界里学习着、享受着……
第二天,我和家人还有哥哥一起来到离桂港不远的村庄—里滩,这里是我爸爸从小生活的地方,爷爷正在这里看着施工人员辛勤地盖房呢!
我们原先的房子不见踪影,眼前是红砖墙,工人叔叔们干得热火朝天,有的递砖、有的在砌墙、有的在搅拌混凝土……
我们在这个即将盖好的房子里观看,里面还为我留了一个属于我的房间,这个房间我按我的想法去装修呢!
我们认真看了看新房子的每个角落,非常喜欢,想早日盖好,让我给这新房带来我的新梦想,我还要请哥哥到我新房里来做客呢!
时间过得真快,我来不及和哥哥交谈事情时,到我们回南京的时候了,我依依不舍地和哥哥分开了,心里有一种失落,哥哥也是一样的失落吧?再见了,哥哥!再见了故乡,我还会在下个节日和你们见面的!
篇5:日记大全初中日常生活
全文共 708 字
+ 加入清单这可能是“生活”最艰苦的一部分:自从语文老师找来了两条棍子后,班里的人似乎再也猖獗不起来了!有一天下午,语文老师检查作业本,我提心吊胆地翻开作业本,望着这雪白的作业本,身上冒出了一阵冷汗。大腿颤抖着,当她走到我面前时,心在瘦骨嶙峋的胸膛里乱跳,随之,一顿臭骂气势汹汹地袭来:“好你个姜文康,作业都不做了!”她挥动着手里的教鞭,“你给我上来!”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂,用力地往下一打。我的手不自觉地缩了回来,教鞭打在桌子上,发出尖锐的巨响刺穿了我的心。当我第二次将颤抖的手伸出去时,老师又一次打了下来,这一次我没有躲闪,我清晰地看见棍子划下来时打在手上的那一瞬间,随之而来的,是一阵钻心的疼痛。从那以后,我一直记恨着语文这门课程,但为了少挨鞭子,我开始上课认真听讲,作业认真完成。也正是从那时起,我的成绩发生了转变:从第100多名,闯进了前20的队列。直到期末考试后的一条留言,才让我对语文的态度改变:“孩子,如果你记恨着老师,我不怪你,但没有那打你的一瞬间,你只能永远平庸……”虽未痛哭流涕,但一股暖流占据了我的心灵……,七年级并不皆是苦,也有甜。
爱的道歉
在七年级时,体育老师一直对我不关注,甚至对我有些冷漠,但那次学校心连心活动之后,她开始对我进行重新认识。活动的第四个节目是我表演吹萨克斯。体育老师坐在我正前面,让我不得不直视她。在优美的萨克斯声中,她消除了对我的冷漠,不住的点头,并以微笑示意,我也以微笑回复……,表演完后,她拍着我的肩膀竖起了大拇指。我已明白了老师的用意,她正以微笑向我道歉,眼眶已觉得有些湿润。虽然现在体育老师已换了,但那微笑的瞬间,却久不能忘。
我的初一生活,就是由这些瞬间所拼接。
篇6:初中生日记300字
全文共 304 字
+ 加入清单一转眼,快乐的寒假已经过去,又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天,我的心情既高兴又有点失落!
早上七点,我背着书包,
迈着轻快的步伐,走在上学的路上。心情又高兴又有点不舍,高兴是因为又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!恋恋不舍的是再不能整天玩电脑游戏了。
上课的铃声响了。我急忙跑进教室坐好。班主任还是李老师,仍是老样子,大大的眼睛,时而透出严厉的目光,乌黑的头发下衬托着一张圆圆的脸。老师开始上课了,我目不转睛的看着黑板,全神惯注
的听老师讲课。心想:良好的开始,是成功的一半,我要从这第一天开始努力学习,奔向一个充实的新学期,创造新的成绩。
开学的第一天,一个崭新的一天! 一个有意义的一天! 充满憧憬的一天!
篇7:初中日记和写作教案
全文共 1214 字
+ 加入清单第一次作文训练
训练内容:
合理交代记叙的要素
训练目标:
1、全面掌握记叙的六个要素
2、学会交代记叙要素的基本方法
3、初步学会写人记事的方法
训练重点:
1、 全面掌握记叙的六个要素
2、 初步学会写人记事的方法
训练难点:
怎样掌握写人记事的方法
训练时数:三课时
第一课时
教学内容:
作文指导
教学步骤:
一、知识讲解:
(一)什么是记叙的要素
记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。
那么为何称之为“要素”?
我们知道,记叙文主要是记人叙事的,这“人”和“事”自然包括在要素中,而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点,也就无法记人与叙事。很显然,时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事,让人物在事件中凸现,在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果,没有原因和结果,人们就不知道它的来龙去脉,也就不是一篇完整的记叙文,显然,原因与结果也是记叙的要素。
(二)怎样合理地交待时间与地点
交待时间与地点,大致有以下几种方式:
1.开头交待。
这是人们叙述时时常采用的方法。例如,《竞选》的开头:
五月的天气有点阴。
龟峰乡石坳村的村民选举即将开始,321位选民端坐在会场上。
开头把竞选的时间、地点交待清楚了,为下面叙述竟选场面作了必要的交待。
2.连续交待。
有的记叙文,因事件的发生、发展时间跨度大,地点在不断转移,需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待:
(1)一弯新月升起来了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
(2)第二天早上,我们没有立即上路。老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。
(3)接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们说,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早晨就砍树割草盖起了房子。
(1)段交待的时间是夜晚,地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上,地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待,时间是十多年前,地点是树林。这样连续交待,所叙述的事情就显得脉络分明。
3.间接交待。
对于时间和地点的表示,不一定直接写某年某月某日,某省某市某区,如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”,它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念,还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”,分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。
(三)怎样合理交待人物与事件
1.人物的正面描写与侧面描写。
(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。
A外貌描写。《背影》为例。
篇8:帮妈妈做饭日记
全文共 429 字
+ 加入清单明天就是母亲节了,我想我也应该为妈妈做点什么,想来想去,中午还是帮妈妈一起做饭。
一进厨房,我就和妈妈一块忙碌起来。妈妈先让我把大蒜的皮给剥掉。不一会儿我就剥好了。“妈妈,让我来削黄瓜吧。”我接过妈妈递来的黄瓜,开始一片一片地削,我削得不怎么好,妈妈就帮我修整了一下,原来黄瓜也不是这么好削的。妈妈再洒下一些白糖,一盆菜就做好了。
接下来,妈妈又让我洗茭白。我仔细地用水将茭白清洗干净。妈妈再把它切成一片片的,放进锅里,再把大蒜和一些调味料也放进锅里,让我炒一下。我拿起铲子小心地将茭白来回炒动,嘿嘿,看来我炒得不怎么样,因为不一会儿就有一些茭白被我炒焦了。
后来,妈妈又烧了几盆菜和汤,一顿丰盛的午餐终于做好了。吃着我和妈妈一起做的菜,感觉特别的香,特别的好吃。不过,从这次帮妈妈做饭中,我知道了做饭也不是件容易的事,何况妈妈还要做那么多家务事。
妈妈太辛苦了,而我却仅仅只在母亲节到来的时候为她做点事,想到这里,我暗暗地在心里下了个决心,以后要多帮妈妈做一些事。
篇9:狂人日记的读书笔记初中
全文共 676 字
+ 加入清单鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,抛弃了封建社会的思想主义,踏上了革命的道路,朝着文学殿堂为他展开的大门前进,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们明白祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家,也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自我的蓝天,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。
鲁迅先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助"我"这一主角,描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话,这篇文章的色彩过于晦暗,但这晦暗中分明灼射着亮光,透露着激荡与高昂!"吃人!"真的是吃人吗?这显然不是先生的直接目的,先生眼中的吃人只可是是在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下,先生一人独立于窗前,望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。"吃人的人的兄弟",天下谁不为兄弟?所以先生揭露的显然不只一人,而是整个民族。"食人"的民族,何时能清醒?先生以灰冷的一面,向尘世发泄着愤懑。然而,黑暗是如此的深广,吞噬了一切,仅有先生那炽热和焦灼的心在跳动着,熠熠发光!
读《狂人日记》,我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力,另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹!所以全文结尾时,他发出了"救救孩子……"的呼唤。先生宁可燃烧自我,把光亮留给孩子们,因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是期望!
篇10:学生初中日记
全文共 862 字
+ 加入清单让,是一种君子之风;让,是豁达的胸怀;让,是整个城市文明的标尺。说到“让”,让我想到了那件小事。
那是一个风和日丽的早晨,正是星期天,如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢?在拥挤的公交车上,我找了一个最后面的“宝座”,美滋滋地想等会和朋友一起玩什么,是踏青赏花呢,还是就着美食看风景呢?想到这,我不禁心情大好。
车缓缓停下,车门开了,一群人拥挤上来,我眼神随之“行走”,眼尖地发现了一对特别的乘客:一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们,小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说:“奶奶我有点累,我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头,一边对孩子说:“好,奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。
她似乎有点气馁,但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子,小伙子静静地接受着注视,没有让座,而是低头继续不亦乐乎地看手机,视若无睹。见此情景,老奶奶又看向另一位年轻的女孩,可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交,便马上心虚地低头装睡。我看着这情况,心中暗叹:好!又一个冷漠之人!
正当老奶奶无奈,欲放弃之时,小孩子又乞求道:“能快点吗?奶奶我想坐。”老奶奶没办法,只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道:“孩子,给奶奶让个座吧!”可中学生却挥了挥手,指着自己的黑眼圈说:“对不起,我昨天学习到很晚,想多休息一会儿。”没办法,老奶奶只好再去问别人,但车上竟没一个人想让座。
小孩哭闹不已,老奶奶看说行不通,便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人,还没等她开口,那女人就皱着眉头说:“你一个老人没看到我在睡觉吗?真是有病,自己身体不好还要出门!”
听到这,我更生气了,我站起身对老奶奶招手说:“您坐这吧,我快要下车了!”说完,我便把老奶奶和小孩扶过来,老奶奶连忙对我说了好几声谢谢,我站在那颠簸的公交车上,心情却十分舒畅,我看着老奶奶的笑容,似乎站着的累也消失了。
你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人,在公交车上给老人让个座,可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路,也可以给他们多一份安心。
篇11:关于傍晚的初中日记
全文共 664 字
+ 加入清单夜微凉,雨还继续下着。
那晚,我舞蹈课刚下课。好巧不巧,遇到了这场唐突的雨。我无言,就只能站在屋檐下,低头伸手接雨点,落入手中,挺凉的。
忽抬头,对上了打着伞朝我走来的父亲的眼睛,依旧是那么平静。我的父亲并没有像其他人作文中的父亲那样冒着雨火急火燎地为自己的孩子套上雨衣,亦或者是将自己的伞倾斜于自己孩子的那一侧,自己却办肩全湿。
父亲并未多说什么,只是平淡地将伞递给我,自己撑起伞转过身子直往前走。雨下的更急了,好似在倾诉什么,在抱怨什么。我忙撑起伞,追上父亲的脚步,慢慢地跟在父亲右侧,不言不语。
昏黄的灯光悬挂在空中,砸下来的雨点在默默哭泣,不为什么,不为什么。父亲常年在外,我与父亲的话题寥寥无几,总觉得父亲与我不亲,父亲对我太苛刻。
红砖,白墙。父亲与我就这么走着,时不时避开地上的水坑,时不时伸手接雨。不知过了多久,父亲那硬朗的声音在我耳边响起:“最近学习怎么样?”雨变得轻缓,好似明白了什么,却又没有答案。我轻轻的回答父亲的发问:“还好。”草草几句,父亲望着我,又没了声。回到家,已是很晚了。父亲照常拿起桌子上的茶杯,小嘬一口,还不忘丢给我一句:“饭在锅里,自己热着吃。”果然,又是我爱吃的菜。随意吃了几口,便觉得依旧是那熟悉的味道,没错。
桌子上热好的牛奶,擦头的白毛巾,干净整洁的衣物……一切的一切,都是父亲为我做的。我不禁一顿,心口好似被揪了一下。我知道我的父亲不善言辞,我只得在父亲的床头留下一张纸条:“爸爸,谢谢您。”出乎所料,第二天清晨,桌子上放着一张小纸条:“不客气。”
我想,如果父亲的爱有声音,那一定震耳欲聋。
篇12:2024年共度美好时光初中日记
全文共 805 字
+ 加入清单那是三年前的事了,妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林,看起来很漂亮,但那时的我并不这么认为,因为孤单的我一人站在树林中时,它便不那么美了。我整天在树林前闲逛,无所事事,也不敢一个人走进去,生怕会突然出现一只大老虎。
那天,我又在树林前发呆,她默默坐在我身旁,问我在想什么。我告诉了她,我不敢只身一人进到树林里。他说,她带我一起去。
里面真的很美,有很多种树,绿的,红的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她,她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。
说罢,她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面,那是一颗桉树,它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候,站在一座山的最顶上,才看到那棵桉树在其它树的衬托下,显得有多么耀眼。
我把头抬的很高,跟她说,我也要种一棵这么高的树,她没有说话。
接下来的几天,我跟她在一起玩的很开心,她经常讲一些笑话逗我笑,我经常捧着肚子笑个不停,那段时光真的很美好。
一天,她握着一颗种子很神秘的叫我看,还告诉我,这就是桉树种子,我望着那棵只有米粒那么大的种子,有点不敢相信,它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到,在我们的精心照料下,只一个礼拜,桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了,我跟她一起为桉树选了个宝地,并把桉树种下了,我们每天都去看桉树,祈求它快快长成参天大树。如今,那时我们种下的桉树,也长成了一道亮丽的风景线。
直到后来,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话,把它跟我一起分享。可惜的是,我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。
我站在山峦,眺望着那棵桉树,好像突然明白了,高大的生命都是由小种子长大的,这句话的内涵。
篇13:关于抓住机遇的初中日记
全文共 734 字
+ 加入清单机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空等的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住,那么我们应该才能抓过机遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢?
首先,我们要拥有一颗执着的心,给自己明确定位,站在人生的十字路口,前后左右怎么走要有明确的目标,要朝着自己的理想努力奋进,还要不断的充实自己,寻找自己哪方面还有欠缺,哪方面不足。及时找到出口,来填补不足中的空缺。时时刻刻准备着,这样机遇你就会悄悄向你走来。
例如:公司实行了裁员制,一些技术不过硬,知识不够强的几个员工被裁掉了,而后来在他们当中一个因业务部空缺而留下来做业务工作,他们垂头丧气的报怨老板的狠毒没有同情心。那么你没有想过自己原因呢?总是满足于现状,却不为自己以后打算,而这位员工懂得利用时间,为自己的理想无时的准备着,他一边工作一边学习业务上的报价,利用这次机会他却在这几名员工中被留下站住了脚,可见,他做好了准备,在机遇面前他牢牢的抓住了。
为了机遇而时刻准备着,抓住机遇,需要的是勇气,更需要的是信心,就像我们参加的成考一样,也许来上学没有太多的想法,也许考上了真正拿到了毕业证书也不会改变什么,但是我们还是要对自己有信心,对未来有信心,我们只有定格在如果这个点上。当机遇如果真的来临的时候,我们才能游刃而上,才不会让自己徒留“为时已晚”的空余恨的惨局。因为我们没有空等,我没能被机遇所左右,成功离不开机遇,更离不开自己的不断努力。总之一句话,你努力多少,机遇就会有多高。
那么让我们从现在做起,保持一颗积极向上的心,把握现在,做一个时时刻刻有准备的人,做好了充足的准备,当机遇来的时候,狠狠抓住它,胸有成竹的去迎接它,释放全部的力量发挥出自己的一大亮点。
篇14:初中的暑假趣事日记
全文共 616 字
+ 加入清单清晨,我睁开眼睛,太阳已经照到我的身上,伸个懒腰,哇!好舒服啊。暑假里,不用每天让妈妈拧我耳朵叫我起床,不用每天背着书包上学校,不用完成大大小小的考试。
暑假里,我去了奶奶家。奶奶种了各种各样的花,有红的、有白的、有紫的、也有黄的,哇!五彩缤纷,真是迷人啊!虽然我不知道它们的名字,但是我看见它们朵朵灿烂,就知道它们的名字一定很美。
在奶奶家我还学会了怎么样种绿豆芽:我盛了两碗绿豆,把它们清洗干净,放到一个个盆子里,上面盖上一层湿毛巾,再稍微洒上一点水。然后我就盼望着那一颗颗圆圆的小绿豆早点发芽。第一天过去了,我经常去观察绿豆们的变化,可是绿豆们像是睡着了,安安静静地躺在盆子里,我有点着急了,奶奶笑着对我说:“别心急,它们马上就会发芽了”。从此,我一日看五回,盼望早发芽。到了第三天,一个豆粒终于拱出了尖尖的小角,嫩嫩的、黄黄的,我高兴极了,豆宝宝终于发芽了。我带着满心的惊喜,每天都去看望豆宝宝,希望他们快快长大。到了第四天,豆芽的苗已经长出七、八厘米了,爸爸说:“赶快炒了吃,要不然就要长老了。”我捧着一盆盆茂密的、嫩嫩的绿豆芽,想着就要把我精心培育的成果吃掉,我真是一千个舍不得啊!奶奶把绿豆芽、青葱、榨菜放在一起炒,真香啊!我夹起一筷绿豆芽,洋洋得意地说:“这可是纯天然的绿色健康食品哦”。通过这次观察绿豆芽的生长过程,使我想到了一句名言:一份耕耘,一份收获。
在放假的日子里,与阳光为伴,与花草为友,我在寻找属于我的快乐!
篇15:初中生的暑假日记
全文共 339 字
+ 加入清单今天,爸爸带我去游泳池,这个游泳池很大。游泳池里有很多人在游泳。我进了游泳池、就感到全身无比的凉爽。
我突然看见爸爸游得很快,就让爸爸教我游泳,爸爸很爽快的答应了我。他先教我怎样游泳,爸爸先让我把脚不停地击打水面,然后把头抬起,我照爸爸的方法练习了很多遍,但是我还是没有 学会,爸爸又教了我很多遍,通过我的努力、总算学会了,我心里别提有多高兴了!
后来爸爸又教了我扑水。所谓扑水,就是从岸上扑到水里。我有一次扑水,差一点撞到地上了,但我还是学会了扑水。
爸爸最后又教了我换气什么的。换气,就是把手滑到大腿旁边,然后重复这个动作。这个就更难了、我学了好久都学不会。不是呛水,就是动作慢了点。后来经过我的不懈努力,总算被我学会 了!
我相信经过我自身的努力,我的游泳技术一定会更上一层楼的!
篇16:初中观察日记600字
全文共 751 字
+ 加入清单低矮的草丛中,隐藏着很多有趣的秘密呢!
那些很不引人注目的小虫子们的隐私,可全都藏在这些草丛中。那些秘密,大到两只独角仙斗得难分难解,小到一只蚂蚁把一根草咬了一口,这些,都足以吸引我们的眼球。
这是小虫子的秘密!乡下孩子爱捉来玩的独角仙们就住在茂密的野草丛里。它们是一群十分好斗的家伙,往往一见面就用粗大的大角凶狠地打起来。有一次,一只外地来的独角仙在这如森林般的草丛中散步,不料碰上了一只本地的“恶霸”独角仙,两虫相见,不由分说,便扬起粗壮的大角狠狠地打了起来,谁也不肯让谁。双方真是棋逢对手,打了很久都不见胜负,直到双方精疲力竭,再也没有力气打斗时才各自转身离去。只可惜那时无虫路过。
这是小虫子的秘密!庞大而又团结的蚂蚁家族就在这草丛里安家落户了,四处放牧。它们最爱吃蚜蜜了,洞里经常饲养了一大群供放牧的蚜虫。有一天,辛劳的工蚁们又带着喂养得白白胖胖的蚜虫出门放牧了。它们抬着蚜虫,把它们放在了一片棉花叶上。蚜虫们见到嫩绿的新鲜叶子,什么都不管,立刻大嚼大咽起来,而工蚁们则在后面不断地接蚜蜜。忽然,一只蚜狮不知从哪里跳了出来,直扑蚜虫群,队伍瞬间慌了神,工蚁们想夺回宝贝蚜虫,可是蚜狮已经在享用美餐了。工蚁们冲上去猛咬蚜狮,喷蚁酸,希望能快点赶走蚜狮。最后,蚜狮寡不敌众,便拖着圆滚滚的肚子走掉了,工蚁们终于抱住了最后的一点儿蚜虫。
这是小虫子们的秘密!屎壳郎正趴在草丛里发愁呢!因为不知为什么,今天,肥羊们不来吃草了,因此,屎壳郎没有找到一点儿粪球,可它已经饥肠辘辘了。忽然,一阵声响传来,屎壳郎抬头一看,一只小狗冲了过来,一脚把它给踹飞了,它一下掉到了一个坑前,坑里面有一个很大的粪球,屎壳郎如获至宝,急忙把它推走了。
小虫子的秘密多的是,各种闹剧每天都在上演。去观察吧,有的秘密会让你欢喜得跳起来。
篇17:日记初中第一堂生物课
全文共 439 字
+ 加入清单今天有节生物课,我万分高兴,因为生物郭老师非常幽默,而且风趣。但是今天的生物课实属有些让人丈二和尚摸不着头脑。
一上课就看到了桌子上被罚同学的十几瓶水,由于前几次都没有得到奖励,所以我渴望得到属于自己的一瓶水,一瓶水不贵,但这是一份荣誉。老师就来了,先是问了刚才谁说话了,举手奖励一瓶水,讲话口渴了,奖励一瓶水。但是一个人都没有接受,因为大家都觉得说话会有奖励不可能!这种天上掉馅饼的事儿谁信的?但是过了一会儿,老师只是一个男同学问你说话了没有?那个男同学说,我没有说话啊,不,我说话了。老师马上讲给他了一瓶水,他的高兴之际,不一两秒钟,老师又说,你说话罚三瓶水。果然不简单呀!
不一会儿,老师又说水口渴了,给他一瓶水有了上一次的经验。大家都没有去成,但是在这时有一两个人试探性的举了下手,有些人见状纷纷举了手,我也试着举了一下手,但是又放下了。兴许是套路呢?但是这次举手的十几位同学,老师竟然都给了一瓶水!我又后悔又惊讶,这生物老师为什么不按套路出牌呢?
今天的生物课有点像走迷宫。
篇18:帮妈妈做饭日记700字
全文共 763 字
+ 加入清单回忆往事,自己经历了许多难忘的事,其中印象最深的事是学习煮米饭。
那还是去年夏天的一个傍晚,我写完作业感觉无聊,想要去做一些事。正好看见洁白的大米在柜子里孤零零地躺着,心中生出了一个念头:学习煮米饭。
电饭煲就放在柜子里,我以为它很轻,伸手去拿,结果它重得我两只手也抡不起来,哎,还是要妈妈帮忙。妈妈正在客厅里晾衣服,听到我的喊声赶忙跑过来,帮我把电饭煲拿下来。我舀了半碗米准备淘洗,妈妈伸手挡住我,说:“煮米饭不要太多米,要150克就可以了。”我用量勺量了150克大米,淘洗干净,倒进电饭煲中,再放入适量的水,定时20分钟。妈妈一看我定的时间,摇了摇头,笑着说:“这样是煮不好米饭的,咱们家的电饭煲功率小,水还是冷的,烧开水起码要十分钟,所以你要定50分钟,才能做出香喷喷的米饭。”我点点头,重新定了时间。
我要准备去看电视,妈妈却对我说:“50分钟是宝贵的时间,咱们可不能浪费,开始做菜吧。”可是我不知道做什么菜,妈妈告诉我:“西红柿炒鸡蛋很简单,你先把西红柿切成小块。”我拿起刀子,慢慢地切着西红柿,把它们切成均匀的、整整齐齐的小方块。“然后要打鸡蛋,把鸡蛋打到碗里,用筷子搅拌,蛋清、蛋黄搅拌均匀。”妈妈又指挥道。这个事情也很简单,尤其对我这样一个五年级的学生来说。“你要按一个方向搅拌,不要这里一下那里一下。”妈妈又提醒道。我一试,果然按照一个方向搅拌会比较均匀。这时,妈妈非常利索地拿出炒锅,倒入油,开火,倒入鸡蛋,翻炒。待鸡蛋呈金黄色,妈妈又把西红柿倒进去,翻炒,加盐、鸡精、味精、酱油,才一分钟,菜就做好了。
看着妈妈那熟练的动作,我惊呆了:她是做了多少次菜,才这么熟练啊,我们家里那一顿顿可口的饭菜,都花费了妈妈多少时间和精力。
米饭的香味从电饭煲里飘出来,也把我的思绪拉回来,看着妈妈辛苦的身影,我的心里充满了感激。
篇19:初中生见义勇为的日记
全文共 733 字
+ 加入清单星期五,我早早地写完了作业,可我的伙伴们还没有写完,我失望极了,这时忽然听到:“小朋友,你的伙伴是不是没有写完作业没人和你玩耍。”我惊讶地问:“你是谁?”那个声音再次响起:“我就是你面前的桌子,你想干什么请告诉我。“我兴奋地跳起来:“我想帮助在童话故事里有困难的人,你能帮帮我吗?”桌子自豪地回答:“没问题,把眼睛闭上,把手放在我头上就可以了。”我按桌子说的做。
我睁开眼睛,发现我在冬季,天上下着鹅毛大雪,整个地上就像铺了一面白色的地毯,正是梅花开的好日子。我还发现我有一个背包,里面有棉鞋、棉衣、棉裤、钱和点火机,我身上也穿着厚厚的衣服。我走在大街上,看见一个拿着火柴的小女孩,这个故事一定是卖火柴的小女孩。我飞快地跑到她面前,她小声地问:“你是来买火柴的吗?”我二话不说从背包里拿出所有东西,对她说:“把这些穿上,钱带上,手冷的时候就点燃你的火柴。”小女孩穿上衣服,让我跟着她,她把我带到她家。给他们更换了新房子,给了他们很多金钱,看他们一家过得这么幸福,我心满意足地走开了。
过了一会,我穿越到另一个童话故事中,白色的地毯变成了绿色的地毯,所有五颜六色的花都绽开了笑脸,春姑娘调皮地吹了一口气,草就开始翩翩起舞。小路上有一个带红色帽子的姑娘,想也不用想肯定是小红帽。这一次我手上拿的是一把猎枪,这让我很奇怪,在小红帽这个故事里有一个猎人了。不远处我看见了猎人的家,我赶紧上去看一看,发现猎人也病了,接着我又看见狼正在准备吃小红帽的奶奶,我拿起猎枪,对着狼,砰的一声狼血流满地,小红帽看见了,向我跑来,对我说:“谢谢。”我回答道:“路见不平,拔刀相助,不用谢。”
“吃饭了。”妈妈的叫声从我耳边穿过。原来刚刚是做了一场梦呀!如果真能穿越到故事中,我一定要帮助更多人。
篇20:写中秋节的初中日记年
全文共 644 字
+ 加入清单中秋节,一个团圆的日子,也是一个传统的节日。八月十五的月亮分外圆,好像寓意着:家家人团圆!
早上,爸爸妈妈准备带着我去挑选月饼。啊,一说起月饼,正在熟睡的我,马上钻出被窝,吃完早饭就闹着要去月饼店。还没到呢,路上我就好像已经闻到了月饼的香味:蛋黄馅儿的,豆沙馅儿的,板栗馅儿的,五仁馅儿的……想着,口水咕咕咚咚的咽着。回家的路上,我闻到了一种沁人心脾的香味,浓郁而又清新。我忙问妈妈是什么气息,妈妈说:“八月桂花香,这时候的桂花最香了。”
中午,姑姑来南阳了,带着她的一个女儿。我和小妹妹在院子里玩躲猫猫,又一起背古诗词和猜谜语,而大人们则在一起聊聊家常,谈谈心,相互送上了中秋的祝福。时间过得飞快,姑姑要带上小妹妹回家了。深情话别后,依依不舍的分别了。
下午,我们三个一起去超市,买了零食,衣服和果蔬,回到家,爸爸和妈妈两位大厨一起做丰盛的晚餐,菜单上有:水煮鱼,辣子鸡,炸鸡,宫爆鸡丁,麻婆豆腐……“哎呀!”妈妈说:“你这个小馋猫,口水滴到要做的菜单上了!”我这才回过神来,看来美食的诱惑力不容小觑呀!
晚上,我们坐在电视机前边观看中秋晚会,边吃美味的晚餐。过一会儿,月亮出来了,皎洁的月光流到阳台上,流进我的心窝。我们祭拜了月神,一边赏月一边吃月饼。啊!月亮之上,广寒宫的那位婀娜多姿的身影若隐若现;桂花树下,一个活蹦乱跳的兔子,和一个遥望远方的女子……
仰望高挂云天的明月,我不禁又想起了那流传了千古的名句:但愿人长久,千里共婵娟。在这中秋月圆的夜晚,唯愿普天下所有人都和和美美,团团圆圆!